.png)
Unduh Worksheet Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi di blog pembelajaran kami. Pada kesempatan
ini, kita akan belajar untuk mempersiapkan asesmen sumatif akhir
semester (SAS) ganjil untuk kelas 3 SD/ MI dalam mapel Pendidikan
Pancasila.
.png)
|
|
Pendidikan Pancasila |
Materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester ganjil mencakup dua bab
yaitu
Bab 1 Aku Anak Indonesia
Bab 2 Aku Patuh Aturan
Melalui soal- soal pada latihan ini, teman- teman dapat berlatih soal agar
hasilnya lebih baik dan maksimal.
Baca Juga :
Ada 30 soal yang terdiri atas soal pilihan ganda dan soal isian dengan beragam
jenis komposisi soal di dalamnya. Latihan soal dapat dikerjakan secara online
sebagai bahan latihan dan buat kalian yang membutuhkan file soal, tautan link
sudah saya siapkan pada akhir latihan.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...
Selamat berlatih...
LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL PENDIDIKAN
PANCASILA KELAS 3 SD KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026
1. Di bawah ini isian data yang
terdapat dalam kartu identitas adalah …. (jawaban lebih dari satu)
(centang pada jawaban yang tepat)
Nama
Alamat
Agama
Letak rumah
2. Manusia dapat disebut sebagai
makhluk sosial. Hal ini dikarenakan manusia ….
a. dapat hidup sendiri
b. selalu membutuhkan bantuan orang
lain
c. memiliki akal dan pikiran
d. mempunyai budaya yang beragam
3. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam
Pancasila menunjukkan bahwa ….
a. Bangsa Indonesia tetap bersatu
meskipun memiliki keberagaman
b. Bangsa Indonesia diakui sebagai
bangsa yang besar
c. Bangsa Indonesia berjuang untuk
melawan penjajah
d. Bangsa Indonesia menentang
penjajahan di dunia
4. Di bawah ini yang termasuk suku yang
ada di Jawa adalah …. (jawaban lebih dari satu)
a. Jawa
b. Sunda
c. Dayak
d. Minang
5. Terhadap keberagaman suku, budaya,
agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia, sikap kita adalah ….
a. menghilangkannya
b. tidak peduli
c. melestarikannya
d. mengubahnya
6. Cara menyikapi perbedaan identitas
yang ada di dalam kelas adalah …. (jawaban lebih dari satu)
Centang pada jawaban yang tepat!
senantiasa hidup rukun
saling menghormati
saling membedakan
mengasihi antarsesama
7. Centang pada pernyataan Benar atau
Salah
Gabungan dari beberapa kepala keluarga akan membentuk rukun tetangga
(B/S)
Rukun warga (RW) terbentuk dari kumpulan warga dalam satu kelurahan atau desa
(B/S)
Kumpulan beberapa RW dalam wilayah akan membentuk desa atau kelurahan
(B/S)
Perhatikan gambar denah berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9
|
| denah |
8. Berdasarkan denah di atas, alamat
rumah Tiara berada di jalan …
a. Melati
b. Flamboyan
c. Mawar
d. Kamboja
9. Berikan tanda centang sesuai atau
tidak sesuai berdasarkan denah di atas!
Toko swalayan ada di sebelah barat masjid
(Sesuai/ Tidak Sesuai)
Rumah Wawa berada paling dekat dengan sekolah dibanding teman lainnya
(Sesuai/ Tidak Sesuai)
Rumah sakit berada di sebelah stasiun kereta api
(Sesuai/ Tidak Sesuai)
10. Ketika berada berkunjung di kebun
binatang, Abid terpisah dengan teman- temannya dan kesulitan menemukan tempat
kumpul siswa. Hal yang ia dapat lakukan adalah …
a. menangis dengan keras
b. menunggu hingga teman- temannya
datang
c. mencari petugas dan bertanya dengan
sopan arah tempat yang dituju
d. berteriak- teriak meminta
tolong
11. Berikut ini yang termasuk aturan
tertulis di sekolah adalah ….
a. tata tertib sekolah
b. kesadaran belajar secara sungguh-
sungguh
c. menghargai teman yang berbeda suku
dan agama
d. membantu teman yang kesulitan
12. Perhatikan hal- hal berikut
ini,
(1) Membantu orang tua membersihkan
rumah
(2) Merapikan tempat tidur
(3) Belajar di kelas dengan
tertib
(4) Menjaga kebersihan lingkungan
sekolah
(5) Datang tepat waktu ke sekolah
Contoh aturan yang dilakukan di sekolah ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 – 2 – 3
b. 2 – 3 – 4
c. 2 – 4 - 5
d. 3 – 4 - 5
13. Jika suatu aturan tidak
dilaksanakan dengan baik, maka yang terjadi adalah ….
a. situasi menjadi nyaman
b. terjadi kondisi yang tidak
tertib
c. muncul kebiasaan baru
d. tidak terjadi apa- apa
14. Apabila siswa suka membuang sampah
sembarangan di sekolah, maka akibatnya adalah …. (jawaban bisa lebih dari
satu)
a. lingkungan sekolah menjadi kotor
b. lingkungan sekolah menjadi tidak
aman
c. terjadi banjir di lingkungan sekolah
d. kondisi sekolah tidak tertib
15. Pihak yang bertanggung jawab
menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah ….
a. Guru
b. Siswa
c. Petugas kebersihan sekolah
d. Semua warga sekolah
16. Berikut ini pentingnya aturan yang
ada di kelas (centang pada jawaban yang sesuai)
kelas menjadi nyaman, aman dan tertib
peserta didik menjadi bertanggung
jawab
mencegah terjadinya bencana
alam
kelas menjadi bersih dan rapi
17. Siswa yang melanggar aturan yang
ada di kelas akan mendapatkan ….
a. cibiran atau cemoohan
b. dosa
c. sanksi
d. hukuman penjara
18. Di bawah ini yang merupakan hak
anak di rumah adalah ….
a. membantu orang tua membersihkan
rumah
b. mendapatkan perhatian dan kasih
sayang orang tua
c. belajar dengan giat
d. menjaga kebersihan lingkungan
rumah
19. Berilah centang pada pernyataan
benar atau salah
Hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang
(Benar/ Salah)
Belajar dengan giat termasuk contoh dari hak
(Benar/ Salah)
Kita boleh meminta hak apabila kewajiban sudah kita lakukan dengan baik
(Benar/ Salah)
20. Menanamkan budaya bersih dan peduli
lingkungan di sekolah dapat dilakukan dengan cara …. (jawaban bisa lebih dari
satu)
a. aturan hadir tepat waktu
b. menyusun piket kelas
c. memakai pakaian seragam sesuai
aturan
d. membuat program Jumat bersih
Isian
21. Ketika bertemu di jalan dengan
teman baru, sikap kita adalah ….
22. Hobi merupakan salah satu isian
dalam identitas yang menyatakan ….
23. Bahasa pemersatu di Indonesia
adalah ….
24. Gabungan dari beberapa rukun
tetangga akan membentuk ….
25. Sikap kompak dan bersatu merupakan
pengamalan nilai Pancasila terutama sila ….
26. Sesuatu yang harus kita terima
disebut ….
27. Sesuatu yang harus dilakukan sesuai
dengan ketentuan disebut ….
28. Hal yang harus diterima apabila
kewajiban tidak dilaksanakan adalah ….
29. Hak dan kewajiban harus
dilaksanakan secara seimbang. Hal ini sesuai dengan nilai Pancasila sila ke ….
30. Sanksi atau hukuman yang didapatkan
pelanggar aturan di sekolah ditujukan agar para siswa memiliki sikap ….
Nah, buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026
di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat mengunduh
worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Salam.