Ahzaa.Net
Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara ASEAN (Part II)

Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara ASEAN (Part II)

5 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan berbagi latihan soal untuk mapel IPS kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 1 tentang Interaksi Keruangan dalam Kehidupan negara di ASEAN. Ada tiga sub bab yang akan saya ulas melalui latihan soal, yang pertama adalah tentang mengenal negara- negara ASEAN, kedua, Interaksi Antarnegara- Negara ASEAN, dan ketiga, Pengaruh Perubahan dan Interaksi keruangan terhadap kehidupan di negara- negara ASEAN. 

Image by RENE RAUSCHENBERGER from Pixabay 


Nah, pada bagian pertama ini, kita akan ke sub bab dua yaitu Interaksi Antarnegara- Negara ASEAN. Pada bagian kedua ini, materi akan diulas melalui latihan soal sebanyak 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat. 

========================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 1, Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara ASEAN (Part II)

========================================================================================

1. Di bawah ini yang merupakan faktor pendorong terbentuknya kerja sama antar negara ASEAN adalah ....
A. perbedaan iklim dan kesuburan tanah
B. perbedaan sumber daya alam
C. perbedaan Ilmu pengetahuan dan teknologi
D. semua jawaban benar



2. Berikut ini yang bukan merupakan faktor penghambat dari kerja sama dari negara- negara di kawasan ASEAN adalah ....
A. ideologi yang berbeda
B. konflik dan peperangan yang terjadi di dalam negeri ataupun antara negara
C. perbedaan kebutuhan tiap- tiap negara di kawasan ASEAN
D. adanya kebijakan untuk melindungi kepentingan dalam negeri 



3. Kerja sama dalam bidang sosial dan budaya negara- negara anggota ASEAN dilaksanakan oleh ....
A. COSD
B. ACT
C. MEA
D. AFTA 



4. Berikut ini yang bukan merupakan bentuk kerja sama di bidang sosial negara- negara anggota ASEAN adalah ....
A. penyelenggaraan pesta olahraga melalui SEA GAMES
B. penyelesaian sengketa Laut China Selatan
C. pertukaran seni dan budaya, dan festival film ASEAN
D. penanggulangan masalah- masalah perkembangan penduduk dengan kerja sama dengan badan - badan internasional



5. Salah satu contoh bentuk nyata kerja sama negara- negara ASEAN dalam bidang politik dan keamanan adalah .....
A. bantuan kepada kaum wanita dan pemuda dalam usaha- usaha pembangunan
B. bantuan bidang kesejahteraan sosial dengan menekankan kesejahteraan golongan berpendapatan rendah, perluasan kesempatan kerja, dan pembayaran upah yang wajar
C. penyelenggaraan konvensi ASEAN tentang pemberantasan terorisme
D. penandatanganan kesepakatan bersama di bidang pariwisata ASEAN



6. Traktat Bantuan Hukum Timbal Balik di bidang Pidana ( Treaty on Mutual Assistance in Criminal Matters / MLAT) merupakan bentuk kerjasama negara- negara ASEAN dalam bidang ....
A. sosial budaya
B. politik dan keamanan
C. pendidikan
D. ekonomi



7. Di bawah ini contoh bentuk kerjasama bilateral Indonesia dengan negara - negara di kawasan ASEAN dalam bidang pertanian adalah ....
A. Indonesia - Malaysia bekerja sama dalam bidang hortikultura, peternakan dan agrobisnis
B. kerjasama Indonesia dan Singapura dalam ekspor - impor minyak mentah
C. kerjasama Indonesia dan Thailand dalam industri penerbangan
D. kerjasama Indonesia- Brunei Darussalam dalam pertukaran pelajar



8. Tugas- tugas ASEAN yang berkaitan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan teknologi berada di bawah naungan ....
A. Comittee on Industry, Mining and Energy
B. Committee on Science and Technology
C. Committee on Culture and Information
D. Committee on Food, Agriculture, and Forestry



9. Pembentukan kawasan perdagangan bebas ASEAN merupakan bentuk kerjasama dalam bidang ....
A. ekonomi
B. politik
C. pendidikan
D. sosial



10. Pengiriman pelajar dan mahasiswa merupakan kerja sama dalam bidang ....
A. ekonomi
B. politik
C. pendidikan
D. sosial



11. Pembentukan kawasan segitiga emas antara Indonesia, Malaysia, dan Singapura merupakan kerjasama tiga negara dalam hal ....
A. pendidikan
B. perdagangan
C. keamanan
D. sosial budaya



12. Kasus persengketaan pulau Sipidan dan Ligitan merupakan salah satu contoh kasus persengketaan wilayah yang terjadi antara pihak ....
A. Indonesia dan Malaysia
B. Thailand dan kamboja
C. Filipina dan China
D. Vietnam dan Kamboja



13. Berikut ini permasalahan yang berhubungan dengan kasus migran yang menjadi perhatian negara- negara di kawasan ASEAN adalah ....
A. perdagangan pekerja rumah tangga migran
B. kerja paksa tenaga asing berbiaya murah
C. pelatihan dan perlindungan para pekerja migran negara- negara kawasan ASEAN
D. jawaban A dan B benar



14. Reformasi sistem pendidikan menjadi salah satu cara untuk menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN. Salah satu cara yang ditempuh adalah ....
A. meningkatkan mutu pendidik baik bagi dosen atau guru melalui proses sertifikasi guru
B. melakukan standardisasi pendidikan, peningkatan gaji dan kesejahteraan pendidik
C. melakukan rekruitmen pendidik yang profesional
D. semua jawaban benar



15. Pertemuan ASEAN Ministerial Meeting on Women di Vientienne Laos pada tanggal 19 Oktober 2012  membuktikan komitmen ASEAN dalam meningkatkan hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. pengetahuan dan keterampilan dalam bidang lingkungan
B. persamaan akan pekerjaan dan tanggung jawab terhadap sesama
C. akses kepemilikan dan kontrol terhadap sumber daya
D. pembuat kebijakan, strategi, dan program mengenai lingkungan berkelanjutan untuk perempuan terutama yang berasal dari kelompok rentan  


Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara ASEAN (Part I)

Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara ASEAN (Part I)

18 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan berbagi latihan soal untuk mapel IPS kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 1 tentang Interaksi Keruangan dalam Kehidupan negara di ASEAN. Ada tiga sub bab yang akan saya ulas melalui latihan soal, yang pertama adalah tentang Mengenal negara- negara ASEAN, kedua, Interaksi Antarnegara- Negara ASEAN, dan ketiga, Pengaruh Perubahan dan Interaksi keruangan terhadap kehidupan di negara- negara ASEAN. 

refinery pump oil
source image by John R Perry from Pixabay 


Nah, pada bagian pertama ini, kita akan ke sub bab 1 yaitu mengenal negara- negara ASEAN. Pada bagian pertama, materi akan dijabarkan melalui latihan soal sebanyak 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga Bermanfaat.

========================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 1, Interaksi Keruangan dalam Kehidupan di Negara ASEAN (Part I)

========================================================================================

A. Mengenal Negara- Negara ASEAN

1. ASEAN dibentuk melalui deklarasi Bangkok pada tanggal ....
A. 6 Agustus 1967
B. 7 Agustus 1967
C. 8 Agustus 1967
D. 9 Agustus 1967



2. Berikut ini yang bukan negara pendiri ASEAN adalah ....
A. Indonesia
B. Vietnam
C. Singapura
D. Filipina



3. Salah satu latar belakang didirikannya ASEAN adalah ....
A. menciptakan kawasan Asia Tenggara sebagai kawasan yang terkuat di Asia
B. menciptakan kawasan Asia Tenggara yang damai, aman, stabil dan sejahtera
C. memberikan pengaruh ideologi terhadap negara- negara kecil di kawasan Asia
D. membentuk perhimpunan negara- negara untuk  menyaingi blok barat



4. Secara geografis, wilayah Asia Tenggara berada di antara dua benua yaitu .....
A. benua Asia dan Australia
B. benua Afrika dan Australia
C. benua Amerika dan Asia
D. benua Amerika dan Eropa



5. Berdasarkan bentuk secara geografis, Salah satu ciri dari negara- negara ASEAN adalah compact, yang artinya ....
A. berbentuk hampir seperti lingkaran
B. berbentuk kepulauan yang terpisah- pisah
C. bentuk memanjang
D. bentuknya lebih kompleks dan beragam



6. Contoh negara yang memiliki ciri- ciri berbentuk kepulauan yang terpisah- pisah (fragmented) adalah ....
A. Kamboja
B. Vietnam
C. Indonesia
D. Thailand



7. Berdasarkan garis lintangnya, sebagian besar negara - negara ASEAN terletak di wilayah iklim tropis dan subtropis. Salah satu negara di ASEAN yang beriklim subtropis dengan memiliki empat musim adalah ....
A. Indonesia
B. Myanmar
C. Malaysia
D. Filipina



8. Negara- negara di ASEAN yang agama penduduknya didominasi oleh agama Islam adalah ....
A. Vietnam, Malaysia, Laos
B. Indonesia, Malaysia, Brunei Darussalam
C. Filipina, Malaysia, Kamboja
D. Myanmar Thailand, Filipina



9. Sebagian besar mata pencaharian penduduk negara- negara ASEAN adalah dalam sektor agraris, yaitu dalam bidang ....
A. perindustrian
B. pertanian
C. perikanan
D. pariwisata



10. Negara di ASEAN yang menjadi salah satu penghasil  dan pengekspor beras terbesar adalah ....
A. Thailand
B. Myanmar
C. Kamboja
D. Filipina



11. Sistem perekonomian negara Brunei Darussalam bertumpu pada sektor ....
A. pertanian
B. minyak bumi dan gas
C. perikanan
D. perkebunan



12. Sistem pemerintahan dari negara Malaysia adalah ....
A. republik
B. kesultanan
C. monarki konstitusional
D. kerajaan



13. Negara- negara di kawasan Asia Tenggara yang berbentuk kepulauan adalah .....
A. Indonesia dan Kamboja
B. Indonesia dan Filipina
C. Singapura dan Thailand
D. Vietnam dan Kamboja



14. Singapura merupakan negara maju yang menitikberatkan sistem perekonomiannya dalam hal ....
A. pertanian
B. perikanan
C. perdagangan
D. pertambangan



15. Bentuk integrasi ekonomi ASEAN dengan anggota negara-negara yang berada dikawasan Asia Tenggara (ASEAN) dalam hal perdagangan bebas dikenal dengan istilah ....
A. COSD
B. ACT
C. MEA
D. AFTA 


Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan; Kondisi Alam Indonesia (Part V)

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan; Kondisi Alam Indonesia (Part V)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, hari kita lanjutkan lagi ya belajar melalui latihan soal IPS untuk kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab kelima yaitu Kondisi Alam Indonesia. Untuk teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,

Baca Juga :

Pada bagian keempat ini, materi yang dibahas adalah tentang Kondisi Indonesia. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 35 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Gambar oleh Aleksey Kutsar dari Pixabay 



Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.

Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.  

========================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan (Part V)

========================================================================================

E. Kondisi Alam Indonesia

1. Indonesia merupakan pertemuan dari tiga lempeng tektonik besar, yaitu ....
A. lempeng Indo - Australia, lempeng Eurasia dan lempeng Pasifik
B. lempeng Indo - Australia, lempeng Afrika dan lempeng Pasifik
C. lempeng Indo - Australia, lempeng Eurasia dan lempeng Antartika
D. lempeng Indo - Australia, lempeng Eurasia dan lempeng Amerika Utara



2. Fenomena yang sering terjadi akibat dari tumbukan antarlempeng adalah ....
A. rangkaian pegunungan dan gunung api
B. gempa bumi
C. air rob
D. jawaban A dan B benar



3. Gempa yang terjadi karena aktivitas kegunungapian disebut ....
A. gempa tektonik
B. gempa vulkanik
C. gempa bumi
D. jawaban A dan B benar



4. Gempa yang terjadi karena pergerakan lempeng tektonik disebut ....
A. gempa tektonik
B. gempa vulkanik
C. gempa bumi
D. gempa alami



5. Tsunami dapat terjadi sebagai akibat dari ....
A. pasang surut air laut pada fase bulan purnama
B. goncangan gempa bumi yang membuat gerakan tanah di dasar laut sehingga menimbulkan gelombang
C. pengaruh gempa bumi yang bersumber pada permukaan tanah dalam skala kecil
D. meletusnya gunung berapi pada suatu daerah tertentu



6. Campuran batu- batuan dalam keadaan cair, liat serta sangat panas yang berada dalam perut bumi disebut ....
A. gas
B. magma
C. vulkanis
D. cairan bumi



7. Magma yang sudah keluar dari permukaan bumi disebut ....
A. lava
B. lahar panas
C. lahar dingin
D. awan panas



8. Pergerakan magma dimana penyusupannya hanya sebatas kulit bumi bagian dalam disebut dengan ....
A. intrusi magma
B. ekstrusi magma
C. pergerakan magma keluar
D. jawaban A dan B benar



9. Pergerakan magma dimana terjadi penyusupan magma sampai keluar permukaaan bumi dinamakan ....
A. intrusi magma
B. ekstrusi magma
C. pergerakan magma keluar
D. jawaban A dan B benar



10. Berikut ini yang bukan merupakan tanda- tanda alam dari gunung api yang akan meletus adalah ....
A. suhu sekitar gunung yang naik sehingga terjadi migrasi besar- besaran hewan gunung 
B. mata air yang menjadi kering
C. munculnya mata air baru
D. adanya suara- suara gemuruh diikuti dengan getaran- getaran 



11. Banyaknya gunung berapi di Indonesia membawa keuntungan  bagi masyarakat sekitar, salah satunya adalah ....
A. kesuburan tanah disekitar gunung sehingga bermanfaat untuk perkebunan, kehutanan dan pertanian warga
B. adanya material yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat
C. ditemukannya bahan tambang melimpah untuk industri
D. semua jawaban benar



12. Daerah datar yang berada pada ketinggian tertentu dan biasanya lebih dari 700 meter dari permukaan laut disebut ....
A. jurang
B. dataran tinggi
C. ngarai
D. lembah



13. Lembah yang dalam, sempit, dan memiliki dinding yang curam disebut ....
A. dataran tinggi
B. ngarai
C. jurang
D. danau



14. Lembah yang dalam dan luas terletak diantara  dua dinding disebut ....
A. ngarai
B. lembah
C. jurang
D. dataran tinggi



15. Bentuk muka bumi dengan relief cekung dan umumnya dikelilingi gunung atau pegunungan dan bahkan bisa berupa bagian tepi sungai disebut ....
A. ngarai
B. lembah
C. plato
D. jurang



16. Cekungan besar dipermukaan bumi yang digenangi air baik berupa air tawar atau air asin disebut ....
A. sungai
B. danau
C. bendungan
D. lembah



17. Dasar laut dangkal yang melandai ke arah daratan dengan kedalaman kurang dari 200 meter disebut dengan ....
A. palung laut
B. lereng benua
C. dangkalan
D. lubuk laut



18. Dasar laut yang dalam, curam, sempit, curam dan memanjang dengan kedalaman lebih dari 5000 meter disebut ....
A. palung laut
B. lereng benua
C. dangkalan
D. lubuk laut



19. Laut dalam yang bentuknya bulat cekung, terjadi akibat tenaga tektonik sehingga dasar laut turun disebut ....
A. palung laut
B. lereng benua
C. dangkalan
D. lubuk laut



20. Bagian dasar laut dangkal yang memisahkan dua buah laut yang lebih dalam disebut ....
A. lubuk laut
B. ambang laut
C. punggung laut
D. gunung laut



21. Perbukitan yang terdapat di dasar laut dan kalau muncul di permukaan laut menjadi deretan pulau- pulau disebut ....
A. lubuk laut
B. ambang laut
C. punggung laut
D. gunung laut



22. Di bawah ini merupakan jenis iklim yang mempengaruhi keadaan iklim di Indonesia adalah ....
A. iklim musim
B. iklim tropis
C. iklim laut
D. semua jawaban benar



23. Periode perubahan dalam iklim musim adalah berlangsung selama ....
A. empat bulan
B. lima bulan
C. enam bulan
D. delapan bulan



24. Musim penghujan di Indonesia dipengaruhi oleh angin muson barat yang terjadi pada bulan ....
A. April - Oktober
B. Oktober - April
C. Mei - November
D. Juni - Desember



25. Pada bulan April - Oktober, matahari berada di bumi utara, akbatnya di Asia bertekanan rendah dan di Australia bertekanan tinggi sehingga bertiuplah angin dari Australia ke Asia yang membawa sedikit uap air. Hal itu menyebabkan musim ....
A. gugur
B. salju
C. kemarau
D. penghujan



26. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari iklim tropis adalah ....
A. suhu udara rata- rata tinggi
B. suhu udara rendah sepanjang tahun
C. tekanan udara rendah dan banyak terjadi hujan dibanding daerah- daerah lain di dunia
D. amplitudo suhu rata- rata tahunan kecil



27. Berikut ini adalah termasuk iklim laut, kecuali ....
A. suhu rata- rata tahunan rendah
B. amplitudo suhu harian rendah atau kecil
C. sering terjadi hujan lebat disertai badai
D. awan yang sedikit



28. Perhatikan ciri- ciri karakteristik flora berikut ini,
(1) banyak terdapat jenis meranti- merantian
(2) terdapat berbagai jenis rotan
(3) tidak memiliki kayu putih
(4) memiliki jenis tumbuhan matoa yang sedikit
(5) memiliki jenis tumbuhan sagu yang sedikit
(6) memiliki berbagai jenis nangka

Ciri- ciri flora diatas adalah termasuk karakteristik flora  yang ada di daerah Indonesia bagian ....
A. barat
B. timur
C. tengah
D. barat dan timur



29. Perhatikan ciri- ciri karakteristik flora berikut ini,
(1) sedikit terdapat jenis meranti- merantian
(2) tidak terdapat berbagai jenis rotan
(3) terdapat hutan kayu putih
(4) memiliki jenis tumbuhan matoa
(5) memiliki jenis tumbuhan sagu
(6) tidak memiliki berbagai jenis nangka

Ciri- ciri flora diatas adalah termasuk karakteristik flora  yang ada di daerah Indonesia bagian ....
A. barat
B. timur
C. tengah
D. barat dan timur 



30. Berikut ini yang tidak termasuk ciri- ciri hewan yang bercorak asia adalah ....
A. binatang mamalia besar- besar
B. terdapat bermacam- macam kera
C. jenis ikan air tawar sedikit
D. jenis hewan berwarna sedikit



31. Di bawah ini adalah ciri- ciri fauna tipe australis, kecuali ....
A. binatang mamalia kecil- kecil
B. terdapat bermacam macam kera
C. jenis ikan air tawar sedikit
D. banyak terdapat hewan berkantung dan menyusui



32. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna di Indonesia bagian barat adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. orang utan, siamang, burung kakatua, burung cendrawasih
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir



33. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna di Indonesia bagian timur adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. kuskus, burung kakatua, burung cendrawasih, burung kasuari
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir



34. Contoh hewan yang termasuk pada jenis fauna peralihan adalah ....
A. gajah, banteng, harimau, beruang
B. kuskus, burung kakatua, burung cendrawasih, burung kasuari
C. anoa, babirusa, komodo, burung mako
D. gajah, anoa, babirusa, tapir



35. Salah satu pemanfaatan flora dan fauna secara tepat bagi kehidupan manusia adalah ....
A. diolah untuk konsumsi seperti obat- obatan kepentingan lainnya
B. penelitian dan pendidikan
C. sarana rekreasi
D. semua jawaban benar


Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Dinamika Kependudukan Indonesia (Part IV)

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Dinamika Kependudukan Indonesia (Part IV)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, setelah beberapa hari off tidak post, baru pada hari ini saya bisa lanjutkan lagi untuk menulis dan membagikan latihan soal melalui blog ini. Mari kita lanjutkan lagi ya belajar melalui latihan soal IPS untuk kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab keempat yaitu Dinamika Kependudukan Indonesia. Untuk teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,

Baca Juga :

Pada bagian keempat ini, materi yang dibahas adalah tentang dinamika kependudukan Indonesia. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Gambar oleh Tobias Hämmer dari Pixabay 



Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.

Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.  

====================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan (Part IV)

====================================================================================

D. Dinamika Kependudukan Indonesia

1. Perubahan jumlah penduduk pada suatu wilayah yang disebabkan oleh faktor kelahiran, kematian dan perpindahan disebut ....
A. mobilitas penduduk
B. dinamika penduduk
C. mortalitas penduduk
D. natalitas penduduk



2. Berikut ini faktor- faktor yang mempengaruhi kepadatan penduduk, kecuali ....
A. faktor lingkungan yang menguntungkan seperti kesuburan tanah dan iklim
B. faktor sejarah yaitu pusat- pusat kegiatan penduduk masa lalu
C. faktor kebijakan pemerintah
D. faktor sosio kultural, kebudayaan, atau adat istiadat daerah



3. Beberapa daerah di Indonesia memiliki jumlah penduduk yang lebih tinggi daripada daerah lainnya misalnya saja pulau Jawa sebagai daerah dengan konsentrasi penduduk tertinggi. Hal ini disebakan oleh ....
A. banyaknya migrasi penduduk yang bertujuan untuk mencari penghidupan yang lebih baik
B. tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
C. tinjauan sejarah yaitu pulau Jawa sebagai tempat kerajaan- kerajaan besar pada zaman dahulu
D. semua jawaban benar



4. Persebaran penduduk yang tidak merata akan membawa dampak negatif, salah satunya adalah ....
A. angka kejahatan yang meningkat seiring jumlah pengangguran yang meningkat akibat kurangnya lapangan kerja
B. daya beli masyarakat yang menurun sebagai akibat dari pendapatan per kapita yang berkurang
C. masuknya budaya- budaya yang tidak sesuai dengan budaya asli Indonesia
D. semua jawaban benar



5. Pengelompokan penduduk berdasarkan usia atau umur, jenis kelamin, mata pencaharian, agama, bahasa, pendidikan, tempat tinggal, jenis pekerjaan, dan lain - lain merupakan pengertian dari ....
A. persebaran penduduk
B. komposisi penduduk
C. kepadatan penduduk
D. pertumbuhan penduduk



6. Usia dewasa berdasarkan komposisi penduduk, dikelompokkan pada rentang usia ....
A. 16 - 18 tahun
B. 19 - 24 tahun
C. 25 - 60 tahun
D. >60 tahun



7. Rentang usia produktif pada komposisi penduduk berdasarkan usia adalah ....
A. 0 - 14 tahun
B. 15 - 64 tahun
C. > 65 tahun
D. > 70 tahun



8. Apabila jumlah penduduk pada usia belum produktif dan tidak produktif lebih besar daripada usia produktif, maka yang terjadi adalah ...
A. suatu keadaan yang normal atau biasa saja
B. usia belum produktif dan usia non produktif menanggung hidup penduduk usia produktif
C. usia belum produktif menanggung hidup usia tidak produktif dan usia produktif 
D. usia produktif menanggung hidup seluruh penduduk usia belum produktif dan usia tidak produktif



9. Komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin dapat digunakan untuk memperkirakan bentuk pemberdayaan penduduk sesuai dengan hal- hal berikut ini, kecuali .....
A. pekerjaan
B. tanggung jawab
C. pendidikan
D. jenis kesukuan



10. Berikut ini yang termasuk faktor alami dalam pertumbuhan penduduk adalah ....
A. kelahiran
B. kematian
C. migrasi
D. jawaban A dan B benar



11. Di bawah ini yang bukan merupakan akibat dari pertumbuhan penduduk yang cepat dalam suatu negara adalah ....
A. meningkatnya angka pengangguran
B. persebaran penduduk tidak merata
C. penyediaan lapangan kerja yang merata antara di desa dan di kota
D. menurunnya kualitas dan tingkat kesejahteraan penduduk



12. Bila dibandingkan dengan negara- negara maju, tingkat pendidikan di Indonesia cenderung lebih rendah, hal ini dikarenakan ....
A. kemampuan ekonomi untuk membiayai pendidikan masih rendah
B. banyaknya anak putus sekolah
C. rendahnya pelayanan pendiidkan khususnya di daerah terpencil
D. semua jawaban benar



13. Salah satu usaha yang dilakukan pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan adalah ....
A. pembangunan sekolah- sekolah baru
B. peningkatan kualitas guru dan penyempurnaan kurikulum
C. perencanaan wajib belajar untuk siswa sekolah
D. semua jawaban benar



14. Berikut ini yang termasuk ciri- ciri mendasar yang membedakan suku bangsa satu dengan suku bangsa yang lainnya adalah .... 
A. bahasa daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah
B. adat istiadat, bahasa daerah, tempat asal, bahasa nasional
C. lagu kebangsaan, bahasa nasional, adat istiadat, sistem kekerabatan
D. sistem kekerabatan, bahasa daerah, bahasa nasional, tempat asal



15. Rumah Gadang merupakan nama rumah adat yang berasal dari daerah ....
A. Yogyakarta
B. Sumatra Barat
C. Bali
D. Sulawesi Utara



16. Rumah Adat Honai adalah rumah adat yang berasal dari daerah ....
A. Kalimantan timur
B. Papua
C. Sulawesi Utara
D. Nusa Tenggara Timur



17. Berikut ini yang merupakan waktu- waktu yang tepat dalam memakai pakaian adat adalah ....
A. upacara perkawinan
B. kegiatan ritual
C. menerima tamu kehormatan
D. semua jawaban benar



18. Pakaian adat yang berasal dari daerah Sumatra Utara adalah ....
A. Penghulu dan Bundo Kanduang
B. Teluk Balanga
C. Ulos
D. Aesan Gede



19. Di bawah ini yang bukan termasuk nama tari dari daerah Aceh adalah ....
A. Tari Seudati
B. Tari Saman
C. Tari Serampang Dua Belas
D. Tari Ranup Lam Puan



20. Tari Remong merupakan tari yang berasal dari daerah ....
A. Jawa Barat
B. Jawa Timur
C. Jawa Tengah
D. Bali


Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia (Part III)

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia (Part III)

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, hari ini kita lanjutkan lagi ya belajar melalui latihan soal IPS untuk kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab ketiga yaitu Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia. Untuk teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,

Baca Juga :

Pada bagian ketiga ini, materi yang dibahas adalah tentang potensi sumber daya alam di Indonesia yang meliputi sumber daya hutan dan sumber daya tambang. Selain itu juga dibahas mengenai potensi kemarittiman Indonesia yang mencakup pada lingkup perikanan, terumbu karang dan hutan mangrove. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Gambar oleh Kanenori dari Pixabay


Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.

Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.  

===========================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia (Part III)

===========================================================================================

1. Semua kekayaan yang berasal dari alam atau bumi baik benda hidup maupun benda mati yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia merupakan pengertian dari ....
A. sumber daya alam
B. kekayaan alam
C. sumber daya manusia
D. hasil alam



2. Sumber daya alam yang dapat pulih kembali setelah dimanfaatkan dan biasanya akan terbentuk kembali dalam waktu yang relatif cepat disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik



3. Sumber daya alam yang akan habis karena tidak dapat digantikan dengan yang lain disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik



4. Sumber daya alam yang berasal dari kehidupan  disebut ....
A. sumber daya alam yang dapat diperbarui
B. sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
C. sumber daya alam organik
D. sumber daya alam anorganik



5. Sumber daya alam yang berasal dari benda mati disebut ....
A. sumber daya alam organik
B. sumber daya alam abiotik
C. sumber daya alam anorganik
D. jawaban B dan C benar



6. Berikut ini contoh- contoh dari sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah ....
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahri
D. batubara, minyak bumi, bauksit



7. Di bawah ini contoh- contoh dari sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah ....
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahri
D. batubara, minyak bumi, bauksit



8. Hasil pertanian, perkebunan, kehutanan, dan peternakan merupakan contoh - contoh sumber daya alam ....
A. organik
B. anorganik
C. abiotik
D. nonhayati



9. Sumber daya alam terestris merupakan sumber daya alam yang terdapat di ....
A. perairan
B. udara
C. daratan
D. laut



10. Contoh dari sumber daya alam akuatik adalah ....
A. bahan tambang
B. ikan
C. rumput laut
D. jawaban B dan C benar



11. Hutan disebut sebagai paru- paru dunia karena ....
A. hutan sebagai salah satu pemroduksi utama dari oksigen yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup
B. hutan berfungsi sebagai tempat hidup berbagai flora dan fauna
C. hutan merupakan cikal bakal dari kehidupan makhluk hidup
D. hutan dimanfaatkan manusia untuk kehidupan mereka



12. Berdasarkan tujuan atau fungsinya, hutan produksi dimanfaatkan untuk ....
A. melindungi tanah dari bahaya bencana alam
B. menghasilkan produk- produk kehutanan
C. melindungi atau melestarikan flora dan fauna langka agar tidak mengalami kepunahan
D. tempat cadangan bagi pertanian dan pemukiman



13. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dari hutan lindung adalah ....
A. mencegah bahaya banjir
B. mencegah longsor
C. menghasilkan produk- produk kehutanan
D. melestarikan sumber daya air



14. Hutan yang difungsikan sebagai tempat rekreasi disebut sebagai hutan ....
A. produksi
B. lindung
C. wisata
D. suaka alam



15. Hutan suaka alam berfungsi untuk ....
A. melindungi tanah dari bahaya bencana alam
B. menghasilkan produk- produk kehutanan
C. melindungi atau melestarikan flora dan fauna langka agar tidak mengalami kepunahan
D. tempat cadangan bagi pertanian dan pemukiman



16. Berdasarkan terjadinya, hutan dapat diklasifikasikan menjadi ....
A. hutan produksi dan hutan cadangan
B. hutan alam dan hutan buatan
C. hutan homogen dan hutan heterogen
D. hutan suaka alam dan hutan wisata



17. Hutan yang terdiri atas satu tumbuhan disebut ....
A. hutan homogen
B. hutan heterogen
C. hutan hujan tropis
D. hutan musim



18. Hutan yang terdiri atas berbagai macam tumbuhan disebut ....
A. hutan homogen
B. hutan heterogen
C. hutan hujan tropis
D. hutan musim



19. Perhatikan ciri- ciri hutan berikut ini,
(1) jenis pohonnya heterogen
(2) daunnya lebar
(3) hutannya hijau sepanjang tahun
(4) banyak terdapat jenis tumbuhan memanjat seperti rotan
(5) pohonnya tumbuh dengan rapat
(6) udara lembab karena sinat matahari tidak dapat menembus kerapatan hutan
(7) terdapat di daerah tropis dengan curah hujan tinggi

Ciri- ciri diatas termasuk jenis hutan ....
A. homogen
B. musim
C. hujan tropis
D. suaka alam



20. Pada musim kemarau,  hutan jati di daerah Blora, Jawa Tengah biasanya mengalami peranggasan pada daunnya dan akan menghijau kembali di musim penghujan. Berdasarkan contoh kejadian tersebut, hutan jati merupakan salah satu dari jenis hutan ....
A. hujan tropis
B. musim
C. wisata
D. cadangan



Soal nomor 21 - 40 dihalaman selanjutnya >>>>> Halaman 2

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Letak dan Luas Indonesia (Part II)

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan ; Letak dan Luas Indonesia (Part II)

31 comments
Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi ya latihan soal IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 pada bab 1 tentang Manusia, Tempat dan Lingkungan. Bagian ini merupakan bagian pada sub bab kedua yaitu letak dan Luas  Indonesia. bagi teman- teman yang belum belajar melalui latihan soal bagian sebelumnya bisa dibuka pada tautan link berikut ini,


Pada bagian kedua ini, materi yang dibahas adalah mengenai peta, bagian - bagian peta, letak dan luas Indonesia baik secara fisiografis, geografis, maupun secara geologis. Materi soal dikompil dari materi buku paket IPS kelas 7 SMP/ MTs semester 1 kurikulum 2013 edisi revisi dalam bentuk latihan soal. Latihan soal ini terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Gambar oleh S. Hermann & F. Richter dari Pixabay 

Nah, semoga latihan soal ini bisa menjadi tambahan referensi dalam belajar khususnya dalam belajar mapel IPS yang materinya menuntut lebih banyak aspek hafalan.

Berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat.  

==========================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan (Part II)

B. Letak dan Luas Indonesia

1. Gambaran unsur- unsur atau ketampakan - ketampakan abstrak yang dipilih pada permukaan bumi atau yang ada kaitannya dengan permukaan bumi atau benda- benda angkasa yang digambarkan pada suatu bidang datar dan diperkecil dengan menggunakan skala disebut ....
A. globe
B. peta
C. miniatur
D. replika



2. Ilmu yang mempelajari peta disebut ....
A. kartografi
B. geografi
C. geologi
D. seismologi



3. Orang yang ahli dalam bidang perpetaan disebut ....
A. kartograf
B. astronom
C. geograf
D. metorologis



4. Bagian dalam peta yang memuat tema atau daerah yang digambarkan disebut ....
A. skala peta
B. judul peta
C. simbol peta
D. warna peta



5. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar mengenai judul peta adalah ....
A. judul peta pada peta wilayah dapat menunjukkan daerah administratif 
B. judul peta pada jenis peta tertentu seperti peta cuaca, penduduk, transportasi dapat  menunjukkan permasalahan 
C. judul peta merupakan komponen utama yang menunjukkan isi peta
D. semua jawaban benar



6. Angka yang menunjukkan perbandingan jarak pada peta dengan jarak sebenarnya di permukaan bumi disebut ....
A. skala peta
B. judul peta
C. simbol peta
D. warna peta



7. Berikut ini yang bukan termasuk dalam jenis skala peta adalah ....
A. skala angka
B. skala inci
C. skala tabel
D. skala grafik



8. Skala yang menunjukkan perbandingan jarak di peta dengan jarak sebenarnya dalam bentuk angka atau pecahan sederhana disebut skala ....
A. angka
B. garis
C. grafis
D. inci



9. Perhatikan ciri- ciri jenis skala berikut ini,
(1) menggunakan satuan inci
(2) kurang lazim dipakai di Indonesia karena tidak menggunakan satuan panjang centimeter

Jenis skala yang dimaksud adalah ....
A. skala angka
B. skala garis
C. skala grafis
D. skala inci 



10. Perhatikan gambar berikut ini,

Jenis skala yang dipakai adalah jenis skala ....
A. angka
B. pecahan
C. grafis
D. inci



11. Tanda- tanda khusus yang dipakai dalam peta yang mewakili objek yang dipetakan disebut ....
A. judul peta
B. orientasi peta
C. simbol peta
D. skala peta



Perhatikan gambar berikut ini untuk soal nomor 12 sampai 15,

12. Simbol yang menunjukkan ibu kota negara ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d



13. Simbol kota kecamatan ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d



14. Simbol untuk ibu kota kabupaten/ kota ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d



15. Simbol untuk ibu kota provinsi ditunjukkan dengan huruf ....
A. a
B. b
C. c
D. d



16. Perhatikan gambar berikut ini,

Gambar diatas menunjukkan simbol ....
A. batas provinsi
B. jalan raya
C. sungai
D. batas negara



17. Simbol warna pada peta digunakan dengan aturan tertentu. Untuk menggambarkan perairan seperti laut, sungai,dan  danau maka warna yang digunakan adalah ....
A. hijau
B. biru
C. kekuning- kuningan
D. cokelat muda



18. Simbol warna yang digunakan untuk menggambarkan daerah dataran rendah adalah ....
A. hijau
B. biru
C. kekuning- kuningan
D. cokelat muda



19. Simbol warna untuk menggambarkan dataran tinggi adalah ....
A. hijau
B. biru
C. kekuning- kuningan
D. cokelat muda



20. Daerah pegunungan tinggi digambarkan dengan warna ....
A. hijau
B. cokelat muda
C. cokelat tua
D. kekuning kuningan



Soal nomor 21 - 40 ada dihalaman berikutnya >>>>> Halaman 2

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan (Part I)

Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan (Part I)

17 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) bab 1 yaitu tentang Manusia, tempat dan Lingkungan melalui latihan soal. Materi pada bab 1 ini lumayan banyak yaa teman- teman, maka materi akan saya bahas  menjadi beberapa bagian latihan soal. Untuk bagian pertama ini adalah tentang Ruang dan Interaksi antarRuang. 

Gambar oleh Larisa Koshkina dari Pixabay 

Untuk bagian Ruang dan Interaksi AntarRuang, terdapat beberapa topik bahasan diantaranya adalah sebagai berikut,
  • Pengertian Ruang dan Interaksi AntarRuang
  • Bentuk- Bentuk Interaksi AntarRuang
  • Faktor- faktor yang mempengaruhi pola interaksi
  • Wujud interaksi antarruang
Semua dari materi diatas dirangkum dalam latihan soal untuk membantu belajar karena melalui latihan soal, teman- teman dapat lebih mudah memahami materi sekaligus berlatih soal untuk menghadapi penilaian bab atau penilaian yang lainnya.

Latihan soal berjumlah 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban pada setiap soal ( bisa dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar tanya jawab). Materi juga disesuaikan dengan materi IPS Kelas 7 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat dan selamat berlatih

======================================================================================
Latihan Soal IPS Kelas 7 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Manusia, Tempat, dan Lingkungan (Part I)

======================================================================================
A. Pengertian Ruang dan Interaksi Antarruang

1. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar tentang ruang adalah ....
A. setiap makhluk yang hidup di bumi ini memerlukan ruang untuk melangsungkan kehidupannya
B. ruang merupakan tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun sebagian yang digunakan makhluk hidup untuk tinggal
C. ruang hanyalah sebatas udara, lapisan atmosfer, dan bagian atas permukaan bumi
D.  makhluk hidup merupakan bagian dari ruang



2. Suatu proses yang sifatnya timbal balik dan mempunyi pengaruh terhadap tingkah laku, baik melalui kontak langsung atau tidak langsung disebut ....
A. interaksi
B. sosialisasi
C. komunikasi
D. asosiasi



3. Di bawah ini adalah cakupan dari ruang, kecuali ....
A. udara (lapisan atmosfer)
B. perairan (laut, sungai dan danau)
C. air, tanah dan batuan di bawah permukaan bumi sampai pada lapisan tertentu yang menjadi sumber daya kehidupan
D. luar angkasa



4. Adanya interaksi antarsatu ruang dengan ruang yang lainnya disebabkan oleh ....
A. kesamaan karakteristik ruang
B. perbedaan karakteristik ruang di permukaan bumi
C. batasan ruang tertentu dalam suatu wilayah
D. organisme atau makhluk hidup yang menempati ruang tertentu



5. Setiap ruang membutuhkan ruang lainnya dalam memenuhi kebutuhan. Contoh yang tepat menurut pernyataan tersebut adalah ....
A. penduduk daerah pegunungan membeli garam dari penduduk daerah pantai
B. seorang dokter mengobati pasiennya
C. guru mengajar siswa- siswanya
D. seorang orator berpidato dihadapan buruh dalam rangka hari buruh internasional



6. Berikut ini yang merupakan contoh dari bentuk interaksi langsung adalah ....
A. seseorang mendengarkan berita dari radio
B. seseorang menyimak perdebatan dari televisi
C. seorang guru melaksanakan kunjungan ke rumah siswanya
D. seorang guru melaksanakan belajar sistem daring di masa pandemi



7. Konsep yang memberikan gambaran mengenai adanya kondisi saling mempengaruhi dan ketergantungan antar komponen ruang muka bumi, baik antar faktor alami,  faktor alam dengan manusia, alam dengan kondisi sosial budaya, maupun antar faktor sosial disebut ....
A. interaksi sosial
B. interaksi antarruang
C. interaksi sosial asosiatif
D. interaksi sosial disasosiatif



8. Di bawah ini yang bukan merupakan bentuk- bentuk interaksi antarruang adalah ....
A. mobilisasi
B. komunikasi
C. asimilasi
D. transportasi



9. Interaksi dalam bentuk pergerakan dan atau perpindahan manusia dikenal dengan ....
A. mobilisasi
B. komunikasi
C. transportasi
D. akulturasi



10. Interaksi melalui perpindahan ide atau gagasan dan informasi merupakan pengertian dari ....
A. mobilisasi
B. komunikasi
C. transportasi
D. asimilasi



11. Interaksi melalui perpindahan barang atau energi dikenal dalam cakupan bentuk interaksi antarruang sebagai ....
A. mobilisasi
B. komunikasi
C. transportasi
D. akulturasi



12. Perpindahan penduduk dari wilayah yang padat ke wilayah yang jarang penduduknya disebut ....
A. urbanisasi
B. transmigrasi
C. imigrasi
D. emigrasi



13. Perpindahan penduduk dari desa ke kota untuk menetap atau tinggal lama merupakan pengertian dari ....
A. urbanisasi
B. transmigrasi
C. imigrasi
D. emigrasi



14. Pengiriman dokumen untuk pendaftaran pegawai negeri sipil dikirim melalui email. Hal ini merupakan salah satu bentuk interaksi antarruang yaitu ....
A. mobilisasi
B. komunikasi
C. transportasi
D. teleportasi



15. Bentuk mobilitas penduduk non permanen (tidak tetap) secara pergi-pulang tanpa menginap di tempat yang dituju dikenal dengan ....
A. urbanisasi
B. transmigrasi
C. komuter
D. imigrasi



16. Berikut ini adalah kondisi- kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi keruangan, kecuali ....
A. saling melengkapi
B. kesempatan antara
C. cara yang digunakan
D. keadaan dapat diserahkan atau dipindahkan



17. Apabila ada dua wilayah dimana wilayah - wilayah tersebut memiliki surplus dan minus sumber daya sehingga saling melengkapi kebutuhan dan memperkuat terjadinya interaksi, jadi masing- masing wilayah tersebut berperan sebagai produsen dan konsumen. Hal ini merupakan contoh salah satu faktor yang mendasari dan mempengaruhi timbulnya interaksi antarwilayah yaitu ....
A. adanya kesempatan untuk berintervensi
B. adanya wilayah - wilayah yang saling melengkapi
C. adanya pemindahan transfer atau pemindahan dalam ruang
D. jawaban A dan B benar



18. Sebagai faktor yang mempengaruhi timbulnya interaksi antarwilayah, adanya kesempatan untuk berintervensi (intervening opportunity) memiliki pengertian sebagai ....
A. suatu kemungkinan perantara yang dapat menghambat timbulnya interaksi antarwilayah
B. sesuatu hal atau keadaan yang dapat melemahkan jalinan interaksi antarwilayah karena adanya sumber alternatif pengganti kebutuhan
C. kemungkinan adanya ketersediaan sumber daya yang melimpah dalam suatu wilayah
D. jawaban A dan B benar



19. Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang berkaitan dengan kemudahan transfer atau pemindahan  dalam ruang (spatial transfer ability) adalah ....
A. jarak antarwilayah
B. biaya transportasi
C. kebijakan pemerintah
D. sarana dan prasarana transportasi antarwilayah



20. Contoh dari wujud interaksi antarruang dapat dilihat pada contoh berikut ini yaitu ....
A. pergerakan barang dari desa ke kota
B. komunikasi yang intens dari penduduk dari satu wilayah ke wilayah- wilayah yang lain
C. pergerakan gagasan dan informasi dari kota ke desa
D. semua jawaban benar



Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4, Pengolahan Bahan Pangan Hasil Peternakan dan Perikanan (Part II)

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4, Pengolahan Bahan Pangan Hasil Peternakan dan Perikanan (Part II)

7 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Latihan pada post ini merupakan lanjutan dari latihan sebelumnya, masih dalam mapel Prakarya kelas 9 SMP/ MTs  bab 4 tentang Pengolahan Bahan Pangan Hasil Peternakan dan Perikanan, dimana yang akan dibahas pada kesempatan ini adalah sub bab 2 yaitu Pengolahan Hasil Peternakan dan Perikanan Menjadi Olahan Pangan Setengah Jadi. Bagi teman- teman yang belum berlatih untuk sub bab 1 silahkan dibuka tautan link berikut ini,


Latihan soal pada bagian kedua ini berjumlah 20 soal menambahi jumlah latihan soal pada bagian pertama sejumlah 40 soal pilihan ganda. Latihan soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Materi soal disesuaikan dengan materi Prakarya kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. 




Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

Semoga Bermanfaat.

=======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4, Pengolahan Bahan Pangan Hasil Peternakan dan Perikanan (Part II)

1. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan pengolahan bahan pangan adalah ....
A. memperpanjang waktu simpan
B. meningkatkan nilai tambah bahan pangan
C. menurunkan harga jual
D. meningkatkan cita rasa



2. Pengolahan pangan setengah jadi yaitu dengan mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan. Proses pengawetan tersebut meliputi ....
A. proses pengawetan secara kimia
B. proses pengawetan secara fisik
C. proses pengawetan secara mikrobiologi
D. semua jawaban benar



3. Di bawah ini yang tidak termasuk keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan pangan setengah jadi adalah ....
A. menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjutan
B. dapat diperjualbelikan antardaerah dan komoditas ekspor
C. mengurangi harga jual bahan pangan
D. tahan lama dan lebih kuat di cuaca dingin atau panas



4. Proses pengolahan ikan secara tradisional dapat dilakukan dengan  ....
A. penggaraman, pengasapan, pembekuan, pengalengan
B. penggaraman, pengukusan, pengeringan, pengasapan
C. pengalengan, filleting, penggaraman, pembekuan
D. pengalengan, filleting, freezing, cooling



5. Proses pengolahan daging secara sederhana dilakukan dengan ....
A. perebusan
B. pengasapan
C. pembekuan
D. semua jawaban benar



6. Bentuk irisan daging ikan tanpa tulang, tanpa sisik dan kadang tanpa  kulit dalam olahan pangan setengah jadi dikenal dengan proses ....
A. canning
B. freezing
C. filleting
D. surimi



7. Produk pangan setengah jadi dengan bahan daging yang dihaluskan hingga membentuk seperti pasta disebut dengan ....
A. surimi
B. freezing
C. filleting
D. canning



8. Berikut ini jenis makanan setengah jadi dari bahan baku ayam yang digunakan dalam pembuatan makanan adalah ....
A. bakso
B. nugget
C. fillet
D. semua jawaban benar



9. Jenis olahan setengah jadi dari bahan daging dengan bentuk yang pipih, tipis dan kering adalah ....
A. sosis
B. nugget
C. dendeng
D. abon



10. Jenis olahan setengah jadi dari bahan daging sapi dengan bentuk seperti serat- serat halus berwarna cokelat terang hingga kehitaman adalah ....
A. sosis
B. nugget
C. dendeng
D. abon



11. Suhu yang ideal untuk proses pembekuan yang cepat adalah berkisar antara ....
A. -35 sampai -40 derajat Celcius
B. 5 sampai -15 derajat Celcius
C. 0 sampai -10 derajat Celcius
D. -10 sampai -20 derajat Celcius



12. Di bawah ini adalah keunggulan dari pengawetan makanan dengan metode pembekuan, kecuali ....
A. aman dan hemat biaya
B. tidak menghilangkan nutrisi penting yang dibutuhkan tubuh
C. bahan makanan akan lebih tahan lama
D. harus melalui proses tertentu



13. Tujuan dari proses pengeringan adalah ....
A. mengurangi kandungan air pada ikan dan daging sampai batas yang aman untuk disimpan
B. menghemat biaya
C. menghilangkan nutrisi penting yang dibutuhkan tubuh
D. efisiensi dan praktis



14. Pengeringan dalam proses pengawetan memiliki keuntungan dalam produknya diantaranya berikut ini, kecuali ....
A. awet
B. lebih berat
C. volume kecil
D. cita rasa khas



15. Pengeringan dengan menggunakan secara langsung energi matahari dikenal dengan  ....
A. sun drying
B. articial dryer
C. direct drying
D. machine drying



16. Salah satu keuntungan dari pengeringan buatan adalah ....
A. energi bersifat murah
B. sumber daya yang melimpah
C. suhu dan aliran udara dapat diatur sehingga waktu dapat ditentukan secara tepat
D. dapat ditempatkan ditempat yang terbuka 



17. Salah satu kelemahan dari penjemuran dengan bantuan sinar matahari adalah ....
A. kebersihan kurang terjaga karena di tempat terbuka
B. jumlah panas sinar matahari yang tidak merata
C. kenaikan suhu tidak dapat diatur 
D. semua jawaban benar



18. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri pengemasan yang baik adalah ....
A. tahan air dan penguapan
B. tidak mudah retak atau pecah dalam suhu dingin
C.  berharga mahal
D. mudah digunakan



19. Metode pengawetan makanan dengan memanaskannya dalam suhu yang akan membunuh mikroorganisme dan kemudian menutupinya hingga rapat dikenal dengan metode ....
A. pengalengan
B. vakum
C. pengeringan
D. pemanasan



20. Di bawah ini hal yang mempengaruhi  daya awet makanan kaleng, kecuali ....
A. jenis bahan pangan
B. jenis wadah
C. proses pengalengan
D. harga bahan kaleng


Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak