Ahzaa.Net: SMA
Dinamika Kelahiran Pancasila (Part II) : Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Dinamika Kelahiran Pancasila (Part II) : Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Comment
Teman- teman, kita lanjutkan lagi yaa belajarnya untuk submateri Dinamika Kelahiran Pancasila pada materi Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa. Oya, buat kalian yang mau lanjutkan untuk berlatih soal berikut, baiknya dikerjakan dahulu yaa latihan sebelumnya 

Tradisi dan Budaya Masyarakat di Sekitarku

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.
Selamat belajar...

Dinamika Kelahiran Pancasila (Part II) : Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Bagian 3, Dinamika dalam Pengesahan Pancasila

1. Posisi Jepang semakin terhimpit dalam perang Asia- Pasifik setelah kabar yang tersebar dan diterima oleh para tokoh kemerdekaan. Salah satu peristiwa yang menandai terdesaknya Jepang dalam perang adalah ....
A. Peristiwa Pearl Harbour 
B. dijatuhkannya bom atom di Hiroshima 6 Agustus 1945 
C. kekalahan Jepang di perang semenanjung Korea 
D. jatuhnya Vietnam ke tangan sekutu 
E. kemenangan sekutu di perang dunia II 


2. Pengumuman pembentukan sebuah pantia untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dlakukan oleh pemerintah Jepang di masa genting. Perwira tinggi Jepang yang ditugaskan untuk hal tersebut adalah ....
A. Laksamana Maeda 
B. Hisaichi Terauchi 
C. Tokonomi Tokuzi 
D. Matuura Mitokiyo 
D. Itagaki Masamitu 


3. Pengumuman pembentukan panitia untuk persiapan kemerdekaan dilakukan oleh pemerintahan kolonial Jepang pada tanggal ....
A. 5 Agustus 1945 
B. 6 Agustus 1945 
C. 7 Agustus 1945 
D. 8 Agustus 1945 
E. 9 Agustus 1945 


4. Keanggotaan PPKI diumumkan oleh pemerintah kolonial Jepang dengan anggota sebanyak 21 orang pada tanggal ....
A. 8 Agustus 1945 
B. 9 Agustus 1945 
C. 10 Agustus 1945 
D. 11 Agustus 1945 
E. 12 Agustus 1945


5. Selain mempersiapkan pelaksanaan kemerdekaan Indonesia, PPKI juga memiliki tugas lain yaitu ....
A. menyusun UUD Negara 
B. memilih calon pemimpin negara 
C. merumuskan dasar negara 
D. meyakinkan rakyat di tanah air terkait kemerdekaan yang akan segera diproklamasikan 
E. menyampaikan kepada rakyat tentang kekalahan Jepang 


6. Jepang secara resmi menyerah tanpa syarat kepada sekutu pada tanggal ....
A. 12 Agustus 1945 
B. 13 Agustus 1945 
C. 14 Agustus 1945 
D. 15 Agustus 1945 
E. 16 Agustus 1945


7. Tanggapan para pemuda atas kekosongan kekuasaan (vacuum of power) selepas Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu adalah ....
A. menunggu keputusan dari pemerintah militer Jepang di Indonesia 
B. mengadakan rapat dengan tokoh- tokoh PPKI 
C. mendesak Soekarno dan Hatta agar segera memproklamasikan kemerdekaan 
D. menunggu pendudukan sekutu 
E. memproklamasikan kemerdekaan 


8. Hasil yang ditetapkan oleh para pemuda dalam rapat tanggal 15 Agustus 1945 malam di Jl. Pegangsaan Timur, Jakarta adalah ....
A. menunggu janji Jepang untuk memerdekakan Indonesia 
B. mendesak Soekarno - Hatta memproklamasikan kemerdekaan 16 Agustus 1945 
C. mempertimbangkan untuk memproklamasikan kemerdekaan sendiri 
D. menunggu keputusan dari pihak pemerintah militer Jepang 
E. menyusun kekuatan untuk menanggulangi ancaman baru dari sekutu 


9. Tokoh pemuda yang memimpin rapat tanggal 15 Agustus 1945 di Jalan Pegangsaan Timur , Jakarta adalah ....
A. Darwis 
B. Wikana 
C. Chaeroel Saleh 
D. Soekarno 
E. Sayuti Melik 


10. Tokoh pemuda yang diutus untuk menemui Soekarno Hatta dan menyampaikan desakan pemuda agar proklamasi kemerdekaan dilakukan pada 16 Agustus 1945 adalah ....
A. Sayuti Melik dan Darwis 
B. Wikana dan Darwis 
C. Chaeroel Saleh dan Wikana 
D. Wikana dan Sayuti Melik 
E. Sukarni dan Sayuti Melik 


11. Salah satu alasan penolakan Soekarno- Hatta terhadap tuntutan para pemuda yang mendesak proklamasi dilaksanakan sesegera mungkin adalah ....
A. pertimbangan kekuatan Jepang yang masih ada di Indonesia 
B. pertimbangan bahwa proklamasi kemerdekaan Indonesia harus dibahas dengan para anggota PPKI yang telah terbentuk 
C. ketakutan akan serangan susulan terhadap bangsa Indonesia 
D. kerapuhan kekuatan dari bangsa Indonesia untuk menghadapi Jepang meskipun mereka telah menyerah 
E. waktu yang dipertimbangkan kurang tepat untuk melaksanakan proklamasi 


12. Hasil dari rapat para pemuda terkait penolakan Soekarno - Hatta dalam melaksanakan proklamasi yang dilakukan di Jalan Cikini No. 71 Jakarta tanggal 16 Agustus 1945 adalah ....
A. mendeklarasikan kemerdekaan tanpa Soekarno Hatta 
B. mengamankan Soekarno Hatta ke luar Jakarta 
C. memproklamasikan kemerdekaan dengan atau tanpa Soekarno Hatta pada tanggal 16 Agustus 1945 
D. mempelajari bahwa kemerdekaan dapat dilakukan pada tanggal 17 Agustus 1945 
E. menemui pihak Jepang untuk mendukung upaya kemerdekaan 


13. Tempat yang dipilih para pemuda untuk mengamankan Soekarno Hatta agar terbebas dari pengaruh Jepang adalah ....
A. Cirebon 
B. Sukabumi 
C. Rengasdengklok 
D. Bogor 
E. Bandung 


14. Aksi mengamankan Sukarno Hatta yang dilakukan oleh para pemuda keluar Jakarta ditujukan untuk ....
A. membebaskan kedua tokoh dari pengaruh Jepang 
B. menekan agar kedua tokoh bersedia memproklamasikan kemerdekaan 
C. memproklamasikan kemerdekaan di luar kota Jakarta 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


15. Tokoh golongan tua yang mengetahui tentang aksi golongan muda dan membawa kembali Soekarno Hatta kembali ke Jakarta adalah ....
A. Achmad Soebardjo
B. Muhammad Yamin 
C. Radiman Wedyodiningrat 
D. KH. Mas Mansyur 
E. H. Agus Salim 


16. Kesepakatan yang dihasilkan golongan tua dengan golongan muda sekembalinya rombongan Sukarno Hatta ke Jakarta dari Rengasdengklok adalah ....
A. memproklamasikan kemerdekaan sesuai keputusan PPKI 
B. memproklamasikan kemerdekaan paling lambat 17 Agustus 1945 
C. mengikuti arahan dari golongan tua 
D. menunggu keputusan dari Jepang 
E. memproklamasikan kemerdekaan pada malam sekembalinya rombongan ke Jakarta 


17. Salah satu alasan dipilihnya rumah seorang perwira tinggi angkatan Laut Jepang sebagai tempat perumusan naskah proklamasi adalah ....
A. keamanan 
B. kedekatan hubungan tadashi Maeda dengan Ahmad Subarjo dan Moh Hatta 
C. letaknya dekat rumah Soekarno
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


18. Berikut ini orang Jepang yang hadir dalam perumusan proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ....
A. Laksamana Tadashi Maeda 
B. Shigetada Nishijima 
C. Tomegoro Yoshizumi 
D. Miyoshi 
E. semua jawaban benar 


19. Mohammad Hatta dipersilahkan sebagai penyusun teks proklamasi. Alasan yang mendasari hal tersebut adalah ....
A. Mohammad Hatta memiliki kemampuan dalam berbahasa yang baik 
B. Mohammad Hatta memiliki pengalaman dalam berorganisasi 
C. Mohammad Hatta berkemampuan untuk negosiasi 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


20. Dalam teks proklamasi, kalimat "Kami bangsa Indonesia dengan ini menjatakan kemerdekaan Indonesia" diambil dari Piagam Jakarta alenia ....
A. pertama 
B. kedua 
C. ketiga 
D. keempat 
E. pertama dan keempat 


21. Kalimat kedua proklamasi yang berbunyi "Hal-hal jang mengenai pemindahan kekoeasaan d.l.l., diselenggarakan dengan tjara saksama dan dalam tempoh jang sesingkat-singkatnja merupakan pemikiran dari ....
A. Ahmad Subardjo 
B. Soekarno 
C. Mohammad Hatta 
D. Muhammad Yamin 
E. Soekarni dan Mohammad Hatta 


22. Soekarno memilih halaman depan kediamannya di Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta sebagai tempat pembacaan teks proklamasi kemerdekaan dengan alasan ....
A. mampu menampung banyak orang 
B. keamanan 
C. strategis dari arah manapun 
D. dapat dijangkau semua orang 
E. semua jawaban benar 


23. Sidang pertama PPKI dilakukan pada tanggal ....
A. 18 Agustus 1945 
B. 19 Agustus 1945 
C. 20 Agustus 1945 
D. 21 Agustus 1945 
E. 22 Agustus 1945 


24. Hasil yang dicapai dalam sidang PPKI yang pertama adalah ....
A. mengesahkan UUD NRI Tahun 1945 
B. memilih Soekarno dan Hatta sebagai presiden dan wakil presiden 
C. membentuk Komite Nasional yang membantu tugas presiden sebelum adanya DPR dan MPR 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


25. Hasil yang dicapai dalam sidang PPKI yang kedua tanggal 19 Agustus 1945 adalah ....
A. membagi wilayah Indonesia atas 8 provinsi 
B. membentuk Komite Nasional di daerah
C. menetapkan 12 departemen atau kementrian sekaligus menterinya
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


26. Hasil yang dicapai dalam sidang PPKI yang kedua tanggal 22 Agustus 1945 adalah ....
A. membentuk Partai Nasional Indonesia
B. membentuk Komite Nasional
C. membentuk Badan Keamanan Rakyat (BKR)
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


27. Sidang PPKI dipandang sebagai sidang yang terpenting dan bersejarah. Alasan yang mendasari hal ini adalah ....
A. pada sidang pertama ditetapkan UUD NRI Tahun 1945 
B. pada sidang pertama ditetapkan Pancasila sebagai dasar negara 
C. pada sidang pertama dipilih presiden dan wakil presiden yang pertama 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


28. Dalam rancangan Pembukaan UUD NRI terdapat pembahasan penting yang terkait kalimat pada sila pertama yang berbunyi Ketoehanan, dengan kewadjiban mendjalankan sjariat Islam bagi pemeloek-pemeloeknja yang kemudian diganti dengan kalimat Ketoehanan Jang Maha Esa. Hal itu semata- mata dilakukan untuk ....
A. menjamin kemerdekaan beragama masyarakat Indonesia 
B. menerapkan toleransi yang tinggi 
C. mengutamakan persatuan bangsa di atas kepentingan lain 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Dinamika Kelahiran Pancasila : Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Dinamika Kelahiran Pancasila : Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Comment
Proses perjuangan bangsa Indonesia melepaskan diri dari cengkraman penjajah memasuki babak baru. Hal ini ditunjukkan dengan berbagai peristiwa yang membuat kemerdekaan bangsa Indonesia dapat dilaksanakan. 

Teman- teman, pada bagian latihan soal ini, kita akan belajar tentang dinamika kelahiran Pancasila sebagai salah satu sub materi dalam mapel Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ MA/ SMK bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa. 

Perangkat Pembelajaran Pendidikan Pancasila SMP
Latihan soal ini merupakan suplemen dari materi di buku paket Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ MA/ SMK terbitan Kemendikbudristek. 

Latihan soal juga dapat dijadikan sumber atau referensi tambahan untuk menghadapi asesmen sumatif harian, asesmen sumatif tengah semester maupun asesmen sumatif akhir semester. 

Oya, kembali lagi tentang materi yang di bahas berikut melalui latihan soal. Untuk memudahkan dalam belajar, pada submateri kedua ini tentang Dinamika Kelahiran Pancasila, akan saya bagi menjadi dua bagian latihan soal. Jadi lanjutan soal berikut ini akan saya posting di tulisan berikutnya. But, jangan khawatir, latihan soal saling berurutan kok...

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

Dinamika Kelahiran Pancasila : Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Submateri 
1. Dinamika dalam Sidang BPUPK Pertama
2. Dinamika dalam Perumusan Pancasila 

1. Salah satu tujuan Jepang untuk membentuk BPUPK (Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai) adalah ....
A. memperluas wilayah pendudukan di Indonesia 
B. mendapatkan dukungan bangsa Indonesia sehingga mampu memenangkan perang Asia Timur Raya 
C. memudahkan koordinasi antarwilayah di Indonesia 
D. menepati janji mereka untuk melepaskan Indonesia dan memerdekakannya 
E. mempersiapkan segala sesuatu apabila Jepang kalah di Perang Asia Pasifik 


2. Jepang memberikan pengumuman akan rencana mereka untuk membentuk Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai (BPUPK) ketika memperingati Pembangunan Djawa Baroe tanggal ....
A. 28 Februari 1945 
B. 1 Maret 1945 
C. 25 Maret 1945 
D. 1 April 1945 
E. 2 April 1945 


3. BPUPK atau Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai dibentuk oleh Jepang dengan tugas ....
A. menyusun dasar negara 
B. mempersiapkan kemerdekaan bagi negara Indonesia 
C. menyelidiki atau menyusun hal- hal yang penting bagi negara Indonesia 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


4. Pernyataan yang tepat tentang berdirinya BPUPK adalah ....
A. BPUPK berdiri tanggal 29 April 1945 
B. BPUPK berdiri tanggal 1 Maret 1945
C. BPUPK berdiri atas prakarsa tokoh Indonesia 
D. BPUPK dibentuk atas desakan sekutu kepada Jepang 
E. BPUPK dibentuk atas janji Jepang yang ingin memerdekakan Indonesia saat pertama kali menduduki wilayah 


5. Pembentukan Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPK) yang dilakukan tanggal 29 April 1945 tidak dibentuk oleh seluruh pemerintahan militer di Indonesia, namun dilakukan oleh Pemerintahan Angkatan Darat ke-16 Jepang yang berwenang di wilayah ....
A. Sulawesi dan Kalimantan 
B. Maluku dan Kalimantan 
C. Sulawesi, Kalimantan dan Maluku 
D. Jawa dan Madura 
E. Jawa, Madura dan Bali 




6. Pembentukan BPUPK untuk wilayah Sumatra dilakukan olej Pemerintahan Militer Angkatan Darat ke-25 Jepang pada tanggal ....
A. 29 April 1945 
B. 1 Juli 1945 
C. 25 Juli 1945 
D. 30 Juli 1945 
E. 1 Agustus 1945 


7. Jepang melalui Pemerintahan Militer Angkatan Laut (Armada Selatan Kedua) tidak pernah mendirikan BPUPK untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia di wilayah ....
A. Bali dan Nusa Tenggara 
B. Sulawesi dan Kalimantan 
C. Bali, Nusa Tenggara dan Kalimantan 
D. Sulawesi, Kalimantan dan Maluku 
E. Kalimantan, Maluku dan Papua 


8. Salah satu kelompok keanggotaan BPUPK yang terdiri atas residen, bupati, walikotan, kepala kantor, guru adalah ....
A. kelompok birokrat 
B. kelompok independen 
C. kelompok ulama 
D. kelompok nasionalis 
E. kelompok perwakilan Jepang 


9. Para pengacara, pengusaha, wartawan dalam keanggotaan BPUPK tergabung dalam ....
A. kelompok birokrat 
B. kelompok independen 
C. kelompok ulama 
D. kelompok nasionalis 
E. kelompok perwakilan Jepang


10. Barisan para pemuka agama Islam dalam keanggotaan BPUPK  tergabung dalam ....
A. kelompok birokrat 
B. kelompok independen 
C. kelompok ulama 
D. kelompok nasionalis 
E. kelompok perwakilan Jepang


11. Jumlah anggota keturunan asing yang berasal dari etnis Tionghoa dalam keanggotaan BPUPK adalah ....
A. 1 
B. 2 
C. 3
D. 4 
E. 5 


12. Jumlah anggota keturunan asing yang berasal dari etnis Arab dalam keanggotaan BPUPK adalah ....
A. 1 
B. 2 
C. 3
D. 4 
E. 5 


13. Jumlah anggota keturunan asing yang berasal dari Eropa dalam keanggotaan BPUPK adalah ....
A. 1 
B. 2 
C. 3
D. 4 
E. 5 


14. Jumlah anggota perwakilan Jepang sebagai anggota istimewa termasuk Itjibangase Yosio dalam keanggotaan BPUPK adalah ....
A. 5 
B. 7 
C. 8
D. 10 
E. 11 



15. Peran anggota istimewa dari Jepang dalam sidang- sidang BPUPK yang diadakan adalah ....
A. penanggung jawab 
B. pengamat 
C. peneliti 
D. pengawas 
E. pengarah 


16. Dua anggota perempuan yang masik dalam BPUPK adalah ....
A. Maria Oelfa Santoso dan R.S.S. Soenarjo Mangoenpoespito
B. S.K. Trimurti dan Rasuna Said 
C. Andi Depu dan Maria Walanda Maramis
D. Ny. Kartowiyono dan Ny. Susilowati
E. Ny. Suwarni dan Ny. Sri Mangunsarkoro


17. Tokoh yang berperan sebagai kaico (ketua) dalam BPUPK adalah ....
A. R.P Soeroso 
B. dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
C. R. Abikoesno Tjokrosoejoso
D. Prof. Dr. R. Asikin Widjajakoesoema
E. Dr. R. Boentaran Martoatmodjo


18. Dua orang wakil ketua (fuku kaiso) BPUPK adalah ....
A. R.P. Soeroso dan Itjibangase Yosio
B. R. Abikoesno Tjokrosoejoso dan dan Itjibangase Yosio
C. Soekarno dan Itjibangase Yosio
D. Drs. K.R.M.A. Sosrodiningrat
 dan Itjibangase Yosio
E. Mr. K.R.M.T. Wongsonegoro dan Itjibangase Yosio


19. Sidang BPUPK mengadakan dua kali sidang. Pada sidang pertama yang digelar tanggal 29 Mei hingga 1 Juni 1945 membahas tentang ....
A. dasar negara 
B. rancangan undang- undang dasar 
C. pemilihan presiden dan wakil presiden 
D. penentuan proklamasi kemerdekaan 
E. susunan pemerintahan 


20. Pada sidang BPUPK yang kedua yang berlangsung tanggal 10 sampai 17 Juli 1945, pembahasan difokuskan pada ....
A. dasar negara 
B. rancangan undang- undang dasar 
C. pemilihan presiden dan wakil presiden 
D. penentuan proklamasi kemerdekaan 
E. susunan pemerintahan 


21. Semangat kebangsaan yang diikrarkan dalam Kongres Pemuda II Tahun 1928 telah meresap ke dalam setiap cara pandang anggota BPUK. Hal ini dibuktikan oleh ....
A. perdebatan sengit ketika sidang karena adanya berbagai perbedaan 
B. rasa saling menghargai terhadap perbedaan pendapat dalam sidang 
C. rasa individualisme yang kuat dalam mengemukakan pendapat 
D. keinginan yang kuat dalam mempertahankan pendapat masing- masing 
E. pematahan argumen dalam setiap gagasan yang disampaikan 


22. Secara aklamasi oleh seluruh anggota BPUPK, gagasan tentang dasar negara diterima pada tanggal 1 Juni 1945. Dasar negara tersebut dikemukakan oleh tokoh pendiri bangsa ....
A. Muhammad Yamin 
B. Prof. Dr. Soepomo 
C. Ir Soekarno 
D. R.A.A. Wiranatakoesoema 
E. Moh. Hatta 


23. Tujuan pembentukan panitia delapan sebagai lanjutan dari keputusan sidang pertama BPUPK adalah ....
A. penyusunan tentang rumusan dasar negara dari pidato Soekarno dan usulan ajuan anggota BPUPK 
B. pembentukan anggota BPUPK yang lebih ringkas dan sederhana
C. perumusan undang- undang dasar negara
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


24. Perhatikan tokoh- tokoh berikut ini, 
(1) Sukarno,
(2) Mohammad Hatta,
(3) R. Otto Iskandar Dinata,
(4) K.H. A. Wachid Hasjim,
(5) Mohammad Yamin,
(6) Ki Bagoes Hadikoesoemo,
(7) M. Soetardjo Kartohadikoesoemo,
(8) H. Agoes Salim
(9) A.A. Maramis

Tokoh yang tidak termasuk dalam panitia delapan ditunjukkan oleh nomor ....
A. 4
B. 5 
C. 7 
D. 8 
E. 9 


25. Menindaklanjuti keputusan sidang pertama BPUPK, Soekarno kemudian menyelenggarakan rapat pada tanggal 18 sampai 21 Juni 1945. Pada rapat tersebut, jumlah anggota Chuo Sangi In dalam sidang sebanyak .... 
A. 25 orang 
B. 27 orang 
C. 31 orang 
D. 32 orang 
E. 37 orang 


26. Tokoh yang mengemukakan bahwa kemerdekaan Indonesia harus dilahirkan oleh bangsa sendiri sehingga bukan dianggap sebagai pemberian hadiah dari Jepang atau dari manapun adalah ....
A. dr. Boentaran Martoatmodjo
B. Abikusno
C. Dasaad
D. Djenal Asikin Widjajakoesoema
E. Soetardjo Kartohadikoesoemo


27. Penggantian panitia delapan oleh panitia sembilan dilakukan oleh Soekarno dengan tujuan ....
A. menghadirkan komposisi pemikiran perumus dasar negara yang lebih mewakili pemikiran- pemikiran yang berkembang di antara anggota BPUPK 
B. menghasilkan keputusan yang searah dengan dasar negara Indonesia 
C. memudahkan dalam koordinasi antaranggota 
D. mengembangkan kerangka gagasan yang lebih terarah dan sesuai dengan cita- cita bangsa 
E. menciptakan kondisi yang lebih efektif dalam rapat 


28. Pertamuan pertama Panitia Sembilan yang dibentuk oleh Soekarno dilaksanakan di ....
A. Rumah Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta
B. Rumah Laksamana Maeda, Jalan Imam Bonjol No. 1, Jakarta Pusat
C. Gedung Joang 45, Jalan Menteng Raya No. 31, Jakarta Pusat
D. Gedung Radio Republik Indonesia 
E. Rumah Rengasdengklok 


29. Perdebatan antaranggota Panitia Sembilan terjadi dalam rapat rumusan pembukaan undang- undang dasar negara. Perdebatan tersebut terjadi dalam hal ....
A. bentuk pemerintahan 
B. pemilihan presiden dan wakil presiden 
C. usulan agar Islam menjadi dasar negara 
D. sistem pemerintahan 
E. tujuan negara Indonesia 


30. Beberapa tokoh turut menamakan rancangan pembukaan Undang- Undang Dasar. Salah satu tokoh yang menamakan rancangan UUD tersebut dengan nama Mukadimah adalah ....
A. Soekarno 
B. Muhammad Yamin
C. Abdoel Kahar Moezakir
D. H. Agoes Salim 
E. Ahmad Subardjo 


31. Gentlemen’s Agreement merupakan salah satu penamaan rancangan pembukaan Undang- undang Dasar dari seorang tokoh yang bernama ....
A. Ahmad Subardjo
B. Muhammad Yamin
C. Abdoel Kahar Moezakir
D. H. Agoes Salim 
E. Soekiman


32. Nama Piagam Jakarta sebagai penamaan rancangan pembukaan Undang- undang Dasar dari tokoh ....
A. Ahmad Subardjo
B. Muhammad Yamin
C. Abdoel Kahar Moezakir
D. H. Agoes Salim 
E. Soekiman


33. Pembacaan rumusan naskah rancangan pembukaan UUD NRI 1945 yang disepakati oleh Panitia Sembilan dibacakan pada permulaan sidang BPUPK kedua pada tanggal ....
A. 10 Juli 1945 
B. 18 Juli 1945 
C. 19 Juli 1945 
D. 25 Juli 1945 
E. 26 Juli 1945 


34. Pernyataan tentang kemerdekaan yang didasari oleh pengalaman bangsa Indonesia selama ratusan tahun terdapat pada bagian naskah Rancangan Pembukaan UUD NRI 1945 bagian ....
A. pertama 
B. kedua 
C. ketiga 
D. keempat 
E. ketiga dan keempat 


35. Hasil dari tuntutan kemerdekaan bangsa Indonesia terdapat pada bagian naskah Rancangan Pembukaan UUD NRI 1945 bagian ....
A. pertama 
B. kedua 
C. ketiga 
D. keempat 
E. ketiga dan keempat 


36. Pernyataan tentang pembentukan pemerintahan negara Indonesia sebagai bagian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan tugas- tugas yang menyertainya terdapat pada bagian naskah Rancangan Pembukaan UUD NRI 1945 bagian ....
A. pertama 
B. kedua 
C. ketiga 
D. keempat 
E. ketiga dan keempat 


37. Sidang kedua BPUPK yang ditutup pada tanggal 17 Juli 1945 menyepakati tentang ....
A. rancangan batang tubuh UUD NRI 1945 
B. Piagam Jakarta 
C. bentuk negara Indonesia 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


Latihan soal di atas masih akan berlanjut ke bagian kedua yaa teman- teman.. Silahkan buka pada tulisan berikut ini, 

Next Materi : 

Semoga Bermanfaat 

Salam..
Gagasan - Gagasan Para Pendiri Bangsa tentang Dasar Negara; Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Gagasan - Gagasan Para Pendiri Bangsa tentang Dasar Negara; Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

Comment
Sidang BPUPK yang berlangsung pada tanggal 29 Mei 1945 hingga 1 Juni 1945 telah melahirkan berbagai pemikiran para pendiri bangsa berkaitan dengan dasar negara Indonesia merdeka. 

Pendidikan Pancasila

Meskipun gagasan yang disampaikan oleh tokoh- tokoh tersebut berbeda, namun pada intinya, terdapat kemiripan antara satu dengan lainnya. 

Soekarno sebagai salah satu tokoh yang mengemukakan gagasannya, memberikan pandangan atas dasar negara sehingga menjadi pertanda lahirnya Pancasila tanggal 1 Juni 1945 dalam sidang tersebut. 

Nah, materi di atas merupakan materi Pendidikan Pancasila kelas 10 SMA/ MA/ SMK yang dapat dipelajari pada buku paket Pendidikan Pancasila Kelas 10 SMA/ MA/ SMK Kurikulum Merdeka. 

Teman- teman, pada post ini, kita akan belajar materi tersebut melalui latihan soal. Latihan soal dapat digunakan untuk mengahdapi asesmen suamtif harian, asesmen sumatif tengah semester dan asesmen sumatif akhir semester. Untuk memudahkan dalam belajar, teman- teman dapat pelajari dahulu materi pada buku paket kemudian lanjutkan melalui latihan soal berikut. 

Latihan soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban agar dapat memudahkan teman- teman dalam belajar. Baik, langsung saja yaa... berikut latihan soalnya,

Selamat belajar...

Gagasan - Gagasan Para Pendiri Bangsa tentang Dasar Negara; Latihan Soal Asesmen Sumatif Harian Pendidikan Pancasila Bab 1 Pancasila sebagai Pemersatu Bangsa Kurikulum Merdeka

1. Hal yang didiskusikan pada sidang BPUPK pada tanggal 29 Mei hingga 1 Juni 1945 adalah ....
A. penentuan waktu kemerdekaan Indonesia 
B. dasar negara Indonesia yang akan merdeka 
C. pemilihan presiden dan wakil presiden 
D. penentuan undang- undang dasar negara 
E. kewilayahan Indonesia 


2. Tokoh yang pertama kali melontarkan pertanyaan tentang dasar negara dalam pidato pembukaan sidang pertama BPUPK yang kemudian menjadi hal pokok dalam pembahasan sidang BPUPK adalah ....
A. Ir Soekarno 
B. Drs. Moh Hatta 
C. dr.K.R.T Radjiman Wedyodiningrat 
D. Muhammad Yamin 
E. R.A.A. Wiranatakoesoema 


3. Suasana yang dapat digambarkan dalam sidang pertama BPUPK adalah ....
A. sidang berlangsung dengan penuh tekanan dari pemerintah Jepang sehingga anggota sidang tidak dapat menyampaikan pendapatnya dengan bebas 
B. sidang berlangsung bebas tanpa tekanan penguasa Jepang sehingga gagasan dapat disampaikan dengan baik 
C. adanya intervensi dari pihak- pihak tertentu baik penguasa Jepang maupun tokoh Indonesia 
D. sidang tidak dapat berjalan dengan baik 
E. sidang ditangguhkan karena perdebatan yang sengit


4. Gagasan- gagasan yang disampaikan anggota sidang cenderung berisikan berkaitan dengan bentuk negara, cara menjalankan pemerintahan dan sebagainya. Hal ini dikarenakan ....
A. anggota BPUPK tidak memiliki kapasitas untuk menyampaikan tentang hal tersebut 
B. anggota BPUPK khawatir bahwa pendapat mereka tidak dapat diterima oleh seluruh anggota sehingga timbul perdebatan panjang 
C. anggota BPUPK kurang memahami tentang dasar negara 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


5. Berikut ini yang termasuk gagasan Muhammad Yamin dalam rapat sidang BPUPK  tanggal 29 Mei 1945 adalah ....
A. permusyawaratan (Quran) - mufakat (adat) 
B. perwakilan (adat) 
C. kebijaksanaan (rationalism) 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


6. R.A.A. Wiranatakoesoema dalam pidato pada sidang BPUPK tanggal 29 Mei 1945 mengemukakan hal tentang ....
A. kekeluargaan bangsa Indonesia 
B. pentingnya keselarasan atau harmoni dengan kehendak Tuhan Yang Maha Esa  dan syarat utama yaitu rasa persatuan yang tidak membeda- bedakan serta saling menghargai satu dengan yang lain 
C. kemerdekaan harus bersendi kekeluargaan bangsa Indonesia 
D. saling menghargai antara satu dengan yang lain 
E. dasar fundamental negara yang mencakup semangat kebangsaan, hasrat persatuan dan rasa kekeluargaan 


7. K.R.M.T.H. Woerjaningrat dalam pidato pada sidang BPUPK tanggal 29 Mei 1945 mengemukakan hal tentang ....
A. kekeluargaan bangsa Indonesia 
B. pentingnya keselarasan atau harmoni dengan kehendak Tuhan Yang Maha Esa  dan syarat utama yaitu rasa persatuan yang tidak membeda- bedakan serta saling menghargai satu dengan yang lain 
C. kemerdekaan harus bersendi kekeluargaan bangsa Indonesia 
D. saling menghargai antara satu dengan yang lain 
E. dasar fundamental negara yang mencakup semangat kebangsaan, hasrat persatuan dan rasa kekeluargaan 


8. Soesanto Tirtoprodjo pada sidang BPUPK tanggal 29 Mei 1945 mengemukakan hal tentang ....
A. kekeluargaan bangsa Indonesia 
B. pentingnya keselarasan atau harmoni dengan kehendak Tuhan Yang Maha Esa  dan syarat utama yaitu rasa persatuan yang tidak membeda- bedakan serta saling menghargai satu dengan yang lain 
C. kemerdekaan harus bersendi kekeluargaan bangsa Indonesia 
D. saling menghargai antara satu dengan yang lain 
E. dasar fundamental negara yang mencakup semangat kebangsaan, hasrat persatuan dan rasa kekeluargaan 


9. Tokoh anggita BPUPK, A.M. Dasaad dalam pidatonya mengemukakan bahwa Indonesia merdeka harus berdasarkan atas ....
A. iman dan tawakal kepada Tuhan Allah yang mengendalikan langit dan bumi 
B. persatuan dan kesatuan 
C. kemanusiaan terhadap sesama 
D. keadilan yang menyeluruh bagi rakyat Indonesia 
E. persatuan rakyat 


10. Moh Hatta dalam pidato BPUPK tanggal 30 Mei 1945 mengemukakan gagasannya bahwa dasar ketuhanan harus diwujudkan dengan cara ....
A. menjunjung tinggi hak asasi manusia 
B. memisahkan urusan agama dari urusan negara 
C. mempersatukan segala perbedaan yang ada 
D. memberikan kemerdekaan yang seluas- luasnya bagi rakyat 
E. memupuk semangat kebangsaan untuk seluruh rakyat Indonesia 


11. Gagasan yang dikemukakan oleh R. Abdoelrahim Pratalykrama dalam sidang BPUPK tanggal 30 Mei 1945 adalah ....
A. persatuan rakyat 
B. agama Islam dengan kemerdekaan seluas- luasnya bagi pemeluk agama yang bukan Islam 
C. budi pekerti yang luhut untuk cita- cita negara yang makmur 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


12. Dasar yang sesuai dan relevan dengan corak masyarakat Indonesia yang dikemukakan oleh Soepomo pada sidang BPUPKI tanggal 31 Mei 1945 adalah ....
A. persatuan, semangat gotong royong dan kekeluargaan 
B. kemerdekaan seluas- luasnya 
C. keadilan yang merata bagi seluruh rakyat Indonesia 
D. pemisahan urusan agama dengan urusan negara 
E. permusyawaratan dan persatuan Indonesia 


13. Gagasan yang dikemukakan oleh Ki Bagoes Hadikoesoemo pada sidang BPUPK tanggal 31 Mei 1945 adalah ....
A. permintaan agar Indonesia menjadikan Islam sebagai dasar dan sendi negara 
B. lima dasar negara bagi Indonesia yaitu Pancasila 
C. pemisahan urusan agama dari urusan negara 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


14. Soekarno memaparkan lima dasar negara Indonesia merdeka pada tanggal 1 Juni 1945 yaitu Pancasila. Dasar negara tersebut adalah ....
A. kebangsaan, internasionalisme, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial dan kerakyatan
B. kebangsaan, internasionalisme, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial dan keadilan 
C. kebangsaan, internasionalisme, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial dan Ketuhanan
D. kebangsaan, internasionalisme, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial dan kemanusiaan 
E. kebangsaan, internasionalisme, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial dan budi pekerti yang luhur 


15. Soekarno menjawab apa yang ditanyakan oleh K.R.T Radjiman Wedyodiningrat dalam pidato pembukaan sidang BPUPK dengan istilah filosofische grondslag. Arti dari filosofische grondslag adalah ....
A. pemikiran atas kebutuhan bangsa 
B. pikiran yang menjadi dasar sebuah negara
C. gagasan maju bangsa yang bermartabat 
D. Pikiran maju untuk kemerdekaan suatu bangsa 
E. pemikiran yang mendalam atas suatu bangsa 


16. Menurut Soekarno, agar suatu pemikiran dapat menjadi dasar bagi negara Indonesia merdeka, maka dasar pemikiran tersebut ....
A. bersifat kuat 
B. mencerminkan nilai yang paling mendasar 
C. hakiki 
D. mengatur kehidupan negara yang didirikan di atasnya 
E. semua jawaban benar 


17. Makna kebangsaan sebagai dasar pertama yang dikemukakan oleh Soekarno pada 1 Juni 1945 adalah ....
A. keinginan yang sama dari setiap orang yang sama nasibnya untuk bersatu menjadi sebuah bangsa Indonesia 
B. kebersatuan antara orang- orang yang menjadi bangsa Indonesia dengan tanah airnya 
C. keberlangsungan untuk kehidupan orang- orang untuk tetap setia terhadap bangsa dan negara 
D. jawaban A dan B benar
E. jawaban A, B dan C benar 


18. Bangsa Indonesia tidak hanya harus menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dalam kehidupannya, tetapi juga tidak boleh meremehkan bangsa-bangsa lain dan mesti menuju persaudaraan dunia. Pernyataan tersebut sesuai dengan gagasan Soekarno tanggal 1 Juni 1945 ....
A. kebangsaan 
B. internasionalisme 
C. mufakat 
D. kesejahteraan sosial 
E. Ketuhanan 


19. Negara harus menjunjung tinggi setiap aspirasi rakyat Indonesia untuk dapat dimusyawarahkan melalui sebuah lembaga perwakilan rakyat yang
bekerja untuk kepentingan seluruh rakyat Indonesia. Pernyataan tersebut sesuai dengan gagasan Soekarno tanggal 1 Juni 1945 ....
A. kebangsaan 
B. internasionalisme 
C. mufakat 
D. kesejahteraan sosial 
E. Ketuhanan 


20. Negara Indonesia yang berdiri kelak harus mewujudkan kesejahateraan yang tidak hanya mencakup kelompok tertentu, tetapi kesejahteraan yang dapat dinikmati secara adil oleh seluruh rakyat Indonesia. Pernyataan tersebut sesuai dengan gagasan Soekarno tanggal 1 Juni 1945 ....
A. kebangsaan 
B. internasionalisme 
C. mufakat 
D. kesejahteraan sosial 
E. Ketuhanan 


21. Seluruh orang Indonesia dikehendaki untuk menjalankan ajaran agama yang diyakininya secara leluasa dengan cara yang berkeadaban, yakni saling menghargai dan menghormati perbedaan agama-agama lain. Pernyataan tersebut sesuai dengan gagasan Soekarno tanggal 1 Juni 1945 ....
A. kebangsaan 
B. internasionalisme 
C. mufakat 
D. kesejahteraan sosial 
E. Ketuhanan 


Latihan soal ini masih akan berlanjut ke submateri berikutnya yaitu tentang Dinamika Kelahiran Pancasila. Tunggu yaa di tulisan berikutnya...

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Masyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam Kehidupan Sehari-hari; Latihan Soal Bab 4 Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia IPS Kelas 10 SMA/ MA Semester 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Masyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam Kehidupan Sehari-hari; Latihan Soal Bab 4 Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia IPS Kelas 10 SMA/ MA Semester 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

Comment
Keberadaan lembaga keuangan memberikan peran yang penting bagi masyarakat dalam kehidupan sehari- hari. Saat ini terdapat beberapa jenis lembaga keuangan yang ada di Indonesia seperti bank, industri keuangan non bank, pasar modal dan sebagainya. 

IPS  

Nah, pada materi ini, kita akan mempelajari tentang lembaga keuangan, regulasi berbagai jenis lembaga keuangan, dan pengaruh lembaga keuangan dalam kehidupan sehari-hari serta produk tiap-tiap lembaga keuangan tersebut melalui latihan soal. 

Ada 26 soal plus kunci jawaban yang dapat teman- teman kerjakan sebagai bahan latihan dalam menghadapi asesmen baik harian, tengah semester maupun akhir semester. 

Materi soal disarikan dari materi di buku paket IPS Kelas 10 SMA/ MA terbitan Kemendikbudristek tahun 2023 edisi revisi. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Selamat berlatih...

Masyarakat dan Peran Lembaga Keuangan dalam Kehidupan Sehari-hari; Latihan Soal Bab 4 Keragaman Sosial, Budaya, dan Ekonomi Masyarakat Indonesia IPS Kelas 10 SMA/ MA Semester 2 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi

1. Berdasar UU No 10 Tahun 1998 tentang perbankan, bank merupakan badan usaha yang bergerak ....
A. menyalurkan dana kepada masyarakat dalam bentuk kredit 
B. menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan 
C. mengelola keuangan setiap individu masyarakat
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


2. Tujuan yang ingin dicapai oleh bank sebagai badan usaha yang menghimpun dana dan menyalurkan kembali kepada masyarakat adalah ....
A. mencapai keadilan bersama 
B. meningkatkan rasa kemanusiaan 
C. mencapai kemaslahatan bersama 
D. meningkatkan pemasukan negara 
E. meningkatkan nilai kemasyarakatan 


3. Bank bertindak sebagai fasilitator atau wadah bagi masyarakat yang ingin menyimpan uang dalam bentuk ....
A. tabungan 
B. deposito 
C. giro 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


4. Sebagai penyalur dana masyarakat, bank memberikan layanan dalam bentuk ....
A. tabungan 
B. deposito 
C. giro 
D. kredit 
E. saham 


5. Menurut UU Nomor 3 Tahun 2004, tugas bank sentral adalah ....
A. mengeluarkan alat pembayaran sah negara 
B. merumuskan dan melaksanakan kebijakan moneter 
C. mengatur dan menjaga kelancaran sistem pembayaran 
D. mengatur dan mengawasi perbankan 
E. semua jawaban benar 


6. Bank yang bertindak sebagai bank sentral di Indonesia adalah ....
A. Bank Rakyat Indonesia 
B. Bank Syariah Indonesia 
C. Bank Mandiri 
D. Bank Indonesia 
E. Bank Negara Indonesia 


7. Bank umum menurut UU No 10 Tahun 1998 merupakan bank yang melaksanakan kegiatan usaha baik secara konvensinal maupun prinsip syariah yang kegiatannya  ....
A. menjaga kelancaran sistem perbankan 
B. melaksanakan kebijakan moneter 
C. memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran 
D. mengeluarkan alat pembayaran 
E. menjalankan fungsi sebagai lender of the last resort 


8. Kegiatan Bank Perkreditan Rakyat (BPR) adalah ....
A. memberikan jasa dalam lalu lintas pembayaran 
B. menerima simpanan giro 
C. melaksanakan kegiatan valas 
D. melaksanakan kegiatan perasuransian 
E. menghimpun dana dan menyalurkan kredit 


9. Pernyataan yang tepat tentang Industri Keuangan Non Bank (IKNB) adalah .... 
A. IKNB bertugas melakukan kegiatan keuangan dengan menghimpun dan menyalurkan dana kepada masyarakat 
B. IKNB mengurusi tentang kebijakan moneter 
C. IKNB melakukan pengawasan terhadap bank- bank 
D. IKNB mengatur dan mengawasi perbankan 
E. IKNB mengeluarkan alat pembayaran sah negara


10. Berdasar UU No 40 Tahun 2014, asuransi merupakan perjanjian antara dua pihak antara ....
A. pemerintah dan masyarakat umum 
B. perusahaan asuransi dan pemerintah 
C. pemerintah dan pemegang polis asuransi 
D. perusahaan asuransi dan pemegang polis asuransi 
E. pemerintah, perusahaan asuransi dan pemegang polis asuransi 


11. Jenis dana pensiun yang dibentuk oleh orang atau badan yang mempekerjakan karyawan sebagai pendiri untuk menyelenggarakan Program Pensiun Manfaat Pasti atau Program Pensiun Iuran Pasti adalah ....
A. dana pensiun pemberi kerja 
B. dana pensiun lembaga keuangan 
C. dana pensiun pegawai 
D. dana pensiun berdasar keuntungan 
E. dana pensiun berdasar tabungan 


12. Dana pensiun yang dibentuk oleh bank atau perusahaan asuransi jiwa untuk menyelenggarakan Program Pensiun Iuran Pasti bagi perorangan, baik karyawan maupun pekerja mandiri yang terpisah dari dana pensiun pemberi kerja bagi karyawan bank atau perusahaan asuransi jiwa yang bersangkutan adalah ....
A. dana pensiun pemberi kerja 
B. dana pensiun lembaga keuangan 
C. dana pensiun pegawai 
D. dana pensiun berdasar keuntungan 
E. dana pensiun berdasar tabungan 


13. Jenis dana pensiun pemberi kerja yang menyelenggarakan Program Pensiun Iuran Pasti dengan iuran hanya dari pemberi kerja yang didasarkan pada rumus yang dikaitkan dengan keuntungan pemberi kerja adalah ....
A. dana pensiun pemberi kerja 
B. dana pensiun lembaga keuangan 
C. dana pensiun pegawai 
D. dana pensiun berdasar keuntungan 
E. dana pensiun berdasar tabungan 


14. Badan usaha yang melakukan kegiatan pembiayaan dalam bentuk penyediaan dana atau barang modal adalah ....
A. asuransi 
B. bank umum 
C. lembaga pembiayaan 
D. lembaga jasa keuangan khusus
E. lembaga keuangan mikro 


15. Kegiatan usaha yang dilakukan oleh lembaga pembiayaan adalah ....
A. sewa guna usaha 
B. anjak piutang 
C. pembiayaan konsumen 
D. usaha kartu kredit 
E. semua jawaban benar 


16. Berikut ini yang termasuk contoh dari bentuk lembaga jasa keuangan khusus adalah ....
A. Lembaga Pembiayaan Ekspor Indonesia 
B. perusahaan pegadaian 
C. lembaga penjamin 
D. perusahaan pembiayaan sekunder perumahan
E. semua jawaban benar 


17. Lembaga keuangan yang khusus didirikan untuk memberikan jasa pengembangan usaha dan pemberdayaan masyarakat, baik melalui pinjaman maupun pembiayaan dalam usaha skala mikro kepada anggota dan masyarakat, pengelolaan simpanan, ataupun pemberian jasa konsultasi pengembangan usaha yang tidak sematamata mencari keuntungan adalah ....
A. asuransi 
B. bank umum 
C. lembaga pembiayaan 
D. lembaga jasa keuangan khusus
E. lembaga keuangan mikro 


18. Latar belakang dari penggunaan teknologi finansial adalah ....
A. perubahan bentuk pasar tradisional menjadi digital 
B. perkembangan teknologi informasi dan komunikasi 
C. perubahan pola pikir masyarakat yang lebih modern 
D. kebijakan yang selalu berganti 
E. perkembangan sistem perbankan yang menuntut perubahan 


19. Berdasarkan Otoritas Jasa Keuangan (OJK), aktivitas teknologi finansial berupa ....
A. peminjaman secara tradisional 
B. pembayaran secara manual 
C. peminjaman dan pembayaran secara konvensional 
D. peminjaman dan pembayaran berbasis teknologi informasi 
E. peminjaman dan pembayaran berbasis konvensional maupun teknologi informasi 


20. Berikut ini yang termasuk jenis teknologi finansial yang tumbuh di Indonesia adalah ....
A. fintech lending 
B. peer to peer lending 
C. pinjaman online 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar 


21. Pasar modal merupakan jasa keuangan yang memfasilitasi masyarakat untuk keperluan ....
A. peminjaman online 
B. pembayaran online 
C. pembayaran pajak 
D. jual beli modal 
E. penataan saham 


22. Pasar Modal di Indonesia dikelola oleh ....
A. Bursa Efek Jakarta 
B. Bursa Efek Semarang 
C. Bursa Efek Surabaya 
D. Bursa Efek Indonesia 
E. Otoritas Jasa Keuangan (OJK)


23. Di bawah ini yang termasuk produk yang diperjualbelikan di Bursa Efek Indonesia (BEI) adalah ....
A. saham 
B. reksa dana 
C. obligasi 
D. Exchange Traded Fund 9ETF) 
E. semua jawaban benar 


24. Otoritas Jasa Keuangan (OJK) berdasar UU Nomor 21 Tahun 2011 merupakan lembaga independen negara yang dibentuk dengan misi utama ....
A. mewujudkan terselenggaranya seluruh kegiatan sektor jasa keuangan secara teratur, adil, transparan dan akuntabel 
B. mewujudkan sistem keuangan yang tumbuh secara berkelanjutan dan stabil 
C. melindungi kepentingan konsumen dan masyarakat 
D. jawaban A dan B benar 
E. jawaban A, B dan C benar


25. Fungsi dari Otoritas Jasa Keuangan adalah ....
A. menyelenggarakan pembayaran secara online 
B. mengurusi tentang kebijakan moneter 
C. melakukan pengawasan terhadap bank- bank 
D. mengatur dan mengawasi perbankan 
E. menyelenggarakan sistem pengaturan dan pengawasan terhadap seluruh kegiatan di sektor jasa keuangan 


26. OJK berkoordinasi dengan Bank Indonesia dalam menjalankan fungsinya dalam hal ....
A. kewajiban pemenuhan modal minimum bank 
B. sistem informasi perbankan yang terpadu 
C. kebijakan penerimaan dana dari luar negeri, dana valuta asing dan pinjaman komersial luar negeri 
D. produk perbankan, transaksi derivarif, dan kegiatan usaha bank lainnya
E. semua jawaban benar


Semoga Bermanfaat 

Salam
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak