Ahzaa.Net
Soal Latihan Penilaian Kenaikan Kelas (PKK) SD/ MI Kelas II (Dua) Tema 7 : Kebersamaan

Soal Latihan Penilaian Kenaikan Kelas (PKK) SD/ MI Kelas II (Dua) Tema 7 : Kebersamaan

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kali ini saya akan membagikan soal latihan untuk menghadapi penilaian kenaikan kelas SD/ MI. Materi untuk soal ini adalah tematik pada tema 7 yaitu kebersamaan. Ada empat mapel tematik yang digabung dalam satu paket soal yaitu PPKn, Bahasa Indonesia, Seni Budaya dan Prakarya, dan Pendidikan jasmani olah raga dan kesehatan dengan setiap mapel terdiri dari 10 soal dengan komposisi pilihan ganda, isian dan uraian. 

Materi dipetakan berdasarkan standar kompetensi kelas II SD/ MI  sehingga sesuai dengan kurikulum yang digunakan sekarang ini. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan soft copy dari soal- soal berikut ini, link atau tautan unduhan terdapat pada bagian akhir postingan ini.

Nah, langsung saja berikut soal- soalnya.
========================================================================================

Tema 7   : Kebersamaan

 PENGETAHUAN

Mata Pelajaran  : PPKn, Bahasa Indonesia, Seni Budaya dan Prakarya, dan Penjasorkes
Kelas   :II (Dua) SD/ MI

========================================================================================

 A. Kompetensi Dasar PPKn
3.3. Mengidentifikasi jenis-jenis keberagaman karakteristik individu di sekolah

I. Pilihlah Jawaban yang benar dengan memilih jawaban yang tepat!
1. Sikap yang harus dilakukan terhadap teman yang berbeda agama adalah ….
a. menentangnya
b. menghormati
c. mengacuhkan

2. Bunyi sila ketiga Pancasila adalah ….
a. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
b. Persatuan Indonesia
c. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

3. Dalam menghadapi perbedaan dalam berpendapat, kita seharusnya ….
a. Memaksakan kehendak teman
b. Menyalahkan apa yang menjadi pendapat teman
c. Menghormati dan menghargai pendapat teman

4. Perilaku yang terpuji dalam menghormati antar suku bangsa adalah ….
a. selalu membedakan perbedaan suku
b. menolong tanpa memandang suku
c. memilih- milih teman berdasarkan suku yang sama 

5. Sikap tolong menolong antar sesama dapat menciptakan ….
a. perbedaan
b. kebersamaan
c. pertikaian

6. Kegiatan yang dapat memupuk persatuan dan kesatuan di sekolah adalah ….
a. kerja bakti sekolah
b. kerja sama saat ulangan
c. menonton lomba bersama

7. Makna Bhinneka Tunggal Ika adalah ….
a. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
b. Berbeda- beda tetapi tetap satu jua
c. Satu nusa satu bangsa

II. Isilah titik- tiik dengan jawaban yang benar!
8. Sesama teman harus saling ….

9. Pekerjaan akan lebih ringan dan mudah bila dilakukan secara ….


III. Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
10. Sebutkan contoh sikap dalam memupuk persatuan dan kesatuan di sekolah!


B. Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia
3.8. Menggali informasi dari dongeng binatang (fabel) tentang sikap hidup rukun dari teks lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan

I. Pilihlah Jawaban yang benar dengan memilih jawaban yang tepat!
1. Cerita fabel adalah cerita yang menceritakan tentang ….
a. Kehidupan manusia
b. Kehidupan hewan
c. Petualangan manusia

2. Menyapa Bapak atau Ibu guru di sekolah adalah sikap yang ….
a. tercela
b. terpuji
c. terburuk

3. Saat menyapa orang lain harus dengan cara yang ….
a. sopan
b. angkuh
c. kasar

4. Yang termasuk kalimat sapaan adalah ….
a. Hai Linda, kamu mau kemana?
b. Dinda, bolehkan saya minta tolong?
c. Linda, ayo pergi ke perpustakaan

5. Cerita “Si Kancil dan Pak Tani” adalah contoh jenis cerita ….
a. nyata
b. fabel
c. resmi

6. Saat bertemu dengan teman di jalan sikap yang baik adalah ….
a. menghindarinya
b. acuh
c. menyapa

7. Menolong teman tanpa membedakan adalah termasuk perbuatan ….
a. tercela
b. terpuji
c. sia- sia

8. Ayo kita selalu mencuci tangan dengan sabun untuk mencegah virus korona!
Kalimat tersebut adalah termasuk kalimat ….
a. larangan
b. perintah
c. ajakan

II. Isilah titik- titik dengan jawaban yang benar!
9. Dongeng “ Seekor semut dengan Merpati “ adalah contoh jenis cerita ….


III. Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
10. Bagaimanakah sikap kita bila ada teman yang sedang beribadah dengan keyakinan yang berbeda?


C. Kompetensi Dasar SBdP
3.1. Mengenal karya imajinatif dua dan tiga dimensi  
3.2. Mengenal pola irama sederhana melalui lagu anak-anak 

I. Pilihlah Jawaban yang benar dengan memilih jawaban yang tepat!
1. Panjang pendeknya bunyi dapat dihitung berdasarkan ….
a. nada
b. ketukan 
c. irama

2. Lagu “ Gundul- gundul pacul” dinyanyikan dengan irama berikut ini, kecuali ….
a. ceria
b. senang
c. sedih

3. Lagu Bagimu negeri termasuk lagu ….
a. anak
b. nasional
c. remaja

4. Lagu “Bapak Pocung” berasal dari daerah ….
a. Jawa tengah
b. Bali
c. Nusa Tenggara Barat

5. Pola irama adalah ….
a. Panjang pendeknya bunyi
b. Ketukan bunyi
c. Kuat lemahnya bunyi

6. Salah satu media yang digunakan untuk membuat patung adalah ….
a. kertas
b. kayu
c. plastik

7. Agar gambar lebih bagus, maka sebaiknya ….
a. diwarnai
b. dipanaskan
c. didinginkan 

8. Alat yang digunakan untuk menempelkan kertas adalah ….
a. penghapus
b. penggaris
c. lem

II. Isilah titik- tiik dengan jawaban yang benar!
9. Contoh bahan yang dapat digunakan untuk mewarnai gambar adalah ….


III. Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
10. Sebutkan contoh media untuk membuat patung!


D. Kompetensi Dasar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
3.7. Memahami prosedur penggunaan gerak dasar lokomotor, non-lokomotor,dan manipulatif dalam bentuk permainan, dan menjaga keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air

I. Pilihlah Jawaban yang benar dengan memilih jawaban yang tepat!
1. Berikut ini yang termasuk gerakan lokomotor adalah ….
a. jalan
b. berdiam diri
c. duduk

2. Waktu yang tepat untuk berolahraga adalah pada… hari.
a. pagi
b. siang
c. malam

3. Berolahraga akan membuat badan menjadi ….
a. sehat
b. lemah
c. lesu

4. Sebelum berolahraga hendaknya melakukan kegiatan….
a. pendinginan
b. pemanasan
c. makan

5. Salah satu gerakan lokomotor saat berenang adalah ….
a. berjalan
b. berenang
c. berdiam

6. Salah satu permainan yang bisa dilakukan saat berenang adalah ….
a. bermain lempar tangkap
b. bermain lari- larian
c. bermain sepak bola

7. Setelah berenang maka kita harus ….
a. bilas
b. diam
c. duduk

8. Berikut ini merupakan gaya dalam berenang ….
a. dada
b. tangan
c. kaki

II. Isilah titik- tiik dengan jawaban yang benar!
9. Berenang membuat peredaran darah menjadi ….


III. Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
10. Mengapa kita harus melakukan pemanasan sebelum berenang?


=============================================================================================
Berikut link unduhan untuk soal- soal diatas,


Demikian soal Latihan Penilaian Kenaikan Kelas (PKK) SD/ MI Kelas II (Dua) Tema 7 : Kebersamaan. Semoga bermanfaat bagi teman- teman semua.

Salam.
Mengenal Tentang Jurusan Caregiver SMK

Mengenal Tentang Jurusan Caregiver SMK

Comment
Untuk kamu yang suka dengan bidang keperawatan dan sedang memilih jurusan SMK apa yang cocok, mungkin pilihan jurusan caregiver SMK ini pas buatmu. Jurusan ini tergolong asing bila dibandingkan jurusan- jurusan lain SMK karena hanya beberapa SMK saja yang saat ini membuka jurusan Caregiver.

Nah, sebenarnya jurusan caregiver itu apa sih? Berikut ulasannya...

Jurusan Caregiver
Jurusan caregiver merupakan jurusan di SMK yang mengkhususkan dalam perawatan lansia dan atau pasien yang sedang menjalani masa penyembuhan di rumah. Kompetensi keahlian (jurusan) caregiver termasuk dalam bidang keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial dengan program keahlian pekerjaan sosial. Masa pendidikan yang ditempuh adalah 4  (empat) tahun dengan komposisi  tiga tahun teori dan satu tahun praktik. Praktik dapat berupa magang dilapangan dengan pendampingan lansia langsung.

Peluang Kerja Jurusan Caregiver
Jurusan Caregiver memiliki peluang kerja yang lumayan bagus mengingat kebutuhan untuk tenaga pengasuh dan pendampingan lansia baik dalam negeri dan luar negeri yang relatif tinggi. Negara- negara seperti Jepang dan Australia adalah contoh negara- negara yang banyak membutuhkan profesi caregiver dari negara kita.

Apa yang dipelajari
Saat kamu memilih jurusan Caregiver, kamu akan diajari tentang materi kesehatan dan keperawatan dasar. Untuk lebih detailnya, sesuai dengan Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan NOMOR: 07/D.D5/KK/2018, kamu akan menerima beberapa mapel seperti 
  • Muatan Nasional, yaitu Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Sejarah Indonesia, serta Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya*)
  • Muatan Kewilayahan meliputi Seni Budaya, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
  • Dasar Bidang Keahlian (kelas X) yaitu Simulasi dan Komunikasi Digital, Psikologi, Sosiologi, Antropologi dan Biologi
  • Dasar Program Keahlian (kelas X), antara lain Gerontologi, Kesehatan Mental dan Ketidakmampuan Lanjut Usia, Komunikasi dan Relasi, Psikososial Lanjut Usia
  • Kompetensi Keahlian, (untuk kelas XI, XII, dan XIII) yaitu Konseling Lanjut Usia dan keluarga, Gerontik, Pemberdayaan Lanjut Usia, Terapi Lanjut Usia dan Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Beberapa SMK dengan jurusan Caregiver juga akan membekali siswa- siswanya dengan tambahan keterampilan berbahasa yaitu bahasa Inggris dan Jepang. 

SMK dengan Jurusan Caregiver
Untuk SMK yang membuka jurusan Caregiver, di Jawa Tengah sendiri baru ada satu SMK Negeri yang membuka jurusan ini yaitu SMKN 8 Semarang. Di beberapa daerah lain juga sudah mulai banyak SMK- SMK swasta yang membuka jurusan Caregiver, silahkan browse SMK di kotamu ya...

Kuliah untuk Jurusan Caregiver
Untuk melanjutkan kompetensimu selama di SMK, siswa lulusan jurusan Caregiver juga bisa melanjutkan pendidikannya di perguruan tinggi. Banyak perguruan tinggi yang saat ini membuka linear jurusan ini. Kamu bisa masuk ke Poltekkes- poltekkes tertentu atau perguruan tinggi kesehatan yang relevan dengan jurusan kesehatan masyarakat.

Nah, itulah sekilas tentang jurusan Caregiver SMK sebagai tambahan informasi bagi kamu yang ingin mendaftar di SMK. Ada tambahan informasi tentang Caregiver SMK, silahkan isikan di kolom komentar ya...

Terima kasih dan semoga bermanfaat. 

