Kabar gembira nih buat teman- teman yang bernaung di Kemenag, pasalnya Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam akan menyelenggarakan pelaksanaan Ujian Seleksi Kompetensi Akademik Pendidikan Profesi Guru (USKA-PPG) 2023.
Berkaitan dengan pelaksanaan USKA-PPG sendiri, akan digelar secara daring berbasis Tempat Uji Kompetensi (TUK) di Madrasah yang ditetapkan oleh Kanwil Kementrian Agama Provinsi.
Source : Pixabay
Syarat Pendaftaran
Adapun persyaratan guru madrasah yang dapat mendaftar harus memenuhi persyaratan diantaranya :
Guru harus terdaftar aktif di SIMPATIKA sebagai guru dengan satuan administrasi pangkal (satminkal)
Guru madrasah belum pernah mengikuti program sertifikasi guru dan/atau memiliki sertifikat pendidik
Kualifikasi akademik yang dimiliki guru Madrasah harus minimal S1/D4 dengan ijazah linier terhadap mata pelajaran yang dipilih sesuai regulasi linieritas yang berlaku
Guru memiliki NPK dan SK pengangkatan sebagai guru TMT sebelum Desember 2001 serta berusia maksimal 58 (lima puluh delapan) di bulan April 2023
Nah, bagi teman- teman guru yang memenuhi persyaratan di atas dapat mendaftar dan melakukan verifikasi dan validasi (verval) calon USKA- PPG melalui SIMPATIKA pada tanggal 10 sampai 21 Maret 2023. Pencetakan surat pengantar Ujian yang memuat teknis pelaksanaan ujian akan diterbitkan melalui SIMPATIKA mulai tanggal 22 sampai 23 Maret 2023 dan Ujian dilaksanakan pada tanggal 24 sampai 26 Maret 2023. Pengumuman hasil ujian dapat diakses melalui SIMPATIKA pada tanggal 6 April 2023.
Timeline Pendaftaran :
Koordinasi Kanwil Kementerian Agama Provinsi dan Kantor Kementerian Agama
Kabupaten/Kota dan madrasah : 1 - 9 Maret 2023
Verval calon USKA -PPG : 10 sampai 21 Maret 2023
Pencetakan surat pengantar Ujian : 22 - 23 Maret 2023
Pelaksanaan Ujian : 24 - 26 Maret 2023
Pengumuman Ujian : 6 April 2023
Yuk segera daftar dan lakukan verifikasi data di SIMPATIKA. Jangan sampai terlewat karena waktu pendaftaran hanya tersisa beberapa hari lagi.
Hai Sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. pada post kali ini akan saya sajikan soal latihan mapel Bahasa Inggris untuk menghadapi Ujian Sekolah (US) kelas 12 SMK Tahun pelajaran 2022/ 2023. Adapun lingkup materi untuk mapel bahasa Inggris kelas 12 berasal dari materi bahasa Inggris kelas 10, 11, dan 12.
Untuk soal latihan soal Ujian Sekolah (US) Bahasa Inggris kelas 12 SMK sendiri terdiri dari 40 butir soal lenghkap dengan kunci jawabannya.
Baik, langsung saja berikut latihan soal- soalnya,
1. Hari: I need the copy of these
annual reports for the meeting.
Anita: … I will give you soon, Sir.
Hari: Thanks Anita!
A.They are being copied
B.I will have copied them
C.I would like to copy them
D.They were copying
2. Burhan: There wouldn’t be a massive
strike if the company gave fair incentive to its employees.
Danang: So, …
Burhan: I think so.
A.The company doesn’t give the
incentive at all.
B.It is unfair to give incentive to
the employees.
C.There was massive strike because of
the incentive.
D.The employees are on strike due to
unfair incentive.
3. Askana: What should each team
member have to complete the project on time?
Tiara: The best thing is …
determination to succeed and cooperation among them.
A.its
B.their
C.they
D.theirs
4. Navi: In your opinion, what is the
best achievement for a vocational student?
Cita: I think when he or she … apply
his/her knowledge and skill to create new jobs.
A.success
B.succeeds
C.successful
D.successfully
5. Haris: What should we do to this …
to improve its production?
Banon: It needs new machine and better
navigation system.
A.old fishing wooden ship
B.fishing old wooden ship
C.old wooden fishing ship
D.fishing wooden old ship
6. Anna: …
Happy: Thank you. I need it to work on
my next project.
A.What a great laptop specification
you have!
B.What a laptop specification do you
need?
C.How amazing project it will be!
D.It’s awesome to be in your team.
7. Deska: I still do not understand
how to deal with this design.
Galih: …
A.It is better for you to do it
yourself.
B.Have you tried to consult your
teacher?
C.I suggest you to complete it
immediately.
D.Why don’t you meet Mr. Asep? He is
the master.
8. Bina: Do you have spare time next week?
Udin: Yes. I will be free from Wednesday to Friday. …
Bina: I would like you to pick my cousin up at the airport.
A.Can you do me a favor?
B.What should I do then?
C.What can I do for you?
D.Do you need something?
The following text is for questions 9 to 11.
How to Use WinBox Application in Windows 10
•Step 1: Run VMWare Workstation 8.
•Step 2: Run Windows XP on the VM ware
•Step 3: Run Operating system and mikrotik
•Step 4: If two OS had been executed, the next step is setting the IP to local
network.
•Step 5: IP 10.10.10.10 is the IP gateway for the local network
•Step 6: Setting IP in Windows 10 (guest) class with local IP mikrotik.
•Step 7: After Setting all the IP, the next step Open the application WinBox.
•Step 8: Type the gateway IP local network "10.10.10.10". To login into mikrotik
input username “admin” and password. This is the default username and password
from mikrotik.
•Step 9: Winbox has been successfully executed. Wait for the next article on
“Configuration Using Mikrotik Winbox”
9. What is the social function of the passage?
A.To tell the readers how to use
certain application
B.To explain the way to install
certain application
C.To describe the use of certain
application
D.To persuade to use certain
application
10. What is the next step after successfully installing the Winbox?
A.Open the application from the
shortcut.
B.Run the application as
administrator.
C.Configure the application as the
setting you need.
D.Restart your computer before running
the application.
11. From the text we may conclude that …
A.it needs to restart the computer to
complete the installation
B.the user of the application will be
able to change the username and password
C.the application can run in all
operating system of computers
D.the user has to check the minimum
requirement before installing the application
The following text is for questions 12 to 14.
Laptop, often called a notebook, is a portable personal computer with a
clamshell form factor, suitable for mobile use. Although originally there was
a distinction between laptops and notebooks, the former being bigger and
heavier than the latter, as of 2014, there is often no longer any difference.
Laptops are commonly used in a variety of settings, such as at work, in
education, and for personal multimedia.
A laptop combines the components, inputs, outputs and capabilities of a
desktop computer, including the display screen, speakers, a keyboard, and
pointing devices (such as a touchpad or trackpad) into a single unit. Most
2016-era laptops also have integrated webcams and built-in microphones. The
device can be powered either from a rechargeable battery or by mains
electricity from an AC adapter. Laptops are diverse devices and specialized
kinds, such as rugged notebooks for use in construction or convertible
computers, have been optimized for specific uses. The hardware specifications,
such as the processor speed and memory capacity significantly vary between
different types, makes, and models.
12. What is the topic of the passage?
A.Explaining the parts of laptops
B.Giving information of modern laptops
C.Describing laptops in general
D.Convincing how portable laptops are
13. What should the readers considering to have a laptop?
A.The budget and needs they have
B.The processor speed and memory
capacity
C.Its service center and guarantee
availability
D.Its specification and setting that
meets their needs
14. “… the former being bigger and heavier than …”
The underlined word refers to …
A.Notebooks
B.Laptops
C.Devices
D.Computers
The following text is for questions 15 to 17.
Cristiano Ronaldo was born on February 5, 1985, in Funchal, Madeira, Portugal.
Manchester United paid £12 million to sign him in 2003 - a record fee for a
player of his age. In the 2004 FA Cup Final, he scored Manchester's first
three goals and helped them capture the championship. In 2008, he set a
franchise record for goals scored. In 2009, Real Madrid paid a record $131
million for his service.
It was through his dad's work as an equipment manager at a boy's club that
Ronaldo was first introduced to the game of soccer. By the time he was 10
years old, he was already recognized as a phenomenon - a kid who ate, slept
and drank the game. "All he wanted to do as a boy was playing football," his
godfather, Fernao Sousa, recalled for British reporters, adding, "He loved the
game so much that he'd miss meals or escape out his bedroom window with a ball
when he was supposed to be doing his homework."
By his early teens, Ronaldo's talent and legend had grown considerably. After
a stint with Nacional da liha da Madeira, he signed with Sporting Portugal in
2001. That same year, at the tender age of 16, Ronaldo turned heads with an
impressing performance against Manchester United, wowing even his opponents
with his footwork and deft skill. He made such an impression that a number of
United players asked their manager to try and sign the young player. It wasn't
long before the club paid Ronaldo's team more than £12 million for his
services - a record fee for a player of his age.
15. What was Ronaldo action for MU in year 2004?
A.Signed new contract
B.Won FA Cup Championship
C.Scored goals to Real Madrid
D.Got payment of $131 million for his
service
16. We can learn from paragraph 2 that...
A.Ronaldo was a talented football
player
B.Ronaldo was a very energetic
football player
C.Ronaldo gained his success by his
early teens
D.Ronaldo was a legendary young
football player
17. “After a stint with Nacional da liha da Madeira, he signed with Sporting
Portugal in 2001.” (Paragraph 3)
The underlined word can be replaced by ...
A.participated
B.went
C.followed
D.joined
The following text is for questions 18 to 21.
Lampung is not only famous for its Way Kambas National Park. One of the best
tourist attractions of this province is Tanjung Setia Beach. This beach is
located in the village of Tanjung Setia, West Lampung district, Lampung
province. It is about 273 km or about six to seven hour driving from Bandar
Lampung, the capital city of Lampung province.
This beach has not been well known by the citizens of Indonesia yet, but for
the world surfers this beach is a hidden paradise for surfing. This beach is
exactly laid on the track of large Indian Ocean currents that make this beach
have waves which are quite perfect for surfing. The perfect wave of this beach
usually lasts from June to August with the height which can reach up to six to
seven meters with a 200 meters length.
In addition to perfect waves for surfing, the beach also has an atmosphere
which is quite natural with white sand along the beach. Rows of palm tree
which grow also adorn this beach. For local people, the beach area is also an
ideal place for fishing. Some fish which are often obtained by the fisherman
are blue marlin which is so big enough that its weight can reach up to 70
kilograms. By local residents this fish is known by the name of Iwa Tuhuk.
18. What is the topic of the text?
A.Describing a famous beach in Lampung
B.Convincing the readers to visit a
beach in Lampung
C.Giving information a beach which has
perfect waves
D.Introducing a beach that is famous
to suffers
19. Why does Tanjung Setia is famous for surfers around the world?
A.Because it is facing to Indian Ocean
current.
B.Because it is well promoted on any
adv media.
C.Because it has perfect waves that
ideal for surfing.
D.Because it has natural ambience with
white-sand long beach
20. “…that its weight can reach up to 70 kilograms.”
The underlined word refers to …
A.the fisherman
B.blue marlin
C.local resident
D.some fish
21. “… the beach also has an ambience which is …”
The underlined word has similar meaning to …
A.air
B.atmosphere
C.surrounding
D.environment
The following text is for questions 22 to 24.
Good afternoon passengers. This is the pre-boarding announcement for flight
89B to Rome. We are now inviting those passengers with small children, and any
passengers requiring special assistance, to begin boarding at this time.
Please have your boarding pass and identification ready. Regular boarding will
begin in approximately ten minutes time. Thank you.
22. What should be prepared for passengers to board on the plane?
A.Their ticket and boarding pass
B.Their ID card and ticket
C.Their ID card and boarding pass
D.Their medical record and ticket
23. As a healthy young passenger, when will you board on the plane?
A.After helping the boarding of senior
citizen
B.After having the boarding pass
checked
C.Ten minutes after the announcement
D.Immediately after the announcement
24. “…, and any passengers requiring special assistance, …”
The underlined word has similar meaning to …
A.provision
B.aid
C.buoy
D.interest
The following text is for questions 25 to 28.
Dear Prof. Smith,
On behalf of Student Union, I am writing to invite you to be one of the judges
for the English Speech Contest next Monday.
It is well known that you are the most kind and patient native English teacher
in our college. Having had your Public Speech Course last term, I consider
that you will be a good judge. For the contest, what you need to do is just
select which participants whose oral English is the best and grant them some
suggestions and comments. Details of the event will be sent after your
confirmation.
I am looking forward to hearing from you.
Yours sincerely,
Andika
25. What is the topic of the passage?
A.A letter to invite someone to
participate in an event
B.A letter to ask someone to be a
judge in a contest
C.A letter to gratitude on someone’s
assistance
D.A letter to announce an English
Speech Contest
26. The writer considers Prof. Smith to be one of the judges in English Speec
Contest …
A.when he speaks to Prof. Smith
B.due to Prof. Smith’s personality
C.since Prof. Smith is a native
speaker
D.after he had joined Prof. Smith’s
class in the last term
27. What will Prof. Smith do if he is agree to be one of the judges?
A.He will be invited to be a judge in
the English Speech Contest.
B.He will be sent a pass card to the
event by email.
C.He will confirm his availability and
receive the details of the Contest.
D.He will meet other judges in the
English Speech Contest.
28. “… and grand them some suggestions and comments.”
The underlined word refers to …
A.participants
B.judges
C.teachers
D.students
The following text is for questions 29 to 32.
A person suffering from a mental illness that we usually find wandering around
our neighborhood aimlessly is not dangerous, but a serious act needs to be
done on this matter.
Firstly, people with mental illness who walk around our neighborhood or
workplace may look scary because most of the time they are found in dirty
condition and in zombie-like state (having no consciousness), but they rarely
endanger the people around them, except they were disturbed first. Placing
them in a secure place will minimize the chance of them being disturbed by
irresponsible people compare to when we let them wander around on the street
freely.
Secondly, losing their conscious mind does not mean that they have forgotten
their basic instinct for food, drinks and self-preservation. We can imagine
what will happen when they feel hungry or thirsty when they are roaming around
on the street. They will cause trouble to the people around them. Keeping them
in a special place will prevent this problem. It will bring security for the
insane people and also for the society.
Thirdly, people with mental illness may not have a healthy mind, but they do
have a healthy body or at least healthy body parts. Without anyone caring,
they are the best target of human trafficking business as no one will notice
if they are disappeared. That is why we need to protect them by placing them
in a secure facility where we can always check on their condition and make
sure that they are safe.
Based on the explanations above, it is clear that we need to protect the
people with mental illness by placing them in a special and secure facility
where we can take care of them and cure them if it is possible.
29. What is the writer’s intention?
A.To give information what others
should do when facing a person with mental illness
B.To describe the condition of a
person suffered from mental illness
C.To tell what is the best way to help
people with such condition
D.To persuade the readers that there
is a need to solve a problem stated in the text
30. When is a person with mental illness targeted by human trafficking
business?
A.When he/she is disappeared.
B.When no one cares about him/her.
C.When no one sees him/her anymore.
D.When he/she has a good body
condition.
31. From the text, we can conclude that …
A.people with mental illness will
always make trouble to the surroundings
B.it is a must to have special and
secure facility to protect people with mental illness
C.it is also be a need for well-being
people to start caring to those who suffered from mental illness
D.people with mental illness often
lose their consciousness when they are hungry and thirsty
32. “Placing them in a secure place will minimize the chance of them …”
The underlined word similar to …
A.odds
B.fate
C.stage
D.destiny
The following text is for questions 33 to 35.
33. What should an applicant have to apply the vacant position?
A.He/she is able and willing to work
in a team.
B.He/she has to have good
communication skill.
C.He/she can work in limited time and
under pressure.
D.He/she has a knowledge in Photoshop,
Illustrator, and Corel Draw.
34. What does a person who interested in the advertisement do?
A.Submit their resume to provided
email address.
B.Find out further information about
the company.
C.Fulfill the requirements stated in
the advertisement.
D.Ask the inquiries by calling through
the phone number.
35. “Email your resume to info@shraddha.lk.”
The underlined word refers to …
A.The readers who are interested in
the vacancy
B.The readers who have good knowledge
in design programs
C.The readers who fulfill the
requirements demanded in the advertisement
D.The readers who want to join the
media network in Kaduwela
The following text is for questions 36 to 38.
TEMPO.CO, Jakarta - Dieng plateau in Banjarnegara, Central Java since Friday,
July 6, was covered by frost similar to snow. The frost is locally known as
bun upas phenomenon which commonly occurs every year at the peak of the dry
season in July-August.
“When bun upas occurred yesterday (Friday), we’ve checked that the lowest
temperature was at 2 Celcius degree and this is the standard temperature,”
said Dieng Kulon Village secretary Sabar Alfarisdi in a phone call with Tempo
on Saturday, July 7.
Sabar explained the extreme temperature that had been felt by the residents
during the bun upas phenomenon reached minus five degrees Celcius, as in three
years ago. “This morning's temperature is 5 degrees Celcius but in the
afternoon it usually rises to 16-25 degree,” he said.
Bun upas phenomenon is marked by steams emitted from the land. The lowest
temperature felt by the residents usually at around 4 to 5:30 am.
Three areas in Dieng Kulon village were most affected by the phenomenon,
namely around Arjuna temple, Dwarawati temple, and Setyaki temple. “Some 90
hectares of potato farms are frozen due to bun upas,” Sabar added.
The phenomenon of Dieng's bun upas or in local language means toxic dew is not
harmful to humans but the agricultural plants, especially which are entering
its harvest period. “50 percent of 90 hectares of potato farms are ready to be
harvested but it is prone to death because of bun upas,” Sabar said.
(adopted from www.en.tempo.co)
36. According to the text, what is the impact of bun upas?
A.The temperature falls to below zero.
B.The ground is covered with thick
ice.
C.The temples are deteriorated.
D.Potato farmers lose their harvest.
37. The Dieng’s bun upas phenomenon gets its name because …
A.it is a form of thin layer of ice
which dangerous to agricultural plants
B.it has dangerous substances and
toxic property towards agricultural plants
C.It takes place in Dieng Plateau
during the peak of dry season
D.it makes the temperature drop to
minus five-degree Celsius
38. Based on the text, the phenomenon …
A.takes place in the peak of dry
season annually
B.only occurs in Dieng Kulon village
every year
C.has made some casualties in Dieng
Kulon
D.creates injuries to some people in
Dieng
The following text is for questions 39 to 40.
A long time ago, the snail did not bring their home anywhere. In the
beginning, snail lived in an abandoned bird's nest in the trees. The night was
warm and the day was cool because the leaves shaded the nest where the snail
lived. But when the rains came, the leaves could no longer block the rain that
fell. Snail caught colds and wet when the rainy season arrived.
Then the snail moved into the holes in the trunks of trees. When the day was
hot, the snail was well protected, even if it rained. It looked like that I
had found a suitable home for me, the snail said in his heart.
But on a sunny day, there came a woodpecker. “Tok… tok… tok…” Woodpecker kept
pecking the trunks where the snail lived. Snail became very distracted and
could not sleep. With annoyed heart, snail went out of the hole in the trunk
and looked for a place to stay next. Snail found a hole in the ground, which
seemed to be warm when the night came, thought snail. Snail cleaned up those
holes and decided to stay in it. But it turned out when the night came. The
rats came from all directions to damage the hole. Again and again, the snail
had to leave the hole to find a new home.
Snail then moved on to the edge of the beach filled with coral reefs. He
thought that the sidelines of the corals might be his home. Snail could take a
rest peacefully in this place. But when the tide rose up to the top of the
rock, snail was swept away along with the surge of the waves. As usual, the
snail had to go away to find a new home. When he was walking away from the
beach, the snail found an empty shell. This shape was beautiful and very
light. Being tired and cold, snail went into the shell. Snail felt warm and
comfortable then he slept in it.
When the morning came, snail realized that he had found the best home for himself. He did not need to go home in hurry if it rained. He also would not get heat anymore, and no one would bother him. He then brought it home with him wherever he went.
39. Why did the snail leave the bird nest?
A.The nest got colder in rainy season.
B.The snail got sick in rainy.
C.The nest was flooded by rain water.
D.The snail wanted to find food.
40. What is the main idea of the third paragraph?
A.The snail left the hole of the trunk
because of the rats.
B.There were two reasons making the
snail leave the trunk.
C.The snail was unable to sleep
because of the woodpecker.
D.The woodpecker wanted to make
another hole for itself.
Dalam kehidupan sehari- hari, kita sering melihat jam. Ada berbagai bentuk jam, baik analog maupun digital. Nah, pada kesempatan ini saya akan berbagi kepada teman- teman yang mengajar Matematika khususnya untuk jenjang sekolah dasar, tentang bagaimana membuat kuis Matematika SD untuk materi membaca tanda waktu yaitu jam.
Gambar oleh Nattanan Kanchanaprat dari Pixabay
Untuk membuat kuis interaktif tentang jam, ada tiga langkah yang kita perlukan yaitu membuat konsep, membuat templat jam dan membuat kuis melalui platform Interacty.
Langkah Pertama,
Kita harus membuat konsep lebih dahulu. Kuis yang akan dibuat adalah kuis mencocokkan sehingga yang kita butuhkan adalah gambar jam dengan teks yang merupakan pasangannya. Misalnya kita buat sejumlah enam pasangan, misalnya saja seperti pada gambar berikut,
Langkah Kedua,
Setelah kita tentukan waktu sebagai pertanyaan, maka langkah selanjutnya adalah membuat templat jam. Untuk membuatnya, teman- teman dapat memanfaatkan webtool dari onlinetimetools
Atur jam dengan isikan waktu pada Analog Clock Time , fomatnya harus benar yaa, misal jam 8:30. Untuk menghilangkan jarum detik, maka klik pada Select second hand format, lalu pilih Don't show second hand. Klik save as bila sudah selesai.
Lalu klik Download.
Gambar langsung akan terunduh pada penyimpanan komputer teman- teman. Simpan dalam satu folder untuk memudahkan.
Langkah Ketiga,
Kita akan memanfaatkan fitur dari Interacty, mungkin bagi teman- teman yang masih belum mengenal tentang platform ini, bisa yaa buka tulisan saya terdahulu.
Buka Interacty lalu silahkan sign in. Bila teman- teman belum memiliki akun, bisa buat melalui akun Google atau facebook. Karena saya sudah membuat akun sebelumnya, maka saya hanya perlu sign in saja. Setelah berhasil, teman- teman akan masuk ke dalam Dashboard Interacty.
Pada dashboard akun, klik pada bagian kanan atas, lalu pilih Membuat dan Klik Buat dari Awal.
Pada bagian Editor, klik pada Semua Blok. Fitur ini akan menampilkan blok - blok yang dapat dimasukkan pada kuis yang dibuat.
Inilah pilihan blok yang dapat diterapkan pada kuis. Dalam hal ini saya akan membuat kuis mencocokkan antara gambar dengan penunjuk jam.
Ada beberapa konsep templat kuis mencocokkan, pilih salah satu templat editor dari kuis Mencocokkan yang sesuai dengan kebutuhan
Pada bagian editor pilihan templat kuis, kita pilih Sunting yaa untuk mengedit bagian- bagian kuisnya,
Yuk masukkan teks dan pasangan gambar, Klik pada bagian Pasangan 1 (lihat tanda panah) lalu masukkan teks nya.
Isikan teks pada kartu, lalu simpan. (konsep soal yang dibuat di tahap pertama tadi )
Kembali lagi pada bagian Pasangan, lalu unggah gambar, (panah merah)
Unggah Gambar
Masukkan gambar yang dibuat pada langkah pertama sebelumnya, Pilih gambar dengan klik Terapkan gambar sesuai dengan Pasangan yang tepat.
Ulangi langkah yang sama sampai kartu soal terisi semuanya.
Set tampilan layar akhir dengan klik Layar Akhir. Fitur ini berguna sebagai feedback atas pengerjaan kuis. Teman- teman dapat memasukkan tulisan, deskripsi maupun gambar. Klik Simpan apabila sudah selesai.
Atur kuis pada bagian bilah kanan. Atur settingan waktu dan lain- lain. Klik Pratinjau untuk melihat kuis yang sudah kita buat.
Inilah pratinjau kuis yang saya tampilkan melalui layar mobile. Kuis dalam pratinjau sudah bisa dimainkan. Klik Menerbitkan untuk mempublish kuis yang dibuat.
Kuis yang kita buat dapat kita mainkan dengan membagikannya melalui url, melalui medsos, QR Code ataupun menyematkannya pada web kita.
Oya, teman- teman dapat mencoba kuis yang sudah dibuat bersama tadi melalui tautan berikut,
Itulah cara Membuat Kuis Digital Interaktif Matematika SD untuk Materi Membaca Tanda Waktu (Jam). Mari kita coba buat kuis- kuis lainnya di Interacty. By the way, templat kuis yang dibuat bisa dijual lho di marketplace pendidikan... Mau tau caranya? Akan saya update di artikel lainnya. Tetap ikuti AhzaaNet yaa... n Jangan lupa komen yaa untuk pengalaman membuat kuis interaktifnya...
Maluku sering diibaratkan sebagai "mutiara dari timur" dalam hal rempah- rempahnya, maka tidaklah mengherankan apabila orang- orang Eropa datang dan berburu kekayaan dengan berdagang secara bebas di sana.
Lambat laun, kepentingan perdagangan bebas itu berubah menjadi maksud berkuasa dan monopoli perdagangan. Sebelum zaman kolonial Belanda, terutama pada masa pemerintahan Inggris di bawah Raffles, keadaan Maluku masih kondusif yang mana Inggris bersedia membayar hasil bumi dan mengurangi kerja rodi. Selain itu ada kesempatan bagi pemuda Maluku untuk bekerja di dinas angkatan perang Inggris.
Gambar oleh Nick dari Pixabay
Latar Belakang
Akan tetapi keadaan pada zaman kolonial Belanda mulai berubah yang menyebabkan rakyat Maluku benci dengan Belanda. Hal tersebut tampak pada situasi sebagai berikut :
Kegiatan monopoli semakin diperketat Terdapat kewajiban- kewajiban yang memberatkan rakyat Maluku seperti kerja paksa, penyerahan hasil perikanan, pertanian maupun perkebunan.
Adanya kabar yang mengatakan tentang pemberhentian para guru sebagai bentuk penghematan
Tersiar kabar bahwa para pemuda akan dijadikan tentara di luar Maluku
Sikap sombong dari Residen Saparua terhadap orang Maluku
Kondisi tersebut di atas membuat para tokoh dan pemuda mengadakan serangkaian pertemuan secara rahasia.
a. Pertemuan pertama diadakan di Pulau Haruku, yaitu pulau yang dihuni oleh orang- orang Islam.
b. Pertemuan selanjutnya diadakan di Pulau Saparua, yaitu pulau yang dihuni orang-orang Kristen pada tanggal 14 Mei 1817.
Dalam kedua pertemuan itu ditarik kesimpulan bahwa rakyat Maluku tidak ingin menderita terus menerus di bawah tekanan kolonial Belanda yang kejam dan serakah. Thomas Matulessy yang kemudian terkenal dengan nama Pattimura kemudian dipercaya menjadi pemimpin karena memiliki pengalaman dalam dinas angkatan perang Inggris.
Jalannya Perang
Perlawanan dilakukan dengan menghancurkan kapal- kapal Belanda di pelabuhan. Kemudian dilanjutkan dengan merebut benteng Duurstede. Pertempuran tidak terhindarkan antara rakyat Maluku dengan pasukan Belanda di sekitar benteng Duurstede. Belanda dipimpin oleh Residen Van Den Berg sementara dari pihak pejuang terdapat tokoh- tokoh lain seperti Christina Martha Tiahahu, Thomas Pattiwwail, dan Lucas Latumahina.
Setelah Residen dibunuh, benteng Duurstede pun jatuh dan dikuasai oleh para pejuang Maluku. Hal ini menambah semangat juang rakyat Maluku dalam melawan penjajahan.
Belanda tidak tinggal diam dengan menerjunkan bantuan 300 prajurit yang dipimpin oleh Mayor Beetjes. Meskipun bantuan di kawal oleh dua kapal perang, Kapal Nassau dan Evertsen, pasokan bantuan ini masih dapat digagalkan oleh pasukan Pattimura, bahkan menewaskan pimpinannya, Mayor Beetjes.
Pattimura lantas berfokus menyerang Benteng Zeelandia di pulau Haruku, akan tetapi Belanda sudah mengetahui langkah tersebut sehingga pertahanan benteng diperkuat di bawah pimpinan Groot. Alhasil, Pattimura gagal menembus pertahanan benteng tersebut.
Pertempuran demi pertempuran terjadi dan jalan tengah berupa perundingan pun ditawarkan, namun tidak pernah terjadi kesepakatan keduanya. Belanda pada akhirnya menerjunkan seluruh kekuatannya termasuk bantuan dari pusat di Batavia untuk merebut benteng Duurstede. Dalam pertempuran yang terjadi, akhirnya benteng Duurstede jatuh kembali ke tangan Belanda.
Perang Gerilya
Pattimura dan pasukannya tidak menyerah, mereka terus menerus melawan melalui sistem gerilya. Bulan November, beberapa pembantu Pattimura tertangkap termasuk ayah Christina Martha Tiahahu yaitu Kapten Paulus Tiahahu. Christina Martha Tiahahu marah mendengarnya dan ikut untuk melakukan perang gerilya bersama pejuang lainnya.
Pattimura menjadi orang yang paling dicari oleh Belanda, bahkan sempat ada sayembara kepada siapapun yang berhasil menangkap Pattimura akan mendapatkan hadiah 1.000 gulden.
Akhir Perang
Pattimura akhirnya tertangkap dan pada 16 Desember 1817, ia dihukum mati di kota Ambon. Demikian juga Christina Martha Tiahahu dan pejuang- pejuang lainnya, tertangkap tetapi tidak dihukum mati, akan tetapi dibuang ke Jawa sebagai pekerja rodi. Christina Martha Tiahahu jatuh sakit dan meninggal pada tanggal 2 Januari 1818. Peristiwa itu menjadi akhir dari perlawanan Pattimura dan pejuang Maluku lainnya melawan kolonialisme penjajahan Belanda di Saparua.
Perang Diponegoro disebut juga sebagai Perang Jawa, merupakan salah satu perang besar yang di hadapi Belanda di Jawa. Perang ini berlangsung selama lima tahun yaitu dari 1825 sampai 1830 dengan kerugian yang tidak sedikit baik dari pihak rakyat Indonesia maupun Belanda.
Latar Belakang
Perang Diponegoro sendiri dipicu oleh banyak hal, salah satunya adalah campur tangan kolonial terhadap pemerintahan lokal khususnya di lingkungan keraton Yogyakarta dan Surakarta, penderitaan rakyat dan pelecehan harga diri dan nilai- nilai budaya masyarakat.
Photo by Randy Tarampi on Unsplash
Intervensi Belanda terhadap kepentingan Kerajaan
Campur tangan tersebut juga secara tidak langsung menggeser nilai- nilai dan budaya yang sebelumnya dengan budaya baru khususnya budaya barat. Hal ini dapat dilihat dari kebiasaan yang tidak sesuai nilai dan adat seperti minum minuman keras dan sebagainya.
Kebijakan yang memberatkan Rakyat
Pemerintah kolonial juga menerapkan kebijakan yang tidak berpihak pada rakyat bahkan cenderung memeras rakyat dengan aturan- aturan yang dibuat. Sistem penyewaan tanah oleh pengusaha asing untuk kepentingan perkebunan dirasa tidak menguntungkan rakyat, malahan menjadikan rakyat sebagai sapi perahan yang menjadi tenaga kerja paksa di tanah mereka sendiri.
Selain itu, pembebanan pajak juga menimbulkan keberatan dan kekecewaan rakyat yaitu kewajiban dalam membayar berbagai jenis pajak diantaranya :
Pajak tanah (welah welah)
Pajak halaman pekarangan (pengawang awang)
Pajak Jumlah pintu (Pecumpling)
Pajak Ternak (pajigar)
Pajak pindah nama (penyongket)
Pajak menyewa tanah atau menerima jabatan (bekti)
Pertentangan Pangeran Diponegoro terhadap Belanda
Pangeran Diponegoro merupakan putera Sultan Hamengkubuwana III yang bernama asli Raden Mas Ontowiryo. Pertentangan Pangeran Diponegoro diawali dengan rasa ketidakpuasan akan sikap Belanda yang semena- mena dan menindas rakyat. Selain itu juga dipicu oleh budaya barat yang tidak sesuai dengan norma dan nilai- nilai budaya timur.
Insiden Pemasangan Patok
Awal mula perang Diponegoro disebabkan sebuah insiden pemasangan patok- patok untuk jalan baru melewati pekarangan miliki Pangeran Diponegoro tanpa izin. Pemasangan ini dilakukan oleh residen di Yogyakarta yang bernama Jonkheer Anthonie Hendrik Smissaert, yang dikenal sangat benci terhadap Pangeran Diponegoro. Smissaert tidak sendirian dalam melancarkan aksinya, ia dibantu oleh Patih Danurejo yang juga berusaha menyingkirkan Pangeran Diponegoro. Patok- patok yang dipasang kemudian di cabut oleh pengikut Pangeran Diponegoro namun Patih Danurejo memerintahkan memasangnya kembali dan akhirnya atas keberanian pengikut Pangeran Diponegoro, patok- patok yang dipasang kembali dicabut.
Insiden pemasangan patok tersebut menjadi pemicu langsung meletusnya perang. Pada 20 Juli 1825 Rakyat Tegalrejo berkumpul di kediaman Pangeran Diponegoro dengan menyatakan kesetiaannya terhadap Pangeran dan siap melawan Belanda. Belanda lantas mengepung kediaman Pangeran Diponegoro dan terjadilah pertempuran sengit yang menyebabkan Tegalrejo dihancurkan. Pangeran dan pengikutnya lalu mundur ke arah selatan ke bukit Selarong dan membangun benteng pertahanan di Gua Selarong.
Dalam perang yang berkecamuk, Pangeran Diponegoro yang didaulat sebagai pemimpin, mendapatkan dukungan penuh dari rakyat jelata maupun kaum bangsawan yang terdiri daripara pangeran, priyayi sepuh, dan para bupati. Berbagai bala bantuan diberikan sesuai dengan kemampuan meraka masing- masing.
Strategi perang pun disusun di Selarong. Beberapa langkah- langkah Pangeran Diponegoro yang ditempuh adalah sebagai berikut :
merencanakan serangan ke keraton Yogyakarta dengan cara menutup gerak pasukan Belanda dan mencegah masuk bantuan dari luar.
mengirim utusan kepada para bupati dan ulama agar mempersiapkan peperangan melawan Belanda.
mendaftar nama bangsawan, untuk mengetahui kawan maupun lawan.s
membagi kawasan Kesultanan Yogyakarta menjadi 16 wilayah perang, dan menunjuk para pemimpinnya
Adapun wilayah tersebut mencakup :
Yogyakarta dan sekitarnya di bawah pimpinan Pangeran Adinegoro (adik Diponegoro)
Bagelen dipimpin oleh Pangeran Suryokusumo dan Tumenggung Reksoprojo.
Kedu diserahkan kepada Kiai Muhammad Anfal dan Mulyosentiko serta Kiai Hasan Besari Pangeran Abubakar
Lowanu dipimpin oleh Pangeran Abu Bakar dan Pangeran Muhammad
Kulon Progo dipimpin oleh Pangeran Adisuryo dan Pangeran Somonegoro
Yogyakarta bagian utara dipimpin oleh Pangeran Joyokusumo.
Yogyakarta bagian timur dipimpin oleh Suryonegoro, Somodiningrat, dan Suronegoro.
Gunung Kidul dipimpin oleh Pangeran Singosari.
Plered dipimpin oleh Kertopengalasan
Pajang diserahkan kepada Warsokusumo dan Mertoloyo,
Sukowati dipimpin oleh Tumenggung Kertodirjo dan Mangunnegoro.
Gowong dipimpin oleh Tumenggung Gajah Pernolo
Langon dipimpin oleh Pangeran Notobroto Projo
Serang dipimpin oleh Pangeran Serang.
Pangeran Diponegoro sendiri merupakan pucuk pimpinan yang didampingi oleh Pangeran Mangkubumi yaitu Paman Pangeran Diponegoro, Ali Basyah Sentot Prawirodirjo sebagai panglima muda, dan Kiai Mojo bersama murid-muridnya. Sementara itu dukungan penuh juga dari Nyi Ageng Serang yang sejak remaja sudah anti terhadap Belanda.
Serangan Balasan
Selang tiga minggu setelah penyerangan di Tegalrejo, Pasukan Diponegoro balas menyerang ke keraton. Pasukan Belanda di bawah pimpinan Sollewijn berhasil diporak porandakan dan keraton berhasil diduduki oleh Pangeran Diponegoro.
Dalam berbagai penyerangannya, Pangeran Diponegoro banyak mendapatkan kemenangan. Pangeran Diponegoro dengan semangat Perang Sabil nya berhasil membuat pihak Belanda kalang kabut. Satu demi satu wilayah dan pos pertahanan Belanda dapat dikuasai. Para ulama dan pengikutnya menganugerahi gelar untuk Pangeran Diponegoro dengan sebutan Sultan Abdulhamid Herucokro.
Perang Jawa
Pergerakan pasukan Pangeran Diponegoro mencakup ke wilayah Banyumas, Kedu, Pekalongan, Semarang dan Rembang lalu ke arah timur sampai dengan Madiun, Magetan, Kediri dan sekitarnya. Perang yang dikobarkan oleh Pangeran Diponegoro seolah- olah mampu menggerakkan lini kekuatan di seluruh Jawa sehingga seringkali Perang Diponegoro ini disebut sebagai Perang Jawa.
Kekuatan pasukan Pangeran Diponegoro harus diimbangi Belanda dengan meningkatkan kekuatannya. Jenderal de Kock selaku pimpinan perang Belanda mengirimkan beberapa komandan tempur untuk wilayah - wilayah tertentu seperti Letkol Clurens ke Tegal
dan Pekalongan serta Letkol Diell ke wilayah Banyumas.
Strategi Perang
Pangeran Diponegoro menerapkan beberapa strategi perang diantaranya adalah :
Penyerangan langsung, dengan melibatkan pasukan yang besar
Perang gerilya
Perang atrisi (penjemuan) yang menerapkan perang jangka panjang agar pihak Belanda merasa bosan.
Strategi Benteng Stelsel
Dalam perlawanannya, pasukan Pangeran Diponegoro selalu bergerak antarpos pertahanan satu ke lainnya sehingga membuat Belanda kebingungan. Karenanya, untuk menghadapi strategi perang dari Pangeran Diponegoro ini, pihak Belanda menerapkan strategi Benteng Stelsel.
Strategi Benteng Stelsel menghubungkan benteng pertahanan satu dengan lainnya dimana pusat kekuatan militer berada di Magelang. Sistem ini mampu sedikit demi sedikit mengatasi perlawanan Pangeran Diponegoro.
Strategi ini juga mempersempit ruang gerak pasukan Diponegoro. Banyak diantara pemimpinnya ditangkap namun perlawanan masih terjadi di beberapa wilayah.
Perlawanan yang paling menyita perhatian adalah penyerangan oleh pasukan Diponegoro di bawah Sentot Prawirodirjo yang mampu membunuh Kapten Ingen. Pasukan Belanda difokuskan untuk menanggulangi dan mempersempit ruang pasukan Sentot Prawirodirjo.
Untuk meredam perlawanannya, bahkan Belanda pernah berkali- kali mengajak Sentot Prawirodirjo untuk melakukan perundingan, namun tidak sekalipun diterima.
Akhirnya Belanda meminta bantuan Aria Prawirodiningrat untuk membujuk Sentot Prawirodirjo untuk berunding dan Sentot Prawirodirjo pun menyanggupinya. Sehingga pada tanggal 17 Oktober 1829 ditandatanganilah Perjanjian Imogiri antara Sentot Prawirodirjo dengan pihak Belanda yang berisi :
Pemberian izin Sentot Prawirodirjo untuk tetap memeluk agama Islam.
Sentot Prawirodirjo tetap sebagai pemimpin dari pasukan pasalnya pasukannya tidak dibubarkan.
Kebebasan bagi Sentot Prawirodirjo dengan pasukannya untuk tetap memakai sorban.
Akhir Perang
Dengan masuknya Sentot Prawirodirjo dengan pasukannya pada tanggal 24 Oktober 1829 menandai bahwa ia secara resmi menyerahkan diri. Penyerahan diri Sentot Prawirodirjo dan tertangkapnya para pemimpin pengikut Pangeran Diponegoro seperti Kyai Maja dan Pangeran Mangkubumi membuat perlawanan semakin berat.
Pada bulan Maret 1830, Pangeran Diponegoro bersedia mengadakan perundingan dengan Belanda di Magelang, Jawa Tengah namun sebenarnya perundingan tersebut hanyalah sebuah tipu muslihat untuk mengangkap Pangeran Diponegoro. Beliau kemudian ditangkap dan diasingkan ke Manado, lalu ke Makassar hingga wafat tahun 1855.
Itulah Perang Diponegoro yang disebut- sebut sebagai Perang besar di Jawa yang pernah terjadi. Belasan ribu tentara di pihak Belanda tewas dan ratusan ribu penduduk menjadi korban meninggal menunjukkan bahwa rakyat Indonesia begitu gigih dalam melawan tindak kolonial Belanda yang tidak sesuai dengan nilai kemanusiaan dan keadilan. Bagaimana dengan orang- orang zaman sekarang? apakah segigih zaman dahulu? Coba kemukakan pendapatnya di kolom komentar ya.
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
