September 2020 - Ahzaa.Net
Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 7 SMP Tahun 2020/ 2021 Plus Pembahasan

Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 7 SMP Tahun 2020/ 2021 Plus Pembahasan

Halo sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berbagi latihan soal Matematika khususnya untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil atau gasal kelas 7 SMP/ MTs.

Adapun cakupan materi matematika kelas 7 SMP/ MTs yang diajarkan pada semester satu (ganjil) ini mencakup 


sumber : pixabay
  1. Bilangan
  2. Himpunan
  3. Bentuk Aljabar
  4. Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
Soal latihan sejumlah 25 butir soal yang dilengkapi dengan kunci jawaban di setiap soalnya. Pembahasan lengkap mengenai soal- soal juga akan saya sertakan di akhir dari latihan soal ini. Semoga latihan soal ini dapat menambah bahan latihan buat sahabat semuanya dalam menghadapi PAS Ganjil mapel matematika kelas 7 SMP/ MTs mendatang.

Oke, langsung saja, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
MATEMATIKA
KELAS 7 SMP/ MTS


1. Pada malam hari suhu di pegunungan Dieng menunjukkan angka 8° C, sedangkan di kota Semarang menunjukkan 31° C. Perbedaan suhu kedua tempat tersebut adalah . . . . . . .
a.  -23° C
b.  23° C
c.  -39° C
d.  39° C



2.  Hasil dari (-9)×6-(-24):3 adalah ....
a.  -62
b.  -46
c.  62
d.  46



3.  Nilai dari   adalah ....


4.  Urutan bilangan dari yang terkecil adalah ....


5. Bentuk baku dari bilangan 678.000.000 adalah ....


6. Dalam kuis matematika, setiap jawaban benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor -1 dan jika tidak menjawab diberi skor 0. Dari 35 soal yang diberikan, Arsyad dapat menjawab 31 soal dan 3 soal diantaranya dijawab salah. Skor yang diperoleh Arsyad adalah  ....
a. 60
b. 57
c. 55
d. 53



7. Perhatikan pernyataan berikut.

I. Kumpulan laut indah
II. kumpulan sepeda hitam
III. kumpulan barang antik
IV. kumpulan siswa berhijab

Dari pernyataan di atas, yang termasuk kelompok himpunan adalah .... 
a. I, II, dan III
b. II, III, dan IV
c. II, dan III
d. II, dan IV



8.  Diketahui A = {11, 13, 17, 19, 23} dan B = {12, 15, 18, 21, 24}. Maka A∩B adalah ....
a.  { }
b.  {12, 18, 24}
c.  {11, 13, 15, 17, 19, 21, 23}
d.  {11, 12, 13, 15, 17, 18, 19, 21, 23, 24}


9. S = {bilangan asli kurang dari 10}
    C = {bilangan ganjil kelipatan 3}
    D = {x | x > 10, x ∈ bilangan prima}
    maka (C∪D)^C adalah .... 
a.  {3}
b.  {3, 5, 7, 9}
c.  {1, 4, 6, 8}
d.  {2, 3, 5, 7, 9}



10. P = {faktor dari 18}
      Q ={3, 6, 9, 12, 15, 18}
      Maka Q - P adalah ....

a.  {3, 6, 9}
b.  {12, 15, 18}
c.  {1, 2, 18}
d.  {1, 2, 3, 6, 9, 12, 15, 18}


11. Dalam sebuah kelas terdapat 33 siswa, diantaranya 17 siswa gemar menyanyi, 12 siswa gemar menari, dan 6 siswa gemar keduanya. Banyak siswa yang tidak gemar menyanyi dan menari adalah ....
a.  10
b.  11
c.  12
d.  13


12. Dalam sebuah penelitian, diperoleh 30 anak menyukai lagu religi, 21 anak menyukai lagu pop, 14 anak menyukai keduanya dan 5 anak tidak menyukai keduanya. Banyak anak dalam penelitian tersebut adalah . . . . .
a.  70
b.  65
c.  42
d.  37


13. Hasil penjumlahan dari   adalah ....



14. Hasil dari adalah ....



15. Hasil dari  adalah ....


16. Hasil dari  adalah ....



17. Sebuah trapesium sama kaki memiliki panjang sisi atas (3x+6)  cm, panjang sisi bawah (5x+4)  cm dan panjang kaki (8-2x)  cm. Maka keliling trapesium tersebut adalah . . . . . 
a.  6x+18 cm
b.  16x+8 cm
c.  4x+26 cm
d.  4x+18 cm


18. Jumlah umur ibu dan Rizki 7 tahun yang lalu adalah 58 tahun. Jika umur Rizki pada saat itu adalah 17 tahun, maka umur ibu sekarang adalah ....
a.  48 tahun
b.  49 tahun
c.  50 tahun
d.  51 tahun


19. Panjang sisi sebuah persegi adalah  (17-x)  cm . Jika keliling persegi tersebut adalah 60 cm, maka luas persegi adalah  ... cm2
a.  289 
b.  256
c.  225 
d.  196 


20. Nilai x yang memenuhi persamaan  adalah ....
a.  4
b.  5
c.  6
d.  7


21. Selesaian dari persamaan  adalah ....
a.  -2
b.  -4
c.   2
d.   4



22. Suatu bilangan jika dikurangi limapersembilan nya sama dengan 16. Bilangan tersebut adalah ....
a.  24
b.  27
c.  32
d.  36


23. Himpunan penyelesaian dari 3x - 7 ≥ 2x + 2 adalah ....
a.  {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
b.  {9, 10, 11, 12, 13, . . . . . . . .}
c.  {10, 11, 12, 13, 14,  . . . . . . . .}
d.  {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}


24. Penyelesaian dari persamaan  adalah ....



25.  Suatu model kerangka balok terbuat dari kawat dengan ukuran (3p+4)  cm, (15-p)  cm,(10+p)  cm. Jika panjang kawat yang digunakan tidak lebih dari 164 cm, maka ukuran maksimum balok tersebut adalah ....
a.  16×10×12
b.  15×10×14
c.  16×11×14
d.  15×11×12



========================================================================================

Demikian latihan soal UAS/ PAS Matematika semester ganjil kelas 7 SMP/ MTs. Semoga soal- soal ini bisa menjadi bahan tambahan latihan untuk menghadapi PAS mapel matematika mendatang. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan pembahasan, bisa diklik pada tautan link berikut ini,

Pembahasan Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 7 SMP Tahun 2020/ 2021

Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 8 SMP Tahun 2020/ 2021 Plus Pembahasan

Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 8 SMP Tahun 2020/ 2021 Plus Pembahasan

Halo sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berbagi latihan soal Matematika khususnya untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil atau gasal kelas 8 SMP. Meskipun penilaian akhir semester masih beberapa bulan lagi, tidak ada salahnya untuk mulai belajar dari sekarang dengan mengenali materi- materi yang diajarkan pada semester ganjil ini.

Adapun cakupan materi matematika kelas 8 SMP/ MTs yang diajarkan pada semester satu (ganjil) ini mencakup 


sumber : pixabay
  1. Pola Bilangan
  2. Koordinat Kartesius
  3. Relasi dan Fungsi
  4. Persamaan Garis Lurus
  5. Sistem Persamaan Linear dua Variabel
Soal latihan sejumlah 25 butir soal yang dilengkapi dengan kunci jawaban di setiap soalnya. Pembahasan lengkap mengenai soal- soal juga akan saya sertakan di akhir dari latihan soal ini. Semoga latihan soal ini dapat menambah bahan latihan buat sahabat semuanya dalam menghadapi PAS Ganjil mapel matematika kelas 8 SMP/ MTs mendatang.

Oke, langsung saja, berikut latihan soalnya,

============================================================================================
LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
MATEMATIKA
KELAS 8 SMP/ MTS


1. Rumus dari pola bilangan 4, 13, 28, 49, 76 adalah ....


2. Tiga suku berikutnya dari pola bilangan 1, 3, 6, 10, 15 adalah ....
a.  22,29,dan 36
b.  23,30,dan37
c.  20,27,dan 34
d.  21,28 dan 35


3. Diketahui barisan aritmatika dengan suku kedua adalah 20 dan suku keenam adalah 4. Suku kesembilan barisan tersebut adalah ....
a.  0
b. -2
c. -4
d. -8

4. Jumlah 72 suku pertama dari barisan bilangan -49,-42,-35, ...  adalah ...
a.  14.364
b.  11.970
c.  13.566
d.  12.768


5. Bakteri jenis x berkembang biak menjadi 3 kali lipat setiap 10 menit. Pada saat 30 menit pertama banyak bakteri ada 360. Banyaknya bakteri pada enam puluh menit pertama adalah ....
a.  360
b.  1.080
c.  3.240
d.  9.720



Perhatikan koordinat berikut ini untuk menjawab soal nomor 6 - 8
6.  Posisi titik D terhadap titik B adalah . . . . .
a.  12 satuan ke kiri dan 10 satuan ke atas
b.  12 satuan ke kanan dan 10 satuan ke atas
c.  12 satuan ke kiri dan 10 satuan ke bawah
d.  12 satuan ke kanan dan 10 satuan ke bawah

7.  Berdasarkan soal nomor 1, pernyataan yang salah adalah ....
a.  Titik B terletak pada koordinat B (7, 8)
b.  Titik C berada pada koordinasi C (4, -4)
c.   Jarak titik  A terhadap sumbu –x adalah -6
d.  Jarak titik D terhadap sumbu –y adalah -5


8.  Pada soal nomer 1, koordinat titik A terhadap titik C adalah ....
a.  (10, 7)
b.  (-10, 7)
c.  (10, -7)
d.  (-10, -7)


9.  Koordinat titik yang berjarak -9 satuan terhadap sumbu -x dan berjarak -6 satuan terhadap sumbu -y adalah  .... 
a.  (6, 9)
b.  (6, -9)
c.  (-6, 9)
d.  (-6, -9)

10.  Jarak titik S (-10, 8) terhadap sumbu -y adalalah ...   satuan
a.  8
b.  10
c.  -8
d.  -10


11. Diketahui A={1,2,3,4,5}  dan B={1,8,27,64,100,125,216} dengan relasi “akar pangkat tiga dari”.Maka himpunan pasangan berurutannya adalah ....
a.  {(1,1), (2, 27), (3, 64), (4, 100), (5, 125)}
b.  {(1,1), (2, 8), (3, 64), (4, 64), (5, 100)}
c.  {(1,1), (2, 8), (3, 64), (4, 100), (5, 125)}
d.  {(1,1), (2, 8), (3, 27), (4, 64), (5, 125)}

12. Diketahui K={2,3,5,7,11}  dan L={x|6<x≤16,x ∈bilangan asli}  dengan relasi himpunan K “lima lebihnya dari” himpunan L. Himpunan pasangan berurutannya adalah ....
a.  {(2,7),(3,8),(5,10),(7,12),(11,16)}
b.  {(2,6),(3,9),(5,11),(7,13),(11,16)}
c.  {(2,6),(3,9),(5,10),(7,13),(11,16)}
d.  {(2,7),(3,8),(5,9),(7,11),(11,15)} 

13. Jika fungsi  maka daerah hasilnya adalah ....
a.  {0, 1, 1, 4, 9, 16}
b.  {0, 1, 2,  4, 9, 16}
c.  {1, 4, 9, 16, 25}
d.  {1, 0, 1, 4, 9, 16}


14. Suatu fungsi f(x)=3x+7 jika f(x)=25 maka nilai x adalah ....
a.  6
b.  7
c.  8
d.  9


15. Rumus fungsi f(x)= px+q. Jika nilai f(2)=17 dan f(-3)=-3, maka bentuk fungsinya adalah . . . . . 
a.  f(x) = 9x+4
b.  f(x) = 4x+9
c.  f(x) = 9x-4
d.  f(x) = 4x-4


16. Gradien garis dari persamaan garis 9x+3y-6=0 adalah . . . . 
a.  -2
b.  -3
c.   2
d.   3


17. Persamaan garis yang melalui titik (-3, 2) dan (4, -6) adalah ....
a.  7x+8y-10=0
b.  7x+8y-14=0
c.  8x+7y+10=0
d.  8x+7y-14=0


18. Persamaan garis yang sejajar dengan y=6x+12 melalui titik Q (7, 9) adalah ....
a.  6x+y=42
b.  6x+y=9
c.  6x-y=-12
d.  6x-y=33

19. Persamaan garis yang melalui titik (-6, 3) dan tegak lurus dengan garis 3y+x+12=0 adalah ...
a.  y=3x+3
b.  y=3x+15
c.  y=3x-18
d.  y=3x+21



20. Persamaan garis dari gambar di bawah ini adalah ....
a.  9x+7y-63=0
b.  9x+7y+63=0
c.  7x+9y-63=0
d.  7x+9y+63=0


21. Nilai x dan y yang memenuhi sistem persamaan 4x+5y=23 dan 2x+y=7 adalah . . . .  .
a. {2, 3}
b. {3, 2}
c. {-2, -3}
d. {-3, -2}

22. Jika 2x+3y=24 dan 5x-y=26,maka nilai 3x+3y adalah . . . . . .
a. 21
b. 24
c. 27
d. 30

23. Ibu membeli 10 kg gula pasir dan 6 kg tepung terigu seharga Rp 157.000, 00. Di toko yang sama, bibi membeli 8 kg gula dan 9 tepung terigu.seharga Rp 155.000, 00. Harga  2 kg gula pasir dan 3 kg tepung terigu adalah . . . .  .
a. Rp 40.000,00
b. Rp 42.000,00
c. Rp 44.000,00
d. Rp 46.000,00

24. Syifa membeli 4 kg buah anggur dan 7 kg buah pir. Ia membayar dengan 3 lembar uang seratusan dan mendapat kembalian Rp. 20.000,00. Sedangkan Nia membayar Rp. 205.000,00 untuk 3 kg buah anggur dan 5 kg buah pir. Harga 3 kg buah anggur dan 2 kg buah pir adalah . . . .
a. Rp 140.000,00
b. Rp 145.000,00
c. Rp 154.000,00
d. Rp 160.000,00

25. Selisih dua buah bilangan adalah 8 sedangkan jumlahnya 72. Hasil kali kedua bilangan tersebut adalah . . . . .
a. 1.000
b. 1.220
c. 1.280
d. 1.330


========================================================================================
Demikian latihan soal UAS/ PAS Matematika semester ganjil kelas 8 SMP/ MTs. Semoga soal- soal ini bisa menjadi bahan tambahan latihan untuk menghadapi PAS mapel matematika mendatang. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan pembahasan, bisa diklik pada tautan link berikut ini,

Pembahasan Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 8 SMP Tahun 2020/ 2021

Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 9 SMP Tahun 2020/ 2021 Plus Pembahasan

Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 9 SMP Tahun 2020/ 2021 Plus Pembahasan

Halo sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berbagi latihan soal Matematika khususnya untuk menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil atau gasal kelas 9 SMP. Adapun  indikator cakupan materi matematika dalam soal latihan adalah sebagai berikut,


sumber : pixabay
  1. Perpangkatan dan bentuk akar
  2. Persamaan dan fungsi kuadrat
  3. Transformasi
  4. Kekongruenan dan Kesebangunan

Soal latihan sejumlah 25 butir soal yang dilengkapi dengan kunci jawaban di setiap soalnya. Pembahasan lengkap mengenai soal- soal juga akan saya sertakan di akhir dari latihan soal ini. Semoga latihan soal ini dapat menambah bahan latihan buat sahabat semuanya dalam menghadapi PAS Ganjil mapel matematika mendatang.

Oke, langsung saja, berikut latihan soalnya,

===========================================================================================
LATIHAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1
MATEMATIKA
KELAS 9 SMP/ MTS

_________________________________________________________________________________
1. Bentuk sederhana dari persamaan berikut  adalah ....

2. Nilai dari  adalah ....

3. Hasil dari  adalah ....

4. Hasil dari  adalah ....


5. Bentuk baku dari bilangan 0,000000009623 adalah . . . .

6. Nilai dari  adalah ....

 a.  16
 b.  24
 c.  32
 d.  40

7. Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat  adalah ....


8. Jika -7 dan 4 merupakan akar-akar persamaan kuadrat       maka nilai a, b, dan c berturut-turut adalah . . . . 
 a.    3,-1,dan 28
 b.    3,1,dan-28
 c.   -1,3,dan 28
 d.   1,3,dan-28

9. Jika x_1 dan x_2 adalah akar-akar dari persamaan  nilai dari
 adalah ....
a. 12
b. 8
c. 4
d. 2


10. Sebuah lantai berbentuk persegi panjang dengan luas 105 m2. jika selisih panjang dan lebarnya adalah 8 m, maka panjang dan lebar lantai tersebut adalah ....
a.   15 m dan 7 m
b.   8 m dan 7 m
c.   7 m dan 8 m
d.   7 m dan 15 m


11. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang grafiknya melalui titik (0, -8) dan mempunyai titik balik (1, -9) adalah ....

12. Nilai diskriminasi fungsi   adalah ....
a. 27
b. 26
c. 25
d. 24


13. Bayangan titik P (7, 6) setelah dicerminkan terhadap sumbu X adalah ....
a.    (7, -6)
b.    (-7, 6)
c.    (6 , 7)
d.    (6, -7)


14. Bayangan titik Q (-3, 8) setelah ditranslasikan oleh T (a, b)  adalah (4, 5). Maka nilai a+b adalah ....
a. 3
b. 4
c. 7
d. 10


15. Bayangan garis y = 4x - 9 yang dicerminkan terhadap garis y = -2 adalah ....


16. Bayangan titik A (-2, 4) oleh dilatasi P [2,3] dengan faktor dilatasi 4 adalah ....


17. Bayangan trapesium PQRS dengan P (-1, 2), Q (-5, 2), R(-1, 5) dan S (-3, 5) diperbesar dengan faktor dilatasi 3 kemudian ditranslasikan oleh T (-4, 1) adalah ....


18. Bayangan segitiga ABC dengan A (3, 1), B (5, 3) dan C (7, 1) direfleksikan terhadap sumbu –x dilanjutkan rotasi (0,180°) adalah  ....


19. Perhatikan gambar di bawah ini !
Pasangan sisi yang sama panjang adalah . . . . . . 
a.  DE=PR
b.  DF=PQ
c.  DE=QR
d.  EF=QR


20. Perhatikan gambar di bawah ini !
Jika diketahui panjang AB=9 cm,BC=15 cm,dan DE=6 cm, maka panjang EF adalah . . . . 
a.  8 cm
b.  9 cm
c.  10 cm
d.  12 cm


21. Perhatikan gambar di bawah ini !
Panjang TU adalah . . . . . 
a. 9 cm
b. 10 cm
c. 11 cm
d. 12 cm


22. Perhatikan gambar berikut !
Panjang ST adalah . . . . 
a. 12 cm
b. 14 cm
c. 16 cm
d. 18 cm


23. Sebuah foto berukuran alas 30 cm dan tinggi 45 cm dipasang pada figura yang memiliki tinggi 54 cm. Jika foto dan figura sebangun, maka panjang alas figura adalah . . . .
a. 32 cm
b. 36 cm
c. 40 cm
d. 48 cm


24. Tinggi model menara adalah 30 cm. model menara tersebut dibuat dengan skala 1 : 330. Tinggi menara sebenarnya adalah ....
a. 66 m
b. 78 m
c. 86 m
d. 99 m


25. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang berukuran 24 m dan lebar 15 m. Jika tanah tersebut digambar dengan skala 1 : 300 maka perbandingan luas tanah pada gambar dengan luas tanah sebenarnya adalah . . . . 
a. 1 : 90.000
b. 1: 75.000
c. 1 : 60.000
d. 1 : 49.000



==========================================================================================
Demikian latihan soal UAS/ PAS Matematika semester ganjil kelas 9 SMP/ MTs. Semoga soal- soal ini bisa menjadi bahan tambahan latihan untuk menghadapi PAS mapel matematika mendatang. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan pembahasan, bisa diklik pada tautan link berikut ini,

Pembahasan Latihan Soal UAS/ PAS Matematika Semester Ganjil Kelas 9 SMP Tahun 2020/ 2021

Semoga Bermanfaat.

Latihan Soal PAS (Penilaian Akhir Semester) Ganjil Bahasa Inggris Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Latihan Soal PAS (Penilaian Akhir Semester) Ganjil Bahasa Inggris Kelas 9 SMP/ MTs Tahun 2020/ 2021

Halo sahabat Ahzaa, pada post kali ini saya akan mempublish latihan soal PAS (Penilaian Akhir Semester) Ganjil kelas 9 SMP/ MTs tahun 2020/ 2021. Soal latihan ini merupakan rangkaian dari soal latihan PTS Bahasa Inggris kelas 9 SMP/ MTs yang sudah dipublish beberapa saat yang lalu. 




Adapun materi susunan soal mencakup materi kelas 9 bahasa Inggris semester ganjil yaitu expression of hope and wish, expression of  congratulation, expression of agreement, expression of purpose, label text, procedure text, present continuous tense past continuous tense, dan present perfect tense.

Baik langsung saja inilah soal latihannya.

===========================================================================================
SOAL PAS SEMESTER GANJIL BAHASA INGGRIS KELAS 9 SMP/ MTS 

1.  Andy : Hi Liz, Do you have any plans on Sunday?
     Liza : Hi , Andy. I think I'm free on Sunday. 
     Andy : How about going to Marina Beach?
     Liza : That's a good idea. ...

A. I hope it won't rain that day
B. I wish you good luck
C. I hope you can finish your homework on time
D. I hope you have a good time 

2.  Chika  : PSBB program is applied to reduce the spread of Covid-19. 
    Geri : ...

A. Good luck
B. I hope it is very effective to reduce it
C. I do hope that everything will be fine
D. I hope not

3.  X : I get a notification informing that I have an interview next Monday.
    Y : ...

A. I hope so
B. Good luck. I hope you get the job you've been dreaming of
C. Let's hope so
D. I don't hope you will be successful in your interview


4.  A  : Do you think Covid-19 will end soon?
    B : ...

A. Let's hope not
B. I hope not
C. I hope they will do so to reduce the spread of Covid-19
D. Hopefully it will end soon but it depends on our actions to reduce it


5.  X : Congratulations. You won the School Badminton competition for this year!
     Y : …

A. My happiness
B. I don’t think so
C. Yes, I do
D. Thank you 


6. A : I heard you got the scholarships to study at university.
    B : Yes, you are right. I worked hard for it.
    A : I believe in you. Congratulations
    B : ….

A. Not at all
B. You’re welcome
C. Thank you
D. No big deal

7. Student 1  : Teachers should give many tasks to students in learning from home program.
   Student 2 : ____ because it will fulfill our time by doing many tasks than wasting time to play game.

A. I don't have any idea
B. It's up to the teachers
C. I am on your side
D. I don't agree at all

8. X : The government will give students free internet data for distance learning next month. 
   Y : Oh, that sounds good. ____ as it will lighten the burden of parents in buying internet data for their children's learning.

A. I absolutely disagree
B. I strongly agree
C. It's hard to do
D. Let's wait and see

9. Teacher : The regulation will ask student who breaks the law to leave out of school. What do you think? 
     Student : Sorry, sir. ____ It doesn't give good solution for students' future. 
     Teacher : Good! Any other idea?

A. I strongly agree
B. I think it's a good idea
C. I don't agree
D. We support the regulation

Look at the picture to answer number  10 to 14
source : https://dailymed.nlm.nih.gov/

10. What is the text about?
A. describing the ingredients of the product
B. giving guide to consume the product
C. informing the details of the product
D. explaining the uses of the product

11. The medicine is intended for relieving ....
A. major pains
B. minor pains
C. permanent headache
D. permanent minor pain

12. Which of the following statements is TRUE?
A. If you suffer from Asthma, you are suggested to use this medicine
B.  It is suggested to take this Aspirin for a long period
C. It is important to ask a doctor before taking this medicine if you have a history of stomach problems
D. Children and teenagers who are recovering from chicken pox or flu-like symptoms can consume this product

13. How many tablets are there in the package?
A. 25
B. 50
C. 75
D. 100

14. "...consult a doctor because these symptoms could be an early sign ..."
The underlined word has similar meaning to ....
A. syndromes
B. indications
C. targets
D. habits

Text for number 15 -16
Dear Mr. and Mrs. Andika Sautama

It takes hands to build a house, but only hearts can build a home.
Congratulations on your new home
May your new place give you ….
Warmth, happiness and lots of joy!

Your sincerely
Mr. and Mrs. Irfan Hakim 

15. We know from the text  that Mr. and  Mrs. Andika Sautama have just … a new house
A. sold 
B. built 
C. bought
D. moved into 

16. Why does the writer write the card?
A. To congratulate Mr. and Mrs. Andika Sautama for  their moving into a new house
B. To give warmth and happiness for Mr. and Mrs. Andika’s house
C. To ask Mr and Mrs. Andika Sautama to come to  their house
D. To help Mr. and Mrs. Andika Sautama build a new house


Text for number 17 - 19


17.   Why does the writer write the text?
A. To inform about a birthday party
B. To invite someone to the birthday party
C. To amuse the readers about the birthday party
D. To give information about the birthday party

18.  When will the party be held?
A.   In the evening
B.   In the morning
C.   In the afternoon
D.   At midnight


19.  Which statement is NOT TRUE based on the text?
A.   Vita Maharani was born in 2006
B.   The party will be held in the afternoon
C.   The invitees should inform Endah about their coming
D.   Vita Maharani will be 17 years old in 2022



Text for number 20 -22


1. Remove the back cover, using a small screwdriver to loosen the screw
2. Remove batteries and replace with two new AAA batteries. use the + and - signs to position correctly. dispose of used batteries properly.
3. Replace the cover and tighten the screw with the screwdriver
4. Reset the time using the side buttons

The GMX 200 is guaranteed to keep time accurately for one full year from date of purchase. should it malfunction in any way during this time period, your money will be refunded in full.

20.  What are these the  instructions for?
A. Changing the batteries
B. Replacing cover
C. Repairing batteries
D. Getting a refund

21. It can be referred from the text that ….
A. the GMX 200 is a disposal garbage
B. used batteries can be replaced in the product
C. the users will get full refund if there is malfunction during the guarantee period
D. there are two kinds of batteries to replace the old batteries


22. “Dispose of used batteries properly”
The underlined word has similar meaning with ….
A. discard
B. extricate
C. retrieve
D. liberate


23. I met sandy when we were at elementary school. We ... each other for over fifteen years.
A. know
B. knew
C. have known
D. will know


24. 'Excuse me, but ... in my place.' ' Oh, I'm sorry.'
A. you sit
B. you sat
C. you are sitting
D. you were sitting


25. Ann ... along the road when she met Evan.
A. walks
B. has walked
C. is walking
D. was walking




============================================================================================
Oya, bagi teman- teman yang ingin mendownload soal diatas, bisa melalui tautan link berikut ini yaa...


Semoga Bermanfaat

Formulir Kontak