Ahzaa.Net
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 2 Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan (Part I)

Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 2 Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan (Part I)

1 comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan memberikan latihan soal kembali yaitu soal IPA kelas 9 SMP/ MTs bab 2 tentang Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan. Latihan soal ini merupakan lanjutan dari latihan soal sebelumnya yaitu bab 1 tentang Sistem Reproduksi pada Manusia. 

Baca Juga :

Pada bab kedua, terdiri dari dua sub bab yaitu pertama, perkembangbiakan pada tumbuhan dan kedua, perkembangbiakan pada hewan. Untuk latihan soal ini akan kita bahas materi melalui latihan soal sub bab pertama yaitu perkembangbiakan pada tumbuhan. 

Gambar oleh Rebekka D dari Pixabay 



Latihan soal berjumlah 80 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban. materi soal disarikan dari buku paket IPA kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Materi soal disusun sedetail mungkin sesuai dengan materi yang terdapat dalam buku agar latihan soal dapat dipergunakan sebagai materi belajar sekaligus latihan soal.

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
=========================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 
Bab 2 Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan (Part I)
=========================================================================================
A. Perkembangbiakan pada Tumbuhan

1. Tumbuhan yang memiliki ciri bakal biji berada dalam buah (ovarium) disebut ....
A. tumbuhan berbiji tertutup
B. tumbuhan berbiji terbuka
C. tumbuhan paku
D. lumut



2. Nama latin dari tumbuhan berbiji tertutup adalah ....
A. Angiospermae
B. Gymnospermae
C. Pteridophyta
D. Bryophyta



3. Berikut ini yang termasuk contoh kelompok tumbuhan Angiospermae adalah ....
A. mangga, pinus, cemara
B. alpukat, mangga, rambutan
C. pinus, pakis haji, melinjo
D. melinjo, mangga, rambutan



4. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang tumbuhan Angiospermae adalah ....
A. Bakal buah pada tumbuhan Angiospermae merupakan bagian putik yang membesar yang tersusun oleh daun buah (karpel) dan bakal buah tersebut selanjutnya akan berkembang menjadi buah dan bakal biji berkembang menjadi biji.
B. Tumbuhan Angiospermae mengalami perkembangbiakan secara vegetatif dan generatif
C. Tumbuhan Angiospermae memiliki ciri bijinya tidak terlindungi dalam ovarium
D. jawaban A dan B benar



5. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri tumbuhan biji tertutup adalah ....
A. tubuhnya terdiri dari bunga, daun, batang dan akar
B. akarnya berbentuk serabut atau tunggang dan daunnya pipih dengan tulang daun beraneka ragam
C. memiliki alat reproduksi yaitu bunga
D. berdaun tebal, sempit dan kadang kaku seperti jarum



6. Pernyataan yang benar tentang perkembangan secara vegetatif adalah ....
A. cara perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif menggunakan bagian tumbuhan seperti batang, umbi,dan daun
B. perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif dapat menghasilkan individu baru  tanpa melibatkan proses fertilisasi
C. Tumbuhan dapat melakukan perkembangbiakan vegetatif karena tumbuhan memiliki sel­sel yang memiliki kemampuan untuk berkembang menjadi berbagai jenis sel penyusun jaringan dan organ tumbuhan
D. semua jawaban benar



7. Pada perkembangbiakan vegetatif, tumbuhan memiliki sel-sel yang dapat selalu membelah diri menghasilkan sel-sel baru yang selanjutnya dapat memanjang dan berdiferensiasi untuk menyusun organ-organ tumbuhan yang dikenal dengan jaringan ....
A. epidermis
B. pengangkut
C. meristem
D. kolenkim



8. Contoh tumbuhan yang perkembangbiakannya dengan rhizoma adalah ....
A. jahe, kunyit, stroberi
B. pegagan, jahe, kunyit lengkuas
C. lengkuas, temulawak, jahe
D. bawang merah, pegagan stroberi



9. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri khusus yang dimiliki oleh Rhizoma adalah ....
A. batang tumbuhan menjalar diatas tanah
B. bentuk seperti akar, tetapi berbuku- buku seperti batang
C. pada setiap buku terdapat daun yang berubah bentuk menjadi sisik
D. mata tunas berada pada setiap sisik



10. Perkembangbiakan vegetatif dengan stolon memiliki ciri yaitu ....
A. batang tumbuh mendatar di permukaan tanah
B. batang beruas - ruas dan pada ruas tersebut akan tumbuh tunas dan akar yang baru
C. batang tumbuh di dalam permukaan tanah
D. jawaban A dan B benar



11. Di bawah ini contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan stolon adalah ....
A. pegagan
B. bawang merah
C. ubi jalar
D. cocor bebek



12. Pernyataan yang benar tentang umbi lapis sebagai jenis perkembangbiakan vegetatif alami adalah ....
A. adanya susunan berlapis­lapis yang terdiri atas daun yang menebal, lunak, dan berdaging serta batang yang berupa bagian kecil pada bagian bawah umbi lapis
B. pada umbi lapis terdapat kuncup samping yang biasanya merupakan umbi lapis kecil- kecil, berkelompok di sekitar umbi induknya
C. umbi lapis merupakan modifikasi dari batang dan daun
D. semua jawaban benar



13. Bagian umbi lapis kecil- kecil yang berkelompok di sekitar umbi induknya disebut dengan ....
A. tunas
B. siung
C. akar
D. cakram



14. Yang termasuk contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi lapis adalah ....
A. cocor bebek
B. pegagan
C. bawang merah
D. stroberi



15. Contoh tumbuhan yang mengalami perkembangbiakan dengan umbi batang adalah ....
A. ubi jalar
B. kentang
C. bawang merah
D. jawaban A dan B benar



16. Pernyataan yang benar tentang perkembangbiakan umbi batang adalah ....
A. adanya penggembungan pada batang di atas tanah untuk cadangan makanan
B. terdapat penggembungan batang di dalam tanah dan berisi cadangan makanan
C. adanya susunan berlapis­lapis yang terdiri atas daun yang menebal, lunak, dan berdaging serta batang
D. merupakan modifikasi dari batang dan daun



17. Contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adventif daun adalah ....
A. cocor bebek
B. ubi jalar
C. kentang
D. pegagan



18. Perkembangbiakan vegetatif buatan dengan cara pengelupasan kulit suatu batang tanaman berkayu, kemudian dibalut dengan tanah dan dibungkus dengan sabut kelapa atau plastik, sehingga tumbuh akar dikenal dengan sistem ....
A. merunduk
B. cangkok
C. setek
D. okulasi



19. Berikut ini kelebihan dari tumbuhan yang dikembangbiakan dengan cara cangkok adalah ....
A. sifat seperti induk
B. cepat berbuah
C. perakaran yang sangat kuat
D. jawaban A dan B benar



20. Sistem cangkok memiliki beberapa kelemahan, salah satunya adalah ....
A. lama berbuah
B. sifat yang berbeda dengan induk
C. perakaran tanaman yang kurang kuat
D. kerumitan proses


================================================
Lanjutan soal diatas silahkan klik pada tautan halaman berikut ini, 

Soal nomor 21 - 40 pada halaman berikut >>>> Halaman 2
Soal nomor 41 - 60 pada halaman berikut >>>> Halaman 3
Soal nomor 61 - 80 pada halaman berikut >>>> Halaman 4

=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 2 Sistem Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan (Part I). Untuk bagian kedua yaitu perkembangbiakan pada hewan akan saya post pada tulisan selanjutnya. 

Jangan lupa share tulisan ini yaa...

Semoga bermanfaat... 

Salam.
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi pada Manusia (Part II)

Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi pada Manusia (Part II)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan lanjutkan lagi post latihan soal IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 1 tentang reproduksi manusia dari post saya sebelumnya. Untuk latihan soal ini saya khususkan untuk sub bab kedua dan ketiga yaitu Struktur dan Fungsi Sistem Reproduksi pada Manusia dan Penyakit pada Sistem Reproduksi Manusia dan Upaya Pencegahannya. Bagi teman- teman yang belum berlatih untuk sub bab pertama, bisa klik pada tautan di bawah ini, 



Gambar oleh Scott Webb dari Pixabay 



Latihan soal terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi didasarkan pada buku IPA kelas 9 SMP/ MTs terbitan Kemdikbud kurikulum 2013 edisi revisi. Nah, semoga dengan latihan soal ini, dapat membantu teman- teman semua dalam belajar.

Baik, berikut latihan soalnya, 

Disclaimer : Beberapa penggunaan kata atau istilah dalam topik sistem reproduksi manusia mungkin dianggap tidak  pas dalam penggunaan sehari- hari yang bukan sesuai konteksnya. Dalam hal ini, penggunaan kata- kata tersebut pada latihan soal  tidak lain hanya untuk kepentingan pengetahuan dan pembelajaran semata. 


======================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi Manusia (Part II)

======================================================================================

1. Bagian luar organ reproduksi laki- laki yang berfungsi sebagai saluran kencing (urin) dan saluran sperma adalah ....
A. skrotum
B. pnis
C. testis
D. epididimis



2. Bagian pada sistem reproduksi laki- laki seperti kantong yang berfungsi menjaga suhu testis agar sesuai dengan produksi sperma adalah ....
A. epididimis
B. skrotum
C. vas Deferens
D. uretra



3. Testis merupakan bagian yang tersimpan dalam skrotum yang berfungsi untuk ....
A. tempat penyimpanan sperma sementara
B. memproduksi sperma dan hormon testosteron
C. saluran keluarnya sperma dan urin
D. menghasilkan zat- zat yang diperlukan untuk perkembangan sperma



4. Berikut ini yang merupakan ciri dari epididimis adalah ....
A. saluran keluar dari testis berbentuk seperti tanda koma
B. saluran berfungsi sebagai tempat penyimpanan sperma sementara
C. saluran berguna untuk memproduksi hormon testosteron
D. jawaban A dan B benar



5. Di bawah ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang saluran vas deferens adalah ....
A. vas deferens merupakan saluran panjang yang mengarah ke atas
B. vas deferens merupakan lanjutan dari epididimis
C. vas deferens menghubungkan epididimis dan uretra
D. semua jawaban benar



6. Saluran yang terdapat di dalam pnis dan merupakan akhir dari saluran reproduksi tempat keluarnya urin dan sperma adalah ....
A. uretra
B. vas deferens
C. epididimis
D. jawaban A dan B benar



7. Bagian sistem reproduksi laki- laki yang berbentuk seperti kantong kecil berukuran ± 5 cm yang terletak di belakang kantong kemih yang berfungsi menghasilkan zat-zat yang diperlukan untuk
perkembangan sperma adalah ....
A. kelenjar prostat
B. kelenjar cowper
C. kelenjar vesikula seminalis
D. skrotum



8. Bagian sistem reproduksi laki- laki yang berbentuk seperti kue donat yang terletak di bawah kantong kemih yang berfungsi menghasilkan cairan bersifat asam adalah ....
A. kelenjar prostat
B. kelenjar cowper
C. kelenjar vesikula seminalis
D. skrotum



9. Bagian sistem reproduksi laki- laki yang berbentuk seperti kacang yang terletak di bawah kelenjar prostat yang berfungsi menghasilkan lendir dan cairan bersifat basa adalah ....
A. kelenjar cowper
B. skrotum
C. kelenjar prostat
D. kelenjar vesikula seminalis



10. Testis biasanya mulai memproduksi sperma atau sel kelamin jantan dan hormon testosteron pada usia ....
A. 6 atau 7 tahun
B. 8 atau 9 tahun
C. 13 atau 14 tahun
D. 20 atau 21 tahun



11. Masa ketika seorang anak mengalami pematangan fungsi seksual yang disertai perubahan fisik dan psikis disebut ....
A. masa remaja
B. masa pubertas
C. masa manula
D. masa dewasa



12. Hormon yang berpengaruh terhadap perubahan fisik pada anak laki- laki seperti membesarnya jakun dan tumbuhnya rambut pada tempat - tempat tertentu adalah ....
A. hormon dopamin
B. hormon melatonin
C. hormon testosteron
D. hormon insulin



13. Proses pembentukan sel sperma terjadi pada ....
A. tubulus seminiferus
B. epididimis
C. kelenjar prostat
D. kelenjar cowper



14. Proses pembentukan sperma disebut juga dengan ....
A. endometrium
B. spermatogenesis
C. oogenesis
D. menstruasi



15. Perhatikan ciri- ciri berikut ini,
(1) berbentuk seperti telur
(2) berjumlah dua buah
(3) terletak disamping kanan dan kiri rahim (uterus)
(4) berfungsi menghasilkan sel telur

Nama organ sistem reproduksi perempuan seperti yang dideskripsikan diatas adalah ....
A. saluran telur
B. ovarium
C. infundibulum
D. serviks



16. Saluran pada sistem reproduksi perempuan yang panjangnya kurang lebih 10 cm yang menghubungkan ovarium dengan rahim (uterus) adalah ....
A. tuba fallopii
B. infundibulum
C. endometrium
D. fimbriae



17. Struktur pada alat reproduksi perempuan yang berbentuk seperti corong dan merupakan ujung dari tuba fallopii adalah ....
A. infundibulum
B. serviks
C. fimbriae
D. uterus



18. Struktur pada alat reproduksi perempuan seperti buah pir yang berfungsi sebagai tempat berkembangnya janin selama kehamilan adalah ....
A. uterus
B. serviks
C. infundibulum
D. fimbriae



19. Lapisan yang membatasi rongga rahim dan meluruh saat menstruasi adalah .....
A. endometrium
B. serviks
C. uterus
D. fimbriae


Lanjutan soal nomor 20 sampai dengan 40 pada halaman berikutnya >>>> Halaman 2

=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi Manusia (Part II). Semoga latihan ini dapat menjadi referensi baru dalam belajar khususnya melalui latihan soal. Jangan lupa bagikan ke teman- teman lainnya yaa..Tetap semangat belajar.

Semoga Bermanfaat

Salam.
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi pada Manusia (Part I)

Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi pada Manusia (Part I)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan post latihan soal IPA kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 1 tentang reproduksi manusia. Latihan soal ini saya bagi menjadi beberapa bagian mengingat banyaknya materi yang harus dipelajari untuk memudahkan dalam belajar khususnya melalui latihan soal. Untuk bagian pertama ini, saya khususkan untuk sub bab pertama yaitu Pembelahan Sel. Latihan soal sub bab kedua dan seterusnya akan saya post pada tulisan berikutnya. 

Gambar oleh Bela Geletneky dari Pixabay



Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi didasarkan pada buku IPA kelas 9 SMP/ MTs terbitan Kemdikbud kurikulum 2013 edisi revisi. Nah, semoga dengan latihan soal ini, dapat membantu teman- teman semua dalam belajar.

Baik, berikut latihan soalnya, 

========================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi pada Manusia (Part I)
========================================================================================

A. Pembelahan Sel

1. Tipe pembelahan sel yang menghasilkan dua sel anakan yang mempunyai karakter identik secara genetik dengan sel induk disebut ....
A. mitosis
B. meiosis
C. prokariotik
D. amitosis



2. Pembelahan sel yang menghasilkan empat sel anakan yang memiliki kromosom haploid (n) yang berasal dari sel induk diploid dikeenal dengan ....
A. meiosis
B. mitosis
C. amitosis
D. prokariotik



3. Berikut ini yang bukan merupakan alasan sel mengalami pembelahan adalah ....
A. pertumbuhan
B. perbaikan
C. adaptasi
D. reproduksi



4. Perbaikan jaringan yang rusak akibat luka merupakan salah satu contoh dari hasil dari proses pembelahan sel yaitu dalam fungsi ....
A. pertumbuhan
B. perbaikan
C. reproduksi
D. pertumbuhan dan perbaikan



5. Tokoh yang mengemukakan teori sel yang berbunyi bahwa semua sel hidup berasal dari sel yang sudah ada sebelumnya adalah ....
A. Rudolf Virchow
B. Antoni van Leeuwenhoek
C. Robert Hooke
D. Robert Brown



6. Dalam pembelahan mitosis, apabila sel induk memiliki jumlah kromoson 23 pasang atau 46 buah, maka jumlah sel anakan adalah ....
A. 46 pasang atau 92 buah
B. 23 pasang atau 46 buah
C. 12 pasang atau 24 buah
D. 11 pasang atau 22 buah



7. Pengertian dari sel diploid adalah ....
A. sel- sel yang kromosomnya berjumlah ganjil
B. sel- sel yang kromosomnya tunggal
C. sel- sel yang kromosomnya dalam keadaan berpasangan
D. sel- sel yang kromosomnya berubah- ubah jumlahnya



8. Berikut ini urutan yang benar pada pembelahan mitosis dari tahapan awal sampai akhir adalah ....
A. profase - metafase - anafase -  telofase
B. metafase - profase - anafase - telofase
C. telofase - anafase - metafase - profase
D. profase - telofase - anafase - metafase



9. Ciri yang terjadi pada fase profase adalah ....
A. kromosom sudah mengganda
B. membran inti mulai rusak menjadi bagian- bagian kecil (fragmen)
C. kromosom berjajar pada bidang pembelahan
D. jawaban A dan B benar



10. Pada tahapan pembelahan metafase, hal yang terjadi adalah ....
A. kromosom berjajar pada bidang pembelahan
B. kromosom bergerak menuju kutub yang berlawanan
C. membran inti mulai rusak dan menjadi bagian- bagian kecil
D. kedua kutub sel memiliki kromosom yang jumlahnya sama



11. Ciri yang terjadi pada fase pembelahan anafase adalah ....
A. kromosom bergerak menuju kutub yang berlawanan
B. pada akhir fase kedua kutub sel memiliki kromosom yang jumlahnya sama
C. kromosom berjajar pada bidang pembelahan
D. jawaban A dan B benar



12. Di bawah ini yang merupakan ciri dari fae pembelahan telofase adalah ....
A. kromosom bergerak menuju kutub yang berlawanan
B. membran inti mulai kembali bergabung
C. terbentuk dua sel anakan yang bersifat diploid
D. jawaban B dan C benar



Perhatikan gambar berikut untuk soal nomor 13 sampai 17


13. Bagian yang ditunjukkan dengan huruf a adalah ....
A. membran inti
B. bidang pembelahan
C. kromosom
D. fragmen membran inti 



14. Huruf b menunjukkan ....
A. kromosom
B. membran inti
C. sel anakan
D. fragmen membran inti



15. Bagian yang ditunjukkan huruf c  adalah ....
A. kromosom
B. membran inti
C. bidang pembelahan
D. fragmen membran inti



16. Bagian yang ditunjukkan oleh huruf d adalah ....
A. sel anakan
B. fragmen membran inti
C. kromosom
D. membran inti



17. Huruf e menunjukkan  ....
A. sel anakan
B. fragmen membran inti
C. kromosom
D. membran inti



18. Pembelahan sitoplasma yang disebut sitokenesis terjadi pada fase pembelahan ....
A. profase
B. metafase
C. anafase
D. telofase



19. Pembelahan meiosis disebut sebagai pembelahan reduksi karena ....
A. menghasilkan keturunan dengan jumlah kromosom separuh dari kromosom induk
B. menghasilkan keturunan dengan jumlah kromosom yang sama dari kromosom induk
C. menghasilkan keturunan dengan jumlah kromosom dua kali dari kromosom induk
D. menghasilkan keturunan dengan jumlah kromosom seperempat dari kromosom induk




20. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang perbedaan pembelahan mitosis dan meiosis adalah ....
A. pembelahan mitosis terlibat pada pembentukan sel- sel induk yang bersifat diploid, sedangkan pembelahan meiosis terlibat pada proses perubahan sel-sel induk sel gamet menjadi sel-sel gamet yang bersifat haploid
B. pembelahan mitosis berlangsung satu kali, sedangkan pada pembelahan meiosis berlangsung dua kali
C. pembelahan mitosis, sifat sel anak berbeda dengan sel induknya sedangkan pada pembelahan sel meiosis, sifat sel anak sama dengan sifat induknya
D. jawaban A dan B benar


========================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 Semester 1 Bab 1 Sistem Reproduksi Manusia (Part I). Untuk lanjutan soal diatas masih dalam bab yang sama yaitu bagian kedua pada sub bab  Struktur dan Fungsi Sistem Reproduksi pada Manusia silahkan klik pada tautan link berikut ini,



Semoga Bermanfaat
Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Materi Konsep Gerak Lurus ( GLB dan GLBB) Plus Pembahasan

Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Materi Konsep Gerak Lurus ( GLB dan GLBB) Plus Pembahasan

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Post kali ini merupakan lanjutan dari tulisan sebelumnya yaitu latihan soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 bab 1 tentang Gerak Benda dan Makhluk Hidup. Khusus untuk post ini yang akan dibahas adalah mengenai konsep gerak lurus (GLB dan GLBB) lengkap dengan pembahasannya. 

Baca Juga :

Latihan soal ini merupakan pelengkap untuk materi bab 1 Gerak Benda dan Makhluk Hidup yang mana pada latihan soal ini memberikan terapan soal yang berkaitan dengan rumus gerak khususnya geral lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan. Akan terdapat istilah kecepatan, kelajuan, perlambatan, percepatan, kecepatan rata- rata dan sebagainya. Latihan soal terdiri dari 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasannya. Untuk memudahkan dalam belajar, pembahasan soal saya letakkan dalam halaman terpisah dari halaman post ini. Link tautan pembahasan soal dapat teman- teman temukan pada bagian akhir post ini.  

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya..
========================================================================================
Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Materi Konsep Gerak GLBB dan GLBB Plus Pembahasan

========================================================================================

1. Sebuah mobil mula- mula diam kemudian bergerak dipercepat beraturan hingga kecepatannya menjadi 108 Km/jam setelah bergerak selama 15 sekon. Maka percepatan yang dialami oleh mobil tersebut adalah ....
A. 0,2 m/s2
B. 2 m/s2
C. 20 m/s2
D. 7,2 m/s2



2. Kecepatan dari buah durian yang jatuh dari pohon setelah jatuh selama 2 sekon dengan percepatan gravitasi sebesar 10 m/s2 adalah ....
A. 5 m/s
B. 6 m/s
C. 20 m/s
D. 50 m/s



3. Seorang pengendara sepeda dapat menempuh jarak 150 meter dalam waktu 1 menit. Kelajuannya adalah ....
A. 150 m/s
B. 60 m/s
C. 2,5 m/s
D. 2 m/s



4. Seorang pesepeda mengendarai sepeda dengan kecepatan 8 m/s. Maka jarak perpindahan yang ditempuh dalam waktu 5 menit adalah ....
A. 2400 Km
B. 2,4 Km
C. 40 m
D. 0,4 Km



5. Seorang atlit berlari dengan kecepatan 10 m/s. Perubahan kedudukan atlit tersebut dalam waktu 15 sekon adalah ....
A. 100 m
B. 150 m
C. 200 m
D. 250 m



6. Kecepatan sebuah mobil semula 15 m/s menjadi 40 m/s dalam selang waktu 20 sekon. Maka percepatan mobil tersebut adalah ....
A. 0,25 m/s2
B. 1 m/s2
C. 1,25 m/s2
D. 2 m/s2



7. Sebuah mobil melaju di jalan tol dengan kecepatan tetap 50 m/s. Dalam waktu 15 sekon, jarak yang ditempuh mobil tersebut adalah ....
A. 0,4 Km
B. 0,5 Km
C. 0,65 Km
D. 0,75 Km



8. Dalam lomba, Zohri berlari dalam jarak 100 meter dengan waktu tempuh 10,18 sekon. Maka kecepatan Zohri dalam berlari adalah ....
A. 9,82 m/s
B. 9 m/s
C. 8,92 m/s
D. 8,88 m/s



9. Sebuah mobil mula mula diam, 6 sekon berikutnya kecepatannya menjadi 8 m/s. Percepatan dari mobil tersebut adalah ....
A. 1,3 m/s2
B. 1,4 m/s2
C. 1,5 m/s2
D. 1,6 m/s2



10. Sebuah sepeda bergerak dengan kecepatan 25 m/s, kemudian direm dan setelah 5 sekon berhenti. Percepatan dari sepeda tersebut adalah ....
A. 2 m/s2
B. -2 m/s2
C. 4 m/s2
D. - m/s2



11. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan 12 m/s. Dalam Km/jam, maka kelajuan tersebut sama dengan ....
A. 40,6 Km/jam
B. 42,3 Km/jam
C. 43,2 Km/jam
D. 43,8 Km/jam



12. Pak Anton mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 54 Km/ jam. Jarak yang ditempuh oleh Pak Anton selama 2 menit adalah ....
A. 900 m
B. 1200 m
C. 1600 m
D. 1800 m



13. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan 108 Km/jam. Maka kelajuan tersebut sama dengan ... m/s
A. 20 m/s
B. 30 m/s
C. 40 m/s
D. 60 m/s



14. Apabila seorang pengendara sepeda menempuh jarak 180 meter dalam waktu 1,5 menit, maka kelajuannya adalah ....
A. 2 m/s
B. 4 m/s
C. 6 m/s
D. 8 m/s



15. Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan 18 Km/jam. Kelajuan mobil tersebut dalam satuan internasional adalah ....
A. 6 m/s
B. 5 m/s
C. 4 m/s
D. 3 m/s


========================================================================================
Demikian latihan soal IPA kelas 8 SMP/ MTs semester 1 materi konsep gerak Lurus (GLB dan GLBB). Untuk pembahasan soal diatas, teman- teman bisa klik tautan berikut ini,


Semoga Bermanfaat dan jangan lupa share yaa...

Salam.
Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part II)

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part II)

4 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini, kita lanjutkan lagi berlatih soal untuk mapel PPKn kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 2 tentang Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Latihan bab ini akan saya bagi menjadi dua bagian yaitu part I dan part II. Untuk bagian pertama sudah saya post pada tulisan sebelumnya. Teman- teman bisa berlatih melalui tautan link berikut ini,


Pada latihan soal bagian kedua ini, terdiri atas 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

source : https://bpip.go.id/


Materi soal disusun berdasarkan materi pada buku paket PPKn terbitan Kemdikbud kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Semoga bermanfaat.  

========================================================================================
Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part II)

========================================================================================

1. UUD Negara Republik Indonesia disahkan oleh PPKI pada tanggal ....
A. 17 Agustus 1945
B. 18 Agustus 1945
C. 19 Agustus 1945
D. 1 Juni 1945



2. Pokok pikiran pada alenia pertama yang berbunyi negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan merupakan penjabaran Pancasila terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



3. Pokok pikiran persatuan dalam alenia pertama menegaskan bahwa ....
A. pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 diterima aliran negara persatuan
B. negara sebagai penyelenggara negara dan setiap warga negara wajib mengutamakan kepentingan negara di atas kepentingan golongan atau individu
C. negara hendak menempatkan suatu tujuan atau cita- cita yang ingin dicapai dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. jawaban A dan B benar



4. Pernyataan yang benar tentang penegasan pokok pikiran kedua yang berbunyi negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah ....
A. Pokok pikiran kedua menempatkan suatu tujuan atau cita- cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
B. Pokok pikiran kedua merupakan suatu kausa- finalis (sebab tujuan)
C. Pokok pikiran kedua ini, hendak mewujudkan keadilan sosial yang didasarkan pada kesadaran bahwa manusia mempunyai hak dan kewajiban dalam kehidupan masyarakat
D. Semua jawaban benar



5. Pokok pikiran kedua merupakan penjabaran Pancasila dari sila ....
A. kelima
B. ketiga
C. pertama
D. keempat



6. Pokok pikiran ketiga merupakan penjabaran dari Pancasila sila ....
A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima



7. Pernyataan yang benar tentang pokok pikiran ketiga dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Sistem negara yang terbentuk dalam Undang- Undang Dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/ perwakilan
B. Undang-Undang Dasar harus mengandung isi yang mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara lainnya untuk memelihara budi pekerti yang luhur
C. suatu tujuan atau cita-cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, diterima aliran negara persatuan



8. Berdasarkan pokok pikiran ketiga pembukaan UUD Negara republik Indonesia tahun 1945, penyelesaian suatu persoalan dilakukan dengan mengedepankan asas ....
A. kebenaran
B. kekeluargaan
C. musyawarah mufakat
D. keadilan



9. Pokok pikiran keempat merupakan dasar moral negara sebagai penjabaran dari sila ...
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



10. Makna yang terkandung dalam pokok pikiran keempat Pembukaan  UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Undang-Undang Dasar harus mengandung isi yang mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara lainnya untuk memelihara budi pekerti yang luhur
B. Sistem negara yang terbentuk dalam Undang- Undang Dasar harus berdasar atas kedaulatan rakyat dan permusyawaratan/ perwakilan
C. Aliran negara persatuan merupakan aliran yang diterima dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. tujuan atau cita-cita yang ingin dicapai dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945



11. Berikut ini yang merupakan arti penting pokok pikiran pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. Pokok - pokok pikiran UUD 1945 mewujudkan cita-cita hukum (rechtsidee) yang menguasai hukum dasar negara, baik hukum yang tertulis (Undang-Undang Dasar) maupun hukum yang tidak tertulis
B. Pembukaan UUD 1945 merupakan sumber hukum tertinggi
C. Pembukaan UUD 1945 sebagai pernyataan kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan yang memuat Pancasila sebagai dasar filsafat negara
D. semua jawaban benar



12. Pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah oleh siapapun termasuk oleh lembaga negara seperti MPR. Hal ini dikarenakan ....
A. Pengubahan pembukaan UUD 1945 akan memecahkan kesatuan bangsa
B. Pembukaan UUD 1945 bersifat sakral
C. Pengubahan Pembukaan UUD 1945 sama saja dengan membubarkan Negara Kesatuan Republik Indonesia
D. Pengubahan Pembukaan UUD 1945 akan mengubah tujuan negara Indonesia



13. Kebiasaan ketatanegaraan sebagai pelengkap dalam Undang- Undang Dasar disebut dengan ....
A. adat
B. konvensi
C. peraturan
D. konstitusi



14. Selain memiliki makna yang sangat mendalam, Pembukaan UUD 1945 juga mengandung ....
A. peraturan perundang- undangan
B. falsafah Pancasila
C. cita- cita para founding father
D. ideologi bangsa



15. Aturan dasar yang terdapat dalam pasal- pasal Undang - Undang Dasar 1945 merupakan perwujudan dari ....
A. makna pokok pikiran pertama Pembukaan UUD 1945
B. nilai- nilai luhur bangsa Indonesia
C. pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
D. konvensi dalam ketatanegaraan



16. Berikut ini yang bukan merupakan contoh partisipasi aktif dalam melaksanakan UUD 1945 adalah ....
A. menghormati aturan- aturan yang berada di bawah UUD 1945 dalam kehidupan sehari- hari
B. berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab dalam melaksanakan UUD 1945
C. berusaha mengubah UUD 1945 dengan undang- undang adopsi dari negara lain yang lebih maju
D. memberikan kritik membangun dalam penyelenggaraan negara yang tidak sesuai dengan alur UUD 1945



17. Peran serta masyarakat dalam mewujudkan pokok pikiran persatuan dalam lingkungan masyarakat adalah ....
A. menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
B. mendahulukan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi
C. ikut serta dalam kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan
D. menghormati orang lain meskipun berbeda suku atau ras



18. Pokok pikiran keadilan sosial dapat diterapkan dalam lingkungan bangsa dan negara, salah satunya adalah ....
A. membayar pajak dengan tepat waktu
B. berbudaya antri di tempat umum
C. membina persatuan dan kesatuan dalam pergaulan di masyarakat
D. jawaban A dan B benar



19. Berpartisipasi dalam Pemilu untuk memilih Presiden dan wakil Presiden merupakan wujud dari pokok pikiran ....
A. keadilan sosial
B. kedaulatan rakyat
C. ketuhanan
D. persatuan



20. Perwujudan pokok pikiran ketuhanan dapat dilhat dari penerapan sikap sehari- hari di lingkungan sekolah, yaitu ....
A. menghormati dan menghargai keyakinan teman yang berbeda agama
B. rajin beribadah bersama keluarga
C. saling bersilaturahmi dengan tetangga saat hari raya
D. memberikan kebebasan penganut agama lain untuk beribadah 


Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part I)

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part I)

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini, kita akan berlatih soal untuk mapel PPKn kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 2 tentang Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Latihan bab ini akan saya bagi menjadi dua bagian yaitu part I dan part II. Pada latihan soal bagian pertama ini, terdiri atas 15 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 




Materi soal disusun berdasarkan materi pada buku paket PPKn terbitan Kemdikbud kelas 9 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Semoga bermanfaat.  

==========================================================================================
Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part I)

==========================================================================================

1. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang makna dari alenia pertama adalah ....
A. alenia pertama menggambarkan keteguhan bangsa Indonesia  dalam membela kemerdekaan melawan penjajah dalam segala bentuk
B. alenia pertama mengandung pernyataan bahwa bangsa Indonesia untuk menentang dan menghapus penjajahan di atas dunia dan menyatakan bahwa penjajahan tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
C. alenia pertama menunjukkan bahwa pemerintah Indonesia mendukung kemerdekaan bagi setiap bangsa untuk berdiri sendiri
D. semua jawaban benar



2. Yang merupakan dalil objektif yang termuat dalam alenia pertama pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. penjajahan itu tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
B. aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
C. keteguhan bangsa Indonesia untuk melawan penjajah dalam segala bentuk
D. dukungan pemerintah Indonesia untuk melawan penjajah



3. Dalil subjektif yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 memberikan pernyataan bahwa ....
A. bangsa Indonesia menentang dan menghapus penjajahan di atas dunia
B. aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan
C. penjajahan tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan perikeadilan
D. jawaban A dan B benar



4. Di bawah ini yang bukan merupakan makna dari alenia kedua pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan
B. adanya motivasi yang luhur bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia adalah berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa
C. momentum yang telah dicapai harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan
D. kemerdekaan harus diisi dengan mewujudkan negara Indonesia yang
merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur



5. Kemerdekaan harus dapat mengantarkan bangsa Indonesia dalam mewujudkan cita- cita nasional yaitu negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur. Kata merdeka bermakna ....
A. sebagai negara, Indonesia sederajat dengan negara lain yang bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain
B. negara Indonesia menegakkan keadilan bagi warga negaranya
C. negara Indonesia menjadi negara yang terbebas dari penjajahan bangsa lain
D. negara Indonesia tidak terpecah secara geografis maupun sosial



6. Kata "bersatu" dalam cita- cita nasional bermakna bahwa ....
A. negara Indonesia menghendaki bangsa Indonesia bersatu dalam negara kesatuan
B. negara Indonesia tidak terpecah baik secara geografis maupun sosial
C. negara Indonesia menegakkan keadilan bagi warga negaranya
D. jawaban A dan B benar



7. Salah satu cita- cita nasional adalah mewujudkan negara yang berdaulat, artinya ....
A. sebagai negara, Indonesia sederajat dengan negara lain yang bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain
B. negara Indonesia menghendaki bangsa Indonesia bersatu dalam negara kesatuan
C. negara Indonesia menegakkan keadilan bagi warga negaranya
D. negara mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan bagi warga negaranya



8. Kata "Adil" dalam perwujudan cita- cita nasional bermakna bahwa ....
A. negara mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan bagi warga negaranya
B. adanya landasan prinsip keadilan dalam hubungan antara negara dengan warga negara dan warga negara dengan warga negara
C. adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban warga negara
D. jawaban B dan C benar



9. Perwujudan kemakmuran dan kesejahteraan bagi warga negara ditujukan untuk kemakmuran secara ....
A. materiil
B. batiniah
C. spiritual
D. semua jawaban benar



10. Berikut ini yang bukan merupakan makna alenia ketiga pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. adanya motivasi spiritual yang luhur bahwa kemerdekaan bangsa Indonesia adalah berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa
B. adanya keinginan yang didambakan oleh segenap bangsa Indonesia terhadap suatu kehidupan yang berkesinambungan baik secara materiil maupun spiritual
C. perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan 
D. pengukuhan pernyataan proklamasi kemerdekaan



11. Menurut makna alenia ketiga, faktor utama pendorong dan keberhasilan mencapai cita- cita kemerdekaan meskipun dalam segala keterbatasan adalah ....
A. tekad kuat
B. keyakinan pada kekuasaan Tuhan Yang Maha Kuasa
C. latar belakang sejarah kejayaan
D. jawaban A dan B benar



12. Prinsip keseimbangan yang tersirat dalam alenia ketiga mengandung makna bahwa ....
A. keseimbangan antara hak dan kewajiban
B. porsi yang sama antara kepentingan pribadi dan kelompok
C. manusia merupakan makhluk Tuhan yang memiliki jiwa, tidak hanya secara fisik saja sehingga terjadi keseimbangan jasmani dan rohani serta secara  material dan spiritual
D. manusia hanyalah bersifat fisik belaka



13. Berikut ini prinsip negara Indonesia yang terkandung dalam alenia keempat pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. tujuan negara
B. ketentuan diadakannya Undang- undang dasar
C. bentuk negara dan dasar negara
D. semua jawaban benar



14. Bentuk negara Indonesia menurut alenia keempat pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. monarki konstitusional
B. republik
C. republik yang berkedaulatan rakyat
D. kerajaan



15. Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan negara Indonesia yang tercantum dalam alenia keempat pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. mencerdaskan kehidupan bangsa
D. manjaga stabilitas keamanan negara dari ancaman pihak luar


========================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi PPKn Kelas 9 SMP/ MTs Bab 2 Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Part I). Untuk bagian kedua,akan saya post pada tulisan selanjutnya atau klik pada tautan link berikut ini,


Semoga Bermanfaat
Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part II)

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part II)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini, kita lanjutkan lagi berlatih soal untuk mapel PPKn kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 2 tentang Menumbuhkan Kesadaran Terhadap UUD NRI Tahun 1945. Latihan bab ini akan saya bagi menjadi dua bagian yaitu part I dan part II. Untuk bagian pertama sudah saya post pada tulisan sebelumnya. Teman- teman bisa berlatih melalui tautan link berikut ini,


Pada latihan soal bagian kedua ini, terdiri atas 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

source : https://bpip.go.id/


Materi soal disusun berdasarkan materi pada buku paket PPKn terbitan Kemdikbud kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Semoga bermanfaat.  
=======================================================================================

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs 
Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part II)

=======================================================================================
1. Menurut Bryce, ada beberapa hal yang mendasari bahwa suatu negara memiliki UUD. Berikut ini yang bukan termasuk dalam hal- hal tersebut adalah ....
A. adanya kehendak para warga negara yang bersangkutan agar terjamin hakhaknya, dan bertujuan untuk mengatasi tindakan-tindakan para penguasa negara tersebut
B. adanya kehendak dari penguasa negara dan atau rakyatnya untuk menjamin agar terdapat pola atau sistem tertentu atas pemerintah negaranya
C. adanya kehendak para pembentuk negara baru tersebut agar terdapat kepastian tentang cara penyelenggaraan ketatanegaraannya
D. adanya berbagai kehendak rakyat agar terjamin kesejahteraan kehidupannya



2. Motivasi utama para pembentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia mengesahkan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....
A. terjaminnya penyelenggaraan Ketatanegaraan NKRI secara pasti sehingga stabilitas nasional dapat terwujud
B. mengatasi tindakan para penguasa negara
C. menjalin kerjasama dengan negara yang lain
D. terjaminnya hak- hak warga negara Republik Indonesia



3. Pernyataan yang benar berkaitan dengan UUD 1945 sebagai hukum dasar tertulis adalah ....
A. UUD 1945 berkedudukan sebagai sumber hukum dan merupakan hukum dasar yang menempati kedudukan tertinggi
B. UUD 1945 merupakan sumber dan landasan dari setiap peraturan perundang- undangan yang ada di bawahnya
C. UUD 1945 merupakan satu- satunya hukum dasar
D. jawaban A dan B benar



4. Jumlah alenia dalam pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4



5. Jumlah bab dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 sebelum diubah adalah ....
A. 15 bab
B. 16 bab
C. 17 bab
D. 18 bab



6. Jumlah bab dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 setelah diubah adalah ....
A. 19 bab
B. 20 bab
C. 21 bab
D. 22 bab



7. Jumlah pasal dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 sebelum diubah adalah ....
A. 37 pasal
B. 36 pasal
C. 35 pasal
D. 34 pasal



8. Jumlah pasal dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 setelah diubah adalah ....
A. 73 pasal
B. 74 pasal
C. 75 pasal
D. 76 pasal



9. Jumlah ayat dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 sebelum diubah adalah ....
A. 49 ayat
B. 50 ayat
C. 51 ayat
D. 52 ayat



10. Jumlah ayat dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 setelah diubah adalah ....
A. 49 ayat
B. 79 ayat
C. 170 ayat
D. 180 ayat 



11. Sebelum adanya perubahan (amandemen), jumlah pasal aturan peralihan dalam UUD NRI tahun 1945 adalah ....
A. 4 pasal
B. 5 pasal
C. 6 pasal
D. 7 pasal



12. Setelah adanya perubahan (amandemen), jumlah pasal aturan peralihan dalam UUD NRI tahun 1945 adalah ....
A. 4 pasal
B. 3 pasal
C. 2 pasal
D. 1 pasal



13. Setelah adanya perubahan, dua ayat aturan tambahan berubah menjadi ... pasal aturan tambahan.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5



14. Hukum dasar tidak tertulis biasa disebut dengan ....
A. undang- undang
B. ketetapan umum
C. konvensi
D. traktat



15. Contoh dari bentuk konvensi adalah ....
A. pidato kenegaraan Presiden di depan DPR setiap tanggal 16 Agustus
B. Undang- Undang
C. UUD 1945
D. Ketetapan MPR



16. Bila dilihat dari cara mengubah Undang- Undang Dasar, suatu UUD dikatakan fleksibel apabila ....
A. cara mengubahnya tidak sulit
B. cara mengubahnya tidak memerlukan cara- cara yang istimewa
C. cara mengubah UUD memerlukan cara yang tidak mudah
D. jawaban A dan B benar



17. Bila dilihat dari cara mengubah Undang- Undang Dasar, suatu UUD dikatakan rigid (kaku) apabila ....
A. tidak sulit dalam cara mengubahnya
B. cara mengubahnya tidak memerlukan cara- cara yang istimewa
C. cara mengubah UUD memerlukan cara yang tidak mudah
D. mudah cara mengubahnya



18. Suatu konstitusi dapat mengikuti perkembangan zaman dengan mudah sehingga konstitusi tersebut bersifat ....
A. kaku
B. rigid
C. fleksibel
D. keras



19. Suatu konstitusi tidak dapat mengikuti perkembangan zaman dengan mudah sehingga konstitusi tersebut bersifat ....
A. luwes
B. rigid
C. fleksibel
D. mudah



20. Berikut ini yang bukan merupakan sifat dari Undang- Undang dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah ....
A. tertulis dan jelas rumusannya
B. merupakan peraturan hukum positif yang tertinggi dan sebagai alat konntrol terhadap peraturan perundang- undangan yang lebih rendah dalam hierarki tertib hukum Indonesia
C. memuat norma- norma
D. kaku



21. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan sebagai alat pengendali apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi, yaitu UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam hal ini disimpulkan bahwa UUD 1945 berfungsi sebagai ....
A. penentu
B. alat kontrol
C. pengatur
D. penentu dan pengatur



22. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berperan  untuk mengatur kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan. Hal ini menjelaskan bahwa UUD NRI tahun 1945 berfungsi sebagai ....
A. penentu
B. pengatur
C. pengontrol
D. pengatur dan pengontrol



23. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berguna dalam menentukan hak dan kewajiban negara, aparat negara, dan warga negara. Pernyataan ini menjelaskan bahwa UUD Negara Republik Indonesia berperan sebagai ....
A. pengontrol
B. penentu
C. pengatur
D. pembina



24. Tujuan dari sikap patuh terhadap Undang - Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah ....
A. terwujudnya masyarakat yang aman dan sentosa
B. terciptanya kehidupan yang tertib dan teratur
C. terhindarnya dari ketidakharmonisan atau perpecahan warga negara
D. semua jawaban benar



25.Berikut ini salah satu kesepakatan dasar berkaitan dengan perubahan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. tidak mengubah Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
B. tetap mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia
C. mempertegas sistem pemerintahan presidensial
D. semua jawaban benar



26. Perubahan UUD 1945 dilakukan dengan cara adendum, artinya ....
A. dilakukan dengan mengubah isi dari dokumen awal namun tetap mempertahankan atau tidak mengubah dokumen yang asli
B. dilakukan dengan mengubah isi dari dokumen dan melakukan perubahan pada dokumen aslinya
C. dilakukan dengan mengubah seluruh isi dari dokumen asli dan mengganti dengan yang baru
D. mengurangi isi dokumen asli yang tidak diperlukan lagi



27. Lembaga yang berhak mengubah pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah ....
A. DPA
B. MK
C. MPR
D. DPR



28. Persyaratan kehadiran anggota MPR dalam pengubahan (amandemen) UUD NRI Tahun 1945 adalah ....
A. 2/3 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % ditambah satu anggota MPR
B. 2/3 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % anggota MPR
C. 1/2 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % anggota MPR
D. 1/2 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % ditambah satu anggota MPR



29. Tidak membeda- bedakan teman berdasarkan ras, suku dan agamanya merupakan contoh pelaksanaan nilai- nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



30 Contoh pelaksanaan nilai- nilai yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 alenia pertama dalam lingkungan keluarga adalah ....
A. saling mengasihi antaranggota keluarga
B. mampu menjaga kerukunan antaranggota keluarga
C. melaksanakan ibadah bersama- sama anggota keluarga
D. pergi kerumah ibadah bersama keluarga


Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran Terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part I)

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran Terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part I)

6 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini, kita akan berlatih soal untuk mapel PPKn kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 2 tentang Menumbuhkan Kesadaran Terhadap UUD NRI Tahun 1945. Latihan bab ini akan saya bagi menjadi dua bagian yaitu part I dan part II. Pada latihan soal bagian pertama ini, terdiri atas 25 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 




Materi soal disusun berdasarkan materi pada buku paket PPKn terbitan Kemdikbud kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Semoga bermanfaat.  
=======================================================================================

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part I)

=======================================================================================

1. Berikut ini pernyataan yang benar tentang Undang- Undang dasar adalah ....
A. Undang- Undang dasar memuat hukum dasar tertulis dan tidak tertulis
B. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945  merupakan sumber hukum bagi peraturan perundang- undangan
C. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945  merupakan hukum tertinggi dalam tata urutan peraturan perundang- undangan di Indonesia
D. semua jawaban benar



2. Sebelum adanya perubahan (amandemen) sistematika UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 terdiri atas hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. Pembukaan
B. Batang tubuh (pasal- pasal)
C. penjelasan
D. penutupan



3. Bagian yang dihilangkan dalam sistematika UUD NRI tahun 1945 adalah ....
A. pembukaan
B. batang tubuh 
C. pasal- pasal
D. penjelasan



4. Ketentuan perubahan tentang sistematika UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditegaskan dalam ....
A. Pasal I Aturan Tambahan
B. Pasal II Aturan Tambahan
C. Pasal III Aturan Tambahan
D. Pasal IV Aturan Tambahan



5. Berikut ini pernyataan yang benar tentang hubungan secara umum antara pembukaan UUD 1945 dan Proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945 adalah ....
A. pernyataan kemerdekaan disebutkan kembali ke dalam alenia ketiga UUD 1945
B. Pembukaan UUD 1945 ditetapkan bersamaan dengan ditetapkannya Presiden dan Wakil Presiden pada tanggal 18 Agustus 1945 
C. Pembukaan UUD 1945 pada hakekatnya merupakan pernyataan yang lebih rinci dari adanya cita- cita luhur bangsa
D. semua jawaban benar



6. Pernyataan kemerdekaan UUD 1945 dimuat dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



7. Pernyataan bahwa kemerdekaan merupakan hak segala bangsa ditemukan dalam pembukaan UUD 195 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



8. Kemerdekaan merupakan berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan didorongkan oleh keinginan lihur. Hal ini ditegaskan dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



9. Arah pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan proklamasi kemerdekaan termaktub dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



10. Sebagai tertib hukum, pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah. Hal ini dikarenakan ....
A. pembukaan UUD 1945 memuat dasar filosofis dan normatif yang mendasari seluruh pasal dalam UUD 1945
B. pembukaan mengandung aliran pikiran negara (staatsidee) berdirinya NKRI yang didalamnya terdiri atas tujuan dan dasar negara yang harus dipertahankan
C. Pembukaan UUD 1945 merupakan cerminan jati diri suatu negara
D. semua jawaban benar



11. Kedudukan Pembukaan UUD 1945 lebih tinggi dari pasal- pasal dikarenakan ....
A. pembukaan UUD 1945 merupakan pokok kaidah negara yang fundamental bagi negara Republik Indonesia
B. pembukaan UUD 1945 dibuat lebih dahulu daripada pasal pasal yang ada di dalamnya
C. pembukaan UUD 1945 merupakan memuat cita- cita bangsa Indonesia
D. Pembukaan ditetapkan oleh para pendiri bangsa



12. Pembukaan UUD 1945 telah memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang fundamental. Adapun syarat yang dimaksud adalah ....
A. Pembukaan UUD 1945 berdasarkan sejarahnya ditentukan oleh pembentuk negara yaitu PPKI yang menetapkan UUD NRI 1945 yang telah mewakili bangsa Indonesia
B. Pembukaan memuat asas falsafah negara (Pancasila), asas politik negara (kedaulatan rakyat) dan tujuan negara
C. pembukaan menetapkan adanya suatu UUD Negara Republik Indonesia
D. semua jawaban benar



13. Dasar- dasar negara yang dibentuk seperti tujuan negara, asas kerohanian negara dan asas politik negara tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



14. Salah satu asas politik berdasarkan bunyi alenia keempat Pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. dasar hukum atau undang- undang dasar
B. bentuk pemerintahan republik
C. negara yang berkedaulatan rakyat
D. semua jawaban benar



15. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) pokok-pokok pikiran yang diciptakan dan diwujudkan dalam pasal-pasal UUD
2) pengakuan kemerdekaan hak segala bangsa
3) cita-cita nasional
4) pernyataan kemerdekaan
5) rancangan pengelolaan negara
6) tujuan negara
7) kedaulatan rakyat
8) dasar negara Pancasila
9) peraturan-peraturan hukum yang mengatur kehidupan masyarakat

Yang bukan merupakan pokok kaidah fundamental yang terdapat dalam UUD 1945 adalah nomor....
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 6)
C. 5) dan 9)
D. 4) dan 8)



16. Nilai universal sebagai nilai- nilai luhur pembukaan UUD 1945 mengandung arti ....
A. nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa beradab di dunia dan penghargaan terhadap hak asasi manusia
B. mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa
C. mampu mengatasi permasalahan kebangsaan selama bangsa Indonesia mampu menjiwai dan memegang teguh Pancasila
D. landasan pembangunan bangsa Indonesia di masa mendatang



17. Salah satu nilai pada pembukaan UUD 1945 adalah nilai lestari yang berarti ...
A. mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa
B. mampu mengatasi permasalahan kebangsaan selama bangsa Indonesia mampu menjiwai dan memegang teguh Pancasila
C. nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa beradab di dunia dan penghargaan terhadap hak asasi manusia
D. jawaban A dan B benar



18. Pembukaan UUD 1945 termasuk tertib hukum karena telah memenuhi beberapa syarat tertentu yaitu ....
A. Adanya suatu pemerintah Republik Indonesia dalam materi pembukaan UUD 1945 yang berarti adanya kesatuan subyek atau penguasa
B. Adanya Pancasila sebagai dasar negara 
C. Adanya kesatuan waktu dalam pembukaan UUD 1945 pada kalimat " ... disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia"
D. semua jawaban benar



19. Perhatikan pernyataan- pernyataan berikut,
1) bangsa Indonesia berpendirian antipenjajahan
2) bangsa Indonesia berpendirian bahwa kemerdekaan merupakan hak bagi seluruh bangsa
3) Adanya keinginan kuat dalam diri bangsa Indonesia untuk merdeka
4) bangsa Indonesia menghargai kemerdekaan yang diperolehnya
5) melaksanakan cita- cita membentuk negara yang emrdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
6) bangsa Indonesia bertekat kuat untuk menentang segala bentuk penjajahan dan mendukung setiap kemerdekaan bangsa- bangsa lain

Yang bukan merupakan makna dari alenia pertama pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 5)
C. 4) dan 5)
D. 5) dan 6)



20. Alenia kedua Pembukaan UUD 1945 menjelaskan hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. Bangsa Indonesia menghargai kemerdekaan yang diperolehnya
B. momentum yang tepat untuk menyatakan kemerdekaan
C. kemerdekaan merupakan rahmat Allah Yang Maha Kuasa
D. cita- cita untuk membentuk negara yang bersatu, berdaulat adil dan makmur



21. Alenia ketiga dalam pembukaan UUD 1945 mengandung makna bahwa ....
A. pernyataan bahwa kemerdekaan yang diperoleh merupakan rahmat Allah Yang Maha Kuasa
B. menunjukkan sisi moralitas dan sisi religius bangsa Indonesia
C. pengukuhan terhadap proklamasi kemerdekaan republik Indonesia
D. semua jawaban benar



22. Berikut ini yang termasuk makna alenia keempat UUD 1945 adalah ....
A. menunjukkan tentang tujuan negara, dasar falsafah negara dan UUD 1945
B. prinsip negara yang dicapai untuk mencapai tujuan negara Indonesia
C. menunjukkan sisi moralitas dan sisi religius bangsa Indonesia
D. jawaban A dan B benar



23. Di bawah ini tujuan negara secara khusus yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia keempat adalah ....
A. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. mencerdaskan kehidupan bangsa
D. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial



24. Bentuk negara Indonesia yang termaktub dalam alenia keempat UUD 1945 adalah ....
A. monarki konstitusional
B. republik yang berkedaulatan rakyat
C. federal
D. kerajaan



25. Prinsip bentuk negara yang berkedaulatan rakyat sejalan dengan kekuasaan tertinggi dipegang oleh ....
A. presiden
B. MPR
C. rakyat
D. raja 


=======================================================================================
Demikian Latihan Soal Materi PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran Terhadap UUD NRI Tahun 1945 (Part I). Untuk latihan soal bagian kedua (part II) teman- teman bisa klik pada tautan link berikut ini,


Share bila bermanfaat. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak