Ahzaa.Net
Ringkasan Materi dan Latihan Soal Matematika Materi Satuan Panjang Kelas 3 SD/ MI Plus Pembahasan

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Matematika Materi Satuan Panjang Kelas 3 SD/ MI Plus Pembahasan

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada kesempatan ini saya akan membahas tentang materi satuan panjang khususnya untuk kelas 3 SD/ MI. Untuk mengukur panjang, kita dapat menggunakan beberapa alat seperti meteran gulung, penggaris, maupun meteran dorong. 

Oya, ada berbagai jenis satuan panjang yang sering kita gunakan sehari- hari yaitu kilometer (km), meter (m), centimeter (cm) dan milimeter (mm). Selain beberapa satuan tersebut, kita juga dapat menggunakan satuan- satuan panjang lainnya seperti hektometer (hm), dekameter (dam), dan desimeter (dm). 

source : Pixabay

Untuk menghitung satuan panjang, kita bisa menggunakan tangga satuan panjang berikut ini, 



Hubungan antar satuan panjang dari tangga satuan di atas adalah sebagai berikut,
  • 1 km = 10 hm = 100 dam = 1.000 m = 10.000 dm = 100.000 cm = 1.000.000 mm
  • 1 mm = (1:10) cm = (1:100) dm = (1: 1.000) m = (1:10.000) dam = (1: 100.000) hm = (1: 1.000.000) km

Contoh :
===================================
5 km = ... m

1 km = 1.000 m
5 km = 5 x 1.000 m = 5.000 m
Jadi, 5 km = 5.000 m
===================================
8.500 cm = ... m

8.500 cm = (8.500 : 100)m = 85 m
Jadi, 8.500 cm = 85 m
===================================
75.000 mm = ... m

75.000 mm = (75.000 : 1.000) m = 75 m
Jadi, 75.000 cm = 75 m
===================================
6 km + 9 hm + 3 dam = ... m

Kita ubah semua bentuk ke dalam satuan meter
6 km = 6 x 1.000 m =  6.000 m
9 hm = 9 x 100 m = 900 m
3 dam = 3 x 10 m = 30 m
Berarti
6.000 + 900+ 30 = 6.930 m
===================================

Nah, setelah memahami konsep dan contoh soal satuan panjang di atas, berikut latihan soal yang dapat dikerjakan. Oya buat teman- teman yang ingin mendownload soal latihan, tautan ada di bagian akhir latihan soal. 

Latihan Soal Matematika Materi Satuan Panjang Kelas 3 SD/ MI Plus Pembahasan

  1. Ibu membeli kain warna merah sepanjang 200 cm dan kain warna hijau sepanjang 400 cm. Berapa meter jumlah kain yang dibeli oleh ibu?
Diketahui,
Panjang kain warna merah = 200 cm = 2 m
Panjang kain warna hijau = 400 cm = 4 m

Jumlah kain yang dibeli ibu = 2 m + 4 m 
= 6 m

Jadi, panjang kain yang dibeli Ibu adalah 6 meter.

2. Darma dan Hafiz bemain layang- layang. Panjang layangan Darma adalah 12 meter dan panjang layangan Hafiz adalah 1.600 cm. Berapa cm selisih panjang tali layangan Darma dan Hafiz? 
Diketahui,
Panjang tali layang- layang Darma = 12 meter = 1.200 cm
Panjang tali layang- layang Hafiz = 1.600 cm 

Selisih = 1.600 cm - 1.200  cm
= 400 cm

Jadi, Selisih panjang tali layang- layang Darma dan Hafiz  adalah  400 cm

3. Ayah ke kantor mengendarai motor. Jarak yang ditempuh adalah 7 km. Setelah menempuh jarak 3 km, motor ayah mengalami masalah dan harus masuk ke bengkel. Berapa meter lagi jarak yang harus ditempuh oleh ayah agar sampai ke kantor?
Diketahui,
Jarak rumah sampai kantor adalah 7 km = 7.000 meter
Jarak tempuh motor ayah = 3 km = 3.000 meter

Sisa jarak yang harus dilalui adalah 7.000 m - 3.000 m = 4.000 m

Jadi, jarak yang harus ditempuh oleh ayah agar sampai ke kantor adalah 4.000 meter

4. Ayah berkendara dengan mobil dari Semarang ke Yogya yang memiliki jarak 120 km. Apabila ayah berhenti di Magelang yang apabila dihitung jarak tempuhnya dari Semarang adalah 85.000 meter, maka berapa kilometer sisa jarak yang harus ditempuh ayah?
Diketahui,
Jarak Semarang - Yogya =120 km
Jarak tempuh yang sudah dilalui = 85.000 meter = 85 km

Sisa jarak yang harus ditempuh = 120 km - 85 km
= 35 km

Jadi sisa jarak yang harus ditempuh ayah adalah 35 km

5. Jarak rumah Dina ke taman adalah 175 meter dan jarak dari taman ke sekolah adalah 25 dam. Setiap hari Dina melalui taman untuk berangkat ke sekolah, maka jarak yang ditempuh oleh Dina untuk sampai ke sekolah setiap harinya adalah ... meter.
Diketahui,
Jarak rumah Dina ke taman = 175 m
Jarak dari taman ke sekolah = 25 dam = 250 m

Jarak yang ditempuh dari rumah ke sekolah = 175 m + 250 m
= 425 m

6. Pada hari Minggu, Nina pergi bersepeda ke rumah Faras dengan jarak 350 meter. Kemudian Nina melanjutkan untuk pergi ke rumah Sasa dengan jarak 1,5 km. Maka jarak yang ditempuh oleh Nina dari rumahnya sampai ke rumah Sasa adalah ... m.
Diketahui, 
Jarak rumah Nina ke rumah Faras = 350 meter
Jarak rumah Faras ke rumah Sasa = 1,5 km = 1.500 meter

Jarak yang sudah ditempuh Nina = 350 m + 1.500 m
= 1850 m

Jadi, jarak Nina dari rumahnya sampai ke rumah Sasa adalah 1.850 m.

7. Jarak rumah Angga ke sekolah adalah 1.200 m. Jarak rumah Ali ke sekolah adalah 2 kali jarak rumah Angga ke sekolah. Berapa km jarak rumah Ali ke sekolah?
Diketahui,
Jarak rumah Angga dari sekolah = 1.200 m = 1,2 km
Jarak rumah Ali ke sekolah = 2 x jarak rumah Angga ke sekolah
= 2 x 1,2 km
= 2,4 km

Jadi jarak rumah Ali ke sekolah adalah 2,4 km.

8. Tali layang layang Mirza semula adalah 170 dm. Tali layang- layang tersebut putus 45 cm. Berapa cm panjang tali layang- layang Mirza?
Diketahui,
Panjang tali layang- layang semula = 170 dm = 1.700 cm
Panjang tali layang- layang yang putus = 45 cm 

Tali layang- layang Mirza sekarang = 1.700 - 45 cm
= 1655 cm

9. Jarak rumah Fitra ke sekolah 3 kali jarak rumah Wanda ke sekolah. Apabila jarak rumah Wanda ke sekolah adalah 75 meter, maka jarak rumah Fitra ke sekolah adalah ... dm.
Diketahui, 
Jarak rumah Fitra ke sekolah = 3 x jarak rumah Wanda ke sekolah
Jarak rumah Wanda ke sekolah = 75 meter = 750 dm

Jarak rumah Fitra ke sekolah ... ? (dm)

Jarak rumah Fitra ke sekolah = 3 x jarak rumah Wanda ke sekolah
= 3 x 750 dm
= 2.250 dm

Halaman download soal dan lanjutan nomor soal di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2
Ringkasan Materi IPA Tentang Besaran, Satuan dan Pengukuran Plus Latihan Soal

Ringkasan Materi IPA Tentang Besaran, Satuan dan Pengukuran Plus Latihan Soal

Comment
Besaran dan satuan sering kita pakai dalam kegiatan sehari- hari baik kita sadari maupun tidak. Nah, hari ini kita akan belajar tentang Besaran, Satuan dan Pengukuran.

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay


A. Besaran
1. Besaran adalah sesuatu yang dapat diukur dan memiliki satuan. 

2. Besaran Fisika adalah sesuatu yang dapat diukur dan dinyatakan dengan angka. Besaran Fisika dikelompokkan menjadi dua yaitu besaran pokok dan besaran turunan.
a. Besaran pokok
Besaran pokok merupakan besaran yang satuannya telah didefinisikan terlebih dahulu dan tidak dapat dijabarkan dari besaran lain.


b. Besaran turunan
Besaran turunan merupakan besaran yang satuannya diturunkan dari satu atau lebih besaran pokok.


Selain besaran pokok, dan besaran turunan, terdapat penggolongan besaran lainnya yaitu besaran vektor dan besaran skalar

a. Besaran vektor
Besaran vektor merupakan besaran yang memiliki besar dan arah.
Contoh besaran vektor ; kecepatan, percepatan, impuls,  gaya, medan magnet, medan listrik

b. Besaran skalar
Besaran skalar merupakan besaran yang hanya memiliki nilai
Contoh besaran skalar ; panjang, suhu, massa, waktu. energi, daya dan tekanan

B. Satuan
Satuan merupakan alat pembanding dalam pengukuran. Satuan dibedakan menjadi dua yaitu satuan baku dan satuan tidak baku

1. Satuan baku
Satuan baku adalah satuan yang hasil pengukurannya sama antara satu orang dengan orang lainnya dan diakui secara internasional.
Contoh satuan baku ; kilogram, gram, centimeter, liter

2. Satuan tidak baku
Satuan tidak baku adalah satuan yang hasil pengukurannya tidak sama untuk setiap orang dan tidak diakui secara internasional
Contoh satuan tidak baku ; hasta, depa, jengkal, kaleng, botol

Satuan Sistem Internasional (SI) merupakan standar satuan hasil pengukuran yang diakui secara internasional, diambil dari sistem metrik yang berlaku di Paris, Perancis.

Satuan Internasional (SI) memiliki kelebihan;
- berdasarkan sistem desimal yaitu perkalian dengan bilangan 10
- hanya ada satu satuan pokok dalam SI untuk setiap besaran. 

C. Konversi satuan
1. Satuan panjang
Satuan panjang dalam Sistem Internasional adalah meter (m). Adapun satuan baku yang lainnya adalah sebagai berikut,
1 mm = 0,001 m
1 cm = 0,01 m 
1 dm = 0,1 m 
1 dam = 10 m 
1 hm = 100 m 
1 km = 1.000 m 

Beberapa konversi dengan satuan yang berlaku di negara Inggris dan Amerika
1 inchi = 2,45 m 
1 yard = 91,44 m 
1 mil = 1,6 km 
1 feet = 30, 48 cm  

2. Satuan massa
Satuan massa dalam SI adalah kg. Adapun konversi beberapa satuan kedalam bentuk kg adalah sebagai berikut,
1 mg = 0,000001 kg
1 cg = 0,00001 kg
1 dg = 0,0001 kg 
1 g = 0,001 kg
1 dag = 0,01 kg
1 hg = 0,1 kg 
1 kuintal = 100 kg
1 ton = 1.000 kg
1 ons = 100 gram
1 pound = 0,454 kg

3. Satuan waktu
Satuan waktu dalam SI adalah sekon (s) atau detik. Beberapa konversi satuan waktu lainnya terhadap satuan waktu sekon (s) adalah sebagai berikut
1 menit = 60 sekon
1 jam = 60 menit = 3.600 sekon
1 hari = 24 jam = 24 x 3600 = 86.400 sekon

4. Cara mengubah satuan dari besaran turunan

a. satuan luas memiliki satuan meter persegi (m2)
Contoh :
1 m2 = ... cm2
1 m x 1 m = 100 cm x 100 cm = 10.000 cm2 = 104 cm2

b. Satuan volume (V) memiliki satuan m3
Contoh :
1 m3 = ... cm3
1 m x 1m x 1 m = 100 cm x 100 cm x 100 cm = 1.000.000 cm3 = 106 cm3

c. Satuan kecepatan
Satuan kecepatan (v) adalah m/sama
Contoh :
108 km/jam = .... m/s 
108 km/jam = 108.000 m/3600 sekon = 30 m/s

d. Massa jenis (ρ) memiliki satuan kg/m3
Contoh :
1 kg/m3 = ... gr/cm3
1 kg/m3 = 1.000 gr/1.000.000 cm3 = 0,001 gr/cm3 = 10-3 gr/cm3

D. Pengukuran
Pengukuran adalah membandingkan suatu besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang dipakai sebagai satuan. 

1. Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam pengukuran adalah sebagai berikut,
- ketepatan (akurasi)
- kalibrasi alat
- ketelitian
- kepekaan

2. Kesalahan paralaks merupakan kesalahan pembacaan skala pada alat ukur. Oleh karenanya saat melakukan pengukuran, maka kedudukan mata harus tegak lurus terhadap skala yang dibaca.

3. Beberapa pengukuran besaran

a. Pengukuran panjang
1) Mistar
Mistar atau penggaris merupakan alat ukur panjang dengan ketelitian 0,1 cm = 1 mm

2) Jangka sorong (vernier calipers)
Jangka sorong merupakan alat ukur panjang yang memiliki batas ukur sampai 10 cm dengan ketelitian 0,1 mm = 0,01 cm. Jangka sorong digunakan untuk mengukur diameter bagian dalam sebuah pipa.
Ada beberapa bagian dari jangka sorong adalah sebagai berikut,
- Rahang tetap, merupakan rahang yang memiliki skala utama dengan skala terkecil 0,1 cm
- Rahang geser, yang dilengkapi skala nonius. Skala tetap dan nonius memiliki selisih 1 mm. 

Cara membaca jangka sorong
- Tentukan lebih dahulu skala utama yaitu garis yang berhimpit dengan angka nol pada skala nonius.
- Tentukan skala nonius, yaitu garis yang berimpit pada skala utama
- Hasil ukur diperoleh dengan menjumlahkan hasil kedua skala yaitu skala tetap dan skala nonius


Pada gambar tersebut dapat disimpulkan,
Skala utama = 4,8 cm
Skala nonius = 0,05 cm

Hasil = 4,8 cm + 0,05 cm 
= 4,85 cm

3) Mikrometer sekrup, memiliki ketelitian 0,01 mm atau 0,001 cm. Mikrometer sekrup dapat digunakan untuk mengukur benda yang memiliki ukuran yang sangat tipis dan kecil, seeprti ketebalan plat, diameter kawat, kertas, dan sparepart kendaraan yang berukuran kecil. 

Berikut bagian- bagian dalam mikrometer sekrup,
- rahang putar
- skala utama
- skala putar
- silinder bergigi

Cara pembacaan pada mikrometer sekrup adalah sebagai berikut,
- Tentukan skala utama terlebih dahulu
- Lihat pada skala putar dan cari garis yang sejajar dengan skala utama
- hasil pengukuran didapat dari jumlah skala utama dan skala putar

Dari gambar di atas disimpulkan
Skala utama adalah 4,50 mm
Skala nonius adalah 0,31
hasil pengukuran = 4,50 mm + 0,31 mm
= 4,81 mm

b. Pengukuran Massa
Setiap benda tersusun dari materi dan julah materi yang terkandung dalam suatu benda disebut sebagai massa benda. Massa suatu benda ditentukan oleh kandungan materi dan tidak akan mengalami perubahan meskipun kedudukannya berubah. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur massa adalah neraca. 

Ada beberapa jenis neraca yang digunakan dalam mengukur benda. 
1) Neraca digital, merupakan neraca yang bekerja dengan sistem digital dengan ketelitian hingga 0,001  gram. 
2) Neraca lengan tunggal, sering digunakan di laboratorium dengan ketelitian hingga 0,01 gram.
3) Neraca O Hauss, neraca ini memiliki ketelitian 0,01 gram
4) Neraca sama lengan, neraca dengan ketelitian mencapai 1 mg atau 0,001 g.

c. Pengukuran waktu
Satuan dasar waktu adalah sekon (s). Satu sekon standar baku adalah waktu yang dibutuhkan oleh atom Cesium untuk bergetar 9.192.631.770 kali. Berdasarkan jam atom ini, dalam selang 300 tahun hasil pengukuran waktu tidak akan bergeser lebih dari 1 sekon.

Ada beberapa jenis alat untuk mengukur waktu dari yang paling lampau,
1) jam matahari, merupakan jam pertama yang sudah ada sejak 3000 tahun lalu. Sistem kerja dari jam matahari adalah melalui gerakan bayangan matahari dari benda yang diam dan dibentuk oleh sinar matahari.
2) jam pasir
3) arloji jam
4) stopwatch

Demikian Ringkasan Materi Tentang Besaran, Satuan dan Pengukuran. Semoga raingkasan materi di atas dapat melengkapi belajar teman- teman. Oya, teman- teman juga dapat berlatih soal tentang besaran, satuan dan pengukuran di atas melalui latihan soal Objek IPA dan Pengamatannya melalui tautan berikut,


Semoga Bermanfaat yaa...

Salam.


Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 2 SD/MI Semester Gasal Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/ 2023 Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 2 SD/MI Semester Gasal Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/ 2023 Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 2 SD/ MI tahun ajaran 2022/ 2023. Setelah pada post sebelumnya saya publish latihan soal PAS Ganjil kelas 2 SD/ MI Tema 1, 2 dan 3, kesempatan ini kita teruskan dengan tema 4, Hidup Bersih dan Sehat. Adapun cakupan material soal meliputi
  • subtema 1, Hidup Bersih dan Sehat di Rumah, 
  • subtema 2, Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
  • subtema 3, Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Bermain
  • subtema 4, Hidup Bersih dan Sehat di Tempat Umum

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 2 SD tema 4, Hidup Bersih dan Sehat dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.


Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) 
Kelas 2 SD/MI Semester Gasal 
Kurikulum 2013
Tahun Pelajaran 2022/ 2023
=====================================================================================

Kelas :  2 (Dua) SD/ MI
Tema 4 : Hidup Bersih dan Sehat

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang benar!

PPKn
1. Sikap saling menghormati antaranggota keluarga dapat memperkuat ….
a. perpecahan
b. persatuan
c. permusuhan

2. Di bawah ini contoh menjaga persatuan di rumah adalah ….
a. membersihkan rumah bersama anggota keluarga lainnya
b. belajar sendiri di kamar
c. mengerjakan tugas sekolah di malam hari

3. Hal yang harus dihindari dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan di rumah adalah ….
a. rukun terhadap anggota keluarga lainnya
b. sikap menang sendiri
c. menghargai pendapat anggota keluarga lain

4. Persatuan di lingkungan sekolah akan dapat tercipta apabila ….
a. siswa belajar secara mandiri
b. siswa membeda- bedakan teman berdasarkan agamanya
c. siswa menghargai pendapat siswa lainnya

5. Saat bermain bersama teman, maka sikap yang dibutuhkan adalah ….
a. menang sendiri
b. curang
c. bekerja sama

6. Saat kita melihat ibu membereskan meja makan, sikap kita sebaiknya ….

7. Saat ada teman kita berbeda pendapat dengan kita, maka sikap kita ….


Bahasa Indonesia
8. Salah satu ciri dari rumah yang sehat adalah bersih. Arti kosakata yang dicetak tebal adalah ….
a. bebas penyakit
b. nyaman dan dapat ditinggali
c. bebas penyakit

9. Informasi penting dari bacaan dapat ditemukan dengan ….
a. membaca cepat
b. membaca cermat
c. membaca sekilas

10. Tempat keluar masuknya udara di dalam rumah disebut ….
a. ventilasi
b. gorong – gorong
c. pintu

11. Salah satu cara mencegah penularan virus Covid-19, setiap orang yang berada di tempat umum harus memakai ….
a. topi
b. masker
c. topeng                                                                                                                                              

12. Tidak menjaga kebersihan akan berdampak pada terganggunya kesehatan. Berikut ini yang merupakan langkah kebersihan di lingkungan sekolah adalah ….
a. memotong rambut dan kuku secara teratur
b. makan di kantin tanpa cuci tangan lebih dulu
c. membiarkan sampah berserakan disekitar

13. Sampah organik dapat diolah menjadi bahan pupuk kompos. Arti kata organik dalam kalimat tersebut adalah ….

14. Laporan pengamatan dapat disampaikan secara ….

Matematika
Perhatikan gambar berikut ini untuk soal nomor 15 dan 16
15. Nama bangun datar di atas adalah ….
a. Persegi
b. Layang- layang
c. segitiga

16. Banyak sisi pada bangun datar di atas adalah ….
a. 3
b. 4
c. 6

17. Bangun datar yang memiliki lima sisi, lima titik sudut dan lima sudut adalah ….
a. segi empat
b. segi tiga
c. segi lima

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 18 dan 19

18. Jumlah titik sudut pada bangun di atas adalah ….
a. 4
b. 6
c. 8

19. Bidang sisi dan bidang alas pada bangun tabung berbentuk ….
a. persegi dan lingkaran
b. segitiga dan persegi
c. lingkaran

20. Pertemuan antara ruas garis disebut ….

21. Perhatikan bangun di bawah ini
Banyaknya rusuk, sisi dan sudut dari bangun di atas adalah ….

Nomor 22 sampai dengan 35 di halaman berikutnya >>>>>> Halaman 2

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 2 SD/MI Semester Gasal Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/ 2023 Tema 3: Tugasku Sehari - hari

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Kelas 2 SD/MI Semester Gasal Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2022/ 2023 Tema 3: Tugasku Sehari - hari

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soal menghadapi penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 2 SD/ MI. Setelah pada post sebelumnya saya publish latihan soal PAS Ganjil kelas 2 SD/ MI Tema 1 dan 2, kesempatan ini kita teruskan dengan tema 3, Tugasku Sehari - Hari. Adapun cakupan material soal meliputi

subtema 1, Tugasku Sehari - Hari di Rumah, 
subtema 2, Tugasku Sehari - Hari di Sekolah
subtema 3, Tugasku Sebagai Umat Beragama
subtema 4, Tugasku dalam Kehidupan Sosial

Semoga saja soal- soal berikut bisa merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai dalam penilaian akhir semester 1 (ganjil) kelas 2 SD tema 3, Tugasku Sehari - Hari dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.


Oya, pada akhir latihan juga sudah saya sediakan tautan file bila teman- teman semua ingin berlatih secara offline melalui print out soal. 

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

======================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) 
Kelas 2 SD/MI Semester Gasal 
Kurikulum 2013
Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Kelas  :  2 (Dua) SD/ MI
Tema 3 : Tugasku Sehari - hari

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang benar!

PPKn

1. Di bawah ini yang merupakan contoh pengamalan Pancasila sila kedua adalah ….
a. membeda- bedakan dalam memilih teman
b. beribadah dengan rajin
c. suka membantu sesama yang membutuhkan



2. Contoh perilaku menghormati terhadap orang yang lebih tua adalah ….
a. meminta izin kepada orang tua saat akan pergi
b. membiarkan ibu membereskan meja setelah sarapan
c. mengucapkan salam hanya saat diminta saja


3. Contoh tugas anak terhadap orang tua adalah ….
a. membantu ibu melakukan pekerjaan rumah
b. menerima dengan baik teman yang bermain ke rumah kita
c. bekerja sama dalam membersihkan lingkungan sekolah 


4. Contoh sikap yang baik terhadap teman kita adalah ….
a. membiarkan teman yang mengalami kesusahan
b. bersahabat dengan teman yang satu suku dan agama saja
c. menengok teman yang sakit tanpa membeda- bedakan suku dan agama


5. Di bawah ini cara untuk mewujudkan persatuan dalam keragaman  adalah ….
a. memaksakan kehendak kepada teman 
b. berteman baik tanpa membeda- bedakan
c. tidak menyukai apabila ada teman yang berbeda pendapat dengan kita


6. Hidup yang rukun dengan teman yang berbeda agama dapat menciptakan ….


7. Agama yang diakui di Indonesia ada enam yaitu ….
Islam, Kristen, Katolik, Buddha, Hindu, Konghucu

Bahasa Indonesia

Perhatikan gambar denah berikut untuk menjawab soal nomor 8 sampai 10
8. Pernyataan yang tepat adalah ….
a. Kantor pos berada di sebelah kiri pasar
b. Pasar berada disebelah kiri kantor pos
c. Bank berada di sebelah kanan pasar


9. Apabila Joni ingin pergi ke sekolah, maka dia harus lemewati jalan ….
a. Bima
b. Nakula
c. Amarta


10. Berdasarkan denah di atas, masjid berada di sebelah … sekolah
a. kiri
b. kanan
c. depan


11. Kia selalu menabung di bank setiap hari Senin.
Arti kata yang dicetak tebal adalah ….
a. menyimpan barang
b. menyimpan uang
c. meletakkan uang


12. Dongeng merupakan cerita yang sifatnya imajinasi. Persamaan kata “imajinasi” adalah ….
a. nyata
b. sebenarnya
c. khayalan


13. Manusia merupakan makhluk yang selalu memerlukan orang lain sehingga disebut sebagai makhluk ….
sosial
14. Jalur yang dilalui saat akan menuju suatu tempat disebut ….
rute

Matematika

Perhatikan tabel harga berikut ini untuk menjawab soal nomor 15 sampai 18,

Barang Harga
Pensil Rp. 2.500,00
Buku Rp. 3.000,00
Penggaris Rp. 1.500,00
Penghapus Rp. 1.000,00
Tempat pensil Rp. 4.500,00

15. Dari tabel di atas, disimpulkan barang yang paling mahal adalah ….
a. Pensil
b. Buku
c. Tempat pensil


16.  Apabila dibandingkan dengan penghapus, harga penggaris ….
a. lebih murah
b. lebih mahal
c. sama harganya


17. Apabila kamu memiliki uang Rp.4000,00, maka barang yang dapat kamu beli adalah ….
a. Buku, pensil dan penghapus
b. Buku dan pensil
c. Buku dan penghapus


18. Urutan barang dari yang paling murah adalah ….
a. Penghapus, penggaris, buku, pensil, tempat pensil
b. Penghapus, penggaris, pensil, buku, tempat pensil
c. Penghapus, penggaris, pensil, tempat pensil, buku


19. Faras diberi uang ibu Rp. 10.000,00. Kemudian dia membeli buku seharga Rp. 3.000,00 dan satu pensil seharga Rp.2.500,00. Uang kembalian yang diterima faras adalah ….
a. Rp. 5.000,00
b. Rp. 6.000,00
c. Rp. 4.500,00


20. Sepuluh keping uang lima ratusan setara dengan uang ….
21. Andin memiliki 2 lembar uang Rp. 2.000,00 dan 3 lembar uang Rp.1.000,00 serta  3 keping uang Rp. 500,00. Besar uang Andin adalah ….

SBdP
22. Bunyi yang teratur disebut ….
a. nada
b. irama
c. tempo


23. Kelompok irama yang membentuk hitungan tetap disebut ….
a. Irama
b. Birama
c. Tempo


24. Gerakan yang dilakukan dengan kedua tangan menyamping, lutut ditekuk, dan pandangan ke telapak tangan adalah ….
a. Gerakan menanam
b. Gerakan mencangkul
c. Gerakan mengajak


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Cara Penyesuaian Diri Tumbuhan dan Hewan Terhadap Lingkungannya

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Cara Penyesuaian Diri Tumbuhan dan Hewan Terhadap Lingkungannya

Comment
Makhluk hidup baik tumbuhan maupun hewan pasti melakukan suatu proses adaptasi (menyesuaikan diri) terhadap lingkungannya. Secara umum baik hewan dan tumbuhan, proses adaptasi (penyesuaian diri) bertujuan untuk bertahan hidup serta mempertahankan diri dari pemangsa. 

Photo by Henry Be on Unsplash

   
Pada tulisan kali ini kita akan membahas tentang bagaimana cara penyesuaian diri tumbuhan dan hewan terhadap lingkungannya. Berikut ulasannya,

Penyesuaian diri tumbuhan terhadap lingkungannya
1. Teratai
Tanaman teratai memiliki ciri daun yang tipis dan lebar. Hal ini bertujuan untuk mempercepat terjadinya proses penguapan air. Selain itu memiliki batang yang berongga untuk tempat terjadinya pertukaran udara. Akarnya yang menancap di dasar perairan juga berguna untuk menegakkan tubuh tumbuhan.

2. Enceng Gondok
Selain teratai, enceng gondok juga merupakan tanaman air. Tanaman tersebut memiliki batang dan pangkal daun yang berongga berisi udara untuk memudahkan terapung di permukaan air. Akarnya yang berserabut dan lebat juga memungkinkan untuk menjaga keseimbangan di permukaan air.

3. Kantong Semar 
Tumbuhan kantong semar dikenal sebagai tumbuhan penangkap serangga. Tumbuhan ini unik, memiliki cairan asam bernama proteolase, yang berfungsi untuk mencerna kerangka keras dan daging serangga, yang kemudian diserap menjadi nutrisi bagi tanaman ini.

4. Kaktus
Kaktus merupakan tumbuhan yang ditemukan di daerah-daerah yang kering (gurun). Kaktus dapat tumbuh lama tanpa air. Sebagai bentuk adaptasinya, kaktus memiliki daun berbentuk duri untuk mengurangi penguapan dan batang yang tebal dan berair untuk menyimpan cadangan makanan. Akarnya yang serabut berguna untuk memperluas dalam penyerapan air serta batangnya yang dilapisi oleh lapisan lilin bermanfaat untuk mencegah penguapan.

5. Tumbuhan bakau
Tumbuhan bakau dapat ditemukan di daerah - daerah pesisir pantai. Tumbuhan bakau dikenal sebagai pencegah abrasi pantai. Struktur akar tunggang yang dimilikinya berguna untuk menopang tubuh tumbuhan agar tidak roboh saat terkena ombak. Tumbuhan bakau juga memiliki kelenjar garam pada daun untuk mengeluarkan kelebihan kadar garam pada tumbuhan. Selain itu pada jenis tumbuhan bakau tertentu, memiliki akar napas untuk membantu penyerapan oksigen di udara. 

6. Pohon jati
Pohon jati beradaptasi dengan cara menggugurkan daunnya pada musim kemarau untuk mengurangi penguapan air.

7. Putri malu
Daun putri malu akan mengatup apabila tersentuh. Hal ini untuk melindungi diri dari herbivora.

8. Mawar
Mawar memiliki batang yang berduri untuk melindungi diri dari pemangsa.

9. Bunga bangkai 
Raflesia dan bunga bangkai memiliki bunga yang dapat mengeluarkan bau busuk. Hal ini berfungsi untuk memikat dan memandu lalat untuk datang. Lalat tersebut dapat berguna dalam membantu proses penyerbukan sehingga bunga tersebut dapat berkembangbiak

10. Tumbuhan Venus
Tumbuhan venus memiliki warna yang mencolok. Hal ini berguna untuk menarik serangga agar mendekat dan masuk ke dalam jebakan. Selain itu juga memiliki daun yang berengsel dan berbulu sebagai bagian dari senjata untuk menjebak serangga.

Penyesuaian diri hewan terhadap lingkungannya
1. Bunglon
Bunglon menghindari pemangsa dengan melakukan perubahan warna kulit (mimikri)  sesuai dengan tempatnya berada.

2. Cicak
Cicak melakukan autotomi atau pemutusan ekor untuk meloloskan diri dari pemangsa

3. Walang sangit
Walang sangit akan mengeluarkan bau tertentu atau bau yang tidak sedap untuk melindungi diri dari pemangsa.

4. Cumi- cumi
Cumi- cumi akan mengeluarkan tinta dalam keadaan bahaya untuk menghindar dari pemangsa

5. Trenggiling
Trenggiling akan menggulung tubuhnya dalam kondisi terancam atau terdesak sebagai bagian perlindungan dari pemangsa

6. Landak
Landak memiliki duri yang tajam pada bagian punggungnya untuk melindungi diri dari pemangsa

7. Kelelawar
Kelelawar memiliki kemampuan ekolokasi untuk mendeteksi keberadaan mangsa dan membantu mengetahui arah saat terbang pada malam hari

8. Ular
Ular dalam berbagai spesies dapat mengeluarkan bisa yang beracun untuk melindungi diri dari pemangsa. 

9. Kumbang Badak
Kumbang badak akan berpura- pura mati untuk mengelabui musuhnya

10. Beruang 
Beruang memiliki lapisan lemak yang tebal di bawah kulit untuk menghangatkan diri

11.  Unta
Unta memiliki punuk yang berisi cadangan lemak sebagai sumber makanan unta saat makanan langka di gurun. Selain itu unta juga memiliki bulu mata yang tebal untuk melindungi mata dari pasir di gurun. Unta juga memiliki usus yang panjang untuk memaksimalkan penyerapan air dari makanan

12. Ikan lele
Ikan lele memiliki misai (kumis) sebagai indera khusus yang berfungsi untuk mengenali atau membedakan mangsanya. Selain itu ikan lele juga memiliki tubuh yang berlendir untuk memudahkannya bergerak di lumpur sebagai tempat hidupnya dan insang berlapis (labirin) untuk membantu bernafas dalam lumpur.

13. Kalajengking
Kalajengking memiliki alat sengat di ujung ekornya untuk menyerang dan melumpuhkan mangsa. Kalajengking juga memiliki tubuh yang berbuku- buku untuk memudahkan gerak. Rangka luar kalajengking memberikan bentuk tubuh dan dua penjepit untuk memasukkan makanan. 

 ======================================================================================
Untuk menguji materi tentang "Cara Penyesuaian Diri Tumbuhan dan Hewan Terhadap Lingkungannya" di atas, teman- teman bisa berlatih soal materi di atas melalui 25 buah soal pilihan ganda lengkap dengan jawabannya. Berikut latihan soalnya, 

Selamat berlatih....

Latihan Soal Cara Penyesuaian Diri Tumbuhan dan Hewan Terhadap Lingkungannya

1. Perhatikan gambar berikut ini,

Bentuk adaptasi yang dilakukan oleh hewan di atas adalah ....
A. merubah warna kulitnya sesuai lingkungan sekitarnya
B. mengeluarkan bau yang tidak sedap
C. memutus ekornya untuk meloloskan diri dari pemangsa
D. menggulung tubuhnya


2. Bunglon menghindari pemangsa dengan melakukan perubahan warna kulit seuai dengan tempatnya berada. Proses perubahan warna kulit bunglon tersebut dikenal dengan ....
A. kamuflase
B. autotomi
C. autotrof
D. mimikri 


3. Dalam kondisi yang terdesak atau terancam dari musuh, trenggiling akan melakukan ....
A. mengeluarkan duri tajam
B. mengeluarkan bau- bau tertentu
C. menggulung tubuhnya
D. mengeluarkan bisa


4. Kelelawar mampu mengetahui arah saat terbang dan mendeteksi keberadaan mangsa pada malam hari. Hal ini dikarenakan keleawar memiliki kemampuan ....
A. kamuflase
B. ekolokasi
C. deteksi sonar
D. adaptasi


5. Lemak yang tebal pada tubuh beruang berguna untuk ....
A. menghangatkan diri
B. melindungi dari benturan
C. menyimpan cadangan makanan
D. membantu proses hibernasi


6. Punuk yang tebal pada tubuh unta berfungsi ....
A. menyimpan air
B. menyimpan cadangan lemak
C. membantu dalam membawa barang
D. melindungi dari panas gurun


7. Usus yang panjang pada unta berguna ....
A. memudahkan dalam mencerna makanan
B. mengurangi penyerapan air dari makanan
C. menyerap air lebih banyak
D. mencerna makanan bertekstur kasar


8. Misai pada ikan lele berfungsi sebagai ....
A. menyerang mangsa
B. mengenali atau membedakan mangsa
C. membunuh mangsa
D. mengeluarkan racun


9. Untuk mengelabui mangsanya, kumbang badak akan melakukan ....
A. mengubah warna kulitnya
B. mengeluarkan bau menyengat
C. berpura- pura mati
D. memotong bagian tubuhnya


10. Untuk mempertahankan hidupnya, kalajengking ....
A. memiliki sengat di ujung untuk menyerang musuh
B. memiliki tubuh berbuku- buku untuk memudahkan gerak
C. memiliki dua penjepit untuk memasukkan makanan
D. memiliki rangka luar untuk memberi bentuk tubuh


11. Cara yang dilakukan walang sangit untuk melindungi diri
dari pemangsa adalah ....
A. mengeluarkan duri tajam
B. mengeluarkan bau yang tidak sedap
C. menggulung tubuhnya
D. berpura- pura mati


12. Pada saat menghadapi bahaya dari pemangsa, cumi- cumi ....
A. menggulung tubuhnya
B. mengeluarkan tinta
C. mengeluarkan bisa
D. berpura- pura mati


13. Tumbuhan venus memiliki ciri khusus untuk menangkap dan menjebak serangga. Pernyataan yang tepat adalah ....
A. tumbuhan venus memiliki warna yang sama dengan tumbuhan lain di sekitarnya
B. tumbuhan venus memiliki daun yang berengsel dan berbulu untuk menjebak serangga
C. tumbuhan venus memiliki bau- bauan tertentu untuk menarik serangga
D. tumbuhan venus mengeluarkan bunyi- bunyian tertentu untuk menjebak serangga


14. Bunga bangkai dapat memikat dan memandu lalat untuk datang dan hinggap. Hal ini dikarenakan ....
A. bunga bangkai mengeluarkan bau yang wangi dan sedap
B. bunga bangkai mengeluarkan bau yang busuk sehingga menarik lalat
C. bunga bangkai memiliki warna yang khas disukai oleh lalat
D. bunga bangkai memiliki tangkai bunga yang disukai lalat


15. Tumbuhan putri malu memiliki ciri khusus berupa batang yang berduri. Batang berduri tersebut berguna ....
A. mempercepat proses penyerbukan
B. menyimpan makanan
C. menmbantu penyerapan air
D. mempertahankan diri dari musuh


16. Pohon jati menggugurkan daunnya pada musim kemarau dengan tujuan ....
A. membantu mempercepat penguapan air
B. mengurangi penguapan
C. mengurangi panas 
D. mengawali pertumbuhan daun yang baru


17. Tumbuhan bakau dapat ditemukan di daerah - daerah pesisir pantai. Ciri yang khas dari pohon bakau adalah ....
A. memiliki struktur akar tunggang
B. memiliki kelenjar garam pada daun
C. memiliki akar napas
D. semua jawaban benar


18. Tumbuhan bakau memiliki struktur akar tunggang yang berguna ....
A. membantu proses pernapasan
B. mengurangi kadar garam
C. menopang tubuh agar tidak terhempas ombak
D. membantu penyerapan oksigen di udara


19. Kelenjar garam pada tumbuhan bakau berguna untuk ....
A. menyerap garam dari air laut
B. mengeluarkan kelebihan kadar garam pada tumbuhan
C. membantu penyerapan kadar oksigen di udara
D. membantu proses pernapasan


20. Kaktus memiliki daun yang berbentuk duri untuk ....
A. meningkatkan penguapan
B. mengurangi penguapan
C. menyerap air
D. mengurangi penyerapan air


21. Batang yang tebal pada tanaman kaktus berfungsi untuk ....
A. menyimpan air
B. menyimpan cadangan makanan
C. mencegah penguapan
D. membantu penyerapan oksigen


22. Untuk memperluas dalam penyerapan air, akar kaktus ....
A. tunggang
B. berongga
C. serabut   
D. kaku dan tebal


23. Untuk memudahkan dalam mencerna serangga, tumbuhan kantung semar ....
A. memiliki tekstur halus
B. memiliki batang yang berair
C. memiliki cairan asam proteolase
D. memiliki lapisan lilin


24. Tanaman enceng gondok memiliki rongga berisi udara pada batang dan pangkal daunnya. Hal ini memungkinkan ....
A. tanaman menyerap oksigen lebih banyak
B. tanaman terapung di permukaan air
C. tanaman seimbang di permukaan air
D. tanaman dapat tumbuh di dalam air


25. Tanaman teratai memiliki ciri daun yang tipis dan lebar. Hal ini bertujuan untuk ....
A. mempercepat terjadinya proses penguapan air
B. mempercepat pertukaran oksigen
C. memudahkan proses fotosintesis
D. memudahkan terapung di permukaan air

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Cara Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan

Ringkasan Materi dan Latihan Soal Cara Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan

Comment
Salah satu ciri-ciri makhluk hidup yaitu tumbuh dan dapat berkembang biak. Makhluk hidup tumbuh karena ada pertambahan ukuran sel dan jumlah sel. Sementara makhluk hidup berkembangbiak sebagai proses menghasilkan keturunan baru yang sejenis dengan induknya untuk mempertahankan jenisnya agar tidak mengalami kepunahan. 

Nah, hari ini kita akan membahas tentang cara perkembangbiakan pada makhluk hidup. Secara umum, perkembangbiakan makhluk hidup dibedakan menjadi perkembangbiakan generatif dan vegetatif. 

Image by eko pramono from Pixabay


Perkembangbiakan generatif (perkembangbiakan kawin) merupakan perkembangbiakan yang terjadi melalui penyatuan gamet jantan dan betina. Sedangkan perkembangbiakan vegetatif  (perkembangbiakan tak kawin) adalah perkembangbiakan dengan menggunakan bagian tubuh organisme untuk menghasilkan organisme baru yang sama dengan induknya.

Lebih lanjut tentang perkembangbiakan tumbuhan dan hewan, berikut pembahasan lengkapnya.


Perkembangbiakan tumbuhan
A. Perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
Perkembangbiakan tumbuhan secara generatif merupakan perkembangbiakan yang melibatkan induk jantan dan induk betina melalui proses penyerbukan. Proses penyerbukan adalah proses jatuhnya serbuk sari ke kepala putik. Putik merupakan alat perkembangbiakan betina sedangkan benang sari merupakan alat perkembangbiakan jantan. Proses penyerbukan akan diikuti oleh proses pembuahan yang kemudian akan terbentuk biji atau buah apabila proses pembuahannya berhasil. Contoh perkembangbiakan tumbuhan secara generatif adalah terdapat pada tanaman mangga, jambu, rambutan,dan sebagainya.

B. Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif
Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif merupakan perkembangbiakan tumbuhan tanpa melibatkan peleburan sel kelamin dari induk jantan maupun betina. Perkembangbiakan secara vegetatif dibagi menjadi perkembangbiakan vegetatif alami dan buatan.

Perkembangbiakan vegetatif alami
Macam- macam perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami

1. Spora
Pada perkembangbiakan secara vegetatif, spora merupakan bagian tumbuhan yang berguna untuk memperbanyak tumbuhan.
Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan spora adalah lumut, tumbuhan paku

2. Tunas
Perkembangbiakan tumbuhan dengan tunas terdapat pada tanaman pisang, bambu, tebu. Pada tanaman- tanaman tersebut, dapat dilihat bahwa terdapat tumbuhan muda yang tumbuh dari bagian induk.

3. Tunas adventif
Pada perkembangbiakan melalui tunas adventif, terdapat tunas yang tumbuh di tepi daun atau akar . Tanaman yang berkembangbiak dengan tunas adventif adalah sukun dan cocor bebek

4. Akar tinggal
Tanaman yang berkembangbiak dengan akar tinggal memiliki batang yang menjalar di dalam tanah. Perkembangbiakan dengan akar tinggal dapat ditemukan pada tanaman jahe, lengkuas, temu lawak, kunyit, dan sebagainya

5. Umbi batang
Tanaman yang berkembangbiak dengan umbi batang memiliki batang yang menggembung dan tumbuh di dalam tanah. Tanaman yang berkembang biak dengan cara ini adalah kentang, umbi jalar, dan bengkuang

6. Umbi akar
Pada tanaman yang berkembangbiak dengan umbi akar, cadangan makanan disimpan di dalam akar. Perkembangbiakan tumbuhan dengan umbi akar terdapat pada tanaman singkong dan wortel

7. Umbi lapis
Pada tanaman yang berkembang biak dengan umbi lapis, terdapat lapisan- lapisan daun yang mengelilingi batang. Contoh tanaman yang berkembang biak dengan cara umbi lapis adalah bawang putih, bawang merah, tulip, bunga bakung.

8. Geragih
Pada tumbuhan yang berkembang biak dengan geragih, dapat dilihat adanya batang yang tumbuh menyamping dan di ruas-ruasnya tumbuh bakal tanaman baru. Conoth tanaman yang berkembang biak dengan geragih adalah arbei, pegagan, dan semanggi

Perkembangbiakan vegetatif buatan
Macam- macam perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif buatan
1. Mencangkok
Mencangkok dilakukan dengan cara mengupas kulit batang dan membungkusnya dengan dengan sabut kelapa atau plastik dan dibubuhi dengan tanah sehingga akan tumbuh akar pada bagian yang dikupas. Contoh tanaman yang dapat dicangkok adalah mangga, rambutan, jeruk, jambu, apel, dan sebagainya

2. Setek
Setek dilakukan dengan cara memotong bagian tumbuhan sehingga potongan tumbuhan tersebut akan muncul tumbuhan baru. Tanaman yang dapat diperbanyak dengan cara setek adalah singkong, cocor bebek, sirih, tebu.

3. Merunduk
Merunduk dilakukan dengan cara merundukkan bagian batang suatu tanaman di dalam tanah. Tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan cara merunduk adalah apel, melati, alamanda, stroberi, arbei

4. Menempel
Menempel dilakukan dengan menempelkan mata tunas satu tumbuhan ke batang tumbuhan lainnya. Contoh tanaman yang dikembangbiakkan dengan menempel adalah mangga, rambutan, nangka

5. Menyambung
Menyambung dilakukan dengan menggabungkan dua batang tumbuhan yang sejenis sehingga diperoleh sifat unggul. Tumbuhan yang biasanya dilakukan proses menyambung adalah mangga, durian, kopi, rambutan

Perkembangbiakan Hewan
Perkembangbiakan pada hewan juga dibedakan menjadi perkembangbiakan secara generatif dan vegetatif
A. Perkembangbiakan hewan secara generatif
1. Bertelur (Ovipar)
Contoh hewan yang berkembangbiak secara ovipar adalah kelompok burung, reptilia, kelompok ikan dan amfibi

2. Melahirkan (vivipar)
Contoh hewan yang berkembangbiak secara vivipar adalah kelompok mamalia seperti kucing, anjing, kuda, kambing, kerbau, sapi, paus

3. Bertelur dan melahirkan (ovovivipar)
Proses perkembangbiakan hewan secara bertelur dan melahirkan adalah embrio terbungkus cangkang dan tetap disimpan di dalam tubuh induk sampai menetas, kemudian dikeluarkan oleh induk melalui proses melahirkan. Hewan yang berkembangbiak secara ovovivipar adalah ikan hiu, kuda laut, ular boa

B. Perkembangbiakan hewan secara vegetatif
1. Tunas
Proses hewan yang berkembang biak dengan tunas adalah dengan tumbuhnya tunas dari tubuh induknya dan berkembang menjadi individu baru
Contoh hewan yang berkembangbiak dengan tunas adalah Hydra, ubur- ubur

2. Fragmentasi
Hewan yang berkembang biak dengan fragmentasi akan membentuk individu baru dengan menggunakan potongan tubuhnya
Contoh hewan yang berkembangbiak dengan fragmentasi adalah planaria, anemon laut

======================================================================================
Untuk menguji materi tentang "Cara Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan" di atas, teman- teman bisa berlatih soal materi di atas melalui 30 buah soal pilihan ganda lengkap dengan jawabannya. Berikut latihan soalnya, 

Selamat berlatih....

Latihan Soal Cara Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan

1. Pernyataan yang tepat tentang proses penyerbukan pada perkembangbiakan generatif pada tumbuhan adalah .... 
A penyerbukan mememerlukan bantuan manusia
B. penyerbukan melibatkan serbuk sari dan kepala putik
C. penyerbukan berlaku untuk semua jenis tumbuhan
D. penyerbukan tidak berkaitan dengan peleburan sel kelamin induk jantan maupun betina


2. Serbuk sari pada tumbuhan merupakan ....
A. sel kelamin jantan
B. sel kelamin betina
C. hasil penyerbukan
D. bakal biji


3. Kelompok tumbuhan yang mengalami perkembangbiakan secara generatif adalah ....
A. mangga, jambu, kelapa
B. pisang, rambutan, apel
C. bambu, jambu, apel
D. jambu, rambutan, mangga


4. Pernyataan yang tepat tentang perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan adalah ....
A. perkembangbiakan didahului oleh peleburan sel kelamin
B. perkembangbiakan tanpa melibatkan peleburan sel kelamin
C. perkembangbiakan menghasilkan biji atau buah
D. proses perkembangbiakan memerlukan tahapan yang rumit


5. Kelompok tumbuhan yang berkembangbiak dengan spora adalah ....
A. tumbuhan paku, lumut, pisang
B. tumbuhan paku, lumut
C. bambu, pisang, tebu
D. sukun, cocor bebek


6. Perkembangbiakan tumbuhan dengan cara tunas memiliki ciri ....
A. adanya tunas yang tumbuh di tepi daun atau akar
B. tumbuhnya tumbuhan muda dari bagian induk
C. batang yang menjalar di dalam tanah
D. batang yang menggembung dan tumbuh di dalam tanah


7. Tanaman yang berkembangbiak dengan tunas adventif adalah ....
A. jahe, lengkuas, temu lawak
B. sukun, cocor bebek
C. singkong, wortel
D. bawang merah, bawang putih


8. Ciri dari tanaman yang berkembang biak dengan tunas adventif adalah ....
A. adanya tunas yang tumbuh di tepi daun atau akar
B. tumbuhnya tumbuhan muda dari bagian induk
C. batang yang menjalar di dalam tanah
D. batang yang menggembung dan tumbuh di dalam tanah


9. Kentang, ubi jalar, dan bengkuang merupakan tanaman- tanaman yang berkembang biak dengan cara ....
A. akar tinggal
B. umbi batang
C. umbi akar
D. umbi lapis


10. Tanaman yang berkembang biak dengan akar tinggal memiliki ciri ....
A. adanya tunas yang tumbuh di tepi daun atau akar
B. tumbuhnya tumbuhan muda dari bagian induk
C. batang yang menjalar di dalam tanah
D. batang yang menggembung dan tumbuh di dalam tanah


11. Salah satu ciri tanaman yang berkembang biak dengan umbi akar adalah ....
A. batang yang menggembung
B. cadangan makanan disimpan dalam akar
C. lapisan- lapisan daun mengelilingi batang
D. batang yang tumbuh menyamping dan ruas- ruasnya tumbuh bakal tanaman baru


12. Kelompok tanaman yang perkembangbiakannya dengan umbi akar adalah ....
A. jahe, lengkuas, temu lawak
B. sukun, cocor bebek
C. singkong, wortel
D. bawang merah, bawang putih


13. Tanaman yang berkembangbiak dengan umbi lapis memiliki ciri ....
A. batang yang menggembung
B. cadangan makanan disimpan dalam akar
C. lapisan- lapisan daun mengelilingi batang
D. batang yang tumbuh menyamping dan ruas- ruasnya tumbuh bakal tanaman baru


14.Kelompok tanaman yang perkembangbiakannya dengan umbi lapis adalah ....
A. jahe, lengkuas, temu lawak
B. sukun, cocor bebek
C. singkong, wortel
D. bawang merah, bawang putih, tulip


15. Tanaman yang berkembangbiak dengan cara geragih berciri khas ....
A. batang yang menggembung
B. cadangan makanan disimpan dalam akar
C. lapisan- lapisan daun mengelilingi batang
D. batang yang tumbuh menyamping dan ruas- ruasnya tumbuh bakal tanaman baru


16. Perkembangbiakan vegetatif buatan dengan cara mengupas kulit batang dan membungkusnya dengan dengan sabut kelapa atau plastik dan dibubuhi dengan tanah sehingga akan tumbuh akar pada bagian yang dikupas adalah ....
A. setek
B. mencangkok
C. menempel
D. menyambung


17. Perkembangbiakan vegetatif buatan dengan cara memotong bagian tumbuhan sehingga potongan tumbuhan tersebut akan muncul tumbuhan baru adalah ....
A. setek
B. mencangkok
C. menempel
D. menyambung


18. Di bawah ini jenis tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan cara setek adalah ....
A. rambutan
B. mangga
C. apel
D. singkong


19. Perkembangbiakan vegetatif buatan dengan cara merundukkan bagian batang suatu tanaman di dalam tanah adalah ....
A. merunduk 
B. menyambung
C. menempel
D. setek


20. Tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan cara merunduk adalah ....
A. cocor bebek
B. alamanda
C. mangga
D. rambutan


21. Perkembangbiakan vegetatif buatan dengan cara menempelkan mata tunas satu tumbuhan ke batang tumbuhan lainnya adalah ....
A. merunduk 
B. menyambung
C. menempel
D. setek


Lanjutan soal nomor 22 sampai 30 di halaman berikutnya >>>>> Halaman 2
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak