.png)
Contoh ATP, Prota, Promes dan Modul Ajar Sosiologi SMA/ MA Kelas 10, 11 dan 12, Yuk Cek Disini
Salah satu hal yang dibutuhkan guru dalam mengajar adalah perangkat
pembelajaran yang lengkap. Perangkat pembelajaran merupakan acuan dalam
melaksanakan proses pembelajaran bagi guru. OIeh karenanya, setiap awal tahun
pelajaran, guru akan menyusun perangkat pembelajaran yang memuat rencana-
rencana pengajaran yang dilaksanakan selama setahun kemudian.
Untuk membantu teman- teman yang mengampu mapel Sosiologi SMA/ MA dalam
membuat perangkat pembelajaran, pada kesempatan ini, saya akan memberikan
contoh komponen perangkat pembelajaran yaitu ATP, Prota, Promes, dan Modul
Ajar.
.png) |
| Perangkat Ajar Sosiologi SMA/ MA |
Baik, sebagai gambaran untuk salah satu komponen dalam perangkat pembelajaran
Sosiologi SMA/ MA, berikut ini saya tampilkan komponen Capaian Pembelajaran
pada alur tujuan pembelajaran (ATP) terlebih dahulu.
Capaian Pembelajaran pada Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Sosiologi SMA/
MA
Kelas/Semester : X/1
Capaian Pembelajaran:
1. Pemahaman Konsep
Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi
sebagai ilmu yang secara kritis, analitis, kreatif, dan solutif mengkaji
masyarakat. Peserta didik mampu memahami status dan peran individu dalam
kelompok sosial dan memahami berbagai ragam gejala sosial yang ada di
dalam masyarakat. Peserta didik mampu memahami keragaman manusia dan
budayanya sebagai bagian dari masyarakat multikultural.
2. Keterampilan Proses
Peserta didik mengamati
fenomena kehidupan manusia dalam dimensi ruang dan waktu secara
sistematis serta menemukan persamaan dan perbedaannya dan potensinya,
membuat pertanyaan secara mandiri untuk menggali informasi tentang
fenomena kehidupan manusia dalam dimensi ruang dan waktu secara
sistematis, mengumpulkan informasi dari sumber primer dan/atau sekunder,
melakukan observasi, dan mendokumentasikannya, menarik simpulan
berdasarkan dari informasi yang diperoleh dari sumber primer dan/atau
sekunder, hasil observasi dan hasil dokumentasi, mengomunikasikan
hasil analisis informasi yang diperoleh dari sumber primer dan/atau
sekunder, data hasil observasi, dan hasil dokumentasi dalam bentuk media
digital dan/atau nondigital, merefleksikan hasil analisis
informasi yang diperoleh dari sumber primer dan/atau sekunder, hasil
observasi, dan hasil dokumentasi serta menyusun rencana tindak
lanjut.
Sementara itu, Capaian Pembelajaran untuk kelas 11 SMA/ MA adalah sebagai
berikut,
Kelas/Semester : XI/1
Capaian Pembelajaran:
1. Pemahaman Konsep
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menjelaskan terjadinya kelompok
sosial dan mengidentifikasi berbagai permasalahan sosial akibat
hubungan antarkelompok sosial. Peserta didik mampu secara kritis,
analitis, dan kreatif memberikan pemecahan masalah sosial yang solutif
terhadap dinamika kehidupan sosial di tengah masyarakat digital saat ini.
Peserta didik juga mampu menerapkan prinsip kesetaraan dalam perbedaan
sosial sehingga terwujud kehidupan sosial yang harmonis, menjelaskan
konflik dan kekerasan dan upaya untuk menciptakan integrasi sosial di
tengah dinamika masyarakat digital yang terus berubah. Di samping itu,
peserta didik mampu menganalisis berbagai perubahan sosial, ketimpangan
sosial, eksistensi kearifan lokal dalam kehidupan komunitas akibat
dampak globalisasi dan perkembangan teknologi informasi.
2. Keterampilan Proses
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan penelitian sosial
berorientasi pemecahan masalah dari permasalahan sosial, konflik dan
kekerasan yang terjadi di tengah-tengah masyarakat dan mengomunikasikan
hasil penelitiannya. Di samping itu, peserta didik juga mampu melakukan
penelitian dan mengomunikasikan hasil penelitian tentang perubahan sosial
akibat globalisasi dan perkembangan teknologi informasi. Peserta didik
juga mampu merancang, melakukan, mengevaluasi pemberdayaan komunitas
berbasis kearifan lokal, menjadi aktor atau turut serta dalam proses
kewirausahaan sosial dan menyajikan serta mengomunikasikan hasilnya.
Peserta didik mampu merefleksikan dan merencanakan projek lanjutan secara
kolaboratif.
Melalui Capaian Pembelajaran tersebut, akan disusun komponen - komponen
lainnya dalam ATP yang dikembangkan lagi menjadi Modul Ajar. Nah, dokumen
Perangkat Pembelajaran Sosiologi selengkapnya dapat teman- teman lihat pada
file berikut ini,
Perangkat Ajar Sosiologi SMA/ MA Semester 1 (Ganjil)
| Perangkat Sosiologi Kelas 10 SMA/ MA Semester 1 |
|
| Perangkat Sosiologi Kelas 11 SMA/ MA Semester 1 |
|
| Perangkat Sosiologi Kelas 12 SMA/ MA Semester 1 |
|
Perangkat Ajar Sosiologi SMA/ MA Semester 2 (Genap)
| Perangkat Sosiologi Kelas 10 SMA/ MA Semester 2 |
|
| Perangkat Sosiologi Kelas 11 SMA/ MA Semester 2 |
|
| Perangkat Sosiologi Kelas 12 SMA/ MA Semester 2 |
|
Demikian perangkat pembelajaran Sosiologi SMA/ MA Tahun 2025- 2026. Semoga bermanfaat buat semuanya,
dan jangan lupa untuk share kepada teman- teman lainnya.
Salam.