Selamat datang di blog Ahzaa. Pada kesempatan kali ini kita akan berlatih soal
listening bahasa Inggris SMK untuk menghadapi ujian sekolah (US) kelas XII
mendatang. Soal listening dibagi menjadi empat bagian yaitu Pictures, Questions - Responses, Short Conversations, dan Short Talks. Latihan soal
keempat bagian utama listening akan saya post secara terpisah. Pada post ini
khusus akan kita latih untuk bagian pictures.
Pada bagian gambar, terdapat tiga nomor dalam setiap nomornya, diperlihatkan
sebuah gambar dan peserta dapat menebak gambar mana yang cocok dengan
pernyataan yang didengarkan melalui audio. Untuk menjawab pertanyaan listening
bagian Pictures (gambar), maka ada beberapa hal yang mesti diperhatikan,
antara lain :
Gambar kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan (indoor) atau di
luar ruangan (outdoor).
Gambar lokasi suatu benda atau posisi seseorang.
Gambar penampilan atau ciri-ciri fisik seseorang/deskripsi benda.
Beberapa gambar akan ditampilkan dalam soal dan diperdengarkan empat pertanyaan pendek kemudian anda akan diminta untuk menjawab pernyataan yang paling tepat untuk menjelaskan gambar tersebut.
Beberapa tipe pertanyaan dalam soal yang berkaitan dengan foto orang atau benda antara lain,
Pada soal latihan listening ini, terdapat 15 soal listening part I yaitu
Pictures yang bisa dikerjakan secara online dengan penskoran pada akhir
latihan. Caranya, klik dulu pada audio untuk mendengarkan sambil dicermati
manakah jawaban yang benar. Penyetelan audio tidak akan dibatasi berapa kali
karena hanya merupakan latihan.
Pembahasan akan saya sertakan pada halaman terpisah melalui tautan link pada akhir post. Semoga latihan soal ini bisa menambah referensi belajar khususnya untuk soal listening.
Baik,, langsung saja yaa, berikut latihan soal listening Part I Pictures. Klik pada embed audio di bawah ini untuk memulainya,
===========================================================================================
Demikian latihan soal listening Ujian Sekolah (US) SMK tahun 2020 - 2021. Jangan lupa tuliskan skor pencapaian pada kolom komentar. Untuk pembahasannya bisa klik pada tautan berikut ini,
Latihan soal penilaian harian yang akan saya post ini adalah kelanjutan dari
seri latihan soal penilaian harian kelas 6 SD/ MI Tema 7. Pada post ini saya
lanjutkan post nya ke latihan subtema 3 setelah sebelumnya saya post latihan
untuk subtema 1 dan subtema 2. Latihan PH Kelas 6 SD Tema 7 subtema 3 :
Memimpin ini terdiri atas 25 soal yang mencakup mapel tematik PKn, Bahasa
Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan kunci
jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada
huruf a, b, c atau d!
1.Berikut ini yang merupakan contoh
sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila kelima adalah ….
a.Turut berpartisipasi menjadi
relawan korban bencana alam
b.Menggunakan produk- produk dalam
negeri
c.Bermusyawarah dalam mengambil
keputusan
d.Bersikap adil terhadap sesama
2. Di bawah ini adalah sikap yang
harus dimiliki oleh seorang pemimpin, kecuali ….
a.Bersikap adil
b.Memiliki pendirian yang teguh
c.Selalu bersaing dengan lainnya
d.Jujur
3.Sebagai seorang pemimpin, Pak Tono
mengerti dan tahu pekerjaan apa saja yang pantas untuk karyawannya sesuai
dengan batas kemampuan yang dimiliki oleh karyawan tersebut sehingga tidak
terjadi kecemburuan sosial antar karyawannya. Dalam hal ini, sifat yang
dimiliki pak tono sebagai pemimpin adalah ….
a.Jujur
b.Adil
c.Berpendirian teguh
d.Cerdas
4.Dalam pendiriannya, sebuah usaha
koperasi harus mengikuti dan tunduk kepada aturan dalam ….
a.Perpu
b.UU
c.Pancasila dan UUD 1945
d.Peraturan Pemerintah
5.Koperasi didirikan untuk
meningkatkan kesejahteraan anggotanya. Keuntungan yang diterima anggota
koperasi berdasarkan atas modal yang ditanam dan keuntungan yang diraih
koperasi tersebut. Keuntungan koperasi tersebut berbentuk ….
a.Bunga
b.Deviden
c.Saham
d.SHU
6.Teks pidato yang baik harus memuat
unsur- unsur berikut ini, kecuali ….
a.Memiliki tujuan yang jelas
b.Isi yang jelas dan mudah
dimengerti
c.Terdapat kesimpulan di akhir
pidato
d.Menggunakan berbagai bahasa dalam
pidato
7.Bagian pidato yang berisikan
tentang kesimpulan yang telah disampaikan adalah ….
a.Pembuka
b.Isi
c.Penutup
d.Salam penutup
Perhatikan penggalan pidato berikut ini,
Hadirin yang saya hormati, lingkungan mencerminkan budaya kita. Lingkungan
yang bersih akan memberikan kenyamanan bagi kita semua. Lingkungan sekolah
seharusnya selalu terlihat bersih,, sejuk dan menentramkan bagi kita semua.
Adanya sampah disekitar kita pasti akan membuat belajar kita menjadi tidak
nyaman dan tertanggu. Oleh karena itu saya menghimbau sebagai bagian dari
sekolah yang kita cintai ini agar kita selalu menjaga kebersihan lingkungan
demi kenyamanan kita bersama.
8.Tema dari isi pidato yang
disampaikan adalah ….
a.kepahlawanan
b.pendidikan
c.lingkungan
d.persatuan
9.Bagian pidato tersebut terdapat
pada ….
a.Pembuka
b.Isi
c.Penutup
d.Kesimpulan
10.Berdasarkan isi penggalan teks,
pidato tersebut diberikan pada acara yang diselenggarakan di ….
a.Sekolah
b.Perusahaan
c.Lingkungan rumah
d.Kelurahan
11. Fungsi reproduksi pada manusia
mulai mengalami pematangan pada masa ….
a.Balita
b.Pubertas
c.Dewasa
d.Kanak- kanak
12.Hormon penyebab pubertas
dipengaruhi oleh ….
a.Folikel
b.Hipofisis
c.Testosteron
d.Indung telur
13.Pada masa pubertas, emosi remaja
akan bersifat ….
a.Tetap
b.Konstan
c.Stabil
d.Berubah- ubah
14.Menstruasi teratur yang dialami
remaja perempuan akan terjadi … kali dalam sebulan.
a.Satu
b.Dua
c.Tiga
d.Empat
15.Hal yang harus dilakukan oleh
remaja dalam menghadapi masa pubertas adalah ….
a.Berdiam diri
b.Menutup diri
c.Menambah wawasan
d.Menghindar dari orang lain
16.Salah satu bentuk kerjasama
negara- negara ASEAN dalam bidang pendidikan adalah ….
a.Pertemuan ACT (Council of Teacher
Convention)
b.Treaty of Amity and Cooperation in
Southeast Asia (TAC)
c.ZOPFAN
d.Convention on Counter Terrorism
(ACCT)
17.Kerjasama sektor pendidikan di
ASEAN dilakukan oleh ….
a.ZOPFAN
b.ACCT
c.ASEAN Committee on Education
d.ASEAN COST
18.Dalam dukungan dan bantuan
terhadap pengembangan aplikasi temuan dan riset, bentuk kerjasama
ASEAN yang dilakukan adalah ….
a.ACCT
b.ASEAN COST
c.ASEAN Committee on Education
d.TAC
19.Berikut ini adalah salah satu
tujuan ASEAN COST kecuali ….
a.Menyinkronisasi standar ijazah
b.Memperkuat dan meningkatkan
keterampilan pemuda ASEAN
c.Memperkuat dan meningkatkan Ilmu
pemuda ASEAN
d.Menggalang dana kemanusiaan untuk
kebencanaan di negara ASEAN
20.Di bawah ini yang bukan peranan
Indonesia dalam ASEAN adalah ….
a.Salah satu negara pemrakarsa ASEAN
b.Menjaga perdamaian di kawasan Asia
Tenggara
c.Menginisiasi negara- negara
kawasan ASEAN untuk memperkuat sektor militer dalam menghadapi ancaman dari
luar
d.Sebagai tempat kedudukan
sekretariat tetap ASEAN pada 7 Juni 1976
21.Patung yang fungsinya untuk
memberikan keindahan pada suatu bangunan atau lingkungan rumah ataupun taman
disebut patung ….
a.Seni
b.Monumen
c.Dekorasi
d.Religi
22.Seni pahat dan ukiran 3-dimensi
dibuat di atas batu dengan bentuk ukiran dan karya ini biasanya dijumpai
pada bangunan candi, kuil, monumen dan tempat bersejarah kuno disebut ….
a.Miniatur
b.Monumen
c.Relief
d.Arca
23.Patung yang bentuknya lebih
menyerupai makhluk hidup atau hewan disebut ….
a.Relief
b.Arca
c.Miniatur
d.Replika
24.Berikut ini adalah salah satu
jenis plastisin yang banyak dijumpai di kehidupan sehari- hari, kecuali ….
a.Play dough
b.Clay
c.Semen
d.Slime
25.Sifat dan keadaan permukaan
bidang atau permukaan benda pada karya seni rupa disebut ….
a.Dekorasi
b.Tekstur
c.Emboss
d.Pola
Sekian dulu ya post latihan soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 7 subtema : Memimpin. Bagi teman - teman yang membutuhkan latihan soal tersebut untuk bahan latihan offline, bisa klik pada tautan berikut ini,
Hai Sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi ya soal latihan
penilaian hariannya. Kali ini kita lanjutkan ke soal penilaian harian kelas 6
SD// MI Tema 7 Kepemimpinan , subtema 2 tentang Pemimpin Idolaku. Soal penilaian harian ini
terdiri dari mapel tematik PKn, Bahasa Indonesia IPA, IPS dan SBdP. Terdiri
dari 25 butir latihan soal lengkap dengan kunci jawaban pada setiap
soal.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf
a, b, c atau d!
1.Di bawah ini yang termasuk
pengamalan Pancasila sila ketiga adalah ….
a.Menghargai pendapat diantara
kelompok
b.Mengutamakan musyawarah untuk
mencapai mufakat
c.Membantu korban bencana alam
d.Menghormati umat agama lain dalam
menjalankan ibadahnya
2.Melakukan musyawarah untuk mengambil
keputusan bersama merupakan pengamalan Pancasila sila ….
a.Pertama
b.Kedua
c.Ketiga
d.Keempat
3.Setiap keputusan yang diambil dalam
musyawarah harus menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai
kebenaran dan keadilan serta dapat dipertanggungjawabkan kepada ….
a.peserta rapat
b.Pemimpin rapat
c.Panitia rapat
d.Tuhan yang Maha Esa
4.Pengambilan keputusan dengan
mengutamakan musyawarah harus mencakup kepentingan ….
a.Pribadi
b.Kelompok
c.Golongan
d.Bersama
5.Hal yang harus dihindari dalam
musyawarah adalah ….
a.Semangat kekeluargaan dalam
mengambil keputusan
b.Memaksakan kehendak sendiri terhadap
peserta rapat yang lain
c.Tidak menyalahkan pihak lain apabila
pendapatnya tidak diterima.
d.menjunjung tinggi harkat dan
martabat manusia
6.Pemaparan topik permasalahan yang
akan dibahas merupakan bagian … pidato.
a.Salam pembuka
b.Pendahuluan
c.Inti
d.Penutup
7.Memberikan kesimpulan pidato dapat
ditemukan pada bagian ….
a.Salam pembuka
b.Pendahuluan
c.Inti
d.Penutup
8.Perhatikan contoh bagian penggalan
pidato berikut ini,
Dalam kesempatan yang berbahagia ini, marilah kita bersyukur kepada Allah SWT
atas segala nikmat serta hidayahNya yang telah dicurahkan kepada kita semua
sehingga pada kesempatan kali ini kita bisa hadir dalam acara peringatan hari
pendidikan nasional.
Penggalan pidato diatas merupakan bagian ….
a.Pendahuluan
b.Inti
c.Penutup
d.kesimpulan
9.Bagian pidato yang berisikan
kesimpulan isi pidato, harapan-harapan atau himbauan adalah ….
a.Salam pembuka
b.Bagian pendahuluan
c.Inti
d.Penutup
10.Pidato dapat menggunakan beberapa
metode, salah satunya adalah dengan menghafalkan teks terlebih dahulu atau
disebut metode ….
a.Memoriter
b.Impromptu
c.Naskah
d.Ekstemporan
11.Ciri khas yang terjadi pada anak
perempuan pada masa pubertas adalah ….
a.Mimpi basah
b.Pelebaran pinggul
c.Suara yang berat
d.Pertambahan tinggi badan
12.Jumlah keringat yang meningkat pada
masa pubertas akan mengakibatkan ….
a.Jerawat
b.Bau badan
c.Gatal
d.Penyakit kulit
13.Periode menstruasi pada perempuan
berlangsung sekitar … hari .
a.1-2
b.3-4
c.4-7
d.10- 20
14.Akibat kelembaban pada lipatan
kulit maka akan menyebabkan tumbuhnya ….
a.Jerawat
b.Jamur kulit
c.Kudis
d.bisul
15.Masalah yang dapat terjadi akibat
kurang terjaganya kebersihan badan dan pakaian adalah ….
a.Terganggunya aktivitas
b.Adanya masalah kesehatan kulit dan
dijauhi teman
c.Perubahan hormon
d.Kelembaban kulit
16.ASEAN merupakan organisasi kawasan
negara- negara di Asia tenggara yang di deklarasikan pertama kali di negara ….
a.Indonesia
b.Filipina
c.Thailand
d.Singapura
17.Berikut ini adalah negara
pemrakarsa ASEAN, kecuali ….
a.Indonesia
b.Malaysia
c.Filipina
d.Vietnam
18.Yang bukan merupakan tujuan
dibentuknya ASEAN adalah ….
a.Pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial
serta pengembangan kebudayaan di kawasan ASEAN
b.Perdamaian dan stabilitas regional
dengan jalan menghormati keadilan dan tertib hukum
c.Memperkuat pertahanan negara- negara
kawasan ASEAN dari negara penjajah
d.Kerjasama yang aktif dan saling
membantu dalam masalah-masalah yang menjadi kepentingan bersama di
bidang-bidang ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan dan administrasi
19.Salah satu contoh kerjasama negara
kawasan ASEAN di bidang pendidikan adalah ….
a.Peningkatan ekspor impor antar
negara ASEAN
b.Pertukaran pelajar
c.Diselenggarakannya SEA GAMES
d.Menciptakan ASEAN Regional Forum
(ARF) untuk membahas kasus-kasus terkini yang menjadi perhatian ASEAN
20.Terdapat kesamaan negara- negara di
kawasan ASEAN yaitu sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai ….
a.Pengusaha
b.Pedagang
c.Petani
d.Pegawai
21.Hubungan antara karakter dan peran
dalam tarian dapat dilihat dari kesesuaian ….
a.Pengiring
b.Tata busana
c.Peralatan
d.Panggung
22. Dalam tarian dikenal gerakan yang
tidak mengandung arti akan tetapi tetap mementingkan unsur keindahan atau
disebut sebagai gerak ….
a.Murni
b.Campuran
c.Melodis
d.Maknawi
23.Berikut ini adalah alat yang
digunakan sebagai tata rias pada tari kecuali ….
a.Bedak
b.Selendang
c.Lisptik
d.Pensil alis
24.Tari piring merupakan salah satu
tarian yang berasal dari daerah ….
a.Jawa Barat
b.Jawa Timur
c.Sumatra Utara
d.Sumatra Barat
25.Tari ketuk tilu berasal dari daerah
….
a.Jawa Timur
b.Jawa Barat
c.Jawa Tengah
d.Bali
Demikian latihan soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 7 subtema 2 : Pemimpin idolaku. Bagi teman- teman yang membutuhkan latihan soal ini sebagai bahan latihan offine, bisa klik tautan berikut untuk mengunduhnya,,
Adverbs (kata keterangan) adalah kata yang menjelaskan; tentang bagaimana
caranya, dimana tempatnya, kapan waktunya, berapa kali dan sebagainya, suatu
pekerjaan dilakukan dan atau suatu peristiwa terjadi. Fungsinya adalah untuk
memberikan keterangan terhadap verbs (kata kerja), adjectives (kata sifat),
noun phrases (frase kata benda), adverbs (kata keterangan) yang lain atau
seluruh kalimat. Adverbs disebut juga sebagai penjelas (modifier) dalam sebuah
kalimat.
Dalam bahasa Inggris ada berbagai bentuk kata keterangan seperti
adverb of manner, adverb of place and direction adverb of time, adverb of
degree, adverb of frequency, adverb of quantity, interrogative adverb, dan
relative adverb.
Nah, pada tulisan ini akan kita bahas mengenai salah satu dari
adverbs tersebut yaitu Adverb of manner.
Adverb of manner merupakan adverb atau kata keterangan
untuk menyatakan cara akan suatu kegiatan dilakukan atau peristiwa terjadi.
Dalam kalimat tanya, pertanyaan yang diajukan biasanya dengan memakai kata
"How" (bagaimana).
Contoh :
She runs quickly. ( Dia berlari dengan cepat)
Martha sings sweetly. (Martha bernyanyi dengan merdu)
Hendy speaks English fluently. ( Hendy berbicara bahasa Inggris
dengan lancar)
Secara umum Adverb of manner dibentuk dengan menambahkan akhiran -ly ke dalam
adjective (Adjective +ly) dengan pengecualian pada beberapa bentuk adverb of
manner tanpa menambahkan bentuk -ly. Untuk lebih jelasnya, bisa diperhatikan
pada tabel berikut ini.
1. Adjective + ly
slowly
dengan pelan/ lambat
quickly
dengan cepat
rapidly
dengan cepat
patiently
dengan sabar
carefully
dengan hati- hati
politely
dengan sopan
honestly
dengan jujur
carelessly
dengan ceroboh
angrily
dengan marah
loudly
dengan keras
rudely
dengan kasar
happily
dengan gembira
completely
dengan lengkap
perfectly
dengan sempurna
softly
dengan lembut
accurately
dengan cermat
fluently
dengan lancar
anxiously
dengan cemas
directly
dengan langsung
smoothly
dengan mulus
correctly
dengan benar
bravely
dengan berani
foolishly
dengan bodohnya
kindly
dengan baik
neatly
dengan rapi
heavily
dengan berat
beautifully
dengan cantinya
quietly
dengan tenang
2. Pengecualian
good
dengan baik
fast
dengan cepat
late
dengan lambat
hard
dengan keras
Note :
Kata sifat -ly
Beberapa kata sifat dalam bahasa Inggris diakhiri dengan -ly. Beberapa kata sifat tersebut biasanya berkaitan dengan waktu misalnya pada kata weekly , contoh : weekly meeting (weekly sebagai adjective). Dalam hal ini, bentuk adverb juga memiliki form yang sama dengan bentuk adjective. Berikut adalah beberapa kata sifat yang memakai akhiran -ly,
hourly
daily
weekly
monthly
yearly
annually
costly
friendly
silly
Demikian sekilas pembahasan mengenai pengertian dan penggunaan bentuk keterangan cara (Adverb of Manner) dalam bahasa Inggris. Semoga Bermanfaat
Selamat datang kembali ya sahabat Ahzaa semuanya. pada kesempatan kali ini
kita akan berlatih soal penilaian harian tematik kelas 6 SD/ MI tema 7
kepemimpinan dengan subtema 1 tentang pemimpin idolaku. Tema ini merupakan
kelanjutan dari soal tema sebelumnya yang sudah saya bahas yaitu tema 6 dengan
subtema 1,2 dan 3.
Bahan latihan soal diambil dari intisari buku paket tema kelas 6 SD/ MI Tema 7
tentang kepemimpinan. Terdiri dari 25 butir latihan soal yang mencakup mapel
tematik PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Setiap soal juga sudah saya
lengkapi dengan kunci jawaban dalam format spoiler (bisa buka tutup) untuk
memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yyaa, berikut latihan soalnya.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada
huruf a, b, c atau d!
1.Perhatikan contoh berikut ini,,
(1)Menjaga kerukunan antar umat
beragama di lingkungan sosial masyarakat.
(2)Bermusyawarah dalam memutuskan
masalah
(3)Tidak mengganggu ibadah orang
lain yang berbeda agama.
(4)Bertindak adil tanpa memandang
ras, ruku, agama, dan status sosial.
(5)Memberi santunan kepada orang
miskin.
Bentuk pengamalan Pancasila sila pertama ditunjukkan oleh nomor ….
a.(1) dan (4)
b.(1) dan (3)
c.(2) dan (3)
d.(3) dan (4)
2.Para dokter dan perawat rela tidak
bertemu keluarganya untuk sementara waktu demi untuk merawat pasien Covid-19
di rumah sakit. Hal ini menunjukkan nilai ….
a.persatuan
b.kesatuan
c.kemanusiaan
d.keadilan
3.Yang termasuk contoh kegiatan
kemanusiaan yang dapat dilakukan di lingkungan rumah adalah ….
a.Membayar iuran dana PMI
b.Menengok tetangga yang sakit
c.Menghimpun dana iuran bersama
teman- teman sekelas untuk korban gempa
d.Ikut menjadi relawan untuk
ditugaskan di seluruh daerah di Indonesia
4.Sikap yang harus dipupuk dalam
menghadapi situasi perbedaan suku, agama dan budaya di lingkungan sekitar
agar tercipta persatuan dan kesatuan adalah ….
a.menang sendiri
b.memaksakan kehendak
c.tenggang rasa
d.mementingkan diri sendiri
5.Seorang pemimpin yang baik harus
memiliki sikap yang ….
a.adil
b.pilih kasih
c.berat sebelah
d.angkuh
Perhatikan penggalan pidato berikut untuk soal nomor 6 -8
Peringatan Hari Pendidikan Nasional kali ini harus kita lakukan ditengah
pandemi COVID – 19. Semoga Kita semua diberikan kesehatan, kekuatan, dan
semangat agar bisa melalui masa sulit ini. Saat ini kita sedang melalui
krisis COVID – 19. Krisis yang memakan begitu banyak nyawa. Krisis yang
menjadi tantangan luar biasa bagi negara kita dan seluruh dunia. Tetapi,
dari krisis ini kita mendapatkan banyak sekali hikmah dan pembelajaran yang
bisa kita terapkan saat ini dan setelahnya. Untuk pertama kalinya, guru-guru
melakukan secara daring atau online, menggunakan tools atau perangkat baru,
dan menyadari bahwa sebenarnya pembelajaran bisa terjadi di manapun. Orang
tua, untuk pertama kalinya menyadari betapa sulitnya tugas guru. Betapa
sulitnya tantangan untuk bisa mengajar anak secara efektif. Kemudian
menimbulkan empati kepada guru yang tadinya mungkin belum ada. Guru, siswa,
dan orang tua sekarang menyadari bahwa pendidikan itu bukan sesuatu yang
hanya bisa dilakukan di sekolah saja. Tetapi, pendidikan yang efektif itu
membutuhkan kolaborasi yang efektif dari tiga hal ini, guru, siswa, dan
orang tua. Tanpa kolaborasi itu, pendidikan yang efektif tidak mungkin
terjadi.
Sumber : Pidato Hari Pendidikan Nasional 2 Mei 2020
6.Bagian penggalan pidato tersebut
adalah ….
a.pembuka
b.Isi
c.Penutup
d.salam
7.Penggalan pidato tersebut berisi
tentang ….
a.Pentingnya pendidikan di masa
pandemi
b.Hikmah dan pembelajaran bagi insan
pendidikan di masa pandemi
c.Cara belajar untuk siswa di masa
pandemi
d.Pembelajaran daring di masa
pandemi
8.Penggalan pidato tersebut
dikemukakan untuk memperingati ….
a.Hari Kartini
b.Hari kemerdekaan
c.Hari Pendidikan Nasional
d.Hari Kebangkitan Nasional
9.Berikut ini yang bukan merupakan
ciri- ciri pidato adalah ….
a.Memiliki tujuan yang jelas
b.Isi materi jelas dan mudah
dimengerti
c.Menggunakan beberapa bahasa dalam
satu pidato
d.Terdapat kesimpulan di akhir
pidato
10.Orang yang berpidato disebut ….
a.Proklamator
b.Orator
c.Konduktor
d.Direktur
11.Di bawah ini adalah termasuk
ciri- ciri makanan sehat kecuali ….
a.Segar
b.Diolah tanpa pengawet
c.Tanpa penyedap rasa
d.Menggunakan pemanis buatan
12.Yang bukan termasuk kebiasaan baik
untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangan di masa pubertas adalah ….
a.Tidur yang cukup
b.Olahraga secara teratur
c.Memperbanyak makanan cepat saji
d.mengkonsumsi buah- buahan dan
sayur
13.Salah satu hal untuk mencegah
para remaja dalam masa usia pubertas melakukan hal- hal negatif adalah
dengan mempertebal iman kepada Tuhan. Salah satu contohnya adalah ….
a.Berkumpul dengan teman yang
sepadan usianya
b.Beribadah dengan rajin dan tekun
c.Mengkonsumsi makanan yang sehat
d.Berolahraga secara teratur
14.Peningkatan aktivitas kelenjar
pada masa pubertas adalah kelenjar ….
a.Minyak
b.Getah bening
c.Ludah
d.Keringat
15.Wawasan bagi seorang remaja yang
mengalami pubertas dapat dilakukan sesuai dengan ….
a.lingkungan
b.usia
c.keadaan sosial
d.pergaulan
16.Pesta olahraga terbesar se asia
tenggara adalah ….
a.Sea games
b.Asian games
c.Olimpiade
d.FIFA World Cup
17.Berikut ini yang bukan merupakan
kerjasama negara- negara ASEAN dalam bidang pendidikan adalah ….
a.ASEAN Council of Teachers
Convention (ACT)
b.Pertukaran pelajar
c.ZOPFAN
d.Bea siswa pendidikan
18.Salah satu rumpun bangsa yang
mendiami kawasan Asia tenggara adalah ….
a.Jermanik
b.Indo Iran
c.Melayu
d.Negro
19.ASEAN Socio-Cultural Community
merupakan salah satu komunitas ASEAN dalam bidang ….
a.Sosial budaya
b.Pendidikan
c.Keamanan
d.Perdagangan
20.Salah satu kerjasama negara-
negara AEAN adalah untuk menciptakan kesejahteraan masyarakat yang
bergolongan penghasilan rendah melalui perluasan lapangan kerja yang
produktif. Hal ini adalah bentuk kerjasama ASEAN dalam bidang ….
a.Politik
b.Ekonomi
c.Sosial
d.keamanan
21.Lagu Ibu Kita Kartini menggunakan
birama ….
a.2/4
b.¾
c.4/4
d.6/8
22. Berikut ini adalah ciri- ciri
dari tangga nada diatonis mayor, kecuali ….
a.Bersifat riang gembira.
b.Bersemangat.
c.Biasanya diawali dan diakhiri
dengan nada Do.
d.Biasanya diawali dan diakhiri
dengan nada La = A.
23. Lagu yang bertangga nada minor
memiliki sifat ….
a.Bersemangat
b.Riang gembira
c.Sedih
d.Bersuka ria
24.Lagu dengan tanda diatonis mayor
diakhiri dengan nada ….
a.Do
b.La
c.Mi
d.Re
25.Berikut ini yang termasuk salah
satu contoh lagu diatonis minor adalah ….
a.Syukur
b.Maju Tak Gentar.
c.Halo Halo Bandung.
d.Bintang Kejora.
Demikian Latihan Soal Penilaian Harian (PH) Tematik Kelas 6 SD/ MI Tema 7 Subtema 1 : Pemimpin Idolaku. Semoga latihan soal tersebut bisa menambah referensi belajar untuk siswa kelas 6 SD/ MI khususnya dalam materi tema 7 subtema 1. Oyya bagi teman- teman yang membutuhkan latihan soal tersebut untuk bahan latihan offline, bisa klik tautan link yang ada di bawah ini,
Hai Sahabat Ahzaa, pada soal latihan kali ini kita akan berlatih soal
penilaian harian kelas 6 SD/ MI tema 6 subtema 3 : Masyarakat Sejahtera,
Negara Kuat. Soal diambil dari intisari materi tematik sesuai dengan buku tema
6, menuju masyarakat sejahtera subtema 3, Masyarakat sejahtera negara kuat.
Terdiri dari lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan
SBdP.
Pada setiap soal sudah dilengkapi dengan pilihan jawaban yang benar dalam
bentuk spoiler (bisa dibuka tutup) sehingga memudahkan untuk belajar secara
mandiri. Baik, langsung saja yaa berikut latihan soal- soalnya.
Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada
huruf a, b, c atau d!
1.Sebaga warga negara yang
bertanggung jawab terhadap bangsa dan negara yang patut dilakukan adalah ….
a.Melaksanakan hak lebih dulu
daripada kewajiban
b.Melaksanakan kewajiban tanpa
memperdulikan hak
c.Hak dan kewajiban dilaksanakan
secara seimbang
d.Menerima hak saja tanpa peduli
akan kewajiban
2.Berikut ini perilaku warga negara
yang bertanggung jawab terhadap kewajibannya adalah ….
a.Mengadakan acara- acara yang
menumbuhkan sifat patriotisme
b.Membayar pajak kendaraan bermotor
dengan tertib
c.Memilih wakil rakyat pada
pemilihan umum
d.Beribadah dengan baik menurut
agama dan keyakinannya
3.Bentuk kewajiban siswa dalam
berpartisipasi dalam mewujudkan tujuan nasional adalah ….
a.Belajar dengan giat dan rajin
b.Mengikuti acara- acara bertema
sosial
c.Membela teman yang tertindas
d.Hanya berteman dengan teman yang
sama sukunya
4.Contoh perwujudan nilai- nilai
Pancasila sila keempat dapat ditemukan pada situasi ….
a.Melaporkan pajak secara tertib dan
teratur
b.Menghargai dan menghormati teman
beda agama yang sedang menjalankan ibadah agamanya
c.Memilih ketua kelas dengan
musyawarah
d.Tidak membeda- bedakan teman dalam
bermain
5.Di bawah ini adalah salah satu
kegunaan pajak dalam pembangunan kecuali ….
a.Pembangunan infrastruktur daerah
tertinggal
b.Pembangunan sarana dan fasilitas
umum seperti rumah sakit dan sekolah
c.Penggajian para pegawai negeri
sipil
d.Pembuatan jembatan dan jalan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 -10
Pajak sangat berperan bagi pembangunan negara dan masyarakat. Pajak
digunakan untuk membiayai berbagai macam pengeluaran publik. Pajak
dibayarkan oleh rakyat kepada negara berdasarkan undang-undang yang berlaku.
Fungsi pajak begitu penting sehingga setiap orang harus memenuhi kewajiban
pajaknya. Tanpa fungsi pajak sebagian besar kegiatan negara akan sulit
berjalan. Maka dari itu sangat penting untuk membayar pajak dengan
tertib.
Pembuatan jalan, pembangunan jembatan, sekolah, tol hingga rumah ibadah
merupakan beberapa jenis infrastruktur dan fasilitas umum yang telah
dibangun dari sebagian alokasi dana penerimaan pajak. Selain itu pajak juga
digunakan untuk pembangunan fasilitas pendidikan. Program-program pemerintah
dari segi pendidikan seperti Kartu Indonesia Pintar (KIP), Beasiswa Bidik
Misi dan Bantuan Operasional (BOS) merupakan deretan manfaat membayar pajak
dari sektor pendidikan. Tersedianya fasilitas angkutan umum di setiap
wilayah merupakan salah satu manfaat membayar pajak. Pemerintah menyediakan
fasilitas transportasi umum yang baik, nyaman, serta harga yang terjangkau
untuk masyarakat guna mengatasi kemacetan serta masalah terkait angkutan
umum lainnya. Sebagian hasil penerimaan pajak juga dialokasikan pada bidang
kesehatan. Selain itu, membayar pajak juga berguna untuk meningkatkan
pelayanan dan mutu rumah sakit serta pembiayaan JKN/KIS bagi peserta
Penerima Bantuan Iuran (PBI).
Sumber : hot.liputan6.com
6.Kalimat utama pada bacaan tersebut
adalah ….
a.Tanpa fungsi pajak sebagian
besar kegiatan negara akan sulit berjalan.
b.Pajak dibayarkan oleh rakyat
kepada negara berdasarkan undang-undang yang berlaku.
c.Pajak sangat berperan bagi
pembangunan negara dan masyarakat.
d.Pajak digunakan untuk membiayai
berbagai macam pengeluaran publik.
7.Teks diatas merupakan jenis
karangan ….
a.fiksi
b.narasi
c.deskripsi
d.nonfiksi
8.Pernyataan yang benar tentang
pajak berdasar bacaan diatas adalah ….
a.Pajak hanya dibayar oleh
pemerintah saja
b.Sebagian besar kegiatan negara
akan dapat berjalan meskipun tanpa pajak
c.Hanya beberapa orang yang harus
memenuhi kewajiban pajaknya
d.Berbagai pengeluaran publik
dibiayai oleh penerimaan pajak
9.Berdasarkan bacaan sektor
yang tidak dibiayai oleh penerimaan pajak adalah ….
a.Fasilitas umum
b.Kesehatan
c.Transportasi
d.Pertanian
10.Kartu Indonesia Pintar (KIP),
Beasiswa Bidik Misi dan Bantuan Operasional (BOS) merupakan deretan manfaat
membayar pajak dari sektor ….
a.Kesehatan
b.Transportasi
c.Pendidikan
d.Keamanan
11.Salah satu ciri pubertas yang
dialami oleh perempuan remaja adalah ….
a.Suara yang berat
b.Pinggul membesar
c.Tumbuhnya jakun
d.Massa otot bertambah
12.Masa atau periode sebelum seorang
anak mengalami masa pubertas disebut ….
a.Prapubertas
b.Pubertas
c.Pascapubertas
d.Dewasa
13.Di bawah ini yang bukan merupakan
pengaruh hormon testosteron pada saat anak laki- laki mengalami pubertas
adalah ….
a.perkembangan fisik baik tubuh
maupun kelamin, otot dan tulang
b.memperdalam suara
c.dorongan seksual
d.berkembangnya tingkat kecerdasan
anak laki- laki
14.Tumbuhnya jerawat pada masa
pubertas dialami oleh ….
a.Anak laki- laki
b.Anak perempuan
c.Semua orang
d.Jawaban a dan b benar
15.Pencegahan terhadap jerawat untuk
anak remaja laki- laki adalah ….
a.Rajin mencuci muka dengan sabun
muka yang sesuai dengan usia anak
b.Biarkan saja karena akan hilang
sendiri
c.Mencuci muka dengan sabun muka
orang dewasa
d.Tidak keluar rumah untuk sementara
waktu
16.Dukungan dan partisipasi
masyarakat sebagai warga negara sangat dibutuhkan untuk mewujudkan negara
yang ….
a.Aman
b.Sejahtera
c.Kuat
d.Adidaya
17.Salah satu bentuk upaya kita
dalam perwujudan negara yang sejahtera, adil dan makmur adalah ….
a.Saling menyalahkan atas akibat
yang terjadi
b.Menganggap pendapat sendiri lebih
baik dari orang lain
c.Bersatu padu dalam membangun
negara bersama
d.Berusaha bila berkepentingan
18.Salah satu tujuan nasional adalah
mencerdaskan kehidupan bangsa. Salah satu bentuk nyata dalam mewujudkan
tujuan nasional tersebut adalah ….
a.Membuka lapangan kerja seluas-
luasnya
b.Bekerja sama dengan negara yang
maju
c.Program wajib belajar siswa 9
tahun
d.Mengirim tenaga kerja yang
berketerampilan ke luar negeri
19.Mewujudkan masyarakat yang berkeadilan sosial merupakan perwujudan Pancasila sila ….
a.Kedua
b.Ketiga
c.Keempat
d.Kelima
20.Tujuan nasional negara Indonesia
tercantum dalam ….
a.Sila- sila Pancasila
b.Peraturan perundang- undangan
c.Peraturan pemerintah
d.Pembukaan UUD 1945
21.Reklame yang diempatkan di dalam
gedung dengan maksud dapat dilihat orang dengan jelas merupakan jenis
reklame ….
a.Luar gedung
b.Dalam gedung
c.Komersiil
d.nonkomersiil
22.Jenis reklame ditinjau dari
sifatnya dibagi menjadi ….
a.Satu
b.Dua
c.Tiga
d.Empat
23.Contoh jenis reklame yang dibagi
berdasarkan medianya adalah ….
a.Komersiil
b.Penerangan
c.Audio
d.Iklan
24.Suara atau kode bunyi - bunyian
tertentu, baik dengan alat tertentu atau dengan vokal suara, disebut jenis
reklame ….
a.Visual
b.Audio visual
c.Audio
d.Jawaban a dan d
25.Billboard merupakan contoh jenis
reklame ….
a.Audio
b.Visual
c.Audio- visual
d.radio
Demikian latihan soal penilaian harian Tematik Kelas 6 SD/MI Tema 6 Subtema 3 : Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat. Semoga bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar.
