Pada post ini saya akan berbagi latihan soal bahasa Inggris tentang pekerjaan dan profesi (job and profession). Beberapa kosakata tentang profesi beberapa waktu lalu sudah pernah saya posting, namun pada kesempatan ini akan lebih saya pertegas lagi dalam bentuk latihan soal dalam bentuk deskripsi pekerjaan tersebut.
Sebagai contoh, untuk menanyakan tentang profesi, kita bisa mencermati ilustrasi berikut ini,
What is your father? --- My father is a teacher.
What does he do? --- He teaches Math at junior high school
Nah, berikut beberapa kosakata tentang job and profesion yang bisa dipelajari.
Latihan Kosakata Bahasa Inggris Tentang Pekerjaan dan Profesi (Job and Profession)
=========================================================================================
=========================================================================================
Demikian Latihan Soal Menyebutkan Jenis Profesi dalam Bahasa Inggris Kelas 7 SMP/ MTs Semester 2. Setelah mengerjakan latihan jangan lupa untuk menuliskan skor pencapaian pada kolom komentar di bawah yaa..
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali
ini, kita akan berbagi latihan soal bahasa Inggris khususnya untuk tingkat
SMP/ MTs kelas 7 semester 2 (genap). Adapun materi dalam latihan soal yang
dibahas adalah mengenai pemakaian bentuk adjective (kata sifat) dalam
memberikan ciri- ciri fisik karakteristik baik untuk orang, benda atau
binatang.
Sebagaimana fungsinya, adjective (kata sifat) adalah kata- kata yang
digunakan untuk menjelaskan kata benda (noun) atau kata ganti benda
(pronoun). Contoh dari adjective adalah sebagai berikut, long, bad, tall, beautiful, happy, good, hot, etc. Secara grammatikal, fungsi adjective adalah
sebagai attributive dan predicative.
Attributive adjectives, adalah adjectives yang menjelaskan noun dan
terletak sebelum noun atau terletak antara artikel (determiner) dan noun.
Contoh ; the beautiful scenery,
the pretty woman, the new car, etc.
Predicative ajectives, adalah adjectives yang menjelaskan noun atau
pronoun yang fungsinya sebagai predikat. Ada dua bentuk predicative
adjectives yaitu;
a. Subject complement
Contoh :
The bag is expensive.
He is smart.
Your sister is generous.
Listening music is enjoyable.
b. Object complement
Contoh :
He made his father happy.
I consider him stupid.
The robber broke the door open.
He writes his letters large.
Nah, Sebelum masuk ke dalam latihan soal, berikut beberapa kata sifat
(adjective) yang bisa dipelajari terlebih dahulu.
diligent = rajin kind = baik hati clever = pintar smart = cerdas intelligent = cerdik honest = jujur polite = sopan humble = rendah hati careful = teliti helpful = dermawan just = adil brave = berani innocent = lugu tender = lemah lembut funny = lucu thrifty = hemat skillful = terampil kind = baik hati wise = bijak courtly = sopan stupid = bodoh silly = bodoh lazy = malas arrogant = sombong rude = kasar stingy = pelit careless = ceroboh unjust = tidak adil unfair = curang impolite = tidak sopan stern = kejam cruel = kejam unable = tidak cakap greedy = serakah fussy = cerewet extravagant = boros cowardly = penakut
Masih banyak lagi contoh bentuk adjective yang belum disebutkan dalam tabel
diatas, untuk lebih memperdalam lagi penggunaan kata sifat berdasarkan konteks
kalimatnya, berikut sudah saya siapkan latihan soal mengenai pemakaian bentuk
kata sifat tersebut untuk mendeskripsikan hewan, benda dan orang. Latihan soal
bisa dikerjakan secara online dengan skor pencapaian pada akhir latihan dan
jangan lupa tuliskan skor akhir pada kolom komentar yaa...
Hai Sahabat Ahzaa, pada kesempatan kali ini kita akan berlatih soal
mapel Pendidikan Jasmani Kelas 7 SMP/ MTs Bab 1 Permainan
Bola Besar. Materi permainan bola besar pada bagian ini mencakup sepak bola,
bola voli dan bola basket.
Image by Varun Kulkarni from Pixabay
Adapun rincian materi pada mapel pendidikan jasmani kelas 8 SMP/ MTs ini mencakup
Memahami cara bermain sepak bola dengan teknik yang benar dan dapat
mengembangkan variasi- variasi gerakan dalam bermain sepak bola
Memahami cara bermain bola voli dengan kreativitas gerakan yang bervariasi
tetapi tetap dengan teknik yang benar
Mempraktikan variasi teknik dala bermain bola basket
Latihan soal terdiri dari 20 butir soal lengkap dengan jawaban pada setiap
soal untuk memudahkan dalam belajar. Materi bersumber pada buku paket
pendidikan jasmani kelas 7 SMP/ MTs.
1. Berikut ini adalah teknik yang harus dikuasai dalam permainan sepak
bola, kecuali ....
A. menendang
B. menggiring
C. menyerang
D. mengontrol
2. Teknik mendekati jarak ke sasaran, melewati lawan dan menghambat
permainan lawan disebut ....
A. menendang
B. menggiring
C. mengumpan
D. mengontrol
3. Saat menerima bola yang melayang dari atas, maka teknik yang
dipergunakan adalah ....
A. menendang
B. menggiring
C. menyundul
D. mengontrol
4. Untuk melakukan operan panjang, maka gerakan yang dilakukan dalam
mengumpan adalah dengan menggunakan kaki bagian ....
A. tungkai
B. dalam
C. punggung
D. luar
5. Untuk melakukan operan panjang, maka gerakan yang dilakukan dalam
mengumpan adalah dengan menggunakan kaki bagian ....
A. tungkai
B. dalam
C. punggung
D. luar
6. Bagian kepala yang digunakan untuk menyundul bola adalah bagian ....
A. dahi
B. atas
C. samping
D. belakang
7. Perhatikan teknik mengumpan bola berikut ini,
(1) Diawali dengan sikap berdiri menghadap ke arah gerakan.
(2) Letakkan kaki tumpu di samping bola dengan sikap lutut agak tertekuk
dan bahu menghadap arah gerakan.
(3) Sikap kedua lengan di samping badan agak terentang.
(4) Pergelangan kaki yang akan digunakan untuk menendang diputar ke luar
dan dikunci.
(5) Pandangan terpusat pada bola.
(6) Perhatikan kesiapan teman yang diberikan bola
(7) tarik tungkai yang akan digunakan menendang kebelakang lalu ayun ke
depan ke arah bola
(8) tendang bola dengan kaki bagian dalam tepat pada tengah- tengah bola
Teknik ditas merupakan posisi awal mengumpan bola dengan ....
A. kaki bagian dalam
B. kaki bagian luar
C. menggunakan punggung kaki
D. tungkai kaki
8. Teknik dalam memukul bola voli yang mana pukulan tersebut harus
melewati net menuju area tim lawan disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike
9. Perhatikan langkah teknik dasar berikut ini,
(1) Posisi tumit dan jari kaki melakukan hentakan ke lantai atau tanah.
(2) Kedua lengan diayunkan ke arah depan
(3) Seluruh badan digerakkan dengan cara yang sempurna, termasuk telapak
kaki dan juga pinggul.
(4) Badan melompat secara vertical lalu bergerak secara eksplosif.
Langkah- langkah diatas merupakan teknik dalam smash pada bagian ....
A. awalan
B. pendaratan
C. tolakan
D. melompat
10. Perhatikan langkah- langkah berikut ini,
(1) Salah satu pemain bola voli berdiri dengan posisi kedua lututnya
menekuk dan salah satu dari kakinya di depan.
(2) Bola voli dipegang dengan kedua tangan
(3) Tangan kiri melambungkan bola voli ke atas hingga mencapai tinggi 1
meter diatas kepala dalam posisi di depan bahu.
(4) Tangan kanan ditarik dengan cepat pada posisi di belakang bagian atas
kepala dengan posisi telapak tangan menghadap bagian depan.
(5) Tubuh meloncat ke belakang sambil memukul bola voli dengan telapak
tangan. Posisi tangan dalam posisi lurus
(6) Saat akan memukul bola tumpuan berat badan berada di depan.
Langkah- langkah diatas merupakan teknik melakukan ....
A. servis bawah
B. servis atas
C. servis samping
D. jump service
11. Teknik memberikan bola kepada teman yang berada di dalam timnya dengan
maksud untuk membuat perencanaan strategi penyerangan terhadap lawan
disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike
12. Perhatikan gambar berikut ini,
Teknik bola yang ditunjukkan pada gambar diatas dinamakan ....
A. smash
B. passing atas
C. passing bawah
D. service
13. Perhatikan langkah - langkah melakukan passing berikut ini,
(1) Posisi berdiri tegap dengan membuka kedua kakinya selebar bahu.
(2) Kedua ibu jari sejajar dengan meluruskan dan merapatkan kedua lengan
yang ada di depan badan.
(3) Kedua lengan diayun secara bersamaan dari bawah lalu ke atas hingga
mencapai tinggi setinggi bahu.
(4) Posisi lutut lurus pada saat bola tengah tersentuh kedua lengan.
(5) Posisi bola yang terbaik adalah berada pada pergelangan tangan bagian
atas.
(6) Ayunan lengan tidak melebihi 90 derajat dengan bahu ataupun badan pada
saat melakukan passing bawah ke depan.
Langkah- langkah diatas merupakan langkah untuk melakukan ....
A. passing atas
B. passing bawah
C. service atas
D. service bawah
14. Teknik dasar permainan bola voli yang berupa pukulan dengan gerakan
melompat penuh kekuatan, lalu bola diarahkan ke area tim dari lawan yang
kosong dinamakan ....
A. passing
B. service
C. umpan
D. smash
15. Berikut ini adalah bagian- bagian dalam melakukan smash kecuali ....
A. awalan
B. pukulan
C. tolakan
D. melayang
16. Teknik dribble dengan memindahkan bola dari satu tangan ke tangan
lainnya dengan gerakan yang cepat dan mendadak disebut teknik ....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed
17. Dribble yang dilakukan sambil berlari kencang, biasanya dilakukan pada
saat fastbreak atau serangan balik biasanya sambil menerobos kerumuman
pemain belakang lawan untuk mengakhirinya dengan lay up atau dunk disebut
....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed
18. Teknik mengumpan langsung dengan bola yang didorongkan dari ke arah
dada rekan tim yang siap menerimanya disebut teknik ....
A. Chest pass (umpan dada)
B. Bounce pass (umpan memantul)
C. Overhead pass (umpan diatas kepala)
D. Baseball pass (lemparan satu tangan)
19. Tembakan yang dilakukan dengan menggunakan satu tangan atau dua tangan
dengan variasi teknik gerakan tertentu disebut ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot
20. Perhatikan ciri- ciri umpan berikut ini,
(1) Badan bersiap dengan satu kaki maju kedepan dan memegang bola dengan
satu tangan
(2) Bola bisa dipindahkan dari satu tangan ke tangan lainnya tergantung
pada kekuatan tangan saat melakukan operan
(3) Lihat posisi rekan tim, atau jika rekan tim berlari maka perhitungkan
arah berlarinya
(4) Lakukan operan dengan kencang/lembut yang disesuaikan dengan jarak
rekan tim anda
(5) Pastikan melakukan passing dengan benar untuk menghindari turnover
Cara melakukan umpan diatas termasuk dalam jenis umpan ....
Halo sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi yaa latihan soal pendidikan
jasmaninya. Sebelumnya sudah saya post tentang latihan soal pendidikan jasmani
kelas 9 SMP/ MTs bab permainan bola besar bola basket. Nah pada
kesempatan kali ini, akan kita teruskan seri latihanya yaitu latihan
soal Pendidikan Jasmani Kelas 8 SMP/ MTs Bab 1 Permainan Bola
Besar. Permainan bola besar pada bagian ini mencakup sepak bola, bola voli dan
bola basket.
Rincian materi pada mapel pendidikan jasmani kelas 8 SMP/ MTs ini
mencakup
Memahami teknik mengumpan dan menyundul dalam sepak bola
Memahami teknik passing, servis, smash dalam bola voli
Memahami teknik dasar permainan bola basket
Latihan soal terdiri dari 25 butir soal lengkap dengan jawaban pada setiap
soal untuk memudahkan dalam belajar. Materi bersumber pada buku paket
pendidikan jasmani kelas 8 SMP/ MTs.
2. Untuk memulai pertandingan pada setiap babak atau setelah terjadinya
gol dilakukan ....
A. pinalty kick
B. corner kick
C. free kick
D. kick off
3. Durasi dalam permainan sepak bola adalah ....
A. 2 x 45 menit
B. 4 X 10 menit
C. 2 X 35 menit
D. 2 X 50 menit
4. Saat bola dinyatakan keluar (out) melewati garis lapangan, maka pemain
akan melakukan ....
A. throw in
B. corner kick
C. free kick
D. kick off
5. Tendangan yang dilakukan ketika bola keluar dan melewati garis gawang,
dan tendangan ini dilakukan di pojok lapangan yang berada dekat dengan
gawang dan dilakukan oleh pihak lawan disebut ....
A. pinalty kick
B. corner kick
C. free kick
D. kick off
6. Berikut ini adalah tujuan utama dari sepak bola, kecuali ....
A. menciptakan gol
B. meniingkatkan kerjasama tim
C. melatih sportifitas
D. menjadi tim yang terkuat
7. Perhatikan teknik mengumpan bola berikut ini,
(1) Diawali dengan sikap berdiri menghadap ke arah gerakan.
(2) Letakkan kaki tumpu di samping bola dengan sikap lutut agak tertekuk
dan bahu menghadap arah gerakan.
(3) Sikap kedua lengan di samping badan agak terentang.
(4) Pergelangan kaki yang akan digunakan untuk menendang diputar ke luar
dan dikunci.
(5) Pandangan terpusat pada bola.
Teknik diatas merupakan posisi awal mengumpan bola dengan ....
A. kaki bagian dalam
B. kaki bagian luar
C. menggunakan punggung kaki
D. tungkai kaki
8. Untuk melakukan operan panjang, maka gerakan yang dilakukan dalam mengumpan adalah dengan menggunakan kaki bagian ....
A. tungkai
B. dalam
C. punggung
D. luar
9. Teknik dalam memukul bola voli yang mana pukulan tersebut harus
melewati net menuju area tim lawan disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike
10. Perhatikan langkah- langkah berikut ini,
(1) Salah satu pemain bola voli berdiri dengan posisi kedua lututnya
menekuk dan salah satu dari kakinya di depan.
(2) Bola voli dipegang dengan kedua tangan
(3) Tangan kiri melambungkan bola voli ke atas hingga mencapai tinggi 1
meter diatas kepala dalam posisi di depan bahu.
(4) Tangan kanan ditarik dengan cepat pada posisi di belakang bagian atas
kepala dengan posisi telapak tangan menghadap bagian depan.
(5) Tubuh meloncat ke belakang sambil memukul bola voli dengan telapak
tangan. Posisi tangan dalam posisi lurus
(6) Saat akan memukul bola tumpuan berat badan berada di depan.
Langkah- langkah diatas merupakan teknik melakukan ....
A. servis bawah
B. servis atas
C. servis samping
D. jump service
11. Teknik memberikan bola voli kepada teman yang berada di dalam timnya dengan
maksud untuk membuat perencanaan strategi penyerangan terhadap lawan
disebut ....
A. passing
B. service
C. smash
D. spike
12. Perhatikan gambar berikut ini,
sumber : https://moondoggiesmusic.com/
Teknik bola yang ditunjukkan pada gambar diatas dinamakan ....
A. smash
B. passing atas
C. passing bawah
D. service
13. Perhatikan langkah - langkah melakukan passing berikut ini,
(1) Posisi berdiri tegap dengan membuka kedua kakinya selebar bahu.
(2) Kedua ibu jari sejajar dengan meluruskan dan merapatkan kedua lengan
yang ada di depan badan.
(3) Kedua lengan diayun secara bersamaan dari bawah lalu ke atas hingga
mencapai tinggi setinggi bahu.
(4) Posisi lutut lurus pada saat bola tengah tersentuh kedua lengan.
(5) Posisi bola yang terbaik adalah berada pada pergelangan tangan bagian
atas.
(6) Ayunan lengan tidak melebihi 90 derajat dengan bahu ataupun badan pada
saat melakukan passing bawah ke depan.
langkah- langkah diatas merupakan langkah untuk melakukan ....
A. passing atas
B. passing bawah
C. service atas
D. service bawah
14. Teknik dasar permainan bola voli yang berupa pukulan dengan gerakan
melompat penuh kekuatan, lalu bola diarahkan ke area tim dari lawan yang
kosong dinamakan ....
A. passing
B. service
C. umpan
D. spike
15. Berikut ini adalah bagian- bagian dalam melakukan smash kecuali ....
A. awalan
B. pukulan
C. tolakan
D. melayang
16. Perhatikan langkah teknik dasar berikut ini,
(1) Posisi tumit dan jari kaki melakukan hentakan ke lantai atau tanah.
(2) Kedua lengan diayunkan ke arah depan
(3) Seluruh badan digerakkan dengan cara yang sempurna, termasuk telapak
kaki dan juga pinggul.
(4) Badan melompat secara vertical lalu bergerak secara eksplosif.
Langkah- langkah diatas merupakan teknik dalam smash pada bagian ....
A. awalan
B. pendaratan
C. tolakan
D. melompat
17. Agar tidak terjadi pelanggaran, menggiring bola dalam basket tidak
bisa dilakukan dengan sembarangan dengan batasan maksimal adalah ....
A. dua langkah
B. tiga langkah
C. empat langkah
D. lima langkah
18. Berikut ini yang bukan termasuk fungsi dari dribbling bola pada
permainan bola basket adalah ....
A. menguasai possession
B. memindahkan bola
C. menembus kerumunan pemain lawan
D. bertahan dari serangan lawan
19. Teknik dribble dengan memindahkan bola dari satu tangan ke tangan
lainnya dengan gerakan yang cepat dan mendadak disebut teknik ....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed
20. Dribble yang dilakukan sambil berlari kencang, biasanya dilakukan pada
saat fastbreak atau serangan balik biasanya sambil menerobos kerumuman
pemain belakang lawan untuk mengakhirinya dengan layup atau dunk disebut
....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed
21. Teknik mengumpan langsung dengan bola yang didorongkan dari ke arah
dada rekan tim yang siap menerimanya disebut teknik ....
A. Chest pass (umpan dada)
B. Bounce pass (umpan memantul)
C. Overhead pass (umpan diatas kepala)
D. Baseball pass (lemparan satu tangan)
22. Perhatikan ciri- ciri umpan berikut ini,
(1) Badan bersiap dengan satu kaki maju kedepan dan memegang bola dengan
satu tangan
(2) Bola bisa dipindahkan dari satu tangan ke tangan lainnya tergantung
pada kekuatan tangan saat melakukan operan
(3) Lihat posisi rekan tim, atau jika rekan tim berlari maka perhitungkan
arah berlarinya
(4) Lakukan operan dengan kencang/lembut yang disesuaikan dengan jarak
rekan tim anda
(5) Pastikan melakukan passing dengan benar untuk menghindari turnover
Cara melakukan umpan diatas termasuk dalam jenis umpan ....
A. Chest pass (umpan dada)
B. Bounce pass (umpan memantul)
C. Overhead pass (umpan diatas kepala)
D. Baseball pass (lemparan satu tangan)
23. Gerakan memutar badan yang tumpuannya menggunakan salah satu kaki
sebagai poros putaran setelah menerima bola atau passing dari rekan satu
tim disebut teknik dasar ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot
24. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan teknik pivot dalam bola basket
adalah ....
A. mencari celah
B. menipu lawan
C. menahan bola
D. menyerang
25. Tembakan yang dilakukan dengan menggunakan satu tangan atau dua tangan
dengan variasi teknik gerakan tertentu disebut ....
Demikian Latihan Soal Pendidikan Jasmani Kelas 8 SMP/ MTs Semester 2 Bab 1 Permainan Bola Besarlengkap dengan kunci jawabannya. Semoga latihan soal ini membantu dalam belajar khususnya mapel pendidikan jasmani kelas 8 SMP/ MTs semester kedua ini.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di blog AhzaaNet. Kami berusaha
menyuguhkan latihan - latihan soal untuk membantu belajar sahabat semuanya.
Pada kesempatan ini saya akan menyajikan latihan soal untuk kelas 9 SMP/ MTs
semester 2 (genap) mapel Pendidikan Jasmani (penjas) khususnya Bab 7
Permainan Bola Besar Bola Basket. Materi bab 7 ini mencakup materi permainan
bola basket sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar materi ini
yaitu
Memahami konsep gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau alat tradisional
Mempraktikan variasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar
sederhana dan atau tradisional
Latihan soal ini terdiri atas 25 butir soal lengkap dengan kunci jawaban pada
setiap soal. Kunci jawaban sengaja saya buat dengan sistem spoiler yang bisa
dibuka tutup untuk mempermudah belajar sahabat Ahzaa semuanya.
1. Permainan bola basket pertama kali diciptakan oleh ....
A. Dr. James Naismith
B. William G Morgan
C. George Hancock
D. Abner Doubleday
2. Jumlah pemain basket adalah ....
A. 11 orang
B. 9 orang
C. 8 orang
D. 5 orang
3. Berdasarkan aturan FIBA, waktu standar bermain bola basket adalah ....
A. 2 x 10 menit
B. 3 X 10 menit
C. 4 X 10 menit
D. 5 X 10 menit
4. Total waktu dalam permainan bola basket terdiri atas ... quarter.
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
5. Aturan dalam permainan bola basket menggunakan waktu yang fleksibel,
artinya ....
A. menit bermain hanya akan berjalan bila bola atau possession sedang
dimainkan
B. menit bermain dihitung berdasarkan total bola dimainkan ditambah waktu
istirahat
C. menit bermain hanya dikurangi oleh jeda akibat pelanggaran
D. menit bermain bisa ditambah lagi dengan total jeda dan pergantian pemain
6. Waktu jeda tiap quarter pada pertandingan bola basket berlangsung selama
...
A. 5 menit
B. 10 menit
C. 15 menit
D. 20 menit
7. Bila dalam pertandingan bola basket perolehan skor dinyatakan seimbang,
maka ....
A. dilaksanakan free throw
B. dilanjutkan babak overtime
C. diteruskan ke pertandingan selanjutnya
D. dinyatakan pertandingan tersebut seri
8. Pelanggaran perseorangan (personal foul) adalah pelanggaran yang paling
umum dan sering terjadi dalam sebuah pertandingan. Hukuman dari personal
foul sebelum jatah maksimal yang ditentukan atau kurang dari lima kali
pelanggaran adalah ....
A. dikeluarkan
B. free throw
C. skorsing
D. technical foul
9. Jenis pelanggaran yang diakibatkan kelalaian pemain untuk melakukan
gerakan di paint area selama 3 detik disebut ....
A. Travelling Foul
B. Back Court Violation
C. Three Seconds Violation
D. Blocking Foul
10. Teknik menguasai bola dengan cara memantulkan bola ke lantai lapangan
dengan diiringi oleh gerakan kaki dan tangan yang seirama untuk
mempertahankan dan membawa bola dari satu spot ke spot lainnya disebut ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot
11. Agar tidak terjadi pelanggaran, menggiring bola dalam basket tidak bisa
dilakukan dengan sembarangan dengan batasan maksimal adalah ....
A. dua langkah
B. tiga langkah
C. empat langkah
D. lima langkah
12. Berikut ini yang bukan termasuk fungsi dari dribbling bola pada
permainan bola basket adalah ....
A. menguasai possession
B. memindahkan bola
C. menembus kerumunan pemain lawan
D. bertahan dari serangan lawan
13. Teknik dribble dengan memindahkan bola dari satu tangan ke tangan
lainnya dengan gerakan yang cepat dan mendadak disebut teknik ....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed
14. Dribble yang dilakukan sambil berlari kencang, biasanya dilakukan pada
saat fastbreak atau serangan balik biasanya sambil menerobos kerumuman
pemain belakang lawan untuk mengakhirinya dengan layup atau dunk disebut
....
A. crossover
B. between the legs
C. change of pace
D. high or speed
15. Teknik mengumpan langsung dengan bola yang didorongkan dari ke arah dada
rekan tim yang siap menerimanya disebut teknik ....
A. Chest pass (umpan dada)
B. Bounce pass (umpan memantul)
C. Overhead pass (umpan diatas kepala)
D. Baseball pass (lemparan satu tangan)
16. Perhatikan ciri- ciri umpan berikut ini,
(1) Badan bersiap dengan satu kaki maju kedepan dan memegang bola dengan
satu tangan
(2) Bola bisa dipindahkan dari satu tangan ke tangan lainnya tergantung pada
kekuatan tangan saat melakukan operan
(3) Lihat posisi rekan tim, atau jika rekan tim berlari maka perhitungkan
arah berlarinya
(4) Lakukan operan dengan kencang/lembut yang disesuaikan dengan jarak rekan
tim anda
(5) Pastikan melakukan passing dengan benar untuk menghindari turnover
Cara melakukan umpan diatas termasuk dalam jenis umpan ....
A. Chest pass (umpan dada)
B. Bounce pass (umpan memantul)
C. Overhead pass (umpan diatas kepala)
D. Baseball pass (lemparan satu tangan)
17. Gerakan memutar badan yang tumpuannya menggunakan salah satu kaki
sebagai poros putaran setelah menerima bola atau passing dari rekan satu tim
disebut teknik dasar ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot
18. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan teknik pivot dala bola basket
adalah ....
A. mencari celah
B. menipu lawan
C. menahan bola
D. menyerang
19. Tembakan yang dilakukan dengan menggunakan satu tangan atau dua tangan
dengan variasi teknik gerakan tertentu disebut ....
A. dribbling
B. passing
C. shooting
D. pivot
20. Teknik menembak bola sambil melompat setinggi mungkin untuk mendapatkan
ruang tembak yang lebih baik dengan target yang jauh dari ring basket
disebut teknik ....
A. One Hand Shot
B. Free Throw Shot
C. Jump Shot
D. Hook Shot
21. Perhatikan ciri- ciri berikut ini,
(1) Melihat target, jarak tembak dan perkira
(2) Rentangkan kaki, punggung, bahu dan siku
(3) Lenturkan pinggang dan jari-jari kedepan
(4) Siku membentuk 45 derajat dan tatapan mengunci target
(5) Tembakkan bola dengan kedua kaki menapak dan kemudian sedikit menjinjit
(6) Lepaskan bola dengan rileks dan mengikuti arah bola
Teknik dasar diatas merupakan teknik untuk melakukan ....
A. One Hand Shot
B. Free Throw Shot
C. Jump Shot
D. Hook Shot
22. Teknik mencetak angka dengan menceploskan bola langsung ke ring basket
menggunakan satu atau dua tangan disebut ....
A. Lay up Shot
B. Slam Dunk
C. Hook Shot
D. Jump Shot
23. Zone Defense adalah strategi bertahan dalam basket dengan menggunakan
variasi pola tertentu yang disesuaikan dengan kelebihan dan kekurangan tim
lawan. Berikut ini adalah tipe zona defense, kecuali ....
A. 2-3
B. 3-2
C. 1-2-2
D. 1-1-3
24. Ukuran lapanga bola basket adalah ....
A. 20 X 15 meter
B. 28 X 15 meter
C. 30 X 20 meter
D. 30 X 25 meter
25. Posisi pemain yang perannya sebagai playmaker tim dan pemain yang
mengatur ritme permainan serta yang biasanya paling sering menciptakan
assist adalah ....
Demikian latihan Soal Pendidikan Jasmani Kelas 9 SMP/ MTs Semester 2
Bab 7 Permainan Bola Besar Bola basket. Semoga dengan latihan soal ini dapat
menambah refernsi belajar sahabat ahzaa semuanya khususnya mapel
Penjas.
Selamat datang kembali sahabat Ahzaa di blog kami ini. Pada post kali ini kita
akan lanjutkan latihan soal IPS kelas 8 bab 3 nya. Setelah bagin satu dan dua
(part I dan part II), pada post sebelunya, kita akan beranjak ke bagian ketiga
dari materi IPS kelas 8 SMP/ MTs bab 3, Keunggulan dan Keterbatasan
Antarruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia
dan ASEAN, dengan pembelajaran ketiga yaitu
Penguatan ekonomi maritim dan agrikultur di Indonesia
Pendistribusian kembali Pendapatan nasional
Oke, latihan soal ini terdiri dari 20 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci
jawabannya. Latihan soal disarikan dari buku paket IPS kelas 8 semester kedua
khususnya bab 3 tentang Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya
terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN.
1. Kegiatan ekonomi yang dilakukan diwilayah pesisir pantai, dan lautan
serta darat yang menggunakan sumber daya alam (SDA) dan jasa-jasa lingkungan
kelautan untuk menghasilkan barang atau jasa disebut ....
A. ekonomi kelautan
B. ekonomi kerakyatan
C. ekonomi maritim
D. ekonomi pertanian
2. Kegiatan ekonomi yang mencakup transportasi laut, industri galangan kapal
dan perawatannya, pembangunan dan pengoperasian pelabuhan beserta industri
dan jasa terkait disebut ...
A. ekonomi kelautan
B. ekonomi kerakyatan
C. ekonomi maritim
D. ekonomi pertanian
3. Di bawah ini merupakan contoh kegiatan yang termasuk dalam ekonomi
kelautan adalah ....
A. jasa penyeberangan antar pulau
B. usaha pembuatan dan servis kapal
C. budidaya kerang mutiara
D. industri galangan kapal
4. Usaha peningkatan perekonomian dengan memberdayakan sektor pertanian
disebut ....
A. ekonomi kelautan
B. ekonomi kerakyatan
C. ekonomi maritim
D. ekonomi pertanian
5. Berikut ini adalah usaha untuk meningkatkan ekonomi maritim di Indonesia,
kecuali ....
A. memberikan pelatihan terhadap SDM di daerah pesisir pantai untuk
mengembangkan ekonominya
B. memberikan bantuan atau subsidi kepada nelayan miskin
C. memberikan keleluasaan asing untuk menangkap ikan di perairan Indonesia
D. memberikan penyuluhan tentang aturan dan regulasi untuk mengenal
teritorial Indonesia
6. Indonesia dapat menjadi kekuatan penting dalam mengembangkan dunia
kemaritiman dan kelautan di dunia. Di bawah ini yang bukan termasuk alasan
yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. sumber daya alam yang melimpah
B. letaknya strategis di persilangan samudra hindia dan pasifik
C. posisi sebagai negara kepulauan terbesar di dunia
D. Indonesia dekat dengan negara- negara yang kuat kemaritimannya
7. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Pertumbuhan ekonomi yang tinggi secara berkelanjutan
(2) Peningkatan kesejahteraan seluruh pelaku usaha
(3) Pemanfaatan sumber daya alam secara besar- besaran
(4) Terpeliharanya kelestarian lingkungan dan sumber daya kelautan
Tujuan kelautan negara Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
8. Indonesia berpeluang menjadi negara yang berpotensi besar dalam sektor
perikanan. Alasan utama yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. majunya teknologi yang dipakai oleh para nelayan
B. wilayah perairan Indonesia yang sangat luas
C. sumber daya alam kelautan Indonesia yang melimpah untuk dimanfaatkan
secara bebas
D. perairan dengan lautan yang tenang
9. Kekayaan laut dapat memberikan kontribusi yang sangat penting bagi
perekonomian nasional. Dalam hal ini peran masyarakat untuk menjaga dan
mengembangkan potensi tersebut adalah....
A. menggunakan kapal- kapal teknologi mutakhir untuk mengeruk hasil laut
B. memanfaatkan secara bijak dengan tetap menjaga kelestarian lingkungannya
C. bekerja sama dengan negara lain untuk memanfaatkan hasil laut secara
besar- besaran
D. memanfaatkan hasil laut dengan sebesar- besarnya
10. Pariwisata bahari yang ditingkatkan akan memiliki dampak yang sangat
penting bagi perekonomian, kecuali dalam hal ....
A. penyerapan tenaga kerja
B. peningkatan pendapatan masyarakat
C. peningkatan pemasukan negara
D. perubahan pola hidup masyarakat
11. Perhatikan contoh berikut ini,,
(1) obat- obatan
(2) serat
(3) karet
(4) kelapa sawit
(5) tinta percetakan
Hasil agrikultur ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
12. Indonesia disebut negara agraris karena sebagian besar penduduknya
bekerja di sektor ....
A. perindustrian
B. perikanan
C. pertanian
D. perkebunan
13. Di bawah ini adalah kontibusi sektor pertanian bagi perekonomian di
Indonesia kecuali ....
A. meningkatkan pendapatan nasional
B. mengurangi tenaga kerja
C. membantu penyediaan pangan
D. memasok penyediaan bahan industri
14. Pengembangan agrikultur di Indonesia memiliki beberapa hambatan. Di
bawah ini yang bukan termasuk hambatan pengembangan agrikultur di Indonesia
adalah ....
A. skala usaha pertanian yang relatif kecil
B. teknologi yang masih sederhana
C. situasi pasar yang seimbang yaitu porsi yang sama dikuasai oleh para
pedagang besar dan kecil
D. alih fungsi lahan pertanian menjadi lahan nonpertanian
15. Strategi ekofarming dalam pengembangan agrikultur di Indonesia bertujuan
untuk ....
A. menciptakan keharmonisan lingkungan yang bersifat ekologis
B. memanfaatkan sebesar- besarnya potensi alam untuk kesejahteraan bersama
C. menggunakan sistem teknologi dalam pengolahan pertanian
D. menciptakan sistem kerja yang sistematis dalam pengolahan lahan pertanian
16. Pemanfaatan sumber daya hayati dalam agrikultur dilakukan untuk
menghasilkan hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. bahan pangan
B. bahan indsutri
C. bahan habis pakai
D. bahan bakar energi
17. Tujuan usaha- usaha di bidang ekonomi adalah ....
A. menciptakan kesenjangan masyarakat yang berpenghasilan tinggi dan rendah
B. mensejahterakan masyarakat secara adil dan merata
C. menciptakan kalangan wirausahawan - wirausahawan baru
D. membuat negara Indonesia sebagai negara paling maju ekonominya di Asia
18. Pendistribusian kembali pendapatan masyarakat kelompok kaya kepada
kelompok miskin baik melalui pajak atau pungutan- pungutan lain disebut
....
A. distribusi
B. redistribusi
C. produksi
D. asimilasi
19. Berikut ini adalah program pemerintah dalam program redistribusi untuk
pemerataan distribusi di Indonesia, kecuali ....
A. Program Bantuan Langsung Tunai (BLT)
B. Program Kredit Usaha Rakyat (KUR)
C. Program Corporate Social Responsibility (CSR) untuk ekonomi produktif
D. Kebijakan memisahkan pendapatan golongan masyarakat dengan ekonomi kaya
dan masyarakat dengan ekonomi miskin
20. Terdapat dua alat utama dalam pendistribusian pendapatan yaitu ....
Demikian latihan soal IPS Kelas 8 SMP/ MTs semester 2, Bab 3 Keunggulan dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya di Indonesia dan ASEAN Part III .Semoga Bermanfaat yaa...
Halo sobat ahzaa, selamat datang kembali di blog AhzaaNet. Pada post kali ini
kita lanjutkan lagi latihan soal IPS kelas 8 bab 3 yaitu Keunggulan dan
Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial, Budaya
di Indonesia dan ASEAN. Pada bagian ini kita beranjak ke bagian kedua latihan
soal IPS Kelas 8 bab 3 yaitu tentang
perdagangan antar pulau, perdagangan antar negara dan alat pembayaran antar
negara (devisa). Untuk bagian pertama, sahabat ahzaa bisa berlatih melalui post sebelumnya
yaa..
Latihan soal disarikan dari buku paket IPS kelas 8 SMP/ MTs Bab 3, Keunggulan
dan Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial,
Budaya di Indonesia dan ASEAN. Terdapat 25 latihan soal tipe pilihan
ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Untuk memudahkan belajar, kunci jawaban
dalam format spoiler (buka tutup).
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,,
1. Kegiatan tukar menukar barang atau jasa atau keduanya yang berdasarkan
kesepakatan bersama bukan pemaksaan disebut ....
A. permintaan
B. penawaran
C. perdagangan
D. pembelian
2. Sebelum mata uang ditemukan, kebutuhan antar manusia dilakukan dengan
saling tukar menukar barang dengan barang yang disebut ....
A. barter
B. ijon
C. kredit
D. pajak
3. Kegiatan untuk menciptakan atau menambah nilai guna suatu barang untuk
memenuhi kebutuhan disebut ....
A. produksi
B. distribusi
C. konsumsi
D. retribusi
4. Kegiatan mengantar barang dari produsen ke konsumen disebut ....
A. produksi
B. distribusi
C. konsumsi
D. retribusi
5. Orang yang menggunakan barang dari hasil produksi disebut ....
A. produsen
B. distributor
C. konsumen
D. importir
6. Berikut ini adalah tujuan perdagangan antardaerah, kecuali ....
A. memenuhi kebutuhan suatu daerah
B. memperoleh keuntungan
C. menciptakan kesenjangan sosial antardaerah
D. memperluas jangkauan pasar agar konsumen meningkat
7. Yang bukan merupakan faktor penyebab terjadinya perdagangan antardaerah
adalah ....
A. perbedaan hasil produksi
B. perbedaan harga barang
C. keinginan suatu pulau/daerah untuk meningkatkan produktivitasnya
D. memperluas wilayah daerah
8. Perhatikan pernyataan berikut ini,
(1) Terpenuhinya segala jenis kebutuhan yang diperlukan pulau atau daerah
tertentu.
(2) Terciptanya lapangan kerja yang luas.
(3) Terciptanya perbedaan persentase kemakmuran dan kesejahteraan antar
pulau/daerah.
(4) Terbangunnya hubungan silaturahmi yang positif antar daerah
(5) Meningkatnya angka pengangguran
Yang merupakan manfaat melakukan perdagangan antarpulau/daerah ditunjukkan
oleh nomor ....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (5)
D. (1), (2), (4)
9. Produk susu tradisional dari Sumbawa Nusa Tenggara dijual sampai ke
daerah di pulau Jawa. Hal ini menyebabkan produk susu tersebut dikonsumsi
oleh konsumen di pulau Jawa. Contoh tersebut merupakan sebuah gambaran
tentang tujuan perdagangan antar pulau dalam mencakup ....
A. keuntungan
B. memperluas pangsa pasar
C. silaturahmi antar daerah
D. memperbesar produktifitas
10. Sarung Samarinda atau Tajong Samarinda adalah jenis kain tenunan
tradisional terkenal dari Kota Samarinda, Kalimantan Timur. Dikarenakan
kualitas dan keindahannya, banyak pembeli yang menginginkan produk ini.
Pesanan pun membanjir dari daerah lain bahkan antar pulau. Hal ini merupakan
suatu keuntungan dalam perdagangan sarung ini, khususnya bagi para perajin
untuk ....
A. mengenalkan produk mereka
B. menjelaskan detail sarung
C. meningkatkan produktivitasnya
D. meningkatkan silaturahmi
11. Perdagangan yang dilakukan oleh suatu penduduk antarnegara dengan
penduduk daerah lain atas dasar kesepakatan bersama disebut ....
A. perdagangan daerah
B. perdagangan antar ddaerah
C. perdagangan antar pulau
D. perdagangan antar negara
12. Suatu kegiatan menjual produk barang atau jasa ke luar negeri disebut
....
A. ekspor
B. impor
C. transito
D. distribusi
13. Orang atau lembaga perantara dagang yang mendatangkan barang dari luar
negeri disebut ....
A. distributor
B. regulator
C. importir
D. eksportir
14. Kegiatan membeli barang dari suatu negara untuk ddipasarkan ke negara
lain disebut ....
A. ekspor
B. impor
C. transito
D. distribusi
15. Berikut ini adalah manfaat dari perdagangan antarnegara, kecuali ....
A. kebutuhan setiap negara tercukupi
B. keuntungan dari negara pengekspor yaitu devisa
C. mendorong kegiatan produksi barang secara besar- besaran
D. perekonomian negara- negara maju akan semakin maju dan negara berkembang
akan semakin turun
16. Keuntungan yang diperoleh dari kegiatan ekspor suatu negara adalah dalam
bentuk mata uang asing yang disebut ....
A. valas
B. deposito
C. saham
D. devisa
17. Pernyataan yang benar tentang perdagangan dalam negeri adalah ....
A. alat pembayaran menggunakan valas (valuta asing)
B. mutu barang harus memenuhi standar internasional
C. pembeli dan penjual dapat bertatap muka langsung
D. biaya angkutan tinggi dan terkena pajak
18. Di bawah ini adalah salah satu penyebab negara melakukan impor, kecuali
....
A. belum mendapat barang yang diinginkan
B. tidak dapat menghasilkan barang yang dibutuhkan
C. biaya produksi yang masih tinggi meskipun sudah dapat menghasilkan barang
D. kelebihan stok barang dalam negeri
19. Jika nilai ekspor melebihi dari nilai impor maka disebut dengan neraca
perdagangan aktif atau disebutkan bahwa neraca perdagangan tersebut
mengalami ....
A. defisit
B. penurunan
C. peningkatan
D. surplus
20. Pembayaran dalam perdagangan antarnegara dapat dilakukan oleh beberapa
cara berikut ini, kecuali ....
A. transfer bank lokal
B. wesel
C. telegraphic transfer
D. clearing international
21. Yang bukan termasuk sumber devisa negara adalah ....
A. hasil ekspor barang- barang
B. hutang luar negeri
C. kunjungan wisatawan mancanegara
D. modal investasi
22. Secara umum devisa digunakan untuk mencukupi kebutuhan negara di luar
negeri. Di bawah ini adalah termasuk kebutuhan negara diluar negeri yang
dibiayai oleh devisa, kecuali ....
A. membiayai kedutaan dan konsultan di luar negeri
B. memperoleh jasa dari luar negeri dan biaya pengiriman pemuda- pemudi yang
belajar di luar negeri
C. membiayai perjalanan dinas ke luar negeri
D. membayar pajak ekspor barang ke luar negeri
23. Yang termasuk barang konsumsi dalam kooditas impor dari luar negeri
adalah ....
A. bahan kimia, kapas, bahan obat- obatan
B. mesin- mesin, alat pengangkutan, peralatan listrik
C. bahan kimia, kapas, beras
D. beras, tekstil, susu
24. Indonesia membutuhkan barang - barang yang dapat dipergunakan untuk
menghasilkan kembali atau disebut dengan barang ....
A. konsumsi
B. bahan baku penolong
C. modal
D. produksi
25. Berdasarkan sumbernya, devisa dibedakan menjadi dua yaitu devisa umum
dan devisa kredit. Yang termasuk devisa kredit adalah ....
Demikian latihan soal IPS kelas 8 bab 3 yaitu Keunggulan dan
Keterbatasan Antarruang Pengaruhnya terhadap Kegiatan Ekonomi, Sosial,
Budaya di Indonesia dan ASEAN. Semoga menjadi tambahan refernsi untuk
belajar khususnya dalam menghadapi penilaian harian bab tersebut. Latihan
soal bab 3 bagian 3 akan saya lanjutkan setelah postingan ini selesai.
