Ahzaa.Net: IPAS
Gangguan Penglihatan Mata secara Umum : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Gangguan Penglihatan Mata secara Umum : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Comment
Mata sebagai indera penglihatan dapat mengalami gangguan. Gangguan tersebut dapat berasal dari faktor internal maupun eksternal seperti usia, kebiasaan, penyakit maupun bawaan lahir. 

Gangguan Penglihatan pada Mata


Teman- teman, materi ini merupakan lanjutan dari pokok bahasan sebelumnya yaitu berkaitan dengan cahaya. Pada post yang lalu, saya sudah mempublish untuk pokok materi tentang cahaya dan sifatnya serta bagian- bagian mata. Teman- teman dapat mengeceknya melalui post tersebut. 

Kembali lagi ke materi yaa..

Gangguan penglihatan mata yang disebabkan oleh berbagai macam faktor tersebut diantaranya rabun jauh, rabun dekat, rabun tua, rabun senja, buta warna dan mata silindris. Selain itu masih banyak gangguan pada mata yang belum disebutkan. Lebih jelasnya, perhatikan pada rangkuman materi berikut ini, 


Gangguan Penglihatan Mata 
1. Rabun Jauh (Miopi)
a. Rabun jauh merupakan ketidakmampuan mata dalam melihat suatu benda dalam jarak yang jauh
b. Rabun jauh disebabkan oleh perilaku yang tidak sehat seperti membaca terlalu dekat, terlalu lama melihat gawai, televisi dan komputer serta kekurangan vitamin 
c. Gangguan rabun jauh dapat ditolong dengan menggunakan kacamata berlensa cekung (negatif).

2. Rabun Dekat (Hipermetropi)
a. Rabun dekat merupakan ketidakmampuan mata dalam melihat benda dalam jarak yang dekat secara jelas.
b. Rabun dekat umumnya disebabkan oleh faktor usia yaitu mulai umur 40 tahun ke atas.
c. Gangguan rabun dekat dapat ditolong dengan kacamata berlensa cembung (positif)

3. Rabun Tua (Presbiopi)
a. Rabun tua merupakan ketidakmampuan mata dalam melihat benda baik jarak jauh maupun dekat 
b. Rabun tua disebabkan karena lemahnya daya akomodasi mata
c. Gangguan rabun tua dapat ditolong dengan kacamata berlensa rangkap (lensa positif dan negatif)

4. Rabun Senja 
Rabun senja merupakan ketidakmampuan mata melihat benda atau objek dengan pencahayaan yang kurang, redup atau gelap (di malam hari).

5. Buta Warna 
a. Buta warna merupakan ketidakmampuan mata dalam membedakan warna- warna tertentu
b. Buta warna umumnya disebabkan karena adanya faktor keturunan (genetik).

6. Mata Silindris (Astigmatisme) 
a. Mata silindris merupakan kelainan bentuk pada kornea
b. Penderita mata silindris melihat benda atau objek dengan samar atau berbayang 
c. Penderita mata silindris ditolong dengan kacamata berlensa silinder. 

Yuk lanjut ke latihan soal yaa....

1. Rabun jauh biasa disebut dengan sebutan .... 
A. miopi 
B. presbiopi 
C. hipermetropi 
D. astigmatisme 


2. Kendala yang dialami oleh orang yang mengalami rabun jauh adalah ....
A. tidak mampu melihat objek atau benda dalam jarak yang jauh 
B. tidak mampu melihat objek atau benda dalam jarak dekat 
C. tidak mampu melihat objek dalam jarak dekat maupun jauh 
D. tidak mampu membedakan warna- warna 


3. Di bawah ini salah satu hal yang menyebabkan miopi terjadi adalah ....
A. perilaku membaca yang terlalu dekat 
B. bermain gawai secara terus menerus 
C. kekurangan vitamin 
D. semua jawaban benar 


4. Kacamata yang digunakan untuk membantu penderita miopi adalah ....
A. kacamata bikonkaf 
B. kacamata cembung 
C. kacamata cekung 
D. kacamata lensa silindris


5. Rabun dekat disebut juga dengan istilah ....
A. miopi 
B. presbiopi 
C. hipermetropi 
D. astigmatisme


6. Pada penderita rabun dekat, mereka memiliki ketidakmampuan untuk ....
A. melihat dalam jarak yang jauh 
B. melihat dalam jarak yang dekat 
C. melihat baik jarak dekat maupun jauh 
D. membedakan warna- warna 


7. Pernyataan yang tepat tentang rabun dekat adalah ....
A. rabun dekat menyasar anak- anak di bawah usia 10 tahun 
B. rabun dekat biasanya diderita oleh orang yang usianya 40 tahun ke atas 
C. rabun dekat disebabkan oleh faktor keturunan 
D. penderita rabun dekat tidak dapat melihat dengan jelas ketika hari mulai gelap 


8. Kacamata yang diperlukan untuk penderita rabun dekat adalah ....
A. kacamata berlensa cekung 
B. kacamata berlensa cembung 
C. kacamata berlensa ganda
D. kacamata berlensa silindris 


9. Pernyataan yang tepat tentang rabun tua adalah ....
A. rabun tua banyak diderita oleh orang yang berusia remaja 
B. rabun tua merupakan ketidakmampuan dalam melihat objek dalam jarak dekat 
C. rabun tua merupakan ketidakmampuan melihat objek dalam jarak jauh 
D. rabun tua merupakan ketidakmampuan melihat objek dalam jarak dekat - jauh 


10. Penyebab utama dari rabun tua adalah ....
A. kebiasaan buruk ketika membaca
B. menghabiskan waktu dengan gawai 
C. lemahnya daya akomodasi mata 
D. faktor genetik 


11. Kacamata yang sesuai untuk orang yang memiliki rabun tua adalah ....
A. kacamata berlensa cekung 
B. kacamata berlensa cembung 
C. kacamata berlensa rangkap
D. kacamata berlensa silindris 


12. Orang yang memiliki gangguan mata rabun senja memiliki kendala ....
A. tidak dapat melihat objek yang jauh jaraknya 
B. tidak dapat melihat objek yang dekat 
C. tidak mampu melihat ketika gelap atau malam 
D. tidak mampu membedakan warna- warna 


13. Orang yang memiliki gangguan mata buta warna memiliki kendala ....
A. tidak dapat melihat objek yang jauh jaraknya 
B. tidak dapat melihat objek yang dekat 
C. tidak mampu melihat ketika gelap atau malam 
D. tidak mampu membedakan warna- warna 


14. Buta warna biasanya disebabkan oleh ....
A. faktor genetik 
B. faktor kebiasaan 
C. konsumsi obat tertentu 
D. kekurangan vitamin 


15. Mata silindris merupakan kelainan mata pada bagian ....
A. iris mata 
B. kornea mata 
C. lensa mata 
D. retina mata 


16. Hal yang dialami oleh penderita gangguan mata silindris adalah ....
A. tidak dapat melihat ketika gelap atau malam hari 
B. melihat benda dengan samar atau berbayang 
C. tidak dapat melihat benda yang jauh 
D. tidak dapat melihat benda yang dekat jaraknya 


17. Penderita mata silindris dapat ditolong dengan kacamata berlensa ....
A. cekung 
B. cembung 
C. bikonkaf 
D. silinder 


18. Mata silindris sering disebut dengan istilah ....
A. miopi 
B. presbiopi 
C. astigmatisme 
D. hipermetropi 


Demikian pembahasan tentang gangguan penglihatan mata secara umum. Kita masih akan belajar untuk seri pokok materi berikutnya, pada tulisan selanjutnya. Tetap di AhzaaNet yaaa.

Terima Kasih. 

Salam. 
Melihat Karena Cahaya, Mata Manusia, Bagian- Bagian dan Fungsinya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Melihat Karena Cahaya, Mata Manusia, Bagian- Bagian dan Fungsinya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Comment
Cahaya berperan penting dalam penglihatan manusia. Manusia dapat melihat karena adanya cahaya yang mengenai benda dan dipantulkan kembali ke mata. 

Bagian- Bagian Mata


Teman- teman, pada tulisan ini, kita akan belajar tentang mata manusia sebagai indera penglihatan. Mata manusia memiliki berbagai macam bagian dan fungsinya masing- masing. Setiap bagian berperan penting bagi proses kita bisa melihat suatu benda. 

Nah, apa saja bagian- bagian mata dan fungsinya? Berikut pembahasan singkat dan latihan soal untuk mengukur pemahaman dari kalian semua. Oya, materi ini merupakan salah satu pokok bahasan IPAS di kelas 5 SD/ MI semester 1 (ganjil), jadi kalian dapat belajar untuk mempersiapkan asesmen sumatif harian, tengah semester maupun akhir semester. 

Selamat belajar ...

Mata, Bagian- Bagian dan Fungsinya

Bagian - Bagian Mata Manusia
Modified in Canva

1. Sklera
a. Bagian mata yang berwarna putih 
b. fungsi sklera melindungi struktur mata dari kerusakan dan menjaga bentuk bola mata 

2. Kornea 
a. kornea sering disebut sebagai selaput bening karena tidak memiliki warna 
b. fungsi kornea adalah jalan masuknya cahaya menuju ke retina 

3. Pupil 
a. pupil adalah celah atau lubang yang berada di tengah- tengah bola mata 
b. fungsi pupil adalah sebagai jalan masuknya cahaya
c. pupil dapat membesar dan mengecil  karena terdapat iris
d. saat cahaya yang masuk ke mata sedikit, maka pupil akan membesar sementara ketika cahaya yang masuk ke mata banyak, maka pupil akan mengecil. 

4. Iris 
a. Iris disebut sebagai selaput pelangi 
b. Iris berada di tengah- tengah bola mata dan di belakang kornea 
c. Iris merupakan bagian dari mata yang berwarna 
d. fungsi iris adalah mengatur banyaknya cahaya yang masuk ke mata 
e. iris dapat memperbesar dan memperkecil celah yang ada di tengah- tengahnya untuk mengatur banyak cahaya yang masuk 

5. Lensa 
a. Lensa mata berbentuk cembung 
b. Lensa mata terletak di belakang pupil dan iris.
c. Fungsi dari lensa mata adalah meneruskan cahaya yang masuk ke mata agar jatuh tepat ke retina 
d. Lensa mata dapat menebal dan menipis dengan daya akomodasi lensa mata 

6. Otot Siliaris 
a. Otot siliaris merupakan otot yang berfungsi untuk mengatur ketebalan lensa  agar melihat benda- benda pada jarak tertentu 

7. Retina 
a. Retina merupakan lapisan yang paling dalam pada mata
b. Retina berfungsi menangkap bayangan 
c. Pada retina, terdapat bintik kuning, yaitu bagian yang sangat peka terhadap cahaya.
d. Selain itu terdapat bintik buta yang menyebabkan benda tidak dapat terlihat ketika cahaya jatuh pada bintik buta tersebut. 
e. Bintik buta terletak di bawah bintik kuning 

8. Saraf optik 
a. Saraf optik menghubungkan sel saraf dari retina ke pusat saraf di otak
b. Rangsang cahaya yang diterima retina akan diteruskan oleh saraf mata ke otak

Lanjut ke latihan soal yaa...

1. Bagian mata yang berwarna putih dan berfungsi melindungi mata dari kerusakan adalah ....
A. kornea 
B. sklera 
C. pupil 
D. iris 


2. Bagian dari mata yang berfungsi untuk menjaga bentuk bola mata adalah ....
A. kornea 
B. iris 
C. sklera 
D. pupil 


3. Nama lain dari kornea adalah ....
A. bintik buta 
B. bintik kuning 
C. selaput bening 
D. selaput pelangi 


4. Berikut ini yang merupakan fungsi dari kornea adalah ....
A. jalan masuk cahaya menuju retina 
B. mengatur banyak cahaya yang masuk ke mata 
C. menangkap bayangan 
D. memfokuskan cahaya yang masuk ke mata sehingga jatuh tepat ke retina 


5. Pernyataan yang tepat tentang pupil adalah ....
A. pupil merupakan celah atau lubang yang berada di tengah- tengah bola mata 
B. pupil merupakan jalan masuknya cahaya 
C. pupil dapat membesar dan mengecil 
D. semua pernyataan benar 


6. Ketika cahaya mata yang masuk ke mata sedikit, maka ....
A. pupil mata membesar 
B. pupil mata mengecil 
C. pupil mata tetap 
D. pupil mata menutup 


7. Pernyataan yang tepat tentang iris adalah ....
A. iris disebut juga sebagai selaput pelangi 
B. iris berfungsi dalam memfokuskan cahaya ke retina
C. iris dapat meneruskan cahaya yang masuk ke mata ke retina 
D. iris dapat mengecil dan membesar 


8. Letak dari iris mata adalah ....
A. di depan lensa mata 
B. di tengah- tengah bola mata dan di belakang kornea 
C. di depan kornea mata 
D. di belakang lensa dan di depan kornea 


9. Berikut ini yang merupakan fungsi dari iris mata adalah ....
A. mengatur banyaknya cahaya yang masuk ke mata 
B. meneruskan cahaya yang masuk ke mata agar jatuh tepat ke retina 
C. menangkap bayangan 
D. jalan masuknya cahaya 


10. Lensa mata berbentuk ....
A. datar 
B. cekung 
C. cembung 
D. bikonkaf 


11. Letak dari lensa mata adalah ....
A. di belakang kornea 
B. di belakang pupil dan iris mata 
C. di depan iris mata 
D. di depan lensa mata 


12. Lensa mata dapat menebal dan menipis. Hal ini disebut sebagai ....
A. kemampuan akomodasi lensa mata 
B. kemampuan menebalkan lensa mata 
C. kemampuan menipiskan lensa mata 
D. kemampuan interaksi lensa mata 


13. Pernyataan yang tepat tentang otot siliaris adalah ....
A. otot siliaris berfungsi untuk mengatur ketebalan lensa 
B. otot siliaris berfungsi memipihkan lensa 
C. otot siliaris berguna mengatur agar bola mata tetap pada tempatnya 
D. otot siliaris berguna untuk melindungi lensa mata 


14. Di bawah ini yang merupakan fungsi retina adalah ....
A. menangkap bayangan 
B. meneruskan bayangan 
C. meneruskan cahaya 
D. mengatur cahaya yang masuk 


15. Pada retina terdapat bintik kuning yaitu   ....
A. bagian yang tidak peka terhadap cahaya 
B. bagian yang sangat peka terhadap cahaya 
C. bagian yang beradaptasi terhadap cahaya di tempat gelap 
D. bagian yang mengatur gelap terang cahaya pada mata 


16. Bagian yang menyebabkan benda tidak dapat terlihat ketika cahaya jatuh pada bagian tersebut adalah ....
A. bintik kuning 
B. bintik buta 
C. bintik hitam 
D. bintik merah 


17. Rangsang cahaya yang diterima oleh retina kemudian akan diteruskan ke otak oleh bagian mata ....
A. otot mata 
B. iris mata 
C. saraf optik 
D. otot siliaris


Demikian pembahasan materi tentang mata manusia dan bagian- bagian serta fungsinya. Semoga penjelasan di atas memudahkan teman- teman dalam belajar khususnya pada materi IPAS kelas 5 SD/ MI semester 1 (ganjil) untuk menghadapi asesmen sumatif harian, tengah semester maupun akhir semester. 

Selamat belajar 

Semoga bermanfaat 

Salam. 
 
Menjelaskan tentang Cahaya, Energi yang Dilihat oleh Mata, Sifat- Sifatnya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka

Menjelaskan tentang Cahaya, Energi yang Dilihat oleh Mata, Sifat- Sifatnya : Materi IPAS Kelas 5 SD/ MI Semester 1 (Ganjil) Kurikulum Merdeka

Comment
Cahaya merupakan suatu bentuk energi yang penting bagi kehidupan manusia. Manusia dapat melihat benda di sekitarnya dikarenakan adanya cahaya, bahkan ketika keadaan gelap ataupun malam hari. 

Pembiasan Cahaya


Teman- teman, pada post kali ini, kita akan belajar tentang cahaya, bagaimana cahaya berperan penting bagi manusia dengan sifat- sifatnya. Materi ini merupakan salah satu pokok pembelajaran yang diajarkan di mapel IPAS kelas 5 SD/ MI Semester 1 (ganjil). Kita akan kupas melalui ringkasan materi tentang cahaya dan berlatih melalui latihan soal yang disediakan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut pembahasan tentang cahaya dan sifat- sifatnya.  

Cahaya dan Sifat- Sifatnya 
1. Cahaya merupakan suatu bentuk energi yang dapat terlihat oleh mata.

2. Manusia dapat melihat suatu benda disekitarnya karena adanya pantulan cahaya terhadap benda

3. Benda yang dapat memancarkan cahaya disebut sebagai sumber cahaya 

4. Sumber cahaya terbesar di bumi adalah matahari 

5. Cahaya memiliki berbagai sifat- sifat diantaranya dapat merambat lurus, menembus benda bening, dapat dipantulkan, dapat dibiaskan, dan dapat diuraikan. 

6. Cahaya dapat merambat lurus
a. Cahaya memiliki sifat merambat lurus dari sumber cahaya
b. Bukti bahwa cahaya dapat merambat lurus adalah ketika di pagi hari, cahaya dapat masuk melalui lubang- lubang ventilasi dan masuk ke ruangan yang gelap dengan lurus. 

7. Cahaya dapat menembus benda bening
a. Cahaya memiliki sifat dapat menembus benda bening atau transparan seperti kaca. 
b. Contoh bahwa cahaya dapat menembus benda bening seperti kaca adalah kita dapat melihat ikan- ikan yang berenang di dalam akuarium dengan jelas dengan penerangan yang baik.
c. Sementara itu, cahaya tidak dapat menembus benda gelap seperti tembok.

8. Cahaya dapat dipantulkan
a. Cahaya memiliki sifat dapat dipantulkan
b. Dengan adanya sifat cahaya dapat dipantulkan inilah, manusia dapat melihat benda- benda. 
c. Contoh bahwa cahaya dapat dipantulkan adalah ketika sinar lampu mengenai benda dan sinar pantulnya dapat membuat kita melihata keberadaan benda tersebut. 

9. Cahaya dapat dibiaskan
a. Cahaya memiliki sifat dapat dibiaskan
b. Pembiasan terjadi akibat adanya cahaya yang merambat melalui zat perantara yang berbeda
c. Contoh peristiwa bahwa cahaya dapat dibiaskan
(1) pensil yang tampak patah ketika dimasukkan ke dalam gelas berisi air 
(2) dasar sungai dan kolam yang tampak dangkal 

10. Cahaya dapat diuraikan 
a. Cahaya memiliki sifat dapat diuraikan 
b. Contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya dapat diuraikan adalah terjadinya pelangi yang terjadi setelah hujan. Cahaya matahari akan menembus tetes- tetes air hujan yang kemudian memantulkan dan membiaskan berkas- berkas cahaya matahari sehingga cahaya tersebut terurai menjadi rentetan warna pelangi.

Nah, sekarang lanjut ke latihan soal yaa...

1. Pernyataan yang tepat tentang cahaya adalah ....
A. cahaya merupakan energi yang tak tampak oleh mata 
B. cahaya merupakan energi yang dapat terlihat oleh mata 
C. cahaya membutuhkan medium untuk merambat 
D. cahaya dapat menembus benda apa saja 


2. Pernyataan yang tepat tentang sumber cahaya adalah ....
A. sumber cahaya merupakan benda yang dapat memantulkan cahaya 
B. sumber cahaya merupakan benda yang dapat memancarkan cahaya 
C. sumber cahaya merupakan benda yang dapat menembus cahaya 
D. sumber cahaya merupakan benda yang dapat meneruskan cahaya 


3. Berikut ini yang termasuk sumber cahaya adalah ....
A. senter 
B. lampu 
C. matahari 
D. semua jawaban benar 


4. Sumber cahaya yang terbesar di bumi adalah ....
A. lampu rumah
B. bulan 
C. matahari 
D. lampu sonar 


5. Cahaya dapat merambat lurus, artinya ....
A. cahaya dapat merambat sesuai dengan arah sumber cahaya secara lurus 
B. cahaya mencari celah untuk dapat masuk ke dalam ruangan dengan arah yang berpendar  dan tidak teratur
C. cahaya dapat membentuk bayangan apabila mengenai suatu benda 
D. cahaya dapat dipantulkan oleh benda yang dikenainya 


6. Pada pagi hari, sinar matahari masuk ke dalam rumah melewati ventilasi udara. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya ....
A. dapat menembus benda bening 
B. dapat dibiaskan 
C. dapat dipantulkan 
D. dapat merambat lurus 


7. Ketika suatu cahaya dipantulkan pada permukaan benda yang tidak rata atau kasar, maka sinar pantulnya ....
A. tegak lurus 
B. teratur 
C. tidak beraturan 
D. menembus benda 


8. Saat cahaya dipantulkan mengenai permukaan yang licin, rata dan mengkilap, maka sinar pantulnya ....
A. tegak lurus 
B. teratur 
C. tidak beraturan 
D. menembus benda 


9. Pensil yang dicelupkan ke dalam gelas berisi air, maka pensil tersebut akan terlihat patah. Hal ini dapat terjadi karena cahaya yang merambat melalui zat yang berbeda akan mengalami ....
A. pemantulan 
B. pembiasan 
C. penguraian 
D. peredaman 


10. Contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa cahaya dapat diuraikan adalah ....
A. dasar sungai dan kolam yang tampak dangkal 
B. pelangi setelah hujan 
C. udara yang masuk melalui ventilasi 
D. ikan yang dapat dilihat dari luar akuarium kaca


Semoga Bermanfaat 

Salam.
Perkembangbiakan Vegetatif Buatan, Perkembangbiakan Tumbuhan dengan Bantuan Manusia : Materi IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Perkembangbiakan Vegetatif Buatan, Perkembangbiakan Tumbuhan dengan Bantuan Manusia : Materi IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Comment
Perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif dibagi menjadi dua yaitu secara alami dan secara buatan. Perkembangbiakan vegetatif baik alami maupun buatan bertujuan untuk mengembangkan tumbuhan menjadi individu baru. 

Perkembangbiakan Vegetatif Buatan


Pada perkembangbiakan vegetatif buatan, manusia berperan penting dalam prosesnya. Tentunya, teknologi akan dilibatkan dalam melaksanakan perkembangan vegetatif buatan tersebut. 

Teman- teman, pada post kali ini, kita akan membahas tentang perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan. Post perkembangbiakan vegetatif tumbuhan secara alami sudah saya  publish pada tulisan yang lalu. Silahkan dicek yaa...


Baca Juga : 
Perkembangan Vegetatif Alami Tumbuhan, Perkembangan Tanpa Proses Penyerbukan, Definisi dan Contohnya 

Materi perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan merupakan salah satu pokok pembahasan yang diajarkan pada siswa kelas 4 SD/ MI untuk mapel IPAS semester 1( ganjil) dalam bab Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi. 

Oya, materi lengkap bab 1 tersebut sudah saya post melalui beberapa tulisan sebelumnya. Kalian dapat mempelajari materi dan berlatih soal melalui post tersebut. 


Baca Juga : 








Kembali lagi ke perkembangbiakan vegetatif buatan yaa...

Baik, kita akan membahas uraian materi perkembangbiakan tumbuhan melalui vegetatif buatan melalui ringkasan materi dan latihan soal. 

Langsung saja, berikut ringkasan dan latihan soalnya.


Perkembangbiakan Tumbuhan Vegetatif Buatan
1. Perkembangbiakan tumbuhan vegetatif buatan merupakan perkembangbiakan tumbuhan dengan dibantu manusia melalui pemanfaatan teknologi. 

2. Ada beberapa cara perkembangbiakan vegetatif buatan seperti mencangkok, menempel (okulasi), setek, merunduk dan menyambung.

3. Mencangkok 
a. Mencangkok merupakan teknik vegetatif buatan dengan cara mengupas kulit batang pohon berkambium untuk memperbanyak tanaman. 
b. Tumbuhan yang dapat dicangkok adalah tumbuhan yang memiliki kambium seperti jambu air, rambutan, dan mangga.
c. Mencangkok dapat memberikan keuntungan diantaranya tanaman cepat berbuah, pohon tidak terlalu tinggi dan memiliki sifat yang sama dengan induknya 
d. Ada juga kelemahan dari mencangkok yaitu tanaman berumur pendek dan akar tanaman yang kurang kuat. 

4.  Menempel (okulasi) 
a. Menempel (okulasi) merupakan teknik menempelkan mata tunas batang atas suatu tumbuhan ke batang bawah tumbuhan yang lain. 
b. Menempel bertujuan untuk meningkatkan kualitas tumbuhan dengan menggabungkan dua sifat unggul dua jenis tumbuhan sehingga terbentuk tumbuhan yang baru. 

5. Setek 
a. Setek merupakan teknik memperbanyak tumbuhan dengan memotong bagian tubuh tumbuhan untuk kemudian ditanam sehingga menghasilkan tumbuhan yang baru. 
b. Tumbuhan yang di setek harus memiliki mata tunas dari bagian tumbuhan 
c. Setek dibagi menjadi tiga yaitu setek daun, setek tangkai dan setek batang 
d. Tumbuhan yang dapat di setek batang adalah ketela pohon dan tebu 
e. Tumbuhan yang dapat di setek tangkai adalah mawar dan bunga sepatu 
f.  Tumbuhan yang dapat di setek daun adalah begonia dan lidah mertua 

6. Merunduk 
a. Merunduk merupakan teknik merundukkan batang ke dalam tanah untuk memperbanyak tumbuhan 
b. Tumbuhan yang dapat dilakukan perkembangbiakannya dengan merunduk harus mudah dibengkokkan batangnya. 
c. Contoh tumbuhan yang dikembangbiakkan dengan merunduk adalah melati, stroberi, apel, arbei dan alamanda.

7. Menyambung 
a. Menyambung merupakan teknik menggabungkan batang bawah dengan batang atas antara dua tanaman yang sejenis.
b. Menyambung bertujuan mendapatkan tanaman jenis baru yang mutunya lebih baik. 
c. Tumbuhan yang perkembangbiakannya dapat dengan menyambung adalah kopi, mangga, dan durian. 

Lanjut ke latihan soal yaa...

1. Teknik perkembangbiakan vegetatif buatan dengan cara mengupas kulit batang pohon berkambium untuk tujuan memperbanyak tanaman adalah ....
A. menempel 
B. mencangkok 
C. merunduk 
D. menyambung 


2. Teknik menempelkan mata tunas batang atas tumbuhan terhadap batang bawah tumbuhan lain disebut ....
A. menempel
B. merunduk 
C. mencangkok 
D. setek 


3. Teknik memperbanyak tumbuhan dengan memotong bagian tubuh tumbuhan untuk kemudian ditanam sehingga menghasilkan tumbuhan yang baru disebut ....
A. menempel
B. merunduk 
C. mencangkok 
D. setek 


4. Teknik merundukkan batang ke dalam tanah untuk memperbanyak tumbuhan adalah ....
A. menempel
B. merunduk 
C. mencangkok 
D. setek


5. Teknik menggabungkan batang bawah dengan batang atas antara dua tanaman yang sejenis adalah ....
A. menempel
B. merunduk 
C. mencangkok 
D. menyambung 


6. Syarat dari tumbuhan yang dapat dicangkok adalah ....
A. batang dapat dibengkokkan 
B. memiliki kambium 
C. memiliki kualitas yang sama dengan tumbuhan lain yang dicangkok 
D. memiliki mata tunas 


7. Berikut ini yang termasuk manfaat dari mencangkok adalah ....
A. tanaman cepat berbuah 
B. tanaman tumbuh dengan tidak terlalu tinggi 
C. sifat yang sama dengan induknya 
D. semua jawaban benar 


8. Hal yang termasuk kelemahan dari teknik mencangkok adalah ....
A. tanaman cepat tinggi besar 
B. buah yang tidak seperti tanaman induk 
C. tanaman berumur pendek 
D. akar tanaman yang menjulang ke dalam tanah dan merusak bangunan sekitar


9. Di bawah ini yang merupakan tujuan dari menempel atau okulasi adalah ....
A. meningkatkan kualitas tumbuhan dengan gabungan dua sifat tumbuhan 
B. mempercepat proses penyerbukan 
C. mempercepat pertumbuhan tanaman 
D. menghasilkan varian tumbuhan yang benar- benar baru


10. Syarat dari tumbuhan yang disetek adalah ....
A. memiliki mata tunas di bagian tumbuhan 
B. memiliki sifat yang berbeda 
C. memiliki kambium 
D. batangnya dapat dibengkokkan 


11. Ketela dan tebu merupakan dua tanaman yang dapat dikembangkan melalui setek ....
A. batang 
B. tangkai 
C. daun 
D. tangkai dan batang 


12. Contoh tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan setek tangkai adalah ....
A. begonia dan lidah mertua 
B. ketela pohon dan tebu 
C. mawar dan bunga sepatu 
D. mawar dan lidah mertua 


13. Contoh tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan setek daun adalah ....
A. begonia dan lidah mertua 
B. ketela pohon dan tebu 
C. mawar dan bunga sepatu 
D. mawar dan lidah mertua 


14. Perhatikan tumbuhan berikut ini, 
(1) melati 
(2) stroberi 
(3) arbei 
(4) mawar 
(5) mangga

Tanaman yang dapat dikembangbiakkan dengan teknik merunduk ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 3 - 4
C. 1 - 4 - 5
D. 2 - 4 - 5


15. Tanaman seperti kopi, mangga, dan durian dapat dikembangbiakkan dengan cara ....
A. merunduk 
B. setek 
C. menyambung 
D. merunduk dan setek 

Perkembangan Vegetatif Alami Tumbuhan, Perkembangan Tanpa Proses Penyerbukan, Definisi dan Contohnya

Perkembangan Vegetatif Alami Tumbuhan, Perkembangan Tanpa Proses Penyerbukan, Definisi dan Contohnya

Comment
Selain berkembangbiak melalui proses penyerbukan, tumbuhan ternyata juga dapat berkembangbiak tanpa melalui penyerbukan. Tumbuhan yang berkembangbiak tanpa melalui proses penyerbukan disebut perkembangbiakan vegetatif. Ada dua jenis perkembangbiakan vegetatif, yaitu secara alami dan buatan.
 
Perkembangan Vegetatif Alami Tumbuhan


Teman- teman, pada tulisan ini, kita akan belajar tentang salah satu perkembangbiakan tanpa melalui proses penyerbukan (vegetatif) yaitu vegetatif alami. Materi ini merupakan salah satu bagian dari mapel IPAS kelas 4 SD/ MI semester 1 (ganjil). 

Nah, apa itu perkembangbiakan vegetatif alami dan contohnya, kalian dapat belajar melalui ringkasan materi dan latihan soal di bawah ini. 

Baik, langsung saja yaa, berikut ringkasan materi dan latihan soalnya...

Selamat belajar 


Perkembangbiakan Vegetatif Alami 
1. Perkembangbiakan vegetatif alami merupakan perkembangbiakan tanpa adanya penyerbukan yang terjadi pada tumbuhan tanpa adanya bantuan manusia.

2. Tumbuhan baru yang dihasilkan pada perkembangbiakan vegetatif memiliki sifat yang sama persis seperti induknya. 

3. Ada beberapa macam perkembangbiakan vegetatif alami pada tumbuhan diantaranya umbi akar, umbi batang, umbi lapis, tunas adventif, akar tinggal, geragih, spora dan tunas. 

4. Macam perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan 
a. umbi akar
(1) akar berfungsi menyimpan cadangan makanan 
(2) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan umbi akar adalah wortel, lobak, singkong 

b. umbi batang
(1) batang tumbuhan tumbuh di dalam tanah 
(2) umbi batang terbentuk dari batang atau struktur batang dengan mata tunas sebagai tempat untuk tumbuh tumbuhan baru
(3) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan umbi batang adalah ubi jalar dan kentang 

c. umbi lapis
(1) pada tanaman terdapat lapisan seperti pelepah daun 
(2) bagian atas umbi lapis akan tumbuh daun sementara pada bagian bawah akan tumbuh akar serabut
(3) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan umbi lapis adalah bawang putih, bunga tulip dan bunga bakung

d. tunas adventif 
(1) tanaman baru tumbuh dari tunas yang timbul di tepi daun atau akar tumbuhan 
(2) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan tunas adventif  adalah sukun, cocor bebek, kesemek. 

e. akar tinggal
(1) akar tinggal merupakan bagian yang tumbuh di dalam tanah 
(2) akar tinggal dapat berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan
(3) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan akar tinggal adalah kencur, temulawak, kunyit dan jahe 

f. spora
(1) spora merupakan bagian tubuh tanaman yang fungsinya sebagai alat perkembangbiakan
(2) spora yang jatuh ke tanah akan menumbuhkan tanaman baru
(3) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan spora adalah lumut dan  tanaman paku

g. tunas 
(1) tunas merupakan bagian tumbuhan muda yang muncul dari bagian tumbuh induk tumbuhan. 
(2) contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan tunas adalah bambu, pohon pisang, dan tebu.

Yuk lanjut ke soal latihan yaa...


Yuk lanjut ke latihan soal yaa...

1. Pernyataan yang tepat tentang perkembangbiakan vegetatif alami adalah ....
A. perkembangbiakan vegetatif alami memerlukan penyerbukan 
B. perkembangbiakan vegetatif alami dilakukan tanpa penyerbukan dan dengan bantuan manusia 
C. perkembangbiakan vegetatif alami dilakukan tanpa adanya penyerbukan dan bantuan manusia
D. perkembangbiakan vegetatif alami memerlukan penyerbukan dengan bantuan manusia 


2. Pada tumbuhan yang mengalami perkembangbiakan vegetatif alami, maka tumbuhan baru yang dihasilkan ....
A. berbeda dengan induknya 
B. sama persis dengan induknya 
C. sebagian besar mirip 
D. tidak menentu, kadang mirip kadang tidak mirip 


3. Pada perkembangbiakan vegetatif alami umbi akar, fungsi akar adalah ....
A. sebagai tempat tumbuh tumbuhan baru 
B. menyimpan cadangan makanan 
C. menyerap air dan mineral 
D. membentuk cabang tumbuhan 


4. Perhatikan tumbuhan berikut ini, 
(1) lobak
(2) singkong 
(3) kentang 
(4) wortel 
(5) ubi jalar 

Contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan umbi akar ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 2 - 4
C. 2 - 3 - 4
D. 3 - 4 - 5


5. Ciri dari tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan umbi batang adalah ....
A. memiliki mata tunas sebagai tempat untuk tumbuh tumbuhan baru 
B. akar berfungsi sebagai tempat menyimpan cadangan makanan 
C. memiliki lapisan- lapisan pada batang  
D. memiliki tunas yang muncul di tepi daun atau akar untuk tumbuhnya tanaman baru 


6. Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan vegetatif alami melalui umbi batang adalah ....
A. bunga tulip dan bakung 
B. bawang putih dan bunga tulip 
C. wortel dan singkong 
D. ubi jalar dan kentang 


7. Pada tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adventif, tunas yang timbul di tepi daun berfungsi ....
A. menyimpan cadangan makanan 
B. tempat tumbuh tanaman baru 
C. menyerap air dan mineral dari dalam tanah 
D. tempat terjadinya fotosintesis 


8. Perhatikan tumbuhan berikut ini, 
(1) cocor bebek
(2) jahe 
(3) kesemek 
(4) sukun 
(5) bunga bakung 

Contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan tunas adventif ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 3 - 4
C. 2 - 3 - 4
D. 2 - 4 - 5 


9. Pada tumbuhan yang berkembangbiak dengan umbi lapis, bagian umbi lapis yang menumbuhkan daun adalah ....
A. bagian bawah 
B. bagian atas 
C. bagian tengah 
D. bagian atas dan bawah 


10. Perhatikan tumbuhan berikut ini, 
(1) kunyit
(2) jahe 
(3) bawang putih 
(4) bunga tulip
(5) bunga bakung 

Contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan umbi lapis ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 3
B. 1 - 3 - 4
C. 2 - 3 - 4
D. 3 - 4 - 5 


11. Kencur, kunyit, jahe dan temulawak merupakan contoh tanaman yang berkembangbiak dengan vegetatif alami ....
A. umbi akar 
B. umbi lapis 
C. akar tinggal 
D. spora 


12. Pada tumbuhan seperti kencur, kunyit, jahe dan temulawak, akar tinggal berfungsi sebagai ....
A. menyimpan cadangan makanan 
B. tempat tumbuh tanaman baru 
C. menyerap air dan mineral dari dalam tanah 
D. tempat terjadinya fotosintesis 


13. Berikut ini contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan spora adalah ....
A. lumut dan tanaman paku 
B. cocor bebek dan kesemek 
C. sukun dan bunga tulip 
D. bawang putih dan bunga bakung


14. Pernyataan yang tepat tentang perkembangbiakan tumbuhan melalui spora adalah ....
A. spora pada tumbuhan akan terbawa oleh serangga kemudian tumbuh di tempat lain 
B. spora pada tumbuhan akan jatuh ke tanah dan menumbuhkan tanaman baru 
C. spora tumbuhan akan memunculkan tumbuhan muda
D. spora pada tumbuhan akan jatuh ke tanah dan membentuk tunas yang memunculkan tanaman muda


15. Contoh tumbuhan yang berkembangbiak secara vegetatif alami dengan tunas adalah ....
A. bambu
B. pohon pisang 
C. tebu 
D. semua jawaban benar 


Demikian pembahasan tentang Perkembangan Vegetatif Alami Tumbuhan : Materi IPAS kelas 4 SD/ MI semester 1 (ganjil). Tetap belajarnya disini yaa, di AhzaaNet... Jangan lupa bagikan post ini ke teman- teman lainnya untuk belajar...

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Persebaran Biji pada Tumbuhan, Melalui Angin, Hewan, dan Air, Berikut Ringkasan Pembahasannya : Materi IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Persebaran Biji pada Tumbuhan, Melalui Angin, Hewan, dan Air, Berikut Ringkasan Pembahasannya : Materi IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Comment
Persebaran biji pada tumbuhan merupakan salah satu cara tumbuhan berkembang. Ada berbagai medium bagaimana tumbuhan melalui biji dapat tersebar diantara melalui angin, hewan, manusia maupun air. 

IPAS Bagian Tubuh Tumbuhan

Teman- teman, pada tulisan ini, kita akan belajar tentang bagaimana biji pada tumbuhan itu tersebar. Materi ini merupakan salah satu pembahasan yang diajarkan pada mapel IPAS kelas 4 SD/ MI semester 1 (ganjil). 

Untuk memudahkan kalian dalam belajar, terdapat ringkasan materi dan latihan soal berkaitan dengan persebaran biji pada tumbuhan. Baik, langsung saja yaa... Berikut pembahasan materinya..

Baca Juga : 







Selamat Belajar...

Persebaran Biji pada Tumbuhan 
1. Persebaran biji pada tumbuhan dengan bantuan angin (Anemokori)
a. Persebaran biji pada tumbuhan dengan dibantu oleh angin disebut sebagai anemokori.
b. Tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu angin biasanya memiliki biji yang kecil dan ringan sehingga mudah terbawa oleh gerak angin. 
c. Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dengan angin adalah bunga dandelion, dimana bijinya  memiliki ukuran yang kecil, ringan dan besayap. Biji bunga dandelion yang bersayap memudahkan untuk berpindah tempat dengan hembusan angin. 

2. Persebaran biji pada tumbuhan dengan bantuan hewan (zookori)
a. Persebaran biji pada tumbuhan dengan bantuan hewan disebut sebagai zookori. 
b. Ada beberapa hewan yang membantu persebaran biji diantaranya serangga, kelelawar, burung dan mamalia. 
c. Persebaran biji dengan bantuan serangga, kelelawar, burung dan mamalia
(1) Serangga 
(a) Serangga seperti semut dapat membantu persebaran biji. 
(b) Contoh tumbuhan yang bijinya dibantu persebarannya oleh serangga adalah wijen dan biji tembakau. 

(2) Kelelawar 
(a) Kelelawar dapat membantu persebaran biji tumbuhan
(b) Tumbuhan yang bijinya disebarkan oleh kelelawar adalah jambu biji, pepaya, apel, sawo, dll. 

(3) Burung 
(a) Persebaran biji yang dibantu oleh burung disebut juga ornitokori
(b) Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu oleh burung adalah kersen, benalu, dan beringin. 

(4) Mamalia 
(a) Persebaran biji yang dibantu mamalia disebut mammokori
(b) Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu oleh mamalia adalah biji kopi, biji arbei dan biji delima. 

3.  Manusia
(a) Persebaran biji yang dibantu oleh manusia disebut juga antropokori
(b) Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu oleh manusia adalah padi, jagung dan tanaman lainnya.

4. Persebaran biji pada tumbuhan dengan bantuan air 
a. Persebaran biji pada tumbuhan dengan dibantu oleh air disebut sebagai hidrokori.
b. Tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu air biasanya memiliki biji yang ringan dengan struktur kulit yang berlapis. 
c. Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dengan air adalah kelapa dan bakau. 


Lanjut ke latihan soal yaa...

Soal Latihan Persebaran Biji pada Tumbuhan 

1. Persebaran biji pada tumbuhan dengan bantuan angin disebut ....
A. anemokori 
B. zookori 
C. antropokori 
D. mammokori 


2. Tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu oleh angin biasanya memiliki biji ....
A. besar dan berat 
B. kecil dan ringan 
C. bersayap 
D. berongga 


3. Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu dengan angin adalah ....
A. tembakau 
B. tanaman wijen 
C. jambu biji 
D. bunga dandelion 


4. Persebaran biji pada tumbuhan dengan bantuan hewan disebut ....
A. anemokori 
B. zookori 
C. antropokori 
D. mammokori


5. Biji tembakau dan wijen merupakan biji- bijian yang persebarannya dapat melalui ....
A. kelelawar 
B. semut 
C. burung 
D. mamalia 


6. Kelelawar dapat membantu penyebaran biji tumbuhan. Contoh tumbuhan yang persebaran bijinya dapat dilakukan oleh kelelawar adalah ....
A. jambu biji 
B. pepaya 
C. sawo 
D. semua jawaban benar 


7. Persebaran biji yang dibantu oleh burung disebut ....
A. anemokori 
B. ornitokori 
C. antropokori 
D. mammokori


8. Perhatikan tumbuhan berikut ini, 
(1) kersen 
(2) padi 
(3) jagung 
(4) benalu 
(5) beringin 

Contoh tumbuhan yang persebarannya dibantu oleh burung ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1 - 2 - 4
B. 1 - 4 - 5
C. 2 - 3 - 4
D. 2 - 4 - 5


9. Persebaran biji pada tumbuhan yang dibantu oleh mamalia disebut ....
A. anemokori 
B. ornitokori 
C. antropokori 
D. mammokori


10. Hewan mamalia yang dapat  membantu persebaran biji kopi adalah ....
A. kucing 
B. tupai 
C. luwak 
D. monyet 


11. Persebaran biji pada tumbuhan yang dilakukan melalui bantuan air adalah ....
A. anemokori 
B. ornitokori 
C. antropokori 
D. hidrokori


12. Contoh biji tumbuhan yang persebaran bijinya dapat dilakukan melalui bantuan air adalah ....
A. arbei 
B. delima
C. kelapa 
D. kersen 


13. Ciri tumbuhan yang persebaran bijinya dibantu oleh air adalah ....
A. tumbuhan hidup di sekitar perairan 
B. memiliki biji yang ringan 
C. memiliki struktur lapisan kulit yang yang terdapat rongga 
D. semua jawaban benar 


Demikian pembahasan tentang Persebaran Biji pada Tumbuhan : Materi IPAS kelas 4 SD/ MI semester 1 (ganjil). Tetap belajarnya disini yaa, di AhzaaNet... Jangan lupa bagikan post ini ke teman- teman lainnya untuk belajar...

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Penyerbukan Tumbuhan, Proses Jatuhnya Serbuk Sari ke Kepala Putik, Macam dan Contohnya : Materi IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Penyerbukan Tumbuhan, Proses Jatuhnya Serbuk Sari ke Kepala Putik, Macam dan Contohnya : Materi IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 1 (Ganjil)

Comment
Penyerbukan merupakan proses perkembangbiakan generatif pada tumbuhan dimana serbuk sari jatuh ke kepala putik. Proses berikutnya adalah terjadinya pembuahan sebagai proses meleburnya sel kelamin jantan dan sel kelamin betina di dalam bakal biji.

Penyerbukan Tumbuhan


Teman- teman, pada post ini, kita akan belajar tentang penyerbukan pada tumbuhan. Pada ulasan di atas sudah dijelaskan secara singkat apa itu penyerbukan. Nah, melalui ringkasan materi dan latihan soal di bawah, kalian dapat belajar sambil berlatih tentang penyerbukan pada tumbuhan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut ringkasan materi dan latihan soalnya, 

Selamat belajar...


Proses Penyerbukan
1. Penyerbukan merupakan proses jatuhnya serbuk sari ke kepala putik pada tumbuhan. 

2. Penyerbukan mengawali adanya perkembangan generatif pada tumbuhan. 

3. Tahapan lanjut setelah tumbuhan mengalami proses penyerbukan adalah pembuahan yang terjadi di dalam biji.

4. Pembuahan merupakan proses pembentukan individu baru dengan ditandai meleburnya sel kelamin jantan dan sel kelamin betina. 

5. Penggolongan penyerbukan 
a. Berdasarkan asal serbuk sarinya
(1) Penyerbukan sendiri
(a) Penyerbukan sendiri terjadi pada jenis bunga sempurna yang terdapat alat perkembangbiakan jantan atau betina dalam satu bunga
(b) Pada penyerbukan sendiri, serbuk sari berasal dari bunga itu sendiri
(c) Contoh tanaman yang melakukan penyerbukan sendiri adalah bunga sepatu, bunga telang dan bunga turi 

(2) Penyerbukan tetangga
(a) Penyerbukan tetangga  merupakan penyerbukan yang terjadi apabila serbuk sari berasal dari bunga yang lain namun masih dalam satu tanaman. 
(b) Contoh tumbuhan yang melakukan penyerbukan tetangga adalah jagung, kelapa dan kelapa sawit 

(3) Penyerbukan silang 
(a) Penyerbukan silang terjadi ketika serbuk sari berasal dari tumbuhan lain yang masih dalam satu jenis. 
(b) Pada penyerbukan silang, proses dapat dibantu oleh bantuan manusia 

(4) Penyerbukan bastar 
(a) Penyerbukan bastar terjadi apabila serbuk sari berasal dari bunga lain pada tumbuhan lain yang jenisnya berbeda namun masih dalam varietas yang sama. 
(b) Contoh penyerbukan bastar adalah serbuk sari jambu batu merah yang jatuh di kepala putik jambu batu putih

b. Berdasarkan jenis- jenis perantaranya 
(1) Penyerbukan dengan perantara air (Hidrogami) 
(a) Penyerbukan tumbuhan yang dilakukan dengan perantara air
(b) Penyerbukan sering terjadi pada tanaman air seperti hydrilla, ganggang dan vallisnera
(c) tumbuhan yang melakukan penyerbukannya dengan perantara air memiliki ciri mahkota bunga kecil, warna tidak mencolok, dan tangkai sari yang ukurannya pendek. 

(2) Penyerbukan tumbuhan dengan dibantu angin (Anemogami) 
(a) Penyerbukan tumbuhan dengan dibantu oleh angin 
(b) Tumbuhan yang melakukan penyerbukannya dengan dibantu angin adalah padi, gandum, jagung dan rumput- rumputan.
(c) Tanaman yang melakukan penyerbukan dengan bantuan angin biasanya memiliki bunga dengan ukuran yang kecil dan tidak berwarna serta jumlah bunga yang sangat banyak. Selain itu, serbuk sari banyak dan ringan, tidak memiliki kelenjar madu dan tidak berbau serta kepala putik yang panjang dan terjulur keluar. 
(d) Proses penyerbukan dengan bantuan angin adalah sebagai berikut :
Angin bertiup dan akan membawa serbuk sari yang dilepaskan oleh tanaman, misalnya jagung. Serbuk sari yang tertiup angin, akan menempel pada putik bunga tanaman jagung yang lain. 

(3) Penyerbukan tumbuhan dengan perantara manusia (antropogami)
(a) Penyerbukan tumbuhan secara antropogami dibantu oleh manusia 
(b) Tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh manusia memiliki serbuk sari dan kepala putik yang tidak dalam satu bunga tunggal 
(c) Tumbuhan yang dibantu penyerbukannya oleh manusia biasanya juga memiliki letak serbuk sari yang sulit dijangkau oleh putik sehingga tidak memungkinkan dilakukannya penyerbukan sendiri 
(d) Contoh tumbuhan yang penyerbukannya dibantu manusia adalah vanili, salak, dan buah naga. 

(4) Penyerbukan tumbuhan dengan bantuan hewan (zoidiogami) 
(a) Penyerbukan dengan bantuan hewan disebut zoidiogami 
(b) Hewan yang dapat membantu penyerbukan adalah serangga, burung dan kelelawar. 
(c) Tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh hewan adalah bunga mawar, melati dan bunga sepatu
(d) Tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh hewan biasanya memiliki ciri- ciri mahkota bunga berwarna mencolok, memiliki bau yang khas, memiliki kelenjar madu, serbuk sari bertekstur lengket dan letak kepala putik yang tersembunyi

Lanjut ke latihan soal yaa...

1. Pernyataan yang tepat tentang penyerbukan adalah ....
A. penyerbukan merupakan proses jatuhnya serbuk sari ke kepala putik 
B. penyerbukan merupakan proses pembuahan pada tumbuhan 
C. penyerbukan merupakan proses pembentukan individu baru 
D. penyerbukan merupakan meleburnya sel kelamin jantan dan sel kelamin betina


2. Penyerbukan termasuk dalam proses perkembangan pada tumbuhan secara ....
A. vegetatif 
B. alamiah 
C. generatif 
D. kimiawi 


3. Pembuahan pada tumbuhan dapat diartikan sebagai proses ....
A. pelepasan serbuk sari ke kepala putik 
B. pembentukan individu baru 
C. proses perkembangan biji menjadi buah 
D. perkembangan generatif tumbuhan 


4. Tanda bahwa tumbuhan mengalami pembuahan adalah ....
A. adanya perkembangan tumbuhan secara alami 
B. meleburnya sel kelamin jantan dan sel kelamin betina 
C. terjadi pertumbuhan biji 
D. serbuk sari jatuh ke kepala putik 


5. Pada tumbuhan yang memiliki bunga sempurna yang terdapat alat perkembangbiakan jantan dan betina dalam satu bunga, maka jenis penyerbukan yang terjadi adalah ....
A. penyerbukan sendiri 
B. penyerbukan tetangga 
C. penyerbukan silang 
D. penyerbukan bastar 


6. Penyerbukan yang terjadi apabila serbuk sari berasal dari bunga lain tetapi dalam satu tanaman adalah ....
A. penyerbukan sendiri 
B. penyerbukan tetangga 
C. penyerbukan silang 
D. penyerbukan bastar 


7. Contoh tumbuhan yang melakukan penyerbukan sendiri adalah ....
A. bunga sepatu 
B. bunga turi 
C. bunga telang 
D. semua jawaban benar 


8. Penyerbukan tetangga kerap terjadi pada tumbuhan seperti di bawah ini, kecuali ....
A. kelapa sawit 
B. kelapa 
C. jambu batu 
D. jagung 


9. Pernyataan yang tepat tentang penyerbukan silang adalah ....
A. penyerbukan silang berasal dari satu bunga 
B. penyerbukan silang dilakukan oleh bunga yang berbeda dalam satu tanaman 
C. penyerbukan silang terjadi apabila serbuk sari berasal dari bunga tumbuhan lain yang masih satu jenis 
D. penyerbukan silang terjadi pada bunga lain pada tumbuhan lain yang jenis berbeda namun varietasnya sama 


10. Pada penyerbukan silang proses yang terjadi ....
A. dibantu oleh hewan 
B. dibantu manusia 
C. dibantu oleh air 
D. tertiup angin 


11. Penyerbukan bastar terjadi apabila ....
A. serbuk sari berasal dari bunga yang sama dengan kepala putik 
B. serbuk sari berasal dari bunga lain pada tumbuhan lain yang berbeda jenis namun varietasnya sama 
C. serbuk sari berasal dari bunga yang lain namun masih dalam satu tanaman
D. serbuk sari dan putik berada pada satu bunga 


12. Serbuk sari pada tanaman jambu batu merah yang jatuh di kepala putik jambu batu putih dapat tergolong sebagai jenis penyerbukan ....
A. sendiri 
B. tetangga 
C. bastar 
D. silang 


13. Penyataan yang tepat tentang penyerbukan hidrogami adalah ....
A. penyerbukan dilakukan dengan perantara air 
B. penyerbukan dibantu oleh angin 
C. penyerbukan dibantu oleh manusia 
D. penyerbukan dibantu hewan 


14. Berikut ini ciri tumbuhan yang melakukan penyerbukannya dengan perantara air adalah ....
A. ciri mahkota bunga pendek 
B. warna mahkota bunga tidak mencolok
C. ukuran tangkai sari yang pendek 
D. semua jawaban benar 


15. Contoh tumbuhan yang penyerbukannya dengan perantara air adalah ....
A. hydrilla, ganggang, dan vallisnera 
B. padi, gandung, dan jagung 
C. vanili, salak, dan buah naga 
D. bunga mawar, bungaa melati dan bunga sepatu 


16. Perhatikan ciri- ciri tumbuhan berikut ini, 
(1) ukuran bunga akecil 
(2) bunga tidak memiliki warna
(3) jumlah bunga yang sangat banyak 
(4) serbuk sari banyak dan ringan 
(5) tidak memiliki kelenjar madu  dan tidak berbau 
(6) kepala putik yang terjulur keluar 

Ciri- ciri bunga yang disebutkan di atas merupakan bunga yang penyerbukannya dibantu ....
A. air 
B. angin 
C. manusia 
D. hewan 


17. Tumbuhan yang penyerbukannya dengan dibantu oleh manusia memiliki ciri ....
A. memiliki serbuk sari yang ringan dan sangat banyak  
B. letak serbuk sari yang sulit dijangkau leh putik 
C. mahkota bunga mencolok 
D. memiliki kelenjar madu 


18. Berikut ini tanaman yang penyerbukannya melalui perantara manusia adalah ....
A. hydrilla, ganggang, dan vallisnera 
B. padi, gandung, dan jagung 
C. vanili, salak, dan buah naga 
D. bunga mawar, bungaa melati dan bunga sepatu 


19. Berikut ini tanaman yang penyerbukannya melalui perantara angin adalah ....
A. hydrilla, ganggang, dan vallisnera 
B. padi, gandung, dan jagung 
C. vanili, salak, dan buah naga 
D. bunga mawar, bungaa melati dan bunga sepatu 


20. Tanaman yang penyerbukannya dibantu oleh hewan memiliki ciri ....
A. mahkota bunga berwarna warni 
B. memiliki bau yang khas 
C. serbuk sari bertekstur lengket 
D. semua jawaban benar 


21. Hewan yang seringkali membantu penyerbukan pada tanaman adalah ....
A. serangga, burung, dan mamalia  
B. mamalia, burung, ikan 
C. kelelawar, burung dan serangga 
D. burung, mamalia, dan kadal 


22. Contoh tumbuhan yang penyerbukannya di bantu oleh hewan adalah ....
A. hydrilla, ganggang, dan vallisnera 
B. padi, gandung, dan jagung 
C. vanili, salak, dan buah naga 
D. bunga mawar, bungaa melati dan bunga sepatu


Demikian pembahasan tentang Penyerbukan Tumbuhan, Proses Jatuhnya Serbuk Sari ke Kepala Putik, Macam dan Contohnya : Materi IPAS kelas 4 SD/ MI semester 1 (ganjil). Tetap belajarnya disini yaa, di AhzaaNet... Jangan lupa bagikan post ini ke teman- teman lainnya untuk belajar...

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak