Cara Menjawab Pertanyaan Bentuk Question Responses dalam Soal Listening Ujian Nasional (UN) Bahasa Inggris SMK

Cara Menjawab Pertanyaan Bentuk Question Responses dalam Soal Listening Ujian Nasional (UN) Bahasa Inggris SMK

Unknown Comment UN SMK

Dalam soal UN Bahasa Inggris SMK pada listening section, ada empat bentuk bagian dalam listening section yang terdiri dari Gambar (Pictures), Tanya- Jawab ( Question - responses), Percakapan pendek ( Short Conversation), dan Pembicaraan/ pidato pendek ( Short Talks). Dari keempat bentuk tipe tersebut mempunyai ciri dan juga bentuk yang berbeda pula. Dan pada pembahasan kali ini kami akan mengupas mengenai salah satu bagian dalam soal listening yaitu pada bagian kedua tentang Question- Responses (tanya- jawab). Bentuk tes ini biasanya muncul pada soal Ujian Nasional pada soal nomor 4 sampai 7. Dalam bagian tes ini, anda akan mendengar dua pembicara. Pembicara yang pertama akan bertanya, kemudian anda akan mendengar 3 kemungkinan jawaban dan diminta untuk memilih pernyataan yang paling tepat. 
Sebelum anda mempraktikan cara menjawabnya, berikut terlebih dahulu akan kami sampaikan beberapa tips untuk menjawab pertanyaan Question Responses dalam soal listening.
A. Memahami tipe pertanyaan ( Understanding types of questions- responses)
Untuk dapat memahami tanya- jawab ( question- response), anda perlu memahami pola bentuk pertanyaan ; Yes/ No Questions, Statements dan Wh- and How questions.
1. Statement
Statement merupakan pernyataan pendek yang digunakan dalam memberikan saran, masukan, pengumuman, permintaan, ataupun kalimat seru,
Contoh :
Statement : My manager is very busy at the moment.
Answer    : You should make an appointment first.
Statement : The government will raise the gas price.
Answer    : It will make Rp. 8.500,- per liter.

2. Yes/ No Questions
Yes/ No Questions yaitu pertanyaan yang jawabannya Ya ( Yes) atau Tidak ( No) atau ungkapan singkat yang sudah pasti jawabannya misalnya sure, of course ( tentu), maybe ( mungkin) atau tidak tentu ( not sure)
Contoh :

• Is it going to rain? perhaps.
• Is Mr. Andra your manager? Yes, of course.
• Is the meeting cancelled? I don't know.

3. W-H Questions,
W-H Questions yaitu pertanyaan yang dimulai dengan Wh- Words atau How. Pertanyaan ini biasanya menanyakan subjek atau non subjek.
a. Subject Questions, pertanyaan yang jawabannya berupa subjek
Contoh :

• How many delegates will attend the conference? One hundred and fifty.
• What happened? The car hit the tree.
• Who is the director? Mr. Juanda.
• Who sent this letter? My friend.

b. Wh-/ How Questions
Contoh :

• When will the plane arrive? At four according to the schedule.
• Which sofa do you prefer? The one on the left.
• How far is the museum from here? It's about ten minutes walk.

B. Skop Tanya - Jawab ( Scope Questions- Responses)
Dalam soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMK, skop pertanyaan listening section untuk Questions- Responses terdiri dari :

• suggestion and advice
• preference
• invitation
• asking about location and direction
• guests/ telephone handling
• daily conversation
• dan sebagainya.

Dan berikut contoh pertanyaan tentang question- responses dalam soal listening section. Semua percakapan antara dua pembicara tidak akan dicetak dalam soal Ujian Nasional.

Woman : Why don't you come with us to the concert?
Man   : (A) I like watching concert
               (B) Yes, you'll join us soon
(C) Sorry I can't. Maybe next time.
Sample answer
  (A)   (B)   (C)
Respon yang tepat untuk pertanyaan diatas adalah C (Sorry I can't. Maybe next time)

Dan berikut adalah latihan untuk lebih mengenali pertanyaan listening dengan bentuk Question- Responses.

1	Question	I am going to the supermarket. Do you need something?
	Response	(A) a kilo of sugar, please  (B) That would be lovely  (C) Don't mention it
2	Question	Why don't you take a public speaking class?
	Response	(A) I enjoy public speaking classes (B) I'm speaking English slowly (C) That's a good idea
3	Question	I am having problem in learning English. What should I do?
	Response	(A) If I were you, I've signed a foreign English course (B) Learning English is not a big problem for me (C) I have studied English for the examination
4	Question	Would you like to come over for dinner tonight?
	Response	(A) I'd love to. Thanks (B) Yes. The show is over (C) We had TV dinner last night.
5	Question	All like this. Do you accept a credit card?
	Response	(A) The guarantee card is in the box (B) Sorry. we don't give a credit card (C) Certainly. You just need a sign
6	Question	Do you play basketball?
	Response	(A) Yes, I bring the wastebasket. (B) The game was already over (C) Actually, swimming is my sport
7	Question	What do you prefer to get a job or continue studying?
	Response	(A) you can work after studying (B) I prefer working if possible (C) Yes, I would go to university
8	Question	I think, English is interesting, isn't it?
	Response	(A) Yes, I always attend interesting lesson (B) No, my teacher doesn't speak English at all (C) Yes, I really like it.
9	Question	How hungry are you?
	Response	(A) Not very. I have lunch (B) I have never been to Hungary (C) I am thirty years old
10	Question	Ms. Ann, is it? How do you do?
	Response	(A) It's my mistake (B) I'm a lawyer (C) How do you do?

Jawaban :
1.(A) a kilo of sugar, please
2.(C) That's a good idea
3.(A) If I were you, I've signed a foreign English course
4.(A) I'd love to. Thanks
5.(C) Certainly. You just need a sign
6.(C) Actually, swimming is my sport
7.(B) I prefer working if possible
8.(C) Yes, I really like it.
9.(A) Not very. I have lunch
10.(C) How do you do?

Demikian pembahasan kami mengenai Cara menjawab pertanyaan Question Responses dalam Soal Listening UN Bahasa Inggris SMK, Semoga pembahasan kami bermanfaat bagi anda semua. Bila ada pertanyaan seputar pembahasan kami diatas, bisa menuliskannya melalui kolom komentar dibawah atau langsung menghubungi alamat kontak kami. Nantikan pembahasan- pembahasan kami berikutnya tentang Ujian Nasional Bahasa Inggris SMK. Semoga sukses dan Terima kasih.

Contoh, Pembahasan dan Latihan Soal Incomplete Dialogues dalam Soal UN Bahasa Inggris SMK

Contoh, Pembahasan dan Latihan Soal Incomplete Dialogues dalam Soal UN Bahasa Inggris SMK

Unknown Comment UN SMK

Dalam soal Ujian Nasional Bahasa Inggris SMK, soal Incomplete dialogues diujikan biasanya antara soal no. 16 sampai dengan 30. Dalam setiap dialog, pilihan jawaban A, B, C, maupun D berbentuk kalimat atau frase dan anda harus memilih salah satu yang paling tepat diantara jawaban - jawaban tersebut. Soal- soal dalam incomplete dialogue biasanya berbentuk ekspresi atau ungkapan. Berdasarkan kisi- kisi bahasa Inggris Ujian Nasional tahun 2015/ 2016, beberapa ekspresi atau ungkapan masuk dalam kisi- kisi terbaru adalah sebagai berikut:

• Expression of compliments
• Expression of Offering things
• Expression of Suggestions
• Expression of agreement and disagreement
• Expression of Possibility
• Future activities
• Past events
• Plan in the future
• Passive voice
• Direct and Indirect speech
• Gerund
• dan sebagainya

Pada kesempatan ini kami akan membahas mengenai latihan soal dan pembahasan incomplete dialogues dalam soal UN Bahasa Inggris SMK Tahun 2016. Latihan soal dan pembahasan materi berikut ini bisa digunakan sebagai bahan latihan adik- adik semua yang sedang mempersiapkan Ujian Nasional Bahasa Inggris tingkat SMK maupun MAK.
=====================================================================================
Soal No. 1
Tim  : What do you think about the film?
Amy  : ... . The ending is too obvious.
A. It's amazing
B. It's confusing
C. It's surprising
D. It's disappointing
Pembahasan :
ASKING ABOUT OPINION
Dalam dialog diatas antara Tim dan Amy, Tim menanyakan opini tentang film. Kata kunci dari jawaban diatas adalah kata "obvious" yang berarti "jelas". Sehingga respon Amy adalah amazing yang berarti mengagumkan.
Jawaban : A
=====================================================================================
Soal No. 2
Adhi   : I'm very tired of having non- stop walking for an hour. I feel thirsty.
Dhina  : ...
Adhi   : That's very kind of you.
A. Can you give me a bottle of milk?
B. Would you like to have some cakes?
C. Would you like some mineral water?
D. Do you want to have some cake?
Pembahasan :
OFFERING SOMETHING
Dalam dialog, Adhi merasakan haus ditandai dengan kata "thirsty". Antara jawaban A, B, C, dan D, yang paling tepat dalam ungkapan menawarkan minuman adalah "Would you like some mineral water?"
Jawaban : C
======================================================================================
Soal No. 3
Teacher : What is your plan for this coming year?
Student : ..., sir.
Teacher : Then, you must work hard and prepare yourself right away.
A. I'm thinking about getting a job
B. I'm confused what I'll do
C. I'll visit my grandmother
D. I'll prepare it next year
Pembahasan :
PLAN IN THE FUTURE
Dalam dialog diatas, Guru menanyakan pada siswa tentang rencana yang akan datang, Dari pilihan jawaban, yang paling tepat adalah jawaban "I'm thinking about getting job"  karena apabila dilihat dari respon guru selanjutnya, guru tersebut memberikan saran agar bekerja dengan keras dan mempersiapkan dengan baik (you must work hard and prepare yourself right away)
Jawaban : A
=====================================================================================
Soal No. 4
Beny  : Where did you go on your last holiday?
Yany  : ...
Beny  : Yeah. It was a great place.
A. I have a great holiday
B. I went to Pindul cave
C. We were very happy there
D. We are going to Maninjau lake.
Pembahasan :
PAST ACTIVITY
Beny menanyakan pada Yany tentang aktifitasnya pada liburan yang lalu. Respon yang tepat adalah pilihan jawaban "I went to Pindul cave", kaarena menggunakan bentuk Past tense yaitu kata kerja bentuk kedua "went". Ditambah lagi respon dari Beny kemudian yang menunjukkan suatu respon positif tentang tempat tersebut.
Jawaban : B
=====================================================================================
Soal No. 5
Reza  : Hmmm. It's almost 12 a.m now.
Anwar : ...?
Reza  : No, thanks. I dislike eating meat quite much.
A. What would you like to have for lunch
B. Would you like some steak for lunch
C. Why don't we eat at the restaurant
D. Could you bring something to eat
Pembahasan :
OFFERING SOMETHING
Dari dialog diatas antara Anwar dan Reza, bisa dilihat dari respon Reza pada kalimat yang akhir bahwa dia menolak ( refuse) tentang tawaran dari Anwar. kata kunci yang tepat dalam diaolg diatas adalah kata "meat". Dan kata kunci tersebut berhubungan dengan kata "steak" pada jawaban B.
Jawaban : B
=====================================================================================
Soal No. 6
Joanna  : How do you spend your weekend?
Winda   : .... because I do not have enough time to do household in week days.
A. I like listening to music
B. I prefer lying on the bed
C. I'd rather do the laundry and cook
D. I would rather have fun with my friend
Pembahasan :
PREFERENCE
Dalam dialog diatas, pernyataan Winda menunjukkan bahwa dia tidak bisa melakukan pekerjaan rumah pada hari- hari biasa, maka jawaban yang tepat adalah pernyataan pilihan jawaban "I'd rather do the laundry and cook"
Jawaban : C
=====================================================================================
Soal No. 7
Andre  : It's hard to learn this new software.
Dodi   : Don't say that. It just need practice. If you practice it more, ...
A. You will understand the program
B. You would be able to create the program
C. You wouldn't use the program anymore
D. You could explain the program to others
Pembahasan :
PENGANDAIAN / IF CLAUSE
Konteks dialog diatas menujukkan ekspresi untuk menunjukkan pengandaian, ditandai dengan bentuk IF clause pada pernyataan "If If you practice it more, ..." maka bisa dilihat bentuk If yang digunakan adalah bentuk I ( possibility real in the future), dengan rumus IF S + V 1, S + WILL + V 1, pilihan yang tepat dari clausa diatas adalah "You will understand the program"
Jawaban : A
=====================================================================================
Soal No. 8
Daniel  : This place is too noisy. I need to find a quiet one to do my work.
Sinta   : ... You can also find many references there.
A. You could go to the street over there
B. You shouldn't turn on the radio
C. Why don't you turn on the computer?
D. How about the library?
Pembahasan :
SUGGESTIONS
Dalam dialog diatas, Daniel merasa ingin mencari tempat yang sunyi untuk menyelesaikan tugasnya. Respon Sinta menunjukkan dia memberikan saran kepada Daniel untuk pergi ke "library" (perpustakaan). Hal tersebut ditunjukkan dengan kata "many references". sehingga yang berhubungan dengan kata tersebut adalah "library'.
Jawaban : D
=====================================================================================
Soal No. 9
Dudi  : Who finished the project?
Harve : Citra did. Last night, ...
A. she worked over time
B. she finishes it on time
C. she hasn't started it yet
D. she will do it
Pembahasan :
PAST EVENTS
Penggunaan keterangan waktu "last night" menunjukkan bentuk penggunaan simple past tense dengan rumus S + V 2, maka berdasarkan hal tersebut pilihan jawaban yang tepat adalah "she worked over time"
Jawaban : A
========================================================================================
Soal No. 10
Joko  : I didn't see Annisa in her class. Where is she now?
Badra : ... It has to be submitted tomorrow
A. She is finishing her accounting assignment in the library
B. She's gone hiking to Mount Salak with her classmates.
C. She was attending the meeting of students association
D. She is operating the new photocopy machine
Pembahasan :
PRESENT CONTINUOUS
Dalam dialog diatas, Joko menanyakan pada Badra tentang keberadaan Annisa, beberapa ciri dalam soal tersebut adalah :
- Keterangan waktu "now" menunjukkan penggunaan Present Continuous (S+ to be + V-ing), sehingga kemungkinan pilihan jawaban ada pada pilihan A dan D.
- Penggunaan pronoun "It" pada kalimat "It has been submitted tomorrow ( itu harus dikumpulkan besok), sehingga rujukan untuk pronoun It yang tepat adalah ada pada pilihan jawaban A (She is finishing her accounting assignment in the library) It == accounting assignment
- Sehingga jawaban yang tepat yang sesuai dengan konteks dialog diatas adalah She is finishing her accounting assignment in the library
Jawaban : A
======================================================================================
Sumber soal : SOAL UN BAHASA INGGRIS SMK Tahun 2014/ 2015

Demikian Contoh, Pembahasan dan latihan Soal Incomplete Dialogues dalam Soal UN Bahasa Inggris SMK, semoga bisa membantu anda semua yang sedang mempersiapkan menghadapi Ujian Nasional (UN) khususnya mapel Bahasa Inggris tingkat SMK. Bila ada pertanyaan seputar posting kami diatas, silahkan hubungi pada halaman kontak kami. Terima kasih dan semoga bermanfaat.

Cara Membuat Kalimat Tanya dalam Bahasa Inggris Beserta Contohnya

Cara Membuat Kalimat Tanya dalam Bahasa Inggris Beserta Contohnya

Unknown Comment Bahasa Inggris

Selamat datang di blog media belajar Ahzaa media, pada pembahasan kali ini kami ingin mengulas mengenai bagaimana cara membuat kalimat tanya dalam Bahasa Inggris. Pembuatan kalimat tanya kelihatannya mudah, tetapi ada berbagai aturan yang bisa digunakan agar kalimat tanya bisa dipahami dan tentunya tidak salah dalam segi grammatikalnya. Nah, Sebelum membuat kalimat tanya, pertama- tama kita harus mengetahui jenis dari kalimat tanya dahulu yaitu sebagai berikut.

1. Yes/ No question, kalimat tanya yang jawabannya yes atau no
2. Information question, yaitu kalimat tanya yang memerlukan keterangan atau informasi 
3. Embedded Questions, yaitu pertanyaan yang tercakup dalam sebuah kalimat atau pertanyaan lain.

1. Yes/ No Questions
Ada berbagai cara untuk membuat kalimat tanya dengan jawaban ya atau tidak sebagai berikut :
Bila dalam kalimat tidak terdapat auxiliary verb atau modalnya, maka gunakanlah do, does, dan did sebelum subjek dan kata kerja yang digunakan setelah subjek menggunakan bentuk kata kerja pertama ( simple present)

Contoh :

• She waits her mother in the station.
• Does she wait her mother in the station?
• They arranged the puzzle.
• Did they arrange the puzzle?

Bila dalam kalimat terdapat auxiliary verb, maka letakkan auxiliary ( Helping verb) atau modal sebelum subjek.

Contoh :

• She is a student.
• Is she a student?
• He is going to go fishing every day.
• Is he going to go fishing every day?
• They have seen the movie.
• Have they seen the movie?

2. Information questions
Dalam kalimat tanya Information questions, maka biasanya menggunakan kata tanya ( question words) seperti what, when, where, who, which, how, dsb. Dalam Iformation questions, maksud pertanyaan dibagi menjadi dua yaitu menanyakan subjek dan menanyakan objek.
Menanyakan subjek

Contoh :

• Siska cleaned the room.
• Who cleaned the room?
• Something happened last night.
• What happened last night?
• My mother gave us some money.
• Who give us some money?

Menanyakan objek

Contoh : 

• She bought vegetables at the grocery.
• What did she buy at the grocery?
• Ann helps Linda.
• Whom does Ann help?
• Jenny is going to paint the house.
• What is Jenny going to paint?

Kata tanya dengan Question words ; when, where, how dan why.

Contoh :

• Ali stays in the hotel.

         == Where does Ali stay?

• He is absent today.

         == Why is he absent today?

• Father goes to office by car.

         == How does father go to office?

• She will leave Jakarta next Sunday.

          == When will she leave Jakarta?

3. Embedded Question
Embedded question merupakan pertanyaan yang tercakup dalam sebuah kalimat atau pertanyaan lain. Susunan dalam Embedded question seperti kalimat berita jadi tidak seperti kalimat tanya seperti biasanya.

Contoh :

• Question : How long will he stay in Bali?

          Embedded question : I don't know how long he will stay in Bali.

• Question : What will we do after this meeting?

          Embedded question : We can't decide what we will do after this meeting.

Penggunaan Embedded question juga bisa digunakan bersamaan dengan pertanyaan lain

Contoh :

• Do you know how to solve the problem?
• Could you tell me where you bought it?
• Do you know why she is absent?

Demikian pembahasan kami tentang cara membuat kalimat tanya dalam Bahasa Inggris beserta contohnya. Nantikan pembahasan- pembahasan kami selanjutnya. Semoga bermanfaat.

Pengertian, Rumus, Contoh dan Cara Membedakan Bentuk Kalimat Present Perfect Tense dan Present Perfect Continuous Tense

Pengertian, Rumus, Contoh dan Cara Membedakan Bentuk Kalimat Present Perfect Tense dan Present Perfect Continuous Tense

Unknown Comment Bahasa Inggris

Selamat datang di Blog media belajar Ahzaa Media. Pada pembahasan Bahasa Inggris kali ini kami ingin membahas penggunaan dua tenses sekaligus yaitu Present perfect Tense dan Present Perfect Continuous. sekilas, penggunaan kedua tenses tersebut hampir sama karena sama- sama aktivitasnya dilakukan di masa yaang lampau dan masih ada hubungannya di masa sekarang. namun keduanya mempunyai perbedaan. Nah untuk mengetahui perbedaannya berikut ini penjelasannya.

A. Present Perfect Tense
Present Perfect Tense digunakan untuk menyatakan suatu peristiwa atau perbuatan yang telah selesai atau terjadi pada waktu yang lampau ( waktunya tidak tertentu) dan masih ada hubungannya dengan waktu saat ini.
Contoh :

1. They have studied English
2. Bima has taken my book.
3. Ann has bought a bunch of flowers.

Berdasarkan contoh diatas, rumus yang digunakan adalah 
Untuk kalimat positif
S + has/ have + Verb III ( Past Participle)

Untuk kalimat negatif
S + has/ have not + V III ( Past Participle)

Untuk kalimat tanya
has/ have + subject + V III ( Past Participle)

Present Perfect Tense juga sering digunakan dengan For atau Since. For menunjukkan arti lamanya waktu hingga kini, sehingga for selalu diikuti oleh sejumlah jangka waktu tertentu ( durasi waktu). Sedangkan Since menunjukkan arti dari suatu saat tertentu pada waktu lampau hingga saat ini.
Contoh :

• For
• For a week
• For three months
• for two days
• For a long time
• Since
• Since August
• Since I was a child
• Since 2000
• Since the last five years ( sejak lima tahun terakhir)

Contoh kalimat :

1. I haven't seen Mirna since Tuesday.
2. My parents have been here since yesterday.
3. I have worked in Semarang since 2010.
4. We have lived in Yogyakarta for two years.
5. Sh has been here since the last five years.
6. I have been in this office since I left school.

Dalam Present Perfect Tense, sering juga menggunakan adverb sebagai berikut :

• so far
• up to now
• almost
• alreday
• never
• until now
• up to the present
• just now
• still, dan sebagainya

Contoh :

1. Lidya has already finished the homework.
2. Up to now, we haven't found the woman who left her baby in fron of the house.
3. The bus has finally arrived.
4. She has just gone away.
5. He has almost won the competition.

Keterangan waktu seperti This - this year, this month, this morning juga sering digunakan dalam Present Perfect tense.
Contoh :

1. He has gone fishing this morning.
2. Rindang and his friends have finished a new project this year.

Beberapa keterangan waktu yang sering digunakan adalah sebagai berikut :

• recently = baru- baru ini
• lately = akhir- akhir ini
• not ... yet = belum

Contoh :

1. They haven't finished the homework yet.
2. She has recently arrived from Malang.

B.  Present Perfect Continuous
Present Perfect Continuous digunakan untuk menyatakan suatu aktivitas atau perbuatan yang telah mulai dilakukan pada masa lalu atau lampau ( waktu tidak tertentu) dan pada saat sekarang ini masih sedang dilakukan hanya untuk menyelesaikan.
Contoh :

1. She has been reading the novel for two hours. (Dia sudah memebaca novel selama dua jam dan sekarang hingga nanti masih membaca)
2. We have been learning English since 2012. ( Kami sudah belajar Bahasa Inggris sejak 2012 dan sekarang hingga nanti masih belajar)
3. Mira has been living in Semarang for ten years.
4. The man has been waiting for his wife for two hours.
5. How long have you been waiting for the bus in this station?

Present Perfect Continuous digunakan untuk menyatakan perbuatan yang diulang-ulang dalam Present Perfect Tense, dan biasanya memakai keterangan waktu ( time phrase) seperti :

• Since ...
• For ...
• Never ...

Contoh :
I have knocked the door five times for five minutes
== I have been knocking the door for five minutes.

Dan contoh berikut ini cara membedakan bentuk Present Perfect Tense dan Present Perfect Continuous Tense

	Present Perfect Tense	Present Perfect Continuous Tense
1	I have read the novel for an hour ( Saya sudah membaca novel selama satu jam dan sekarang sudah selesai)	I have been reading novel for an hour. ( Saya sudah membaca novel selama satu jam dan sekarang masih membaca)
2	She has watched  TV for two hours. ( Dia sudah menonton TV selama dua jam dan sekarang sudah selesai)	She has been watching  TV for two hours. ( Dia sudah menonton TV selama dua jam dan sekarang masih menonton)

Demikian pembahasan kami mengenai pengertian, rumus, contoh dan cara membedakan bentuk kalimat Present Perfect Tense dan Present Perfect Continuous Tense. Nantikan pembahasan- pembahasan Bahasa Inggris kami selanjutnya. Semoga bermanfaat.

Penggunaan Elliptic and Parallel Construction Dalam Bahasa Inggris

Penggunaan Elliptic and Parallel Construction Dalam Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Dalam sebuah kalimat, kadang- kadang ditemukan pengulangan kata yang sama sehingga dirasa kalimat tersebut menjadi kurang efektif atau menjadi "tidak cantik" dalam segi penulisan. Untuk menghindari hal tersebut, maka kita harus memendekkan atau bahkan menghilangkan beberapa kalimat yang memiliki kesamaan arti asalnya. Definisi kalimat tersebut diatas disebut juga dengan kalimat elip. 

Cara Membentuk Kalimat Elip

Cara membentuk kalimat elip adalah sebagai berikut:

a.  and ...too ; and so ... ( dan ... juga; dan demikian juga ...)

   Bentuk and ...too ; and so ... digunakan untuk menggabungkan dua kalimat positif yang memiliki kesamaan. Adapun caramembentuknya bisa menggunakan kata kerja bantu ( auxiliary verb) maupun To be.

Contoh :

1) Linda is reading novel. John is reading novel.

     == Linda is reading novel and John is too.

     == Linda is reading novel and so is John.

2)  Janu can swim well. Rafi can swim well.

     == Janu can swim well and Rafi can too.

     == Janu can swim well and so can Rafi.

3) They study hard. He studies hard.

    == They study hard and he does too.

    == They study hard and so does he.

4) Bob repaired the printer. Wisnu repaired the printer

    == Bob repaired the printer and Wisnu did too.

    == Bob repaired the printer and so did Wisnu.

5) He has submitted the homework. I have submitted the homework.

    == He has submitted the homework and I have too.

    == He has submitted the homework and so have I.

6) Mr. Anwar has a new car. I have a new car.

    == Mr. Anwar has a new car and I do too.

    == Mr. Anwar has a new car and so do I.

7) She had bought a computer. He had bought a computer.

    == She had bought a computer and he had too.

    == She had bought a computer and so had he.

b.  and neither ... ; and ... either ( juga tidak)

     Bentuk and neither ... ; and ... either digunakan untuk menghubungkan dua kalimat negatif. Untuk lebih jelasnya silahkan cermati contoh berikut ini.

Contoh :

1) They aren't doing the English Club. She isn't doing the English Club.

     == They aren't joining the English Club and neither is she.

     == They aren't joining the English Club and she isn't either.

2)  He didn't do the exercise. She didn't do the exercise.

     == He didn't do the exercise and neither did she.

     == He didn't do the exercise and she didn't either.

c.  but (tetapi), whereas (sedangkan), while (sedangkan)

     Bentuk but (tetapi), whereas (sedangkan), while (sedangkan) digunakan untuk menggabungkan dua kalimat yang bertentangan.

Contoh :

Lisa is not watching television. Rizal is watching television.

== Lisa is not watching television but Rizal is.

d.  Both ... and ( keduanya)

Contoh :

1)   Jenny painted the wall. Jenny painted the window.

      ==  Jenny painted both the wall and the window.

2)   Mitha went to the cinema. Ann went to cinema.

      == Both Mitha and Ann went to the cinema.

3)  Yuli is in the garden. Bima is in the garden.

      == Both Yuli and Bima are in the garden.

e.  Either ... or ... ( baik... ataupun ... / salah satu ...)

Contoh :

1)   Arya is a doctor. Rita is a doctor.

      == Either Arya or Rita is a doctor.

2)   Willy forgot where he put his key. It's either in the bedroom or in the living room.

  

f.  Neither ... nor ... ( baik ... maupun ... tidak)

    Bentuk Neither ... nor ... hanya digunakan pada kalimat negatif.

Contoh :

1)   John isn't a teacher. Manda isn't a doctor.

      == Neither John nor  Manda is a doctor.

2)  He doesn't like smoking. They don't like smoking.

     == Neither he nor they like smoking.

     == Neither they nor he likes smoking.

g.  And (dan)

Contoh :

1)  Lisa writes a letter. Lisa writes a short story.

     Lisa writes a letter and short story.

2)  Mary bought a dictionary. Mary bought a novel.

     Mary bought a dictionary and a novel.

h.  Whether ... or not ( baik ... atau tidak)

Contoh :

I will give you the money whether you need it or not.

Contoh soal dan pembahasan

Soal No. 1

She was going to the cinema ____ .

A. and we aren't too

B. and we are too.

C. and so we are

D. and we were too

E. but we are

Pembahasan :

Soal tersebut berarti dia pergi ke sinema dan kita juga pergi. Dalam kalimat tersebut menggunakan pola Past Tense ( masa lampau). 

Penggunaan elip dan parallel construction dengan bentuk and ... too.

sehingga, She was going to the cinema and we were too. 

Jawaban : D

======================================================================================

Soal No. 2

This medical book costs very expensive and ____ .

A. so does that technical book.

B. that technical book did too.

C. neither did that technical  book.

D. that technical book didn't either

E. while that technical book didn't too.

Pembahasan :

Dari semua pilihan jawaban , maka jawaban yang paling tepat adalah jawaban 'so does that technical book', dengan penggunaan so ...

Bentuk waktu yang digunakan adalah bentuk Present Tense, dengan ciri- ciri penggunaan verb 1.

Jawaban : A

=====================================================================================

Soal No. 3

The female students have to clean the classroom, ____

A. and so do the male students

B. and the male students do so

C. and the male students have too

D. and neither do the male students

E. but the male students are

Pembahasan :

Soal diatas bila diartikan "siswa perempuan harus membersihkan ruangan, demikian juga siswa laki- laki", maka , penggunaan so ... diterapkan dalam soal diatas. 

"The female students have to clean the classroom and so do the male students

Jawaban : A

=====================================================================================

Soal No. 4

We don't have to return the book tomorrow, but he ____

A. has

B. had

C. did

D. do

E. does

Pembahasan :

Penggunaan but untuk menggabungkan dua kalimat yang bertentangan dan dalam kalimat tersebut menggunakan bentuk Present Tense sehingga,  

We don't have to return the book tomorrow, but he does.

Jawaban : E

=====================================================================================

Soal No. 5

"I saw her this morning."

" _____ "

A. so had I

B. So did I

C. But did I

D. I do too

E. Neither did I

Pembahasan :

Pada beberapa pilihan jawaban, maka yang paling tepat adalah bentuk so did I, dengan cara menentukan bentuk waktu yang digunakan adalah entuk Past tense dengan kata kerja "saw", dan form yang paling tepat dari jawaban diatas adalah bentuk so ..., sehingga 

"so did I "

Jawaban : B

Demikian pembahasan kali ini tentang penggunaan Elliptic and Parallel Construction dalam Bahasa Inggris. Kurang lebihnya kami mohon maaf. Bila ada pertanyaan seputar pembahasan diatas, silahkan hubungi halaman kontak diatas atau silahkan isikan pada kolom komentar di bawah. Nantikan pembahasan- pembahasan kami selanjutnya. Semoga bermanfaat.

Contoh Soal dan Pembahasan Bahasa Inggris Materi Participle Dalam Soal Masuk PTN

Contoh Soal dan Pembahasan Bahasa Inggris Materi Participle Dalam Soal Masuk PTN

Unknown Comment Soal PTN

Latihan soal dan pembahasan ini merupakan lanjutan dari pembahasan kami sebelumnya tentang pengertian, contoh dan penggunaan participle dalam kalimat Bahasa Inggris. Participle merupakan bentuk kata kerja yang dikata-sifatkan, sehingga berfungsi sebagai kata sifat yang memberi sifat atau keterangan kepada Noun ( kata benda). Pada pembahasan kali ini kami akan memberikan beberapa contoh tipe soal dan pembahasan materi Participle dalam soal masuk PTN. Pada bagian akhir, kami juga menyediakan latihan soal yang bisa digunakan untuk melatih pemahaman anda terhadap materi Participle. Tipe soal tentang Participle dalam soal masuk PTN adalah seputar pemahaman bentuk dan makna. Dan alangkah lebih baiknya anda mempelajari materi Participle yang lebih lengkap dengan membaca materi kami sebelumnya tentang pengertian, contoh dan penggunaan Participle dalam kalimat Bahasa Inggris. Dengan demikian semua pembahasan dan soal yang ada di bawah ini bisa lebih dipelajari dan dipahami dengan baik. 
Dan berikut contoh- contoh soal dan pembahasan mengenai materi Participle. 
======================================================================================
Soal No. 1
When we came home last night we saw a man ____ to get on our roof.
A. try
B. tried
C. he tries
D. to try
E. trying
Pembahasan :
Bentuk soal menggunakan participle di tengah kalimat dan bermakna aktif pada pria yang sedang mencoba (a man trying)
Jawaban : E
======================================================================================
Soal No. 2
The first school day is a frightening experience for many children. The underlined phrase means ; an experience ____ many children.
A. that frightens
B. it frightens
C. who frightens
D. which will frightens
E. it is frightening
Pembahasan:
Frase a frightening experience bermakna aktif. Letak participle dalam soal an experience ____ many children; menunjukkan penggunaan adjective clause dalam kalimat dan bermakna aktif juga( an experience that frightens many children)
Jawaban : A
======================================================================================
Soal no. 3
Talking excitedly to each other, they forgot to finish the exercises.
The underlined word means ____ , they forgot to finish the exercises.
A. Although they talked excitedly
B. In order that they could talk excitedly
C. Because they were talking excitedly
D. When they had talked excitedly
E. If they talked excitedly
Pembahasan :
Penggunaan participle dalam awal kalimat bermakna because/ as/ since ( karena). Hubungan antara klausa pertama dan yang kedua menunjukkan hubungan sebab akibat ; Talking excitedly to each other, they forgot to finish the exercises. Sehingga untuk melengkapi soal diatas klausa yang paling tepat adalah  Because they were talking excitedly, they forgot to finish the exercises.
Jawaban : C
======================================================================================
Soal No. 4
Being an outstanding student in our school, he has been offered a scholarship to study in Australia.
The underlined words means ____ of our school.
A. If he is an outstanding student
B. Although he is an outstanding student
C. When he is an outstanding student
D. As he is an outstanding student
E. Before he is an outstanding student
Pembahasan:
Penggunaan participle dalam awal kalimat bermakna because/ as/ since ( karena). Hubungan antara klausa pertama dan yang kedua menunjukkan hubungan sebab akibat; Being an outstanding student in our school, he has been offered a scholarship to study in Australia. Sehingga untuk melengkapi soal diatas klausa yang paling tepat adalah As he is an outstanding student of our school.
Jawaban : D
======================================================================================
Soal No. 5
The young man ____ by this Institute are all good university graduates.
A. employ
B. employed
C. to employee
D. employing
E. be employer
Pembahasan :
Penggunaan "by" dalam soal menunjukkan ciri- ciri participe bermakna pasif ( Past participle), sehingga jawabannya adalah; "involved"
Jawaban : B
======================================================================================
Soal No. 6
A few days after the interview, I received a letter ____ me a job.
A. has offered
B. offered
C. being offered
D. offering
E. it was offering
Pembahasan :
Penggunaan participle ditengah bermakna aktif ( present participle).  ... I received a letter which offered me a job. ( beberapa hari setelah interview, saya menerima surat yang menawariku pekerjaan)
Jawaban : D
======================================================================================
Soal No. 7
____ by mountains, the city has a cool climate.
A. Be surrounded
B. Surrounded
C. Surrounding
D. Having surrounded
E. It was surrounded
Pembahasan :
Penggunaan "by" dalam soal menunjukkan ciri- ciri participe bermakna pasif ( Past participle), sehingga kalimat lengkapnya adalah "Surrounded by mountains, the city has a cool climate."
Jawaban : B
======================================================================================
Soal No. 8
The people ____ during the war were mostly young soldiers.
A. killing
B. killed
C. were killed
D. were killing
E. be killed
Pembahasan :
Penggunaan Participle ditengah kalimat yang bermakna pasif yaitu "orang- orang yang terbunuh" ( the people killed)
Jawaban : B
======================================================================================
Soal No. 9
_____ her mistakes, the stewardess immediately apologized to the passenger.
A. Realized
B. In realizing
C. Realizes
D. She realized
E. Realizing
Pembahasan :
Hubungan klausa yang pertama dengan yang kedua menunjukkan hubungan sebab dan akibat dengan subjek yang sama yaitu "the stewardess" (Because/ as/ since the stewardess realized her mistakes, she immediately apologized to the passenger). karena bermakna aktif, maka bentuk present participle yang digunakan.
Jawaban : E
======================================================================================
Soal No. 10
The accident ____ a bus and two cars took the lives of four people and injured numerous others.
A. to involve
B. involving
C. to be involved
D. it involves
E. involved
Pembahasan :
Penggunaan participle ditengah kalimat yang bermakna aktif yaitu "kecelakaan yang melibatkan" ( the accident involving)
Jawaban : B
======================================================================================
Demikian pembahasan mengenai latihan soal dan pembahasan Bahasa Inggris materi Participle dalam soal masuk PTN yang bisa kami sampaikan, kurang lebihnya kami mohon maaf. Bila ada pertanyaan, saran yang bersifat membangun pada blog media pembelajaran kami ini, silahkan isikan pada kotak komentar di bawah atau silahkan hubungi pada kontak kami melalui halaman kontak.
Terima kasih dan semoga bermanfaat.

Pengertian, Contoh dan Penggunaan Participle dalam Kalimat Bahasa Inggris

Pengertian, Contoh dan Penggunaan Participle dalam Kalimat Bahasa Inggris

Unknown Comment Bahasa Inggris

Participle merupakan bentuk kata kerja yang dikata-sifatkan, sehingga berfungsi sebagai kata sifat yang memberi sifat atau keterangan kepada Noun ( kata benda). Participle dapat pula berbentuk Continuous tense dan Perfect tense dan dalam kedua kata kerja tersebut, Participle tetap berfungsi sebagai kata kerja. Ada dua macam Participle yaitu bentuk Present Participle dan bentuk Past Participle. pada bentuk Present Participle , maka kata kerja diakhiri dengan -ing dan mempunyai makna aktif dan menunjukkan waktu sekarang misalnya working, smiling, breaking, dan sebagainya. Sedangkan Past participle bermakna pasif dan menunjukkan waktu lampau, misalnya drunken,poured, unexpected, dan sebagainya.

Secara umum, Participle dapat  digunakan bersamaan dengan auxiliary verb atau modal untuk membentuk Continuous tense, Perfect tense, maupun Passive voice.
A. Penggunaan Present Participle
1. Present Participle digunakan sebagai adjective yang ditempatkan di depan kata benda ( Noun)
Contoh :

• The boiling water is very hot.
• The rushing water is very dangerous.
• In the distance we saw a running horse.
• The waiting room is completed by many facilities such as television and display information.

2. Present Participle digunakan sebagai adjective yang bisa ditempatkan dibelakang kata benda yang mendapat keterangan sifat itu.
Contoh :

• The Chinese people is the largest community in the world possessing a common written language. ( Bangsa China merupakan kelompok terbesar di dunia yang mempunyai bahasa persatuan yang tertulis.) atau
• The Chinese people is the largest community in the world which possess a common written language.
• The distance separating the two places is not very great. ( Jarak yang memisahkan kedua tempat tersebut tidak terlalu jauh) atau
• The distance which separates the two places is not very great.

3. Bila ada dua peristiwa yang mempunyai subjek yang sama  dan terjadi pada waktu yang bersamaan ( hampir).
Contoh :

• He rode away ; He whistled as he went.

           == He rode away whistling.
           == Whistling, He rode away.

• When I was walking to school, I saw him there.

           == Walking school, I saw him there

• I stood at the bus station, I was waiting for the bus.

           == I stood at the bus station, waiting for the bus.
4. Bila dua peristiwa dilakukan secara berurutan oleh subjek yang sama. Peristiwa yang paling lampau bisa menggunakan bentuk participle.
Contoh :

• He opened the drawer and took out a revolver.

          == Opening the drawer, he took out a revolver.

• After I had finished my work I went home.
• Having finished my work, I went home.

5.  Bila ada dua peristiwa, kemudian peristiwa tersebut merupakan bagian, akibat dari peristiwa yang satu atau menunjukkan sebab akibat.
Contoh :

• As he know her address, he sent her a letter.

          == Knowing her address, he sent her a letter.

• She asked the teacher because she don't know about his explanation.

          == Not knowing about his explanation, she asked the teacher.
6. Present participle digunakan setelah beberapa kata kerja tertentu  ( verbs of perception) yaitu 

• see
• watch
• smell
• hear
• leave
• observe
• feel
• find 
• keep
• notice 
• catch

Rumus untuk membetuk kalimatnya adalah sebagai berikut:
S + V + O + PRESENT PARTICIPLE + ...
Contoh :

• I hear a girl shouting.
• She smells something burning.

7. Present participle untuk membentuk Continuous tense
Contoh :

• They are playing football.
• You were doing homework when I came.
• She has been dreaming.

B. Penggunaan Past Participle
1. Sebagai adjective
Contoh :

• The stolen car has been found.
• The written expressions have been mastered by him.

2. Untuk membentuk kalimat pasif
Contoh :

• She was annoyed by some naughty boys in the park.
• The work has been finished on time.

3. Past Participle dapat digunakan sebagaimana adverb yang menerangkan bagaimana atau mengapa sesuatu hal terjadi.
Contoh :

• Rejected by all his friends, he decided to move to another city. ( karena ditolak oleh semua teman- temannya, dia memutuskan pindah ke kota lain)
• Having failed to qualify as a doctor, I took up teaching. ( karena gagal dalam kualifikasi seorang dokter, saya akan tetap mengajar)

Atau
dapat pula digunakan bentuk yang mempunyai arti pasif, 
Having been + past participle
Contoh :

• Having been warned about the bandits, he left his valuable goods at home.

          ( He had been warned ....)

• Having been bitten twice, the postman refused deliver the letter to his house.

         ( He had been bitten twice ...)
4. Past Participle setelah kata kerja tertentu yaitu kata kerja yang mempunyai arti pasif, have, get, wish, want, see, prefer, like, find, feel, make, dsb.
Contoh :

• I found my car covered by a dust ( Saya mendapati mobil saya tertutup debu)
• I saw my friend bitten by a dog. ( Saya melihat teman saya digigit anjing)

5. Untuk menggantikan subjek + kata kerja pasif bila subjek tersebut disebutkans secara berulang.
Contoh :

• She enters the room. she is accompanied by her mother.

         == She entered the room, accompanied by her mother.

• As he was convinced that they were trying to poison him he refused to eat anything.

          == Convinced that they were trying to poison him, he refused to eat anything.

Contoh Soal dan pembahasan bentuk Participle
Soal No. 1
____ by the sudden noise, the baby woke up and cried.
A. Startled
B. In startled
C. It is startling
D. To be startling
E. Startling
Pembahasan :
Penggunaan past participle Untuk menggantikan subjek + kata kerja pasif bila subjek tersebut disebutkans secara berulang.
As the baby was startled by the sudden noise, the baby woke up and cried.
== Startled by the sudden noise, the baby woke up and cried.
Jawaban : A
=====================================================================================
Soal No. 2
____ his paper, he gave it to the teacher.
A. Being finished
B. Having been finished
C. To have finished
D. Having finished
E. To finish
Pembahasan :
Bila dua peristiwa dilakukan secara berurutan oleh subjek yang sama. Peristiwa yang paling lampau bisa menggunakan bentuk participle. (point no. 4 present participle)
After he had finished his paper, he gave it to the teacher.
== Having finished his paper, he gave it to the teacher.
Jawaban : D
=====================================================================================
Soal No. 3
Two of the ___ prisoners were caught by the police.
A. escape
B. was escaped
C. having escaped
D. was escaped
E. escaped
Pembahasan :
Fungsi Past Participle sebagai adjective yang terletak sebelum kata kerja ( Noun)
the escaped prisoners
Jawaban : E
======================================================================================
Soal No. 4
Sometimes life must be very unpleasant for people ____ near airport.
A. live
B. be living
C. living
D. they lived
E. they are living
Pembahasan :
Present participle digunakan sebagai adjective yang bisa ditempatkan dibelakang kata benda yang mendapat keterangan sifat itu. (point no. 2 Present participle )
Sometimes life must be very unpleasant for people which live near airport.
== Sometimes life must be very unpleasant for people living near airport.
Jawaban : C
======================================================================================
Soal No. 5
____, the student prepared a report.
A. Finished his survey
B. He finished his survey
C. Having finished his survey
D. He had finished his survey
E. He has finished his survey
Pembahasan :
Bila dua peristiwa dilakukan secara berurutan oleh subjek yang sama. Peristiwa yang paling lampau bisa menggunakan bentuk participle. (point no. 4 Present participle)
After the student had finished his survey, the student prepared a report.
== Having finished his survey, the student prepared a report.
Jawaban : C
=====================================================================================
Demikian pembahasan tentang pengertian, contoh dan penggunaan participle dalam kalimat Bahasa Inggris. Semoga bisa membantu anda dalam meningkatkan keterampilan Bahasa Inggris anda. Terima kasih dan semoga bermanfaat.

Contoh Soal dan Pembahasan Materi Causative Dalam Soal Masuk PTN

Contoh Soal dan Pembahasan Materi Causative Dalam Soal Masuk PTN

Unknown Comment Soal PTN

Causative merupakan suatu kalimat yang digunakan untuk menyatakan perintah dari subjek untuk dikerjakan oleh objek. Biasanya dalam Causative menggunakan kata kerja have dan get. Tentang penggunaannya kedua kata kerja tersebut akan sedikit berbeda. Tentang penjelasan lebih lanjut tentang materi Causative, sudah kami bahas dalam postingan kami sebelumnya yaitu Pengertian Causative dalam Bahasa Inggris. Tetapi berikut sebelum masuk ke pembahasan dan juga tipe - tipe soal materi Causative dalam soal masuk PTN atau Ujian Nasional, kami akan bahas mengenai ringkasan beberapa rumus bentuk Causative dalam soal- soal masuk PTN yang bisa dipakai dengan penggunaan kata kerja "have " dan "Get".

Bentuk have dan get dengan objek aktif
Have
S + have + O1 + V1 + O2
Contoh :
I have my sister buy a book.
Get
S + get + O1 + to V1 + O2
Contoh :
I get my sister to buy a book.

Bentuk have dan get dengan objek pasif
Have 
S + have + O + V3
Contoh :
The teacher had the homework done soon.
Get
S + get + O + V3
Contoh :
I get my car repaired.

Berikut latihan soal dan pembahasan mengenai bentuk Causative  dalam soal latihan masuk PTN.
Soal No. 1
"After I finished my article, I had it edited."
This means that ____
A. I had edited my article
B. My article would be edited
C. I was asked to edit my article
D. I had to edit my article myself
E. Somebody edited my article
Pembahasan :
Kalimat diatas menggunakan bentuk pattern : S + have + O + V3, yang berarti pasif. Sehingga bila dirtikan maknanya adalah Sesudah saya menyelesaikan artikel saya, saya ingin artikel tersebut diedit. Berarti saya menyuruh seseorang mengedit artikel saya (somebody edited my article)
Jawaban : E
=========================================================================================
Soal No. 2
Andi : I don't think you can translate the whole book by yourself.
Ali  : You are right. I'd like to ___ a part of it for me.
A. you have to translate
B. have translated for you
C. have you translate
D. have been translated
E. you have translated
Pembahasan :
Dalam soal diatas, Ali menyuruh Andi untuk menerjemahkan bukunya, sehingga ungkapan yang digunakan adalah I'd like to have you translate a part it for me.
Jawaban : C
==========================================================================================
Soal No. 3
" Can you send this letter for me? I'm in a hurry"
" Don't worry, I will have Anna ____ it for you.
A. send
B. sent
C. will send
D. sends
E. to send
Pembahasan :
Rumus praktis yang digunakan dalam bentuk soal diatas adalah S + have + O1 + V1 + O2, sehingga, bentuk kalimat yang lengkap adalah ...I will have Anna send it for you.
Jawaban : A
======================================================================================
Soal No. 4
" What are the men doing in your garden?"
" Oh, I _____ "
A. am having a gazebo built.
B. am building a gazebo
C. have built gazebo
D. have to built a gazebo
E. have been building a gazebo
Pembahasan :
Dalam konteks kalimat diatas, bisa disimpulkan bahwa seseorang menyuruh agar gazebo dibangun, sehingga rumus yang digunakan yaitu sebagai objek pasif, dengan rumus S + have + O + V3
maka jawabannya adalah I am having a gazebo built.
Jawaban : A
=======================================================================================
Soal No. 5
Rizqi  : We'll have to steam rice for dinner.
Arga   : Why? what's happened with rice cooker?
Rizqi  : It's broken.
Arga   : ____ then.
A. We'll get it repaired
B. We'll have repaired it
C. We'll get someone repaired it.
D. We'll have someone repaired it.
E. We'll have it to repair
Pembahasan :
Dalam dialog diatas, Arga ingin rice cooker diperbaiki, berarti menggunakan objek pasif, sehingga pattern rumus yang tepat adalah S + get + O + V3 atau S + have + O + V3, dari jawaban tersebut, yang paling tepat adalah We'll get it repaired
Jawaban : B
======================================================================================
Soal No. 6
" How can we determine the students' ability in writing?"
" For a start, ____ a five- hundred- word essay.
A. the students write
B. the students are writing
C. have the students to write
D. the students have written
E. have the students write
Pembahasan :
Dalam dialog diatas, seseorang ingin membedakan kemampuan para siswa dalam menulis dengan menyuruh mereka menulis esai sejumlah 500 kata, bentuk Causative yang digunakan adalah bentuk have dengan objek aktif, yaitu S + have + O1 + V1 + O2, maka jawaban yang tepat adalah "have the students write"
Jawaban : E
=====================================================================================
Soal No. 7
" The manager needs the financial data for tomorrow's meeting.
" All right, ____ immediately."
A. I'll have processed them
B. I want to process them
C. I'll have them processed
D. I have already processed them
E. I'll have processed them
Pembahasan :
Penggunaan objek pasif digunakan dalam konteks dialog diatas, yaitu the financial data, sehingga rumus yang digunakan adalah S + have + O + V3
Jawaban : C
=======================================================================================
Soal No. 8
"What a nuisance! this is thee second time that my cellphone isn't working."
" Have you taken it to the service centre _____ ?
A. they will check it for you
B. to have it checked
C. they have to check it
D. you should check it
E. to have to check it
Pembahasan :
Penggunaan Causative dengan objek pasif digunakan dalam konteks dialog diatas, yaitu cell phone, sehingga rumus yang digunakan adalah S + have + O + V3, maka kalimat secara lengkap adalah Have you taken it to the service centre to have it checked?
Jawaban : B
======================================================================================
Soal No. 9
" As I was sent out of town to work on a construction project, I could not help my fiancee with our wedding preparations."
"But you should ____ ."
A. aske her to help
B. have helped her
C. ask us to help her
D. have somebody help her
E. have her help you
Pembahasan :
Dalam dialog diatas menggunakan bentuk causative dengan objek aktif sehingga, rumus yang digunakan adalah S + have + O1 + V1 + O2, sehingga kalimat secara lengkap adalah sebagai berikut
" As I was sent out of town to work on a construction project, I could not help my fiancee with our wedding preparations."
"But you should have somebody help her."
Jawaban : D
======================================================================================
Soal No. 10
Father : your hair is long, son. And here is some money for you to cut it.
Son    : Thanks, Dad. and ____ by tomorrow.
A. I will cut your hair
B. I would cut my hair
C. I'm cutting my hair
D. I'll ask someone to cut your hair
E. I will have my hair cut
Pembahasan :
Penggunaan Causative dengan objek pasif digunakan dalam konteks dialog diatas, yaitu "hair". Rumus yang digunakan adalah S + have + O + V3, sehingga dialog lengkapnya adalah
.. and I will have my hair cut by tomorrow ( Saya akan meminta rambut saya dipotong besok)

Jawaban : E

=======================================================================================

Sebagai bahan latihan, berikut kami lampirkan juga latihan untuk materi Causative, Latihan Soal Causative. Latihan ini bisa dikerjakan baik melalui PC maupun smartphone anda.

Demikian posting kami mengenai Latihan Soal dan Pembahasan Materi Causative Dalam Soal Masuk PTN, semoga bisa bermanfaat bagi anda semua. Bila ada pertanyaan atau kesulitan mengenai postingan kami diatas, silahkan hubungi kontak page kami atau langsung mengisikan ke kolom komentar di bawah. jangan lupa untuk memberikan komentar yang sopan yan bermanfaat. Terima kasih.