.png)
Murid SMA/SMK, Yuk Belajar TKA Disini! Berikut Contoh Soal Mapel Wajib TKA Bahasa Indonesia 2025/2026
Selain Matematika dan Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia menjadi mapel
wajib yang diujikan dalam tes kompetensi akademik (TKA) SMA/ SMK. Fokus untuk
TKA Bahasa Indonesia adalah keterampilan berbahasa, yaitu membaca. Oleh karena
itu, dapat diprediksi untuk sebagian besar soal TKA Bahasa Indonesia adalah
teks.
.png) |
| Pembelajaran Mendalam Bahasa Indonesia SMA/ MA/ SMK |
Adapun terdapat dua jenis teks TKA Bahasa Indonesia yaitu teks informasi
tunggal dan teks informasi jamak yang mencakup teks informasi berupa fakta,
konsep, prosedur, dan metakognisi dalam berbagai bidang topik atau genre.
Selanjutnya teks lainnya berupa teks fiksi dengan latar cerita konkret atau
abstrak, dengan tokoh dan penokohan serta konflik yang terjadi.
Teman- teman, pada post kali ini, kita akan belajar berlatih soal TKA untuk
mapel wajib Bahasa Indonesia. Soal- soal berikut merupakan contoh yang disusun
sesuai dengan kisi- kisi TKA mapel wajib Bahasa Indonesia.
Oya, pada post sebelumnya, juga sudah saya publish untuk mapel TKA Bahasa
Inggris. Kalian dapat kunjungi dan berlatih pada tulisan post tersebut.
Baca Juga :
Kembali lagi ke soal TKA Mapel Wajib Bahasa Indonesia yaa... Terdapat 20 soal
dengan berbagai ragam teks dengan soal berupa pernyataan benar atau salah,
pilihan jawaban kompleks dan sebagainya. Semua soal sudah saya lengkapi dengan
kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Semoga sukses..
Teks untuk soal nomor 1 - 5
Indonesia berhasil meraih Silver Award (Penghargaan Perak) dalam ajang
internasional World Expo 2025 yang berlangsung di Osaka, Jepang. Penghargaan
ini diberikan untuk desain paviliun Indonesia yang sangat menarik dan
kreatif.
Paviliun Indonesia dibuat dengan bentuk menyerupai kapal tradisional
Phinisi, yang merupakan simbol kekuatan maritim bangsa. Tema yang diangkat
adalah “Thriving in Harmony: Nature, Culture, Future” atau “Berkembang dalam
Harmoni: Alam, Budaya, Masa Depan”. Tema ini menunjukkan bahwa Indonesia
ingin maju dengan tetap menjaga alam dan budaya.
Selama pameran berlangsung, paviliun Indonesia dikunjungi oleh lebih dari
3,5 juta orang dari berbagai negara. Selain itu, Indonesia juga berhasil
membuka peluang kerja sama internasional senilai 28,4 miliar dolar AS,
terutama di bidang teknologi, pendidikan, dan ekonomi kreatif.
Penghargaan ini diterima langsung oleh Vivi Yulaswati, perwakilan Indonesia
di Osaka. Ia menyampaikan bahwa keberhasilan ini adalah hasil kerja sama
antara pemerintah, seniman, dan masyarakat.
Pencapaian ini menunjukkan bahwa Indonesia mampu bersaing di tingkat dunia
dengan mengangkat kekayaan budaya dan kreativitas anak bangsa. Paviliun
Indonesia tidak hanya menjadi tempat pameran, tetapi juga menjadi ruang
edukasi dan promosi budaya yang membanggakan.
(Diolah dari berbagai sumber)
1. Berdasarkan teks di atas, pencapaian utama Indonesia dalam ajang World Expo
2025 di Osaka adalah ....
A. Menjadi tuan rumah World Expo 2025
B. Memenangkan Gold Award untuk desain paviliun
C. Meraih Silver Award untuk desain paviliun
D. Membuka paviliun terbesar di Asia Tenggara
E. Menyumbang dana sebesar 28,4 miliar dolar AS
2. Gagasan utama dalam teks tersebut adalah .... (jawaban lebih dari
satu)
A. Indonesia meraih penghargaan internasional atas desain paviliunnya.
B. Paviliun Indonesia menarik jutaan pengunjung dan membuka peluang kerja
sama.
C. Indonesia menjadi tuan rumah World Expo 2025.
D. Paviliun Indonesia menampilkan harmoni antara alam, budaya, dan masa depan.
E. Pengunjung paviliun Indonesia berasal dari negara-negara Asia Tenggara
saja.
3. Berdasarkan teks di atas, partisipasi Indonesia dalam World Expo 2025 dapat
disimpulkan ....
A. Indonesia hanya fokus pada promosi pariwisata.
B. Indonesia menunjukkan bahwa budaya dan kreativitas dapat memperkuat
hubungan internasional.
C. Indonesia gagal menarik perhatian pengunjung.
D. Indonesia tidak menampilkan teknologi sama sekali.
E. Indonesia menolak kerja sama dengan negara lain.
4. Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan dalam teks
Indonesia meraih penghargaan Gold Award dalam World Expo 2025 di Osaka.
Desain paviliun Indonesia terinspirasi dari kapal tradisional Phinisi.
Paviliun Indonesia hanya menampilkan budaya tradisional tanpa teknologi.
Lebih dari 3 juta orang mengunjungi paviliun Indonesia selama World Expo
berlangsung.
Partisipasi Indonesia di World Expo 2025 tidak menghasilkan kerja sama
internasional.
5. Bentuk paviliun Indonesia yang ditampilkan dalam World Expo 2025 di Osaka
adalah ....
A. Rumah adat Toraja
B. Kapal layar tradisional Phinisi
C. Candi Borobudur
D. Gedung pencakar langit modern
E. Museum budaya nasional
Teks untuk soal nomor 6 sampai 9
Membuat Pelangi dalam Gelas
Alat dan Bahan
• 5 gelas kecil
• 1 gelas tinggi bening
• Air
• Gula pasir
• Sendok
• Pewarna makanan (merah, kuning,
hijau, biru, ungu)
• Pipet atau sendok kecil
Langkah-Langkah
1. Siapkan 5 gelas kecil dan isi
masing-masing dengan 100 ml air.
2. Tambahkan gula ke setiap gelas
dengan jumlah berbeda:
• Gelas 1: 5 sendok makan gula
• Gelas 2: 4 sendok makan gula
• Gelas 3: 3 sendok makan gula
• Gelas 4: 2 sendok makan gula
• Gelas 5: 1 sendok makan gula
3. Aduk masing-masing gelas hingga
gula larut sempurna.
4. Tambahkan pewarna makanan
berbeda ke setiap gelas (misalnya: merah, kuning, hijau, biru, ungu).
5. Ambil gelas tinggi bening.
6. Dengan hati-hati, tuangkan cairan dari gelas 5 (paling sedikit
gula) ke dalam gelas tinggi menggunakan pipet atau sendok kecil.
7. Lanjutkan dengan gelas 4, 3, 2,
dan terakhir gelas 1 (paling banyak gula). Tuangkan perlahan agar cairan
tidak tercampur.
8. Amati hasilnya: cairan akan
membentuk lapisan warna seperti pelangi karena perbedaan massa jenis.
Apabila berhasil, maka dalam gelas tinggi bening akan terbentuk lapisan
warna yang tidak bercampur. Hal ini menunjukkan bahwa cairan dengan massa
jenis lebih tinggi berada di bawah, dan yang lebih ringan di atas. Dari
percobaan ini, menunjukkan bahwa massa jenis memengaruhi posisi cairan
dalam suatu wadah, semakin banyak gula, semakin tinggi massa jenisnya.
6. Jika seorang murid ingin melakukan eksperimen di atas, namun tidak
memiliki pewarna makanan dan air soda. Bahan alternatif agar percobaan
tetap menunjukkan hasil yang sama dengan eksperimen di atas adalah ....
A. Menggunakan air biasa dan mencampur semua larutan sekaligus
B. Mengganti pewarna dengan bahan alami berwarna dan tetap menjaga perbedaan
jumlah gula
C. Mengurangi jumlah gula agar larutan lebih encer dan mudah bercampur
D. Menggunakan minyak goreng sebagai pengganti air dan mencampurnya dengan
pewarna sintetis
E. Menambahkan garam ke semua larutan agar warnanya lebih pekat
7. Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan dalam teks
Eksperimen ini menggunakan lima gelas kecil untuk mencampur larutan gula
berwarna.
Semua gelas diberi jumlah gula yang sama agar warna tercampur sempurna.
Cairan dengan massa jenis paling tinggi dituangkan paling akhir ke
dalam gelas tinggi.
8. Berdasarkan teks di atas, cairan dalam gelas tinggi tidak bercampur saat
dituang perlahan. Hal ini disebabkan .... (Pilih lebih dari satu)
A. Perbedaan massa jenis antar larutan
B. Penggunaan air soda sebagai perekat
C. Teknik menuang yang hati-hati
D. Warna yang berbeda membuat cairan saling menolak
E. Larutan gula yang lebih pekat berada di bawah
9. Berdasarkan teks, bahan yang digunakan dalam eksperimen pelangi dalam
gelas adalah .... (Pilih lebih dari satu)
Gula pasir
Pewarna makanan
Air
Minyak goreng
Pipet
Teks untuk soal nomor 10 sampai 13
Batik bukan sekadar kain bermotif indah, melainkan warisan budaya yang
mencerminkan identitas bangsa Indonesia. Diakui oleh UNESCO sebagai
Warisan Budaya Takbenda Dunia sejak tahun 2009, batik telah menjadi simbol
kekayaan tradisi, filosofi, dan kreativitas masyarakat Nusantara.
Namun, di tengah arus globalisasi dan perkembangan industri tekstil
modern, eksistensi batik menghadapi tantangan serius. Banyak generasi muda
yang lebih memilih pakaian bergaya internasional dan kurang mengenal makna
di balik motif batik. Padahal, setiap corak batik memiliki cerita, nilai,
dan makna yang mendalam mulai dari harapan, doa, hingga simbol status
sosial.
Pemerintah dan masyarakat perlu bersinergi dalam menjaga kelestarian
batik. Upaya seperti memasukkan batik dalam kurikulum sekolah, mengadakan
pelatihan membatik, dan mendorong penggunaan batik dalam kegiatan resmi
maupun kasual adalah langkah penting. Selain itu, pelaku industri kreatif
juga dapat mengembangkan desain batik yang lebih adaptif dengan selera
masa kini tanpa menghilangkan nilai tradisionalnya.
Melestarikan batik bukan hanya soal mempertahankan motif, tetapi juga
menjaga jati diri bangsa. Jika kita abai, bukan tidak mungkin batik akan
tergeser oleh produk asing yang tidak memiliki akar budaya lokal. Oleh
karena itu, sudah saatnya kita menjadikan batik sebagai bagian dari gaya
hidup, bukan sekadar busana seremonial.
10. Ide pokok dari teks tersebut adalah ....
A. Batik adalah pakaian resmi yang wajib dikenakan di acara kenegaraan
B. Batik merupakan warisan budaya yang perlu dilestarikan di tengah
tantangan zaman
C. Batik hanya cocok dikenakan oleh orang tua dan pejabat
D. Batik tidak lagi diminati oleh masyarakat Indonesia
E. Batik harus digantikan dengan desain tekstil modern
11. Tujuan penulis dalam membuat teks tersebut adalah ....
A. Menyindir generasi muda yang tidak suka batik
B. Menjelaskan sejarah batik secara rinci
C. Mengajak masyarakat untuk melestarikan batik sebagai warisan budaya
D. Menawarkan desain batik baru kepada pemerintah
E. Menyampaikan bahwa batik sudah tidak relevan lagi
12. Tentukan apakah pernyataan berikut BENAR atau SALAH berdasarkan teks.
Batik diakui oleh UNESCO
sebagai Warisan Budaya Takbenda sejak tahun 2009.
Semua motif batik memiliki
makna yang sama dan tidak berkaitan dengan budaya.
Penulis menyarankan agar batik hanya digunakan dalam acara resmi.
13. Berdasarkan teks di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa ....
A. Batik memiliki makna filosofis yang tidak diketahui oleh sebagian
generasi muda
B. Jika tidak dilestarikan, batik bisa kehilangan tempatnya di masyarakat
C. Batik hanya digunakan dalam acara resmi kenegaraan
D. Pelaku industri kreatif memiliki peran penting dalam menjaga eksistensi
batik
E. Batik tidak cocok untuk dipadukan dengan gaya berpakaian masa kini
14. Bacalah paragraf berikut ini,
(1) Batik Indonesia telah diakui oleh UNESCO sebagai Warisan Budaya
Takbenda Dunia sejak tahun 2009. (2) Setiap motif batik memiliki makna
filosofis yang mencerminkan nilai-nilai kehidupan masyarakat Nusantara.
(3) Sayangnya, minat generasi muda terhadap batik cenderung menurun
seiring dengan dominasi tren busana global. (4) Banyak anak muda yang
lebih memilih pakaian bergaya internasional daripada mengenakan batik
dalam keseharian mereka. (5) Pemerintah telah menetapkan tanggal 2 Oktober
sebagai Hari Batik Nasional untuk meningkatkan kesadaran masyarakat. (6)
Upaya pelestarian batik terus dilakukan melalui pendidikan, promosi, dan
inovasi desain. (7) Jika tidak dijaga, batik bisa kehilangan tempatnya
sebagai identitas budaya bangsa.
Kalimat yang berisi fakta dalam paragraf di atas adalah ....
A. 1 dan 5
B. 2 dan 4
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 6
Teks untuk soal nomor 15 sampai 17
Globalisasi telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan
masyarakat, mulai dari ekonomi, pendidikan, hingga budaya. Arus informasi
dan teknologi yang semakin cepat membuat batas antarnegara menjadi semakin
kabur. Di satu sisi, globalisasi membuka peluang kerja sama internasional
dan akses terhadap pengetahuan global. Namun di sisi lain, globalisasi
juga dapat mengancam identitas budaya lokal jika tidak diimbangi dengan
kesadaran akan nilai-nilai nasional. Generasi muda kini lebih mudah
terpengaruh oleh gaya hidup luar negeri melalui media sosial dan hiburan
digital. Oleh karena itu, penting bagi masyarakat untuk bersikap selektif
dan kritis dalam menyikapi pengaruh globalisasi agar tetap mampu
mempertahankan jati diri bangsa.
15. Tentukan apakah pernyataan berikut BENAR atau SALAH berdasarkan teks.
Globalisasi hanya berdampak
pada bidang ekonomi dan teknologi.
Media sosial menjadi salah
satu saluran penyebaran gaya hidup luar negeri.
Globalisasi dapat mengancam
budaya lokal jika tidak disikapi dengan bijak.
16. Gagasan utama yang terdapat dalam teks adalah ....
A. Globalisasi mempercepat pertumbuhan ekonomi nasional
B. Globalisasi membuat masyarakat kehilangan identitas
C. Globalisasi membawa dampak positif dan negatif yang perlu disikapi secara
kritis
D. Globalisasi hanya menguntungkan negara maju
E. Globalisasi menyebabkan generasi muda tidak peduli pada budaya lokal
17. Berdasarkan paragraf tersebut dapat disimpulkan bahwa .... (jawaban
lebih dari satu)
Pendidikan masyarakat sangat berpengaruh dalam menghadapi globalisasi
Tidak semua pengaruh globalisasi sesuai dengan nilai-nilai bangsa
Generasi muda perlu dibekali dengan pemahaman budaya lokal
Globalisasi dapat meningkatkan kualitas hidup jika disikapi dengan bijak
Pemerintah harus melarang akses terhadap budaya luar
Teks penggalan cerpen untuk soal nomor 18 sampai 20
Pagi itu, Dara membuka lemari tua di sudut kamarnya. Di antara tumpukan
buku dan kain lusuh, matanya tertumbuk pada sepasang sepatu kulit yang
sudah usang. Sepatu itu adalah peninggalan ayahnya, seorang jurnalis yang
wafat saat meliput konflik di luar negeri. Dara memegang sepatu itu dengan
hati-hati, seolah menyentuh kenangan yang tak pernah benar-benar hilang.
Ia teringat betapa ayahnya selalu berkata bahwa idealisme adalah kompas
hidup seorang penulis. Meski ayahnya jarang pulang, Dara selalu merasa
dekat lewat tulisan-tulisannya yang penuh empati dan keberanian. Hari itu,
Dara memutuskan untuk menulis kisah ayahnya dan mengirimkannya ke sebuah
media daring. Ia ingin dunia tahu bahwa sepatu tua itu bukan sekadar
benda, melainkan jejak perjuangan yang abadi.
18. Makna dari kata “idealisme” dalam konteks cerpen tersebut adalah ....
A. Keinginan untuk menjadi orang terkenal
B. Sikap yang selalu mengikuti arus
C. Pandangan hidup yang berpegang pada nilai dan prinsip
D. Gaya berpakaian yang khas
E. Cara berpikir yang tidak logis
19. Kemungkinan yang terjadi setelah Dara mengirimkan kisah ayahnya ke media
daring adalah ....
A. Kisah tersebut ditolak karena tidak sesuai tema
B. Dara mendapat tawaran menjadi jurnalis seperti ayahnya
C. Sepatu tua itu dijual untuk membeli laptop baru
D. Dara berhenti menulis karena merasa tidak berbakat
E. Dara menyimpan kisah itu hanya untuk dirinya sendiri
20. Berdasarkan penggalan cerpen, karakter Dara dapat digambarkan sebagai…
(Pilih lebih dari satu)
Sentimental
Berani
Egois
Reflektif
Tidak peduli pada keluarga
Demikian Contoh Soal Mapel Wajib TKA Bahasa Indonesia 2025/2026. Jangan lupa untuk bagikan latihan soal TKA Bahasa Indonesia di atas pada media sosial kalian agar dapat belajar bersama.
Semoga Bermanfaat
Salam.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
