Ahzaa.Net
Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Daun sebagai Bagian Tubuh Tumbuhan, Struktur dan Fungsinya

Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Daun sebagai Bagian Tubuh Tumbuhan, Struktur dan Fungsinya

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan menyajikan ringkasan materi untuk teman- teman yang sedang mempelajari materi bagian tubuh tumbuhan atau struktur dan fungsi tumbuhan. Nah, materi ini dapat dijumpai di jenjang sekolah dasar (SD) maupun jenjang sekolah menengah pertama (SMP). 

Bagian tubuh tumbuhan terdiri dari akar, batang, daun dan bunga. Teman- teman, sebelumnya sudah saya sajikan ringkasan dan latihan soal untuk salah satu bagian tubuh tumbuhan yaitu akar dan batang bukan? Nah, silahkan di cek pada posting saya sebelumnya.

Baca Juga :
Pada kesempatan kali ini akan saya sajikan untuk ringkasan bagian tubuh tumbuhan lainnya yaitu Daun.  Ringkasan materi tentang bagian tubuh tumbuhan khususnya daun juga saya lengkapi dengan latihan soal pada bagian akhir untuk menguji seberapa jauh teman- teman menguasai materi yang dipelajari. 

Photo by Ash from Modern Afflatus on Unsplash

Berikut tentang daun, bagian - bagian, jenis - jenis, dan fungsinya. Baik, langsung saja yaa berikut pembahasannya.
====================================================================================
Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Daun, Bagian- Bagian dan Fungsinya

1. Daun merupakan bagian tumbuhan yang pada umumnya berwarna hijau karena banyak mengandung zat hijau daun (klorofil)

2. Struktur daun
Daun yang lengkap biasanya memiliki struktur sebagai berikut,
(1) tulang daun
(2) helai daun
(3) tangkai daun
(4) pelepah daun
Contoh daun yang memiliki struktur lengkap adalah daun pisang, daun bambu

Daun yang tidak lengkap memiliki struktur 
(1) hanya terdiri atas tangkai dan helai daun saja, contoh  daun mangga
(2) hanya terdiri atas pelepah dan helai daun saja, contoh daun padi dan jagung

3. Jenis- jenis daun
A. Berdasarkan jumlah helai daun
(1) Daun tunggal
Daun yang pada satu tangkainya terdapat satu helai daun saja, contohnya daun mangga, daun pisang, daun tebu, daun padi, daun coklat, daun sawo dsb.
(2) Daun majemuk
Daun yang pada satu tangkainya terdapat lebih dari satu helai daun, contohnya daun putri malu, daun salam, daun asam, daun mawar, daun randu, daun kelengkeng, daun lamtoro, daun kedondong, dsb.

B. Berdasarkan susunannya, tulang daun dibedakan menjadi berikut,
(1) menyirip
Tulang daun yang susunannya mirip seperti tulang ikan, contohnya adalah daun mangga, jambu, dan rambutan
(2) melengkung
Tulang daun yang berbentuk seperti garis- garis melengkung, contohnya tulang daun sirih, genjer, dan gadung
(3) menjari
Tulang daun yang bentuknya seperti jari- jari tangan manusia, contohnya tulang daun pepaya, tulang daun jarak, ketela pohon dan kapas
(4) sejajar
Tulang daun yang bentuknya seperti garis- garis sejajar dengan tiap- tiap ujung tulang menyatu, contohnya tulang daun tebu, padi, dan semua jenis rumput- rumputan

4. Fungsi daun
- tempat berlangsungnya fotosintesis
- penguapan air
- mengeluarkan air berupa tetesan
- alat pernafasan melalui mulut daun  (stomata)  

====================================================================================
Untuk menguji materi tentang "daun" di atas, teman- teman bisa berlatih soal materi di atas secara online. Terdapat 10 buah soal yang bisa dikerjakan secara online dengan skor pencapaian otomatis saat selesai mengerjakan latihan.

Latihan Soal tentang Daun pada halaman berikutnya yaa >>>>>>> Halaman 2

Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Batang sebagai Bagian Tubuh Tumbuhan, Struktur, Jenis dan Fungsinya

Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Batang sebagai Bagian Tubuh Tumbuhan, Struktur, Jenis dan Fungsinya

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan menyajikan ringkasan materi untuk teman- teman yang sedang mempelajari materi bagian tubuh tumbuhan atau struktur dan fungsi tumbuhan. Nah, materi ini dapat ditemukan pada materi di jenjang sekolah dasar (SD) maupun jenjang sekolah menengah pertama (SMP). 

Bagian tubuh tumbuhan terdiri dari akar, batang, daun dan bunga. Teman- teman, sebelumnya sudah saya sajikan ringkasan dan latihan soal untuk salah satu bagian tubuh tumbuhan yaitu akar. Pada kesempatan kali ini akan saya sajikan untuk ringkasan bagian tubuh tumbuhan lainnya yaitu Batang.  Ringkasan materi tentang bagian tubuh tumbuhan khususnya batang juga saya lengkapi dengan latihan soal pada bagian akhir untuk menguji seberapa jauh teman- teman menguasai materi yang dipelajari. 

Photo by Jan Huber on Unsplash

Langsung saja yaa berikut pembahasannya.
====================================================================================
Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Batang, Bagian- Bagian, Jenis dan Fungsinya

1. Batang
Batang merupakan bagian tubuh tumbuhan yang berada di atas tanah sebagai tempat melekatnya daun, bunga maupun buah.

2. Bagian - bagian batang
Struktur atau bagian batang terdiri dari epidermis, endodermis, kambium, floem, xilem.

Epidermis 
- merupakan bagian batang terluar
- bagian batang yang berfungsi melindungi jaringan batang di dalamnya

Korteks
- bagian batang yang dibatasi oleh epidermis dan endodermis
- tersusun atas parenkim, sklerenkim dan kolenkim
- berfungsi menyimpan cadangan makanan

Endodermis
- bagian batang yang letaknya di bawah epidermis

Stele (silinder pusat)
- silinder pusat yang berada pada bagian dalam sebelah dari endodermis
- stele terdiri atas empulur, perikardium dan berkas pengangkut xilem dan floem

Kambium
- berfungsi memperbesar batang
- terdapat di antara floem dan xilem

Floem
berfungsi mengangkut hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan

Xilem
berfungsi mengangkut air dan garam mineral dari dalam tanah ke daun

3. Jenis - jenis batang
Batang tumbuhan dapat dikelompokkan menjadi tiga jenis yaitu batang berkayu, batang rumput, dan batang basah.

A. Batang berkayu
- memiliki kambium pada tumbuhan dikotil yang berfungsi membentuk kulit baru menggantikan kulit lama yang telah rusak serta membentuk kayu yang baru. 
- kambium pada tumbuhan mengalami pertumbuhan ke arah dalam dan luar ke arah dalam kambium membentuk kayu sedangkan ke arah luar membentuk kulit
- berstruktur keras
- contoh tumbuhan dengan batang berkayu adalah pohon jati, pohon mahoni, pohon rambutan, pohon jambu, dsb.

B. Batang rumput
- batang berbentuk seperti tabung, beruas- ruas dan berongga
- batang mudah patah dan biasanya tumbuhan tidak sebesar tumbuhan batang berkayu
- contoh tumbuhan berbatang rumput adalah padi, jagung, rumput

C. Batang basah
- batang bersifat lunak, tidak keras dan berair
- contoh tumbuhan batang basah adalah bayam, patah tulang, pohon pisang

4. Fungsi batang
- penopang  agar tumbuhan tetap tegak dan menjadikan daun sedekat mungkin dengan sumber cahaya
- pengangkut air dan mineral dari akar ke daun
- mengedarkan hasil fotosintesis dari daun ke seluruh tubuh tumbuhan
- berfungsi sebagai penyimpan cadangan makanan pada beberapa tumbuhan seperti sagu, tebu, kaktus, kentang
- alat perkembangbiakan vegetatif
- alat pernafasan pada lentisel (lubang- lubang kecil yang terdapat pada batang)

Untuk menguji materi batang di atas, teman- teman bisa berlatih soal materi di atas secara online. Terdapat 15 buah soal yang saya buat secara online dengan skor pencapaian otomatis saat selesai mengerjakan latihan.

Latihan Soal tentang Batang pada halaman berikutnya yaa >>>>>>> Halaman 2

Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Akar sebagai Bagian Tubuh Tumbuhan, Struktur, Jenis dan Fungsinya

Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Akar sebagai Bagian Tubuh Tumbuhan, Struktur, Jenis dan Fungsinya

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan menyajikan ringkasan materi untuk teman- teman yang sedang mempelajari materi bagian tubuh tumbuhan atau struktur dan fungsi tumbuhan. Nah, materi ini dapat ditemukan pada materi di jenjang sekolah dasar (SD) maupun jenjang sekolah menengah pertama (SMP). 

Bagian tubuh tumbuhan terdiri dari akar, batang, daun dan bunga. Nah, nanti akan saya bahas satu persatu bagian tumbuh tumbuhan tersebut melalui ringkasan materi untuk memudahkan dalam memahami. Ringkasan materi juga saya lengkapi dengan latihan soal pada bagian akhir untuk menguji seberapa jauh teman- teman menguasai materi yang dipelajari. 

Photo by Matt Artz on Unsplash

Untuk bagian tubuh tumbuhan yang akan dibahas pertama pada hari ini adalah bagian akar. Saya akan bahas tentang akar, bagian - bagian akar, jenis - jenis akar, fungsi akar dan manfaat akar bagi manusia. Baik, langsung saja yaa berikut pembahasannya.
====================================================================================
Ringkasan Materi dan Contoh Latihan Soal Tentang Akar, Bagian- Bagian dan Fungsinya

1. Akar tumbuhan merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai tempat masuknya air dan mineral dari dalam tanah menuju ke seluruh tubuh tumbuhan.

2. Akar tumbuhan ada yang terdapat di dalam tanah tetapi juga ada yang terendam di dalam air.

3. Bagian- bagian akar
A. Ujung akar
- sebagai titik tumbuh akar yang aktif membelah yang dilindungi oleh tudung akar
- sebagai bagian akar yang paling muda dan bagian yang menembus ke dalam tanah

B. Tudung akar
- berfungsi melindungi akar dari kerusakan saat menembus tanah

C. Rambut akar
- berfungsi memperluas daerah penyerapan air dan garam mineral

D. Pangkal akar
- bagian akar yang berada di atas tanah

4. Jenis- jenis akar
A. Berdasarkan bentuk dan percabangannya
1) Akar serabut
- berbentuk serabut
- dimiliki oleh tumbuhan berkeping satu (monokotil)
- contoh tumbuhan berkeping satu (monokotil) adalah padi, kelapa, jagung, bambu


2) akar tunggang
- merupakan akar utama yang bentuknya besar sebagai kelanjutan batang dan adanya akar percabangan dari akar utama
- terdapat pada tumbuhan berkeping dua (dikotil)
- contoh tumbuhan berkeping dua (dikotil) adalah pohon rambutan, pohon mangga, pohon jambu, pohon durian, dan sebagainya

B. Berdasarkan sifat dan tugasnya
Terdapat akar- akar khusus yang hanya terdapat pada tumbuhan tertentu seperti
- akar isap contohnya akar benalu
- akar tunjang contohnya akar pandan
- akar lekat contohnya akar sirih
- akar gantung contohnya beringin
- akar napas contohnya akar pohon kayu api

5. Fungsi Akar
- Menyerap air dan mineral dari dalam tanah untuk diedarkan ke seluruh tubuh tumbuhan
- Menunjang berdirinya tanaman
- Membantu penyerapan oksigen di udara seperti pada tumbuhan tembakau
- Menyimpan cadangan makanan seperti pada tanaman ketela pohon, wortel, ubi jalar, talas, dan sebagainya

6. Manfaat akar bagi manusia
- sebagai sumber makanan contohnya ubi kayu, ubi jalar, wortel
- bahan obat- obatan contohnya jahe, kunyit
- parfum contohnya akar bit, 
- sebagai bumbu contohnya jahe, kunyit, laos

Untuk menguji materi yang telah dipelajari, teman- teman bisa berlatih soal materi di atas secara online. Terdapat 15 buah soal yang saya buat secara online dengan skor pencapaian otomatis saat selesai mengerjakan latihan.

Latihan Soal tentang Akar pada halaman berikutnya yaa >>>>>>> Halaman 2
Mencoba Simulasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Membaca yang Disediakan Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik) 2022

Mencoba Simulasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Membaca yang Disediakan Pusat Asesmen Pendidikan (Pusmendik) 2022

Comment
Asesmen Nasional merupakan program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar.

Asesmen Nasional perlu dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Asesmen ini dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar murid. 

Image by Dominic Alberts from Pixabay 

Nah, berkaitan dengan pelaksanaan Asesmen Nasional Tahun 2022 yang sebentar lagi akan dilaksanakan, mungkin dari beberapa teman- teman masih belum mengetahui gambaran sebenarnya jenis soal- soal seperti apa sih yang diujikan dalam  Asesmen Nasional khususnya  Asesmen Kompetensi Minimum sebagai salah satu instrumen utamanya. 

Dilansir dari website resmi Pusmendik, AKM untuk menanggapi kebutuhan global saat ini bahwa peserta didik diharapkan mampu beradaptasi dengan dunia yang cepat berubah dan berpartisipasi aktif di masyarakat. Oleh karena itu, peserta didik perlu menjadi pembelajar sepanjang hayat. Dua kemampuan yang menentukan kecakapan seseorang untuk belajar sepanjang hayat adalah kompetensi literasi membaca atau literasi matematika, yang sering disebut numerasi. Dua kompetensi ini penting karena peserta didik perlu mengembangkan keterampilan logis-sistematis, keterampilan bernalar menggunakan konsep dan pengetahuan yang telah dipelajari, serta keterampilan untuk memahami, memilah, dan menggunakan informasi secara kritis

Bentuk Soal AKM terdiri dari tipe soal seperti Pilihan Ganda (PG), Pilihan Ganda Kompleks (PGK), Menjodohkan, Isian dan Uraian. Adapun konteks AKM mencakup aspek personal, sosial budaya, dan saintifik. 

Nah, Saat ini teman- teman mulai bisa mencoba simulasi Asesmen Kompetensi Minimum  (AKM) yang disediakan oleh  Pusat Asesmen  Pendidikan (Pusmendik) Kemdikbud. Beberapa saat lalu, saya mencoba untuk mengerjakan soal AKM literasi membaca untuk jenjang SD/ MI/ Paket A. Melalui soal yang berjumlah 30, lumayanlah untuk menjembatani rasa ingin tahu tentang seperti apa sih karakteristik soal AKM itu sebenarnya. 

Untuk dapat mencoba simulasi AKM Pusmendik tahun 2022, berikut langkah- langkahnya,

Buka website resminya di Simulasi AKM | LOGIN (kemdikbud.go.id)

Teman- teman bisa memilih Materi uji, apakah Literasi Membaca atau Literasi Matematika. Setelah itu pilih jenjang sekolah. Ada tiga pilihan yaitu SD/ MI/ Paket A, SMP/ MTs/ Paket B, dan SMA/ MA/ SMK/ Paket C


Username dan password akan secara otomatis dibuatkan oleh sistem. Silahkan Login.



Lengkapi data- data, dan masukkan Token yang ada pada bagian kiri atas ke dalam kolom isian Token. Submit  untuk masuk ke tahap berikutnya.



Korfimasi tes sebelum mulai mengerjakan. Klik Mulai




Teman- teman dapat mulai mengerjakan tes dengan mengerjakan setiap soal yang diujikan. Untuk informasi Soal, waktu pengerjaan dan daftar soal, dapat teman- teman temukan pada fitur di bagian atas layar. Fitur- fitur tersebut untuk membantu teman- teman secara teknis dalam tampilan soal, seperti sisa waktu pengerjaan maupun mengecek soal- soal yang belum dikerjakan.



Teman- teman akan menemukan bentuk- bentuk atau karakteristik soal yang sudah saya kemukakan tadi seperti Pilihan Ganda (PG), Pilihan Ganda Kompleks (PGK), Menjodohkan, Isian dan Uraian.

salah satu contoh soal menjodohkan

Setelah selesai pada nomor terakhir, cek lagi fitur Daftar Soal, apakah ada soal - soal yang terlewat atau belum dikerjakan. Terdapat notifikasi pengerjaan tes, bila sudah selesai pilih saja tombol Selesai Tes.


Pada bagian akhir akan muncul Review pengerjaan tes. Review ini bisa di unduh juga loh teman- teman. Logout bila ingin meninggalkan halaman tes. 



Mudah ya... Nah, sekarang tidak penasaran lagi yaa bagaimana tes AKM itu dan karakteristik soal- soal yang diujikan. Oya teman- teman, uji juga soal untuk Literasi Matematika atau Numerasi dan tulis pengalaman kalian pada kolom komentar. 

Semoga Bermanfaat yaa...
Mengenal Asesmen Diagnostik dalam Pengajaran, Arti, Tujuan, Jenis, dan Kelebihan serta Kelemahannya

Mengenal Asesmen Diagnostik dalam Pengajaran, Arti, Tujuan, Jenis, dan Kelebihan serta Kelemahannya

Comment
Hai sahabat Ahzaa, Mumpung masih awal- awal masuk di tahun ajaran baru nih. Apa yang teman- teman guru lakukan sebelum memperkenalkan siswa pada topik pembelajaran baru? Pastinya hal yang terbaik adalah mencari tahu seberapa dalam pengetahuan yang mereka ketahui tentang subjek atau mapel tersebut. Nah, Asesmen diagnostik dirancang khusus untuk tujuan ini. Dalam hal ini teman- teman dapat menganggap asesmen diagnostik sebagai metode cepat dalam mengukur pengetahuan siswa- siswa di kelas. 

Salah satu manfaat terpenting dari asesmen diagnostik bagaimana penilaian tersebut dapat membantu teman- teman dalam memudahkan transfer ilmu dalam pengajaran di kelas. Dengan kata lain, teman- teman dapat menyesuaikan seluruh pedagogi dengan tantangan spesifik yang akan dihadapi siswa. Tentunya hal ini membantu teman- teman dalam mengoptimalkan model pengajaran di kelas. 

Gambar oleh Photo Mix dari Pixabay 


Apa itu Asesmen Diagnostik
Asesmen diagnostik merupakan jenis pra-evaluasi yang memungkinkan guru untuk menemukan seberapa banyak pengetahuan yang dimiliki siswa tentang suatu materi pelajaran. Dengan kata lain, penilaian ini digunakan untuk mengukur tingkat pengetahuan siswa dan untuk menemukan kesenjangan belajar yang mungkin mereka miliki. Asesmen diagnostik dapat dilakukan secara periodik pada saat memasuki materi atau topik baru. 

Asesmen diagnostik tidak menentukan terhadap kadar kompetensi siswa apakah siswa lulus atau naik ke tingkat pendidikan berikutnya. Namun, melalui asesmen diagnostik, kekuatan dan kelemahan siswa mengenai bidang studi tertentu akan dapat diketahui dengan baik. Dengan informasi ini, teman- teman guru dapat membuat penyesuaian yang diperlukan pada kerangka belajar untuk mendapatkan hasil maksimal. 

Kriteria Asesmen Diagnostik
Nah, sebenarnya apa saja kriteria dari asesmen diagnostik itu sendiri? Untuk menggambarkan metode penilaian sebagai "diagnostik", metode tersebut harus memenuhi kriteria berikut: 
  • Asesmen Diagnostik harus dilakukan pada awal pengalaman belajar seperti semester baru atau unit pelajaran.
  • Asesmen Diagnostik berfokus pada pemahaman basis pengetahuan siswa pada saat ini
  • Asesmen Diagnostik harus mengidentifikasi kekuatan dan bidang peningkatan bagi siswa. 
  • Asesmen Diagnostik tidak harus dinilai 
  • Asesmen Diagnostik harus menetapkan garis dasar untuk membandingkan apa yang siswa ketahui sebelum pelajaran dan apa yang mereka pelajari setelahnya untuk mengukur perkembangan pengetahuan. 

Tujuan Penilaian Diagnostik
Mengapa sih teman- teman guru harus meluangkan waktunya untuk membuat asesmen diagnostik? Tentunya teman- teman membutuhkan pengumpulan data untuk mengukur pengetahuan siswa akan suatu topik pelajaran. Nah, hal tersebut yang mendasari bahwa asesmen diagnostik memiliki tujuan utama untuk mengumpulkan data yang cukup tentang apa yang sudah diketahui siswa tentang suatu topik. Data yang diperoleh tersebut akan dapat digunakan untuk perbaikan kualitas pembelajaran selanjutnya. Selain itu asesmen diagnostik juga akan memberikan dasar bagi teman- teman saat mengajar, dengan mengetahui topik- topik yang akan difokuskan dan ditinggalkan. Hal tersebut sangat sesuai dengan penerapan Kurikulum Merdeka saat ini yang sedang diimplementasikan. 

Jenis- jenis Asesmen Diagnostik
Asesmen diagnostik secara luas ditempatkan dalam dua kategori yaitu Asesmen diagnostik informal dan asesmen diagnostik standar. 

1. Asesmen Diagnostik Informal
Asesmen diagnostik informal terjadi secara spontan sebelum pembelajaran baru dimulai. Misalnya, teman- teman guru dapat menanyakan siswa- siswa tentang apa yang mereka ketahui terkait mata pelajaran  yang akan diajarkan. Di samping itu teman- teman juga dapat memberikan daftar pertanyaan melalui survey untuk mengumpulkan informasi. Asesmen jenis ini efektif buat teman- teman guru yang ingin mengetahui dengan cepat seberapa banyak siswa memiliki pengetahuan tentang pembelajaran yang akan diajarkan. 

2. Asesmen Diagnostik Standar
Asesmen diagnostik standar memungkinkan guru menganalisis lebih mendalam tentang kelemahan dan kekuatan belajar siswa. Asesmen jenis ini menggunakan metode pengujian yang terdefinisi dengan baik untuk mengevaluasi pengetahuan siswa, dan mengidentifikasi kelemahan yang ada. Teman- teman guru dapat menggunakan penilaian diagnostik standar saat memerlukan informasi yang komprehensif tentang kelemahan dan kekuatan belajar siswa. 

Kelebihan dan Kelemahan Asesmen Diagnostik
Ada beberapa kelebihan dari Asesmen Diagnostik dalam pembelajaran diantaranya,
  • Memberikan wawasan kepada guru untuk membuat instruksi yang sesuai bagi siswanya.
  • Mudah digunakan karena biasanya sifatnya informal
  • Tidak memerlukan pelatihan khusus dan standar untuk diikuti.
  • Guru dapat lebih menyempurnakan atau mengubah metode yang digunakan kapan saja
  • Hasil yang cepat didapatkan.
  • Guru dapat dengan mudah berbagi pembelajaran mereka dengan rekan- rekan guru lainnya.

Selain kelebihan, asesmen diagnostik juga memiliki kelemahan antara lain,
  • Mereka tidak mempertimbangkan apa pun yang perlu dilakukan setelah penyampaian pelajaran.
  • Pentingnya penilaian diagnostik berkurang dalam jumlah kelompok siswa yang banyak.
  • Adanya asumsi yang tidak akurat tentang pengetahuan siswa terhadap suatu mata pelajaran serta adanya kecenderungan mengabaikan topik tertentu.
  • Kecemasan siswa dalam mengikuti tes yang dilaksanakan
  • Kemungkinan membutuhkan pelatihan khusus agar asesmen dapat diberikan dengan benar
  • Proses penilaian yang membutuhkan waktu

Nah, itulah sekilas mengenai Asesmen Diagnostik, pengertian, jenis- jenis dan kegunaannya dalam pembelajaran. Semoga teman- teman guru dapat meningkatkan metode pengajaran dan membantu siswa untuk belajar lebih baik. 

Semoga Bermanfaat. Salam.
Buku Teks Siswa Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka

Buku Teks Siswa Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini saya akan membagikan buku teks Bahasa Inggris kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka. Buku teks ini merupakan pelengkap  mengajar teman- teman dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Sebagaimana kita ketahui bahwa Kurikulum Merdeka ini  memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya. 

Photo by Jonas Jacobsson on Unsplas

Kurikulum ini telah mulai diterapkan secara terbatas di sekolah penggerak mulai tahun 2021. Begitu pula dengan buku teks pelajaran sebagai salah satu bahan ajar yang akan diimplementasikan secara terbatas di Sekolah Penggerak. Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum serta penyediaan buku teks pelajaran tersebut, salah satunya dengan melakukan penyaduran buku bahasa Inggris berjudul English in Mind Second Edition – Starter. Buku Bahasa Inggris ini diharapkan mampu menjadi salah satu bahan ajar untuk mendukung pembelajaran pada satuan pendidikan di Indonesia.

Terdapat 14 unit dalam buku tersebut yang melingkupi kemampuan dalam bahasa Inggris seperti Reading, speaking, vocabulary, grammar dan pronounciation. Berkaitan dengan materi detail untuk kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, kapan- kapan akan saya buatkan post khusus untuk membahas tentang materi- materi tersebut. 

Nah, buat teman- teman yang menginginkan buku teks siswa Bahasa Inggris kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, bisa membuka tautan berikut ini,


Semoga dengan adanya buku teks Bahasa Inggris Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka, bisa mempermudah teman- teman guru dalam mengajar ataupun siswa dalam belajar materi- materinya. Oya, bagi teman- teman yang membutuhkan buku- buku lainnya, bisa mengunduhnya pada tabel berikut,

Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka
Jangan lupa share ke teman- teman lainnya...Terima kasih sudah berkunjung dan  Semoga Bermanfaat.

Salam.
Materi Seni Teater Kelas 1 SD Semester Ganjil dan Genap Kurikulum Merdeka

Materi Seni Teater Kelas 1 SD Semester Ganjil dan Genap Kurikulum Merdeka

Comment
Hai sahabat Ahzaa, masih tetap semangat yaa.. Pada tulisan kali ini akan saya lanjutkan untuk membahas materi- materi pada mapel kelas 1 SD Kurikulum Merdeka . Untuk materi yang akan saya bahas adalah materi mapel Seni Teater kelas 1 SD Kurikulum Merdeka.

Teman- teman, pembelajaran seni teater untuk kelas 1 SD Kurikulum Merdeka bertujuan agar siswa mulai memahami ilmu bermain teater atau seni peran secara sederhana sebagai cara mengelola diri sendiri (self-awareness), mengamati orang lain dan lingkungan, mampu mengobservasi ragam karakter tokoh berdasar analisis fisik dengan meniru kebiasaan seseorang (mimesis), serta mampu menampilkan dirinya di depan orang lain.

Image by Ulli Paege from Pixabay 

Hal- hal tersebut dapat dipelajari oleh siswa dengan cara sebagai berikut,
  • Mengamati tingkah laku diri sendiri dan orang di sekitarnya (keluarga, lingkungan, dan teman dekat)
  • Melakukan penampilan di depan orang lain untuk mengasah percaya diri (dasar)
  • Menyaksikan pertunjukan para seniman Indonesia.
Berikut rincian pembelajaran mapel Seni Teater kelas 1 SD Kurikulum Merdeka

Unit 1
Mengenal Dunia Teater
- Ayo berkenalan, 
- Ayo bermain cermin ekspresi
- Ayo bermain dan bergerak
- Ayo menonton pertunjukan
- Ayo bermain pertunjukan

Unit 2
Serunya Bermain Tablo
- Mengingat pengalaman dan emosi
- Berekspresi berdasarkan pengalaman
- Mementaskan tablo

Unit 3
Serunya Bermain Pantomim
- Memperagakan Cerita 
- Bermain Pantomim Profesi 
- Bermain Benda di Sekitar 
- Bermain Pantomim Peristiwa

Unit 4
Berkreasi dan Berkolaborasi
- Menirukan Karakter
- Menyiapkan Properti Pentas 
- Waktunya Pentas

Lebih jelasnya teman- teman bisa membaca buku guru untuk mapel Seni Teater kelas 1 SD Kurikulum Merdeka yang bisa teman- teman unduh melalui tautan berikut ini,

Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka
Semoga bermanfaat yaa... Jangan lupa bagikan ke teman- teman lainnya..
Terima kasih. Salam.
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak