Ahzaa.Net
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part III

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part III

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi latihan soalnya untuk materi Sejarah Indonesia semester 2 kelas 12 SMA/ SMK bab 4 tentang Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia masa Orde Baru (1966 - 1998) untuk bagian ketiga dan keempat. Bagian ini merupakan lanjutan dari bagian pertama dan kedua untuk sub bab masa transisi dan stabilisasi politik dan rehabilitasi ekonomi. Teman- teman bisa mempelajari sub bab yang lalu untuk bab 4 pada tulisan saya sebelumnya. 

Baca Juga : 


Untuk bagian ketiga ini yang akan saya bahas melalui latihan soal adalah tentang sub bab ketiga dan keempat yaitu

C. Integrasi Timor-Timur
D. Dampak Kebijakan Politik dan Ekonomi Masa Orde Baru

 Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun materi soal latihan disarikan dari buku paket Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Kurikulum 2013 edisi revisi terbaru. 

Baik,, langsung saja ya berikut latihan soal- soalnya.

=========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part III

C. Integrasi Timor-Timur
D. Dampak Kebijakan Politik dan Ekonomi Masa Orde Baru

1. Perebutan pengaruh dua blok yang sedang bersaing yaitu Blok Barat (Amerika Serikat) dan Blok Timur (Uni Soviet) yang berhaluan komunis yang berakhir dengan kekalahan Amerika Serikat di Vietnam menjadi salah satu hal yang mempengaruhi integrasi Timor- Timur ke dalam wilayah Indonesia. Alasan yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. adanya kekhawatiran perluasan paham komunis terhadap negara- negara sekitar Vietnam termasuk Timor- Timur yang kemungkinan akan meluaskan penyebaran paham komunis ke Indonesia
B. adanya negara baru yang berhaluan komunis di wilayah Indochina 
C. adanya kecenderungan terjadi krisis politik yang terjadi di wilayah semenanjung Indochina yang berdampak pada situasi di Timor- Timur
D. adanya pemindahan tujuan blok barat untuk memusatkan perhatiannya ke Timor- Timur
E. adanya perubahan dalam sistem pemerintahan Timor- Timur yang cenderung berhaluan paham komunis



2. Sejarah timor- Timur tidak terlepas dari Revolusi Bunga atau revolusi anyelir di Portugal. Hal yang berkaitan dengan revolusi tersebut adalah ....
A. revolusi Anyelir mengubah rezim Portugal dari sistem keditaktoran otoriter menjadi sistem demokrasi praktis yang berdampak pada daerah jajahan termasuk Timor- Timur
B. revolusi Anyelir membuka jalan bagi daerah pendudukan termasuk Timor- Timur untuk menentukan masa depannya dengan mengizinkan pendirian partai politik
C. revolusi Anyelir menjadi kesempatan bagi Timor- Timur untuk mendeklarasikan kemerdekaannya sebelum bergabung ke wilayah Indonesia
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



3. Demokratisasi di Timor- Timur memunculkan tiga partai politik yang berlawanan yaitu UDT, Fretilin dan Apodeti. Partai yang menginginkan Timor- Timur merdeka dan berdaulat sepenuhnya adalah ....
A. UDT
B. Fretilin
C. Apodeti
D. UDT dan Fretilin
E. UDT dan Apodeti



4. Partai yang menginginkan agar Timor- Timur berintegrasi dengan wilayah Indonesia adalah ....
A. UDT
B. Fretilin
C. Apodeti
D. UDT dan Fretilin
E. UDT dan Apodeti



5. Partai yang menginginkan agar Timor- Timur menjadi daerah otonom dalam federasi Portugis adalah ....
A. UDT
B. Fretilin
C. Apodeti
D. UDT dan Fretilin
E. UDT dan Apodeti



6. Salah satu hal yang menjadi alasan dari ketua umum partai Apodeti untuk bergabung dengan Republik Indonesia adalah ....
A. adanya persamaan dan hubungan yang erat baik secara historis, etnis maupun geografis antara Timor Timur dengan Indonesia
B. integrasi akan menjamin stabilitas politik untuk wilayah Timor- Timur
C. Indonesia akan diuntungkan dari berbagai segi baik secara ekonomi, sosial dan budaya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



7. Berikut ini adalah partai- partai yang menyatakan pernyataan untuk bergabung dengan pemerintahan Inddonesia pada tanggal 30 November 1975 melalui Proklamasi Balibo, kecuali ....
A. UDT
B. Apodeti
C. Kota
D. Fretilin
E. Trabalista



8. Proklamasi Kemerdekaan Republik Demokratik Timor Leste oleh Fretelin dan Perdana Menteri Xavier do Amaral dilaksanakan pada tanggal ....
A. 25 November 1975
B. 26 November 1975
C. 27 November 1975
D. 28 November 1975
E. 29 November 1975



9. Di bawah ini isi dari petisi yang dikeluarkan oleh DPR Timor Timur pada tanggal 31 Mei 1976 adalah ....
A. mendesak pemerintah Republik Indonesia agar secepatnya menerima dan mengesahkan bersatunya rakyat dan wilayah Timor Timur ke dalam Negara Republik Indonesia 
B. mendukung operasi militer untuk memulihkan keamanan dan ketertiban wi wilayah Timor- Timur
C. mendesak pemerintah Indonesia untuk memberikan kebebasan dalam mengeluarkan pendapat
D. mendesak pemerintah Indonesia untuk mengembalikan hak-hak sipil, termasuk hak demokrasi masyarakat
E. mendesak pemerintah Indonesia untuk memberikan hak otonomi daerah kepada Timor- Timur



10. Timor Timur secara resmi menjadi propinsi ke-27 di wilayah negara kesatuan Republik Indonesia melalui Tap MPR Nomor ....
A. I/MPR/1978
B. II/MPR/1978
C. III/MPR/1978
D. IV/MPR/1978
E. V/MPR/1978



11. Penyelamatan ekonomi nasional yang dilakukan oleh pemerintah orde baru dalam program jangka pendek dilakukan dengan ....
A. pengendalian inflasi agar harga- harga tidak melonjak
B. rehabilitasi fisik terhadap sarana dan prasarana yang mengalami kerusakan
C. penyelamatan nilai tukar mata uang rupiah terhadap mata uang asing
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



12. Swasembada pangan sukses pada masa orde baru pada masa Pelita ....
A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima
E. kedua dan ketiga



13. Di bawah ini yang bukan merupakan keberhasilan pemerintah orde baru dalam bidang kehidupan sosial masyarakat adalah ....
A. penurunan angka kemiskinan
B. pembangunan sarana dan prasarana yang pesat
C. penurunan angka kematian bayi
D. peningkatan partisipasi pendidikan dasar
E. pengendalian angka kematian bayi



14. Pemerintahan orde baru dianggap sebagai pemerintahan yang sentralistis, artinya ....
A. pemerintahan diwakilkan ke daerah
B. pemusatan penentuan kebijakan publik pada pemerintah pusat
C. adanya kewenangan pemerintah daerah untuk menentukan kebijakan sendiri
D. pemerintah daerah memiliki peluang yang besar dalam mengatur pemerintahan
E. pengelolaan anggaran daerah dan pengaturan pemerintahan bersama- sama dilakukan oleh pemerintah pusat dan daerah



15. Di bawah ini adalah faktor yang menyebabkan runtuhnya orde baru, kecuali ....
A. krisis ekonomi 
B. terkikisnya kepercayaan masyarakat terhadap pemerintah akibat keadaan sosial yang buruk
C. praktik KKN yang merajalela di kalangan pejabat
D. kenaikan pertumbuhan ekonomi
E. keadaan politik yang tidak stabil



16. Kegagalan pelajaran berdemokrasi pada orde baru tampak dalam hal ....
A. sistem perwakilan yang bersifat semu dan hanya sebagai alat untuk melanggengkan kekuasaan secara sepihak
B. demokratisasi yang terbentuk didasarkan pada KKN (Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme
C. wakil rakyat yang benar- benar mewakili aspirasi rakyat
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



17. Salah satu persitiwa yang berindikasi pelanggaran HAM pada asa orde baru yang berujung pada depolitisasi kampus pada tahun 1974 adalah ....
A. Persitiwa Tanjung Priok
B. Peristiwa Malari
C. Peristiwa Warsidi
D. Pencekalan Petisi 50
E. Tragedi Trisakti



18. Salah satu penyebab utama terjadinya kesenjangan ekonomi antara pusat dan daerah pada masa orde baru adalah ....
A. kemiskinan di semua wilayah republik Indonesia
B. pembangunan yang tidak merata di wilayah pusat dan daerah 
C. praktik KKN yang dilakukan anggota dewan
D. pelanggaran HAM yang banyak terjadi di daerah
E. sistem otoriter yang dibangun pemerintah



19. Di bawah ini adalah hal- hal yang berkaitan dengan pemilu di masa orde baru, kecuali ....
A. asas pemilu yang digunakan adalah LUBER (Langsung, Umum , Bebbas dan Rahasia)
B. pemilu masa orde baru diikuti oleh tiga partai politik
C. Golkar mendominasi sebagai partai pemenang pemilu karena merupakan partai yang berkuasa
D. hasil pemilu murni dari penghitungan suara rakyat
E. pemilu di masa orde baru berlandaskan pada Undang undang No. 15 tahun 1969



20. Pengunduran diri Presiden Soeharto sekaligus menandai berakhirnya orde baru terjadi pada tanggal ....
A. 21 Mei 1998
B. 22 Mei 1998
C. 23 Mei 1998
D. 24 Mei 1998
E. 25 Mei 1998


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part II

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part II

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan latihan soal untuk materi Sejarah Indonesia semester 2 kelas 12 SMA/ SMK bab 4 tentang Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia masa Orde Baru (1966 - 1998) untuk bagian kedua. bagian ini merupakan lanjutan dari bagian pertama yang khusus membahas untuk sub bab I yaitu tentang masa transisi. Seperti kita ketahui, bab 4 terdiri atas 4 sub bab yang harus dipelajari, antara lain

B. Stabilisasi Politik dan Rehabilitasi Ekonomi
C. Integrasi Timor-Timur 
D. Dampak Kebijakan Politik dan Ekonomi Masa Orde Baru

Teman- teman bisa belajar kesemua sub bab tersebut dalam latihan - latihan soal melalui blog ini. Untuk sub bab kedua yang akan saya bahas melalui latihan soal adalah tentang Stabilisasi Politik dan Rehabilitasi Ekonomi. Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Baik,, langsung saja ya berikut latihan soal- soalnya.

=========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part II


B. Stabilisasi Politik dan Rehabilitasi Ekonomi

1. Terbentuknya pemerintahan orde baru diawali dengan keputusan Sidang Istimewa MPRS yang menetapkan  pada tanggal ....
A. 12 Maret 1967
B. 13 Maret 1967
C. 14 Maret 1967
D. 15 Maret 1967
E. 16 Maret 1967



2. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) stabilitas politik keamanan
(2) stabilitas ekonomi
(3) stabilitas pendidikan
(4) stabilitas sosial budaya
(5) pemilihan umum

Hal- hal yang menjadi pokok kebijakan yang dijalankan oleh orde baru ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (2),(3)
C. (2), (3)
D. (1), (2), (5)
E. (1), (2), (3), (4), (5)



3. Rehabilitasi dan stabilisasi politik keamanan  dijalankan oleh orde baru sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen dengan tujuan utama ....
A. pembangunan ekonomi bagi kesejahteraan rakyat Indonesia
B. keselamatan bangsa dan negara dari ancaman dari luar negeri
C. pembangunan manusia Indonesia yang berkarakter Pancasila 
D. perubahan paradigma kehidupan berbangsa dan bernegara kearah yang lebih jelas dan terarah
E. pembangunan manusia seutuhnya dan seluruhnya



4. Pelaksanaan rehabilitasi dan stabilisasi politik keamanan oleh pemerintah orde baru dilaksanakan dengan pendekatan keamanan (security approach), artinya ....
A. kebijakan yang melibatkan militer dan aparat negara dalam upaya menciptakan suasana sosial dan politik yang stabil dan aman, sehingga pemerintahan dapat menjalankan berbagai program pembangunan dengan baik
B. kebijakan yang mempertimbangkan aspek keamanan dalam segala hal untuk menciptakan suasana kehupan masyarakat yang aman dan sejahtera
C. kebijakan yang bertumpu pada aspek keamanan diatas aspek yang lain
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



5. Politik luar negeri Indonesia akan ditujukan pada perluasan kerja sama ekonomi dan keuangan antara Indonesia dengan dunia luar, baik Timur maupun Barat, selama kerja sama itu
menguntungkan bagi kepentingan Indonesia. Salah satu wujud langkah nyata yang dilakukan adalah  ....
A. pemulihan hubungan baik dengan Malaysia dan Singapura yang sempat terganggu 
B. aktif kembali dalam forum Perserikatan BangsaBangsa (PBB)
C. pembentukan ASEAN bersama negara- negara Malaysia, Singapura, Thailand dan Filipina
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar 



6. Kabinet Pembangunan I merupakan langkah awal dalam melaksanakan pembangunan nasional masa orde baru yang berorientasi pada kesejahteraan masyarakat. Berikut ini adalah program kabinet Pembangunan I, kecuali ....
A. menciptakan stabilitas politik dan ekonomi
B. menyusun dan merencanakan Repelita
C. melaksanakan program pemerataan penduduk melalui program transmigrasi masayarakat ke daerah  
D. melaksanakan Pemilu selambat-lambatnya pada Juli 1971
E. Mengembalikan ketertiban dan keamanan masyarakat dengan mengikis habis sisa-sisa G 30/S/PKI dan setiap bentuk rongrongan penyelewengan, serta pengkhianatan terhadap Pancasila dan UUD 1945



7. Dilemparkannya gagasan untuk penyederhanaan partai politik pada akhir tahun 1971 oleh orde baru dilakukan atas pertimbangan ....
A. kecenderungan adanya perselisihan yang dinilai dapat mengganggu stabilitas politik dan keamanan
B. keinginan bersama parpol untuk mengusung aspirasinya melalui sistem penyederhanaan partai
C. tekanan anggota DPR untuk menyederhanakan parpol
D. adanya partai- partai politik tertentu yang akan menanamkan ideologi komunis di Indonesia
E. membatasi kebebasan aspirasi untuk berserikat dan berkumpul



8. Di bawah ini partai- partai yang merupakan hasil penggabungan partai sebagai keputusan Sidang Umum MPR tahun 1973 adalah ....
A. PPP, PDI, Golkar
B. PPP, Parmusi, Golkar
C. Partai Murba, PNI, Golkar
D. Golkar, Partai NU, PDI
E. PPP, Golkar, PNI



9. Orde baru menerapkan politik "massa mengambang" melalui Undang- Undang Nomor 3 tahun 1975, artinya ....
A. partai - partai diperbolehkan memiliki kepengurusan di tingkat desa dan kecamatan
B. partai - partai tidak diperbolehkan memiliki kepengurusan di tingkat desa dan kecamatan
C. partai-partai politik memiliki keleluasaan untuk memperoleh massa dari semua kalangan
D. partai- partai politik bebas menentukan arah kebijakan politik partai masing- masing sesuai perundang- undangan yang berlaku
E. partai- partai politik berhak untuk mendapat sokongan dari militer dan golongan pegawai pemerintah



10. Kebijakan politik massa mengambang dianggap sebagai kebijakan yang memberatkan dan menguntungkan pihak partai- partai tertentu. Hal yang tampak adalah ....
A. pihak PPP dan PDI akan kehilangan akar struktural di tingkat bawah sedangkan partai golkar akan leluasa bergerak dengan dukungan birokrasi dan militer
B. kepengurusan PPP dan PDI akan sejajar dengan tingkat- tingkat lembaga perwakilan rakyat sedangkan partai Golkar terbatas kepengurusannya
C. jalur PPP dan PDI ke tubuh birokrasi akan terpotong dengan adanya ketentuan agar pegawai negeri sipil menyalurkan suaranya ke Golkar
D. PPP dan PDI akan mendominasi perolehan suara  massa sedangkan Golkar hanya terbatas pada kalangan tertentu
E. partai Golkar, PPP dan PDI akan menjadi partai- partai penentu percaturan politik di era orde baru



11. Selama pemerintahan orde baru, pemilu dilaksanakan sebanyak ....
A. 5 kali
B. 6 kali
C. 7 kali
D. 8 kali
E. 9 kali



12. Ketidakpuasan masyarakat terjadi pada penyelenggaraan pemilu masa orde baru. Hal ini terjadi karena ....
A. dibatasinya jumlah partai politik
B. pengerahan pegawai negeri sipil dan ABRI serta anggota keluarga untuk mendukung Golkar
C. depolitisasi terhadap orsospol atau pelarangan kegiatan politik di tingkat kecamatan dan desa
D. depolitisasi di dunia pendidikan
E. semua jawaban benar



13. Perhatikan- hal hal berikut ini, 
(1) Stabilitas nasional yang sehat dan dinamis.
(2) Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi.
(3) Kemitraan hubungan luar negeri yang bebas aktif.
(4) Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya menuju kepada terciptanya keadilan sosial bagi seluruh rakyat.
(5) Pembangunan manusia seutuhnya dan pembangunan manusia seluruhnya

Hal- hal yang merupakan isi dari Trilogi Pembangunan ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (2), (4) 
C. (2), (3), (4)
D. (1), (3), (4)
E. (2), (4), (5)



14. Stabilitas nasional bukan hanya merupakan prasyarat terselenggaranya pembangunan, akan tetapi merupakan amanat dari Pancasila terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
E. kelima



15. Penyusunan Pedoman Penghayatan dan Pengamalan Pancasila (P4) diadasrkan pada cita- cita berikut ini, kecuali  ....
A. takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan menghargai orang lain ang berlainan agama atau kepercayaan
B. mencintai sesama manusia dengan selalu ingat kepada orang lain, tidak sewenang-wenang
C. mencintai tanah air, menempatkan kepentingan negara di atas kepentingan pribadi
D. setia kepada bangsa dan negara dengan mengikuti kegiatan wajib militer
E. demokratis dan patuh pada putusan rakyat yang sah



16. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang dwifungsi ABRI adalah ....
A. ABRI memiliki dua fungsi yaitu fungsi sebagai pusat kekuatan militer Indonesia dan juga fungsinya di  bidang politik
B. Dwifungsi ABRI memungkinkan ABRI melakukan intervensi dalam bidang politik di masa orde baru
C. anggota ABRI dapat membentuk partai politik dengan mengatasnamakan dwifungsi ABRI
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan B dan C benar



17. Pembangunan Lima Tahun (Pelita) I dititikberatkan pada sektor ....
A. industri
B. perikanan
C. pertanian
D. perkebunan
E. maritim



18. Berikut ini kemajuan yang dicapai pada masa orde baru dalam bidang pendidikan adalah ....
A. pembangunan Sekolah dasar Inpres
B. program wajib belajar
C. pembentukan kelompok belajar
D. pernyataan A dan B benar
E. pernyataan A, B dan C benar



19. Pada masa orde baru, pengendalian pertumbuhan penduduk dicanangkan dalam program ....
A. GN-OTA
B. Kejar
C. KB
D. Inpres
E. Kelompencapir



20. Konsep Bandung Plan merupakan suatu konsep pelayanan yang menggabungkan antara pelayanan kuratif dan preventif sebagai awal mula dari ....
A. KUD
B. PUSKESMAS
C. INPRES
D. BULOG
E. GN-OTA 


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part I

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab 4 Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia Masa Orde Baru (1966 - 1998) --- Part I

1 comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan lanjutkan belajarnya melalui latihan soal untuk materi Sejarah Indonesia semester 2 kelas 12 SMA/ SMK bab 4 tentang Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia masa Orde Baru (1966 - 1998). Pada bab 4 ini, ada 4 sub bab yang harus dipelajari, antara lain

A. Masa Transisi
B. Stabilisasi Politik dan Rehabilitasi Ekonomi
C. Integrasi Timor-Timur 
D. Dampak Kebijakan Politik dan Ekonomi Masa Orde Baru

Untuk memudahkan dalam belajar, kesemua materi tersebut diatas akan saya bagi menjadi beberapa bagian (part). Pada posting ini khusus akan saya bahas untuk sub bab pertama yaitu bagian A. Masa Transisi. Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Baik,, langsung saja ya berikut latihan soal- soalnya.

=========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 12 SMA/ SMK Semester 2 Bab IV Sistem dan Struktur Politik- Ekonomi Indonesia masa Orde Baru (1966 - 1998)

A. Masa Transisi

1. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) pembubaran PKI
(2) penurunan Presiden dan Wakil Presiden
(3) Pembersihan kabinet dari unsur- unsur G 30 S PKI
(4) penurunan harga atau perbaikan ekonomi 
(5) penerapan tatanan kehidupan bernegara berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

Hal- hal yang tidak termasuk dalam tiga tuntutan rakyat ditunjukkan oleh nomor .... 
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)



2. Hal yang dilakukan oleh Presiden Soekarno dalam menenangkan rakyat yang marah atas tuntutan pembubaran PKI adalah ....
A. membubarkan PKI sampai ke akar- akarnya
B. mengadakan perubahan kabinet Dwikora menjadi kabinet 100 menteri
C. mengubah sistem pemerintahan
D. menerapkan kembali tatanan kehidupan yang berbasis Pancasila dan UUD 1945
E. memberhentikan secara langsung anggota kabinet yang terlibat PKI



3. Mahasiswa Universitas Indonesia yang gugur dalam aksi demonstrasi menegakkan dan melaksanakan amanat penderitaan rakyat (AMPERA) adalah ....
A. Soe Hok Gie
B. Arif Rahman Hakim
C. Elang Mulia Lesmana
D. Hafidhin Royan
E. Hendriawan Sie



4. Mahasiswa yang gugur dalam insiden berdarah dalam aksi demonstrasi memperjuangkan  amanat rakyat mendapat gelar pahlawan ....
A. revolusi
B. kemerdekaan
C. ampera
D. demonstrasi
E. reformasi



5. Lahirnya orde baru ditandai dengan dikeluarkannya surat perintah dari Presiden Soekarno kepada Letjen Suharto untuk mengambil tindakan yang dianggap perlu dalam rangka memulihkan keamanan dan kewibawaan pemerintah atau dikenal dengan dengan ....
A. Supersemar
B. Tritura
C. Ampera
D. Dwikora
E. Dekrit Presiden



6. Salah satu langkah yang dilakukan oleh Letjen Suharto setelah menerima surat perintah dalam rangka memulihkan keamanan, ketenangan, dan stabilitas pemerintahan adalah ....
A. membubarkan dan melarang PKI beserta ormas-ormas yang bernaung
B. menyerukan kepada pelajar dan mahasiswa untuk kembali ke sekolah
C. memperbaharui kabinet dan membersihkan lembaga legislatif serta menahan menteri yang dinilai terlibat dalam PKI
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



7. Lahirnya Supersemar dilatarbelakangi oleh hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. situasi negara dalam keadaan kacau dan genting
B.  memulihkan keadaan dan wibawa pemerintah
C. membubarkan PKI sampai ke akar- akarnya
D. mengatasi situasi yang tidak menentu akibat pemberontakan G 30 S/ PKI
E. menyelamatkan Negara Kesatuan Republik Indonesia



8. Berikut ini hal yang menyebabkan kemerosotan pamor Presiden Soekarno memasuki tahun 1966 adalah ....
A. Presiden Soekarno dianggap tidak aspiratif terhadap tuntutan rakyat
B. penolakan pidato pertanggungjawaban sebanyak dua kali oleh MPRS
C. mosi tidak percaya anggota DPR  terhadap Presiden Soekarno
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



9. Kabinet Ampera merupakan kabinet yang dibentuk setelah peristiwa G 30 S/ PKI pada tanggal ....
A. 16 Juli 1966
B. 17 Juli 1966
C. 28 Juli 1966
D. 29 Juli 1966
E. 30 Juli 1966



10. Penetapan Letjen Suharto menjadi presiden Republik Indonesia melalui sidang istimewa MPRS pada tanggal ...
A. 10 Maret 1967
B. 11 Maret 1967
C. 12 Maret 1967
D. 13 Maret 1967
E. 14 Maret 1967



11. Dualisme kepemimpinan nasional pada awal tahun 1966 dapat membahayakan persatuan dan kesatuan. Hal ini disebabkan oleh ....
A. perpecahan antaranggota kabinet
B. pertentangan politik dalam masyarakat
C. munculnya pendukung Soekarno dan Soeharto
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



12. Pidato Nawaksara dinilai tidak dapat memberikan pertanggungjawaban secara politis terhadap kehidupan bangsa Indonesia karena ....
A. hanya menjelaskan permasalahan umum masyarakat
B. tidak menjelaskan secara rinci tentang kebijaksanaan presiden mengenai pemberontakan G30S/PKI, kemunduran ekonomi, dan kemerosotan akhlak
C. membahas hal- hal sebagai pertanggungjawaban rutin presiden
D. berisikan retropeksi presiden Soekarno sebagai pimpinan pemimpin besar revolusi
D. tidak menjelaskan secara detail tentang permasalahan politik termasuk dualisme kepemimpinan
E. hanya menjelaskan tentang hubungan politik ekonomi dan pelaksanaan UUD 1945



13. Sidang MPRS yang digelar sejak akhir bulan Juni sampai dengan Juli 1966 menghasilkan  ....
A. menjadikan Supersemar sebagai ketetapan (TAP) MPRS
B. Pembatasan hak prerogatiff Presiden Soekarno
C. pemberhentian Soekarno sebagai Presiden RI
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



14. Menurut Presiden Soekarno, munculnya G30S/PKI disebabkan oleh ....
A. keblingeran pimpinan PKI
B. subversi neokolim atau unsur asing
C. oknum yang tidak bertanggung jawab
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar




15. Dijadikannya Supersemar sebagai Ketetapan (Tap) MPRS berpengaruh  ....
A. Supersemar secara hukum tidak dapat dicabut sewaktu- waktu oleh Presiden Soekarno
B. Soeharto secara hukum memiliki kedudukan yang sama dengan Soekarno yaitu mandataris MPR
C. kedudukan Soekarno dapat digantikan oleh Soeharto apabila memungkinkan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



16. Di bawah ini yang merupakan tugas pokok dari kabinet Ampera adalah ....
A. menciptakan stabilitas politik dan ekonomi
B. menciptakan kondisi yang menentramkan bagi masyarakat
C. mengendalikan sejumlah gejolak yang timbul akibat permaslaahan politik
D. memperbaiki tugas kabinet yang sudah ada sebelumnya
E. melakukan langkah tepat untuk menghadapi gejolak ekonomi



17. DPR-GR mengajukan resolusi dan memorandum kepada MPRS agar mengadakan Sidang Istimewa pada tanggal 9 Februari 1967. Hal ini dilakukan karena ....
A. adanya pihak- pihak yang Pro dan kontra terhadap hasil sidang sebelumnya
B. bertambah gawatnya keadaan politik
C. adanya permasalahan terkait Pelengkap Nawasara
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



18. Pimpinan ABRI mengadakan pendekatan pribadi kepada Presiden Soekarno agar ia menyerahkan kekuasaan kepada pengemban ketetapan MPRS RI No. IX/MPRS/1966, yaitu Jenderal Soeharto sebelum Sidang Umum MPRS. Hal in dilakukan dengan tujuan ....
A. mencegah perpecahan di kalangan rakyat
B. menyelamatkan lembaga kepresidenan
C. menyelamatkan pribadi presiden Soekarno
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



19. Presiden Soekarno mengajukan pengumuman resmi pengunduran diri sebagai presiden pada tanggal ....
A. 19 Februari 1967
B. 20 Februari 1967
C. 21 Februari 1967
D. 22 Februari 1967
E. 23 Februari 1967



20. Dualisme kepemimpinan nasional dan dimulainya pemerintahan orde baru ditandai dengan ....
A. pengunduran diri Presiden Soekarno 
B. dikeluarkannya Supersemar
C. pengukuhan Soeharto sebagai Presiden RI
D. Persetujuan MPRS untuk penugasan pimpinan pemerintahan sehari- hari kepada pemegang Supersemar
E. pidato Nawaksara Presiden Soekarno


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part III) ; Nilai- Nilai Kejuangan Masa Revolusi

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part III) ; Nilai- Nilai Kejuangan Masa Revolusi

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Akhirnya kita sampai pada sub bab terakhir atau sub bab ketiga dari mapel Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK semester 2 bab 7 tentang Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI. 

Sumber : Buku Paket Sejarah Indonesia Kemdikbud


Latihan soal ini termasuk dalam rangkaian seri latihan soal materi Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 yang dimulai dari bab 5, bab 6 dan bab 7.  Untuk bab 7, terdiri dari tiga sub bab yaitu 

A. Tantangan Awal Kemerdekaan
B. Antara Perang dan Diplomasi
C. Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi 

Adaun untuk latihan soal tersebut teman- teman bisa berlatih soal per sub bab melalui tulisan atau post sebelumnya. 


Baca Juga : 
>>> Materi Latihan Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5

Latihan soal ini khusus untuk sub bab ketiga yaitu Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi. Untuk sub bab ini, latihan soal terdiri dari 10 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. . 

Materi soal merujuk pada buku paket Sejarah Indonesia terbitan Kemendikbud dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017. 

Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part III)


C. Nilai- Nilai Kejuangan Masa Revolusi

1. Belanda menciptakan negara-negara bagian dan daerah otonom dalam negara federal. Hal tersebut jelas memperlihatkan bahwa Belanda berusaha memecah belah bangsa Indonesia dengan sistem politik ....
A. devide et impera
B. benteng stelsel
C. konsentrasi stelsel
D. hadiah sultan
E. politik agama



2. Berbagai kesulitan timbul di lingkungan rakyat Indonesia baik secara politis maupun ekonomis dengan sistem negara bagian dan otonom dalam negara federal. Hal inilah yang mendasari bahwa Negara Indonesia hanya cocok dengan sistem ....
A. Negara Kesatuan
B. Negara Serikat
C. Negara Federal
D. Negara berbasis kerajaan
E. jawaban A, B dan C benar



3. Kesepakatan RIS yang menandai kembalinya Indonesia ke Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)  dengan nilai persatuan tercapai pada tanggal ....
A. 17 Agustus 1945
B. 17 Agustus 1950
C. 19 Mei 1950
D. 27 Desember 1949
E. 17 agustus 1949



4. Berikut ini sikap yang harus dihindari dalam memupuk persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
A. nasionalisme
B. patriotisme
C. chauvinisme
D. rela berkorban
E. cinta tanah air



5. Perasaan yang timbul dari dalam hati sanubari seorang warga negara untuk mengabdi, memelihara, membela serta melindungi tanah airnya dari ancaman dan gangguan disebut sikap ....
A. rela berkorban
B. cinta tanah air
C. berani
D. pantang menyerah
E. semangat bersatu



6. Contoh sikap yang harus diteladani dan amalkan berkaitan dengan semangat musyawarah  mufakat yang dilakukan oleh tokoh - tokoh kemerdekaan sehingga kesepakatan dapat tercapai adalah ....
A. menggunakan cara musyawarah dalam menyelesaikan  masalah yang menyangkut kepentingan bersama
B. menghargai pendapat orang lain
C. melaksanakan hasil keputusan bersama dengan penuh rasa tanggug jawab
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



7. Berikut ini adalah contoh sikap rela berkorban dalam kehidupan sehari- hari sebagai peneladanan dan pengamalan sikap tersebut dari para pendiri bangsa kecuali ....
A. menyisihkan uang untuk membantu korban terdampak erupsi gunung Semeru
B. mengikuti kegiatan yang bermanfaat di lingkungan masyarakat
C. menghabiskan uang untuk berbelanja barang di luar negeri
D. meluangkan waktu untuk belajar bersama dengan teman
E. menolong tanpa pamrih terhadap orang yang membutuhkan




8. Rasa cinta tanah air dapat ditunjukkan pada sikap berikut ini, kecuali ....
A. mempelajari sejarah perjuangan para pahlawan
B. mengikuti upacara bendera sebagai bentuk cinta terhadap tanah air dan bangsa
C. rutin melakukan perjalanan dan liburan keluar negeri
D. mencintai dan menggunakan produk- produk dalam negeri untuk memajukan produk lokal
E. mengamalkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari- hari



9. Di bawah ini yang bukan ciri- ciri sikap patriotisme adalah ....
A. cinta tanah air
B. rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
C. menempatkan persatuan, kesatuan dan keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi dan golongan
D. mudah menyerah
E. saling menghargai



10. Salah satu jiwa dan semangat 45 yang dimiliki oleh para pendiri bangsa adalah Propatria dan Primus Patrialis, yang artinya ....
A. jiwa toleran antar suku
B. mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air
C. tanpa pamrih dan bertanggung jawab
D. sabar dan berjiwa ksatria
E. tenggang rasa terhadap sesama


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part II); Antara Perang dan Diplomasi

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part II); Antara Perang dan Diplomasi

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan lanjutkan lagi belajar melalui latihan soal untuk mapel Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK semester 2 bab 7 tentang Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI. 


Garis demarkasi Van Mook pada Peta wilayah RI
Source : Atlas Sejarah Indonesia



Latihan soal ini merupakan rangkaian seri latihan soal materi Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 yang dimulai dari bab 5, bab 6 dan bab 7.  

Baca Juga : 

>>> Materi Latihan Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5
A. Tantangan Awal Kemerdekaan
B. Antara Perang dan Diplomasi
C. Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi 

Latihan soal ini khusus untuk sub bab kedua yaitu Antara Perang dan Diplomasi. Latihan soal disusun dengan materi latihan per-sub bab untuk mempermudah dalam belajar.  Untuk sub bab ini, latihan soal terdiri dari 43 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. . 

Materi soal merujuk pada buku paket Sejarah Indonesia terbitan Kemendikbud dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

========================================================================================


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part II)

B. Antara Perang dan Diplomasi

1. Berikut ini negara- negara yang terlibat dalam perjanjian Linggarjati adalah ....
A. Indonesia, Belanda, Australia
B. Indonesia, Belanda, Amerika Serikat
C. Indonesia, Belanda, Inggris
D. Indonesia, Belanda, Belgia
E. Indonesia, Belanda, Swedia



2. Letnan Jenderal Sir Philip Christison dalam perjanjian Linggarjati merupakan tokoh perwakilan dari negara .... 
A. Indonesia
B. Australia
C. Belgia
D. Inggris
E. Swedia



3. Tokoh perwakilan perjanjian Linggarjati dari Indonesia dipimpin oleh ....
A. Sutan Syahrir
B. Adam Malik
C. Muhammad Roem
D. Mr. W. Suwandi
E. dr. Sudarsono



4. Wakil Belanda pada perjanjian Linggarjati adalah ....
A. Dr. H.J. Van Mook
B. J.H. Van Royen
C. Van Beek
D. Van Langen
E. R. Abdulkadir Wijoyoatmojo



5. Perundingan di Jakarta pada tanggal 1 Oktober 1945 merupakan perundingan awal untuk memenuhi harapan pihak Indonesia maupun Belanda. Dalam perundingan ini pihak Inggris sebagai penengah ....
A. menyerahkan kekuasaannya secara penuh kepada pemerintah Indonesia
B. mengakui secara de facto terhadap Republik Indonesia
C. melarang NICA membonceng kepada sekutu
D. membatasi gerak sekutu di Indonesia
E. meninggalkan Indonesia secepatnya



6. Salah satu isi dari maklumat pemerintah RI yang dikeluarkan pada tanggal 1 November 1945 sebagai lanjutan perundingan awal di Jakarta pada tanggal 1 Oktober 1945 adalah ....
A. permintaan pengakuan Inggris dan Belanda terhadap negara dan pemerintah RI sebagaimana yang dibuat sebelum PD II
B. pengembalian semua milik asing atau pemberian ganti rugi atas milik yang telah dikuasai oleh pemerintah RI
C. keinginan untuk sekutu agar meninggalkan Indonesia secepatnya 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



7. Di bawah ini yang bukan merupakan usul Van Mook pada perundingan awal Indonesia dan Belanda di Jakarta tanggal 10 Februari 1946 adalah ....
A. Indonesia akan dijadikan negara persemakmuran berbentuk federasi, memiliki pemerintahan sendiri tetapi di dalam lingkungan Kerajaan Nederland (Belanda)
B. masalah dalam negeri di urus oleh Indonesia, sedangkan urusan luar negeri ditangani oleh pernerintah Belanda
C. sebelum dibentuk persemakmuran, akan dibentuk pemerintahan peralihan selama sepuluh tahun
D. segala aset asing yang dimiliki oleh Belanda di Indonesia dikembalikan kepada pemerintah Belanda 
E. Indonesia akan dimasukkan sebagai anggota PBB



8. Kabinet Syahrir II menanggapi usulan dari Van Mook pada perundingan tanggal 10 Februari 1946 sebagai perundingan awal di Jakarta dengan hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. RI harus diakui sebagai negara yang berdaulat penuh atas wilayah Hindia Belanda
B. urusan luar negeri dan pertahanan diserahkan sepenuhnya kepada pemerintah Indonesia
C. Tentara Belanda segera ditarik kembali dari republik
D. Pemerintah Belanda harus membantu pemerintah Indonesia untuk menjadi anggota PBB
E. aksi militer harus dihentikan selama perundingan terjadi



9. Berikut ini pernyataan yang benar tentang perundingan Hooge Veluwe adalah ....
A. Perundingan Hooge Veluwe dilaksanakan untuk memutus pembicaraan yang dilakukan di Jakarta antara Van Mook dan Syahrir
B. Perundingan Hooge Veluwe membawa hasil yang baik bagi kepentingan kedua pihak negara
C. Kebijakan perundingan Hooge Veluwe mendapat dukungan penuh dari semua partai politik yang ada di Belanda
D. Perundingan Hooge Veluwe bida dianggap sebagai perundingan yang sukses dalam pengakuan kedaulatan Indonesia
E. Perundingan Hooge Veluwe membuat Indonesia semakin terkucilkan di dunia internasional



10. Dalam perundingan Linggarjati pemerintah Belanda mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan atas wilayah ....
A. Jawa, Madura dan Sumatra
B. Jawa, Bali dan Nusa Tenggara
C. Jawa, Madura dan Bali
D. Jawa, Sumatra dan Kalimantan
E. Jawa, Sumatra dan Madura



11. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Pemerintah Belanda mengakui kekuasaan secara de facto pemerintahan RI atas wilayah Jawa, Madura, dan Sumatra dan daerah -daerah yang diduduki Sekutu atau Belanda secara berangsur-angsur akan dikembalikan kepada RI
(2) Akan dibentuk Negara Indonesia Serikat (NIS) yang meliputi seluruh wilayah Hindia Belanda (Indonesia) sebagai negara berdaulat
(3) Pemerintah Belanda dan RI akan membentuk Uni Indonesia-Belanda yang dipimpin oleh raja Belanda 
(4) Republik Indonesia sejajar kedudukannya dalam Uni Indonesia Belanda
(5) Pembentukan NIS dan Uni Indonesia- Belanda diusahakan sudah selesai sebelum 1 Januari 1949
Pemerintah RI mengakui dan akan memulihkan serta melindungi hak
milik asing;
(6) Pemerintah RI dan Belanda sepakat untuk mengadakan pengurangan jumlah tentara
(7) Bila terjadi perselisihan dalam melaksanakan perundingan ini, akan
menyerahkan masalahnya kepada Komisi Arbitrase

Pernyataan yang bukan merupakan isi dari perjanjian Linggarjati ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1),(2)
B. (2), (3), (5)
C. (4)
D. (6)
E. (6) dan (7) 



12. Di bawah ini adalah delegasi Indonesia pada perundingan Linggarjati, kecuali ....
A. Sutan Syahrir
B. Mr. Moh Roem
C. Mr. Susanto Tirtoprojo
D. R. Abdulkadir Wijoyoatmojo
E. A.K Gani 



13. Pihak penengah antara Belanda dan Indonesia pada perundingan Linggarjati adalah ....
A. Prof. Schermorhorn
B. Lord Kilearn
C. Van Mook
D. F de Boor
E. Clark Kerr



14. Belanda mengadakan gencatan senjata operasi militer di Jawa dan Sumatra pada tanggal ....
A. 19 Juli 1947 
B. 20 Juli 1947
C. 21 Juli 1947
D. 22 Juli 1947
E. 23 Juli 1947



15. Dikeluarkannya Resolusi PBB merupakan salah satu upaya PBB dalam meredam pertikaian akibat ketidakpatuhan Belanda terhadap  perundingan Linggarjati. Adapun salah satu isinya adalah ....
A. himbauan agar RI dan Belanda menghentikan perang dan membentuk Negara Indonesia Serikat
B. pembentukan tim untuk membantu penyelesaian masalah dengan Komisi Tiga Negara
C. perimintaan agar Belanda mengakui kedaulatan Indonesia
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar


Lanjutan soal nomor 16 sampai dengan 30  >>> Halaman 2

Lanjutan soal nomor 31 sampai dengan 43  >>> Halaman 3
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part I) ; Tantangan Awal Kemerdekaan

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI (Part I) ; Tantangan Awal Kemerdekaan

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar melalui latihan soal untuk mapel Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK semester 2 bab 7 tentang Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI. 

Tugu Muda Semarang
source : Wikipedia



Latihan soal ini merupakan rangkaian seri latihan soal materi Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 yang dimulai dari bab 5, bab 6 dan bab 7.  

Baca Juga : 
>>> Materi Latihan Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 5
A. Tantangan Awal Kemerdekaan
B. Antara Perang dan Diplomasi
C. Nilai-Nilai Kejuangan Masa Revolusi 

Latihan soal ini khusus untuk sub bab pertama yaitu Tantangan Awal kemerdekaan. Latihan soal disusun dengan materi latihan per-sub bab untuk mempermudah dalam belajar.  Untuk sub bab berikutnya, teman- teman bisa belajar melalui latihan pada posting berikutnya. 

Materi soal merujuk pada buku paket Sejarah Indonesia terbitan Kemendikbud dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 7 Revolusi Menegakkan Panji- Panji NKRI

A. Tantangan Awal Kemerdekaan

1. Setelah menyerah kepada sekutu, Jepang diminta oleh sekutu untuk tetap menjaga status quo di Indonesia. Hal ini berarti ....
A. Jepang meneruskan untuk melakukan pendudukan di Indonesia
B. Jepang harus mempertahankan stabilitas kondisi Indonesia sampai sekutu datang mengambil alih
C. Jepang harus melindungi Indonesia dari serangan sekutu
D. Jepang memiliki hak penuh untuk berkuasa kembali
E. Jepang berhak untuk menjalankan pemerintahan dibawah sekutu



2. Berikut ini yang bukan merupakan termasuk dalam kondisi yang terjadi pada masa awal kemerdekaan adalah ....
A. pemerintahan yang sudah terbentuk
B. alat kelengkapan negara yang masih banyak kekurangan
C. perekonomian negara yang memprihatinkan
D. hubungan internasional yang sudah mulai dibangun
E. terbentuknya Tentara Nasional Indonesia (TNI)



3. Pada masa awal kemerdekaan, kondisi perekonomian negara sangat buruk sehingga terjadi inflasi yang sangat tinggi. Hal ini disebabkan oleh ....
A. peredaran mata uang rupiah Jepang yang tidak terkendali
B. nilai tukar mata uang yang sangat rendah
C. blokade yang dilakukan oleh NICA
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



4. Di bawah ini adalah mata uang yang beredar pada awal kemerdekaan, kecuali ....
A. De javasche Bank
B. Uang pemerintah Belanda
C. Mata Uang Dollar
D. Uang Rupiah Jepang
E. Mata uang NICA



5. Pemerintah Indonesia mengeluarkan uang RI pada tanggal ....
A. 4 Januari 1946
B. 1 Oktober 1946
C. 2 Oktober 1946
D. 3 Oktober 1946
E. 4 Oktober 1946



6. Berdasarkan maklumat pada tanggal 3 Oktober 1946, Pemerintah Indonesia menetapkan bahwa Indonesia memiliki mata uang yang sah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. De Javasche Bank
B. De Japansche Regeering
C. Dai Nippon emisi
D. Oeang Republik Indonesia (ORI)
E. Dai Nippon Teikoku Seibu



7. Di bawah ini yang menjadi alasan pemindahan Ibukota RI ke Yogyakarta adalah ....
A. keadaan Jakarta yang kacau akibat konfrontasi perang
B. keamanan Jakarta sebagai ibukota yang terancam setelah kedatangan Belanda membonceng sekutu
C. keinginan para pemimpin bangsa untuk memindahkan ibukota
D. Jakarta kurang memenuhi dalam hal sarana dan prasarana sebagai ibukota
E. faktor geografis Jakarta yang tidak bisa dikembangkan menjadi ibukota negara



8. Pemindahan ibukota Jakarta ke Yogyakarta dilaksanakan pada tanggal ....
A. 2 Januari 1946
B. 3 Januari 1946
C. 4 Januari 1946
D. 5 Januari 1946
E. 6 Januari 1946



9. Menteri pendidikan dan pengajaran yang pertama adalah ....
A. Mr. Mulia
B. Muhammad Sjafei
C. Ki Hadjar Dewantara
D. Mr. Wongsonegoro
E. Dr. Bahder Johan



10. Kondisi Indonesia setelah Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu adalah vacuum of power, artinya ....
A. Indonesia belum memiliki pemerintahan yang sah secara de facto maupun de yure
B. Indonesia mengalami kekosongan kekuasaan karena tidak ada pemerintahan yang berkuasa
C. Indonesia berhak menjadi negara yang merdeka karena tidak ada pemerintahan yang berkuasa
D. Indonesia tidak memiliki kekuatan untuk memerdekakan diri
E. Indonesia boleh dikuasai oleh siapapun termasuk sekutu



11. Belanda dengan Inggris mengadakan perundingan setelah PD II di London yang menghasilkan Civil Affairs Agreement yang berisi tentang pengaturan penyerahan kembali
Indonesia dari pihak Inggris kepada Belanda, khusus yang menyangkut daerah Sumatra sebagai daerah yang berada di bawah pengawasan SEAC (South East Asia Command). Adapun langkah yang ditempuh untuk merealisasikan hal tersebut adalah ....
A. tentara Sekutu akan mengadakan operasi militer untuk memulihkan keamanan dan ketertiban
B. pejabat-pejabat NICA akan mengambil alih tanggung jawab koloni itu dari pihak Inggris yang mewakili Sekutu apabila keadaan sudah kembali normal
C. tentara sekutu berhak untuk melakukan invasi apabila rencana pengambilalihan berjalan tidak lancar atau diluar perkiraan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



12. Tentara AFNEI (Allied Forces Netherlands East Indiers) dibentuk dengan tujuan sebagai berikut ini kecuali ....
A. menerima penyerahan kekuasaan tentara Jepang tanpa syarat
B. membebaskan para tawanan perang dan interniran Sekutu
C. melucuti dan mengumpulkan orang-orang Jepang untuk dipulangkan ke negerinya
D. mengambil alih kekuasaan pemerintah Indonesia yang telah dibentuk 
E. menegakkan dan mempertahankan keadaan damai, menciptakan ketertiban, dan keamanan, untuk kemudian diserahkan kepada pemerintahan sipil 



13. Pasukan Sekutu yang tergabung dalam AFNEI mendarat di Jakarta pada tanggal ....
A. 28 September 1945
B. 29 September 1945
C. 30 September 1945
D. 1 Oktober 1945
E. 2 Oktober 1945



14. AFNEI (Allied Forces Netherlands East Indiers) merupakan pasukan komando khusus di bawah pimpinan ....
A. Letnan Jenderal Sir Philip Christison
B. D.C Hawthorn
C. E.C Mansergh
D. H.M Chambers
E. Laksamana Muda WR Patterson



15. Salah satu hal yang menjadi latar belakang terjadinya peristiwa pertempuran lima hari di Semarang adalah ....
A. ultimatum Jepang agar pemuda Semarang menyerahkan senjatanya
B. terbunuhnya perwira tentara Jepang
C. tersiarnya kabar bahwa Jepang meracuni sumber air minum dan dibunuhnya dr. Kariadi oleh Jepang pada saat ingin mengecek persediaan sumber air tersebut
D. pengusiran warga Semarang untuk meninggalkan kota
E. ancaman Jepang untuk membumihanguskan Semarang



16. Pernyataan yang benar tentang pertempuran lima hari di Semarang adalah ....
A. pertempuran lima hari di Semarang dimenangkan oleh pihak pemuda Indonesia
B. Jepang berhasil melucuti senjata para pemuda
C. pertempuran lima hari di semarang diakhiri dengan meja perundingan
D. pertempuran lima hari di Semarang diakhiri dengan kedatangan tentara sekutu untuk melucuti senjata tentara Jepang
E. Jepang berhasil membumihanguskan kota Semarang pada pertempuran lima hari di Semarang



17. Tokoh yang mengobarkan semangat perlawanan pemuda Surabaya melalui siaran radio agar pantang menyerah menghadapi penjajah pada peristiwa Pertempuran Surabaya tanggal 10 November 1945 adalah ....
A. Ir. Soekarno
B. Bung Tomo
C. Supriyadi
D. Sungkono
E. Sudiro



18. Berikut ini yang bukan merupakan hasil kesepakatan antara wakil- wakil pemerintah RI dengan Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby pada saat kedatangan sekutu di Surabaya adalah ....
A. Inggris berjanji bahwa di antara tentara mereka tidak terdapat Angkatan Perang Belanda
B. Disetujui kerja sama antara kedua belah pihak untuk menjamin keamanan dan ketentraman
C. Akan segera dibentuk “Kontak Biro” agar kerja sama dapat terlaksana sebaik-baiknya
D. Inggris akan segera meninggalkan Surabaya pada saat kepentingannya suda selesai
E. Inggris hanya akan melucuti senjata Jepang saja



19. Pihak Inggris melakukan pengingkaran atas kesepakatan antara wakil- wakil pemerintah RI dengan Brigadir Jenderal A.W.S. Mallaby yang memicu kontak senjata antara pemuda Indonesia dengan pasukan Inggris. Salah satu pengingkaran yang dilakukan adalah ....
A. penyergapan Inggris ke penjara Kalisosok untuk membebaskan seorang Kolonel Angkatan laut Belanda
B. Pendudukan pangkalan udara Tanjung Perak,, Kantor Pos Besar, Gedung Internatio dan  objek vital lain di Surabaya
C. pemberian ultimatum kepada pemua Surabaya untuk menyerahkan senjatanya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



20. Tujuan pasukan TKR melakukan serangan fajar pada pasukan Inggris dalam pertempuran Ambarawa adalah ....
A. melucuti senjata tentara Inggris
B. memukul mundur pasukan Inggris
C. membalas serangan yang dilakukan pasukan Inggris sebelumnya
D. membebaskan tawanan perang pasukan TKR
E. membuat pasukan Inggris tertahan dalam satu tempat



21. Tokoh yang gugur sebagai kusuma bangsa pada pertempuran Ambarawa adalah ....
A. Kolonel Sudirman
B. Letkol Isdiman
C. Daan Mogot
D. Supriyadi
E. Holland Iskandar



22. Pertempuran Ambarawa diawali oleh kedatangan tentara Inggris di bawah pimpinan Brigjen Bethel di Semarang pada tanggal 20 Oktober 1945 yang bertujuan untuk ....
A. menduduki kota Ambarawa
B. membebaskan tentara sekutu
C. merebut Ambarawa dari TKR dan para pemuda
D. menyerang TKR dan pemuda
E. melakukan penghadangan terhadap TKR dan pemuda



23.  Latar belakang Pertempuran di Medan, Sumatra Utara adalah ....
A. ulah pasukan sekutu yang merampas dan menginjak- injak lencana merah putih
B. ultimatum sekutu agar rakyat Medan menyerahkan senjata
C. teror pasukan sekutu terhadap rakyat Medan
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar



24. Tujuan pasukan sekutu memasuki kota Bandung sehingga menyebabkan peristiwa Bandung Lautan Api adalah ....
A. pasukan sekutu ingin menduduki Bandung
B. mengambil alih tawanan Jepang dan melucuti senjata mereka
C. memberi ultimatum rakyat Bandung untuk menyerahkan senjata kepada sekutu
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar



25. Kedatangan sekutu disambut dengan dengan perlawanan di berbagai daerah. Hal ini terjadi karena ....
A. sekutu merupakan simbol dari kolonialisme baru yang akan menyengsarakan rakyat Indonesia
B. kedatangan sekutu diboncengi oleh NICA yang berkeinginan untuk menguasai Indonesia kembali
C. sekutu bekerjasama dengan Jepang untuk membentuk kekuatan baru dan menguasai Indonesia
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban B dan C benar


Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part III); Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi

Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part III); Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Bagian ini merupakan bagian terakhir (part III) pada latihan soal mapel Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK semester 2 bab enam. Bagian ini berisi latihan soal untuk subb bab ketiga yaitu Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi.

Latihan soal ini merupakan rangkaian seri latihan soal materi Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 yang dimulai dari bab 5.  

Baca Juga Materi Latihan Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Bab 5 :





Untuk materi soal Sejarah Indonesia kelas 11 SMA/ SMK bab 6, terdiri dari tiga sub bab yaitu 

C. Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi


SUMBER : 30 Tahun Indonesia Merdeka 1945-1960, 1995



Latihan soal dibuat dengan materi latihan per-sub bab untuk mempermudah dalam belajar. Latihan soal untuk sub bab ini (Part III) terdiri dari 15 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Materi soal merujuk pada buku paket Sejarah Indonesia terbitan Kemendikbud dengan kurikulum 2013 edisi revisi 2017. Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat.

========================================================================================
Latihan Soal Materi Sejarah Indonesia Kelas 11 SMA/ SMK Semester 2 Bab 6 Indonesia Merdeka (Part III); Proklamator dan Peran Para Tokoh Sekitar Proklamasi

1. Tokoh yang merumuskan teks proklamasi adalah ....
A. Soekarno, Moh. Hatta dan Sukarni Kartodiwiryo
B. Soekarno, Moh. Hatta dan Ahmad Subarjo
C. Soekarno, Moh. Hatta dan dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat
D. Soekarno, Moh. Hatta dan Mr. R. M. Abdul Gafar Pringgodigdo
E. Soekarno, Moh. Hatta dan Muhammad Yamin



2. Teks Proklamasi memiliki makna yang luar biasa dalam konteks jalinan kerja masa atau persatuan yang kokoh. Setiap tokoh perumus memiliki andil yang besar dalam penyusunannya. Kalimat  dalam proklamasi "Kami bangsa Indonesia dengan menyatakan kemerdekaan Indonesia" dinyatakan oleh ....
A. Soekarno
B. Ahmad Subarjo
C. Moh. Hatta
D. Sayuti Melik
E. Muhammad Yamin



3. Kalimat "Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dll. Diselenggarakan dengan cara saksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkat" dalam teks proklamasi merupakan andil dari tokoh ....
A. Soekarno
B. Ahmad Subarjo
C. Moh. Hatta
D. dr. K.R.T Radjiman Wedyodiningrat
E. Muhammad Yamin



4. Pada awalnya Lapangan Ikada diusulkan untuki menjadi tempat pembacaan naskah proklamasi namun ada beberapa alasan yang menjadikan tidak disetujuinya usul tersebut. Tokoh yang mengusulkan hal tersebut adalah ....
A. B.M Diah
B. Sayuti Melik
C. Sukarni Kartodiwiryo
D. Latif Hendraningrat
E. Soekarno



5. Tokoh yang mengusulkan bahwa pelaksanaan pembacaan proklamasi kemerdekaan dilaksanakan di jalan pegangsaan timur no.56 adalah ....
A. B.M Diah
B. Sayuti Melik
C. Sukarni Kartodiwiryo
D. Latif Hendraningrat
E. Soekarno



6. Tokoh yang ditugaskan untuk memperbanyak teks proklamasi dan menyiarkannya ke seluruh dunia adalah ....
A. Sayuti Melik
B. B.M Diah
C. Latif Hendraningrat
D. Sukarni Kartodiwiryo
E. S. Suhud



7. Pada perumusan naskah proklamasi, Sukarno meminta persetujuan dan minta tanda tangan kepada semua yang hadir sebagai wakil-wakil bangsa Indonesia. tetapi para pemuda menolak dengan alasan sebagian yang hadir banyak yang menjadi kolaborator Jepang. Sehingga teks proklamasi cukup ditandatangani dua orang tokoh, yakni Sukarno dan Moh. Hatta, atas nama bangsa Indonesia. Tokoh pengusul hal tersebut adalah ....
A. Sayuti Melik
B. B.M Diah
C. Latif Hendraningrat
D. Sukarni Kartodiwiryo
E. Sudiro



8. Pencatatan hasil diskusi susunan teks proklamasi dan pengetikan naskah proklamasi dilaksanakan oleh ....
A. Sayuti Melik
B. B.M Diah
C. S. Suhud
D. Sukarni Kartodiwiryo
E. Sudiro



9. Tokoh yang melakukan persiapan untuk bendera dan tiang bendera untuk proklamasi kemerdekaan adalah ....
A. Sudiro
B. S. Suhud
C. Sayuti Melik
D. Latief Hendraningrat
E. Wilopo



10. Tokoh yang merupakan walikota Jakarta Utara yang mempersiapkan segala sesuatu diperlukan dalam proklamasi kemerdekaan termasuk peralatan yang diperlukan seperti mikrofon dan pengeras suara adalah ....
A. Suwiryo
B. S. Suhud
C. Sudiro
D. Syahrudin
E. Wilopo



11. Penjemputan beberapa tokoh penting untuk hadir di Pegangsaan Timur No. 56  pada pelaksanaan proklamasi dilakukan oleh ....
A. Sayuti Melik
B. B.M Diah
C. Latif Hendraningrat
D. Sukarni Kartodiwiryo
E. Sudiro



12. Tokoh yang mengibarkan bendera Sang Saka Merah Putih dalam proklamasi kemerdekaan adalah ....
A. Latif Hendraningrat dan S. Suhud
B. Latif Hendraningrat dan B.M. Diah
C. S. Suhud dan B.M Diah
D. B.M. Diah dan Sayuti Melik
E. Sayuti Melik dan B.M Diah



13. Tokoh yang membawakan bendera Merah Putih pada saat pengibaran Sang Saka Merah Putih pada proklamasi Kemerdekaan adalah ....
A. Latief Hendraningrat
B. S. Suhud
C. SK. Trimurti
D. B.M Diah
E. Suwiryo



14. Tokoh yang bertugas dalam pengamanan jalannya upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dengan menugaskan anggota Barisan Pelopor dan Peta untuk menjaga keamanan di sekitar kediaman Bung karno adalah ....
A. Latief Hendraningrat
B. S. Suhud
C. dr. Muwardi
D. Sutan Syahrir
E. Suwiryo



15. Tokoh pemuda yang aktif dalam gerakan bawah tanah yang mengetahui berita penyerahan Jepang kepada sekutu melalui radio dan mendesak agar Soekarno dan Moh Hatta segera memerdekakan Indonesia adalah ....
A. Sutan Syahrir
B. Wikana
C. Darwis
D. Sukarni
E. Chaerul Saleh


Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak