Ahzaa.Net
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Kurikulum 2013 Tahun 2022/ 2023

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Kurikulum 2013 Tahun 2022/ 2023

Halo sahabat Ahzaa,, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan lanjutkan untuk post seri soal untuk PAS ganjil  materi soal PPKn kelas 8 SMP/ MTs semester ganjil tahun 2022/ 2023 kurikulum 2013.

Materi PPKn untuk kelas 8 SMP/ MTs semester 1 (ganjil) terdiri atas 3 bab utama antara lain sebagai berikut,
  • Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila; 
  • Menumbuhkan Kesadaran terhadap Undang- Undang Dasar republik Indonesia Tahun 1945;
  • Memaknai Peraturan Perundang- Undangan
Adapun materi dikompile dari berbagai sumber khususnya buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Materi soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 


Semoga saja dengan latihan soal ini bisa membantu teman- teman dalam mempersiapkan PAS mendatang. Nah, apabila teman- teman masih kurang dengan latihan soal ini, teman- teman dapat membuka latihan soal PPKn kelas 8 SMP/ MTs materi lengkap semester 1  per bab pada tulisan saya sebelumnya atau melalui tautan berikut, 

Kumpulan Latihan Soal Mapel PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Kurikulum 2013 Lengkap

  Bab 1 Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila
 A Arti dan Kedudukan dan Fungsi Pancasila
 B Makna Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup
 C Menyadari Menyadari Pentingnya Kedudukan dan Fungsi Pancasila dalam Kehidupan Bernegara
  Bab 2 Menumbuhkan Kesadaran terhadap UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
 A Kedudukan dan Makna Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan   Kedudukan dan Fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
 B Peraturan Perundang- Undangan dalam Sistem Hukum Nasional dan Melaksanakan dan   Mempertahankan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
  Bab 3 Memaknai Peraturan Perundang- Undangan
 A Makna Tata Urutan Perundang- Undangan di Indonesia
 B Proses Penyusunan Peraturan Perundang- Undangan dan Menampilkan Sikap Sesuai dengan        Peraturan Perundang-undangan
 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Selamat berlatih dan Semoga Bermanfaat,

=======================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Kurikulum 2013 Tahun 2022/ 2023

1. Pancasila adalah sebagai hal yang memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia
B. Pancasila berperan sebagai kepribadian bangsa Indonesia
C. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum
D. Pancasila bertindak sebagai perjanjian luhur


2. Pancasila merupakan pedoman untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur. Hal ini menunjukkan fungsi pancasila sebagai ....
A. perjanjian luhur
B. cita- cita dan tujuan bangsa Indonesia
C. sumber dari segala sumber hukum
D. kepribadian bangsa Indonesia


3. Pancasila sebagai satu- satunya asas dalam kehidupan berbangsa dan bernegara mengandung arti bahwa ....
A. ditetapkannya Pancasila sebagai dasar negara dan perwujudan pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen
B. Pancasila sebagai suber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia
C. Pancasila berperan dalam menciptakan kehidupan masyarakat yang adil dan makmur
D. Pancasila dijadikan kerangka, acuan, tolok ukur, parameter, arah, dan tujuan dari pembangunan 


4. Pancasila merupakan sumber hukum dasar negara Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila menjadi nilai dasar dan nilai hukum yang berkedudukan sebagai nilai ....
A. dasar
B. instrumental
C. terapan
D. keadilan


5. Pancasila adalah jiwa bangsa Indonesia. Hal ini bermakna bahwa ....
A. Pancasila sudah ada sejak bangsa Indonesia lahir dan berfungsi agar Indonesia tetap hidup dalam jiwa Pancasila
B. memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang lain
C. Pancasila memiliki fungsi untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur
D. Pancasila merupakan perwujudan melaksanakan Pancasila secara murni dan konsekuen


6. Menurut bunyi alenia keempat pembukaan UUD 1945 ditegaskan secara implisit bahwa ....
A. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa
B. penyelenggaraan negara Republik Indonesia didasarkan atas sila- sila Pancasila
C. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia
D. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia


7. Sebagai norma hukum, Pancasila mempunyai sifat imperatif, artinya ....
A. sebagai pedoman untuk menjalankan tata negara
B. pedoman dalam melakukan aktivitas kehidupan berbangsa dan bernegara
C. mengikat dan memaksa seluruh warga negara untuk tunduk kepada Pancasila
D. pedoman dalam memecahkan masalah yang dihadapi bangsa Indonesia


8. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa mendukung tercapainya tujuan nasional Indonesia yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia keempat yang mencakup hal berikut ini, kecuali ....
A. mewujudkan keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
D. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia


9. Pandangan dasar dan paling primer yang menjiwai keseluruhan sila- sila Pancasila terdapat pada sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat


10. Dalam Ketetapan MPR Nomor XVIII/MPR/1998 dijelaskan bahwa Pancasila sebagaimana dimaksud dalam pembukaan UUD 1945 merupakan ....
A. jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia
B. dasar negara dari Negara Kesatuan Republik Indonesia
C. pandangan hidup bangsa
D. sumber hukum yang mengatur segala hukum yang ada di Indonesia


11. Untuk menjalin kerukunan antar umat beragama, diperlukan adanya toleransi antarumat beragama yang artinya ....
A. mengakui dan memberikan kebebasan bagi orang lain untuk memeluk agama dan mengamalkan ajaran agamanya
B. mengikuti ajaran agama umat lain
C. mempelajari dan mengamalkan ajaran agama umat yang lain
D. mencampuradukkan ajaran agama sendiri dengan ajaran agama lainnya


12. Berikut ini yang bukan termasuk nilai instrumental dalam kehidupan nyata dari sila kedua Pancasila adalah ....
A. kesadaran sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai- nilai moral  dan tuntutan hati nurani
B. pengakuan dan penghormatan akan hak asasi manusia
C. mewujudkan demokrasi dalam kehidupan politik, ekonomi dan sosial
D. mewujudkan sikap tenggang rasa dan tepo sliro dalam hubungan sosial masyarakat


13. Pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat dengan mengutamakan musyawarah dalam pengambilan kebijakan publik merupakan pencerminan dari nilai ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan


14. Kedudukan Pembukaan UUD 1945 lebih tinggi dari pasal- pasal. Jawaban yang tepat sesuai pernyataan tersebut adalah ....
A. pembukaan UUD 1945 merupakan pokok kaidah negara yang fundamental bagi negara Republik Indonesia
B. pembukaan UUD 1945 dibuat lebih dahulu daripada pasal pasal yang ada di dalamnya
C. pembukaan UUD 1945 merupakan memuat cita- cita bangsa Indonesia
D. Pembukaan ditetapkan oleh para pendiri bangsa


15. Sebelum adanya perubahan (amandemen) sistematika UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 terdiri atas hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. Pembukaan
B. Batang tubuh (pasal- pasal)
C. Penjelasan
D. Penutupan


16. Kemerdekaan merupakan berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan didorongkan oleh keinginan lihur. Hal ini ditegaskan dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat


17. Sebagai tertib hukum, pembukaan UUD 1945 tidak dapat diubah. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. pembukaan UUD 1945 memuat dasar filosofis dan normatif yang mendasari seluruh pasal dalam UUD 1945
B. pembukaan mengandung aliran pikiran negara (staatsidee) berdirinya NKRI yang didalamnya terdiri atas tujuan dan dasar negara yang harus dipertahankan
C. Pembukaan UUD 1945 merupakan cerminan jati diri suatu negara
D. semua pernyataan benar 


18. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) pokok-pokok pikiran yang diciptakan dan diwujudkan dalam pasal-pasal UUD
2) pengakuan kemerdekaan hak segala bangsa
3) cita-cita nasional
4) pernyataan kemerdekaan
5) rancangan pengelolaan negara
6) tujuan negara
7) kedaulatan rakyat
8) dasar negara Pancasila
9) peraturan-peraturan hukum yang mengatur kehidupan masyarakat

Yang bukan merupakan pokok kaidah fundamental yang terdapat dalam UUD 1945 adalah nomor....
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 6)
C. 5) dan 9)
D. 4) dan 8)


19. Nilai universal sebagai nilai- nilai luhur pembukaan UUD 1945 mengandung arti ....
A. nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa beradab di dunia dan penghargaan terhadap hak asasi manusia
B. mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa
C. mampu mengatasi permasalahan kebangsaan selama bangsa Indonesia mampu menjiwai dan memegang teguh Pancasila
D. landasan pembangunan bangsa Indonesia di masa mendatang


20.Perhatikan pernyataan- pernyataan berikut,
1) bangsa Indonesia berpendirian antipenjajahan
2) bangsa Indonesia berpendirian bahwa kemerdekaan merupakan hak bagi seluruh bangsa
3) Adanya keinginan kuat dalam diri bangsa Indonesia untuk merdeka
4) bangsa Indonesia menghargai kemerdekaan yang diperolehnya
5) melaksanakan cita- cita membentuk negara yang emrdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
6) bangsa Indonesia bertekat kuat untuk menentang segala bentuk penjajahan dan mendukung setiap kemerdekaan bangsa- bangsa lain

Yang bukan merupakan makna dari alenia pertama pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 5)
C. 4) dan 5)
D. 5) dan 6)


21. Motivasi utama para pembentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia mengesahkan UUD 1945 pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah ....
A. terjaminnya penyelenggaraan Ketatanegaraan NKRI secara pasti sehingga stabilitas nasional dapat terwujud
B. mengatasi tindakan para penguasa negara
C. menjalin kerjasama dengan negara yang lain
D. terjaminnya hak- hak warga negara Republik Indonesia


22. Pernyataan yang benar berkaitan dengan UUD 1945 sebagai hukum dasar tertulis adalah ....
A. UUD 1945 berkedudukan sebagai sumber hukum dan merupakan hukum dasar yang menempati kedudukan tertinggi
B. UUD 1945 merupakan sumber dan landasan dari setiap peraturan perundang- undangan yang ada di bawahnya
C. UUD 1945 merupakan satu- satunya hukum dasar
D. jawaban A dan B benar


23. Apabila dilihat dari cara mengubah Undang- Undang Dasar, suatu UUD dikatakan rigid (kaku) apabila ....
A. tidak sulit dalam cara mengubahnya
B. cara mengubahnya tidak memerlukan cara- cara yang istimewa
C. cara mengubah UUD memerlukan cara yang tidak mudah
D. mudah cara mengubahnya   


24. Berikut ini yang bukan merupakan sifat dari Undang- Undang dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah ....
A. tertulis dan jelas rumusannya
B. merupakan peraturan hukum positif yang tertinggi dan sebagai alat konntrol terhadap peraturan perundang- undangan yang lebih rendah dalam hierarki tertib hukum Indonesia
C. memuat norma- norma
D. kaku


25. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan sebagai alat pengendali apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi, yaitu UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Dalam hal ini disimpulkan bahwa UUD 1945 berfungsi sebagai ....
A. penentu
B. alat kontrol
C. pengatur
D. penentu dan pengatur


26. Perubahan UUD 1945 dilakukan dengan cara adendum, artinya ....
A. dilakukan dengan mengubah isi dari dokumen awal namun tetap mempertahankan atau tidak mengubah dokumen yang asli
B. dilakukan dengan mengubah isi dari dokumen dan melakukan perubahan pada dokumen aslinya
C. dilakukan dengan mengubah seluruh isi dari dokumen asli dan mengganti dengan yang baru
D. mengurangi isi dokumen asli yang tidak diperlukan lagi


27. Persyaratan kehadiran anggota MPR dalam pengubahan (amandemen) UUD NRI Tahun 1945 adalah ....
A. 2/3 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % ditambah satu anggota MPR
B. 2/3 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % anggota MPR
C. 1/2 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % anggota MPR
D. 1/2 anggota hadir dan disetujui oleh sekurang- kurangnya 50 % ditambah satu anggota MPR 


28. Di bawah ini yang bukan merupakan pernyataan yang tepat tentang Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. Undang- Undang Dasar merupakan hukum dasar tertulis Negara Kesatuan republik Indonesia
B. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan hukum dasar dalam peraturan perundangan-undangan
C. UUD  Negara Republik Indonesia Tahun 1945 tidak dapat diubah oleh lembaga tinggi negara
D. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan sumber hukum bagi peraturan perundang-undangan, dan merupakan hukum tertinggi dalam tata urutan peraturan perundang-undangan di Indonesia


29. Setiap peraturan perundang- undangan yang dibuat harus berkaitan dengan kondisi atau kenyataan yang tumbuh dan hidup di dalam masyarakat. Pernyataan ini merupakan salah satu landasan umum pembentukan perundang- undangan yaitu landasan ....
A. formal
B. filosofis
C. sosiologis
D. politis


30. Di bawah ini yang bukan merupakan tata cara perubahan UUD  sesuai pasal 37 UUD NRI Tahun 1945 adalah ....
A. Usul perubahan pasal- pasal diajukan sekurang- kurangnya 1/3 dari jumlah anggota MPR dan disampaiakan secara tertulis yang memuat bagian yang diusulkan untuk diubah beserta alasannya
B. Sidang MPR untuk mengubah pasal- pasal dihadiri sekurang- kurangnya 2/3 anggota DPR
C. Khusus berkaitan dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak dapat dilakukan perubahan
D. Putusan untuk mengubah disetujui oleh sekurang- kurangnya 50% dari anggota MPR


31. Perhatikan tahapan proses pembuatan UU yang diusulkan oleh DPD
(1) DPR membahas rancangan undang-undang yang diusulkan oleh DPD melalui alat kelengkapan DPR.
(2) DPD mengajukan usul rancangan undang-undang kepada DPR secara tertulis.
(3) Presiden menugasi menteri terkait untuk membahas rancangan undang-undang bersama DPR.
(4) DPR mengajukan rancangan undang-undang secara tertulis kepada presiden.
(5) Apabila disetujui bersama oleh DPR dan presiden, selanjutnya rancangan undang-undang disahkan oleh presiden menjadi undang-undang

Urutan yang tepat tahapan proses pembuatan UU yang diusulkan oleh DPD adalah ....
A. (2) - (1) - (4) - (3) - (5)
B. (2) - (1) - (3) - (4) - (5)
C. (1) - (2) - (3) - (4) - (5)
D. (1) - (2) - (4) - (5) - (3)


32. Salah satu alasan pentingnya sikap mematuhi hukum atau peraturan perundang- undangan yang berlaku adalah ....
A. terwujudnya ketertiban, keamanan, kebenaran dan keadilan dalam masyarakat
B. merupakan kesepakatan bersama masyarakat
C. sebagai partisipasi masyarakat dalam bidang hukum
D. munculnya generasi yang paham akan hukum


33. Penghayatan isi hukum yang berlaku seperti memahami tujuan hukum yang mewujudkan ketertiban dan keamanan bersama termasuk dalam salah satu indikator kesadaran hukum yaitu ....
A. pengetahuan hukum
B. pemahaman kaidah- kaidah hukum
C. sikap terhadap norma- norma hukum
D. perilaku hukum


34. Salah satu contoh tindakan ketaatan terhadap peraturan di lingkungan sekolah  adalah ....
A. memakai seragam sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah
B. bekerja sama saat ulangan
C. melaksanakan piket kelas kalau ada teman yang mengingatkan
D. mengerjakan pekerjaan rumah (PR) di sekolah


35. Perhatikan peraturan perundang- undangan berikut ini,
(1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
(2) Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang
(3) Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
(4) Peraturan Presiden (Perpres)
(5) Peraturan Pemerintah (PP)
(6) Peraturan Daerah Provinsi (Perda Provinsi)
(7) Peraturan Daerah Kabupaten/Kota (Perda Kabupaten/Kota)

Urutan peraturan perundang- undangan di Indonesia yang benar sesuai dengan pasal 7 UU nomor 12 Tahun 2011 adalah ....
A. (1) - (3) - (2) - (5) -(4) - (6) - (7)
B. (1) - (2) - (3) - (5) -(4) - (6) - (7)
C. (1) - (3) - (2) - (4) -(5) - (6) - (7)
D. (1) - (3) - (2) - (5) -(4) - (7) - (6)


36. Undang- undang merupakan peraturan perundang- undangan yang dibentuk oleh DPR dengan persetujuan bersama Presiden dengan materi muatan yang harus diatur sebagai berikut ini, kecuali ....
A. pengaturan lebih lanjut mengenai ketentuan UUD 1945
B. perintah suatu Undang - Undang untuk diatur dengan Undang- Undang
C. pemenuhan kebutuhan hukum dalam masyarakat
D. penyesuaian terhadap hukum di negara lain


37. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang- Undang ditetapkan apabila ....
A. terdapat suatu keadaan yang bersifat memaksa dan memerlukan tindakan yang cepat dan tepat
B. adanya kepentingan dari pemerintah untuk menetapkan suatu undang- undang tertentu
C. Undang- undang yang lama bersifat kaku atau rigid
D. adanya tindak lanjut dari putusan Mahkamah Konstitusi yang dilakukan oleh DPR atau Presiden


38. Salah satu ciri utama materi muatan peraturan pemerintah adalah ....
A. menekankan pada hal- hal yang bersifat pidana
B. bersifat teknis atau administratif dalam menjalankan pemerintahan
C. bersifat memberikan beban kepada masyarakat
D. adanya pencantuman aturan- aturan tertentu yang bersifat memaksa


39. Setiap peraturan perundang-undangan harus memenuhi persyaratan teknis penyusunan peraturan perundang-undangan, sistematika, pilihan kata atau istilah, serta bahasa hukum yang jelas dan mudah dimengerti sehingga tidak menimbulkan berbagai macam interpretasi dalam pelaksanaannya. Hal ini merupakan penjabaran asas ....
A. kedayagunaan dan kehasilgunaan
B. kejelasan rumusan
C. keterbukaan
D. dapat dilaksanakan


40. Asas keadilan dalam materi muatan perundang- undangan menekankan bahwa muatan perundang- undangan harus dapat mewujudkan ....
A. keadilan secara proporsional
B. ketertiban dalam masyarakat
C. keseimbangan, keselarasan, dan keserasian antara kepentingan individu, masyarakat, serta kepentingan bangsa dan negara
D. musyawarah untuk mufakat

Latihan Kosakata (Vocabularies) Bahasa Inggris Tentang Negara, Warga Negara, dan Bahasa (Country, People and Language)

Latihan Kosakata (Vocabularies) Bahasa Inggris Tentang Negara, Warga Negara, dan Bahasa (Country, People and Language)

Pada post berikut ini saya akan berbagi kosakata tentang Negara, Warga Negara, dan Bahasa (Country, People and Language). Kosakata (vocabulary) ini ada di sekitar kita dan dapat dengan mudah kita temukan namun kadang- kadang kita lupa menyebutkannya dalam bahasa Inggris. 


Untuk itu tulisan akan saya bagi menjadi dua bagian, selain belajar mengenai kosakata tentang rumah dan perabotannya, teman- teman juga akan dapat mengerjakan latihan di akhir tulisan. Jadi, kosakata dapat dihafalkan dan diterapkan dalam soal latihan.

Bagian pertama, inilah list kosakata tentang Negara, Warga Negara, dan Bahasa (Country, People and Language) yang dapat dipelajari.

 Country   People  Language 
 Arabia  Arabs/ Arabian  Arabic 
 Australia  Australian   English 
 Canada  Canadian   English, French 
 China  Chinese   Chinese 
 Egypt  Egyptian  Arabic 
 Denmark  Dane  Danish
 England  English  English
 France  French  French
 Germany  Germans  German 
 Greece  Greek  Greek 
 Greenland  Eskimos  Eskimo 
 Holland  Dutch  Dutch 
 India  Indians  Hindi 
 Indonesia  Indonesian  Indonesian 
 Ireland  Irish  English, Gaelic
 Israel  Jews  Hebrew 
 Italy  Italian  Italian 
 Japan  Japanese  Japanese 
 Malaysia  Malaysian  Malay 
 Mexico  Mexicans  Spanish
 New Zealand  New Zealanders  English
 Norway  Norwegians  Norse 
 Philippine  Filipinos  Tagalog
 Poland  Poles  Polish
 Portugal  Portuguese  Portugese 
 Sotuh Africa  South Africans  English 
 Scotland  Scots  English
 Spain  Spaniards  Spanish 
 Switzerland  Swiss  French 
 Thailand  Thais  Thai 
 Turkey  Turks  Turkish 
 United States of America  America  English 

Untuk menunjukkan orang- orang yang berasal dari benua tertentu, maka digunakan pedoman sebagai berikut,

 Asia   Asian 
 America  American
 Africa  African
 Australia  Australian 
 Europe  European 

Sementara untuk menunjukkan asal suatu daerah, misalnya orang jawa, orang sunda, dans ebagainya, maka digunakan,

 Javanese  orang Jawa/ bahasa Jawa 
 Maduranese orang Madura/ bahasa Madura
 Balinese orang Bali/ bahasa Bali
 Sundanese orang Sunda/ bahasa Sunda 
 Sankrit Bahasa Sansekerta 

Bagian kedua, latihan kosakata tentang Negara, Warga Negara, dan Bahasa (Country, People and Language) yang sudah dipelajari diatas. Latihan yang sederhana saja, jawablah pertanyaan dengan pilihan jawaban yang benar, tinggal klik pada pilihan jawaban yang benar, dan persentase penskoran akan tampil setelah teman- teman mengerjakan seluruh soal.

Oke, langsung saja berikut latihan soal- soalnya,
=========================================================================




1. My best friends are from Egypt. They are ....
Egypt
Egyptian
Arabic

2. A person from the UK is ....
England
America
English

3. I'm from Indonesia. I'm ....
Indonesia
Indonesia's
Indonesian

4. My friend is from Turkey. She speaks ....
Turkish
Turk
Turkey

5. Antoine is French. She is from ....
French
Denmark
France

6. Andreas is from Spain. He is is ....
Spaniards
Spanish
Spain

7. Woro is from Java. She speaks ....
Java
Javanese
Sankrit

8. A person from Greece is ....
Greek
Athens
Greece

9. Kangaroo is .... animal.
Australia
Australis
Australian

10. The people are from Poland. They are ....
Polands
Polish
Poles

Score =
Correct answers:

=========================================================================
Demikian latihan kosakata tentang Negara, Warga Negara, dan Bahasa (Country, People and Language) yang bisa saya share pada kesempatan ini. Tentunya masih banyak kosakata di rumah yang belum saya sebutkan, semoga saja sedikit informasi diatas bisa menambah perbendaharaan kata yang teman- teman miliki. 

Semoga bermanfaat. 

Salam.

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Tari Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Tari Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Hai Sahabat ahzaa, selamat datang kembali di blog Ahzaa. Pada posting hari ini, saya akan lanjutkan untuk sajikan latihan  soal menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil mendatang khususnya untuk mapel Seni Tari kelas 7 SMP/ MTS Kurikulum Merdeka semester 1 tahun 2022 - 2023.  Adapun materi  Seni Tari kelas 7 SMP/ MTS semester 1 kurikulum Merdeka, mencakup dua unit yaitu,
  • Unit 1 Sejarah dan Fungsi Tari
  • Unit 2 Gerak Tari dan Nilai-Nilai dalam Tari Tradisional Indonesia
source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id

 

Dengan latihan soal ini diharapkan sahabat ahzaa dapat mempelajari materi sekaligus mengerti gambaran materi yang diujikan pada SAS/ PAS Seni Musik semester ganjil mendatang. Jumlah soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Semua soal sudah saya lengkapi dengan jawaban pada setiap soal dengan sistem spoiler yang bisa di buka dan tutup jawabannya untuk memudahkan latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa,, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Tari Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

1. Pernyataan yang benar tentang seni tari adalah ....
A. Seni Tari merupakan cabang seni yang menggunakan gerak dan suara sebagai media dalam mengungkapkan ekspresi jiwa penciptanya
B. Tari adalah ekspresi jiwa manusia yang dituangkan dalam gerak tubuh yang indah dan ritmis
C. Seni tari berkembang sejak manusia mengenal kebudayaan dan tulisan
D. Seni tari akan lebih dijiwai apabila diiringi oleh unsur musik


2. Pada era atau zaman prasejarah, gerak tarian berupa ....
A. gerakan yang kompleks
B. gerakan yang menyiratkan makna tertentu
C. gerakan sederhana seperti hentakan kaki
D. gerakan dengan alat bantu


3. Peninggalan alat musik seperti nekara atau gendang dari perunggu pada zaman logam menunjukkan tari pada zaman tersebut memiliki fungsi ....
A. menghibur masyarakat
C. menyatakan ekspresi masyarakat
D. sebagai perayaan acara besar


4. Pada saat kemarau panjang, masyarakat pesisir utara Jawa Barat memohon hujan dengan menyelenggarakan tari ....
A. Jaipong
B. Ketuk Tilu
C. Sintren
D. Ronggeng Gunung


5. Pertunjukan tari pada masa kerajaan Kediri sudah berkembang pesat, salah satunya adalah lahirnya seni petunjukan Wayang Wang atau drama tari topeng yang bersumber pada cerita ....
A. rakyat jelata
B. peperangan
C. Ramayana dan Mahabarata
D. kerajaan


6. Pada zaman Islam, berkembang beberapa jenis tari seperti tari Bedhaya dan tari Serimpi yang ditujukan untuk ....
A. hiburan rakyat jelata
B. hiburan para raja
C. sarana spiritual masyarakat
D. upacara adat masyarakat biasa


7. Pada masa zaman kolonial, budaya barat mempengaruhi karya tari di Jawa yang nampak pada ...
A. gerakan yang lebih modern
B. tata busana yang terpengaruh budaya barat
C. lantunan musik
D. tata panggung yang dinamis


8. Tari Rudat dari masyarakat Sasak, Lombok merupakan jenis tari yang mendapatkan pengaruh dari akulturasi dari berbagai budaya, seperti Turki, Belanda, dan Lombok. Hal ini ditunjukkan dengan tata busana yang dikenakan meniru pakaian Belanda sebagai kostum tarinya. Hal tersebut semata- mata ditujukan ....
A. mengenalkan budaya Belanda ke masyarakat
B. meniru tata busana yang lebih baik
C. mendapatkan kebebasan dalam berkesenian sehingga dapat bebas menyiarkan agama Islam
D. mengubah pandangan terhadap Belanda


9. Karya- karya tari pada masa kemerdekaan bernuansa semangat juang dan kemerdekaan. Contoh tari di masa kemerdekaan yang menceritakan kisah perjuangan seorang pangeran pada suatu pertempuran  adalah ....
A. tari Gambyong
B. tari Kecak
C. tari Remo
D. tari Reog


10. Tari Merak merupakan tari yang diciptakan dengan menggabungkan ragam gerak pada tari ...
A. Sunda
B. Bali
C. Sunda, Bali, Kasuari Afrika Selatan
D. Sunda, Bali, balet, Kasuari Afrika Selatan


11. Pernyataan yang tepat tentang tari ritual adalah ....
A. tari ritual mengedepankan unsur keindahan
B. tari ritual sebagai sarana komunikasi manusia dengan kekuatan- kekuatan gaib
C. tari ritual dilakukan untuk menghibur sekaligus sarana mengharagi alam
D. tari ritual bersifat umum dan bebas dilakukan siapa saja


12. Tari ritual lebih bersifat sakral, artinya ....
A. memerlukan penampilan yang matang
B. terdapat aturan khusus untuk menampilkannya
C. melibatkan banyak penari
D. tidak semua penari bisa menampilkannya


13. Tari Rejang merupakan salah satu tarian pada masyarakat Bali yang dipertunjukkan sebagai tarian penyambutan dewa yang datang dari kahyangan ke bumi. Sebagai tarian spiritual yang berfokus pada nilai spiritual, maka gerakan dan tata rias tari Rejang ....
A. kompleks
B. meriah
C. sederhana
D. gemerlap


14. Dalam budaya masyarakat Dayak, tari Hudoq ditarikan dalam acara pembukaan lahan pertanian. Topeng yang digunakan dalam tari Hudoq beragam jenis karakternya. Topeng- topeng hewan atau binatang seperti babi, monyet atau binatang lainnya menyimbolkan ....
A. pelindung
B. hama
C. hewan asli
D. karakter kejahatan


15. Tari oncer dari Nusa Tenggara Barat dan tari tiban dari Jawa Timur merupakan tarian ritual untuk ....
A. mendatangkan hujan
B. upacara pernikahan
C. penyambutan tamu
D. panen raya


16. Di bawah ini yang bukan merupakan ciri- ciri tari sebagai sarana ritual adalah ....
A. gerak dominan tidak berpola secara jelas
B. bersifat magis atau mistis
C. gerak, tata rias, busana dan iringan tari yang gemerlap dan indah
D. memiliki aturan khusus untuk penari, struktur pertunjukan, tempat pertunjukan dan waktu pelaksanaan


17. Tari hiburan memiliki ciri- ciri sebagai berikut ini, kecuali ....
A. menitikberatkan pada kepuasan perasaan
B. tidak mememrlukan persiapan dalam melakukannya
C. membuka ruang bagi para partisipan untuk bersuka cita dan saling menghibur diri
D. memiliki aturan yang ketat untuk tampil di pentas


18. Contoh tari yang berfungsi sebagai sajian wisata adalah ....
A. Sendratari Ramayana di Prambanan
B. tari Bedhaya
C. tari Gambyong
D. tari Bondhan  


19. Ruang, waktu dan tenaga tidak dapat dipisahkan dari gerak tari. Hal ini berarti ....
A. elemen dasar tari adalah gerak dimana dalam gerak mencakup ruang, waktu dan tenaga
B. gerak dilakukan hanya untuk menghasilkan tenaga untuk mengisi ruang dan waktu
C. gerak hanya membuat makhluk hidup menghabiskan tenaga saja
D. ruang lingkup gerak hanya bertujuan untuk mengisi tenaga, ruang dan waktu


20. Salah satu unsur seni tari yang berkaitan dengan posisi, tingkatan dan jangkauan adalah ....
A. ruang
B. volume
C. waktu
D. tenaga


21. Hal- hal yang termasuk unsur- unsur dalam seni tari adalah ...
A. gerak, tenaga
B. gerak, volume
C. volume, waktu, tenaga
D. gerak, ruang, tenaga, waktu


22.  Di bawah ini yang tidak termasuk aspek yang terdapat dalam tari adalah ....
A. keindahan
B. ritmis
C. kostum
D. ekspresi


23. Ciri khas dari gerakan tari Bali adalah ....
A. gerakan yang dinamis
B. gerakan yang lembut
C. gerakan yang monoton
D. gerakan yang lemah


24. Gerakan dalam tarian daerah Jawa lebih terpaku pada pengaruh istana atau keraton. Gerakan tarian tersebut bersifat ....
A. lentur
B. kaku
C. dinamis
D. lembut


25. Kesiapan sikap dasar kaki pada saat mulai menari dalam tarian Jawa disebut ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig


26. Gerak menggeser telapak kaki ke samping kanan dan kiri dalam tarian Jawa disebut ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig


27. Gerakan kaki bergeser ke samping (kiri atau kanan) dengan kaki jinjit dan lutut di tekuk dikenal dengan ....
A. Wedhi kengser
B. Adeg- adeg
C. Trecet
D. Trisig


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>> Halaman 2

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Halo Sahabat ahzaa, selamat datang kembali di blog Ahzaa. Pada posting hari ini, saya akan lanjutkan untuk sajikan latihan  soal menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil mendatang khususnya untuk mapel Seni Rupa kelas 7 SMP/ MTS Kurikulum Merdeka semester 1 tahun 2022 - 2023.  Adapun materi  Seni Rupa kelas 7 SMP/ MTS semester 1 kurikulum Merdeka, mencakup dua unit yaitu,
  • Unit 1 Menggambar
  • Unit 2 Mendesain
Gambar oleh surut wattanamaetee dari Pixabay
 

Dengan latihan soal ini diharapkan sahabat ahzaa dapat mempelajari materi sekaligus mengerti gambaran materi yang diujikan pada SAS/ PAS Seni Musik semester ganjil mendatang. Jumlah soal terdiri dari 20 soal pilihan ganda. Semua soal sudah saya lengkapi dengan jawaban pada setiap soal dengan sistem spoiler yang bisa di buka dan tutup jawabannya untuk memudahkan latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa,, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

1.Rupa dasar merupakan komposisi bentuk- bentuk dasar untuk mencapai ...
A. keseimbangan
B. kesatuan
C. keseimbangan dan kesatuan 
D. keseimbangan, kesatuan, akurasi


2. Lukisan- lukisan yang ditemukan di dinding gua peninggalan zaman prasejarah seringkali memvisualisasikan pengamatan terhadap ....
A. kehidupan sosial
B. binatang
C. lingkungan sekitar
D. binatang dan lingkungan sekitar


3. Motif yang banyak ditemukan pada beberapa ragam hias khas daerah di Indonesia lebih banyak menggambarkan ....
A. motif alam
B. motif geometris
C. motif flora dan fauna
D. motif flora, fauna dan geometris


4. Karya lukisan yang berjudul "Mawar- Mawar untuk Rose " merupakan salah satu karya yang diawali dengan pengamatan lingkungan sekitar kemudian membuat sketsa. Lukisan tersebut merupakan karya dari pelukis ....
A. Affandi
B. Basoeki Abdullah
C. S. Sudjojono
D. Raden Saleh


5. Penggambaran benda-benda yang sudah dikomposisikan sedemikian rupa sehingga menonjolkan kontras ukuran dan bentuk yang menyatu dengan baik disebut ....
A. motif gambar
B. rupa dasar
C. alam benda
D. komposisi gambar


6. Gaya menggambar realis lebih menonjolkan kepada ....
A. motif abstrak
B. akurasi bentuk
C. permainan warna yang terang
D. sisi imajinatif


7. Seorang pelukis menggunakan objek positif (digambar) dan ruang negatif (tidak digambar) yang menimbulkan perasaan kesan dilihat. Dalam hal ini dia sudah menerapkan....
A. prinsip kesatuan
B. prinsip keseimbangan
C. prinsip akurasi
D. prinsip objektivitas


8. Pelukis sudah menerapkan prinsip kesatuan dalam karyanya apabila ....
A. menggunakan objek positif dan ruang negatif yang menimbulkan kesan dilihat
B. meletakkan benda-benda dengan jarak yang pas dan menggambarkannya dengan proporsi yang terasa nyaman dengan ukuran kertas
C. menonjolkan sisi objektivitas dalam karyanya
D. memandang bahwa karya tersebut harus memunculkan nilai etetika


9. Bentuk bentuk dasar merupakan salah satu aspek rupa dasar yang terdiri dari ....
A. komposisi, keseimbangan, proporsi
B. titik, garis, bentuk, warna
C. komposisi, keseimbangan, tekstur gelap terang, titik
D. titik, garis, tekstur, komposisi, keseimbangan


10. Pembuatan garis tebal, tipis, lurus dan lengkung dalam gambar bentuk- bentuk geometris menggunakan media ....
A. pen
B. spidol
C. pensil
D. pensil warna


11. Untuk menciptakan komposisi warna yang baik, maka perupa dapat menggunakan ....
A. pensil warna
B. krayon, pensil warna
C. pensil warna, krayon, cat poster
D. cat poster, pensil warna


12. Bentuk- bentuk gambar geometris sederhana yang dapat dibuat adalah ....
A. kubus, balok, lingkaran
B. kubus, balok, bola
C. lingkaran, segirtiga, persegi
D. persegi, balok, kubus


13. Pola geometris monokromatik dapat digunakan sebagai awal permulaan menggambar. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. Pola geometris monokromatik mengedepankan kombinasi terang dan gelap dari warna tersebut
B. Pola geometris monokromatik menggunakan warna - warna yang terang
C. Pola geometris monokromatik menggunakan pewarnaan tingkat lanjut
D. Pola geometris monokromatik menitikberatkan pada perpaduan beberapa warna yang kontras


14. Teknik grid dikenal dalam menggambar yang digunakan untuk ....
A. meniru gambar aslinya
B. menyalin gambar dengan cara memperbesar dan mengecilkan gambar dengan skala
C. membuat gambar terlihat realistis
D. membentuk suatu objek gambar dengan menggunakan titik- titik


15. Langkah pertama yang dilakukan saat menggambar benda bervolume adalah ....
A. membuat garis bantu
B. mengamati dan menandai area gelap terang
C. membuat gradasi  dari area gelap ke terang
D. membuat sketsa gambar


16. Kegiatan membuat desain atau membuat rancangan pola merupakan istilah untuk ....
A. gambar
B. rancang
C. desain
D. pola


17. Pola organis dapat ditemukan pada ....
A. hewan dan bangun datar
B. pohon dan bangun datar
C. bangun datar
D. hewan, pohon, bunga


18. Pola lingkaran, kotak, segitiga, persegi panjang termasuk dalam bentuk pola ....
A. organis
B. geometris
C. organis dan geometris
D. abstrak


19. Perhatikan gambar berikut ini,


Gambar di atas termasuk dalam pola ....
A. geometris
B. abstrak 
C. organis
D. organis dan geometris


20. Perhatikan gambar berikut ini,


Gambar di atas termasuk dalam pola ....
A. geometris
B. abstrak 
C. organis
D. organis dan geometris


========================================================================================
Demikian Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Rupa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023. Seoga latihan soal ini membantu teman- teman dalam mempersiapkan SAS/ PAS Ganjil mendatang.

Semoga Bermanfaat

Salam
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Halo Sahabat ahzaa, selamat datang kembali di blog Ahzaa. Pada posting hari ini, saya akan lanjutkan untuk sajikan latihan  soal menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil mendatang khususnya untuk mapel Seni Musik kelas 7 SMP/ MTS Kurikulum Merdeka semester 1 tahun 2022 - 2023.  Adapun materi  Seni Musik kelas 7 SMP/ MTS semester 1 kurikulum Merdeka, mencakup dua unit yaitu,
  • Unit 1 Bernyanyi Solo 
  • Unit 2 Bermain Alat Musik Sederhana
 
Image by Christian S from Pixabay


Oya, buat teman- teman yang menginginkan belajar materi per bab melalui latihan soal, kalian bisa berlatih soal pada beberapa post latihan soal Seni Musik kelas 7 SMP semester 1 Kurikulum Merdeka Lengkap melalui kumpulan soal berikut, 

Kumpulan Latihan Soal Mapel Seni Musik Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka

   Unit 1 Bernyanyi Solo
 A  Menjadi Juri
 B  Ayo Belatih Teknik Vokal
 C  Ayo Terus Berlatih
 D  Jadilah Bintang
   Unit 2 Bermain Alat Musik Sederhana
 A  Ritme Dalam Musik
 B  Ayo Berlatih Alat Musik Harmonis Pianika
 C  Ayo Berlatih Alat Musik Melodis Rekorder

Dengan latihan soal ini diharapkan sahabat ahzaa dapat mempelajari materi sekaligus mengerti gambaran materi yang diujikan pada SAS/ PAS semester ganjil mendatang. Jumlah soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Kesemua soal sudah saya lengkapi dengan jawaban pada setiap soal dengan sistem spoiler yang bisa di buka dan tutup jawabannya untuk memudahkan latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa,, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Seni Musik Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

1. Selain hiburan, dampak positif kepada para penonton dengan adanya ajang lomba pencarian bakat adalah ....
A. menambah penghasilan
B. menambah wawasan penonton terhadap kriteria penilaian
C. memiliki idola baru dalam musik
D. megerti lagu- lagu baru yang dinyanyikan


2. Berikut ini yang bukan termasuk kriteria penilaian yang biasa digunakan dalam teknik vokal adalah ....
A. intonasi
B. teknik pernafasan
C. resonansi dan artikulasi
D. penguasaan musik


3. Kriteria- kriteria penilaian dalam hal interpretasi adalah ....
A. intonasi, teknik pernafasan, resonansi
B. penguasaan musik, genre musik, akting dan penghayatan
C. kepercayaan diri, tata rias dan rambut, wajah 
D. intonasi, tata rias wajah dan rambut, akting


4. Aspek yang paling utama dinilai oleh seorang juri untuk seorang penyanyi di panggung adalah ....
A. suara yang lantang
B. nada yang tepat
C. pakaian yang gemerlap
D. tata panggung yang bagus


5. Seorang juri pada sebuah ajang lomba harus mampu menilai dari berbagai aspek penilaian. Di bawah ini hal yang tidak boleh dilibatkan seorang juri dalam menilai adalah ....
A. sikap objektif
B. sikap subjektif
C. pelibatan aspek pengetahuan musik
D. keprofesionalan dalam penjurian


6. Posisi tubuh yang benar dalam menyanyi akan mempengaruhi kualitas bernyanyi. Pernyataan yang tepat adalah ....
A. posisi yang tepat akan membebaskan ruang di dada agar paru- paru dapat mengembang dengan mudah
B. posisi yang benar memungkinkan aliran nafas dapat bebas ke seluruh rentang vokal sehingga suara akan bagus
C. dengan posisi yang benar maka penampilan akan lebih menarik
D. pernyataan A, B benar


7. Posisi kepala yang tepat saat berlatih menyanyi adalah ....
A. posisi yang benar dan seimbang
B. posisi kepala dicondongkan ke depan
C. posisi kepala dicondongkan ke belakang
D. posisi kepala condong ke kiri


8. Pernapasan menggunakan rongga dada dalam menampung udara dengan mengembangkan dan mengempiskan paru-paru merupakan ciri khas ....
A. pernafasan dada
B. pernafasan perut
C. pernafasan diafragma
D. pernafasan dada dan perut


9. Teknik pernafasan yang paling baik digunakan untuk teknik olah vokal adalah ....
A. pernafasan dada
B. pernafasan perut
C. pernafasan diafragma
D. pernafasan dada dan perut


10. Seorang penyanyi harus memiliki artikulasi yang baik saat bernyanyi. Jawaban yang tepat berkaitan dengan pernyataan di atas adalah ....
A. seorang penyanyi harus memiliki ketepatan nada yang baik
B. seorang penyanyi harus menghasilkan suara yang baik dan merdu
C. seorang penyanyi harus mampu mengucap kata dan huruf dengan baik dan benar
D. seorang penyanyi harus mampu mencapai ketepatan nada tertentu


11. Seorang penyanyi dalam menyanyi harus memperhatikan ketepatan suatu nada sehingga tercipta suara yang jernih, nyaring, dan merdu. Ketepatan suatu nada tersebut dikenal dengan istilah ....
A. artikulasi
B. tempo
C. intonasi
D. irama


12. Latihan menyanyi dengan nada- nada teknik stacatto dan legato diperlukan untuk membentuk intonasi yang benar. Teknik stacatto merupakan teknik menyanyikan lagu ....
A. terpatah-patah
B. disambung
C. patah- patah dan disambung
D. nada tinggi


13. Pemanasan yang dilakukan sebelum bernyanyi dengan nada- nada tertentu dengan bersenandung (humming) atau pengucapan huruf vokal/ konsonan dikenal dengan .... 
A. artikulasi
B. intonasi
C. vokalisi
D. kombinasi


14. Pembagian wilayah suara didasari oleh resonansi, timbre, sumber suara, dan tinggi rendahnya nada suara disebut dengan ....
A. karakter suara
B. vokalisi
C. register suara
D. kombinasi


15. Hasil suara yang terjadi di ruang resonansi pada rongga mulut dan  dada adalah ....
A. suara asli
B. suara tengah
C. suara kepala
D. suara palsu


16. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) Suara dari resonansi di rongga hidung dan kepala
(2) Umumnya terdengar pada anak-anak, pria remaja dan wanita
(3) Sifatnya nyaring, ringan, lembut, dan merdu.

Register suara tersebut adalah ....
A. suara asli
B. suara tengah
C. suara kepala
D. suara palsu


17. Jangkauan tertinggi dari jenis suara wanita yang biasanya memiliki karakteirstik dalam rentang C di tengah hingga C tinggi dengan suara cerah adalah ....
A. soprano
B. alto
C. tenor
D. bass


18. Jenis suara pria yang paling rendah dengan karakteristik suara paling dalam, paling gelap, dan paling berat di antara yang suara pria adalah ....
A. mezzo sopran
B. alto
C. bass
D. tenor


19. Salah satu penyanyi pria Indonesia yang memiliki suara Bass adalah ....
A. Ari Lasso
B. Kaka Slank
C. Armand Maulana
D. Bebi Romeo


20. Wilayah suara Tenor biasanya memiliki rentang ....
A. C tengah hingga G tinggi
B. G3 hingga E5
C. B3 hingga G4
D. E3 hingga C4


21. Teknik pemenggalan kalimat lagu dengan tujuan memenggal kalimat musik secara benar agar pesan dan isi lagu dapat tersampaikan disebut ....
A. artikulasi
B. intonasi
C. vokalisi
D. phrasering


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2
==========================
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PJOK Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PJOK Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

Halo Sahabat ahzaa, selamat datang kembali di blog Ahzaa. Pada posting hari ini, saya akan lanjutkan untuk sajikan latihan  soal menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil mendatang khususnya untuk mapel Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) kelas 7 SMP/ MTS Kurikulum Merdeka semester 1 tahun 2022 - 2023. Materi ini merupakan rangkaian materi soal dalam seri latihan PAS Ganjil 2021. Adapun materi  Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) kelas 7 SMP/ MTS semester 1 kurikulum Merdeka, mencakup empat unit yaitu,
  • Unit 1  Keterampilan, Pengetahuan Gerak, Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai dalam Permainan Invasi Permainan Bola Basket 
  • Unit 2  Keterampilan, Pengetahuan Gerak, Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai Dalam Permainan Net Bola Voli
  • Unit 3  Keterampilan, Pengetahuan Gerak, Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai dalam Permainan Lapangan kasti
  • Unit 4  Keterampilan, Pengetahuan Gerak, Pengembangan Karakter dan Internalisasi Nilai-nilai dalam Bela diri
 
Image by Varun Kulkarni from Pixabay 


Dengan latihan soal ini diharapkan sahabat ahzaa dapat mempelajari materi sekaligus mengerti gambaran materi yang diujikan pada SAS/ PAS semester ganjil mendatang. Jumlah soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Kesemua soal sudah saya lengkapi dengan jawaban pada setiap soal dengan sistem spoiler yang bisa di buka dan tutup jawabannya untuk memudahkan latihan soal. 

Baik, langsung saja yaa,, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PJOK Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023

1. Permainan bola basket pertama kali diciptakan oleh ....
A. Dr. James Naismith
B. William G Morgan
C. George Hancock
D. Abner Doubleday


2. Aturan dalam permainan bola basket menggunakan waktu yang fleksibel, artinya ....
A. menit bermain hanya akan berjalan bila bola atau possession sedang dimainkan
B. menit bermain dihitung berdasarkan total bola dimainkan ditambah waktu istirahat
C. menit bermain hanya dikurangi oleh jeda akibat pelanggaran
D. menit bermain bisa ditambah lagi dengan total jeda dan pergantian pemain


3. Bila dalam pertandingan bola basket perolehan skor dinyatakan seimbang, maka  ....
A. dilaksanakan free throw
B. dilanjutkan babak overtime
C. diteruskan ke pertandingan selanjutnya
D. dinyatakan pertandingan tersebut seri


4. Pelanggaran perseorangan (personal foul) adalah pelanggaran yang paling umum dan sering terjadi dalam sebuah pertandingan. Hukuman dari personal foul sebelum jatah maksimal yang ditentukan atau kurang dari lima kali pelanggaran adalah ....
A. dikeluarkan
B. free throw
C. skorsing
D. technical foul


5. Teknik menguasai bola dengan cara memantulkan bola ke lantai lapangan dengan diiringi oleh gerakan kaki dan tangan yang seirama untuk mempertahankan dan membawa bola dari satu spot ke spot lainnya disebut ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot


6. Berikut ini yang bukan termasuk fungsi dari dribbling bola pada permainan bola basket adalah ....
A. menguasai possession
B. memindahkan bola
C. menembus kerumunan pemain lawan
D. bertahan dari serangan lawan


7. Teknik mengumpan langsung dengan bola yang didorongkan dari ke arah dada rekan tim yang siap menerimanya disebut teknik ....
A. Chest pass (umpan dada)
B. Bounce pass (umpan memantul)
C. Overhead pass (umpan diatas kepala)
D. Baseball pass (lemparan satu tangan)


8. Gerakan memutar badan yang tumpuannya menggunakan salah satu kaki sebagai poros putaran setelah menerima bola atau passing dari rekan satu tim disebut teknik dasar ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot


9. Tembakan yang dilakukan dengan menggunakan satu tangan atau dua tangan dengan variasi teknik gerakan tertentu disebut ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot


10. Teknik mencetak angka dengan menceploskan bola langsung ke ring basket menggunakan satu atau dua tangan disebut ....
A. Lay up Shot
B. Slam Dunk
C. Hook Shot
D. Jump Shot


11. Teknik dalam memukul bola voli yang mana pukulan tersebut harus melewati net menuju area tim lawan disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike


12.  Perhatikan langkah- langkah berikut ini,
(1) Salah satu pemain bola voli berdiri dengan posisi kedua lututnya menekuk dan salah satu dari kakinya di depan.
(2) Bola voli dipegang dengan kedua tangan
(3) Tangan kiri melambungkan bola voli ke atas hingga mencapai tinggi 1 meter diatas kepala dalam posisi di depan bahu.
(4) Tangan kanan ditarik dengan cepat pada posisi di belakang bagian atas kepala  dengan posisi telapak tangan menghadap bagian depan.
(5) Tubuh meloncat ke belakang sambil memukul bola voli dengan telapak tangan. Posisi tangan dalam posisi lurus
(6) Saat akan memukul bola tumpuan berat badan berada di depan.

Langkah- langkah diatas merupakan teknik melakukan  ....
A. servis bawah
B. servis atas
C. servis samping
D. jump service


13. Teknik dalam permainan voli dengan cara memberikan bola kepada teman yang berada di dalam timnya dengan maksud untuk membuat perencanaan strategi penyerangan terhadap lawan disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike


14. Teknik dasar permainan bola voli yang berupa pukulan dengan gerakan melompat penuh kekuatan, lalu bola diarahkan ke area tim dari lawan yang kosong dinamakan ....
A. passing
B. service
C. umpan
D. spike


15. Berikut ini adalah bagian- bagian dalam melakukan smash bola voli kecuali ....
A. awalan
B. pukulan
C. tolakan
D. melayang


16. Perhatikan langkah teknik dasar berikut ini,
(1) Posisi tumit dan jari kaki melakukan hentakan ke lantai atau tanah.
(2) Kedua lengan diayunkan ke arah depan
(3) Seluruh badan digerakkan dengan cara yang sempurna, termasuk telapak kaki dan juga pinggul.
(4) Badan melompat secara vertical lalu bergerak secara eksplosif.

Langkah- langkah diatas merupakan teknik dalam smash pada bagian ....
A. awalan
B. pendaratan
C. tolakan
D. melompat


17. Perhatikan langkah - langkah melakukan passing berikut ini,
(1) Posisi berdiri tegap dengan membuka kedua kakinya selebar bahu.
(2) Kedua ibu jari sejajar dengan meluruskan dan merapatkan kedua lengan yang ada di depan badan.
(3) Kedua lengan diayun secara bersamaan dari bawah lalu ke atas hingga mencapai tinggi setinggi bahu.
(4) Posisi lutut lurus pada saat bola tengah tersentuh kedua lengan.
(5) Posisi bola yang terbaik adalah berada pada pergelangan tangan bagian atas.
(6) Ayunan lengan tidak melebihi 90 derajat dengan bahu ataupun badan pada saat melakukan passing bawah ke depan.

langkah- langkah diatas merupakan langkah untuk melakukan ....
A. passing atas
B. passing bawah
C. service atas
D. service bawah


18. Perhatikan gambar berikut ini,
sumber : https://moondoggiesmusic.com/

Teknik bola yang ditunjukkan pada gambar diatas dinamakan  ....
A. smash
B. passing atas
C. passing bawah
D. service


19. Perhatikan gambar berikut ini,

Teknik bola yang ditunjukkan pada gambar diatas dinamakan  ....
A. smash
B. passing atas
C. passing bawah
D. service


Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>> Halaman 2

Formulir Kontak