Ahzaa.Net
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (Dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 4, Hidup Rukun di Masyarakat

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (Dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 4, Hidup Rukun di Masyarakat

Comment
Halo sahabat Ahzaa, masih tema 1 kelas 2 SD/MI, kita kita lanjutkan lagi ke subtema terakhir yaitu subtema 4, Hidup Rukun di Masyarakat. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. 

Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 1 subtema 4 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 1    : Hidup Rukun

PENGETAHUAN

Subtema 4        : Hidup Rukun di Sekolah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

 1. Berikut ini merupakan cermin sila ketiga Pancasila adalah ….
a. menghormati ibadah teman yang berbeda agama
b. gotong royong membersihkan lingkungan
c. bersikap adil terhadap sesama


 2. Lambang sila ketiga Pancasila adalah ….
a. bintang
b. padi dan kapas
c. pohon beringin


 3. Bersikap tenggang rasa dan tepo sliro termasuk cerminan sila ke - ….
a. 1
b. 2
c. 3


 4. Menghormati ibadah agama lain merupakan salah satu cara menjaga kerukunan dalam umat beragama. Menghargai ibadah orang yang berbeda agama  adalah cermin dari sila ke ….
a. 1
b. 2
c. 3


 5. Saat bermain sepeda, Adi tidak sengaja menubruk sepeda Eko yang ada di depannya. Adi segera meminta ….
a. tolong
b. maaf
c. ijin


 6. Menolak akan sesuatu harus dilakukan dengan cara yang ….
a. kasar
b. keras
c. halus


 7. Berikut ini yang termasuk kalimat penolakan adalah ….
a. Terima kasih atas bantuannya
b. Maaf, saya tidak dapat ikut kerja kelompok karena ada acara dirumah.
c. Maaf, buku saya ketinggalan


 8. Hasil dari 234 + 451 = 
a. 684
b. 685
c. 585


 9. Hasil dari 315 + 56 – 112 = 
a. 249
b. 259
c. 269


 10. Kakak memiliki 180 buah kelereng. Saat bermain kerumah nenek, kelereng tersebut hilang 36 buah. Sisa kelereng yang dimiliki kakak sekarang adalah ….
a. 134
b. 144
c. 154


 11. Ibu membuat kue pesanan sebanyak 250 buah. Satu paket sudah diantar ke toko Baru sebanyak 125 buah dan sisa kue akan diantar ke toko Annisa. Sisa kue pesanan yang belum diantar adalah …. Buah.
a. 125
b. 135
c. 145


 12. Berikut ini yang bukan alat untuk membuat gambar kolase yaitu ….
a. gunting
b. lem
c. gergaji


 13. Alat yang digunakan untuk menempel gambar pada gambar kolase adalah ….
a. gunting
b. pensil
c. lem


 14. Permainan lompat tali menggunakan gerakan lokomotor ….
a. lompat
b. lari
c. jalan


 15. permainan taplak gunung adalah permainan tradisional yang menggunakan gerakan ….
a. diam
b. jongkok
c. lompat


 B. Mari lengkapi pernyataan – pernyataan berikut dengan jawaban yang tepat!
16. Menjaga kerukunan umat beragama sangat penting karena dapat mempererat ….


 17. Kerja bakti membersihkan lingkungan merupakan kerukunan di dalam lingkungan ….


 18. “ Maaf, saya tidak bisa ikut kerja kelompok karena harus menemani ibu ke rumah nenek.” Kalimat tersebut merupakan kalimat ….


 19. Ayah membeli kelereng sebanyak 215 buah. Diberikan pada adik sebanyak 135 buah. Sisanya akan diberikan pada kakak. Sisa kelereng yang akan diberikan pada kakak adalah ….
20. Menempel potongan kertas atau daun pada sebuah pola disebut gambar ….


===========================================================================================
Bagi teman- teman yang membutuhkan soal diatas untuk latihan offline, sudah saya siapkan juga link tautan soal- soal diatas dalam bentuk format print out. Silahkan klik pada link tautan berikut untuk mengunduhnya,

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 4, Hidup Rukun di Masyarakat

Demikian latihan ulangan harian kelas 2 SD/ MI tema 1 subtema 4. Semoga bermanfaat bagi kita semua.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 3, Hidup Rukun di Sekolah

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 3, Hidup Rukun di Sekolah

Comment
Halo sahabat Ahzaa, masih tema 1 kelas 2 SD/MI, kita kita lanjutkan lagi ke subtema 3 yaa..,Hidup Rukun di Sekolah. Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 1 subtema 3 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.



Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 1    : Hidup Rukun

PENGETAHUAN

Subtema 3        : Hidup Rukun di Sekolah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

 1. Lambang sila ketiga Pancasila adalah ….
a. bintang
b. kepala banteng
c. pohon beringin


 2. Bersikap adil tanpa membedakan perbedaan merupakan cermin sila …Pancasila.
a. pertama
b. kedua
c. ketiga


 3. Edo selalu bersikap baik dengan teman sekelasnya tanpa merasa ada perbedaan diantara mereka. Sikap Edo merupakan salah satu sikap untuk menjaga ….
a. perpecahan
b. perselisihan
c. persatuan


 4. Salah satu cara menjaga kerukunan adalah dengan menghormati saat ada teman sekelas beribadah dengan agama masing- masing. Sikap dan perilaku tersebut merupakan sikap yang sesuai dengan Pancasila sila ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga


 5. Berikut ini yang termasuk kalimat untuk permohonan maaf adalah ….
a. Minta tolong, ambilkan buku yang ada di meja itu!
b. Maaf ya Pak, buku saya ketinggalan hari ini.
c. Ayo, setelah pulang sekolah kita belajar kelompok!


 6. Dinda tiba- tiba jatuh saat bermain. Sikap Lina saat melihatnya adalah ….
a. membiarkan saja
b. menolongnya
c. melihatnya saja


 7. Semua siswa melaksanakan bersih- bersih kelas. Mereka saling bekerja sama melaksanakannya. Pekerjaan yang berat akan terasa ringan bila dilakukan ….
a. sendiri
b. secara individu
c. bersama- sama


 8. Perhatikan puisi di bawah ini,
Sahabat
Ciptaan: Aca
Betapa bahagia mempunyai sahabat
Tertawa gembira bersama sahabat
Berbagi cerita bersama sahabat
Bermain gembira bersama sahabat
Tak hanya bersama dalam suka
Dalam duka pun kami bersama
Saling menghibur dalam duka
Agar duka menjadi bahagia

Sumber : Buku Tematik Terpadu kelas 2 (dua) SD Tema 1 Hidup Rukun

9. Puisi diatas berisikan tentang kebersamaan bersama ….
a. guru
b. orang tua
c. sahabat


 10. Hasil penjumlahan dari 145 + 89 adalah ….
a. 324
b. 234
c. 314



 11. Hasil pengurangan dari 201 – 78 adalah ….
a. 123
b. 113
c. 103



 12. Ibu membeli 100 buah pensil. Diberikan kepada adik dan kakak sebanyak 75 buah. Sisa pensil yang dimiliki ibu adalah ….
a. 35
b. 25
c. 15

 13. Kita dapat memanfaatkan barang bekas untuk membuat hiasan di kelas. Berikut ini yang termasuk barang bekas yang bisa dimanfaatkan adalah ….
a. pensil
b. kalender tahun lalu
c. buku sekolah


 14. Berikut ini yang bukan alat yang digunakan untuk membuat hiasan gantungan di kelas adalah ….
a. stepler
b. gunting
c. tempat pensil


 15. Setelah melakukan senam, badan kita akan terasa ….
a. segar
b. sakit
c. lemah


 B. Mari lengkapi pernyataan – pernyataan berikut dengan jawaban yang tepat!
16. Menghargai teman yang berbeda agama menjalankan ibadahnya adalah pengamalan sila Pancasila ke ….


17. Sesama teman tidak boleh bertengkar dan harus saling menjaga ….


18. Saat melihat teman yang kesusahan sikap yang tepat adalah ….


19. Hasil pengurangan dari 443 – 87 adalah ….


20. Sebelum berolahaga kita melakukan ….


============================================================================================
Bagi teman- teman yang membutuhkan soal diatas untuk latihan offline, sudah saya siapkan juga link tautan soal- soal diatas dalam bentuk format print out. Silahkan klik pada link tautan berikut untuk mengunduhnya,

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 3, Hidup Rukun di Sekolah

Demikian latihan ulangan harian kelas 2 SD/ MI tema 1 subtema 3. Semoga bermanfaat bagi kita semua.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 1 Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi latihannya yaa.. Kali ini kita akan berlatih pada soal kelas 2 SD tema 1 subtema 2, Hidup Rukun dengan Teman Bermain. Pada tema 2 subtema 2 ini kita belajar mengenai beberapa hal diantaranya, bermain peran tentang sikap saling memaafkan, berdiskusi dengan santun, membuat syair lagu dengan kata-kata sendiri, menulis lambang bilangan dari 101 – 299, membaca lambang bilangan dari 300 – 500, menentukan pola barisan bilangan dari 51 sampai 100, menerima keberagaman teman di sekitar rumah untuk menjaga kerukunan. 

Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 1 subtema 2 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 1    : Hidup Rukun

PENGETAHUAN

Subtema 2         : Hidup Rukun dengan Teman Bermain
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

1. Lambang sila pertama Pancasila adalah ….
a. bintang
b. kepala banteng
c. rantai


2. Hidup rukun dan saling tolong menolong merupakan cermin sila ….
a. pertama
b. ketiga
c. kelima


3. Udin suka bermain bola. Edo suka bermain kelereng. Meskipun memiliki perbedaan kegemaran mereka tetap menjaga ….
a. ketertiban
b. kerukunan
c. kebersihan


4. Hidup rukun bertujuan untuk menciptakan suasana yang ….
a. teratur
b. damai
c. pecah


5. Di bawah ini yang termasuk kalimat kalimat ajakan adalah ….
a. Maaf, saya datang terlambat.
b. Ayo, belajar bersama!
c. Tolong ambilkan buku itu!


6. Apabila melakukan suatu kesalahan kita harus meminta ….
a. tolong
b. maaf
c. saran


7. Ucapan saat meminta tolong harus dilakukan dengan ….
a. sopan
b. kasar
c. keras


8. Angka 234 dibaca ….
a. dua ratus empat puluh tiga
b. tiga ratus empat puluh dua
c. dua ratus tiga puluh empat


9. Perhatikan pola barisan bilangan berikut ini,

72   76   80   84    88   92   96   100

Barisan bilangan membentuk pola bilangan ….

a. +3
b. +4
c. +5


10. Perhatikan barisan bilangan berikut ini, 
61, …, 71, 76, 81, 86, 91
Isian angka bilangan yang tepat adalah ….
a. 64
b. 65
c. 66


11. Pada bilangan 467, angka 7 menempati nilai tempat ….
a. ratusan
b. puluhan 
c. satuan


12. Perhatikan gambar berikut ini,
 

Gambar gerakan tersebut menirukan gerakan ….
a. bebek
b. kuda
c. kelinci


13. Gerakan mengepakkan tangan kanan dan kiri adalah gerakan meniru ….
a. katak
b. kuda
c. burung


14. Jongkok lalu melompat merupakan meniru gerakan ….
a. kucing
b. katak
c. kuda


15. Berlari dapat menguatkan otot …
a. tangan
b. kaki
c. lengan


B. Ayo lengkapi pernyataan –pernyataan berikut ini dengan jawaban yang tepat!
16. Sila kedua memiliki lambang ….
 


17. Saat bermain dengan teman yang berbeda kegemaran kita harus tetap menjaga ….
 


18. Perhatikan kalimat berikut!
        …, aku telah merusakkan mainanmu.
         Isian kata yang tepat untuk kalimat diatas adalah ….


19. Perhatikan pola barisan bilangan berikut ini,
71, …, 77, 80, 83, 86, 89, 92
      Isian bilangan yang tepat pada pola bilangan diatas adalah …. 
 

20. Gerakan meniru katak dilakukan dengan gerakan ….


-----Selamat Berlatih-----
==========================================================================================
Oya, untuk teman- teman yang membutuhkan soft file soal tersebut, bisa mengunduhnya melalui link di bawah ini,


Bagikan posting ini bila bermanfaat ya.. Ditunggu kunjungannya kembali dan bagikan tulisan ini untuk teman- teman yang lain.

Terima kasih.
Soal Tematik Kelas 2 (Dua) SD Tema 1 Subtema 1 : Hidup Rukun di Rumah

Soal Tematik Kelas 2 (Dua) SD Tema 1 Subtema 1 : Hidup Rukun di Rumah

2 comments
Halo sahabat ahzaa, pada post kali ini saya akan berbagi soal untuk  kegiatan ulangan harian di kelas 2 (dua) SD tema 1 subtema 1, yaitu Hidup Rukun di Rumah. Materi soal disusun berdasarkan buku materi tematik terpadu kelas 2 SD dengan contoh sehari- hari dan bervariasi dengan acuan buku tematik terpadu kelas 2 SD tema 1, Hidup Rukun.


Nah, Semoga saja soal- soal berikut merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 1 subtema 1 dan bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan sehari- hari.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 1    : Hidup Rukun

PENGETAHUAN

Subtema 1         : Hidup Rukun di Rumah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

 1. Ketuhanan Yang Maha Esa adalah bunyi sila ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga


 2. Lambang sila pertama adalah ….
a. Padi dan Kapas
b. Rantai Emas
c. Bintang


 3. Andi selalu mengerjakan solat lima waktu. Sikap tersebut sesuai dengan Pancasila sila ke ….
a. 1
b. 2
c. 3


 4. Sehabis makan Rina membantu Ibu membereskan meja. Sikap yang dilakukan Rina adalah sikap yang …
a. buruk
b. tercela
c. terpuji


 5. Dayu memecahkan piring saat mencucinya. Dayu langsung meminta … pada ibu.
a. ijin
b. maaf
c. uang


 6. Berikut ini yang merupakan kalimat permintaan maaf adalah ….
a. Ayo belajar!
b. Maaf bu, buku saya ketinggalan dirumah.
c. Dimana kamu tinggal?


 7. Meminta maaf harus menggunakan bahasa yang ….
a. kasar
b. keras
c. sopan


 8. Ali memiliki 43 buah mobilan. Angka 43 dibaca ….
a. tiga puluh tiga
b. empat puluh tiga
c. tiga puluh empat


 9. Tiga ratus lima puluh delapan bila ditulis dengan angka menjadi ….
a. 258
b. 358
c. 458


 10. Janu memiliki 125 kelereng. Nilai 1 menempati ….
a. satuan
b. puluhan
c. ratusan


 11. Ayah membeli 250 buah pensil.  Nilai 5 menempati ….
a. ratusan
b. puluhan 
c. satuan


 12. Menyanyi membuat hati kita menjadi ….
a. senang
b. sedih
c. susah


 13. Lagu “Naik-Naik ke puncak Gunung” mengajak kita menikmati suasana….
a. pantai
b. gunung
c. desa


 14. Melompat merupakan gerakan menirukan hewan ….
a. kucing
b. katak
c. burung


 15. Yang termasuk gerakan lokomotor adalah ….
a. melompat
b. berdiri
c. duduk


 B. Mari lengkapi pernyataan – pernyataan berikut dengan jawaban yang tepat!
16. Lambang sila ketiga Pancasila adalah ….


17. Menolong teman yang kesusahan termasuk cermin sila ke ….


18. Saat kita melakukan kesalahan, maka kita harus meminta ….

19. Angka 178 dibaca ….


20. Berlari termasuk gerak ….


-----Selamat Berlatih-----
==========================================================================================
Oya, untuk teman- teman yang membutuhkan soft file soal tersebut, bisa mengunduhnya melalui link di bawah ini,


Bagikan posting ini bila bermanfaat ya.. Ditunggu kunjungannya kembali dan bagikan tulisan ini untuk teman- teman yang lain.

Terima kasih.
Soal Evaluasi Akhir Tema 9 kelas 4 (empat ) SD/ MI, Kayanya Negeriku

Soal Evaluasi Akhir Tema 9 kelas 4 (empat ) SD/ MI, Kayanya Negeriku

1 comment
Post kali ini dilanjutkan dengan soal tema SD/ MI pada evaluasi akhir tema 9 kelas 4 (empat ) SD/ MI yaitu Kayanya Negeriku. Soal- soal evaluasi akhir ini disarikan dari soal kelas 4 tema 9 subtema 1, 2, dan 3 mengacu pada kompetensi dasar dari masing- masing mapel.


Terdapat 25 soal dengan masing- masing 5 soal mapel dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Nah, langsung saja berikut soal- soal latihannya.
=====================================================================================
Evaluasi Akhir Tema
Kelas : 4 (Empat) SD/ MI
Tema 9 : Kayanya Negeriku
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP
=====================================================================================
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau pada jawaban yang benar!
1. Berikut ini contoh yang merupakan kewajiban kita terhadap lingkungan sekitar, kecuali ….
a. memanfaatkan sumber daya alam sepuasnya
b. menjaga agar sungai tetap bersih dan tanpa polusi
c. mengggunakan energi listrik tanpa batas
d. melakukan penebangan hutan secara besar- besaran


2. Menjaga dan melestarikan lingkungan merupakan salah satu kewajiban bagi ….
a. Individu tertentu
b. masyarakat lingkungan tersebut
c. semua warga masyarakat
d. anggota keluarga


3. Berikut ini yang termasuk kewajiban warga negara Indonesia adalah ….
a. menikmati pendidikan yang berkualitas
b. kemerdekaan dalam berkumpul dan berserikat
c. taat membayar pajak
d. memanfaatkan fasilitas negara seperti listrik, air dan sebagainya


4. Bumi, air, dan kekayaan yang terkandung di dalamnya dipergunakan sebesar- besarnya untuk kemakmuran rakyat. Hal itu terkandung dalam UUD 1945 yang mengisyaratkan bahwa masyarakat ….
a. harus menjaga kelestarian alam
b. berhak menikmati kekayaan alam yang dikelola negara
c. berkewajiban mengikuti pendidikan dasar
d. berhak mengembangkan ekonomi mereka


5. Kewajiban kita menjaga kelestarian air adalah dengan ….
a. menebang pohon semaunya
b. menggunakan air secara maksimal
c. melakukan reboisasi terhadap lahan yang gundul
d. memanfaatkan sumber daya alam secara tidak terbatas


Bacalah teks berikut untuk soal nomor 6, 7 dan 8!
Pentingnya menjaga lingkungan wajib harus kita tanamkan sejak dini. Penebangan hutan secara liar/pembalakan hutan, polusi air dari limbah industri dan pertambangan, polusi udara di daerah perkotaan, dan masalah mengenai rusaknya lingkungan kita khususnya di Indonesia bukan merupakan masalah yang baru lagi, yang seharusnya dibenahi sesegera mungkin. Bagaimana tidak, masalah ini tidak luput dari peran pemerintah dan masyarakat yang harus berdampingan menjaga lingkungan kita ini.
Lingkungan yang merupakan tempat tinggal semua makhluk hidup yang ada di muka bumi, termasuk manusia, hewan, dan tumbuhan harus kita jaga kelestariannya. Lingkungan sangat penting bagi kelangsungan hidup bagi makhluk hidup. Karena apabila lingkungan tidak ada maka manusia, hewan, dan tumbuhan tidak dapat bertahan hidup. Kerusakan lingkungan adalah akibat ulah dari manusia yang tidak bertanggung jawab. Contohnya saja seperti menebang pohon secara liar yang tidak diselingi dengan penanaman pohon kembali sehingga hutan menjadi gundul dan tanah tidak dapat menyerap air bahkan pohon tidak dapat menghirup karbondioksida diudara. penambangan batu bara secara terus-menerus yang dapat menyebabkan tanah yang dikeruk semakin habis dan akan rusak, penggunaan kendaraan bermotor dan pendirian industri yang menyebabkan asap pabrik pada rumah kaca sehingga tingginya emisi gas buang diudara yang mengakibatkan polusi udara dan pemanasan suhu dibumi, serta membuang sampah sembarangan yang berdampak buruk pada kehidupan makhluk hidup.
Oleh sebab itu, agar bencana alam tidak terulang terus-menerus, kita sebagai manusia yang hidup dimuka bumi seharusnya kita berterima kasih kepada Tuhan dengan cara menjaga dan melestarikan lingkungan ini. Mulai dari sekarang marilah kita membenahi lingkungan kita.

Sumber : https://bulelengkab.go.id/

6. Ide pokok paragraf pertama dari bacaan tersebut adalah ….
a. Pentingnya menjaga lingkungan alam
b. Kegiatan manusia yang merugikan lingkungan
c. Hubungan manusia dengan lingkungan sekitar
d. Kerusakan lingkungan adalah akibat ulah manusia


7. Kalimat utama paragraf kedua bacaan adalah ….
a. Lingkungan yang merupakan tempat tinggal semua makhluk hidup yang ada di muka bumi, termasuk manusia, hewan, dan tumbuhan harus kita jaga kelestariannya
b. Lingkungan sangat penting bagi kelangsungan hidup bagi makhluk hidup
c. Kerusakan lingkungan adalah akibat ulah dari manusia yang tidak bertanggung jawab
d. Contoh ulah manusia terhadap lingkungan


8. Penyebab utama dari kerusakan lingkungan adalah ….
a. seleksi alam
b. ulah manusia yang tidak bertanggung jawab
c. perubahan iklim
d. pemanasan global


Amatilah poster berikut untuk soal nomor 9 dan 10


9. Poster tersebut ditujukan untuk ….
a. memberi ajakan untuk selalu hidup sehat
b. mengajak agar mencegah wabah corona virus
c. mengajak untuk mengetahui tanda dan gejala corona virus
d. mengajak untuk mengetahui tentang corona virus


10. Ajakan pencegahan tersebut ditujukan pada ….
a. orang tua
b. orang dewasa
c. anak- anak
d. semua orang


11. Penggunaan setrika listrik merupakan contoh perubahan energi ….
a. panas ke listrik
b. listrik ke panas
c. listrik ke cahaya
d. listrik ke gerak


12. Contoh sumber alternatif dari energi listrik PLN untuk diterapkan dirumah secara mudah adalah ….
a. energi uap
b. energi matahari
c. energi panas
d. energi angin


13. Sumber energi yang dapat diperbarui merupakan sumber energi ….
a. akan habis saat digunakan secara terus menerus
b. tidak akan habis saat digunakan secara terus menerus
c. tidak akan habis untuk saat ini
d. akan habis bila digunakan dalam skala besar


14. Berikut ini merupakan sumber daya alam yang dapat diperbarui, kecuali ….
a. minyak bumi
b. air
c. tanah
d. tumbuhan


15. Energi alternatif biodiesel dibuat dari penyulingan minyak yang dihasilkan dari….
a. biji jarak
b. bunga matahari
c. daun jarak
d. batang pohon jarak


16. Kegiatan utama yang dilakukan oleh masyarakat daerah pesisir pantai adalah ….
a. industri
b. perdagangan
c. perikanan
d. pariwisata


17. Berikut ini dampak yang ditimbulkan oleh perpindahan penduduk dari satu daerah ke daerah lain misalnya pedesaan ke daerah perkotaan kecuali ….
a. keseimbangan ekosistem
b. masalah keamanan
c. kepadatan penduduk
d. pencemaran lingkungan


18. Kegiatan penebangan dan pembakaran hutan secara besar-besaran secara langsung berdampak pada hilangnya keseimbangan lingkungan. Berikut ini yang bukan akibat yang ditimbulkan oleh kegiatan tersebut adalah ….
a. terjaganya sumber air yang berada di lingkungan tersebut
b. pindahnya habitat hewan ke daerah lain
c. kekurangan makanan bagi hewan
d. punahnya hewan dan tumbuhan


19. Kegiatan penggunaan pestisida yang berlebihan akan berdampak langsung pada keseimbangan ekosistem diantaranya ….
a. pertumbuhan tanaman yang terjaga
b. hilangnya hama tanaman yang mengganggu
c. matinya hewan lain yang menguntungkan
d. kesuburan tanah yang baik


20. Pencemaran lingkungan di laut tidak hanya berdampak pada kerusakan alam namun juga berdampak pada kegiatan ekonomi masyarakat salah satunya adalah ….
a. Penghasilan sektor maritim yang naik
b. Peralihan mata pencaharian dari nelayan menjadi petani
c. pendapatan tangkapan ikan yang menurun
d. daerah pantai menjadi daerah pariwisata


21. Lagu “Tanah Airku” merupakan lagu yang menggunakan tempo ….
a. sangat lambat
b. lambat
c. sedang
d. cepat


22. Lagu yang dinyanyikan dalam tempo sedang dan cepat biasanya dinyanyikan dengan ekspresi …
a. sedih
b. semangat
c. riang
d. bahagia


23. Lagu “Kulihat Ibu Pertiwi” menggambarkan keadaan tentang …
a. Keadaan alam yang subur
b. Keadaan alam yang rusak karena perbuatan manusia
c. Indahnya alam Indonesia
d. Luasnya bentangan alam Indonesia


24. Ekspresi yang dirasakan saat menyanyikan lagu “Kulihat Ibu Pertiwi” yaitu …
a. senang
b. gembira
c. sedih
d. susah


25. Gambaran tentang indahnya keadaan alam pedesaan digambarkan dalam lagu yang berjudul ….
a. Desaku yang Kucinta
b. Kulihat Ibu Pertiwi
c. Tanah Airku
d. Aku Cinta Lingkungan


---- Selamat Berlatih----
==========================================================================================
Demikian Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI untuk evaluasi akhir tema 9 Kayanya Negeriku. Semoga membantu dalam berlatih menghadapi penilaian kenaikan kelas semester 2 mendatang. Oya, apabila teman- teman membutuhkan soal- soal tersebut diatas untuk latihan offline, bisa klik tautan dibawah ini untuk mengunduhnya,


Bagikan dengan teman- teman yang lain yaa.. terima kasih dan semoga bermanfaat. 
Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI Evaluasi Akhir Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI Evaluasi Akhir Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku

1 comment
Post kali ini masih berhubungan dengan soal tema SD/ MI dalam menghadapi penilaian kenaikan kelas mendatang. Soal yang akan saya bagikan adalah soal evaluasi akhir tema 8 kelas 4 (empat ) SD/ MI yaitu Daerah Tempat Tinggalku. Seperti biasa, soal- soal evaluasi akhir ini disarikan dari soal kelas 4 tema 8 subtema 1, 2, dan 3 mengacu pada kompetensi dasar dari masing- masing mapel.

Gambar dibuat melalui DesignCap

Terdapat 25 soal dengan masing- masing 5 soal mapel dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP. Nah, langsung saja berikut soal- soal latihannya.

==========================================================================================
Evaluasi Akhir Tema
Kelas : 4 (Empat) SD/ MI
Tema 8 : Daerah Tempat Tinggalku
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan SBdP

==========================================================================================
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau pada jawaban yang benar!
1. Setiap individu memiliki perbedaan masing- masing yang membedakan individu satu dengan lainnya. Perbedaan yang dimiliki setiap individu disebut ….
a. keragaman
b. kerukunan
c. kebudayaan
d. keunikan


2. Di bawah ini yang merupakan cara menjaga kerukunan dalam sebuah keluarga yang memiliki perbedaan karakter adalah ….
a. selalu mementingkan diri sendiri
b. memahami dan menghargai perbedaan setiap anggota keluarga
c. memaksakan anggota keluarga lain untuk ikut dengan kemauan kita
d. tidak mau mengalah terhadap kemauan anggota keluarga lainnya


3. Dina lebih suka membaca komik di kamar sedangkan Rina adiknya, lebih suka bercocok tanam menanam bunga di halaman. Hal tersebut menunjukkan ….
a. Keragaman fisik
b. Keragaman hobi
c. Keragaman karakter
d. Keragaman budaya


4. Sikap yang patut dilakukan dalam menyikapi perbedaan warna kulit di daerah kita adalah ….
a. membedakan pergaulan dengan orang yang berbeda warna kulit dengan kita
b. tidak membedakan orang yang memiliki warna kulit berbeda dengan kita
c. menyingkirkan orang dengan warna kulit berbeda dengan kita
d. Selalu menyinggung perbedaan warna kulit saat bergaul 


5. Setiap orang memiliki sifat yang berbeda dalam pembawaannya. Ada yang sabar, penurut, dan ada juga yang suka marah, tempramen dan tidak sabar. Hal itu menunjukkan ….
a. Keragaman karakter
b. Keragaman fisik
c. Keragaman kegemaran
d. Keragaman sifat


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 – 10
Legenda bermula di sebuah desa bernama Ngasem. Dikisahkan ada seorang perempuan bernama Endang Sawitri yang melahirkan seorang anak berwujud naga. Naga yang bisa berbicara layaknya manusia itu dinamai Baru Klinting. Ketika remaja, Baru Klinting bertanya tentang ayahnya. Ibunya berkata jika ayah Baru Klinting yang bernama Ki Hajar Salokantara sedang bertapa di Gunung Telomoyo.

Ia pun diizinkan berkunjung ke pertapaan ayahnya dengan membawa klintingan yang merupakan barang peninggalan ayahnya. Akhinya baru klinting bertemu Ki Hajar salokantara dan menyerahkan klintingan untuk meyakinkan bahwa ia memang anaknya. Namun, Ki Hajar perlu bukti satu lagi. Ia kemudian meminta Baru Klinting untuk melingkari Gunung Telomoyo. Ternyata Baru Klinting bisa melakukannya. Ki Hajar akhirnya mengakui Baru Klinting sebagai anaknya. Ki Hajar selanjutnya memerintahkan Baru Klinting untuk bertapa di dalam hutan lereng gunung. Baru Klinting pun menyanggupi perintah ayahnya dan segera bertapa di dalam hutan lereng gunung. 

Suatu hari, penduduk Desa Pathok akan mengadakan pesta sedekah bumi usai panen. Untuk memeriahkan pesta itu, warga desa beramai-ramai berburu hewan. Namun anehnya, mereka tidak menemukan seekor hewan pun. Akhirnya mereka menemukan seekor naga besar dan langsung memotong-motong dagingnya dan dibawa pulang untuk pesta. Ketika pesata berlangsung, datanglah seorang anak yang merupakan Jelmaan Baru Klinting. 

Anak itu ingin juga menikmati hidangan. Akan tetapi warga desa yang sombong merasa jijik kepada anak itu dan mengusirnya. Dengan sakit hati, si anak lalu meninggalkan pesta. Namun di tengah jalan, ia bertemu janda tua yang baik hati. Baru Klinting diajaknya mampir ke rumahnya. Di sana ia diperlakukan secara terhormat dan disuguhkan hidangan. Sebelum meninggalkan rumah janda tua, Baru Klinting meninggalkan pesan. “Nek, kalau terdengan suara gemuruh, nenek harus siapkan lesung agar selamat,” ujar Baru Klinting. Janda tua itu pun menuruti pesan tersebut. 

Baru Klinting lalu kembali ke pesta dan mencoba meminta makanan sekali lagi. Namun, warga desa tetap tidak mau menerimanya. Ia bahkan ditendang agar segera pergi. Kemudian, ia menancapkan lidi ke tanah dan menantang warga desa untuk mencabutnya. Ternyata tidak ada seorang pun warga desa yang berhasil mencabut lidi. Akhirnya Baru Klinting-lah yang mencabutnya. Lubang bekas lidi ditancapkan kemudian memancarkan air yang deras dan menggenangi desa. Semua penduduk tewas tenggelam. Hanya ada satu orang yang selamat dari banjir, yakni janda tua yang menyelamatkan diri dengan naik lesung. Desa pun berubah menjadi rawa. Karena airnya yang bening, maka rawa itu disebut sebagai Rawa Pening.


6. Judul yang tepat untuk cerita tersebut adalah ….
a. Asal usul Baru Klinting
b. Seorang Janda Tua yang Baik Hati
c. Asal usul Rawa Pening
d. Cerita Endang Sawitri


7. Isi cerita tersebut adalah mengisahkan ….
a. Seorang perempuan yang melahirkan anak berwujud naga
b. penduduk desa yang hidup dalam kedamaian
c. seorang janda tua yang menolong seorang anak laki- laki
d. seorang anak laki- laki jelmaan naga yang membalas perbuatan penduduk desa yang serakah


8. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ….
a. Endang Sawitri
b. Ki Hajar Salokantara
c. Baru Klinting
d. Janda Tua


9. Sifat dari para penduduk desa tersebut adalah ….
a. baik hati
b. dermawan
c. tamak dan rakus
d. tidak sombong


10. Tokoh antagonis dari cerita tersebut adalah ….
a. Penduduk desa
b. Ki Hajar Salokantara
c. Baru Klinting
d. Janda tua


11. Saat kita membuka pintu lemari maka gaya yang terjadi adalah …
a. gaya tarik
b. gaya dorong
c. gaya gravitasi
d. gaya pegas


12. Setiap benda yang dilemparkan ke atas akan jatuh kebawah. Hal tersebut dikarenakan adanya gaya ….
a. otot
b. gravitasi
c. pegas
d. magnet


13. Pada saat bermain ketapel, Andi menggunakan gaya ….
a. otot
b. gravitasi
c. pegas
d. magnet


14. Adik membentuk plastisin menjadi sebuah boneka dinosaurus. Pada keadaan tersebut menunjukkan bahwa gaya ….
a. dapat menaiki benda
b. dapat merubah benda
c. dapat mempengaruhi perubahan bentuk
d. dapat mempengaruhi kecapatan benda


15. Saat kita mengayuh sepeda, makin lama semakin kencang laju sepeda kita. Hal ini dikarenakan bahwa ….
a. gaya dapat menarik suatu benda
b. gaya dapat mempengaruhi perubahan bentuk benda
c. gaya dapat mempengaruhi kecepatan benda
d. gaya dapat memindahkan benda dari satu titik ke titik lain 


16. Usaha untuk mengambil mineral- mineral yang bermanfaat dari dalam bumi untuk kebaikan dan kesejahteraan manusia disebut ….
a. perkebunan
b. pertanian
c. pertambangan
d. perniagaan


17. Kegiatan menyalurkan barang produksi dari produsen ke konsumen disebut dengan….  
a. produksi
b. konsumsi
c. distribusi
d. distributor


18. Di bawah ini yang termasuk kegiatan produksi yang dilakukan oleh peternak, adalah  ….
a. menghasilkan pintalan benang untuk baju
b. menghasilkan susu, daging dan telur
c. mengatur kebutuhan wisatawan untuk pariwisata
d. mengolah tanah untuk pertanian


19. Sebagian besar masyarakat kota memiliki kecenderungan untuk menjalankan kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan ….
a. pertanian
b. peternakan
c. industri
d. jasa


20. Berikut ini merupakan kegiatan ekonomi yang bergerak di bidang pariwisata, kecuali ….
a. kesehatan
b. transportasi
c. pendidikan
d. pertanian


21. Lagu “Yamko Rambe Yamko” dinyanyikan dengan tempo ….
a. lambat
b. sedang
c. cepat
d. sangat cepat


22. Lagu dengan tempo yang cepat biasanya dinyanyikan dengan ekspresi ….
a. sedih
b. malas
c. tidak bersemangat
d. semangat


23. Dalam sebuah tarian kita dapat menandai sebuah ciri khas dari tarian tersebut yang berupa gerakan.  Gerakan tarian yang bersifat  tenang, teratur dan halus biasanya berasal dari daerah ….
a. Sumatera
b. Kalimantan
c. Papua
d. Jawa 


24. Tari Gambyong memiliki ciri khas dan keunikan tersendiri dari jenis tarian yang lainnya. Tari ini memiliki irama gerakan yang bertempo sangat pelan dan hati-hati. Tari Gambyong berasal dari daerah ….
a. Jawa barat
b. Jawa tengah
c. Jawa timur
d. Bali


25. Berikut ini merupakan contoh gambar seni 3 dimensi yang bersifat kubistis kecuali ….
a. Guci
b. Meja
c. Kotak tisu
d. Lemari

----- Selamat Berlatih -----
=========================================================================================
Demikian Latihan Soal Tematik Kelas 4 SD/ MI untuk evaluasi akhir tema 8 Daerah Tempat Tinggalku. Semoga membantu dalam berlatih menghadapi penilaian kenaikan kelas semester 2 mendatang. Oya, apabila teman- teman membutuhkan soal- soal tersebut diatas untuk latihan offline, bisa klik tautan dibawah ini untuk mengunduhnya,


Terima Kasih dan semoga bermanfaat. 
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak