October 2025 - Ahzaa.Net
Soal Toponimi, Studi Nama- Nama Tempat, Materi IPS Kelas 7 SMP/MTs Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan.

Soal Toponimi, Studi Nama- Nama Tempat, Materi IPS Kelas 7 SMP/MTs Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan.

Comment
Setiap daerah memiliki nama yang berbeda antara satu dengan lainnya. Penamaan ini berkaitan dengan unsur fisik dan kultural. Sebagai contoh, nama- nama kota, sungai, gunung, teluk, pulau, kampung, tanjung, danau, daratan bahkan nama jalan didasarkan melalui penamaan pada penampakan fisik dan kultural. 

IPS 

Penamaan suatu tempat yang disematkan tersebut dikenal dengan sebutan Toponimi. Teman- teman, pada post ini, kita akan belajar tentang toponimi suatu tempat melalui latihan soal. Toponimi merupakan salah satu materi IPS di kelas 7 SMP/ MTs. 

Latihan soal ini melanjutkan dari soal- soal sebelumnya yang dapat kalian latih pada tulisan terdahulu. 


Nah, seperti apa bentuk latihan soalnya? Berikut uraiannya, 

Soal Toponimi, Studi Nama- Nama Tempat, Materi IPS Kelas 7 SMP/MTs Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan.

1. Pernyataan yang tepat tentang toponimi adalah ....
A. toponimi merupakan penamaan tempat berdasarkan bukti tertulis dan tidak tertulis manusia 
B. toponimi merupakan nama- nama tempat yang disematkan melalui penamaan pada penampakan fisik dan kultural 
C. toponimi merupakan penamaan suatu tempat dengan pendekatan alamiah biologis
D. toponimi merupakan penamaan tempat yang merujuk pada aspek simbolis 


2. Toponimi suatu tempat dapat didasarkan pada hasil budaya yang merujuk pada ....
A. segi sejarah dan simbolis 
B. segi fisik dan nonfisik 
C. segi spiritual dan agama 
D. segi sejarah dan agama 


3. Toponimi suatu tempat merupakan hasil budaya, artinya ....
A. berasal dari pendasaran makna yang ditetapkan bersama oleh masyarakat 
B. sebagai bawaan sosial atau tradisi yang turun temurun 
C. berasal dari penelaahan ilmu modern 
D. didasarkan pada norma- norma dalam masyarakat yang berbudaya 


4. Dalam suatu perspektif simbolis, budaya berasal dari ....
A. tradisi yang ditetapkan dari generasi ke generasi 
B. norma- norma yang berlaku dalam masyarakat 
C. pendasaran makna yang ditetapkan oleh masyarakat 
D. aturan yang ditetapkan pemerintah 


5. Toponimi nama sebuah tempat di Indoensia seringkali didasarkan pada folklor, yaitu ....
A. letak geografis 
B. cerita rakyat atau legenda 
C. nilai historis tempat 
D. simbol- simbol tertentu 


6. Berikut ini yang merupakan fungsi dari toponimi adalah ....
A. penanda lokasi suatu tempat 
B. sebagai identitas 
C. sarana promosi wisata 
D. semua jawaban benar 


7. Hubungan antara toponimi  dan lintasan sejarah masyarakat adalah ....
A. toponimi dan sejarah tidak ada kaitannya sama sekali 
B. toponimi dan sejarah memiliki keterkaitan secara tidak langsung 
C. toponimi dan sejarah memiliki hubungan timbal balik yang sulit dipisahkan 
D. toponimi dan sejarah tidak dapat diketahui keterkaitannya 


8. Penelusuran terhadap toponimi kota, kabupaten, nama jalan, nama sekolah dapat menggunakan beberapa cara, salah satunya adalah melalui sumber- sumber primer. Sumber- sumber primer sejarah merupakan sumber autentik melalui ....
A. kitab- kitab kuno 
B. artikel majalah kuno 
C. jurnal- jurnal modern
D. tulisan dari saksi atau pelaku sejarah dan sumber yang sezaman 


9. Nama Jakarta sudah mengalami beberapa perubahan dari zaman ke zaman. Berikut ini yang merupakan nama awal dari Jakarta adalah ....
A. Polonia 
B. Sunda Kelapa 
C. Hujung Galuh 
D. Pragota 


10. Peta menjadi perekam eksistensi toponimi dari masa ke masa, artinya ....
A. terdapat pembaharuan nama- nama kota atau daerah pada peta dari waktu ke waktu 
B. peta menjadi patokan dasar dalam menentukan nama suatu daerah 
C. peta dibuat berdasarkan sumber- sumber primer sejarah 
D. peta menjadi sumber dari sejarah suatu tempat atau daerah 


11. Sumber informasi mengenai toponimi dapat diperoleh dari narasumber seperti orang tua, tokoh adat, budayawan, guru maupun aparat pemerintah. Untuk mendapatkan informasi tersebut, kita dapat melakukannya melalui metode ....
A. penulisan sumber sejarah 
B. wawancara 
C. laporan penelitian 
D. angket 


Demikian Soal Toponimi, Studi Nama- Nama Tempat, Materi IPS Kelas 7 SMP/MTs Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan.. Semoga bermanfaat buat teman- teman dalam belajar..

Salam.
Soal dan Jawab IPS Kelas 7 Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan, Bagian Kedua, Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju

Soal dan Jawab IPS Kelas 7 Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan, Bagian Kedua, Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju

Comment
Indonesia berpotensi menjadi negara dengan posisi terbesar keempat di dunia pada tahun 2045. Sebagaimana diperkirakan oleh Organisasi Kerja Sama dan Pembangunan Ekonomi Negara- Negara Maju (OECD), bahwa ada beberapa faktor yang memengaruhi hal tersebut seperti potensi sumber daya alam dan potensi bonus demografi. 

Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju 


Teman- teman, pada latihan berikut ini, kita akan belajar tentang bagian kedua dari tema 3, mapel IPS kelas 7 SMP/ MTs tentang Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju. 

Postingan ini merupakan seri latihan soal IPS kelas 7 SMP dimana sebelumnya sudah kita ulas tentang Pemanfaatan dan Pelestarian Potensi Sumber Daya Alam. Teman- teman dapat cek pada tulisan sebelumnya, 


Potensi sumber daya alam Indonesia yang dapat dimanfaatkan meliputi hal- hal berikut ini, 
a. keanekaragaman hayati 
b. Pertanian dan Perkebunan 
c. Tambang dan Energi 
d. Energi Terbarukan 
e. Perikanan dan Kelautan 
f. Kehutanan dan Industri Kayu 
g. Industri Pangan dan Bioteknologi 
h. Bahan Baku Industri 
i. Industri Sawit dan Bioenergi 

Sementara itu, potensi demografi sebagai kondisi dimana sebagian besar penduduk Indonesia berada pada usia produktif (usia kerja) mendukung terbukanya Indonesia sebagai salah satu pasar terbesar dunia. Bonus demografi dapat bermanfaat dalam peningkatan produktivitas ekonomi, peningkatan jumlah konsumsi, peningkatan inovasi dan teknologi serta peluang investasi. 

Nah, untuk melengkapi ringkasan materi di atas, teman- teman dapat berlatih melalui soal berikut ini. Latihan soal sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 

Soal dan Jawab IPS Kelas 7 Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan, Bagian Kedua, Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju 

1. Indonesia diprediksi menjadi salah satu negara dengan potensi perekonomian terbesar di dunia pada tahun 2045. Salah satu faktor yang memengaruhi perkembangan ekonomi dan pembangunan nasional adalah ....
A. sumber daya alam yang melimpah 
B. iklim Indonesia yang mendukung
C. kondisi politik yang stabil 
D. jumlah penduduk yang besar 


2. Sumber pendapatan negara yang signifikan dapat dicapai dengan pemanfaatan sumber daya alam yang berkelanjutan, artinya ....
A. dilakukan dalam waktu yang pendek 
B. dapat dipertahankan dalam waktu yang panjang 
C. dapat dimanfaatkan sebesar- besarnya 
D. dapat dimanfaatkan secara massal 


3. Keanekaragaman hayati yang sangat tinggi di Indonesia memberikan keuntungan terhadap daya dukung dalam industri ....
A. biofarmasi 
B. obat- obatan 
C. kehutanan berkelanjutan 
D. semua jawaban benar 


4. Contoh hasil pertanian dan perkebunan yang mendukung peningkatan ekspor dan pendapatan negara adalah ....
A. jagung, padi dan ketela 
B. sagu, kopi dan kelapa 
C. kelapa sawit, kopi dan kakao 
D. padi, ketela dan sagu 


5. Pemanfaatan sumber daya tambang seperti batubara, minyak bumi, gas alam dan bahan tambang lainnya dapat bermanfaat dalam mendukung sektor ....
A. pertanian 
B. perkebunan 
C. energi 
D. industri 


6. Ketergantungan energi fosil dapat dikurangi dengan adanya pemanfaatan jenis energi terbarukan seperti ....
A. panas bumi 
B. gas alam  
C. batubara 
D. minyak bumi 


7. Pemanfaatan energi terbarukan dapat menjadi alternatif dalam mendukung keberlanjutan energi. Berikut ini yang merupakan kelebihan dari pemanfaatan energi terbarukan adalah ....
A. biaya yang murah 
B. ramah lingkungan 
C. mudah dikembangkan 
D. mudah dikelola  


8. Keuntungan perairan laut yang luas bagi Indonesia adalah ....
A. sumber daya ikan yang melimpah 
B. pemanfaatan sumber Pembangkit Listrik Tenaga Gelombang Laut (PLTGL)
C. industri perikanan yang maju 
D. semua jawaban benar 


9. Potensi yang dapat dikembangkan dari pengelolaan hutan berkelanjutan adalah ....
A. industri kayu dan nonkayu 
B. ketahanan pangan dan industri 
C. penyediaan hasil hutan untuk konsumsi 
D. pengembangan produk makanan 


10. Jenis makanan yang memberikan manfaat positif bagi tubuh jika dikonsumsi secara rutin adalah ....
A. makanan nutrasetikal 
B. makanan fungsional 
C. makanan herbal 
D. makanan suplemen 


11. Produk makanan yang apabila dikonsumsi secara khusus akan meningkatkan eksehatan baik sebagai pencegahan maupun pengobatan penyakit disebut ....
A. makanan konsumsi 
B. makanan nutrasetikal 
C. makanan suplemen 
D. makanan tambahan 


12. Berikut ini yang merupakan contoh dari kelompok makanan fungsional adalah ....
A. ginseng, teh hijau, minyak ikan 
B. beras, ikan, tahu 
C. mie, beras, teh hijau 
D. teh hijau, kopi, cokelat 


13. Di bawah ini yang termasuk contoh dari jenis makanan nutrasetikal adalah ....
A. ginseng, teh hijau, minyak ikan 
B. beras, ikan, tahu 
C. mie, beras, teh hijau 
D. teh hijau, kopi, cokelat


14. Barang tambang sepertinikel, timah dan bauksit merupakan bahan baku penting untuk keperluan dalam industri ....
A. makanan 
B. elektronik 
C. jasa 
D. minuman 


15. Produk - produk yang berasal dari bahan kelapa sawit adalah ....
A. biodiesel 
B. solar 
C. pertamax 
D. pertalite 


16. Faktor yang harus diperhatikan dalam pengelolaan sumber daya alam secara berkelanjutan adalah ....
A. dampak lingkungan dan dampak sosial 
B. kebijakan
C. inovasi dan keterlibatan masyarakat lokal 
D. semua jawaban benar 


17. Ketika sebagian besar penduduk Indonesia berada pada usia kerja, maka hal ini akan membuka peluang bagi Indonesia sebagai salah satu pasar terbesar di dunia. Kondisi tersebut dikenal sebagai ....
A. usia produktif 
B. bonus demografi 
C. bonus ekonomi 
D. Transformasi ekonomi 


18. Pernyataan yang tepat bahwa usia produktif berkaitan dengan produktivitas ekonomi adalah ....
A. jumlah penduduk dengan usia produktif yang besar akan  memungkinkan peningkatan produktivitas ekonomi yang lebih besar 
B. jumlah penduduk dengan usia produktif tidak berhubungan langsung dengan produktivitas ekonomi 
C. jumlah penduduk dengan usia produktivitas yang besar tidak akan berpengaruh terhadap produktivitas ekonomi 
D. jumlah penduduk dengan usia produktif yang kecil maupun besar sama - sama akan meningkatkan produktivitas ekonomi menjadi lebih besar pula 


19. Bonus demografi akan menciptakan pasar domestik yang besar. Alasan yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. usia produktif biasanya memiliki daya beli yang tinggi sehingga mendorong pertumbuhan sektor konsumsi 
B. usia produktif akan memacu pertumbuhan produksi barang yang dihasilkan
C. usia produktif cenderung selektif dalam memilih barang berkualitas di pasar domestik 
D. usia produktif akan membuat penciptaan barang baru yang memenuhi pasar domestik 


20. Bonus demografi memberikan peluang dalam meningkatkan penguasaan teknologi dan inovasi. Hal ini dikarenakan ....
A. generasi muda cenderung gengsi dalam kehidupannya 
B. generasi muda lebih terbuka terhadap inovasi dan teknologi 
C. generasi muda lebih selektif terhadap segala hal yang berbau teknologi 
D. semua jawaban benar 


Demikian Soal dan Jawab IPS Kelas 7 Tema 3, Potensi Ekonomi Lingkungan, Bagian Kedua, Potensi Indonesia Menjadi Negara Maju . Kita masih akan lanjut belajarnya untuk materi berikutnya dalam topik Toponimi. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak