Ahzaa.Net
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Teater Berdurasi Pendek

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Teater Berdurasi Pendek

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, pada kesempatan ini kita lanjutkan lagi ya latihan soalnya. Pada post ini kita akan berlatih soal seni budaya kelas 9 bab 16 tentang Pementasan Teater Berdurasi Pendek. Bab ini merupakan bab akhir pada mapel seni budaya semester kedua.  

Pementasan Teatter "Kubur"Karya Wiramanja (source : http://fbs.uny.ac.id/)

Pada bab 16 tentang Pementasan Teater Berdurasi Pendek ini ada tiga hal pokok materi yang dibahas yaitu kegiatan pra pementasan, pementasan dan pasca pementasan. materi masih berkutat pada kepanitiaan dan tugas- tugasnya, manajemen produksi dan artistik, rancangan pementasan dan evaluasi pementasan. Semuanya akan saya rangkum dalam bentuk latihan soal berjumlah tiga puluh butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Nah, langsung saja yaa,, berikut latihan soalnya. 

Semoga bermanfaat
===========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 16 : Pementasan Teater Berdurasi Pendek

===========================================================================================

1. Koordinasi dengan seluruh tim produksi, menyusun rencana dan jadwal kerja serta mengontrol pelaksanaan kerja yang berhubungan dengan produksi merupakan tugas ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara



2. Penyusunan dan penyediaan surat- surat maupun dokumen yang diperlukan untuk produksi teater dilakukan oleh ....
A. sekretaris
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sutradara



3. Kerja pembukuan pendanaan yang diperlukan dalam produksi teater merupakan tanggung jawab ....
A. seksi pendanaan
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sekretaris



4. Pembuatan poster dan tempelan poster tentang pertunjukan yang akan diselenggarakan merupakan salah satu tugas ....
A. seksi dokumentasi
B. seksi publikasi
C. seksi pendanaan
D. sekretaris



5. Perencanaan dan perancangan sumber dana yang diperlukan pada produksi teeter baik sebelum pementasan maupun setelah pementasan merupakan tanggung jawab ....
A. seksi pendanaan
B. bendahara
C. pimpinan produksi
D. sekretaris



6. Seksi keamanan, konsumsi, transportasi, ticketing dan penanggung jawab gedung merupakan seksi yang berada langsung di bawah tanggung jawab ....
A. sutradara
B. house manager
C. pimpinan produksi
D. sekretaris



7. Persiapan ruang untuk latihan dan gedung untuk pementasan teater modern termasuk dalam kenyamanan ruang dan kebersihan merupakan tanggung jawab ....
A. seksi konsumsi
B. seksi keamanan
C. seksi gedung
D. seksi transportasi



8. Seksi ticketing melaporkan hasil penjualan tiket langsung kepada ....
A. bendahara
B. pimpinan produksi
C. seksi pendanaan
D. sekretaris



9. Berikut ini adalah unsur- unsur dari struktur lakon kecuali ....
A. tema
B. plot
C. latar dan penokohan
D. panggung



10. Pernyataan yang salah berkaitan dengan tema dalam naskah lakon adalah ....
A. tema adalah ide dasar, gagasan atau pesan yang ada dalam naskah lakon
B. tema dapat ditentukan secara tersirat maupun tersurat
C. tema dalam sebuah lakon tidak bisa lebih dari satu
D. tema dalam sebuah lakon akan menentukan arah jalannya cerita



11. Di bawah ini adalah cara mengetahui tema kecuali ....
A. melalui apa yang diucapkan tokoh- tokohnya
B. melalui apa yang dilakukan tokoh- tokohnya
C. melalui jumlah dan keseimbangan ucapan dan kelakuan tokoh- tokohnya
D. melalui lama waktu tokoh berpenampilan



12 Plot pada bagian awal berisi ....
A. permasalahan dan peleraian
B. permasalahan dan puncak permasalahan
C. peleraian dan penyelesaian masalah
D. tokoh, tempat dan perkenalan masalah 



13. Bagian yang berisikan permasalahan yang dilakukan oleh tokoh protagonis dan antagonis didapatkan pada bagian ....
A. awal
B. tengah
C. akhir
D. awal dan akhir



14. Penggambaran malam, siang, pagi tahun yang sudah dilalui, tahun yang akan dilalui merupakan wujud dari penggambaran dimensi ....
A. ruang
B. waktu
C. suasana
D. jawaban B dan C benar



15. Penggambaran lakon akan suatu peristiwa yang sedang berlangsung misalnya saja keadaan damai perang, bahaya, peperangan adalah termasuk dalam dimensi ....
A. ruang
B. waktu
C. rasa
D. suasana



16. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan benar tentang penokohan dalam naskah lakon adalah ....
A. tokoh dalam cerita berfungsi  sebagai pembentuk dan pencipta alur cerita
B. tokoh tokoh dalam cerita berguna unttuk menjalin alur cerita
C. Tokoh dalam cerita merupakan sumber utama terjadinya plot.
D. tokoh dalam cerita hanya dibagi menjadi dua jenis yaitu protagonis dan antagonis



17. Tokoh utama dalam lakon yang muncul ingin mengatasi berbagai persoalan yang dihadapi dalam mencapai cita- cita adalah tokoh ....
A. protagonis
B. antagonis
C. tritagonis
D. tokoh pelengkap



18. Tokoh yang muncul dalam lakon dan melawan atau menghalang- halangi cita- cita tokoh protagonis adalah tokoh ....
A. protagonis
B. pelengkap
C. tritagonis
D. antagonis



19. Tokoh dalam lakon yang muncul dan berpihak pada sebuah kubu dan atau malah berada diluar kedua kubu disebut tokoh ....
A. pelengkap
B. tritagonis
C. protagonis
D. antagonis



20. Pembuat konsep pementasan dan pelatih pemeran dalam menguasai peran yang akan dimainkan adalah ....
A. sutradara
B. pimpinan produksi
C. seksi acara
D. seksi panggung



21. Di bawah ini adalah langkah kerja yang bisa dilakukan oleh seorang pemeran dalam menguasai dan menghayati peran yang akan dimainkan, kecuali ....
A. menghindari pemakaian bahasa kiasan dan bahasa sastra
B. mengumpulkan tindakan pokok peran
C. mengumpulkan sifat dan watak peran
D. mencari penonjolan karakter peran



22. Mengidentifikasi tindakan- tindakan dan laku yang akan dimainkan oleh pemeran merupakan langkah kerja pemeran dalam hal ....
A. mengumpulkan tindakan pokok peran
B. mengumpulkan sifat dan watak peran
C. mencari penonjolan karakter
D. mencari makna dialog dari peran yang dimainkan



23. Cara penggambaran penonjolan karakter adalah dengan ....
A. pose tubuh
B. tingkah laku
C. ekspresi muka dan cara berbicara
D. semua jawaban benar



24. Untuk menciptakan gerakan- gerakan dan ekspresi peran, maka seorang pemeran harus ....
A. mengekspresikan melalui bahasa verbal maupun bahasa tubuh
B. menggunakan berbagai pose tubuh tingkah laku, cara berbicara dan ekspresi muka
C. merasakan gejolak bathin atau emosi peran yang dimainkan
D. menganalisis tindakan yang akan dilakukan



25. Langkah seorang pemeran dalam menemukan timing yang tepat baik gerakan maupun dialog dilakukan dengan ....
A. menganalisis dialog peran dengan cara membagi dialog menjadi bagian- bagian kecil
B. merasakan gejolak bathin atau emosi peran yang dimainkan
C. memberikan tekanan dan penonjolan watak peran
D. menganalisis tindakan yang akan dilakukan



26. Pembahasan rencana- rencana artistik ang diperlukan dalam pementasan seperti pembagian kerja dan penentuan siapa yang menjadi kru atau penata dalam terwujudnya bidang keartistikan menjadi tanggung jawab ....
A. stage manager
B. pimpinan artistik
C. penata panggung
D. penata kostum



27. Pendataan kebutuhan barang- barang artistik yang diperlukan termasuk perancangan dan pembuatan jadwal atau urutan pengisi acara selama pementasan merupakan tugas dari ....
A. stage manager
B. pimpinan artistik
C. penata panggung
D. penata kostum



28. Di bawah ini yang merupakan tugas pokok dari penata rias adalah ....
A. menganalisis naskah lakon sebagai persiapan perancangan penataan rias
B. merancang tata rias pemeran sesuai dengan hasil analisis naskah lakon
C. mendata kebutuhan dan menyiapkan alat dan bahan tata rias yang akan digunakan
D. menyiapkan dan menata kostum atau busana pemeran sesuai dengan hasil rancagan yang telah dibuat



29. Kegiatan yang berhubungan dengan penataan kostum dan busana, tata kostum, dan persiapan tata kostum dan busana merupakan tanggung jawab dari ....
A. penata kostum
B. penata rias
C. penata cahaya
D. penata bunyi dan suara



30. Berikut ini adalah hal- hal terkait dengan evaluasi dari pementasan kecuali ....
A. evaluasi dilakukan untuk mengoreksi proses pementasan yang telah dilakukan
B. evaluasi dilaksanakan sebelum pementasan dilakukan
C. evaluasi sangat berguna untuk pelaksanaan pementasan selanjutnya
D. tingkat keberhasilan dan kegagalan rancangan dapat diketahui dari kegiatan evaluasi 
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 15 : Perancangan Pementasan

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 15 : Perancangan Pementasan

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita teruskan lagi ya latihan soal- soalnya. Pada kesempatan ini kita akan berlatih materi melalui  latihan soal khususnya mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 2 bab 15 tentang Perancangan Pementasan. Terdapat tiga materi utama dalam bab 15 ini antara lain
  • konsep manajemen
  • manajemen produksi
  • manajemen artistik
Ketiga materi tersebut dirangkum dalam 25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun sumber materi diambil dari buku paket seni budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 

Pementasan teater Matajiwa (source : https://jepara.go.id/)


Nah, semoga dengan latihan soal ini dapat menambah referensi dalam mempelajari materi seni budaya kelas 9 SMP/ MTs khususnya pada bab 15 tentang Perancangan Pementasan. Selain itu sebagai bahan latihan dalam mempersiapkan penilaian harian bab.

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,,
============================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs
Semester 2 
Bab 15 : Manajemen Pertunjukan Teater Modern

============================================================================================

1. Secara etimologi manajemen berasal dari kata to manage yang berarti ....
A. menyiapkan
B. mengatur
C. mengevaluasi
D. memimpin



2. Kegiatan musyawarah produksi seni pertunjukan bertujuan untuk ....
A. membentuk kelompok kerja
B. menggalang dana unuk pertunjukan
C. menentukan produksi seni pertunjukan yang akan dibuat
D. jawaban A dan C benar 



3. Tujuan dibentuknya kepanitiaan dalam seni pertunjukan adalah agar ....
A. pertunjukan dapat berhasil, baik dan sukses
B. tema pementasan sesuai dengan keadaan sekarang ini
C. anggota panitia mengerti akan tugasnya masing- masing
D. tanggung jawab dapat dipikul bersama



4. Produksi seni pertunjukan dapat berjalan dengan sukses apabila ....
A. seluruh anggota kelompok bekerja sendiri- sendiri
B. kerja kelompok dilakukan secara bebas dan tanpa terikat
C. ketua kelompok bersifat otoriter
D. anggota kelompok bekerja menurut tugas dan tanggung jawabnya masing- masing



5. Perhatikan tugas panitia berikut ini,
(1) mengorganisir semua pekerja dalam pementasan seni pertunjukan
(2) membukukan dan mencatat semua kegiatan yang berhubungan dengan produksi seni pertunjukan
(3) membuat proposal pementasan
(4) menjadi ujung tombak terdepan penyelenggaraan pementasan
(5) mengontrol kerja kerumahtanggan,, operasional staf,, pemilihan tempat pementasan dan standar kualifikasi tempat 
(6) motor penggerak bawahan agar semua staf dapat bekerja maksimal

Tugas pimpinan produksi ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (2), (4), (6)
C. (1), (4), (5), (6)
D. (1), (2), (3), (6)



6. Panitia yang bertugas terhadap semua hal yang berhubungan dengan keuangan adalah ....
A. pimpinan produksi
B. sekretaris
C. bendahara
D. seksi publikasi



7. Dalam urusan promosi, publikasi media baik media cetak, audio maupun media audio visual, tugas diserahkan kepada ....
A. seksi dokumentasi
B. seksi publikasi
C. seksi pendanaan
D. House manager



8. Penyediaan dana yang dibutuhkan pementasan termasuk penggalangan dana dan pencarian dukungan pementasan yang akan digelar merupakan tanggung jawab ....
A. bendahara
B. seksi publikasi
C. seksi pendanaan
D. seksi dokumentasi



9. Di bawah ini yang bukan merupakan tugas dari house manager adalah ....
A. mengemban pelayanan publik dan bertanggung jawab terhadap pimpinan produksi dalam layanan staf produksi dan layanan publik
B. memberikan layanan seperti pemberian servis kepada penonton seperti pembelian karcis, pelayanan gedung sampai kenyamanan penonton
C. meyakinkan kepada pihak lain mengenai pentingnya visi misi pertunjukan yang ddigelar sehingga terdapat dukungan pementasan yang akan diselenggarakan
D. memberikan pelayanan kepada staf produksi dalam bentuk pemberian kesejahteraan berupa layanan konsumsi dari kegiatan awal sampai akhir



10. Berikut ini adalah bidang- bidang yang termasuk dalam house manager, kecuali ....
A. seksi keamanan
B. seksi dokumentasi
C. seksi konsumsi
D. transportasi



11. Penyediaan dan perawatan termasuk dalam pengurusan perijinan tempat dilangsungkannya acara pertunjukan adalah tanggung jawab ....
A. ticketing
B. seksi gedung
C. seksi keamanan
D. seksi konsumsi



12. Di bawah ini yang bukan merupakan tugas dan tanggung jawab ticketing adalah ....
A. merancang dan mencetak tiket yang akan digunakan
B. mendistribusikan tiket yang telah dicetak
C. berkoordinasi dengan pimpinan produksi 
D. berkoordinasi terhadap house manager dan bendahara produksi



13. Perencanaan dan penyediaan  transportasi merupakan tugas dan tanggung jawab dari ....
A. seksi keamanan
B. seksi gedung
C. transportasi
D. seksi konsumsi



14. Bila terdapat hal- hal yang berkaitan dengan keamanan termasuk tempat parkir kendaraan selama pementasan, maka hal tersebut dapat dikoordinasikan kepada ....
A. seksi gedung
B. seksi keamanan
C. seksi konsumsi
D. ticketing



15. Berikut ini yang bukan merupakan tugas dan tanggung jawab dari seorang sutradara atau konseptor adalah ....
A. membuat konsep pertunjukan
B. mengatur laku atau jalannya pertunjukan
C. memilih pemain dan melatih pemain sesuai dengan konsep pertunjukan
D. mengorganisir semua pekerja dalam pementasan seni pertunjukan



16. Salah satu tugas pemeran dalam seni pertunjukan adalah ....
A. membuat konsep pemeranan dengan sutradara
B. menganalisa naskah lakon dengan sutradara sebagai persiapan pementasan
C. melaksanakan observasi pada peran yang akan dimainkan
D. semua jawaban benar



17. Segala urusan yang berhubungan dengan segala artistik, masalah teknis tata letak setting, tata pencahayaan, penataan kostum pemain penataan rias pemain dan penataan musik atau penataan suara adalah tanggung jawab dari ....
A. sutradara
B. pemeran
C. pimpinan artistik
D. pimpinan produksi



18. Di bawah ini adalah tugas dan tanggung jawab dari stage manager, kecuali ....
A. mengkoordinasi seluruh bagian yang ada di panggung
B. mengatur urutan pementasan berdasarkan arahan pimpinan artistik
C. merumuskan dan menetapkan secara detail tata urutan pelaksanaan pementasan 
D. menyusun kebutuhan peralatan dan properti yang dibutuhkan pada pementasan karya



19. Kegiatan merancang tata panggung, kebutuhan peralatan dan properti yang digunakan, berkoordinasi dengan pimpinan artistik dan membuat laporan kerja kepada pimpinan artistik merupakan tanggung jawab dari ....
A. stage manager
B. penata panggung
C. penata kostum
D. penata rias



20. Dalam kegiatan menganalisis naskah lakon sebagai persiapan penataan bunyi dan suara, perancangan tata bunyi dan suara, penyiapan alat tata bunyi menjelang pementasan merupakan tanggung jawab dari ....
A. penata cahaya
B. penata suara
C. penata busana
D. penata rias



21. Di bawah ini yang merupakan tugas pokok dari penata rias adalah ....
A. menganalisis naskah lakon sebagai persiapan perancangan penataan rias
B. merancang tata rias pemeran sesuai dengan hasil analisis naskah lakon
C. mendata kebutuhan dan menyiapkan alat dan bahan tata rias yang akan digunakan
D. menyiapkan dan menata kostum atau busana pemeran sesuai dengan hasil rancagan yang telah dibuat



22. Kegiatan yang berhubungan dengan pentaan kostum dan busana, tata kostum, dan persiapan tata kostum dan busana merupakan tanggung jawab dari ....
A. penata kostum
B. penata rias
C. penata cahaya
D. penata bunyi dan suara



23.  Perancangan tata cahaya sesuai dengan hasil analisis naskah lakon dan pendataan kebutuhan sumber cahaya merupakan tanggung jawab ....
A. penata kostum
B. penata rias
C. penata cahaya
D. penata bunyi dan suara



24. Berikut ini yang termasuk dalam tim manajemen artistik adalah ....
A. sutradara
B. pimpinan produksi
C. sekretaris produksi
D. bendahara



25. Di bawah ini yang bukan termasuk dalam tim produksi adalah ....
A. seksi publikasi
B. penata rias
C. tiketing
D. house manajer

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 14 : Meragakan Tari Kreasi

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 14 : Meragakan Tari Kreasi

Comment
Halo sahabat Ahzaa, masih dalam tema Seni Tari yaa, untuk mapel seni budaya kelas 9 SMP/ MTs bab 14 yaitu tentang Meragakan Tari Kreasi. Bab ini merupakan lanjutan dari bab 13 yang sudah saya post sebelumnya. Pada bab ini lebih membahas dalam segi teknis pertunjukan seni tari yaitu dimulai dari manajemen pertunjukan seni tari sampai kedalam pagelaran karya tari yang akan dipertunjukkan.

source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id



Latihan soal seni budaya kelas 9 SMP/ MTs semester 2 bab 14 ini terdiri dari 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Materi disarikan dari buku paket seni budaya terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi yang mencakup beberapa hal pokok antara lain sebagai berikut,
  • pengertian pagelaran karya tari
  • pengertian manajemen pertunjukan karya tari
  • unsur pendukung manajemen pertunjukan tari
  • hubungan cabang seni tari dengan cabang seni lainnya
Baik, langsung saja, berikut latihan soalnya. Semoga bermanfaat yaa..

==========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 14 : Pagelaran Karya Tari

==========================================================================================

1. Pagelaran seni tari mencakup aspek seni berikut ini kecuali ....
A. seni teater
B. seni musik
C. seni rupa
D. seni suara



2. Pagelaran tari dapat dilihat dengan menarik apabila ragam gerak seni tari  ....
A. dirangkai menjadi tarian yang utuh
B. memiliki makna
C. dapat dikomunikasikan kepada penonton
D. semua jawaban benar



3. Di bawah ini yang bukan merupakan unsur utama yang terdapat dalam seni tari adalah ....
A. wiraga
B. wirama
C. wirasa
D. pola lantai



4. Dalam sebuah kepanitiaan pertunjukan tari, orang yang bertugas mengorganisir pementasan adalah ....
A. sutradara
B. pimpinan produksi
C. pimpinan artistik
D. stage manajer



5. Segala urusan promosi dari kegiatan pementasan pertunjukan merupakan tanggung jawab ....
A. seksi dokumentasi
B. seksi publikasi
C. seksi pendanaan
D. house manager



6. Pembuatan konsep dari pertunjukan dan pengaturan alur atau laku dari pertunjukan merupakan tugas dari ....
A. koreografer
B. house manager
C. pimpinan produksi
D. pimpinan artistik



7. Pimpinan artistik dalam pertunjukan tari bertugas untuk ....
A. melakukan koordinasi seluruh bagian yang ada di panggung
B. bertanggung jawab terhadap performa penyajian hingga tata urut pementasan supaya harmonis
C. membuat konsep dari pertunjukan dan pengaturan alur atau laku dari pertunjukan
D. mengemban layanan publik serta bertanggung jawab terhadap pimpinan produksi dalam layanan staf dan layanan publik



8. Orang yang bertanggung jawab terhadap layanan pemenuhan kepada penyaji karya seni dan tuntutan artistik garapan berdasarkan prasaran dari pimpinan artistik adalah ....
A. stage manager
B. penata panggung
C. penata cahaya
D. pimpinan artistik



9. Pengaturan suara dan bunyi selama pertunjukan berlangsung merupakan tanggung jawab ....
A. penata musik
B. penata suara
C. penata cahaya
D. penata rias



10. Orang yang bertugas dan bertanggung jawab dalam membukukan dan mencatat semua kegiatan yang berhubungan dengan produksi seni pertunjukan adalah ....
A. pimpinan produksi
B. sekretaris produksi
C. bendahara
D. sutradara



11. Berikut ini yang termasuk dalam tim artistik adalah ....
A. stage manajer
B. pimpinan produksi
C. sekretaris produksi
D. bendahara



12. Di bawah ini yang bukan termasuk dalam tim produksi adalah ....
A. seksi dokumentasi
B. penata rias
C. tiketing
D. house manajer



13. Salah satu fungsi publikasi dalam pertunjukan tari adalah ....
A. memberikan gambaran tentang alur cerita pertunjukan tari
B. mensosialisasikan kepada penonton akan pertunjukan tari yang akan datang
C. memberikan informasi tentang susunan panitia pertunjukan tari
D. memberikan informasi tentang adanya suatu pertunjukan tari



14. Hal yang paling awal dilakukan dalam mempersiapkan pertunjukan tari adalah ....
A. pembentukan panitia
B. penyusunan jadwal kegiatan
C. penampilan karya seni tari
D. evaluasi



15. Panitia merupakan suatu kelompok dalam mengelola pelaksanaan terhadap bentuk kegiatan. Ada dua jenis panitia yaitu panitia pengarah (steering comittee) dan panitia pelaksana. Panitia pengarah bertugas untuk ....
A. melaksanakan segala sesuatu yang berhubungan dengan pertunjukan di lapangan
B. memberikan petunjuk dan nasehat kepada kelompok di bawahnya dalam menjalankan tugas
C. melaporkan hal- hal yang berhubungan dengan pertunjukan
D. melakukan koordinasi terhadap semua kegiatan yang ada di panggung


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 13 : Pola Lantai Gerak Tari Kreasi

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 13 : Pola Lantai Gerak Tari Kreasi

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini kita akan berlatih ke latihan soal Seni Budaya kelas 9 SMP/ MTs bab 13 Seni Tari tentang Komposisi tari. Ada dua hal materi pokok dalam bab 13 komposisi tari ini antara lain penegrtian komposisi tari, jenis komposisi tari dan konsep dalam tari. Semua materi poko tersebut dirangkum dalam soal latihan yang berjumlah 15 soal lengkap dengan jawabannya berikut ini.

Adapun materi soal disusun berdasarkan buku paket Seni Budaya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. 

=========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs
Semester 2 
Bab 13 : Komposisi Tari

=========================================================================================

1. Sebagai ekspresi seni, tari merupakan alat komunikasi kepada penikmatnya dalam bentuk ....
A. melodi
B. gerak
C. nada
D. ritme



2. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar tentang komposisi adalah ....
A. komposisi berarti meletakkan, mengatur dan menata bagian- bagian sedemikian rupa sehingga satu dan lainnya membentuk kesatuan yang utuh
B. komposisi merupakan usaha koreografer untuk memberikan wujud estetik terhadap pengalaman batin yang hendak diungkapkan
C. komposisi pada tari diungkapkan melalui gerak
D. istilah komposisi ttidak berhubungan dengan istilah koreografi



3. Salah satu hal yang dibutuhkan dalam mengkomposisikan tari adalah ....
A. inisiatif
B. kreativitas
C. penalaran
D. semua jawaban benar



4. Pola penyusunan tari dengan menggunakan pola- pola gerak tari tradisi yang telah ada sebelumnya, sifatnya hanya mengatur dan menyesuaikan addegan tanpa merubah atau mengembangkan perbendaharaan gerak serta iringan tari merupakan ....
A. penciptaan
B. penyusunan
C. penataan
D. jawaban B dan C benar



5. Pola pencarian gerak baru dan dapat bertolak pada sumber gerak yang terdapat dalam alam sekitar dan kehidupan sosial manusia adalah pola ....
A. penciptaan
B. penyusunan
C. penataan
D. jawaban B dan C benar



6. Komposisi tari kelompok dimana gerak tari yang dilakukan oleh setiap penari harus memiliki kesatuan baik dalam memperagakan gerakan yang sama maupun dalam gerakan yang berbeda dengan posisi yang berbeda pula. Komposisi tari ini termasuk dalam komposisi tari ....
A. unity
B. alternate
C. broken
D. canon



7. Komposisi di mana satu atau dua gerak diulang atau dimulai oleh penari-penari tertentu secara silih berganti disebut ....
A. unity
B. alternate
C. broken
D. canon



8. Dalam sebuah tarian, penari melakukan gerak dengan posisi melingkar, kemudian dengan tiba-tiba penari bergerak sendiri-sendiri menuju posisi berikutnya. Hal ini membuat komposisi tari kelompok dilakukan secara terpecah. Komposisi tari ini dikenal dengan ....
A. unity
B. alternate
C. broken
D. canon



9. Selain komposisi tari, keindahan tari dilihat dari beberapa kriteria, salah satunya adalah .... 
A. kesesuaian busana dengan tema tari
B. kesesuaian iringan dengan tema dan gerak tari
C. kesesuaian tata rias dengan tema tari
D. semua jawaban benar



10. Di bawah ini yang bukan merupakan konsep dalam tari adalah ....
A. gerak
B. penari
C. musik
D. kostum



11. Proses dalam penataan tari dapat dilakukan dengan ....
A. eksplorasi gerak
B. improvisasi gerak
C. manajemen gerak
D. jawaban A dan B benar



12. Berikut ini adalah hal yang harus diperhatikan dalam hal iringan musik dalam tari, kecuali ....
A. pemilihan lagu
B. penempatan urutan
C. penyanyi lagu
D. mixing



13. Penyataan yang benar berkaitan dengan kostum dan properti dalam tari adalah ....
A. kostum dan properti merupakan alat penunjang konsep sebuah tarian
B. kostum yang bagus dan mahal akan membuat tarian menjadi indah
C. konsep tarian tidak adda hubungannya dengan kostum
D. semua properti bebas digunakan untuk menunjang keindahan tari 



14. Berikut ini yang bukan termasuk properti penunjang dalam tari adalah ....
A. kostum
B. lighting
C. perlengkapan tari
D. musik



15. Perhatikan gambar berikut ini,




Gambar diatas menunjukkan jenis komposisi tari ....
A. unity (kesatuan)
B. alternate (selang- seling)
C. broken (terpecah)
D. canon (silih berganti)


=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Seni Budaya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2 Bab 13 : Komposisi Tari. Semoga latihan soal ini dapat menambah refferensi dalam belajar khususnya mapel Seni Budaya kelas 9 bab 13 tentang komposisi tari dalam menghadapi penilaian harian bab.

Semoga bermanfaat

Salam .


Sumber gambar : screenshot gambar buku paket Seni Budaya kelas 9 Kemendikbud
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Pantomim

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Pantomim

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi ya latihan soal mapel seni budaya-nya. Pada post ini akan kita bahas lanjutan dari latihan soal yang sebelumnya. Bab 16 tentang pementasan pantomim ini adalah bab terakhir seni budaya di kelas 8 semester kedua. Adapun pemetaan materi dalam bab ini berdasarkan kompetensi dasar mapel seni budaya kelas 8 SMP/ MTs yang mencakup :
  • memahami perancangan pementasan pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
  • merancang pementasan pantomim sesuai dengan konsep, teknik dan prosedur
  • memahami pementasan pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
  • mementaskan pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
Semua materi dalam lingkup tersebut dirangkum dalam bentuk soal berjumlah 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan sahabat Ahzaa semua dalam belajar. 

Image by Gerd Altmann from Pixabay 



Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

==========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 16 : Pementasan Pantomim

==========================================================================================
1. Pernyataan yang benar berkaitan dengan pementasan pantomim adalah ....
A. karakter dan kesan dalam setiap pementasan pantomim cenderung sama
B. salah satu kesuksesan pementasan pantomim ditentukan oleh perancangan dan persiapan yang baik
C. pengelolaan manajemen pertunjukan yang baik tidak menentukan pelaksanaan pementasan berjalan dengan sukses
D. persiapan waktu yang panjang bukanlah syarat yang wajib untuk pementasan pantomim




2. Tujuan dibentuknya panitia dalam pementasan teater adalah ....
A. agar kegiatan pementasan lebih terarah
B. pembagian bidang kerja yang jelas 
C. supaya pementasan berjalan dengan baik, berhasil dan sukses
D. semua jawaban benar



3. Orang yang bertanggung jawab terhadap keberhasilan dalam pementasan adalah ....
A. pimpinan produksi
B. pimpinan panggung
C. ketua Panitia
D. manajer panggung



4. Salah satu kewajiban dari anggota panitia dalam pementasan adalah ....
A. bekerja sendiri- sendiri sesuai dengan tugas pokok masing- masing
B. saling membantu dengan unit lain agar beban kerja terbagi rata
C. melaporkan permasalahan di lapangan
D. bertanggung jawab penuh terhadap semua bagian pementasan



5. Di bawah ini adalah hal- hal berkaitan dengan pembuatan rancangan pementasan pantomim, kecuali ....
A. pembuatan rancangan pentas harus menyesuaikan dengan kebutuhan naskah yang dibuat
B. setting dan properti sebaiknya dibuat dengan bahan yang baru dan modern
C. pengetahuan tentang tata teknis pentas sangat diperlukan dalam mengenal cara kerja merancang pementasan
D. kreativitas sangat diperlukan dalam merancang setting dan properti



6. Berikut ini yang bukan merupakan tahapan latihan yang dilakukan dalam mempersiapkan pementasan pantomim adalah ....
A. pemanasan
B. pelenturan
C. olah vokal
D. pendinginan



7. Salah satu fungsi publikasi dalam pementasan pantomim adalah ....
A. memberikan gambaran tentang alur cerita pantomim
B. mensosialisasikan kepada penonton akan pementasan pantomim yang akan datang
C. memberikan informasi tentang susunan panitia pementasan
D. memberikan informasi tentang adanya suatu pementasan pantomim 



8. Publikasi yang digunakan untuk menjangkau kalangan masyarakat yang lebih luas akan adanya pementasan pantomim adalah melalui ....
A. spanduk
B. baliho
C. spanduk
D. radio



9. Berikut ini adalah hal- hal yang bersifat teknik berhubungan dengan pemanggungan dalam pementasan pantomim, kecuali ....
A. sound system
B. tata lampu
C. tata rias
D. alat- alat properti



10. Salah satu seksi panitia yang bertuga untuk mengabadikan pementasan adalah ....
A. seksi publikasi
B. seksi dokumentasi
C. seksi konsumsi
D. seksi humas



11. Karakteristik seni pertunjukan adalah terikat ruang dan waktu artinya ....
A. karya pertunjukan dapat dinikmati kapan saja
B. karya pertunjukan hanya dapat dinikmati saat pertunjukan sedang berlangsung
C. karya pertunjukan dapat dinikmati sampai kapanpun
D. karya pertunjukan terbatas oleh panggung yang sempit



12. Orang yang bertanggung jawab terhadap penataan riasan wajah pemain pantomim dalam pementasan adalah....
A. penata panggung
B. pemain itu sendiri
C. penata rias
D. sutradara



13. Penataan kostum yang digunakan oleh pemain disebut ....
A. tata rias
B. tata busana
C. tata suara
D. tata panggung



14. Alat yang mendukung pementasan dalam panggung disebut ....
A. kostum
B. riasan
C. properti
D. naskah



15. Berikut ini adalah hal- hal terkait dengan evaluasi dari pementasan pantomim kecuali ....
A. evaluasi dilakukan untuk mengoreksi proses pementasan yang telah dilakukan
B. evaluasi dilaksanakan sebelum pementasan dilakukan
C. evaluasi sangat berguna untuk pelaksanaan pementasan selanjutnya
D. tingkat keberhasilan dan kegagalan rancangan dapat diketahui dari kegiatan evaluasi 



==========================================================================================
Demikian Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 16 : Pementasan Pantomim. Semoga latihan soal ini bisa menambah referensi dalam belajar khususnya dalam menghadapi penilaian harian bab atau penilaian kenaikan kelas mendatang.

Salam.
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 15 : Merancang Pementasan Pantomim

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 15 : Merancang Pementasan Pantomim

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. pada post kali ini kita akan lanjutkan latihan soal seni budaya kelas 8 SMP/ MTs semester 2 bab 15 tentang merancang pementasan pantomim. Latihan soal bab ini adalah lanjutan dari seri latihan soal seni budaya kelas 8 SMP/ MTs semester 2. Materi dasar dalam latihan soal ini disesuaikan dengan kompetensi dasar mapel seni budaya kelas 8 SMP/ MTs semester 2 bab 15 yaitu 
  • memahami perancangan pementasan pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
  • merancang pementasan pantomim sesuai dengan konsep, teknik dan prosedur
  • memahami pementasan pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
  • mementaskan pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
Adapun pemetaan materi dalam bab 15 tentang merancang pementasan pantomim adalah meliputi perancangan pementasan pantomim, tata rias pantomim, rancangan kostum, rancangan musik dan rancangan properti. Keemua materi tersebut dirangkum dalam bentuk soal berjumlah 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

source : www.antaranews.com



Baik langsung saja yaa berikut latihan soalnya, semoga terwakili dan bermanfaat bagi semuanya.

==========================================================================================

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 15 : Merancang Pementasan Pantomim

==========================================================================================

1. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang bermain pantomim, kecuali ....
A. pantomim merupakan seni yang memvisualisasikan suatu objek atau benda tanpa menggunakan suara
B. visualisasi pantomim menggunakan gerakan tubuh dan mimik wajah
C. musik tidak pernah digunakan dalam pertunjukan pantomim
D. cerita dalam pertunjukan pantomim adalah seputar kehidupan sehari- hari 



2. Pertunjukan pantomim menggunakan bahasa non verbal, artinya ....
A. menggunakan bahasa yang mudah dimengerti
B. menggunakan bahasa lisan
C. pesan atau ide yang disampaikan tidak secara langsung
D. bahasa yang disampaikan familiar sehari- hari



3.  Di bawah ini yang bukan merupakan keunikan dan ciri khas dari pantomim adalah ....
A. kaos dengan garis- garis hitam putih
B. riasan bedak warna putih di wajah
C. dimainkan secara non verbal
D. menggunakan panggung yang megah



4. Salah satu syarat dalam bermain pantomim adalah ....
A. dapat menggambarkan suasana
B. kelenturan tubuh pemain
C. gerak dan mimik wajah sebagai ekspresi
D. semua jawaban benar



5. Cerita yang diangkat dalam pertunjukan pantomim biasanya adalah berkisar cerita ....
A. rakyat
B. kehidupan sehari- hari
C. isu politik
D. legenda



6. Sebagai pertunjukan isyarat, pantomim ....
A. menggunakan musik sebagai penunjangnya
B. menggunakan mimik wajah dan gerakan tubuh sebagai dialog
C. menggunakan latar panggung yang luas
D. berfokus pada cerita isu terkini



7. Musik dalam pantomim berfungsi untuk ....
A. penguat adegan dan gerakan pantomim
B. mewujudkan suasana yang ingin ditampilkan
C. menunjukkan karakter yang dimainkan
D. jawaban A dan B benar



8. Berikut ini adalah karakter dan sifat dari gerakan pantomim, kecuali ....
A. gerakan yang imajinatif
B. gerakan dengan stylasi
C. gerakan yang terburu- buru
D. gerakan yang lucu dan menghibur



9. Salah satu teknik dalam pantomim yang memunculkan ilusi dalam berjalan dikenal dengan ....
A. breakdance
B. moonwalking
C. dinding kaca
D. menarik benda



10. Orang yang bermain pantomim dikenal dengan sebutan ....
A. pantomimer
B. pantomim
C. pantomis
D. pantoms



11. Tokoh pantomim yang berasal dari Amerika yang terkenal dengan film bisunya adalah ....
A. Charlie Chaplin
B. Marcel Marceau
C. Muzische vorming-beweging
D. Pablo Zibes



12. Tata rias pada pantomim memiliki ciri khas ....
A. dominan bedak putih pada leher
B. dominan bedak putih pada badan
C. bedak yang berwarna warni
D. dominan bedak putih pada muka



13. Yang menjadi kekuatan utama dari gerak pantomim adalah ....
A. gerakan imajinatif dan tiruan
B. gerakan konstruktif
C. gerakan gabungan
D. gerakan lambat



14. Di bawah ini yang bukan merupakan tahapan latihan yang dilakukan dalam mempersiapkan pementasan pantomim adalah ....
A. pemanasan
B. pelenturan
C. pendinginan
D. olah vokal



15. Adegan pantomim tentang aktivitas di sebuah pasar yang ramai dengan berbagai macam hal dapat dilakukan dengan bentuk pantomim ....
A. tunggal
B. berpasangan
C. berkelompok
D. jawaban B dan C benar




Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 14 : Menampilkan Tari Tradisional

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 14 : Menampilkan Tari Tradisional

Comment
Halo Sahabat Ahzaa kita lanjutkan lagi latihan soalnya yaa. Post ini adalah lanjutan latihan soal mapel Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 bab 13 yang sudah saya post sebelumnya. Bagi sahabat Ahzaa yang belum berlatih soal bab tersebut, bisa klik pada tautan di bawah ini, 

Baca Juga :

Pada latihan soal Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs bab 14 ini masih dalam topik seni tari yaitu tentang menampilkan tari tradisional. Adapun kompetensi dasar materi pada bab ini adalah sebagai berikut,
  • memahami penerapan pola lantai dan unsur pendukung gerak tari tradisional
  • meragakan cara menerapkan gerak tari tradisional berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung tari
  • memahami penerapan pola lantai dan gerak tari tradisional berdasarkan unsur pendukung sesuai iringan
  • meragakan gerak tari tradisional berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan
Latihan soal terdiri dari 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban unttuk mempermudah dalam memahami materi bab ini. Soal disusun berdasarkan materi buku paket Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya. Semoga bermanfaat.

=======================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 14 : Menampilkan Tari Tradisional

=======================================================================================
1. Tarian yang tumbuh dan berkembang dan turun temurun dalam suatu masyarakat disebut tari ....
A. klasik
B. tradisional
C. modern
D. balet



2. Perbedaan gerak pada tari tradisonal menunjukkan kekayaan dan keunikan gerak tari. Berikut ini salah satu keunikan pada tari Saman dari Aceh adalah ....
A. gerak kaki yang ritmis 
B. iringan dari penari dan gerakan melingkar sambil menggerakkan tangan ke atas
C. nyanyian penari sambil melakukan gerak dengan menepuk hampir seluruh badan dan anggota badan
D. keahlian dalam memainkan alat musik sambil menggerakkan kaki secara dinamis



3. Jenis tarian yang lahir dan tumbuh di lingkungan keraton dan muncul sejak zaman feodal adalah jenis tari ....
A. modern
B. kreasi baru
C. klasik
D. rakyat



4. Tari klasik yang berkembang sesuai dengan perkembangan zaman namun masih terdapat nilai- nilai yang terkandung dalam tarian tersebut merupakan jenis tari ....
A. modern
B. kreasi baru
C. klasik
D. folklasik



5. Di bawah ini adalah contoh dari tari klasik adalah ....
A. tari Serimpi
B. tari Merak
C. tari Roro Ngigel
D. tari Kupu- Kupu



6. Keunikan gerakan lentikan pada jari- jari tangan dapat dijumpai pada tari ....
A. Sekapur Sirih
B. Gending Sriwijaya
C. Saman
D. jawaban A dan B benar



7. Gerakan kaki yang tertahan dengan langkah yang lebar pada tari bertema perang dari daerah Kalimantan memiliki kesamaan dengan tari Cakalele dari daerah ....
A. Ternate
B. Papua
C. Sumatra Barat
D. Jawa Timur



8. Tari Burung Enggang dari Kalimantan dengan keunikan gerak terletak pada gerak pergelangan tangan keatas dan ke bawah sehingga bulu-bulu burung enggang yang diselipkan pada jari-jari dapat mengembang seperti sayap burung yang hendak terbang. Keunikan gerakan pada bagian tangan ini memiliki kemiripan dengan tari ....
A. Cakalele
B. Tanggai
C. Sekapur Sirih
D. Pakarena



9. Salah satu ciri khas tari Pakarena adalah gerakan kaki yang tertahan pada lantai dan tangan dengan menggunakan properti ....
A. kipas
B. piring
C. payung
D. pedang



10. Dalam tarian berpasangan, gerakan antara penari satu dengan lainnya harus dilakukan secara ....
A. lincah
B. lembut
C. kompak
D. berirama



11. Ciri khas tarian yang berasal dari Jawa Timur adalah bersifat ....
A. lembut dan dinamis
B. lincah dan keras
C. kaku dan berwibawa
D. dinamis dan komunikatif



12. Di bawah ini yang bukan termasuk tari yang dikenal sebagai tarian rakyat adalah ....
A. tari Jaipong
B. Lengger
C. tari Gambyong
D. Joged



13. Pernyataan yang tidak benar berkaitan dengan tarian kerakyatan adalah ....
A. tarian kerakyatan dilakukan dengan gerakan yang spontan mengikuti irama
B. tarian kerakyatan biasanya tidak memiliki aturan yang baku dalam gerak
C. tarian kerakyatan tertentu memiliki sifat magis
D. tarian kerakyatan disajikan dalam acara sakral seperti acara kerajaan atau keraton



14. Perhatikan gambar berikut ini,


Tari pada gambar diatas adalah tari ....
A. Gambyong
B. Pakarena
C. sekapur Sirih
D. Enggang



15. Filosofi hidup dari tari Pakarena dengan gerakan yang lembut dan mengalun meskipun dengan musik yang menghentak adalah ....
A. perjuangan rakyat Bugis melawan penjajah
B. penggambaran masyarakat Bugis sebagai pelaut yang harus menjalankan kapal secara perlahan mengikuti alur gelombang meskipun ombak datang bergulung
C. simbolisasi keindahan alam
D. filosofi kecintaan rakyat Bugis terhadap tanah airnya


Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Seni Tari Bab 13 : Penerapan Pola Lantai pada Gerak Tari

Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Seni Tari Bab 13 : Penerapan Pola Lantai pada Gerak Tari

7 comments
Hai Sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post kali ini kita akan berlatih soal mata pelajaran Seni Budaya kelas 8 SMP/ MTs semester 2 (genap) bab 13 tentang penerapan pola lantai pada gerak tari. Latihan soal seni budaa kelas 8 SMP/ MTs pada bab 13 ini, mencakup materi yang relevan sesuai dengan kompetensi dasar sebagai berikut,
  • memahami penerapan pola lantai dan unsur pendukung gerak tari tradisional
  • meragakan cara menerapkan gerak tari tradisional berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung tari
  • memahami penerapan pola lantai dan gerak tari tradisional berdasarkan unsur pendukung sesuai iringan
  • meragakan gerak tari tradisional berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung tari sesuai iringan
Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban un tuk memudahkan sahabat Ahzaa semua dalam belajar. Semoga soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam penilaian harian bab atau dalam kenaikan kelas mendatang.

source : https://www.indonesiakaya.com/



Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

==========================================================================================
Latihan Soal Seni Budaya Kelas 8 SMP/ MTs 
Semester 2 
Bab 13 : Penerapan Pola Lantai pada Gerak Tari

==========================================================================================
1. Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan tari tradisional adalah ....
A. tari tradisional berhubungan erat dengan kehidupan sosial budaya masyarakat setempat
B. tari tradisional di setiap daerah cenderung sama
C. tari tradisional merupakan tarian yang tumbuh dan berkembang dan turun temurun dalam suatu masyarakat
D. keberagaman tari tradisional memiliki keunikan tersendiri



2. Di bawah ini adalah aspek- aspek yang terdapat dalam tari, kecuali ....
A. gerak
B. ritmis
C. panggung
D. ekspresi dan keindahan



3. Berikut ini yang bukan termasuk unsur- unsur dalam seni tari adalah ....
A. ruang
B. volume
C. waktu
D. posisi



4. Unsur seni tari yang berhubungan dengan posisi, tingkatan dan jangkauan adalah ....
A. ritmis
B. ruang
C. tenaga
D. waktu



5.  Tari Andun merupakan tari tradisional yang berasal dari daerah ....
A. Jambi
B. Bengkulu
C. Lampung
D. Jawa Barat



6. Pola tari Saman dari Aceh menggunakan jenis ....
A. pola lantai lurus vertikal
B. pola lantai horisontal
C. pola lantai garis melengkung
D. pola lantai diagonal



7. Pola lantai lurus vertikal pada tari menunjukkan kesan ....
A. lembut tetapi lemah
B. sederhana tetapi kuat
C. dinamis tetapi kokoh
D. lemah tetapi indah



8. Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat pola lantai dalam tari adalah ....
A. menjaga setiap penari agar tidak bertabrakan
B. membantu penari menentukan gerakan selanjutnya
C. memberikan ciri khas suatu tarian
D. menunjukkan peran salah satu penari dalam tari



9. Berikut ini adalah jenis tari yang menggunakan pola lantai garis lengkung kecuali ....
A. tari Kecak dari Bali
B. tari Bedaya dari keraton Jawa
C. tari Badong dari Toraja
D. tari Randai dari Minangkabau



10. Tata rias memiliki fungsi yang sangat penting dalam pertunjukan tari tradisional. Salah satu fungsi tata rias dalam tari tradisional adalah ....
A. menyempurnakan penampilan wajah
B. memberikan efek gerak pada ekspresi ekspresi wajah seorang penari diatas panggung
C. memberi nilai tambah keindahan karya tari
D. semua jawaban benar



11. Jenis tata rias yang betujuan menyembunyikan kekurangan- kekurangan yang ada pada wajah dan menonjolkan hal- hal yang menarik dari wajah adalah ....
A. tata rias korektif
B. tata rias fantasi
C. tata rias karakter
D. tata rias seni



12. Berikut ini yang bukan merupakan prinsip dari tata rias dalam menunjang pertunjukan tari adalah ....
A. rias hendaknya mencerminkan karakter tokoh atau peran
B. kebersihan dan kerapian rias harus diperhatikan
C. ketepatan pemakaian rias desain rias harus diperhatikan
D. harga alat rias harus sesuai standar



13. Jenis tata rias yang mengubah penampilan wajah seseorang dalam  umur, watak, bangsa, sifat dan ciri- ciri khusus yang melekat pada tokoh adalah ....
A. tata rias korektif
B. tata rias fantasi
C. tata rias karakter
D. tata rias seni



14. Berikut ini yang bukan  pernyataan benar tentang tata panggung adalah ....
A. panggung merupakan tempat sebuah tempat tari dipertunjukkan
B. tata panggung merupakan salah satu unsur pemberian ruang kepada penari
C. panggung tidak berhubungan dengan suasana tarian yang dipertunjukkan
D. tata panggung dalam pertunjukan tari dapat menambah keindahan sebuah pentas tari



15. Jenis panggung dimana penonton menyaksikan aksi aktor dalam lakon melalui sebuah bingkai adalah jenis panggung ....
A. thrust
B. proscenium
C. arena
D. tapak kuda



16. Bentuk panggung dimana gelombang bunyi dipantulkan secara terpusat di sisi tengah ruangan dengan permukaan dinding yang berbentuk cekung adalah jenis panggung ....
A. thrust
B. tapal kuda
C. segi empat
D. proscenium



17. Jenis properti utama yang digunakan pada tari Pakarena adalah ....
A. kipas
B. selendang
C. piring
D. payung



18. Di bawah ini adalah fungsi dari properti tari, kecuali ....
A. penunjang dan pelengkap tari
B. menambah nilai- nilai keindahan tari
C. mempermudah makna dan pesan yang ingin disampaiakan penari melalui gerakannya
D. menutupi kelemahan dari penampilan penari



19. Salah satu fungsi iringan tari dalam pertunjukan tari adalah ....
A. sebagai iringan gerakan
B. membangun suasana pertunjukan tari
C. sebagai ilustrasi dalam pertunjukan
D. semua jawaban benar



20. Contoh iringan musik internal pada tari dapat ditemukan pada tari ....
A. Kecak
B. Saman
C. Serimpi
D. jawaban A dan B benar


Latihan Soal Bahasa Inggris Kalimat Bentuk Simple Present dalam Descriptive Text

Latihan Soal Bahasa Inggris Kalimat Bentuk Simple Present dalam Descriptive Text

Comment
Hai Sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada latihan soal ini, kita akan menyajikan latihan soal tentang bentuk simple present tense dalam descriptive text (teks deskripsi). Teks  descriptive merupakan teks untuk menggambarkan seseorang, sesuatu, suatu tempat, atau binatang secara spesifik atau khusus. Salah satu ciri kebahasaan yaitu bentuk waktu yang digunakan dalam descriptive adalah bentuk simple present tense sehingga kata kerja yang digunakan adalah bentuk pertama. 


Nah, untuk lebih jelas mengenai bentuk descriptive text dan simple present tense, review berikut ini mungkin membantu,
================================
Descriptive Text
Teks  descriptive ---- Menggambarkan seseorang, sesuatu, suatu tempat, atau binatang secara spesifik atau khusus. Seringkali penggambaran teks ini dengan visualisasi gambar.

Struktur descriptive text
-- Identification, berisikan pengenalan subjek atau hal- hal yang ingin dideskripsikan.
-- Description, lebih menginformasikan ciri- ciri subjek yang sudah dikenalkan terlebih dahulu,              

Ciri- ciri kebahasaan 
  • Noun yang spesifik, misalkan my cat, school,mother, dll
  • Penggunaan simple present tense
  • Detailed noun phrase misalnya  a cute cat, a big large wooden house
  • Beragam jenis adjective atau kata sifat
  • Relational process, yaitu menggunakan kata kerja yang dapat menggambarkan keadaan participant, dan atau mengisyaratkan kepemilikan misalnya My house has four bathrooms.
  • Figurative language, biasanya menggunakan bahasa yang bersifat figurative seperti simile atau metapor sebagai cara untuk membandingkan.
================================
Simple Present Tense

Rumus : 
Subject + V I (Kata Kerja Bentuk I) + s/es*

*s/es khusus untuk subjek orang ketiga tunggal (He, She, It)

Penggunaan Simpe Present Tense 
a. Menyatakan suatu kebiasaan yang dilakukan
   Contoh:
  •    He usually goes to school at 6.30 o'clock.
  •    We always watch TV at night
  •    They swim on Saturday.
  •    He often plays volleyball at noon.
b. Menyatakan kebenaran umum
   Contoh:
  •    The sun rises in the east and sets in the west
  •    The earth revolves around the sun.
c. Menyatakan peristiwa saat ini
   Contoh :
  •    Anna plays piano well.
  •    She works hard at her office.
  •    He looks pale today.
Penanda waktu (keterangan waktu), adverbial of place ( keterangan tempat), dan adverbial of frequency ( keterangan frekuensi)
  • Always  selalu
  • Usually  biasanya
  • Often  sering
  • Sometimes kadang- kadang
  • Seldom  jarang
  • Never  tidak pernah
  • At night  pada waktu malam
  • On Sunday pada hari minggu
  • Twice a week dua kali seminggu
  • Every week setiap minggu
  • Every day setiap hari
  • Here, there  disini, disana, dsb.
***Adverbial of place diletakkan terlebih dahulu sebelum adverbial of time.

================================
Contoh penggunaan kata kerja bentuk pertama dalam descriptive text

Kansai International Airport (KIX) in Japan is the world’s first international airport built on a man-made island, 5km off the Senshu coast at Osaka Bay.
Its terminal, a beautiful, modern four story structure, is the longest in the world (1,7km) and was designed by the prominent Italian architect Renzo Piano.
Indeed, even first-time passengers feel the comfort and the convenience of KIX in terms of the procedures and flow that need to be followed, from the time one disembarks up to picking luggage. International arrivals sort out immigration matters and baggage on the first floor, while international departures take place on the third floor after one is ticketed on the fourth floor. A 24-Hour Airport Lounge, Business Center, VIP and Conference Rooms and, of course, Duty Free shops offering branded goods at attractive prices are readily available. If you happen to be traveling with your pet, you can always have it kept at the Pet Hotel, the first ever in Japan.

================================
Nah, berikut latihan soal untuk lebih memperjelas lagi penggunaan kalimat simple present tense dalam descriptive text. Selamat berlatih. Semoga bermanfaat yaa...

==============================================================================================




Text 1 for number 1 -7
Bedugul ... (1) a mountain lake resort area in Bali, Indonesia. It ... (2) located in the centre-north region of the island near Lake Bratan on the road between Denpasar and Singaraja. The area ... (3) the villages of Bedugul itself, Candikuning, Pancasari, Pacung and Wanagiri amongst others.
Bedugul ... (4) situated in the Tabanan Regency, at 48 kilometres (30 mi) north of the city of Denpasar or 20 kilometres (12 mi) south from Singaraja city. In the area there ... (5) three crater lakes: Lake Bratan, Lake Buyan, and Lake Tamblingan. Bedugul area ... (6) a mild mountain weather due to its location at an altitude of about 1,500 metres (4,900 ft) above sea level.
Major sites in Bedugul ... (7) the Pura Ulun Danu Bratan water temple and the Bali Botanic Garden. The Botanic Garden, opened in 1959. With a total area of 157.5 hectares (389 acres), it is the largest botanic garden in Indonesia.

1.
is
are

2.
is
are

3.
cover
covers

4.
is
are

5.
is
are

6.
enjoy
enjoys

7.
is
are

Text 2 for number 8 -11
Punthuk Setumbu, a small hill located 4 km west of Borobudur Temple, Magelang, Central Java, ... (8) the best spot to enjoy sunrise with the majesty of the Temple as its background. The hill ... (9) on 400 meters above sea level and able to hypnotize visitors with its astonishing landscape.
Punthuk Setumbu used to be a local farmland. After a photographer took a beautiful picture of sunrise at the top of the hill, this place ... (10) then converted to one of tourist attraction in Central Java. The summit is not too wide furnished with a gazebo, some benches to rest, and a unique photo spot hanging to its slope.
To enjoy the beauty sunrise, a visitor ... (11) to get the top by trekking about 20 minutes from the parking area and is suggested to visit in dry season.
8.
is
are

9.
stand
stands

10.
is
are

11.
need
needs

Text 3 for number 12 -15
The Ambarawa Railway Museum ... (12) 21 antique locomotives plus two more, which ... (13) stored in the depot. These locomotives are no longer produced; even the factories that made them no longer exist. The main building of this museum is the defunct Ambarawa railway station which was built in 1873. The station ... (14) 127,500 m2.
The oldest in this museum is a locomotive made by Hartman Chemnitz. This locomotive, with a length of 8.58 m and a width of 2.45 m, began its operation in 1891. Using wood as fuel, the steam locomotive could run 50 km/h – its maximum speed.
A special part of a visit to this museum ... (15) a trip by train from The Ambarawa Railway Museum to the defunct Bedono train station. This package tour is called Railway Mountain Tour. Why is the trip so special? Because the participants will board an antique train and the train will travel on a 4.9 kilometer-cog railway, which is the only one in the world.
12.
house
houses

13.
is
are

14.
cover
covers

15.
is
are

Text 4 for number 16 -20
If you are a sports fan, you ... (16) sure to know the name Michael Jordan. He is probably the greatest basketball player the world has ever seen. Although his career as a player is over, his fame will live on for many years to come.
Michael Jordan certainly ... (17) like a star. He is tall, well-built and handsome, with friendly brown eyes and a wide grin. He always ... (18) to look well-dressed, even in his casual clothes or smart suits.
His personality, too, is as outstanding as his playing ability. Michael is a very determined person. This ... (19) made him a successful basketball star. He has given lots of money and support to charities.
All in all, Michael Jordan is not only a great athlete, but also a warm, caring person. Is it no wonder that so many boys ... (20) dreamed of growing up to be just like him?
16.
is
are

17.
look
looks

18.
manage
manages

19.
have
has

20.
have
has

Score =
Correct answers:
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak