Ahzaa.Net
Mengenal Kosakata Kegiatan Sehari- hari (Daily Activities) dalam Bahasa Inggris

Mengenal Kosakata Kegiatan Sehari- hari (Daily Activities) dalam Bahasa Inggris

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di blog AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar kosakata tentang kegiatan yang kita lakukan sehari- hari (daily activities). Kegiatan yang dilakukan setiap hari mertupakan aktivitas rutin dari bangun tidur di pagi hari sampai dengan kembali beristirahat di malam hari. 




Baik, langsung saja yaa, berikut kosakata tentang kegiatan sehari- hari (daily activities)

 get up  bangun
 wake up  bangun
 get up early  bangun lebih awal
 get up late  bangun kesiangan
 take ritual ablution  mengambil wudhu
 pray  sholat/ berdoa
 have a dawn prayer  sholat Subuh
 have a midday prayer  sholat dhuhur
 have an afternoon prayer  sholat ashar
 have a west prayer  sholat maghrib
 have an evening prayer  sholat isya'
 have a night prayer  sholat malam
 have exercise  berolahraga
 have a shower  mandi
 take a bath  mandi
 have breakfast  sarapan pagi
 have brunch  makan antara waktu pagi dan siang
 have lunch  makan siang
 have supper  makan malam
 eat  makan
 drink  minum
 sleep  tidur
 take a nap  istirahat (tidur) siang
 take a rest  beristirahat
 pick up my sister  menjemput adik
 study  belajar

Tentunya, selain kosakata diatas masih banyak lagi kegiatan lain yang kita lakukan sebagai rutinitas kita sehari- hari. Semoga dengan berapa kosakata tersebut dapat menambah referensi dalam memperkaya kosakata bahasa Inggris sahabat Ahzaa semuanya.

Terima kasih sudah berkunjung dan Semoga Bermanfaat

Salam.
Latihan Soal Penilaian Harian (PH) Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 2,  Membangun Masyarakat Sejahtera

Latihan Soal Penilaian Harian (PH) Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 2, Membangun Masyarakat Sejahtera

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, Pada kesempatan ini kita akan berlatih soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 2 tentang Membangun Masyarakat Sejahtera. Tema 6 subtema 2 ini merupakan kelanjutan dari tema 6 subtema 1 yang sudah saya share sebelumnya termasuk dalam pembelajaran tematik kelas 6 SD/ MI pada awal semester dua (genap). 

Dalam satu paket soal ini terdiri dari 25 butir soal dengan mapel tematik yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Setiap soal sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan belajar. 




Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.

Di bawah ini yang merupakan contoh kewajiban dalam menaati hukum dalam pemerintahan adalah ….
a. Memberikan kebebasan orang lain dalam menentukan pilihan hidupnya
b. Taat peraturan rambu- rambu lalu lintas
c. Ikut serta dalam kegiatan siskamling
d. Siap menjaga NKRI dari ancaman – ancaman bangsa


2. Berikut pernyataan yang benar mengenai hak dan kewajiban adalah ….
a. Hak dan kewajiban dijalankan secara bersamaan
b. Pelaksanaan hak dan kewajiban dilakukan secara seimbang
c. Hak harus dipenuhi lebih dulu daripada kewajiban
d. Kewajiban harus dipenuhi sedangkan hak boleh untuk tidak dipenuhi


3. Tujuan nasional bangsa Indonesia tercantum dalam ….
a. Pancasila
b. Pembukaan UUD 1945
c. Undang Undang
d. Peraturan pemerintah
4. Yang bukan merupakan salah satu tujuan nasional bangsa Indonesia adalah ….
a. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b. memajukan kesejahteraan umum
c. mencerdaskan kehidupan bangsa
d. menyusun kekuatan negara untuk bersiap menghadapi ancaman


5. Di bawah adalah termasuk contoh sikap dan perilaku mempertahankan NKRI, kecuali ….
a. Menggunakan produk- produk luar negeri
b. Ikut serta memelihara ketertiban dan keamanan di masyarakat
c. Mengembangkan sikap tenggang rasa
d. Mengedepankan musyawarah dalam menyelesaikan masalah


6. Pokok dari sebuah pembahasan yang dibicarakan dalam sebuah paragraf disebut ….
a. Kalimat pendukung
b. Kalimat utama
c. Gagasan pendukung
d. Gagasan utama


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7 sampai 10
DI tengah pandemi Covid-19, ada saja peluang kerja yang bisa dimanfaatkan agar kegiatan usaha tetap berjalan, bahkan berkembang. Pola pikir yang eksploratif jadi kunci agar kegiatan usaha berlanjut di tengah krisis.
Pandemi Covid-19 telah melumpuhkan kegiatan ekonomi, terutama yang terdampak kebijakan pembatasan sosial untuk mencegah penyebaran virus korona jenis baru. Namun, di tengah kondisi seperti ini, ada saja peluang usaha baru yang bisa dimanfaatkan agar kegiatan usaha tetap berjalan dan berkembang.
Wulan, 25, misalnya yang memaksimalkan potensi yang dimilikinya dengan berjualan beraneka sambal secara daring. Menurutnya, banyak orang yang menyukai sambal. Bahkan, ada yang tidak bisa makan tanpa sambal. Peluang inilah yang ia manfaatkan untuk memulai binisnya.
Dari segi pemasaran, dia memanfaatkan media sosial seperti WhatsApp, Instagram, dan Facebook. Wulan pun menyatakan bahwa hal ini adalah peluang bisnis yang cukup menjanjikan. Sambal dengan berbagai aneka variasi rasa tersebut dijual dengan harga Rp18.000 sampai Rp26.000 per botol. Dari penjualan sambalnya, dia bisa mendapatkan laba bersih mulai dari Rp4 juta sampai Rp5 juta perbulan.
Hal ini menunjukkan bahwa peluang usaha makanan yang dipasarkan melalui daring cukup menjanjikan. Salah satu faktornya adalah semakin meningkatnya kebutuhan dan gaya hidup masyarakat saat ini.
Sumber : https://ekbis.sindonews.com/
7. Judul yang tepat pada teks tersebut adalah ….
a. Pandemi Covid-19
b. Peluang Usaha di Masa Pandemi
c. Cara Pemasaran Usaha melalui Media Sosial
d. Peluang Usaha Makanan yang Menjanjikan 


8. Gagasan utama paragraf kedua bacaan adalah ….
a. Peluang usaha di masa pandemi
b. Lumpuhnya kegiatan ekonomi di masa Pandemi
c. Pemasaran melalui media sosial
d. Kebutuhan gaya hidup masyarakat yang mendukung usaha


9. Salah satu faktor yang menyebabkan usaha makanan berpeluang menjanjikan dalam masa Pandemi adalah ….
a. Harganya murah
b. Meningkatnya kebutuhan dan gaya hidup masyarakat
c. Mudah didapat
d. Pemasaran yang mudah


10. Jenis teks diatas termasuk jenis  teks ….
a. Narasi
b. Fiksi
c. Nonfiksi
d. deskripsi


11. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Suara berubah menjadi lebih berat
(2) Pinggul mulai membesar
(3) Mengalami menstruasi
(4) Perubahan emosi
(5) Massa otot bertambah
Ciri- ciri pubertas yang terjadi pada perempuan ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), (3)
b. (2), (3), (4)
c. (2), (3), (4)
d. (3), (4), (5)


12. Aktivitas fisik dan pola makan yang baik pada masa pubertas akan mempengaruhi pertumbuhan anak yaitu ….
a. kematangan emosi
b. berat dan tinggi badan
c. rambut
d. sikap


13. Pertumbuhan masa pubertas akan berakhir pada usia ….
a. 15
b. 20
c. 25
d. 30


14. Pada masa pubertas perubahan fisik anak laki- laki dan perempuan terjadi secara ….
a. sama
b. beriringan
c. berbeda
d. sebanding


15. Berikut ini adalah ciri- ciri perubahan yang terjadi pada masa pubertas, kecuali ….
a. Pola pikir
b. Perubahan fisik
c. Pola makan
d. Pematangan fungsi reproduksi


16. Di bawah ini yang termasuk contoh sikap yang menunjukkan rasa cinta tanah air adalah ….
a. membeli barang- barang produksi luar negeri
b. selalu berwisata keluar negeri karena objeknya lebih indah
c. melestarikan dan memakai batik sebagai produk khas Indonesia
d. lebih suka mengadopsi budaya asing daripada budaya bangsa sendiri


17. Batik diakui sebagai warisan budaya Indonesia oleh organisasi internasional yaitu ….
a. WHO
b. UNICEF
c. UNESCO
d. UNHCR


18. Upaya yang dapat dilakukan untuk mempertahankan kemerdekaan adalah ….
a. berteman hanya dengan teman yang sama keyakinannya dengan kita
b. melanggar hak- hak orang lain
c. bersikap tenggang rasa dengan sesama
d. selalu menang sendiri
19. Salah satu tujuan menghargai perbedaan adat istiadat antar suku adalah ….
a. Menciptakan suasana yang aman, rukun dan damai
b. Menjadikan suku sendiri lebih baik daripada suku lain
c. Menggoyahkan persatuan dan kesatuan
d. Menyamakan perbedaan adat istiadat antar suku


20. Menjaga keutuhan negara kesatuan republik Indonesia merupakan tanggung jawab ….
a. Pemerintah
b. Presiden
c. Pejabat pemerintah
d. Seluruh warga negara


21. Tari yang diperagakan oleh dua orang penari disebut tari ….
a. kelompok
b. pasangan
c. tunggal
d. kontemporer 


22. Tari Kandagan merupakan tari yang berasal dari daerah ….
a. Jawa Tengah
b. Jawa Timur
c. Jawa Barat
d. Bali


23. Tari Kandagan adalah tari yang diperagakan secara ….
a. Kelompok
b. Tunggal
c. Pasangan
d. kontemporer


24. Tarian yang tumbuh di kalangan rakyat, ragam tarian rakyat tumbuh menurut letak geografis, seperti daerah pegunungan, dan pesisir pantai disebut tarian ….
a. Modern
b. Kontemporer 
c. Klasik 
d. Tradisional


25. Tari Gambyong merupakan tari yang berasal dari ….
a. Jawa Tengah
b. Jawa Timur
c. Jawa Barat
d. Bali


Demikian latihan soal PH tematik kelas 6 SD/ MI Tema 6 subtema2 tentang membanguhn masyarakat sejahtera. Semoga bermanfaat bagi semuanyya. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan soal latihan diatas untuk dijadikan latihan soal offline berikut tautan link nya,


Semoga Bermanfaat
Latihan Soal Penilaian Harian Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan

Latihan Soal Penilaian Harian Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan

Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 6, menuju masyarakat sejahtera subtema 1, masyarakat peduli lingkungan. Tema 6 subtema 1 ini merupakan  pembelajaran tematik kelas 6 SD/ MI pada awal semester dua (genap). Dalam paket soal ini terdiri dari 25 butir soal dengan mapel tematik yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Setiap soal sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan belajar. 




Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.

Ulangan Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 6 : Menuju Masyarakat sejahtera
Subtema 1 : Masyarakat Peduli Lingkungan
=====================================================================================
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
1. Perhatikan contoh berikut ini,
(1) Mengikuti kegiatan bersih- bersih lingkungan rumah
(2) Memakai seragam sesuai dengan aturan
(3) Menjaga kebersihan lingkungan sekolah
(4) Mengikuti  ujian akhir semester
(5) Membantu warga yang rumahnya rusak
(6) Melaksanakan piket secara terjadwal
Yang termasuk kewajiban seorang siswa di sekolah ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), (3)
b. (2), (3), (5)
c. (1), (3), (6)
d. (2), (3), (6)


2. Di bawah ini yang bukan merupakan tugas dan peran seorang siswa dalam mengisi kemerdekaan secara tepat adalah ….
a. Mengikuti upacara peringatan hari besar nasional
b. Belajar giat
c. Membantu korban bencana alam
d. Memakai seragam sesuai aturan


3. Ada seorang temanmu yang tidak pernah mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Sikapmu adalah ….
a. Membiarkan saja karena hal tersebut merupakan hak dia sebagai pelajar
b. Berbicara teman- teman lain bahwa hal itu tidak sepantasnya ditiru
c. Melaporkan kepada guru perihal apa yang terjadi
d. Berbicara dan memberi gambaran kepadanya tentang kewajiban seorang siswa salah satunya adalah mengerjakan tugas guru 


4. Dalam melaksanakan setiap kewajiban, harus dilakukan dengan ….
a. harapan
b. rasa tanggung jawab
c. paksaan
d. balasan


5. Menjaga kebersihan, ketertiban dan keamanan sekolah merupakan tanggung jawab ….
a. Kepala sekolah
b. Guru
c. Siswa
d. Semua warga sekolah


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 -8
Pemanasan global  atau sering disebut dengan global warming merupakan sebuah fenomena naiknya suhu permukaan bumi yang diakibatkan oleh emisi gas yang memerangkap panas matahari (gas rumah kaca). Kenaikan suhu di permukaan bumi mengakibatkan berubahnya iklim dan dapat berdampak pada terjadinya peristiwa – peristiwa alam seperti badai topan, badai siklon tropis, banjir, endemic, kekeringan, El Nino dan berbagai bencana lainnya yang mengakibatkan hilangnya fungsi ekosistem yang berdampak pada terjadinya bencana ekologis. Menilik lebih jauh dari pada itu, global warming sangat berdampak bagi keseimbangan lapisan atmosfer bumi yang tentunya juga memengaruhi kehidupan di bumi.
Pemenuhan gas CO2 di atmosfer dapat mengakibatkan perubahan suhu global dan memengaruhi kondisi meteorologi dan geologi. Konsentrasi CO2 yang tinggi, dapat memenuhi atmosfer dan memerangkap cahaya matahari di dalamnya sehingga mengakibatkan naiknya suhu di permukaan bumi tersebut. Kenaikan suhu yang ekstrem tersebut dapat berakibat pada mencairnya es di kutub sehingga meningkatkan volume air laut dan berdampak pada terjadinya el nino, bencana longsor, badai, dsb. Risiko yang ditimbulkan akibat dari bencana tersebut misalnya kerugian meterial, kerusakan fisik, korban, kerusakan lingkungan, dll. 
Sumber : https://iesr.or.id/

6. Judul yang tepat untuk bacaan diatas adalah ....
a. Kenaikan suhu bumi
b. Peristiwa alam
c. Pemanasan global
d. Bencana alam


7. Penyebab utama dari fenomena global warming adalah ….
a. Penebangan liar
b. Pembakaran hutan 
c. gas rumah kaca
d. hilangnya ekosistem


8. Di bawah ini adalah peristiwa alam yang diakibatkan oleh kenaikan suhu di permukaan bumi, kecuali ….
a. Badai topan
b. El Nino
c. Kekeringan
d. Gunung meletus


9. Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ….
a. Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
b. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.1992.
c. Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian. Rineka Cipta : Jakarta.
d. Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian.1992. Jakarta : Rineka Cipta.


10. Perhatikan gambar poster berikut ini,

Tema poster diatas adalah tentang ….
a. Pencegahan terhadap Covid-19
b. Cara mencuci tangan yang dianjurkan
c. Penanganan pasien Covid-19
d. Pengenalan terhadap Covid-19


11. Masa ketika seorang anak mengalami perubahan fisik, pola pikir, dan pematangan fungsi reproduksi disebut masa ….
a. balita
b. dewasa
c. pubertas
d. manula


12. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri pubertas pada anak laki- laki adalah ….
a. suara berubah menjadi berat
b. pinggul mulai membesar
c. massa otot bertambah
d. tumbuh kumis dan jakun


13. Masa pubertas biasanya diawali pada usia  ….
a. 5 tahun
b. 10 tahun
c. 20 tahun
d. 25 tahun


14. Tanda- tanda pubertas yang terjadi pada anak perempuan adalah ….
a. pergantian gigi susu
b. tumbuhnya jakun
c. suara yang semakin melengking
d. bentuk bahu yang bidang


15. Berikut ini ciri perubahan yang lazim terjadi pada saat anak mengalami pubertas, kecuali ….
a. Fisik
b. Pola pikir
c. Budaya
d. Fungsi reproduksi


16. Makna Proklamasi kemerdekaan yang dikumandangkan Soekarno-Hatta pada proklamasi tanggal 17 Agustus 1945 adalah ….
a. Bangsa Indonesia telah merdeka dan berdaulat sehingga wajib dihormati oleh  negara- negara lain
b. Bangsa Indonesia ingin menunjukkan sebagai negara yang besar
c. Negara Indonesia dapat berdiri sendiri tanpa bantuan negara lain
d. Bangsa Indonesia harus disegani oleh negara- negara besar lain di dunia.


17. Yang bukan merupakan cara bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaan dan mengisi kemerdekaan yang telah diraih adalah ….
a. mencampuri urusan dalam negeri negara lain
b. Memajukan kesejahteraan umum
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa
d. Ikut melaksanakan ketertiban dunia


18. Salah satu wujud utama penghargaan kita terhadap para pejuang kemerdekaan sebagai pahlawan bangsa  adalah dengan ….
a. Membantu korban terdampak Covid-19
b. Ikut mensukseskan pemilihan umum
c. Mewujudkan tujuan nasional negara Indonesia
d. Membeli  produk- produk dalam negeri


19. Dibawah ini yang bukan merupakan bentuk perilaku yang positif dalam memaknai proklamasi kemerdekaan adalah ….
a. Berani membela kebenaran
b. Berfikir kritis kreatif dan mandiri
c. Mencintai produk- produk luar negeri karena lebih bagus
d. Menjunjung tinggi prinsip-prinsip, asas-asas serta tujuan hidup bernegara


20. Harapan bentuk kehidupan yang terjadi setelah Indonesia merdeka adalah ….
a. Menciptakan Indonesia yang damai, aman dan tenteram
b. Meluaskan wilayah negara ke negara lainnya
c. Membentuk blok baru negara- negara yang senasib dengan Indonesia
d. Mengentaskan negara- negara yang berkembang


21. Sebuah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah disebut ….
a. tempo
b. nada
c. interval
d. irama


22. Interval nada dari nada satu ke nada ketiga disebut ….
a. Terts
b. Sekon
c. Prime
d. Kuart


23. Interval yang membunyikan dua nada secara bergantian adalah ….
a. harmonis
b. melodis
c. Prime
d. sekon


24. Interval keenam dalam tangga nada disebut ….
a. Sekon
b. Kuart
c. Sekst
d. Terts


25. Interval selalu dibatasi oleh … nada.
a. satu
b. dua
c. tiga
d. empat


Demikian latihan soal Penilaian Harian Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 6 Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan. Bagi teman- teman yang membutuhkan soal diatas untuk belajar offline, bisa klik pada tautan berikut ini yaa,


Semoga Bermanfaat

Salam.
Mengenal Fungsi dan Makna Imbuhan dalam Bahasa Indonesia

Mengenal Fungsi dan Makna Imbuhan dalam Bahasa Indonesia

Dalam bahasa Indonesia imbuhan atau disebut afiks merupakan unsur yang paling penting karena imbuhan dapat mengakibatkan perubahan jenis kata, bentuk, dan makna kata. Setiap imbuhan memiliki fungsi sebagai pembentuk jenis kata. 

Imbuhan terdiri atas awalan, sisipan, akhiran dan gabungan awalan dan akhiran. Berikut ini penggolongan jenis imbuhan menurut tempat dan penggunaannya. 

Menurut tempatnya, imbuhan atau afiks dibagi menjadi,
  • awalan/ prefiks: meng, ber, ter, ke, peng, per, dan seterusnya.
  • akhiran/ sufiks: -an, -kan, -i
  • sisipan/ infiks: ke-an, per-an, peng-an, dan seterusnya. 
  • konfiks
Sedangkan menurut penggunaannya, imbuhan atau afiks terdiri dari,
  1. Afiks produktif: yaitu afiks yang memiliki frekuensi pemakaian yang tinggi. Misalnya imbuhan se-, meng-, ber-, peng-, per-, dan seterusnya. 
  2. Afiks tak produktif: yaitu afiks yang frekuensi pemakaiannya tidak tinggi. Contohnya imbuhan -em, -el, -er, -wati, -is, -nda, dan seterusnya. 
  3. Afiks asing/ afiks serapan, biasanya berasal dari bahasa bahasa Sansekerta yaitu -wan, -wati, -man. Kemudian dari bahasa Arab: -i, -wi, -in, -at, -ah dan serapan dari bahasa Barat:-isme, -tas, -ika, -logi, -is, (asi), dsb  

Fungsi dan Makna Imbuhan
Fungsi dan makna proses pengimbuhan atau afiksasi senantiasa berhubungan dengan fungsi semantik dari suatu bentuk kompleks. Imbuhan mampu merubah makna sebuah kata. Berikut ini fungsi dan makna imbuhan yang di rangkum dalam tabel.

1. Fungsi Imbuhan

Awalan
 No  Awalan  Fungsi  Contoh
 1  me-  Kata Kerja  menulis, membaca
 2  pe-  Kata Benda  pelamar, penanam, pelaut
 3  ber-  Kata Kerja  berlari, berjemur, bekerja
 4  ter-  Kata Kerja  terjatuh, tertulis
     Kata Sifat  terjauh, tercantik, terpandai
 5  per-  Kata Kerja  perbesar, perkecil, pertebal
 
 Kata Benda  peserta, peternak
 6  di-  Kata Benda  disentuh, dibaca 
 7  memper-  Kata Kerja  memperalat 

Sisipan
No  Sisipan  Fungsi  Contoh
 1  -em  Kata Kerja  gemetar, gemuruh, gemerincing
 2  -el  Kata Benda  gelembung, leluhur, pelatuk
 3  -er  Kata Benda  gerigi, kerudung, serabut

Awalan -akhiran
 No  Awalan  Fungsi  Contoh
 1  me- kan  Kata Kerja  menghitamkan, menguningkan
 2  pe- an  Kata Benda  pengeboman, pembacaan
 3  ber- an  Kata Kerja  bertabrakan, bergandengan
 4  ke- an   Kata Kerja  kehujanan, kepanasan
     Kata Benda  kedamaian, kedudukan
 5  di- kan  Kata Kerja  dihitamkan, dibulatkan
 6  memper -kan  Kata Benda  memperlambatkan
 7  diper- kan  Kata Kerja  diperdagangkan, diperdebatkan
 8  memper-i  Kata Kerja  memperbaiki, mempersenjatai
 9  diper-i  Kata Kerja  diperbaiki, dipersenjatai
 10  mem-i  Kata Kerja  menangisi, mencabuti
 11  di-i  Kata Kerja  ditaburi, dihinggapi

Akhiran
No  Sisipan  Fungsi  Contoh
 1  -kan  Kata Kerja  merahkan, hitamkan
 2  -i  Kata Kerja  taburi, cabuti

2. Makna Imbuhan
Awalan
No  Awalan  Makna  Contoh
 1  me-  membuat  menyambal, menyulam
 
 menjadi  membatu, mengeras
     mengeluarkan  mendesis
     menuju  melaut
     berlaku seperti  merajalela
 2  pe-  alat  peluncur, pemotong
     pelaku  pemain
 3  ber-  mengadakan  berpesta
     menggunakan  bermobil
     memiliki  berharta
     mengeluarkan  berlendir
     kelompok  berempat
     keadaan  bersedih
     untuk diri sendiri  bercukur
 4  ter-  dapat di -  terbaca
     telah di-  tercatat
     yang di-  terpidana
     paling  terpandai
 5  per-  yang ber- -  pejalan
     yang di-  pesuruh
     dianggap  peralat
     dibuat jadi  perlambat
 6  di-  dikenai  ditembak
 7  memper-  menganggap  memperalat
     membuat jadi  mempertegas, memperluas

Sisipan
No  Sisipan  Makna  Contoh
 1  -em  berkali- kali  gemetar, gemuruh, gemerincing
 2  -el  banyak  gelembung, leluhur
 3  -er  banyak  gerigi, serabut

Awalan -akhiran
 No  Awalan  Makna  Contoh
 1  me- kan  membuat jadi  menghitamkan, menguningkan
     memberi  mendoakan
 
 menganggap  mendewakan
     sebagai benefaktif  membawakan
     membuat orang lain masuk  memenjarakant
 2  pe- an  proses  perancangan
     hasil  pengumuman
 3  ber- an  banyak  berjatuhan
     saling  bertabrakan
 4  ke- an   terlalu  kekecilan
     tempat  kelurahan
     terkena  kehujanan
     agak  kemerahan
     dapat di -  kelihatan
     hal  keduniawian
 5  di- kan  diberi  diizinkan
     dianggap  ditukarkan
     dimasukkan  dikandangkan
     dibuat jadi  diterbangkan
 6  memper -kan  membuat jadi  memperhatikan
     memberi  mempertahankan
 7  diper- kan  dibuat jadi  dpermalukan
     diberi  diperhatikan
     dianggap  dipermainkan
 8  memper-i  membuat jadi  memperbaiki
     memberi  mempersenjatai
 9  diper-i  dibuat jadi  diperbaiki
     diberi  dibekali
 10  me-i  memberi  mengairi
     membuat jadi  membasahi
     membuang  menguliti
     frekuensi  memukuli
 11  di-i  diberi  dibedaki
     dibuat jadi  dibasahi
     dibuang  dikuliti
     frekuensi  dipukuli

Semoga Bermanfaat yaa..

Salam.
Latihan Soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021

Latihan Soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021

Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal untuk menghadapi ujian akhir sekolah (UAS) IPA Kelas 9 SMP/ MTs tahun 2020 - 2021. Latihan soal ini merupakan rangkaian latihan soal ujian akhir sekolah (US) kelas 9 SMP/ MTs yang sebelumnya kita posting untuk latihan soal UAS Matematika. 


Image by <a href="https://pixabay.com/users/qimono-1962238/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Arek Socha</a> from <a href="https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Pixabay</a>
Source : Pixabay

Untuk latihan soal ujian sekolah IPA kelas 9 SMP/ MTs terdiri dari 30 butir soal legkap dengan kunci jawabannya. Soal juga akan saya lengkapi lagi dengan pembahasan untuk mempermudah dalam berlatih. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,


Ujian Sekolah (US) SMP// MTs
Mapel : IPA
Kelas  : 9 (Sembilan) SMP/ MTs
=====================================================================================
Pilihlah salah satu jawaban yang tepat !

1. Besaran debit adalah besaran turunan yang diturunkan dari dua besaran pokok yaitu. . . . . .
a. Panjang dan massa 
b. Massa dan waktu
c. Panjang dan waktu
d. Waktu dan suhu


2. Perhatkan sifat-sifat zat berikut
i. Susunan partikel teratur
ii. Ikatan antar partikel lemah
iii. Gerakan partikel tidak bebas
iv. Jarak antar partikel sangat dekat
v. Partikel dapat memenuhi ruangan

Sifat benda padat ditunjukkan pada nomor  . . . . . . .
a. i dan ii
b. i, iii, dan iv
c. iii, iv, dan v
d. ii, iii, dan v


3. Perhatikan peristiwa perubahan zat berikut !
(1) Pagar besi yang berkarat
(2) Mentega mencair saat dimasak
(3) Lilin meleleh saat dipanaskan
(4) Buah yang dibiarkan membusuk
(5) Pembuatan tape dengan ragi

Berdasarkan peristiwa di atas, perubahan kimia ditunjukkan oleh nomor. . . . . . . 
a. (1) dan (5) 
b. (2), (3), dan (4)
c. (2) dan (4)
d. (1), (2), dan (3)




4. Perhatikan tabel perubahan indikator asam basa berikut !

Berdasarkan tabel di atas, larutan yang bersifat asam ditunjukkan oleh huruf . . . 
a. A dan B
b. B dan C
c. A dan D
d. B dan D


5. Perhatikan gambar komposisi berikut.



Fungsi zat yang diberi tanda X adalah  . . . . . . .  .
a. Pewarna makanan
b. Pemanis makanan
c. Pengawet makanan
d. Penyedap makanan



6. Metode distilasi dapat digunakan pada kegiatan berikut, kecuali  . . . . . . . .
a. Pembuatan minyak bumi
b. Pembuatan minyak kayu putih
c. Penjernihan air minum
d. Penjernihan preparat kimia




7. Perhatikan gambar berikut ini.
 

Secara berturut-turut yang ditunjukkan oleh huruf  X, Y, dan Z adalah . . . . .
a. Proton, elektron dan neutron 
b. Proton, neutron, dan elektron
c. Elektron, proton dan neutron
d. Neutron, proton, dan elektron


8. Naufal melakukan pengukuran terhadap benda-benda yang ada di sekitarnya. Hasil pengukuran ditunjukkan dalam tabel berikut.

Benda yang memiliki massa jenis yang terbesar ditunjukkan pada nomor . . . . 
a. 1 
b. 2 
c. 3
d. 4


9. Sebuah besi bermassa 400 gram dipanaskan dari suhu 27° hingga 77°. Jika kalor yang digunakan pada pemanasan tersebut sebesar 7.600 Joule, maka kalor jenis besi adalah  . . . . . . . . . . .
a. 225 J/kg°C
b. 270 J/kg°C
c. 375 J/kg°C
d. 450 J/kg°C



10. Nadia berangkat ke sekolah pada pukul 06.30 menggunakan sepeda motor. Jika kelajuan motor yang dikendarainya adalah 6 m/s dan jarak antara rumah Nadia dan sekolah 7,2 km. Nadia akan tiba di sekolah pada pukul  . . . . . . . . . . .
a. 06.35
b. 06.40
c. 06.45
d. 06.50



11. Perhatikan gambar di bawah ini !
 


Jika keempat benda memiliki massa yang sama yaitu 5 kg diberikan gaya-gaya seperti ditunjukkan pada gambar di atas. Benda yang mengalami percepatan terkecil adalah . . . . .
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1


12. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 8 m. Jika massa bola 600 gram maka energi mekanik pada bola tersebut adalah . . . . . .  (g = 10 m/s2)
a. 32 Joule
b. 36 Joule
c. 40 Joule
d. 48 Joule



13. Sebuah pegas digetarkan sehingga menghasilkan gelombang dengan jarak dua rapatan terdekat 50 cm. Jika cepat rambat gelombang 40 m/s maka frekuensi gelombang adalah . . . . . . 
a. 20 Hz
b. 40 Hz
c. 60 Hz
d. 80 Hz



14. Sisi memiliki kelainan pada penglihatannya. Dia mempunyai titik jauh 125 cm. Kekuatan lensa kaca mata yang harus dipakai Sisi agar dia dapat melihat benda jauh dengan normal adalah  . . . . . . . . . . .
a. +1 dioptri
b. -1 dioptri
c. -0,8 dioptri
d. +0,8 dioptri



15. Sebuah benda berada di depan cermin cekung dengan fokus 3 cm. Jika benda berada 12 cm mendekati cermin, maka bayangan yang terbentuk adalah . . . . . . . . . .
a. Nyata, terbalik dan diperkecil
b. Nyata, terbalik dan diperbesar
c. Maya, terbalik dan diperkecil
d. Maya, terbalik dan diperbesar



16. Pada sebuah lemari es bertuliskan 220 V/400 W. Daya listrik yang diserap lemari es tersebut jika dihubungkan pada tegangan 120 volt adalah . . . . . .
a. 119 watt
b. 120 watt
c. 121 watt
d. 122 watt



17. Perhatikan gambar rangkaian berikut. 
 
Kuat arus pada rangkaian di atas adalah . . . 
a. 0,5 ampere
b. 1 ampere
c. 1,5 ampere
d. 2 ampere



18. Perhatikan pernyataan berikut.
  1. Planet terbesar pada tata surya
  2. Dikenal dengan bintang fajar
  3. Planet yang terdekat dengan matahari
  4. Sering disebut dengan planet merah
  5. Memiliki jumlah satelit terbanyak
Ciri-ciri planet Yupiter ditunjukkan oleh nomor . . . . . 
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 5
d. 3 dan 4


19. Perhatikan gambar-gambar berikut.
 

 
Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan oleh nomor 2, 3, dan 5 adalah . . . . 
a. Berkembang biak, tumbuh dan peka terhadap rangsangan
b. Berkembang biak, peka terhadap rangsangan, dan bergerak
c. Tumbuh, bergerak, dan membutuhkan makanan
d. Tumbuh, peka terhadap rangsangan dan membutuhkan makanan



20. Perhatikan pernyataan berikut.
  1. Meningkatnya keanekaragaman hayati dalam lingkungan
  2. Keseimbangan lingkungan menjadi terganggu
  3. Munculnya tumbuhan yang tahan terhadap serangan hama
  4. Berkembangnya tanaman transgenik mengganggu kesuburan tanah
Dampak positif dari pemanfaatan bioteknologi terhadap kondisi lingkungan ditunjukkan pada nomor  . . . . 
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 3 dan 4


21. Perhatikan tabel di bawah ini.

Pasangan yang tepat antara jenis interaksi dengan contoh interaksi adalah . . . . . 
a. 1-a, 2-c, 3-b
b. 1-d, 2-b, 3-e
c. 1-c, 2-b, 3-a
d. 1-b, 2-c, 3-e



22. Perhatikan rantai makanan berikut !
Apabila populasi tikus berkurang akibat pemburuan manusia, maka yang akan terjadi adalah . . . . .
a. Populasi jagung meningkat dan populasi ular menurun
b. Populasi ular meningkat dan populasi elang menurun
c. Populasi ular menurun dan populasi elang meningkat
d. Populasi jagung menurun dan populasi pengurai meningkat



23. Di bawah ini yang bukan merupakan gangguan pada sistem peredaran darah adalah . . . . . . . 
a. Hemofilia, anemia, leukimia
b. Hipertensi, hipotensi, trombus
c. Sklerosis, varises, hemoroid
d. Insomnia, amnesia, anemia



24. Perhatikan organ pencernaan berikut ini !

Fungsi organ yang bertanda X adalah . . . .  
a. Mencerna makanan  
b. Membantu penyerapan asam lemak
c. Mencerna dan menyerap nutrisi dalam makanan dan minuman
d. Menghancurkan makanan di dalam perut



25. Perhatikan gambar organ reproduksi wanita berikut !


Hormon estrogen dan progesteron dihasilkan oleh organ yang ditunjukan pada nomor . . . . . . . . 
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4


26. Jenis jaringan dan fungsinya pada tabel berikut yang kurang tepat adalah . . . . 


27. Perhatikan ciri-ciri organ pernafasan berikut ini !
  1. Berbentuk tabung memanjang
  2. tersusun atas 20 tulang rawan
  3. Memiliki panjang ± 11 cm dengan diameter 2 cm
  4. Menyampaikan udara dari luar menuju paru-paru

Organ pernapasan yang memiliki ciri-ciri di atas adalah . . . . . 
a. Laring
b. Trakea
c. Bronkus 
d. Alveolus



28. Perhatikan gambar percobaan fotosintesis berikut! 
 

Kesimpulan yang paling tepat dari percobaan fotosintesis di atas adalah ....
a. Fotosintesis dipengaruhi oleh suhu dan CO2
b. CO2 yang dihasilkan akan bertambah banyak jika ditambahkan NaHCO3
c. O2 yang dihasilkan akan bertambah banyak jika ditambahkan es 
d. Fotosintesis dipengaruhi oleh faktor cahaya dan CO2



29. Persilangan tanaman kedelai berbiji hitam-berbatang tinggi (HHTT) dengan tanaman kedelai berbiji kuning-berbatang pendek (hhtt) menghasilkan keturunan pada F1 kedelai berbiji hitam-berbatang tinggi. Jika sesama F1 disilangkan, maka banyak keturunan pada F2 yang memiliki sifat berbiji hitam-berbatang pendek adalah . . . . . . 
a. 56,25%
b. 30,75%
c. 22,5 %
d. 18,75%



30. Perhatikan ciri-ciri pembuluh darah berikut ini !
  1. Dinding tebal dan elastis
  2. Memiliki katub di sepanjang pembuluhnya 
  3. Terletak dekat permukaan tubuh
  4. Denyut pembuluh darah sangat terasa
Ciri-ciri pembuluh darah vena ditunjukkan pada nomor . . . .  .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4


Demikian latihan soal Ujian Akhir Sekolah (UAS) IPA Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2020 - 2021. Untuk pembahasannya saya berikan pada halaman terpisah. Teman- teman bisa klik tautan yang ada di bawah ini, 

Sekian dulu yaa.. Semoga Bermanfaat.

Salam..


Mengenal Kosakata  Aktivitas Tubuh (Body Activity) Manusia dalam Bahasa Inggris

Mengenal Kosakata Aktivitas Tubuh (Body Activity) Manusia dalam Bahasa Inggris

Halo sahabat Ahzaa, menjelang musim liburan akhir tahun ini, kita tetap belajar ya, meskipun pembelajaran di sekolah pada semester ganjil ini sudah selesai. Pada post kali ini kiat belajar yang ringan- ringan saja, sekaligus untuk meningkatkan kekayaan kosakata bahasa Inggris yaitu pada bab aktivitas manusia (body activity). 




Aktivitas tubuh manusia bermacam- macam ya, misalnya seperti gerakan mengangguk, menggeleng kepala, menunduk,, mengedipkan mata, bernafas, menguap, dan sebagainya. Nah, seperti apa kosakata tersebut bila dinyatakan dalam bahasa Inggris, berikut saya compile daftar kosakata aktivitas tubuh manusia dalam bentuk tabel.

1. Kepala
 English  Indonesian
 nod  mengangguk
 look up  menengadah
 look down  menunduk
 shake the head  menggeleng

2. Mata
 blink  mengedipkan mata
 gaze  menatap
 glance  melirik
 peep  mengintip
 gaze  mengedipkan mata

3. Mulut
 blow  meniup
 chew  mengunyah
 grumble  mengomel
 hiccup  tersedak
 kiss  mencium
 laugh  tertawa
 lick  menjilat
 mumble  berkoat kamit
 sip the coffee  menghirup kopi
 shout  berteriak
 smile  tersenyum
 snore  mendengkur
 spit  meludah
 swallow  menelan
 whistle  bersiul
 yawn  menguap

4. Tangan
 caress  membelai
 clap hand  bertepuk tangan
 embrace  memeluk
 hit  memukul
 hold  memegang
 massage  memijat
 pull  menarik
 push  mendorong
 scratch  menggaruk
 slap  menempeleng
 squeeze  memeras
 tap  menepuk
 touch  menyentuh
 wave  melambaikan tangan

5. Kaki
 hop  melompat
 kick  menendang
 kneel  berlutut
 jump  melompat
 leap  melompat
 skip  melompat- lompat
 step  melangkah
 step on  menginjak
 tiptoe  berjinjit

3. Lain- lain
 bow  membungkuk
 cross the leg  bersila
 creep  merangkak
 go to sleep  kesemutan
 get up  bangun
 loiter  mondar- mandir
 lay  berbaring
 lounge around  tiduran
 stretch  menggeliat
 sit up  duduk tegak
 squat  jongkok
 perspire  berkeringat
 roll  berguling
 breathe  menelan
 sneeze  bersiul
 inhale  menghirup (udara)

Tentunya masih banyak lagi kosakata lainnya yang berhubungan dengan aktivitas tubuh manusia yang belum disebutkan diatas. Semoga beberapa kosakata tersebut bermanfaat bagi teman- teman semua dalam  menambah kosakata bahasa Inggris.

Salam.

Formulir Kontak