Ahzaa.Net
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part II); Terbentuknya Pemerintahan dan NKRI

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part II); Terbentuknya Pemerintahan dan NKRI

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini, kita lanjutkan lagi untuk berlatih soal mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK semester 2 bab enam bagian kedua (Part II). Teman- teman bisa memperlajari untuk latihan soal bagian pertama pada posting sebelumnya. 

Latihan soal ini merupakan rangkaian seri latihan soal materi Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 yang dimulai dari bab 5. 

Baca Juga Materi Latihan Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Bab 5 :





Untuk materi soal Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK bab 6, terdiri dari tiga sub bab yaitu 

B. Terbentuknya Pemerintahan dan NKRI
C. Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi

sumber : 30 Tahun Indonesia Merdeka 1945-1960, 1995



Latihan soal dibuat dengan materi latihan per-sub bab untuk mempermudah dalam belajar. Latihan soal terdiri dari 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi soal merujuk pada buku paket Sejarah Indonesia terbitan Kemendikbud dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017. 

=========================================================================================

 Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part II); Terbentuknya Pemerintahan dan NKRI


B. Terbentuknya Pemerintahan dan NKRI

1. Di bawah ini yang bukan merupakan syarat berdirinya sebuah negara adalah ....
A. memiliki wilayah
B. memiliki organisasi kemasyarakatan
C. memiliki sruktur pemerintahan
D. pengakuan oleh negara lain
E. memiliki kelengkapan seperti undang- undang dan peraturan hukum



2. Berikut ini yang merupakan hasil dari sidang PPKI pertama pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....
A. mengesahkan dan menetapkan UUD Republik Indonesia 1945
B. mengangkat Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta sebagai Presiden dan Wakil presiden
C. pembentukan komite nasional untuk membantu presiden beserta wakil presiden
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



3. Indonesia disebut mengalami keadaan vacuum of power pada saat Jepang menyerah kepada sekutu. hal ini disebabkan oleh ....
A. Indonesia belum memiliki pemerintahan yang sah secara de facto maupun de yure
B. Indonesia mengalami kekosongan kekuasaan karena tidak ada pemerintahan yang berkuasa
C. Indonesia berhak menjadi negara yang merdeka karena tidak ada pemerintahan yang berkuasa
D. Indonesia tidak memiliki kekuatan untuk memerdekakan diri
E. Indonesia boleh dikuasai oleh siapapun termasuk sekutu



4. Jepang diperintahkan oleh sekutu untuk melaksanakan status quo di Indonesia setelah menyerah kepada sekutu, yang berarti bahwa ....
A. Jepang meneruskan untuk melakukan pendudukan di Indonesia
B. Jepang harus mempertahankan stabilitas kondisi Indonesia sampai sekutu datang mengambil alih
C. Jepang harus melindungi Indonesia dari serangan sekutu
D. Jepang memiliki hak penuh untuk berkuasa kembali
E. Jepang berhak untuk menjalankan pemerintahan dibawah sekutu



5. Sistem kabinet pada masa awal kemerdekaan adalah ....
A. kabinet ekstra parlementer
B. sistem parlementer
C. kabinet presidensial
D. kabinet ministerial
E. kabinet semi parlementer



6. Hasil dari sidang PPKI kedua pada tanggal 19 Agustus 1945 adalah ....
A. pembagian provinsi di Indonesia
B. pembentukan komite nasional daerah
C. pembentukan departemen dan menteri
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



7. Perubahan pada isi piagam Jakarta terdapat pada sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga 
D. keempat
E. kelima



8. Berikut ini adalah tokoh- tokoh yang ditemui oleh Moh. Hatta dalam rapat pendahuluan untuk merevisi kata- kata pada salah satu sila pada draf pembukaan UUD, kecuali ....
A. Ki Bagus Hadikusumo
B. KH. Wahid Hasyim
C. KH. Wahab Hasbullah  
D. Mr. Kasman Singodimedjo
E. Teuku Hasan



9. Revisi draft pembukaan UUD yang tertera di dalam Piagam Jakarta menunjukkan kedewasaan tokoh- tokoh nasional pada masa kemerdekaan yaitu ....
A. kesediaan kelompok nasionalis Islam dalam menerima kelima sila dalam Pancasila sebagai dasar negara
B. kesediaan kelompok nasionalis Islam yang mewakili kelompok dominan dengan tidak menuntut tempat khusus bagi umat Islam dalam konstitusi negara
C. keinginan kelompok umat Islam untuk mengedepankan persatuan umat, baik sesama umat Islam maupun dengan umat lain dalam bingkai negara Indonesia
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



10. Perhatikan wilayah- wilayah berikut ini, 
1) Jawa Tengah
2) Jawa Timur
3) Sulawesi
4) Maluku
5) Bali
6) Madura
7) Sumatera
8) Jawa Barat 
9) Borneo (Kalimantan)
10) Sunda Kecil

Wilayah yang tidak termasuk dalam pembagian provinsi pada sidang PPKI kedua tanggal 19 Agustus 1945 ditunjukkan oleh nomor  ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 5 dan 6
D. 7 dan 8
E. 8 dan 9



11. Pembentukan Komite Nasional merupakan salah satu hasil dalam sidang PPKI. Komite Nasional dibentuk sebagai penjelmaan tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia untuk menyelenggarakan kemerdekaan Indonesia yang berdasar kedaulatan rakyat. Tokoh yang menjadi ketua dari Komite Nasional adalah ....
A. Sutarjo Kartohadikusumo
B. Mr. Latuharhary 
C. Adam Malik
D. Mr. Kasman Singodimedjo
E. Mr. A.G. Pringgodigdo



12. Kabinet Republik Indonesia yang pertama dibentuk pada tanggal ....
A. 1 September 1945
B. 2 September 1945
C. 3 September 1945
D. 4 September 1945
E. 5 September 1945



13. Badan Keamanan Rakyat (BKR) dibentuk pada sidang PPKI tanggal 22 Agustus 1945 dengan tujuan ....
A. menjaga keselamatan masyarakat dan keamanan di berbagai wilayah
B. mencegah kedatangan sekutu
C. melucuti senjata tentara Jepang
D. melindungi negara dari serangan sekutu
E. melatih para pemuda untuk menjadi tentara



14. Rapat paripurna PPKI pada tanggal 22 Agustus 1945 menghasilkan hal- hal ....
A. penetapan presiden, pengesahan UUD 1945, komite nasional
B. komite nasional, partai nasional, badan keamanan rakyat
C. penetapan presiden, badan keamanan rakyat, komite nasional
D. komite nasional penetapan presiden, partai nasional
E. partai nasional, komite nasional, pengesahan UUD 1945



15. Tokoh yang membentuk Komite van Aksi dalam membantu perjuangan adalah ....
A. Kasman Sungodimedjo dan Adam Malik
B. Abdul Kadir dan Kasman Singodimedjo 
C. Otto Iskandardinata dan Kasman Singodimedjo
D. Adam Malik dan Sukarni
E. Latief Hendraningrat dan Sukarni



16. Angkatan Perang Inggris yang tergabung dalam SEAC (South East Asian Command) mendarat di Jakarta pada tanggal ....
A. 15 September 1945
B. 16 September 1945
C. 17 September 1945
D. 18 September 1945
E. 19 September 1945



17. Tujuan utama dibentuknya Komite Van Aksi adalah ....
A. melakukan pelucutan senjata terhadap serdadu Jepang
B. merebut kantor- kantor yang masih diduduki Jepang 
C. melakukan perlawanan dan mengusir serdadu Jepang dari tanah Indonesia
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



18. Berdirinya TNI sebagai penyempurnaan dari TNI secara resmi dilakukan pada tanggal ....
A. 5 Oktober 1945
B. 6 Mei 1946
C. 3 Juni 1947
D. 5 Juli 1947
E. 17 Agustus 1949



19. Dikeluarkannya dekrit oleh Presiden Soekarno pada tanggal 5 Mei 1947 tentang pembentukan panitia yang disebut Panitia Pembentukan Organisasi Tentara Nasional dilatarbelakangi oleh ....
A. situasi negara yang semakin genting dengan aksi- aksi pihak Belanda yang mengancam kehidupan dan kelangsungan Republik Indonesia
B. masalah internal berkaitan dengan kekuatan bersenjata Republik Indonesia
C. penyempurnaan angkatan militer Republik Indonesia
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



20. Maklumat Pemerintah tertanggal 26 Januari 1946 berisikan tentang ....
A. keberadaan TRI sebagai tentara rakyat, tentara kebangsaan atau tentara nasional
B. kedudukan badan perjuangan atau kelaskaran 
C. penyempurnaan TRI dengan pembentukan TRI angkatan laut dan TRI angkatan dara
D. perubahan dalam organisasi TRI
E. penetapan TNI (Tentara Nasional Indonesia)


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part I) ; Dari Rengasdengklok Hingga Pegangsaan Timur

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part I) ; Dari Rengasdengklok Hingga Pegangsaan Timur

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini, kita akan berlatih soal untuk mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK semester 2 bab enam yaitu tentang Indonesia Merdeka. Latihan soal ini merupakan rangkaian seri latihan soal materi Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 yang dimulai dari bab 5. Teman- teman bisa mempelajari latihan soal tersebut pada posting saya sebelumnya. 

Baca Juga Materi Latihan Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Bab 5 :





Untuk materi soal Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK bab 6, terdiri dari tiga sub bab yaitu 

A. Dari Rengasdengklok Hingga Pegangsaan Timur
B. Terbentuknya Pemerintahan dan NKRI
C. Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi

Latihan soal didasarkan pada materi Sejarah Indonesia dengan latihan per-sub bab untuk memudahkan dalam belajar. Nah, Pada post ini, kita akan berlatih soal untuk bab 6 bagian pertama (part I). Latihan soal terdiri dari 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Proklamasi
Source : Wikipedia

Materi soal merujuk pada buku paket Sejarah Indonesia terbitan Kemendikbud dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017. 
Semoga melalui soal- soal ini dapat membantu teman- teman yang sedang atau ingin belajar materi Sejarah Indonesia khususnya kelas 11. Baik, berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part I) ; Dari Rengasdengklok Hingga Pegangsaan Timur

A. Dari Rengasdengklok Hingga Pegangsaan Timur

1. Menyerahnya Jepang tanpa syarat terhadap sekutu sekaligus menandai kekalahan Jepang dalam Perang Dunia II ditandai dengan peristiwa ....
A. penyerangan Pearl Harbour
B. pengeboman Hiroshima dan Nagasaki
C. direbutnya daerah pendudukan Jepang di kawasan Asia Tenggara
D. penyerangan daerah pendudukan Jepang oleh sekutu
E. pendudukan beberapa kota utama di Jepang oleh sekutu



2. Jepang menyerah kepada sekutu tanpa syarat terjadi pada tanggal ....
A. 6 Agustus 1945
B. 9 Agustus 1945
C. 14 Agustus 1945
D. 15 Agustus 1945
E. 16 Agustus 1945



3. Kemerdekaan Indonesia berdasarkan kesepakatan yang dijanjikan oleh Komando Tentara Jepang wilayah selatan akan dilaksanakan pada tanggal ....
A. 14 Agustus 1945
B. 17 Agustus 1945
C. 7 September 1945
D. 8 September 1945
E. 9 September 1945



4. Pembentukan Dokuritsu Junbi Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) sebagai penerus tugas BPUPKI dilaksanakan pada tanggal ....
A. 6 Agustus 1945
B. 9 Agustus 1945
C. 7 Agustus 1945
D. 15 Agustus 1945
E. 16 Agustus 1945



5. Lembaga Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) diketuai oleh ....
A. Drs. Moh Hatta
B. Ir. Soekarno
C. R.P Suroso
D. dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat
E. Mr. R. M. Abdul Gafar Pringgodigdo



6. Di bawah ini yang merupakan tugas utama Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) adalah ....
A. menetapkan hari kemerdekaan Indonesia
B. menyusun rancangan UUD bagi negara Indonesia
C. mempersiapkan segala sesuatu untuk pergantian kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia
D. merumuskan dasar negara Indonesia
E. melaksanakan sidang penentuan kemerdekaan



7. Jumlah anggota dari Lembaga Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) adalah ....
A. 19 orang
B. 20 orang
C. 21 orang
D. 22 orang
E. 23 orang



8. Tokoh yang dipanggil oleh Jenderal Terauchi pada tanggal 9 Agustus 1945 di Dalat, Saigon adalah ....
A. Sukarno, Moh. Hatta, dan K.R.T Rajiman Wedyodiningrat
B. Sukarno,  Moh Hatta, dan Muhammad Yamin
C. Sukarno, Moh. Hatta, dan Prof. Dr. Soepomo
D. Sukarno,  Moh Hatta, dan R.P Soeroso
E. Soekarno, R.P. Soeroso, dan K.R.T Rajiman Wedyodiningrat



9. Latar belakang terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah ....
A. keinginan golongan muda kepada golongan tua untuk segera memproklamasikan kemeredekaan Indonesia
B. kekalahan Jepang atas sekutu
C. kesepakatan penentuan waktu proklamasi
D. kekosongan kekuasaan Indonesia
E. kekukuhan Ir. Soekarno untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia



10. Tokoh pemuda yang aktif dalam gerakan bawah tanah yang mengetahui berita penyerahan Jepang kepada sekutu melalui radio dan mendesak agar Soekarno dan Moh Hatta segera memerdekakan Indonesia adalah ....
A. Sutan Syahrir
B. Wikana
C. Darwis
D. Sukarni
E. Chaerul Saleh



11. Hal yang menjadi penyebab Sukarno dan Moh. Hatta menolak untuk segera memproklamirkan kemerdekaan Indonesia adalah ....
A. menunggu kesepakatan waktu seperti yang telah dijanjikan oleh Jepang
B. memenuhi ketentuan dari pemerintah Jepang
C. mematuhi ketentuan dan aturan sebagai tokoh- tokoh pemimpin PPKI untuk membicarakannya dalam rapat dengan anggota terlebih dahulu
D. menunggu waktu yang tepat untuk proklamasi kemerdekaan
E. menunggu penyerahan kedaulatan dari pemerintah pendudukan Jepang



12. Tokoh- tokoh pemuda sepakat membawa Soekarno Hatta ke luar kota dengan melakukan pertemuan di Jl. Cikini 71 Jakarta. Berikut ini adalah tokoh- tokoh pemuda yang hadir dalam pertemuan tersebut, kecuali ....
A. Sukarni
B. Yusuf Kunto
C. Sutan Syahrir
D. Chaerul Saleh
E. Singgih



13. Tokoh pemuda yang memimpin pelaksanaan rencana untuk membawa Soekarno Hatta ke luar kota adalah ....
A. Singgih
B. Latif Hendraningrat
C. Yusuf Kunto
D. Subeno
E. Affan



14. Rengasdengklok dipilih sebagai tempat untuk mengamankan Soekarno dan Hatta dengan pertimbangan di bawah ini, kecuali ....
A. terdapat kesatuan tentara PETA yang besar
B. tempat yang dekat dengan laut sehingga mudah untuk meloloskan diri bila ada serangan dari Jepang
C. penguasa dan rakyat umumnya anti dengan Jepang
D. jauh dari pengawasan Jepang
E. tempatnya dimungkinkan dengan mudah untuk mengawasi gerakan tentara Jepang



15. Tokoh yang memberikan jaminan kepada golongan muda bahwa Soekarno Hatta akan melaksanakan proklamasi kemerdekaan secapat- cepatnya tanggal 17 Agustus 1945 adalah ....
A. Muhammad Yamin
B. Achmad Subardjo
C. Mr. Soepomo
D. K.R.T Rajiman Wedyodiningrat
E. R.P. Soeroso


Lanjutan soal nomor 16 sampai dengan 25 di halaman berikutnya >>> Halaman 2
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part IV); Drama Akhir Sang Tirani

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part IV); Drama Akhir Sang Tirani

Comment
Salam. Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada posting ini masih akan kita dalami materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 bab 5 tentang Tirani Matahari Terbit melalui latihan soal. Kita akan lanjutkan lagi ke bagian keempat (Part IV) yaitu Drama Akhir Sang Tirani .Bagian ketiga ini merupakan bagian akhir dari bab 5. Teman- teman bisa mempelajari materi untuk sub bab pertama (part I), kedua (part II), dan ketiga (part III) pada tulisan yang sudah saya posting sebelumnya. Teman- teman bisa berlatih soal tersebut pada tulisan yang lalu.



Baca Juga Latihan Soal bab 5 :





Materi yang terdapat  pada bab 5 ini terdiri dari 4 sub bab yang harus dipelajari. Seluruh materi bab 5  diatas  saya bagi menjadi beberapa bagian (part). Pada posting ini khusus akan saya bahas untuk sub bab keempat yaitu bagian D. Drama Akhir Sang Tirani. Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat
========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part IV); Drama Akhir Sang Tirani


D. Drama Akhir Sang Tirani

1. Di bawah ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan akibat pendudukan Jepang di Indonesia dalam bidang politik adalah ....
A. Jepang menjembatani aspirasi kaum nasionalis dengan mendirikan gerakan politik yang bersifat bebas dan aktif untuk membantu pemerintahannya
B. Jepang membentuk organisasi- organisasi kemasyarakatan dengan maksud sebagai alat propaganda
C. Jepang membentuk dua wilayah pemerintahan militer yaitu di batavia dan Bukittinggi
D. Jepang membolehkan penggunaan bahasa Belanda dan Jepang
E. Jepang membuat struktur pemerintahan yang merujuk pada pemerintahan Hindia Belanda



2. Setiap upacara bendera pada masa pendudukan Jepang dilakukan penghormatan kearah Tokyo dengan membungkukkan badan 90 derajat yang ditujukan pada Kaisar Jepang Tenno Heika. Kegiatan ini disebut juga dengan istilah ....
A. kinrohosyi
B. Nippon Seishin
C. seikerei
D. taiso
E. romusa



3. Pemerintahan militer angkatan darat untuk wilayah Jawa dan Madura berpusat di ....
A. Bukittinggi
B. Jakarta
C. Makassar
D. Semarang
E. Surabaya



4. Pemerintahan militer angkatan laut untuk daerah Kalimantan, Sulawesi dan Maluku berpusat di ....
A. Bukittinggi
B. Bali
C. Makassar
D. Semarang
E. Surabaya



5. Panglima tertinggi Jepang untuk wilayah Asia Tenggara berkedudukan di ....
A. Kamboja
B. Vietnam
C. Singapura
D. Korea
E. Indonesia



6. Pembentukan organisasi- organisasi oleh Jepang bertujuan untuk ....
A. menghapuskan pengaruh barat
B. menggalang masyarakat agar memihak Jepang
C. menaikkan kesejahteraan masyarakat
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



7. Pusat kebudayaan Keimun Bunka Shidoso didirikan oleh Jepang dengan tujuan ....
A. sebagai wadah untuk menyalurkan karya seniman
B. mengawasi karya seniman agar sesuai dengan tujuan Jepang
C. menyalurkan keinginan para seniman
D. melatih generasi muda untuk menyalurkan bakat mereka dalam bidang seni
E. menghimpun karya para seniman



8. Salah satu hal yang berguna dalam hal perjuangan mencapai kemerdekaan pada masa pendudukan Jepang di bidang pendidikan adalah ....
A. penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar 
B. pembentukan kader- kader pemuda untuk kemiliteran 
C. perintah mempelajari adat istiadat Jepang dalam berbagai kegiatan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



9. Kedatangan dan penempatan tenaga sipil dari Jepang di Jawa  bertujuan untuk ....
A. mengambil alih pemerintahan di Jawa dari Belanda
B. reorganisasi dan strukturisasi pemerintah Jepang yang menjadikan jawa sebagai pusat perbekalan perang 
C. membuat pemerintahan otonomi
D. melakukan penyempurnaan sistem pemerintahan yang ditinggalkan Belanda
E. memimpin pemerintahan sementara



10. Perubahan yang terjadi dalam bidang birokrasi dan militer pada masa pendudukan Jepang  adalah ....
A. penggantian provinsi yang dijalankan oleh Belanda dengan struktur pemerintahan Jepang 
B. pembentukan Chou Sangi-in sebagai dewan rakyat seperti halnya Volksraad
C. adanya latihan kemiliteran untuk rakyat Indonesia
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



11. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dibentuk pada tanggal ....
A. 1 Maret 1945
B. 3 Maret 1945
C. 10 Maret 1945
D. 15 Maret 1945
E. 16 Maret 1945



12. Tokoh yang menjadi ketua  Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) adalah ....
A. R.P Suroso
B. dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat
C. Mr. R. M. Abdul Gafar Pringgodigdo
D. Ir. Soekarno
E. Muhammad Yamin



13. Berikut ini adalah pernyataan yang tepat berkaitan dengan sidang BPUPKI, kecuali ....
A. sidang BPUPKI dilaksanakan dalam dua tahap
B. Sidang BPUPKI tahap pertama dilakukan di Gedung Chou Shangi In atau dikenal sebagai Gedung Pancasila
C. Pada pelaksanaan sidang pertama, wakil ketua dan anggota istimewa dari kebangsaan Jepang terlibat secara aktif dalam pembicaraan persiapan kemerdekaan
D. sidang tahap kedua BPUPKI berlangsung dari tanggal 10-11 Juni 1945
E. Para tokoh yang membahas mengenai dasar negara adalah Muhammad Yamin, Supomo, dan Sukarno



14. Pidato tentang pentingnya dasar negara dan filosofi dari suatu negara merdeka dikemukakan oleh Ir. Soekarno di sidang BPUPKI pada tanggal ....
A. 29 Mei 1945
B. 31 Mei 1945
C. 1 Juni 1945
D. 10 Juni 1945
E. 11 Juni 1945



15. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Peri Kebangsaan
(2) Peri Kemanusiaan
(3) Peri Ketuhanan
(4) Peri Kerakyatan
(5) Kesejahteraan Rakyat

Tokoh yang mengajukan lima asas dasar tersebut diatas dalam sidang BPUPK adalah ....
A. Prof. Dr. Mr. R Soepomo
B. Mr. Moh Yamin
C. P.F Dahlan
D. Drs. Moh Hatta
E. Ir. Soekarno 



16. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Nasionalisme atau Kebangsaan Indonesia
(2) Mufakat atau Demokrasi
(3) Kesejahteraan Sosial
(4) Internasionalisme atau Perikemanusiaan
(5) Ketuhanan yang berkebudayaan

Urutan yang benar Konsepsi Dasar Filsafat negara Indonesia Merdeka yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno pada tanggal 1 Juni 1945 adalah ....
A. (1) - (2) - (3) - (4) - (5)
B. (1) - (2) - (4) - (3) - (5)
C. (1) - (4) - (2) - (3) - (5)
D. (1) - (4) - (3) - (2) - (5)
E. (1) - (5) - (3) - (4) - (2)



17. Tokoh yang mengusulkan nama Piagam Jakarta adalah ....
A. H. Agus Salim
B. Drs. Moh Hatta
C. Prof. Dr. Mr. R Soepomo
D. Mohammad Yamin
E. Ir. Soekarno



18. Setelah sidang BPUPK kedua ditutup, maka tugas BPUPK dianggap selesai dan dibubarkan, kemudian dibentuk Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) pada tanggal ....
A. 7 Agustus 1945
B. 8 Agustus 1945
C. 9 Agustus 1945
D. 10 Agustus 1945
E. 11 Agustus 1945



19. Perhatikan tokoh- tokoh berikut ini,
(1) Ir. Soekarno
(2) Drs. Mohammad Hatta
(3) K.H.A Wahid Hasyim
(4) Mr. Soepomo
(5) Abdulkahar Muzakir
(6) Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
(7) Drs Moh Yamin
(8) H Agus Salim
(9) Ahmad Subarjo
(10) Abikusno Cokrosuyoso
(11) A.A Maramis

Tokoh- tokoh yang bukan merupakan anggota sembilan ditunjukkan nomor ....
A. (3) dan (4)
B. (4) dan (5)
C. (4) dan (6)
D. (7) dan (9)
E. (10) dan (11)



20. Pengesahan Piagam Jakarta sebagai pendahuluan dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 dilaksanakan pada tanggal ....
A. 14 Agustus 1945
B. 16 Agustus 1945
C. 17 Agustus 1945
D. 18 Agustus 1945
E. 19 Agustus 1945 
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part III) ; Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part III) ; Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan

Comment
Salam. Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini, masih dalam materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 bab 5 tentang Tirani Matahari Terbit, kita akan lanjutkan lagi ke bagian ketiga (Part III) yaitu Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan .Bagian ketiga ini merupakan lanjutan dari bagian pertama (part I) dan bagian kedua (part II) yang sudah saya posting sebelumnya. Teman- teman bisa berlatih soal tersebut pada tulisan yang lalu.


Materi yang terdapat  pada bab 5 ini terdiri dari 4 sub bab yang harus dipelajari, diantaranya

C. Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan
D. Drama Akhir Sang Tirani

Untuk memudahkan dalam belajar, kesemua materi tersebut diatas akan saya bagi menjadi beberapa bagian (part). Pada posting ini khusus akan saya bahas untuk sub bab ketiga yaitu bagian C. Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan. Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Berikut latihan soalnya,
========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part III)

========================================================================================
C. Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan

1. Konsep ekonomi perang diterapkan selama masa pendudukan Jepang di Indonesia. Konsep ekonomi ini berarti bahwa ....
A. kekuatan ekonomi di Indonesia digali untuk menopang kegiatan perang
B. hasil perekonomian dijadikan modal untuk mencukupi kebutuhan pemerintahan Jepang yang berkuasa di Indonesia
C. perang membawa ekonomi yang buruk untuk negara
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



2. Salah satu latar belakang Jepang mengincar Indonesia sebagai tujuan untuk memperluas wilayahnya adalah .....
A. Indonesia memiliki sumber daya yang dibutuhkan untuk industri Jepang
B. Indonesia dirancang sebagai tempat untuk penjualan produk- produk industri Jepang
C. Indonesia dan Jepang memiliki keterkaitan historis
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



3. Berikut ini adalah langkah yang diambil Jepang mengatasi kelumpuhan perekonomian pada saat awal pendudukan Jepang Indonesia, kecuali  ....
A. melancarkan propaganda politik untuk menarik simpati rakyat
B. melakukan pengawasan dan perbaikan prasarana ekonomi
C. mengeluarkan beberapa peraturan yang mendukung pengawasan kegiatan ekonomi
D. melakukan pengendalian kenaikan harga
E. menerapkan peraturan yang tegas dan menjatuhkan sangsi bagi yang melanggar



4. Kebijakan Jepang yang memutuskan hubungan dengan Eropa sebagai pusat perdagangan dunia membawa pengaruh yang signifikan dalam bidang perkebunan yaitu ....
A. penurunan hasil perkebunan
B. kenaikan harga hasil perkebunan
C. kelangkaan barang kebutuhan pangan masyarakat
D. penggantian tanaman perkebunan
E. inflasi yang tinggi



5. Tanaman hasil pertanian dan perkebunan yang diprioritaskan untuk ditanam pada masa pendudukan Jepang adalah ....
A. kina dan jarak
B. padi dan tebu
C. karet dan tembaku
D. teh dan tembakau
E. karet dan kina



6. Jepang membuat kebijakan terkait cara mengatasi keadaan yang buruk dalam bidang pertanian. Salah satunya adalah kebijakan "wajib serah padi" dan penanaman jenis- jenis tanaman baru. Kedua kebijakan tersebut membawa beban bagi pemerintah pendudukan. Oleh karenanya, dibuatlah ketentuan yang ketat berkaitan dengan produksi padi yang berisi ....
A. padi berada langsung di bawah pengawasan pemerintah Jepang
B. penggiling dan pedagang padi tidak boleh beroperasi sendiri, harus diatur oleh Kantor Pengelolaan Pangan
C. Para petani harus menjual hasil produksi padinya kepada pemerintah sesuai dengan kuota yang telah  ditentukan dengan harga yang telah ditetapkan pemerintah Jepang
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



7. Berikut ini adalah pernyataan yang tepat terkait kebijakan Jepang di bidang ekonomi, kecuali ....
A. Jepang menguasai objek vital dan alat- alat produksi dengan pengawasan yang ketat
B. Jepang melikuidasi dan mengambilalih fungsi dan tugas- tugas bank Balenda, Inggris dan beberapa bank China
C. Jepang mengganti uang Belanda dengan uang Jepang
D. Jepang menangguhkan pembayaran kewajiban- kewajiban bank
E. Ekonomi uang masa HIndia Belanda diadopsi untuk kebijakan ekonomi perang



8. Pernyataan yang benar tentang pengendalian aspek pendidikan dan kebudayaan pada masa Jepang adalah ....
A. kegiatan pendidikan dan pengajaran berjalan dengan baik
B. jumlah gedung sekolah pada masa pendudukan jepang meningkat 
C. penggunaan mata pelajaran bahasa Indonesia sebagai mata pelajaran utama dan bahasa Jepang sebagai mata pelajaran wajib di sekolah
D. angka buta huruf pada masa pendudukan Jepang menurun
E. pemerintah pendudukan Jepang memperhatikan terhadap dunia pendidikan masyarakat



9. Pelajar pada zaman Jepang harus menghormati budaya dan adat istiadat Jepang. Berikut ini budaya dan adat istiadat Jepang yang harus dilakukan oleh pelajar, kecuali ....
A. kegiatan kerja bakti
B. latihan jasmani dan kemiliteran
C. menyanyikan lagu Kimigayo
D. mengikuti kegiatan luar sekolah 
E. menghormati bendera Hinomaru



10. Hal yang benar tentang sistem pendidikan yang diterapkan pada masa pendudukan Jepang adalah ....
A. sistem pendidikan membuat angka buta huruf meningkat
B. sistem pendidikan pada masa pendudukan Jepang mengalami kemunduran karena Jepang lebih berorientasi pada pertahanan daripada pendidikan itu sendiri
C. sekolah merupakan tempat indoktrinasi kejepangan
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



11. Pemaksaan dan penyiksaan kepada rakyat Indonesia untuk bekerja demi kepentingan Jepang dikenal sebagai kerja ....
A. rodi
B. romusa
C. sekerei
D. oshamu sekerei
E. taiso



12. Berikut ini dampak dari kebijakan pengerahan semua tenaga kerja Indonesia (romusa) oleh Jepang adalah ....
A. kelangkaan bahan makanan
B. merebaknya berbagai penyakit
C. inflasi yang parah
D. kelangkaan pakaian dan obat- obatan
E. semua jawaban benar



13. Perlawanan terhadap Jepang di Aceh wilayah Cot Plieng dipimpin oleh ....
A. Tengku Abdul Jalil
B. Teuku Abdul Hamid Azwar
C. Teuku Muhammad Hasan
D. Iskandar Muda
E. Teuku Umar



14. Faktor yang menjadi penyebab perlawanan rakyat Aceh terhadap Jepang adalah ....
A. permasalahan penyetoran padi
B. pengerahan tenaga romusa
C. penolakan untuk melakukan seikeirei
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



15. Perlawanan rakyat di Jawa Barat khususnya di daerah Singaparna karena menentang penghormatan terhadap kaisar Jepang dipelopori oleh .....
A. KH  Ahmad Dahlan
B. KH. Zainal Mustafa
C. KH. Hasyim Asyari
D. KH. Ahmad Nadjib 
E. KH. Wahab Chasbullah



16. Salah satu penyebab perlawanan di Singaparna adalah pertentangan rakyat dalam hal kebijakan Jepang yang mewajibkan untuk melakukan sikeirei. Seikeirei adalah ....
A. menyanyikan lagu wajib Jepang
B. kegiatan pelatihan kemiliteran Jepang
C. menghormati kaisar dengan membungkukkan badan ke arah utara
D. kegiatan kerja bakti
E. menghormati bendera Jepang



17. Perlawanan di Indramayu terhadap Jepang dipicu oleh ....
A. kebijakan penarikan padi yang sewenang- wenang oleh Jepang
B. pengerahan tenaga romusa yang memberatkan
C. kewajiban untuk melakukan seikeirei
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



18. Perlawanan rakyat melawan Jepang di bawah pimpinan Pang Suma di Kalimantan mengalami kegagalan. Hal ini disebabkan oleh ....
A. strategi perang yang kurang efektif
B. banyaknya mata- mata Jepang di masyarakat
C. kekalahan sistem persenjataan
D. ancaman terhadap keluarga pejuang
E. jumlah tentara Jepang yang lebih besar



19. Latar belakang utama dari perlawanan rakyat Kalimantan di bawah Pang Suma adalah ....
A. kebijakan Jepang di bidang pendidikan
B. kewajiban menjalankan budaya dan adat istiadat Jepang
C. penindasan berat yang dirasakan rakyat
D. penyerahan hasil tani kepada Jepang
E. pengiriman tenaga romusa ke luar daerah



20. Pemberontakan PETA di Blitar merupakan sebuah peristiwa pemberontakan yang dilakukan sebuah batalion PETA yang dipimpin oleh .....
A. Surahmad
B. Supriyadi
C. Suparyono
D. halir Mangkudijoyo
E. Sudarno


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part II)

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part II)

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini, masih dalam materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 bab 5 tentang Tirani Matahari Terbit, kita akan lanjutkan lagi ke bagian kedua (part II) dimana sebelumnya saya posting bagian pertama (part I). 


Seperti kita ketahui, pada bab 5 ini, ada 4 sub bab yang harus dipelajari, antara lain

B. Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang
C. Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan
D. Drama Akhir Sang Tirani

Untuk memudahkan dalam belajar, kesemua materi tersebut diatas akan saya bagi menjadi beberapa bagian (part). Pada posting ini khusus akan saya bahas untuk sub bab kedua yaitu bagian B. Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang. latihan soal terdiri dari 30 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Baik, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (part II)

B. Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang

1. Gerakan 3 A yang digagas oleh Jepang untuk mendapatkan dukungan rakyat Indonesia didirikan pada tanggal ....
A. 3 Maret 1942
B. 15 Maret 1942
C. 28 Maret 1942
D. 29 Maret 1942
E. 30 Maret 1942



2. Tokoh yang ditunjuk Jepang untuk menjadi ketua gerakan 3 A adalah ....
A. Soekarno
B. Moh. Saleh
C. Sutan Syahrir
D. Mr. Syamsuddin
E. Moh Hatta



3. Salah satu upaya Jepang agar 3 A menjadi wadah propaganda yang efektif adalah ....
A. pembentukan komite- komite di berbagai daerah
B. perkenalan melalui media massa
C. pembentukan subseksi Islam 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



4. Organisasi pemuda, Pemuda Asia Raya, merupakan organisasi yang didirikan sebagai pengganti Gerakan 3 A. Organisasi tersebut dipimpin oleh ....
A. Soekarno
B. Moh. Saleh
C. Sutan Syahrir
D. Mr. Syamsuddin
E. Sukardjo Wiryopranoto



5. Salah satu latar belakang merosotnya dukungan rakyat terhadap Jepang adalah ....
A. sikap dan tindakan Jepang yang berubah sehingga menimbulkan kehilangan simpati atas Jepang
B. rasa tidak percaya kepada jepang akibat perkembangan Perang Asia Timur Raya yang memojokkan Jepang
C. pemenjaraan tokoh- tokoh pergerakan nasional Indonesia speerti Soekarno
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



6. Langkah atau upaya Jepang untuk memulihkan simpati rakyat adalah ....
A. meningkatkan kesejahteraan rakyat
B. meluncurkan gerakan propaganda- propaganda yang lebih efektif
C. bekerja sama dengan tokoh nasionalis terkemuka 
D. menggarakkan roda perekonomian
E. menyesuaikan gaya kepemimpinan militer



7. Berikut ini adalah tokoh- tokoh yang menjadi pendiri gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera), kecuali ....
A. Soekarno
B. Moh. Hatta
C. Abikusno Cokrosuyoso
D. K.H Mas Mansyur
E. Ki Hajar Dewantara



8. Gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) didirikan pada tanggal ....
A. 16 April 1943
B. 17 April 1943
C. 18 April 1943
D. 19 April 1943
E. 20 April 1943



9. Di bawah ini yang merupakan tujuan dari gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) adalah ....
A. membangun dan menghidupkan kembali segala sesuatu yang telah dihancurkan oleh Belanda
B. memusatkan segala potensi masyarakat Indonesia guna membantu Jepang dalam perang
C. memperbaiki bidang sosial ekonomi
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



10. Berikut ini pernyataan yang sesuai berkaitan dengan gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) adalah ....
A. gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) mendapat sambutan dari organisasi massa yang ada
B. gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) dimanfaatkan oleh para nasionalis untuk mempersiapkan ke arah kemerdekaan
C. gerakan Pusat Tenaga Rakyat (Putera) dibubarkan karena ingin digantikan oleh gerakan baru yang lebih efektif
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



11. Tujuan diaktifkannya kembali gerakan MIAI pada masa pendudukan Jepang adalah ....
A. menarik simpati rakyat Indonesia
B. membantu Jepang melakukan pemantauan terhadap umat Islam
C. mobilisasi massa umat Islam untuk keperluan perang 
D. menaikkan simpati umat Islam terhadap Jepang
E. menciptakan wadah persatuan untuk  umat Islam



12. Salah satu program dijalankan oleh MIAI dalam merealisasikan tujuannya dalam hal pengembangan dana untuk organisasi dan perjuangan di jalan Allah adalah ....
A. pembangunan masjid agung
B. pendirian universitas
C. pendirian sekolah
D. baitulmal
E. pendirian lembaga dakwah



13. Alasan yang mendasari pembubaran organisasi MIAI oleh Jepang adalah ....
A. organisasi hanyya berpihak pada golongan tertentu
B. tidak adanya kontribusi terhadap Jepang
C. tidak mencapai target yang diinginkan Jepang
D. ketidakmampuan Jepang dalam mengatur organisasi yang semakin berkembang
E. penyimpangan arah organisasi menjadi organisasi yang bertentangan dengan ideologi pemerintah Jepang



14. Pembentukan majelis Syura Muslimin Indonesia (Masyumi) berlatar belakang ....
A. pengumpulan dana untuk mendukung kegiatan perang Asia Timur Raya
B. menarik simpati umat Islam
C. menggalang kekuatan umat Islam dalam perang Asia Timur Raya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



15. Tokoh yang menjadi ketua dari Masyumi adalah ....
A. Hasyim As'ari
B. Mas Mansyur
C. Wahid hasyim
D. Ki bagus Hadikusumo
E. Abdul Wahab


Lanjutan soal nomor 16 sampai 30 di halaman berikutnya >>>> Halaman 2

========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part I)

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part I)

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan lanjutkan belajarnya melalui latihan soal untuk materi Sejarah Indonesia semester 2 kelas 11 SMA/ SMK bab 5 tentang Tirani Matahari Terbit. Pada bab 5 ini, ada 4 sub bab yang harus dipelajari, antara lain

A. Kedatangan Jepang ke Indonesia
B. Organisasi Pergerakan Masa Pendudukan Jepang
C. Pengerahan dan Penindasan Versus Perlawanan
D. Drama Akhir Sang Tirani

Untuk memudahkan dalam belajar, kesemua materi tersebut diatas akan saya bagi menjadi beberapa bagian (part). Pada posting ini khusus akan saya bahas untuk sub bab pertama yaitu bagian A. Kedatangan Jepang ke Indonesia. latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Baik,, langsung saja ya berikut latihan soal- soalnya.

=========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit


A. Kedatangan Jepang ke Indonesia
1. Masuknya Jepang ke negara- negara di Asia diawali oleh serangan Jepang terhadap sekutu yaitu ....
A. penyerangan pangkalan militer AS di Pearl Harbour
B. penyerangan kapal induk Amerika
C. penyerangan ke kawasan jajahan negara- negara sekutu
D. penyerangan ke negara- negara sekutu
E. penyerangan pangkalan militer Amerika Samudra Pasifik di timur Filipina



2. Tujuan penguasaan Jepang di negara- negara kawasan Asia Tenggara adalah ....
A. membuat pangkalan militer baru di kawasan asia Tenggara
B. mengambil sumber bahan mentah untuk industri perang dan pertahanannya
C. membuat koloni militer di Asia Tenggara
D. menggalang kekuatan baru dengan tentara negara jajahan
E. membendung serangan dari sekutu



3. Pernyataan yang benar tentang kultur dan ideologi yang dibawa Jepang saat memasuki Indonesia adalah ....
A. Jepang membawa ideologi fasisme yang semua kekuasaan berada pada satu tangan seorang yang diktator dan otoriter
B. Jepang memiliki kultur chauvinistik elitis dan rasialis dalam mengembangkan kehidupan berbangsa
C. jepang mengembangkan kehidupan sosial yang sangat ketat dan sentralistik
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



4. Wilayah di Indonesia yang pertama kali dikuasai Jepang adalah ....
A. Maluku
B. Kalimantan Timur
C. Sumatra
D. Bali
E. Jawa



5. Pendaratan tentara Jepang di jawa terjadi pada tanggal ....
A. 1 Januari 1942
B. 12 Januari 1942
C. 5 Februari 1942
D. 1 Maret 1942
E. 3 Maret 1942



6.  Di bawah ini hal- hal yang benar tentang pendaratan Jepang di Indonesia adalah ....
A. Jepang memusatkan perhatiannya ke daerah jawa setelah menguasai wilayah luar Jawa
B. Pendaratan Jepang di Jawa dilaksanakan di tiga tempat yaitu Banten, Indramayu dan Bojonegoro
C. pihak sekutu tidak mempersiapkan diri untuk menghadapi Jepang dan memilih menyerah daripada melawan
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



7. Batavia jatuh ke tangan Jepang pada tanggal ....
A. 1 Januari 1942
B. 12 Januari 1942
C. 8 Februari 1942
D. 1 Maret 1942
E. 5 Maret 1942



8. Penyerahan Belanda kepada Jepang pada tanggal 8 Maret 1942 oleh Jenderal Ter Poorten atas nama komandan pasukan Belanda atau Sekutu kepada Jepang yang diwakili Jenderal Imamura dikenal dengan ....
A. kapitulasi Linggarjati
B. perjanjian Linggarjati
C. kapitulasi Kalijati
D. kapitulasi Subang
E. perjanjian Kalijati 



9. Setelah pendudukan tentara Jepang, Belanda mendirikan pemerintahan pelarian di negara ....
A. Papua Nugini
B. Filipina
C. Australia
D. Singapura
E. Malaysia



10. Kedatangan Jepang ke Indonesia dengan berjalan cepat dan merata ke berbagai wilayah Indonesia. Hal ini disebabkan ....
A. pengiriman mata- mata Jepang untuk mengetahui seluk beluk wilayah Indonesia sebelum penyerangan Jepang terhadap sekutu
B. kekalahan sekutu dalam perang Pasifik yang menyebabkan angkatan perangnya lemah
C. angkatan perang Jepang yang solid dan besar
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



11. Dalam menjalankan pemerintahan di daerah kependudukannya, Jepang menggunakan sistem pemerintahan berdikari  artinya ....
A. pemerintah daerah militer bergantung pada pemerintah pusat dalam upaya pemenuhan kebutuhan pasukan di daerah kependudukannya
B. pemerintah pusat tidak banyak berperan dalam pemenuhan kebutuhan pasukan di daerah kependudukannya
C. pemerintah daerah bertanggung jawab langsung terhadap pemerintah pusat
D. pemerintah pusat menanggung semua kebutuhan pasukan pemerintah daerah
E. pemerintah pusat tidak ada hubungan dengan pemerintah daerah militer



12. Kedatangan Jepang pada mulanya diterima dengan baik oleh rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan oleh ....
A. propaganda 3 A
B. pengakuan Jepang sebagai saudara tua Indonesia
C. berkembangnya kepercayaan tentang ramalan Jayabaya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



13. Jepang menggunakan semboyan 3A dalam menarik simpati rakyat Indonesia. Semboyan 3A berarti ....
A. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang cahaya Asia
B. Jepang panutan Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang cahaya Asia
C. Jepang pemimpin Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang penyinar Asia
D. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang sahabat Asia
E. Jepang panutan Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang Pelindung Asia



14. Tujuan Jepang membentuk pemerintahan militer di tiga kawasan yaitu Sumatra, Jawa-Madura, dan kawasan Indonesia Timur adalah ....
A. keinginan Jepang untuk membuat pemerintahan militer secara merata di wilayah Indonesia
B. adanya perbedaan kepentingan Jepang terhadap tiap- tiap daerah di Indonesia baik segi militer maupun ekonomi
C. mempermudah Jepang dalam berkoordinasi dengan angkatan perang di negara pendudukan lainnya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar 



15. Pusat pemerintahan militer Angkatan Darat yaitu tentara Kedua Puluh Lima berada di kota ....
A. Jakarta
B. Bukittinggi
C. Makassar
D. Pontianak
E. Surabaya



16. Pusat pemerintahan militer Angatan Darat yaitu tentara Keenam Belas berada di kota ....
A. Jakarta
B. Bukittinggi
C. Makassar
D. Pontianak
E. Surabaya



17. Pusat pemerintahan militer Angatan Laut yaitu tentara kedua puluh lima berada di kota ....
A. Jakarta
B. Bukittinggi
C. Makassar
D. Pontianak
E. Surabaya



18. Salah satu isi dan ketentuan Osamu Seirei atau Undang- undang yang dikeluarkan oleh Panglima Tentara ke-16 dalam hal pemerintahan sementara di pulau Jawa adalah ....
A. Jabatan Gubernur Jenderal pada masa Hindia Belanda dihapuskan dan segala kekuasaan yang dahulu dipegangnya diambil alih oleh panglima tentara Jepang di Jawa
B. Para pejabat pemerintah sipil beserta pegawainya di masa Hindia Belanda tetap diakui kedudukannya, asalkan memiliki kesetiaan terhadap tentara pendudukan Jepang
C. Badan-badan pemerintah dan undang-undang di masa Belanda tetap diakui secara sah untuk sementara waktu, asalkan tidak bertentangan dengan aturan pemerintahan militer Jepang
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar 



19. Perhatikan hal- hal di bawah ini,
(1) penggunaan tarikh Jepang menggantikan tarikh masehi
(2) perayaan Hari Raya lahirnya kaisar Hirohito
(3) pelarangan penggunaan bahasa belanda dan kewajiban penggunaan bahasa Jepang
(4) pengibaran Bendera jepang sejajar dengan Bendera Merah Putih
(5) lagu kebangsaan Jepang sebagai lagu yang wajib diperdengarkan 

Perubahan- perubahan oleh Jepang pada masa awal pendudukannya ditunjukkan oleh nomor  ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (4), (5)
C. (1), (2), (3), (5)
D. (2), (3), (4), (5)
E. (1), (2), (4), (5)



20. Tonarigumi dibentuk oleh pemerintah Jepang dengan tujuan ....
A. memudahkan penataan wilayah
B. mengawasi gerak-- gerik rakyat agar dapat dipantau pemerintah
C. mengatur wilayah yang paling kecil
D. memudahkan koordinasi dengan pemerintah diatasnya
E. memberikan akses rakyat untuk mengemukakan aspirasinya


=========================================================================================
Demikian latihan soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5 Tirani Matahari Terbit (Part I). part selanjutnya akan saya posting setelah tulisan ini.

Semoga bermanfaat yaa...

Salam.



Latihan Soal Materi PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Dinamika Persatuan dan Kesatuan dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

Latihan Soal Materi PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Dinamika Persatuan dan Kesatuan dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

Comment
 Hai sahabat Ahzaa, selamat datang di AhzaaNet. Latihan bab empat ini merupakan kelanjutan dari latihan bab sebelumnya yaitu latihan soal PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 bab tiga. Bab 4 tentang Dinamika Persatuan dan Kesatuan dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan bab terakhir di kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 (genap).

Baca Juga : 


Materi bab 4 tentang Dinamika Persatuan dan Kesatuan dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri atas dua sub bab yaitu 
  • Hakikat Negara Kesatuan Republik Indonesia
  • Persatuan dan Kesatuan Bangsa Indonesia dari Masa ke Masa 
Kedua bab tersebut terangkum dalam bentuk latihan soal sebanyak 40 butir pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Setiap kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler untuk memudahkan dalam berlatih soal dengan sistem tanya jawab. Materi soal sendiri merujuk pada buku paket PPKn kelas 12 kurikulum 2013 edisi revisi 2018. 

Image by Larisa Koshkina from Pixabay



Berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat

======================================================================================
 Latihan Soal Materi PPKn Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Dinamika Persatuan dan Kesatuan dalam Konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia

======================================================================================
1. Di bawah ini pengertian negara kesatuan menurut C.F. Strong adalah ....
A. negara kesatuan merupakan bentuk negara dimana wewenang legislatif tertinggi dipusatkan dalam suatu badan legislatif nasional
B. negara yang mempunyai sifat tunggal atau tidak terbagi menjadi beberapa negara
C. negara kesatuan merupakan bentuk negara yang mana integrasi dan ikatannya paling kokoh
D. negara kesatuan adalah bentuk negara yang paling kokoh dibandingkan dengan negara konfederasi atau federal
E. negara kesatuan merupakan sistem dalam suatu negara dimana negara tersebut bersatu atas dasar kesatuan yang berjalan secara otonomi di daerah dalam pembagian kekuasaan yang dilakukan seadil mungkin serta berlandaskan keharusan administrasi dan kepentingan



2. Hakikat negara kesatuan yang sesungguhnya dimaknai sebagai ....
A. kedaulatan tidak terbagi-bagi baik ke luar maupun ke dalam dan kekuasaan pemeritah pusat tidak dibatasi
B. pemerintahan dapat diserahkan secara sebagian kepada daerah berdasarkan hak otonomi
C. negara polisentris
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



3. Negara kesatuan mempunyai dua sistem, yaitu sentralisasi dan desentralisasi. Sistem sentralisasi menitikberatkan pada ....
A. pengaturan semua hal diserahkan pada daerah dengan pengawasan pusat
B. pengaturan dilakukan dan diurus oleh pemerintah pusat sedangkan daerah hanya menjalankan perintah- perintah dan peraturan- peraturan dari pusat
C. kekuasaan terpusat pada negara- negara bagian (serikat)
D. ketiadaan kewenangan pemerintah daerah dalam menjalankan pemerintahan
E. pemerintah bersifat otoriter dalam menjalankan pemerintahan tanpa mempedulikan daerah



4. Sistem negara kesatuan dengan desentralisasi ....
A. daerah diberikan kekuasaan untuk mengatur rumah tangganya sendiri
B. aspirasi rakyat di daerah ditampung oleh parlemen daerah
C. pemerintah pusat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



5. Pemerintah pusat memberikan kewenangan terhadap daerah otonom kecuali dalam hal ....
A. politik luar negeri
B. pertahanan keamanan
C. peradilan
D. moneter fiskal
E. semua jawaban benar



6. Tokoh BPUPKI yang menghendaki bentuk negara kesatuan sejalan dengan paham negara integralistik yang melihat bangsa sebagai suatu organisme adalah ....
A. Ir. Soekarno
B. Prof. Dr. Soepomo
C. Muhammad Yamin
D. Sukiman Wiryosanjoyo
E. Samsi Sastrawidagda



7. Bangsa Indonesia membutuhkan negara yang bersifat unitarisme dan wujud negara kita tidak lain dan tidak bukan adalah bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Pernyataan ini dikemukakan oleh ....
A. Ir. Soekarno
B. Prof. Dr. Soepomo
C. Muhammad Yamin
D. A. Maramis
E. Achmad Soebardjo



8. Pembentukan negara kesatuan bertujuan untuk menyatukan seluruh wilayah Nusantara agar menjadi negara yang besar dan kukuh dengan kekuasaan negara yang bersifat sentralistik. Pernyataan tersebut tertuang dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. pertama dan kedua



9. Bentuk negara Indonesia sebagai negara kesatuan yang berbentuk republik dikukuhkan dalam Pasal UUD Negara Republik Indonesia  Tahun 1945 ....
A. Pasal 1 ayat (1)
B. Pasal 1 ayat (2)
C. Pasal 1 ayat (3)
D. Pasal 2 ayat (1)
E. Pasal 2 ayat (2)



10. Berikut ini adalah nilai yang terkandung dalam nasionalisme dan patriotisme kecuali ....
A. mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air
B. jiwa solidaritas dan setia kawan
C. jiwa toleransi dan tenggang rasa antarsesama, antarsuku, antargolongan dan antarbangsa
D. individualis dan arogan
E. jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak mengandung unsur dendam



11. "Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah sebuah negara kepulauan yang berciri Nusantara dengan wilayah yang batas-batas dan hak-haknya ditetapkan dengan undang-undang" . Pernyataan tersebut merupakan penegasan segi kewilayahan Negara Indonesia yang tercantum dalam UUD NRI Tahun 1945  ....
A. Pasal 25A
B. Pasal 26 ayat (1)
C. Pasal 26 ayat (2)
D. Pasal 26 ayat (3)
E. Pasal 28 ayat (2)



12. Kesatuan wilayah negara Indonesia selain terdiri dari wilayah perairan, gugusan pulau- pulau dan samudra, juga mencakup ....
A. kesatuan politik
B. kesatuan hukum
C. kesatuan sosial- budaya
D. kesatuan pertahanan dan keamanan
E. semua jawaban benar



13. Sistem pemerintahan yang dipakai pada masa revolusi kemerdekaan periode tanggal 18 Agustus 1945 sampai dengan 27 Desember 1949 adalah ....
A. parlementer
B. presidensial
C. semi presidensial
D. demookrasi liberal
E. parlementer dan presidensial



14. Perhatikan wilayah- wilayah berikut ini,
1) Jawa Barat
2) Jawa Tengah
3) Jawa Timur
4) Madura
5) Sumatera
6) Bali
7) Borneo
8) Maluku
9) Sunda Kecil
10)Sulawesi

Wilayah yang tidak termasuk dalam provinsi yang dibentuk pada masa revolusi kemerdekaan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 2 dan 4
B. 3 dan 5
C. 4 dan 6
D. 5 dan 7
E. 7 dan 8



15. Pada masa revolusi kemerdekaan 18 Agustus 1945 sampai dengan 27 Desember 1949, presiden dan wakil presiden dipilih oleh PPKI, bukan oleh MPR/ DPR RI. Hal ini dikarenakan ....
A. MPR/ DPR belum memiliki kewenangan untuk tugas tersebut
B. belum dibentuk MPR/ DPR
C. pemilihan umum belum diselenggarakan sehingga MPR/ DPR belum diwujudkan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



16. Presiden memiliki kekuasaan yang sangat luas menurut pasal IV Aturan Peralihan UUD 1945. Kekuasaan Presiden meliputi  ....
A. kekuasaan pemerintahan negara
B. kekuasaan MPR dan DPR
C. menjalankan tugas DPA 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



17. Indonesia dituduh sebagai negara diktator sebagai akibat dari Pasal IV Aturan Peralihan UUD 1945 yang menyatakan kekuasaan negara terpusat kepada presiden. Dalam mengatasi hal ini, langkah yang dikeluarkan oleh pemerintah RI adalah mengeluarkan maklumat yang isinya ....
A. memberikan kekuasaan MPR dan DPR yang semula dipegang oleh Presiden kepada Komite Nasional Indonesia Pusat
B. pembentukan partai politik yang sebanyak-banyaknya oleh rakyat
C. mengubah sistem pemerintahan presidensial menjadi sistem pemerintahan parlementer
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



18. Berikut ini pernyataan yang benar tentang terjadinya pemberontakan PKI Madiun adalah ....
A. Tokoh pemberontakan PKI Madiun tidak berhubungan dengan pemberontakan PKI tahun 1965
B. Pemberontakan PKI Madiun dipimpin oleh Kartosuwiryo
C. pemberontakan PKI Madiun banyak menelan korban dari pejabat pemerintah sampai dengan kaum santri yang antikomunis
D. Pemberontakan PKI Madiun dilatarbelakangi oleh keinginan untuk menciptakan suatu negara Indonesia yang berdasarkan prinsip- prinsip Islam
E. Pemberontakan PKI Madiun berlangsung setelah agresi militer Belanda II



19. Pemberontakan DI/ TII merupakan sebuah gerakan di Jawa Barat yang kemudian meluas di beberapa wilayah Indonesia. Gerakan ini dipimpin oleh ....
A. Muso
B. Amir Syarifuddin
C. S.M. kartosuwiryo
D. Kahar Muzakar
E. Amir fatah



20. Bentuk negara Indonesia pada rentang waktu tanggal 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950 adalah ....
A. negara kesatuan
B. serikat
C. konfederasi
D. protektorat
E. vassal


Lanjutan soal nomor 21 sampai 40 di halaman berikutnya >>> Halaman 2
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak