Hai sahabat AhzaaNet, kita sampai di bagian terakhir topik persatuan dalam keberagaman yang menjadi bagian dari materi Pendidikan Pancasila kelas 7 SMP/ MTs semester 2 bab 4, Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika .
Pendidikan Pancasila
Adapun materi yang ingin saya sajikan sebagai bahan latihan adalah tentang persatuan dalam keberagaman antargolongan. Pada topik ini, akan dibahas melalui latihan soal tentang bentuk keberagaman antargolongan demi persatuan dan kesatuan.
Melalui latihan soal berikut, teman- teman dapat belajar tentang persatuan dalam keberagaman antargolongan.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih...
Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Antargolongan : Materi
Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa
Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
1. Masyarakat Indonesia dikenal sebagai masyarakat multikultural, artinya ....
a. penduduknya memiliki asal keturunan yang sama
b. penduduknya memiliki budaya yang sama
c. penduduknya memiliki beragam budaya
d. penduduknya membentuk budaya sendiri yang berciri khas
2. Penduduk yang beragam di dalam masyarakat Indonesia memungkinkan
terbentuknya banyak kelompok yang kemudian menjadi golongan- golongan
tertentu. Tujuan dari pembentukan golongan- golongan tersebut adalah ....
(jawaban bisa lebih dari satu)
a. membentuk kekuatan baru yang tidak mudah terpecah
b. memudahkan dalam identifikasi perbedaan kelompok satu dengan yang
lain
c. membuat persamaan dari berbagai kelompok
d. mengunggulkan kelompok tertentu yang memiliki tujuan yang sama
3. Kelompok buruh, petani, guru, karyawan atau nelayan merupakan contoh dari
penggolongan kelompok berdasarkan ....
a. keaktifan di dalam organisasi
b. pekerjaan
c. status sosial
d. wilayah
4. Berikut ini yang termasuk cotnoh penggolongan kelompok berdasarkan
keaktifan partai politik adalah ....
a. pengurus partai
b. simpatisan
c. kader
d. semua jawaban benar
5. Pengusaha, pejabat, pelajar, dan ibu rumah tangga merupakan contoh dari
penggolongan kelompok berdasarkan ....
a. keaktifan di dalam organisasi
b. pekerjaan
c. status sosial
d. wilayah
6. Nama daerah, kota, desa merupakan contoh penggolongan kelompok berdasarkan
....
a. keaktifan di dalam organisasi
b. pekerjaan
c. status sosial
d. wilayah
7. Golongan- golongan yang berbeda dalam masyarakat dapat disebabkan oleh ....
(jawaban bisa lebih dari satu)
a. kemauan masyarakat sendiri
b. desakan dari pemerintah
c. kebutuhan masing- masing individu atau kelompok
d. kondisi alam dimana masyarakat tinggal
8. Golongan hierarki dalam masyarakat dapat terbentuk secara vertikal. Contoh
dari penggolongan jenis tersebut adalah ....
a. agama
b. adat istiadat
c. status sosial
d. idealisme
9. Berikut ini yang termasuk golongan yang tidak memandang kesetaraan lebih
tinggi dari lainnya adalah ....
a. agama
b. idealisme
c. adat istiadat
d. semua jawaban benar
10. Untuk meminimalisir adanya perpecahan akibat perbedaan golongan, maka
sikap yang harus dimiliki adalah ....
a. menyamakan perbedaan dari setiap golongan
b. saling menghargai dan menghormati perbedaan yang ada
c. kerjasama apabila saling menguntungkan
d. memisahkan dari golongan- golongan tertentu
Demikian Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Ras,Pendidikan Pancasila,Soal Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP Semester 2,Soal SMP,Latihan Soal ras di Indonesia. Kami masih akan menyajikan latihan soal lainnya, hanya di AhzaaNet.
Halo Sahabat AhzaaNet, kita sampai pada latihan soal dengan topik Persatuan
dalam Keberagaman Ras. Materi ini merupakan salah satu bagian dari Pendidikan
Pancasila kelas 7 SMP/ MTs semester 2 (genap) bab 4 Keberagaman Bangsa
Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Pendidikan Pancasila
Latihan soal ini merupakan seri untuk berlatih menghadapi asesmen sumatif harian, tengah semester maupun akhir semester Pendidikan Pancasila kelas 7 MTs/ MTs semester 2 bab 4. Latihan soal lainnya dapat teman- teman cek pada postingan berikut,
Materi persatuan dalam keberagaman ras Pendidikan Pancasila kelas 7 SMP/ MTs semester 2 (genap) membahas tentang ras manusia, asal- usul ras, beberapa ras di Indonesia dan ciri- ciri pengelompokan ras. Semoga dengan latihan soal materi ras ini, pemahaman kalian dapat bertambah..
Baik, berikut latihan soalnya, selamat berlatih...
Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Ras : Materi Pendidikan Pancasila
Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
1. Di bawah ini yang menjadi penyebab perbedaan ras manusia adalah ....
a. lingkungan geografis
b. kebutuhan dan keinginan manusia
c. gaya hidup manusia
d. ide atau pemikiran
2. Perbedaan ras manusia mencakup perbedaan ....
a. pola pikir
b. agama dan budaya
c. kebutuhan dan keinginan
d. fisik dan genetik
3. Budaya dan sejarah memiliki kaitan penting dalam pembentukan ras manusia.
Pernyataan yang tepat terkait hal tersebut adalah ....
a. budaya dan lingkungan sosial memengaruhi pola perkawinan dan reproduksi
sehingga terbentuk karakteristik tertentu dalam kelompok manusia
tertentu
b. budaya memberikan implikasi yang memengaruhi pemikiran manusia selama
bertahun- tahun
c. budaya dan sejarah dapat menjadi tolak ukur perubahan ras manusia
d. semua pernyataan benar
4. Perbedaan ras manusia tidak menunjukkan perbedaan kualitas antarmanusia.
Oleh karena itu setiap orang dalam menyikap perbedaan ras ....
a. wajib membuat golongan atau kelompok tertentu berdasarkan ras
b. harus memiliki sikap saling menghormati dan menghargai sebagai individu
yang unik dan berharga
c. menganggap perbedaan ras sebagai hal yang paling penting
d. menjadikan perbedaan ras sebagai patokan dalam membeda- bedakan kelompok
tertentu
5. Bangsa Indonesia terdiri atas beberapa ras. Ras Malayan - Mongoloid
sebagian besar bermukim di wilayah ....
a. Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan dan Sulawesi
b. Papua, Maluku dan Nusa Tenggara Timur
c. Kalimantan, Papua, Sulawesi dan Nusa Tenggara
d. Bali dan Nusa Tenggara
6. Ras Melanesoid merupakan salah satu ras yang banyak tinggal di daerah
....
a. Sumatra, Jawa, Bali, Kalimantan dan Sulawesi
b. Papua, Maluku dan Nusa Tenggara Timur
c. Kalimantan, Papua, Sulawesi dan Nusa Tenggara
d. Bali dan Nusa Tenggara
7. Ras Asiatic Mongoloid merupakan ras yang biasanya berasal dari daerah
....
a. India dan Arab
b. Tionghoa, Jepang dan Korea
c. Arab dan negara - negara Eropa Timur
d. Rusia dan Mongolia
8. Ras Kaukasoid merupakan ras yang biasanya berasal dari daerah ....
a. India, Timur Tengah, Australia, Eropa, dan Amerika
b. Tionghoa, Jepang dan Korea
c. Arab dan negara - negara Eropa Timur
d. Rusia dan Mongolia
9. Perbedaan aras bersifat genetik, artinya....
a. pemberian dari orang- orang sekitarnya
b. diturunkan dari orang tuanya
c. dibentuk oleh lingkungan
d. dapat dibuat sesuai dengan keinginan
10. Di bawah ini yang merupakan ciri dari pengelompokan ras adalah ....
a. bentuk badan
b. bentuk kepala, muka atau wajah
c. warna kulit
d. semua jawaban benar
Demikian Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Ras : Materi Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Kita masih akan lanjutkan untuk latihan soal berikutnya dengan materi- materi lainnya.
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa berlatih soal di blog pembelajaran kami. Pada kesempatan ini, masih kita pelajari tentang materi Pendidikan Pancasila kelas 7 SMP/ MTs semester 2 dalam bab 4 tentang Kebersamaan Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Adapun submateri yang dipelajari melalui latihan soal adalah tentang Persatuan dalam Keberagaman Beragama.
Pendidikan Pancasila
Topik ini merupakan lanjutan dari materi pelajaran sebelumnya yang membahas tentang Persatuan dalam Keberagaman Suku. Silahkan di cek pada post sebelumnya yaa...
Latihan soal tentang persatuan dalam keberagaman agama kelas 7 SMP semester 2 (genap) ini membahas keberagaman beragama. Lebih lanjut pendalamannya dapat teman- teman pelajari melalui latihan soal berikut ini,
Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Agama : Materi Pendidikan Pancasila
Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
1. Pengertian agama menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Agama
merupakan ajaran atau sistem yang mengatur tentang ....
a. tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan Yang Maha Esa
b. tata kaidah yang ada kaitannya dengan pergaulan manusia dan manusia
c. tata aturan hubungan antara manusia dengan lingkungannya
d. semua jawaban benar
2. Negara melindungi setiap warga negara dalam memeluk suatu agama dan
menjalankan ibadahnya melalui aturan yang tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945
pasal ....
a. 29 ayat (1) dan (2)
b. 27 ayat (1)
c. 28 ayat (1) dan (2)
d. 30 ayat (1), (2) dan (3)
3. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) asal usul dan tujuan kehidupan
(2) moralitas
(3) ide atau pemikiran kritis
(4) praktik atau ritual ibadah
(5) konsep tentang dunia dan akhirat
Hal yang bukan termasuk tata aturan yang terdapat dalam agama
ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
4. Agama dapat dianggap sebagai sistem sosial yang membentuk komunitas
berdasarkan kepercayaan bersama dan nilai- nilai moral. Dalam hal ini, agama
banyak melibatkan berbagai praktik ritual Praktik ritual yang dimaksud adalah
....
a. penerapan prinsip- prinsip moral di kehidupan
b. doa
c. pengabdian kepada kekuatan yang lebih tinggi
d. semua jawaban benar
5. Agama memberikan peran yang penting dalam kehidupan manusia di dunia
terlepas dari definisinya yang berbeda- beda diantara budaya dan tradisi.
Dalam hal ini, agama berfungsi .... (jawaban bisa lebih dari satu)
a. membantu manusia dalam memahami dunia
b. membantu manusia untuk mengatasi tantangan yang dihadapi dalam hidup
c. menggolong- golongkan manusia ke dalam kelompok tertentu
d. memisahkan antara kepentingan dunia dan akhirat
6. Bukti bahwa keberagaman agama di Indonesia sangat dihormati oleh negara
adalah ....
a. setiap orang berhak memeluk agama sesuai dengan agama resmi yang diakui
oleh negara
b. aliran kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dibatasi
c. kelompok agama tertentu mendapatkan prioritas yang lebih daripada yang
lain
d. sulitnya mencari tempat ibadah
7. Keharmonisan dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia dapat terwujud
dengan cara mengedepankan sikap ....
a. memisahkan kelompok agama tertentu
b. toleransi antarpemeluk agama
c. membeda- bedakan dalam keberagaman beragama
d. membandingkan ajaran agama sendiri dengan agama lainnya
8. Umat Hindu merayakan kemenangan kebaikan melawan kejahatan melalui hari
Raya ....
a. Nyepi
b. Kuningan
c. Galungan
d. Saraswati
9. Hari Raya Nyepi bagi umat Hindu Bali selain sebagai penanda tahun baru
Saka, juga memberikan makna untuk ....
a. instropeksi dan pembaruan diri
b. kemenangan kebaikan melawan kejahatan
c. memelihara ilmu pengetahuan
d. merayakan panen
10. Hari Raya umat Kristen untuk memperingati kelahiran Yesus Kristus adalah
....
a. Paskah
b. Natal
c. Jumat Agung
d. Pentakosta
11. Umat Buddha memperingati tiga peristiwa penting dalam kehidupan Buddha
Gautama melalui hari raya ....
a. Asadha
b. Waisak
c. Magha Puja
d. Bodhi
12. Umat Khonghucu merayakan pergantian tahun baru dengan hari raya ....
a. Cheng Beng
b. Cap Go Meh
c. Imlek
d. Chuxi
13. Kitab Tripitaka merupakan kitab suci umat ....
a. Buddha
b. Hindu
c. Khonghucu
d. Katolik
14. Umat Khonghucu memiliki pedoman tentang kehidupan, etika, sejarah,
dan filsafat yang terdapat dalam kitab suci ....
a. Xiao Jing
b. Si Shu
c. Wu Jing
d. semua jawaban benar
15. Pemerintah mengakui dan menjamin kebebasan ibadah bagi para penghayat
kepercayaan. Pernyataan yang tepat tentang penghayat kepercayaan adalah ....
a. penghayat kepercayaan merupakan individu atau kelompok yang menganut aliran
kebatinan, kejiwaan, atau tradisi leluhur yang berkeyakinan pada Tuhan Yang
Maha Esa
b. penghayat kepercayaan merupakan orang yang memiliki keyakinan bahwa ada
kekuatan yang lebih besar di luar dirinya yang mengatur alam semesta
c. penghayat kepercayaan mempercayai bahwa Tuhan adalah sumber segala kekuatan
dan keberadaan
d. semua pernyataan benar
Demikian Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Agama : Materi Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Kita masih akan berlanjut untuk latihan soal topik berikutnya, hanya di AhzaaNet.
Hai sahabat AhzaaNet, kita lanjutkan lagi yaa latihannya. Masih dengan mapel Pendidikan Pancasila kelas 7 SMP, kita saat ini beranjak ke soal latihan tentang persatuan dalam keberagaman suku. Topik ini merupakan bagian dari materi bab 4 tentang keberagaman bangsa Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Pendidikan Pancasila
Materi ini tentang keberagaman suku di Indonesia. Disarikan dari buku paket Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs terbitan kemendikbudristek tahun 2023, tentunya materi ini dapat membantu teman- teman dalam menghadapi asesmen baik harian, tengah semester maupun akhir semester.
Baik, berikut latihan soal tentang persatuan dalam keberagaman suku: Materi Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Selamat berlatih
Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Suku : Materi Pendidikan Pancasila
Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
1. Berdasarkan Badan Pusat Statistik pada tahun 2010, suku bangsa di Indonesia
berjumlah lebih dari ....
a. 100 suku bangsa
b. 500 suku bangsa
c. 1300 suku bangsa
d. 10.600 suku bangsa
2. Suku bangsa yang terbanyak di Indonesia adalah ....
a. Minang
b. Jawa
c. Papua
c. Maluku
3. Suku bangsa Baduy memiliki rumah yang terbuat dari bambu dan kayu yang
ramah lingkungan. Hal ini mempertimbangkan konsep hidup suku tersebut ....
a. memanfaatkan hasil hutan secara baik
b. menyatu dengan alam
c. meminimalisir adanya resiko bencana alam
d. semua jawaban benar
4. Pakaian adat suku minangkabau sangat unik dan khas yang membedakan dengan
pakaian adat suku lainnya. Suku Minangkabau berasal dari daerah ....
a. Sumatra Utara
b. Sumatra Barat
c. Sumatra Selatan
d. Bandar Lampung
5. Berikut ini yang merupakan keunikan dari suku Jawa adalah ....
a. Batik Tulis
b. Wayang Kulit
c. Bangunan Candi
d. semua jawaban benar
6. Sistem pertanian yang dikenal baik di Bali adalah ....
a. Ngaben
b. Ngayah
c. Subak
d. Metatah
7. Masyarakat adat Batak Toba memiliki adat membongkar kembali makam- makam
leluhur untuk mengambil, membersihkan, kemudian memindahkan tulang belulang ke
tempat yang layak dalam bentuk monumen keluarga. Tradisi ini dikenal sebagai
....
a. Mangokal Holi
b. Uroe Tulak Bala
c. Tabuik
d. Seren Taun
8. Tradisi masyarakat Aceh di daerah pesisir yang bertujuan untuk menolak atau
mengusir bencana dikenals ebagai ....
a. Ruwatan
b. Tabuik
c. Uroe Tulak Bala
d. Seren Taun
9. Upacara adat Tabuik merupakan tradisi adatuntuk memperingati wafatnya cucu
Nabi, Husein bin Ali di Perang Karbala. Tradisi ini biasanya dilakukan oleh
masyarakat ....
a. Lampung
B. Sumatra Utara
c. Aceh
d. Sumatra Barat
10. Masyarakat Sunda memiliki tradisi menyerahkan hasil bumi ke lumbung,
menghantarkan doa dan menggelar pertunjukan budaya sebagai perwujudan
rasa syukur atas panen. Tradisi tersebut dikenal sebagai ....
a. Ruwatan
b. Tabuik
c. Ngaben
d. Seren Taun
11. Tradisi Ruwatan merupakan sebuah upacara untuk membebaskan seseorang dari
berbagai hal yang tidak baik seperti sial dan malapetaka. Tradisi ini
seringkali dilakukan oleh masyarakat ....
a. Jawa Tengah
b. Riau
c. Sunda
d. DKI Jakarta
12. Upacara kremasi dalam agama Hindu Bali yang ditujukan untuk mensucikan roh
orang yang meninggal serta membebaskan jiwanya dari ikatan duniawinya adalah
....
a. Melasti
b. Mepandes
c. Mecaru
d. Ngaben
13. Rumah Badak Heuauy merupakan rumah adat masyarakat ....
a. Jawa Timur
b. Jawa Barat
c. Sumatra Barat
d. Sumatra Utara
14. Rumah Bolon termasuk dalam rumah adat masyarakat ....
a. Bali
b. Sumatra Utara
c. Aceh
d. Jawa Barat
15. Rumah adat masyarakat Sumatra barat dikenal unik dan khas. Rumah adat
tersebut adalah ....
a. Joglo
b. Bale Gede
c. Rumah Gadang
d. Badak Heuauy
16. Bale Gede merupakan rumah adat masyarakat ....
a. Bali
b. Sumatra Utara
c. Aceh
d. Jawa Barat
17. Ulos merupakan pakaian adat yang sering dikenakan pada upacara adat di
masyarakat ....
a. Bali
b. Sumatra Utara
c. Aceh
d. Jawa Barat
18. Berikut ini yang merupakan pakaian daerah masyarakat Aceh adalah ....
a. Limpapaeh Rumah Nan Gadang
b. Jebeng dan Thulik
c. Payas Agung
d. Ulee Balang
19. Pakaian Limpapeh Rumah Nan Gadang merupakan pakaian daerah masyarakat ....
a. Bali
b. Sumatra Barat
c. Aceh
d. Jawa Barat
20. Masyarakat Sunda di Jawa Barat biasanya mengenakan pakaian tradisional
dalam upacara- upacara adat dan hari besar. Pakaian adat yang dimaksud adalah
....
a. Payas Agung
b. Iket Sunda dan kabaya
c. Ulos
d. Jebeng dan Thulik
21. Jebeng dan Thulik merupakan pakaian adat dari masyarakat ....
a. Jawa Barat
b. Jawa Timur
c. Bali
d. Aceh
22. Payas Agung merupakan pakaian adat dari masyarakat ....
a. Jawa Barat
b. Jawa Timur
c. Bali
d. Aceh
23. Dalam upacara adat, masyakarat Batak seringkali menyajikan hidangan dengan
bahan dasar ikan baik goreng maupun bakar yang disiram dengan kuah yang kaya
bumbu. Makanan yang disajikan adalah ....
a. Rendang
b. Sie Reuboh
c. Natinombur
d. Colenak
24. Masyarakat Aceh memiliki sajian makanan khas berupa daging sapi bagian
sandung lamur yang direbus dengan rasa pedas, asam dan gurih. Sajian
makanan yang dimaksud adalah ....
a. Rendang
b. Sie Reuboh
c. Rawon
d. Colenak
25. Makanan khas Jawa Barat berbahan dasar singkong yang dibakar dengan
siraman saus manis kental dan gula merah cair dengan kelapa parut sebagai
taburannya dikenal sebagai ....
a. Rendang
b. Sie Reuboh
c. Rawon
d. Colenak
26. Makanan khas Bali dengan berbahan dasar ayam dengan bumbu khas dan unik
yang dimasak dengan cara dikukus selama berjam- jam dikenal sebagai ....
a. Ayam betutu
b. Sie Reuboh
c. Rawon
d. Colenak
27. Masyarakat Jawa Timur memiliki hidangan khas berupa sup daging sapi yang
disajikan dengan kuah hitam pekat yang khas. Hidangan tersebut adalah ....
a. Ayam betutu
b. Sie Reuboh
c. Rawon
d. Colenak
28. Perhatikan uku- suku bangsa berikut ini,
(1) Aceh
(2) Batak
(3) Nias
(4) Minangkabau
(5) Jambi
(6) Palembang
(7) Lampung
(8) Melayu
(9) Anak Dalam
Suku- suku bangsa di atas berasal dari wilayah ....
a. Sumatra
b. Jawa dan Bali
c. Kalimantan
d. Sulawesi
29. Perhatikan uku- suku bangsa berikut ini,
(1) Jawa
(2) Sunda
(3) Betawi
(4) Baduy
(5) Osing
(6) Palembang
(7) Tengger
(8) Samin
(9) Madura
Suku- suku bangsa di atas berasal dari wilayah ....
a. Sulawesi
b. Jawa
c. Kalimantan
d. Sulawesi
30. Dayak Kayaan, Dayak Kenyak, Dayak Abai, Dayak Kayong, dan Dayak Kepuas
merupakan suku bangsa yang berasal dari daerah ....
a. Papua
b. Maluku
c. Kalimantan
d. Nusa Tenggara
31. Suku Makassar, Bugis, Minahasa, Gorontalo, merupakan suku- suku bangsa
dari daerah ....
a. Papua
b. Maluku
c. Sulawesi
d. Nusa Tenggara
32. Sasak, Bima, Dompu, Abui, Alor, Ende, Kupang, Larantuka, dan Sikka
merupakan suku- suku bangsa dari daerah ....
a. Papua
b. Maluku
c. Sulawesi
d. Nusa Tenggara
33. Suku lfuru, Ambon, Buru, Bacan, Kei, Saparua, merupakan suku- suku bangsa
dari daerah ....
a. Papua
b. Maluku
c. Sulawesi
d. Nusa Tenggara
34. Suku Abau, Abra, Adora, Aikwakai, Aiso, Atam, Hatam, Barau, Bedoanas, dan
Karufa merupakan suku- suku bangsa dari daerah ....
a. Papua
b. Maluku
c. Sulawesi
d. Nusa Tenggara
Demikian Latihan Soal Persatuan dalam Keberagaman Suku : Materi Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika . KIta akan lanjutkan untuk memposting latihan soal berikutnya tentang Keberagaman Beragama, hanya di AhzaaNet.
Hai sahabat AhzaaNet, kali ini kita akan berlatih untuk materi mapel
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 bab 4 Keberagaman
Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika dalam submateri Makna
Persatuan dalam keberagaman.
Pendidikan Pancasila
Latihan soal ini merupakan pembuka dari topik bahasan Pendidikan Pancasila
kelas 7 SMP/ MTs semester 2. Adapun materi soal disarikan dari buku paket
terbitan Kemendikbudristek edisi revisi tahun 2023.
Terdapat 14 soal sekaligus kunci jawaban yang akan memudahkan dalam belajar
teman-teman semuanya. latihan soal ini dapat kalian gunakan sebagai tambahan
referensi untuk menghadapi asesmen harian, tengah semester atau akhir
semester.
Baik, berikut latihan soalnya...
Latihan Soal Makna Persatuan dalam Keberagaman; Materi Pendidikan
Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia
dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
1. Dalam kehidupan masyarakat, keberagaman menunjukkan berbagai perbedaan
yang meliputi .... (centang pada jawaban yang tepat)
☐ a. suku bangsa
☐ b. agama dan kepercayaan
☐ c. pemikiran pribadi
☐ d. status sosial
☐ e. kesenjangan ekonomi dan sosial
2. Menurut Din Syamsuddin, bahwasanya keberagaman merupakan fitrah manusia
yang tidak dapat dihilangkan sehingga kita harus bersikap ....
a. menolak dan menggantinya sesuai dengan yang diinginkan
b. menerima sebagai keniscayaan dan senantiasa membangun persaudaraan
c. menghilangkan pelan- pelan perbedaan tersebut
d. menganggap bahwa perbedaan sebagai sebuah keterpaksaan
3. Menyikapi perbedaan dapat dilakukan dengan cara membangun persaudaraan
antarumat beragama. Hal ini bertujuan ....
a. memperkuat nilai- nilai kearifan lokal
b. memperkuat nilai- nilai kemanusiaan
c. membangun identitas diri yang kuat
d. mengunggulkan salah satu kelompok
4. Keberagaman merupakan keadaan atau sifat yang beragam dalam berbagai hal
seperti ras, agama, budaya maupun nilai. Pernyataan yang tepat tentang
keberagaman terkait hal tersebut adalah .... (jawaban bisa lebih dari
satu)
a. keberagaman merupakan sesuatu yang harus diseragamkan karena mengikis
persatuan dan kesatuan
b. keberagaman dapat dianggap sebagai sebuah kekayaan yang dapat
meningkatkan kreativitas dan inovasi masyarakat
c. keberagaman merupakan kelemahan dalam masyarakat yang ingin bersatu
d. keberagaman harus dikelola dengan baik agar dapat membawa manfaat bagi
masyarakat
5. Keberagaman merupakan ciri khas bangsa dan keunggulan bangsa Indonesia
dibanding negara lain di dunia. Semboyan bangsa Indonesia yang membingkai
keberagaman bangsa adalah ....
a. Jer Basuki Mowo Beyo
b. Jalesveva Jayamahe
c. Bhinneka Tunggal Ika
d. Tut Wuri Handayani
6. Melalui bingkai Bhinneka Tunggal Ika, maka segala hal yang berkaitan
dengan keberagaman ....
a. persatuan dan kesatuan dapat terwujud dengan menyamakan perbedaan dan
keberagaman
b. perbedaan dan keberagaman merupakan suatu kekuatan untuk mewujudkan
persatuan dan kesatuan
c. setiap kelompok harus memiliki perbedaan sebagai ciri khas masing-
masing
d. perbedaan merupakan suatu hal yang merugikan di masa akan datang
7. Berikut ini yang termasuk dampak positif dari keberagaman adalah ....
a. memiliki alternatif yang bervariasi dalam pemikiran maupun sumber
daya
b. terciptanya kelompok- kelompok baru yang memiliki ciri khas
c. munculnya upaya untuk menyatukan berbagai hal yang berbeda
d. semua jawaban benar
8. Dampak negatif dari keberagaman adalah ....
a. perasaan kedaerahan dan kesukuan yang berlebihan
b. merasa golongan sendiri paling benar
c. sulitnya adaptasi dalam suatu kesatuan
d. semua jawaban benar
9. Berbagai konflik yang terjadi di dalam masyarakat seperti konflik
pendatang dengan pribumi maupun konflik kesenjangan sosial antara yang kaya
dan miskin dapat dicegah dengan cara ....
a. memisahkan kedua kelompok tersebut
b. memihak salah satu kelompok yang bertikai
c. menjunjung sikap menghormati dan menghargai
d. menangkap kelompok yang bertikai dan memberikan hukuman yang berat
10. Indonesia sangat sulit untuk mencegah masuknya pengaruh asing yang
membawa produk budaya dari luar. Hal ini dikarenakan ....
a. Indonesia merupakan negara kepulauan
b. pergaulan Indonesia yang luas di dunia
c. letak strategis wilayah Indonesia
d. kondisi alam yang memungkinkan terjadinya pencampuran budaya
11. Salah satu faktor adanya keberagaman di Indonesia disebabkan oleh faktor
negara kepulauan. Pernyataan yang tepat terkait hal tersebut adalah ....
a. kondisi setiap pulau tidak sama yang menyebabkan budaya dari setiap pulau
juga berbeda
b. jumlah penghuni di setiap pulau berbeda sehingga budayanya juga
berbeda
c. pemikiran setiap penduduk pulau menjadikan budaya antarpulau juga
terpengaruh
d. semua jawaban benar
12. Beragam ekspresi yang berupa ragam kesenian di setiap daerah berbeda
satu dengan lainnya. Hal ini dikarenakan ....
a. transportasi dan komunikasi berbeda
b. perbedaan kondisi alam
c. penerimaan masyarakat atas kebudayaan yang tidak sama
d. letak geografis setiap wilayah berbeda
13. Kecepatan informasi yang diterima oleh masyarakat tergantung dari faktor
....
a. penerimaan masyarakat atas perubahan
b. sarana transportasi dan komunikasi
c. letak geografis suatu wilayah
d. perbedaan kondisi wilayah
14. Sebagian masyarakat tidak dapat menerima atau beradaptasi terhadap
kebudayaan luar yang masuk. Pernyataan yang sesuai dengan kondisi tersebut
adalah ....
a. masyarakat tersebut akan semakin maju dalam teknologi
b. masyarakat akan terisolasi dari budaya luar sehingga perubahan tidak akan
terjadi
c. masyarakat akan diuntungkan dengan kondisi tersebut karena tidak
terpengaruh budaya luar
d. keaslian identitas dan budaya masyarakat akan tetap terjaga dari budaya
luar
Demikian Latihan Soal Makna Persatuan dalam Keberagaman; Materi Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab 4 Keberagaman Bangsa Indonesia dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika. Kami masih akan lanjutkan untuk memposting latihan soal Pendidikan Pancasila kelas 7 SMP/ MTs bab 4 dengan submateri berikutnya yaitu tentang Persatuan dalam Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Kehidupan Bermasyarakat. Hanya di AhzaaNet.
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog pembelajaran kami. Soal
latihan ini merupakan seri terakhir dari rangkaian soal IPA kelas 7 SMP/ MTs
semester 2 (genap). Adapun topik yang dibahas adalah tentang Perubahan
Iklim Bumi yang Dipengaruhi Benda Langit.
Perubahan Iklim
Perubahan iklim dapat disebabkan oleh aktivitas manusia maupun terjadi secara
alami. Melalui latihan soal berikut ini teman- teman dapat belajar sekaligus
berlatih soal secara bersamaan.
Latihan soal tentang perubahan iklim disarikan dari materi buku paket terbitan
Kemendikbudristek edisi revisi tahun 2023 IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 Bab
7 Bumi dan Tata Surya.
Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawaban juga untuk memudahkan kalian
dalam belajar. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih...
Latihan Soal Perubahan Iklim Bumi yang Dipengaruhi Benda Langit :
Materi IPA SMP Kelas 7 Semester 2 Bab 7 Bumi dan Tata Surya
1. Perubahan iklim merupakan perubahan suhu dan pola cuaca di bumi secara
alami. Dalam perubahan iklim tersebut memerlukan waktu ....
a. relatif pendek
b. relatif panjang
c. sangat pendek
d. tidak menentu
2. Salah satu perngaruh perubahan iklim adalah terjadinya kenaikan suhu
global. Dampak secara langsung kenaikan suhu global bagi manusia adalah
....
a. berkurangnya ketersediaan air akibat kekeringan
b. pencairan es di kutub
c. ekosistem yang punah
d. tinggi permukaan air laut yang meningkat
3. Adanya gelombang panas yang terjadi akibat kenaikan suhu global dapat
menyebabkan ....
a. kekeringan
b. bertambahnya penyakit
c. menurunnya kondisi kesehatan
d. semua jawaban benar
Baca Juga Materi Bab 6 Ekologi dan Pelestarian Lingkungan
:
4. Mencairnya es di kutub akan menyebabkan kenaikan tinggi permukaan laut.
Hal tersebut dapat mengakibatkan ....
a. menyusutnya daratan
b. pasang surut air laut di tanggal tertentu
c. banjir di dataran tinggi
d. curah hujan yang tinggi di berbagai wilayah
5. Pada akhir tahun 2025 terjadi banjir besar di Aceh dan Sumatra. Salah
satu faktor yang memperparah kejadian tersebut adalah perubahan iklim yang
menyebabkan curah hujan ekstrem.
Berdasarkan bacaan di atas, hubungan antara perubahan iklim dengan
meningkatnya risiko banjir yang terjadi adalah ....
a. Perubahan iklim membuat tanah menjadi lebih subur sehingga banjir mudah
terjadi
b. Perubahan iklim meningkatkan curah hujan ekstrem yang dapat menyebabkan
sungai meluap
c. Perubahan iklim menurunkan suhu bumi sehingga air sungai membeku
d. Perubahan iklim membuat angin berhenti bertiup sehingga air tidak
mengalir
6. Salah satu cara mencegah bencana alam yang berkaitan dengan perubahan
iklim adalah…
a. Menebang pohon sebanyak mungkin agar tanah lebih luas
b. Membuang sampah ke sungai supaya air cepat mengalir
c. Mengurangi penggunaan energi fosil dan menanam pohon
d. Membiarkan hutan terbakar agar terbentuk lahan baru
7. Perubahan orbit dan kemiringan Bumi dapat memengaruhi jumlah sinar
Matahari yang diterima suatu wilayah. Dampak paling mungkin dari kondisi
tersebut adalah ....
a. Bertambahnya curah hujan di daerah tropis
b. Berkurangnya lapisan ozon di atmosfer
c. Naik turunnya suhu global di Bumi
d. Meningkatnya aktivitas vulkanik
8. Hal yang terjadi apabila lapisan salju dan es semakin meluas pada daerah
lintang tinggi adalah ....
a. Pantulan sinar Matahari meningkat sehingga suhu Bumi menurun
b. Penyerapan sinar Matahari meningkat sehingga suhu Bumi naik
c. Siklus karbon berhenti total di atmosfer
d. Aktivitas tektonik semakin cepat
9. Aktivitas tektonik yang membentuk pegunungan dapat memengaruhi iklim
karena ....
a. Mengubah pola angin dan curah hujan di wilayah tertentu
b. Menyebabkan radiasi Matahari meningkat
c. Mengurangi jumlah gas rumah kaca di atmosfer
d. Membuat orbit Bumi lebih stabil
10. Data NASA menunjukkan suhu Bumi meningkat sekitar 1°C sejak 1880. Jika
peningkatan ini hanya disebabkan oleh radiasi Matahari, maka ....
a. tidak akan ada dampak signifikan terhadap iklim global
b. dampaknya kecil, tetapi menjadi besar bila digabung dengan aktivitas
manusia
c. suhu Bumi akan turun kembali secara alami
d. aktivitas vulkanik tidak lagi berpengaruh terhadap iklim
Latihan Soal IPA Kelas 7 SMP/MTs Bab 5 Baca Disini:
11. Letusan gunung berapi dapat memengaruhi iklim karena ....
a. gas dan partikel yang dilepaskan mengubah suhu global sementara
b. orbit Bumi bergeser akibat tekanan magma
c. radiasi Matahari berkurang secara permanen
d. lapisan ozon bertambah tebal
12. Perubahan sistem bumi akibat lapisan salju dan es dapat memengaruhi
siklus karbon. Hal ini dikarenakan ....
a. karbon hanya tersimpan di lapisan es
b. transfer karbon antara atmosfer, biosfer, dan lautan ikut berubah
c. orbit Bumi bergeser akibat tekanan es
d. radiasi Matahari tidak lagi menembus atmosfer
13. Hal yang terjadi apabila aktivitas Matahari meningkat 0,1% dan aktivitas
manusia menambah gas rumah kaca, adalah ....
a. suhu Bumi akan tetap stabil
b. suhu Bumi meningkat lebih drastis karena adanya efek gabungan
c. aktivitas vulkanik tidak lagi berpengaruh
d. lapisan salju dan es otomatis bertambah
Demikian Latihan Soal Perubahan Iklim Bumi yang Dipengaruhi Benda Langit : Materi IPA SMP Kelas 7 Semester 2 Bab 7 Bumi dan Tata Surya. Kita akan bertemu dan belajar bersama kembali dengan mapel- mapel lainnya, hanya di AhzaaNet...
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi yaa belajar bersama kami. Latihan soal yang akan kita kerjakan pada kesempatan ini adalah tentang matahari dan perannya bagi kehidupan. Materi ini merupakan salah satu topik bahasan IPA kelas 7 SMP/ MTs semester 2 bab 7 Bumi dan Tata Surya .
IPA Kelas 7 SMP/ MTs
Matahari dan perannya dalam kehidupan merupakan topik lanjutan dari materi- materi sebelumnya. Kebetulan materi- materi tersebut sudah saya publish pada tulisan terdahulu.
Oya, latihan soal Matahari dan Perannya dalam Kehidupan: Materi IPA SMP Kelas 7 Semester 2 Bab 7 Bumi dan Tata Surya
Latihan Soal Matahari dan Perannya dalam Kehidupan: Materi IPA SMP Kelas 7
Semester 2 Bab 7 Bumi dan Tata Surya ini sudah lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan kalian dalam belajar.
Latihan soal juga disusun sesuai dengan buku edisi terbaru IPA kelas 7 SMP/ MTs terbitan Kemendikbudristek tahun 2023.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
selamat berlatih...
1. Salah satu bagian matahari adalah sabuk konveksi yang terletak pada
....
a. atas fotosfer
b. inti matahari
c. atas lapisan radiatif
d. bagian kromosfer
2. Pada bagian sabuk konveksi matahari, energi dipindahkan ke atas melalui
pergerakan konveksi dimana pergerakan tersebut akan menciptakan ....
a. bintik matahari
b. reaksi nuklir
c. ledakan dahsyat
d. pancaran cahaya
Baca Juga Materi Bab 6 Ekologi dan Pelestarian Lingkungan :
3. Pernyataan yang tepat tentang lapisan radioaktif matahari adalah ....
a. lapisan bersifat relatif transparan terhadap cahaya
b. lapisan dapat memancarkan cahaya
c. lapisan berbentuk aris- garis gelap yang memanjang
d. lapisan yang berwarna merah muda yang memancarkan gas panas
4. Pernyataan yang tepat tentang lapisan fotosfer matahari adalah ....
(jawaban bisa lebih dari satu)
a. lapisan fotosfer merupakan lapisan terluar inti yang memancarkan cahaya
matahari
b. lapisan fotosfer merupakan lapisan paling dalam matahari
c. lapisan fotosfer memiliki garis- garis gelap yang disebut bintik
matahari
d. lapisan fotosfer merupakan tempat reaksi nuklir terjadi
5. Unsur-unsur yang terionisasi di dalam mahkota bersinar dalam sinar-x dan
panjang gelombang ultraviolet yang
ekstrim merupakan pernyataan yang sesuai dengan bagian matahari ....
a. sabuk konveksi
b. lapisan radioaktif
c. kromosfer
d. korona
6. Lapisan terdalam matahari dimana reaksi nuklir terjadi adalah ....
a. kromosfer
b. inti matahari
c. lapisan radioaktif
d. fotosfer
7. Lapisan matahari yang terletak di atas fotosfer dan terdiri atas gas panas
dan jarang adalah ....
a. kromosfer
b. inti matahari
c. lapisan radioaktif
d. fotosfer
8. Pada saat terjadi gerhana matahari, kromosfer akan terlihat dalam bentuk
lapisan yang berwarna ....
a. kuning keemasan
b. merah muda
c. hitam
d. oranye
9. Pernyataan yang tepat tentang matahari adalah ....
a. matahari memiliki ukuran yang relatif kecil dibanding bintang- bintang lain
di tata surya
b. matahari memiliki gravitasi yang besarnya 28 kali gravitasi bumi
c. matahari mengalami gerak rotasi
d. semua pernyataan benar
10. Cekungan di permukaan Matahari yang terlihat lebih gelap karena memiliki
suhu beberapa ribu derajat lebih rendah dibandingkan suhu di sekitarnya
disebut ....
a. suar cahaya
b. prominensa matahari
c. bintik matahari
d. angin matahari
11. Ledakan atau semburan yang terjadi di atmosfer
Matahari dikenal sebagai ....
a. suar cahaya
b. prominensa matahari
c. bintik matahari
d. angin matahari
Latihan Soal IPA Kelas 7 SMP/MTs Bab 5 Baca Disini:
12. Bagian Matahari yang menyerupai lidah api di permukaannya, mulai dari lapisan fotosfer hingga
korona adalah ....
a. suar cahaya
b. prominensa matahari
c. bintik matahari
d. angin matahari
13. Aliran partikel yang dipancarkan matahari secara terus menerus akan
membentuk ....
a. badai matahari
b. bintik matahari
c. angin matahari
d. prominensa matahari
14. Pernyataan yang tepat tentang terjadinya gerhana matahari adalah ....
a. gerhana matahari terjadi ketika bulan berada di tengah- tengah antara
matahari dan bumi sehingga bayangan bulan terbentuk di bumi
b. gerhana matahari terjadi ketika matahari berada di tengah- tengah
antara bulan dan bumi sehingga bayangan bulan terbentuk di bumi
c. gerhana matahari terjadi ketika bumi berada di tengah- tengah antara
matahari dan bulan sehingga bayangan bumi terbentuk di bumi
d. pernyataan a,b dan c benar
15. Ketika matahari tertutup bulan secara penuh, maka akan terjadi gerhana
matahari ....
a. sebagian
b. total
c. cincin
d. separuh
16. Saat bulan menutupi sebagian matahari, maka akan terjadi gerhana matahari
....
a. sebagian
b. total
c. cincin
d. separuh
17. Saat bulan menutupi matahari berada pada titik terjauhnya dari bumi, maka
akan terjadi gerhana matahari ....
a. sebagian
b. total
c. cincin
d. separuh
18. Di bawah ini yang merupakan peran matahari bagi kehidupan manusia adalah
....
a. hangatnya matahari untuk kesehatan tubuh
b. matahari dapat membuat suhu bumi tetap hangat
c. matahari berperan dalam siklus hidrologi
d. semua jawaban benar
Demikian Latihan Soal Matahari dan Perannya dalam Kehidupan: Materi IPA SMP Kelas 7 Semester 2 Bab 7 Bumi dan Tata Surya. Kita masih akan lanjutkan berlatih soal dengan materi- materi IPA Kelas 7 lainnya, hanya di AhzaaNet.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
