Ahzaa.Net
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal untuk menghadapi ujian sekolah (US) mapel Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs tahun 2022 - 2023. Latihan soal ini merupakan latihan soal yang dipersiapkan untuk menghadapi ujian sekolah (US) kelas 9 SMP/ MTs khususnya untuk mapel Prakarya. 


Image by pasja1000 from Pixabay


Untuk latihan soal ujian sekolah (US) Prakarya kelas 9 SMP/ MTs terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Adapun komposisi materi soal terdiri dari 25 % soal kelas 7, 25 % soal kelas 8 dan 50 % soal kelas 9 SMP/MTs.  

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga bermanfaat dan selalu semangat. 

====================================================================================
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023

1. Di bawah ini yang merupakan pernyataan yang tepat tentang bahan serat adalah ....
A. serat sebagai bahan baku tekstil adalah serat- serat yang sama dengan istilah serat pada sayuran dan buah- buahan
B. serat tidak memegang peranan penting sebagai bahan baku dalam pembuatan benang dan kain
C. pengolahan serat hanya dapat dilakukan secara mekanik
D. sifat serat mempengaruhi sifat benang atau kain yang dihasilkan


2. Perhatikan karakteristik serat berikut ini,
(1) bahan terasa dingin dan sedikit kaku
(2) mudah kusut
(3) mudah menyerap keringat
(4) rentan terhadap jamur
(5) mudah terbakar

Karakteristik diatas merupakan ciri- ciri dari bahan ....
A. serat sutera
B. serat kapas
C. serat nilon
D. serat wol


3. Kerajinan dibuat sebagai hiasan pada suatu benda atau pajangan suatu ruang dan tidak memiliki makna tertentu selain untuk menghias. Hal ini merupakan tujuan produk kerajinan sebagai fungsi ....
A. penghias
B. benda pakai
C. kelengkapan ritual
D. simbolik


4. Produk kerajinan bahan lunak dibuat dengan mempertimbangankan produk tersebut dapat mempercantik diri dalam menggunakan busananya. Contoh dari segi manfaat tersebut adalah ....
A. hiasan keramik kotak tisu
B. bros
C. patung penghias taman
D. kerajinan lilin


5. Kerajinan bahan keras dibuat dan dirancang dengan lebih mengutamakan kegunaan daripada hal- hal yang bersifat dekorasi atraktif. Dalam hal ini, kerajinan tersebut memuat nilai ....
A. fungsional
B. informatif
C. simbolik
D. prestise


6. Dalam merancang produk kerajinan, setiap pengrajin harus memperhatikan faktor- faktor permasalahan objektif sebelum memulai perancangan. Berikut ini yang termasuk dalam faktor teknis adalah ....
A. metode produksi yang handal
B. pemasaran yang tahan persaingan
C. kebijakan penciptaan
D. kenyamanan


7. Produk bahan keras alam makin lama semakin menipis keberadaannya dibandingkan dengan produk bahan keras buatan. Hal ini dikarenakan ....
A. daya jual yang tinggi
B. lebih praktis dan ekonomis
C. bahan yang sukar didapat
D. pembuatan yang semakin mudah dengan pelibatan teknologi 


8. Berikut ini yang termasuk dalam bahan- bahan keras alam adalah ....
A. kayu, bambu, rotan
B. kaca, besi, kayu
C. kayu, kaca, rotan
D. kaca, besi, timah


9. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) adanya kekurangan bahan baku atau memanfaatkan bahan baku yang tidak banyak jumlahnya.
(2) harga yang tidak terjangkau
(3) rendahnya daya beli masyarakat akan barang campuran
(4) menghindari bentuk yang monoton
(5) meningkatkan estetika pada tampilan produk
(6) lebih terlihat modern karena dapat disukai oleh semua kalangan

Yang termasuk latar belakang dalam penggunaan bahan berbasis media campuran ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2) , (4), (5)
B. (1), (3) , (4), (5)
C. (1), (4) , (5), (6)
D. (2), (4) , (5), (6)


10. Berikut ini adalah prinsip perubahan strategi dalam kerajinan berbasis media campuran, kecuali ....
A. Merupakan penggabungan dari berbagai bahan yang tidak memiliki reaksi kimia tertentu
B. Bahan yang digunakan terdiri dari berbagai jenis
C. Bahan yang digunakan harus berasal dari bahan alami
D. Memiliki karakteristik yang bisa mewujudkan keindahan dan bersifat harmonis


11. Dalam tahapan perancangan, harus dipertimbangkan pesan eksplisit dari produk, yang berarti ....
A. jelas kegunaan produk tersebut apakah sebagai produk fungsional maupun produk hias
B. produk memiliki makna informatif 
C. produk mempunyai nilai prestige tinggi
D. produk dapat diperjualbelikan dengan harga mahal


12. Salah satu logam yang paling sering dipadukan dengan kerajinan bebasis media campuran adalah ....
A. titanium
B. perak
C. besi
D. perunggu 


13. Berikut ini yang termasuk bahan- bahan dalam membuat miniatur rumah adalah ....
A. styrofoam, kayu jati, batu
B. korek api, stik es krim, styrofoam
C. stik es krim, kardus, kayu jati
D. perekat, batu, kayu jati


14. Tanaman tomat umumnya dibudidayakan melalui ....
A. biji
B. cangkok
C. stek
D. tunas


15. Teknik merebus bahan makanan dengan sedikit cairan (kira-kira setengah dari bahan yang akan direbus) dalam panci tertutup dengan api dikecilkan secara perlahan-lahan dikenal dengan teknik ....
A. boiling (merebus)
B. poaching (merebus menutup bahan pangan)
C. braising (merebus dengan sedikit cairan)
D. stewing (menyetup)


