Latihan Soal Tes Akademik POLRI dan TNI Tahun 2023 Materi Tes Wawasan Kebangsaan (TWK)
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini
kita akan belajar tentang latihan soal Akademik POLRI dan TNI Tahun 2022 - 2023. Kita
tahu bahwa setiap tahun dibuka untuk pendaftaran calon bintara baik TNI maupun
POLRI. Salah satu ujian yang harus ditempuh bagi pendaftar adalah tes akademik
selain ada beberapa seleksis yang dilalui seperti seleksi administrasi,
kesehatan, psikologi, kesamaptaan jasmani, dan tes akademik. Tes akademik
mencakup tes wawasan kebangsaan, tes pengetahuan umum, bahasa Inggris, dan
matematika melalui sistem CAT (Computer Assisted Test).
Pada post kali ini, saya kompilasikan soal latihan untuk memperluas pengalaman
teman- teman dalam menghadapi soal tes akademik bintara polri dan TNI bagian
tes wawasan kebangsaan. Tes wawasan kebangsaan meliputi materi
- Pancasila
- UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- NKRI
- Wawasan Nusantara
- Bhinneka Tunggal Ika
Latihan soal ini merupakan rangkaian dari latihan soal materi akademik untuk
menghadapi seleksi masuk bintara POLRI maupun TNI tahun 2023 yang terdiri dari materi
Wawasan Kebangsaan, Pengetahuan Umum, Bahasa Inggris, dan Matematika. Latihan
soal untuk Tes Wawasan Kebangsaan (TWK) ini berjumlah 45 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci
jawabannya.
Baik, berikut latihan soal- soalnya, Semoga bermanfaat dan jangan lupa share ke teman- teman yang lain.
=========================================================================================
Latihan Soal Tes Akademik POLRI dan TNI Tahun 2023 Materi Wawasan Kebangsaan
; Pancasila
1. Tujuan Pancasila dirumuskan apabila dilihat dari landasan historis adalah
....
A. sebagai jalan hidup bangsa
B. kerpibadian bangsa Indonesia
C. cita- cita dan tujuan bangsa Indonesia
D. dasar negara Indonesia merdeka
E. pandangan hidup bangsa
2. Tokoh yang mengemukakan dasar Indonesia merdeka ( Philosofische
grondslag) pada sidang BPUPKI adalah ....
A. Mr. Moh Yamin
B. Dr. KRT. Radjiman Widyodiningrat
C. Ir. Soekarno
D. Prof. Mr. Soepomo
E. R.P. Soeroso
3. Berikut ini yang bukan merupakan bukti atau fenomena historis yang
menjadi landasan Pancasila sebagai dasar negara adalah ....
A. pernyataan Mr. Moh Yamin pada permulaan pidato dalam sidang badan
penyelidik pada 29 Mei 1945
B. pernyataan Prof. Mr. Soepomo dalam pidato sidang pertama Badan Penyelidik
tanggal 31 Mei 1945
C. Pidato Ir. Soekarno tanggal 1 Juni 1945 yang memberi nama dasar falsafah
negara Indonesia tersebut Pancasila
D. peristiwa Rengasdengklok
E. Piagam Jakarta (Jakarta Charter)
4. Adanya berbagai penyelewengan terhadap Pancasila menunjukkan bahwa
Pancasila tidak secara otomatis dapat dilaksanakan secara benar dan
konsekuen meskipun dengan peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Negara Republik
Indonesia dan ditetapkannya Pancasila sebagai dasar negara. Hal ini
diakibatkan oleh ....
A. terdapat dasar negara lain yang lebih cocok terhadap kehidupan bangsa
Indonesia
B. belum dihayati dan diamalkannya nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
C. adanya paham yang lebih baik dari Pancasila
D. adanya pengaruh negara lain yang ingin menanamkan pahamnya di Indonesia
E. keberagaman masyarakat Indonesia yang terdiri dari berbagai suku, agama,
ras, dan golongan yang memiliki pandangan berbeda tentang dasar negara
5. Unsur- unsur Pancasila telah diterapkan oleh bangsa Indonesia jauh
sebelum kemerdekaan 17 Agustus 1945 dilaksanakan diantaranya adalah sebagai
berikut ini, kecuali ....
A. kepercayaan
B. bahasa
C. pandangan hidup
D. agama
E. adat istiadat
6. Konsekuensi logis dengan dituangkannya rumusan Pancasila ke dalam
pembukaan UUD Negara Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Pancasila secara yuridis konstitusional telah secara formal menjadi Dasar
Negara Republik Indonesia
B. Pancasila resmi menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia
C. Pancasila harus dapat dilestarikan dan diwariskan kepada generasi penerus
D. Nilai- nilai Pancasila harus dilaksanakan secara benar dan konsekuen
E. Pancasila berwujud dan bersifat filosofis dan secara praktis nilai- nilai
tersebut berupa pandangan hidup bangsa Indonesia
7. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa dalam kitab Sotasoma
pada zaman kerajaan Majapahit menggambarkan bahwa ....
A. meskipun berbeda- beda dalam suku tetap satu jua
B. toleransi antarumat beragama dijunjung tinggi pada zaman Majapahit
C. kerajaan Majapahit terdiri dari ajaran agama yang berbeda- beda
D. semua agama pada zaman kerajaan Majapahit dianggap memiliki tujuan yang
sama
E. kerajaan Majapahit hanya menganut satu agama yang diakui
8. Nilai yang merupakan manifestasi dari nilai dasar, dan ini berupa pasal-
pasal UUD 1945 , perundang- undangan, ketetapan- ketetapan,, dan peraturan -
peraturan lainnya yang berfungsi sebagai pedoman, kaidah, petunjuk kepada
masyarakat untuk menaatinya dikenal dengan nilai ....
A. asar
B. praksis
C. instrumental
D. fundamental
E. vital
9. Bangsa Indonesia memiliki ciri khas yang tidak dimiliki oleh bangsa lain.
Hal ini merupakan fungsi dan kedudukan Pancasila sebagai ....
A. penjanjian luhur bangsa Indonesia
B. pedoman bangsa Indonesia
C. dasar negara
D. jiwa dan kepribadian bangsa
E. pandangan hidup bangsa
10. Arti penting ideologi bagi suatu negara adalah ....
A. alat penguasa untuk memperoleh dan mempertahankan kekuasaannya
B. sebagai asas tunggal suatu negara
C. sebagai dasar bagi sebuah negara
D. memberikan dasar, arah, dan tujuan bagi bangsa dan negara
E. menjadi alat untuk mendapatkan pengakuan kekuasaan dari negara lain
11. Ideologi Pancasila memiliki ciri khas yang membedakan dengan ideologi
lainnya yaitu ....
A. keselarasan, keseimbangan, dan keserasian dalam setiap aspek kehidupan
B. pengakuan terhadap penghargaan HAM
C. merupakan negara hukum
D. menentang liberalisme dan kapitalisme
E. reaktif terhadap absolutisme
12. Sebagai sistem filsafat, Pancasila ....
A. merupakan cara pandang bangsa
B. sebagai kesatuan pemikiran yang mendasar yang membawakan kebenaran
yang substansial dan hakiki
C. memiliki ciri khas yang tidak dimiliki oleh bangsa lain
D. merupakan perjanjian luhur bangsa Indonesia
E. sebagai jiwa dan kepribadian bangsa
13. Salah satu contoh keterbukaan pancasila sebagai sebuah ideologi adalah
....
A. keterbukaan dalam menerima paham lain yang masuk
B. keterbukaan dalam menerima budaya asing yang masuk selama budaya tersebut
tidak melanggar nilai- nilai dalam kelima sila Pancasila
C. keterbukaan dalam menerima pengaruh globalisasi
D. keterbukaan dalam masuknya paham dari negara- negara barat
E. keterbukaan dalam menerapkan bentuk intervensi asing yang masuk melalui
berbagai aspek
14. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan lingkungannya
yang serba beragam dan bernilai strategis dengan mengutamakan persatuan dan
kesatuan dengan tetap menghargai dan menghormati kebhinekaan dalam setiap
aspek kehidupan nasional untuk mencapai tujuan nasional Indonesia dikenal
sebagai ....
A. tujuan nusantara
B. wawasan nusantara
C. tujuan nasional
D. identitas nasional
E. identitas nusantara
15. Wawasan nusantara harus ditanamkan ke setiap warga negara dalam rangka
menumbuhkan semangat nasionalisme. Hal ini dimaksudkan ....
A. meningkatkan pemahaman tentang cara pandang terhadap NKRI secara bertahap
B. meningkatkan pemahaman tentang cara pandang terhadap NKRI secara utuh
C. meningkatkan pemahaman tentang cara pandang terhadap NKRI secara parsial
D. meningkatkan pemahaman tentang cara pandang terhadap NKRI secara
bertingkat
E. meningkatkan pemahaman tentang cara pandang terhadap NKRI secara random
16. Persengketaan wilayah atas klaim sepihak negara lain apabila dipandang dalam
konsep wawasan nusantara harus disikapi sebagai ....
A. bentuk rongrongan ideologi bangsa lain terhadap bangsa Indonesia
B. ancaman terhadap seluruh wilayah tanah air Indonesia
C. bentuk intimidasi negara lain terhadap Indonesia akan hak- hak nya di
dunia internasional
D. ancaman terhadap wilayah daerah tersebut
E. ancaman terhadap wilayah yang ada dalam teritorial tersebut
17. Wawasan nusantara bagi keberadaan negara dan bangsa Indonesia sekurang-
kurangnya dilihat dari dua aspek yaitu ....
A. fisiologis dan sosio kultural
B. geografis dan sosio kultural
C. geo politik dan geografis
D. fisiologis dan geografis
E. geo politik dan sosio kultural
18. Salah satu hal penting bagi bangsa dan negara Indonesia yang diajarkan
oleh Wawasan nusantara adalah ....
A. menyadarkan pada seluruh bangsa Indonesia agar kondisi wilayah negara
kepulauan tidak mendorong terjadinya disintegrasi
B. kondisi masyarakat yang diwarnai perbedaan tidak menjadi pemicu
terjadinya konflik di dalam masyarakat
C. segala perbedaan dalam masyarakat bukan sebagai kondisi yang harus
dipertentangkan, melainkan sebagai kondisi kekayaan sosio budaya yang
mendukung dan saling melengkapi satu sama lain
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
19. Lebar laut wilayah menurut tata kelautan Ordonasi 1939 tentang batas-
batas kelautan wilayah adalah ....
A. 3 mil diukur dari garis rendah air di pantai setiap pulau
B. 4 mil diukur dari garis rendah air di pantai setiap pulau
C. 5 mil diukur dari garis rendah air di pantai setiap pulau
D. 10 mil diukur dari garis rendah air di pantai setiap pulau
E. 12 mil diukur dari garis rendah air di pantai setiap pulau
20. Pengumuman Pemerintah Indonesia mengenai wilayah perairan Indonesia pada
tanggal 13 Desember 1957 yang menetapkan lebar laut wilayah Indonesia
menjadi 12 mil diukur dari garis- garis dasar yang menghubungkan titik
terluar dari pulau- pulau terluar dalam wilayah Republik Indonesia dikenal
sebagai ....
A. Deklarasi Surabaya
B. Deklarasi Bandung
C. Deklarasi Juanda
D. Deklarasi Kelautan
E. Deklarasi Wilayah
Lanjutan soal nomor 21 sampai 35 di halaman 2
Lanjutan soal nomor 36 sampai 45 di halaman 3
