Ahzaa.Net: Latihan Soal UKK PPKN SMP
Latihan Soal UKK PAT PPKN Kelas 8 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UKK PAT PPKN Kelas 8 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi latihan soal UKK PAT nya ya. Hari ini kita akan belajar soal penilaian akhir tahun (PAT) atau Ulangan kenaikan kelas (UKK) kelas 8 SMP tahun 2021/ 2022. Materi PPKn untuk kelas 8 SMP/ MTs pada semester genap meliputi 3 bab yaitu,
  • Bab 4 Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908
  • Bab 5 Sumpah Pemuda dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
  • Bab 6 Memperkuat Komitmen Kebangsaan
Latihan soal terdiri dari 35 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal. Untuk melatih dalam belajar sesuai dengan kurikulum di sekolah, soal dibuat dengan mengacu pada buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi.

Image by <a href="https://pixabay.com/users/qimono-1962238/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Arek Socha</a> from <a href="https://pixabay.com/?utm_source=link-attribution&amp;utm_medium=referral&amp;utm_campaign=image&amp;utm_content=1875247">Pixabay</a>
Source : Pixabay


Oya, latihan soal per bab juga sudah saya post pada artikel sebelumnya, apabila teman- teman ingin berlatih soal yang lebih lengkap lagi silahkan klik pada tautan berikut ini,
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soal UKK PAT nya, Semoga bermanfaat. 

==========================================================================================
Latihan Soal UKK PAT PPKN Kelas 8 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022
==========================================================================================

1. Sistem pada Politik Balas Budi yang paling berdampak positif mengawali lahirnya  masyarakat terdidik yang memiliki pemahaman akan kondisi bangsa yang sebenarnya adalah ....
A. edukasi
B. transmigrasi
C. irigasi
D. irigasi dan transmigrasi


2. Orang Belanda yang tersadar akan keadaan bangsa Indonesia akibat penjajahan dan mengusulkan diterapkannya Politik Balas Budi atau "Etische Politic" adalah ....
A. Baron Van Houvell
B. Mr. van Deventer
C. Edward Douwes Dekker
D. Van De Bosch  


3. Organisasi Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern. Hal ini dikarenakan organisasi tersebut ....
A. memiliki anggota dan pengurus tetap
B. memiliki tujuan dan program kerja
C. memiliki pengurus dan tujuan organisasi
D. memiliki pengurus tetap, anggota, tujuan dan program kerja


4. Kongres pertama Budi Utomo di Yogyakarta menetapkan beberapa tutujuan organisasi antara lain sebagai berikut ini, kecuali ....
A. memajukan pengajaran
B. memajukan pertanian, peternakan, dagang
C. bergerak dalam politik aktif
D. memajukan teknik, industri dan kebudayaan


5. Pembinaan persatuan bangsa Indonesia yang paling menonjol dimulai dari ....
A. perasaan senasib
B. kebangkitan nasional
C. peristiwa Sumpah Pemuda
D. Proklamasi Kemerdekaan 


6. Landasan dasar pengaturan kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai kesepakatan bangsa Indonesia adalah ....
A. UU
B. PERPU
C. PP
D. Pancasila dan UUD 1945


7. Berikut ini salah satu masalah yang menyebabkan lemahnya semangat pemuda dalam melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 adalah ....
A. perkembangan ilmu pengetahuan yang meluas
B. budaya sikap ketidakjujuran
C. penggunaan bahasa Indonesia di setiap kesempatan
D. kemampuan menyaring budaya- budaya asing yang masuk


8. Menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara yang proporsional, tidak memaksakan kehendak, saling toleransi, tolong-menolong, rukun, damai, menghormati, perbedaan agama dan kepercayaan, persahabatan, serta membela dan melindungi yang lemah merupakan contoh sikap positif yang terkandung dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berkaitan dengan nilai ....
A. religius
B. kemanusiaan
C. produktivitas
D. keseimbangan


9. Pada nilai demokrasi, kedaulatan berada di tangan rakyat yang berarti setiap warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pemerintahan sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan Indonesia. Adapun salah satu pilar utama dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa dalam masyarakat adalah ....
A. gotong royong
B. rasa cinta tanah air
C. adil dan makmur
D. toleransi


10. Setiap warga negara memiliki hak kewajiban dan kedudukan yang sama di depan hukum. Hal itu adalah perwujudan dari nilai ....
A. demokrasi
B. religius
C. ketaatan hukum
D. kesamaan derajat


11. Langkah nyata yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar untuk turut serta dalam memajukan bangsa adalah ....
A. bekerja dengan keras
B. belajar dengan sungguh- sungguh
C. berkunjung ke tempat- tempat sejarah untuk mengetahui perjuangan pahlawan
D. berziarah ke makam pahlawan secara rutin


12. Di zaman media sosial sekarang ini, kita seringkali dihadapkan berbagai pemberitaan negatif,  menjelekjelekan satu sama lain dan berita yang menyesatkan atau hoax. Salah satu cara  yang tepat dalam menanggulangi semua hal tersebut adalah ....
A. langsung menyebarkannya
B. bertanya kepada guru atau orang dewasa tentang kebenaran berita tersebut
C. mengubah berita tersebut dan menyebarkannya
D. membicarakannya dengan teman sebaya  



13. Trikoro Dharmo merupakan organisasi pemuda yang berdiri setelah Budi Utomo pada tahun 1915 dengNan tiga visi mulia yaitu ....
A. Sakti, Budi, Chandra
B. Sakti, Budi, Bhakti
C. Budi, Chandra, Bhakti
D. Sakti, Chandra, Bhakti


14. Kongres Pemuda I diselenggarakan oleh berbagai organisasi kemerdekaan di Yogyakarta pada tahun 1926 dengan menyepakati dasar- dasar pemikiran bersama ....
A. memberdayakan seluruh pemuda untuk aktif dalam berjuang mewujudkan kemerdekaan melalui gerakan politik
B. semua perkumpulan pemuda berdaya upaya menggalang persatuan organisasi pemuda dalam satu wadah
C. menambah pengetahuan umum bagi anggotanya
D. membangkitkan dan mempertajam peranan untuk segala bahasa dan budaya


15. Perhatikan faktor- faktor berikut ini,
(1) sejarah
(2) kemanusiaan
(3) bahasa
(4) hukum adat
(5) persatuan
(6) pendidikan
(7) kemauan

Pada rapat pertama kongres pemuda II, Moehammad Yamin mengemukakan arti dan hubungan persatuan dan pemuda. Terdapat lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia yaitu ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (4), (5), (6)
C. (1), (3), (4), (6), (7)
D. (1), (3), (5), (6), (7)


16. Topik masalah yang dibahas pada rapat kedua Kongres Pemuda II adalah ....
A. nasionalisme
B. demokrasi
C. kebangsaan
D. pendidikan


17. Tokoh penting yang memperdengarkan lagu Indonesia Raya pada kongres Pemuda II adalah ....
A. Wage Rudolf Supratman
B. Djohan Mohammad Tjai
C. R. Katja Soengkana
D. Rochjani Soe’oed


18. Pada peristiwa Sumpah Pemuda II mengikrarkan suatu pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia tentang ....
A. satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa
B. satu nenek moyang, satu suku dan satu bahasa
C. satu tujuan, satu bangsa dan satu bahasa
D. satu keyakinan, satu bangsa dan satu bahasa 


19. Setia dan bangga terhadap bangsa Indonesia merupakan salah satu nilai luhur yang terkandung dalam sumpah pemuda yaitu ....
A. sikap rela berkorban
B. persatuan
C. cinta bangsa dan tanah air
D. menerima dan menghargai perbedaan


20. Partai Nasional Indonesia (PNI) merupakan pergerakan nasional yang didirikan pada tahun 1927. Sebagai partai naionalis, PNI mampu berkembang dengan sangat pesat. Hal ini dikarenakan ....
A. didukung oleh pemerintah Hindia Belanda
B. tokoh- tokoh besar yang menaunginya
C. merangkul semua golongan
D. modal yang besar untuk menyokong partai


21. Pada tahun 1929, PNI melakukan kongres dengan mencetuskan cita-cita sosialisme dan semangat nonkooperasi yang memicu reaksi pemerintah kolonial Belanda dengan menangkap pemimpin PNI dan menjebloskan tokoh- tokohnya ke penjara Banceuy, Bandung. Di bawah ini yang tidak termasuk tokoh yang ikut ditangkap oleh Belanda adalah ....
A. Ir. Soekarno
B. Gatot Mangkupraja
C. Maskun
D. Dr. Cipto Mangunkusumo


22. Komitmen merupakan sikap dan perilaku yang ditandai oleh rasa memiliki, memberikan perhatian, serta melakukan usaha untuk mewujudkan harapan dan cita-cita dengan sungguh-sungguh. Seseorang yang memiliki komitmen yang kuat terhadap bangsa dan negara memiliki pandangan bahwa .....
A. kepentingan golongan lebih diutamakan daripada kepentingan bangsa dan negara
B. kepentingan bangsa dan negara berada diatas kepentingan pribadi atau golongan
C. kepentingan pribadi atau golongan dapat dilaksanakan bersama- sama
D. kepentingan pribadi atau golongan tidak penting   


23. Ir. Soekarno membacakan sebuah pledoi dalam persidangan di gedung pengadilan kolonial Bandung dengan judul Indonesia Menggugat yang mengungkapkan tentang ....
A. pengekangan Belanda terhadap berbagai pergerakan yang didirikan pemuda Indonesia
B. keserakahan bangsa Belanda yang telah menindas dan merampas kemerdekaan bangsa Indonesia
C. ketidakbersalahan para tokoh yang ditangkap oleh Belanda karena pergerakan nasional yang didirikannya
D. kekejaman Belanda sebagai bangsa penjajah terhadap penduduk Indonesia


24. Ir. Soekarno ditangkap dan diasingkan oleh Belanda setelah didaulat menjadi pemimpin Partindo ke daerah .... 
A. Bandaneira
B. Ende
C. Digul
D. Parapat


25. Perlawanan para tokoh pahlawan di wilayah nusantara sebelum masa pergerakan nasioinal snagat mudah dipatahkan oleh Belanda. Hal ini disebabkan ....
A. perjuangan masih bersifat lokal dan kedaerahan
B. strategi perlawanan yang mudah dibaca Belanda
C. perpecahan diantara kaum pribumi
D. alat perang yang digunakan masih sederhana


Lanjut lagi ke nomor soal berikutnya yaa... >>>>> Halaman 2
Latihan Soal UKK PAT PPKN Kelas 7 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal UKK PAT PPKN Kelas 7 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa. Selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan membagikan latihan soal untuk menghadapi UKK PAT tahun 2021/ 2022. Untuk mapel yang akan saya bahas melalui soal adalah PPKn kelas 7 SMP/ MTs. 

source : https://bpip.go.id/


Cakupan materi PPKn untuk kelas 7 SMP/ MTs pada semester kedua meliputi bab 4, 5 dan 6. Bab  adalah tentang keberagaman suku, agama, ras dan antar golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, Bab 5 adalah tentang kerjasama dalam berbagai bidang kehidupan, dan bab 6 tentang daerah dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia. 

Latihan soal PAT- UKK PPKn kelas 7 SMP/ MTs terdiri dari 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi soal disarikan dari buku paket PPKn kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi ditambah dengan sumber lain yang relevan. 

Nah, semoga latihan soal ini bisa membantu teman- teman semua dalam latihan  menghadapi penilaian akhir tahun (PAT) atau Ulangan kenaikan kelas (UKK) mendatang. 

Semoga bermanfaat yaa...
===========================================================================================
Latihan Soal UKK PAT PPKN Kelas 7 SMP/ MTS Tahun 2021/ 2022
===========================================================================================

1. Keberagaman merupakan suatu kondisi dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan dalam berbagai bidang. Keberagaman dapat menjadi sebuah kekuatan maupun tantangan dalam masyarakat. Keberagaman sebagai sebuah tantangan dapat terjadi apabila ....
A. masyarakat yang beragam hidup dalam satu wilayah yang sama
B. adanya perasaan kesukuan dan kedaerahan yang berlebihan 
C. terdapat kesenjangan sosial antarmasyarakat
D. pengaruh budaya asing yang masuk dan mempengaruhi budaya asli



2. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) letak strategis wilayah Indonesia
(2) kondisi negara kepulauan
(3) kejayaan kerajaan- kerajaan pada masa lalu
(4) kondisi alam yang berbeda
(5) kekayaan alam yang melimpah

Faktor- faktor penyebab keberagaman ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4)
C. (2), (3), (4) 
D. (2), (4), (5)



3. Suku bangsa merupakan gabungan sosial yang dibedakan dari golongan-golongan sosial karena mempunyai ciri-ciri paling mendasar dan umum berkaitan dengan asal usul dan tempat asal serta kebudayaan. Adapun ciri- ciri mendasar yang membedakan suku bangsa satu dengan lainnya adalah ....
A. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan
B. adat istiadat, sistem kekerabatan, ciri fisik
C. tempat asal, ilmu pengetahuan dan teknologi, ciri fisik
D. bahasa daerah, sistem kekerabatan, warna kulit



4. Berikut ini yang bukan merupakan makna Bhinneka Tunggal Ika seperti tertuang dalam UU Nomor 24 Tahun 2009 adalah ....
A. mendorong kukuhnya persatuan Indonesia
B. saling menghormati dan mencintai antarsesama
C. menumbuhkan sikap primordialisme
D. meningkatkan nilai gotong royong dan solidaritas masyarakat



5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menjadi sangat penting  ditengah keberagaman masyarakat untuk dipahami, dihayati dan dilaksanakan nilai- nilainya. Hal tersebut untuk mewujudkan kehidupan masyarakat yang ....
A. kuat, mampu dan merdeka
B. selaras, serasi dan seimbang
C. maju, bebas, dan kuat
D. merdeka, kuat, dan adidaya



6. Salah satu hal yang harus dihindari agar tidak terjadi konflik akibat keberagaman ras adalah ....
A. rasa persaudaraan yang dijunjung tinggi
B. kekerabatan yang erat antarmasyarakat
C. sikap sukuisme yang melekat
D. persahabatan tanpa memandang perbedaan



7. Bangsa Indonesia menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia tanpa membeda- bedakan ras maupun golongan. Hal ini sesuai dengan pengamalan nilai Pancasila sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. kelima



8. Negara menjamin warga negaranya untuk menganut dan mengamalkan ajaran agamanya masing-masing. Jaminan negara terhadap warga negara untuk memeluk dan beribadah diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal ....
A. 29 ayat (1)
B. 29 ayat (2)
C. 30 ayat (1)
D. 30 ayat (2)



9. Agama tidak mengajarkan untuk memaksakan keyakinan satu pihak  kepada pihak yang lain. Untuk memelihara persatuan dan kesatuan dalam lingkungan yang beragam dalam beragama, maka sikap yang harus diwujudkan ....
A. melaksanakan ajaran agama yang dipeluk dengan baik dan benar
B. meyakini ajaran agama orang lain.
C. ikut serta merayakan hari raya agama lain
D. bersikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain 



10. Perilaku yang dapat diterapkan dalam mempertahankan keberagaman budaya dan bangsa bagi seorang pelajar adalah ....
A. mempelajari semua budaya yang dimiliki oleh suku- suku di Indonesia
B. menerima budaya asing yang masuk 
C. merasa bangga dengan budaya sendiri
D. menganggap bahwa semua budaya pada dasarnya adalah sama dan perlu diseragamkan



11. Sikap menghargai keberagaman agama dapat dilakukan dengan ....
A. sikap berpura- pura tidak tahu
B. mengikuti dan mempelajari ajaran agama lain
C. tidak membuat gaduh saat umat lain menjalankan ibadah agama
D. beribadah sesuai dengan ajaran agama masing- masing



12. Sikap bangga berbangsa Indonesia dapat ditunjukkan dengan ....
A. berjalan- jalan berkeliling ke pelosok negeri
B. memperingati hari- hari besar atau hari tertentu dengan pakaian adat daerah
C. menganggap bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang paling unggul di dunia
D. memasang atribut kenegaraan disetiap sudut rumah



13. Manusia merupakan makhluk hidup yang selalu berinteraksi dengan sesama, tidak dapat hidup sendiri, dan sangat membutuhkan peran orang lain. Pernyataan ini yang mendasari bahwa manusia merupakan makhluk ....
A. pribadi
B. sosial
C. individualis
D. humanis 



14. Sikap gotong royong merupakan bekerja bersama- sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasil pekerjaan tersebut secara adil atau suatu usaha atau pekerjaan yang dilakukan tanpa pamrih dan dilakukan secara sukarela oleh semua warga menurut batas kemampuannya masing-masing. Sikap gotong royong dapat terjadi karena adanya kesadaran bahwa ....
A. manusia merupakan makhluk yang bercipta, rasa dan karsa
B. manusia memerlukan bantuan orang lain dalam kehidupannya
C. manusia memahami bahwa sikap gotong royong merupakan nilai turun temurun yang harus dilestarikan
D. manusia membutuhkan manusia lain untuk mewujudkan keinginannya



15. Landasan kehidupan sosial politik masyarakat Indonesia pada sila keempat menegaskan bahwa bangsa Indonesia ....
A. terus memelihara keadilan sosial dalam berbangsa dan bernegara
B. akan memelihara dan mengembangkan semangat bermusyawarah dalam perwakilan
C. memelihara sikap persatuan dan kesatuan bangsa 
D. memiliki sikap tenggang rasa, toleransi dan bersikap adil dalam kehidupan berbangsa dan bernegara



16. Setiap orang yang bermusyawarah bekerja
sama mencari kesepakan untuk mengatasi permasalahan yang berujung pada mufakat bersama. Mufakat sebagai hasil musyawarah akan berhasil apabila setiap orang ....
A. mengembangkan sikap gotong royong
B. saling menghormati dan tidak memaksakan kehendak terhadap siapapun
C. bersikap adil dan tidak membela siapapun
D. memelihara sikap toleransi dalam kehidupan yang beragam



17. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan. Hal ini berarti bahwa kegiatan usaha ekonomi digunakan prinsip kerjasama, saling membantu dalam suasana demokrasi ekonomi dengan tujuan ....
A. menguntungkan kelompok atau golongan tertentu
B. mencapai kesejahteraan bersama secara adil 
C. mencapai persatuan dalam berbagai perbedaan
D. tercapainya kehidupan yang bermartabat dengan asas kebersamaan 



18. salah satu keunggulan koperasi dibandingkan dengan badan usaha lainnya adalah adanya sistem demokrasi kooperatif, yaitu ....
A. imbalan jasa yang disesuaikan dengan jasa masing- masing anggota berdasarkan keuntungan yang diperoleh
B. koperasi dibentuk oleh para anggota dijalankan oleh anggota dan hasilnya untuk kepentingan anggota
C. koperasi mendidik anggotanya untuk hidup sederhana, tidak boros, dan suka menabung
D. koperasi setiap orang dapat diterima menjadi
anggota, tanpa membedakan, agama, suku bangsa, dan jenis kelamin



19. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) cinta tanah air
(2) kesadaran berbangsa dan
bernegara
(3) keyakinan Pancasila sebagai falsafah dan ideologi negara
(4) sikap tenggang rasa
(5) rela berkorban untuk bangsa dan negara
(6) memiliki kemampuan awal

Hal yang bukan termasuk nilai dasar bela negara pada pembangunan sistem pertahanan negara adalah ....
A. (1), (2), (3)
B. (3), (4)
C. (4) 
D. (4), (5)



20. Sikap eksklusivisme merupakan sikap yag harus dihindari dalam mengembangkan kerjasama di berbagai bidang kehidupan masyarakat. Sikap ini berpandangan bahwa ....
A. menganggap dan merasa diri sendiri paling benar  
B. lebih mendahulukan kepentingan 
sendiri
C. selalu memisahkan diri dari kehidupan sosial di masyarakat karena adanya jurang pemisah akibat perbedaan suku bangsa, adat istiadat, agama, dan bahasa daerah
D. perasaan kesukuan yang berlebihan


Yuk lanjut lagi ke nomor soal berikutnya >>>>> Halaman 2

Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak