Ahzaa.Net
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 4 Subtema 2, Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 4 Subtema 2, Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, Kali ini akan saya share lagi soal latihan untuk ulangan harian kelas 2 SD semester 1 dengan tema 4 subtema 2, Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. 



Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 4 subtema 2 sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 2 SD/ MI. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 4    : Hidup Bersih dan Sehat

PENGETAHUAN

Subtema 2        : Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

1. Berikut ini merupakan penerapan gotong royong yang ada di sekolah , yaitu ….
a. kerjasama saat ulangan
b. membersihkan lingkungan sekolah bersama
c. bersama- sama membantu ibu di dapur


2. Sikap tolong menolong di sekolah dilakukan tanpa memandang perbedaan. Hal ini merupakan langkah memupuk ….
a. perselisihan
b. persatuan
c. pertikaian


3. Dibawah ini merupakan sikap yang dapat mengikis persatuan di lingkungan sekolah adalah ….
a. tidak membedakan teman berdasar suku dan agama
b. hanya berteman dengan teman yang seagama saja
c. menghargai teman yang berbeda sukunya


4. Sikap gotong royong merupakan pengamalan Pancasila sila ke ….
a. 3
b. 4
c. 5


5. Gotong royong merupakan ciri khas bangsa Indonesia. Hal ini mencerminkan sikap hidup dalam ….
a. keberagaman
b. kesamaan
c. keutuhan


6. Untuk mencegah tertularnya virus korona, setiap siswa diwajibkan mencuci tangan dengan sabun di sekolah.  Hal ini merupakan suatu langkah untuk menjaga kesehatan dan kebersihan di lingkungan ….
a. rumah
b. sekolah
c. masyarakat


7. Manfaat dari menjaga kebersihan tangan  bagi siswa di sekolah adalah ….
a. menjaga kesehatan
b. tercipta keindahan
c. agar bagus saat dilihat


8. Tidak menjaga kebersihan akan berdampak pada terganggunya kesehatan. Berikut ini yang merupakan langkah kebersihan di lingkungan sekolah adalah ….
a. memotong rambut dan kuku secara teratur
b. makan di kantin tanpa cuci tangan lebih dulu
c. membiarkan sampah berserakan disekitar 


9. Bangun jajaran genjang memiliki sudut yang berjumlah ….
a. 4
b. 6
c. 8


10. Papan tulis merupakan benda yang berbentuk persegi panjang. Jumlah sisi pada papan tulis adalah ….
a. 3
b. 4
c. 6


11. Sedangkan jumlah sudut dari papan tulis ada ….
a. 2
b. 4
c. 6


12. Sudut dari bangun trapesium berjumlah ….
a. 4
b. 5
c. 6


13. Gerakan tari merupakan gerakan  tubuh manusia untuk menciptakan ….
a. kekuatan
b. keindahan
c. kebersihan


14. Berdiri dengan satu kaki adalah gerakan untuk melatih ….
a. kelenturan
b. keseimbangan
c. kekuatan


15. Mendorong pintu merupakan contoh gerakan  ….
a. kaki
b. tangan 
c. kepala


B. Mari lengkapi pernyataan berikut ini dengan isian yang tepat!
16. Kerjasama dapat memperkuat rasa ….


17. Memotong kuku dan rambut harus dilakukan secara teratur untuk menjaga ….


18. Bangun trapesium memiliki sisi sebanyak ….


19. Tari gambyong berasal dari daerah ….


20. Berlari dapat melatih kekuatan otot ….


==========================================================================================
Untuk teman- teman yang membutuhkan soal offline diatas, sudah saya siapkan link download untuk mengunduh. Klik link tautan di bawah ini untuk mengunduh


Share tulisan ini bila bermanfaat.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 4 Subtema 1, Hidup Bersih dan Sehat di Rumah

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 4 Subtema 1, Hidup Bersih dan Sehat di Rumah

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, Kali ini akan saya share lagi soal latihan untuk ulangan harian kelas 2 SD semester 1 dengan tema 4 subtema 1, Hidup Bersih dan Sehat di Rumah. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. 



Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 4 subtema 1 sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 2 SD/ MI. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 4    : Hidup Bersih dan Sehat

PENGETAHUAN

Subtema 1        : Hidup Bersih dan Sehat di Rumah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

1. Setiap anggota keluarga pasti memiliki kegemaran yang berbeda- beda.  Untuk tetap terjaga kerukunan maka setiap anggota harus saling ….
a. memaksakan
b. menghargai
c. merugikan


2. Pada hari Minggu keluarga Pak Budi membersihkan rumah bersama- sama. Mereka saling bekerja sama membersihkan setiap bagian rumah. Pekerjaan yang dilakukan secara bersama- sama akan terasa ….
a. berat
b. ringan
c. biasa


3. Setiap anggota keluarga harus saling bantu membantu satu sama lain. Sikap ini dapat memupuk rasa ….
a. pepecahan
b. perselisihan
c. persatuan


4. Sikap yang sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila adalah ….
a. taat beribadah kepada Tuhan YME
b. membantu korban banjir
c. saling bekerjasama dalam perbedaan yang ada


5. Lambang sila ketiga Pancasila adalah ….
a. Bintang
b. Rantai
c. Pohon beringin


6. Untuk menjaga penularan virus korona sebelum masuk rumah setelah berpergian diharuskan untuk ….
a. mencuci tangan 
b. mencuci baju
c. mencuci piring


7. Mencuci tangan memiliki manfaat yang baik untuk mencegah penularan yaitu  ….
a. membunuh kuman atau virus penyakit
b. membuat tangan menjadi wangi
c. menjadikan tangan tampak bersih


8. Salah satu syarat mencuci tangan yang baik adalah dengan sabun dan ….
a. air yang mengalir
b. air yang diam
c. air bekas cucian


9. Berikut ini yang merupakan ciri- ciri bangun segitiga adalah ….
a. memiliki tiga sudut
b. sisinya empat
c. tidak memiliki keliling


10. Jumlah sisi pada bangun segitiga adalah ….
a. tiga
b. empat
c. lima


11. Pada bangun persegi panjang jumlah sudutnya ada ….
a. dua
b. tiga
c. empat


12. Jumlah sisi bangun persegi panjang adalah ….
a. dua
b. empat
c. enam


13. Permainan engklek memiliki manfaat untuk melatih ….
a. kekuatan
b. kelenturan
c. keseimbangan


14. Permainan engklek dilakukan dengan cara ….
a. berdiam
b. berdiri
c. melompat


15. Gerakan push up dilakukan untuk menguatkan otot ….
a. kaki
b. kepala
c. tangan


B. Mari lengkapi pernyataan berikut ini dengan isian yang tepat!
16. Bekerja sama antar anggota keluarga merupakan pengamalan Pancasila sila ke ….


17. Cara mencuci tangan yang benar adalah dengan … dan …


18. Bangun segi lima memiliki sudut sebanyak ….


19. Cepat lambat bunyi dalam lagu disebut dengan ….



20. Gerakan sit up untuk memperkuat otot …. 


==========================================================================================
Untuk teman- teman yang membutuhkan soal offline diatas, sudah saya siapkan link download untuk mengunduh. Klik link tautan di bawah ini untuk mengunduh


Share tulisan ini bila bermanfaat.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 4, Tugasku dalam Kehidupan Sosial

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 4, Tugasku dalam Kehidupan Sosial

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kita lanjutkan lagi ya latihan soalnya. kali ini akan saya share lagi soal latihan untuk ulangan harian kelas 2 SD dengan tema 3 subtema 4, Tugasku dalam Kehidupan Sosial. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. Kompetensi pada subtema ini adalah seputar sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila, kegiatan sosial, pengenalan nilai mata uang, dan permainan beregu . 



Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 3 subtema 4 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 2 SD/ MI. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 3    : Tugasku Sehari- hari

PENGETAHUAN

Subtema 4        : Tugasku dalam Kehidupan Sosial
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

1. Manusia adalah makhluk sosial yang hidupnya ….
a. bisa sendiri
b. membutuhkan orang lain
c. individual


2. Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa yang berbeda satu sama lain. Untuk menjaga kerukunan dalam keberagaman tersebut, maka sebaiknya kita harus ….
a. membeda-bedakan berdasarkan suku
b. menghargai perbedaan antarsuku
c. menganggap suku kita lebih baik dari yang lain


3. Pada saat musim penghujan banyak daerah yang mengalami banjir. Tentunya tidak sedikit korban jiwa dan harta. Sikap terbaik siswa dalam hal tersebut adalah ….
a. acuh tak acuh
b. membiarkan apa yang terjadi
c. menyumbang seikhlasnya melalui iuran kelas


4. Tolong menolong harus dilakukan dengan ….
a. ikhlas
b. imbalan
c. pamrih


5. Dalam kehidupan sosial kita tidak boleh membeda-bedakan suku, agama, atau golongan karena akan memicu ….
a. persatuan
b. perpecahan
c. kerukunan


Bacaan untuk soal nomor 6, 7 dan 8!
Gajah yang Penolong
Pada zaman dahulu hiduplah gajah dan kawanannya ditengah hutan. Suatu hari mereka akan berpindah tempat kedaerah yang terdapat sumber air dan makanan yang melimpah. Di tengah perjalanan sekawanan gajah tersebut mendengar ada suara meminta tolong dari seekor harimau yang kesakitan karena kakinya tertimpa pohon besar. Sekawanan gajah tersebut berhenti dan pemimpin sang gajah kemudian mengangkat pohon besar yang menimpa kaki harimau tersebut. Harimau pun selamat dan mengucapkan rasa terima kasihnya kepada sang gajah.
Sang gajah menolong tanpa pamrih. Harimau pun berterima kasih padanya. Tak lama harimau akhirnya memutuskan untuk ikut dengan rombongan sang gajah menuju dtempat yang dituju. 
Saat hari menjelang gelap mereka semua memutuskan untuk beristirahat di daerah yang sangat gelap. Dengan tempat yang gelap mereka sebenarnya takut akan bahaya mangsa dari hewan buas lain. Tetapi dengan bantuan harimau yang memiliki mata yang bisa melihat di dalam gelap gajah dan rombongannya akhirnya bisa beristirahat malam itu dengan tenang.

6. Cerita tersebut bercerita tentang ….
a. sekawanan gajah yang tersesat
b. gajah yang menolong harimau
c. gajah yang sombong


7. Tokoh utama dalam cerita tersebut adalah ….
a. Gajah
b. Kancil
c. rusa


8. Cerita tersebut mengajarkan kita agar saling ….
a. bermusuhan
b. bertengkar
c. tolong menolong


9. Uang seribu setara dengan  …. pecahan uang keping lima ratusan.
a. empat
b. tiga 
c. dua


10. Uang lima ribu rupiah setara dengan … pecahan uang seribu rupiah.
a. 2
b. 4
c. 5


11. Didi diberi uang ibu Rp. 10.000,00. Kemudian dia membeli buku seharga Rp. 2500,00 dan satu pensil seharga Rp.1500,00. Uang kembalian yang diterima Didi adalah ….
a. Rp. 5.000,00
b. Rp. 6.000,00
c. Rp. 4.000,00


12. Dibawah ini yang merupakan bahan bekas untuk membuat tempat pensil  adalah ….
a. kayu
b. tanah liat
c. botol plastik kemasan


13. Untuk menempelkan hiasan pada bagian botol, kita memerlukan ….
a. gunting
b. lem
c. penggaris


14. Gerakan melempar akan melatih kekuatan….
a. tangan
b. kaki
c. kepala


15. Saat melempar bola, pandangan harus melihat ke arah ….
a. depan
b. samping
c. belakang


B. Mari lengkapi pernyataan berikut ini dengan isian yang tepat!
16. Manusia selalu membutuhkan orang lain sehingga disebut sebagai makhluk ….


17. Gotong royong akan membuat pekerjaan semakin ….


18. Adik membawa uang sebanyak Rp. 5.000,00. Dia membeli  buku seharga Rp. 2.000,00. Kemudian membeli permen seharga Rp. 1.000,00 . Sisa uang yang dimiliki Adik adalah ….


19. Bahan- bahan alami yang bisa digunakan untuk membuat bingkai foto adalah ….



20. Selain melatih kekuatan, permainan bola tangan juga melatih ….



==========================================================================================
Untuk teman- teman yang membutuhkan soal offline diatas, sudah saya siapkan link download untuk mengunduh. Klik link tautan di bawah ini untuk mengunduh


Share tulisan ini bila bermanfaat.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 3, Tugasku sebagai Umat Beragama

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 3, Tugasku sebagai Umat Beragama

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, akan kita lanjutkan lagi latihan soal untuk ulangan harian kelas 2 SD dengan tema 3 subtema 3, Tugasku sebagai Umat Beragama. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. Kompetensi pada subtema ini adalah seputar sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila, keberagaman dalam beragama, pengenalan nilai mata uang, dan permainan beregu . 



Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 3 subtema 3 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 2 SD/ MI. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 3    : Tugasku Sehari- hari

PENGETAHUAN

Subtema 3        : Tugasku sebagai Umat Beragama
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!


1. Didi, Dayu, Lina dan Nina akan mengerjakan tugas kelompok. Kebetulan hari tersebut hari Jumat bertepatan dengan ibadah solat Jumat. Didi yang beragama Islam menunaikan solat Jumat lebih dulu. Sikap teman-teman yang lain adalah ….
a. melarangnya
b. menghormatinya
c. menegurnya


2. Di dalam suatu kelas yang agama siswanya beragam. Langkah menjaga kerukunan umat beragama adalah dengan ….
a. toleransi beragama
b. memaksakan agama
c. melarang ibadah agama lain


3. Budaya tolong menolong merupakan suatu sikap yang terpuji. Sikap tersebut tercermin dalam Pancasila sila ke ….
a. 1
b. 2
c. 3


4. Contoh perilaku  tolong menolong yang bisa dilakukan di sekolah adalah ….
a. membantu teman saat ulangan
b. membantu korban dampak virus korona dengan iuran kelas
c. membantu membelikan jajan teman lain


5. Tolong menolong harus dilandasi dengan sikap yang ….
a. ikhlas
b. pamrih
c. mengharap imbalan


Cermati bacaan berikut untuk pertanyaan nomor 6, 7, dan 8!

Setiap hari Sabtu sekolah Lina selalu mengadakan acara bersih- bersih sekolah. Setiap siswa diwajibkan membawa peralatannya masing- masing ke sekolah seperti sapu, kain lap, lap pel, dan ember. Semua siswa bersama- sama membersihkan ruangan kelas dan lingkungan sekolah. Bapak dan Ibu guru juga ikut serta dalam kegiatan tersebut. Kegiatan yang dilakukan secara bersama- sama akan meringankan kerja mereka. Kegiatan tersebut dilakukan dengan senang hati karena manfaat kebersihan yaitu menjauhkan dari penyakit, kebersihan juga merupakan sebagian dari iman.

6. Hari sekolah Lina bersih- bersih sekolah adalah ….
a. Senin
b. Sabtu
c. Jumat


7. Berikut ini yang tidak dibawa siswa saat bersih- bersih adalah ….
a. ember
b. sapu
c. keset


8. Salah satu manfaat kerja bersama- sama adalah …
a. pekerjaan menjadi berat
b. pekerjaan menjadi ringan
c. pekerjaan tidak selesai- selesai


9. Nilai uang lima ribu rupiah setara dengan nilai pecahan ….
a. lima lembar uang seribu rupiah
b. empat lembar uang seribu rupiah
c. tiga lembar uang seribu rupiah


10. Uang dua ribu rupiah setara dengan … keping uang lima ratusan.
a. 2
b. 3
c. 4


11. Sepuluh keping uang lima ratusan setara dengan uang ….
a. lima ribuan
b. sepuluh ribuan
c. lima belas ribuan


12. Berikut ini yang merupakan tema gambar keindahan adalah ….
a. gambar teknologi
b. gambar foto
c. gambar pemandangan desa


13. Gambar khayalan termasuk gambar ….
a. imajinatif
b. abstrak
c. nyata 


14. Bentuk lapangan rounders adalah ….
a. persegi
b. lingkaran
c. persegi panjang


15. Dalam melempar bola kita harus memperhatikan ….
a. kecepatan
b. kekuatan
c. ketepatan


B. Mari lengkapi pernyataan berikut ini dengan isian yang tepat!
16. Untuk tercipta kerukunan beragama, setiap orang harus … ibadah agama lain.


17. Ucapan salam dilakukan sebagai bentuk penghargaan kita terhadap orang lain. Pada saat memulai pelajaran di pagi hari, bu guru mengucapkan .….


18. Nilai pecahan lima keping uang seribuan setara dengan uang ….

19. Gambar gunung dan pemandangan pedesaan merupakan gambar yang bertema ….


20. Permainan rounders menggunakan … sebagai alat permainannya.


----Selamat Berlatih ----
==========================================================================================
Untuk teman- teman yang membutuhkan soal offline diatas, sudah saya siapkan link download untuk mengunduh. Klik link tautan di bawah ini untuk mengunduh


Share tulisan ini bila bermanfaat.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 2, Tugasku Sehari- hari di Sekolah

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 2, Tugasku Sehari- hari di Sekolah

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kita lanjutkan lagi ya latihan soalnya. kali ini akan saya share lagi soal latihan untuk ulangan harian kelas 2 SD dengan tema 3 subtema 2, Tugasku Sehari- hari di Sekolah. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. Kompetensi pada subtema ini adalah seputar sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila, kegiatan di sekolah, pengenalan nilai mata uang, dan permainan beregu . 



Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 3 subtema 2 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 2 SD/ MI. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 3    : Tugasku Sehari- hari

PENGETAHUAN

Subtema 2        : Tugasku Sehari- hari di Sekolah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

1. Sebelum mulai pelajaran Didi memimpin doa terlebih dahulu. Anak- anak berdoa sesuai dengan agama dan keyakinannya masing- masing. Sikap Didi dan teman- temannya sesuai dengan cermin pancasila sila ….
a. pertama
b. kedua
c. ketiga


2. Pak guru menugaskan kami untuk mengerjakan tugas kelompok bersama- sama. Saat bekerja kelompok, Andi hanya bermain-main saja tanpa membantu lainnya. Sikapmu yang baik adalah ….
a. membiarkannya
b. melaporkannya
c. menegurnya


3. Sikap kerja sama mengerjakan tugas kelompok adalah sikap yang sesuai dengan sila ke ….
a. 2
b. 3
c. 4


4. Membersihkan kelas dilakukan setiap pagi melalui siswa piket. Kebersihan kelas merupakan tanggung jawab ….
a. semua siswa di kelas
b. ketua kelas
c. wali kelas


5. Didi ditunjuk menjadi ketua kelas. Sikap Didi yang baik adalah bersikap … terhadap anggota kelas.
a. pilih kasih
b. adil
c. semena-mena


6. Pada pagi hari matahari langsung menyinari ruang kelas Didi. Kelas Didi memang menghadap ke arah matahari terbit. Kelas Didi menghadap ke arah ….
a. barat
b. timur
c. tenggara


Perhatikan bacaan berikut untuk soal nomor 7, 8 dan 9!

Jam 7.00 tepat para siswa dan guru  sudah berbaris di lapangan. Hari ini adalah hari Senin. Anak- anak mengikuti upacara bendera. Didi ditunjuk menjadi pemimpin upacara. Suaranya sangat lantang menyiapkan siswa untuk siap berbaris mengikuti upacara. Lina, Dewi dan Sinta ditugaskan sebagai pengibar bendera kali ini. Sedangkan Lilik  yang bertugas membaca Undang- Undang Dasar. Pak Harno menjadi pembina upacara dengan Budi sebagai ajudan pembawa naskah Pancasila. 
Para siswa dan segenap guru mendengarkan arahan pembina dengan baik. Upacara berlangsung tertib dan khidmat.

7. Tugas Didi pada upacara bendera tersebut adalah sebagai ….
a. pembina
b. pemimpin upacara
c. pengibar bendera


8. Ajudan pembina upacara tersebut adalah ….
a. Budi
b. Lilik
c. Didi


9. Upacara bendera pada hari Senin berlangsung dengan ….
a. kacau
b. tertib
c. berantakan


10. Nilai mata uang dua ribu rupiah sama dengan ….
a. pecahan uang lima ratusan sebanyak lima buah
b. pecahan uang lima ratusan sebanyak empat buah
c. pecahan uang lima ratusan sebanyak tiga buah


11. Perhatikan gambar berikut ini,

Nilai pecahan uang diatas adalah ….
a. seribu rupiah
b. dua ribu rupiah
c. lima ribu rupiah


12. Gerakan mengepakkan tangan ke kanan dan ke kiri sama dengan menirukan gerakan  hewan ….
a. burung
b. katak
c. kijang


13. Gerakan menggeleng untuk melatih kelenturan ….
a. kaki
b. kepala
c. tangan


14. Jumlah pemain sepak bola adalah … orang .
a. 9
b. 10
c. 11


15. Dalam permainan sepak bola, mengumpan bola ke teman disebut juga dengan ….
a. menyundul
b. mengoper
c. menggiring


B. Mari lengkapi pernyataan berikut ini dengan isian yang tepat!
16. Kerjasama yang baik dapat mewujudkan kerukunan. Kerjasama merupakan pengamalan Pancasila sila ke ….


17. Salah satu hal yang dapat dilakukan oleh siswa adalah dengan gemar menabung. Gerakan ini merupakan cermin sila ke ….


18. Bu guru memberikan tugas tambahan pada siswa untuk dikerjakan di rumah. Ani mengerjakan tugas tersebut dengan senang dan penuh ….


19. Nilai pecahan uang empat keping lima ratusan senilai dengan … lembar uang seribu.



20. Pemain yang bertugas menyerang pada permainan sepak bola disebut ….


==========================================================================================
Oya untuk teman- teman yang membutuhkan soal offline diatas, sudah saya siapkan link download untuk mengunduh. Klik link tautan di bawah ini untuk mengunduh


Share tulisan ini bila bermanfaat.

Salam.
Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 1, Tugasku Sehari- hari di Rumah

Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 2 (dua) SD/ MI Tema 3 Subtema 1, Tugasku Sehari- hari di Rumah

Selamat datang kembali di blog Ahzaa, kita lanjutkan lagi ya latihan soalnya. kali ini akan saya share lagi soal latihan untuk ulangan harian kelas 2 SD dengan tema 3 subtema 1, Tugasku Sehari- hari di Rumah. Soal latihan terdiri dari mapel PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika dan SBdP. Kompetensi pada subtema ini adalah seputar sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila, kegiatan sehari- hari di rumah, pengenalan nilai mata uang, dan permainan beregu . 



Materi soal- soal yang disusun merefleksikan beberapa kompetensi yang akan dicapai di dalam tema 3 subtema 1 tersebut sesuai dengan tingkatan kemampuan siswa kelas 2 SD/ MI. Nah, semoga soal- soal tersebut bisa menambah referensi teman- teman untuk mengajar ataupun latihan ulangan harian.

Oke, langsung saja berikut soal- soalnya.

==========================================================================================

Tema 3    : Tugasku Sehari- hari

PENGETAHUAN

Subtema 1        : Tugasku Sehari- hari di Rumah
Kelas                : 2 (Dua) SD/ MI


A. Ayo pilih salah satu jawaban yang benar dengan memberikan tanda silang pada pilihan a, b, atau c!

1. Lina bersama kakak bekerja sama membersihkan rumah setiap hari Minggu tiba. Lina menyapu lantai dan kemudian kakaknya mengepel lantai tersebut. Sikap bekerja sama termasuk cermin Pancasila sila ke ….
a. 2
b. 3
c. 4


2. Di masa pandemi Corona banyak orang yang kekurangan. Lina menggalang dana untuk mereka yang membutuhkan. Sikap Lina sesuai dengan Pancasila sila ke ….
a. 1
b. 2
c. 3


3. Ibu bersikap adil saat memberikan uang jajan kepada anak- anaknya. Sikap Ibu sesuai dengan Pancasila sila ke …
a. 3
b. 4
c. 5


4. Lina selalu menyisihkan uang jajannya untuk ditabung. Uangnya bisa dibelikan buku atau keperluan lain. Sikap Lina termasuk pengamalan Pancasila sila ke ….
a. 3
b. 4
c. 5


5. Setiap ada hal keluarga yang ingin dibicarakan, ayah selalu mengumpulkan semua anggota keluarga untuk diajak berbicara. Setiap anggota keluarga memiliki hak untuk berpendapat. Sikap ayah sesuai dengan Pancasila sila ke ….
a. 3
b. 4
c.


Cermati bacaan berikut ini untuk soal nomor 6, 7, 8 dan 9!
Setiap pagi Lina bangun pukul 4.30, merapikan tempat tidurnya lalu melaksanakan solat subu.  Setelah solat dia membantu Ibu di dapur untuk menyiapkan sarapan pagi. Dia mandi setelah semua persiapan sarapan selesai. Sebelum berangkat sekolah dia sarapan pagi bersama anggota keluarga lainnya. Sarapan selesai, dia merapikan dan membersihkan meja lalu berangkat kesekolah. Dia berangkat persis pukul 06.30 dan tiba di sekolah pukul 06.45. 

6. Dari cerita tersebut Lina termasuk anak yang ….
a. malas
b. rajin
c. biasa


7. Kegiatan yang langsung dilakukan Lina setelah bangun tidur adalah ….
a. sarapan
b. menyiapkan sarapan
c. merapikan tempat tidur


8. Lina mandi setelah ….
a. sarapan
b. menyiapkan sarapan
c. membersihkan meja


9. Lina berangkat pada pukul ….
a. 04.30
b. 06.30
c. 06.45


10. Perhatikan gambar pecahan uang berikut ini,

Gambar uang tersebut ditulis .…
a. Rp. 1000,00
b. Rp. 2000,00
c. Rp. 5000,00


11. Perhatikan gambar berikut ini,

Nilai gambar uang kertas di kiri nilainya …. daripada uang koin  di kanan.
a. lebih kecil
b. sama
c. lebih besar


12. Perhatikan gambar dibawah ini,
Nilai uang diatas adalah ….
a. seribu rupiah
b. dua ribu rupiah
c. lima ribu rupiah


13. Melodi adalah susunan nada yang diatur tinggi rendahnya, pola, dan harga nada sehingga menjadi kalimat lagu. Melodi lagu terbentuk dari ….
a. nada
b. bunyi
c. irama


14. Cepat lambat bunyi disebut dengan ….
a. bunyi
b. nada
c. tempo


15. Berikut ini permainan yang dimainkan secara berkelompok ….
a. kasti
b. lompat jauh
c. kelereng


B. Mari lengkapi pernyataan berikut ini dengan isian yang tepat!
16. Lina selalu tidak pernah lupa melaksanakan kewajiban ibadahnya. Teman- temannya yang berbeda agama menghormati  apa yang dia lakukan.  Sikap tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke ….


17. Lina membantu ibu menyapu halaman rumah pada sore hari. Setelah itu dia mandi dan melihat lihat tugas sekolah yang harus dikerjakan. Tugas Lina pada sore hari sebelum mandi adalah ….


18. Perhatikan gambar berikut ini

Nilai mata uang tersebut adalah ….


19. Rangkaian nada yang indah disebut ….


20. Alat untuk permainan kucing- kucingan adalah …. 


----Selamat Berlatih ----

==========================================================================================
Untuk teman- teman yang membutuhkan soal diatas untuk latihan offline, sudah saya siapkan juga link tautan soal- soal diatas dalam bentuk format print out. Silahkan klik pada link tautan berikut untuk mengunduhnya,


Demikian latihan ulangan harian kelas 2 SD/ MI tema 3 subtema 1. Semoga bermanfaat bagi kita semua.

Salam.
Menggunakan Berbagai Ucapan Salam (Greeting) dalam Kehidupan Sehari- Hari

Menggunakan Berbagai Ucapan Salam (Greeting) dalam Kehidupan Sehari- Hari

Salam merupakan ucapan pertama saat bertemu dengan seseorang atau untuk memulai percakapan. Saat Anda menyapa seseorang, sangatlah penting untuk menggunakan tingkat formalitas yang sesuai untuk setiap situasi apakah dalam situasi yang formal, ataukah dalam situasi yang informal dalam kehidupan sehari- hari. 

Nah, berikut ini beberapa pembahasan mengenai penggunaan ucapan salam baik dalam situasi yang formal (resmi) atau dalam situasi yang informal (tidak resmi).

Greeting dalam situasi Formal
Greeting dalam situasi ini menggunakan bahasa formal untuk menunjukkan rasa hormat, untuk menunjukkan pentingnya situasi. Situasi ini seperti dalam acara- acara resmi baik forum di sekolah, kantor dan lainnya. Beberapa contoh kata dan ungkapan di bawah ini bisa kita gunakan untuk menyapa seseorang secara formal dalam memulai percakapan.

Hello. How do you do?
Ungkapan ini digunakan ketika bertemu seseorang untuk pertama kalinya dalam keadaan yang formal. Ungkapan ini merupakan ungkapan salam sederhana. Biasanya dijawab dengan ungkapan yang sama, yaitu How do you do?

Good Morning/ Good afternoon/ Good evening
Ini adalah bentuk salam yang paling umum dalam situasi formal dan dapat digunakan kapan saja. Dalam penggunaannya, Anda juga dapat memasukkan nama belakang orang tersebut, misalnya: "Good Morning, Mr. Laksono." Jika Anda mengenal seseorang dengan baik, Anda juga dapat menerapkan nama depan setelah kata Good morning/ afternoon/ evening.

Atau saat Anda sebagai pembicara dalam sebuah forum ingin menyapa sekelompok orang dalam forum tersebut, maka bisa menggunakan kalimat berikut ini,

Good morning, everyone. I hope you are doing well this morning.

How have you been doing? / How have you been?
Ungkapan ini adalah pertanyaan yang sederhana, sopan dan tepat untuk digunakan untuk memulai percakapan dalam situasi yang formal. Ucapan ini merupakan cara yang sopan untuk bertanya kabar dengan seseorang yang tidak bertemu dalam waktu yang lama atau seseorang yang jarang ditemui setiap hari.

Greeting dalam situasi Informal
Ungkapan salam secara informal bisa digunakan dalam situasi yang informal terutama dengan orang- orang yang sudah dikenal sebelumnya. Beberapa ungkapan yang digunakan adalah sebagai berikut,

Hello / Hi / Hey
Hello dan Hi sangat umum dan sesuai untuk digunakan dalam situasi yang informal. Biasanya orang memasukkan nama depan orang tersebut setelah kata tersebut. 
  • Hello, Ahza
  • Hi, Chandra

How are you? / How are you doing? / How is it going?/ How are things
Ungkapan diatas digunakan untuk menanyakan kabar (bagaimana keadaanmu). Ungkapan ini dapat diterapkan di rumah atau di sekolah dengan orang yang akrab dengan kita tentunya. Selain ungkapan tersebut, kita juga bisa menggunakan ungkapan dibawah ini, 
  • What's it up?  ---- Ada apa?
  • How's it going ? ---- Apa kabar?
  • Hi / Hey / Hey there / Hey man ---- Biasanya dengan teman atau keluarga
  • What’s up? / What’s new? 
  • Long-time, no see. / It’s been ages! (since I’ve seen you.) / Where have you been hiding?

Untuk menjawab ungkapan diatas, kita bisa menggunakan beberapa kalimat berikut ini,
  • Fine, thanks. And you?
  • Great! You?
  • Hi, Ahza – good thanks. How about you?
  • Doing well. And how have you been?
  • Not bad. And you? How are you?
It's good to see you. / It’s great to see you. / Nice to see you.
Anda dapat menggunakan ungkapan-ungkapan tersebut ketika Anda tidak bertemu dalam waktu yang lama atau ketika bertemu secara tidak sengaja.
Ungkapan ini bisa digunakan pada situasi :
  • Segera setelah mengatakan Hello atau Hi. Contoh : Hello, Adam. It's good to see you.
  • Setelah menyelesaikan percakapan atau untuk menutup percakapan. Contoh : Well, it was great to see you. I have to get going. Have a good day. Goodbye.
Long-time, no see / It’s been awhile / When was the last time we saw each other?
Ungkapan-ungkapan ini digunakan ketika tidak bertemu seseorang dalam waktu yang lama. Ungkapan ini juga dapat digunakan untuk memulai pembicaraan ringan. 

How have you been? / How have things been going (since I last saw you)? / What have you been up to?
Pertanyaan-pertanyaan ini sering digunakan setelah ungkapan seperti, "Long-time, no see" atau "It’s been awhile." Pertanyaan tersebut mirip dengan  "How are you?" dan merupakan cara untuk memulai pembicaraan ringan. 

Penutup
Tentu masih banyak lagi ungkapan- ungkapan lainnya yang belum disebutkan diatas. Setidaknya itulah beberapa ungkapan salam dalam kehidupan sehari- hari yang bisa diterapkan. Semoga bisa menambah pengetahuan dalam berbahasa Inggris yaa.

Salam.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Referensi :
https://www.speakconfidentenglish.com/greetings-for-every-situation/

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Formulir Kontak