Selamat datang kembali di blog AhzaaNet, kita akan berlatih soal ulangan
harian kelas 4 SD semester 1 tema 5 subtema 2, Pahlawanku Kebanggaanku.
Soal latihan ini terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP
dengan jumlah soal 20 butir soal pilihan ganda.
Materi soal- soal yang disusun berdasarkan beberapa kompetensi yang akan
dicapai di dalam tema 5 subtema 2, Pahlawanku Kebanggaanku, sesuai dengan
tingkatan kemampuan siswa kelas 4 SD/ MI.
Semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar
ataupun latihan ulangan harian.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
==========================================================================================
Subtema 2 : Perjuangan Para Pahlawan
Kelas : 4 (Empat) SD/ MI
Tema 5
: Pahlawanku
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN
Subtema 2 : Perjuangan Para Pahlawan
Kelas : 4 (Empat) SD/ MI
Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang
pada pilihan a, b, c atau d!
1. Lambang Padi dan kapas
dalam sila Pancasila kelima melambangkan ….
a. Keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia
b. Indonesia sebagai negara
agraris
c. Kebutuhan pokok seluruh
rakyat Indonesia tanpa melihat status dan kedudukan
d. Hasil produk pangan
Indonesia
2. Perwujudan sila kelima
adalah bertujuan untuk mencapai masyarakat yang ….
a. tenteram
b. adil dan makmur
c. sentosa
d. bahagia
3. Arti kebahagiaan menurut
sila kelima adalah kebahagiaan secara….
a. material dan kekuasaan
b. material dan kedudukan
c. material dan
kemakmuran
d. material dan spiritual
4. Dasar nilai keadilan
sila kelima adalah ….
a. hakikat manusia
seutuhnya
b. hakikat persatuan dan
kesatuan
c. hakikat keadilan manusia
d. hakikat ketakwaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 5 -8!
Ki Hajar Dewantara adalah tokoh nasional pendidikan. Ia terlahir
dengan nama Raden Mas Soewardi Soerjaningrat yang kemudian kita
kenal sebagai Ki Hadjar Dewantara. Beliau sendiri lahir di Kota
Yogyakarta, pada tanggal 2 Mei 1889, Hari kelahirannya kemudian
diperingati setiap tahun oleh Bangsa Indonesia sebagai Hari
Pendidikan Nasional. Beliau sendiri terlahir dari keluarga
Bangsawan, ia merupakan anak dari GPH Soerjaningrat, yang
merupakan cucu dari Pakualam III. Terlahir sebagai bangsawan maka
beliau berhak memperoleh pendidikan untuk para kaum bangsawan.
Ki Hajar Dewantara merupakan aktivis pergerakan kemerdekaan
Indonesia, kolumnis, politisi, dan pelopor pendidikan bagi kaum
pribumi Indonesia dari zaman penjajahan Belanda. Ia adalah pendiri
Perguruan Taman Siswa, suatu lembaga pendidikan yang memberikan
kesempatan bagi para pribumi jelata untuk bisa memperoleh hak
pendidikan seperti halnya para priyayi maupun orang-orang
Belanda.
Ki Hadjar Dewantara menamatkan Sekolah Dasar di ELS (Sekolah Dasar
Belanda) dan kemudian melanjutkan sekolahnya ke STOVIA (Sekolah
Dokter Bumiputera) tapi lantaran sakit, sekolahnya tersebut tidak
bisa dia selesaikan. Ki Hadjar Dewantara aktif dalam berbagai
organisasi sosial dan politik. Pada tahun 1908, Ki Hadjar
Dewantara aktif di seksi propaganda Boedi Oetomo untuk
mensosialisasikan dan menggugah kesadaran masyarakat Indonesia
pada waktu itu mengenai pentingnya persatuan dan kesatuan dalam
berbangsa dan bernegara. Kemudian, bersama Douwes Dekker (Dr.
Danudirdja Setyabudhi) dan dr. Cipto Mangoenkoesoemo yang nantinya
akan dikenal sebagai Tiga Serangkai, Ki Hadjar Dewantara
mendirikan Indische Partij (partai politik pertama yang beraliran
nasionalisme Indonesia) pada tanggal 25 Desember 1912 yang
bertujuan mencapai Indonesia merdeka.
Tanggal kelahirannya sekarang diperingati di Indonesia sebagai
Hari Pendidikan Nasional. Bagian dari semboyan ciptaannya, tut
wuri handayani, menjadi slogan Kementerian Pendidikan Nasional
Indonesia.
Dikutip seperlunya pada http://malahayati.ac.id
5. Berikut ini sifat dari
Ki Hajar Dewantara menurut teks diatas kecuali ….
a. Jiwa patriotisme yang
tinggi
b. Keberanian melawan
Belanda melalui pergerakan
c. Keaktifan dalam
organisasi
d. Kegigihan untuk bersatu
melawan penjajah melalui perang
6. Sekolah yang didirikan
oleh Ki Hajar Dewantara adalah ….
a. Stovia
b. ELS
c. Perguruan Taman siswa
d. Indische Partij
7. Tujuan Indische Partij
yang didirikan bersama Douwes Dekker dan dr. Cipto Mangoenkoesoemo
adalah untuk ….
a. melawan penjajah
b. Indonesia merdeka
c. sekolah pribumi
d. gerakan rakyat
8. Semboyan ciptaan Ki
Hajar Dewantara yang menjadi slogan kementrian Pendidikan adalah
….
a. Jer basuki Mowo Beyo
b. Tut Wuri Handayani
c. Bersatu kita Teguh
Bercerai Runtuh
d. Bhinneka Tunggal Ika
9. Kita dapat melihat
wajah kita sendiri saat berada di depan cermin. Hal ini terjadi
karena ….
a. bayangan benda di cermin
diserap
b. bayangan benda di cermin
dipantulkan
c. bayangan benda di cermin
biaskan
d. bayangan benda di cermin
uraikan
10. Dibawah ini merupakan
benda yang dapat memantulkan cahaya yaitu ….
a. tembok
b. cermin
c. kayu
d. pagar
11. Contoh cahaya dapat
dibiaskan dalam kehidupan sehari- hari adalah ….
a. pensil tampak patah saat
dicelupkan di gelas
b. cahaya senter dapat
menembus kertas tipis
c. kita dapat melihat wajah
kita di cermin
d. kita dapat melihat
pelangi yang berwarna- warni
12. Tampak bayangan yang
terlihat pada cermin bersifat ….
a. berlawanan dengan benda
aslinya
b. sama dengan benda
aslinya
c. berbeda dengan benda
aslinya
d. lebih besar dari benda
aslinya
13. Ukuran bayangan yang
muncul pada cermin datar akan tampak ….
a. lebih besar
b. sama
c. lebih kecil
d. sangat kecil
14. Menara Kudus merupakan
peninggalan kerajaan agama ….
a. Islam
b. Hindu
c. Budha
d. Semua benar
15. Masjid Demak didirikan
pada masa pemerintahan kerajaan ….
a. Demak
b. Pajang
c. Majapahit
d. Mataram
16. Peninggalan tradisi
Islam untuk memperingati kelahiran nabi Muhammad SAW adalah ….
a. Sedekah
b. Dugderan
c. Maulud Nabi
d. Syawalan
17. Berikut ini yang
termasuk peninggalan kerajaan Majapahit adalah ….
a. Masjid Demak
b. Menara Kudus
c. Candi Penataran
d. Keraton Yogyakarta
18. Yang bukan termasuk
bentuk kesusasteraan jaman islam adalah ….
a. suluk
b. hikayat
c. syair
d. kitab lontar
19. Tinggi rendah nada pada
lagu harus dinyanyikan dengan ….
a. cepat
b. lambat
c. notasi yang tepat
d. irama yang bagus
20. Birama 4/4 dalam lagu
Maju tak Gentar diartikan bahwa lagu tersebut ….
a. tiap birama terdiri
empat ketukan
b. tiap birama terdiri dua
ketukan
c. tiap birama terdiri enam
ketukan
d. tiap birama terdiri tiga ketukan
--- Selamat Berlatih ---
==========================================================================================
Bagi teman- teman yang membutuhkan soft copy latihan soal diatas, teman-
teman bisa mengunduh soal latihannya melalui link tautan yang saya
sediakan di bawah ini,
Semoga Bermanfaat.
No comments:
Post a Comment