February 2021 - Ahzaa.Net
Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, pada post ini akan kita lanjutkan seri soal latihan  penilaian tengah semester (PTS) Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs semester 2 (genap). Lingkup materi seni budaya pada latihan soal PTS kali ini adalah mencakup 
  • Bab 9, Membuat Poster
  • Bab 10 Menggambar Komik
  • Bab 11, Menyanyikan lagu tradisional
  • Bab 12, Memainkan alat musik tradisional
Latihan soal terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Semua materi disarikan dari buku paket seni budaya kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

=============================================================================================

Latihan Soal PTS Seni Budaya
Kelas 8 SMP/ MTs 
Semester 2 tahun 2020/ 2021

=============================================================================================

1. Komposisi antara huruf dan gambar dengan dibuat dalam berbagai ukuran yang termuat dalam sebuah karya seni disebut ....
A. poster
B. plakat
C. brosur
D. baliho



2. Tujuan pewarnaan kontras yang berwarna warni dalam sebuah poster adalah ....
A. terlihat indah dimata
B. menarik perhatian
C. memiliki nilai jual yang tinggi
D. membedakan dengan informasi lainnya



3. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri poster adalah ....
A. menggunakan bahasa yang singkat, padat, jelas dan mudah dipahami
B. ditempel di tempat umum agar mudah dilihat
C. menggunakan perpaduan warna yang kontras
D. biasanya ditempel di atas kertas atau di display menggunakan video di tempat- tempat umum




4. Langkah awal yang dilakukan dalam membuat poster adalah ....
A. menentukan sasaran poster
B. membuat kalimat yang jelas dan padat
C. menggunakan media yang tepat
D. menentukan topik dan tujuan



5. Poster berfungsi mengirim pesan kepada orang yang melihatnya sehingga pilihan kata yang digunakan dalam poster adalah ....
A. puitis dan bermakna
B. panjang dan bermakna
C. singkat dan mudah diingat
D. panjang dan bertele- tele



6. Berikut ini adalah alat yang digunakan untuk membuat poster secara, kecuali ....
A. kuas
B. pulpen
C. kuas lukis
D. lem



7. Pembuatan gambar dengan karakter tegas pada garis- garis gambar poster menggunakan ....
A. kuas lukis
B. pulpen
C. pensil warna
D. pensil gambar



8. Berikut ini termasuk kelebihan penggunaan media komputer dalam pembuatan poster kecuali ....
A. kemudahan dalam pemilihan tema dan naskah
B. perbaikan kesalahan yang mudah
C. kemudahan dalam pembuatan gambar
D. diperlukan keterampilan khusus yang tidak semua orang bisa untuk menjalankan program komputer untuk menggambar



9. Poster yang berisikan mengenai suatu produk yang ditawarkan kepada masyarakat disebut poster ....
A. niaga
B. kegiatan
C. pendidikan
D. layanan masyarakat



10. Poster tentang sosialisasi pentingnya penerapan 3M dalam mencegah penyebaran virus Covid-19 termasuk dalam jenis poster ....
A. niaga
B. kegiatan
C. pendidikan
D. layanan masyarakat



11. Berikut ini yang merupakan ciri khas dari komik adalah ....
A. alur cerita yang panjang
B. karakter yang kompleks dan rumit
C. menarik perhatian mata 
D. digambar di kertas yang berwarna



12. Fungsi komik bagi [ara pembacanya adalah ....
A. menyampaikan pengalaman penulis
B. mengulas tentang situasi saat ini
C. menjelaskan tentang sesuatu
D. menyampaikan pesan dengan kata dan gambar



13. Karakteristik bahasa yang dituangkan melalui tulisan dalam komik adalah ....
A. berbelit- belit
B. singkat, mudah dicerna dengan pesan yang kuat dan jelas
C. mengandung makna dalam
D. bahasa tidak baku



14. Langkah awal yang dilakukan sebelum mulai menggambar komik adalah ....
A. membuat kalimat yang singkat dan mudah diingat
B. menentukan tema
C. menggunakan media yang tepat
D. menggunakan gambar



15. Untuk membuat garis dengan tekstur tipis, maka jenis pensil yang cocok digunakan adalah ....
A. 6B
B. 4B
C. 2B
D. H



16. Pada jenis pensil H, semakin besar angkanya, maka hasil goresannya semakin ....
A. tipis
B. tebal
C. pekat
D. Jawaban b dan c benar



17. Pembuatan warna pada gambar komik dapat digunakan pewarna ....
A. pensil warna
B. cat poster
C. cat minyak
D. krayon



18. Salah satu tokoh komik terkenal di Indonesia adalah ....
A. Bastian Tito
B. SH Mintardja
C. S Tidjab
D. RA Kosasih



19. Teknik pewarnaan dengan cara gradasi pada pembuatan komik adalah dengan ....
A. dominan warna hitam
B. menganalisis pencahayaan terhadap objek
C. memperhatikan kontur media kertas
D. teknik gelap ke terang dan sebaliknya



20. Kelebihan menggambar komik secara digital dibandingkan manual adalah ....
A. pesan yang disampaikan lebih jelas
B. tokoh karakter lebih beraneka macam
C. kemudahan koreksi bila terjadi kesalahan
D. alur cerita lebih dipahami pembaca



21. Lagu- lagu daerah biasanya diiringi oleh seperangkat alat musik daerah yang sering disebut dengan ....
A. alat band
B. alat musik ansambel
C. alat musik orkestra
D. karawitan



22. Lagu daerah saat dinyanyikan berbeda antara satu daerah dengan daerah lainnya. Hal ini merupakan karakteristik dari gaya ....
A. gaya lokal
B. gaya periodikal
C. gaya individual
D. gaya modern



23. Penyanyi lagu daerah yang diiringi musik tradisional di daerah Jawa dan Bali disebut ....
A. sinden
B. dalang
C. wiyaga
D. pangrawit



24. Berikut ini adalah fungsi dari lagu daerah kecuali ....
A. pengiring dalam upacara adat
B. media bermain
C. media komunikasi dan penerangan
D. alat pemersatu antar suku



25. Perhatikan pernyataan berikut ini, 
(1) menggunakan bahasa dan dialek setempat
(2) bersifat universal
(3) diwariskan secara turun-temurun dengan tradisi lisan
(4) penciptanya anonim
(5) menggunakan alat- alat musik modern
(6) memiliki beberapa versi di yang daerah berbeda dalam suatu etnis

Yang merupakan ciri- ciri lagu daerah ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (3), (4) (6)
B. (1), (3), (4) (5)
C. (1), (2), (3) (4)
D. (2), (3), (4) (5)



26. Lagu Lir Ilir merupakan lagu dari daerah ....
A. Jawa Barat
B. Jawa Tengah
C. Jawa Timur
D. Bali



27. Cara mengucapkan kata- kata dalam menyanyi sehingga mampu menciptakan atau membentuk suara yang jelas nyaring atau bahkan supaya suara yang dihasilkan menjadi indah disebut ....
A. phrasering
B. pitch
C. intonasi
D. artikulasi



28. Berikut ini yang bukan merupakan faktor- faktor yang harus diperhatikan dalam mendapatkan artikulasi yang baik adalah ....
A. posisi mulut
B. sikap badan
C. teknik pembentukan bunyi vokal dan konsonan
D. tempat latihan vokal



29. Pernafasan yang ideal bagi seorang penyanyi adalah ....
A. pernafasan dada
B. pernafasan perut
C. pernafasan diafragma
D. semua jawaban benar



30. Pernafasan yang dilakukan dengan mengisi udara ke dalam paru- paru bagian atas merupakan pernafasan ....
A. dada
B. perut
C. mulut
D. diafragma



31. Keseimbangan menjadi salah satu aspek dalam keberhasilan penampilan musik ansambel, artinya ....
A. keseimbangan dalam hasil suara yang dibunyikan dari pembagian alat musik tersebut
B. keseimbangan jumlah pemain musik laki- laki dan perempuan
C. keseimbangan dalam menentukan waktu pertunjukan
D. keseimbangan dalam jumlah alat musik yang dimainkan



32. Penampilan musik ansambel dikatakan berhasil apabila memenuhi hal- hal di bawah ini yaitu ....
A. pembagian alat musik seimbang
B. adanya keseimbangan dalam pembagian alat musik yang dimaksud
C. mengutamakan kerjasama dalam bermain musik
D. semua jawaban benar



33. Alat musik ansambel yang berfungsi untuk memainkan rangkaian nada- nada yang merupakan melodi lagi disebut ansambel ....
A. ritmis
B. melodis
C. biasa
D. harmonis



34. Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari musik ansambel adalah ....
A. terdiri dari beberapa alat musik
B. dimainkan bersama- sama
C. terdapat harmonisasi bunyi
D. tidak dapat dihubungkan dengan peralatan modern



35. Berikut ini adalah termasuk contoh alat musik ansambel ritmis, kecuali ....
A. drum set
B. tamborin
C. gitar
D. gendang


Latihan Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 (Genap) Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal PTS Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 (Genap) Tahun 2020/ 2021

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini saya akan membagikan latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester (PTS) sahabat Ahzaa semuanya. mata pelajaran yang akan kita bahas melalui soal latihan adalah mapel Seni Budaya untuk siswa kelas 9 SMP/ MTs.


Materi pada pada penilaian tengah semester ini mencakup empat bab pertama semester kedua yang meliputi,
  • Bab 9 Seni Grafis
  • Bab 10 Pameran
  • Bab 11 Bernyanyi lagu modern
  • Bab 12 Ansambel lagu modern
Materi keempat bab tersebut dirangkum menjadi sebuah paket latihan soal yang berjumlah 35 butir soal lengkap dengan kunci jawabannya. 

Nah, langsung saja ya berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.
==========================================================================================
Latihan Soal PTS Seni Budaya
Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 (Genap) Tahun 2020/ 2021

==========================================================================================

1. Seni grafis merupakan karya seni dua dwimatra yang dibuat dengan tujuan mencurahkan ide atau gagasan seseorang dengan menggunakan teknik ....
A. lipat
B. cap
C. ukir
D. cetak



2.  Jenis metode seni grafis cetak saring (screen- printing) menggunakan bahan  ....
A. kertas
B. papan kayu
C. lembaran kain berpori
D. lembaran kaca akrilik



3. Salah satu tokoh seni grafis pada era tahun 1950-an yang terkenal dengan karya teknik cukil kayu dan karya poster perjuangan adalah ....
A. Affandi
B. Suromo
C. Raden saleh
D. Raden Saleh



4. Prinsip dasar teknik cetak tinggi adalah ....
A. Cetak menggunakan klise dalam, sehingga bagian dalam menyerap tinta dan akan membekas pada kertas
B. Klise atau alat cetak yang akan menghasilkan gambar adalah dari bagian yang menonjol
C. Klise yang digunakan adalah klise datar dengan sistem saling menolak dan menerima antara tinta dan air
D. Sistem proses menggunakan layar dengan kerapatan layar tertentu



5. Di bawah ini yang termasuk karya atau produk yang dihasilkan dalam teknik cetak tinggi adalah ....
A. stempel
B. mezzo tint
C. drypoint
D. etsa



6. Perhatikan proses jenis cetak berikut ini,
(1) cetak dibuat dengan bahan cetakan dari aluminium atau kuningan yang permukaannya ditoreh
(2) tinta dituangkan, diratakan atau di rolkan pada bagian tersebut
(3) kertas diletakkan diatasnya
(4) tinta akan melekat pada kertas dan terbentuk gambar atau tulisan sesuai dengan yang diharapkan

Jenis proses cetak pada langkah- langkah diatas adalah ....
A. cetak tinggi
B. cetak dalam
C. cetak datar
D. cetak saring



7. Jenis teknik yang digunakan fotografi dengan mencetak foto hasil jepretan kamera adalah ....
A. cetak datar
B. cetak dalam
C. cetak tinggi
D. cetak saring



8. Perhatikan media di bawah ini
(1) kerangka screen
(2) kertas kalkir
(3) pelapis
(4) plat cetak
(5) rakel
(6) meja cetak

Bahan- bahan untuk proses cetak saring ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (5)
C. (2), (3), (6)
D. (3), (4), (6)



9. Fungsi monyl atau kain berserat pada proses cetak sablon adalah ....
A. alas tempat melakukan penyablonan
B. sarana membentuk gambar atau tulisan pada benda yang akan disablon
C. menyerap tinta yang berlebihan
D. meratakan tinta di screen



10. Perhatikan urutan proses berikut.
(1) memindahkan ke plat meratakan dan di toreh
(2) membuat sketsa
(3) meratakan dengan alat
(4) buka pelan- pelan sambil melihat perataan warna
(5) proses memberi tinta
(6) hasil jadi sebuah karya seni cetak tinggi

Urutan proses cetak tinggi yang benar adalah ....
A. (2)-(1)-(5)-(3)-(4)-(6)
B. (2)-(1)-(3)-(5)-(4)-(6)
C. (2)-(3)-(5)-(1)-(4)-(6)
D. (2)-(4)-(5)-(3)-(1)-(6)   



11. Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok untuk mengkomunikasikan memperkenalkan, memperlihatkan memajangkan hasil karyanya untuk diamati dihayati dan diapresiasi orang lain disebut ....
A. pameran
B. pekan raya
C. distro
D. showbiz



12. Apabila dalam satu pameran terdapat berbagai macam benda yang dipamerkan, seperti karya seni lukisan, patung, batik dan kriya maka pameran tersebut digolongkan dalam jenis pameran ....
A. homogen
B. heterogen
C. kelompok
D. tunggal



13. Pameran seni rupa akan digelar di Museum Ronggowarsito Semarang, pada 6 -7 Maret 2021. Pameran akan digelar dengan tetap mematuhi protokol kesehatan ketat serta memperhatikan penataan, sirkulasi pengunjung, dan . Berdasarkan informasi yang disampaikan, pameran tersebut merupakan jenis pameran ....
A. tunggal
B. kelompok
C. indoor
D. outdoor



14. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) sebagai media penampilan jati diri 
(2) sebagai syarat penentu kelulusan
(3) sebagai sarana peningkatan daya ekspresi 
(4) sebagai media memperluas pengetahuan seni
(5) menambah penghasilan 
(6) wahana pemunculan ide, kreatifitas, aliran dan jenis seni rupa baru 

Yang termasuk fungsi dari kegiatan pameran bagi siswa ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2) (3), (4)
B. (2), (3) (4), (5) 
C. (2), (3) (4), (6)
D. (1), (3) (4), (6)


     
15. Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan dari pameran di sekolah, adalah ....
A. membangkitkan semangat siswa dalam berkarya seni
B. melatih berorganisasi
C. melatih sikap mandiri dan bertanggung jawab terhadap tugasnya
D. menunjukkan hasil karya yang ambisius



16. Berikut ini adalah tujuan dari dibentuknya kepanitiaan dalam sebuah pameran kecuali ....
A. agar kegiatan dilaksanakan sesuai dengan rencana
B. memudahkan koordinasi antar panitia
C. memberikan tugas dan tanggung jawab masing- masing terhadap panitia pameran 
D. memberikan keleluasaan dalam bekerja secara sendiri- sendiri



17. Panitia yang bertugas menyusun proposal, mengurusi surat- surat keluar, mengarsipkan surat masuk dan keluar, surat izin, adalah ....
A. ketua pantia
B. sekretaris
C. bendahara
D. seksi publikasi



18. Rencana kegiatan yang akan dilaksanakan dari awal hingga akhir dalam kegiatan pameran disebut ....
A. rencana strategis
B. rencana awal
C. rencana program
D. rencana kerja



19. Berikut ini adalah hal- hal dalam perencanaan pameran
(1) materi pameran
(2) pemateri
(3) kelengkapan pameran
(4) orang yang diundang
(5) tempat penyelenggaraan pameran
(6) publikasi
(7) waktu penyelenggaraan
(8) dekorasi
(9) anggaran kegiatan

Yang termasuk perencaan dalam pameran yang baik ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5), dan (6)
B. (1), (2), (3), (7), (8), dan (9)
C. (1), (3), (5), (6), (7), dan (9)
D. (1), (2), (5), (7), (8), dan (9)



20. Evaluasi dalam setiap akhir pameran bertujuan untuk ....
A. memberi umpan balik dan tolak ukur keberhasilan kegiatan
B. mengetahui sistem kerja dari setiap seksi
C. merancang kegiatan yang sama di pameran yang akan datang
D. mengatur pelaksanaan kegiatan



21. Sesuatu yang menjadi ciri khas seseorang dalam membawakan sebuah lagu adalah ....
A. gaya fashion
B. gaya bernyanyi
C. tata rias
D. penguasaan panggung



22. Faktor yang mempengaruhi variasi lagu yang berkembang saat ini adalah ....
A. pencipta- pencipta lagu baru
B. munculnya aliran musik baru
C. penyanyi- penyanyi baru yang bermunculan
D. perkembangan alat musik yang canggih



23. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri lagu pop adalah ....
A. tema tentang kejadian sehari- hari
B. lirik yang sederhana
C. musiknya yang ringan
D. hanya dimengerti oleh kalangan tertentu



24. Perhatikan ciri- ciri lagu berikut ini,
(1) vokal yang sering menirukan suara isntrumen
(2) lirik mudah dipahami
(3) tema yang membahas kejadian sehari- hari
(4) suara penyanyi dengan karakyter vokal yang berat
(5) harmonisasi yang terdengar rumit
(6) memiliki tonalitas yang luas
(7) improvisasi dalam melodi dan ritme
(8) sering terjadi modulasi

Ciri- ciri musik jazz ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4) (5), (6)
B. (1), (3), (4), (5) (6), (7)
C. (1), (4), (5), (6) (7), (8)
D. (1), (2), (4), (5) (6), (8)



25. Berikut ini adalah alat musik yang digunakan dalam musik jazz, kecuali ....
A. trombon
B. seruling
C. piano
D. trompet



26. Jenis lagu yang identik dengan suara yang kencang ditambah permainan efek gitar yang menggelegar bass drum dalam tempo cepat merupakan ciri- ciri dari lagu .... 
A. dangdut
B. pop
C. jazz
D. rock



27. Di bawah ini adalah ciri- ciri dari  musik dangdut, kecuali ....
A. iringan kendang, mandolin dan seruling
B. joget penyanyinya
C. lirik lagu yang mudah diterima
D. tempo yang cepat



28. Menyanyikan lagu modern secara unisono dilakukan dengan menggunakan ... 
A. satu suara
B. dua suara
C. tiga suara
D. empat suara



29. Berikut ini adalah hal- hal yang bisa dilakukan dalam menyanyikan lagu modern yaitu ....
A. Melakukan latihan dengan tangga nada, dimulai dari tangga nada natural
B. Mencoba lagu-lagu yang sesuai dengan tahapan-tahapan latihan yang sedang dilakukan
C. Melatih lagu-lagu yang dinyanyikan dengan tempo yang bervariasi
D. semua jawaban benar



30. Sajian musik yang terdiri dari campuran beberapa alat musik yang dipilih dan biasanya mengandung unsur ritmis, melodis dan harmonis merupakan pengertian dari  ....
A. band
B. orkes musik
C. orkestra
D. ansambel     



31. Tolak ukur keberhasilan penampilan musik ansambel dapat tercapai apabila memenuhi hal- hal di berikut ini yaitu ....
A. kelancaran dalam membaca notasi
B. adanya keseimbangan dalam pembagian alat musik yang dimaksud
C. mengutamakan kerjasama dalam bermain musik
D. semua jawaban benar



32. Alat musik ansambel yang digunakan berfungsi untuk mengatur irama sebuah lagu disebut ansambel ....
A. melodis
B. ritmis
C. harmonis
D. campuran



33. Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari musik ansambel adalah ....
A. terdiri dari beberapa alat musik
B. dimainkan bersama- sama
C. terdapat harmonisasi bunyi
D. selalu memiliki dirijen lagu



34. Dalam sebuah pertunjukan,  dimainkan alat- alat seperti gitar, pianika, recorder, tamborine, dan lain- lain. Penyajian musik tersebut termasuk dalam jenis ansambel ....
A. sejenis
B. campuran
C. umum
D. khusus



35. Pernyataan yang tidak benar berkaitan notasi angka adalah ....
A. notasi angka adalah sistem penulisan lagu yang menggunakan simbol-simbol angka
B. Notasi angka menggunakan angka- angka dari 1 sampai 7 dengan angka nol sebagai tanda diam atau istirahat
C. notasi angka disebut juga notasi mutlak
D. notasi angka kurang efektif karena tidak memiliki patokan tinggi nada yang tetap


Latihan Soal PTS PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal PTS PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 9 SMP/ MTs. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn kelas 9 SMP/ MTs mencakup dua materi pokok yaitu bab 4 Keberagaman Masyarakat Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan bab 5, Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia


Latihan soal PTS terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar menghadapi penilaian tengah semester (PTS) tahun 2020 - 2021 . Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal PTS PPKn 
Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 Tahun 2020/ 2021

==========================================================================================

1. Persatuan dalam keragaman membawa arti penting yang nyata terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara, salah satunya adalah ....
A. tercipta keamanan dalam lingkungan masyarakat
B. terwujudnya kehidupan masyarakat yang serasi, selaras, dan seimbang
C. terbentuknya aturan untuk mengatur hubungan masyarakat
D. mempererat hubungan antar suku




2. Sikap yang harus dihindari dalam rangka menjaga persatuan dan kesatuan di dalam kehidupan yang beragam adalah ....
A. memandang rendah terhadap suku atau budaya lain
B. saling menghargai dan mengjormati perbedaan suku
C. menerima keragaman suku bangsa sebagai kekayaan bangsa
D. mengutamakan negara daripada kepentingan daerah atau suku



3. Di bawah ini adalah alat atau sarana untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kecuali ....
A. Pancasila
B. UUD 1945
C. peraturan pemerintah
D. semboyan Bhinneka Tunggal Ika



4. Langkah yang tepat untuk  melestarikan keberadaan suku dan budaya bangsa adalah ....
A. menerima budaya asing sebagai bagian budaya kita juga
B. mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang relevan. 
C. menyaring budaya asing yang masuk
D. mengganti budaya sendiri dengan budaya asing yang lebih bebas



5. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika dalam menjaga persatuan dan kesatuan harus dimaknai secara mendalam dengan cara .... 
A. mencintai tanah air, mempersiapkan sebagai warga negara untuk mencintai tanah airnya
B. mengakui bahwa bangsa Indonesia memiliki keragaman suku, bahasa, agama, dan adat kebiasaan
C. memiliki kebebasan dan tanggung jawab terhadap diri, sesama dan kepada Tuhan Yang Maha Esa
D. mempunyai cara pandang terhadap diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial dan budaya



6. Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya sebagai satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan merupakan pengertian dari ....
A. ideologi bangsa
B. nasionalisme
C. wawasan nusantara
D. cita- cita pembangunan nasional




7. Tujuan Pembangunan nasional bangsa tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. keempat
B. ketiga
C. kedua
D. pertama



8. Berikut ini yang bukan tujuan pembangunan nasional menurut pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. mencerdaskan kehidupan bangsa
D. menciptakan blok baru negara- negara kawasan Asia Tenggara



9. Di bawah ini adalah termasuk faktor yang mempengaruhi persebaran suku bangsa di Indonesia, kecuali ....
A. faktor geografis
B. perdagangan laut
C. kedatangan bangsa asing
D. sumber daya alam



10. Sistem kekerabatan yang menarik garis keturunannya dari kedua belah pihak dimana kedudukan laki- laki dan perempuan adalah sama disebut ....
A. Patrilineal
B. Matrilineal
C. Parental
D. Bilateral




11. Dalam sebuah kondisi masyarakat, terdapat anggota masyarakat yang menikah dimana pihak yang menyelenggarakan pesta pernikahan dan menanggung seluruh biayanya adalah dari pihak laki- laki, sedangan pihak perempuan tidak dibebankan untuk menanggung biaya perkawinan kecuali atas kesepakatan kedua belah pihak. Contoh tersebut diatas biasanya menganut sistem kekerabatan ....
A. Patrilineal
B. Matrilineal
C. Parental
D. Bilateral



12.  Berikut ini yang bukan merupakan dampak positif yang ditimbulkan dari keberagaman masyarakat Indonesia adalah ....
A. terciptanya integritas sosial
B. sebagai sarana memajukan pergaulan antarsuku, agama, budaya dan golongan
C. memperkaya khazanah budaya bangsa
D. Sikap merendahkan suku atau agama lain yang berbeda



13. Munculnya paham etnosentrisme harus dihindari sebagai dampak dari keberagaman masyarakat Indonesia. Paham etnosentrime adalah ....
A. pandangan yang berpegang teguh pada hal- hal yang dibawa sejak kecil baik tradisi, adat istiadat, kepercayaan, maupun segala sesuatu yang ada di lingkungan pertamanya
B. paham yang menganggap keyakinan lain itu salah
C.  paham yang menggambarkan rasa cinta dan kesetiaan yang berlebihan terhadap Tanah Air.
D. pandangan yang menganggap suku bangsa atau kelompok sendiri lebih unggul dibandingkan suku yang lainnya



14. Konflik dalam masyarakat tidak serta merta terjadi secara tiba- tiba namun melalui proses yang ditandai oleh beberapa gejala dalam masyarakat. Berikut ini yang merupakan salah satu gejala yang menunjukkan adanya konflik sosial dalam masyarakat  adalah ....
A. adanya proses persaingan tidak sehat
B. sanksi yang tegas dalam masyarakat
C. persamaan pandangan antar kelompok
D. norma yang masih dipegang teguh masyarakat



15  Salah satu dampak positif dari konflik adalah ....
A. toleransi antar anggota masyarakat
B. terciptanya suasana yang nyaman
C. terwujudnyya persatuan dan kesatuan
D. rasa solidaritas kelompok yang semakin kuat



16. Cara yang tepat untuk mencegah terjadinya suatu konflik adalah ....
A. mengembangkan sikap hormat dan menghargai sesama
B. memisahkan masyarakat berdasarkan kelompoknya
C. penangkapan pihak yang berkonflik
D. pembubaran kelompok yang cenderung berkonflik



17. Pendampingan korban kerusuhan, perdamaian, kerja sama merupakan salah satu upaya meredam konflik dalam tahapan ....
A. kuratif
B. asosiatif
C. represif
D. preventif



18. Dalam kehidupannya manusia tidak dapat berdiri sendiri dan selalu membutuhkn orang lain, karena manusia merupakan makhluk .... 
A. sosial
B. individual
C. penyendiri
D. mandiri



19. Di bawah ini adalah ciri khas budaya yang dimiliki suatu daerah, kecuali ....
A. alat musik tradisional
B. bahasa nasional
C. rumah adat
D. makanan tradisional



20. Pandemi Covid-19 tidak hanya berdampak pada sektor kesehatan saja, akan tetapi sektor ekonomi juga terkena imbasnya. Keadaan masyarakat yang mengalami kemiskinan meningkat sehingga tidak mampu memenuhi kebutuhan hidupnya ataupun hidup secara layak. di bawah ini adalah langkah tepat ntuk meningkatkan kehidupan mereka yang terdampak agar lebih baik, kecuali ....
A. pemberdayaan ekonomi masyarakat disekitarnya
B. pelatihan masyarakat yang terkena PHK untuk dapat mengembangkan karya di masa pandemi
C. subsidi yang tepat bagi masyarakat kurang mampu
D. meningkatkan sifat konsumerisme masyarakat



21. Pasar modern maupun tradisional dalam prosesnya dapat berjalan secara beriringan. Hal ini menunjukkan terciptanya harmoni dibidang....
A. ekonomi
B. sosial
C. budaya
D. pendidikan



22. Laki- laki dan perempuan memiliki hak yang sama dalam menduduki jabatan tertentu dalam sebuah pekerjaan. Ilustrasi tersebut merupakan bentuk harmoni keberagaman ....
A. gender
B. ekonomi
C. agama
D. hak



23. Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan oleh pemerintah dalam mengatasi permasalahan ketidakadilan gender di masyarakat yang diskriminatif adalah dalam bidang....
A. pendidikan
B. sosialisasi
C. penyuluhan
D. kegiatan rohani



24. Salah satu contoh perwujudan harmonisasi di lingkungan sekolah adalah ....
A. membantu teman dalam mengerjakan soal ujian
B. meminta teman untuk melaksanakan tugas piket
C. menghimpun dana dari teman- teman sekelas untuk donasi korban banjir
D. bekerja sama dengan teman saat ulangan



25. Untuk mewujudkan harmoni keberagaman masyarakat, maka sikap yang harus dikembangkan adalah ....
A. primordialisme
B. egosentrisme
C. chauvinisme
D. toleransi



26. Suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial merupakan pengertian dari ....
A. masalah sosial
B. ketimpangan sosial
C. status sosial
D. interaksi sosial



27. Tidak tercukupinya kebutuhan hidup, terutama makanan, pakaian, tempat tinggal, dan jaminan kesehatan merupakan contoh permasalahan sosial yang disebabkan oleh faktor ....
A. politik
B. ekonomi
C. psikologis
D. sosial



28. Pengaruh budaya asing dapat merubah cara pandang dan gaya hidup masyarakat sehingga memunculkan masalah sosial. Salah satu cara untuk menyaring budaya asing yang negatif adalah ....
A. melarang budaya asing masuk ke negara kita
B. mengisolasi diri dari ilmu pengetahuan dan teknologi asing
C. mempelajari agama dan norma kehidupan dengan baik
D. menggunakan budaya asing dan budaya lokal secara seimbang



29. Salah satu penyebab maraknya permasalahan sosial di masyarakat perkotaan adalah akibat tekanan dari pekerjaan menumpuk sehingga menjadi luapan emosi. Hal ini merupakan penyebab masalah sosial dari faktor ....
A. biologis
B. ekonomi
C. psikologis
D. budaya



30. Adanya fasilitas - fasilitas kesehatan yang kurang layak dan kondisi ekonomi maupun pendidikan masyarakat yang tidak mencukupi dapat juga menyebabkan timbulnya masalah sosial. Hal ini termasuk  dalam faktor ....
A. psikologis
B. biologis
C. budaya
D. ekonomi



31. Sistem keyakinan yang dianut dan tindakan-tindakan yang diwujudkan oleh suatu kelompok atau masyarakat dalam menginterpretasikan dan memberi tanggapan terhadap apa yang dirasakan dan diyakini sebagai  yang gaib dan suci adalah pengertian dari ....
A. agama
B. kepercayaan
C. keyakinan
D. ajaran



32. Penyataan berikut ini benar tentang agama, kecuali ....
A. Agama berisikan ajaran-ajaran mengenai kebenaran tertinggi dan mutlak tentang eksistensi manusia dan petunjuk-petunjuk hidup, agar selamat di dunia dan di akhirat
B. Agama dapat menjadi bagian dan inti dari sistem-sistem nilai yang ada dalam kebudayaan dari masyarakat yang bersangkutan
C. Agama hanya bertujuan untuk kebaikan hidup di akhirat saja
D. Agama menjadi pendorong serta pengontrol bagi tindakan-tindakan para anggota masyarakat tersebut untuk tetap berjalan sesuai dengan nilai-nilai kebudayaan dan ajaran - ajaran agamanya



33. Sekelompok orang yang membentuk sebuah sistem semi tertutup, di mana sebagian besar interaksinya adalah antara individu-individu yang berada dalam kelompok tersebut didefinisikan sebagai ....
A. masyarakat
B. organisasi
C. perkumpulan
D. komunitas



34. Negara menjamin kebebasan warga negara untuk berserikat dan berkumpul. Hal ini dijamin oleh UUD 1945 pasal ....
A. 27
B. 28
C. 31
D. 34



35. Kesenian merupakan bagian dalam tata kehidupan masyarakat yang berbudaya. Dibawah ini yang bukan merupakan fungsi seni secara umum adalah ....
A. sarana hiburan bagi masyarakat
B. menentukan norma perilaku yang teratur
C. memecah belah persatuan masyarakat
D. sebagai simbol komunikasi budaya dengan masyarakat lainnya


Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Tahun 2020/ 2021

1 comment
Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan post latihan soal untuk menghadapi penilaian tengah semester genap mapel PPKn kelas 8 SMP/ MTs. Latihan soal penilaian tengah semester (PTS) PPKn kelas 8 SMP/ MTs mencakup dua materi pokok yaitu bab 4 tentang Semangat kebangkitan Nasional Tahun 1908 dan bab 5 tentang Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.


Latihan soal PTS terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar menghadapi penilaian tengah semester (PTS) tahun 2020 - 2021 . Materi disarikan dari buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal PTS PPKn 
Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 
Tahun 2020// 2021

==========================================================================================

1. Perjuangan rakyat dalam mengusir penjajah pada masa kerajaan selalu menemui kegagalan. Hal ini disebabkan ....
A. peralatan komunikasi yang belum canggih
B. perjuangan masih bersifat kedaerahan
C. sistem persenjataan yang belum modern
D. adanya pengkhianat bangsa yang menyusup



2. Tokoh perjuangan yang berperang melawan penjajah dari daerah Banten dipimpin oleh ....
A. Pangeran Antasari
B. Sultan Ageng Tirtayasa
C. Tuanku Imam Bondjol
D. Teuku Umar



3. Tokoh Belanda yang tersadar akan keadaan bangsa Indonesia akibat penjajahan yang terkenal dengan bukunya yang berjudul Max havelaar adalah ....
A. Baron Van Houvell
B. Mr. van Deventer
C. Edward Douwes Dekker
D. Van De Bosch



4. Organisasi Budi Utomo merupakan organisasi pergerakan pertama yang didirikan pada ....
A. 5 Mei 1908
B. 20 Mei 1908
C. 5 Oktober 1908
D. 28 Oktober 1928



5. Tokoh penting yang menggagas dan mendorong lahirnya Budi Utomo adalah ....
A. dr. Soetomo
B. H.O.S Tjokroaminoto
C. Ir. Soekarno
D. dr. Wahidin Soedirohoesodo



6. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan organisasi yang ditetapkan oleh Budi utomo pada kongres pertama tanggal 5 Oktober 1908 adalah ....
A. memajukan pengajaran
B. memajukan pertanian, peternakan, dagang
C. membentuk gerakan politik melalui partai
D. memajukan teknik, industri dan kebudayaan



7. Landasan dasar pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai kesepakatan bangsa Indonesia adalah ....
A. UU
B. PERPU
C. PP
D. Pancasila dan UUD 1945



8. Berikut ini adalah masalah yang menyebabkan lemahnya semangat pemuda dalam melaksanakan Pancasila dan UUD 1945, kecuali ....
A. maraknya kekerasan di kalangan pemuda
B. budaya sikap ketidakjujuran
C. penggunaan bahasa Indonesia di setiap kesempatan
D. berkembangnya rasa tidak hormat terhadap orang tua, guru dan pemimpin



9. Sikap hormat dan menghormati serta bekerja sama antara pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda- beda termasuk sikap positif yang berkaitan dengan nilai ....
A. kemanusiaan
B. produktivitas
C. religius
D. kesatuan



10. Contoh sikap positif yang mencerminkan perwujudan nilai demokrasi sesuai dengan UUD 1945 adalah ....
A. mengembangkan sikap tenggang rasa
B. tidak memaksakan suatu agama atau kepercayaan terhadap orang lain
C. tercapainya kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia
D. keseimbangan antara kehidupan jasmani dan rohani



11. Setiap warga negara memiliki hak kewajiban dan kedudukan yang sama di depan hukum yang merupakan perwujudan dari nilai ....
A. demokrasi
B. religius
C. ketaatan hukum
D. kesamaan derajat



12. Berikut ini yang bukan termasuk pilar utama dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa dalam masyarakat adalah ....
A. rasa cinta tanah air
B. jiwa patriot bangsa
C. pemahaan yang benar atas realitas adanya perbedaan dalam keberagaman
D. sikap primordialisme yang tinggi



13. Berikut ini pernyataan yang benar mengenai perwujudan nilai ketaatan hukum bagi setiap warga negara adalah ....
A. setiap warga negara wajib menaati setiap hukum dan peraturan yang berlaku
B. lembaga penegak hukum bisa berpihak pada salah satu pihak
C. kekuasaan politik praktis dapat mempengaruhi nilai hukum
D. penegak hukum memiliki kekebalan terhadap peraturan dan hukum tertentu



14. Di bawah ini adalah hak yang dimiliki oleh setiap warga negara kecuali ....
A. mendapat kehidupan yang layak
B. mendapat pendidikan dan pelayanan kesehatan
C. aman dari ancaman dan ketakutan
D. mengelola dan menguasai cabang- cabang produksi yang menguasai hajat hidup orang banyak



15. Contoh perilaku yang menunjukkan perasaan bangga sebagai warga negara Indonesia adalah ....
A. berkunjung ke luar negeri setiap liburan
B. mengoleksi mata uang asing
C. menggunakan produk- produk dalam negeri
D. mencampurkan budaya luar negeri dengan budaya dalam negeri



16. Sikap yang harus dihindari dalam menjaga persatuan dan kesatuan di antara bangsa Indonesia adalah ....
A. mengembangkan sikap tepo sliro
B. mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi dan golongan
C. menyatakan ujaran kebencian terhadap kelompok lain yang tidak sepaham
D. toleransi dan saling menghormati antar sesama warga negara



17. Meskipun terdapat perbedaan dan keanekaragaman akan tetapi tetap dalam satu pandangan. Hal tersebut sesuai dengan semboyan ....
A. Jer basuki mowo beyo
B. Rawe- rawe rantas malang- malang putung
C. Bhinneka tunggal ika
D. Tut Wuri Handayani



18.  Berikut ini yang bukan merupakan hal- hal yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia selain Bhinneka Tunggal Ika adalah ....
A. Lagu-lagu perjuangan
B. Dasar negara Pancasila
C. Lambang negara Burung Garuda
D. budaya daerah di Indonesia



19. Yang bukan termasuk keunggulan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia dibandingkan negara lain adalah ....
A. penduduk yang jumlahnya cukup besar
B. keanekaragaman dalam berbagai aspek kehidupan
C. letak wilayah yang strategis
D. sejarah bangsa Indonesia yang lumayan lama dalam peradaban dunia



20. Langkah yang tepat bagi seorang pelajar dalam peran serta memajukan bangsa Indonesia adalah ....
A. memakai atribut kepahlawanan
B. belajar dengan sungguh- sungguh
C. berkunjung ke tempat- tempat sejarah untuk mengetahui perjuangan pahlawan
D. berziarah ke makam pahlawan secara rutin



21. Sikap yang dapat menghambat kemajuan bangsa tercermin dalam perilaku berikut ini, kecuali ....
A. menjelek- jelekkan bangsa sendiri
B. menganggap rendah bangsa sendiri
C. mengagungkan bangsa lain
D. membuat karya- karya nyata dan prestasi baik dalam pendidikan maupun karya pembangunan



22. Tindakan yang bijak dalam mensikapi pesan broadcast atau berantai melalui media sosial adalah ....
A. langsung menyebarkannya
B. bertanya kepada guru atau orang dewasa tentang berita tersebut
C. mengubah berita tersebut dan menyebarkannya
D. membicarakannya dengan teman sebaya  



23. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan sebuah pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia akan ikrar ....
A. satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
B. satu nenek moyang, satu suku dan satu bahasa
C. satu tujuan, satu bangsa dan satu bahasa
D. satu suku, satu budaya dan satu bahasa 



24. Organisasi pemuda Trikoro dharmo pertama kali didirikan oleh ....
A. R. Satiman Wiryosanjoyo
B. dr. Wahidin Soedirohoesodo
C. Ir. Soekarno
D. dr. Soetomo



25. Trikoro Dharmo merupakan cikal bakal dari organisasi ....
A. Jong Java
B. Jong Sumatranen Bond
C. Jong Celebes
D. Jong Borneo



26. Berikut ini yang bukan merupakan tiga visi mulia Trikoro Dharmo adalah ....
A. Sakti
B. Budi
C. Chandra
D. Bhakti



27. Di bawah ini adalah tujuan dari Trikoro Dharmo kecuali ....
A. Mempererat tali persaudaraan antar siswa-siswi Bumi Putra pada sekolah menengah dan kejuruan.
B. Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya.
C. Membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya.
D. Mewujudkan Indonesia yang adil dan makmur



28. Sam Ratulangi adalah salah satu tokoh persatuan pemuda dari daerah ....
A. Minahasa
B. Makasar
C. Palembang
D. Padang



29. Berikut ini organisasi kepemudaan yang tidak berlakang suku atau kedaerahan adalah ....
A. Jong Celebes
B. Jong Java
C. Jong Ambon
D. Perhimpunan Indonesia



30. di bawah ini yang termasuk dasar- dasar pemikiran bersama dalam Kongres Pemuda I adalah ....
A. cita-cita Indonesia merdeka menjadi cita-cita semua pemuda Indonesia 
B. semua perkumpulan pemuda berdaya upaya menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah
C. Menambah pengetahuan umum bagi anggotanya
D. Jawaban A dan B benar



31. Tempat dilangsungkannya rapat pertama kongres Pemuda II adalah  ....
A. Gedung Katholieke Jongenlingen Bond (KJB)  Waterlooplein
B. Gedung Oost-Java Bioscoop
C. Gedung Indonesische Clubgebouw
D. Gedung Voolksraad



32. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) sejarah
(2) kemanusiaan
(3) bahasa
(4) hukum adat
(5) persatuan
(6) pendidikan
(7) kemauan

Lima faktor yang dikemukakan Moehammad Yamin tentang arti dan hubungan persatuan dan pemuda pada rapat pertama kongres pemuda II ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (4), (5), (6)
C. (1), (3), (4), (6), (7)
D. (1), (3), (5), (6), (7)



33. Topik masalah yang dibahas pada rapat kedua Kongres Pemuda II adalah ....
A. pendidikan
B. demokrasi
C. kebangsaan
D. nasionalisme



34. Berikut ini adalah hal- hal yang dibahas pada rapat ketiga kongres Pemuda II, kecuali ....
A. nasionalisme
B. sosial
C. demokrasi
D. kepanduan



35. Di bawah ini yang bukan  pernyataan yang benar berkaitan dengan peristiwa Sumpah Pemuda adalah ....
A. Pada peristiwa Sumpah Pemuda , diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia untuk yang pertama kali yang diciptakan oleh W.R. Soepratman
B. Isi sumpah pemuda berisikan ikrar pemuda yaitu satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
C. Lagu Indonesia Raya dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar Sin Po dengan mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan
D. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan langkah terakhir untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia dari tangan penjajah


Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part III

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part III

4 comments
Hai sahabat ahzaa, latihan soal pada post ini adalah lanjutan latihan soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias bagian kedua dan ketiga yang sudah saya post sebelumnya. 

Baca Juga : 



Melalui latihan soal bab 3 ini bagian yang akan dibahas dalam bentuk latihan soal adalah pemeliharaan ikan hias. Materi mencakup langkah- langkah pemeliharaan, proses budi daya pemeliharaan ikan hias yang meliputi pemberian pakan, pemeliharaan dan pengendalian penyakit. 

Latihan soal terdiri dari 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal untuk memudahkan dalam belajar. Materi soal disarikan dari teori yang terdapat dalam buku paket Prakarya kelas 9 SMP/ MTs kurrikulum 2013 edisi revisi.

Baik, berikut latihan soalnya,,

===========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part III

===========================================================================================

1. Tujuan pencucian wadah untuk budi daya ikan hias dengan bersih adalah ....
A. menghilangkan kotoran dan jamur
B. menghilangkan sisa- sisa lem
C. membunuh virus
D. membunuh kuman penyakit



2. Pernyataan yang benar berkaitan dengan pencucian wadah budi daya adalah sebagai berikut, kecuali ....
A. pencucian wadah budi daya kolam atau tembok dengan cara disikat
B. Pencucian wadah wadah budi daya kolam atau tembok dengan menggunakan sabun atau deterjen yang banyak untuk menghilangkan kerak
C. Residu pencucian harus dihilangkan secara tuntas
D. pencucian wadah yang berbentuk akuarium dengan menggunakan spon atau kain



3. Proses pengeringan yang paling baik setelah proses pencucian adalah dengan menggunakan ....
A. kipas angin
B. hair dryer
C. sinar matahari
D. blower



4. Tujuan utama pengisian air dilakukan 2 -3 hari sebelum penebaran ikan bertujuan untuk ....
A. mengendapkan kotoran
B. memisahkan zat- zat dalam air isian
C. menumbuhkan plankton sebagai pakan alami
D. mendapatkan kualitas air yang terbaik



5. Instalasi aerasi pada wadah budi daya berfungsi untuk ....
A. membunuh kuman penyakit
B. meningkatkan kadar oksigen dalam air
C. menyaring air agar bersih
D. memisahkan kotoran yang terdapat dalam wadah



6. Langkah awal yang dilakukan dalam pembudi dayaan ikan hias adalah ....
A. perencanaan
B. persiapan alat dan bahan
C. proses budi daya
D. evaluasi



7. Berikut ini yang bukan merupakan alat yang disediakan untuk mempersiapkan budi daya ikan hias khususnya ikan cupang adalah ....
A. akuarium
B. instalasi aerasi
C. seser atau saringan
D. obat- obatan



8. Pakan alami yang cocok untuk benih ikan hias adalah ....
A. cacing sutra
B. kutu air
C. jentik nyamuk
D. semua jawaban benar



9. Berikut ini adalah keunggulan pakan alami benih ikan cupang dibandingkan pakan buatan, kecuali ....
A. memiliki kandungan protein tinggi
B. sesuai dengan bukaan mulut ikan sehingga ikan tidak kesulitan memakannya
C. pakan alami diberikan pada kondisi hidup yang memungkinkan ikan untuk memakannya
D. pakan alami susah dicerna oleh ikan



10. Untuk pencegahan terhadap tumbuhnya penyakit, maka dilakukan pengukuran yang mencakup ....
A. suhu, tingkat keasaman dan oksigen terlarut
B. kejernihan, suhu dan rasa
C. suhu,, rasa dan tingkat keasaman
D. suhu, oksigen terlarut dan rasa



11. Perhatikan ciri- ciri penyakit pada proses pemeliharaan ikan hias berikut ini,
(1) adanya bintik putih pada kulit, sirip, mata dan insang
(2) disebabkan oleh Ichthyophthirius multifilliis
(3) kasus infeksi lebih sering pada kondisi ikan dengan kepadatan tinggi dan suhu air yang rendah
Ciri- ciri penyakit yang disebutkan diatas merupakan karakteristik dari penyakit ....
A. Trichodiniasis
B. bintik putih
C. Tetrahymena
D. cacing



12. Gejala klinis dari penyakit Trichodiniasis pada benih ikan adalah ....
A. adanya bintik putih pada kulit, sirip, mata dan insang
B. ikan sering menggosok- gosokkan badannya ke dasar atau dinding kolam
C. ikan berwarna lebih gelap
D. frekuensi pernafasan atau gerakan insang bertambah cepat 



13. Berikut ini adalah pencegahan penyakit pada benih ikan yang dapat dilakukan kecuali ....
A. mengurangi kepadatan ikan
B. mempertahankan kualitas perairan dalam keadaan optimal
C. menambahkan garam pada air
D. mempertahankan suhu air



14. Perhatikan gambar berikut ini,



Gambar diatas menunjukkan ciri dari ikan yang terkena penyakit ....
A. Trichodiniasis
B. bintik putih
C. Tetrahymena
D. cacing



15. Pemanenan ikan hias dilakukan pada saat ....
A. benih ikan hias sudah terbentuk dan memiliki warna
B. usia melampaui satu bulan
C. ikan mencapai berat tertentu
D. semua jawaban benar




Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part II

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part II

Comment
Halo sahabat ahzaa, latihan soal pada post ini adalah latihan soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias bagian pertama yang sudah saya post sebelumnya. 


Melalui latihan soal ini bagian yang akan dibahas dalam bentuk latihan soal adalah sarana dan peralatan budidaya (pembesaran) ikan hias. Materi mencakup sarana produksi perlu dan penting diperhatikan pada kegiatan budi daya ikan hias serta persiapan wadah budi daya ikan hias.




Nah langsung saja ya berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part II

==========================================================================================

1. Berikut ini adalah cara pemilihan benih yang baik untuk budi daya ikan, kecuali ....
A. benih dipilih yang berumur 7 hari
B. benih diambil dari indukan lokal
C. benih dipilih yang sehat
D. benih dipilih memiliki kemampuan berenang yang gesit dan lincah



2. Indikator paling mudah dalam menentukan air yang bisa digunakan untuk budidaya ikan adalah ....
A. air tersebut memiliki suhu yang ideal untuk manusia
B. air tersebut sesuai dengan kriteria pertumbuhan budidaya hewan dan tumbuhan tingkat rendah (plankton)
C. air tersebut memiliki PH tertentu
D. air tersebut tidak berasa 



3. Berikut ini adalah indikator pengukuran kualitas air, kecuali ....
A. PH
B. kecerahan
C. salinitas tingkat kadar garam terlarut
D. rasa



4. Kisaran PH yang ideal bagi budidaya hewan adalah ....
A. 2-3
B. 3-4
C. 4-6
D. 6-8



5.  Pakan alami yang digunakan untuk pakan ikan hias dan benih adalah ....
A. pellet
B. jentik nyamuk
C. plankton
D. pasta



6. Plankton yang bersifat hewani disebut ....
A. zooplankton
B. fitoplankton
C. zeroplankton
D. tetraplankton



7. Jenis obat- obatan yang berguna untuk mencegah jamur pada proses pemeliharaan ikan adalah ....
A. methilen blue
B. kalium permanganat
C. malasit green
D. jawaban A dan B benar



8. Di bawah ini yang bukan termasuk alat- alat yang digunakan pada budi daya ikan hias adalah ....
A. serokan
B. alat sortir
C. ketam
D. timbangan



9. Ikan hias yang sering dipelihara di dalam kolam adalah jenis ....
A. koi
B. cupang
C. guppy
D. Louhan



10. Pemasangan filter pada akuarium berguna untuk ....
A. sistem aerasi
B. menyaring sisa- sisa pakan dan hasil metabolisme ikan agar air tetap jernih
C. penghias akuarium
D. menjaga kadar PH air



11. Langkah awal yang dilakukan dalam pembuatan akuarium adalah ....
A. perencanaan
B. persiapan alat dan bahan
C. proses pembuatan
D. finishing



12. Yang merupakan bahan pembuatan akuarium adalah ....
A. pemotong kaca
B. cutter
C. kaca
D. tembakan lem kaca



13. Untuk menghindari keretakan kaca yang dipergunakan saat proses pembuatan akuarium maka meja yang digunakan dalam  ....
A. keadaan basah
B. posisi datar
C. keadaan kering
D. posisi miring



14. Alat untuk membuat pola dalam pembuatan akuarium adalah ....
A. spidol
B. pensil
C. krayon
D. kapur



15. Langkah terakhir dalam pembuatan akuarium adalah ....
A. merakit
B. mengumpulkan bahan
C. uji coba
D. pembuatan pola


Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part I

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part I

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan berlatih soal mapel Prakarya kelas 9 SMP/ MTs semester 2 bab 3 tentang budidaya ikan hias. Dikarenakan bab 3 ini materi yang panjang, maka soal latihan ini akan saya bagi menjadi 3 bagian (part). Pada bagian yang pertama ini yang akan kita latih adalah kompetensi pada materi Komoditas Ikan.

https://id.wikipedia.org/



Latihan soal terdiri dari 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Materi soal diambil dari buku paket Prakarya kelas 9 SMP/ MTs semester 2 bab 3 budidaya ikan hias dengan mengambil setiap materi menjadi sebuah pertanyaan dan jawaban. Semoga dengan latihan ini dapat menambah referensi belajar teman- teman semua khususnya dalam mapel Prakarya.  

Oya, untuk part II dan part III bisa klik pada tautan link di bawah ini,



Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya. Semoga bermanfaat.

==========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs
Semester 2 
Bab 3 : Budidaya Ikan Hias Part I

==========================================================================================

1. Berikut ini adalah alasan yang mendukung budidaya ikan hias, kecuali ....
A. pangsa pasar ekspor ikan hias yang besar
B. ragam ikan hias yang beraneka ragam
C. hanya ditemukan di tempat tertentu
D. menghasilkan devisa negara yang cukup besar



2. Ikan hias yang dibudidayakan memiliki bentuk tubuh yang unik dengan aneka warna yang umumnya dijual sebagai ornament (hiasan) dalam akuarium. Berikut ini  adalah ikan hias yang dibudi dayakan antara lain ....
A. lele, munjahir, bandeng, neon
B. neon, guppy, cupang
C. koki, bandeng, nila
D. bandeng, nila, munjahir



3. Ikan hias asli Indonesia yang menjadi primadona pasar adalah ....
A. koki
B. koi
C. discus
D. arwana



4.  Ikan koi merupakan ikan hias air tawar yang pertama kali dikembangkan di ....
A. Jepang
B. China
C. Indonesia
D. Thailand



5. Ikan cupang adalah ikan air tawar yang habitat aslinya berada di daerah ....
A. pantai
B. rawa
C. sungai besar
D. laut



6. Perhatikan jenis ikan cupang berikut ini,
(1) memiliki sirip dan ekor yang lebar 
(2) sirip dan ekor menyerupai bentuk bulan setengah
(3) sirip dan ekor yang simetris

Ciri- ciri diatas merupakan jenis ikan cupang ....
A. serit
B. halfmoon
C. plakat
D. laga



7. Ikan arwana merupakan ikan air tawar yang banyak ditemukan di daerah ....
A. Jawa
B. Nusa Tenggara
C. Bali
D. Kalimantan



8. Ikan Guppy merupakan ikan yang berasal dari wilayah ....
A. Amerika Tengah
B. Afrika
C. Asia Barat
D. Asia Selatan



9. Berikut ini yang bukan merupakan kelebihan ikan guppy sebagai ikan budidaya adalah ....
A. mudah beradaptasi
B. mudah dibudidayakan
C. harga yang terjangkau
D. merupakan ikan musiman



10. Pernyataan yang benar berkaitan dengan ikan Louhan adalah ....
A. ikan Louhan dapat mudah ditemukan di alam bebas
B. ikan Louhan merupakan hasil persilangan dari berbagai jenis ikan Cichild
C. ikan Louhan dikenal karena sirip dan ekornya yang indah
D. ikan Louhan pertama kali dikembangkan di Hongkong



11. Berikut ini adalah fakta yang benar mengenai ikan discus kecuali  ....
A. ikan Discus berasal dari perairan Amazon
B. ikan Discus bentuknya unik seperti piringan ddenganw arna- warna yang menarik
C. ikan Discus cenderung bersifat tenang dan lambat gerakannya
D. ikan Discus cocok dikembangkan di daerah iklim dingin



12. Ikan Blue Tang merupakan ikan yang indah untuk akuarium air laut. Ikan ini memiliki karakteristik ....
A. mendiami kedalaman karang yang dangkal
B. menyukai arus yang deras pada daerah terumbu ke arah laut
C. membutuhkan banyak ruang untuk berenang
D. habitat asli adalah di karang dengan kedalaman hingga 40 meter



13. Ikan Badut (Clown Fish) merupakan jenis ikan hias yang hidup di daerah perairan ....
A. dingin
B. es
C. tropis
D. jawaban A dan B benar



14. Ikan badut tergolong ikan omnivore yang memakan ....
A. larva crustaceae
B. ikan yang lebih kecil
C. rumput laut
D. plankton



15. Berikut ini adalah ciri- ciri ikan Butterfly Fish, kecuali ....
A. memiliki pola warna mencolok seperti sayap kupu- kupu
B. bentuk lateral yang sempit
C. memiliki sirip menyambung dengan sirip ekor yang membulat
D. ukuran besarnya berkisar antara 30 - 60 cm


Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Satwa Harapan

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 3 : Budidaya Satwa Harapan

5 comments
Post latihan soal pada kesempatan kali ini akan kita lanjutkan lagi pada mapel Prakarya kelas 8 SMP/ MTs bab ke 3 tentang budidaya satwa harapan. Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

cricket (source : Microsoft Encarta)



Adapun materi pokok bahasan bab 3 budidaya satwa harapan mencakup,
  • Jenis - jenis satwa harapan
  • Sarana dan budidaya satwa harapan
  • Tahapan budidaya satwa harapan
  • Pemeliharaan

Baik, langsung saja ya, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

===========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs
Semester 2 
Bab 3 : Budidaya Satwa Harapan

===========================================================================================
1. Berikut ini yang bukan merupakan kelebihan dari ternak atau satwa harapan adalah ....
A. siklus hidup yang pendek
B. jarang terkena penyakit
C. harga jual yang melambung tinggi
D. mudah beradaptasi dengan lingkungan dan pakan yang diberikan



2. Salah satu unsur yang diperlukan bagi cacing tanah untuk dapat hidup adalah ....
A. oksigen
B. air dan pakan
C. suhu yang cocok
D. semua jawaban benar



3. Kegunaan kotoran cacing tanah bagi tanaman adalah ....
A. mengandung nitrogen dan unsur hara penting
B. membantu mengikat partikel tanah menjadi agregat- agegat untuk kebaikan struktur tanah
C. menghasilkan oksigen
D. jawaban A dan B benar



4. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri cacing tanah adalah ....
A. tergolong hewan berdarah dingin
B. tidak memiliki mata namun dapat menangkap sinar pada bagian tubuh depan
C. bergerak menjauhi sinar
D. bayi cacing dilahirkan



5. Cacing tanah tergolong hewan hermaprodit, artinya ....
A. memiliki satu kelamin jantan saja
B. berkelamin tunggal
C. berkelamin ganda
D. dapat membelah diri



6.  Ciri khas yang dimiliki oleh jangkrik adalah ....
A. memiliki antena
B. mempunyai suara yang khas
C. tubuh yang beruas
D. kepala yang pipih dan lonjong



7. Jangkrik budidaya banyak dikembangkan untuk digunakan sebagai ....
A. pakan burung dan ikan
B. hewan aduan
C. hiasan
D. dimanfaatkan suaranya



8. Pernyataan yang tidak benar tentang hewan jangkrik adalah ....
A. jangkrik pada habitat aslinya hidup aktif di malam hari
B. jangkrik hidup di alam bebas seperti rerumputan layaknya belalang
C. makanan jangkrik adalah tumbuhan sayuran
D. lama siklus hidup jangkrik bervariasi



9. Lebah madu merupakan serangga yang sifat hidupnya ....
A. individu
B. berkoloni
C. terpisah
D. sendiri



10. Berikut ini adalah tugas lebah pekerja, kecuali ....
A. sebagai perawat
B. penghubung dan penjaga di dalam sarang
C. mencari tempat yang menghasilkan pakan
D. bertelur



11. Ulat sutra merupakan serangga yang banyak ditemukan di daerah ....
A. salju
B. tropis
C. subtropis
D. jawaban B dan C benar



12. Ulat sutra termasuk hewan polivoltin, artinya ....
A. hewan yang aktif di malam hari
B. hewan yang dapat hidup sepanjang tahun
C. hewan yang hidup pada musim tertentu saja
D. hewan yang kawin lalu mati



13. Di bawah ini adalah cara memilih bibit jangkrik yang baik, kecuali ....
A. bibit yang sehat dan tidak cacat
B. berasal dari tangkapan alam bebas
C. baik induk jantan maupun betina harus dipilih yang bersifat agresif
D. umur yang disarankan adalah sekitar 10 -20 hari



14. Pernyataan yang benar mengenai pemilihan pakan ternak adalah ....
A. pakan buatan lebih baik daripada pakan alami
B. zat pakan tidak berpengaruh banyak terhadap ternak
C. nutrisi dalam pakan harus seimbang sesuai kebutuhan ternak
D. pakan buatan diberikan dalam porsi lebih banyak dari pakan alami



15. Fungsi obat dalam budidaya ternak berguna untuk ....
A. membantu hewan ternak berkembang biak secara besar- besaran
B. penanggulangan hama dan penyakit
C. menjaga ketahanan hewan ternak
D. jawaban B dan C benar



16. Di bawah ini adalah syarat kandang ternak yang baik, kecuali ....
A. ternak dapat bergerak leluasa dan nyaman di dalamnya
B. kandang harus tertutup rapat
C. kandang mudah dibersihkan
D. kandang dapat melindungi dari sinar matahari, hujan dan kondisi lainnya



17. Pembuatan kandang jangkrik sebaiknya dibuat semirip habitat aslinya yaitu ....
A. lembab dan gelap
B. terang dan sejuk
C. basah dan terang
D. lembab dan terang



18. Fungsi sanitasi dalam pemeliharaan jangkrik adalah ....
A. menghindari penyakit
B. mencegah gangguan hama 
C. menghindari zat racun pada bahan kandang
D. semua jawaban benar



19. Anakan jangkrik umur 1 -10 hari diberi makan ....
A. sayuran
B. wortel
C. biji jagung halus
D. kacang tanah



20. Di bawah ini adalah syarat peletakan lokasi budidaya jangkrik yang baik, kecuali ....
A. sirkulasi udara yang baik
B. teduh
C. dekat dengan sumber kebisingan
D. tidak terkena sinar matahari langsung


Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak