Pembahasan Soal dan Latihan Tes Potensi Akademik (TPA) Antonim

Pembahasan Soal dan Latihan Tes Potensi Akademik (TPA) Antonim

Unknown Comment Soal CPNS Soal PTN

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) antonim adalah kata yang  berlawanan makna dengan kata lain. Tes antonim merupakan salah satu bagian dalam tes potensi akademik seperti halnya tes sinonim maupun padanan kata yang sudah pernah saya posting sebelumnya. Tes antonim mempunyai maksud untuk mengukur wawasan seseorang akan sesuatu hal dipandang dari segi kebenaran dan juga kebalikannya. Dalam tes ini menuntut penguasaan atas perbendaharaan kata yang baik karena dalam tes tersebut para peserta harus mencari kata yang paling bertentangan dengan kata dalam soal yang diberikan.

Dalam pembahasan soal dan Latihan soal Tes Potensi Akademik (TPA) antonim berikut ini saya akan mencoba membahas beberapa soal yang berkaitan dengan tes antonim. Hal ini bertujuan untuk memperbanyak kosakata dan juga latihan tentang perbendaharaan kata khususnya tentang antonim. Nah, berikut beberapa bentuk contoh soal tentang antonim dalam Tes Potensi Akademik (TPA). Selain itu saya juga akan melampirkan latihan soal online setelah pembahasan soal berikut ini untuk lebih melatih untuk memperbanyak kosakata sahabat semuanya. Langsung saja berikut pembahasannya.

Soal No. 1
PUJIAN >< _____
A. Hadiah
B. Rayuan
C. Sanjungan
D. Cacian
E. Pernyataan
Jawaban : D
Pembahasan :
Pujian mempunyai makna "sanjungan" sehingga lawan kata yang tepat dari Pujian adalah cacian

Soal No. 2
PAKAR ><
A. Pelopor
B. Awam
C. Terpelajar
D. Ahli
E. Pionir
Jawaban : B
Pembahasan :
Pakar berarti "ahli" atau "spesialis" sehingga antonim yang tepat adalah "Awam"

Soal No. 3
KAPABEL >< _____
A. Piawai
B. Rajin
C. Pandai
D. Bodoh
E. Kredibel
Jawaban : D
Pembahasan :
Kata kapabel merupakan kata serapan yang berarti "mampu", "cakap", "pandai" sehingga antonim kata tersebut adalah Bodoh

Soal No. 4
NAAS >< ______
A. Untung
B. Celaka
C. Rugi
D. Baik
E. Sehat
Jawaban : A
Pembahasan :
Kata Naas berarti tidak beruntung sehingga antonim kata tersebut adalah "Untung"

Soal No. 5
AKTUAL >< _____
A. Nyata
B. Lama
C. Baru
D. Hadir
E. Kadaluarsa
Jawaban : E
Pembahasan :
Kata Aktual berarti "terkini" atau "modern" sehingga antonim yang cocok adalah "Kadaluarsa"

Soal No. 6
KONSTAN >< _____
A. Bertentangan
B. Berubah- ubah
C. Stabil
D. Berbeda- beda
E. Stagnan
Jawaban : B
Pembahasan :
Kata "Konstan" berarti tetap, tidak berubah , terus menerus sehingga lawan kata yang tepat adalah "Berubah- ubah"

Soal No. 7
KONTINU >< _____
A. Terus menerus
B. Terbagi
C. Terputus
D. Terangkat
E. Terbagi- bagi
Jawaban : C
Pembahasan :
Kata "Kontinu" berasal dari kata serapan bahasa asing yang berarti terus menerus, sehingga lawan kata yang tepat adalah "Terputus"

Soal No. 8
AFEKSI >< ______
A. Perasaan
B. Kasih sayang
C. Cinta
D. Kebencian
E. Pertentangan
Jawaban : D
Pembahasan :
Kata "afeksi" bermakna perasaan kasih sayang, sehingga lawan kata yang tepat dalam pilihan diatas adalah "kebencian".

Soal No. 9
INVALID >< ______
A. Nyata
B. Relatif
C. Tepat
D. Sah
E. Ganjil
Jawaban : D
Pembahasan :
Kata "Invalid" bermakna tidak sah, atau lemah. Dalam konteks diatas, pilihan jawaban yang tepat adalah "sah".

Soal No. 10
SANGKAL >< ______
A. Mengakui
B. Berkilah
C. Menolak
D. Sanggah
E. Bohong
Jawaban : A
Pembahasan :
Kata "sangkal" bermakna sanggah atau tidak mengakui, sehingga antonim yang tepat kata "sanggah" adalah "Meengakui" 

Untuk melengkapi tulisan diatas, kami sediakan juga latihan tes antonim untuk melatih kemampuan dan memperkaya perbendaharaan kata anda. Terdiri dari empat paket latihan soal yang bisa dikerjakan baik dengan media laptop atau PC maupun smartphone anda,

Paket Soal Latihan TPA Antonim I

Paket Soal Latihan TPA Antonim II

Paket Soal Latihan TPA Antonim III

Paket Soal Latihan TPA Antonim IV

Demikian pembahasan soal dan Latihan soal Tes Potensi Akademik (TPA) antonim, Semoga bisa memberikan manfaat bagi sahabat semua untuk melatih dan memperkaya perbendaharaan kata khususnya tentang antonim. Bila ada pertanyaan atau ada kesulitan tentang pembahasan saya diatas, silahkan hubungi saya di kotak komentar atau melalui kontak saya di blog ini. Mohon maaf bila ada kekurangan, Terima kasih dan semoga sukses selalu.

Soal dan Pembahasan Tes Potensi Akademik (TPA) Padanan Kata

Soal dan Pembahasan Tes Potensi Akademik (TPA) Padanan Kata

Unknown Comment Soal CPNS Soal PTN

Tes Padanan Kata - Jenis tes padanan kata merupakan kelompok dari tes potensi akademik pada soal- soal seperti tes CPNS, Soal masuk perguruan tinggi negeri dan sebagainya. Tes padanan kata hampir mirip seperti tes sinonim yang sudah saya bahas sebelumnya. Tes padanan kata meminta para peserta untuk mencari kesetaraan dan padanan hubungan antar kata yang diberikan. Kesetaraan hubungan ini harus dianalisa secara cermat untuk mendapatkan hasil yang maksimal. 

Ada beberapa Tips dan trik bagaimana mengerjakan soal padanan kata
Padanan yang menunjukkan definisi atau alat 
Misalnya :
Sikat : Gigi =  ...
A. Asbak : Puntung rokok
B. Sisir : Rambut
C. Pisau ; Cukur
D. Sampah : Bak
E. Piring : Makan
Jawaban : B
Pembahasan :
Sikat untuk menyikat gigi kemudian sisir untuk menyisir rambut.

Merupakan fungsi
Sapu : Bersih =
A. Lap : Kering
B. Babi : Rakus
C. Uang : Bank
D. Tubuh : Kulit
E. Foto : Bingkai
Jawaban : A
Pembahasan :
Sapu berfungsi untuk membersihkan, lap berfungsi untuk mengeringkan

Merupakan bagian dari keseluruhan
Lautan : Air =
A. Bensin : Galon
B. Cek : Penolakan
C. Kepala : Rambut
D. Zenit : Nadir
E. Cabang : Pohon
Jawaban : E
Pembahasan
Lautan merupakan bagian dari air, dan cabang merupakan bagian dari pohon

Sebagai hubungan sebab dan akibat
Melanggar : Dihukum =
A. Kantuk : Mimpi
B. Sakit : Kehujanan
C. Bukit : Gunung
D. Buku : Perpustakaan
E. Doa : Pendeta
Jawaban : B
Pembahasan :
Akibat dari melanggar adalah dihukum dan akibat dari kehujanan adalah sakit.

Menujukkan hubungan asosiasi
Mawar : Indah =
A. Ombak : laut
B. Bayi : Remaja
C. RT : RW
D. Cuti : Istirahat
E. Harimau : Buas
Jawaban : E
Pembahasan :
Asosiasi mawar adalah indah dan asosiasi harimau adalah buas.

Menunjukkan derajat atau ukuran
Anak- anak : Remaja =
A. Sadar : Koma
B. Komisi : Korupsi
C. Sepak bola : futsal
D. Gajah : Gading
E. Singa : Jinak
Jawaban : C
Pembahasan :
Anak- anak mempunyai derajat yang lebih rendah dari remaja begitu pula dengan kelompok sepak bola menunjukkan derajat yang lebih banyak dari futsal.

Menunjukkan Golongan
Shimpanse : Gorila
A. Kucing : Harimau
B. Lari : Tidur
C. Menari : Memancing
D. Telinga : Anting- anting
E. Serigala : Buas
Jawaban : A
Pembahasan :
Golongan shimpanse adalah gorila karena sama- sama mamalia dan begitu juga kucing mempunyai golongan yang sama dengan harimau.

Sebagai bahan latihan, berikut saya lampirkan latihan tes padanan kata. Ada tiga paket latihan yang bisa anda kerjakan baik dengan PC ataupun melalui smartphone anda.

Latihan Padanan Kata Paket I

Latihan Padanan Kata Paket II

Latihan Padanan Kata Paket III

Demikian soal dan pembahasan mengenai Tes Potensi Akademik padanan kata dalam soal Tes CPNS, semoga bisa membantu anda yang sedang berlatih untuk memperisapkan tes CPNS mendatang. Bila ada kesulitan atau pertanyaan seputar tulisan saya diatas, anda bisa menuliskannya di kolom komentar. Terima kasih dan semoga bermanfaat.

Pengertian, Penggunaan dan Contoh Gerund Dalam Bahasa Inggris

Pengertian, Penggunaan dan Contoh Gerund Dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris Gerund Grammar

Gerund merupakan bentuk verb-ing dari kata kerja yang difungsikan sebagai kata benda ( noun). Bentuk Gerund sama seperti dalam Present Participle tetapi mempunyai makna yang berbeda sehingga artinya bukan berarti sedang. Contoh dari Gerund adalah sebagai berikut : Reading, hunting, swimming, smoking, speaking, dan sebagainya.

Berikut ini beberapa Penggunaan dan contoh dari Gerund

Digunakan sebagai Subjek kalimat

Contoh :

1. Reading a lot is a must for every student.
2. Crossing the dessert is very tiresome.
3. Smoking is bad for your health.
4. Being a doctor is his ambition.

Digunakan sebagai Obyek kalimat

Contoh :

1. He loves hunting
2. They finish speaking
3. I don’t like smoking

Sebagai subyektif complement

Contoh :

1. My favorite past time is swimming in the river
2. Her hobby is climbing mountain

Sebagai keterangan tambahan ( appositive ) dalam kalimat

Contoh :

1. Her favorite hobby, travelling , gives her more experiences.
2. She has an extreme hobby, diving in the deep sea.

Digunakan dibelakang possesive adjective atau possessive Noun

Contoh :

1. I don’t mind your living here.
2. You know her  feeling sad.
3. The idea of his selling house doesn’t appeal to his wife.

Digunakan di belakang kata No … fungsinya membentuk larangan atau peringatan.

Contoh :

1. No Smoking!
2. No parking!
3. No littering!

Digunakan setelah kata depan ( preposisi) ; without, after, before, instead of, about, by

Contoh :

1. Before leaving the house, I locked the door.
2. Instead of meeting, she is complaining.
3. They discussing about going to Bali next holiday.

Digunakan setelah verb + preposition

• Accused of
• Approve of
• Be better of
• Count on
• Depend on
• Confess to
• Give up
• Go on
• Insist on
• Keep on
• Put off
• Rely on
• Succeed in
• Think of
• Dream about
• Worry about

Contoh :

1. She gave up smoking because of his health condition.
2. They confess to stealing the shop.
3. Linda is thinking of buying new car.

Digunakan setelah kata kerja tertentu

admit advise anticipate appreciate avoid complete consider

delay deny discuss dislike enjoy finish forget

can’t help keep mention mind miss postpone practice

quint recall recollect recommend regret remember resent

resist risk stop suggest tolerate understand smell, etc.

Contoh :

1. She dislikes watching horror movies
2. I smell something burning there.
3. He postponed making decision.
4. The students enjoy listening to Indonesian song.
5. She suggested staying here for a month.

Digunakan setelah Adjective + preposition

accustomed to afraid of fond of

capable of intent on interested in

successful in sorry for tired of

Contoh :

1. She is tired of doing her work.
2. We are interested in travelling around the world by bike.
3. I’m sorry for cancelling the schedule.

Demikian pembahasan kami mengenai Pengertian, Penggunaan dan Contoh Gerund Dalam Bahasa Inggris. Semoga bisa bermanfaat. Terima kasih.

Mengenal Jenis Teks dalam Soal UN Bahasa Inggris SMK

Mengenal Jenis Teks dalam Soal UN Bahasa Inggris SMK

Unknown Comment Bahasa Inggris

Mengenal Jenis Teks dalam Soal UN Bahasa Inggris SMK- Ujian nasional memang masih dalam hitungan beberapa bulan ke depan. Persiapan yang matang dan juga terencana akan membuat hasil ujian nasional akan maksimal. Pada posting berikut ini masih seputar persiapan untuk menghadapi UN Bahasa Inggris SMK yaitu mengenal jenis teks dalam soal Ujian Nasional (UN) Bahasa Inggris SMK. Diharapkan dengan berbagai macam materi yang saya bahas dalam blog saya ini, bisa membantu anda yang sedang mempersiapkan ujian Nasional khususnya mapel bahasa Inggris SMK.  

Pembahasan tentang teks dalam UN Bahasa Inggris SMK ini akan saya bagi menjadi dua postingan. Postingan yang pertama ini tentang berbagai macam bentuk business letter Seperti Memo, Notice, Job vacancy, application letter, warning letter, advertisements, order letter, dan complaint letter. 

Sedangkan beberapa jenis teks yang kedua  merujuk pada teks Table/ diagram, Biography, Descriptive text, Procedure, dan Report. Nah, langsung saja berikut pembahasan berbagai bentuk teks dalam UN Bahasa Inggris SMK untuk beberapa jenis Business Letter.

Business letter is a letter for business purposes. The lay out is fixed an formally written. Below are sample texts of business letters an some questions that are commonly asked for.
Memorandum

Memo is a notice used to inform something e.g announcement to a specific workplace or small group of person. It is commonly found in an office, hospital, hotel, or specific areas. It is written by the leader or chief to employees about the newest regulation in the office.

Notice 

Notice is a simple announcement or information intended for public in general. It informs about regulations or announcement of location, schedule, program or rules of activities. Notice is not as specific as memo.

Job Vacancy

Job vacancy is an advertisement that offer jobs. In general, job vacancy informs name and company or office, position offered, requirements of applicants capabilities, benefits of jobs, and contact person or address of the company.

Application Letter

Application letter is a letter intended to response job vacancy. In general, application letter contains the source where the sender found the information, the position that the sender is applying for, and the summary of background  education and capability of the sender and the hope of given opportunity to interview.

Warning letter

Warning letter is a notice that informs the reader of completing something. It specifically mentions the reasons why the letter is written and the consequences if there is no response from the reader.

Advertisements

Advertisement is an offering products, services, and events such as exhibition, market day, music show, career expo, etc. it attracts reader to buy the product or come to the events. It contains name, prices, place, time, and date of the products or events. It also informs contact persons, telephone number or address.

Order/ Request/ reply

Order is commonly written for asking for something e.g commodities, products, new release and it is as a response of an inquiry or an offering products. Order contains specific items such as amount of products, types of products, packaging, prices, and date of delivery and also the consequences of delaying delivery.

Complaint letters

Complaint letters are commonly written  because of unsatisfied feeling of a service. It is written by a customers to the provider of services such as hotels, restaurants, tour agencies, companies, etc. complaint letter needs a proper responses of the provider. The response can be in the form of refund, replacement of things, apology, etc.

Demikian beberapa macam teks yang sering muncul dalam soal UN Bahasa Inggris SMK. Semoga dengan pembahasan materi diatas bisa membantu anda dalam menghadapi soal UN mendatang.  Jangan lupa like page halaman facebook kami untuk memberi tambahan semangat dalam menulis materi kami. Terima kasih.

Contoh Soal, Pembahasan dan Latihan Soal TOEFL Online : Error Identification

Contoh Soal, Pembahasan dan Latihan Soal TOEFL Online : Error Identification

Unknown Comment TOEFL

Selamat datang di blog Ahzaa Media Belajar, pada posting berikut ini, kami ingin memberikan 10 contoh soal TOEFL pada bagian error identification test disertai dengan pembahasannya. Pada soal Error Identification, setiap kalimat memiliki empat kata atau frase yang digarisbawahi. Dan pilihlah satu dari empat kata atau frase tersebut  yang salah sehingga harus diperbaiki.

Langsung saja, berikut soal, pembahasan dan latihan soal TOEFL Online.

Error Identification 

1.  Even though he was exhausted, John wrote to his parents a letter explaining the situation.

               A                                                                                            B          C                    D

Pembahasan :
Jawaban : B
Seharusnya : Wrote his parents a letter

2. The Tyrrels had such warm welcome from their family that they were overwhelmed and
                                              A                                                                                                           B
could not  speak for a few minutes.
         C                                   D                                                                                                                             
     
Pembahasan :
Jawaban : A
Seharusnya : Such a warm welcome

3. The article suggests that when a person is under unusual stress you should
                                               A                                                                                        B                      
be especially careful to eat a well- balanced diet.
              C                                                       D

Pembahasan
Jawaban : B
Seharusnya: he or she should be

4.  Economics, with their widespread range of practical application,
            A                               B
is of great interest to government leaders throughout the world.
C                                                                                                D

Pembahasan
Jawaban : B
Seharusnya : with its widespread


5.  Kathy was definitely a faster swimmer than anyone on her on her team
                                                    A                                  B        C
and appeared headed for the state championship.
                                   D

Pembahasan
Jawaban : C
Seharusnya : anyone else

6.  The stage production that we saw in  New York was very much as the one 
                A                                                     B                                                               C
we had previously seen in London
                   D

Pembahasan
Jawaban : C
Seharusnya : much like the one

7.  Did you hear many news about the political situation while you were in that country?
                                        A                                            B                              C                          D

Pembahasan Jawaban : A Seharusnya : much news
8. Both John, Bob and Tom are outstanding golfers and reasonably good tennis players.
       A                                                               B                                             C                   D

Pembahasan
Jawaban : A
Seharusnya : John, Bob, and Tom

9.  His speech was a careful worded attempt to evade his responsibility in the matter.
                                                A               B                             C                                             D

Pembahasan
Jawaban : A
Seharusnya : carefully worded

10.  The children were surprised when the teacher had them to close their books unexpectedly.
                                                           A                                            B                       C                                        D

Pembahasan
Jawaban : C
Seharusnya : had them close

Dan bila rekan - rekan ingin berlatih soal soal TOEFL Error Identification secara online silahkan klik tautan berikut untuk berlatih mengerjakan soal TOEFL Error Identification Online.

LATIHAN SOAL ERROR IDENTIFICATION ONLINE 1

LATIHAN SOAL ERROR IDENTIFICATION ONLINE 2

Demikian Contoh Soal TOEFL, Pembahasan dan Latihan Soal TOEFL Online ; Error Identification. Semoga bisa membantu rekan- rekan yang sedang berlatih untuk mempersiapkan Tes TOEFL. Nantikan latihan- latihan soal TOEFL dari kami berikutnya. Terima kasih.

Penggunaan Dangling Modifiers Beserta Contohnya Dalam Bahasa Inggris

Penggunaan Dangling Modifiers Beserta Contohnya Dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Selamat datang di blog Ahzaa media tempat belajar bahasa Inggris gratis, pada pembahasan berikut ini, saya ingin mengulas mengenai penggunaan Dangling Modifiers dalam  bahasa Inggris. Pembahasan tentang Dangling Modifiers ini menindaklanjuti beberapa dari siswa saya yang menanyakan beberapa soal yang muncul ketika mereka mencoba latihan beberapa tes atau ujian.

Sebelum saya masuk ke pembahasan Dangling modifiers, berikut ini adalah contoh soal yang berhubungan dengan penggunaan Dangling Modifiers dalam Bahasa Inggris ;

Riding my bicycle home from school, ______ as I went around the corner.

A. a car hit me

B. I was striked by a car

C. I was struck by a car

D. I was struck with a car

Dangling Modifiers dalam kalimat terdiri dari :

1. Main Clause, merupakan kalimat yang lengkap yang terdiri dari Subjek dan kata kerja (verb) dalam kalimat.
2. Introductory Phrase, penggunaannya seperti  klausa, tetapi tidak mempunyai subjek dan kata kerja dan introductory phrase bergantung pada subjek dan kata kerja pada klausa utama.

Pada penggunaan Dangling Modifier, Subjek pada klausa utama (main clause)  harus sama dengan subjek pada Introductory Phrase. Dengan kata lain, introductory phrase membentuk subjek pada main clause.

Dan berikut silahkan cermati empat contoh dan penjelasan mengenai penggunaan Dangling Modifiers.

Contoh 1

Looking at his watch, Mr. John got up and left.

Dari contoh diatas, kita bisa uraikan penjelasannya sebagai berikut:

Who looked at his watch?   Mr. John
Who got us and left?   Mr. John

Contoh 2
Compared to his brother, Rudi is a smart person.                                         

Dari contoh diatas, kita bisa uraikan penjelasannya sebagai berikut:

Who is compared to his brother?   Rudi
Who is a smart person?   Rudi                          

Contoh 3

To make a collective data, Linda must consult to the manager.                                            

Dari contoh diatas, kita bisa uraikan penjelasannya sebagai berikut:

Who is making a collective data?   Linda
Who must consult to the manager?   Linda

Contoh 4
While a biker, Rendy broke his leg.                       

Dari contoh diatas, kita bisa uraikan penjelasannya sebagai berikut:

Who was a biker?   Rendy
Who broke his leg?   Rendy

  

Untuk mempermudh pemahaman anda, silahkan cermati juga 10 contoh Dangling Modifiers dalam Bahasa Inggris

1. Running home from school, I was bitten by a dog.
2. Having hidden the key in this pocket, George left town.
3. To understand the directions, one must read them carefully.
4. When only a child, I was taken to the cinema by my father.
5. Playing in the street, the child was hit by the truck.
6. Addressed and stamped, I dropped the letter in the slot.
7. To understand the subject, one must do a great deal of studying.
8. Sitting alone in his room, he was frightened by a strange noise.
9. Skiing down the steep hill, I felt my heart beat crazily.
10. Studying and reading, I passed the day quickly.

Demikian pembahasan saya mengenai penggunaan Dangling Modifiers dalam bahasa Inggris beserta contohnya. Semoga bisa membantu anda yang merasa kesulitan dalam mempelajari Dangling Modifiers atau yang ingin melatih lagi pemahaman tentang penggunaan dangling Modifiers. Terima kasih atas kunjungannya dan semoga bermanfaat.

                                

Menyatakan Ucapan Selamat ( Congratulation) Dalam Percakapan Bahasa Inggris

Menyatakan Ucapan Selamat ( Congratulation) Dalam Percakapan Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Dalam kehidupan sehari- hari, kita sering mengungkapkan perasaan  kita kepada seseorang tentang keberhasilan mereka atau tentang kesuksesan orang yang kita kenal. Dalam hal ini kita bisa menggunakan ungkapan untuk mengucapkan selamat. 

Berikut ini ada beberapa ungkapan tentang bagaimana cara menyatakan ucapan selamat kepada seseorang berdasarkan dengan konteksnya.

Congratulation!

        Selamat

Many happy returns of the day

        Semoga panjang umur

Let me congratulate you!

        Selamat pada anda

Congratulation on the anniversary of your company!

        Selamat atas ulang tahun ( hari jadi ) perusahaan anda!

Congratulation on passing your exam!

        Selamat atas terselesaikannya ujian anda!

Congratulation on your success!

        Selamat atas keberhasilan anda!

Congratulation on your engagement!

        Selamat atas pertunangan anda!

Congratulation on your marriage!

        Selamat atas pernikahan anda!

Congratulation on your promotion!

        Selamat atas kenaikan jabatan anda!

Congratulation on getting new job!

        Selamat mendapat tugas baru!

Congratulation on getting scholarship!

        Selamat atas beasiswa anda!

Congratulation on winning the election!

        Selamat atas  kemenangan dalam pemilihan !

Please accept my congratulation!

        Terimalah ucapan selamat saya!

I am happy to hear your success!

        Saya bahagia akan kesuksesan anda!

Congratulation on the birth of your son!

        Selamat atas lahirnya putra anda!

Dan untuk menanggapinya, kita bisa menggunakan response sebagai berikut

Thanks

Thank you

Thanks a lot

Thank you for your kindness.

Demikian berbagai macam ungkapan untuk Menyatakan Ucapan Selamat ( Congratulation) Dalam Percakapan Bahasa Inggris, semoga materi ini bisa membantu anda dalam menguasai Bahasa Inggris. Terima kasih dan semoga bermanfaat.

Cara Menyatakan Ungkapan Maaf Dalam Bahasa Inggris

Cara Menyatakan Ungkapan Maaf Dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Dalam kehidupan sehari- hari kita tidak bisa lepas dari kata maaf, karena sebagai manusia pasti pernah berbuat salah atau kurang berkenan bagi orang- orang disekitar kita. Ucapan atau ungkapan maaf seringkali kita ucapkan ketika kita berbuat salah. Tetapi dalam Bahasa Ingggris, tidak semua ungkapan maaf kita ucapkan hanya ketika ada kesalahan yang diperbuat, ada berbagai hal  yang lain, misalkan ketika kita kurang mendengar apa yang orang lain katakan, sehingga meminta orang lain untuk mengulangi perkataannya sehingga kita menggunakan apologetic expression untuk mengungkapkannya.

Pada pembahasan pembelajaran kali ini, yang ingin kami ulas adalah penggunaan apologetic expression dalam Bahasa Inggris. Apologetic expression diungkapkan apabila:

** Jika kita melakukan sesuatu kesalahan yang tidak disengaja terhadap seseorang misalkan saja menginjak kakinya, salah sambung ketika menelepon, ataupun hal yang lainnya, ungkapan yang lazim digunakan adalah

                                Sorry

                                I’m sorry

                                I’m very sorry     ---  That’s quite all right

                                I’m so sorry        ---  it’s all right

** Dan apabila kita tidak mengetahui siapa yang melakukan suatu kesalahan sebenarnya, maka ungkapannya adalah

                                My fault, I’m so sorry

**Penggunaan ungkapan Apologies expression tergantung pada konteks dan juga situasinya, jadi harus disesuaikan dengan konteks dan juga situasinya. Di bawah ini merupakan beberapa apologetic expressions yang bisa digunakan sesuai dengan konteks dan situasinya.

                                Sorry to trouble you

                                Sorry to bother you just now      --- oh that’s quite all right

                                Sorry to have you kept waiting   --- it doesn’t matter

                                I hope I’m not disturbing you     --- no, not at all

                                Could you come at nine?            --- I’m sorry, I have to do my work

                                Jeffry’s sorry he couldn’t come

        I’m afraid I’m rather late

        I’m afraid I can’t manage tomorrow evening

        I’m afraid I’m not free this week

        I’m afraid I can’t make it on Sunday

        I’m afraid I must be going on

** Apabila ketika kita meminta perhatian seseorang yang mana masih sibuk atau masih melakukan sesuatu, maka “excuse me” bisa kita gunakan dalam situasi ini.

                                Excuse me, could you tell me where the post office is?

                                Excuse me, may I ask you something?

Dan untuk lebih memahami penggunaan ekspresi bagaimana menyatakan maaf dalam bahasa Inggris, berikut contoh percakapan atau conversation dalam kehidupan sehari- hari.

Mita                       : I’m sorry Mom. I’m late. I’ve got flat tire.

Mom                     : That’s all right. Have you sent a letter to your grandma?

Mita                      :  I’m afraid I haven’t had time to send that letter.

Mom                     : Pardon?

Mita                       : I haven’t had time to send that letter, Mom

Mom                     : OK, but don’t forget to send the letter tomorrow.

Demikian pembahasan kami tentang cara menyatakan maaf dalam Bahasa Inggris pada kesempatan ini. Semoga  saja pembahasan ini bisa membantu anda dalam menguasai bahasa Inggris. Nantikan pembahasan kami berikutnya. Terima kasih dan semoga bermanfaat.

Penggunaan dan Bentuk Present Continuous Tense Beserta Contohnya Dalam Bahasa Inggris

Penggunaan dan Bentuk Present Continuous Tense Beserta Contohnya Dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Dalam bahasa Inggris dikenal bermacam- macam bentuk waktu/ tenses. Setiap tenses mempunyai bentuk dan juga penggunaan sendiri- sendiri. Penggunaan bentuk tenses sesuai dengan kalimat akan menunjukkan bentuk waktu dari kalimat itu. Pada pembahasan berikut ini, saya akan membahas mengenai penggunaan salah satu Tenses yaitu  Present Continuous Tense.  

Berikut ini adalah pembahasan mengenai penggunaan Present Continuous Tense dalam Bahasa Inggris.

Present Continuous Tense mempunyai bentuk/ pattern sebagai berikut;

 Penggunaan Present Continuous Tense adalah sebagai berikut;

Untuk meyatakan  peristiwa yang sedang berlangsung pada saat ini ( sekarang).

Contoh :

1. I am not wearing a coat.
2. They are studying English now.
3. It is raining now.
4. She is listening to music at the moment.

Untuk menyatakan perbuatan yang sudah direncanakan akan dilakukan pada masa mendatang ( keterangan waktu harus disebutkan).

Contoh :

1. She is leaving Jakarta tomorrow.
2. Mr. Ryan is going to Lombok next week.
3. The plane is arriving tonight.

Beberapa bentuk waktu yang digunakan dalam Present Continuous Tense

• Tomorrow : besok
• Tonight; malam ini
• Today; hari ini
• At present ; pada saat ini
• Now; sekarang
• This evening ; sore ini
• This afternoon ; siang ini
• At this moment ; sekarang ini
• Dan sebagainya.

Beberapa kata kerja yang tidak digunakan dalam Present Continuous Tense yaitu

• See, hear, smell, notice
• Want, desire, forgive, hate
• Think, know, understand, remember, believe, forget, mind
• Own, owe, belong, possess

Aturan untuk merubah bentuk verb 1 menjadi bentuk v ing

Verb yang berakhir dengan single e langsung ditambah dengan ing

Contoh :

1. to hate     … hating
2. to love       … loving

Verb yang berakhir dengan ee, langsung ditambah ing

Contoh :

1. To see     … seeing
2. To agree   … agreeing

Verb yang mempunyai  satu suku kata dengan berakhir pada single consonan, maka konsonan di dobelkan dan ditambah ing

Contoh :

1. To hit     … hitting
2. To stop  … stopping

Verb lebih dari satu suku kata, akhir suku kata hanya ada satu vokal dan berakhir dengan satu konsonan, maka konsonan di dobelkan

Contoh :

1. To begin    … beginning
2. To prefer  … preferring

Verb yang berakhir dengan L dan sebelum L satu huruf vokal, maka L di dobelkan.

Contoh :

1. To travel   … travelling
2. To signal   … signalling

Dan berikut untuk mempermudah pemahaman anda tentang penggunaan present Continuous Tense, berikut 20 macam contoh kalimat dengan Simple Present Continuous Tense

1. He is sleeping now.
2. I need an umbrella because it is raining.
3. Rudy and Ann are talking on the phone.
4. Kim is reading about this grammar.
5. Look! It is snowing.
6. Right now I am looking at the classroom and Linda is writing in her book.
7. Who is the woman who is standing next to the window?
8. Are you talking about the woman who is wearing the blue and gold dress?
9. We are watching television at the moment.
10. I am using a pencil now.
11. We are waiting for John.
12. She is moving the chair now.
13. I am writing now.
14. We are practicing English at this time.
15. The teacher is explaining the lesson.
16. Mary is telephoning Paul.
17. Linda is eating sandwich.
18. Mitha is working in the library.
19. John is visiting Mr. Miller tonight.
20. Janu is going to Palangkaraya next month

 Demikian pembahasan pada kesempatan ini tentang Penggunaan dan Bentuk Present Continuous Tense Beserta Contohnya  Dalam Bahasa Inggris. Semoga bermanfaat.

            

Pembahasan Soal Bentuk Incomplete Sentence pada Soal UN Bahasa Inggris SMK Tahun 2014/ 2015

Pembahasan Soal Bentuk Incomplete Sentence pada Soal UN Bahasa Inggris SMK Tahun 2014/ 2015

Unknown Comment UN SMK

Ujian Nasional memang masih berlangsung beberapa waktu lagi, namun persiapan merupakan hal yang paling terpenting untuk memperoleh hasil yang maksimal dalam Ujian Nasional khususnya mapel Bahasa Inggris SMK mendatang. Pada posting berikut ini, saya ingin mencoba membahas mengenai beberapa soal dengan tipe incomplete sentence yang muncul pada Ujian Nasional Bahasa Inggris tahun 2014/ 2015 yang lalu. Pembahasan ini bertujuan untuk melatih siswa- siswa khususnya kelas XII SMK untuk siap dalam menghadapi Ujian Nasional Bahasa Inggris SMK khususnya dalam tes dengan pertanyaan berbentuk incomplete sentence. 

Berikut soal- soal tentang Incomplete sentence pada soal UN Bahasa Inggris SMK tahun 2014/ 2015.
Soal No. 1
Maria : I’m trying my new dress. How do I look like?
Jenny : …. You look pretty wearing it.
A. I doubt that
B. It suits you
C. It’s too small
D. No idea at all
Pembahasan : 
Pada dialog diatas maria meminta pendapat Jenny mengenai baju barunya. Tanggapan Jenny positif, ditunjukkan dengan ungkapan “Yu look pretty wearing that”, maka jawaban yang tepat adalah It suits you.
Jawaban : B

Soal No. 2
Waiter : Welcome to Nusantara …?
Anna   : Yes, Orange squash with little sugar please.
A. Would you just pay it in cash?
B. Do you need something to eat?
C. How would you like your steak?
D. Would you like something to drink?
Pembahasan :
Dari dialog diatas, kita bisa mencermati bahwa pelayan tersebut menawarkan minuman, hal itu dilihat dari respon dari Anna yaitu “Orange squash with little sugar”. Maka jawaban pertanyaan yang paling tepat adalah “Would you like something to drink?”
Jawaban : D

Soal No. 3
Anton : What’s the best way to learn speak English?
Ferry  : … It’s faster and more applicable than just taking regular English course.
A. Why don’t you practice a lot?
B.  Let’s try do a lot of exercises
C.  You’d better go to the origin countries of the language
D.  How about learning new vocabulary from the dictionary?
Pembahasan : 
Anton bertanya pada Ferry perihal bagaimana caranya untuk belajar bahasa Inggris. Ferry memberikan jawaban yang tepat untuk belajar bahasa Inggris dengan cepat dan mudah diterapkan. Dari pilihan jawaban yang terdapat pada soal, maka yang paling “aplicable” adalah belajar vocabulary dari kamus.
Jawaban : D

Soal No. 4
Wawan  : What exactly do you do at the company?
Rudy      : I’m marketing manager, ….
A.  I coordinte my staff in promoting
B.  I create products to the customers
C.  I handle every incoming call
D.  I interview the customers
Pembahasan :
Dalam dialog diatas, pertanyaannya adalah seputar tugas seorang manager marketing yaitu mengkoordinasikan bawahan dalam promosi.
Jawaban : A

Soal No. 5
Rio : This is a nice city, but I can’t stand its cold.
Budi : I know, the snow is pretty heavy. … I still love Indonesia , then
A.  I prefer cold to hot season
B.  I prefer warm climate to winter
C.  I like rainy season better than dry season
D.  I’d rather stay during winter than summer
Pembahasan :
Pada dialog diatas, Budi menegaskan bahwa dia masih menyukai Indonesia sehingga bila dilihat dari konteks jawaban diatas, maka di Indonesia mempunyai iklim yang hangat daripada iklim yang dingin ( I prefer warm climate to winter)
Jawaban : B

Soal No. 6
Dian  : I need to rearrange these books. …?
Hendro : Of course not. Where would you like to put them?
A.  What do you want me to do
B.  Do you want to buy some
C.  Do you mind helping me
D.  Could you help me
Pembahasan :
Dari dialog diatas, respon dari Hendro adalah negatif dan diperkuat dengan pernyataannya tentang dimana Dian akan menaruh buku- bukunya? Maka jawaban yang tepat berdasarkan konteks diatas adalah Dian bertanya apakah hendro ingin membeli beberapa buku.
Jawaban : B

Soal No. 7
Mother : Where shall we go this holiday?
Daughter : I’d like to go to New York, mom. But it’s really expensive.
Mother : If we go there, …. How about going to Bali?
A.  We would be able to visit many places
B.  We can’t stay there more than 3 days
C.  We won’t spend a lot of money
D.  We could stay at a five star hotel
Pembahasan : 
Dalam dialog diatas, Ibu bertanya pada anak perempuannya kemana mereka akan pergi pada liburan ini. Dan anak menjawab ingin pergi ke New York, tetapi terlalu mahal. Si Ibu menyatakan dengan bentuk If Clause, “ If we go there, …, isian yang tepat berdasar konteks adalah “we can’t stay there more than 3 days.”
Jawaban : B

Soal No. 8
Teacher : what is your plan for this coming year?
Student : …, sir
Teacher : Then, you must work hard and prepare yourself right away.
A.  I’m thinking about getting a job
B.  I’m confused what I’ll do
C.  I’ll visit grandmother
D.  I’ll prepare it next year
Pembahasan :
Guru  bertanya pada muridnya perihal rencana yang dilakukan. Maka pernyataan yang tepat adalah murid berfikir untuk mendapatkan pekerjaan hal tersebut berdasarkan tanggapan guru terhadap muridnya yang dinyatakan dengan “Then, you must work hard and prepare yourself right away” dengan maksud memberikan saran untuk bekerja keras dan mempersiapkan dirinya dengan baik.
Jawaban : A

Soal No. 9
Mr. White : Why did you come late for he meeting yesterday?
Peter     : … because I left some tasks there.
A.  I had a flat tire
B.  I had to go back home
C.  I’ll go to the police station
D.  I’m typing new documents
Pembahasan :
Mr. White bertanya pada Peter mengapa dia terlambat pada pertemuan kemarin, dan Peter menjawab bahwa dia harus pulang kerumah  dikarenakan dia meninggalkan beberapa tugasnya disana.
Jawaban : B

Soal No. 10
Winda  : What’s your daughter doing now Frank?
Frank   :  … She is studying literature.
A.  She just finished working
B.  She was at my company
C.  She is at the university
D.  She will be back home
Pembahasan :  
Winda menanyakan tentang apa yangs edang dilakukan oleh anak perempuan Frank. Bahwa respon yang paling tepat adalah dia sedang berada di universitas, karena pernyataan Frank menunjukkan bahwa anaknya sedang belajar literatur.
Jawaban : C

Sumber soal :
Soal UN Bahasa Inggris SMK Tahun 2014/ 2015 - Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG KEMDIKBUD 

Demikian Pembahasan soal bentuk Incomplete Sentence pada soal UN Bahasa Inggris SMK tahun 2014/ 2015, semoga bisa memberikan referensi untuk mempersiapkan Ujian Nasional yang akan dilaksanakan bulan April mendatang. Sekian dan Terima Kasih.