.png "Impelementasi Pembelajaran Antropologi dalam Kehidupan Sehari- Hari : Latihan Soal Plus Jawab Asesmen Sumatif Harian Antropologi Kelas 11 SMA/ MA Semester Ganjil Bab 1 Pengantar Antropologi")
Penjelajahan bangsa Eropa pada abad ke-19 berperan penting dalam memunculkan antropologi sebagai sebuah ilmu. Bangsa Eropa memiliki ketertarikan terhadap budaya dan masyarakat yang ada di luar Eropa yang kemudian dituliskan dalam catatan- catatan perjalanan (etnografi). Hal inilah yang melatarbelakangi munculnya ilmu antropologi.
.png) |
| ilmu antropologi |
Antropologi tidak hanya dipandang sebagai ilmu yang mempelajari manusia melalui ciri- ciri fisik, adat istiadat, dan budaya, namun juga berkembang ke dalam lingkup yang lebih besar. Hal tersebut dibuktikan dengan aspek antropologi yaitu sebagai ilmu murni dan ilmu terapan atau aplikatif.
Nah, teman- teman, pada tulisan ini, akan kita pelajari antropologi di jenjang SMA/ MA kelas 11 dengan materi bab 1 Pengantar Antropologi subbab Implementasi Pembelajaran Antropologi dalam Kehidupan Sehari- hari melalui latihan soal. Latihan soal ini merupakan lanjutan dari submateri sebelumnya yang sudah saya post beberapa waktu lalu.
Baca Juga SubMateri Sebelumnya
Terdapat 32 soal plus kunci jawaban untuk submateri Impelementasi Pembelajaran Antropologi dalam Kehidupan Sehari- Hari. Teman- teman juga dapat membaca materi melalui buku paket Antropologi Kelas 11 SMA/ MA terbitan Kemendikbudristek khususnya di halaman 58.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat belajar...
Impelementasi Pembelajaran Antropologi dalam Kehidupan Sehari- Hari : Latihan
Soal Plus Jawab Asesmen Sumatif Harian Antropologi Kelas 11 SMA/ MA Semester
Ganjil Bab 1 Pengantar Antropologi
1. Peran bangsa Eropa terhadap ilmu antropologi adalah ....
A. ilmu antropologi dibawa bangsa Eropa ke dunia timur untuk disebarkan
B. bangsa Eropa melakukan penulisan terhadap masyarakat dan budaya di luar
Eropa melalui catatan- catatan perjalanan (etnografi)
C. bangsa Eropa melakukan penelitian terhadap budaya asli bangsa mereka
sendiri sebelum mengembangkannya ke luar Eropa
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
2. Perubahan pada ilmu antropologi modern yang menggeser pendapat tentang
antropologi di masa lalu adalah ....
A. pembelajaran manusia melalui ciri fisik, adat istiadat dan budaya
B. pembelajaran budaya manusia dan akibatnya
C. pembelajaran tentang hubungan antarmanusia dengan lingkungan
budayanya
D. perkembangan pada ilmu antropologi yang membagi antropologi sebagai ilmu
murni dan ilmu terapan
E. perkembangan ilmu antropologi yang memandang bahwa budaya tidak trelepas
dari kehidupan manusia
3. Masyarakat Indonesia terdiri atas masyarakat majemuk yang dapat dibedakan
secara vertikal dan horisontal. Tanda masyarakat Indonesia secara horizontal
dibuktikan dengan ....
A. keragaman ras
B. keragaman agama
C. keragaman suku bangsa
D. keragaman golongan atau kelompok
E. semua jawaban benar
4. Tanda masyarakat Indonesia yang majemuk secara vertikal dibuktikan dengan
....
A. kekuasaan politik
B. keragaman ras
C. keragaman agama
D. keragaman kelompok
E. keragaman suku bangsa
5. Berbagai perbedaan masyarakat Indonesia yang majemuk baik secara
vertikal maupun horizontal dapat memengaruhi ....
A. sistem kepercayaan
B. perilaku
C. nilai dan pandangan hidup
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
6. Menurut Clifford Geertz, kebudayaan Indonesia Dalam merupakan kebudayaan
yang berkembang di daerah ....
A. Kalimantan Barat
B. Kalimantan Timur
C. Sulawesi Tenggara dan Sulawesi Barat
D. Jawa dan Bali
E. Nusa Tenggara
7. Kebudayaan Indonesia Dalam yang tampak pada masyarakat di daerah Jawa dan
Bali ditandai oleh ....
A. pengolahan tanah secara teratur dengan sistem pengairan yang baik
B. kehidupan masyarakat yang berpindah- pindah
C. kegiatan masyarakat berburu
D. pertanian perladangan
E. peralatan pertanian yang kurang lengkap
8. Ciri- ciri sistem pertanian dalam masyarakat Jawa dan Bali yang termasuk
dalam kebudayaan Indonesia Dalam adalah ....
A. sistem pengairan yang baik
B. pengolahan tanah secara teratur
C. tenaga kerja manusia yang dalam jumlah besar
D. peralatan pertanian yang relatif kompleks
E. semua jawaban benar
9. Menurut Clifford Geertz, Kebudayaan Indonesia Luar berkembang di masyarakat
....
A. Pulau Jawa
B. Nusa Tenggara
C. Bali
D. Dataran Tinggi Sumatra Barat
E. Sulawesi Barat Daya
10. Ekosistem yang berkembang di daerah pertanian perladangan adalah ....
A. sistem pertanian yang tertata dengan baik
B. penduduk yang jarang karena seringnya migrasi
C. penduduk yang padat
D. lahan olahan yang menunjang kehidupan penduduk
E. perladangan yang maju
11. Migrasi dari satu daerah ke daerah lainnya dilakukan oleh kelompok
masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. Migrasi tersebut dilakukan
atas dasar ....
A. peperangan antarkelompok
B. penyesuaian dengan ekosistem yang ada
C. keinginan untyk berpindah- pindah
D. bencana alam
E. kondisi alam yang tidak mendukung
12. Edward M. Bruner menyebutkan ada dua hal yang menjadi penyebab adanya
kebudayaan dominan dalam struktur masyarakat majemuk di Indonesia. Dua hal
tersebut adalah ....
A. faktor ekonomi dan sosial
B. faktor demografis dan politis
C. faktor ekonomi dan politis
D. faktor demografis dan sosial
E. faktor politis dan budaya
13. Daerah di Indonesia yang secara demografis menjadi wilayah paling dominan
jumlah penduduknya adalah ....
A. Sumatra
B. Kalimantan
C. Sulawesi
D. Jawa
E. Bali
14. Kebijakan pemerintah yang cenderung berorientasi pada pusat dan banyak
mengabaikan kepentingan masyarakat daerah atau lokal menjadi penyebab adanya
permasalahan dalam lingkup masyarakat. Salah satu permasalahan yang dapat
timbul akibatk hal tersebut adalah ....
A. konflik etnik
B. diskriminasi sosial
C. disintegrasi masyarakat
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
15. Penyebab dari diferensiasi adat istiadat adalah ....
A. kemampuan akses sumber ekonomi
B. kesenjangan sosial antaretnik yang berbeda
C. akses sumber politik
D. perbedaan etnik, budaya, agama dan bahasa
E. akses komunikasi antarmasyarakat
16. Pernyataan yang tepat tentang suku bangsa adalah ....
A. suku bangsa berkembang biak dalam kelompok secara tertutup
B. suku bangsa memiliki nilai- nilai dasar yang terwujud dan tercermin dalam
kebudayaan
C. suku bangsa mewujudkan arena komunikasi dan interaksi
D. suku bangsa memiliki anggota yang mengenali dirinya serta dikenal oleh
orang lain sebagai bagian dari satu kategori yang dibedakan dengan yang
lain
E. semua jawaban benar
17. Contoh simbol atau karakter khusus yang digunakan sebagai interaksi
seseorang yang menjadi bagian dari suku bangsa tertentu adalah ....
A. ciri- ciri fisik atau rasial
B. gerakan- gerakan tubuh atau muka
C. ungkapan kebudayaan
D. nilai- nilai budaya dan keyakinan keagamaan
E. semua jawaban benar
18. Ikatan yang sifatnya primordial pada sebuah suku bangsa menekankan pada
pemikiran ....
A. menonjolkan kepentingan komunitas atau kelompok sendiri
B. menyamaratakan pandangan terhadap kelompok lain
C. menekankan kebersamaan yang terjalin erat dalam kelompoknya
D. membuat nilai- nilai sosial yang baru dalam kelompok
E. membandingkan kelebihan dan kekurangan dengan kelompok lain
19. Pandangan etnosentrisme dapat muncul seiring adanya keyakinan anggota -
anggota kelompok dalam memandang kepentingan mereka. Pandangan etnosentrisme
tersebut memegang teguh bahwa ....
A. kelompoknya ditempatkan sebagai pusat segala hal
B. membandingkan kelompok lain sesuai dengan standar kelompok yang
dimiliki
C. menyamakan segala sesuatu hal antarkelompok
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
20. Selain memiliki dampak yang buruk, sikap pandangan etnosentrisme juga
memiliki dampak yang baik yaitu ....
A. mampu menumbuhkan sikap patriotisme dan nasionalisme suatu suku bangsa
tertentu
B. mampu menjalin komunikasi yang baik dengan kelompok lain
C. mampu memadukan kebudayaan antarkelompok
D. mampu menjalin hubungan yang baik dengan kelompok lain
E. mampu menata kekerabatan antarkelompok
21. Salah satu cara menekan adanya dampak negatif paham etnosentrisme dalam
masyarakat yang beragam adalah ....
A. menyamakan kebiasaan dan perilaku budaya sendiri dengan lainnya
B. tidak membandingkan kebiasaan dan perilaku budaya sendiri dengan kelompok
lain
C. memadukan unsur- unsur budaya sendiri dengan budaya lain
D. menghilangkan unsur budaya sendiri dan menggantikannya dengan unsur budaya
lain
E. semua jawaban benar
22. Latarbelakang dari spesialisasi antropologi dalam bidang politik adalah
....
A. munculnya beragam perbedaan ideologi terkait kekuasaan di masyarakat
B. kesenjangan asas dalam penyelenggaraan pemerintah modern dan masyarakat
nonindustri
C. pola hidup masyarakat yang dinamis seiring zaman yang berubah
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
23. Hal yang menjadi latar belakang dari antropologi kesehatan dan gizi adalah
....
A. perkembangan dunia medis yang semakin maju
B. hubungan tingkah laku manusia di masa lalu dan masa kini dengan derajat
kesehatan dan penyakit
C. ditemukannya penyakit- penyakit baru yang belum diketahui penyebabnya
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar
24. Berbagai masalah yang timbul di masyarakat tradisional menuju masyarakat
modern atau perkotaan menyebabkan kajian bidang antropologi ....
A. perkotaan
B. hukum
C. kesehatan
D. lingkungan
E. sosial
25. Berikut ini objek kajian yang seringkali diteliti dalam antropologi
perkotaan adalah ....
A. kemiskinan dan urbanisasi
B. kehidupan sosial dan budaya
C. kesehatan masyarakat dan ekonomi
D. kehidupan sosial masyarakat dan pandangan politis
E. pandangan politik dan kehidupan ekonomi
26. Tujuan akhir dari kajian antropologi yang terkait norma- norma yang ada di
masyarakat adalah ....
A. perubahan gaya hidup dalam masyarakat
B. keteraturan pola perilaku individu dalam masyarakat
C. pengetahuan tentang perkembangan kehidupan sosial dan ekonomi
masyarakat
D. praktik baik dalam menjaga hubungan antarmasyarakat
E. kesadaran penuh masyarakat dalam memandang hubungan dengan
lingkungannya
Demikian Latihan Soal Plus Jawab Asesmen Sumatif Harian Antropologi Kelas 11 SMA/ MA Semester Ganjil Bab 1 Pengantar Antropologi submateri Impelementasi Pembelajaran Antropologi dalam Kehidupan Sehari- Hari. Semoga tulisan ini bermanfaat buat teman- teman semua yang sedang belajar menghadapi asesmen harian, asesmen tengah semester maupun asesmen akhir semester.
Salam.
Terima kasih sudah berkunjung dan belajar bersama kami. Silahkan tinggalkan komentar dengan nama dan url lengkap. Penyisipan link dalam kolom komentar tidak diperkenankan yaa...
Sekali lagi, terima kasih...
EmoticonEmoticon