Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini saya akan memposting kompilasi latihan soal sebagai persiapan menjelang Penilaian Akhir Semester (PAS) tingkat SD/ MI khususnya kelas 3 SD/ MI Kurikulum 2013.
Latihan soal ini merupakan kumpulan dari tema- tema yang diajarkan di kelas 3 SD/ MI semester 1 (ganjil) Kurikulum 2013. Adapun tema- tema yang diajarkan mencakup,
Tema 1 Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
Tema 2 Menyayangi Tumbuhan dan Hewan di Sekitar
Tema 3 Benda di Sekitarku
Tema 4 Hak dan Kewajibanku
latihan tersebut memang sudah saya post beberapa waktu yang lalu dan pada post ini untuk memudahkan teman- teman dalam belajar dalam satu kumpulan latihan tema. Oya teman- teman, Latihan soal - soal sudah disesuaikan dengan kurikulum 2013 dengan tambahan soal- soal bertipe High Order Thinking Skill (HOTS).
Baik, berikut kompilasi latihan soal tematik penilaian akhir semester (PAS) ganjil kelas 3 SD/ MI kurikulum 2013 tahun 2022/ 2023.
Kumpulan Latihan Soal Tematik Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2022/2023
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan persiapan
menjelang Penilaian Akhir Semester (PAS) tingkat SD/ MI yaa teman- teman. Kali
ini saya akan mengkompile latihan - latihan soal tematik penilaian akhir
semester (PAS) khususnya kelas 2 SD/ MI yang saat ini menggunakan Kurikulum
2013.
Gambar oleh Gerd Altmann dari Pixabay
Latihan soal ini merupakan kumpulan dari tema- tema yang diajarkan di kelas 2
SD/ MI semester 1 (ganjil). Adapun tema- tema yang diajarkan mencakup,
Tema 1 Hidup Rukun
Tema 2 Bermain di Lingkunganku
Tema 3 Tugasku Sehari - hari
Tema 4 Hidup Bersih dan Sehat
Nah, dari keempat tema tersebut, beberapa waktu yang lalu sudah pernah saya
post. Latihan soal - soal sudah disesuaikan dengan kurikulum 2013 dengan
tambahan soal- soal bertipe High Order Thinking Skill (HOTS).
Baik, berikut kompilasi latihan soal tematik penilaian akhir semester (PAS)
ganjil kelas 2 SD/ MI kurikulum 2013 tahun 2022/ 2023.
Kumpulan Latihan Soal Tematik Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Kelas 2 SD/ MI Kurikulum
Merdeka Tahun 2022/2023
Hai sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Tulisan kali ini akan saya
khususkan untuk mengkompile latihan - latihan soal khususnya untuk menghadapi
Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil kelas 1
SD/ MI Kurikulum merdeka.
Latihan - latihan soal ini merupakan kumpulan dari berbagai mapel yaitu PPKn,
PAIBP, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Seni Musik, Seni Rupa, Seni Tari yang
sudah saya post sebelumnya. Untuk beberapa mapel tertentu yang belum saya
lengkapi, akan saya update secepatnya.
Image by poverss from Pixabay
Baik, berikut kompilasi latihan soal sumatif akhir semester (SAS) kelas 1 SD/
MI Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023.
Kumpulan Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil
Kelas 1 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2022/2023 🙂
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Pada tulisan ini kita akan
lanjutkan belajar dalam menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian
Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Akhir Semester melalui latihan soal
untuk mapel PPKn Kelas 4 SD/ MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023.
Pada post sebelumnya, kita sudah belajar untuk latihan soal Sumatif
Akhir Semester Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Akhir
Semester mapel IPAS. Jika teman- teman ingin belajar juga materi
tersebut, teman- teman bisa membuka latihan soal tersebut melalui tautan
berikut,
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS)/ PAS/ Asesmen Akhir
Semester PPKn Kelas 4 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun
Pelajaran 2022/ 2023 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 5 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal
sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman dalam belajar.
Adapun materi soal disarikan dari bab 1 sampai bab 3. Oya, teman- teman dapat juga belajar per materi tersebut melalui tautan berikut ini,
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar!
1. BPUPK merupakan badan penyelidik usaha persiapan kemerdekaan yang dibentuk
atas dasar ....
a. rencana yang sudah dipastikan akan dilaksanakan setelah kekalahan Jepang
dari sekutu
b. janji Jepang untuk kemerdekaan bangsa Indonesia
c. desakan tokoh - tokoh Indonesia untuk mengambil langkah memerdekakan
Indonesia setelah mengetahui kekalahan Jepang oleh sekutu
d. kesepakatan dan waktu yang tepat untuk memperoleh kemerdekaan Indonesia
dari Jepang
2. Salah satu dari tugas utama BPUPK adalah ....
a. menyelidiki sesuatu mengenai persiapan kemerdekaan Indonesia
b. menentukan waktu ditetapkannya kemerdekaan Indonesia
c. membentuk pemerintahan yang sah
d. membentuk Dasar Negara dan Undang- Undang Dasar
3. Sidang BPUPKI dilaksanakan sebanyak dua kali sidang resmi dan satu kali
sidang tak resmi. Sidang pertama BPUPKI pada tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945
membahas tentang ....
a. rancangan UUD
b. dasar negara
c. pelaksanaan proklamasi kemerdekaan
d. pembentukan kabinet
4. Mr. Muhammad Yamin mengemukakan pemikirannya tentang dasar negara pada
sidang BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 dengan beberapa rumusan dasar negara.
Berikut ini yang bukan merupakan usulan rumusan dasar negara yang dikemukakan
adalah ....
a. Peri Kebangsaan
b. Perikemanusiaan
c. Kekeluargaan
d. Peri Ketuhanan
5. Berikut ini adalah rumusan dasar negara yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno,
kecuali ....
a. Kebangsaan Indonesia
b. Internasionalisme atau perikemanusiaan
c. Mufakat atau Demokrasi
d. Musyawarah
6. Ir. Soekarno juga mengusulkan nama Pancasila untuk dasar negara. Pancasila
terdiri dari kata panca dan sila, yang berarti ....
a. panca berarti lima dan sila berarti norma
b. panca berarti lima dan sila berarti asas
c. panca berarti lima dan sila berarti aturan pokok
d. panca berarti lima dan sila berarti kewajiban
7. Pada saat sidang BPUPK I diakhiri pada tanggal 1 Juni 1945, dibentuklah
Panitia Delapan yang diketuai oleh Ir. Soekarno. Panitia Delapan bertugas
untuk ....
a. mempersiapkan pelaksanaan sidang BPUPK II
b. memeriksa usul- usul yang masuk, menampung dan melaporkannya kepada sidang
BPUPK II
c. menyusun Undang Undang Dasar
d. menetapkan waktu Proklamasi
8. Rumusan bersama dasar negara Indonesia merdeka dikenal dengan ....
a. Dasasila Bandung
b. Piagam Jakarta
c. Traktat Jakarta
d. Piagam Bandung
9. Tokoh kemerdekaan yang menjadi ketua dan wakil ketua panitia sembilan
adalah ....
a. Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta
b. Ir. Soekarno dan Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
c. Ir. Soekarno dan H. Agus Salim
d. Ir. Soekarno dan Mr. Soepomo
10. Berdasarkan hasil sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945, rumusan
Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
11. Dalam perumusan dasar negara, banyak sekali pendapat yang diajukan oleh
para tokoh kemerdekaan, namun keputusan tetap dihasilkan melalui jalan
musyawarah yang panjang sehingga disepakatilah dasar negara pancasila. Hal ini
menunjukkan bahwa para tokoh kemerdekaan tersebut mengedepankan nilai ....
a. keadilan sosial
b. persatuan dan kesatuan
c. kemanusiaan
d. tanpa pamrih
12. Dalam merumuskan dasar negara, penekanan nilai semangat persatuan dan
kesatuan sangat diutamakan oleh para pendiri bangsa. Hal ini dibuktikan dengan
....
a. usul- usul yang langsung dapat diterima
b. usulan yang diterima adalah yang berasal dari tokoh yang berpengaruh
c. usulan yang paling masuk akal akan dapat disahkan
d. setiap usulan ditampung dan dimusyawarahkan secara bersama- sama
13. Norma merupakan kaidah atau aturan yang harus dipatuhi oleh setiap manusia
dalam menjalankan berbagai aktivitas kehidupannya dalam lingkup ....
a. keluarga
b. keluarga dan masyarakat
c. keluarga dan lingkungannya
d. keluarga, masyarakat dan berbangsa bernegara
14. Salah satu dari ciri- ciri dari norma adalah bersifat dinamis, artinya
....
a. rigid atau kaku
b. dapat diterima masyarakat dengan syarat tertentu
c. dapat mengalami perubahan sesuai perkembangan masyarakat
d. lingkup ruang yang sempit dan terbatas
15. Hal yang menjadi latar belakang diperlukannya adanya norma dalam kehidupan
adalah ....
a. suku yang berbeda
b. kepentingan yang berbeda- beda
c. hubungan manusia dalam memenuhi tujuan untuk kepentingannya
d. masyarakat yang majemuk
16. Pernyataan berikut yang tepat berkaitan dengan norma adalah ....
a. norma merupakan aturan yang mengikat dan ditakuti masyarakat
b. norma dipengaruhi oleh kebiasaan atau adat istiadat masyarakat setempat
c. norma merupakan peraturan tertulis dan tak tertulis
d. norma cenderung bersifat umum di seluruh wilayah Indonesia dan harus
dipatuhi dan dilaksanakan
17. Pelanggaran terhadap norma agama dapat berdampak pada diri sendiri dan
juga orang lain. Salah satu perilaku yang dapat dipupuk agar terjaga dari
sikap yang melanggar norma agama adalah ....
a. mempelajari agama yang berbeda
b. mengikuti perayaan agama lain
c. beribadah sesuai agama dan keyakinan masing- masing
d. membandingkan ajaran agama lain dengan agama yang dianutnya
18. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang manfaat penerapan norma agama
bagi diri pribadi adalah ....
a. norma agama dapat membuat hidup lebih bahagia
b. norma agama dapat meningkatkan iman dan takwa
c. norma agama dapat mengajarkan kita mengerti keadaan orang lain
d. norma agama dapat memerlukan toleransi masyarakat
19. agar kita tidak melanggar norma maka kita dapat bersikap dan berperilaku
....
a. mempelajari agama yang berbeda
b. mengikuti perayaan agama lain
c. beribadah sesuai agama dan keyakinan masing- masing
d. membandingkan ajaran agama lain dengan agama yang dianutnya
20. Penyelenggaraan negara oleh pemerintah agar sesuai dengan aturan yang
berlaku maka harus berdasarkan kepada norma ....
a. agama
b. kesusilaan
c. kesopanan
d. hukum
21. Di bawah ini yang tidak termasuk dalam sifat norma hukum adalah ....
a. tegas dan nyata
b. memaksa
c. mengikat
d. fleksibel
22. Agar tidak terjadi gesekan antaranggota keluarga di rumah, maka hal yang
dilakukan adalah ....
a. beribadah tepat waktu
b. saling menghargai, menghormati, dan tolong-menolong dengan sesama anggota
keluarga yang lain
c. membersihkan rumah secara teratur
d. belajar sesuai jadwal
23. Selain kewajiban siswa dalam mematuhi aturan sekolah, siswa juga akan
mendapatkan haknya sebagai siswa, diantaranya sebagai berikut ini, kecuali
....
a. bertanya pada guru
b. menggunakan sarana belajar di sekolah
c. bermain- main di sekolah
d. mendapatkan pelajaran
Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa >>>>>
Halaman 2
Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet...Tidak terasa yaa sudah menjelang akhir semester ganjil. Nah, hari ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS)/ Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Asesmen Akhir Semester melalui latihan soal untuk mapel IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun 2022/ 2023.
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS)/ PAS/ Asesmen Akhir Semester IPAS Kelas 4 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2022/ 2023 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan.
Apabila teman- teman membutuhkan latihan soal ini untuk diunduh, sudah saya sediakan tautan pada akhir latihan soal.
Gambar oleh Photo Mix dari Pixabay
Adapun materi soal disarikan dari bab 1 sampai bab 4. Oya, teman- teman dapat juga belajar per materi tersebut melalui tautan berikut ini,
Bab 1 Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi.
Bab ini akan menjelaskan tentang bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan fungsinya. Selain itu juga mendeskripsikan tentang proses fotosintesis dan mengaitkan pentingnya proses ini bagi makhluk hidup. Pada akhir bab, teman- teman dapat Membuat simulasi menggunakan bagan atau alat bantu sederhana tentang siklus hidup tumbuhan. Untuk rangkuman materi lengkap, teman- teman bisa membuka melalui tautan berikut ini,
Pada bab 2 ini teman- teman akan mempelajari tentang materi dan karakteristiknya. Selain itu juga tentang karakteristik wujud zat atau materi serta bagaimana perubahan wujud zat terjadi. Lebih lengkap untuk rangkuman materi dan latihan soal bab 2 di atas, teman- teman bisa membuka tautan berikut,
Bab 3 ini mempelajari tentang ragam gaya yang terlibat dalam aktivitas sehari- hari. Teman- teman juga akan belajar tentang bagaimana memanfaatkan gaya tersebut untuk membantu manusia mengatasi tantangan dalam kehidupan sehari- hari. Rangkuman materi dan latihan soal bisa teman- teman pelajari melalui tautan berikut,
Pada bab ini akan dipelajari tentang ragam transformasi energi pada kehidupan sehari- hari. Teman - teman juga akan belajar membuat Membuat simulasi transformasi energi menggunakan bagan/ alat bantu sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Lebih lanjut mengenai materi soal tersebut di atas, bisa teman- teman lihat melalui tautan berikut,
Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c pada jawaban yang benar!
1.Pernyataan di bawah ini yang tepat
tentang akar adalah ….
a.akar berfungsi mengedarkan hasil
fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan
b.akar berguna untuk menyerap air dan
garam mineral dari dalam tanah ke seluruh tubuh tumbuhan
c.akar berguna menyerap
karbondioksida
d.akar berguna mengedarkan air dan
garam mineral dari akar ke daun
2.Kambium yang terdapat pada tumbuhan
dikotil berperan dalam ….
a.mengedarkan hasil fotosintesis dari
daun ke seluruh tubuh tumbuhan
b.tempat berlangsungnya fotosintesis
c.memperbesar batang
d.membantu proses fotosintesis
3.Bagian batang yang berfungsi untuk
mengedarkan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan adalah ….
a.xilem
b.floem
c.epidermis
d.kambium
4.Daun merupakan bagian tumbuhan yang
pada umumnya berwarna hijau. Hal ini disebabkan karena pada daun tersebut
mengandung ….
a.enzim
b.asam benzoat
c.klorofil
d.asam amino
5.Bunga biasanya memiliki warna yang
mencolok sehingga akan menarik serangga dan kupu- kupu. Hal tersebut
menguntungkan bagi suatu tumbuhan karena akan membantu dalam proses
penyerbukan . Pernyataan yang tepat tentang proses penyerbukan adalah ….
a.penyerbukan merupakan proses jatuh
dan menempelnya serbuk sari ke kepala putik
b.penyerbukan selalu membutuhkan
perantara hewan khususnya serangga dan kupu- kupu
c.penyerbukan pada bunga dibantu oleh
sinar matahari
d.proses penyerbukan melibatkan bunga-
bunga yang sejenis atau tidak sejenis
6.Contoh kelompok bunga yang pada satu
tangkainya terdapat lebih dari satu bunga (bunga majemuk ) adalah ….
a.bunga mawar, bunga tulip, bunga
sepatu
b.bunga anggrek, bunga merak, bunga
bougenville
c.bunga eidelweiss, bunga tulip, bunga
mawar
d.bunga mawar, bunga tulip, bunga
anggrek
7.Buah dapat berfungsi untuk menyimpan
cadangan makanan. Hal ini tampak pada tanaman ….
a.pepaya
b.singkong
c.tebu
d.kentang
8.Air yang bisa disimpan di dalam
gelas atau botol atau udara yg bisa memenuhi paru-paru manusia atau ruangan.
Pernyataan yang benar berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a.materi memiliki massa
b.materi memiliki volume tertentu
c.materi bersifat sementara
d.materi berwujud suatu benda
9.Pernyataan yang tepat hubungan massa
dan volume adalah ....
a.semakin besar volume suatu cairan,
jumlah zatnya semakin banyak dan semakin banyak jumlah zatnya, biasanya
massanya lebih besar.
b.semakin kecil volume suatu cairan,
jumlah zatnya semakin banyak dan semakin banyak jumlah zatnya, biasanya
massanya lebih besar.
c.semakin besar volume suatu cairan,
jumlah zatnya semakin kecil dan semakin kecil jumlah zatnya, biasanya massanya
lebih kecil.
d.massa dan volume tidak ada
hubungannya
10.Pada sebuah percobaan yang kita
lakukan saat meniup lima balon dengan bentuk yang berbeda, maka dihasilkan
bahwa gas akan memenuhi wadah dan menghasilkan bentuk yang berbeda-beda pula.
Hal ini dapat ditarik kesimpulan ....
a.gas akan berbentuk berubah- ubah
sesuai dengan tempatnya
b.gas memiliki sifat menekan ke segala
arah
c.gas memiliki volume yang berubah-
ubah
d.gas menempati ruang tertentu
11.Kegiatan yang memanfaatkan
perubahan wujud benda padat menjadi cair adalah ….
a.air yang dipanaskan
b.kapur barus yang didiamkan
c.pembuatan es batu
d.mentega yang dipanaskan
12.Baju yang dijemur di halaman rumah,
lama- kelamaan akan kering. Hal ini dikarenakan pada proses penjemuran baju
tersebut terjadi peristiwa ….
a.menyublim
b.membeku
c.menguap
d.mencair
13.Lilin dan agar- agar merupakan dua
benda yang proses pencairannya membutuhkan kalor lebih banyak. Definisi yang
tepat tentang kalor adalah ….
a.energi panas yang dimiliki oleh
setiap benda
b.energi panas yang terseerap oleh
suatu benda
c.energi panas yang bisa diterima dan
diteruskan oleh satu benda ke benda lain
d.energi panas yang terbentuk karena
interaksi satu benda dengan benda lainnya
14.Pada saat kita berada di daerah
pegunungan, kita akan sering menemukan kabut yang menghalangi pandangan kita.
Kabut yang terjadi di daerah pegunungan terjadi karena ....
a.air yang berubah menjadi gas
b.uap air di udara yang berubah
menjadi butiran- butiran air kecil
c.air yang berubah menjadi es- es
kecil
d.udara dingin yang mengubah air
menjadi es
15.Agar suatu materi dapat membeku,
mengembun, dan deposisi, maka materi tersebut ....
a.melepas kalor
b.menyerap kalor
c.tidak membutuhkan kalor
d.melepas kemudian meyerap kalor
16.Sepeda yang melaju kencang akan
melambat dan berhenti saat direm. Hal ini menunjukkan bahwa gaya ....
a.mengubah benda bergerak menjadi diam
b.menggerakkan benda yang diam
c.mengubah bentuk benda
d.mengubah arah gerak benda
17.Semakin besar benda yang ditarik
atau di dorong, maka gaya yang dikeluarkan ....
a.sama
b.semakin besar
c.semakin kecil
d.tidak dapat diukur
18.Besar gaya gesek tergantung pada
permukaan. Pernyataan yang benar adalah ....
a.Semakin kasar permukaan, maka
semakin kecil gaya geseknya dan semakin halus permukaan, maka gaya geseknya
semakin besar
b.Semakin halus permukaan, maka
semakin kecil gaya geseknya dan semakin kasar permukaan, maka gaya geseknya
semakin besar
c.halus atau kasar suatu permukaan,
maka gaya geseknya akan tetap
d.semua pernyataan benar
19.Berikut ini cara yang dapat
memperbesar gaya gesek adalah ....
Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada post ini saya akan lanjutkan lagi menyediakan latihan soal penilaian akhir semester ganjil kelas 3 (tiga) sekolah dasar (SD)/ MI tema 2, Menyayangi Tumbuhan dan Hewan tahun ajaran 2022/ 2023.
Soal- soal ini merupakan gabungan dari soal- soal pada tema 2 kelas 3 (tiga) SD/ MI yang mencakup,
manfaat tumbuhan bagi kehidupan manusia
manfaat hewan bagi kehidupan manusia
menyayangi tumbuhan
menyayangi hewan, .
Terdapat lima mapel dalam pokok bahasan tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP dan PJOK dengan setiap mapel tema terdiri atas delapan soal pilihan ganda. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar.
Pada akhir latihan soal ini, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.
1.Salah satu kewajiban kita dalam
menjaga lingkungan kita sebagai bentuk rasa bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha
Esa yang telah menciptakannya adalah ….
a.memanfaatkan hasil lingkungan
sebesar- besarnya
b.melestarikan lingkungan dengan baik
c.menggantikan tumbuhan dengan gedung-
gedung
d.menebang pohon untuk pembukaan lahan
yang baru
2.Menjaga kelestarian tumbuhan
merupakan tanggung jawab kita bersama. Hal tersebut dapat dilakukan dengan
cara ….
a.ikut serta dalam kegiatan bersih-
bersih
b.merawat tumbuhan dengan menyirami
dan memupuknya
c.membiarkan tanaman mati
d.merusak tanaman yang ada di sekitar
kita
3.Tumbuhan tidak hanya bermanfaat bagi
kelestarian lingkungan namun juga bermanfaat bagi manusia, salah satunya
adalah ….
a.membuat suasana menjadi bahagia
b.memberikan tempat yang nyaman untuk
beristirahat
c.tempat hidup binatang
d.memproduksi oksigen untuk manusia
4.Setiap manusia pasti berbeda antara
satu dengan lainnya. Sikap yang tepat bagi kita agar tidak terjadi
perselisihan adalah ….
a.memaksakan apa yang menjadi
keinginan kita
b.ingin menyamakan perbedaan tersebut
c.menghargai perbedaan agar selaras
damai
d.ikut dengan keadaan orang lain
5.Sikap yang baik terhadap binatang
dapat diterapkan dengan cara- cara berikut ini, kecuali ….
a.memberi makan hewan peliharaan yang
kelaparan di sekitar rumah
b.mengajak bermain hewan peliharaan
dengan baik
c.memperlakukan hewan peliharaan
dengan kasih sayang
d.membiarkan hewan peliharaan
kedinginan
6.Suatu keberagaman ada karena adanya
perbedaan termasuk dalam lingkungan sekolah. Keberagaman dapat dipandang
sebagai sebuah kekuatan dalam persatuan. Salah satu manfaat keberagaman di
sekolah adalah ….
a.menumbuhkan sifat egois
b.menimbulkan rasa toleransi
antarteman yang berbeda ras, suku maupun agama
c.membentuk kelompok- kelompok baru
yang beranggotakan ras, suku maupun agama yang sama
d.membedakan siswa yang berbeda ras,
suku, dan agama
7.Setiap orang memiliki sifat dan
karakter yang berbeda. Untuk tetap menjaga kerukunan, maka kita harus saling
….
8.Agar tidak memberatkan salah satu
pihak, maka setiap pembagian tugas harus dilakukan secara ….
Bahasa Indonesia
Bacaan untuk menjawab soal nomor 9 sampai 11
Putri Bulan dan Pangeran Kelana
Pada suatu Hari pangeran Kelana pergi mencari kayu bakar di hutan, ibu dan
Bapak pangeran Kelana telah tiada, pangeran Kelana mengambil kayu bakar untuk
memasak nasi dan lain lain.
Pada saat mengambil kayu bakar Ia melihat seruling di dekat kayu dan Ia segera
mengambil seruling itu, dalam hatinya Ia berkata “milik siapa serulingnya
ini?” Tak pikir panjang Ia pun mengambil seruling itu baru Ia pulang.
Pada suatu Hari Ia pun menggunakan seruling itu, anehnya seruling itu bersuara
dengan merdu dan burung burung sering bertebangan saat mendengar seruling itu
dan seruling itu ajaib, setelah lama menggunakan seruling itu Ia pun mendengar
kalau ada gadis cantik di seberang sana yang sedang sakit, Ia pun pergi
menjenguk wanita itu.
Ia bernama Putri Bulan karena wajahnya cantik seperti Bulan “kamu siapa?”
Tanya Putri Bulan, “aku adalah pangeran Kelana Dari desa seberang, aku
mendengar Ada seorang gadis yang sedang sakit dan aku mau menolong”, “Tolong
aku pangeran Kelana carikan aku seorang Tabib” kata putri Bulan, “Tidak, aku
akan menggunakan serulingku ini, siapa tahu bisa membantumu”, “terimakasih
pangeran Kelana, pada saat kamu meniup seruling tersebut badanku yang panas
ini menjadi dingin, sepertinya ini seruling ajaib, bagaimana kalau kau
menikahiku pangeran sebagai tanda terimakasihku padamu.” Pangeran pun
menyetujui dan akhirnya mereka pun menikah dan mereka pun bahagia.
Cerpen Karangan: Nili
Diterbitkan oleh
http://cerpenmu.com/cerpen-dongeng-rakyat/putri-bulan-dan-pangeran-kelana.html
9.Watak dari pangeran Kelana dalam
cerita di atas adalah ….
a.kejam
b.penolong
c.penyabar
d.sombong
10.Dimanakah Pangeran Kelana menemukan
seruling?
a.belakang rumah
b.tepi sungai
c.hutan
d.dalam rumah
11.Pernyataan yang tepat berdasarkan
cerita di atas adalah ….
a.Pangeran Kelana hidup bersama orang
tuanya
b.Pangeran Kelana dikenal sebagai
seorang tabib atau orang yang dapat mengobati
c.Pangeran Kelana memiliki kemampuan
mengobati karena seruling
d.Seruling Pangeran Kelana berasal
dari pemberian orang tuanya
Bacaan untuk menjawab soal nomor 12 sampai 14.
Hutan mangrove merupakan sekumpulan pepohonan yang biasanya tumbuh di area
sekitar garis pantai yang dipengaruhi oleh pasang surutnya air laut, serta
berapa pada tempat yang mengalami akumulasi bahan organik dan pelumpuran.
Hutan mangrove yang juga kita kenal dengan hutan bakau ini merupakan sebuah
ekosistem yang bersifat khas karena adanya aktivitas daur penggenangan oleh
pasang surut air laut. Pada habitat ini hanya pohon mangrove yang mampu
bertahan hidup dikarenakan proses evolusi serta adaptasi yang telah dilewati
oleh tumbuhan mangrove.
Hutan mangrove berperan besar bagi lingkungan hidup. Tumbuhan mangrove dikenal
sebagai tumbuhan yang mampu menahan arus air laut yang mengikis daratan
pantai, dengan kata lain tumbuhan mangrove mampu menahan air laut agar tidak
mengikis tanah di garis pantai. Tumbuhan mangrove berfungsi juga sebagai
penyerap gas karbondioksida (CO2) dan penghasil oksigen (O2). Berkaitan dengan
ruang lingkupnya, hutan mangrove merupakan tempat hidup berbagai macam biota
laut seperti ikan-ikan kecil untuk berlindung dan mencari makan. Selain
binatang laut, juga terdapat jenis binatang darat di dalamnya seperti kera dan
burung.
12.Berdasarkan bacaan di atas, hutan
mangrove dapat ditemukan pada daerah ….
a.pegunungan
b.dataran tinggi
c.pantai
d.dataran rendah
13.Di bawah ini yang merupakan fungsi
tumbuhan mangrove berdasarkan teks adalah ….
a.mencegah erosi dataran yang lebih
tinggi
b.menahan air laut yang mengikis
daratan pantai
c.diambil hasilnya
d.sebagai bahan untuk pembuatan
kerajinan
14.Pernyataan yang tepat berdasar
bacaan di atas adalah ….
a.Hutan mangrove disebut juga sebagai
hutan bakau
b.Hutan mangrove tidak dapat hidup di
daerah yang berair laut
c.Hutan mangrove merupakan hasil
budidaya
d.Hutan mangrove merugikan biota laut
yang hidup disekelilingnya
Bacaan untuk menjawab soal nomor 15 dan 16.
Pengemis itu berteduh di samping toko saat hujan menerpa. Pada saat yang sama,
di dalam toko terdapat pemilik toko. Pengemis tersebut mendekat dan mendatangi
pemilik toko tersebut sembari menengadahkan tangan meminta sedekah. Pengemis
berkata bahwa sejak pagi hari dia belum makan. Pemilik toko merasa iba dan
memberikan uang sepuluh ribuan.
15.Tema cerita di atas adalah ….
16.Pesan yang dapat dipetik dari
bacaan di atas adalah ….
Matematika
17.Pak Usman sedang panen buah jeruk.
Sebanyak 373 buah jeruk dimasukkan ke dalam keranjang plastik dan sebanyak 437
dimasukkan ke dalam karung. Jumlah panen buah jeruk dari Pak Usman adalah ….
a.815
b.810
c.790
d.820
18.Bu guru membeli buku untuk
dibagikan kepada seluruh siswa kelas 3. Sebanyak 265 buku akan diberi sampul
warna merah dan sebanyak 237 buku akan diberi sampul warna hijau. Jumlah semua
buku yang dibeli bu guru adalah ….
a.492
b.502
c.512
d.532
19.Seorang pedagang semangka memiliki
8 keranjang. Tiap keranjang berisikan 9 buah semangka. Jumlah seluruh buah
semangka pedagang tersebut adalah ….
a.54
b.63
c.72
d.81
20.Untuk pembelajaran matematika,
setiap siswa di kelas 3B diharuskan mengumpulkan kelereng sebanyak 6 butir
kelereng. Apabila jumlah siswa di kelas 3 B adalah 24 siswa, maka jumlah
kelereng yang dikumpulkan semuanya adalah ….
a.124
b.134
c.144
d.164
21.Bu Arai membawa 6 buah dus
berisikan kotak nasi ayam. Apabila setiap dus berisi 10 kotak nasi ayam, maka
jumlah kotak nasi ayam seluruhnya adalah ….
a.40
b.50
c.60
d.70
22.Pak Aji akan membuat kandang untuk
ayam- ayamnya. Ia membawa satu buah bambu kemudian memotongnya menjadi lima
bagian yang sama besar panjangnya. Setiap potongan bambu tersebut dapat
ditulis dengan bilangan pecahan ….
a.1/5
b.5/1
c.7/4
d.1/4
23.Kakak membeli sebatang coklat di
minimarket terdekat. Satu batang coklat itu dia potong menjadi enam bagian
yang sama besar. Apabila ditulis dalam bilangan pecahan, maka setiap
potongan coklat bernilai ….
24.Nilai n dari bilangan n/5 yang senilai
dengan pecahan 3/15 adalah ….
Soal SBdP, Matematika dan Download Soal di halaman selanjutnya yaa >>>>> Halaman 2
Halo sahabat AhzaaNet, pada post kali ini saya akan berbagi soal penilaian akhir semester (PAS) kelas 3 (tiga) sekolah dasar (SD)/ MI tema 1, Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup. Soal- soal ini merupakan gaungan dari soal- soal pada tema 1 kelas 3 (tiga) SD/ MI yang mencakup, Ciri- ciri makhluk hidup, Pertumbuhan dan perkembangan manusia, Pertumbuhan hewan, pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, .
Ada lima mapel tema yaitu PKn, Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP dan PJOK dengan setiap mapel tema terdiri atas sepuluh soal pilihan ganda. Setiap soal sudah saya lengkapi dengan jawaban melalui spoiler yang bisa dibuka tutup untuk memudahkan belajar. Jadi, total keseluruhan soal adalah 40 soal latihan.
Pada akhir latihan, bila teman- teman menginginkan soft copy sebagai bahan latihan offline, sudah saya sediakan tautan link untuk download.
Tema 1: Pertumbuhan dan Perkembangan
Makhluk Hidup
PPKn
1.Menanam pohon merupakan salah satu
cara menjaga kelestarian lingkungan alam. Hal tersebut termasuk bentuk rasa
bersyukur kepada Tuhan yang termasuk dalam pengamalan Pancasila terutama sila
….
a.pertama
b.kedua
c.ketiga
d.keempat
2.Salah satu cara bersyukur atas
keluarga yang kita miliki dapat dilakukan dengan cara ….
a.bersikap menang sendiri
b.tidak menerima pendapat anggota
keluarga lain
c.bersikap menghargai, menyayangi dan
saling tolong menolong antaranggota keluarga
d.turut campur terhadap urusan anggota
keluarga lainnya
3.Sikap kita terhadap teman yang
berbeda agama di sekolah adalah ….
a.bersikap acuh tak acuh
b.berpura- pura tidak mengenalnya
c.saling menghargai dan menghormati
d.memaksakan pendapat kita
4.Piket kelas merupakan salah satu
penerapan kerjasama antarsiswa di lingkungan sekolah. Kerjasama dalam piket
tersebut dapat bermanfaat ….
a.memberatkan pekerjaan
b.meringankan pekerjaan
c.membentuk jarak antarsiswa
d.menambah permusuhan
5.Setiap orang membutuhkan pertolongan
orang lain. Hal ini disebabkan ….
a.manusia cenderung dapat hidup
sendiri
b.manusia tidak dapat hidup sendiri
tanpa bantuan orang lain
c.manusia selalu menginginkan adanya
orang lain untuk menolongnya
d.manusia merupakan makhluk yang
selalu meminta tolong kepada orang lain
6.Budaya tolong menolong harus dipupuk
dalam kehidupan sehari- hari. Pernyataan yang benar adalah ….
a.tolong menolong harus berdasarkan
pamrih
b.tolong menolong harus didasari rasa
tulus
c.tolong menolong dilakukan
dengan terpaksa
d.tolong menolong dilakukan sekali
saja
7.Suatu kegiatan yang dilakukan secara
bersama- sama dan sukarela dengan tujuan tertentu disebut ….
8.Budaya gotong royong merupakan
perwujudan nyata semangat persatuan dan kesatuan yang sesuai dengan pengamalan
Pancasila sila ….
Bahasa Indonesia
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10
Semua jenis makhluk hidup membutuhkan makanan dan air untuk bertahan hidup.
Namun, bentuk dan prosesnya sangat variatif. Misalnya, hewan memakan makanan
yang ada di alam tanpa diolah kembali, seperti rumput, biji-bijian, dan
sebagainya. Sedangkan tumbuhan mengambil makanan dari lingkungan berupa
unsur-unsur dan mineral yang kemudian diolah pada proses fotosintesis. Selain
untuk memperoleh energi, makanan dan minuman dibutuhkan makhluk hidup untuk
pertumbuhan serta penggantian sel-sel tubuh yang rusak.
9.Berdasarkan bacaan tersebut dapat
disimpukan bahwa makhluk hidup ….
a.bergerak
b.peka terhadap rangsang
c.membutuhkan makanan dan minuman
d.bernapas
10.Pernyataan yang benar berdasarkan
bacaan di atas adalah ….
a.Tidak semua makhluk hidup
membutuhkan makanan dan air untuk bertahan hidup
b.Hewan dan tumbuhan memiliki proses
yang sama dalam hal memakan dan mengolah makanan
c.Makanan dan minuman dibutuhkan
makhluk dalam proses pertumbuhan dan penggantian sel- sel yang rusak
d.Proses fotosintesis berlaku bagi
pemenuhan kebutuhan makanan baik untuk hewan maupun tumbuhan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12
Putri malu merupakan tanaman perdu pendek suku polong-polongan yang berasal
dari dataran Amerika Tropis. Tersebar di seluruh wilayah Asia dan banyak
menempati padang rumput savana dan semak belukar dengan ketinggian 1-1200 m
dpl.
Tanaman putri malu umumnya dikenal ciri khas yaitu kemampuan dalam gerak
seismonasti, jika daunnya disentuh, maka daun akan mengatupkan anak-anak
daunnya.
Gerakan menguncup tanaman putri malu itu disebut-sebut berfungsi untuk
melindungi diri dari serangan hewan herbivora (pemakan tumbuhan) disekitarnya.
Selain itu, ciri lain tanaman putri malu dikenal dari batangnya yang berwarna
merah. Jika sudah tua batangnya akan berubah warna menjadi warna hijau.
11.Berdasarkan bacaan di atas, tanaman
putri malu ….
a.merupakan tanaman yang merugikan
b.berasal dari Afrika dan Eropa
c.akan mengatupkan daunnya apabila
disentuh
d.dikenal karena baunya yang khas
12.Gerakan menguncup pada tanaman
putri malu sebagai kemampuan dalam gerak seismonasti berguna untuk ….
a.berkembang biak
b.melindungi diri dari serangan
herbivora
c.mendapatkan makanan dari luar
d.mengurangi penguapan
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14
Buaya merupakan hewan yang berkembang biak dengan bertelur. Buaya akan
menggali lubang pada gundukan tanah untuk proses bertelurnya. Biasanya, buaya
betina akan melindungi sarang juga anak-anaknya.
Tergantung pada spesiesnya, tetapi buaya dalam sekali bertelur bisa
mengeluarkan tujuh sampai sembilan puluh lima telur sekaligus. Telur buaya
juga membutuhkan waktu sekitar delapan puluh hari sampai waktu menetas telur
tiba.
13.Buaya merupakan hewan yang
berkembangbiak dengan cara bertelur atau disebut dengan ….
a.ovipar
b.vivipar
c.ovovivipar
d.vegetatif
14.Pernyataan yang tepat berdasarkan
bacaan tersebut adalah ….
a.Buaya termasuk hewan yang
berkembangbiak dengan bertelur dan beranak
b.Buaya jantan berperan dalam
melindungi sarang dan anak- anaknya
c.Buaya jantan akan mengerami telur
selama tujuh hari
d.Telur buaya membutuhkan waktu
sekitar delapan puluh hari sampai menetas
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16
Kupu-kupu berkembang biak dengan cara bertelur dan merupakan salah satu
serangga yang mengalami metamorfosis sempurna.
Metamorfosis sempurna terjadi ketika hewan mengalami perubahan bentuk yang
sangat berbeda pada setiap tahap perkembangannya, artinya, hewan yang baru
menetas dari telur memiliki bentuk hampir sama dengan hewan dewasa. Selain
kupu- kupu, hewan- hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah lalat,
katak, dan sebagainya.
15.Hewan dianggap mengalami
metamorfosis sempurna apabila ….
hewan yang baru menetas memiliki bentuk yang hampir sama dengan hewan dewasa
16.Contoh hewan yang mengalami
metamorfosis sempurna adalah ….
lalat, katak
Matematika
17.Nilai tempat 5 pada bilangan 6.578
adalah ….
a.satuan
b.puluhan
c.ratusan
d.ribuan
18.Pada upacara peringatn hari Sumpah
Pemuda yang diselenggarakan pemerintah kota, terdapat 3128 peserta laki- laki
dan 2512 peserta perempuan. Jumlah seluruh peserta upacara adalah ….
a.4460
b.5640
c.5630
d.6540
19.Seorang pedagang beras memiliki
persediaan beras di gudang sebanyak 1456 kg. Untuk persediaan akhir tahun, dia
menambah ketersediaan dengan membeli lagi sebanyak 1235 kg. Jumlah seluruh
persediaan beras pedagang tersebut adalah ….
a.2671
b.2681
c.2671
d.2631
20.Suatu perkebunan apel menghasilkan
2.452 buah apel dalam satu kali panen. Jumlah buah apel yang dihasilkan dalam
tiga kali panen adalah ….
a.7256
b.7356
c.7536
d.7626
21.Ayah membeli tiga plastik yang
berisi bibit ikan lele. Setiap plastik berisi 1356 bibit ikan lele. Jumlah
seluruh bibit ikan lele yang dibeli ayah adalah ….
a.3968
b.4068
c.4268
d.4568
22.Setiap hari, Pak Arman dapat
memanen 135 butir telur dari bebek- bebek peliharaannya. Jumlah hasil panen
telur Pak Arman dalam satu minggu adalah ….
a.854
b.945
c.954
d.855
23.Bu guru membeli 216 buku tulis yang
akan dibagikan kepada 18 siswanya sama banyak. Setiap anak akan mendapat buku
tulis sebanyak ….
Lanjut ke nomor soal berikutnya yaa..>>>> Halaman 2
