Ahzaa.Net
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 6 Kayanya Negeriku Materi Kearifan Lokal dan Keberagaman Budaya di Indonesia

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 6 Kayanya Negeriku Materi Kearifan Lokal dan Keberagaman Budaya di Indonesia

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 (genap) Bab 6 Kayanya Negeriku Materi Kearifan Lokal dan Keberagaman Budaya di Indonesia.  

Image by Jacek Kijewski from Pixabay 

Latihan soal Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 6 Kayanya Negeriku Materi Kearifan Lokal dan Keberagaman Budaya di Indonesia membahas tentang beberapa topik materi diantaranya dengan tujuan pembelajaran sebagai berikut :

  • Kebiasaan masyarakat Indonesia dalam bentuk kearifan lokal
  • Ciri- ciri dan fungsi kearifan lokal
  • Keberagaman budaya setiap daerah di Indonesia
  • Manfaat keberagaman dan cara melestarikannya
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 6 Kayanya Negeriku Materi Kearifan Lokal dan Keberagaman Budaya di Indonesia

1. Kearifan lokal atau local wisdom dapat dipahami dari istilahnya, lokal berarti setempat, dan wisdom berarti ....
a. kekayaan 
b. kebudayaan 
c. kebijakan 
d. keragaman 


2. Perhatikan pernyataan berikut ini, 
(1) mampu bertahan terhadap budaya luar 
(2) mampu memberi arah terhadap perkembangan budaya 
(3) interaksi yang melintas batas - batas negara meningkat 
(4) mampu mengintegrasi unsur budaya luar dalam budaya asli 

Ciri- ciri kearifan lokal yang dapat hidup di tengah - tengah globalisasi ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1-2-3
b. 1-2-4
c. 2-3-4 
d. 1-3-4


3. Sasi laut merupakan salah satu bentuk kearifan lokal yang ada pada masyarakat Maluku dan Papua. Kearifan lokal tersebut ditujukan untuk ....
a. memanfaatkan sumber daya laut secara besar- besaran 
b. memanfaatkan sumber daya laut tanpa pelestarian 
c. memanfaatkan hasil laut untuk dijual 
d. melestarikan ekosistem laut dengan melarang mengambil sumber daya laut dalam kurun waktu tertentu 


4. Tifa merupakan alat musik yang berasal dari daerah ....
a. Papua 
b. Maluku 
c. Nusa Tenggara Timur 
d. Bali 


5. Di bawah ini yang termasuk upaya melestarikan keragaman budaya bangsa adalah ....
a. mengikuti kegiatan kesenian di sekolah 
b. menghina kebudayaan lain 
c. mencela kesenian orang lain 
d. enggan mempelajari budaya lain 



Menjodohkan 
 6. Tradisi Sadranan A. Bali
 7. Tradisi Bebie B. Aceh
 8. Soto Banjar C. Kalimantan Selatan
 9. Senjata Rencong D. Jawa Tengah
 10.Tari Kecak E. Sumatra Selatan

Jawaban :
6 - D 
7 - E
8 - C
9 - B
10 - A

Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban singkat!
11. Sikap kita terhadap keragaman budaya adalah ....
12. Rumah adat yang berasal dari Papua adalah ....
13. Diantara cara melestarikan kebudayaan tarian daerah adalah dengan cara ....
14. Keris merupakan senjata tardisional yang berasal dari daerah ....
15. Tari Legong merupakan tari daerah dari ....

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Apakah yang dimaksud dengan kearifan lokal?
17. Sebutkan 3 contoh kearifan lokal dari Jawa Tengah!
18. Sebutkan 3 ciri kearifan lokal!
19. Sebutkan 3 manfaat keberagaman budaya di Indonesia!
20. Sebutkan 3 cara melestarikan keberagaman yang ada di Indonesia!

Jawab 
11. Menghargai dan menghormati

12. Honai

13. Mempelajari tari daerah

14. Jawa Tengah 

15. Bali

16. Pengetahuan dan gagasan atau pandangan hidup setempat yang bersifat arif dan bijaksana 

17. Nyadran, Ruwatan, Suronan

18. - Mampu bertahan terhadap budaya luar
- Mampu memberi arah kehidupan terhadap perkembangan budaya
- Mampu mengintegrasi unsur budaya luar dari budaya asli 

19. - Kehidupan menjadi tenang
- mempererat tali persaudaraan 
- mendapat pengetahuan

20.- Mempelajari keragaman di Indonesia  
- Tidak menjelek-jelekkan keberagaman kesenian yang ada di Indonesia
- Menghormati dan menghargai keberagaman yang ada di Indonesia

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 6 Kayanya Negeriku Materi Kearifan Lokal dan Keberagaman Budaya di Indonesia. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 

Djarum Beasiswa Plus 2024/ 2025 Masih Dibuka Pendaftarannya Hingga 30 Mei 2024, Berikut Syarat, Dokumen dan Alur Pendaftarannya

Djarum Beasiswa Plus 2024/ 2025 Masih Dibuka Pendaftarannya Hingga 30 Mei 2024, Berikut Syarat, Dokumen dan Alur Pendaftarannya

Comment
Program Djarum Beasiswa Plus 2024/ 2025 masih dibuka pendaftarannya hingga 30 Mei 2024 mendatang. Program beasiswa ini memberikan bantuan kepada mahasiswa yang sedang mengenyam jenjang sarjana (S-1)/ Diploma 4 pada kampus baik negeri maupun swasta yang bermitra dengan Djarum Foundation. 

sumber : https://djarumbeasiswaplus.org


Syarat Pendaftaran
Melansir dari laman web djarumbeasiswaplus.org, untuk mengikuti Program Djarum Beasiswa Plus 2024/ 2025, ada beberapa persyaratan yang mesti dipenuhi diantaranya sebagai berikut:
  • Pendaftar berkuliah di perguruan tinggi program Djarum Beasiswa Plus dan berasal dari semua disiplin ilmu
  • Pendaftar masih menempuh pendidikan di jenjang sarjana (S1)/ Diploma 4 di semester IV
  • Pendaftar memiliki IPK minimum 3.00 di semester III dan dapat mempertahankannya hingga akhir semester IV
  • Kandidat aktif dalam organisasi baik di dalam atau luar kampus
  • Pendaftar tidak sedang menerima beasiswa dari pihak lain 

Dokumen yang Disiapkan
Sementara itu, pendaftar juga harus mempersiapkan dokumen- dokumen yang akan diunggah ketika mendaftar, antara lain :
  • Pas Foto ukuran 4 X 6 berwarna dengan jas almamater
  • Kartu Tanda Penduduk (KTP) (format jpg atau png maks 500 kb)
  • Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) - (format jpg atau png maks 500 kb)
  • Transkrip Nilai hingga semester III yang dilegalisir oleh otoritas kampus (PDF maks 1 MB)
  • Salinan Surat Keterangan/ Sertifikat keaktifan Organisasi dana atau Sertifikat Kepanitiaan dan atau Sertifikat Prestasi (PDF maks 1 MB) 
  • Surat Keterangan yang menyatakan tidak sedang menerima beasiswa dari pihak manapun (format PDF maks 500 kb)

Cara Pendaftaran
  1. Pendaftaran dapat dilakukan secara online melalui https://register.djarumbeasiswaplus.org/
  2. Isi formulir pendaftaran sampai tahapan konfirmasi email pendaftaran diterima
  3. Pendaftar yang lolos seleksi pemberkasan akan menerima email dan SMS undangan tes tertulis
  4. Tes tertulis dilaksanakan secara daring 
  5. Pendaftar yang lolos tes tertulis akan maju ke tahap berikutnya yaitu wawancara 
  6. Pengumuman beasiswa akan diberitahuan melalui website resmi djarumbeasiswaplus.org dan pengumuman di Bagian Kemahasiswaan Kampus. 

Timeline Pendaftaran 
  • 27 Maret-30 Mei 2024 : Pendaftaran online Djarum Beasiswa Plus 2024/2025
  • 31 Mei-9 Juni 2024 : Seleksi Administrasi 
  • 10 - 23 Juni 2024 : Tes Tulis Online 
  • 24 Juni - 31 Agustus 2024 : Tes Tulis dan Wawancara 
  • 1 September 2024 : Pengumuman Beasiswa 

Demikian informasi beasiswa Djarum Plus 2024/ 2025. Bagi yang berminat, yuk persiapkan dokumen dan persyaratannya. 

Semoga Bermanfaat.

Salam. 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 2 Materi Surah Al Zalzalah

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 2 Materi Surah Al Zalzalah

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 2 Materi Surah Al Zalzalah.  

Materi Quran Hadis, Surah Al Zalzalah Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang Surah Al Zalzalah, kandungan, terjemahan dan isi dari surah. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Ada 20 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 isian dan 5 soal uraian. Oya, semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 2 Materi Surah Al Zalzalah

1. Surah Al Zalzalah menempati urutan surah yang ke  ....
a. 100 
b. 99 
c. 101 
d. 102 


2. Surah Al Zalzalah terdiri atas ... ayat. 
a. 8 
b. 9 
c. 10 
d. 11


3. Surah Al Zalzalah berarti ....
a. Hari kiamat 
b. massa 
c. bermegahan 
d. keguncangan


4.  يَوۡمَٮِٕذٍ تُحَدِّثُ اَخۡبَارَهَا  merupakan bunyi surah Al Zalzalah ayat ke ....
a. 4 
b. 5
c. 6
d. 7

 
5. فَمَنۡ يَّعۡمَلۡ مِثۡقَالَ ذَرَّةٍ خَيۡرًا يَّرَهٗ  artinya ....
a. dan manusia bertanya : " Mengapa bumi (menjadi begini)?"
b. Pada hari manusia ke luar dari kuburnya dalam keadaan bermacam- macam, supaya diperlihatkan kepada mereka (balasan) pekerjaan mereka.
c. Dan barangsiapa yang mengerjakan kebaikan sebesar dzarrah pun, niscaya dia akan melihat (balasan) nya pula 
d. Dan barangsiapa yang mengerjakan kejahatan sebesar dzarrahpun, niscaya dia akan melihat (balasan)nya pula


 

Menjodohkan 
 6. Penamaan surah Al Zalzalah diambil pada ayat ke ....  A. memerintahkan
 7. Surah Al Zalzalah termasuk jenis surah ....  B. hari kiamat
 8. Surah Al Zalzalah dan Al Qoriah sama- sama menjelaskan tentang ....  C. 1
 9. Arti  تُحَدِّثُ  D. menyampaikan
 10.Arti  اَوۡحٰى  E. Madaniyah

Jawaban :
6 - C 
7 - E
8 - B
9 - D
10 - A

Isilah titik- titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Surah Al Zalzalah diturunkan setelah surah ....
12. Arti dari dzarrah adalah ....
13. Gambaran pada hari kiamat bumi akan mengeluarkan ....
14. Tempat dikumpulkannya manusia pada hari kiamat disebut ....
15. Barang siapa melakukan kejahatan sebesar dzarrah, maka akan di balas kejahatan seberat ....

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Tuliskan 2 persamaan surah Al Zalzalah dengan surah Al Qoriah!
17. Jelaskan gambaran bumi pada hari kiamat berdasarkan surah Al Zalzalah!
18. Tuliskan terjemahan surah Al Zalzalah ayat ke -3!
19. Tuliskan 2 kandungan surah Al Zalzalah!
20. Surah Al Zalzalah termasuk surah Madaniyah, artinya apa?

Jawaban 
11. An Nisa 
12. biji sawi 
13. isi perutnya 
14. padang masyhar 
15. balasannya 

16. - berisikan gambaran hari kiamat 
- menceritakan keadaan tentang keguncangan bumi 

17. Bumi akan mengeluarkan isi perutnya 

18. Dan manusia bertanya apa yang terjadi dengan bumi

19. Orang hamil akan keguguran, dan semua manusia seperti orang mabuk 

20. Surah yang diturunkan di Madinah atau setelah nabi Muhammad Saw hijrah ke Madinah

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Al Quran Hadis Kelas 4 MI Semester 2 Materi Surah Al Zalzalah. Semoga bermanfaat ya...

Salam. 
Aplikasi RKAS (ARKAS) Kembali Rilis ke Versi 4.1.9, Inilah Pembaruan yang Dilakukan

Aplikasi RKAS (ARKAS) Kembali Rilis ke Versi 4.1.9, Inilah Pembaruan yang Dilakukan

Comment
Aplikasi RKAS (ARKAS) per tanggal 29 April 2024 sudah beranjak ke versi 4.19. Berdasarkan rilis resmi laman arkas Kemdikbud, ada beberapa pembaruan yang dilakukan pada versi terbaru ini, diantaranya berkaitan dengan perbaikan penghitungan nominal pada laporan rekapitulasi realisasi untuk saldo periode sebelum dan akhir periode. Selain itu pembaruan menyasar pada perbaikan kode BKU 2024 yang sebelumnya tidak berurutan. 

Image by Gerd Altmann from Pixabay

Pembaruan Aplikasi RKAS (ARKAS) versi 4.1.9
Arkas versi 4.1.9 juga memperbarui perubahan tenggat waktu pada sistem ARKAS 4 serta melakukan perubahan konfigurasi pengambilan data referensi sumber dana BOSP kinerja. Berikut rincian pembaruan yang terdapat pada ARKAS versi 4.1.9: 
  1. Perbaikan penghitungan nominal pada laporan Rekapitulasi Realisasi untuk saldo periode sebelumnya dan akhir saldo BOSP Periode saat ini
  2. Perbaikan menyeluruh kode BKU 2024 yang tidak berurutan dari bulan Januari
  3. Perubahan tenggat waktu pada sistem ARKAS 4 untuk penganggaran serta penatausahaan Sumber Dana Lainnya menjadi 31 Desember T+1
  4. Perubahan konfigurasi pengambilan data referensi sumber dana BOSP Kinerja serta SiLPA BOSP Kinerja

Update ARKAS versi 4.1.9 akan langsung dilakukan ketika teman- teman membuka aplikasi ARKAS yang telah terinstal versi sebelumnya pada perangkat, asalkan terkoneksi internet. 

Pembaruan ARKAS versi 4.1.8
Pada aplikasi RKAS versi sebelumnya, atau ARKAS versi 4.1.8 yang dirilis pada 28 Maret 2024, pembaruan yang dilakukan mencakup perbaikan tanggal pencatatan SiLPA. Selain itu, terdapat pembaruan berkaitan dengan reset kode BKU untuk 1 nota pembelanjaan. Perbaikan juga menyasar pada satuan pendidikan yang mengalami inkonsistensi BKU. Berikut informasi pembaruan selengkapnya pada aplikasi ARKAS versi 4.1.8 sesuai dengan informasi pada laman ARKAS. 
  1. Perbaikan terkait tanggal pencatatan SiLPA: 1 Januari 1970 sudah disesuaikan melalui tombol Perbarui Data BKU
  2. Perbaikan terkait reset Kode BKU untuk 1 nota pembelanjaan yang memiliki lebih dari satu item pembelanjaan akan tercatat dengan Kode BKU yang sama
  3. Perbaikan terkait satdik yang mengalami inkonsistensi BKU, ketika masuk ke halaman penatausahaan tampil halaman kosong

Demikian informasi tentang pembaruan aplikasi RKAS (ARKAS) yang saat ini sudah masuk ke versi 4.1.9. Semoga informasi tersebut di atas bermanfaat buat teman- teman semuanya. 

Salam.
Pelaksanaan UTBK SNBT 2024 Masuk Gelombang 2, Yuk Catat Jadwal Lengkapnya Disini!

Pelaksanaan UTBK SNBT 2024 Masuk Gelombang 2, Yuk Catat Jadwal Lengkapnya Disini!

Comment
Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) Seleksi Nasional Berbasis Tes (SNBT) tahun 2024 akan segera memasuki pelaksanaan gelombang 2. Sesuai dengan jadwal yang telah diumumkan, pelaksanaan UTBK 2024 gelombang 2 akan mulai digelar pada tanggal 14 hingga 20 Mei 2024 dengan dua sesi pelaksanaan yaityu sesi pagi dan sesi siang. 

Photo by Randy Tarampi on Unsplash

Para peserta harus memperhatikan jadwal, lokasi dan kelengkapan teknis lainnya secara detail agar tidak gagal dalam mengikuti ujian. Berkas yang wajib dibawa ketika mengikuti ujian mencakup kartu identitas seperti Kartu Tanda Penduduk (KTP), kartu peserta UTBK, ijazah asli atau fotocopy ijazah yang sudah dilegalisir atau surat keterangan lulus.

Berdasarkan Surat edaran SNPMB nomor 03/SE.SNPMB/2024, ada beberapa hal berkaitan dengan jadwal dan waktu pelaksanaan UTBK SNBT untuk gelombang 2 diantaranya sebagai berikut : 
  • 8 Januari 2024 - 15 Februari 2024 : Pendaftaran akun SNPMB siswa 
  • 21 Maret - 5 April 2024 : Pendaftaran UTBK-SNBT 
  • 30 April 2024, 2 - 7 Mei 2024 : Pelaksanaan UTBK Gelombang 1
  • 14 - 20 Mei 2024 : Pelaksanaan UTBK Gelombang 2 
  • 13 Juni 2024 : Pengumuman SNBT 

Sementara itu, peserta juga harus memperhatikan pengaturan waktu sesi yang dibagi menjadi beberapa wilayah yaitu WIB, WITA, dan WIT. Berikut rinciannya,

Sesi Pagi 
WIB Senin - Minggu 
06.45 - 06.50: Peserta masuk ruang ujian
06.50 - 07.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
07.10 - 07.15: Latihan
07.15 - 08.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
08.45 - 10.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WITA Senin - Minggu 
07.45 - 07.50: Peserta masuk ruang ujian
07.50 - 08.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
08.10 - 08.15: Latihan
08.15 - 09.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
09.45 - 11.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WIT Senin - Minggu 
08.45 - 08.50: Peserta masuk ruang ujian
08.50 - 09.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
09.10 - 09.15: Latihan
09.15 - 10.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
10.45 - 12.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

Sesi Siang 
WIB 
Wilayah Lampung, Jawa, Kalteng, Kalbar 
Hari Senin-Kamis, Sabtu, Minggu
12.30 - 12.35: Peserta masuk ruang ujian
12.35 - 12.55: Pemeriksaan identitas/dokumen
12.55 - 13.00: Latihan
13.00 - 14.30: Tes Potensi Skolastik (TPS)
14.30 - 16.15: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika
 
WIB 
Wilayah Lampung, Jawa, Kalteng, Kalbar 
Hari Jumat
13.15 - 13.20: Peserta masuk ruang ujian
13.20 - 13.40: Pemeriksaan identitas/dokumen
13.40 - 13.45: Latihan
13.45 - 15.15: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.15 - 17.00: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WIB
Wilayah Sumatera Selain Lampung 
Hari Senin-Kamis, Sabtu, Minggu
13.00 - 13.05: Peserta masuk ruang ujian
13.05 - 13.25: Pemeriksaan identitas/dokumen
13.25 - 13.30: Latihan
13.30 - 15.00: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.00 - 16.45: Literasi, Bahasa Indonesia, Literasi dalam Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

WIB
Sumatera Selain Lampung 
Hari Jumat
13.45- 13.50: Peserta masuk ruang ujian
13.50 - 14.10: Pemeriksaan identitas/dokumen
14.10 - 14.15: Latihan
14.15 - 15.45: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.45 - 17.30: Literasi, Bahasa Indonesia, Literasi dalam Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika


WITA 
Hari Senin-Minggu
13.30 - 13.35: Peserta masuk ruang ujian
13.35 - 13.55: Pemeriksaan identitas/dokumen
13.55 - 14.00: Latihan
14.00 - 15.30: Tes Potensi Skolastik (TPS)
15.30 - 17.15: Literasi, Bahasa Indonesia, Literasi dalam Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika


WIT 
Hari Senin-Minggu
14.30 - 14.35 WIB: Peserta masuk ruang ujian
14.35 - 14.55 WIB: Pemeriksaan identitas/dokumen
14.55 - 15.00 WIB: Latihan
15.00 - 17.30 WIB: Tes Potensi Skolastik (TPS)
16.30 - 18.15 WIB: Literasi, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Penalaran Matematika

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Kemdikbudristek Buka Program Magang Instruktur Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Bidang Teknik Sepeda Motor dan Barista Tahun 2024, Berikut Mekanisme Daftar, Dokumen dan Timeline Pendaftarannya

Kemdikbudristek Buka Program Magang Instruktur Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Bidang Teknik Sepeda Motor dan Barista Tahun 2024, Berikut Mekanisme Daftar, Dokumen dan Timeline Pendaftarannya

Comment
Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemdikbudristek) melalui Direktorat Kursus dan Pelatihan, Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi menggelar program magang instruktur lembaga kursus dan pelatihan (LKP) khususnya untuk bidang vokasi teknik sepeda motor dan barista tahun 2024.

Source picture: Kemdikbud


Program magang yang ditujukan bagi para instruktur kursus dan pelatihan tersebut mulai dibuka tanggal 5 Mei hingga 16 Mei 2024. Adapun pelaksanaan magang dilakukan pada tanggal 3 sampai dengan 14 Juni 2024. Bagi para peserta yang terpilih dalam program magang LKP, dapat mengikuti setiap pembelajaran secara gratis atau tanpa biaya.

Mitra Pelatihan Bidang Teknik Sepeda Motor dan Barista
Program magang industri kursus dan pelatihan untuk instruktur LKP bidang Teknik sepeda motor bekerja sama dengan Yamaha Direct Distribution System (DDS) 2 Jawa Barat, sementara untuk bidang keterampilan barista, mitra yang ditunjuk untuk bekerja sama adalah Indonesia Coffee Academy by Anomali Coffee. 

Yamaha dipilih sebagai mitra industri untuk bidang Teknik Sepeda Motor untuk mensukseskan program ini sebagai komitmen keterlibatan Yamaha dalam dunia pendidikan di Indonesia. Sebelumnya, Yamaha telah bekerja sama dengan 88 SMK binaan yang melingkupi sertifikasi guru maupun pelatihan. 

Sedangkan Indonesia Coffee Academy, merupakan lembaga pelatihan para barista yang sudah memiliki nama di Indonesia. Latihan yang akan diberikan untuk program magang barista mencakup pengetahuan dasar tentang kopi, berbagai macam teknik manual brew, hingga manajemen coffee shop. Tentunya, pelatihan tersebut akan lebih banyak mengedepankan praktik daripada teori.

Tentang Program Magang Industri Instruktur LKP 
Program magang industri untuk instruktur LKP diselenggarakan sejak tahun 2020 dimana sebanyak 354 orang instruktur kursus telah melakukan magang di sejumlah industri yang membekali mereka dengan berbagai macam keterampilan. 

Mekanisme Langkah Pendaftaran 
  1. Penyusunan pedoman dan program
  2. Sosialisasi program magang
  3. Pengumuman pembukaan pendaftaran
  4. Proses kurasi yang mencakup pengiriman portofolio hingga wawancara

Dokumen Pendaftaran 
Berikut ini beberapa dokumen yang dapat dipersiapkan sebelum melakukan pendaftaran, diantaranya :
  1. Foto NPSN lembaga 
  2. Sertifikat Keterampilan
  3. Sertifikat Kompetensi lain yang terkait 
  4. Pengalaman kerja di bidang terkait 
  5. Surat pernyataan tidak mengikuti kegiatan lain baik luring maupun daring 
  6. KTP
  7. Ijazah pendidikan terakhir 
  8. Prestasi/ penghargaan di bidang terkait 
  9. Surat Keterangan sehat dari dokter 
  10. Surat rekomendasi dari lembaga

Timeline Pendaftaran 
  • 5 Mei s.d. 16 Mei 2024 : Pembukaan Pendaftaran 
  • 3 s.d. 14 Juni 2024 : Pelaksanaan Magang 

Hanya 15 isntruktur terpilih untuk masing- masing bidang yang akan mengikuti program ini. Buat teman- teman yang tertarik, Yuk akses laman pendaftaran di  https://bit.ly/simantappendaftaran  

Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat.

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Materi Cerita Rakyat Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang tcerita rakyat sage, fabel, macam- macam cerita rakyat. 

Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Rakyat

1. Cerita rakyat yaiku ....
a. cerita jaman saiki kang ditularake lumantar lesan 
b. cerita jaman saiki kang ditularake lumantar tulisan 
c. cerita jaman biyen kang ditularake lumantar lesan
d. cerita jaman biyen kang ditularake lumantar tulisan


2. Kang kalebu cerita rakyat yaiku ....
a. pantun 
b. pacelaton 
c. pawarto 
d. legendha 


3. Cerita kang paragane kewan diarani ....
a. sage 
b. legendha 
c. fabel 
d. mitos 


Soal no 4 - 6 
Rikala jaman semanten, ing tlatah Jawa Timur, wonten maharaja ingkang gelaripun Prabu Aji Pamorsa. Nalendra punika penggalih ingkang mboten sae, piyambakipun  mboten kersa tundhuk dumateng sinyten mawon lan mboten remen menawi wonten tiyang ingkang langkung sekti tinimbang piyambakipun.  Prabu Aji Pramosa ngutus punggawa dhateng sedaya penjuru kanalendra kangge madosi tiyang- tiyang ingkang dipunanggep langkung sekti, amarga piyambakipun mboten trimah menawi wonten ingkang ngungkuli kasektanipun. 

4. Paraga utama kang ana carita ing dhuwur yaiku ....
a. Sawung Galung 
b. Prabu Aji Pamorsa 
c. Joko Thole 
d. Ajisaka 


5. Rikala jaman semanten, ing tlatah Jawa Timur, wonten maharaja ingkang gelaripun Prabu Aji Pamorsa. Tembung "tlatah" tegese ....
a. negara 
b. wilayah 
c. jaman 
d. wektu 


6. Latar wektu ing dhuwur yaiku ....
a. jaman semanten 
b. tlatah Jawa Timur 
c. maharaja 
d. tundhuk 


7. Nalika isih cilik, sawunggaling iku jenenge Jaka Derek. Menawa dibasaake krama ....
a. Nalika isih alit, Sawunggaling iku jenenge Jaka Derek. 
b. Nalika ijeh cilik, Sawunggaling iku jenenge Jaka Derek.
c. Nalika jaman cilik, Sawunggaling iku jenenge Jaka Derek. 
d. Nalika taksih timur, Sawunggaling punika asmanipun Jaka Derek. 


8. Baru Klinthing maringi bebungah marang mbah tua, menawi banjir badhe dipun nggo lesungipun. Tembung bebungah tegese ....
a. duit 
b. hadiyah 
c. kacamata 
d. arto 


9. Cerita rakyat ing  gisor iki kalebu saka Jawa, kejaba ....
a. asal- usul Surabaya 
b. Salatiga
c. Rawa Pening 
d. Malin Kundang


10. Ndek kala wingi ibu kemutan menawi dereng tumbas LPG wonten warung. Tembung "kemutan" tegese ....
a. blanja
b. lali 
c. iling 
d. bingung 


Ceceg- ceceg ing ngisor iki isesnano kanggo tembung kang trep!
11. Sebutna 3 kang kalebu cerita rakyat!

12. Bapak lagi bali teko kantor nalika ibu masak ning pawon.
Ukara ing dhuwur gaweha krama inggile!

13. Ndek ndalu bapak sampun sanjang menawi mbenjang ajeng teng kantor kelurahan jam sedoso. 
Ukara ing dhuwur gaweha tembung ngokone!

Soal kanggo no 14 - 15 
Ing kraton Majapahit, ana sawijining nom- noman kang asale Medura dadi prajurit, aranane Jaka Thole. Dheweke kawentar amarga kasektene. Nalika lawang kraton ucul saka kusene, Jaka Thole kanthi kasektene bisa mbenerke sanajan lawang iku abot banget. Mula saka iku dewekke ditresnani banget dening raja lan kerep diparingi bebungah awujud apa wae. 

14. Apa kasektene Joko Thole?
15. Apa tuladha sing bisa dijupuk saking cerita ing dhuwur?

11. - Baru Klinthing
- Malin KUndang 
- Bawang Merah Bawang Putih 

12. Bapak nembe kondur saking kantor menawi ibu nembe masak wonten dhapur.

13. Mau bengi bapak wis ngomong bakal ana ing kantor kelurahan jam sepuluh.

14. duweni kekuwatan ngangkat barang kang abot 

15. Ikhlas naliko bantu sopo wae, seneng bantu wing sing nandang kesusahan.


Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam.

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam membahas tentang salam, ucapan salam, hukum mengucapkan salam, adab mengucapkan salam, makna pengucapan kalimat salam, dan hikmah mengucap kalimat salam. 

Ada 20 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar/ salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam

1. Arti salam menurut bahasa adalah .... (jawaban lebih dari satu) 
a. keselamatan 
b. keamanan 
c. harapan 
d. doa 


2. Hukum mengucapkan salam adalah ....
a. wajib 
b. sunnah 
c. makruh 
d. mubah 


3. Salah satu keutamaan salam adalah ....
a. pengikat persaudaraan 
b. pemecah belah 
c. mendapat ejekan 
d. agar mendapat imbalan 


4. Waktu yang tepat untuk mengucapkan salam adalah ....
a. masuk WC 
b. belajar 
c. masuk rumah 
d. bermain 


5. Salah satu hak seorang muslim kepada muslim lainnya adalah ketika bertemu ....
a. mengucap halo 
b. mengucap selamat 
c. mengucap salam 
d. membaca istighfar 




Menjodohkan 
 6. Hukum menjawab salam A. masuk WC
 7. Salam termasuk sapaan resmi penghuni .... B. surga
 8. Salam termasuk salah satu kalimah .... C. senyuman
 9. Larangan mengucapkan salam D. wajib
 10.Mengucapkan salam diikuti dengan .... E. thoyibah

Jawaban :
6 - D 
7 - B
8 - E
9 - A
10 - C

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Dengan mengucapkan salam akan mempererat tali persaudaraan  
 12. Orang yang mengucapkan salam sebaiknya dijawab dengan lengkap 
 13. Orang yang duduk memberi salam kepada orang yang berkendara   
 14. Mengucapkan halo lebih baik daripada mengucapkan salam 
 15. Apabila seorang terbiasa mengucapkan salam, maka akan menumbuhkan sikap mandiri
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Dengan mengucapkan salam akan mempererat tali persaudaraan ✓ 
 12. Orang yang mengucapkan salam sebaiknya dijawab dengan lengkap ✓
 13.  Orang yang duduk memberi salam kepada orang yang berkendara  ✓
 14. Mengucapkan halo lebih baik daripada mengucapkan salam ✓
 15. Apabila seorang terbiasa mengucapkan salam, maka akan menumbuhkan sikap mandiri✓ 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Tuliskan kalimat salam dengan menggunakan bahasa arab!
17. Sebutkan 3 waktu pengucapan kalimat salam!
18. Sebutkan 3 adab mengucapkan salam!
19. Sebutkan 3 makna pengucapan kalimat salam!
20. Sebutkan 3 hikmah mengucapkan salam!

Jawab 
16. 
17. ketika bertemu guru, berpamitan kepada orang tua, bertemu teman
18. - ketika orang berjalan mengucapkan salam kepada orang yang duduk
- ketika ada orang yang lebih muda mengucapkan salam kepada orang yang lebih tua 
- ketika ada orang yang berkendara mengucapkan salam kepada orang yang berjalan kaki

19. keselamatan, ketentraman dan keamanan  

20.- menumbuhkan sikap rendah hati dan tidak sombong 
- mengikat tali persaudaraan 
- mendoakan sesama manusia


Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Mempelajari Kalimat Thayyibah Salam. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin.  

Materi Akidah Akhlak, Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang makna asmaul husna As Salam dan Al Mukmin dan cara meneladani asmaul husna As Salam dan Al Mukmin. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Ada 15 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin

1. Allah Maha Sejahtera merupakan arti dari ....
a. al latif
b. al mukmin
c. as salam 
d. al hadi 


2. Asmaul husna merupakan nama- nama yang dimiliki oleh ....
a. Malaikat 
b. Allah Swt 
c. nabi Muhammad Saw 
d. manusia 


3. Mengetahui dan menghafal nama- nama yang baik bagi Allah Swt tersebut bagi kita dapat ....
a. menambah keimanan kepada Allah Swt 
b. menambah kasih sayang terhadap hamba Allah Swt 
c. mempererat tali silaturahmi 
d. menimbulkan keamanan dan ketentraman 


4. Asmaul husna al mukmin artinya ....
a. Maha Pemberi 
b. Menjaga keamanan 
c. Pemberi keselamatan 
d. Maha Penyayang 


5. Allah memberikan rasa aman kepada ....
a. manusia 
b. ulama 
c. seluruh makhluk 
d. binatang 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
6. Kata as-salam secara bahasa berarti selamat dari ... dan ....

7. orang yang bergantung kepada Allah as-salam, maka hidupnya akan ....

8. Selamatnya seseorang bergantung kepada ....

9. Secara bahasa al-mukmin berasal dari kata amina yang berarti ....

10. Jika kita mengharapkan sesuatu maka kita disarankan untuk .... memohon kepada Allah Swt. 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
11. Sebutkan 4 asmaul husna yang kalian ketahui!
12. Apakah arti asmaul husna as-salam!
13. Sebutkan 2 cara meneladani asmaul husna as-salam!
14. Jelaskan pengertian sifat Allah Swt al-mukmin!
15. Sebutkan 2 cara meneladani asmaul husna al-mukmin!

11. al kabir, al adil, al aziz, dan al latif 

12. Selamat dari aib dan kekurangan 

13. Tidak mencela dan menghina orang lain 

14. Menjaga keamanan kepada makhluk-Nya 

15. tidak mengganggu kehidupan orang lain


Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Akidah Akhlak Kelas 4 MI Semester 2 Materi Asmaul Husna As Salam dan Al Mukmin. Semoga latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam belajar materi akidah akhlak khususnya tentang asmaul husna as-salam dan al-mukmin. 
Semoga Bermanfaat 

Salam.
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh. 

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Materi Tembang Gambuh Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang tembang gambuh, guru gatra, guru lagu dan guru wilangan. 

Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh

Gambuh 
Sekar gambuh ping catur
Kang cinatur polah kang kalantur 
Tanpa tutur katula -tula katali 
Kadaluwarsa katutuh 
Kapatuh pandadi awon 

1. Tembang gambuh ing dhuwur guru gatrane oana ....
a. 4
b. 5
c. 6 
d. 7 


2. Tembang gambuh ing dhuwur, guru lagu lan guru wilangane gatra telu yaiku ....
a. 12i
b. 10u 
c. gu 
d. 7u 


3. Arti tembung awon yaiku ....
a. sae 
b. bagus 
c. becik 
d. ala 


4. Tembang gambuh kelabu tembang ....
a. dolanan 
b. macapat 
c. tengahan 
d. duwur 


5. Cacahe tembang macapat ana ....
a. 9 
b. 10 
c. 11 
d. 12 


6. Cacahing wanda/ suku kata saben sak gatra diarani ....
a. guru lagu 
b. guru gatra 
c. guru wilangan 
d. dong-ding 


Gambuh 
Bocah sekolah iku 
Wajibe kudu sregep sinau 
Mituhu marang tuwa lan manembah gusti 
Bekal seneng urip iki 
Gegayuhan mesthi klakon 

7. Miturut tembang Gambuh ing dhuwur, wajibe bocah sekolah ....
a. sregep sinau 
b. golek duwit 
c. dolanan 
d. jajan 


8. Arti tembung manembah Gusti yaiku ....
a. maksiat 
b. ibadah 
c. agawa cilaka 
d. gawe duso 


9. Tembung kang durung uwah saka asale/ isih asli diarani tembung .... 
a. andhahan 
b. kreta basa 
c. ruro basa 
d. lingga 


10. Tuladhane tembung lingga yaiku ....
a. disapu 
b. nyapu 
c. konnyapu 
d. sapu 


Ceceg- ceceg ing ngisor iki isenano nganggo tembung kang trep
11. Sebutna 3 kang kalebu tembang macapat!
12. Sebutna 3 paugerane tembang macapat!

Gambuh 
Yen teka mangsa tandur
Mbakyu - mbakyu tani padha rukun 
Rame- rame menyang sawah nyekel winih 
Neng lerleran banjur nyemplung 
Ora wedi karo blethok 

13. Tembang gambuh ing dhuwur katujukake para kadang ....
14. Tulisen guru gatra, guru lagu lan guru wilangane tembung gambuh ing dhuwur!
15. Tulisen isine tembang Gambuh ing duwur!

11. Sekar gambuh, maskumambang, asmaradhana

12. guru gatra, guru lagu, guru wilangan

13. tani 

14. 
guru lagu
larik ke-1 : u 
larik ke-2 : u 
larik ke-3 : i 
larik ke-4 : u 
larik ke-5 : o 

guru wilangan 
larik ke-1 : 7 
larik ke-2 : 10
larik ke-3 : 12 
larik ke-4 : 8 
larik ke-5 : 8 

15. Mangsa tandhur, para kadang tani padha rukun menyang sawah nyekel winih nandur pari.

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Tembang Gambuh. Kita masih akan belajar bersama dengan latihan soal asesmen harian/ ulangan harian dengan mapel- mapel lainnya. Hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak