.png)
Unduh Worksheet Seni Rupa Kelas 6 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026
Halo sahabat AhzaaNet, senang sekali berjumpa kembali untuk belajar bersama melalui latihan soal. Pada post ini, kita akan sama- sama belajar materi Seni Rupa semester ganjil kelas 6 SD/MI untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil.
.png) |
| Seni Rupa |
Materi Seni Rupa kelas 6 SD/ MI semester ganjil meliputi beberapa submateri bab diantaranya
Unit 1 Mengenal Unsur dan Prinsip Seni Rupa
Unit 2 Menggambar Ritme dalam Seni Rupa
Unit 3 Mengenal dan Mengeksplorasi Ikatan serta Simpul
Unit 4 Membuat Karya Seni Makrame Sederhana
Unit 5 Mengenal dan Mengeksplorasi Aneka Anyaman
Unit 6 Membuat Souvenir dari Anyaman
Semua materi tersebut dirangkum melalui latihan soal yang terdiri atas 25 pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian. Untuk memudahkan teman- teman dalam berlatih soal seni rupa kelas 6 SD/ MI semester 1, setiap pertanyaan sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban. Serta pada bagian akhir post, kalian dapat mengunduh worksheet apabila ingin belajar secara mandiri.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih...
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Seni Rupa Kelas 6 SD/ MI Tahun 2025/ 2026
1. Cahaya memiliki sifat tertentu yang dapat kita lihat sebagai warna.
Sifat tersebut adalah ....
a. Dibiaskan
b. Dipancarkan
c. Dipantulkan
d. Diteruskan
2. Efek terang dan gelap dalam karya seni rupa muncul karena adanya perbedaan
....
a. Warna
b. Bidang
c. Komposisi
d. Intensitas cahaya
3. Permukaan benda yang bisa dirasakan dengan tangan dalam seni rupa disebut
....
a. Komposisi
b. Tekstur
c. Perbandingan
d. Gelap terang
4. Tekstur yang hanya terlihat seolah-olah ada, tetapi tidak benar-benar
sesuai dengan fisik benda disebut ....
a. Semu
b. Nyata
c. Taktis
d. Campuran
5. Unsur seni rupa yang diulang secara konsisten sehingga menimbulkan kesan
gerakan adalah ....
a. Kesatuan
b. Keseimbangan
c. Komposisi
d. Ritme
6. Repetisi objek dalam seni rupa biasanya dilakukan dengan cara ....
a. Teratur
b. Variatif
c. Bebas
d. Selang-seling
7. Untuk membuat rancangan ritme, jenis pensil yang sesuai adalah ....
a. HB
b. H
c. 2B
d. 4B
8. Tahap terakhir dalam proses menggambar ritme adalah ....
a. Menggambar pola
b. Membuat garis bantu
c. Menebalkan gambar
d. Merapikan gambar
9. Contoh penggunaan ikatan kaki tiga dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
a. Ikatan pada sapu
b. Mengikat jangkar
c. Mengikat tali kayu
d. Ikatan pada tiang bendera
10. Ikatan yang digunakan untuk menambatkan tali pada suatu benda disebut ....
a. Turki
b. Tarik
c. Tambat
d. Palang
11. Kata makrame berasal dari bahasa Turki makrama yang artinya ....
a. Benang
b. Tali
c. Rumbai-rumbai
d. Tenun
12. Dalam kerajinan makrame, teknik simpul yang digunakan untuk mengikat tali
satu dengan lainnya adalah .... knot.
a. Square
b. Half
c. Mounting
d. Lark’s head
13. Dream catcher termasuk kerajinan makrame yang berfungsi sebagai benda ....
a. Pakai
b. Hias
c. Fungsional
d. Dua dimensi
14. Simpul tunggal dalam kehidupan sehari-hari sering terlihat pada bentuk
....
a. Tangga
b. Gordin
c. Lingkaran
d. Persegi
15. Jenis ikatan yang tepat untuk mengikat kambing di peternakan adalah ....
a. Silang
b. Tiang
c. Jangkar
d. Canggah
16. Simpul yang ditunjukkan pada gambar adalah simpul ....
 |
| nomor 16 |
a. Tunggal
b. Rantai
c. Ganda
d. Gordin
17. Aktivitas membuat benda dengan cara silang-menyilang dan tumpang tindih
disebut ....
a. Menata
b. Menganyam
c. Merajut
d. Mengukir
18. Anyaman mangkuang dibuat dari daun ....
a. Alang-alang
b. Mendong
c. Rami
d. Mangkuang
19. Anyaman dari pandan berkualitas baik karena pandan memiliki ....
a. Mudah diwarnai
b. Tekstur yang kaku
c. Serat yang kuat
d. Mudah didapat
20. Batang tanaman buluh yang sering dipakai untuk anyaman memiliki sifat ....
a. Lunak
b. Pipih
c. Padat
d. Berongga
21. Tepi anyaman bambu biasanya dilapisi pita agar ....
a. Mudah digerakkan
b. Anyaman tidak mudah lepas
c. Anyaman lebih berwarna
d. Menambah nilai ekonomis
22. Motif anyaman pada gambar disebut ....
 |
| nomor 22 |
a. Variasi
b. Tapak jalaki
c. Kepang walik
d. Truntum
23. Suvenir kipas dari anyaman dibuat dengan teknik ....
a. Rapat
b. Renggang
c. Datar
d. Miring
24. Belahan bambu tipis digunakan dalam pembuatan kipas agar ....
a. Tidak patah
b. Mudah dianyam
c. Ringan dibawa
d. Mudah diwarnai
25. Lungseng pada kipas dianyam dengan posisi ....
a. Horizontal
b. Menyamping
c. Vertikal
d. Sejajar
Isian
1. Warna dasar yang menjadi sumber dari warna lain dalam seni rupa disebut warna ....
2. Warna yang melambangkan ketenangan, kedamaian, serta kesetiaan adalah ....
3. Alat yang paling sesuai digunakan untuk membuat gambar ritme adalah ....
4. Ikatan merupakan hubungan antara tali dengan sebuah ....
5. Jalinan atau sambungan antar tali disebut ....
Uraian
1. Sebutkan contoh warna hasil pencampuran primer dengan sekunder (warna
tersier)!
2. Tuliskan tiga manfaat penggunaan gelap terang dalam karya seni rupa!
3. Jelaskan yang dimaksud dengan simpul rantai dalam kerajinan tali!
4. Berikan dua contoh produk kerajinan yang dibuat dari anyaman pandan!
5. Apa tujuan penggunaan pita pada bagian tepi anyaman kipas?
1. Merah-oranye, kuning-hijau, biru-ungu
2. - Memberikan kesan ruang dan kedalaman
- Menunjukkan bentuk objek
- Memberi efek dramatis/artistik
3. Simpul rantai adalah simpul yang dibuat berulang sehingga membentuk
rangkaian menyerupai rantai.
4. Tikar dan tas
5. Agar tepi anyaman tidak mudah lepas
Nah, buat teman- teman yang membutuhkan soal asesmen sumatif akhir semester
(SAS) seni rupa kelas 6 SD/MI di atas untuk bahan latihan secara offline,
dapat membuka dokumen worksheet berikut ini,
Semoga Bermanfaat
Salam.