Tutorial Quizizz : Mengenal Tipe- Tipe Pertanyaan di Quizizz

Tutorial Quizizz : Mengenal Tipe- Tipe Pertanyaan di Quizizz

Comment
Bagi teman- teman pengguna Quizizz sebagai media untuk pembuatan kuis interaktif, jenis pertanyaan yang sering dimanfaatkan untuk pembuatan kuis adalah jenis pertanyaan pilihan ganda. Jenis pertanyaan ini umum digunakan dalam pembuatan kuis mengingat sistem penilaian yang mudah dan tidak rumit. 

Pada fitur yang baru ini, Quizizz menyediakan fitur pembuatan kuis dengan jenis pertanyaan selain pilihan ganda (multiple choice) seperti kotak centang (checkbox), isi bagian kosong (fill-in-the blank), terbuka-berakhir (open-ended), dan pemilihan (poll). 

Saat masuk pertama kali dalam pembuatan kuis, tampilan dashboard akan menunjukkan pilihan jenis pertanyaan. 
Adapun keterangan lengkapnya adalah sebagai berikut, 
1. Pilihan Ganda (multiple Choice)
Jenis pertanyaan ini lazim kita gunakan, terdapat beberapa pilihan yang tersedia dan siswa hanya dapat memilih satu pilihan jawaban yang benar.
Pilihan Ganda ( Multiple Choice)

2. Kotak centang (checkbox)
Jenis pertanyaan yang sama dengan pilihan ganda, akan tetapi memiliki dua atau lebih pilihan jawaban yang tepat. 
kotak centang (checkbox)
3. Isi-dalam-Kosong
Jenis pertanyaan dengan jawaban isian. Pada tipe pertanyaan ini teman-teman bisa menambahkan alternatif jawaban yang benar. Seperti ditunjukkan pada gambar, bahwa Film yang dimainkan oleh Dwayne Johnson, memiliki lima alternatif jawaban.
isi bagian kosong (fill-in-the blank)
4. Terbuka-berakhir (open-ended)
Jenis pertanyaan untuk jawaban yang lebih panjang daripada jawaban isian. Biasanya teman- teman bisa memberikan pertanyaan uraian atau pertanyaan yang membutuhkan jawaban yang panjang.
Terbuka-berakhir (open-ended)
5. Pemilihan (poll)
Jenis pertanyaan ini tidak ada pilihan jawaban yang benar. Teman- teman dapat memilih apakah akan siswa diijinkan untuk memilih hanya satu opsi atau beberapa pilihan.
Pemilihan (poll)
Dalam pembuatan kuis, teman- teman bisa memadukan jenis pertanyaan tersebut dalam kuis yang kita buat. Misalnya pertanyaan pilihan ganda kita padukan dengan pertanyaan isian. Langkah lain bisa dilakukan seperti biasa, seperti penyettingan penyelenggaraan kuis dan sebagainya.

Demikian tutorial Quizizz tentang mengenal tipe- tipe pertanyaan di Quizizz. Semoga panduan ini bisa bermanfaat bagi teman- teman yang membutuhkan referensi tambahan untuk Quizizz.

Salam.


Latihan Soal Tematik UAS/ PAT/ UKK Kelas 3 SD Semester 2 (Genap)

Latihan Soal Tematik UAS/ PAT/ UKK Kelas 3 SD Semester 2 (Genap)

3 comments
Hai sahabat Ahzaa, kali ini saya bagikan soal latihan untuk menghadapi ulangan akhir semester genap kelas 3 SD. Latihan ini terdiri dari materi tematik kurikulum 2013 kelas 3 SD tema cuaca, energi dan perubahannya, perkembangan teknologi dan praja muda karana. Terdiri dari 35 soal pilihan ganda lengkap dengan jawabannya untuk bahan latihan menghadapi UAS/ PAT/ UKK mendatang.

Oke langsung saja, berikut latihan soalnya.

Soal Ulangan Akhir Semester Genap
Kelas  3 SD

Jawablah Pertanyaan di bawah ini dengan benar!
 1. Untuk mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan maka semua warga negara harus saling ….
a. mengejek
b. berselisih
c. mencela
d. menghormati


2. Sikap yang harus dipupuk dalam menghormati  keberagaman yang ada di sekolah adalah ….
a. selalu berselisih paham dengan teman
b. menghargai pendapat orang lain
c. tidak menerima pendapat teman
d. memandang rendah apa yang dilakukan orang lain


3. Agar tercipta kerukunan dalam pergaulan maka kita harus menghindari sikap ….
a. menghormati saat teman beribadah
b. membantu teman yang kesusahan
c. menghargai  pendapat teman
d. memaksakan pendapat terhadap teman kita


4. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti bahwa kita harus senantiasa menjaga ….
a. Persatuan dan kesatuan
b. Perselisihan antar suku
c. Perpecahan bangsa
d. Perbedaan pendapat


5. Salah satu pengamalan sila pertama Pancasila adalah ….
a. beribadah menurut agama dan keyakinan
b. membantu teman yang kesusahan
c. adil terhadap sesama
d. bergotong royong


6. Apabila terjadi perbedaan pendapat, maka sebaiknya ….
a. berdiskusi
b. menolak pendapat
c. mengutamakan pendapat sendiri
d. tidak menerima pendapat orang lain


7. Salah satu manfaat dari bekerja secara kelompok adalah kecuali….
a. pekerjaan menjadi ringan
b. pekerjaan salah
c. pekerjaan cepat selesai
d. pekerjaan menjadi  mudah


8. Sikap yang harus dikembangkan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman adalah ….
a. memandang rendah orang lain
b. menerima keragaman suku dan budaya
c. menyamaratakan semua perbedaan
d. menganggap suku sendiri lebih baik


9. Sifat adil terhadap semua anggota kelompok merupakan pengamalan sila ke - ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4


10. Contoh pengamalan sila keempat Pancasila adalah ….
a. beribadah menurut agama dan keyakinan masing-masing
b. bersikap adil terhadap sesama
c. bergotong- royong membangun jembatan
d. musyawarah untuk mufakat


Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 11, 12 dan 13 !

Bumi adalah planet tempat kita tinggal. Bumi  kita  adalah  salah  satu  planet  yang mengelilingi  Matahari.  Perputaran  Bumi mengelilingi Matahari disebut revolusi. Ia  juga  berputar  pada  porosnya,  yang disebut  rotasi.  Rotasi  Bumi  menyebabkan terjadinya siang dan malam. Waktu  yang  dibutuhkan  Bumi  untuk mengelilingi Matahari atau revolusi adalah 365 hari atau satu tahun. Waktu  yang  di  butuhkan  Bumi  untuk menyelesaikan  perputaran  pada  porosnya adalah 24 jam atau satu hari.

11. Ide pokok teks tersebut adalah ….
a. Bumi adalah tempat kita tinggal
b. Bumi mengelilingi matahari
c. Rotasi  Bumi  menyebabkan terjadinya siang dan malam
d. Waktu revolusi bumi adalah 365 hari atau satu tahun


12. Yang menyebabkan siang dan malam adalah ….
a. Bumi
b. Rotasi bumi
c. Revolusi bumi
d. Matahari


13. Waktu yang dibutuhkan untuk revolusi bumi adalah ….
a. 24 jam
b. 365 hari
c. 2 tahun
d. 1 hari


Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 16 !

Cuaca adalah seluruh fenomena yang terjadi di atmosfer Bumi atau sebuah planet lainnya. Cuaca biasanya merupakan sebuah aktivitas fenomena dalam waktu beberapa hari. Cuaca rata-rata dengan jangka waktu yang lebih lama dikenal sebagai iklim. Aspek cuaca ini diteliti lebih lanjut oleh ahli klimatologi, untuk tanda-tanda perubahan iklim.

14. Kalimat utama paragraf diatas adalah ….
a. Cuaca merupakan sebuah aktivitas fenomena dalam waktu beberapa hari
b. Iklim adalah cuaca rata-rata dengan jangka waktu yang lebih
c. Cuaca adalah seluruh fenomena yang terjadi di atmosfer Bumi atau sebuah planet lainnya
d. Tanda- tanda perubahan iklim diteliti oleh para ahli


15. Tema dari paragraf diatas adalah ….
a. iklim
b. cuaca
c. bumi
d. planet


16. Untuk mengetahui informasi dari sebuah bacaan maka kita harus ….
a. membaca bacaan dengan cepat
b. membaca keseluruhan bacaan
c. membaca kalimat terakhir bacaan
d. membaca judul bacaan


17. Masalah utama yang dibahas pada suatu paragraf disebut ….
a. kalimat
b. ide pokok
c. teks
d. tema


18. Ide pokok suatu bacaan dapat ditemukan bila kita membaca secara ….
a. cepat
b. teliti
c. lambat
d. lantang


19. Dinda membawa satu buah pizza ke sekolah. Dinda ingin membagikan pizza itu keempat temannya.  Maka setiap teman Dinda akan menerima ….
a. ¼
b. 2/4
c. ¾
d. 4/4


20. Rino dibelikan meja berbentuk persegi oleh Bapak. Meja itu memiliki panjang sisi 10 cm. Maka keliling meja tersebut adalah … cm
a. 20
b. 30
c. 40
d. 50


21. Sebuah persegi memiliki panjang sisi 5 cm. Keliling persegi tersebut adalah … cm.
a. 10
b. 20
c. 30
d. 40


22. Ibu berangkat ke pasar pada pukul 07.00 kemudian pulang sampai dirumah pukul 10.00. Lama waktu ibu berangkat ke pasar sampai dengan pulang kerumah adalah … jam.
a. 2 jam
b. 3 jam
c. 4 jam
d. 5 jam


23. Ayah mencuci sepeda motor  mulai pukul 09.00. Lama ayah mencuci sepeda motor adalah 30 menit. Maka ayah selesai mencuci sepeda motor pada pukul ….
a. 09.15
b. 09.30
c. 09.40
d. 09.50


24. Pecahan yang nilainya lebih besar dari ¾ adalah ….
a. ¼
b. ½
c. 3/6
d. 4/5


25. Hasil dari pengurangan pecahan 7/8 – 3/8 adalah ….
a. 5/8
b. 4/8
c. 3/8
d. 2/8


26. Ibu memiliki  ¼ kg telur, kemudian membeli lagi 2/4 kg telur untuk tambahan membuat kue. Jumlah telur ibu sekarang adalah ….
a. 1/4
b. ¾
c. 5/4
d. 4/4


Perhatikan data berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 27, 28 dan 29.
No Hari Jumlah siswa yang tidak masuk sekolah
1 Senin 1
2 Selasa 3
3 Rabu 4
4 Kamis 6
5 Jumat 3
6 Sabtu 7


27. Jumlah siswa yang tidak masuk sekolah paling sedikit terdapat pada hari ….
a. Senin
b. Selasa
c. Rabu
d. Kamis


28. Jumlah siswa yang tidak masuk sekolah paling banyak terdapat pada hari ….
a. Selasa
b. Rabu
c. Kamis
d. Sabtu


29. Jumlah keseluruhan siswa yang tidak masuk dalam satu minggu adalah ….
a. 23
b. 24
c. 25
d. 26


30. Lukisan merupakan contoh karya ….
a. dua dimensi
b. tiga dimensi
c. miniatur
d. semua benar


31. Kegiatan menyambung kain atau bahan- bahan lain dengan menggunakan jarum dan benang disebut ….
a. menjahit
b. menganyam
c. menyulam
d. memahat


32. Manfaat olahraga adalah untuk membuat badan menjadi ….
a. sehat
b. lesu
c. lemas
d. sakit


33. Selain berolahraga kita harus senantiasa makan makanan yang ….
a. enak
b. mahal
c. bergizi
d. cukup


34. Saat berolahraga kita memerlukan ….
a. keringat
b. udara
c. angin
d. energi


35. Alat yang digunakan untuk menjaga tubuh agar tetap berada di permukaan saat berenang adalah ….
a. baju renang
b. pelampung
c. kacamata renang
d. alat pernafasan


Demikian soal latihan untuk kelas 3 SD dalam menghadapi uji kenaikan kelas semester 2 (dua). Semoga posting ini bermanfaat bagi semuanya.

Salam.

10 Jurusan SMK Populer Cocok untuk Kaum Perempuan

10 Jurusan SMK Populer Cocok untuk Kaum Perempuan

Comment
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memberikan pilihan jurusan yang sesuai dengan iklim industri saat ini yang selalu bergerak dinamis. Siswa bebas memilih jurusan sesuai dengan minat dan keinginan untuk mewujudkan cita- citanya nanti. Baik siswa laki- laki atau perempuan, memiliki hak yang sama untuk memiliki prospek kerja yang menjanjikan dalam dunia usaha dan dunia industri.


Siswa laki- laki biasanya akan memilih ke jurusan yang berbau otomotif, seperti teknik kendaraan ringan otomotif (TKRO), Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM), teknik alat berat, teknik elektronika industri, teknik audio video, dan sebagainya. Siswa perempuan juga akan cenderung memilih ke jurusan yang cocok dengann jati dirinya, meskipun beberapa jurusan yang dominan laki- laki juga diisi oleh siswa perempuan.

Nah, jurusan SMK apa saja yang cocok untuk kaum perempuan, berikut daftarnya,

1. Tata Boga
Tata Boga merupakan kompetensi Keahlian di bawah program keahlian kuliner dari bidang keahlian Pariwisata. Dengan berkembangnya industri pariwisata yang kian pesat saat ini, maka bisnis kuliner juga akan selaras sehingga membutuhkan ahli yang terampil dalam bidang tersebut. Jurusan Tata Boga memberikan keterampilan dalam bidang bidang pengolahan dan penyajian makanan, Produk pastry dan bakery, cake dan kue serta produk wirausaha mandiri. Meskipun jurusan ini didominasi oleh kaum hawa, ternyata jurusan ini juga diminati juga oleh siswa laki- laki meskipun jumlahnya sedikit. Siswa lulusan memiliki peluang untuk bekerja dalam industri kuliner seperti katering, hotel, restauran, rumah sakit, dan sebagainya.

2. Perhotelan
Berdirinya hotel- hotel baru yang menopang industri pariwisata secara langsung akan berdampak pada serapan tenaga terampil dari SMK. Jurusan perhotelan di SMK menitikberatkan siswa yang berkompeten dalam bidang perhotelan seperti keterampilan housekeeping, front office, FB service dan laundry. Biasanya SMK yang membuka jurusan ini akan bekerja sama dengan hotel- hotel terkemuka baik lokal maupun internasional sehingga siswa juga akan diajarkan keterampilan dalam berbahasa asing saat bersekolah. Meskipun jurusan ini kebanyakan juga diminati oleh siswa laki- laki meskipun dominan oleh siswa perempuan. 

3. Tata Kecantikan Kulit dan Rambut
Inilah jurusan yang semuanya diminati oleh siswa perempuan. Jurusan ini memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada para peserta didik di bidang kecantikan kulit, kecantikan rambut sekaligus membekali mereka dengan kewirausahaan. Perkembangan industri dan usaha ini juga lumayan pesat, dengan banyak berdiri salon- salon kecantikan atau beauty clinic di Indonesia yang tentunya membutuhkan tenaga yang kompeten dalam bidang ini. 

4. Bisnis Daring dan Pemasaran
Perkembangan industri ini lumayan pesat seiring berkembangnya teknologi dalam genggaman. Sistem konvensional pemasaran akan berubah menjadi sistem modern. Karenanya diperlukan siswa lulusan yang memiliki skill dalam bisnis daring dan pemasaran. Siswa dapat bekerja dalam startup- startup penjualan daring atau mengelola usaha sendiri.

5. Farmasi Industri
Kebutuhan akan tenaga menengah bidang farmasi industri akan terus meningkat mengingat jumlah industri obat, obat tradisional dan kosmetik jumlahnya cukup banyak. Jurusan ini banyak diminati oleh siswa perempuan meskipun pada beberapa sekolah para siswa laki- laki juga banyak bberminat pada jurusan ini.

6. Caregiver
Jurusan ini diminati seiring dengan kebutuhan tenaga pengasuh dan pendamping atau caregiver lansia baik didalam negeri maupun diluar negeri saat ini tergolong sangat tinggi. Program caregiver memiliki masa studi  selama  empat tahun. Jurusan yang membutuhkan ketelatenan, keuletan dan kesabaran ini sangat cocok untuk siswa perempuan.

7. Usaha Perjalanan Wisata
Kompetensi keahlian ini ada dalam rumpun program keahlian perhotelan dan jasa pariwisata. Bidang pariwisata yang sekarang ini sedang digalakkan mendorong munculnya usaha-usaha pariwisata sehingga sumber daya yang terampil akan sangat dibutuhkan. Jurusan ini cocok dengan siswa perempuan dengan segala keterampilan yang dimiliki.

8. Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Jurusan ini lebih dominan diduduki oleh siswa perempuan. Siswa lulusan banyak dibutuhkan dalam mengelola pekerjaan yang berhubungan dengan sistem akuntansi seperti pembuat bukti transaksi, pencatat buku jurnal, pencatat buku besar umum, dan sebagainya.

9. Multimedia
Jangan salah bahwa jurusan teknik didominasi oleh siswa laki- laki. Siswa perempuan pun punya kans yang sama dalam menguasai kompetensi- kompetensi pada jurusan multimedia. Tidak jarang bahwa perempuan banyak yang ahli dan terampil dalam bidang multimedia. Bidang kerja multimedia pun saat ini juga membuka pintu lebar untuk tenaga terampil dari kalangan perempuan.

10. Perbankan Syariah
Jurusan ini sangat cocok untuk siswa perempuan dalam mengembangkan  pertumbuhan sistem berbasis syariah saat ini. Lulusan dari perbankan syariah SMK dapat membantu tugas-tugas tenaga perbankan profesional terutama tenaga akuntan syariah, operasional lembaga keuangan syariah, manajemen perbankan syariah, dan pemasaran syariah.

Demikian 10 Jurusan SMK Populer yang Cocok untuk Kaum Perempuan. Masih banyak lagi jurusan yang banyak diminati oleh siswa perempuan selain kesepuluh jurusan tersebut diatas. Banyak juga siswa perempuan yang berminat pada jurusan otomotif, grafis, animasi, listrik atau yang lainnya. yang terpenting adalah kenali bakatmu dan minatmu dari sekarang agar tidak tersesat di jurusanmu nantinya.

Semoga sukses...
Inilah Jurusan (Kompetensi Keahlian) SMK yang Pendidikannya ditempuh Selama 4 Tahun

Inilah Jurusan (Kompetensi Keahlian) SMK yang Pendidikannya ditempuh Selama 4 Tahun

Comment
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun ajaran baru akan dimulai sebentar lagi. Nah, bagi kamu yang ingin mengenyam pendidikan di SMK, ada beberapa hal yang mesti dipersiapkan, salah satunya adalah menentukan jurusan apa yang ingin kamu pilih. Pada prinsipnya pendidikan di SMK berbeda dengan pendidikan di SMA/ MA. SMK lebih mengedepankan skill atau keterampilan dalam pendidikannya. Hal yang umum saat menempuh pendidikan di SMK adalah dalam prosesnya, praktik lebih banyak daripada teori, dengan jadwal mata pelajaran produktif yang sifatnya blok dan juga ada program magang (internship) di perusahaan- perusahaan (DUDI- Dunia Usaha Dunia Industri) mitra sekolah. Selain itu, ada yang mesti kamu ketahui lagi yaitu program tempuh pendidikan di SMK ada yang  (tiga) tahun, dan adapula yang 4 (empat) tahun. Namun, tidak semua jurusan bisa ditempuh selama 4 (empat) tahun, hanya ada beberapa jurusan tertentu saja. Sebenarnya jurusan SMK 4 (empat) tahun itu apa sih? dan apa tujuannya?

Program pendidikan 4 (empat ) tahun di SMK adalah sebuah program yang membutuhkan waktu penyelesaian pendidikannya selama 4 (empat) tahun. Salah satu tujuannya adalah dalam menghadapi tantangan global, dijadikan langkah strategis dengan menyelenggarakan program pendidikan di SMK selama 4 tahun. Hal itu untuk memenuhi tuntutan kebutuhan yang kompetitif akan dunia kerja. Selain itu, program 4 (empat) tahun diberdayakan untuk menumbuhkan penguasaan keterampilan berffikir tingkat tinggi (HOTS - High Order Thinking Skill) sehingga terbentuk perilaku yang kritis, kreatif, dan inovatif dalam bekerja. 

Seperti pernyataan saya tadi diatas, tidak semua jurusan di SMK ditempuh dalam lama 4 (empat) tahun, hanya ada beberapa jurusan saja dari berbagai bidang keahlian dan program keahlian tertentu. Nah, apa saja jurusan- jurusan yang ditempuh selama 4 (empat ) tahun di SMK, berikut ini daftarnya. (Jurusan --kompetensi Keahlian-- dilabel warna biru)

Bidang Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknologi Konstruksi dan Property
Kompetensi Keahlian : 
  • Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan
  • Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan

Program Keahlian : Teknik Geomatika dan Geospasial
Kompetensi Keahlian : 
  • Informasi Geospasial

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Kompetensi Keahlian : 
  • Teknik Otomasi Industri
  • Teknik Tenaga Listrik

Program Keahlian : Teknik Mesin
Kompetensi Keahlian : 
  • Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

Program Keahlian : Teknik Instrumentasi Industri
Kompetensi Keahlian : 
  • Instrumentasi dan Otomasi Proses

Program Keahlian : Teknik Tekstil
Kompetensi Keahlian : 
  • Teknik Pembuatan Benang
  • Teknik Pembuatan Kain
  • Teknik Penyempurnaan Tekstil

Program Keahlian : Teknik Kimia
Kompetensi Keahlian : 
  • Kimia Analisis

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : 
  • Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif
  • Otomotif Daya dan Konversi Energi

Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : 
  • Teknik Mekatronika
  • Elektronika Daya dan Komunikasi
  • Instrumentasi Medik

Bidang Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Geologi Pertambangan
Kompetensi Keahlian : 
  • Geologi Pertambangan

Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : 
  • Sistem Informasi, Jaringan dan Aplikasi

Bidang Kesehatan dan Pekerjaan Sosial
Program Keahlian : Pekerjaan Sosial
Kompetensi Keahlian : 
  • Caregiver

Bidang Agribisnis dan Agroteknologi
Program Keahlian : Agribisnis Tanaman
Kompetensi Keahlian : 
  • Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman
  • Produksi dan Pengelolaan Perkebunan
  • Agribisnis Organik Ekologi

Program Keahlian : Agribisnis Ternak
Kompetensi Keahlian : 
  • Industri Peternakan

Program Keahlian : Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian
Kompetensi Keahlian : 
  • Agroindustri

Program Keahlian : Kesehatan Ternak
Kompetensi Keahlian : 
  • Kesehatan dan Reproduksi Hewan

Program Keahlian : Teknik Pertanian
Kompetensi Keahlian : 
  • Otomatisasi Pertanian

Bidang Kemaritiman
Program Keahlian : Perikanan
  • Industri Perikanan Laut

Bidang Pariwisata
Program Keahlian : Perhotelan dan Jasa Pariwisata
Kompetensi Keahlian : 
  • Wisata Bahari dan Ekowisata

Program Keahlian : Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian : 
  • Spa dan Beauty Therapy

Program Keahlian : Tata Busana
Kompetensi Keahlian : 
  • Desain Fesyen

Bidang Seni dan Desain Kreatif
Program Keahlian : Seni Rupa
Kompetensi Keahlian : 
  • Desain Interior dan Teknik Furnitur

Program Keahlian : Seni Tari
Kompetensi Keahlian : 
  • Penataan Tari

Program Keahlian : Seni Karawitan
Kompetensi Keahlian : 
  • Penataan Karawitan

Program Keahlian : Seni Broadcasting dan Film
Kompetensi Keahlian : 
  • Produksi Film dan Program Televisi

Demikian jurusan (kompetensi Keahlian) SMK yang pendidikannya ditempuh selama 4 (empat) tahun. Semoga informasi ini bisa membantu kamu dalam memilih jurusan di SMK sesuai dengan bakat dan minatmu..

Semoga Sukses...
Informasi Profil SMK Negeri di Kota Semarang dan Jurusannya

Informasi Profil SMK Negeri di Kota Semarang dan Jurusannya

Comment
Tidak lama lagi penerimaan peserta didik baru (PPDB) Provinsi Jawa Tengah periode 2020 / 2021  akan segera dimulai.  Seperti tahun- tahun sebelumnya, sistem tahun ini juga akan berlangsung secara online realtime process meskipun secara khusus juknis resminya belum keluar saat ini. Proses ini lebih memudahkan karena penerimaan peserta didik baru berdasarkan sistem yang terintegrasi.


Nah, Sambil menunggu juknis resmi ppdb keluar, berikut ini akan saya sampaikan informasi tentang daftar nama dan jurusan SMK di kota Semarang Jawa Tengah. Ada 12 SMK Negeri di kota Semarang dengan berbagai jurusan yang bisa kamu pilih sesuai dengan bidang dan minat yang kamu inginkan. Semoga referensi ini bisa menambah informasi sekolah apa yang ingin kamu pilih nantinya. Oke, langsung saja berikut informasinya,

SMKN 1 Kota Semarang
Melalui website resminya,  Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Semarang merupakan sekolah kejuruan tertua di Jawa Tengah. Semula SMKN 1 Semarang adalah sebuah sekolah pertukangan (Ambacht School) tingkat pertama, bernama Technische School Semarang (TSS). Terletak di Jl. dr. Cipto 93 Semarang.

Sebagai SMK tertua di kota Semarang, SMKN 1 Semarang memiliki 10 kompetensi keahlian yaitu,
  • Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
  • Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif
  • Teknik Alat Berat
  • Teknik Audio-Video
  • Teknik Elektronika Industri
  • Teknik Permesinan
  • Teknik Pemanfaatan Instalasi Tenaga Listrik
  • Teknik Otomasi Industri
  • Produksi dan Siaran Program Radio
  • Produksi dan Siaran Program Televisi
Info lengkap bisa buka di web nya di https://www.smk1smg.sch.id
          SMKN 2 Semarang
          SMK Negeri 2 Semarang dahulu adalah SMEA 1 Semarang, berdiri pada tanggal 26 Juni 1951. SMEA 1 Semarang namanya berubah menjadi SMK Negeri 2 Semarang pada 3 April 1997. SMKN 2 Semarang terletak berdekatan dengan SMKN 1 Semarang, di Jalan Dr. Cipto No. 121A, dengan  5 jurusan (kompetensi keahlian) yang diandalkan antara lain sebagai berikut :
          • Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
          • Usaha Perjalanan Wisata
          • Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
          • Akuntansi dan Keuangan Lembaga
          • Bisnis Daring dan Pemasaran
          Info tentang SMKN 2 Semarang bisa buka webnya di http://smknegeri2smg.sch.id

          SMKN  3 Semarang
          SMKN  3 Semarang terletak di Jl. Atmodirono No.7a, Wonodri kota Semarang. Saat ini, SMKN 3 Semarang memiliki 6 jurusan (kompetensi keahlian) yaitu, 
          • Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
          • Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif
          • Teknik Audio Video
          • Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
          • Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan
          • Teknik Tenaga Listrik
          Info tentang SMKN 3 Semarang bisa buka webnya di http://web.smkn3smg.sch.id

          SMKN 4 Semarang
          SMKN 4 Semarang juga merupakan salah satu sekolah tertua di kota Semarang. Terletak di Jl. Pandanaran 2 No.7, Mugassari, kec. Semarang Selatan., kota Semarang, sangat dekat dengan pusat kota Semarang. SMKN 4 Semarang membuka sembilan jurusan (kompetensi keahlian) yang bisa kamu pilih yaitu,

          • Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
          • Teknik Instalasi Tenaga Listrik
          • Teknik Permesinan
          • Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
          • Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
          • Teknik Audio- Video
          • Teknik Elektronika Industri
          • Multimedia
          • Animasi
          Info tentang SMKN 4 Semarang bisa buka webnya di https://www.smk4smg.sch.id/


          SMKN 5 Semarang
          SMK Negeri 5 Semarang adalah salah satu sekolah kejuruan tertua di Kota Semarang. Letaknya berdampingan dengan SMKN 2 Semarang di Jl. Dokter Cipto No.121. SMKN 5 Semarang saat ini membuka 6 kompetensi keahlian yaitu,
          • Desain Permodelan dan Informasi Bangunan
          • Teknik Instalasi Tenaga Listrik
          • Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
          • Teknik Komputer dan Jaringan
          • Teknik Permesinan
          • Teknik Transmisi Komunikasi
          Info tentang SMKN 5 Semarang bisa buka webnya di www.smkn5smg.sch.id

          SMKN 6 Semarang
          SMKN 6 Semarang terletak di Jl. Sidodadi Barat No.8, Karangturi, Kec. Semarang Timur, Kota Semarang. Sekolah ini terkenal dengan jurusan siswa- siswa putri berhubungan dengan kecantikan, tata boga, dan tata busana. Namun dengan jurusan perhotelan yang saat ini dimiliki banyak juga siswa- siswa putra yang masuk ke jurusan tersebut. Berbagai prestasi pun ditorehkan dari siswa- siswi yang bersekolah disana.

          SMKN 6 Semarang membuka 4 kompetensi keahlian yaitu 
          • Perhotelan  
          • Tata boga, 
          • Tata kecantikan kulit dan rambut
          • Tata busana
          Info lengkap tentang SMKN 6 Semarang bisa buka webnya di http://www.smkn6smg.sch.id/

          SMKN 7 Semarang
          SMKN 7 Semarang SMK Negeri 7 Semarang pada awalnya merupakan Proyek Perintis Sekolah Teknologi Menengah Pembangunan Semarang dengan lama pendidikan 4 (empat) tahun, langsung diresmikan oleh Presiden Suharto, pada saat itu. Berganti menjadi Sekolah Teknologi Menengah Pembangunan Semarang pada 1986 dan berubah lagi menjadi Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 7 Semarang pada tahun 1995. Meskipun sudah berganti menjadi SMKN 7 Semarang, sampai saat ini masyarakat masih menganggap SMKN 7 Semarang sebagai STM Pembangunan. SMKN 7 Semarang terkenal juga dengan prrestasi yang dimiliki dan penerapan disiplin siswa yang tinggi. 

          Lokasi SMKN 7 Semarang berada di pusat kota Semarang tepatnya di daerah Simpang Lima Kota Semarang. Adapun kompetensi keahlian yang dimiliki oleh SMKN 7 Semarang adalah 
          • Teknik Tenaga Listrik
          • Teknik Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan
          • Teknik Konstruksi Jalan dan Irigasi Jembatan
          • Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif
          • Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur
          • Sistem Informasi Jaringan dan Aplikasi
          • Teknik Mekatronika
          • Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi
          Info lengkap tentang SMKN 7 Semarang bisa buka webnya di http://web.smkn7semarang.sch.id/

          SMKN 8 Semarang
          SMKN 8 Semarang letaknya berdekatan dengan SMKN 4 Semarang yaitu  di jalan Pandanaran II No.12 Semarang. Memiliki 5 jurusan (kompetensi keahlian) yaitu
          • Rekayasa Perangkat Lunak
          • Teknik Komputer dan Jaringan
          • Multimedia
          • Perawatan Sosial
          • Caregiver
          Info lengkap tentang SMKN 8 Semarang bisa buka webnya di http://www.smkn8semarang.sch.id

          SMKN 9 Semarang
          SMKN 9 Semarang pada awalnya adalah  kelas filial/ kelas jauh dari SMEA Semarang kemudian dinyatakan berdiri sendiri menjadi SMEA 2 Semarang. Semenjak adanya perubahan nomenklatur, SMEA 2 Semarang berganti menjadi SMKN 9 Semarang. SMKN 9 Semarang terletak di Jl Peterongan Sari No 2 Semarang, 

          Saat ini SMKN 9 Semarang membuka 4 kompetensi keahlian yaitu,
          • Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran
          • Akuntansi dan Keuangan Lembaga
          • Bisnis Daring dan Pemasaran
          • Rekayasa Perangkat Lunak
          Info lengkap tentang SMKN 9 Semarang bisa buka webnya di http://www.smkn9semarang.sch.id

          SMKN 10 Semarang
          SMKN 10 Semarang terkenal dengan sebutan SMK perkapalan, karena hampir semua jurusan (kompetensi keahlian) di SMK ini pada bidang tersebut meskipun ada beberapa jurusan selain bidang perkapalan. Terletak di Jl. Kokrosono No 75 Panggung Kidul Smg Utara Semarang, SMK ini memiliki 6 jurusan (kompetensi keahlian) andalannya yaitu 
          • Teknik Pengelasan
          • Nautika Pelayaran Niaga (NPN)
          • Pembuatan Dan Perbaikan Badan Kapal (PPBK)
          • Pemasangan Dan Perbaikan Mesin Kapal (PPMK)
          • Teknik Mekanik Otomotif
          • Komputer (RPL)
          SMKN 11 Semarang
          SMKN 11 Semarang terletak di daerah Banyumanik- Semarang tepatnya di  Jl. Cemara Raya, Banyumanik, Semarang. SMK ini mengedepankan lulusan yang terampil dalam bidang grafis dan teknologi informasi dan komunikasi. Adapun kompetensi keahlian yang dibuka adalah 
          • Desain Grafika
          • Produksi Grafika
          • Multimedia
          • Animasi
          SMKN Jateng di Semarang
          SMK Negeri Jateng di Semarang merupakan sekolah baru yang didirikan oleh Pemerintah Provinsi Jawa Tengah melalui Keputusan Gubernur Jawa Tengah nomor 420/28 tahun 2014 tanggal 22 April 2014. Diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof.DR. Muhammad Nuh,DEA pada tanggal 2 Juni 2014 dengan tujuan untuk meningkatkan Angka Partisi Kasar (APK) dan utamanya untuk menurunkan angka kemiskinan di Jawa Tengah melalui jalur pendidikan. 

          SMKN Jateng di Semarang menggunakan pola boarding (asrama) dengan mensyaratkan siswa harus dari keluarga tidak mampu dari seluruh wilayah Jawa Tengah. Seluruh biaya pendidikan dibebankan dari APBD Pemerintah Provinsi Jawa Tengah yang meliputi asrama, biaya makan, pakaian seragam, alat tulis dan kelengkapannya dan beberapa biaya lain.

          Ada dua kurikulum yang diterapkan yaitu Kurikulum Reguler dan Kurikulum Berbasis Karakter, artinya siswa mendapat pembelajaran dari guru dengan menggunakan Kurikulum Nasional, dan mendapat pendidikan karakter dengan Kurikulum Karakter yang diampu oleh para Pamong dengan latar belakang yang sesuai. 

          Adapun Kompetensi Keahlian di SMKN Jateng di Semarang ada 5 (lima) yaitu:
          • Bisnis Konstruksi dan Properti
          • Teknik Pemesinan
          • Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
          • Teknik Instalasi Tenaga Listrik
          • Teknik Mekatronika
          Untuk pendaftaran SMKN Jateng, sampai dengan tulisan ini dibuat, sudah mulai dibuka dan masih dalam proses pendaftaran, lebih lengkapnya bisa berkunjung ke https://ppdb.smknjateng.sch.id/

          Demikian Informasi Daftar SMK Negeri dan Jurusannya di Kota Semarang, semoga informasi ini bisa memberikan referensi bagi kamu yang ingin mendaftar SMK di kota Semarang dengan jurusan yang sesuai minat dan bakatmu.


          Update Profil SMK Negeri di Kota Semarang 2023 bisa dilihat melalui tautan ini,



          Persiapkan dari sekarang ya...

          Semoga Bermanfaat.. 
          Subscribe to: Comments (Atom)

          Formulir Kontak