Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel Matematika kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 tentang Pecahan.
Dalam bab 3, Pecahan, akan dipelajari tentang bagaimana membandingkan dan mengurutkan beberapa pecahan dengan penyebut yang sama. Selain itu juga di bahas tentang bagaimana membandingkan mengurutkan beberapa pecahan dengan penyebut yang berbeda serta mengenali pecahan senilai setelah mengamati gambar dan simbol matematika.
Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 15 soal yang terdiri atas soal isian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar teman- teman.
Berikut latihan soalnya,
Selamat Berlatih....
Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Pecahan
1. Perhatikan gambar berikut ini,
Nilai pecahan pada gambar di atas adalah ....
2. Lambang bilangan dari tujuh per delapan adalah ....
3. Pada pecahan 3/4, angka 3 disebut sebagai ....
4. Ibu mempunyai satu buah melon. Ibu memotongnya menjadi 10 bagian. Kakak
kemudian mengambil 4 bagian dan memakannya. Bagian yang dimakan oleh kakak
bila ditulis dalam bentuk pecahan adalah ....
5. Gambarkan pecahan yang menyatakan nilai 3/6 !
6. Bandingkan kedua pecahan di bawah ini dengan tanda perbandingan yang tepat!
a. 3/4 ... 2/5
b. 4/6 ... 4/5
c. 5/11 ... 4/15
d. 1/4 ... 2/4
e. 4/8 ... 7/9
f. 4/6 ... 2/6
g. 8/12 ... 5/9
h. 10/20 ... 8/16
a. 3/4 > 2/5
b. 4/6 < 4/5
c. 5/11 > 4/15
d. 1/4 < 2/4
e. 4/8 < 7/9
f. 4/6 > 2/6
g. 8/12 > 5/9
h. 10/20 = 8/16
7. Bu Nada membawa dua pizza. Pizza pertama dipotong menjadi 4 bagian yang
sama besar dan pizza kedua dipotong menjadi 8 bagian yang sama besar. Bu Nada
ingin membagikan kepada keponakannya di rumah. Nana, Seza, Alma dan Rindu
mendapatkan satu potong dari pizza pertama dan Nuri, Lisa, Fara, dan Yuna
mendapat satu potong dari potongan pizza yang kedua.
No
Pernyataan
Benar
Salah
a.
Bagian pizza yang diterima Lisa lebih besar daripada potongan
pizza yang diterima Seza
b.
Nana, dan alma mendapat 1/4 bagian pizza
c.
Nuri, dan Lisa mendapat 1/4 bagian pizza
d.
Bagian pizza yang diterima Rindu dan Nana lebih kecil daripada
bagian yang diterima Lisa dan Fara
e.
Fara dan Yuna mendapat bagian pizza 1/8 bagian
No
Pernyataan
Benar
Salah
a.
Bagian pizza yang diterima Lisa lebih besar daripada
potongan pizza yang diterima Seza
✓
b.
Nana, dan alma mendapat 1/4 bagian pizza
✓
c.
Nuri, dan Lisa mendapat 1/4 bagian pizza
✓
d.
Bagian pizza yang diterima Rindu dan Nana lebih kecil
daripada bagian yang diterima Lisa dan Fara
✓
e.
Nuri dan Lisa mendapat bagian pizza 1/8 bagian
✓
8. Urutkan pecahan- pecahan berikut ini dari yang terkecil!
a. 2/5, 2/6, 2/3
b. 5/9, 5/5, 5/7
c. 1/4, 3/4, 2/4
d. 6/7, 5/7, 2/7
a. 2/6, 2/5, 2/3
b. 5/9, 5/7, 5/5
c. 1/4, 2/4, 3/4
d. 2/7, 5/7, 6/7
9. Urutkan pecahan- pecahan berikut ini dari yang terbesar!
a. 3/5, 3/6, 3/3
b. 4/5, 4/9, 4/6
c. 2/8, 7/8, 6/8
d. 5/6, 4/6, 2/6
a. 3/3, 3/5, 3/6
b. 4/5, 4/6, 4/9
c. 7/8, 6/8, 2/8
d. 5/6, 4/6, 2/6
10. Pak Usman mempunyai sebidang tanah. Sebesar 1/8 bagian ditanami mangga,
1/4 bagian ditanami rambutan, dan 1/6 bagian ditanami jambu. Urutan tanaman
yang ditanam di lahan paling luas adalah ....
11. Ibu akan membuat kue di rumah. Dia harus membeli tepung terigu sebanyak
4/6 kg, gula sebanyak 1/6 kg dan telur sebanyak 2/6 kg. Bahan yang paling
banyak dibutuhkan oleh ibu untuk membuat kue adalah ....
12. Tiga pecahan yang senilai dengan pecahan 4/5 adalah ....
13. Tiga pecahan yang senilai dengan pecahan 7/8 adalah ....
14. Lengkapilah pecahan berikut dengan bilangan yang sesuai!
a. 3/5 = 15/...
b. 6/8 = .../32
c. 12/21 = 4/...
d. 25/40 = .../8
a. 3/5 = 15/25
b. 6/8 = 24/32
c. 12/21 = 4/7
d. 25/40 = 5/8
15. Berilah tanda centang senilai dan tidak senilai pada pernyataan berikut
ini,
No
Keterangan
Senilai
Tidak Senilai
a.
4/6 = 20/30
b.
6/9 = 42/54
c.
16/28 = 4/7
No
Keterangan
Senilai
Tidak Senilai
a.
4/6 = 20/30
✓
b.
6/9 = 42/54
✓
c.
16/28 = 4/7
✓
Demikian Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 3 Pecahan. Semoga Bermanfaat.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel Matematika kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 tentang Pola Bilangan.
source : Pixabay
Dalam bab 4, Pola Bilangan, akan dipelajari tentang bagaimana menentukan pola bilangan yang tepat. Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 20 soal yang terdiri atas soal isian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar teman- teman.
Berikut latihan soalnya,
Selamat Berlatih....
Latihan Soal Formatif Sumatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Pola Bilangan
Tentukan bilangan yang tepat sesuai dengan pola bilangan yang dimaksud!
Nomor Soal
1
2
4
6
....
2
3
7
11
....
3
3
9
15
....
4
8
19
30
....
5
5
14
23
....
6
4
8
....
16
....
7
3
....
13
18
....
8
30
26
22
....
9
27
21
15
....
10
35
26
17
....
11
40
32
24
....
12
55
40
25
....
13
30
....
20
15
....
13
25
23
....
19
....
Nomor Soal
1
2
4
6
8
2
3
7
11
15
3
3
9
15
21
4
8
19
30
32
5
5
14
23
41
6
4
8
12
16
20
7
3
8
13
18
23
8
30
26
22
18
9
27
21
15
9
10
35
26
17
8
11
40
32
24
16
12
55
40
25
10
13
30
25
20
15
10
13
25
23
21
19
17
15. Perhatikan pola bilangan berikut,
2
6
10
.....
....
....
a. Nilai bilangan urutan ke-5 adalah ....
b. Nilai bilangan urutan ke-10 adalah ....
16. Perhatikan pola bilangan
4
10
16
.....
....
....
a. Nilai bilangan urutan ke-6 adalah ....
b. Nilai bilangan urutan ke- 9 adalah ....
17. Perhatikan pola bilangan
30
27
24
.....
....
....
a. nilai bilangan urutan ke-6 adalah ....
b. nilai bilangan urutan ke-8 adalah ....
18. Dalam sebuah ruangan terdapat 10 baris kursi. Baris pertama berjumlah 10
kursi. Setiap baris ke belakang terdapat 3 kursi lebih banyak dibanding
depannya.
a. Banyak kursi pada baris ke-21 adalah ....
b. Banyak kursi pada baris ke-5 adalah ....
19. Sebuah bioskop memiliki 20 baris kursi. Baris pertama berjumlah 15
kursi. Setiap baris ke belakang terdapat 5 kursi lebih banyak dibanding
depannya.
a. Banyak kursi pada baris ke-2 adalah ....
b. Banyak kursi pada baris ke-7 adalah ....
20. Nilai bilangan selanjutnya adalah ....
3
5
9
15
....
....
Demikian Latihan Soal Sumatif Formatif Matematika Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Pola Bilangan. Semoga latihan di atas dapat membantu teman- teman dalam belajar. Semoga bermanfaat.
Hai sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet..Kita lanjutkan belajarnya yaa untuk menghadapi rangkaian asesmen yaitu Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil.
Nah, pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil untuk mapel IPAS kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024.
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) IPAS Kelas 4 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2023/ 2024 terdiri dari 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Materi untuk bahan Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) IPAS Kelas 4 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2023/ 2024 disarikan dari materi- materi IPAS kelas 4 SD semester ganjil yang memuat 4 bab, diantaranya :
Bab 1 Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi
Bab 2 Wujud Zat dan Perubahannya
Bab 3 Gaya di Sekitar Kita
Bab 4 Mengubah Bentuk Energi
Baik, langsung saja berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 4 SD/ MI
Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024
Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 1 - 6
Source : Freepik
1. Bagian tumbuhan yang berfungsi untuk menyokong dan memperkuat
berdirinya tumbuhan serta menyerap air dan unsur- unsur hara dari dalam tanah
ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
2. Nama bagian tumbuhan yang ditunjukkan oleh nomor 1 adalah ....
a. akar
b. batang
c. daun
d. bunga
3. Apabila bagian tanaman yang ditunjukkan oleh nomor 3 dipotong, maka yang
akan terjadi adalah ....
a. tumbuhan tidak dapat mengangkut air dan nutrisi dari akar ke seluruh
tubuh
b. tumbuhan tidak dapat menyerap air dan mineral dari dalam tanah
c. tumbuhan tidak dapat menyerap karbon dioksida dari udara
d. tumbuhan tidak dapat menyerap sinar matahari untuk fotosintesis
4. Pilihlah Benar atau Salah berdasarkan pernyataan yang ada pada soal!
Pernyataan
Benar
Salah
Jenis akar pada gambar tumbuhan adalah akar tunggang
5. Fungsi bagian tumbuhan yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 2 berturut - turut
adalah ....
1
2
a. sebagai tempat fotosintesis
menyerap air dan mineral dari tanah
b. sebagai tempat berlangsungnya fotosintesis
sebagai alat perkembangbiakan tumbuhan
c. menyokong berdirinya tanaman
tempat berlangsungnya fotosintesis
d. mengedarkan bahan makanan ke seluruh tubuh
menyerap air dan mineral dari tanah
6. Kloroplas pada tumbuhan terdapat pada bagian yang ditunjukkan nomor ....
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
Perhatikan gambar berikut ini untuk menjawab soal nomor 7
Source : Freepik
7. Proses yang berlangsung dalam gambar disebut ....
a. respirasi
b. transpirasi
c. fotosintesis
d. ekolokasi
8. Di bawah ini beberapa zat yang dibutuhkan dalam proses fotosintesis,
kecuali ....
a. garam
b. karbondioksida
c. air
d. cahaya matahari
9. Proses fotosintesis akan menghasilkan zat berupa ....
a. oksigen
b. oksigen dan karbondioksida
c. oksigen dan karbohidrat
d. air, oksigen dan karbohidrat
10. Berikut ini jenis tumbuhan yang tidak dapat melaksanakan fotosintesis
adalah ....
a. jamur dan bayam
b. jamur dan benalu
c. wortel dan pepaya
d. bayam dan tali putri
11. Berikut ini proses yang tepat terjadinya fotosintesis adalah ....
a. air + karbondioksida ---> glukosa (karbohidrat)
b. air + karbondioksida ---> glukosa (karbohidrat) + oksigen
c. air + karbondioksida ---> glukosa (karbohidrat) + nitrogen
d. air + karbondioksida ---> glukosa (karbohidrat) + oksigen +
nitrogen
12. Bagian bunga yang berfungsi untuk menarik serangga agar hinggap dan
membantu proses fotosintesis adalah ....
a. kelopak bunga
b. kepala putik
c. mahkota bunga
d. benang sari
13. Penyerbukan dalam suatu bunga yang serbuk sarinya berasal dari bunga itu
sendiri disebut ....
a. penyerbukan sendiri
b. penyerbukan tetangga
c. penyerbukan silang
d. penyerbukan bastar
14. Perhatikan ciri- ciri tumbuhan berikut ini,
(1) bunga berukuran kecil dan tidak berwarna
(2) jumlah bunga yang banyak
(3) memiliki serbuk sari yang banyak dan ringan
(4) tidak menghasilkan kelenjar madu dan tidak berbau
(5) kepala putik panjang dan terjulur keluar
Ciri- ciri tumbuhan seperti di atas melakukan penyerbukan dengan perantara
....
a. air
b. hewan
c. angin
d. manusia
15. Proses persebaran biji yang dibantu oleh hewan disebut ....
a. anemokori
b. hidrokori
c. zookori
d. antropokori
16. Perhatikan gambar di bawah ini,
Urutan yang benar pertumbuhan tanaman adalah ....
a. 5 - 2 - 3 - 4 - 1
b. 5 - 3 - 2 - 4 - 1
c. 5 - 3 - 4 - 2 - 1
d. 5 - 2 - 4 - 3 - 1
17. Perhatikan gambar berikut ini,
Pasangan yang tepat dari wujud benda pada gambar di atas adalah ....
a. 1 - B, 2 - A, 3 - C
b. 2 - A, 1 - C, 3 - B
c. 2 - A, 1 - B, 3 - C
d. 3 - A, 2 - b, 1 - C
18. Perubahan wujud dari uap air (gas) menjadi zat cair disebut ....
a. mencair
b. mengembun
c. menyublim
d. mengkristal
19. Ibu meletakkan kamper dalam lemari pakaian. Dalam beberapa hari, kamper
tersebut berubah menjadi kecil lalu menghilang. Perubahan wujud yang terjadi
dari peristiwa tersbeut adalah ....
a. menguap
b. mengkristal
c. menyublim
d. mengembun
20. Dalam proses pembuatan es batu, akan terjadi perubahan wujud dari benda
cair menjadi benda padat. Dalam hal ini, benda tersebut ....
a. melepaskan kalor
b. menyerap kalor
c. memerlukan kalor
d. memproduksi kalor
21. Di bawah ini peristiwa yang membutuhkan kalor adalah ....
a. mengkristal
b. membeku
c. mencair
d. mengembun
Pilihlah Benar atau Salah berdasarkan pernyataan yang ada pada soal!
Pernyataan
Benar
Salah
22. Air yang direbus lama- lama akan menjadi habis
23. Hujan dapat terjadi karena perubahan wujud menguap dan
mencair
22.
23.
24. Di bawah ini contoh proses penguapan dalam kehidupan sehari- hari adalah
.... (jawaban lebih dari satu)
a. es krim yang diletakkan di tempat terbuka akan berubah menjadi cair
b. cokelat batang yang dipanaskan akan menjadi cair ketika dipanaskan
c. pakaian basah akankering jika dijemur di terik matahari
d. bensin akan habis bila dibiarkan di tempat terbuka
25. Pada pagi hari, di dedaunan tampak titik- titik air pada permukaannya.
Peristiwa tersebut menunjukkan perubahan wujud yaitu ....
a. mencair
b. membeku
c. menguap
d. mengembun
26. Saat memasak, bau masakan ibu di dapur akan tercium hingga ke ruang
tamu. Hal ini menunjukkan perubahan wujud zat ....
a. mencair
b. membeku
c. menguap
d. mengkristal
27. Es krim yang sudah mencair akan dapat dibekukan kembali ke bentuk semula
dengan cara ....
a. dipanaskan
b. dimasukkan ke dalam pendingin
c. dimasukkan ke dalam termos
d. dibiarkan
28. Adik menaruh batu di dalam sebuah kotak. Batu tersebut memiliki ukuran
yang sama.
Pernyataan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ....
a. jumlah batu akan berkurang apabila disimpan dalam waktu yang lama
b. ukuran batu tetap dan jumlahnya tidak akan berkurang meskipun disimpan
dalam waktu yang lama
c. bentuk batu akan menyesuaikan terhadap kotak
d. batu akan bertambah jumlahnya
29. Balon yang diletakkan di tempat yang panas akan meletus. Hal ini
disebabkan ....
a. gas di dalam balon tersebut partikelnya saling berjauhan
b. gas dalam balin tersebut memuai jika dipanaskan
c. gas dalam balon tersebut memiliki bentuk yang tidak tetap
d. gas dalam balon tersebut volumenya berubah- ubah
30. Di bawah ini contoh dari gaya berupa dorongan adalah ....
a. adik membuka pintu kulkas
b. kakak memencet bel rumah
c. paman menarik tali dalam permainan tarik tambang
d. Ibu mengangkat ember
31. Pernyataan berikut ini yang benar adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. gaya tidak ada hubungannya dengan gerak
b. gaya merupakan tarikan atau dorongan yang menggerakkan atau menghentikan
gerak benda
c. gaya tidak dapat memengaruhi benda
d. gaya dapat mengubah benda yang diam menjadi bergerak
32. Perhatikan gambar berikut ini,
Gaya yang bekerja pada gambar di atas adalah ....
a. gaya pegas
b. gaya gesek
c. gaya otot
d. gaya magnet
33. Ban sepeda motor dibuat beralur. Pernyataan yang tepat adalah ....
a. ban beralur untuk memperkecil gaya gesekan ban terhadap jalan yang licin
sehingga tidak tergelincir ketika melewatinya
b. ban beralur untuk memperbesar gaya gesekan ban terhadap jalan yang licin
sehingga tidak tergelincir ketika melewatinya
c. ban beralur tidak berpengaruh terhadap kondisi jalanan
d. ban beralur ditujukan untuk mempercantik tampilan ban
34. Magnet memiliki dua kutub. Pernyataan yang tepat adalah .... (jawaban
lebih dari satu)
a. kutub - kutub senama magnet yang didekatkan akan tarik menarik
b. kutub - kutub senama magnet yang didekatkan akan tolak menolak
c. kutub - kutub magnet yang tidak senama di dekatkan akan tarik
menarik
d. kutub - kutub senama maupun kutub tidak senama magnet tidak ada
pengaruhnya bila didekatkan
35. Pembuatan magnet yang dilakukan dengan cara mendekatkan atau menempelkan
magnet pada benda magnetis disebut ....
a. elektromagnetik
b. induksi
c. alami
d. buatan
36. Sepeda yang memiliki dinamo akan dapat menyalakan lampu pada saat
dikayuh di malam hari. Transformasi energi yang terjadi adalah ....
a. kimia- listrik - cahaya
b. gerak - listrik - cahaya
c. gerak - panas - cahaya
d. gerak - kimia - cahaya
37. Pada pembuatan garam, para nelayan tradisional memanfaatkan energi ....
a. listrik
b. panas
c. bunyi
d. kimia
38. Energi yang dimiliki oleh suatu benda karena kedudukannya terhadap suatu
bidang datar sebagai acuannya disebut ....
a. energi potensial pegas
b. energi potensial kimia
c. energi potensial gravitasi
d. energi mekanik
39. Air terjun memiliki bentuk energi yang tersimpan yaitu ....
a. energi panas
b. energi listrik
c. energi potensial gravitasi
d. energi potensial pegas
40. Di bawah ini yang termasuk contoh dari energi kinetik adalah ....
a. air terjun yang jatuh ke bawah
b. energi pada minyak bumi
c. energi yang dihasilkan proses fotosintesis
d. bunyi yang dihasilkan lonceng sehingga bisa terdengar
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024. Semoga latihan soal di atas dapat memudahkan teman- teman dalam belajar khususnya untuk materi IPAS kelas 4 SD/ MI di semester ganjil ini.
Hari Guru Nasional pada tahun 2023 ini akan jatuh pada Hari Sabtu tanggal 25 November 2023. Berkaitan dengan peringatan tersebut, Kementrian Pendidikan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) Republik Indonesia telah merilis pedoman peringatan hari Guru Nasional Tahun 2023 melalui edaran nomor 36927/MPK.A/TU.02.03/2023. Melalui edaran tersebut ada beberapa hal yang disampaikan seperti upacara bendera, tema dan logo yang digunakan, acara dan ragam aktivitas.
Tema dan Logo yang Diusung
Hari Guru Nasional Tahun 2023 ini mengusung tema Bergerak Bersama Rayakan Merdeka Belajar. Adapun logo pada Hari Guru Nasional 2023 mencakup beberapa elemen seperti figur yang terdiri atas pak guru, ibu guru serta siswa dan siswi. Semuanya tampak ceria dan dinamis dalam menjalankan pembelajaran. Selain itu, juga tampak penggunaan lambang teknologi yang digambarkan dengan simbol- simbol seperti Wifi, Laptop, Handphone serta aplikasi Zoom yang berkorelasi sebagai alat pendukung kegiatan belajar mengajar.
Logo Hari Guru Nasional 2023
Tampak pula bentuk hati yang menjelaskan sinergitas dari seluruh komponen pendidikan baik guru, peserta didik, dan orang tua yang dapat menciptakan semangat belajar Merdeka dan penuh dengan cinta. Hal tersebut dimaksudkan untuk hasil yang maksimal untuk kepentingan pendidikan di Indonesia.
Logo tersebut dapat digunakan oleh setiap satuan pendidikan, kantor instansi baik pusat maupun daerah, dan kantor perwakilan Republik Indonesia di luar negeri dalam rangka memeriahkan peringatan Hari Guru Nasional 2023 melalui media cetak, media elektronik maupun media sosial.
Acara Hari Guru Nasional 2023
Beberapa acara sudah disiapkan untuk memeriahkan acara Hari Guru Nasional 2023, diantaranya Apresiasi GTK, Sapa GTK, Pekan Raya Belajar dan Berkarya, dan Simposium Program Organisasi Penggerak. Adapun acara puncak peringatan Hari Guru Nasional 2023 akan dilangsungkan melalui kanal YouTube Kemendikbud RI pada 25 November 2023.
Upacara Bendera
Berkaitan dengan pelaksanaan upacara bendera, peringatan Hari Guru Nasional tahun 2023 dilaksanakan dengan upacara bendera pada tanggal 25 November 2023 di berbagai instansi, mulai dari kantor Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi di tingkat pusat, Kantor Kementerian Agama pusat, instansi dan satuan pendidikan di daerah. Selain itu, upacara bendera peringatan Hari Guru Nasional 2023 juga diselenggarakan di kantor perwakilan Indonesia di luar negeri serta satuan pendidikan di luar negeri.
Itulah tentang peringatan Hari Guru Nasional tahun 2023, baik tema, logo dan ragam kegiatan yang diselenggarakan untuk memeriahkan Hari Guru Nasional 2023. Sesuai dengan tema HGN 2023, Yuk kita bersama- sama Bergerak Bersama Rayakan Merdeka Belajar. Semoga guru- guru semakin maju sesuai dengan tuntutan zaman demi mencerdaskan anak bangsa.
Untuk mengunduh pedoman peringatan Hari Guru Nasional 2023, Panduan Logo dan logo Hari Guru Nasional 2023, teman- teman dapat mengunjungi laman Kemendikbud Disini
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar untuk menghadapi sumatif atau penilaian harian untuk mapel IPAS kelas 4 SD/ MI semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Mengubah Bentuk Energi.
Source : Pixabay
Dalam bab 4 ini akan dipelajari tentang mengubah bentuk energi, transformasi energi, energi potensial ( energi yang tersimpan) dan energi kinetik yaitu energi yang bergerak beserta contoh- contohnya.
Baik, langsung saja yaa, berikut laytihan soalnya,
Baik, untuk latihan soal sendiri berjumlah 22 soal yang terdiri atas soal pilihan ganda, soal isian dan soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar.
Berikut latihan soalnya,
Latihan Soal Formatif Sumatif IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum
Merdeka Bab 4 Mengubah Bentuk Energi
1. Di bawah ini yang tidak termasuk jenis- jenis energi adalah ....
a. listrik
b. magnet
c. bunyi
d. cahaya
2. Kemampuan untuk melakukan usaha atau kerja disebut ...
a. gaya
b. energi
c. transformasi
c. gerak
3. Energi yang berasal dari benda yang bergetar disebut ....
a. energi listrik
b. energi kinetik
c. energi kimia
d. energi bunyi
4. Pada mainan mobil remot, terjadi perubahan energi yaitu energi ....
a. listrik - kimia - gerak
b. kimia - listrik - gerak
c. kimia - listrik - gerak
d. listrik - kimia - suara
5. Saat kita menjemur pakaian di siang hari, maka pakaian akan menjadi kering.
Pada peristiwa tersebut, terjadi pemanfaatan energi ....
a. gerak
b. panas
c. listrik
d. kinetik
6. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan bentuk perubahan energi adalah ....
(jawaban bisa lebih dari satu)
a. pada kipas angin, terjadi pemanfaatan perubahan energi listrik menjadi
energi panas
b. blender merupakan benda yang memanfaatkan perubahan energi listrik menjadi
energi gerak
c. dinamo sepeda merupakan benda yang dapat mengubah energi gerak menjadi
energi cahaya
d. baterai merupakan benda yang dapat mengubah energi kimia menjadi
gerak
Pilihlah Benar atau Salah berdasarkan pernyataan yang ada pada soal!
7. Energi yang tersimpan dalam benda yang bergerak disebut energi gerak atau
energi kinetik
Benar
Salah
8. Energi yang berasal dari pergerakan atom dan molekul dalam suatu zat
disebut energi panas atau kalor
Benar
Salah
9. Energi kimia dapat diubah menjadi gerak seperti pada perangkat televisi dan
radio
Benar
Salah
10. Panel surya dapat mengubah energi cahaya menjadi energi listrik
Benar
Salah
11. Solder, penanak nasi merupakan alat yang memanfaatkan energi listrik
menjadi energi panas
Benar
Salah
12. Energi yang tersimpan pada benda disebut energi ....
a. potensial
b. gravitasi
c. gerak
d. kinetik
13. Berikut ini adalah contoh dari energi potensial, kecuali ....
a. pegas
b. kimia
c. gravitasi
d. cahaya
14. Contoh penerapan energi potensial gravitasi yang tepat adalah ....
a. kakak memiliki tenaga setelah makan
b. air terjun yang dimanfaatkan untuk pembangkit listrik
c. Rina menarik busur panah dengan kuat agar anak panah dapat melesat
jauh
d. bahan bakar minyak dapat berubah menjadi energi panas dan gerak untuk
menggerakkan motor
15. Pengertian yang tepat tentang energi kinetik adalah ....
a. energi yang tersimpan pada benda
b. energi yang bergerak
c. energi tarik dari bumi
d. energi yang tersimpan dalam susunan struktur atom
16. Perhatikan kegiatan- kegiatan berikut ini,
(1) Lina mengayuh sepeda
(2) Yesa membaca buku di teras
(3) Ibu mendengar radio di ruang tamu
(4) Randu menendang bola hingga masuk ke gawang
Kegiatan yang menunjukkan adanya energi kinetik ditunjukkan oleh nomor
....
a. 1 dan 3
b. 1 dan 4
c. 3 dan 4
d. 2 dan 3
17. Pada air terjun terdapat energi ....
a. listrik
b. gerak
c. gravitasi
d. kinetik
18. Makanan yang kita konsumsi mengandung energi ....
19. Saat kita menggosook- gosokkan kedua telapak tangan, akan terjadi
perubahan bentuk energi yaitu energi ... menjadi ...
20. Jelaskan bunyi hukum kekekalan energi !
Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan tetapi energi dapat
berubah bentuk dari bentuk satu ke bentuk lainnya
21. Sebutkan lima contoh benda yang memanfaatkan perubahan energi listrik
menjadi energi panas!
Setrika, solder, penanak nasi, setrika, kompor listrik
22. Sebutkan tiga macam energi kinetik!
energi panas, energi bunyi, energi cahaya
Demikian Latihan Soal Formatif Sumatif IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 Kurikulum Merdeka Bab 4 Mengubah Bentuk Energi. Semoga latihan soal dormatif sumatif ini dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya untuk mapel IPAS kelas 4 SD/ MI bab 4 Mengubah Bentuk Energi.
Buat yang mau meneruskan kuliah jenjang S2 dan S3 nih. Pasalnya Universitas Negeri Semarang (Unnes) sudah mulai membuka pendaftaran gelombang 1 sejak 1 November yang lalu.
Pendaftaran gelombang 1 Unnes untuk jenjang S2 dan S3 itu merupakan salah satu jalur pendaftaran yang dibuka hingga 1 Desember 2023 mendatang. Selanjutnya akan dibuka kembali pendaftaran gelombang 2 yang akan dilangsungkan mulai 11 Desember 2023 hingga 19 Januari 2024.
Gambar oleh Photo Mix dari Pixabay
Untuk jenjang S2, Unnes menyediakan 28 pilihan program studi sementara itu untuk jenjang S3, ada 10 pilihan program studi yang dapat dituju.
Syarat Pendaftaran
Untuk mendaftar kuliah jenjang S2 dan S3 Unnes tahun 2023/ 2024 ini, ada beberapa syarat yang mesti dipenuhi diantaranya sebagai berikut :
Calon mahasiswa pendaftar S2 harus memiliki ijazah S1 atau D4 dari perguruan tinggi negeri (PTN) maupun perguruan tinggi swasta (PTS) baik dalam maupun luar negeri dengan ijazah yang diakui oleh Kemendikbudristek dan bagi pendaftar S3, calon mahasiswa memiliki ijazah S2 atau D4 dan S2 dari perguruan tinggi negeri (PTN) maupun perguruan tinggi swasta (PTS) baik dalam maupun luar negeri dengan ijazah yang diakui oleh Kemendikbudristek.
Calon mahasiswa S2 memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 2,75 atau memiliki pengalaman kerja yang memadai dan bagi pendaftar S3 memiliki IPK minimal 3,00 atau pengalaman kerja yang memadai.
Calon mahasiswa dinyatakan sehat secara jasmani dan rohani serta tidak memiliki kecacatan/ ketunaan yang dapat mengganggu kelancaran dalam tugas yang sesuai dengan program studi pilihan.
Ujian seleksi masuk untuk kuliah jenjang S2 dan S3 terdiri atas ujian tulis berbasis komputer (UTBK) dan wawancara (khusus pendaftar S3). Adapun materi untuk UTBK terdiri atas Tes Potensi Akademik dan Kemampuan Bahasa Inggris. Ujian ini akan dilaksanakan secara daring (online).
Lengkapi isian formulir yang disediakan mencakup biodata, jenjang, dan pilihan jenjang.
Melakukan pembayaran dengan biaya sebesar 350 ribu untuk jenjang S2 dan 750 ribu untuk jenjang S3
Lakukan finalisasi melalui akun pendaftaran dengan melengkapi isian biodata, upload dokumen.
Terakhir, cetak kartu ujian
Jadwal Pendaftaran
Gelombang 1
1 November - 1 Desember 2023 : Pendaftaran
29 November - 4 Desember 2023 : Cetak kartu ujian
4 Desember 2023 : Seleksi
7 Desember 2023 : Pengumuman seleksi
8 - 30 Desember 2023 : Registrasi administrasi
5 - 9 Februari 2023 : PKKMB & matrikulasi
5 Februari 2024 : Mulai perkuliahan
Gelombang 2
11 Desember - 19 Januari 2024 : Pendaftaran
12 - 22 Januari 2024 : Cetak kartu ujian
22 Januari 2024 : Seleksi
25 Januari 2024 : Pengumuman seleksi
26 Januari - 2 Februari 2024: Registrasi administrasi
5 - 9 Februari 2024 : PKKMB & matrikulasi
5 Februari 2024 : Mulai perkuliahan
Demikian informasi pendaftaran kuliah Unnes jenjang S2 dan S3. Bagi yang berminat, yuk segera daftar dan lengkapi persyaratannya. Teman- teman dapat membuka laman https://unnes.ac.id/admission/ untuk melihat informasi lebih jelas dan lengkapnya.
Pendaftaran Program Beasiswa Baznas tahun 2023 untuk kalangan santri berprestasi dibuka. Beasiswa Baznas 2023 yang dibuka hingga 30 November tersebut diperuntukkan bagi para santri berprestasi untuk melanjutkan ke perguruan tinggi negeri (PTN) tahun mendatang. Sebanyak 5000 santri aktif berprestasi akan menjadi sasaran dari program dari Badan Amil Zakat Nasional pada program beasiswa ini.
Para santri yang lolos akan mendapatkan total bantuan program sebesar 4 juta rupiah dengan komponen pembiayaan meliputi Biaya bimbingan belajar persiapan masuk PTN, biaya pembuatan atribut seperti banner dan kaos, serta biaya daftar seleksi ujian tulis baik SNBT maupun UMPTKIN. Selain itu, beasiswa juga menanggung biaya Tryout dan lainnya.
Untuk mendaftar prgram beasiswa santri 2023, ada beberapa syarat yang diperlukan, diantaranya syarat yang ditujukan untuk siswa dan untuk pesantren.
Syarat Siswa
Syarat beasiswa santri Baznas 2023 untuk siswa, mencakup beberapa hal berikut ini,
Pendaftar merupakan santri MA/ yang sederajat dan masih aktif serta berprestasi dari seluruh wilayah Indonesia.
Pendaftar diutamakan santri duafa namun tidak menutup kemungkinan, santri umum diperbolehkan untuk mendaftar.
Santri memiliki keinginan untuk melanjutkan kuliah ke perguruan tinggi negeri dan bersedia mengikuti program masuk perguruan tinggi negeri (PTN).
Syarat Pesantren
Untuk pesantren, ada beberapa hal yang dipersyaratkan yaitu :
membuka laman https://bit.ly/daftar-beasiswasantri2023 dan mengisi formulir pendaftaran.
Mengunggah proposal pengajuan yang terdiri atas SK Pendirian Pesantren, SK Ijin Operasional Pesantren (SK IJOP) dari Kemenag, SK Pengangkatan pimpinan, Foto KTP pimpinan, Foto Rekening bank Instansi (bank Syariah), NPWP pesantren, Surat Keterangan santri aktif dan dokumentasi bangunan gedung pesantren. Selain itu, pesantren juga mengunggah daftar santri ajuan dan strategi program yang berisi mekanisme program, data santri ajuan, data lulusan tiga tahun terakhir dan Rencana Anggaran Biaya (RAB).
Jadwal Beasiswa Santri Baznas 2023
15-30 November 2023 : Pendaftaran
1-7 Desember 2023 : Seleksi administrasi dan substansi
8-10 Desember 2023 : Verifikasi akhir
11-15 Desember 2023 : Pengajuan SK kelulusan
16 Desember 2023 : Pengumuman SK kelulusan
17-23 Desember 2023 : Pencairan ke rekening ponpes
