Hai sahabat AhzaaNet,
selamat datang kembali yaa di blog pembelajaran kami. Baik, pada hari ini,
kita akan belajar tentang materi IPS, yaitu Alat Pemuas Kebutuhan Manusia
dalam Ilmu Ekonomi. Materi ini merupakan lanjutan dari pembahasan sebelumnya
tentang Kebutuhan Manusia. Teman- teman dapat mempelajarinya melalui posting
berikut,
Hai sahabat AhzaaNet. Hari
ini kita akan bahas tentang salah satu materi dalam mapel IPS maupun IPAS
yaitu tentang kebutuhan manusia. Nah, apa itu kebutuhan manusia, dan macam-
macamnya? Yuk simak rangkuman materinya berikut ini,
Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Kita lanjutkan lagi yaa
belajarnya. Masih dengan materi IPS SMA/ MA kelas 10 bab 4 yaitu tentang
Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat, kita beranjak ke bagian
sub bab terakhir yaitu Masyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam
Kehidupan Sehari- Hari.
Photo by David Iskander on Unsplash
Materi sub bab kelima, Masyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam
Kehidupan Sehari- Hari membahas tentang lembaga keuangan yang ada di
Indonesia. Adapun pembahasan materi akan disampaikan melalui soal dan
jawaban.
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Posting ini merupakan
kelanjutan dari materi IPS SMA/ MA kelas 10 bab 4 yaitu tentang Keragaman
Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat untuk sub bab keempat
yaitu Masyarakat, Pasar, dan Terbentuknya Harga Pasar.
Image by Feelgoodpics from Pixabay
Materi sub bab keempat, Masyarakat, Pasar, dan Terbentuknya Harga Pasar
membahas tentang keterkaitan antara masyarakat, pasar, dan terbentuknya
harga pasar. Pembahasan materi akan disampaikan melalui soal dan
jawaban.
Hai sahabat AhzaaNet,
selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini, kita masih
akan melanjutkan untuk belajar materi IPS khususnya di jenjang SMA/ MA kelas
10. Masih dengan bab 4 yaitu tentang Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi
Masyarakat, kita akan membahas untuk sub bab ketiga yaitu Diferensiasi Sosial
Budaya.
Image by Belajati Raihan Fahrizi from Pixabay
Materi sub bab ketiga ini merupakan lanjutan dari materi sub bab sebelumnya
yaitu sub bab pertama , Struktur Sosial Masyarakat dan sub bab
kedua Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat.
Halo sahabat AhzaaNet, kembali lagi di blog pembelajaran Ahzaa...Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 (genap) bab 4 Keragaman Sosial, budaya, dan ekonomi. Pada post ini kita akan melanjutkan pembahasan materi untuk sub bab kedua yaitu Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat.
Gambar oleh Nick dari Pixabay
Tulisan ini menjadi lanjutan dari materi sub bab sebelumnya. Teman- teman dapat mempelajarinya melalui post yang lalu.
Pembelajaran untuk materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 bab 4 ini berbentuk soal dan jawaban. Adapun materi dirangkum dari pokok bahasan di buku IPS Kelas 10 SMA/ MA terbitan Kemendikbudristek tahun 2023.
Ada 26 soal dan jawaban tentang materi di atas yang dapat dipelajari. Semua jawaban saya buat dalam bentuk spoiler yang dapat dibuka tutup untuk memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut Contoh Soal dan Jawaban Materi IPS Kelas 10 SMA/MA Semester 2 Bab 4 Keragaman
Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia (Part 2) Ragam Gejala Sosial
dalam Masyarakat
1. Ilmu yang memperlajari hubungan timbal balik berbagai macam gejala sosial
adalah ....
Sosiologi
2. Pengertian gejala sosial yang tepat adalah ....
Fenomena atau peristiwa sosial yang terjadi akibat hubungan antarindividu
ataupun kelompok sosial
3. Dalam gajala sosial, terdapat masalah sosial. Pengertian masalah sosial
adalah ....
Ketidaksesuaian antara unsur- unsur masyarakat
yang membahayakan kehidupan
kelompok sosial. (Soekanto)
4. Masalah sosial terjadi karena ....
interaksi sosial antarindividu
kelompok dengan individu
kelompok dengan kelompok
5. Kemiskinan merupakan salah satu contoh gejala sosial dalam masyarakat
Indonesia. Kemiskinan menurut Soerjono Soekanto adalah suatu keadaan ketika
seseorang ....
tidak sanggup memelihara dirinya sendiri sesuai taraf kehidupan kelompok dan
tidak mampu memanfaatkan isik ataupun mentalnya dalam kelompok tersebut.
26. Manusia tidak dapat hidup tanpa lingkungan alam. Masalah berkaitan dengan
lingkungan hidup yang dapat memengaruhi manusia adalah ....
ancaman eksistensi manusia atau adanya konflik sosial
fenomena perubahan iklim
Demikian Contoh Soal dan Jawaban Materi IPS Kelas 10 SMA/MA Semester 2 Bab 4 Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia (Part 2) Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat. Kita masih akan belajar kembali untuk materi sub bab berikutnya yaitu Diferensiasi Sosial Budaya, hanya di AhzaaNet.
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar materi IPS Kelas 10 SMA/ MA Semester 2 dalam bab 4 Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia.
Image by Belajati Raihan Fahrizi from Pixabay
Sahabat AhzaaNet, materi bab 4 tersebut terdiri atas lima sub bab diantaranya :
Struktur Sosial dalam Masyarakat
Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat
Diferensiasi Sosial Budaya
Masyarakat, Pasar, dan Terbentuknya Harga Pasar
Masyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam Kehidupan Sehari- hari
Nah, pada tulisan ini, kita akan belajar untuk materi sub bab pertama yaitu struktur sosial dalam masyarakat melalui soal dan jawaban.
Adapun materi soal dan jawaban disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 10 SMA/ MA Terbitan Kemendikbudristek Tahun 2023.
Oya, ada 38 soal dan jawaban yang dapat teman- teman pelajari dalam posting ini. Sengaja, jawaban saya buat dalam bentuk spoiler yang dapat dibuka tutup untuk memudahkan sahabat AhzaaNet dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soal dan jawaban materi IPS Kelas 10 SMA/ MA Semester 2 Bab 4, Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia dalam sub bab struktur sosial dalam masyarakat.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 (genap) Kurikulum
Merdeka tentang bab 3 Dinamika Masyarakat dan Lingkungan, kita akan membahas
lanjutan dari post sebelumnya. Saat ini kita sampai ke bagian kelima (Part
5) tentang Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Hidrosfer.
Gambar oleh Enrique dari Pixabay
Sahabat AhzaaNet,
Materi Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Hidrosfer merupakan materi
sub bab terakhir dalam bab 3 IPS Kelas 10 SMA/ MA.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 (genap) Kurikulum
Merdeka tentang bab 3 Dinamika Masyarakat dan Lingkungan, kita akan
membahas lanjutan dari post sebelumnya yaitu bagian keempat (Part 4)
tentang Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Atmosfer.
Seperti kita ketahui, materi IPS Kelas 10 SMA/ MA Bab 3, Dinamika Masyarakat dan Lingkungan
terdiri atas lima sub bab diantaranya :
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Hindu–Buddha
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Islam
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Litoster
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Atmosfer
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Hidrosfer
Sahabat AhzaaNet, materi latihan soal ini saya buat berbeda, karena berisikan materi
dalam bentuk pertanyaan dan jawaban. Teman- teman dapat sekaligus
belajar keseluruhan materi sambil berlatih menjawab soal. ..
Baik, langsung saja yaa... Berikut
Pertanyaan dan Jawaban Materi IPS Kelas 10 SMA/MA Semester 2 Bab 3
Dinamika Masyarakat dan Lingkungan Indonesia (Part III) Lingkungan
Geosfer Fisikal Indonesia: Atmosfer
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 (genap) Kurikulum
Merdeka tentang bab 3 Dinamika Masyarakat dan Lingkungan, kita akan
membahas lanjutan dari post sebelumnya yaitu bagian ketiga (Part 3)
tentang Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Litoster.
Danau Toba di Indonesia Gambar oleh Thiadon dari Pixabay
Seperti kita ketahui, materi IPS Kelas 10 SMA/ MA Bab 3, Dinamika
Masyarakat dan Lingkungan terdiri atas lima sub bab diantaranya :
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Hindu–Buddha
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Islam
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Litoster
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Atmosfer
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Hidrosfer
Sahabat AhzaaNet,
materi latihan soal ini saya buat unik, karena berisikan materi dalam
bentuk pertanyaan dan jawaban. Teman- teman dapat seklaigus belajar
keseluruhan materi sambil berlatih menjawab soal.
Adapun materi disarikan dari materi buku paket IPS kelas 10 SMA/ MA
terbitan Kemdikbudristek tahun 2023. Latihan soal terdiri atas 41
Pertanyaan dan jawaban. Jawaban ditampilkan dalam bentuk spoiler
agar memudahkan sahabat AhzaaNet dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Masih dengan materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka tentang bab 3 Dinamika Masyarakat dan Lingkungan, kita akan membahas lanjutan dari post sebelumnya yaitu bagian kedua. (Part 2) tentang Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Islam.
Photo by Sharon McCutcheon on Unsplash
Seperti kita ketahui, materi IPS Kelas 10 SMA/ MA Bab 3, Dinamika Masyarakat dan Lingkungan terdiri atas lima sub bab diantaranya :
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Hindu–Buddha
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Islam
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Litoster
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Atmosfer
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Hidrosfer
Hari ini kita bahas untuk sub bab kedua, Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Islam. Latihan soal ini disarikan dari materi buku paket IPS kelas 10 SMA/ MA terbitan Kemdikbudristek tahun 2023. Latihan soal terdiri atas 27 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban. Tentunya hal itu untuk memudahkan sahabat AhzaaNet dalam belajar.
Keberadaan kerajaan Kalingga atau Holing diketahui dari berita China pada zaman dinasti Tang (618 - 906 M). Dalam berita tersebut disampaikan bahwa terdapat sebuah kerajaan yang terletak di Cho-po.
Bagian selatan kerajaan berbatasan dengan laut, sebelah utara berbatasan dengan Tahen-la (Kamboja), sebelah timur berbatasan dengan Po-li (Bali).
Para ahli kemudian memperkirakan bahwa kerajaan Kalingga terletak di Pulau Jawa. Akan tetapi, seorang Belanda yaitu Ir. Moens, menyatakan bahwa Kalingga tidak mungkin berada di Pulau Jawa karena berdasarkan lalu lintas perdagangan pada saat itu, Kalingga lebih tepat berada di Selat Malaka.
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di
AhzaaNet. Pada post ini,
kita akan belajar materi IPS kelas 10 SMA/ MA semester 2 (genap) Kurikulum
Merdeka. Adapun materi bab yang akan kita bahas melalui latihan soal adalah
materi Dinamika Masyarakat dan Lingkungan (Bab 3).
Photo by Ave Calvar on Unsplash
Materi IPS Kelas 10 SMA/ MA Bab 3, Dinamika Masyarakat dan Lingkungan
terdiri atas lima sub bab diantaranya :
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Hindu–Buddha
Kehidupan Masyarakat pada Masa Kerajaan Islam
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Litoster
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Atmosfer
Lingkungan Geosfer Fisikal Indonesia: Hidrosfer
Untuk memudahkan dalam belajar, kita akan membahas satu per satu sub bab
tersebut di atas melalui latihan soal.
Adapun sub bab yang akan kita pelajari adalah sub bab pertama dahulu yaitu
kehidupan masyarakat pada masa kerajaan Hindu- Buddha. Materi sub bab ini
menjelaskan tentang Perdagangan Dunia dan Perkembangan Kehidupan di
Nusantara, Jejak Hubungan Awal India dan Nusantara, Proses Masuknya
Pengaruh Budaya Hindu–Buddha di Nusantara, Berdirinya
Kerajaan-Kerajaan Hindu–Buddha di Nusantara dan Perkembangan Kehidupan pada
Masa Kerajaan Hindu– Buddha.
Kita akan belajar melalui latihan soal yang disarikan dari materi buku paket
IPS kelas 10 SMA/ MA terbitan Kemdikbudristek tahun 2023. Latihan soal
terdiri atas 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban. Tentunya
hal itu untuk memudahkan sahabat
AhzaaNet dalam
belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Kamboja merupakan salah satu negara di kawasan Asia Tenggara dan tergabung dalam organisasi ASEAN. Kamboja terkenal akan situs kuno-nya yaitu Ankor Wat. Berikut ini akan kita pelajari tentang negara Kamboja, dilihat dari identitas negara, keadaan alam termasuk batas- batasnya, keadaan penduduk serta perekonomiannya.
Gambar oleh Dariusz Labuda dari Pixabay
Identitas Negara
Nama Resmi
Republik Rakyat Kampuchea
Ibu Kota
Phnom Penh
Pemerintahan
Republik Komunis
Kepala Negara
Presiden
Kepala Pemerintahan
Perdana Menteri
Bahasa Utama
Khmer, Perancis
Agama Utama
Buddha Teravada
Suku Bangsa
Bangsa Kampuchea atau Kamboja
Mata Uang
Rie
Keadaan Alam
a. Letak Kamboja
Letak Kamboja
10°LU - 15°LU dan 102°BT - 108°BT
Letak Geografis
Kamboja terletak di semenanjung Indochina
Batas- Batas
Utara : Thailand dan Laos Timur : Vietnam Selatan : Teluk Siam Barat : Thailand
b. Iklim
Kamboja memiliki iklim tropis dengan musim kemarau di bulan November hingga Mei dengan membawa pengaruh angin musim timur laut.
Pada bulan Januari, sebagian besar daerahnya menerima curah hujan kurang dari 50 mm. Pada bulan Juni sampai Oktober, angin bertiup dari laut.
Curah hujan tertinggi di daerah pegunungan Gajah dan Pegunungan Cardamon, yaitu 2.050 mm per tahun., sedangkan curah hujan terendah terdapat di daerah Dataran Besar Tonle Sap, yaitu 1.525 mm per tahun. Adapun suhu rata- rata tahunan berkisar antara 21°C - 35°C.
c. Bentang Alam
Secara geografis, Kamboja bersebelahan dengan negara anggota ASEAN. Wilayah bagian tengah Kamboja adalah sebuah basin atau cekungan yang dikelilingi oleh dataran yang luas.
Wilayah Kamboja dialiri oleh sungai Mekong yang merupakan sungai terpanjang di negara ini. Sebelah tenggara cekungan terdapat delta Sungai Mekong, sedangkan di sebelah utara dan barat daya cekiungan terdapat beberapa rangkaian pegunungan.
Bagian timur Kamboja terdapat dataran tinggi. Gunung tertinggi di Kamboja adalah Gunung Phnom Aoral dengan ketinggian 1.813 mdpl.
Keadaan Penduduk
Jumlah penduduk Kamboja pada tahun 2018 berdasarkan data di situs Worldmeters adalah 16.245.729 jiwa dengan pertumbuhan -0,2 % per tahun.
Sebagian besar penduduk Kamboja adalah orang Khmer (sekitar 85 %), adapun sisanya adalah etnis Vietnam, Tiongkok, muslim Cham dan suku lainnya.
Perekonomian
Kamboja merupakan negara yang pertumbuhan ekonominya sangat pesat. Hal ini tidak terlepas bantuan dari China selama kurun waktu lima tahun terakhir. Pembangunan pabrik- pabrik industri di kawasan Phnom Penh menjadikan kawasan tersebut menjadi incaran para investor asing untuk berinvestasi di Kamboja.
Sumber daya alam unggulan di Kamboja yang dapat dieksploitasi meliputi sumber daya mineral seperti batu permata, bijih besi, mangan, fosfat, minyak bumi, dan gas alam. Selain itu juga terdapat sumber daya lainnya yaitu kayu dan pembangkit lsitrik tenaga air.
Kerja Sama
Kamboja saat ini bekerjasama dengan badan- badan PBB seperti ILO, UNESCO, WHO serta forum kerja sama lain yang dilakukan dengan suatu negara (bilateral), baik di kawasan global maupun internasional. ASEAN merupakan organisasi global yang diikuti, sementara organisasi internasional diantaranya ESCAP, IAEA, IDA, IBRD, IFC dan lain- lain.
Indonesia merupakan salah satu negara besar di kawasan Asia Tenggara dan juga
di kawasan asia. Berikut ini kita akan pelajari tentang negara kita, Indonesia
dari sudut pandang wilayahnya, identitas negara, keadaan alam, penduduk dan
perekonomiannya.
Gambar oleh Xuan Duong dari Pixabay
Identitas Negara
Nama Resmi
Indonesia
Ibu Kota
Jakarta
Pemerintahan
Republik
Kepala Negara
Presiden
Kepala Pemerintahan
Presiden
Bahasa Utama
Bahasa Indonesia
Agama Utama
Islam, Kristen, Hindu, Buddha, Katolik, dan Konghucu
Suku Bangsa
Jawa, Sunda, Batak, Bugis, Sasak, Ambon, Asmat, Madura dan
lain - lain
Mata Uang
Rupiah
Hari Kemerdekaan
17 Agustus 1945
Lagu Kebangsaan
Indonesia Raya
Keadaan Alam
Indonesia tidak hanya dikenal sebagai negara terluas di dunia, namun juga
diketahui sebagai negara kepulauan yang terluas di dunia. Sepertiga dari
luas Indonesia adalah daratan dan dua pertiga adalah lautan. Luas daratan
Indonesia adalah 1.919.440 km^2 yang menempatkan Indonesia sebagai negara
ke-15 terluas di dunia.
Letak Indonesia
95°BT - 141°BT dan 6°LU - 11°LS
Letak Geologis
Indonesia di pertemuan dua deretan pegunungan, yaitu sirkum
Pasifik dan Sirkum Mediterania
Indonesia berada di pertemuan antara lempeng Asia, Indo
Australia, dan lempeng dasar Samudra Pasifik
Letak geologis Indonesia seperti yang dijelaskan pada tabel di atas membuat Indonesia memiliki banyak gunung berapi dan sering terjadi gempa bumi, baik gempa tektonik maupun vulkanik.
Iklim Indonesia
Iklim merupakan keadaan rata- rata cuaca pada suatu wilayah dalam jangka waktu yang relatif lama dan cuaca adalah keadaan suhu udara, tekanan udara, curah hujan, angin, sinar matahari pada waktu dan tempat tertentu.
Indonesia beriklim tropis dengan suhu udara yang tinggi sepanjang tahun, rata- rata tidak kurang dari 18°C, yaitu sekitar 27°C.
Pada daerah tropis, tidak ada perbedaan yang signifikan antara suhu pada musim hujan dan musim kemarau. Di wilayah tropis seperti Indonesia, lama siang dan lama malam hampir sama yaitu masing- masing 12 jam.
Ada tiga jenis iklim yaitu iklim musim, iklim laut dan iklim panas. Berikut gambaran dari ketiga iklim tersebut,
Iklim musim
dipengaruhi angin musim yang berubah- ubah setiap periode tertentu
Iklim laut
terjadi karena wilayah laut yang luas sehingga penguapan lebih banyak dan mengakibatkan hujan
Iklim panas
terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu yang tinggi menyebabkan penguapan yang tinggi pula sehingga berpotensi untuk terjadinya hujan
Ketiga iklim tersebut memberikan dampak pada tingginya curah hujan di Indonesia. Adapun curah hujan di Indonesia bervariasi antarwilayah, namun umumnya berkisar 2.500 mm/tahun.
Pada umumnya, curah hujan di berbagai wilayah Indonesia cenderung besar. Oleh karenanya, Indonesia sangat cocok menjadi negara agraris dalam kegiatan pertanian.
Bentang Alam
Letak geologis adalah letak suatu daerah berdasarkan struktur dan komposisi batuan atau bentuk muka atau bagian dalam bumi yang ada di daerah itu.
Berdasarkan letak geologisnya, Indonesia memiliki ciri- ciri sebagai berikut :
Indonesia treletak pada pertemuan deretan pegunungan muda sirkum pasifik dan pegunungan mediterania sehingga banyak dijumpai gunung api dan pusat- pusat gempa. Namun, hal tersebut memberikan keuntungan bagi Indonesia yaitu banyak ditemukan sumber - sumber bahan mineral seperti minyak bumi, gas alam, batubara, dan timah.
Indonesia terbagi atas tiga daerah yaitu
a. Dangkalan Sunda yang meliputi Jawa, Sumatra, Kalimantan dan pulau- pulau kecil di sekitar.
b. Daerah peralihan laut dalam yang meliputi Sulawesi dan pulau- pulau di sekitarnya.
c. Daerah Dangkalan Sahul yang meliputi Kepulauan Aru, Pulau Irian, dan Pulau- pulau di sekitarnya
Adapun wilayah Laut Dalam dan Dangkalan Sahul dipisahkan oleh garis Wallacea di selat Makasar dan Selat Lombok.
Indonesia memiliki berbagai jenis tanah mulai dari dataran rendah hingga daerah pegunungan. Jenis tanah- tanah tersebut adalah aluvial yaitu hasil endapan erosi di sekitar sungai, tanah vulkanik yang berasal dari pelapukan abu vulkanik, tanah gambut yaitu tanah yang selalu digenangi air, dan tanah humus yaitu hasil pembusukan sisa- sisa bahan organik.
Berbagai bentang alam yang ada di Indonesia
Dataran Rendah
bermanfaat untuk lahan pertanian, perikanan, pemukiman, dan peternakan
Dataran Tinggi
bermanfaat untuk perkebunan dan pariwisata. Dataran tinggi juga digunakan untuk menanam tanaman sayuran dan buah- buahan. Contoh dataran tinggi di Indonesia adalah Alas (Nanggroe Aceh Darussalam), Kerinci (Sumatra Barat), Dieng (Jawa Tengah), Tengger (Jawa Timur, Bone (Sulawesi Selatan), dan Minahasa (Sulawesi Utara)
Gunung
dimanfaatkan sebagai perkebunan, pariwisata, rekreasi, dan sebagainya
Pegunungan
dimanfaatkan sebagai perkebunan, pariwisata, rekreasi, dan sebagainya.
Contoh relief dasar laut di Indonesia
Palung Laut
Palung laut Mindanau dan Palung laut Kai
Lubuk Laut
Lubuk laut sulu, lubuk laut Banda
Punggung Laut
Punggung laut Sibolga, Snelius
Gunung Laut
Krakatau
Ambang Laut
Ambang laut Sulu, Gibraltar
Dangkalan
Laut Jawa, Laut Arafuru
Keadaan Penduduk
Jumlah penduduk di Indonesia berdasarkan survei penduduk antarsensus tahun 2019 mencapai 266,91 juta jiwa. Indonesia saat ini menikmati bonus demografi dimana usia produktif lebih banyak daripada usia tidak produktif.
Demikian tentang negara Indonesia, identitas negara, keadaan alam, dan keadaan penduduk. Semoga pembahasan di atas dapat menambah referensi belajar teman- teman.
Negara Laos merupakan salah satu negara yang ada di kawasan Asia Tenggara. Negara Laos sering mendapat julukan the land locked country karena keunikan wilayahnya yang tidak memiliki batas laut.
Pada kesempatan ini, AhzaaNet akan membahas tentang negara yang merdeka pada tahun 1949 tersebut berdasarkan sistem Pemerintahan, keadaan alam, penduduk, ekonomi, sumber daya alam dan kerjasama dengan negara lainnya.
Laos, seperti disinggung di awal sebelumnya, merupakan negara yang berupa daratan, tidak memiliki batas laut. Berikut ini adalah keadaan alam Laos dilihat dari letaknya, iklim, dan bentang alam negara.
a. Letak Laos
Secara astronomis, Laos terletak antara 14 LU - 22 LU dan antara 100 BT - 108 BT. Luas total wilayah Laos mencakup 236.800 km^2 dan 2 % dari wilayah tersebut berupa perairan.
Secara geografis, Laos memiliki batas- batas negara diantaranya sebagai berikut :
Sebelah utara
Republik Rakyat Tiongkok
Sebelah Selatan
Kamboja
Sebelah Barat
Myanmar dan Thailand
Sebelah Timur
Vietnam
b. Iklim
Iklim negara Laos adalah tropis dengan suhu rata- rata tahunan 26 C di utara sampai dengan 28 C di selatan. Curah hujan di negara ini sangat bervariasi antara 1500 mm sampai dengan 2500 mm per tahun.
Laos memiliki tiga musim yaitu :
Musim hujan yang panas
Juli - Oktober
Musim kemarau yang sejuk
November - Februari
Musim Pancaroba (kering dan panas)
Maret- Mei
Bentang Alam
Secara geologis, negara Laos termasuk dalam lempeng Eurasia yang menyatukan Benua Asia dengan Benua Eropa. Laos merupakan negara yang tidak memiliki laut, namun memiliki lembah sungai yang subur yaitu lembah sungai Mekong. Lembah sungai Mekong yang subur tersebut dimanfaatkan untuk lahan pertanian dan perkebunan, terutama tanaman padi, pisang, kopi, jagung dan tembakau.
Laos juga memiliki beberapa sumber tambang mineral seperti emas, timah, tembaga dan perak. Komoditas kayu juga menjadi andalan Laos karena wilayahnya yang didominasi perbukitan dan pegunungan yang tertutup hutan lebat.
Laos merupakan negara yang dihimpit oleh daratan di asia tenggara dan diselimuti oleh hutan bergunung- gunung.
Gunung Tertinggi
Gunung Phou Ba (2830 m)
Sungai
Sungai Mekong
Pegunungan
Rantai Annam
Sungai Mekong membentu sebagian besar dari perbatasannya dengan Thailand, sementara rangkaian pegunungan dari rantai Annam membentuk sebagian besar perbatasan timur dengan Vietnam.
Sebagian besar hutan daerah Laos adalah tropis yang terdiri atas tanaman atau pepohonan yang merontokkan daunnya di musim kemarau. K
Keadaan Penduduk
Berdasarkan data statistik worldometers, penduduk Laos pada tahun 2019 adalah sebanyak 6.961.210 jiwa. Ada peningkatan jumlah penduduk dalam kurun waktu 2017 hingga 2019 sebanyak 1.50 % atau 150.030 jiwa.
Perekonomian
Perekonomian negara Laos ditopang oleh kegiatan ekonomi dengan total 72 % tenaga kerja. Lahan pertanian dimanfaatkan untuk tanaman padi terutama di provinsi Xiangkhoang dan Houphan.
Ekspor Laos berupa bahan tambang, kayu, kapas, kopi, kapur barus dan kulit. Kegiatan impor dilakukan untuk memenuhi kebutuhan hidup seperti beras, minyak bumi, mesin- mesin, barang- barang elektronik, dan lain- lain. Sungai Mekong menjadi pusat perekonomian Laos dengan banyaknya dermaga pelabuhan.
Sumber Daya Alam
Sumber daya alam andalan Laos adalah sumber daya mineral seperti gipsum, timah, emas dan batu mulia. Kayu dan hydropower merupakan sumber daya alam lainnya yang dapat juga ditemukan di negara ini.
Kerja Sama
Laos turut aktif dalam berbagai kerjasama internasional, seperti ASEM, FAO, IBRD, IDA, IFC, UNDP, UNIDO, ILO, UNESCO, WHO dan APEC. Laos juga pernah menjadi tuan rumah KTT Asean ke-10 di Vientiane.
Itulah tentang negara Laos, salah satu negara di kawasan Asia Tenggara. Semoga pembahasan di atas bermanfaat buat teman- teman semua yang sedang mencari referensi tentang negara Laos.
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Kita sampai pada bagian terakhir dalam seri latihan soal untuk materi IPS kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2, Perkembangan Ekonomi Digital.
Pada kesempatan ini kita akan belajar materi topik keempat dalam bab 2 yaitu tentang Literasi Finansial. Dalam topik kedua ini, akan dibahas tentang literasi finansial, pengertian, pentingnya literasi finansial dan cakupan kemampuan dari literasi finansial beserta contohnya.
Gambar oleh Nattanan Kanchanaprat dari Pixabay
Seperti kita ketahui, dalam tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital, ada empat bagian topik yang dibahas yaitu :
A. Uang dan Lembaga Keuangan
1. Bagaimana Asal Mula Terciptanya Uang?
2. Apa Saja Jenis-Jenis dan Fungsi Uang?
3. Bagaimana Bentuk Lembaga Keuangan di Masyarakat?
B. Interaksi Masyarakat Abad ke-21
1. Apa yang Dimaksud dengan Masyarakat Jaringan atau Network Society?
2. Bagaimana Menerapkan Prinsip Interaksi yang Tepat di Dunia Digital?
C. Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital
1. Bagaimana Dampak Kemajuan Teknologi Terhadap Aktivitas Perdagangan?
2. Bagaimana Bentuk Sistem dan Alat Pembayaran Modern Saat Ini?
D. Literasi Finansial
1. Apa itu Literasi Finansial?
2. Mengapa Literasi Finansial itu Penting?
3. Apa Saja Cakupan Kemampuan dari Literasi Finansial?
Buat teman- teman yang belum belajar materi topik sebelumnya, dapat membuka tulisan terdahulu tentang topik A, B dan C.
Ada 25 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV Topik D Literasi Finansial.
Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.
Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2
Perkembangan Ekonomi Digital Part IV Literasi Finansial
1. Pernyataan yang tepat tentang literasi adalah ....
a. literasi berkaitan dengan aktivitas membaca dan menulis
b. literasi berkaitan dengan memahami berbagai aspek kehidupan
c. literasi berhubungan dengan kemampuan dalam menerjemahkan situasi yang
terjadi selanjutnya
d. jawaban a dan b benar
2. Seseorang dapat dianggap memiliki kemampuan literasi apabila orang tersebut
....
a. dapat membaca dan menulis
b. mampu mengolah informasi dengan baik di kehidupan sehari- hari
c. mampu menelaah hal- hal yang bersifat rumit
d. mampu menyederhanakan suatu masalah yang berat menjadi ringan
3. Literasi finansial merupakan suatu kemampuan dalam memahami dan menerapkan
pengetahuan dalam bidang ....
a. psikologi
b. pengelolaan keuangan
c. teknologi
d. ekonomi
4. Pernyataan yang terpat tentang literasi keuangan adalah ....
a. literasi keuangan diperlukan oleh orang- orang kaya untuk mengatur
kekayaannya
b. literasi keuangan hanya dibutuhkan oleh orang yang mengalami masalah
keuangan
c. literasi keuangan diperlukan oleh siapa saja baik orang kaya maupun orang
yang memiliki keterbatasan penghasilan
d. literasi keuangan diperlukan oleh kalangan akademisi dalam mengolah data
keuangan
5. Orang- orang yang memiliki keterbatasan penghasilan memerlukan literasi
keuangan dalam kehidupan mereka. Hal tersebut ditujukan agar ....
a. mereka dapat meningkatkan penghasilan mereka
b. mereka dapat merubah kehidupan mereka menjadi lebih baik
c. mereka dapat mengelola keuangan menjadi lebih efisien dan relatif
d. mereka dapat memastikan kehidupan yang layak
6. Orang yang paham akan literasi finansial, maka mereka mempergunakan
kekayaannya ....
a. secara seenaknya
b. tepat dan bijak
c. boros
d. tanpa perhitungan
7. Orang- orang tanpa literasi finansial yang hidup dalam gaya konsumtif di
tengah perkembangan industri yang semakin maju, maka mereka cenderung ....
a. maju dan reaktif
b. semakin sejahtera
c. pasti akan kehidupannya di masa akan datang
d. tidak mengupayakan kepastian kesejahteraan dalam jangka panjang
8. Indonesia merupakan negara yang tingkat literasi finansialnya cenderung
rendah. Inilah yang menyebabkan rentannya perekonomian khususnya
inflasi. Hal tersebut dikarenakan ....
a. uang yang beredar disimpan dalam bentuk tabungan
b. masyarakat berinvestasi dalam berbagai sektor
c. masyarakat menggunakan sebagian besar uangnya untuk kegiatan konsumsi
d. masyarakat memilih untuk hidup secara cermat dan efisien
9. Dampak yang terjadi akibat rendahnya kemampuan literasi kaitannya dengan
sistem perbankan adalah ....
a. masyarakat semakin banyak melakukan kegiatan menabung
b. masyarakat memilih untuk menginvestasikan uangnya
c. masyarakat memiliki partisipasi yang rendah dalam sistem keuangan
formal
d. masyarakat memilih memindahkan tabungannya ke bank- bank dalam negeri
10. Pemahaman tentang transaksi ekonomi merupakan salah satu cakupan dalam
literasi keuangan. Menurut cakupan ini, seseorang yang memiliki pemahaman
transaksi ekonomi dapat mengerti tentang kegiatan pokok ekonomi yaitu ....
a. sistem produksi- distribusi- konsumsi
b. sistem perdagangan
c. kebutuhan primer- sekunder- tersier
d. peran lembaga keuangan
11. Sejumlah uang yang diperoleh dalam jangka waktu tertentu untuk emmenuhi
kebutuhan hidup dikenal dengan sebutan ....
a. pengeluaran
b. penghasilan
c. tabungan
d. kebutuhan
12. Penghasilan yang belum dipotong oleh berbagai keperluan disebut ....
a. penghasilan bersih
b. penghasilan kotor
c. bonus
d. bunga
13. Penghasilan yang diterima setelah dikurangi potongan- potongan seperti
pajak, asuransi, cicila pinjaman adalah ....
a. deviden
b. penghasilan bersih
c. penghasilan kotor
d. bonus
14. Salah satu cara mengelola pengeluaran dapat dilakukan dengan membuat ....
a. langkah perencanaan
b. anggaran belanja
c. nota pembelian
d. laporan pengeluaran
15. Tujuan pembuatan anggaran belanja dalam mengelola pengeluaran adalah ....
a. membuat perencanaan pembelian barang
b. merencanakan pengeluaran jangka pendek dan panjang
c. memilah kebutuhan yang penting dan tidak penting
d. memenuhi kebutuhan dengan pembelian yang bijak
16. Pernyataan yang tepat tentang pengeluaran jangka pendek adalah ....
a. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dalam satu atau beberapa hari
b. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dalam waktu yang lama
c. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan mendadak
d. pengeluaran untuk memenuhi kebutuhan dalam waktu dekat
17. Di bawah ini yang termasuk contoh jenis pengeluaran jangka pendek adalah
....
a. pembelian tas sekolah
b. iuran sekolah
c. ongkos kendaraan umum
d. pembelian meja belajar
18. Berikut ini yang termasuk contoh jenis pengeluaran jangka panjang adalah
....
a. pembelian makan siang
b. pembelian obat
c. pembayaran iuran sekolah
d. membayar ongkos kendaraan umum
19. Perhitungan dalam pengeluaran harus memperhatikan skala prioritas, artinya
....
a. memetakan kebutuhan yang harus dipenuhi terlebih dahulu
b. memenuhi kebutuhan sesuai keinginan
c. memenuhi kebutuhan sesuai urutan rencana
d. memenuhi kebutuhan sesuai dengan waktu
20. Tabungan, asuransi maupun investasi merupakan salah satu hal dalam cakupan
literasi finansial. Berikut ini yang termasuk manfaat menabung adalah ....
a. dapat membeli sesuatu secara langsung tanpa mencicil
b. mengasah kemampuan untuk bersabar
c. menghasilkan keuntungan tertentu
d. semua jawaban benar
21. Berikut ini yang termasuk jenis penyimpanan dana untuk menghasilkan
keuntungan adalah ....
a. membeli saham
b. membuat deposito
c. mendanai sebuah usaha
d. mengkonversi uang menjadi emas dan tanah yang nilai jualnya selalu
meningkat
22. Penyimpanan modal dapat dilakukan dengan cara ....
a. membuat deposito
b. membeli saham
c. mendanai suatu usaha
d. semua jawaban benar
23. Dalam mengelola keuangan, pengalokasian uang untuk berbagi merupakan salah
satu hal yang dapat menjadi pilihan. Berikut ini yang termasuk dana berbagi
yang wajib berdasarkan hukum adalah ....
a. sedekah
b. zakat
c. membayar pajak pertambahan nilai
d. hibah
24. Salah satu contoh kegiatan berbagi yang tidak diikat oleh hukum namun
terkait dengan tradisi agama atau ajaran agama yang sifatnya wajib dilakukan
adalah ....
a. zakat
b. hibah
c. waris
d. sedekah
25. Agar kita tidak menjadi korban dalam penyalahgunaan keuangan yang dapat
merugikan, maka kemampuan literasi finansial yang dimiliki adalah ....
a. memahami tentang cara menabung
b. mengenali modus tindakan penipuan dan korupsi
c. memahami investasi dan saham
d. memahami tingkat kejahatan siber
Demikian Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part IV : Literasi Finansial.
Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar kami. Pada kesempatan ini kita akan lanjutkan untuk belajar materi IPS kelas 9 SMP/ MTs semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2, Perkembangan Ekonomi Digital.
Pada kesempatan ini kita akan belajar materi topik ketiga dalam bab 2 yaitu tentang Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital . Dalam topik kedua ini, akan dibahas tentang transaksi ekonomi di era digital seperti e-commerce, transaksi elektronik, perusahaan fintech, dan uang eletronik.
Ada 30 soal pilihan ganda yang disarikan dari materi buku paket IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital .
Latihan soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.
Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2
Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era
Digital
1. Perkembangan sistem perdagangan di era modern sangat didukung oleh kemajuan
di bidang teknologi terutama ....
a. transportasi
b. komunikasi
c. transportasi dan komunikasi
d. transportasi, komunikasi dan media massa
2. Transportasi menjadi bidang yang mendukung dalam perkembangan sistem
perdagangan. Hal ini dikarenakan ....
a. transportasi memudahkan pengangkutan komoditi
b. transportasi melahirkan optimalisasi dalam hal perdagangan
c. transportasi membuat sistem perdagangan menjadi lebih efisien
d. semua jawaban benar
3. Bidang telekomunikasi akan memengaruhi perkembangan sistem perdagangan.
Bidang tersebut berperan dalam ....
a. membuat jarak semakin dekat
b. membantu interaksi antara pembeli dan penjual semakin luas dan
efektif
c. mengalihkan sistem konvensional menjadi sistem yang modern
d. menganalisis peluang usaha perdagangan
4. Sistem perdagangan dunia diatur oleh organisasi perdagangan dunia yaitu
....
a. UNICEF
b. WHO
c. WTO
d. ILO
5. Kegiatan jual beli barang dan jasa melalui media elektronik yang didukung
oleh jaringan internet dikenal dengan sebutan ....
a. pasar elektronik
b. e-commerce
c. e-market
d. e-replacement
6. Sistem e-commerce makin banyak diminati masyarakat saat ini. Hal tersebut
dikarenakan .... (jawaban lebih dari satu)
a. dukungan pemerintah
b. toko online menjangkau seluruh kalangan
c. toko online menyediakan berbagai macam barang yang dibutuhkan
masyarakat
d. toko online memberikan kemudahan pembayaran
7. Pernyataan yang tepat tentang e-commerce adalah ....
a. e-commerce menyediakan barang- barang yang sangat murah harganya
dibandingkan harga pasaran
b. e-commerce merupakan toko yang berbentuk website atau aplikasi
c. e-commerce mempertemukan penjual dan pembeli di suatu tempat seperti halnya
pasar tradisional
d. e-commerce memberikan banyak keuntungan kepada penjual dan kadang merugikan
pembeli
8. Fasilitas yang disediakan oleh toko online sehingga banyak digunakan oleh
masyarakat adalah ....
a. adanya etalase dalam toko
b. tersedia jumlah stok barang
c. layanan petugas dalam menjawab berbagai pertanyaan pelanggan
d. semua jawaban benar
9. E-commerce secara tidak langsung memperpendek jalur distribusi. Pernyataan
tersebut berarti ....
a. produsen menyalurkan barang melalui beberapa distributor sebelum menuju ke
konsumen
b. konsumen bisa mendapatkan barang langsung dari produsen tanpa melalui
distributor
c. distributor mendapatkan waktu yang pendek untuk mengirimkan barang ke
konsumen
d. jalur distribusi tidak diperlukan lagi dalam perdagangan
10. Sistem e-commerce memudahkan dalam transaksi pembayaran. Hal ini
dikarenakan sistem tersebut menggunakan ....
a. layanan perbankan konvensional
b. pembayaran langsung melalui konsumen
c. transaksi melalui uang elektronik
d. transaksi manual
11. Berikut ini yang menjadi kemudahan dari e-commerce adalah ....
a. dapat belanja kapanpun dan dimanapun
b. pembayaran yang mudah
c. harga yang bersaing
d. semua jawaban benar
12. Harga yang lebih murah pada situs e-commerce membuat masyarakat banyak
menggunakannya dalam bertransaksi. Hal ini disebabkan ....
a. pengurangan dalam berbagai biaya seperti sewa toko, listrik dan gaji
pegawai
b. sistem yang teratur
c. biaya website yang murah
d. ongkos produksi yang menurun
13. Aktivitas e-commerce selain memberikan dampak yang positif, namun juga
memberikan dampak negatif dimana pembeli harus bersikap waspada. Salah satu
dampak positif yang muncul adalah ....
a. adanya berbagai tindak pemerasan dari penyedia e-commerce tertentu
b. tindakan penipuan yang banyak dilakukan penjual yang tidak bertanggung
jawab
c. adanya ujaran kebencian terhadap toko tertentu
d. masyarakat yang kurang mengetahui sistem yang dibangun e-commerce
14. Cara melakuka pembayaran atas suatu transaksi disebut ....
a. sistem transaksi
b. sistem pembayaran
c. sitem pemindahan uang
d. sistem debit
15. Berikut ini yang termasuk pembayaran dengan sistem elektronik adalah ....
a. kartu debit
b. mobile banking
c. dompet elektronik
d. semua jawaban benar
16. Penyedia sistem pembayaran elektronik seperti bank dan lembaga- lembaga
keuangan modern disebut sebagai perusahaan ....
a. waralaba
b. perbankan
c. fintech
d. smartpayment
17. Pernyataan yang tepat tentang perusahaan fintech adalah ....
a. fintech merupakan pengembangan jasa perbankan untuk kalangan tertentu
b. fintech menggabungkan jasa keuangan dengan perkembangan teknologi
c. fintech menyasar orang- orang yang paham akan transaksi keuangan
modern
d. fintech memiliki layanan yang sama dengan jasa keuangan konvensional
18. Berikut ini yang termasuk perusahaan fintech di Indonesia adalah ....
a. Paypal
b. Amazon
c. Flip
d. Grab
19. Lembaga keuangan harus bertanggung jawab terhadap kerahasiaan data nasabah
dan menyelenggarakan sistem pembayaran dengan izin dari pengatur lembaga
keuangan di Indonesia yaitu ....
a. BPK RI
b. OJK
c. MK
d. BPKP
20. Berikut ini yang termasuk tugas dan wewenang dari Otoritas Jasa Keuangan
(OJK) adalah ....
a. mengawasi seluruh lembaga keuangan yang menyelenggarakan sistem
pembayaran
b. mengadakan sidak terhadap lembaga perbankan yang tidak bertanggung
jawab
c. menyelenggarakan perubahan terhadap aturan hukum dunia perbankan
d. mengawasi tingkat likuiditas bank
21. Alat pembayaran yang berupa uang secara fisik yang berbentuk uang kartal,
seperti uang kertas dan uang
logam dikenal dengan sebutan ....
a. alat pembayaran non tunai
b. alat pembayaran tunai
c. alat pembayaran modern
d. alat pembayaran digitak
22. Beriku ini yang bukan merupakan kelemahan dari alat pembayaran tunai
adalah ....
a. penumpukan antrian di loket pembayaran
b. kesulitan dalam membawa uang dalam jumlah banyak
c. memudahkan tindakan kejahatan seperti pemalsuan dan pencurian uang
d. ketidaktahuan masyarakat dalam bertransaksi menggunakan uang tunai
23. Alat pembayaran non tunai merupakan alat pembayaran yang menggunakan media
tertentu yang sifatnya ....
a. nyata
b. non fisik
c. fisik
d. riil
24. Surat yang berisi permintaan dari nasabah bank agar membayarkan sejumlah
uang kepada orang yang membawa surat tersebut disebut ....
a. giro
b. cek
c. kartu kredit
d. kartu debit
25. Surat yang berisi permintaan untuk memindahkan sejumlah dana dari satu
rekening ke rekening lain sejumlah yang tertera dikenal dengan sebutan ....
a. giro
b. cek
c. kartu kredit
d. kartu debit
26. Kartu yang dapat digunakan untuk meminta pinjaman pembayaran kepada bank
yang menerbitkannya disebut ....
a. giro
b. cek
c. kartu kredit
d. kartu debit
27. Kartu yang dapat digunakan untuk melakukan pembayaran dengan cara
memindahkan dana dari tabungan nasabah kepada pihak penerima disebut ....
a. giro
b. cek
c. kartu kredit
d. kartu debit
28. Uang digital yang disimpan dalam sebuah chip kartu atau server penyedia
jasa yang dapat diakses melalui aplikasi smartphone atau komputer disebut ....
a. uang kartal
b. uang giral
c. uang elektronik
d. uang digital
29. Pengunaan uang elektronik memberikan banyak manfaat bagi kehidupan
masyarakat. Berikut ini yang termasuk manfaat dari uang elektronik adalah ....
a. membayar parkir
b. membayar tol
c. berbelanja di mini marekt
d. semua jawaban benar
30. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh dari uang elektronik adalah ....
a. Link Aja
b. Dana
c. Ovo
d. Gojek
Demikian Latihan Soal Sumatif IPS Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka Tema 2 Perkembangan Ekonomi Digital Part III Perkembangan Transaksi Ekonomi di Era Digital . Kita masih akan lanjut ke topik D yaitu tentang Literasi Finansialdi posting berikutnya.
.jpg)
.jpg)
