Selamat datang kembali di blog Ahzaa. Pada kesempatan ini kita akan
berlatih soal listening ujian sekolah (US) SMK bagian keempat yaitu Short
talks. Post ini merupakan kelanjutan seri latihan soal listening bahasa
Inggris SMK untuk menghadapi ujian sekolah (US) yang mungkin saja pada tahun
ini - 2020/ 2021- dilaksanakan secara mandiri oleh sekolah masing-
masing.
Short Talks merupakan bagian keempat dari soal listening bahasa
Inggris. Short Talks merupakan pembicaraan atau percakapan pendek yang diikuti dengan
pertanyaan dan pilihan jawaban. Anda pada bagian ini harus memilih jawaban
yang paling tepat berdasarkan isi pembicaraan tersebut. Biasanya short talks
yang diujikan pada soal- soal listening berupa teks pengumuman singkat, iklan,
pemberitahuan cuaca, berita, dan sebagainya.
Beberapa tips atau cara untuk mengerjakan soal dengan tipe ini adalah
sebagai berikut:
Dengarkan dengan cermat pernyataan pengantarnya
Tulislah segala informasi dalam pembicaraan
Pahamilah pilihan jawabannya
Pastikan anda menjawab pertanyaan setelah mendengar jawabannya
Lihatlah soal berikutnya setelah soal sebelumnya diperdengarkan
Pahamilah tipe pertanyaan dalam tipe soal ini. Adapun beberapa tipe
soal- soalnya seperti berikut:
Baik, langsung saja yaa, kita ke latihan soalnya. Cara mengerjakannya
adalah sebagai berikut, dengarkan audio, perhatikan pertanyaan pada soal
dan klik jawaban yang paling benar. Skor pencapaian akan tampil setelah
semua soal dikerjakan. Oya, untuk skrip soal listening akan saya tampilkan
melalui halaman lainnya di blog ini dengan tautan link pada akhir post
ini.
Oya, seperti yang sudah saya kemukakan tadi diatas, skrip listening akan saya sajikan pada halaman terpisah. Nah, untuk mempermudah dalam belajar, juga sudah saya lengkapi dengan audio.
Soal listening merupakan soal yang selalu dimunculkan pada ujian. Biasanya
soal listening terdapat pada nomor soal 1 sampai dengan 15 yang terdiri dari
empat bagian ( Four Parts) yaitu Part I. Pictures ( gambar) , Part II.
Question- Responses ( Pertanyaan- Jawaban ), Part III. Short Conversations
(Percakapan Pendek) dan Part IV Short Talks ( Pembicaraan Pendek).
Pada post sebelumnya, bagian pertama yaitu Pictures dan bagian kedua,
Questions Responses sudah saya post yaa. Teman- teman bisa berlatih soal
tersebut pada post sebelumnya. Pada post kali ini kita akan berlatih bagian
ketiga yaitu short conversations.
Part III. Short Conversations
Pada bagian soal ini anda akan mendengar beberapa percakapan pendek dan akan
diperdengarkan dua kali. Dalam menjawab pertanyaan ini anda harus
menguasai Question Words ( kata tanya) seperti What, Who, Whom, When, When, Where, Whose, Why, Which, How, How
often, How long, How much, How many.
Seperti biasa, latihan soal bisa dikerjakan secara online lengkap dengan skor
pada akhir latihan. Audio bisa langsung didengarkan ketika mengerjakan soal, silahkan klik pada
embed audio dibawah ini untuk mendengarkan.
You will hear a short conversation between two people. The conversations will
not be shown on your display, so you must listen carefully to understand what
the speakers say. On your laptop or phone display, you will read a question
about each conversation. The question will be followed by four answers. You
are to choose the best answer to each question and click it.
Setelah pada bagian sebelumnya saya post latihan soal listening ujian sekolah
(US) SMK part I, Pictures, bagian latihan soal selanjutnya adalah pada
soal Questions – Responses.
Listening
Pada tipe soal soal Questions - Repsonses, terdapat pertanyaan yang
diperdengarkan dalam bahasa Inggris diikuti oleh tiga pilihan pernyataan.
Peserta tes diminta untuk menjawab dengan tepat (pilihan respon) yang juga
diperdengarkan. Hal yang perlu diperhatikan dalam menjawab soal tipe
Questions - Response adalah dengan mendengarkan secara seksama dan mengenali
penggunaan kata sesuai dengan konteksnya. Ada kalanya beberapa kata memiliki
pengucapan yang hampir mirip atau sama.
Nah, semoga dengan latihan soal di bawah ini, dapat menambah kepekaan dalam
menjawab soal khususnya soal listening tipe Questions - Repsonses.
Demikian latihan Soal Listening Ujian Sekolah (US) SMK Tahun 2020 - 2021: Part II, Questions - Responses. Untuk transkrip listening latihan soal diatas, saya buat pada halaman yang lain dari blog ini. Silahkan klik pada tautan berikut ini,
Selamat datang di blog Ahzaa. Pada kesempatan kali ini kita akan berlatih soal
listening bahasa Inggris SMK untuk menghadapi ujian sekolah (US) kelas XII
mendatang. Soal listening dibagi menjadi empat bagian yaitu Pictures, Questions - Responses, Short Conversations, dan Short Talks. Latihan soal
keempat bagian utama listening akan saya post secara terpisah. Pada post ini
khusus akan kita latih untuk bagian pictures.
Pada bagian gambar, terdapat tiga nomor dalam setiap nomornya, diperlihatkan
sebuah gambar dan peserta dapat menebak gambar mana yang cocok dengan
pernyataan yang didengarkan melalui audio. Untuk menjawab pertanyaan listening
bagian Pictures (gambar), maka ada beberapa hal yang mesti diperhatikan,
antara lain :
Gambar kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan (indoor) atau di
luar ruangan (outdoor).
Gambar lokasi suatu benda atau posisi seseorang.
Gambar penampilan atau ciri-ciri fisik seseorang/deskripsi benda.
Beberapa gambar akan ditampilkan dalam soal dan diperdengarkan empat pertanyaan pendek kemudian anda akan diminta untuk menjawab pernyataan yang paling tepat untuk menjelaskan gambar tersebut.
Beberapa tipe pertanyaan dalam soal yang berkaitan dengan foto orang atau benda antara lain,
Pada soal latihan listening ini, terdapat 15 soal listening part I yaitu
Pictures yang bisa dikerjakan secara online dengan penskoran pada akhir
latihan. Caranya, klik dulu pada audio untuk mendengarkan sambil dicermati
manakah jawaban yang benar. Penyetelan audio tidak akan dibatasi berapa kali
karena hanya merupakan latihan.
Pembahasan akan saya sertakan pada halaman terpisah melalui tautan link pada akhir post. Semoga latihan soal ini bisa menambah referensi belajar khususnya untuk soal listening.
Baik,, langsung saja yaa, berikut latihan soal listening Part I Pictures. Klik pada embed audio di bawah ini untuk memulainya,
===========================================================================================
Demikian latihan soal listening Ujian Sekolah (US) SMK tahun 2020 - 2021. Jangan lupa tuliskan skor pencapaian pada kolom komentar. Untuk pembahasannya bisa klik pada tautan berikut ini,
Latihan soal penilaian harian yang akan saya post ini adalah kelanjutan dari
seri latihan soal penilaian harian kelas 6 SD/ MI Tema 7. Pada post ini saya
lanjutkan post nya ke latihan subtema 3 setelah sebelumnya saya post latihan
untuk subtema 1 dan subtema 2. Latihan PH Kelas 6 SD Tema 7 subtema 3 :
Memimpin ini terdiri atas 25 soal yang mencakup mapel tematik PKn, Bahasa
Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan kunci
jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada
huruf a, b, c atau d!
1.Berikut ini yang merupakan contoh
sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila kelima adalah ….
a.Turut berpartisipasi menjadi
relawan korban bencana alam
b.Menggunakan produk- produk dalam
negeri
c.Bermusyawarah dalam mengambil
keputusan
d.Bersikap adil terhadap sesama
2. Di bawah ini adalah sikap yang
harus dimiliki oleh seorang pemimpin, kecuali ….
a.Bersikap adil
b.Memiliki pendirian yang teguh
c.Selalu bersaing dengan lainnya
d.Jujur
3.Sebagai seorang pemimpin, Pak Tono
mengerti dan tahu pekerjaan apa saja yang pantas untuk karyawannya sesuai
dengan batas kemampuan yang dimiliki oleh karyawan tersebut sehingga tidak
terjadi kecemburuan sosial antar karyawannya. Dalam hal ini, sifat yang
dimiliki pak tono sebagai pemimpin adalah ….
a.Jujur
b.Adil
c.Berpendirian teguh
d.Cerdas
4.Dalam pendiriannya, sebuah usaha
koperasi harus mengikuti dan tunduk kepada aturan dalam ….
a.Perpu
b.UU
c.Pancasila dan UUD 1945
d.Peraturan Pemerintah
5.Koperasi didirikan untuk
meningkatkan kesejahteraan anggotanya. Keuntungan yang diterima anggota
koperasi berdasarkan atas modal yang ditanam dan keuntungan yang diraih
koperasi tersebut. Keuntungan koperasi tersebut berbentuk ….
a.Bunga
b.Deviden
c.Saham
d.SHU
6.Teks pidato yang baik harus memuat
unsur- unsur berikut ini, kecuali ….
a.Memiliki tujuan yang jelas
b.Isi yang jelas dan mudah
dimengerti
c.Terdapat kesimpulan di akhir
pidato
d.Menggunakan berbagai bahasa dalam
pidato
7.Bagian pidato yang berisikan
tentang kesimpulan yang telah disampaikan adalah ….
a.Pembuka
b.Isi
c.Penutup
d.Salam penutup
Perhatikan penggalan pidato berikut ini,
Hadirin yang saya hormati, lingkungan mencerminkan budaya kita. Lingkungan
yang bersih akan memberikan kenyamanan bagi kita semua. Lingkungan sekolah
seharusnya selalu terlihat bersih,, sejuk dan menentramkan bagi kita semua.
Adanya sampah disekitar kita pasti akan membuat belajar kita menjadi tidak
nyaman dan tertanggu. Oleh karena itu saya menghimbau sebagai bagian dari
sekolah yang kita cintai ini agar kita selalu menjaga kebersihan lingkungan
demi kenyamanan kita bersama.
8.Tema dari isi pidato yang
disampaikan adalah ….
a.kepahlawanan
b.pendidikan
c.lingkungan
d.persatuan
9.Bagian pidato tersebut terdapat
pada ….
a.Pembuka
b.Isi
c.Penutup
d.Kesimpulan
10.Berdasarkan isi penggalan teks,
pidato tersebut diberikan pada acara yang diselenggarakan di ….
a.Sekolah
b.Perusahaan
c.Lingkungan rumah
d.Kelurahan
11. Fungsi reproduksi pada manusia
mulai mengalami pematangan pada masa ….
a.Balita
b.Pubertas
c.Dewasa
d.Kanak- kanak
12.Hormon penyebab pubertas
dipengaruhi oleh ….
a.Folikel
b.Hipofisis
c.Testosteron
d.Indung telur
13.Pada masa pubertas, emosi remaja
akan bersifat ….
a.Tetap
b.Konstan
c.Stabil
d.Berubah- ubah
14.Menstruasi teratur yang dialami
remaja perempuan akan terjadi … kali dalam sebulan.
a.Satu
b.Dua
c.Tiga
d.Empat
15.Hal yang harus dilakukan oleh
remaja dalam menghadapi masa pubertas adalah ….
a.Berdiam diri
b.Menutup diri
c.Menambah wawasan
d.Menghindar dari orang lain
16.Salah satu bentuk kerjasama
negara- negara ASEAN dalam bidang pendidikan adalah ….
a.Pertemuan ACT (Council of Teacher
Convention)
b.Treaty of Amity and Cooperation in
Southeast Asia (TAC)
c.ZOPFAN
d.Convention on Counter Terrorism
(ACCT)
17.Kerjasama sektor pendidikan di
ASEAN dilakukan oleh ….
a.ZOPFAN
b.ACCT
c.ASEAN Committee on Education
d.ASEAN COST
18.Dalam dukungan dan bantuan
terhadap pengembangan aplikasi temuan dan riset, bentuk kerjasama
ASEAN yang dilakukan adalah ….
a.ACCT
b.ASEAN COST
c.ASEAN Committee on Education
d.TAC
19.Berikut ini adalah salah satu
tujuan ASEAN COST kecuali ….
a.Menyinkronisasi standar ijazah
b.Memperkuat dan meningkatkan
keterampilan pemuda ASEAN
c.Memperkuat dan meningkatkan Ilmu
pemuda ASEAN
d.Menggalang dana kemanusiaan untuk
kebencanaan di negara ASEAN
20.Di bawah ini yang bukan peranan
Indonesia dalam ASEAN adalah ….
a.Salah satu negara pemrakarsa ASEAN
b.Menjaga perdamaian di kawasan Asia
Tenggara
c.Menginisiasi negara- negara
kawasan ASEAN untuk memperkuat sektor militer dalam menghadapi ancaman dari
luar
d.Sebagai tempat kedudukan
sekretariat tetap ASEAN pada 7 Juni 1976
21.Patung yang fungsinya untuk
memberikan keindahan pada suatu bangunan atau lingkungan rumah ataupun taman
disebut patung ….
a.Seni
b.Monumen
c.Dekorasi
d.Religi
22.Seni pahat dan ukiran 3-dimensi
dibuat di atas batu dengan bentuk ukiran dan karya ini biasanya dijumpai
pada bangunan candi, kuil, monumen dan tempat bersejarah kuno disebut ….
a.Miniatur
b.Monumen
c.Relief
d.Arca
23.Patung yang bentuknya lebih
menyerupai makhluk hidup atau hewan disebut ….
a.Relief
b.Arca
c.Miniatur
d.Replika
24.Berikut ini adalah salah satu
jenis plastisin yang banyak dijumpai di kehidupan sehari- hari, kecuali ….
a.Play dough
b.Clay
c.Semen
d.Slime
25.Sifat dan keadaan permukaan
bidang atau permukaan benda pada karya seni rupa disebut ….
a.Dekorasi
b.Tekstur
c.Emboss
d.Pola
Sekian dulu ya post latihan soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 7 subtema : Memimpin. Bagi teman - teman yang membutuhkan latihan soal tersebut untuk bahan latihan offline, bisa klik pada tautan berikut ini,
Hai Sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi ya soal latihan
penilaian hariannya. Kali ini kita lanjutkan ke soal penilaian harian kelas 6
SD// MI Tema 7 Kepemimpinan , subtema 2 tentang Pemimpin Idolaku. Soal penilaian harian ini
terdiri dari mapel tematik PKn, Bahasa Indonesia IPA, IPS dan SBdP. Terdiri
dari 25 butir latihan soal lengkap dengan kunci jawaban pada setiap
soal.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c atau d!
1.Di bawah ini yang termasuk
pengamalan Pancasila sila ketiga adalah ….
a.Menghargai pendapat diantara
kelompok
b.Mengutamakan musyawarah untuk
mencapai mufakat
c.Membantu korban bencana alam
d.Menghormati umat agama lain dalam
menjalankan ibadahnya
2.Melakukan musyawarah untuk mengambil
keputusan bersama merupakan pengamalan Pancasila sila ….
a.Pertama
b.Kedua
c.Ketiga
d.Keempat
3.Setiap keputusan yang diambil dalam
musyawarah harus menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai
kebenaran dan keadilan serta dapat dipertanggungjawabkan kepada ….
a.peserta rapat
b.Pemimpin rapat
c.Panitia rapat
d.Tuhan yang Maha Esa
4.Pengambilan keputusan dengan
mengutamakan musyawarah harus mencakup kepentingan ….
a.Pribadi
b.Kelompok
c.Golongan
d.Bersama
5.Hal yang harus dihindari dalam
musyawarah adalah ….
a.Semangat kekeluargaan dalam
mengambil keputusan
b.Memaksakan kehendak sendiri terhadap
peserta rapat yang lain
c.Tidak menyalahkan pihak lain apabila
pendapatnya tidak diterima.
d.menjunjung tinggi harkat dan
martabat manusia
6.Pemaparan topik permasalahan yang
akan dibahas merupakan bagian … pidato.
a.Salam pembuka
b.Pendahuluan
c.Inti
d.Penutup
7.Memberikan kesimpulan pidato dapat
ditemukan pada bagian ….
a.Salam pembuka
b.Pendahuluan
c.Inti
d.Penutup
8.Perhatikan contoh bagian penggalan
pidato berikut ini,
Dalam kesempatan yang berbahagia ini, marilah kita bersyukur kepada Allah SWT
atas segala nikmat serta hidayahNya yang telah dicurahkan kepada kita semua
sehingga pada kesempatan kali ini kita bisa hadir dalam acara peringatan hari
pendidikan nasional.
Penggalan pidato diatas merupakan bagian ….
a.Pendahuluan
b.Inti
c.Penutup
d.kesimpulan
9.Bagian pidato yang berisikan
kesimpulan isi pidato, harapan-harapan atau himbauan adalah ….
a.Salam pembuka
b.Bagian pendahuluan
c.Inti
d.Penutup
10.Pidato dapat menggunakan beberapa
metode, salah satunya adalah dengan menghafalkan teks terlebih dahulu atau
disebut metode ….
a.Memoriter
b.Impromptu
c.Naskah
d.Ekstemporan
11.Ciri khas yang terjadi pada anak
perempuan pada masa pubertas adalah ….
a.Mimpi basah
b.Pelebaran pinggul
c.Suara yang berat
d.Pertambahan tinggi badan
12.Jumlah keringat yang meningkat pada
masa pubertas akan mengakibatkan ….
a.Jerawat
b.Bau badan
c.Gatal
d.Penyakit kulit
13.Periode menstruasi pada perempuan
berlangsung sekitar … hari .
a.1-2
b.3-4
c.4-7
d.10- 20
14.Akibat kelembaban pada lipatan
kulit maka akan menyebabkan tumbuhnya ….
a.Jerawat
b.Jamur kulit
c.Kudis
d.bisul
15.Masalah yang dapat terjadi akibat
kurang terjaganya kebersihan badan dan pakaian adalah ….
a.Terganggunya aktivitas
b.Adanya masalah kesehatan kulit dan
dijauhi teman
c.Perubahan hormon
d.Kelembaban kulit
16.ASEAN merupakan organisasi kawasan
negara- negara di Asia tenggara yang di deklarasikan pertama kali di negara ….
a.Indonesia
b.Filipina
c.Thailand
d.Singapura
17.Berikut ini adalah negara
pemrakarsa ASEAN, kecuali ….
a.Indonesia
b.Malaysia
c.Filipina
d.Vietnam
18.Yang bukan merupakan tujuan
dibentuknya ASEAN adalah ….
a.Pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial
serta pengembangan kebudayaan di kawasan ASEAN
b.Perdamaian dan stabilitas regional
dengan jalan menghormati keadilan dan tertib hukum
c.Memperkuat pertahanan negara- negara
kawasan ASEAN dari negara penjajah
d.Kerjasama yang aktif dan saling
membantu dalam masalah-masalah yang menjadi kepentingan bersama di
bidang-bidang ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan dan administrasi
19.Salah satu contoh kerjasama negara
kawasan ASEAN di bidang pendidikan adalah ….
a.Peningkatan ekspor impor antar
negara ASEAN
b.Pertukaran pelajar
c.Diselenggarakannya SEA GAMES
d.Menciptakan ASEAN Regional Forum
(ARF) untuk membahas kasus-kasus terkini yang menjadi perhatian ASEAN
20.Terdapat kesamaan negara- negara di
kawasan ASEAN yaitu sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai ….
a.Pengusaha
b.Pedagang
c.Petani
d.Pegawai
21.Hubungan antara karakter dan peran
dalam tarian dapat dilihat dari kesesuaian ….
a.Pengiring
b.Tata busana
c.Peralatan
d.Panggung
22. Dalam tarian dikenal gerakan yang
tidak mengandung arti akan tetapi tetap mementingkan unsur keindahan atau
disebut sebagai gerak ….
a.Murni
b.Campuran
c.Melodis
d.Maknawi
23.Berikut ini adalah alat yang
digunakan sebagai tata rias pada tari kecuali ….
a.Bedak
b.Selendang
c.Lisptik
d.Pensil alis
24.Tari piring merupakan salah satu
tarian yang berasal dari daerah ….
a.Jawa Barat
b.Jawa Timur
c.Sumatra Utara
d.Sumatra Barat
25.Tari ketuk tilu berasal dari daerah
….
a.Jawa Timur
b.Jawa Barat
c.Jawa Tengah
d.Bali
Demikian latihan soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 7 subtema 2 : Pemimpin idolaku. Bagi teman- teman yang membutuhkan latihan soal ini sebagai bahan latihan offine, bisa klik tautan berikut untuk mengunduhnya,,
Adverbs (kata keterangan) adalah kata yang menjelaskan; tentang bagaimana
caranya, dimana tempatnya, kapan waktunya, berapa kali dan sebagainya, suatu
pekerjaan dilakukan dan atau suatu peristiwa terjadi. Fungsinya adalah untuk
memberikan keterangan terhadap verbs (kata kerja), adjectives (kata sifat),
noun phrases (frase kata benda), adverbs (kata keterangan) yang lain atau
seluruh kalimat. Adverbs disebut juga sebagai penjelas (modifier) dalam sebuah
kalimat.
Dalam bahasa Inggris ada berbagai bentuk kata keterangan seperti
adverb of manner, adverb of place and direction adverb of time, adverb of
degree, adverb of frequency, adverb of quantity, interrogative adverb, dan
relative adverb.
Nah, pada tulisan ini akan kita bahas mengenai salah satu dari
adverbs tersebut yaitu Adverb of manner.
Adverb of manner merupakan adverb atau kata keterangan
untuk menyatakan cara akan suatu kegiatan dilakukan atau peristiwa terjadi.
Dalam kalimat tanya, pertanyaan yang diajukan biasanya dengan memakai kata
"How" (bagaimana).
Contoh :
She runs quickly. ( Dia berlari dengan cepat)
Martha sings sweetly. (Martha bernyanyi dengan merdu)
Hendy speaks English fluently. ( Hendy berbicara bahasa Inggris
dengan lancar)
Secara umum Adverb of manner dibentuk dengan menambahkan akhiran -ly ke dalam
adjective (Adjective +ly) dengan pengecualian pada beberapa bentuk adverb of
manner tanpa menambahkan bentuk -ly. Untuk lebih jelasnya, bisa diperhatikan
pada tabel berikut ini.
1. Adjective + ly
slowly
dengan pelan/ lambat
quickly
dengan cepat
rapidly
dengan cepat
patiently
dengan sabar
carefully
dengan hati- hati
politely
dengan sopan
honestly
dengan jujur
carelessly
dengan ceroboh
angrily
dengan marah
loudly
dengan keras
rudely
dengan kasar
happily
dengan gembira
completely
dengan lengkap
perfectly
dengan sempurna
softly
dengan lembut
accurately
dengan cermat
fluently
dengan lancar
anxiously
dengan cemas
directly
dengan langsung
smoothly
dengan mulus
correctly
dengan benar
bravely
dengan berani
foolishly
dengan bodohnya
kindly
dengan baik
neatly
dengan rapi
heavily
dengan berat
beautifully
dengan cantinya
quietly
dengan tenang
2. Pengecualian
good
dengan baik
fast
dengan cepat
late
dengan lambat
hard
dengan keras
Note :
Kata sifat -ly
Beberapa kata sifat dalam bahasa Inggris diakhiri dengan -ly. Beberapa kata sifat tersebut biasanya berkaitan dengan waktu misalnya pada kata weekly , contoh : weekly meeting (weekly sebagai adjective). Dalam hal ini, bentuk adverb juga memiliki form yang sama dengan bentuk adjective. Berikut adalah beberapa kata sifat yang memakai akhiran -ly,
hourly
daily
weekly
monthly
yearly
annually
costly
friendly
silly
Demikian sekilas pembahasan mengenai pengertian dan penggunaan bentuk keterangan cara (Adverb of Manner) dalam bahasa Inggris. Semoga Bermanfaat
