Ahzaa.Net
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Comment
Halo sahabat Ahzaa,, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini saya akan lanjutkan untuk post seri soal untuk PAS ganjil  materi soal PPKn kelas 8 SMP/ MTs semester ganjil tahun 2021 kurikulum 2013.

Materi PPKn untuk kelas 8 SMP/ MTs terdiri atas 3 bab utama antara lain sebagai berikut,
  • Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila; 
  • Menumbuhkan Kesadaran terhadap Undang- Undang Dasar republik Indonesia Tahun 1945;
  • Memaknai Peraturan Perundang- Undangan

Adapun materi dikompile dari berbagai sumber khususnya buku paket PPKn kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi. Materi soal terdiri dari 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 


Semoga saja dengan latihan soal ini bisa membantu teman- teman dalam mempersiapkan PAS mendatang. Nah, apabila teman- teman masih kurang dengan latihan soal ini, teman- teman dapat membuka latihan soal PPKn kelas 8 SMP/ MTs materi lengkap semester 1  per bab pada tulisan saya sebelumnya. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat,

=======================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 8 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

=======================================================================================

1. Rumusan resmi Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. keempat
B. ketiga
C. kedua
D. pertama



2. Dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 tercantum tujuan nasional sebagai berikut ini, kecuali ....
A. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia
B. memajukan kesejahteraan umum
C. mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur
D. mencerdaskan kehidupan bangsa



3. Pancasila memberikan corak khas bangsa Indonesia dan menjadi pembeda bangsa kita dengan bangsa yang lain. Dalam hal ini Pancasila berperan sebagai ....
A. jiwa bangsa Indonesia
B. kepribadian bangsa Indonesia
C. sumber dari segala sumber hukum
D. perjanjian luhur



4. Pancasila merupakan pedoman untuk menciptakan masyarakat yang adil dan makmur. Hal ini menunjukkan fungsi pancasila sebagai ....
A. perjanjian luhur
B. cita- cita dan tujuan bangsa Indonesia
C. sumber dari segala sumber hukum
D. kepribadian bangsa Indonesia



5. Pancasila sebagai satu- satunya asas dalam kehidupan berbangsa dan bernegara mengandung arti bahwa ....
A. ditetapkannya Pancasila sebagai dasar negara dan perwujudan pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen
B. Pancasila sebagai suber hukum yang mengatur segala hukum yang berlaku di Indonesia
C. Pancasila berperan dalam menciptakan kehidupan masyarakat yang adil dan makmur
D. Pancasila dijadikan kerangka, acuan, tolok ukur, parameter, arah, dan tujuan dari pembangunan



6. Pancasila merupakan sumber hukum dasar negara Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila menjadi nilai dasar dan nilai hukum yang berkedudukan sebagai nilai ....
A. dasar
B. instrumental
C. terapan
D. keadilan



7. Pancasila mengandung intisari nilai yang dianut oleh bangsa Indonesia. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila bagi bangsa Indonesia berkedudukan sebagai ....
A. dasar hukum
B. pandangan hidup
C. dasar negara
D. perjanjian luhur



8. Kedudukan pancasila sebagai dasar negara secara yuridis sah saat disahkannya UUD 1945 sebagai Undang Undang Dasar Negara Indonesia oleh ....
A. BPUPKI
B. PPKI
C. Presiden dan wakil presiden RI pertama
D. DPR



9. Bunyi alenia keempat pembukaan UUD 1945 menegaskan secara implisit bahwa ....
A. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa
B. penyelenggaraan negara Republik Indonesia didasarkan atas sila- sila Pancasila
C. Pancasila sebagai jiwa bangsa Indonesia
D. Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia



10. Salah satu fungsi Pancasila sebagai dasar negara bagi masyarakat Indonesia adalah ....
A. dijalankannya pemerintahan dengan arah dan tujuan yang jelas
B. tercipta ketertiban, keamanan, dan keteraturan dalam masyarakat Indonesia
C. adanya kebebasan yang hakiki dalam mengatur pemerintahan
D. jawaban A dan B benar



11. Berikut ini yang bukan merupakan persyaratan yang sudah dipenuhi oleh Pancasila sebagai dasar negara adalah ....
A. Pancasila memiliki potensi yang menampung keadaan majemuk masyarakat Indonesia
B. Pancasila memberikan jaminan terealisasinya kehidupan yang pluralistik yang menjunjung dan menghargai harkat dan martabat manusia secara utuh
C. Pancasila memiliki potensi menjamin berlangsungnya demokrasi dan hak- hak asasi manusia sesuai budaya bangsa dan mewujudkan masyarakat yang adil dan sejahtera
D. Pancasila bersifat kaku terhadap perkembangan zaman



12. Pandangan dasar dan paling primer yang menjiwai keseluruhan sila- sila Pancasila terdapat pada sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



13. Berikut ini yang bukan termasuk nilai instrumental dalam kehidupan nyata dari sila kedua Pancasila adalah ....
A. kesadaran sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai- nilai moral  dan tuntutan hati nurani
B. pengakuan dan penghormatan akan hak asasi manusia
C. mewujudkan demokrasi dalam kehidupan politik, ekonomi dan sosial
D. mewujudkan sikap tenggang rasa dan tepo sliro dalam hubungan sosial masyarakat



14. Pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan untuk rakyat dengan mengutamakan musyawarah dalam pengambilan kebijakan publik merupakan pencerminan dari nilai ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan



15. Keputusan yang diambil dalam sebuah musyawarah harus memenuhi persyaratan tertentu seperti pada hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. dapat dipertanggung jawabkan kepada Tuhan Yang Maha Esa
B. menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia
C. merepresentasikan keinginan salah satu golongan dalam rapat
D. menjunjung tinggi nilai- nilai kebenaran dan keadilan serta mengutamakan persatuan dan kesatuan



16. Sebelum adanya perubahan (amandemen) sistematika UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 terdiri atas hal- hal berikut ini, kecuali ....
A. pembukaan
B. batang tubuh (pasal- pasal)
C. penjelasan
D. penutupan



17. Kemerdekaan merupakan berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa dan didorongkan oleh keinginan lihur. Hal ini ditegaskan dalam pembukaan UUD 1945 alenia ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat



18. Kedudukan Pembukaan UUD 1945 lebih tinggi dari pasal- pasal dikarenakan ....
A. pembukaan UUD 1945 merupakan pokok kaidah negara yang fundamental bagi negara Republik Indonesia
B. pembukaan UUD 1945 dibuat lebih dahulu daripada pasal pasal yang ada di dalamnya
C. pembukaan UUD 1945 merupakan memuat cita- cita bangsa Indonesia
D. Pembukaan ditetapkan oleh para pendiri bangsa



19. Berikut ini yang bukan merupakan asas politik berdasarkan bunyi alenia keempat Pembukaan UUD 1945 adalah ....
A. dasar hukum atau undang- undang dasar
B. bentuk pemerintahan republik
C. negara yang berkedaulatan rakyat
D. negara yang kuat dalam segala bidang



20. Perhatikan hal- hal berikut ini,
1) pokok-pokok pikiran yang diciptakan dan diwujudkan dalam pasal-pasal UUD
2) pengakuan kemerdekaan hak segala bangsa
3) cita-cita nasional
4) pernyataan kemerdekaan
5) rancangan pengelolaan negara
6) tujuan negara
7) kedaulatan rakyat
8) dasar negara Pancasila
9) peraturan-peraturan hukum yang mengatur kehidupan masyarakat

Yang bukan merupakan pokok kaidah fundamental yang terdapat dalam UUD 1945 adalah nomor....
A. 1) dan 2)
B. 3) dan 6)
C. 5) dan 9)
D. 4) dan 8)



21. Nilai universal sebagai nilai- nilai luhur pembukaan UUD 1945 mengandung arti bahwa ....
A. nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa beradab di dunia dan penghargaan terhadap hak asasi manusia
B. mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa
C. mampu mengatasi permasalahan kebangsaan selama bangsa Indonesia mampu menjiwai dan memegang teguh Pancasila
D. landasan pembangunan bangsa Indonesia di masa mendatang



22.  Nilai lestari pada pembukaan UUD 1945 mengandung arti bahwa ....
A. mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa
B. mampu mengatasi permasalahan kebangsaan selama bangsa Indonesia mampu menjiwai dan memegang teguh Pancasila
C. nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa beradab di dunia dan penghargaan terhadap hak asasi manusia
D. jawaban A dan B benar



23.  Berikut ini yang bukan merupakan hal yang dijelaskan pada Pembukaan UUD 1945 alenia kedua  adalah ....
A. Bangsa Indonesia menghargai kemerdekaan yang diperolehnya
B. momentum yang tepat untuk menyatakan kemerdekaan
C. kemerdekaan merupakan rahmat Allah Yang Maha Kuasa
D. cita- cita untuk membentuk negara yang bersatu, berdaulat adil dan makmur



24. Bentuk negara Indonesia yang termaktub dalam alenia keempat UUD 1945 adalah ....
A. monarki konstitusional
B. republik yang berkedaulatan rakyat
C. federal
D. kerajaan



25. Negara Indonesia adalah negara hukum. Hal ini dinyatakan dalam UUD Negara republik Indonesia Tahun 1945 pasal ....
A. 1 ayat (1)
B. 1 ayat (2)
C. 1 ayat (3)
D. 2 ayat (1)



26. Berikut ini adalah unsur produk hukum berdasarkan pengertian undang- undang nomor 12 tahun 2011 kecuali ....
A. produk hukum harus bersifat tertulis
B. produk hukum harus dapat mengayomi semua kepentingan masyarakat secara luas
C. produk hukum harus mengikat secara umum
D. produk hukum dikeluarkan oleh pejabat atau lembaga yang berwenang melalui prosedur yang telah ditetapkan oleh peraturan perundang- undangan



27. Perhatikan peraturan perundang- undangan berikut ini,
(1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
(2) Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang
(3) Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
(4) Peraturan Presiden (Perpres)
(5) Peraturan Pemerintah (PP)
(6) Peraturan Daerah Provinsi (Perda Provinsi)
(7) Peraturan Daerah Kabupaten/Kota (Perda Kabupaten/Kota)

Urutan peraturan perundang- undangan di Indonesia yang benar sesuai dengan pasal 7 UU nomor 12 Tahun 2011 adalah ....
A. (1) - (3) - (2) - (5) -(4) - (6) - (7)
B. (1) - (2) - (3) - (5) -(4) - (6) - (7)
C. (1) - (3) - (2) - (4) -(5) - (6) - (7)
D. (1) - (3) - (2) - (5) -(4) - (7) - (6)



28. Undang- undang merupakan peraturan perundang- undangan yang dibentuk oleh DPR dengan persetujuan bersama Presiden dengan materi muatan yang harus diatur sebagai berikut ini, kecuali ....
A. pengaturan lebih lanjut mengenai ketentuan UUD 1945
B. perintah suatu Undang - Undang untuk diatur dengan Undang- Undang
C. pemenuhan kebutuhan hukum dalam masyarakat
D. penyesuaian terhadap hukum di negara lain



29. Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang- Undang dilakukan aapabila ....
A. terdapat suatu keadaan yang bersifat memaksa dan memerlukan tindakan yang cepat dan tepat
B. adanya kepentingan dari pemerintah untuk menetapkan suatu undang- undang tertentu
C. Undang- undang yang lama bersifat kaku atau rigid
D. adanya tindak lanjut dari putusan Mahkamah Konstitusi yang dilakukan oleh DPR atau Presiden



30. Setiap materi muatan peraturan perundang-undangan harus mencerminkan perlindungan dan penghormatan hak asasi manusia serta harkat dan martabat setiap warga negara dan penduduk Indonesia secara proporsional. Hal ini termasuk dalam asas materi muatan perundang- undangan yaitu asas ....
A. pengayoman
B. kebangsaan
C. kekeluargaan
D. kemanusiaan



31.  Asas Bhinneka Tunggal Ika dalam muatan materi perundang- undangan menekankan bahwa ....
A. materi muatan peraturan perundangundangan harus memperhatikan keragaman penduduk Indonesia
B. materi muatan peraturan perundang-undangan harus mencerminkan keadilan secara proporsional bagi setiap warga negara.
C. materi muatan peraturan perundangundangan senantiasa memperhatikan kepentingan seluruh wilayah Indonesia
D. materi muatan peraturan perundang-undangan harus mencerminkan sifat dan watak bangsa Indonesia yang majemuk dengan tetap menjaga prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia.



32. Landasan filosofis pembentukan peraturan perundang- undangan nasional yang berkaitan dengan ideologi negara adalah ....
A. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
B. Pancasila
C. Undang- Undang
D. Peraturan Pemerintah



33. Setiap peraturan perundang- undangan yang dibuat harus berkaitan dengan kondisi atau kenyataan yang tumbuh dan hidup di dalam masyarakat. Pernyataan ini merupakan salah satu landasan umum pembentukan perundang- undangan yaitu landasan ....
A. formal
B. filosofis
C. sosiologis
D. politis



34. Sejak ditetapkan pada tanggal 18 Agustus 1945 sampai dengan saat ini, UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 telah mengalami perubahan (amandemen) sebanyak ....
A. 2 kali
B. 3 kali
C. 4 kali
D. 5 kali



35. Sesuai dengan amanat pasal 3 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945,  Lembaga tinggi negara yang berwenang untuk mengubah dan menetapkan UUD adalah ....
A. DPR
B. MPR
C. Mahkamah Konstitusi
D. Komisi Yudisial



36. Berikut ini yang bukan merupakan tata cara perubahan UUD  sesuai pasal 37 UUD NRI Tahun 1945 adalah ....
A. Usul perubahan pasal- pasal diajukan sekurang- kurangnya 1/3 dari jumlah anggota MPR dan disampaiakan secara tertulis yang memuat bagian yang diusulkan untuk diubah beserta alasannya
B. Sidang MPR untuk mengubah pasal- pasal dihadiri sekurang- kurangnya 2/3 anggota DPR
C. Putusan untuk mengubah disetujui oleh sekurang- kurangnya 50% dari anggota MPR
D. Khusus berkaitan dengan Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak dapat dilakukan perubahan



37. Perubahan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 dilakukan dengan cara adendum, artinya ....
A. menambah pasal perubahan dengan menghilangkan pasal sebelumnya
B. menambahkan pasal perubahan tanpa menghilangkan pasal sebelumnya
C. merevisi pasal yang sudah ada sebelumnya
D. mengganti pasal yang lama dengan pasal yang baru



38. Hal yang menjadi alasan bagaimana pentingnya sikap mematuhi hukum atau peraturan perundang- undangan yang berlaku adalah ....
A. terwujudnya ketertiban, keamanan, kebenaran dan keadilan dalam masyarakat
B. merupakan kesepakatan bersama masyarakat
C. sebagai partisipasi masyarakat dalam bidang hukum
D. munculnya generasi yang paham akan hukum



39. Penghayatan isi hukum yang berlaku seperti memahami tujuan hukum yang mewujudkan ketertiban dan keamanan bersama termasuk dalam salah satu indikator kesadaran hukum yaitu ....
A. pengetahuan hukum
B. pemahaman kaidah- kaidah hukum
C. sikap terhadap norma- norma hukum
D. perilaku hukum



40. Salah satu contoh tindakan ketaatan terhadap peraturan di lingkungan sekolah  adalah ....
A. memakai seragam sesuai dengan yang ditentukan oleh sekolah
B. bekerja sama saat ulangan
C. melaksanakan piket kelas kalau ada teman yang mengingatkan
D. mengerjakan pekerjaan rumah (PR) di sekolah


Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

2 comments
Halo sahabat Ahzaa,, selamat datang kembali di AhzaaNet. Tidak terasa sudah mau menginjak ke akhir semester 1 (gasal) ya... Nah, untuk mempersiapkan penilaian akhir semester, seperti biasa AhzaaNet akan memberikan ruang untuk belajar teman- teman melalui blog ini. Adapun seri soal untuk PAS ganjil yang pertama ini adaah untuk materi soal PPKn kelas 7 SMP/ MTs semester ganjil tahun 2021 kurikulum 2013.

Materi PPKn terdiri atas 3 bab utama yaitu Perumusan dasar negara Pancasila, Norma dalam  Masyarakat serta Perumusan dan Pengesahan UUD Negara republik Indonesia tahun 1945. Materi dikompile menjadi 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. 


Bila teman- teman masih kurang dengan latihan soal ini, teman- teman dapat membuka latihan soal PPKn kelas 7 SMP/ MTs materi lengkap semester 1  per bab pada tulisan saya sebelumnya. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Semoga Bermanfaat,

=====================================================================================
Latihan Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil PPKn Kelas 7 SMP/ MTs Tahun 2021/ 2022

=====================================================================================

1. Nilai- nilai Pancasila sudah dijiwai sejak zaman kerajaan berkembang di masa lalu.  Berikut ini yang bukan merupakan nilai- nilai Pancasila yang dimaksud adalah ....
A. persatuan dan kesatuan
B. kehidupan masyarakat yang tenteram
C. kehidupan antarumat beragama yang terjalin dengan rukun dan berdampingan
D. perebutan tahta kekuasaan



2. Pancasila dipergunakan sebagai petunjuk hidup sehari hari dan penunjuk arah semua kegiatan atau aktivitas hidup dalam segala bidang. Dalam hal ini Pancasila berfungsi sebagai ....
A. dasar negara
B. pandangan hidup bangsa
C. kepribadian bangsa Indonesia
D. perjanjian luhur bangsa Indonesia



3.  Awal mulanya kedatangan Jepang disambut dengan baik oleh rakyat Indonesia. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi hal tersebut, salah satunya adalah ....
A. Jepang menyatakan kedatangannya sebagai pengganti dari pendudukan penjajahan Belanda
B. Jepang menggunakan propaganda gerakan 3A
C. Jepang sebagai bangsa yang berani terhadap bangsa barat
D. Jepang menjanjikan kemerdekaan dalam waktu secepatnya untuk Indonesia



4. Di bawah ini yang merupakan dari semboyan 3A yang digunakan oleh Jepang saat kedatangannya di Indonesia adalah  ....
A. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang cahaya Asia
B. Jepang panutan Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang cahaya Asia
C. Jepang pemimpin Asia, Jepang sahabat Asia, Jepang penyinar Asia
D. Jepang pemimpin Asia, Jepang pelindung Asia, Jepang sahabat Asia



5. Tujuan Jepang dalam pembentukan BPUPKI adalah ....
A. menepati janjinya untuk memerdekakan Indonesia
B. membantu bangsa Indonesia mempersiapkan kemerdekaan
C. mendapatkan dukungan bangsa Indonesia saat Jepang mulai mengalami kekalahan perang dunia II
D. menunjukkan simpati terhadap perjuangan bangsa Indonesia



6. Salah satu tugas dari BPUPKI yang utama adalah ....
A. menyelidiki kesiapan bangsa Indonesia dalam menyongsong kemerdekaan dan membentuk pemerintah sendiri
B. merancang pembentukan kabinet pemerintahan
C. merumuskan dasar- dasar negara Indonesia
D. menentukan pelaksanaan proklamasi kemerdekaan



7. Sidang pertama BPUPKI yang berlangsung pada tanggal 29 Mei sampai 1 Juni 1945 membahas tentang ....
A. dasar negara
B. rancangan UUD
C. pemilihan presiden dan wakil presiden
D. pembentukan kabinet 



8. Perhatikan gagasan dasar negara berikut ini,
(1) Persatuan
(2) Kekeuargaan
(3) Keseimbangan lahir dan batin
(4) Musyawarah
(5) Keadilan sosial

Gagasan dasar negara diatas dikemukakan oleh ....
A. Mr. Mohammad Yamin
B. Mr. Soepomo
C. Ir. Soekarno
D. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat 



9. Berikut ini yang bukan merupakan usulan rumusan dasar negara yang dikemukakan oleh Mr. Muhammad Yamin adalah ....
A. Peri Kebangsaan
B. Perikemanusiaan
C. Keseimbangan Lahir Batin
D. Peri Ketuhanan



10.  Ir. Soekarno menyampaikan rumusan pada tanggal 1 Juni 1945 tentang ....
A. falsafah negara Pancasila
B. dasar negara Indonesia merdeka
C. asas falsafah negara Indonesia merdeka
D. dasar perjuangan bangsa Indonesia



11. Berikut ini rumusan dasar negara yang tidak dikemukakan oleh Ir. Soekarno adalah....
A. Kebangsaan Indonesia
B. Internasionalisme atau perikemanusiaan
C. Mufakat atau Demokrasi
D. Musyawarah



12. Panitia delapan dibentuk setelah sidang BPUPKI I diakhiri. Panitia tersebut bertugas untuk ....
A. memeriksa usul- usul yang masuk kemudian menampung dan melaporkannya kepada sidang pleno BPUPK kedua
B. mengajukan usul secara tertulis selambat- lambatnya tanggal 20 Juni 1945
C. menetapkan waktu Indonesia merdeka
D. mempersiapkan rapat sidang pleno BPUPK II



13. Istilah Piagam Jakarta diusulkan oleh tokoh nasional yaitu ....
A. Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat
B. Ahmad Subarjo
C. Prof. Dr. Mr. R Soepomo
D. Prof. Mr. Moh Yamin



14. Di bawah ini yang merupakan tugas lembaga PPKI adalah ....
A. merumuskan dasar negara
B. mempersiapkan pemindahan kekuasaan dari Jepang ke Indonesia
C. membahas wacana tentang proklamasi kemerdekaan
D. membuat rancangan Undang Undang Dasar



15. Berikut ini yang bukan merupakan pertimbangan golongan muda memilih Rengasdengklok sebagai tempat untuk mengamankan Soekarno - Hatta adalah ....
A. terdapat kesatuan tentara PETA yang besar
B. tempat yang strategis sehingga dapat dengan mudah mengawasi tentara Jepang yang hendak ke Rengasdengklok
C. penguasa dan rakyat pada umumnya anti dengan Jepang
D. tempat yang nyaman dengan fasilitas memadai untuk melakukan rapat



16. Pancasila memiliki kedudukan hukum yang tetap karena ....
A. nilai Pancasila harus dilaksanakan oleh semua warga negara
B. Pancasila sesuai dengan tuntutan zaman
C. Pancasila merupakan sumber hukum tertinggi
D. Pancasila adalah aturan yang baku



17. Dalam merumuskan dasar negara, penekanan nilai semangat persatuan dan kesatuan sangat diutamakan oleh para pendiri bangsa. Hal ini dibuktikan dengan ....
A. usul- usul yang langsung dapat diterima
B. usulan yang diterima adalah yang berasal dari tokoh yang berpengaruh
C. usulan yang paling masuk akal akan dapat disahkan
D. setiap usulan ditampung dan dimusyawarahkan secara bersama- sama



18. Salah satu jiwa dan semangat 45 yang dimiliki oleh para pendiri bangsa adalah Propatria dan Primus patrialis, yang artinya ....
A. jiwa toleran antar suku
B. mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air
C. tanpa pamrih dan bertanggung jawab
D. sabar dan berjiwa ksatria



19. Manusia disebut sebagai makhluk sosial, artinya ....
A. dapat berdiri sendiri tanpa bantuan orang lain
B. manusia memiliki perbedaan pemikiran dan kepentingan antara satu sama lain
C. manusia selalu membutuhkan orang lain
D. manusia selalu memiliki sikap simpati dan empati terhadap lainnya 



20. Negara merupakan penjaga kepentingan- kepentingan masyarakat sebagai bagian dari kepentingan umum. Adapun contohnya adalah .... 
A. menjaga fasilitas - fasilitas publik
B. menjaga kestabilan ekonomi
C. mempertahankan diri dari serangan negara lain
D. jawaban A dan B benar



21. Berikut ini yang bukan pernyataan yang benar tentang norma adalah ....
A. norma sebagai peraturan hidup mengikat setiap manusia sebagai anggota suatu masyarakat
B. norma merupakan standar atau ukuran tentang perbuatan manusia 
C. norma digunakan sebagai peraturan hidup manusia dalam pergaulan masyarakat
D. norma bersifat memaksa untuk mengatur setiap sendi dari kehidupan manusia baik yang bermanfaat atau tidak



22. Seseorang yang melanggar norma kesusilaan akan mendapatkan sanksi yang bersifat otonom atau berasal dari diri sendiri, misalnya  ....
A. pengucilan dari kelompoknya
B. penyesalan kesalahan atas apa yang dia lakukan
C. sanksi dari peraturan perundang- undangan
D. dosa dan ancaman hukuman Tuhan



23. Pernyataan yang benar tentang norma kesopanan adalah ....
A. awal mula norma kespanan adalah adanya hubungan antarmanusia yang membentuk aturan- aturan yang disepakati tentang mana yang pantas dan tidak pantas, boleh atau tidak dilakukan atau sopan atau tidak sopan
B. norma kesopanan bersumber pada tata kehidupan atau budaya yang berupa kebiasaan - kebiasaan masyarakat dalam mengatur kehidupan kelompoknya
C. norma kesopanan berlaku menyeluruh bagi semua masyarakat di dunia
D. jawaban A dan B benar



24. Pemahaman akan norma agama akan berdampak baik terhadap kehidupan manusia, salah satunya adalah ....
A. bersikap intoleran terhadap agama lain
B. pengendalian diri dan perilaku dalam kehidupan manusia
C. memandang rendah terhadap kehidupan agama umat lain
D. adanya sikap merasa benar terhadap ajaran yang dianutnya tanpa mempedulikan kehidupan bersama dengan umat yang lain



25. Norma hukum merupakan peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat dan dibuat oleh badan-badan resmi negara serta bersifat memaksa. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari norma hukum adalah ....
A. peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan masyarakat yang diadakan oleh badan- badan resmi yang berwajib
B. peraturan bersifat memaksa dan sanksinya tegas
C. peraturan berisi perintah dan larangan yang harus ditaati oleh setiap orang
D. peraturan dibuat oleh sekelompok orang untuk menguntungkan golongan tertentu 



26. Pasal 1 ayat (3) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menyatakan bahawa Indonesia adalah negara ....
A. kesatuan
B. hukum
C. agraris
D. kepulauan



27. Unsur Equality before the law merupakan salah satu unsur dari negara hukum yang berarti ....
A.  tidak boleh ada kesewenang- wenangan  sehingga seseorang warga negara harus dihukum jika melanggar hukum
B. diakui dan dijaminnya hak- hak asasi manusia dalam undang- undang atau keputusan pengadilan
C. setiap orang sama di depan hukum tanpa melihat status dan kedudukannya
D. mendasarkan segala sesuatu, baik tindakan maupun pembentukan lembaga negara pada hukum tertulis atau tidak tertulis 



28. Dalam masa pandemi Covid-19, pihak negara wajib memenuhi keadilan dalam bentuk keadilan membagi, dalam bentuk kesejahteraan, bantuan, subsidi dan kesempatan hidup bersama yang didasarkan atas hak dan kewajiban agar tercipta kesejahteraan hidup masyarakat. Hubungan keadilan antara negara tersebut terhadap negara termasuk dalam bentuk keadilan ....
A. distributif
B. legal
C. komutatif
D. vindikatif



29. Berikut ini yang merupakan jaminan keadilan dalam bidang hukum adalah ....
A. santunan terhadap fakir miskin dan anak- anak terlantar
B. asas praduga tidak bersalah
C. pemberian upah yang layak sesuai dengan kemampuan
D. pemberian subsidi terhadap golongan masyarakat yang tidak mampu



30. Konsep keadilan yang terdapat pada pembukaan UUD 1945 alenia kedua adalah ....
A. nilai keadilan dalam tujuan negara republik Indonesia
B. kemerdekaan perlu diperjuangkan oleh setiap bangsa
C. kemerdekaan untuk mewujudkan keadilan
D. perjuangan lahir karena adalnya keadilan



31. Salah satu upaya pelajar dalam mewujudkan perilaku yang sesuai norma dalam kehidupan sekolah adalah ....
A. menaati aturan dalam keluarga
B. berperilaku yang baik untuk menjaga nama baik almamater sekolah 
C. menghormati dan menghargai orang lain yang berbeda baik dalam suku, agama, ras
D. mengikuti ronda malam 



32. Berikut ini yang merupakan sumber hukum pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....
A. Pancasila
B. Proklamasi 17 Agustus 1945
C. UUD 1945
D. Piagam Jakarta



33. Di bawah ini yang bukan merupakan kedudukan UUD 1945 adalah ....
A. hukum dasar satu- satunya yang berlaku di Indonesia
B. hukum dasar yang berlaku di Indonesia
C. hukum dasar tertulis yang berlaku di Indonesia
D. hukum dasar yang dapat berubah- ubah sesuai dengan kondisi bangsa



34. Yang merupakan contoh dari konstitusi tidak tertulis adalah ....
A. Undang- Undang Dasar 1945
B. UUD RIS
C. pengambilan keputusan di MPR
D. UUD 1945 hasil amandemen



35. Pernyataan yang benar berkaitan dengan Undang- Undang Dasar adalah ....
A. Undang- undang dasar merupakan naskah yang memaparkan rangka dan tugas- tugas pokok dari badan- badan pemerintahan suatu negara dan menentukan pokok- pokok cara kerja badan- badan tersebut
B. Undang- undang dasar memiliki fungsi yang khas yaitu membatasi kekuasaan pemerintahan agar penyelenggaraan kekuasaan tidak berjalan sewenang- wenang
C. Undang- undang dasar tidak dapat dijadikan pedoman apabila isi dan maknanya tidak sesuai dengan perkembangan zaman
D. jawaban A dan B benar



36. Sistematika UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah ....
A. Batang tubuh, Pembukaan, Penjelasan
B. Pembukaan, Batang Tubuh, Penjelasan
C. Penjelasan, Batang Tubuh, Pembukaan
D. Pembukaan, Penjelasan, Batang Tubuh



37. Hal- hal yang benar tentang batang tubuh Negara Republik Indonesia tahun 1945 sebelum amandemen adalah ....
A. Batang Tubuh, terdiri dari 16 bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan
B. Batang Tubuh, terdiri dari 16 bab, 37 pasal, 5 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan
C. Batang Tubuh, terdiri dari 16 bab, 37 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan
D. Batang Tubuh, terdiri dari 16 bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan, 1 ayat aturan tambahan



38. Sistematika yang benar UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 setelah perubahan adalah ....
A. Pembukaan, terdiri dari 4 alinea dan Pasal-pasal, yang terdiri dari 21 bab, 72 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan.
B. Pembukaan, terdiri dari 4 alinea dan Pasal-pasal, yang terdiri dari 21 bab, 73 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan.
C. Pembukaan, terdiri dari 4 alinea dan Pasal-pasal, yang terdiri dari 21 bab, 74 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan.
D. Pembukaan, terdiri dari 4 alinea dan Pasal-pasal, yang terdiri dari 21 bab, 75 pasal, 3 pasal aturan peralihan, 2 ayat aturan tambahan.



39. Berikut ini yang bukan merupakan salah satu kesepakatan dasar dalam proses perubahan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang disusun oleh MPR adalah ....
A. tidak mengubah Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia 1945
B. penjelasan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang memuat hal- hal normatif akan dimasukkan ke dalam pasal- pasal
C. mempertegas sistem pemerintahan presidensial 
D. perubahan tidak dilakukan dengan cara adendum



40. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan berdasar prinsip Bhinneka Tunggal Ika merupakan salah satu sikap yang mencerminkan nilai ....
A. nasionalisme
B. chauvinisme
C. eksklusivisme
D. sukuisme


Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari- Hari

Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari- Hari

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan belajar kembali melalui latihan soal untuk mapel IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5 tentang Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari- hari. Bab ini merupakan bagian terakhir dari materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs semester 1 (ganjil)

Baca Juga : 


Bab 5, Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari- hari terdiri dari dua sub bab utama yaitu konsep listrik dinamis dan penggunaan energi listrik, upaya penghematan, dan pencegahan bahaya penggunaannya. 


Gambar oleh Markus Distelrath dari Pixabay 


Latihan soal terdiri dari 35 butir soal dengan materi yang didasarkan dari buku IPA kelas 9 SMP/ MTs mengacu pada kurikulum 2013 edisi revisi 2018. 

Nah, semoga dengan latihan soal ini bisa menambah minat belajar teman- teman. Baik langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari- hari 

========================================================================================

1. Jumlah muatan yang mengalir per satuan waktu merupakan pengertian dari ....
A. arus listrik
B. tegangan listrik
C. energi listrik
D. hambatan listrik



2. Berikut ini yang merupakan sumber- sumber dari arus istrik adalah ....
A. komputer, generator, baterai
B. baterai, aki, generator
C. adaptor, komputer, baterai
D. baterai, buah- buahan, CPU



3. Satuan dari arus listrik adalah ....
A. ampere
B. ohm
C. volt
D. coloumb



4. Arus listrik mengalir dari ....
A. potensial rendah ke tinggi
B. potensial tinggi ke rendah
C. potensial yang memiliki nilai yang sama
D. potensial tinggi ke potensial tinggi lainnya



5. Pernyataan yang benar tentang arus listrik rangkaian tertutup adalah ....
A. besar arus litrik yang mengalir pada rangkaian ditentukan dengan menghitung besar muatan listrik  yang mengalir pada rangkaian tiap detiknyya
B. besar arus listrik yang mengalir pada suatu rangkaian tertutup sebanding dengan besarnya muatan listrik yang mengalir tiap detik
C. besar arus listrik yang mengalir pada suatu rangkaian tertutup berbanding terbalik dengan besarnya muatan listrik yang mengalir tiap detik
D. jawaban A dan B benar



6. Muatan listrik memiliki satuan internasional ....
A. ampere
B. coloumb
C. sekon
D. volt



7. Bahan- bahan yang dapat digunakan untuk menghantarkan listrik dengan baik disebut ....
A. konduktor listrik
B. isolator listrik
C. semi konduktor listrik
D. mediator listrik



8. Bahan yang sangat buruk untuk menghantarkan listrik dikenal dengan ....
A. konduktor listrik
B. isolator listrik
C. semi konduktor listrik
D. mediator listrik



9. Bahan- bahan yang apabila berada pada suhu rendah bersifat isolator sedangkan pada suhu tinggi bersifat sebagai konduktor disebut ....
A. konduktor listrik
B. isolator listrik
C. semi konduktor listrik
D. mediator listrik



10. Berikut ini yang termasuk bahan konduktor adalah ....
A. tembaga
B. perak
C. emas
D. semua jawaban benar



11. Di bawah ini yang bukan termasuk bahan isolator adalah ....
A. plastik
B. karet
C. besi
D. kayu


 
12. Yang termasuk kelompok bahan semi konduktor adalah ....
A. karbon, silikon, germanium
B. tembaga, perak, emas
C. plastik, kayu, karet
D. tembaga, karbon, perak



13. Penangkal petir dibuat untuk menetralkan arus petir yang sangat besar ke dalam tanah. Bahan yang baik untuk membuat penangkal petir adalah ....
A. karet
B. plastik
C. logam
D. kayu



14. Berikut ini zat cair yang dapat menghantarkan arus listrik adalah ....
A. larutan gula
B. larutan sirup
C. larutan garam
D. jawaban A dan B benar



15. Dalam menghantarkan listrik semakin kecil hambatan suatu bahan, maka ....
A. semakin buruk kemampuan bahan tersebut menghantarkan listrik
B. semakin baik kemampuan bahan tersebut menghantarkan listrik
C. kemampuan bahan tersebut menghantarkan listrik adalah netral
D. kemampuan bahan tersebut menghantarkan listrik tidak stabil



16. Rangkaian listrik yang hambatannya disusun secara berurutan atau bersebelahan dikenal dengan .....
A. rangkaian seri
B. rangkaian paralel
C. rangkaian campuran
D. jawaban A dan B benar



17. Rangkaian listrik yang hambatannya disusun secara bertingkat atau bercabang dikenal dengan .....
A. rangkaian seri
B. rangkaian paralel
C. rangkaian campuran
D. jawaban A dan B benar



18. Rangkaian seri memiliki beberapa keuntungan, salah satunya adalah ....
A. hemat kabel
B. hemat daya baterai
C. semua lampu terangnya sama
D. jawaban A dan B benar



19. Berikut ini yang termasuk keuntungan dari rangkaian paralel adalah ....
A. semua lampu terangnya sama
B. hemat kabel
C. hemat daya baterai
D. tidak memakan tempat



20. Pernyataan yang benar tentang rangkaian seri adalah ....
A. pada rangkaian seri, apabila satu lampu mati, maka semua lampu mati
B. pada rangkaian seri, nyala lampu semakin panjang atau jauh dari sumber arus listrik, semakin redup
C. rangkaian seri membutuhkan kabel dan baterai yang boros
D. jawaban A dan B benar



21. Hal yang merupakan kekurangan dari rangkaian paralel adalah ....
A. butuh kabel yang panjang
B. instalasi yang rumit
C. baterai lebih boros
D. semua jawaban benar



22. Pada instalasi lampu dirumah, pada saat lampu kamar dimatikan atau dinyalakan, maka lampu- lampu ruangan lainnya tidak ikut terpengaruh. Rangkaian yang dipakai pada contoh tersebut adalah ....
A. rangkaian seri
B. rangkaian paralel
C. rangkaian campuran
D. tidak menerapkan rangkaian



23. Pernyataan yang benar tentang hukum Kirchoff I adalah ....
A. Jumlah arus listrik yang masuk pada titik cabang sama dengan jumlah arus yang keluar 
B. Hambatan dipengaruhi oleh Panjang dan Luas penghantar
C. Arus listrik mengalir sebanding dengan perbedaan potensial dan hambatan
D. beda potensial mempengaruhi arus pada konduktor



24. Rangkaian hambatan pada lisrik seri berlaku bahwa ....
A. kuat arus bernilai sama tetapi tegangannya berbeda - beda
B. kuat arus bernilai tidak sama tetapi tegangannya sama
C. tegangan listrik sama tetapi besar kuat arus berbeda
D. semua jawaban benar



25. Rangkaian hambatan pada lisrik paralel berlaku bahwa ....
A. kuat arus bernilai sama tetapi tegangannya berbeda - beda
B. kuat arus bernilai tidak sama tetapi tegangannya sama
C. tegangan listrik sama tetapi besar kuat arus berbeda
D. semua jawaban benar



26. Gaya Gerak Listrik sebesar 1,5 V umumnya dimiliki oleh baterai baru yang belum dipakai. Hal ini berarti ....
A. terdapat tegangan sebesar 1,5 V diantara kutub- kutub baterai
B. terdapat tegangan sebesar 1,5 V di salah satu kutub baterai
C. terdapat tegangan sebesar 1,5 V di kutub positif baterai
D. terdapat tegangan sebesar 1,5 V di kutub negatif baterai



27. Tegangan di antara kutub- kutub baterai apabila baterai dihubungkan dengan satu rangkaian sehingga ada arus yang mengalir disebut dengan ....
A. tegangan normal
B. tegangan jepit
C. tegangan geser
D. tegangan lengkung



28. Di bawah ini yang bukan merupakan sumber arus DC adalah ....
A. elemen volta
B. elemen kering
C. generator
D. solar sel



29. Sumber arus listrik yang tidak dapat diisi ulang saat energinya habis dikenal dengan sebutan ....
A. elemen primer
B. elemen sekunder
C. elemen tersier
D. elemen volta



30. Sumber arus listrik yang dapat diisi ulang saat energinya habis dikenal dengan sebutan ....
A. elemen primer
B. elemen sekunder
C. elemen tersier
D. elemen volta



31. Baterai Lithium-ion yang digunakan pada telepon genggam (handphone) merupakan contoh dari sumber arus listrik dalam jenis ....
A. elemen primer
B. elemen sekunder
C. elemen tersier
D. elemen volta



32. Solar sel merupakan sumber arus yang mengalami proses perubahan energi ....
A. kimia menjadi listrik
B. kalor menjadi listrik
C. gerak menjadi litrik
D. kimia menjadi gerak



33. Energi yang diperoleh dari biomassa yang merupakan bahan organisk dari makhluk hidup dikenal dengan sebutan ....
A. hydropower
B. bioenergi
C. tidal energi
D. energi angin



34. Di bawah ini upaya yang dilakukan untuk menghemat energi listrik adalah ....
A. menggunakan energi listrik seperlunya
B. mengganti peralatan listrik dengan peralatan berdaya kecil
C. menggunakan peralatan listrik yang modern dan mahal
D. jawaban A dan B benar



35. Prosedur aman menggunakan listrik dapat dilakukan dengan beberapa hal berikut ini, kecuali ....
A. mencabut kabel dari stop kontak apabila peralatan listrik tidak digunakan
B. menghindari air dan kondisi tangan yang basah saat akan melepas sambungan kabel dengan stop kontak
C. selalu memutus arus pendek pada sekering bila tidak menggunakan peralatan listrik
D. memperhatikan peringatan penggunaan peralatan listrik yang terdapat pada peralatan


Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari (Part II)

Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari (Part II)

2 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Mari kita lanjutkan belajar kembali melalui latihan soal untuk mapel IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 tentang Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari. bagian ini merupakan bagian kedua dari latihan bab 4 listrik statis kelas 9 yang pada artikel sebelumnya saya post untuk bagian pertama.

Baca Juga : 

Untuk sub bab latihan soal ini, adalah sub bab kedua yaitu Penerapan Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari. Materi sub bab ini mencakup kelistrikan pada sel saraf hewan- hewan penghasil listrik dan penggunaan listrik statis dalam teknologi. 

Gambar oleh Free-Photos dari Pixabay



Latihan soal terdiri dari 25 butir soal dengan materi yang didasarkan dari buku IPA kelas 9 SMP/ MTs mengacu pada kurikulum 2013 edisi revisi 2018. 

Nah, semoga dengan latihan soal ini bisa menambah minat belajar teman- teman. Baik langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari (Part II)

=======================================================================================

B. Penerapan Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari


1. Ilmu yang mempelajari tentang aliran impuls pada tubuh manusia disebut ....
A. biologi
B. biolistrik
C. bioenergi
D. biomedik



2. Sel saraf menghantarkan impuls dikarenakan adanya ....
A. pertukaran ion- ion di dalam dan di luar membran sel saraf
B. penggantian ion - ion yang berada di dalam membran sel saraf
C. penghilangan ion - ion yang berada di dalam membran sel saraf
D. pengelompokan ion - ion yang berada di dalam dan diluar membran sel saraf 



3. Kondisi saat sel saraf tidak menghantarkan impuls, maka membran sel bagian luar bermuatan ....
A. positif
B. negatif
C. netral
D. positif negatif bergantian



4. Kondisi saat sel saraf tidak menghantarkan impuls, maka membran sel bagian dalam bermuatan ....
A. positif
B. negatif
C. netral
D. positif - negatif bergantian



5. Sel- sel saraf pada sistem saraf berfungsi utama untuk ....
A. menerima, mengolah dan mengirim rangsangan yang diterima panca indera
B. mengatur sistem metabolisme pada tubuh manusia
C. membantu kerja dari organ penting manusia
D. mengatur sistem pernafasan pada manusia



6. Berikut ini yang termasuk bagian dari sel saraf adalah ....
A. badan sel
B. dendrit
C. akson
D. semua jawaban benar



7. Dendrit merupakan penonjolan badan sel yang bercabang- cabang dan berbentuk seperti cabang pohon yang berfungsi untuk ....
A. meneruskan impuls dari dendrit ke akson
B. menerima impuls dari sel lain dan meneruskannya ke badan sel
C. meneruskan impuls dari badan sel saraf ke sel saraf lain atau ke sel otot atau sel kelenjar
D. mempercepat impuls saraf dengan membantu terjadinya loncatan muatan



8. Perhatikan deskripsi berikut ini,,
(1) terdapat inti sel yang dikelilingi oleh sitoplasma di dalamnya
(2) sitoplasma mengandung organela sel seperti mitokondria, ribosom, badan golgi dan retikulum endoplasma

Deskripsi diatas menunjukkan bagian sel saraf ....
A. dendrit
B. badan sel
C. akson
D. myelin



9. Fungsi dari badan sel adalah ....
A. meneruskan impuls dari dendrit ke akson
B. menerima impuls dari sel lain dan meneruskannya ke badan sel
C. meneruskan impuls dari badan sel saraf ke sel saraf lain atau ke sel otot atau sel kelenjar
D. mempercepat impuls saraf dengan membantu terjadinya loncatan muatan



10. Perhatikan ciri- ciri berikut ini,
(1) penonjolan badan sel berbentuk panjang dan silindris
(2) setiap satu sel saraf memiliki satu akson
(3) ujung akhir akson disebut dengan terminal akson yang memiliki beberapa percabangan dan berbonggol

Deskripsi diatas menunjukkan bagian sel saraf ....
A. dendrit
B. badan sel
C. akson
D. myelin



11. Fungsi dari akson atau neurit adalah ....
A. meneruskan impuls dari dendrit ke akson
B. menerima impuls dari sel lain dan meneruskannya ke badan sel
C. meneruskan impuls dari badan sel saraf ke sel saraf lain atau ke sel otot atau sel kelenjar
D. mempercepat impuls saraf dengan membantu terjadinya loncatan muatan



12. Perhatikan ciri- ciri berikut ini,
(1) merupakan selubung lemak berlapis- lapis dihasilkan oleh sel Schwann
(2) lapisan lemak sulit ditembus oleh ion- ion yang keluar dan masuk membran sel saraf pada bagian akson

Deskripsi diatas menunjukkan bagian sel saraf ....
A. dendrit
B. badan sel
C. akson
D. myelin



13. Fungsi dari Myelin adalah ....
A. meneruskan impuls dari dendrit ke akson
B. menerima impuls dari sel lain dan meneruskannya ke badan sel
C. meneruskan impuls dari badan sel saraf ke sel saraf lain atau ke sel otot atau sel kelenjar
D. mempercepat impuls saraf dengan membantu terjadinya loncatan muatan



14. Di bawah ini hal yang benar tentang Nodus Ranvier adalah ....
A. merupakan selubung lemak berlapis- lapis dihasilkan oleh sel Schwann
B. merupakan penonjolan badan sel berbentuk panjang dan silindris
C. merupakan daerah akson terbuka yang tidak diselubungi Myelin
D. terdapat inti sel yang dikelilingi oleh sitoplasma di dalamnya



15. Nodus Ranvier berfungsi  ....
A. tempat terjadinya tarik menarik muatan listrik di membra sel saraf
B. menerima impuls dari sel lain dan meneruskannya ke badan sel
C. meneruskan impuls dari badan sel saraf ke sel saraf lain atau ke sel otot atau sel kelenjar
D. mempercepat impuls saraf dengan membantu terjadinya loncatan muatan



Perhatikan gambar berikut ini untuk soal nomor 16 - 23


16. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1 adalah ....
A. dendrit
B. badan sel
C. nukleus
D. akson



17. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 adalah ....
A. dendrit
B. badan sel
C. nukleus
D. akson



18. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah ....
A. dendrit
B. badan sel
C. nukleus
D. akson



19. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 4 adalah ....
A. dendrit
B. badan sel
C. nukleus
D. akson



20. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 5 adalah ....
A. sel Schwann
B. terminal akson
C. selubung Myelin
D. Nodus Ranvier



21. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 6 adalah ....
A. sel Schwann
B. terminal akson
C. selubung Myelin
D. Nodus Ranvier



22. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 7 adalah ....
A. sel Schwann
B. terminal akson
C. selubung Myelin
D. Nodus Ranvier



23. Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 8 adalah ....
A. sel Schwann
B. terminal akson
C. selubung Myelin
D. Nodus Ranvier



24. Berikut ini yang termasuk hewan yang mampu menghasilkan arus listrik dalam jumlah yang besar adalah ....
A. belut listrik
B. lele listrik
C. ikan pari listrik
D. semua jawaban benar



25. Penggunaan listrik statis dalam teknologi diterapkan pada berbagai alat. Berikut ini yang bukan merupakan terapan penggunaan listrik statis adalah ....
A. pengendap elektrolisis pada cerobong asap
B. pengecatan mobil
C. mesin pengaduk semen
D. mesin fotocopy


Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- Hari (Part I)

Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- Hari (Part I)

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini kita akan belajar melalui latihan soal untuk mapel IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 tentang Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari. Pada bab ini terdapat dua sub bab utama materi yaitu Konsep Listrik Statis dan Penerapan Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- hari. 

Gambar oleh Muhammad Abdullah dari Pixabay 



Khusus untuk latihan soal pada posting ini, akan kita bahas untuk sub bab pertama dahulu yaitu konsep listrik statis. Latihan soal terdiri dari 25 butir soal materi dan pada kesempatan lainnya akan saya tambahkan lagi untuk soal hitungan untuk bab listrik statis sebanyak 10 soal lengkap dengan jawaban dan pembahasannya.

Materi didasarkan dari buku IPA kelas 9 SMP/ MTs mengacu pada kurikulum 2013 edisi revisi 2018. Semoga dengan latihan soal ini bisa menambah minat belajar teman- teman.

Baik langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- Hari (Part I)
========================================================================================

A. Konsep Listrik Statis

1. Proton merupakan partikel sub atom penyusun atom yang bermuatan ....
A. positif
B. negatif
C. tidak bermuatan
D. netral



2. Berikut ini yang merupakan partikel penyusun inti atom adalah ....
A. neutron
B. proton
C. elektron
D. jawaban A dan B benar



3. Partikel sub atom yang bergerak di sekitar inti atom adalah ....
A. neutron
B. proton
C. elektron
D. ion



4. Neutron merupakan partikel subatom penyusun atom bermuatan ....
A. positif
B. negatif
C. tidak bermuatan
D. positif dan negatif



5. Elektron merupakan partikel subatom penyusun atom bermuatan ....
A. positif
B. negatif
C. tidak bermuatan
D. positif dan negatif



6. Partikel subatom yang memiliki kaitan erat dengan fenomena kelistrikan pada suatu benda adalah ....
A. neutron
B. proton
C. elektron
D. ion



7. Suatu benda dikatakan bermuatan negatif apabila benda tersebut ....
A. kelebihan elektron
B. kekurangan elektron
C. kelebihan proton
D. netral



8. Suatu benda dinyatakan bermuatan positif jika benda tersebut ....
A. kelebihan neutron
B. kekurangan elektron
C. kelebihan proton
D. netral



9. Kumpulan listrik pada suatu benda disebut dengan istilah ....
A. listrik statis
B. listrik dinamis
C. arus listrik
D. energi listrik



10. Berikut ini pernyataan yang benar tentang sifat dari muatan listrik adalah ....
A. listrik terdiri dari dua jenis muatan yaitu muatan positif dan negatif
B. muatan listrik akan saling berinteraksi, muatan sejenis tolak menolak dan muatan tidak sejenis tarik-menarik.
C. muatan listrik akan saling berinteraksi, muatan sejenis tarik menarik dan muatan tidak sejenis tolak menolak
D. jawaban A dan B benar



11. Jika diketahui benda A menolak benda B dan benda B dapat menarik benda C serta benda C menolak benda D yang bermuatan negatif. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa ....
A. A positif, B negatif, C positif
B. A positif, B positif, C negatif
C. A negatif, B negatif, C positif
D. A negatif, B negatif, C positif



12. Sisir atau penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering akan bermuatan negatif. Hal ini disebabkan ....
A. tidak ada perpindahan elektron
B. elektron dari rambut berpindah ke sisir atau penggaris plastik
C. elektron dari sisir pindah ke rambut kering
D. terjadi perpindahan elektron secara bersamaan dari sisir atau penggaris plastik ke rambut kering ataupun dari rambut kering ke sisir atau penggaris plastik



13. Kaca yang digosokkan pada rambut kering akan bermuatan positif. Hal ini disebabkan karena ....
A. tidak ada perpindahan elektron
B. elektron dari rambut yang kering berpindah ke kaca
C. elektron dari kaca pindah ke rambut yang kering
D. terjadi perpindahan elektron secara bersamaan dari kaca ke rambut kering ataupun dari rambut kering ke kaca



14. Perhatikan kegunaan dari benda berikut ini 
(1) mengetahui jenis muatan listrik suatu benda
(2) mengetahui apakah sebuah benda bermuatan atau tidak
(3) mengukur banyaknya muatan listrik suatu benda
(4) mengetahui besaranya kuat arus listrik suatu benda

Pernyataan yang benar tentang fungsi elektroskop ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1, (2), (3)
B. (1), (2),(4)
C. (1), (3),(4)
D. (2) dan (4)



15. Ilmuwan yang menyelidiki hubungan gaya tolak menolak atau gaya tarik menarik dua benda bermuatan listrik terhadap besar muatan listrik dan jaraknya adalah ....
A. Isaac Newton
B. Charles Augustin Coloumb
C. Niels Bohr
D. Albert Einstein



16. Apabila sebuah penggaris plastik digosok dengan kain wol, maka aliran elektron dan muatan yang terjadi pada penggaris plastik adalah ....
A. netral
B. bermuatan negatif
C. bermuatan positif
D. tidak tetap



17. Pada sebuah elektroskop negatif, apabila didekati oleh benda yang bermuatan negatif, maka daun elektroskop ....
A. semakin menutup
B. statis
C. semakin terbuka
D. berubah- ubah



18. Salah satu kesimpulan dari Coloumb menggunakan neraca puntir adalah apabila semakin besar jarak kedua benda yang bermuatan, maka gaya listrik antara benda tersebut akan ....
A. tetap
B. semakin kecil
C. semakin besar
D. tidak tetap



19. Menurut Coloumb dalam percobaannya menggunakan neraca puntir, semakin besar muatan kedua benda, maka gaya listrik antara kedua benda tersebut ....
A. tetap
B. semakin kecil
C. semakin besar
D. tidak tetap



20. Daerah disekitar muatan yang dapat menimbulkan gaya listrik terhadap muatan lain disebut ....
A. arus listrik
B. muatan listrik
C. medan listrik
D. energi listrik



21. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang petir adalah ....
A. petir merupakan kilatan cahaya yang muncul akibat perpindahan muatan negatif antara awan dan awan atau antara awan dan bumi
B. Tokoh yang pertama mengemukakan bbahwa petir terjadi akibat adanya gejala listrik statis adalah Benjamin Franklin
C. petir dapat terjadi karena adanya beda potensial yang sangat besar antara dua awan yang berbeda atau antara awan dengan bumi
D. semua jawaban benar



22. Hal yang dapat dilakukan agar terhindar dari sambaran petir adalah ....
A. masuk berlindung di dalam mobil
B. naik ke tempat yang lebih tinggi
C. memakai payung dengan pegangan logam
D. berlindung di bawah pohon yang tinggi



23. Benda yang bermuatan listrik negatif apabila disentuhkan ke bumi akan menjadi netral. Hal ini disebabkan ....
A. elektron benda mengalir ke bumi
B. elektron bumi berpindah ke benda
C. elektron dan proton benda mengalir ke bumi
D. proton  benda berpindah ke bumi



24. Apabila terdapat dua buah partikel bermuatan listrik didekatkan pada jarak tertentu hingga timbul gaya sebesar F. Jika besar muatan listrik partikel pertama 1/4 kali muatan semula dan besar muatan partikel kedua dijadikan 12 kali semula maka gaya yang akan timbul adalah....
A. 0,25 F
B. 12,25 F
C. 3 F
D. 12 F



25. Jika terdapat dua buah benda bermuatan listrik tidak sejenis, tarik-menarik dengan gaya sebesar F. Jika jarak kedua muatan dijauhkan menjadi 8 kali semula, maka gaya tarik-menarik antara kedua muatan adalah ....
A. 64 F
B. 1/8 F
C. 1/64 F
D. 8 F


========================================================================================
Latihan Soal Materi IPA Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4 Listrik Statis dalam Kehidupan Sehari- Hari (Part I). Lanjutan soal untuk sub bab kedua akan saya posting pada artikel selanjutnya. Tetap di AhzaaNet yaa...

Semoga Bermanfaat. 

Salam

Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 6 Sistem Peredaran Darah Manusia

Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 6 Sistem Peredaran Darah Manusia

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita lanjutkan lagi belajar materi IPA kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 6 tentang Sistem Peredaran Darah Manusia melalui latihan soal. Bab ini merupakan bab terakhir untuk materi IPA kelas 8 SMP/ MTs di semester satu ini. 


Gambar oleh Arek Socha dari Pixabay


Bab 6 tentang Sistem Peredaran Darah Manusia terdiri dari dua sub bab yaitu Struktur dan Fungsi Sistem Peredaran Darah dan sub bab kedua yaitu Gangguan atau Kelainan pada Sistem Peredaran Darah dan Upaya untuk Mencegah serta Menanggulanginya. 

Materi tersebut merupakan salah satu materi dari buku paket IPA Kelas 8 SMP terbitan Kemdikbud Kurikulum 2013 edisi Revisi 2017. Adapun latihan soal ini terdiri dari 45 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

========================================================================================
Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 6 Sistem Peredaran Darah Manusia

========================================================================================

1. Berikut ini yang merupakan fungsi dari darah pada tubuh manusia adalah ....
A. mengangkut nutrisi, oksigen, hormon, senyawa kimia lain  ke seluruh sel- sel tubuh
B. mengangkut karbondioksida dan sisa metabolisme untuk dikeluarkan dari dalam tubuh
C. menjaga tubuh dari serangan penyakit
D. semua jawaban benar



2. Air merupakan salah satu komposisi pada plasma darah yang berfungsi untuk ....
A. pelarut untuk membawa senyawa lain
B. mengatur permeabilitas membran
C. keseimbangan osmotik
D. pembekuan darah



3. Garam- garam dalam plasma darah seperti Natrium, Kalium, Kalsium, Magnesium, Klorida, dan Bikarbonat memiliki fungsi sebagai ....
A. keseimbangan osmotik
B. buffer PH
C. mengatur permeabilitas membran
D. semua jawaban benar



4. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari protein plasma dalam darah adalah ....
A. keseimbangan osmotik
B. sistem pertahanan
C. pelarut untuk membawa senyawa lain
D. pembekuan darah



5. Di bawah ini yang merupakan fungsi dari eritrosit adalah ....
A. pembekuan darah
B. transpor O2 dan CO2
C. pertahanan dan kekebalan 
D. pelarut untuk membawa senyawa lain



6. Leukosit (sel darah putih) memiliki fungsi yaitu ....
A. pembekuan darah
B. transpor O2 dan CO2
C. pertahanan dan kekebalan 
D. keseimbangan osmotik



7. Trombosit berperan dalam ....
A. pembekuan darah
B. transpor O2 dan CO2
C. pertahanan dan kekebalan 
D. keseimbangan osmotik



8. Di bawah ini pernyataan yang benar tentang plasma darah adalah ....
A. Plasma darah merupakan cairan ekstraseluler yang mengandung zat- zat terlarut, sedangkan elemen seluler  tersusun atas sel-sel darah
B. plasma darah akan berada pada bagian atas dan sel- sel darah pada bagian dasar apabila darah yang terdapat pada tabung reaksi disentrifugasi dengan kecepatan tertentu
C. plasma darah mengambil bagian sebanyak 45 % dalam darah
D. jawaban A dan B benar



9. Plasma darah tersusun atas air dan zat- zat terlarut yang terdiri atas protein dan zat lain. Berikut ini yang bukan merupakan protein yang terlarut dalam plasma adalah ....
A. globulin
B. albumin
C. basofil
D. fibrinogen



10. Pernyataan yang benar tentang sel darah merah (eritrosit) adalah ....
A. sel darah merah berbentuk pipih dengan bagian tengahnya cekung
B. sel darah merah tidak memiliki inti sel
C. sel darah merah berwarna merah karena adanya hemoglobin dalam sel
D. semua jawaban benar



11. Hemoglobin dalam sel darah merah ketika dalam paru- paru memiliki daya ikat yang tinggi terhadap ....
A. Nitrogen
B. Oksigen
C. Karbondioksida
D. Hidrogen



12. Hemoglobin dalam sel darah merah ketika dalam jaringan tubuh memiliki daya ikat yang tinggi terhadap ....
A. Nitrogen
B. Oksigen
C. Karbondioksida
D. Hidrogen



13. Selama dalam kandungan, sel darah merah dibentuk di dalam ....
A. sumsum tulang belakang
B. hati
C. limfa
D. jawaban B dan C benar



14. Setiap 1 mm3 jumlah sel darah merah dalam darah adalah ....
A. 4 - 5 juta sel
B. sekitar 200.000 – 500.000 sel
C. 6.000 sel
D. 9.000 sel



15. Berikut ini yang bukan merupakan ciri dari sel darah putih adalah ....
A. bentuk yang tidak tetap
B. bersifat ameobid
C. mengandung hemoglobin
D. mempunyai inti



16. Kondisi dimana jumlah leukosit dalam darah kurang dari 6.000 sel per 1 mm3 adalah ....
A. kondisi normal
B. leikositosis
C. leukopenia
D. leukimia



17. Apabila kondisi jumlah leukosit diatas  9.000 sel per 1 mm3, maka terjadi kondisi ....
A. normal
B. leikositosis
C. leukopenia
D. leukimia



18. Sel darah putih jenis granulosit terdiri atas jenis berikut ini, kecuali ....
A. eosinofil
B. limfosit
C. basofil
D. netrofil



19. Karakteristik dari eosinofil pada sel darah putih jenis granulosit adalah ....
A. mengandung granula berwarna merah
B. mengandung granula berwarna biru
C. disebut dengan sel- sel PMN (Poly Morpho Nuclear)
D. memiliki ukuran yang besar



20. Eosinofil pada Leukosit jenis granulosit berfungsi untuk ....
A. reaksi alergi
B. menyerang patogen
C. kekebalan tubuh
D. mencerna sel- sel mati atau rusak



21. Basofil pada Leukosit jenis granulosit memiliki karakteristik ....
A. mengandung granula berwarna biru
B. berfungsi pada reaksi alergi
C. disebut juga sel- sel PMN (Poly Morpho Nuclear)
D. jawaban A dan B benar



22. Netrofil pada Leukosit jenis granulosit memiliki ciri ....
A. mengandung granula berwarna biru
B. berfungsi pada reaksi alergi
C. disebut juga sel- sel PMN (Poly Morpho Nuclear)
D. jawaban A dan B benar 



23. Limfosit pada Leukosit jenis agranulosit memiliki ciri ....
A. terdiri atas sel T dan sel B
B. berfungsi dalam imunitas dan kekebalan tubuh
C. merupakan leukosit yang berukuran paling besar
D. jawaban  A dan B benar



24. Monosit pada Leukosit jenis agranulosit memiliki ciri ....
A. terdiri atas sel T dan sel B
B. berfungsi mencerna sel- sel mati atau rusak dan membantu kekebalan tubuh
C. merupakan leukosit yang berukuran paling besar
D. jawaban  B dan C benar



25. Di bawah ini yang merupakan ciri dari keping darah (trombosit) adalah ....
A. memiliki bentuk yang beraneka ragam
B. tidak berinti dan bergranula
C. berperan dalam proses mengeringnya luka
D. semua jawaban benar


Lanjutan soal nomor 26 sampai dengan 55 di halaman selanjutnya >>>>> Halaman 2

=====================================================================================
Demikian Latihan Soal IPA Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 6 Sistem Peredaran Darah Manusia. Semoga bermanfaat untuk menemani belajar teman- teman semuanya.

Salam.
Inilah Tips Memilih Penyedia Hosting Moodle terbaik untuk Situs Anda

Inilah Tips Memilih Penyedia Hosting Moodle terbaik untuk Situs Anda

Comment
Kemajuan besar dalam dunia teknologi pendidikan membawa banyak perubahan khususnya dunia pendidikan yang mulai berfokus pada e-learning sebagai sistem pembelajarannya. Ditambah lagi pandemi virus corona telah mendorong e-learning diterapkan di semua unit sekolah maupun universitas sebagai pilihan satu- satunya agar pendidikan tidak berjalan di tempat. Kebutuhan akan situs web learning pun naik secara signifikan. Nah, bila Anda ingin mengelola e- learning Anda dengan efektif dan mudah, Moodle merupakan salah satu pilihan yang mesti dipertimbangkan.

Gambar oleh WilliamsCreativity dari Pixabay 

Sejak dirilis pada tahun 2002, Moodle atau Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment merupakan salah satu platform learning management system (LMS) untuk kegiatan pembelajaran berbasis online (daring) terbaik saat ini. Melalui Moodle, guru dan siswa dapat berinteraksi pada sebuah wadah ruang kelas digital berbasis e-learning dengan fitur lengkap seperti masukan materi pembelajaran, kuis, jurnal dan lain sebagainya.

Moodle merupakan sebuah aplikasi Course Management System (CMS) sehingga membutuhkan tempat untuk proses instalasi (hosting) nya. Dalam hal ini terdapat dua cara untuk menjalankan Moodle yaitu secara offline dan online. Secara offline, kita dapat menginstal Moodle melalui server dengan sistem localhost kemudian dihubungkan pada beberapa client. Kedua, secara online, pemasangan Moodle online memanfaatkan koneksi internet dan membutuhkan server VPS. 

Instalasi Offline Moodle
Instalasi offline Moodle cocok bagi anda yang ingin memulai belajar menggunakan Moodle. Anda hanya memerlukan aplikasi Moodle dan XAMPP. Aplikasi Moodle bisa diunduh melalui www.moodle.org, dan aplikasi XAMPP bisa melalui https://www.apachefriends.org. Pasang kedua aplikasi tersebut pada perangkat anda dan mulailah ber-Moodle secara offline. 

Instalasi Moodle pada Hosting Berbayar
Saat ini tersedia banyak pilihan hosting berbayar untuk instalasi Moodle. Kelebihan menggunakan hosting sendiri adalah keleluasaan mengembangkan lingkungan belajar yang lebih luas cakupannya dengan fitur- fitur yang tersedia seperti kebebasan memasang plugin yang up to date. Hosting Moodle saat ini banyak disediakan oleh penyedia- penyedia hosting yang menjadi partner Moodle. Untuk kepentingan yang lebih profesional, tidak ada salahnya memakai Hosting yang berbayar. 

Memilih secara Tepat Penyedia Hosting Moodle 
Sebelum anda melangkah dalam memutuskan Moodle sebagai situs pembelajaran Anda, alangkah baiknya bila mempertimbangkan beberapa hal berikut ini, 

Kapasitas dan Kebutuhan
Langkah awal sebelum Anda memutuskan dalam memilih hosting untuk Moodle adalah pertimbangkan terlebih dahulu tentang kebutuhan yang Anda perlukan. Kebutuhan akan berhubungan dengan kapasitas yang diperlukan untuk situs Anda. Kita pastinya tidak ingin website kita down gara- gara jumlah siswa mengakses dan menggunakan situs secara bersamaan. Oleh karena itu, pertimbangkan kapasitas yang memadai untuk situs Anda. 

Kompatibilitas
Hal kedua yang patut dipertimbangkan adalah masalah kompatibilitas. Faktor ini mencakup hal teknis dari Moodle misalnya versi Moodle yang digunakan atau hal teknis lainnya. Selain itu, pilihlah penyedia hosting Moodle yang menawarkan kemudahan dalam pemasanganya, seperti instalasi aplikasi sekali klik yang membuat pengguna tidak kesulitan atau ribet dalam menjalankannya. Anda bisa bertanya tentang hal- hal tersebut kepada penyedia hosting. 

Layanan
Inilah sebenarnya yang hal paling penting dalam memilih penyedia hosting. Pertimbangkan juga saat memilih hosting provider, adalah reputasi mereka dalam memberikan pelayanan, seperti proses layanan, kecepatan akses, maupun quick response mereka.

Kesimpulan 
Nah, Bagi Anda yang ingin menerapkan moodle untuk pembelajaran maupun ujian daring di sekolah dengan berbagai kriteria diatas, Anda bisa mencoba menggunakan Moodle instan dari JagoanHosting.com. JagoanHosting memberikan semua pelayanan tersebut diatas dengan baik. 

Itulah beberapa hal - hal penting terkait Moodle Hosting untuk situs Anda. Semoga tulisan ini sedikit membantu Anda semuanya yang sedang mempertimbangkan untuk menggunakan Moodle sebagai sistem pembelajaran online di kelas. Selamat Mencoba ...
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak