Latihan Soal PTS Ganjil Kelas 6 SD/ MI : Evaluasi Akhir Tema 2, Persatuan dalam Perbedaan
Selamat datang kembali di blog AhzaaNet, pada post kali ini saya akan berbagi soal untuk menghadapi penilaian tengah semester ganjil kelas 6 sekolah dasar (SD)/ MI. Pada penilaian tengah semester, soal dibagi ke dalam sesi tema yang terdiri atas mapel PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP. Pada latihan soal kali ini, kita akan berlatih pada evaluasi akhir tema 2 kelas 6 SD yaitu Persatuan dalam Perbedaan.
Setiap mapel tema terdiri atas sepuluh soal dengan delapan soal pilihan ganda dan dua soal isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar. Jadi, total keseluruhan soal adalah 50 soal latihan.
Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
Setiap mapel tema terdiri atas sepuluh soal dengan delapan soal pilihan ganda dan dua soal isian. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar. Jadi, total keseluruhan soal adalah 50 soal latihan.
Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.
Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.
==========================================================================================
Ulangan Harian Tematik Kelas 6 (Enam) SD/ MI
Tema 2 : Persatuan dalam Perbedaan
Mapel : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBdP
PPKn
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
1. Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dalam kebhinekaan dalam kehidupan sehari – hari adalah ….
a. saling menghujat bila pendapat berbeda
b. tidak mau menerima pendapat orang lain
c. toleransi tanpa memandang perbedaan
d. sifat primordialisme dalam suatu kelompok
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
1. Berikut ini yang merupakan contoh perilaku yang mencerminkan persatuan dalam kebhinekaan dalam kehidupan sehari – hari adalah ….
a. saling menghujat bila pendapat berbeda
b. tidak mau menerima pendapat orang lain
c. toleransi tanpa memandang perbedaan
d. sifat primordialisme dalam suatu kelompok
2. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah termuat dalam sebuah karya sastra sejak jaman Majapahit pada abad ke 14 pada kitab Sotasoma karangan ….
a. Mpu Prapanca
b. Mpu Kanwa
c. Mpu Baradha
d. Mpu Tantular
3. Selain mempertahankan kesatuan Indonesia, Bhinneka Tunggal Ika memiliki tujuan yaitu ….
a. memperluas daerah kekuasaan
b. mencapai cita-cita negara Indonesia dalam negara yang berkesatuan
c. mengembangkan sikap kecintaan kepadda tanah air yang berlebihan
d. menganggap bahwa kelompok sendiri lebih unggul daripada lainnya
4. Dalam menghadapi keberagaman bangsa baik suku, budaya, dan agama sikap yang harus dipupuk adalah ….
a. suka memaksakan kehendak terhadap yang lain
b. mau menang sendiri
c. mementingkan kelompok atau golongan sendiri
d. toleransi di dalam lingkungan masyarakat
5. Dalam setiap pengambilan keputusan, hal pertama yang diutamakan adalah dengan cara musyawarah untuk mufakat. Hal tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila pada sila ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
6. Salah satu perilaku yang dijalankan dalam rangka menjunjung menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan Indonesia sesuai dengan pengamalan sila ketiga adalah ….
a. menghormati umat agama lain yang merayakan ibadah agamanya
b. memperlakukan orang sesuai harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan
c. mengutamakan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi/ golongan
d. lebih mengutamakan musyawarah mufakat dalam setiap pengambilan keputusan
7. Akhir- akhir ini sering terjadi kasus yang diawali dengan postingan atau tulisan dengan ujaran kebencian terhadap kelompok tertentu di media sosial. Tentu saja bila dibiarkan hal tersebut akan mengikis nilai persatuan dan kesatuan. Apabila menemukan tulisan yang bernada ujaran kebencian di media sosial, maka sebaiknya ….
a. diam saja karena bukan urusan kita
b. menambahi dengan ujaran kata- kata yang bernada sama
c. meneruskan dengan mengirimkan kepada pihak lainnya
d. menghapus postingan dan atau tidak mengirimkan kepada pihak lainnya
8. Menjaga kerukunan di sekolah merupakan tanggung jawab bersama semua warga sekolah. Salah satu hal yang dapat dilakukan adalah ….
a. membeda- bedakan teman berdasarkan kelas sosial tertentu
b. membuat kelompok tersendiri yang sesuai dengan pandangan kita
c. bergaul dengan siapa saja tanpa membedakan perbedaan yang ada
d. memaksakan pandangan terhadap teman lainnya
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
9. Mengganggu teman lain yang sedang beribadah adalah sikap yang bertentangan dengan Pancasila sila ….
10. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti ….
Bahasa Indonesia
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
Sebelum berangkat, Enong mengatakan ingin berjumpa dengan teman- temannya di tempat mereka biasa main di lapangan sekolah. Dulu setiap minta ijin untuk bermain di sana, Enong selalu bergembira. Kali ini dia muram saja. Syalimah tahu, di lapangan itu Enong akan mengucapkan perpisahan.
( dikutip dari Novel Andrea Hirata : Padang Bulan)
1. Kalimat tanya yang tepat untuk bacaan diatas adalah ….
a. Siapakah Enong?
b. Dimanakah Enong tinggal?
c. Dimanakah Enong biasa bermain dengan teman- temannya?
d. Kemanakah Enong pergi?
Banyak orang senang memakai produk luar negeri daripada produk dalam negeri. Padahal produk dalam negeri tidak kalah kualitasnya dari produk luar negeri. Selain itu, produk dalam negeri harganya lebih murah karena pajak yang dikenakan lebih rendah daripada produk luar negeri.
2. Tema bacaan diatas adalah ….
a. Minat tinggi terhadap produk luar negeri
b. Kualitas produk dalam negeri yang tidak diraguan lagi
c. Keunggulan produk dalam negeri
d. Pajak sebagai penentu harga produk
3. Kesimpulan yang tepat setelah membaca bacaan diatas adalah ….
a. Pajak menentukan harga produk yang berasal dari luar negeri
b. Kualitas produk luar negeri lebih baik daripada dalam negeri
c. Produk luar negeri dirasa memberatkan harganya bagi sebagian orang
d. Memakai produk luar negeri dirasa lebih mewah daripada dalam negeri
4. Pesan yang dapat dipetik dari bacaan diatas adalah ….
a. Belilah produk luar negeri karena memang lebih bermutu
b. Cintailah produk dalam negeri karena ternyata kualitasnya bagus dan harganya lebih murah
c. Gunakanlah produk luar negeri sebagai pilihan utama
d. Belilah produk yang pajaknya rendah
5. Kalimat tanya yang tepat untuk bacaan di atas adalah ….
a. Dimana orang membeli produk luar negeri?
b. Mengapa produk luar negeri disukai?
c. Siapa yang membeli produk luar negeri?
d. Mengapa produk dalam negeri lebih murah?
Teknologi menyebabkan manusia menjadi malas baik dalam kehidupannya maupun terhadap lingkungannya. Manusia yang telah dimanjakan oleh teknologi akan menyerahkan semua keperluannya untuk dikerjakan oleh teknologi. Salah satunya adalah penggunaan gadget di lingkungan sehari- hari. Gadget menjadi sangat vital bagi kelangsungan hidup manusia. Hanya dengan mengolah jari- jari mereka melalui gadget di tangannya, semua kebutuhan manusia akan terpenuhi. Akibatnya, mereka akan menjadi jarang bergerak dan bersikap pasif terhadap lingkungannya. Selain itu mereka akan mudah sakit dan hilangnya rasa kemanusiaan diantara mereka.
6. Penulisan kata baku yang tidak tepat untuk bacaan diatas adalah ….
a. teknologi
b. gadget
c. vital
d. pasif
7. Kata “pasif” dalam bacaan diatas bermakna ….
a. berubah
b. diam
c. tidak peduli
d. bergerak
8. Berikut ini dampak buruk penggunaan teknologi khususnya gadget bagi kehidupan manusia, kecuali ….
a. sikap tidak peduli terhadap lingkungan
b. malas bergerak
c. mudah sakit
d. kemudahan komunikasi
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
Banyaknya minat masyarakat terhadap olahan ubi ungu tak lepas dari manfat ubi ungu. Pigmen antasianin pada warna ubi ungu dapat menyerap racun oksidasi dalam tubuh manusia. Selain itu juga dapat menghambat penggumpalan darah.
9. Zat pada ubi ungu yang dapat menyerap racun oksidasi dalam tubuh manusia adalah … .
10. Ubi ungu diminati masyarakat karena ….
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
1. Fungsi batang yang tebal pada tumbuhan Kaktus adalah ….
a. untuk menopang tumbuhan kaktus
b. menyimpan cadangan air
c. menyerap air
d. mengambil karbondioksida (CO2) pada malam hari
2. Bunga teratai memiliki ciri yaitu batang berongga yang memiliki fungsi dibawah ini kecuali ….
a. untuk memudahkannya mengapung pada permukaan air
b. untuk menyimpan cadangan oksigen
c. menyaring air kotor
d. menyalurkan oksigen kedalam akar
3. Tanaman teratai memiliki daun yang lebar dan tipis sebagai cara adaptasi. Bentuk daun yang tipis ini bermanfaat untuk …
a. menyerap energi matahari sebanyak banyaknya untuk proses fotosintesis
b. memperlambat penguapan
c. tempat tumbuhnya bunga
d. tetap mengapung di air
4. Daun pohon jati dapat gugur dengan sendirinya setiap musim kemarau. Hal tersebut berguna untuk ….
a. untuk mengurangi penguapan sehingga persediaan air di dalam batang pohon jati mencukupi
b. mengurangi hama ulat yang menyerang saat musim kemarau
c. memudahkan pohon jati untuk menyerap karbondioksida
d. mengurangi proses fotosintesis
5. Cicak memutuskan ekornya untuk menghindar dari pemangsa disebut. Kemampuan tersebut disebut ….
a. autotrof
b. autotomi
c. dikotomi
d. adaptasi
6. Kemampuan bunglon menghindari musuh adalah dengan mengklamufase dirinya menjadi warna apapun sesuai dengan benda yang diinjak. Kemampuan tersebut dikenal dengan sebutan ….
a. autotomi
b. mimikri
c. adaptasi
d. dikotomi
7. Dari bagian tumbuhan berikut yang minyaknya bisa dimanfaatkan untuk membuat obat- obatan dan kosmetik adalah ….
a. sereh
b. tebu
c. pohon mangga
d. kemiri
8. Bagian dari tanaman tebu yang dapat diolah menjadi gula adalah pada bagian ….
a. akar
b. batang
c. daun
d. bunga
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
9. Kemampuan makhluk hidup menyesuaikan diri terhadap lingkungannya disebut ….
10. Unta memiliki punuk yang berguna untuk ….
IPS
I. Pilih salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d!
1. Kekalahan Jepang oleh sekutu diawali dengan pengeboman Hiroshima pada tanggal ….
a. 6 Agustus 1945
b. 8 Agustus 1945
c. 9 Agustus 1945
d. 12 Agustus 1945
2. Peristiwa Rengasdengklok adalah peristiwa golongan muda membawa Sukarno Hatta ke Rengasdengklok dengan tujuan ….
a. agar Soekarno Hatta tidak terpengaruh oleh Belanda
b. mempersiapkan kemerdekaan sesuai yang dijanjikan Jepang
c. mendesak Soekarno Hatta segera memproklamirkan kemerdekaan
d. merancang proses proklamasi kemerdekaan
3. Perundingan antara golongan muda dan golongan tua dalam penyusunan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia bertempat di ….
a. Rumah Soekarno
b. Rumah Laksamana Maeda
c. Jl. Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta
d. Lapangan Ikada
4. Pengesahan dan penetapan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 oleh PPKI bberlangsung pada tanggal ….
a. 17 Agustus 1945
b. 18 Agustus 1945
c. 19 Agustus 1945
d. 14 Agustus 1945
5. Tempat pembacaan teks proklamasi adalah ….
a. Kediaman Soekarno
b. Rumah Laksamana Maeda
c. Lapangan Monas
d. Lapangan Ikada
6. Wilayah negara republik Indonesia yang tidak diakui oleh Belanda secara de facto pada perjanjian Linggarjati adalah ….
a. Sumatera
b. Jawa
c. Bali
d. Madura
7. Salah satu hal yang melatarbelakangi perjanjian Roem Royen adalah …
a. serangan Belanda ke Yogyakarta
b. pendudukan sekutu di Surabaya
c. pertempuran lima hari di Semarang
d. pertempuran Surabaya
8. Di bawah ini merupakan persetujuan yang disepakati dari perjanjian Roem Royen, kecuali ….
a. Belanda setuju untuk menarik pasukannya dari wilayah Republik Indonesia
b. mengembalikan Yogyakarta
c. membebaskan tahanan perang yang ditawan sejak agresi militer pertama
d. membentuk negara boneka di wilayah Indonesia
II. Isilah dengan jawaban yang benar! 9. Delegasi Indonesia yang memimpin dalam perjanjian Roem Royen adalah ….
10. Sebuah badan bentukan Jepang yang bertujuan untuk mendapatkan dukungan bangsa Indonesia dalam proses kemerdekaan Indonesia adalah ….
SBdP
1. Tari Saman merupakan sebuah tarian yang menggunakan pola lantai ….
a. melingkar
b. vertikal
c. horisontal
d. melengkung
2. Tari Bondan merupakan salah satu tarian yang berasal dari daerah ….
a. Jawa Barat
b. Jawa Tengah
c. Jawa Timur
d. Bali
3. Yang bukan merupakan properti tari Bondan adalah ….
a. Payung kertas
b. Boneka bayi
c. Kendi
d. Piring
4. Tari Serimpi merupakan tari klasik dari daerah Yogyakarta dan Surakarta yang tempat pertunjukannya berada di ….
a. Panggung
b. Pendapa
c. Lapangan
d. Pelataran
5. Di bawah ini adalah fungsi adanya pola lantai dalam tari, kecuali ….
a. mengatur posisi
b. membuat tarian menjadi lebih indah
c. menyampaikan pesan dari tarian
d. membuat pertunjukan lebih menarik
6. Ada tiga unsur utama dalam seni tari yaitu wiraga, wirama, dan wirasa. Unsur wiraga artinya ….
a. tarian harus menampakkan gerakan badan
b. seni tari harus memiliki unsur irama
c. seni tari harus mampu menyampaikan sebuah perasaan yang ada di dalam jiwa
d. perpaduan unsur gerakan badan dengan unsur irama
7. Untuk memperkuat dan memperjelas gerak ritmis dari suatu bentuk tarian dapat dilaksanakan dengan ….
a. indah
b. ritme
c. kostum
d. iringan
8. Tari yang berasal dari Jawa Barat dan diiringi oleh rampak gendang adalah tari...
a. Tari Ronggeng
b. Tari Wayang
c. Tari Tayub
d. Tari Jaipong
II. Isilah dengan jawaban yang benar!
9. Pola lantai melingkar adalah pola yang membentuk garis lingkaran ataupun setengah lingkaran. Salah satu contoh tarian yang menggunakan pola lantai melingkar adalah ….
10. Segala pakaian dan aksesoris yang digunakan penari pada waktu pementasan tari disebut ...
---- Selamat Berlatih ----
============================================================================================
Bagi teman- taman yang membutuhkan soft copy soal diatas, berikut link tautannya,
Demikian Latihan Soal Evaluasi Akhir Tema 2 Kelas 6 SD Persatuan dalam Perbedaan.
Semoga bermanfaat teman- teman..Salam.
