Ahzaa.Net
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Pemasaran Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Prosedur K3 dalam Bekerja

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Pemasaran Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Prosedur K3 dalam Bekerja

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan lanjutkan dalam menyajikan latihan soal untuk jenjang SMK yaitu Dasar- Dasar Pemasaran  Kelas 10 SMK Semester 1 Kurikulum Merdeka. Pada post sebelumnya sudah saya publish untuk bab 1 Proses Bisnis dalam Bidang Pemasaran, bab 2 tentang Perkembangan Pemasaran di Era Industri Digitalisasi, dan bab 3  tentang Pelayanan Prima dalam Pemasaran. Hari ini kita lanjutkan lagi ke materi bab 4 tentang Prosedur K3 dalam Bekerja.

Oya, buat teman- teman yang belum berlatih soal untuk bab 1, 2 dan 3 , bisa berlatih melalui post sebelumnya. 


Source : Pixabay

Teman- teman, latihan soal berikut khusus untuk kalian yang ambil Program keahlian Pemasaran SMK,  dan semoga melalui latihan soal soal berikut ini dapat membantu dalam belajar kalian. Materi soal disarikan dari buku paket Dasar- Dasar Pemasaran  Kelas 10 SMK Semester 1 Kurikulum Merdeka. Latihan soal terdiri atas 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan dalam belajar, kunci jawaban saya buat dalam bentuk spoiler (buka tutup) agar teman- teman dapat belajar mandiri. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

======================================================================================

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Pemasaran Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Prosedur K3 dalam Bekerja

1. Keselamatan kerja dapat didefinisikan sebagai keadaan seseorang ....
A. merasa aman dari kecelakaan di tempat kerja
B. terbebas dari penyakit fisik dan mental
C. merasa aman dan sehat dalam melaksanakan tugasnya
D. terhindar dari kecelakaan di tempat kerja
E. tidak memiliki penyakit tertentu yang muncul akibat proses kerja


2. Ruang lingkup keselamatan kerja seperti diatur oleh UU No 1 Tahun 1970 adalah ....
A. segala tempat kerja
B. segala tempat kerja di darat, dalam tanah, permukaan air maupun udara baik di dalam negeri maupun luar negeri
C. segala tempat kerja di darat, dalam tanah, permukaan air maupun udara dalam wilayah hukum Republik Indonesia
D. tempat kerja yang berada di darat dalam wilayah hukum Republik Indonesia
E. tempat kerja yang berada di air dalam wilayah hukum Republik Indonesia


3. Kesehatan yang bersifat fisik (physical health) menitikberatkan pada pemeriksaan kesehatan ....
A. sebelum bekerja dan saat bekerja
B. saat bekerja dan sesudah bekerja
C. sebelum bekerja dan setelah bekerja
D. sebelum bekerja, saat bekerja dan setelah bekerja
E. selama bekerja


4. Mental health dalam program kesehatan kerja dapat berupa ....
A. pemeriksaan jasmani
B. pemeriksaan fisik berkala
C. penyuluhan kejiwaan dan psikiater
D. pemeriksaan di fasilitas kesehatan saat bekerja
E. pemeriksaan paska bekerja


5. Menurut Mathis dan Jackson, K3 merupakan kegiatan untuk menjamin terwujudnya kondisi kerja ....
A. aman bagi karyawan, terhindar dari gangguan fisik dan mental, mengarahkan dan mengendalikan pelaksanaan tugas, serta memberikan bantuan, baik dari lembaga pemerintah maupun perusahaan
B. mencakup pengawasan terhadap sumber daya manusia, mesin, material, dan metode yang mencakup lingkungan kerja agar pekerja tidak mengalami kecelakaan
C. menyasar pada kebutuhan kerja yang sehat secara psikis
D. terhindar dari kecelakaan di tempat kerja yang mengakibatkan kegiatan kerja menjadi terhambat atau terganggu
E. terbebas dari penyakit yang muncul selama proses bekerja


6. Menurut Hadiningrum, K3 merupakan kegiatan ....
A. aman bagi karyawan, terhindar dari gangguan fisik dan mental, mengarahkan dan mengendalikan pelaksanaan tugas, serta memberikan bantuan, baik dari lembaga pemerintah maupun perusahaan
B. mencakup pengawasan terhadap sumber daya manusia, mesin, material, dan metode yang mencakup lingkungan kerja agar pekerja tidak mengalami kecelakaan
C. menyasar pada kebutuhan kerja yang sehat secara psikis
D. terhindar dari kecelakaan di tempat kerja yang mengakibatkan kegiatan kerja menjadi terhambat atau terganggu
E. terbebas dari penyakit yang muncul selama proses bekerja


7. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dari Kesehatan, Keselamatan, dan Keamanan Kerja (K3) adalah ....
A. Sebagai pedoman dalam mengidentifikasi serta menilai risiko dan bahaya terhadap keselamatan dan kesehatan di lingkungan kerja.
B. Sebagai referensi dalam memberikan saran tentang perencanaan, proses pengorganisasian, desain tempat kerja, dan implementasi pekerjaan.
C. Sebagai pedoman dalam memantau keselamatan dan kesehatan para pekerja di lingkungan kerja.
D. Sebagai dasar dalam memberikan saran tentang informasi, pendidikan, dan pelatihan keselamatan dan kesehatan kerja serta alat pelindung kerja
E. Sebagai acuan dalam mempelajari tentang kelemahan dan kekuatan dari usaha yang dijalankan


8. Penyelenggaraan K3 dalam perusahaan secara khusus memuat tujuan ....
A. mencegah dan mengurangi  kecelakaan kerja
B. mencegah timbulnya beragam penyakit akibat kerja
C. meningkatkan kesejahteraan, kesehatan dan perlindungan terhadap para pekerja baik selama ataupun setelah masa kerja
D. membantu para pekerja agar optimal dalam bekerja
E. semua jawaban benar


9. K3 harus dijalankan melalui serangkaian proses dalam suatu pekerjaan dimulai dengan penilaian mengenai resiko terkait pekerjaan tersebut. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam prosedur K3 adalah ....
A. resiko yang terjadi akibat pekerjaan
B. resiko kerusakan alat 
C. gangguan yang berasal dari lingkungan sekitar
D. jawaban A, B benar
E. jawaban A, B dan C benar


10. Prosedur K3 memiliki manfaat apabila diterapkan dalam pekerjaan. Pernyataan yang paling mendukung adalah ....
A. Prosedur K3 menciptakan rasa aman bagi semua karyawan ketika mereka melaksanakan tugas
B. Prosedur K3 membuat sistem pekerjaan karyawan menjadi lebih mudah dan terencana
C. Prosedur K3 memungkinkan adanya kenaikan pendapatan pada perusahaan
D. Prosedur K3 membuat kondisi perusahaan menjadi lebih sehat 
E. Prosedur K3 membuat semua tugas manajemen perusahaan berjalan dengan lancar


11. Prosedur K3 yang diterapkan dengan baik bisa mendatangkan keuntungan untuk perusahaan khususnya dalam hal pengeluaran ....
A. biaya promosi pemasaran
B. biaya kompensasi sakit atau cedera karyawan
C. biaya produksi
D. biaya operasional
E. biaya pelatihan karyawan


12. Prosedur K3 ditetapkan dengan tujuan utama ....
A. memudahkan pekerja dalam mengikuti arahan K3 untuk menghindari hal yang tidak diinginkan
B. Menjamin pekerja dapat melaksanakan tugasnya dengan aman dan tertib
C. Menginformasikan secara cepat kepada pihak lain yang terkait jika terjadi masalah saat bekerja
D. Melaporkan kejadian langsung yang mencurigakan di lokasi kerja
E. semua jawaban benar


13. Pemantauan kesehatan kerja dapat dilakukan dengan cara- cara di bawah ini, kecuali ....
A. mengurangi timbulnya penyakit
B. penyimpanan catatan tentang lingkungan kerja
C. memantau kontak langsung
D. penghentian sementara pekerjaan bagi pekerja yang menjadi suspek penyakit teretntu
E. penyaringan genetik


14. Dasar hukum sesuai Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 88 Tahun 2019 menegaskan tentang kewajiban perusahaan dalam menyelenggarakan kesehatan kerja. Dalam hal ini ada beberapa upaya penyelenggaraan, salah satunya adalah cara preventif yaitu ....
A. pencegahan penyakit
B. peningkatan kesehatan
C. penanganan kesehatan
D. pemulihan kesehatan
E. perawatan penderita


15. Keselamatan kerja merupakan rangkaian usaha yang bertujuan untuk ....
A. Melindungi tenaga kerja atas hak keselamatannya dalam melakukan pekerjaan untuk kesejahteraan hidup dan meningkatkan produksi serta produktivitas nasional
B. Menjamin keselamatan setiap orang lain yang berada di tempat kerja 
C. Memelihara sumber produksi dan menggunakan secara aman dan efisien
D. jawaban A, B benar
E. jawaban A, B dan C benar


16. Bagi karyawan yang bekerja, keselamatan dan kesehatan kerja bertujuan ....
A. meningkatkan kinerja karyawan
B. meningkatkan kesejahteraan karyawan
C. mencegah kerugian perusahaan
D. terpeliharanya hubungan yang baik antara pimpinan dan karyawan
E. menurunkan biaya hidup karyawan


17. Setiap perusahaan yang konsisten dengan program K3 pasti akan mewujudkan lingkungan yang sehat dan aman. Lingkungan yang sehat dan aman akan tercapai apabila ....
A. tercapai peningkatan produktivitas 
B. kualitas kerja dan efisiensi  dalam sistem kerja
C. turunnya pengajuan klaim sehingga tingkat kompensasi pekerja dan pembayaran langsung yang lebih rendah
D. fleksibilitas dan adaptabilitas yang lebih besar
E. semua jawaban benar


18. Keselamatan kerja berkaitan erat dengan pencegahan bahaya kesehatan di tempat kerja. Hal tersebut dapat dilakukan dengan ....
A. identifikasi dan melakukan penilaian terhadap risiko bahaya
B. memberi saran terhadap perencanaan, pengorganisasian dan praktek kerja termasuk desain tempat kerja
C. memberi saran, informasi, pelatihan dan edukasi tentang kesehatan kerja dan APD
D. melaksanakan surveilans terhadap kesehatan kerja
E. mengelola tindakan P3K dan tindakan darurat


19. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam standar keselamatan kerja adalah melindungi badan dengan alat- alat ....
A. pelindung mata
B. pelindung mata, tangan, hidung
C. pelindung mata, tangan, hidung, kaki, kepala
D. pelindung mata, tangan, hidung, kaki, kepala, dan telinga
E. pelindung kepala, mata, dan tangan


20. Mesin perlu dilindungi sebagai tindakan untuk melindungi mesin dari ....
A. bahaya akibat pekerja
B. bahaya akibat faktor luar pekerja
C. kesalahan penggunaan
D. kejadian tidak terduga
E. bahaya bencana alam


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2
==========================
Kumpulan Latihan Soal Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil)

Kumpulan Latihan Soal Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil)

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan berbagi pada teman- teman semua tentang latihan soal pada mapel Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil). 

Mapel tersebut merupakan salah satu mapel pada jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi atau TJKT SMK. Kompilasi latihan- latihan soal yang akan saya bagikan di bawah merupakan intisari dari materi pada buku paket Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka. 

Ilustrasi

Semoga saja melalui latihan  soal dapat membantu teman- teman dalam belajar dalam menghadapi Sumatif Harian atau Penilaian Harian, Sumatif Tengah Semester (STS) ataupun Sumatif Akhir Semester (SAS) nanti.

Oya, untuk materi pada semester 1 (ganjil) ini terdiri dari empat bab yaitu:
  • Bab 1 Proses di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
  • Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
  • Bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreuner) di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
  • Bab 4 Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
Baik, langsung saja yaa, berikut Kumpulan Latihan Soal Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil)

 >>>  
 Bab 1 Proses di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (Part I)

 Bab 1 Proses di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (Part II)

 Bab 1 Proses di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (Part III)

 
 >>>  Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT(Part I)

 Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT(Part II)
   Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT(Part III)
   Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT(Part IV)
    Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT (Part V)
   Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT (Part VI)
   Bab 2 Perkembangan Teknologi di Bidang TJKT (Part VII)

 
 >>> Bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreuner) di Bidang TJKT
   
 >>>  Bab 4 Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Semoga Bermanfaat

Salam.
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan menyajikan latihan soal Dasar- Dasar Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Semester 1 Kurikulum Merdeka untuk bab terakhir di semester 1 (ganjil) ini yaitu bab 4 tentang Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari rangkaian latihan soal sumatif dasar- dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka. Teman- teman bisa berlatih materi bab sebelumnya baik bab 1, bab 2, maupun bab 3 pada postingan saya terdahulu. 

Oya, teman- teman juga dapat belajar bab 2 Soal Dasar- Dasar Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TKJT) Kelas 10 SMK melalui posting saya sebelumnya



Gambar oleh sethink dari Pixabay

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini terdiri atas 78 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 


Semoga saja melalui latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam belajar. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat. 

Selamat Berlatih.

======================================================================================

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 4 Orientasi Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

1. Komputer memerlukan perangkat jaringan sebagai sarana pendukung untuk ....
A. beroperasi secara normal
B. menjalankan transformasi data
C. mendukung sistem kerja komputer
D. memaksimalkan kinerja komputer
E. melindungi komputer dari serangan virus komputer


2. Di bawah ini yang termasuk dalam kelompok alat- alat pengirim data adalah ....
A. router, wireless, RAM, Hard disk
B. SSD, wireless card, lan card
C. router, wireless card, lan card
D. RAM, SSD, Processor, Hard disk
E. lan card, wireless card, SSD, Hard disk


3. Perangkat jaringan yang berfungsi untuk menghubungkan dua jaringan atau lebih sehingga pengiriman data dari satu perangkat ke perangkat lain bisa diterima  adalah ....
A. lan card
B. wireless card
C. router
D. bridge
E. HUB


4. Pernyataan yang tidak tepat tentang router adalah ....
A. router memungkinkan hubungan dua jaringan yang berbeda
B. router memiliki kinerja yang hampir sama dengan bridge sebagai penerus data 
C. router terbatas menghubungkan jaringan dengan topologi bus dan star
D. router sering digunakan dalam teknologi jaringan berbasis protokol TCP/IP
E. router sudah dilengkapi dengan adanya fitur firewall 


5. Router yang digunakan untuk membuat koneksi antara jaringan LAN dengan sebuah jaringan telekomunikasi sering disebut dengan ....
A. IP router
B. access server
C. DSL router
D. dinamic router
E. wireless router


6. Router yang menghubungkan jaringan lokal ke sebuah koneksi jaringan Digital Subscriber Line disebut ....
A. IP router
B. access server
C. DSL router
D. dinamic router
E. wireless router


7. Router memiliki kemampuan untuk memblokir lalu lintas data yang dikirimkan melalui broadcast. Hal tersebut bertujuan ....
A. mencegah invalid data yang masuk
B. menyetop broadcast yang bersifat merusak
C. mengatur lalu lintas data agar stabil
D. mencegah terjadinya broadcast storm yang bisa mengakibatkan kinerja jaringan lebih lambat
E. memilah data yang sesuai dengan kebutuhan dan yang tidak


8. Sebagai perangkat yang sama- sama menghubungkan, switch dan router memiliki perbedaan. Sistem kerja yang membedakan pada switch .... 
A. mampu memblokir data yang masuk
B. meneruskan data yang masuk tanpa pemblokiran firewall
C. menghubungkan beberapa alat untuk membentuk suatu lokal area network
D. mentransmisikan informasi secara luas dan besar
E. jangkauan lebih luas seperti pada jaringan WAN


9. Suatu alat yang dapat  menghubungkan jaringan komputer LAN (Local arean Network) dengan jaringan LAN yang lain adalah ....
A. lan card
B. wireless card
C. router
D. bridge
E. HUB


10. Bridge bekerja pada data Link layer model OSI (Open System Interconnection) yang memungkinkan ....
A. akses yang tidak terbatas terhadap data yang dikirimkan
B. hubungan dua perangkat tanpa terkendala data obstacle
C. pemblokiran terhadap invalid data transmission
D. pengaturan data broadcast yang dikirim dari perangkat lainnya
E. sambungan jaringan komputer yang memakai metode transmisi atau medium access control yang tidak sama atau berbeda


11. Pernyataan yang tepat tentang Bridge adalah ....
A. Bridge dapat berfungsi menghubungkan 2 buah jaringan komputer LAN yang sejenis, sehingga dapat memiliki satu jaringan LAN yang lebih besar dari ketentuan konfigurasi LAN tanpa bridge
B. Bridge dapat menghubungkan beberapa jaringan komputer yang terpisah, baik itu tipe jaringan yang sama maupun yang berbeda
C. Bridge dapat berfungsi sebagai router pada jaringan komputer yang luas
D. Bridge juga dapat men-copy frame data yaitu dari suatu jaringan yang lain, dengan alasan jaringan itu masih terhubung
E. semua pernyataan benar


12. Dalam menerima sebuah paket data pada sistem kerja Bridge, maka Bridge akan menentukan segmen tujuan dan sumbernya. Pernyataan yang tepat adalah ....
A. Segmen yang sama, maka paket data akan di teruskan ke segmen yang dituju dan kalau segmennya tidak sama atau berbeda paket-paket data akan di tolak
B. Segmen yang sama, maka paket data akan di tolak dan kalau segmennya tidak sama atau berbeda paket-paket data akan di teruskan ke segmen yang dituju
C. Segmen yang sama ataupun berbeda, maka semua paket data akan di tolak
D. Segmen yang sama ataupun berbeda, maka semua paket data akan di teruskan ke segmen yang dituju
E. paket data yang diteruskan tergantung dengan koneksi, tidak bergantung pada segmen yang sama atau tidak


13. Bridge merupakan alat yang bekerja pada physical layer dan data link layer. Hal tersebut berpengaruh pada ....
A. kerja jaringan LAN jika sering terjadi komunikasi yang berbeda di jaringan LAN yang tidak sama atau berbeda
B. kecepatan data tyang dikirim
C. penyaringan data yang rusak yang dikirim oleh segmen sebelumnya
D. penyebaran pesan yang rusak dari satu segmen
E. keterlambatan pengiriman data 


14. Perangkat yang berfungsi  untuk menghubungkan komputer yang satu dengan komputer lainnya dalam suatu sistem jaringan adalah ....
A. lan card
B. wireless card
C. router
D. bridge
E. HUB


15. Pernyataan yang tepat tentang HUB adalah ....
A. HUB memiliki sistem krja yang sama dengan Switch
B. Perangkat yang terhubung melalui hub dapat saling bertukar informasi satu sama lain
C. komputer merupakan satu- satunya perangkat yang dapat dihubungkan dengan HUB
D. HUB hanya dapat mengirim data, tidak dapat menerima data
E. hanya perangkat tertentu yang dapat terkoneksi melalui HUB


16. Meskipun memiliki sistem kerja yang hampir mirip dengan Switch, HUB dan Switch memiliki perbedaan ....
A. pada switch, data yang ditransfer akan diteruskan ke port yang spesifik, sedangkan pada hub, data yang diterima akan dikirimkan ke seluruh perangkat yang terkoneksi ke dalam port tersebut 
B. pada switch, data yang ditransfer akan diteruskan ke semua perangkat yang terkoneksi melalui port yang tersedia, sedangkan pada hub, data yang diterima akan dikirimkan ke perangkat yang spesifik
C. switch tidak melakukan penyaringan sedangkan hub melakukan pengalihan ke jaringan lain
D. pada switch, penyaringan dan pengalihan tidak dilakukan seperti halnya pada hub
E. Pada switch, data akan langsung dikirim tanpa hambatan berbeda dengan hub yang memiliki hambatan pengalihan jaringan bila tidak sesuai


17. Orang lebih memilih switch daripada hub meskipun informasi dapat terkirim dengan baik. Hal ini dipandang dari segi ....
A. ketepatan waktu pengiriman
B. penyaringan data
C. efisiensi dalam bandwidth jaringan
D. harga  yang lebih mahal
E. perangkat yang rentan rusak


18. Jenis hub yang memiliki kemampuan untuk menerima dan mengirimkan data dari dan ke komputer yang terhubung ke hub tersebut adalah ....
A. passive hub
B. active hub
C. intelligent hub
D. active passive hub
E. receiver hub


19. Jenis hub yang menerima data dari perangkat yang terhubung dengannya, kemudian mempunyai kemampuan memperkuat data sebelum dikirimkan ke perangkat lain yang terhubung pada hub tersebut adalah ....
A. passive hub
B. active hub
C. intelligent hub
D. active passive hub
E. receiver hub


20. Jenis hub yang dilengkapi dengan fungsi-fungsi tambahan tertentu sehingga bisa melakukan pengaturan dan pengawasan kepada arus pergerakan data pada hub tersebut adalah ....
A. passive hub
B. active hub
C. intelligent hub
D. active passive hub
E. receiver hub


21. Perangkat jaringan pada komputer yang menghubungkan perangkat pada sebuah jaringan komputer dengan menggunakan pertukaran paket untuk menerima, memproses dan meneruskan data ke perangkat yang dituju adalah ....
A. lan card
B. access point
C. switch
D. bridge
E. HUB


22. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi dari switch adalah ....
A. melakukan verifikasi terhadap setiap paket yang didapatkannya, sebelum mengarahkannya ke tempat yang dituju
B. mengatur paket data yang akan dikirimkan
C. sebagai titik pusat dari koneksi jaringan
D. menerima informasi dari berbagai sumber yang tersambung dengannya, kemudian menyalurkan informasi tersebut kepada semua perangkat yang terkoneksi dalam port tersebut
E. menerima informasi dari berbagai sumber yang tersambung dengannya, kemudian menyalurkan informasi tersebut kepada pihak yang membutuhkannya saja


23. Switch dapat bertindak sebagai splitter, artinya ....
A. sebagai pemecah jaringan
B. sebagai penguat jaringan
C. sebagai penyaring jaringan
D. sebagai pemblokir jaringan
E. sebagai pengalih jaringan


24. Switch dapat bertindak sebagai repeater, artinya ....
A. sebagai pemecah jaringan
B. sebagai penguat jaringan
C. sebagai penyaring jaringan
D. sebagai pemblokir jaringan
E. sebagai pengalih jaringan


25. Berdasarkan layer tempat bekerja, perbedaan antara hub dan switch  ....
A. switch memiliki area kerja di layer pertama dan kedua, sedangkan berada pada layer dua yaitu data link
B. switch memiliki area kerja di layer satu atau physical, sedangkan hub berada pada layer dua yaitu data link
C. switch memiliki area kerja di layer kedua yaitu data link, sedangkan hub berada pada layer satu atau physical
D. switch memiliki area kerja di layer kedua yaitu data link, sedangkan hub berada pada layer satu atau physical dan kedua 
E. switch memiliki area kerja di layer kedua yaitu data link, sedangkan hub berada pada layer pertama dan ketiga


26. Kinerja switch dipandang lebih cepat daripada hub. Hal ini dikarenakan ....
A. switch langsung mengirim data ke tempat yang sesuai, sedangkan hub terhambat karena mengirim data secara menyeluruh
B. switch bisa mengatur perangkat mana yang bisa terhubung dengannya sementara hub sama sekali tidak dapat diatur
C. switch bisa membagi satu jaringan menjadi dua atau lebih
D. jawaban A, B benar
E. jawaban A, B dan C benar


27. Perangkat keras yang memungkinkan perangkat wireless lain seperti laptop, ponsel untuk terhubung ke jaringan kabel menggunakan Wi-fi, bluetooh atau perangkat standar lainnya adalah ....
A. lan card
B. access point
C. switch
D. bridge
E. HUB


28.  Di bawah ini yang merupakan fungsi dari acess point adalah ....
A. pengatur lalu lintas data
B. menghubungkan jaringan lokal dengan jaringan wireless/nirkabel
C. memancarkan atau mengirim koneksi data / internet melalui gelombang radio
D. jawaban A, B benar
E. jawaban A, B dan C benar


29. Perangkat keras komputer, yang mana berbentuk seperti kabel serta dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan sebagai penghubung adalah ....
A. kabel
B. kabel data USB
C. kabel listrik
D. kabel jaringan
E. kabel telepon


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2
================================>

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreneur) di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreneur) di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan menyajikan latihan soal Dasar- Dasar Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Semester 1 Kurikulum Merdeka. Nah, pada post ini akan saya lanjutkan ke materi bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreueur) di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Latihan soal ini merupakan lanjutan dari rangkaian latihan soal sumatif dasar- dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka. Teman- teman bisa berlatih materi bab sebelumnya pada postingan saya terdahulu. 



Gambar oleh Pete Linforth dari Pixabay

Oya, teman- teman juga dapat belajar bab 1 Soal Dasar- Dasar Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TKJT) Kelas 10 SMK melalui posting saya sebelumnya


Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreneur) di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi ini terdiri atas 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 

Semoga saja melalui latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam belajar. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat. 

Selamat Berlatih.

======================================================================================
Latihan Soal Sumatif Penilaian Harian Dasar- Dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT) Kelas 10 SMK Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil) Bab 3 Profesi dan Kewirausahaan (Job Profile dan Technopreneur) di Bidang Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

1. Seseorang yang memanfaatkan perkembangan teknologi mutakhir untuk dioptimalkan sebagai basis dalam mengembangkan pengembangan usaha adalah ....
A. entrepreneur
B. technopreneur
C. ecopreneur
D. sociopreneur
E. entrepreneur Fireball


2. Untuk dapat bersaing di dunia usaha, maka seorang technopreneur membutuhkan kompetensi ....
A. knowledge
B. skill and attitude
C. knowledge and skill
D. knowledge, skill and attitude
E. talent, knowledge, skill and attitude


3. Di bawah ini sikap yang harus dimiliki oleh seorang techpreneur adalah ....
A. pantang menyerah
B. optimis
C. tekun
D. disiplin tinggi
E. semua jawaban benar


4. Seorang techpreneur memiliki peran dan tanggung jawab diantaranya adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. melaksanakan riset dan pengembang ilmu pengetahuan dan teknologi
B. mengutamakan kemudahan dalam penggunaan teknologi
C. mengedepankan visi dan misi yang sudah disusun sebelumnya
D. mengolah teknologi dengan mengedepankan efisiensi dan efektivitas sehingga dapat menghasilkan produk yang berkualitas
E. melakukan inovasi teknologi untuk mengubahnya menjadi lebih canggih, modern dan sesuai dengan tuntutan pasar


5. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang profesi Database Administrator adalah ....
A. Database administrator memegang kendali atas basis data perusahaan yang hanya dapat diakses oleh pihak yang memegang otoritas
B. Database administrator bekerja bersama system manager untuk menyesuaikan kapasitas database dengan kebutuhan perusahaan
C. Database administrator merancang sistem keamanan untuk
melindungi database
D. Database administrator bertugas dalam pengelolaan di bidang operasional database
E. semua pernyataan benar


6. Skill utama yang harus dimiliki oleh seorang Database administrator adalah ....
A. pengetahuan bahasa pemrograman database
B. menguasai minimal dua bahasa asing
C. mampu bekerja dalam tim
D. mampu memecahkan segaal masalah dalam perusahaan
E. mampu mengelola organisasi


7. Seorang game developer harus memiliki beberapa kemampuan seperti di bawah ini , kecuali ....
A. menguasai berbagai operation system (OS)
B. selalu update dengan perkembangan dunia game
C. mampu membuat dan mengembangkan game sesuai selera pasar
D. mampu menganalisis kekurangan dan kelemahan game buatan developer game pesaing
E. mampu membuat rancangan, mendesain pola level dan mengaplikasikan sistem tertentu ke dalam game


8. Pengembangan program komputer, website maupun aplikasi dan perawatannya merupakan job deskripsi dari profesi ....
A. Computer Network Engineer
B. Developer Software
C. Programmer
D. Developer Software
E. Analisis Sistem Komputer


9. Keberlangsungan dan stabilitas jaringan internet dalam suatu organisasi maupun perusahaan merupakan tanggung jawab ....
A. Computer Network Engineer
B. Developer Software
C. Programmer
D. Developer Software
E. Analisis Sistem Komputer


10. Kemampuan khusus yang harus dimiliki oleh seorang Computer Network Engineer adalah ....
A. Dasar-dasar jaringan
B. Pemikiran analitis
C. Pembuatan dokumentasi
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar


11. Perancangan software aplikasi komputer merupakan tugas ....
A. Computer Network Engineer
B. Developer Software
C. Programmer
D. Developer Software
E. Analisis Sistem Komputer


12. Analisis software, hardware, maupun system informasi, agar sesuai dengan kebutuhan bisnis perusahaan atau klien merupakan tanggung jawab ....
A. Computer Network Engineer
B. Developer Software
C. Programmer
D. Developer Software
E. Analisis Sistem Komputer


13. Seseorang yang berprofesi sebagai data scientist harus membuat pengambilan keputusan strategi perusahaan atau suatu kebijakan pemerintah. Langkah- langkah atau tahapan yang harus dilalui sebelum mencapai tahapan tersebut adalah ....
A. mengumpulkan data - analisis data - membuat kesimpulan
B. analisis data - mengumpulkan data - membuat kesimpulan
C. mengumpulkan data - analisis data - mengkomunikasikan hasil -  membuat kesimpulan- mengambil keputusan
D. analisis data - mengumpulkan data - mengkomunikasikan hasil -  membuat kesimpulan
E. analisis data - mengumpulkan data - mengkomunikasikan hasil -  membuat kesimpulan - mengambil keputusan


14. Kerahasiaan data dan jaringan komputer disuatu perusahaan/institusi harus dilindungi agar tidak bocor atau dicuri oleh hacker seperti isu yang muncul akhir- akhir ini. Oleh karenanya, dibutuhkan seseorang untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu  ....
A. Computer Network Engineer
B. Developer Software
C. Programmer
D. Developer Software
E. Analisis keamanan informasi


15. Pembuatan dan pengelolaan suatu situs suatu instansi atau perusahaan merupakan tanggung jawab ....
A. Computer Network Engineer
B. Developer Software
C. Programmer
D. Web Developer
E. Analisis keamanan informasi


16. Berikut ini yang merupakan tugas seorang network engineer adalah ....
A. mengelola suatu situs
B. mengatur lalu lintas jaringan komputer
C. mengembangkan sebuah sistem yang dapat melakukan pembelajaran dan penalaran berdasarkan pengetahuan-pengetahuan yang sesuai dengan masalah yang dihadapi
D. menjaga keamanan dan kontinuitas
E. menjaga kerahasiaan suatu data


17. Tugas seorang Network Administrator adalah ....
A. mengelola suatu situs
B. mengatur lalu lintas jaringan komputer
C. mengembangkan sebuah sistem yang dapat melakukan pembelajaran dan penalaran berdasarkan pengetahuan-pengetahuan yang sesuai dengan masalah yang dihadapi
D. menjaga keamanan dan kontinuitas
E. menjaga kerahasiaan suatu data


18. Profesi yang bertanggung jawab untuk pengoperasion tower (termasuk grounding), listrik (PLN), sistem catu daya (rectivier) dan Genset (untuk back up power) adalah ....
A. CME (Civil – Mechanical – Electrical) Engineer
B. Telekom Engineer
C. Computer Network Engineer
D. Radio optimisasi Network Engineer
E. Drive test Engineer


19. Pemasangan perangkat baru (baik secara hardware, software dan konfigurasi) dan penggantian perangkat karena permasalah perangkat merupakan tanggung jawab ....
A. CME (Civil – Mechanical – Electrical) Engineer
B. Telekom Engineer
C. Computer Network Engineer
D. Radio optimisasi Network Engineer
E. Drive test Engineer


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2

Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran

Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan lanjutkan untuk belajar tentang materi Seni Rupa kelas 4 SD Kurikulum Merdeka. Berdasarkan buku panduan Guru mapel Seni Rupa terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, materi Seni Rupa kelas 4 SD Kurikulum Merdeka terdiri dari 12 (dua belas) unit . 

Adapun rinciannya adalah sebagai berikut,

Unit 1 Menggambar Rumah Tetangga
Unit 2 Daur Ulang Kerajinan dari Plastik
Unit 3 Bereksperimen dengan Tekstur
Unit 4 Membuat Bendera Hias dari Kertas
Unit 5 Seni Dekoratif : Menggambar Taplak Meja dan Teralis
Unit 6 Membuat Stempel dari Kentang dan Ketela
Unit 7 Komik Sederhana Tentang Sahabat dan Keluarga 
Unit 8 Menabung Pada Celengan Indah Buatan Sendiri
Unit 9 Membuat dan Menghias Layang-layang
Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan
Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran
Unit 12 Kelas Apresiasi : Bertemu Seniman dan Pengrajin Setempat

Gambar oleh Monika dari Pixabay


Nah, hari ini kita lanjutkan lagi ke unit berikutnya yaitu Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran melalui rangkuman dan latihan soal.

Baca Rangkuman dan Latihan Soal Sebelumnya :










Pada unit 11 ini kita akan belajar tentang bagaimana membuat jadwal pelajaran hias. Nah, melalui rangkuman materi dan latihan soal berikut ini, semoga dapat membantu teman- teman dalam belajar memahami materi pada unit bab 11, Menghias Jadwal Pelajaran. 

Baik, Langsung saja yaa, berikut Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran.

Semoga bermanfaat.
====================================================================================
Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran

1. Jadwal pelajaran merupakan catatan daftar mata pelajaran yang dipelajari berdasarkan jam dan hari atau waktunya.

2. Fungsi jadwal pelajaran adalah pengingat pelajaran yang diikuti juga sebagai hiasan yang indah dan mengandung makna tertentu

3. Terdapat dua unsur seni rupa dalam pembuatan jadwal pelajaran, diantaranya komposisi dan ragam hias dekoratif
- Komposisi memungkinkan kita dalam menata objek-objek dalam lukisan agar seimbang, harmonis, memiliki ritme dan fokus perhatian (central interest). Atau dengan kata lain, komposisi merupakan metode membuat lukisan enak dan menarik untuk dipandang.
- Ragam hias dekoratif berisikan hiasan berpola yang dilipatgandakan dan mengandung ritme serta harmoni. Ada dua macam ragam hias dekoratif, yaitu tradisional berupa flora, fauna dan manusia. Contoh dari ragam hias dekoratif adalah batik dan kain tenun adat. Adapun ragam hias geometris berupa bentuk-bentuk geometri sederhana yang dilipatgandakan dan diwarnai, seperti kelipatan bentuk segitiga, empat atau gambungan dari beberapa bentuk.

4. Bahan- bahan untuk membuat jadwal pelajaran hias adalah kertas karton, pensil untuk membuat sketsa, pena untuk penegasan garis, cat air untuk mewarnai bidang-bidangnya


Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran

1. Di bawah ini yang merupakan fungsi dari jadwal pelajaran adalah ....
a. pengingat pelajaran yang diikuti
b. mengetahui lama belajar
c. tempat rangkuman dari materi pelajaran
d. rencana kegiatan dalam satu semester


2. Jadwal pelajaran yang dibuat dengan indah akan menambah makna tertentu, artinya ....
a. hanya berfungsi sebagai pencatat mata pelajaran
b. penambah semangat belajar
c. berisi catatan untuk mata pelajaran
d. berisikan jadwal kegiatan yang akan dilakukan


3. Unsur komposisi dalam jadwal pelajaran hias memungkinkan kita untuk ....
a. mengetahui hiasan ragam dekoratif yang ditempel
b. menata objek- objek agar seimbang, harmonis, memiliki ritme dan sebagai pusat perhatian
c. menggabungkan berbagai unsur sehingga jadwal pelajaran hias dapat menarik
d. memadukan ragam hias dekoratif dalam jadwal pelajaran hias


4. Penggambaran objek fauna menitikberatkan pada penggambaran objek yang berupa ....
a. alam
b. hewan
c. semesta
d. tumbuhan


5. Penggambaran objek flora menitikberatkan pada penggambaran objek yang berupa ....
a. alam
b. hewan
c. semesta
d. tumbuhan   


6. Objek yang digunakan pada bentuk ragam hias figuratif berupa ....
a. hewan
b. benda
c. tumbuhan
d. manusia


7. Pada ragam hias motif geometris ditandai oleh beberapa bentuk berikut ini, kecuali ....
a. bentuk segi empat, segi tiga atau lingkaran
b. bentuk zig zag
c. bentuk manusia
d. bentuk garis silang


8. Hal paling utama yang harus diperhatikan dalam pembuatan motif ragam hias pola geometris adalah ....
a. segi keindahan
b. segi keteraturan
c. segi keseimbangan
d. segi keberagaman


9. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam menggambar ragam hias adalah ....
a. komposisi
b. proporsi
c. harmonisasi dan keseimbangan
d. semua jawaban benar


10. Perhatikan gambar berikut ini,



Motif ragam hias yang digunakan pada gambar diatas adalah ....
a. motif geometris
b. motif fauna
c. motif flora
d. motif figuratif

Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan

Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan lanjutkan untuk belajar tentang materi Seni Rupa kelas 4 SD Kurikulum Merdeka. Berdasarkan buku panduan Guru mapel Seni Rupa terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, materi Seni Rupa kelas 4 SD Kurikulum Merdeka terdiri dari 12 (dua belas) unit . 

Adapun rinciannya adalah sebagai berikut,

Unit 1 Menggambar Rumah Tetangga
Unit 2 Daur Ulang Kerajinan dari Plastik
Unit 3 Bereksperimen dengan Tekstur
Unit 4 Membuat Bendera Hias dari Kertas
Unit 5 Seni Dekoratif : Menggambar Taplak Meja dan Teralis
Unit 6 Membuat Stempel dari Kentang dan Ketela
Unit 7 Komik Sederhana Tentang Sahabat dan Keluarga 
Unit 8 Menabung Pada Celengan Indah Buatan Sendiri
Unit 9 Membuat dan Menghias Layang-layang
Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan
Unit 11 Menghias Jadwal Pelajaran
Unit 12 Kelas Apresiasi : Bertemu Seniman dan Pengrajin Setempat

Gambar oleh farisshidqi dari Pixabay

Nah, hari ini kita lanjutkan lagi ke unit berikutnya yaitu Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan melalui rangkuman dan latihan soal.


Baca Rangkuman dan Latihan Soal Sebelumnya :










Pada unit 10 ini kita akan belajar tentang shadow puppet atau yang lebih dikenal dengan wayang. Selain itu akan dipelajari tentang bagaimana membuat wayang dalam tokoh sehari hari dan bagaimana pertunjukan secara sederhana dilakukan. Nah, melalui rangkuman materi dan latihan soal berikut ini, semoga dapat membantu teman- teman dalam belajar memahami materi pada unit bab 10. 

Baik, Langsung saja yaa, berikut Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan.

Semoga bermanfaat.
====================================================================================

Rangkuman dan Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan

1. Shadow puppet merupakan tokoh cerita yang dimainkan dalam bentuk bayangan. Contoh dari shadow puppet adalah wayang

2. Wayang merupakan seni pertunjukan yang kaya dengan unsur seni rupa misalnya pada hiasan tokoh cerita, kelir/ layar, panggung, tata cahaya dan lain sebagainya 

3. Contoh pertunjukan wayang di berbagai daerah di Indonesia adalah wayang kulit, wayang golek Sunda, wayang Beber Bali

4. Versi tokoh dan cerita shadow puppet (wayang) tidak hanya terbatas pada cerita klasik seperti kisah Mahabarata dan Ramayana, namun dapat berupa cerita legenda,  dongeng daerah, maupun kehidupan masyarakat sehari- hari.

5. Tokoh wayang Indonesia yang terkenal karena mengangkat wayang menurut versinya sendiri adalah Heri Dono, Nasirun, Samuel Indratma, Eko Nugroho, dan sebagainya.

6. Langkah-langkah membuat Shadow Puppet
a. Sampaikan materi tentang Shadow puppet
b. Ajak siswa membangun ide karya
c. Siapkan alat berupa pensil, pulpen, spidol, cat air, akrilik atau poster, kertas karton atau kardus, bambu, kain layar, lampu senter
d. Buat sketsa tokoh pada kertas
e. Potong sesuai garis luarnya
f. Lubangi bagian rongga agar tampil sebagai bayangan
g. Beri warna
h. Buat pegangan dari bambu

7. Cara memainkan shadow puppet adalah sebagai berikut,
a. Bentangkan layar dari kain (bisa juga tanpa layar)
b. Sorot lampu dari arah belakang
c. Mainkan tokohnya sesuai cerita
d. Iringi dengan musik
e. Tonton dari depan atau belakang layar

Setelah membaca dan mempelajari uraian materi dalam rangkuman di atas, teman- teman dapat berlatih dalam soal seputar materi tersebut berikut ini, 

Latihan Soal Seni Rupa Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka Unit 10 Membuat Shadow Puppet (Wayang) yang Menakjubkan

1. Kata "shadow" pada shadow puppet berasal dari bahasa Inggris yang berarti ....
a. wayang
b. bayangan
c. tokoh
d. pertunjukan


2. Kata puppet menurut bahasa berarti ....
a. wayang
b. bayangan
c. tokoh
d. pertunjukan


3. Shadow puppet yang lebih dikenal dengan wayang memiliki pengertian ....
a. tokoh cerita yang dimainkan dalam bentuk bayangan
b. pertunjukan yang menampilkan tokoh- tokoh secara nyata
c. pertunjukan boneka yang ditampilkan pada suatu acara
d. pertunjukan wayang yang dilakukan dengan menggunakan orang sebagai tokoh dalam kisah wayang tersebut


4. Unsur seni rupa yang terdapat pada pertunjukan wayang adalah ...
a. tokoh cerita
b. layar   
c. panggung dan tata cahaya
d. semua jawaban benar


5. Pertunjukan wayang kulit merupakan pertunjukan dengan bayangan, sehingga diperlukan layar yang terbuat dari kain yang membentang untuk menampilkan bayangan dari tokoh yang dimainkan. Bentangan layar dari kain tersebut dikenal dengan ....
a. debog
b. kelir
c. pelita
d. kotak


6. Kesenian wayang tersebar dan beragam jenisnya. Salah satu pertunjukan wayang yang sering ditampilkan di daerah Jawa Barat adalah ....
a. wayang Beber
b. wayang Golek
c. wayang Pring
d. wayang Klithik


7. Berikut ini bahan- bahan yang digunakan dalam membuat shadow puppet, kecuali ....
a. kertas karton atau kardus, bambu, kain layar
b. pensil, pulpen, spidol, cat air, akrilik atau poster
c. lampu senter, botol bekas, kaleng minuman, pensil
d. pensil, cat air, akrilik atau poster, bambu


8. Fungsi pewarnaan pada saat membuat shadow puppet adalah ....
a. mempertegas karakter tokoh wayang
b. agar tampil sebagai bayangan
c. memberikan efek tertentu saat pertunjukan
d. memudahkan pemahaman alur cerita


9.  Cerita wayang dapat berdasarkan pada cerita klasik atau cerita sehari- hari. Contoh dari cerita klasik pada wayang adalah  ....
a. cerita teman
b. cerita Mahabarata
c. cerita keluarga
d. cerita di sekolah


10. Pertunjukan wayang dapat menunjukkan ciri khas suatu daerah. Hal tersebut dapat dilakukan dengan  ....
a. menampilkan cerita legenda daerah masing- masing
b. membuat motif pakaian dengan motif dekoratif khas daerah
c. menggunakan bahasa khas daerah masing- masing
d. semua jawaban benar


11. Fungsi sorot lampu pada pertunjukan wayang adalah ....
a. menerangi pertunjukan wayang
b. menyorot wayang sehingga akan muncul bayangan pada layar
c. menerangi para penabuh
d. menerangi bagian penonton


12. Iringan musik pada wayang berfungsi untuk ....
a. mempertegas munculnya tokoh tertentu
b. mempertegas gerakan wayang
c. mempertegas suasana yang sedang berlangsung
d. semua jawaban benar


13. Sorot lampu pada pertunjukan wayang berasal dari arah ....
a. depan
b. belakang
c. samping 
d. atas


14. Motif dekoratif pada kostum tokoh wayang berguna untuk ....
a. mempertegas karakter tokoh
b. menunjukkan asal dari karakter wayang
c. memperindah tampilan wayang
d. semua jawaban benar


15. Bahan yang bisa kita digunakan untuk membuat pegangan pada wayang sederhana adalah ....
a. bambu
b. besi
c. plastik
d. kardus

Formulir Kontak