16. Pengertian yang tepat tentang bahan pangan hasil samping buah adalah ....
A. bahan samping yang dihasilkan dari tanaman buah selain dari pada buah yang merupakan bahan pangan utama
B. bahan utama yang dihasilkan dari tanaman buah
C. olahan bahan samping yang dihasilkan dari tanaman buah selain dari pada buah yang merupakan bahan pangan utama
D. sisa dari bahan samping yang dihasilkan dari tanaman buah selain dari pada buah yang merupakan bahan pangan utama


17. Limbah yang berasal dari pemukinan penduduk dan kegiatan usaha seperti pasar, restoran dan gedung perkantoran digolongkan dalam limbah ....
A. industri
B. domestik
C. pariwisata
D. pertambangan


18. Salah satu proses awal dalam pengolahan bahan limbah secara sederhana adalah ....
A. pembersihan limbah lunak
B. pemilihan bahan limbah lunak
C. pengeringan
D. pewarnaan limbah lunak


19. Berikut ini adalah fungsi utama dari sebuah jembatan, kecuali ....
A. menghubungkan dua wilayah yang berbeda
B. mengatasi rintangan seperti air atau kemacetan
C. menurunkan tingkat perekonomian daerah
D. menarik wisatawan karena konstruksi yang indah


20. Tanaman yang dibudidayakan pada apotik hidup adalah jenis tanaman ....
A. bunga
B. sayuran
C. obat
D. buah


21. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang sayuran, kecuali ....
A. sayuran merupakan bagian vegetatif dari tumbuhan yang dapat dimakan, baik segar ataupun melalui pengolahan dengan dimasak
B. sayuran memiliki kadar air dan serat yang tinggi
C. setiap sauran memiliki sifat fisik yang sama mulai dari warna,, aroma, kekerasan, ttekstur dan penampakan
D. sayuran umumnya memiliki umur relatif pendek, mudah rusak dan tidak dapat disipan terlalu lama


22. Secara harfiah buah segar diartikan sebagai  ....
A. bahan pangan yang memerlukan pengolahan untuk dapat dikonsumsi secara langsung
B. bahan pangan yang tidak memerlukan pengolahan sudah dapat dikonsumsi secara langsung
C. buah yang dimakan langsung seketika setelah dipetik
D. bahan pangan yang belum membusuk


23. Pada zaman prasejarah teknologi informasi dan komunikasi manusia berfungsi untuk ....
A. berkomunikasi dengan manusia yang lainnya
B. pengenalan bentuk- bentuk yang mereka kenal
C. menyatakan perasaan mereka akan suatu hal
D. wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa 


24. Alat komunikasi tradisional khas Indonesia yang berguna untuk memberikan informasi kepada masyarakat bahwa telah atau akan terjadi sesuatu dengan tanda atau kode yang berbeda- beda adalah ....
A. kendang
B. lonceng
C. terompet
D. kentongan


25. Sifat benda yang muncul dari adanya muatan listrik disebut ....
A. energi listrik
B. kelistrikan
C. gaya listrik
D. medan listrik


26. Muatan dasar yang terdapat pada benda, sehingga mengalami gaya pada benda lain yang berdekatan dan juga memiliki muatan listrik disebut dengan ....
A. muatan listrik
B. medan listrik
C. potensial listrik
D. arus listrik


27. Energi uap dihasilkan oleh reaktor nuklir untuk memutar turbin uap. Hal ini merupakan prinsip dari pembangkit listrik tenaga ....
A. uap
B. nuklir
C. batubara
D. air


28. Hewan sebagai ternak kesayangan diambil untuk dipelihara karena beberapa hal berikut ini, kecuali ....
A. memiliki suara yang unik
B. dapat dijadikan sebagai bahan baku industri
C. perilaku yang lucu
D. memiliki bulu yang halus dan indah


29. Berikut ini adalah kelebihan- kelebihan dari ternak atau satwa harapan, kecuali ....
A. siklus hidup yang pendek
B. jarang terkena penyakit
C. harga jual yang melambung tinggi
D. mudah beradaptasi dengan lingkungan dan pakan yang diberikan


30. Di bawah ini yang bukan termasuk jenis ikan air tawar adalah ....
A. gurame
B. bandeng
C. ikan mas
D. nila


31. Habitat perairan yang disukai oleh Ikan mas adalah ....
A. air dalam
B. sangat dalam
C. tidak terlalu dalam
D. sangat dangkal


32. Ikan hias yang dibudidayakan memiliki bentuk tubuh yang unik dengan aneka warna yang umumnya dijual sebagai ornament (hiasan) dalam akuarium. Berikut ini  adalah ikan hias yang dibudi dayakan antara lain ....
A. lele, munjahir, bandeng, neon
B. neon, guppy, cupang
C. koki, bandeng, nila
D. bandeng, nila, munjahir


33. Ikan arwana merupakan ikan air tawar yang banyak ditemukan di daerah ....
A. Jawa
B. Nusa Tenggara
C. Bali
D. Kalimantan


34.  Ikan lele dapat bertahan hidup di perairan yang airnya mengandung sedikit oksigen karena ....
A. bernafas dengan kulitnya
B. memiliki alat pernafasan tambahan yang disebut labirin
C. memiliki paru- paru sebagai alat pernafasan selain insang
D. memiliki alat untuk menyaring oksigen di tubuhnya


35. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pengolahan bahan pangan hewani adalah ....
A. menghasilkan produk olahan yang memiliki bentuk yang menarik dan bergizi tinggi
B. memperlambat kerusakan yang diakibatkan reaksi biokimiawi
C. menurunkan daya jual produk olahan pangan tersebut
D. menaikkan cita rasa produk tersebut baik dari segi rasa, aroma dan tekstur


36. Jenis ikan yang dapat dijadikan hasil olahan pangan sebagai salah satu hidangan khas berupa pecel adalah ....
A. ikan lele
B. ikan mas
C. ikan bawal
D. ikan gurami


37. Hasil olahan ikan berupa siomay, kaki naga, nugget, dan otak- oatak biasanya menggunakan bahan olahan dari jenis ikan ....
A. mas
B. gurami
C. bandeng
D. kakap


38. Di bawah ini yang tidak termasuk keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan pangan setengah jadi adalah ....
A. menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjutan
B. dapat diperjualbelikan antardaerah dan komoditas ekspor
C. mengurangi harga jual bahan pangan
D. tahan lama dan lebih kuat di cuaca dingin atau panas


39. Proses pengolahan ikan secara tradisional dapat dilakukan dengan  ....
A. penggaraman, pengasapan, pembekuan, pengalengan
B. penggaraman, pengukusan, pengeringan, pengasapan
C. pengalengan, filleting, penggaraman, pembekuan
D. pengalengan, filleting, freezing, cooling


40. Di bawah ini adalah bentuk pengolahan  bahan pangan hewani, kecuali ....
A. pembekuan
B. pengeriangan
C. peleburan
D. curring


41. Tujuan dari proses pengeringan pada pengolahan bahan pangan hasil peternakan dan perikanan adalah ....
A. mengurangi kandungan air pada ikan dan daging sampai batas yang aman untuk disimpan
B. menghemat biaya
C. menghilangkan nutrisi penting yang dibutuhkan tubuh
D. efisiensi dan praktis


42. Jenis tumbuhan golongan tanaman padi-padian/ rumput-rumputan (Gramineae) yang dibudidayakan untuk menghasilkan bulir-bulir berisi biji-bijian sebagai sumber karbohidrat/pati dikenal dengan ....
A. umbi- umbian
B. serealia
C. kacang- kacangan
D. buah- buahan


43. Pengolahan bahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan umbi menjadi berbagai macam produk olahan bertujuan untuk  ....
A. meningkatkan nilai tambah bahan pangan
B. memiliki waktu simpan yang lebih lama
C. menghilangkan nilai gizi yang terkandung dalam bahan  pangan tersebut
D. jawaban A dan B benar


44. Pengolahan limbah anorganik harus melalui tahapan di dalam pengolahannya. Salah satunya adalah metode pengolahan sampah terkontrol dengan sanitasi yang baik atau disebut ....
A. sanitary landfill
B. incineration
C. pulverisation
D. penghancuran


45. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Melarutkan gas- gas  
(2) Menghilangkan rasa yang tidak enak.
(3) Membasmi bakteri pathogen yang sangat berbahaya.
(4) Memperbesar nilai PH
(5) Memperkecil sifat air yang menyebabkan terjadinya endapan pada pipa dan saluran air

Tujuan penyaringan air ditunjukkan oleh nomor  ...
A. (2) -(3) -(4)
B. (1) -(3) -(5)
C. (2) -(3) -(5)
D. (3) -(4) -(5)


46. Tujuan utama pengolahan bahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan umbi menjadi berbagai macam produk olahan adalah  ....
A. meningkatkan jumlah konsumsi bahan pangan
B. memiliki waktu simpan yang lebih lama
C. menghilangkan nilai gizi yang terkandung dalam bahan  pangan tersebut
D. mempermudah proses dalam konsumsi makanan


47. Ilmu yang mempelajari alat listrik arus lemah yang dioperasikan dengan cara mengontrol aliran elektron atau partikel bermuatan listrik dalam suatu alat seperti komputer, peralatan elektronik, termokopel, semikonduktor dan lain sebagainya disebut ....
A. Ilmu Fisika
B. Ilmu Elektronika
C. Ilmu Komputer
D. Ilmu Geofisika


48. Di bawah ini yang bukan merupakan komponen aktif elektronika dasar adalah ....
A. Transistor
B. Dioda
C. Resistor
D. Baterei


49. Berikut ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar tentang kapasitor adalah ....
A. kemampuan kapasitor dalam menyimpan muatan listrik
B. kapasitor dapat dilalui arus DC
C. kapasitor dapat sebagai impedansi
D. kapasitor akan dapat membangkitkan reaktif suatu rangkaian


50. Alat yang digunakan untuk merakit dan membongkar rangkaian elektronika pada rangkaian pada papan PCB adalah ....
A. solder
B. tenol
C. tang
D. obeng


Demikian Latihan Soal Ujian Sekolah (US) Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023. Semoga latihan soal diatas dapat memberikan gambaran soal US Prakarya yang akan keluar nanti.

Selamat berlatih

Semoga Bermanfaat.

Salam
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023

Halo Sahabat Ahzaa, pada post kali ini kita akan berlatih soal untuk menghadapi ujian sekolah (US) mapel PJOK Kelas 9 SMP/ MTs tahun 2022 - 2023. Nah, buat teman- teman yang saat ini sedang mempersiapkan latihan soal untuk menghadadapi ujian sekolah (US) khususnya mapel PJOK, semoga latihan ini bisa membantu kalian semuanya. 

Komposisi materi soal untuk ujian sekolah (US) PJOK kelas 9 SMP/ MTs  disarikan dari materi PJOK kelas 7 SMP/ MTs sampai  dengan kelas 9 SMP/ MTs dengan persentase 20 % untuk kelas 7, 20 % untuk kelas 8 dan 30 % untuk kelas 9.

Image by David Mark from Pixabay 


Latihan soal ujian sekolah (US) PJOK kelas 9 SMP/ MTs tahun 2022/ 2023 terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.  Oya, teman- teman juga dapat berlatih latihan soal ujian sekolah PJOK tahun - tahun sebelumnya pada post yang sudah saya publish.


Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, jangan lupa share bila bermanfaat  dan selalu semangat. 

====================================================================================
Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023

1. Sepak bola merupakan olahraga yang dimainkan oleh dua regu dengan jumlah pemain tiap regu ....
A. 6 orang
B. 8 orang
C. 10 orang
D. 11 orang


2. Berikut ini yang tidak termasuk teknik dasar yang harus dikuasai dalam permainan sepak bola adalah ....
A. menendang
B. menggiring
C. menyerang
D. mengontrol


3. Berikut ini yang bukan merupakan teknik menendang bola dalam permainan sepak bola adalah ....
A. menendang bola dengan kaki bagian dalam
B. menendang bola dengan punggung kaki
C. menendang bola dengan kaki bagian luar
D. menendang bola dengan telapak kaki 


4. Teknik dalam memukul bola voli yang mana pukulan tersebut harus melewati net menuju area tim lawan disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike


5. Teknik memberikan bola kepada teman yang berada di dalam timnya dengan maksud untuk membuat perencanaan strategi penyerangan terhadap lawan dalam bola voli dikenal dengan ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike


6. Perhatikan teknik servis berikut ini,
(1) jalannya bola seperti mengapung, tidak ada putaran
(2) bola servis bergerak dengan keceatan tidak teratur dan tidak dalam satu lintasan yang pasti dan sulit diperkirakan

Ciri- ciri servis di atas menunjukkan teknik  ....
A. floating service
B. servis cekis
C. jumping servis
D. jawaban A dan B benar


7. Dalam permainan bola basket, Teknik dribble dengan memindahkan bola dari satu tangan ke tangan lainnya dengan gerakan yang cepat dan mendadak disebut teknik ....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed


8. Berikut ini yang bukan merupakan langkah dalam melakukan drible bola basket, kecuali ....
A. sikap melangkah kedua kaki dengan agak ditekuk
B. badan condong ke arah depan
C. sumber gerakan mendorong dari telapak tangan
D. mendorong bola ke lantai dengan menggunakan telapak tangan baik kanan ataupun kiri 


9. Perhatikan ciri - ciri gerakan berikut ini,
(1) Gerakan berputar ke segala arah dengan bertumpu pada salah satu kaki pada saat pemain tersebut menguasai bola sedangkan kaki yang dipindahkan melewati depan dan belakang
(2) gerakan bertujuan melindungi bola dari pemain lawan

Gerakan dalam bola basket yang disebutkan melalui ciri- ciri diatas dikenal dengan teknik ....
A. shooting
B. pivot
C. rebound
D. passing


10. Dalam permainan tenis meja, pemain dinyatakan memenangkan satu set bila salah satu pemain mendapatkan nilai ....
A. 10
B. 11
C. 15
D. 21


11. Jumlah pemain dalam Rounders dalam satu regu adalah ....
A. 6 pemain
B. 8 pemain
C. 9 pemain
D. 11 pemain


12. Berikut ini adalah ciri- ciri teknik memegang raket dengan teknik forehand, kecuali ....
A. dipegang hanya dengan tangan kanan
B. posisi kepala raket sedikit menyamping
B. cara memegang raket seperti posisi bersalaman
C. posisi ibu jari dan jari telunjuk seperti huruf v
D. jari selain ibu jari dan telunjuk menggenggam erat raket


13. Teknik service bulutangkis dimana pemain akan membuka kaki selebar pinggang dengan posisi tubuh sedikit menyamping dan dengan tenaga yag kuat merupakan ciri dari teknik service ....
A. forehand pendek
B. forehand tinggi
C. backhand service
D. drive


14. Teknik pukulan keras pada permainan bulutangkis, tajam  menukik dengan arah shuttlecock melewati atas net dan jatuh di lapangan lawan adalah teknik pukulan ....
A. dropshot
B. lob
C. drive
D. smash


15. Posisi kaki saat melakukan servis yang baik pada tenis meja adalah ....
A. kedua kaki merenggang
B. kedua kaki rapat
C. kaki kiri di depan
D. kaki kanan di depan


16. Di bawah ini yang bukan merupakan teknik dasar lompat jauh adalah ....
A. awalan
B. tumpuan
C. melangkah
D. mendarat


17. Posisi kaki yang tepat pada saat melakukan awalan lompat jauh adalah ....
A. kaki rapat
B. kaki terbuka salah satu kaki di depan
C. kaki sejajar tubuh condong ke belakang
D. kaki mengangkang


18. Saat melakukan lompat jauh, kita harus menghindari kesalahan- kesalahan, diantaranya adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. kecepatan lari yang baik
B. langkah tidak tetap jaraknya
C. tolakan yang kurang keras
D. sudut atau arah tolakan terlalu rendah atau tinggi


19. Panjang lintasan awal pada lompat jauh adalah ....
A. 10 meter
B. 20 meter
C. 35 meter
D. 45 meter


20. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang lari estafet, kecuali ....
A. lari estafet disebut juga dengan lari sambung atau lari beranting
B. lari estafet membutuhkan tongkat yang harus dibawa oleh pelari pertama kemudian diberikan pada pelari kedua dan seterusnya dalam satu regu
C. terdapat tiga jenis lari estafet yang dilombakan saat ini
D. lari estafet termasuk dalam jenis lari beregu


21. Pelari pertama dalam lari estafet menggunakan start ....
A. jongkok
B. melayang
C. berdiri
D. duduk


22. Di bawah ini pernyataan yang tepat tentang jalan cepat adalah ....
A. Jalan cepat merupakan gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya
hubungan terputus dengan tanah
B. Olahraga jalan cepat sama dengan olahraga berlari
C. jalan cepat dilakukan dengan start jongkok
D. jalan cepat hanya dilakukan untuk melatih kelenturan tubuh 


23. Pernyataan yang benar berkaitan dengan tolak peluru adalah ....
A. tolak peluru merupakan salah satu cabang atletik dalam nomor lompat
B. berat peluru untuk putra dan putri relatif sama
C. peluru yang digunakan pada tolak peluru berbentuk bulat seperti bola dan terbuat dari besi
D. tolak peluru hanya dapat dimainkan untuk perlombaan saja


24. Gaya tolak peluru gaya lama disebut gaya ....
A. O'Brien
B. modern
C. orthodoks
D. bebas


25. Pada teknik lempar cakram gaya belakang, posisi tubuh menghadap ke arah ....
A. samping
B. belakang
C. atas
D. bawah


26. Tujuan dari taktik penyerangan dalam pencak silat adalah ....
A. mematahkan pertahanan lawan
B. mengawali gerakan silat
C. mempertahankan diri dari serangan lawan
D. mempertahankan dan menyerang secara bersamaan


27. Di bawah ini adalah teknik dasar dalam pencak silat, kecuali ....
A. tendangan
B. tangkisan
C. lompatan
D. pukulan


28. Teknik serangan pencak silat dengan mengunakan satu atau dua telapak tangan yang terbuka dengan perkenaan sisi telapak tangan luar disebut juga dengan teknik .....
A. pukulan lingkar 
B. pukulan sangkol
C. tebasan
D. pukulan samping


29. Kemampuan seseorang untuk melakukan kegiatan sehari- harinya tanpa mengalami kelelahan yang berlebihan disebut ....
A. kesehatan jasmani
B. kebugaran jasmani
C. pendidikan jasmani
D. ketahanan jasmani


30. Push up adalah salah satu contoh latihan untuk menguatkan otot ....
A. perut
B. kaki
C. punggung
D. lengan


31. Berikut ini merupakan unsur pokok yang dikembangkan untuk meningkatkan kesegaran jasmani, kecuali ....
A. kekuatan
B. kecepatan
C. kelentukan
D. kepaduan


32. Perhatikan hal- hal berikut,
(1) mudah diikuti
(2) membutuhkan biaya yang mahal
(3) alat yang sukar diperoleh
(4) diiringi musik atau nyanyian
(5) melibatkan banyak peserta
(6) bermanfaat bagi kesehatan tubuh

Yang merupakan ciri- ciri senam irama ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (1), (3), (5), (6)
C. (1), (4), (5), (6)
D. (2), (3), (4), (5)


33. Prinsip gerakan yang paling ditekankan pada senam irama adalah ....
A. kuantitas gerakan
B. kecepatan gerakan
C. kelengkapan gerakan
D. kontinuitas gerakan


34. Salah satu tujuan dalam senam aerobik adalah untuk meningkatkan kemampuan cardiovaskuler, yaitu ....
A. gerakan untuk pembentukan otot tertentu pada tubuh
B. gerakan yang menyebabkan denyut jantung meningkat ke target tertentu
C. pembentukan tubuh
D. menjaga kesehatan seluruh tubuh


35. Latihan melakukan gerakan kepala pada aktivitas gerakan pemanasan bertujuan utama untuk ....
A. melatih persendian dan otot leher ke arah depan dan samping
B. melatih kekuatan otot leher
C. melatih kelenturan dari otot leher
D. melancarkan peredaran darah di sekitar leher dan kepala


36. Senam lantai disebut sebagai bentuk latihan bebas karena ....
A. menggunakan alat gerak
B. latihan senam tidak menggunakan alat gerak apapun
C. gerakannya bebas mengikuti keinginan 
D. tidak terikat dengan aturan latihan tertentu


37. Pada saat melakukan aktivitas gerak berguling ke depan dan belakang, dagu harus ditempelkan ke arah dada.Hal ini bertujuan ....
A. membentuk lengkungan yang baik saat berguling
B. mempercepat gerakan berguling
C. mengurangi resiko cedera pada leher
D. membentuk lengkungan saat berguling dan mengurangi resiko cedera pada leher


38. Latihan kekuatan yang dilakukan sebelum melakukan guling lenting adalah ....
A. kekuatan otot kaki
B. kekuatan otot lengan
C. kekuatan otot pinggang
D. kekuatan otot dada


39. Gerakan yang harus dikuasai oleh seorang pesenam agar dapat melakukan lenting tangan dengan baik adalah ....
A. meroda
B. kayang
C. guling lenting
D. guling depan


40. Pada sikap awal langkah biasa posisi tangan adalah ....
A. kedua tangan merentang ke atas
B. kedua lengan di samping badan atau tolak pinggang
C. kedua lengan diangkat ke atas
D. kedua tangan merentang ke samping kanan dan kiri


41. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) posisi tubuh
(2) usia perenang 
(3) gerakan kaki
(4) kondisi fisik 
(5) gerakan lengan
(6) gerakan pernafasan
(7) koordinasi gerakan

Renang gaya dada dapat ditinjau dari beberapa hal yang ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (3), (5), (6), (7)
C. (2), (3), (5), (6), (7)
D. (2), (4), (5), (6), (7)


42. Yang termasuk gerakan lengan pada renang gaya dada adalah ....
A. gerakan menarik
B. gerakan mendorong
C. gerakan mengayun
D. gerakan meluncur


43. Di bawah ini adalah ciri- ciri renang gaya bebas, kecuali ....
A. dilakukan dengan sikap tubuh telungkup
B. gerakan kaki mencambuk
C. gerakan ke atas dan ke bawah secara bergantian
D. kedua tangan bergerak seperti kepakan hewan kupu- kupu


44. Posisi tubuh mulai kaki hingga kepala yang benar pada saat melakukan gaya bebas adalah ....
A. posisi tenggelam di dasar kolam
B. posisi tubuh rata- rata air
C. posisi diatas air
D. posisi di bawah permukaan air


45. Di bawah ini yang bukan merupakan faktor yang berpengaruh dalam pertumbuhan jasmani dan kecerdasan seseorang adalah ...
A. keturunan
B. pembawaan
C. keadaan gizi
D. tempat tinggal


46. Perhatikan zat - zat berikut ini,
(1) karbohidrat
(2) lemak
(3) asam nitrat
(4) protein
(5) natrium benzoat
(6) mineral dan garam- garam
(7) vitamin- vitamin
(8) air

Yang termasuk zat gizi makanan ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (4), (5), (6)
C. (2), (4), (6), (7), (8)
D. (2), (3), (5), (7), (8)


47. Salah satu cara mencegah pergaulan bebas remaja imbas globalisasi khususnya pada budaya barat adalah ....
A. meniru budaya barat karena budaya tersebut juga baik
B. mempelajari budaya barat tersebut dan mengaplikasikannya ke kehidupan remaja
C. mencampur budaya barat dengan budaya sendiri agar lebih kekinian
D. menyaring budaya yang masuk namun tetap menerapkan dan mengedepankan budaya sendiri sebagai pencegah hal- hal negatif dari budaya barat


48. Tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan yang paling tepat adalah ....
A. membiarkan korban sampai petugas medis datang
B. memberitahu anggota keluarga
C. berusaha menyembuhkan korban 
D. memberikan pertolongan sementara


49. Pola makan dapat mempengaruhi kondisi fisik seseorang. Pernyataan yang benar terkait hal tersebut adalah ....
A. porsi makan lebih banyak maka lebih baik bagi tubuh
B. kandungan makanan yang berlemak baik bagi tubuh
C. makanan konsumsi harus diperhatikan kandungan gizinya
D. penyakit tidak disebabkan faktor pola makan tetapi lebih kepada faktor keturunan 


50. Berikut ini adalah manfaat olahraga bagi kesehatan jantung, kecuali ....
A. mengurangi resiko penyakit jantung dan stroke
B. menurunkan tekanan darah tinggi
C. meningkatkan tekanan dalam darah
D. menjaga keseimbangan kolesterol


=====================================================================================
Demikian Latihan Soal Ujian Sekolah (US) PJOK Kelas 9 SMP/ MTs Tahun Pelajaran 2022/ 2023. Semoga latihan soal di atas dapat menambah latihan teman- teman dalam mempersiapkan ujian sekolah khususnya mapel PJOK.

Semoga Bermanfaat yaa.... 

Salam. 
Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 (Genap) Lengkap

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 (Genap) Lengkap

Halo sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet. Posting ini akan saya khususkan untuk mengkompile latihan - latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 (Genap) lengkap.  

Latihan - latihan soal ini merupakan kumpulan dari bab 5 sampai bab 8 Akidah Akhlak  kelas 3 MI Semester 2 (Genap) yang mencakup materi 

BAB VI ASMAUL HUSNA
A. Al-‘Adhiim  
B. Al-Kabiir 

BAB VII SURGA DAN NERAKA  
A. Nama-Nama Surga  
B. Nama-Nama Neraka 

BAB VIII AKHLAK TERPUJI  
A. Pantang Menyerah  
B. Pemberani 
C. Tolong Menolong 

BAB IX 
ADAB TERHADAP TETANGGA DAN LINGKUNGAN 
A. Adab Hidup Bertetangga 
B. Adab terhadap Lingkungan 

BAB X 
KISAH KAN’AN  
A. Durhaka kepada Orangtua  
B. Menghindari Sifat Durhaka Melalui Kisah Kan’an

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay

Semua materi tersebut dapat teman- teman pelajari melalui latihan soal untuk menghadapi penilaian harian/ sumatif harian ataupun penilaian akhir tahun (PAT)/ sumatif akhir tahun (SAT) Genap Akidah Akhlak Kelas 3 MI mendatang. 

Baik, berikut kompilasi Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 (Genap) Lengkap

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Harian/ Penilaian Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 (Genap) Lengkap
Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 10 Kisah Kan'an

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 10 Kisah Kan'an

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar materi melalui latihan soal sumatif harian/ penilaian harian untuk mapel Akidah Akhlak kelas 3 Madrasah Ibtidaiyah (MI) semester 2 bab 10 Kisah Kan'an

Materi Akidah Akhlak Kelas 3 MI semester 2 Bab 10 tentang Kisah Kan'an membahas tentang kewajiban anak yang harus hormat dan patuh kepada orangtua. Dalam bab ini juga diceritakan Kan'an, putra nabi Nuh as yang tidak mau menaati perintah orang tuanya dan Allah swt sehingga mendapat azab.
Untuk lebih lengkap tentang materi bab 10 kisah Kan'an,  berikut rangkuman materinya

1. Akhlak tercela disebut juga akhlak mazmumah.
2. Lawan dari sifat maẓmumah adalah mahmudah.
3. Allah Swt. menyuruh kita berbuat baik kepada orangtua, ibu bapak kita.
4. Keridhaan Allah tergantung keridhaan kedua orangtua, dan kemurkaan Allah tergantung kemurkaan keduanya.
5. Ketika orangtua kita sakit, maka kita  harus merawatnya dan selalu mendoakan untuk kesembuhan mereka.
6. Berkata kasar dan membantah perintah orangtua adalah perbuatan durhaka.
7. Kan’an adalah putra Nabi Nuh As.  yang durhaka terhadap ayahnya.
8. Durhaka kepada orangtua termasuk dosa besar.


Gambar oleh Photo Mix dari Pixabay 

Buat teman- teman yang sebelumnya belum berlatih untuk bab 6 sampai 9, Kalian dapat membuka tulisan sebelumnya untuk materi bab- bab tersebut melalui tautan berikut,


Latihan soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 10 Kisah Kan'an berjumlah 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

Semoga Bermanfaat.

=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 10 Kisah Kan'an

1. Akhlak yang terpuji disebut juga ....
a. akhlak mahmudah
b. akhlak mazmumah
c. akhlak maunah


2. Akhlak yang tercela disebut juga ....
a. akhlak mahmudah
b. akhlak mazmumah
c. akhlak maunah


3. Berikut ini yang merupakan contoh akhlak mazmumah adalah ....
a. berbakti kepada orang tua
b. membantu teman
c. durhaka kepada orang tua


4. Saat berbicara kepada orang tua maka sebaiknya kita ....
a. mengucapkan perkataan yang baik
b. membentak
c. mengucapkan perkataan dengan kasar


5. Dalam al-Qur’an Surah al-Isra’ ayat 23 Allah berfirman bahwa terhadap orang tua kita tidak boleh ....
a. membentak
b. meminta sesuatu
c. meminta uang saku


6. Keridhaan Allah tergantung pada keridhaan ....
a. guru
b. saudara
c. orang tua


7. Selama orang tua mengajak kebaikan, terhadap mereka kita harus ....
a. membantah
b. berbakti
c. menolak


8. Anak yang durhaka kepada orang tua akan mendapat ....
a. pahala
b. imbalan
c. azab


9. Di bawah ini yang bukan merupakan bentuk durhaka kepada orang tua adalah ....
a. merendahkan orang tua
b. tidak mengurusi orang tua dan lebih mementingkan orang lain
c. membanggakan orang tua


10. Putra Nabi Nuh yang tidak mau taat terhadap orangtuanya adalah ....
a. habil
b. qabil
c. kan'an


11. Nabi Nuh As. diangkat menjadi Rasul ketika berusia ....
a. 100 tahun
b. 200 tahun
c. 500 tahun


12. Sikap kaum nabi Nuh ketika diajak beriman kepada Allah swt ....
a. menurut
b. menolak
c. berbakti


13. Saat nabi Nuh as berdoa pada Allah untuk menurunkan azab, Allah mengabulkan permintaannya dengan memerintahkan untuk ....
a. meninggalkan wilayah
b. membuat perahu
c. mengungsi ke tempat lain


14. Sikap kaum nabi Nuh as saat beliau membuat perahu adalah ....
a. mengejek
b. membantu
c. mendukung


15. Ketika nabi Nuh as membuat perahu kamunya mengejeknya karena ....
a. mustahil membuat perahu dengan alat terbatas
b. daerah tandus dan gersang tidak akan mungkin terjadi banjir
c. nabi Nuh as tidak memiliki kemampuan membuat perahu


16. Nabi Nuh tetap membuat perahu hingga selesai meskipun kaumnya mengejek. Hal ini dikarenakan ....
a. nabi Nuh as tetap melaksanakan perintah Allah swt
b. nabi Nuh as ingin menunjukkan kebenaran kepada kaumnya
c. nabi Nuh as ingin menolong kaumnya apabila terjai banjir


17. Saat terjadi banjir, nabi Nuh as mengajak putranya untuk naik ke kapal. Tanggapan putranya ....
a. menerimanya
b. menurutinya
c. menolaknya


18. Dalam cerita nabi Nuh as, Kan'an, putranya memiliki sikap ....
a. penurut
b. berbakti
c. keras kepala


19. Kan'an termasuk anak yang ....
a. berbakti
b. durhaka
c. pemaaf


20. Anak yang durhaka kepada orang tua maka amal ibadahnya akan ....
a. diterima
b. sia- sia
c. ditimbang


21. Sikap durhaka kepada orang tua akan mengakibatkan ....
a. jalan rezeki lancar
b. dimudahkans egala urusannya
c. terhambat jalan rezekinya


22. Orang yang selalu membuat hati sedih orang tua maka dosanya ....
a. akan diampuni
b. tidak akan diampuni dosanya 
c. dimaafkan perbuatannya


23. Doa yang dipanjatkan oleh anak yang durhaka kepada orang tua ....
a. akan diijabah
b. akan dikabulkan
c. tidak akan diterima


24. Saat orang tua sakit maka sikap kita ....
a. merawatnya dengan kasih sayang
b. membiarkannya
c. tidak peduli


25. Allah memerintahkan kita berbuat baik kepada orang tua dengan ....
a. semampu kita
b. sebaik- baiknya
c. semaunya

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 9 Adab terhadap Tetangga dan Lingkungan

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 9 Adab terhadap Tetangga dan Lingkungan

Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar materi Akidah Akhlak kelas 3 MI melalui Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 9 Adab terhadap Tetangga dan Lingkungan

Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 9 Adab terhadap Tetangga dan Lingkungan membahas tentang adab terhadap tetangga, sikap saling tolong menolong terhadap tetangga, adab terhadap lingkungan dan hewan. Lengkapnya dapat teman- teman baca melalui rangkuman materi berikut,

1. Tetangga adalah orang–orang yang tinggalnya berada di sekitar kita, baik yang seagama maupun yang berlainan agama, suku, maupun status sosial ekonomi.

2. Adab hidup bertetangga diantaranya adalah: 
(a)  selalu berbuat baik dengan tetangga, 
(b)  memberi kenyamanan hidup tetangga, 
(c)  diharamkan menyakiti tetangga, 
(d)  tidak menyebarkan rahasianya, 
(e)  memberikan ucapan syukur  baginya apabila dalam kesenangan,
(f)  menghiburnya ketika dalam kesusahan, 
(g)  memberikan bantuan kepada mereka apabila kekurangan, 
(h) saling menasehati, mengarahkannya pada kebaikan, menyerunya pada perbuatan ma’ruf dan mencegahnya dari kemungkaran,
 (i)  saling bersilaturrahmi,
(j)  menjenguk mereka ketika sakit. 

3. Banyak hal yang bisa kita lakukan untuk selalu menjaga kelestarian alam dan tanaman yang terdapat di sekitar kita, antara lain: 
(a)  menjaga tanaman yang terdapat di lingkungan rumah kita dengan cara     
      menyiraminya secara teratur, 
(b)  memberinya pupuk secara tepat agar dapat tumbuh subur, 
(c)  melakukan reboisasi, 
(d)  menanami pantai dengan pohon bakau untuk mencegah terjadinya abrasi,
(e)  membantu perkembangbiakannya dengan cara pencangkokan, okulasi dan  
      menyemaian bibit unggul, 
(f)  tidak menebang tumbuhan secara sembarangan.

4. Menjaga kelangsungan hidup tumbuhan dengan cara menanam kembali tunastunasnya.

5. Adab islami  yang dapat kita lakukan terhadap binatang di antaranya: 
(a)  memperlakukan binatang dengan penuh kasih sayang, 
(b)  melindungi binatang yang langka, 
(c)  tidak menyiksa untuk kepuasan pribadi,
(d)  jika menyembelih dengan pisau yang tajam dan sesuai dengan syariat islam,
(e)  menjaga ekosistemnya, 
(f)  menjaga dan tidak menyakitinya.



Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Oya teman- teman, Jika belum belajar untuk materi bab sebelumnya kalian dapat membuka tulisan yang sudah saya post untuk materi bab- bab tersebut melalui latihan soal melalui tautan berikut,

Melalui soal di bawah ini, teman- teman dapat belajar sekaligus melatih kemampuan atas kompetensi yang sudah diajarkan di madrasah khususnya untuk mapel Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 9 Adab terhadap Tetangga dan Lingkungan

Latihan soal berjumlah 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Harapannya teman- teman dapat belajar dengan mudah untuk mempersiapkan sumatif harian, penilaian harian atau asesmen harian, sumatif tengah semester atau sumatif akhir semester. 

Langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat berlatih.

=====================================================================================

Latihan Soal Penilaian Harian/ Ulangan Harian/ Sumatif Harian Akidah Akhlak Kelas 3 MI Semester 2 Bab 9 Adab terhadap Tetangga dan Lingkungan

1. Orang–orang yang tinggalnya berada di sekitar kita disebut ....
a. saudara
b. tetangga
c. keluarga


2. Kita tidak boleh membeda- bedakan didalam kehidupan bertetangga agar tercipta kehidupan yang ....
a. harmonis
b. adil
c. mandiri


3. Rasulullah bersabda bahwa siappaun yang beriman kepada Allah dan hari akhir hendaklah memuliakan ....
a. saudara
b. teman
c. tetangga


4. Dalam membangun kehidupan bertetangga yang rukun maka akhlak yang harus dibina adalah ....
a. akhlakul mazmumah
b. akhlakul mahmudah
c. akhlakul maunah


5. Di bawah ini yang tidak termasuk adab hidup bertetangga adalah ....
a. selalu berbuat baik dengan tetangga
b. memberi kenyamanan hidup tetangga
c. menyakiti tetangga


6. Dalam kehidupan bertetangga sebaiknya kita ....
a. selalu mengeluh meminta pertolongan tetangga
b. tidak peduli dengan keadaan tetangganya
c. memberikan bantuan kepada mereka apabila kekurangan


7. Jika ada tetangga yang sakit seharusnya kita ....
a. tidak memedulikannya
b. berpura- pura tidak tahu
c. menjenguknya


8. Sebagai tetangga yang baik, saat ada yang melakukan kesalahan maka sebaiknya ....
a. tidak peduli
b. saling menasehati
c. saling mendoakan


9. Tetangga merupakan saudara kita yang paling dekat sehingga kita harus menjaga ....
a. keamanan
b. ketertiban
c. kerukunan


10. Manusia selalu membutuhkan orang lain dalam kehidupannya, sehingga manusia dijuluki makhluk ....
a. pribadi
b. mandiri
c. sosial


11. Segala sesuatu yang berada di sekitar manusia, baik binatang, tumbuh-tumbuhan, maupun benda-benda lain yang tak bernyawa disebut ....
a. lingkungan
b. alam
c. kehidupan


12. Kedudukan manusia di muka bumi adalah sebagai ....
a. pembangun lingkungan
b. penghuni
c. khalifah Allah


13. Kekhalifahan menuntut adanya hubungan antara manusia dengan ....
a. alam
b. sesama manusia
c. sesama manusia dan alam


14. Sebagai seorang manusia maka sikap kita terhadap alam adalah ....
a. merusaknya
b. menjaganya
c. mengambil hasilnya sebesar mungkin


15. Setiap perusakan terhadap
lingkungan harus dinilai sebagai ....
a. perusakan terhadap diri sendiri
b. suatu hal yang biasa
c. kesadaran masyarakat


16. Kita harus menyadari bahwa binatang, tumbuhan, dan benda-benda tak bernyawa harus diperlakukan secara ....
a. seenaknya
b. semena- mena 
c. sebaik- baiknya


17. Semakin baik interaksi manusia dengan lingkungannya maka semakin besar ....
a. manfaat yang diperoleh
b. kebaikan yang didapat
c. keuntungan yang didapat


18. Sikap perlindungan terhadap binatang dapat ditunjukkan
dengan cara ....
a. merusak lingkungan tempat tinggal
b. menjaga kelestarian lingkungan sebagai habitat hidup hewan
c. menangkap hewan- hewan untuk dipelihara


19. Di bawah ini yang termasuk kegiatan yang merupakan adab terhadap lingkungan adalah ....
a. menebang pohon 
b. membuang sampah di sungai
c. menanam pohon


20. Bahaya yang terjadi akibat kerusakan lingkungan adalah ....
a. tsunami
b. tanah longsor
c. gunung meletus

Formulir Kontak