Ahzaa.Net: Worksheet Soal Bahasa Indonesia
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Berikut Link Unduhnya

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026, Berikut Link Unduhnya

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa belajar bersama kami. Pada kesempatan ini, kami akan berbagi latihan soal untuk asesmen sumatif akhir tahun (SAT) mapel Bahasa Indonesia kelas 5 SD/ MI terbaru tahun 2025/ 2026. 

Bahasa Indonesia
Latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) kelas 5 SD/ MI ini disusun berdasarkan materi Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI semester genap dengan komposisi topik materi Bahasa Indonesia kelas 5 SD/ MI semester 2 (genap) yang mencakup : 

  • Bab 5 Menjadi Warga Dunia
  • Bab 6 Cinta Indonesia
  • Bab 7 Sayangi Bumi
  • Bab 8 Bergerak Bersama

Latihan soal asesmen sumatif akhir tahun (SAT) Bahasa Indonesia kelas 5 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini, terdiri atas 35 soal yang meliputi 25 soal pilihan ganda dan 10 soal isian lengkap dengan kunci jawabannya. Oya, jika teman- teman membutuhkan latihan soal untuk dikerjakan secara offline, tautan link sudah kami siapkan pada bagian akhir postingan. 

Baik, langsung saja yaa, beirkut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Pilihan Ganda 
Bacaan untuk soal nomor 1 sampai 3

Teknologi memiliki peran penting dalam kehidupan manusia saat ini. Dengan adanya teknologi, berbagai pekerjaan menjadi lebih mudah dan cepat diselesaikan. Banyak alat elektronik seperti komputer, ponsel, dan televisi yang membantu manusia dalam mendapatkan informasi dan berkomunikasi.

Salah satu contoh kemajuan teknologi adalah penggunaan satelit. Satelit memungkinkan manusia untuk berkomunikasi jarak jauh, menonton siaran televisi, dan mengakses internet. Dengan bantuan satelit, informasi dari berbagai belahan dunia dapat diterima dengan cepat.

Selain itu, teknologi juga mendukung kegiatan belajar secara daring. Melalui pembelajaran daring, siswa dapat mengikuti pelajaran dari rumah menggunakan aplikasi yang tersedia di ponsel atau komputer. Hal ini sangat membantu ketika siswa tidak dapat datang langsung ke sekolah.

Dengan adanya teknologi, kehidupan manusia menjadi lebih praktis, efisien, dan terhubung dengan dunia luar.

1. Isi utama bacaan di atas adalah ....
A. Cara membuat alat elektronik
B. Manfaat teknologi dalam kehidupan sehari-hari
C. Cara kerja satelit di luar angkasa
D. Penggunaan aplikasi untuk bermain game


2. makna kata "daring" dalam bacaan tersebut adalah ....
A. Belajar di luar ruangan
B. Belajar tanpa guru
C. Belajar melalui jaringan internet
D. Belajar di sekolah


3. Salah satu manfaat teknologi berdasarkan bacaan adalah ....
A. Membuat manusia malas bekerja
B. Menyulitkan komunikasi jarak jauh
C. Mempermudah komunikasi dan pembelajaran
D. Mengurangi penggunaan alat elektronik


4. Setiap pagi, Andi berangkat ke sekolah menggunakan angkot bersama teman-temannya. Angkot adalah salah satu alat transportasi umum yang sering digunakan masyarakat untuk bepergian. Dengan naik angkot, Andi bisa sampai ke sekolah dengan mudah dan tepat waktu.

contoh dari akronim "angkot" dalam bacaan tersebut bermakna ....
A. Kendaraan pribadi milik Andi
B. Kendaraan umum yang digunakan untuk bepergian di kota
C. Sepeda yang digunakan untuk olahraga
D. Kereta api antar kota


Bacalah surat elektronik berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6.

alia.inaswara@gmail.com
Subjek : Kabar Rindu
Halo Farah,

Apa kabar kamu di sana? Semoga selalu sehat dan bahagia, ya. Sudah lama sekali kita tidak berjumpa sejak terakhir kali di acara perpisahan sekolah. Aku sering teringat momen-momen seru kita, mulai dari belajar bersama hingga bercanda di kelas.

Sekarang aku sudah pindah ke kota baru mengikuti pekerjaan orang tua. Lingkungannya cukup berbeda, tapi aku mulai menyesuaikan diri. Meski begitu, aku tetap merindukan kebersamaan kita dulu. Aku berharap suatu saat kita bisa bertemu kembali dan bermain bersama seperti dulu.

Kalau kamu ada waktu, kabari aku ya. Kita bisa saling berbagi cerita tentang pengalaman masing-masing. Aku juga berharap kita bisa merencanakan pertemuan dalam waktu dekat.

Salam rindu,
Alia

5. Isi utama dari surel tersebut adalah ....
A. Alia meminta bantuan Farah untuk pekerjaan sekolah
B. Alia mengajak Farah mengikuti lomba bersama
C. Alia menyampaikan rasa rindu dan ingin kembali berkomunikasi dengan Farah
D. Alia mengabarkan bahwa ia akan pindah sekolah lagi


6. Hal yang mungkin dilakukan Farah setelah menerima surel tersebut adalah ....
A. Mengabaikan surat dari Alia
B. Membalas surat Alia dan berbagi kabar terbaru
C. Menghapus kontak Alia
D. Mengirim hadiah tanpa membalas pesan


Bacaan berikut untuk soal nomor 7 dan 8 
Pelangi adalah fenomena alam yang terjadi akibat pembiasan, pemantulan, dan penguraian cahaya matahari oleh tetesan air di udara. Ketika sinar matahari mengenai butir-butir air hujan, cahaya tersebut dibiaskan (dibelokkan) dan kemudian dipantulkan di dalam tetesan air. Setelah itu, cahaya keluar kembali dengan sudut tertentu sehingga terurai menjadi berbagai warna seperti merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu. Pelangi biasanya muncul setelah hujan ketika matahari mulai bersinar kembali dari arah yang berlawanan dengan posisi pengamat. Oleh karena itu, pelangi tidak dapat dilihat setiap saat, melainkan hanya pada kondisi tertentu ketika terdapat cahaya matahari dan butiran air di udara secara bersamaan.

7. Bacaan di atas membahas tentang ....
A. Manfaat cahaya matahari
B. Proses terjadinya hujan
C. Jenis-jenis warna cahaya
D. Proses terjadinya pelangi


8. Informasi penting yang tersirat dalam bacaan adalah...
A. Pelangi hanya muncul pada malam hari
B. Pelangi terjadi tanpa bantuan cahaya matahari
C. Pelangi muncul jika terdapat cahaya matahari dan tetesan air secara bersamaan
D. Semua warna di alam berasal dari pelangi


9. Kalimat berikut yang menggunakan huruf kapital dengan tepat adalah ....
A. saya pergi ke pasar bersama ibu pada hari minggu.
B. Saya pergi ke pasar bersama Ibu pada hari Minggu.
C. Saya Pergi ke Pasar bersama ibu pada Hari Minggu.
D. saya Pergi ke pasar bersama Ibu pada hari minggu.


10. Di sebuah perpustakaan sekolah, terdapat buku sejarah yang mencantumkan tahun berdirinya kerajaan dalam bentuk angka Romawi. Salah satu buku menuliskan angka XLIX pada bagian tahun penting. Siswa diminta untuk memahami dan mengubah angka Romawi tersebut ke dalam angka biasa.

Berdasarkan bacaan tersebut, angka Romawi XLIX sama dengan...

A. 39
B. 49
C. 59
D. 69


Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 11 sampai 13. 


11. Kereta api yang berangkat paling pagi adalah...
A. Taksaka
B. Lodaya
C. Argo Bromo
D. Matarmaja


12. Kereta api Taksaka memiliki tujuan ke...
A. Surabaya
B. Solo
C. Malang
D. Yogyakarta


13. Kereta Matarmaja berangkat pada pukul ....
A. 10.15
B. 13.45
C. 17.20
D. 08.30


Bacalah pengumuman berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15 

PENGUMUMAN

Kepada seluruh siswa kelas 4, 5, dan 6 SD Insan Mandiri. Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, seluruh siswa kelas 4–6 diwajibkan untuk mengikuti upacara bendera dengan ketentuan sebagai berikut:

Hari/Tanggal : Sabtu, 2 Mei 2026
Waktu : Pukul 07.00 WIB
Tempat : Lapangan SD Insan Mandiri
Pakaian : Pakaian adat daerah

Diharapkan seluruh siswa hadir tepat waktu dan mengikuti kegiatan dengan tertib serta penuh semangat.

Demikian pengumuman ini disampaikan. Atas perhatian dan kerja samanya, kami ucapkan terima kasih.

Kepala Sekolah SD Insan Mandiri

14. Isi pengumuman tersebut adalah ....
A. Kegiatan lomba Hari Pendidikan Nasional
B. Kewajiban siswa mengikuti upacara Hari Pendidikan Nasional
C. Jadwal ujian akhir semester
D. Kegiatan kerja bakti di sekolah


15. Pernyataan yang tepat sesuai isi pengumuman adalah …
A. Upacara dilaksanakan di dalam kelas masing-masing
B. Siswa bebas mengenakan pakaian olahraga
C. Upacara dilaksanakan di lapangan SD Insan Mandiri
D. Upacara hanya diikuti oleh siswa kelas 1–3


16. Karena hujan turun sangat deras, para siswa tetap mengikuti upacara di lapangan dengan tertib.

Induk kalimat pada kalimat tersebut adalah ....
A. Karena hujan turun sangat deras
B. Para siswa tetap mengikuti upacara di lapangan dengan tertib
C. Hujan turun sangat deras di lapangan
D. Para siswa karena hujan deras


17. Andi tidak belajar semalam. Ia tidak bisa mengerjakan soal ujian.

Konjungsi yang tepat untuk menggabungkan kedua kalimat tersebut adalah …
A. tetapi
B. karena
C. sehingga
D. atau


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 18 sampai 20 
Lingkungan yang bersih dan sehat sangat penting bagi kehidupan manusia. Lingkungan yang terjaga kebersihannya dapat mencegah berbagai penyakit dan membuat aktivitas sehari-hari menjadi lebih nyaman. Oleh karena itu, setiap orang memiliki tanggung jawab untuk menjaga kebersihan lingkungan, baik di rumah, sekolah, maupun di tempat umum.

Salah satu cara menjaga lingkungan adalah dengan tidak membuang sampah sembarangan. Sampah yang menumpuk dapat menyebabkan pencemaran air dan udara. Selain itu, kegiatan penghijauan juga sangat penting dilakukan. Penghijauan adalah proses penanaman pohon dan tanaman hijau lainnya untuk menjaga keseimbangan alam. Dengan adanya pepohonan, udara menjadi lebih segar dan lingkungan tampak lebih asri.

Namun, masih banyak orang yang kurang peduli terhadap kebersihan lingkungan. Mereka sering membuang sampah di sungai atau selokan sehingga menyebabkan banjir. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran bersama untuk menjaga lingkungan demi kehidupan yang lebih baik di masa depan.

18. Ide pokok bacaan tersebut adalah …
A. Cara menanam pohon di lingkungan sekolah
B. Pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan
C. Penyebab banjir di daerah perkotaan
D. Kegiatan sehari-hari di rumah


19. Makna imbuhan pe-an pada kata “penghijauan” adalah …
A. Orang yang melakukan kegiatan hijau
B. Tempat menanam pohon
C. Proses atau cara membuat lingkungan menjadi hijau
D. Alat untuk menanam pohon


20. Makna kata “pencemaran” dalam bacaan tersebut adalah …
A. Proses membersihkan lingkungan
B. Masuknya zat atau bahan yang merusak lingkungan
C. Kegiatan menanam pohon
D. Usaha menjaga kebersihan lingkungan


Bacalah bacaan berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 22
Pemanfaatan sampah plastik menjadi barang berguna merupakan salah satu cara untuk menjaga lingkungan. Sampah plastik dapat diolah menjadi berbagai kerajinan seperti pot bunga, tempat pensil, dan tas belanja. Selain mengurangi jumlah sampah, kegiatan ini juga dapat meningkatkan kreativitas masyarakat. Oleh karena itu, pemanfaatan sampah plastik perlu terus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.

21. Kalimat utama pada paragraf tersebut adalah …
A. Sampah plastik dapat diolah menjadi berbagai kerajinan seperti pot bunga, tempat pensil, dan tas belanja.
B. Selain mengurangi jumlah sampah, kegiatan ini juga dapat meningkatkan kreativitas masyarakat.
C. Pemanfaatan sampah plastik menjadi barang berguna merupakan salah satu cara untuk menjaga lingkungan.
D. Oleh karena itu, pemanfaatan sampah plastik perlu terus dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.


22. Kalimat penjelas pada paragraf tersebut adalah …
A. Pemanfaatan sampah plastik menjadi barang berguna merupakan salah satu cara untuk menjaga lingkungan.
B. Sampah plastik dapat diolah menjadi berbagai kerajinan seperti pot bunga, tempat pensil, dan tas belanja.
C. Pemanfaatan sampah plastik sangat penting bagi kehidupan manusia.
D. Lingkungan yang bersih membuat hidup lebih sehat.


23. Buku itu terbawa oleh Rina tanpa sengaja saat pulang sekolah.

Makna kata berawalan “ter-” pada kata terbawa dalam kalimat tersebut adalah …
A. Menunjukkan kemampuan melakukan sesuatu
B. Menunjukkan perbuatan yang tidak disengaja
C. Menunjukkan perintah untuk melakukan sesuatu
D. Menunjukkan kegiatan yang sedang berlangsung


24. Bacalah pantun berikut ini, 
ergi ke pasar membeli mangga,
Tidak lupa membeli pepaya.
Jika ingin hidup bahagia,
Rajin belajar sepanjang masa.

Isi nasihat yang terdapat dalam pantun tersebut adalah ....

A. Kita harus sering pergi ke pasar
B. Kita harus rajin belajar agar hidup bahagia
C. Kita harus membeli buah setiap hari
D. Kita harus bermain sepanjang waktu


25. Perhatikan kutipan pidato berikut!
“Marilah kita semua menjaga kebersihan lingkungan sekolah dengan membuang sampah pada tempatnya agar lingkungan tetap bersih dan sehat.”

Bagian pidato tersebut merupakan …
A. Pembukaan pidato
B. Isi pidato
C. Penutup pidato
D. Salam pembuka


Isian 
1. Perhatikan kalimat berikut!
Sekolah kami mengikuti lomba yang diadakan oleh OSIS.

Kepanjangan dari akronim OSIS adalah …

2. Perhatikan iklan berikut!
“Ayo, minum Susu Sehat setiap hari agar tubuh kuat dan bertenaga!”

Jenis iklan tersebut adalah …

3. Kalimat yang berisi pendapat, gagasan, atau pandangan seseorang disebut …

4. Perhatikan kalimat berikut!
Harga buku itu adalah Rp. 5.000,00

Penulisan nilai uang yang benar adalah …

5. Pemberitahuan resmi yang disampaikan kepada banyak orang disebut …

6. Rani belajar dengan giat ...  ia ingin meraih juara kelas.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

7. Perhatikan kalimat berikut!
Kegiatan pembersihan lingkungan dilakukan setiap hari Jumat.

Makna imbuhan pe-an pada kata pembersihan adalah …

8. Perhatikan kalimat berikut!
Adi sudah belajar dengan giat, ____ ia belum mendapatkan nilai yang memuaskan.

Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

9. Perhatikan pantun berikut!
Pergi ke taman memetik bunga,
Bunga mawar warnanya merah.
Belajarlah dengan sungguh-sungguh, ya,
Agar cita-citamu mudah diraih, wah.

Rima pantun tersebut adalah …

10. Kegiatan berbicara di depan umum untuk menyampaikan gagasan atau pendapat kepada banyak orang disebut …

1. Organisasi Siswa Intra Sekolah
2. Iklan niaga
3. Kalimat opini
4. Rp5.000,00
5. Pengumuman
6. karena
7. proses atau cara membersihkan
8. tetapi
9. a-b-a-b
10. pidato

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang membutuhkan soft file dari soal di atas, berikut tautan unduhnya, 


Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Unduh Disini! Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Unduh Disini! Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa belajar bersama kami. Pada kesempatan ini, kami akan berbagi latihan soal untuk asesmen sumatif akhir tahun (SAT) mapel Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI terbaru tahun 2025/ 2026. 

Bahasa Indonesia
Latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) kelas 4 SD/ MI ini disusun berdasarkan materi Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI semester genap dengan komposisi materi Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI semester 2 (genap) pada buku paket terbitan Kemendikbudristek yang mencakup : 

Bab 5 Bertukar atau Membayar
Bab 6 Satu Titik
Bab 7 Asal Usul
Bab 8 Sehatlah Ragaku

Latihan soal asesmen sumatif akhir tahun (SAT) Bahasa Indonesia kelas 4 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini, terdiri atas 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Oya, jika teman- teman membutuhkan latihan soal untuk dikerjakan secara offline, tautan link sudah kami siapkan pada bagian akhir postingan. 



Baik, langsung saja yaa, beirkut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Cerita berikut untuk menjawab soal nomor 1 sampai 4 
Pagi hari, suasana pasar tradisional sangat ramai. Para pedagang sibuk menawarkan dagangannya, sementara pembeli menawar harga dengan ramah. Alia dan Luna berjalan bersama ibu mereka menyusuri lorong pasar. Mereka melihat berbagai macam sayuran, buah-buahan, dan bahan makanan lainnya yang tertata rapi di lapak pedagang.

Ibu berhenti di sebuah lapak sayur untuk membeli wortel dan bayam. Harga satu ikat bayam adalah Rp3.000 dan satu kilogram wortel Rp10.000. Ibu membeli dua ikat bayam dan satu kilogram wortel. Ibu kemudian membayar dengan uang Rp20.000, dan pedagang mengembalikan uang Rp4.000. Alia dan Luna memperhatikan dengan teliti proses jual beli tersebut.

Setelah itu, mereka membeli telur di lapak lain. Harga satu butir telur adalah Rp2.000, dan ibu membeli 10 butir telur sehingga harus membayar Rp20.000. Alia membantu menghitung jumlah uang yang harus dibayar, sementara Luna memegang kantong belanja. Mereka belajar bahwa dalam berbelanja harus teliti menghitung uang agar tidak salah saat melakukan transaksi.

1. Pokok bahasan teks di atas adalah …
a. Bermain di pasar
b. Suasana pasar dan transaksi jual beli
c. Perjalanan ke sekolah
d. Kegiatan di rumah


2. Informasi yang sesuai dengan teks adalah …
a. Harga bayam Rp5.000 per ikat
b. Ibu membeli 5 butir telur
c. Ibu membayar Rp20.000 dan mendapat kembalian Rp4.000
d. Alia membeli buah sendiri


3. Informasi yang tepat berdasarkan teks adalah …
a. Luna menghitung uang belanja
b. Alia dan Luna tidak ikut berbelanja
c. Ibu membeli sayur dan telur di pasar
d. Pedagang tidak memberikan kembalian


4. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada cerita di atas adalah …
a. Mengapa Alia dan Luna senang pergi ke pasar?
b. Berapa harga satu kilogram wortel yang dibeli ibu?
c. Bagaimana perasaan pedagang saat berjualan?
d. Mengapa pasar menjadi tempat yang ramai?


Teks prosedur berikut untuk mengerjalan soal nomor 5 dan 6
(1) Siapkan uang secukupnya sebelum pergi ke pasar.
(2) Pilih buah yang masih segar dan tidak rusak.
(3) Tanyakan harga buah kepada pedagang.
(4) Hitung jumlah buah yang akan dibeli dan sesuaikan dengan uang yang dibawa.
(5) Bayar sesuai harga, lalu periksa kembali uang kembalian dari pedagang.

5. Tujuan dari teks prosedur di atas adalah …
a. Menjelaskan suasana pasar
b. Memberikan langkah-langkah membeli buah di pasar dengan benar
c. Menceritakan pengalaman berbelanja
d. Mengajak pembaca pergi ke pasar


6. Informasi yang tepat terdapat dalam teks adalah …
a. Buah harus dibeli dalam jumlah banyak
b. Kita tidak perlu menyiapkan uang sebelum ke pasar
c. Kita harus memeriksa uang kembalian setelah membayar
d. Pedagang selalu memberikan harga murah


7. Perhatikan percakapan berikut 
Pembeli : “Bu, berapa harga satu kilogram apel ini?”
Pedagang : “Harganya Rp25.000 per kilogram, Nak.”
Pembeli : “Boleh kurang, Bu? Bagaimana kalau Rp20.000 saja?”
Pedagang : “Wah, belum bisa. Tapi kalau Rp23.000 boleh.”
Pembeli : “Baiklah, saya beli satu kilogram dengan harga Rp23.000.”
Pedagang : “Terima kasih, silakan dipilih apelnya.”

Harga akhir yang disepakati oleh pembeli dan pedagang untuk satu kilogram apel adalah ....
a. Rp20.000
b. Rp23.000
c. Rp25.000
d. Rp22.000


Teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9 
Kemuning di Karanganyar merupakan salah satu destinasi wisata yang banyak dikunjungi wisatawan. Tempat ini terkenal dengan udara yang sejuk dan pemandangan alam yang indah. Dari atas perbukitan, pengunjung dapat menikmati panorama kebun teh yang hijau membentang luas. Keindahan alam ini menjadi daya tarik tersendiri bagi para wisatawan.

Selain itu, Kemuning juga memiliki berbagai pesona lain seperti air terjun dan tempat bersantai yang nyaman. Banyak pengunjung datang untuk berfoto, menikmati suasana, atau sekadar melepas penat dari kesibukan sehari-hari. Oleh karena itu, Kemuning menjadi pilihan yang tepat untuk berlibur bersama keluarga.

8. Informasi penting yang terdapat dalam teks adalah …
a. Kemuning adalah tempat untuk berbelanja
b. Kemuning disarankan untuk dikunjungi saat malam hari
c. Kemuning adalah kawasan industri
d. Kemuning memiliki pemandangan kebun teh yang indah


9. Arti kata destinasi pada teks tersebut adalah …
a. Tempat tujuan
b. Tempat tinggal
c. Tempat bekerja
d. Tempat belajar


10. Berikut ini yang termasuk kalimat efektif adalah ....
a. Pemandangan di kebun teh itu amat indah sekali.
b. Para murid-murid sedang belajar di kelas.
c. Ibu membeli sayur dan buah di pasar.
d. Luna sangat rajin sekali membantu ibunya.


Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12
Indah Alamku

Gunung tinggi menjulang biru
Langit cerah dihiasi awan putih itu
Angin sepoi bertiup syahdu
Membuat hati terasa rindu

Sungai jernih mengalir tenang
Burung-burung terbang riang
Alam indah ciptaan Tuhan
Harus kita jaga sepanjang zaman

11. Isi dari puisi tersebut adalah ....
a. Kegiatan di sekolah
b. Keindahan alam dan ajakan menjaganya
c. Bermain bersama teman
d. Perjalanan ke kota


12. Rima yang digunakan pada bait pertama puisi adalah …
a. a-a-a-a
b. a-b-a-b
c. a-a-b-b
d. a-b-b-a


13. Berita tentang prestasi Andi di tingkat nasional menjadi buah bibir di sekolahnya.
Makna dari ungkapan 'buah bibir' adalah ....
a. oleh - oleh 
b. suka berbicara 
c. bahan pembicaraan 
d. makanan enak 


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15
Pada hari Minggu pagi, aku dan keluargaku berkunjung ke Kebun Teh Tambi. Perjalanan menuju ke sana melewati jalan yang berkelok dengan pemandangan pegunungan yang indah. Sesampainya di lokasi, udara terasa sangat sejuk dan segar. Di hadapanku terbentang hamparan kebun teh yang luas berwarna hijau. Daun-daun teh tampak rapi berjejer mengikuti kontur perbukitan. Beberapa petani terlihat sibuk memetik daun teh dengan tangan mereka, lalu memasukkannya ke dalam keranjang yang digendong di punggung. Mereka bekerja dengan teliti dan penuh semangat. Aku juga melihat bagaimana daun teh yang telah dipetik dikumpulkan untuk dibawa ke tempat pengolahan. Suasana di kebun teh sangat tenang, hanya terdengar suara angin dan percakapan para petani. Kunjungan ini membuatku merasa senang sekaligus kagum pada kerja keras para petani teh.

14. Suasana yang digambarkan oleh penulis ketika mengunjungi kebun teh adalah ....
a. Ramai dan bising dengan kendaraan
b. Panas dan penuh debu
c. Sejuk, tenang, dan penuh pemandangan hijau
d. Gelap dan menakutkan


15. Berdasarkan bacaan tersebut, para petani teh ....
a. Menanam pohon teh
b. Memetik daun teh dan memasukkannya ke keranjang
c. Menjual teh kepada pengunjung
d. Membersihkan jalan di sekitar kebun


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 16 dan 17 
Hanacaraka adalah sebutan untuk urutan huruf dalam aksara Jawa. Menurut cerita rakyat, asal usul hanacaraka berkaitan dengan kisah dua abdi setia bernama Dora dan Sembada yang melayani seorang tokoh sakti bernama Aji Saka. Suatu hari, Aji Saka meninggalkan pusaka kepada Sembada dan berpesan agar tidak memberikannya kepada siapa pun selain dirinya.

Ketika Aji Saka kembali, ia menyuruh Dora mengambil pusaka tersebut dari Sembada. Namun, Sembada tetap memegang teguh pesan awal sehingga menolak menyerahkannya. Terjadilah pertarungan antara Dora dan Sembada hingga keduanya gugur. Untuk mengenang kesetiaan mereka, Aji Saka menciptakan rangkaian huruf hanacaraka yang mengandung makna cerita tersebut, yaitu tentang dua utusan yang setia hingga akhir.

16. Tokoh yang menciptakan hanacaraka berdasar cerita tersebut adalah ....
a. Dora
b. Sembada
c. Aji Saka
d. Raden Wijaya


17. Penyebab Dora dan Sembada bertarung adalah ....
a. Mereka berebut kekuasaan
b. Mereka berselisih karena pesan yang berbeda tentang pusaka
c. Mereka ingin menjadi raja
d. Mereka tidak saling mengenal


18. Rina melihat temannya, Siti, tidak sengaja menjatuhkan buku perpustakaan hingga sobek. Siti tampak takut dan berencana tidak melaporkannya kepada petugas perpustakaan.

Pendapat yang paling tepat dengan kondisi tersebut adalah ....
a. Sebaiknya Rina membiarkan Siti agar tidak dimarahi petugas
b. Sebaiknya Rina menyarankan Siti untuk menyembunyikan buku tersebut
c. Sebaiknya Rina menasihati Siti agar jujur dan bertanggung jawab atas kesalahannya
d. Sebaiknya Rina ikut pergi meninggalkan perpustakaan tanpa melakukan apa-apa


19. Pagi itu, Andi terlambat bangun sehingga ia tidak sempat sarapan. Ia tetap berangkat ke sekolah tanpa makan, _____ di kelas ia merasa lemas dan sulit berkonsentrasi.
Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. tetapi 
b. karenanya 
c. selanjutnya 
d. walaupun 


Bacalah cerita berikut untuk soal nomor 20 sampai 22
Di sudut rumah, terdapat sebuah sepeda tua yang sudah berdebu. Sepeda itu milik Ayah sejak masih muda. Raka sering melihatnya, tetapi tidak pernah tertarik untuk membersihkannya.

Suatu hari, Ayah bercerita bahwa sepeda itu dulu digunakan untuk pergi bekerja setiap hari. Meski sederhana, sepeda itu sangat berjasa bagi Ayah. Mendengar cerita itu, Raka mulai merasa iba. Ia pun memutuskan untuk membersihkan sepeda tersebut.

Keesokan harinya, Raka dengan tekun mengelap debu dan memompa ban sepeda. Setelah selesai, sepeda itu tampak lebih bersih dan bisa digunakan kembali. Ayah tersenyum bangga melihat usaha Raka.

Sejak saat itu, Raka menjadi lebih peduli terhadap barang-barang di rumah dan belajar menghargai perjuangan orang tuanya.

20. Tema cerpen di atas adalah ....
a. Persahabatan
b. Kepedulian dan menghargai perjuangan orang tua
c. Petualangan di desa
d. Keberanian menghadapi bahaya


21. Watak Raka dalam cerpen di atas adalah ....
a. Malas dan tidak peduli
b. Rajin dan pemberani
c. Peduli dan mau berubah menjadi lebih baik
d. Pemarah dan keras kepala


22. Latar tempat cerpen tersebut adalah ....
a. Di sekolah
b. Di pasar
c. Di rumah
d. Di taman


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 23 sampai 25.
Mencuci tangan merupakan kebiasaan sederhana yang sangat penting untuk menjaga kesehatan. Tangan sering menjadi perantara masuknya kuman ke dalam tubuh, terutama saat kita makan atau menyentuh wajah. Oleh karena itu, mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir dapat membantu menghilangkan kuman penyebab penyakit.

Selain itu, mencuci tangan sebaiknya dilakukan pada waktu-waktu tertentu, seperti sebelum makan, setelah dari toilet, dan setelah bermain di luar. Dengan membiasakan diri mencuci tangan, kita dapat mencegah berbagai penyakit seperti diare dan flu. Kebiasaan ini sangat mudah dilakukan, tetapi memiliki manfaat yang besar bagi kesehatan.

23. Ide pokok paragraf pertama adalah ....
a. Tangan sering digunakan untuk bermain
b. Mencuci tangan adalah kebiasaan penting untuk menjaga kesehatan
c. Banyak orang tidak suka mencuci tangan
d. Air mengalir lebih baik daripada air diam


24. Berdasarkan teks, sebaiknya kita mencuci tangan ....
a. Setelah bangun tidur saja
b. Sebelum tidur malam
c. Sebelum makan, setelah dari toilet, dan setelah bermain
d. Hanya saat tangan terlihat kotor


25. Kalimat utama paragraf pertama adalah ....
a. Tangan sering menjadi perantara masuknya kuman ke dalam tubuh
b. Mencuci tangan merupakan kebiasaan sederhana yang sangat penting untuk menjaga kesehatan
c. Oleh karena itu, mencuci tangan dengan sabun dapat menghilangkan kuman
d. Kita harus sering menyentuh wajah



Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI  Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang ingin mengunduh latihan soal di atas, bisa cek pada tautan berikut yaa...


Jangan lupa share bila bermanfaat. 

Salam. 
Unduh Disini! Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Unduh Disini! Worksheet Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa belajar bersama kami. Pada kesempatan ini, kami akan berbagi latihan soal untuk asesmen sumatif akhir tahun (SAT) mapel Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI terbaru tahun 2025/ 2026. 

Bahasa Indonesia

Latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) kelas 3 SD/ MI ini disusun berdasarkan materi Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI semester genap dengan komposisi. Jadi, materi disusun berdasarkan topik materi Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI semester 2 (genap) pada buku paket terbitan Kemendikbudristek tahun 2024 yang mencakup : 

Bab 5 Bola- Bola Cokelat
Bab 6 Tersesat
Bab 7 Aku dan Si Merah
Bab 8 Sahabat dari Seberang

Latihan soal asesmen sumatif akhir tahun (SAT) Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini, terdiri atas 30 soal yang meliputi 15 soal pilihan ganda, 15 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban dan apabila teman- teman membutuhkan latihan soal untuk dikerjakan secara offline, tautan link sudah kami siapkan pada bagian akhir postingan. 

Baik, langsung saja yaa, beirkut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT) BAHASA INDONESIA KELAS 3 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

Pilihan ganda 
Perhatikan gambar poster berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan  2


1. Tujuan utama dari pembuatan poster di atas adalah ….
a. melarang pembelian es krim 
b. mengajak orang untuk membeli es krim 
c. menjelaskan cara membuat es krim 
d. menceritakan sejarah es krim 


2. Berdasarkan gambar poster di atas, bahasa yang digunakan adalah ….
a. panjang dan rumit
b. bahasa resmi yang panjang 
c. singkat, padat dan jelas 
d. tidak resmi, panjang dan rumit 


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4
Suatu hari Alia mewawancarai Bu Devi, seorang penonton film Na Willa untuk mengetahui pendapatnya tentang film tersebut. 

Alia : “Bu Devi, apakah Ibu sudah menonton film Na Willa?”
Bu Devi : “Ya, Alia. Ibu sudah menontonnya kemarin.”
Alia :  “Bagaimana menurut Ibu film Na Willa?”
Bu Devi :  “Film Na Willa sangat menarik dan ceritanya bagus.”
Alia :  “Siapa tokoh utama dalam film itu, Bu?”
Bu Devi :  “Tokoh utamanya adalah seorang anak perempuan bernama Na Willa.”

3. Pewawancara pada teks adalah ….
a. Na Willa 
b. Alia 
c. Bu Devi 
d. Teman Alia


4. Berdasarkan bacaan, pendapat Bu Devi tentang film Na Willa adalah ….
a. membosankan 
b. menakutkan 
c. biasa saja 
d. menarik


Bacalah cerita berikut untuk soal nomor 5 sampai 7
Pagi itu, Alia dan ibunya pergi ke stasiun kereta api untuk mengunjungi nenek di kota lain. Sesampainya di stasiun, mereka melihat papan pengumuman yang berisi jadwal keberangkatan kereta. Ibu mengajak Alia membaca jadwal untuk memastikan kereta mereka berangkat tepat waktu.
Setelah itu, mereka berjalan menuju peron sambil memperhatikan rambu kereta yang menunjukkan arah jalur dan tempat menunggu penumpang. Alia merasa senang karena ini adalah pertama kalinya ia naik kereta api.
Sebelum masuk ke peron, ibu menunjukkan tiket kereta kepada petugas. Setelah diperiksa, mereka pun dipersilakan menunggu kereta datang. Tidak lama kemudian, kereta yang akan mereka naiki tiba di stasiun. Alia sangat gembira dan segera bersiap naik kereta bersama ibunya.

5. Alia dan ibunya mengunjungi neneknya menggunakan alat transportasi ….
a. bus 
b. pesawat terbang 
c. kereta api 
d. mobil 


6. Untuk memastikan bahwa kereta berangkat sesuai dengan jadwal, Alia dan ibunya ….
a. membaca rambu- rambu kereta
b. melihat papan pengumuman
c. membaca buku cerita 
d. membeli majalah 


7. Sebelum masuk ke peron, Ibu menunjukkan ….
a. kartu identitas 
b. tiket 
c. uang 
d. kartu pelajar 


8. Perhatikan gambar berikut, 


Isi dari pengumuman di atas adalah ….
a. Dilarang memancing dan berenang di area kolam 
b. Berhati- hatilah karena ada perbaikan jalan 
c. Buanglah sampah di tempatnya 
d. Dilarang menyalakan api 


9. Perhatikan ciri- ciri hewan berikut, 
(1) Hidup di darat
(2) Memiliki telinga yang lebar 
(3) Memiliki tubuh yang besar
(4) Memiliki belalai panjang 
Hewan yang mempunyai ciri- ciri tersebut adalah ….
a. Kuda 
b. Sapi 
c. Kambing 
d. Gajah 


10. Perhatikan kalimat rumpang berikut ini, 
Ana : “ …. kamu memberi makan kucing peliharaanmu?”
Luna : “Setiap pagi dan sore.”
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….
a. Siapa 
b. Kapan 
c. Di mana 
d. Mengapa 


11. Perhatikan kalimat- kalimat berikut
(1) Membersihkan kandang hewan.
(2) Memberi makan hewan peliharaan.
(3) Menyediakan air minum yang bersih.
(4) Bermain dengan hewan peliharaan dengan lembut.

Urutan yang tepat tentang cara merawat hewan peliharaan adalah ....
a. 2 – 3 – 1 – 4
b. 1 – 2 – 3 – 4
c. 3 – 2 – 1 – 4
d. 2 – 1 – 4 – 3



12. Bacalah teks berikut, 
Milo adalah seekor kucing peliharaan Rani. Milo memiliki kebiasaan yang unik. Setiap pagi, Milo selalu mengeong di depan pintu kamar Rani untuk membangunkannya. Setelah Rani bangun, Milo akan berjalan mengikuti Rani ke dapur untuk meminta makanan.

Tingkah unik Milo dalam cerita tersebut adalah ....
a. Milo selalu tidur sepanjang hari
b. Milo mengeong untuk membangunkan Rani setiap pagi
c. Milo suka bermain di taman
d. Milo bersembunyi di bawah meja


13. Perhatikan kalimat berikut, 
Hari ini kami belajar daring dari rumah menggunakan komputer.

Arti kata daring pada kalimat tersebut adalah ....
a. Belajar di luar kelas
b. Belajar melalui internet
c. Belajar di perpustakaan
d. Belajar bersama teman di sekolah


Bacalah teks untuk menjawab soal nomor 14 dan 15
Internet sangat bermanfaat bagi manusia. Dengan internet, kita dapat mencari berbagai informasi dengan cepat. Misalnya mencari materi pelajaran, membaca berita, atau menonton video pembelajaran.
Internet juga dapat digunakan untuk berkomunikasi. Kita bisa mengirim pesan, melakukan panggilan video, atau belajar bersama teman secara daring.
Namun, kita harus menggunakan internet dengan aman. Kita tidak boleh memberikan data pribadi kepada orang yang tidak dikenal dan harus meminta izin orang tua saat menggunakan internet.

14. Berdasarkan bacaan, manfaat internet adalah ….
a. Mencari berbagai informasi dengan cepat
b. Membuat rumah menjadi lebih besar
c. Membuat makanan menjadi lebih enak
d. Menggantikan semua pekerjaan manusia


15. Cara menggunakan internet dengan aman berdasarkan bacaan adalah ....
a. Memberikan data pribadi kepada semua orang
b. Menggunakan internet tanpa izin orang tua
c. Tidak memberikan data pribadi kepada orang yang tidak dikenal
d. Menggunakan internet sepanjang hari tanpa berhenti


Isian 
16. Suatu kegiatan melaporkan kejadian berdasarkan fakta yang ada disebut ….


17. Kita dapat menggunakan kata kunci yang tepat untuk mendapatkan informasi akurat di internet. 
Kata akurat berarti ….


18. “ ... membuang sampah di sungai agar tidak banjir.” 
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….


19. “Hendaknya kita selalu mencuci tangan sebelum makan."
Kalimat tersebut termasuk jenis kalimat ….


20. Saat ulang tahun, Nana mendapat hadiah boneka … kakak.
Kata depan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….


21. Agar tanaman tetap tumbuh subur, kita harus … secara teratur setiap hari.


22. Melalui internet, kita dapat berbincang dengan saudara yang rumahnya jauh. Kata berbincang dalam kalimat tersebut berarti ….


23. Pemerintah mulai membatasi penggunaan gawai pada anak mulai 28 Maret 2026. Arti kata gawai pada kalimat tersebut adalah ….



Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25
Lala memiliki seekor kucing bernama Pluto. Kucing itu mempunyai tingkah yang cukup unik. Setiap pagi, Pluto sering mengambil sandal milik Lala dan membawanya ke depan pintu rumah. Ia melakukannya satu per satu sambil mengeong pelan. Lala merasa tingkah Pluto sangat lucu karena seolah-olah Pluto ingin membantu menyiapkan sandal sebelum Lala pergi keluar rumah.

24. Nama kucing Lala adalah ….


25. Kebiasaan unik yang selalu dilakukan oleh Pluto setiap pagi adalah ….


Uraian 
26. Sebutkan tujuan dari poster promosi!
27. Apa yang harus dilakukan apabila kalian tersesat di tempat umum?
28. Sebutkan hal- hal yang kita lakukan ketika menggunakan internet!
29. Perhatikan kalimat-kalimat berikut tentang cara merawat tanaman!
(1) Menyiram tanaman dengan air secukupnya.
(2) Menanam bibit tanaman di dalam tanah.
(3) Membersihkan rumput liar di sekitar tanaman.
(4) Memberi pupuk agar tanaman tumbuh subur.
Urutan yang tepat tentang cara merawat tanaman di atas adalah ....
30. Sebutkan ciri- ciri dari kucing!

26. Tujuan dari poster promosi
  • Menarik perhatian masyarakat.
  • Memberikan informasi tentang produk, jasa, atau kegiatan.
  • Mempengaruhi orang agar tertarik membeli atau mengikuti.
  • Meningkatkan penjualan atau partisipasi.
27. Apa yang harus dilakukan apabila tersesat di tempat umum
  • Tetap tenang dan jangan panik.
  • Mencari pos keamanan, polisi, atau petugas setempat.
  • Bertanya kepada orang yang dipercaya (misalnya keluarga dengan anak kecil atau petugas resmi).
  • Menggunakan telepon atau aplikasi peta untuk menemukan jalan.
  • Jika bersama rombongan, tetap di tempat yang mudah terlihat agar mudah ditemukan.

28. Hal-hal yang kita lakukan ketika menggunakan internet
  • Menggunakan internet untuk mencari informasi.
  • Berkomunikasi dengan orang lain (chat, email, media sosial).
  • Mengakses hiburan (musik, film, game).
  • Melakukan transaksi (belanja online, perbankan).
  • Belajar dan mengerjakan tugas sekolah.
  • Menjaga etika dan keamanan (tidak menyebarkan berita bohong, menjaga privasi).

29. Urutan yang tepat tentang cara merawat tanaman
(2) Menanam bibit tanaman di dalam tanah.
(1) Menyiram tanaman dengan air secukupnya.
(4) Memberi pupuk agar tanaman tumbuh subur.
(3) Membersihkan rumput liar di sekitar tanaman.
Jadi urutannya: (2) – (1) – (4) – (3)

30. Ciri-ciri dari kucing
• Memiliki bulu halus dan lembut.
• Berkaki empat dengan cakar yang tajam.
• Memiliki mata yang tajam, bisa menyala di tempat gelap.
• Bertelinga tegak dan peka terhadap suara.
• Suka memakan ikan atau daging.

Nah, buat teman- teman yang membutuhkan soft file dari soal di atas, silahkan cek pada unduhan berikut ini, 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 

Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa belajar bersama kami. Pada kesempatan ini, kami akan berbagi latihan soal untuk asesmen sumatif akhir tahun (SAT) mapel Bahasa Indonesia kelas 2 SD/ MI tahun 2025/ 2026. 

Bahasa Indonesia

Latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) kelas 2 SD/ MI ini menjadi asesmen penutup semester genap. Jadi, materi disusun berdasarkan topik materi Bahasa Indonesia kelas 2 SD/ MI semester 2 (genap) pada buku paket terbitan Kemendikbudristek tahun 2024 yang mencakup : 

Bab 5 Berteman dalam Keragaman
Bab 6 Bijak Memakai Uang 
Bab 7 Sayang Lingkungan 
Bab 8 Hobi yang Jadi Prestasi

Dalam latihan soal asesmen sumatif akhir tahun (SAT) Bahasa Indonesia kelas 2 SD/ MI tahun 2025/ 2026 ini, ada 30 soal yang dapat dikerjakan. Soal terdiri atas 15 soal pilihan ganda, 15 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban dan apabila teman- teman membutuhkan latihan soal untuk dikerjakan secara offline, tautan link sudah kami siapkan pada bagian akhir postingan. 


LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN (SAT) BAHASA INDONESIA KELAS 2 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

Pilihan ganda 
Bacaan untuk soal nomor 1 dan  2
Di sebuah hutan hijau, hiduplah seekor kelinci yang suka berlari cepat. Ia sering mengejek kura-kura yang berjalan pelan. “Kamu terlalu lambat, kura-kura!” kata kelinci sambil tertawa. Kura-kura hanya tersenyum dan berkata, “Kecepatan bukan segalanya, yang penting adalah kesabaran.”
Suatu hari, mereka berlomba. Kelinci berlari kencang, lalu berhenti untuk tidur karena merasa pasti menang. Sementara itu, kura-kura terus berjalan pelan tapi tidak berhenti. Akhirnya, kura-kura sampai di garis akhir lebih dulu. Kelinci terbangun dan terkejut melihat kura-kura sudah menang. Sejak hari itu, kelinci belajar bahwa kesabaran dan ketekunan bisa mengalahkan kesombongan.

1. Tokoh utama dalam cerita di atas  adalah ….
a. Harimau dan singa 
b. Kelinci dan kura- kura
c. Burung dan ikan 


2. Sifat kura- kura dalam cerita tersebut adalah ….
a. Rajin dan sabar 
b. Sombong dan malas 
c. Sombong dan suka mengejek 


3. Antonim atau lawan kata dari “kencang” adalah ….
a. tinggi 
b. rendah 
c. lambat 


4. Alia mendapat hadiah ulang tahun dari sahabatnya. Ia diminta untuk tidak memberitahu orang lain isi hadiah itu. Maka, ia harus menyimpan hadiah itu sebagai sebuah ….
a. cerita 
b. pesan 
c. rahasia



Bacalah pantun berikut ini untuk soal nomor 5 dan 6
Pergi ke pasar membeli kain
Uang sisa disimpan jangan hilang
Menabung rajin setiap hari main
Kelak berguna di masa datang

5. Rima pantun di atas adalah ….
a. aa bb
b. ab ab 
c. aa aa 


6. Pantun di atas bertema tentang ….
a. belajar di sekolah 
b. menabung uang 
c. persahabatan dengan teman 


7. Rina juga suka menabung uang jajannya di celengan. Ia tidak boros membeli mainan setiap hari, melainkan menyimpan uang sedikit demi sedikit. Setelah beberapa bulan, uang tabungan Rina cukup untuk membeli buku cerita yang ia inginkan.

Peribahasa yang sesuai dengan cerita di atas adalah ….
a. Rajin pangkal pandai 
b. Hemat pangkal kaya 
c. Sedia payung sebelum hujan 


8. Perhatikan gambar berikut,
no 8


Pekerjaan tersebut menghasilkan ….
a. barang 
b. jasa 
c. barang dan jasa 


9. Kalimat imbauan yang tepat untuk menjaga kebersihan halaman sekolah adalah ...
a. Siapa yang membuang sampah di sini?
b. Buanglah sampah pada tempatnya!
c. Halaman sekolah ini sangat kotor.


10. Sampah botol plastik bekas bisa kita ubah menjadi barang yang berguna dan indah untuk menghias rumah.

Contoh benda bermanfaat yang bisa dibuat dari botol plastik bekas adalah ...
a. Pot tanaman
b. Sepatu kain 
c. Piring kaca


11. Adik senang sekali memberi makan ... yang berenang di dalam kolam.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ...
a. ikan-ikan
b. burung-burung
c. kucing-kucing


12. Bacalah puisi berikut
Sungai mengalir dengan jernih. 
Ikan-ikan berenang gembira.
Wahai kawan, jagalah sungai kita. 
Jangan membuang sampah sembarangan.

Pesan yang ingin disampaikan dalam puisi di atas adalah ….
a. Mengajak untuk memancing ikan 
b. Melarang anak-anak bermain di sungai 
c. Mengajak untuk menjaga sungai dengan tidak membuang sampah 


13. Setiap sore, Budi pergi ke lapangan. Budi membawa bola untuk bermain bersama teman-temannya.
Hobi Budi berdasarkan bacaan adalah ….
a. Membaca buku 
b. Bersepeda 
c. Bermain bola


14. Rani ... Sinta sedang membaca buku di perpustakaan.
Kata penghubung yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah...
a. Tetapi 
b. Karena 
c. dan 


15. Ibu melihat sebuah brosur toko buku yang memiliki banyak gambar berwarna-warni dan tulisan yang jelas.

Brosur biasanya dibuat dengan gambar dan warna yang menarik dengan tujuan ….
a. menghemat kertas
b. orang tertarik untuk membacanya 
c. mudah dikenali 


Isian
16. Pagi itu, Kancil yang cerdik sedang mencari makan di hutan. Ia melihat pohon apel yang berbuah lebat di seberang sungai.
Tokoh yang diceritakan dalam cerita di atas adalah ….


17. Kelinci berlari dengan cepat, tetapi kura-kura berjalan dengan ...


18. Lani menyisihkan uang jajannya setiap hari sebanyak lima ratus rupiah. Setelah satu tahun, uang Lani menjadi sangat banyak.
Peribahasa yang sesuai dengan cerita Lani adalah ….


19. Pak Budi setiap pagi pergi ke sekolah. Di sana, beliau mengajar murid-murid membaca dan menulis.
Berdasarkan bacaan tersebut, Pak Budi adalah seorang...


Bacalah puisi berikut untuk soal nomor 20 dan 21
Hijau pepohonan menyejukkan hati,
Burung bernyanyi riang di pagi hari,
Jagalah alam jangan dicemari,
Agar bumi lestari sepanjang hari.

20. Puisi tersebut bercerita tentang ….


21. Puisi di atas berpesan agar kita ….


22. Evan ingin bermain bola di lapangan …  hari ini sedang hujan lebat.
Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat adalah ….


23. Alia memanfaatkan botol plastik bekas untuk dijadikan tempat pensil yang indah. Kegiatan yang dilakukan Alia adalah ….


24. Mainan pesawat itu bisa terbang tinggi sekali. Antonim dari kata “tinggi” adalah ….


25. Lala … sebagian uangnya agar dapat membeli sepatu baru. 
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ….



Uraian 
Bacalah  puisi berikut ini untuk menjawab soal nomor 26 dan 27
Mentari pagi memancar terang 
Burung berkicau riang di hutan 
Gunung hijau tampak indah gemilang 
Sungai berkilau bagai permata di taman 

26. Apa rima dari puisi di atas?
27. Tentang apa puisi di atas?

Perhatikan brosur berikut untuk soal nomor 28 sampai 30.
no 27


28. Apa nama kegiatan yang ada di brosur tersebut?
29. Sebutkan dua jenis lomba yang ada di brosur!
30. Kapan kegiatan lomba Hari Kartini itu dilaksanakan?

26. ab ab 
27. keindahan alam 
28. lomba peringatan hari Kartini 
29. lomba busana daerah, lomba balap karung 
30. 21 April 2026


Demikian latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2025/ 2026. Buat teman- teman yang membutuhkan soft file soal, berikut tautan link unduhnya, 


Semoga Bermanfaat 

Salam. 

Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak