12/12/2020

Latihan Soal Penilaian Harian (PH) Tematik Kelas 3 SD/ MI Tema 5 Subtema 3, Pengaruh Perubahan Cuaca terhadap Kehidupan Manusia

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kita teruskan lagi yaa latihan soal- soalnyya. Setelah sebelumnya saya post tentang latihan soal tematik kelas 3 SD/ MI Tema 5 subtema 2, pada kali ini kita lanjut ke tema 5 subtema 3,Pengaruh Perubahan Cuaca terhadap Kehidupan Manusia. Pada subtema ini materi tidak jauh berbeda dari subtema yang sebelumnya.


Latihan soal tema ini terdiri dari 25 butir soal yaitu mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP dan PJOK. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan kuci jawaban untuk memudahkan belajar. Baik, langsung saja yaa berikut latihan soalnya,

Penilaian Harian Tematik Kelas 3 (Tiga) SD/ MI
Tema 5 : Cuaca
Subtema 3 : Pengaruh Perubahan Cuaca terhadap Kehidupan Manusia
=====================================================================================
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
1. Perhatikan contoh sikap di bawah ini,
(1) berteman dengan siapa saja tanpa membeda- bedakan
(2) membuat gaduh saat umat lain menjalankan ibadah agama
(3) suka memaksakan kehendak sendiri terhadap orang lain
(4) membiarkan saja saat melihat ada teman yang berkelahi
(5) menghargai dan menghormati pendapat orang lain

Yang termasuk bukan termasuk contoh sikap menjaga persatuan  ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1), (2), (3)
b. (2), (3), (4)
c. (1), (2), (5)
d. (3), (4), (5)


2. Di bawah ini yang merupakan contoh bentuk toleransi antar umat beragama adalah ….
a. Menghormati saat teman yang berbeda agama melaksanakan ibadah agamanya
b. Melerai saat melihat teman berkelahi
c. Melaksanakan kegiatan piket sesuai jadwal
d. Melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah


3. Yang bukan merupakan bentuk gotong royong di lingkungan sekolah adalah …. 
a. kerjasama saat ulangan sekolah
b. kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah saat Jumat bersih
c. melaksanakan piket membersihkan kelas
d. mengikuti gerakan bersama menanam pohon di sekolah


4. Menjaga persatuan dan kesatuan merupakan pengamalan Pancasila terutama sila ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat


5. Menjaga persatuan dan kesatuan merupakan kewajiban dari ....
a. pemerintah
b. orang tua
c. setiap orang
d. diri sendiri


Bacalah teks berikut untuk soal nomor  6 – 8
Sungguh indah Minggu pagi ini, cuaca yang cerah, burung- burung berkicau dengan indah, dan matahari bersinar dengan hangatnya. Semoga saja hari ini mengawali cerahnya suasana setelah berhari- hari lalu hujan turun tiada henti ditambah angin yang menerpa dengan kencangnya. Saat itu pohon- pohon dan papan reklame di dekat rumah bertumbangan dihantam kencangnya angin. Memang, cuaca sering sekali berubah. Kadang- kadang cerah di pagi hari tetapi berubah mendung saat siang hari. Informasi yang kudapat dari prakiraan cuaca bahwa terdapat fenomena La Nina yang menyebabkan cuaca ekstrem selama beberapa waktu. Curah hujan tinggi yang ditimbulkan dapat  memicu bencana longsor, tanah bergerak, banjir bandang, dan banjir pada sejumlah wilayah. Ibuku selalu berpesan agar selalu berhati- hati di jalan saat beraktifitas selama cuaca ekstrem ini.

6. Judul yang tepat untuk cerita ditas adalah ….
a. Hujan berhari- hari
b. Matahari menyinari bumi
c. Cuaca Ekstrem
d. Prakiraan Cuaca


7. Suasana Minggu  pagi yang digambarkan dalam bacaan diatas adalah ….
a. membosankan
b. ceria
c. sedih
d. suram


8. Penyebab cuaca ekstrem yang terjadi adalah ….
a. Curah hujan tinggi
b. Pergerakan awan
c. Fenomena La Nina
d. Angin yang kencang


9. Yang merupakan contoh kalimat efektif adalah ….
a. Lina anak terpandai di kelasnya.
b. Mila belajar demi untuk ujian.
c. Agar cepat pintar Udin rajin belajar.
d. Upacara tersebut dihadiri oleh semua siswa-siswa.


10. Yang bukan merupakan kalimat baku adalah ….
a. Mobil ayah baru
b. Mereka saling bermaafan.
c. Mereka saling dorong dalam keramaian.
d. Paman mengontrak rumah di desa.


11. Beni membeli sebatang coklat dan di potong menjadi delapan bagian. Setiap besar potongan tersebut bila ditulis dalam bentuk pecahan, maka menjadi ….
a. 1/4
b. 1/8
c. 8/1
d. 1/1


12. Hasil penjumlahan dari 4/5 + 3/5 adalah ….
a. 5/5
b. 6/5
c. 7/5
d. 8/5


Perhatikan bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14
Ibu mengiris kue brownis menjadi sepuluh bagian. Adik makan 2 potong kue. Ibu makan 3 potong kue dan ayah makan 4 potong kue. 
13. Bagian kue yang dimakan ayah adalah ….
a. 2/10
b. 3/10
c. 4/10
d. 5/10


14. Sisa kue yang belum dimakan adalah … bagian.
a. 1/10
b. 2/10
c. 33/10
d. 4/10


15. Nilai dari 2/6 + 3/6 adalah ….
a. 4/6
b. 5/6
c. 6/6
d. 7/6


16. Salah satu tujuan gambar dekoratif adalah mengolah permukaan benda dengan gambar agar terlihat ….
a. mewah
b. megah
c. indah
d. asli


17. Berikut  ini yang merupakan karya seni dekoratif adalah ….
a. gambar cerita
b. lukisan dinding
c. patung
d. kolase


18. Dalam karya dekoratif, warna, garis dan bidang merupakan ….
a. hiasan
b. motif
c. bahan
d. kelengkapan


19. Tari Serimpi merupakan salah satu jenis tari yang berasal dari daerah ….
a. Jawa Timur
b. Bali
c. Jawa Tengah
d. Jawa Barat


20. Tari Saman merupakan tarian yang berasal dari daerah ….
a. Sumatra Barat
b. Aceh
c. Jambi
d. Lampung


21. Latihan berayun akan melatih kekuatan ….
a. tangan
b. pinggang
c. kaki
d. lengan


22. Sikap kapal terbang merupakan gerakan latihan yang melatih ….
a. kekuatan
b. kelenturan
c. kelincahan
d. keseimbangan


23. Bagian tubuh yang digunakan sebagai tumpuan keseimbangan adalah ….
a. Tangan kanan
b. Kaki kiri
c. Kaki kanan
d. Kaki yang terkuat


24. Gerakan melompat adalah gerakan untuk latihan ….
a. kekuatan
b. kelincahan
c. keseimbangan
d. kecepatan


25. Tujuan berolahraga adalah membuat badan menjadi ….
a. capek
b. lesu
c. sehat
d. lemah


Demikian latihan Soal Penilaian Harian (PH) Tematik kelas 3 SD/ MI Tema 5 Subtema 3 tentang pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia. Untuk teman- teman yang ingin mengunduh soal tersebut diatas ebagai bahan latihan,, bisa klik pada tautan link berikut ini,


Semoga Bermanfaat yaa..

Salam.

No comments:

Post a Comment