Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar melalui latihan soal. Baik, pada kesempatan ini, kita akan
belajar topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang Daun tumbuhan.
Photo by Ash from Modern Afflatus on Unsplash
Materi daun tumbuhan sebagai bagian tumbuhan dan fungsinya merupakan materi
IPA untuk siswa jenjang sekolah dasar.
Latihan soal dan pembahasan ini dapat dijadikan tambahan rujukan atau
referensi baru untuk mempersiapkan asesmen di sekolah.
Latihan soal sudah saya lengkapi dengan pembahasan dan juga ringkasan materi
yang berkaitan dengan topik bahasan.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar melalui latihan soal. Baik, pada kesempatan ini, kita akan belajar topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang batang tumbuhan.
Pembahasan topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang batang tumbuhan ini merupakan materi IPA untuk siswa jenjang sekolah dasar. Jadi, latihan soal dan pembahasan ini dapat dijadikan tambahan rujukan atau referensi baru untuk mempersiapkan asesmen di sekolah.
Latihan soal sudah saya lengkapi dengan pembahasan dan juga ringkasan materi yang berkaitan dengan topik bahasan.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar melalui latihan soal. Baik, pada kesempatan ini, kita akan belajar topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang akar tumbuhan.
Pembahasan topik bagian tumbuhan dan fungsinya tentang akar tumbuhan ini merupakan materi IPA untuk siswa jenjang sekolah dasar. Jadi, latihan soal dan pembahasan ini dapat dijadikan tambahan rujukan atau referensi baru untuk mempersiapkan asesmen di sekolah.
Latihan soal sudah saya lengkapi dengan pembahasan dan juga ringkasan materi yang berkaitan dengan topik bahasan.
Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat belajar...
Latihan Soal dan Pembahasan Bagian Tumbuhan dan Fungsinya untuk Jenjang SD :
Akar Tumbuhan
1. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang akar adalah ....
A. akar hanya terdapat di dalam tanah
B. akar ada yang berada di dalam tanah dan ada yang berada di dalam air
C. akar hanya mampu hidup di dalam tanah
D. akar tidak dapat tumbuh di dalam air
Pembahasan
Akar merupakan bagian tumbuhan yang dapat berada di dalam tanah dan ada pula
yang terendam di dalam air. Jadi, jawaban yang tepat adalah B
2. Berikut ini contoh tumbuhan yang akarnya berada di dalam tanah adalah ....
A. pohon rambutan, pohon durian, teratai
B. teratai, enceng gondok, kiambang
C. pohon jambu, pohon kelengkeng, pohon mangga
D. teratai, kiambang, pohon jeruk
Pembahasan
Contoh tumbuhan yang memiliki akar di dalam tanah adalah pohon jambu, pohon
kelengkeng, pohon mangga, pohon durian, pohon nangka, dan sebagainya
3. Perhatikan tumbuhan berikut ini,
(1) teratai
(2) enceng gondok
(3) pohon jambu
(4) kiambang
(5) pohon kelengkeng
Tumbuhan yang akarnya berada di dalam air ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 2 - 4
C. 2 - 3 - 4
D 2 - 4 - 5
Pembahasan
Contoh tumbuhan yang memiliki akar di dalam air adalah teratai, enceng gondok,
kiambang, dan sebagainya
4. Perhatikan ciri bagian akar berikut ini,
(1) titik tumbuh akar yang aktif membelah
(2) bagian akar yang paling muda
(3) bagian akar untuk melindungi kerusakan saat menembus tanah
(4) bagian akar yang berada di atas tanah
(5) bagian akar yang menembus tanah
Ujung akar merupakan bagian akar yeng memiliki karakteristik tertentu. Ciri
dari bagian ujung akar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 2 - 5
C. 2 - 3 - 4
D. 3 - 4 - 5
Pembahasan
Ujung akar merupakan bagian akar yang memiliki ciri- ciri :
5. Saat akar yang peling muda menembus tanah, maka bagian tersebut akan
dilindungi dari kerusakan saat menembus tanah. Bagian akar yang dimaksud
adalah ....
A. rambut akar
B. pangkal akar
C. tudung akar
D. ujung akar
Pembahasan
Tudung akar merupakan bagian akar yang akan melindungi ujung akar dari
kerusakan ketika menembus tanah.
6. Bagian akar yang fungsinya memperluas daerah penyerapan air dan garam-
garam mineral adalah ....
A. rambut akar
B. pangkal akar
C. akar pokok
D. ujung akar
Pembahasan
Rambut akar merupakan bagian yang fungsinya memperluas penyerapan air dan
garam- garam mineral
7. Bagian akar yang letaknya berada di atas tanah adalah ....
A. rambut akar
B. pangkal akar
C. akar pokok
D. ujung akar
Pembahasan
Pangkal akar merupakan bagian akar yang berada di atas tanah.
Yuk Cari Tahu
Bagian- Bagian Akar
Ujung akar merupakan bagian akar yang berfungsi sebagai titik tumbuh akar yang
aktif membelah, paling muda dan bagian yang menembus tanah
Tudung akar merupakan bagian akar yang berfungsi melindungi ujung akar ketika
menembus tanah
Rambut akar merupakan bagian akar yang berfungsi memperluas daerah penyerapan
air dan garam mineral
Pangkal akar merupakan bagian akar yang berada di atas tanah
8. Berikut ini yang merupakan fungsi dari akar adalah ....
A. menyerap air dan mineral dari dalam tanah
B. mengedarkan hasil fotosintesis ke seluruh tubuh
C. sebagai alat perkembangbiakan
D. tempat terjadinya fotosintesis
Pembahasan
Akar berfungsi menyerap air dan mineral dari dalam tanah untuk diedarkan ke
seluruh tubuh tumbuhan
9. Pada tumbuhan tembakau, akar memiliki fungsi yang khas sebagai
pneumatophores, yaitu ....
A. menegakkan tanaman
B. menyerap air dan mineral dari dalam tanah
C. menyimpan cadangan makanan
D. alat pernapasan
Pembahasan
Akar pada tumbuhan tembakau dapat berfungsi sebagai alat pernapasan atau
pneumatophores
Yuk Lanjut ke soal berikutnya....
Nomor 10.
Akar dapat berperan sebagai tempat menyimpan cadangan makanan. Hal ini ditemukan dalam tumbuhan ....
Halo sahabat AhzaaNet, kuota Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) Sekolah sudah bisa mulai
dicek per tanggal 28 Desember 2024 ini. Jadi, satuan pendidikan yang ingin
mengecek kuota siswa kelas 12 SMA/ SMK atau yang sederajat dapat mulai membuka
laman resmi untuk mengecek kuota sekolah yang ditetapkan.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di
AhzaaNet. Tidak terasa yaa,
kita sudah menginjak ke semester dua (genap).
Nah, untuk mempersiapkan belajar di semester dua nanti, kita akan mulai
berkenalan dengan materi- materi apa saja yang dipelajari di semester genap
khususnya untuk mapel Pendidikan Pancasila.
Untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, ada dua materi bab yang dipelajari
diantaranya bab 3 Aku Mengenal Indonesia dan Bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi ini berdasarkan buku Paket Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI.
Bab 3 Aku Mengenal Indonesia terdiri atas tiga sub bab yaitu
Aku Mengenal Bendera Indonesia
Aku Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia
Aku Mengenal Simbol Lambang Garuda Pancasila
Sementara itu, bab 4 sendiri bertema Aku dan Lingkunganku mencakup empat sub
bab diantaranya :
Aku Mengenal Lingkungan Tempat Tinggalku
Aku Suka Bergotong Royong
Aku Mengenal Lingkungan Sekolah
Aku Peduli Pada Lingkungan Sekolah
Materi Bab 3, Aku Mengenal Indonesia
Pada bab 3, Aku Mengenal Indonesia, kita akan belajar tentang bendera
Negara, lagu kebangsaan Indonesia Raya dan simbol-simbol Pancasila. Materi
yang dipelajari adalah sebagai berikut :
Warna bendera negara Indonesia adalah merah dan putih. Merah berarti
keberanian dan putih berarti kesucian.
Lagu kebangsaan adalah identitas nasional suatu negara. Judul dari lagu
kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya dan lagu kebangsaan Indonesia
Raya diciptakan oleh W.R Supratman. Lagu kebangsaan Indonesia Raya
dinyanyikan ketika bendera dikibarkan.
Lambang negara Indonesia adalah Garuda Pancasila. Semboyan
Bhinneka Tunggal Ika berarti meskipun berbeda- beda namun tetap satu.
Simbol Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada pita yang dicengkeram Burung
Garuda.
Berbagai simbol dalam sila Pancasila :
a. Sila pertama: bintang emas
b. Sila kedua: Rantai Emas
c. Sila ketiga: Pohon Beringin
d. Sila keempat: kepala banteng
e. Sila kelima: padi dan kapas.
Lebih lanjut untuk bahasan materi bab 3, Aku Mengenal Indonesia dapat
dipelajari melalui rangkuman materi dan latihan soal lengkap pada posting
yang sudah saya terbitkan sebelumnya,
Materi Bab 4, belajar mengenal lingkungan tempat tinggal
Pada bab 4, belajar mengenal lingkungan tempat tinggal, menerapkan sikap
gotong royong, mengenal lingkungan sekolah, dan peduli pada lingkungan
sekolah. Materi yang dipelajari adalah sebagai berikut :
Bagian- bagian rumah seperti halaman untuk bermain, ruang tamu untuk
menerima tamu, ruang keluarga untuk berkumpul bersama keluarga, kamar
tidur untuk beristirahat, dapur untuk memasak dan kamar mandi untuk
mandi.
Gotong rotong merupakan suatu kegiatan bersama- sama yang dilakukan
dengan ikhlas dan tanpa pamrih. Gotong royong dapat membuat pekerjaan
menjadi terasa ringan.
Lingkungan sekolah merupakan tempat dimana para murid menuntut ilmu.
Menjaga kebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab dari
semua warga sekolah.
Gotong royong dengan rasa kebersamaan di sekolah dapat bermanfaat untuk
meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan, menciptakan kerukunan,
membuat pekerjaan menjadi lebih ringan, membuat suasana belajar menjadi
lebih nyaman, dan mempererat persahabatan antarsiswa.
Selengkapnya untuk materi pembahasan bab 4, belajar mengenal lingkungan
tempat tinggal, dapat dipelajari melalui rangkuman materi dan latihan soal
yang sudah saya post sebelumnya.
Demikian materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI yang mesti dipelajari di semester dua (genap). Teman- teman dapat belajar dengan kami melalui rangkuman materi dan latihan soal yang sudah saya sediakan. Selamat belajar dan tetap semangat.. Bagikan post ini bila bermanfaat.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini, kita lanjutkan yaa untuk belajar materi Pendidikan
Pancasila kelas 1 SD/ MI semester 2 dalam bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi pada tulisan ini melanjutkan dari pembahasan sebelumnya yang
menjelaskan sub bab pertama tentang mengenal tempat tinggal, sub bab kedua
tentang gotong royong dan sub bab ketiga Mengenal Lingkungan Sekolah
.
Oya, teman- teman dapat membaca materi sebelumnya melalui posting berikut
ini,
Materi sub bab keempat yang akan kita bahas akan menjelaskan tentang
kepedulian terhadap lingkungan sekolah. Adapun materi disarikan dari buku
paket Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan
Kemendikbud tahun 2023.
Teman- teman dapat belajar materi tersebut melalui rangkuman materi dan
berlatih soal di bawah ini.
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester
2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part IV): Aku Peduli Lingkungan Sekolahku
1. Menjaga kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab bersama semua warga
sekolah
2. Membersihkan kelas secara bersama- sama menunjukkan sikap
kebersamaan.
3. Kelas yang sehat memiliki ciri- ciri :
a. ruangan yang tertata rapi
b. ruangan bersih
c. tidak ada sampah
d. suasana ruangan terang, tidak gelap
4. Cara menjaga agar kelas tetap bersih :
a. semua murid membuang sampah di tempat sampah
b. wajib mencuci tangan sebelum masuk kelas
5. Manfaat kebersamaan di sekolah
a. meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan
b. menciptakan kerukunan
c. membuat pekerjaan menjadi lebih ringan
d. membuat suasana belajar menjadi lebih nyaman
e. mempererat persahabatan antarsiswa
6. Alat- alat untuk menjaga kebersihan
a. sapu : membersihkan lantai
b. kemoceng : membersihkan debu
c. penghapus : membersihkan papan tulis
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part IV): Aku Peduli Lingkungan Sekolahku
1. Kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab dari ....
A. penjaga sekolah
B. murid- murid
C. semua warga sekolah
2. Salah satu kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan sekolah adalah
....
A. sumatif akhir semester
B. piket kelas
C. kegiatan ekstra sekolah
3. Piket di kelas dilakukan secara ....
A. sendiri- sendiri
B. mandiri
C. bersama- sama
4. Ruang kelas yang sehat memiliki ciri ....
A. suasana gelap
B. bersih dan rapi
C. sampah berserakan
5. Sikapmu ketika melihat ada sampah berserakan di lantai kelas adalah ....
A. membiarkannya
B. memungut dan membuang di tempat sampah
C. melaporkan kepada wali kelas
6. Mencuci tangan sebelum masuk kelas dapat bermanfaat untuk ....
A. mencegah kuman penyakit
B. membuat kelas menjadi bersih
C. membuat kelas menjadi terang
7. Keran air yang disediakan di depan kelas ditujukan untuk ....
A. sumber air untuk membersihkan kelas
B. mencuci tangan siswa
C. hiasan setiap kelas
8. Berikut ini yang merupakan manfaat dari kebersamaan adalah ....
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini,
kita lanjutkan yaa untuk belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI
semester 2 dalam bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi pada tulisan ini melanjutkan dari pembahasan sebelumnya yang
menjelaskan sub bab pertama tentang mengenal tempat tinggal dan sub bab kedua
tentang gotong royong . Teman- teman dapat membaca materi sebelumnya
melalui posting berikut ini,
Materi sub bab ketiga yang akan kita bahas akan menjelaskan tentang mengenal
lingkungan sekolah. Materi disarikan dari buku paket Pendidikan Pancasila
kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbud tahun 2023.
Teman- teman dapat belajar materi tersebut melalui rangkuman materi dan
berlatih soal di bawah ini.
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4
Aku dan Lingkunganku (Part III): Mengenal Lingkungan Sekolah
1. Sekolah merupakan tempat belajar
2. Di sekolah, kita mengenal banyak teman.
3. Berbagai macam perbedaan seperti suku, bahasa, agama dan kepercayaan ada
di sekolah
4. Sekolah terdiri atas beberapa bagian seperti ruang kelas, kantor guru,
kantor kepala sekolah, perpustakaan, kantin, WC, dan ruang penjaga.
5. Indonesia terbentang dari sabang sampai Merauke.
6. Indonesia merupakan negara kepulauan. Pulau- pulau besar di Indonesia
diantaranya Pulau Sumatra, Pulau Jawa, Pulau Kalimantan, Pulau Sulawesi,
Pulau Bali dan Papua.
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan
Lingkunganku (Part III): Mengenal Lingkungan Sekolah
1. Sikap kita saat berkenalan dengan teman baru adalah ....
A. bersikap marah
B. ramah
C. cemberut
2. Perasaan kita saat pertama kali masuk sekolah adalah ....
A. sedih
B. kecewa
C. senang
3. Ruangan di sekolah dimana siswa belajar adalah ....
A. ruang guru
B. ruang kepala sekolah
C. ruang kelas
4. Bagian di sekolah dimana para siswa dapat membaca dan meminjam buku adalah
....
A. ruang kelas
B. ruang guru
C. perpustakaan
5. Ruangan tempat para guru berkumpul setelah jam mengajar adalah ....
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini, kita lanjutkan yaa untuk belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI semester 2 dalam bab 4 Aku dan Lingkunganku.
Materi pada tulisan ini melanjutkan dari pembahasan sebelumnya yang menjelaskan sub bab pertama tentang mengenal tempat tinggal. Teman- teman dapat membaca materi sebelumnya melalui posting berikut ini,
Materi sub bab kedua yang akan kita bahas akan menjelaskan tentang gotong royong. Materi disarikan dari buku paket Pendidikan Pancasila kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka terbitan Kemendikbud tahun 2023.
Teman- teman dapat belajar materi tersebut melalui rangkuman materi dan berlatih soal di bawah ini.
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part II) : Bergotong Royong
1. Gotong royong dapat dilakukan di mana saja termasuk di lingkungan
rumah
2. Gotong royong akan membuat pekerjaan terasa ringan
3. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab dari seluruh anggota
keluarga
4. Contoh kegiatan gotong royong
a. membangun balai desa
b. membersihkan sungai
c. memperbaiki jalan yang rusak
d. mempersiapkan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia
e. membuat pos ronda
5. Gotong royong sudah dikenal sejak zaman nenek moyang.
6. Manfaat gotong royong
a. membangun persatuan dan kesatuan
b. meningkatkan rasa tolong menolong
c. mencapai tujuan bersama
d. melatih tanggung jawab
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan
Lingkunganku (Part I) : Bergotong Royong
1. Ketika selesai bermain, maka mainan yang digunakan sebaiknya ....
A. dibuang di tempat sampah
B. dibiarkan saja
C. dirapikan dan dikembalikan di tempatnya
2. Kamu sedang melihat Ibu sedang membersihkan rumah. Sikapmu yang tepat
adalah ....
A. membiarkan saja
B. berpura- pura tidak melihat
C. membantunya
3. Beban pekerjaan yang dilakukan secara gotong royong akan menjadi ....
A. berat
B. semakin berat
C. ringan
4. Ketika melaksanakan berbagai pekerjaan rumah, agar terasa ringan, maka
dikerjakan dengan ....
Hai sahabat AhzaaNet, selamat belajar kembali di blog kami ini. Baik, kita
lanjutkan belajarnya yaa, dan kali ini kita akan belajar materi Pendidikan
Pancasila kelas 1 SD/ MI semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka dalam bab 4
tentang Aku dan Lingkunganku.
Bab empat ini terbagi menjadi beberapa sub bab, salah satunya yang akan kita
pelajari saat ini yaitu sub bab pertama tentang Mengenal tempat tinggal.
Selengkapnya materi apa saja yang dipelajari, dapat dibaca melalui rangkuman
berikut ini,
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester
2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part I) : Mengenal Tempat Tinggal
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 4 Aku dan Lingkunganku (Part I) : Mengenal Tempat Tinggal
1. Bagian- bagian rumah dan fungsinya
a. Halaman untuk bermain
b. Ruang tamu untuk menerima tamu
c. Ruang keluarga untuk berkumpul bersama keluarga
d. Kamar tidur untuk beristirahat
e. Dapur untuk memasak
f. Kamar mandi untuk mandi
2. Berbagai aktivitas di rumah agar rumah tetap bersih
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi
belajarnya yaa.. Kita beranjak kebagian ketiga dari materi Pendidikan
Pancasila kelas 1 SD/ MI Bab 3 sub bab tiga yaitu Lambang Negara
Indonesia.
Oya, teman- teman dapat berlatih untuk materi sebelumnya di posting saya
terdahulu,
Materi sub bab tiga ini membahas tentang lambang negara Indonesia.
Selengkapnya dapat dipelajari melalui rangkuman materi dan latihan soal
berikut ini,
Selamat belajar yaa...
Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2
Bab 3 Aku Mengenal Indonesia (Part III): Lambang Negara
Indonesia
1. Lambang negara Indonesia adalah Garuda Pancasila
2. Negara Indonesia berbentuk negara kesatuan
3. Indonesia merupakan negara majemuk yang memiliki berbagai suku, agama,
kepercayaan, dan bahasa
4. Meskipun Indonesia memiliki keberagaman di berbagai hal, namun tujuannya
tetap satu.
5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti meskipun berbeda- beda namun tetap
satu
6. Dalam lambang burung Garuda, simbol Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada
pita yang dicengkeram Burung Garuda.
7. Berbagai simbol dalam sila Pancasila :
a. Sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa memiliki simbol bintang emas
b. Sila kedua, kemanusiaan yang adil dan beradab memiliki simbol Rantai
Emas
c. Sila ketiga, Persatuan Indonesia memiliki simbol Pohon Beringin
d. Sila keempat, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/ perwakilan memiliki simbol kepala banteng
e. Sila kelima, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia memiliki
simbol padi dan kapas.
8. Burung Garuda memiliki warna dasar keemasan
9. Lima simbol sila Pancasila terdapat pada dada burung Garuda
10. Contoh pengamalan sila Pancasila :
a. Sila pertama, Ketuhanan Yang Maha Esa : beribadat dengan tekun, sikap
saling menghormati terhadap umat agama lain, tidak menjelek- jelekkan agama
lain.
b. Sila kedua, kemanusiaan yang adil dan beradab : Menolong teman yang
kesusahan , menjenguk teman yang sakit, membantu korban bencana alam.
c. Sila ketiga, Persatuan Indonesia: gotong royong, rukun terhadap teman,
cinta tanah air
d. Sila keempat, Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan/ perwakilan: musyawarah untuk memilih ketua kelas,
menghargai pendapat orang lain, menyampaikan pendapat dengan baik.
e. Sila kelima, Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia: hidup hemat,
tidak boros, berlaku adil.
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 3
Aku Mengenal Indonesia (Part III): Lambang Negara Indonesia
1. Lambang negara Indonesia adalah ....
A. Garuda Pancasila
B. burung Elang
C. Burung Garuda
2. Negara Indonesia merupakan negara yang berbentuk ....
A. negara serikat
B. negara kerajaan
C. negara kesatuan
3. Indonesia memiliki berbagai suku, agama, kepercayaan dan bahasa. Meskipun
berbeda, tujuan negara Indonesia ....
A. berubah- ubah
B. selalu berbeda
C. tetap satu
4. Semboyan yang memiliki arti meskipun berbeda- beda namun tetap satu adalah
....
A. Jer Basuki Mowo Beyo
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Jalasveva Jayamahe
5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam Burung garuda terletak pada ....
A. Leher burung Garuda
B. Sayap Burung Garuda
C. Pita yang dicengkeram Burung Garuda
6. Simbol dari sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....
A. Rantai Emas
B. Bintang
C. Pohon Beringin
7. Simbol dari sila Kemanusiaan yang adil dan beradab adalah ....
A. Rantai Emas
B. Kepala Banteng
C. Padi dan Kapas
8. Simbol dari sila Persatuan Indonesia adalah ....
A. Rantai Emas
B. Bintang
C. Pohon Beringin
9. Simbol dari sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/Perwakilan adalah ....
A. Padi dan Kapas
B. Bintang
C. Kepala Banteng
10. Simbol dari sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah ....
A. Padi dan Kapas
B. Bintang
C. Kepala Banteng
11. Sikap yang sesuai dengan sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ....
A. membeli produk dalam negeri
B. bermusyawarah
C. bersikap hemat
12. Sikap yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang adil dan beradab adalah
....
A. melaksanakan piket kelas bersama- sama
B. menjenguk teman sakit
C. membela tanah air
13. Sikap yang sesuai dengan sila Persatuan Indonesia adalah ....
A. bergotong royong
B. bermusyawarah
C. menabung
14. Sikap yang sesuai dengan sila Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan adalah ....
A. bermusyawarah untuk memilih ketua kelas
B. bersikap adil
C. bersikap tenang ketika teman menjalankan ibadah agama
15. Sikap yang sesuai dengan sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia adalah ....
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan materi
Pendidikan Pancasila, kita lanjutkan untuk belajar meneruskan sub
bab materi yang sudah dipelajari sebelumnya.
Buat teman- teman yang belum belajar materi sebelumnya, dapat dibuka yaa
postingan saya terdahulu,
Untuk sub bab kedua ini, kita akan belajar tentang lagu kebangsaan Indonesia
Raya. Lebih lengkap tentang materi tersebut, dapat dipelajari melalui
rangkuman berikut ini,
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1
SD/ MI Semester 2 Bab 3 Aku Mengenal Indonesia (Part II) : Lagu
Kebangsaan Indonesia
1. Judul dari lagu kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya
2. Lagu kebangsaan Indonesia Raya dinyanyikan ketika bendera
dikibarkan
3. Jumlah bait dalam lirik lagu Indonesia raya adalah 3 bait
4. Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh W.R Supratman
5. Lagu kebangsaan merupakan lagu yang wajib dalam sebuah negara
6. Lagu kebangsaan adalah identitas nasional suatu negara
7. Menyanyikan lagu kebangsaan akan memupuk rasa cinta tanah air
8. Lagu kebangsaa Indonesia raya dinyanyikan ketika :
a. menghormati Presiden atau wakil Presiden
b. Upacara pengibaran dan penurunan bendera
c. pelaksanaan lomba internasional
Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/ MI Semester 2 Bab 3 Aku Mengenal Indonesia (Part II) : Lagu Kebangsaan Indonesia
1. Ketika bendera dikibarkan maka lagu yang dinyanyikan adalah ....
A. lagu Maju tak Gentar
B. lagu kebangsaan Indonesia Raya
C. lagu Padamu Negeri
2. Sikap yang harus dilakukan ketika mendengar lagu kebangsaan Indonesia
Raya dinyanyikan saat bendera dikibarkan adalah ....
A. khidmat
B. bercanda
C. tidak tenang
3. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh ....
A. Ismail Marzuki
B. WR Supratman
C. Husein Mutahar
4. Lirik lagu Indonesia Raya terdiri atas ... bait.
A. 1
B. 2
C. 3
5. Perasaan kita saat mendengar lagu Indonesia Raya adalah ....
A. sedih
B. semangat
C. kecewa
6. Dalam sebuah negara, lagu kebangsaan disebut sebagai lagu ....
A. populer
B. wajib
C. identitas
7. Lagu kebangsaan dalam suatu negara akan menunjukkan ....
A. kelemahan bangsa
B. identitas nasional
C. kemajuan bangsa
8. Dengan menyanyikan lagu nasional, maka sikap yang dapat dipupuk adalah
....
A. cinta tanah air
B. semena- mena
C. sombong
9. Lagu kebangsaan Indonesia Raya dinyanyikan untuk ....
A. menghormati presiden dan wakil presiden
B. menghormati guru
C. menghormati teman
10. Pada saat upacara pengibaran dan penurunan bendera nasional, lagu yang
dinyanyikan adalah ....
A. Padamu Negeri
B. Maju tak Gentar
C. Indonesia Raya
11. Alat musik yang digunakan WR Supratman ketika mengumandangkan lagu
Indonesia Raya adalah ....
A. gitar
B. biola
C. piano
12. Di bawah ini yang termasuk dalam contoh alat musik tradisional adalah
....
.png)
