Ahzaa.Net
Bangun Ruang Kubus, Cara Menghitung Volume dan Contoh Soal

Bangun Ruang Kubus, Cara Menghitung Volume dan Contoh Soal

Ada banyak jenis bangun ruang, salah satunya kubus. Kubus sebagai bangun ruang memiliki ciri yang khusus yaitu semua sisi atau rusuknya memiliki ukuran yang sama. Bila dilihat, kubus terdiri atas 6 buah persegi yang ukurannya sama. 

source : Pixabay

Adapun ciri- ciri dari bangun ruang kubus ABCDEFGH adalah sebagai berikut ini,

  • Kubus memiliki 8 titik sudut yaitu A, B, C, D, E, F, G, H
  • Kubus memiliki 12 rusuk yaitu AB, BC, CD, AD, AE, BF, CG, DH, EF, FG, GH dan EH
  • Kubus memiliki 6 sisi yang berbentuk persegi yaitu ABCD, EFGH, ABFE, CDHG, BCGF dan ADHE. 

Mencari Volume Kubus
Untuk mencari rumus dari volume kubus, maka digunakan rumus volume = sisi × sisi × sisi atau disingkat dengan V = s × s × s

Jadi, apabila sebuah kubus memiliki panjang rusuk 2 cm, maka volume kubus tersebut dapat ditentukan dengan cara sebagai berikut,

V = s × s × s 
V = 2 cm × 2 cm × 2 cm 
V = 8 cm^3

Contoh soal
Soal 1
Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 8 cm. Volume kubus tersebut adalah ....
a. 512 cm^3
b. 576 cm^3
c. 625 cm^3
d. 652 cm^3

Jawab 
Diketahui 
Panjang rusuk = 8 cm 
Ditanya 
Volume ...?

V = s × s × s 
V = 8 cm × 8 cm × 8 cm
V = 512 cm^3

Jadi, volume kubus tersebut adalah 512 cm^2

Soal 2
Sebuah bak mandi berbentuk kubus dapat menampung air sebanyak 10.648 liter. Kedalaman bak air tersebut adalah ....
a. 18 dm 
b. 22 dm 
c. 28 dm
d. 32 dm


Jawab 
Kedalaman bak air yang berbentuk kubus = sisi kubus
V = s × s × s 
10.648 = s × s × s 

maka s = 

 s = 22 dm

Soal 3
Volume kubus yang memiliki panjang rusuk 7 cm adalah ....
a. 216 cm^3
b. 512 cm^3
c. 343 cm^3
d. 729 cm^3

Diketahui 
Panjang rusuk = 7 cm 
Ditanya 
Volume ...?

V = s × s × s 
V = 7 cm × 7 cm × 7 cm
V = 343 cm^3

Jadi, volume kubus tersebut adalah 343 cm^2

Soal 4
Kubus memiliki luas 36 cm^2. Volume kubus tersebut adalah ....
a. 64 cm^3
b. 125 cm^3
c. 216 cm^3
d. 343 cm^3

Jawab 
Luas alas kubus = 36 cm^2
maka panjang sisi kubus adalah √36 = 6 cm

Volume kubus = s × s × s 
V = 6 × 6 × 6
V = 216 cm^3

Soal 5
Sebuah bak penampungan air berbentuk kubus dengan isian air sebanyak 110.592 cm^3. Jika air tersebut mengisi 1/8 volume bak, maka tinggi bak penampungan air tersebut adalah ....
a. 86 cm
b. 92 cm 
c. 96 cm 
d. 106 cm

Jawab 
Volume air = 1/8 volume bak
V air = 1/8 × t^3

t^3 = 8 V air 


t = 2 × 48 
t = 96 cm 

Demikian tentang bangun ruang kubus, cara menghitung volume dan juga contoh soal yang berkaitan dengan bangun tersebut. Semoga pembahasan materi ini memudahkan teman- teman dalam mempelajari materi tentang bangun ruang kubus termasuk dalam mencari volume kubus. Sekian dan semoga bermanfaat.

Salam
Mengenal Alat- Alat Transportasi (Darat, Laut, dan Udara) dalam Bahasa Inggris

Mengenal Alat- Alat Transportasi (Darat, Laut, dan Udara) dalam Bahasa Inggris

Alat transportasi dalam kehidupan kita sudah menjadi hal yang penting. Pasalnya, alat transportasi akan membawa kita berpindah dari satu tempat ke tempat yang lain dengan mudah. Jika kita ingin menyeberang dari satu pulau ke pulau lain, misalnya, kita tentu saja memerlukan alat transportasi laut berupa kapal laut. Bila kita ingin berpergian dari satu kota ke kota lain, kita akan memerlukan alat transportasi darat berupa bus atau kereta. 

Gambar oleh Peter Wieser dari Pixabay

Nah, pada pembelajaran hari ini kita akan belajar tentang alat transportasi baik di darat, laut dan udara. Selain itu ada pula alat- alat transportasi lainnya yang perlu kita ketahui. 

Baik, langsung saja kita mulai yaa dengan menyebutkan alat- alat transportasi....

Alat Transportasi Darat (Land Transportation)

 bis  bus
 mobil  car
 sepeda  bicycle
 kereta  train
 truk  truck
 taksi  taxi
 kereta api bawah tanah  subway
 trem  streetcar
 sepeda motor  motorcycle
 ambulans  ambulance
 buldoser  bulldozer
 mobil pengaduk semen dan beton  concrete mixer
 truk kontainer  container truck
 truk derek  crane truck
 truk pembuangan sampah  dump truck
 mobil pemadam kebakaran  fire engine
 mobil jip  jeep
 minibus  minibus
 mobil polisi  police car
 skuter  scooter
 motor dengan gandengan samping  sidecar
 mobil pengeruk salju  snowplow
 kendaraan tank  tank
 traktor  tractor
 mobil derek  towing car
 andong  buggy
 kereta peluru  bullet train
 mobil kabel  cable car
 gerobak  cart
 truk pengiriman barang  delivery truck
 kereta ekspres  express train
 mobil tua  jalopy
 lokomotif  locomotif
 gerobak sapi  oxcart
 mobil patroli  patrol car
 kereta jenazah  hearse
 pickup truck  truk pengangkut
 mobil balap  racing car
 mobil sedan  sedan
 roket  rocket
 kereta untuk berjalan- jalan  stroller
 sepeda roda satu  unicycle
 vespa  vespa
 rumah kendaraan  trailer
 sepeda gunung  mountain bike
 lori  lorry
 

Alat Transportasi Laut (Water Transportation)

 perahu motor  motorboat
 perahu kano  canoe
 kapal tangki  tanker
 perahu motor cepat  speedboat
 perahu layar  sailboat
 kapal penumpang  passenger ship
 kapal feri  ferry
 rakit  raffs
 perahu dayung  rowboat
 sampan  kayak
 kapal  ship
 kapal pesiar  yacht
 kapal selam  submarine
 kapal pengangkut  freighter
 kapal penyeret  tugboat
 sampan kecil  dinghy
 kapal pemecah es  icebreaker
 perahu kuno  galley
 pesawat terbang air  seaplane
 kapal hovercraft  hovercraft
 perahu gondola  gondola
 sampan dari batang pohon  dugout
 kapal keruk  dredger
 kapal uap  steamboat
 kapal perang  warship
 kapal penyapu ranjau  minesweeper
 kapal memancing  fishing boat

Alat Transportasi Udara (Air Transportation)

 pesawat udara  airplane
 pesawat airbus  airbus
 pesawat udara bersayap dua  biplane
 pesawat pengebom  bomber
 pesawat tempur  fighter
 pesawat terbang layang  glider
 helikopter  helicopter
 pesawat jet  jet
 pesawat tangki  tanker
 pesawat jumbo  jumbo
 balon udara  zeppelin
 hot air balloon  balon udara
 kapal luar angkasa  spaceship
 parasut  parachute


Demikian macam- macam Alat- Alat Transportasi (Darat, Laut, dan Udara) dalam Bahasa Inggris. Semoga tambahan kosakata tentang alat- alat transportasi di atas dapat memperkaya vocabulary bahasa Inggris kalian.

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Mengenal Adjectives (Kata Sifat) dalam Bahasa Inggris, Pengertian, Fungsi dan Macamnya

Mengenal Adjectives (Kata Sifat) dalam Bahasa Inggris, Pengertian, Fungsi dan Macamnya

Adjectives (kata sifat) dalam bahasa Inggris merupakan kata- kata yang digunakan untuk menjelaskan kata benda (noun)  maupun kata ganti (pronoun). Dengan kata lain, adjectives tersebut secara gramatikal berfungsi sebagai atributive dan predicative. 


source : pixabay

Fungsi Adjectives
Adjectives sebagai atributive (atributive adjective) merupakan adjective yang menjelaskan noun (kata benda) dan terletak sebelum noun (kata benda) atau terletak diantara determiner (artikel) dan noun (kata benda). 

Contoh :
  • the beautiful lady 
  • the main gate
  • the new car
  • the small house

Sementara itu, predicative adjective merupakan adjective yang menjelaskan noun atau pronoun  yang bertindak sebagai predikat. Predicative adjective dapat berupa subject complement dan object complement. Berikut contohnya,

  • Your son is handsome.
  • She is smart 
  • The car is new 
  • Playing football is enjoyable 
  • To drive a truck is not easy

Kata- kata yang ditampilkan miring, yaitu handsome, smart, new, enjoyable, dan easy pada kalimat- kalimat di atas berfungsi sebagai subject complement. Coba bandingkan dengan contoh kalimat- kalimat berikut ini,

  • He tried to make his wife happy 
  • I consider him stupid
  • He pushed the door open 
  • She writes the letters large.

Kalimat yang ditampilkan miring yaitu happy, stupid, open dan large pada kalimat- kalimat di atas merupakan object complement. Pasalnya, kata sifat tersebut terletak setelah object dan memberikan keterangan tentang object dalam kalimat.

Macam- Macam Adjectives
Adjectives dibedakan menjadi dua yaitu descriptive adjective dan limiting adjective. Descriptive adjectives adalah kata sifat yang menjelaskan keadaan noun atau pronoun. Descriptive adjectives meliputi kata sifat seperti ukuran, bentuk, warna, bau, rasa, dan sebagainya. Lebih lanjut tentang descriptive adjectives akan saya coba bahas melalui tulisan terpisah

Adapun contoh dari descriptive adjcetives adalah sebagai berikut :
  • small
  • big 
  • red 
  • delicious
  • naughty
  • smart 
  • dsb.

Sedangkan limiting adjectives merupakan kata sifat yang memnatasi noun atau pronoun tanpa memberikan informasi tentang keadaan, jenis dan sebagainya. Contoh dari limiting adjectives adalah sebagai berikut :

  • his book 
  • my cat 
  • this house 
  • four students
  • dsb

Selain dua jenis adjectives di atas, ada delapan macam adjectives yang juga mesti diketahui. Apa saja delapan jenis adjectives tersebut? Yuk simak penjelasannya di bawah ini,

Adjectives of Quality
Adjectives of quality merupakan kata- kata sifat yang menyatakan bentuk, potongan, atau keadaan noun maupun pronoun. Contoh dari adjectives of quality adalah big, small, large, huge, poor, short, rich, tall, dsb. 

Adjectives of Quantity
Adjectives of Quantity adalah kata sifat yang menunjukkan jumlah sesuatu barang yang tidak dapat dihitung. Contoh dari Adjectives of Quantity adalah much, some, little, all, bit, no, any, half, dsb.

Adjectives of numeral (numerical adjectives)
Adjectives of numeral (numerical adjectives) merupakan kata sifat yang menunjukkan jumlah teretntu atau tidak tertentu atau rangkaian maupun urutan. Ada dua Adjectives of numeral (numerical adjectives) yaitu difinite dan indefinite. 

Definite menunjukkan jumlah tertentu seperti bilangan cardinal (one, two, three, four,...) ordinal (first, second, third, ....) dan bentuk multiplication seperti single, double, triple, twofold, threefold, a pair of ... , a dozen of ... dan sebagainya. 

Sedangkan indefinite adalah jumlah yang menunjukkan ketidaktepatan jumlah (not exactly) tetapi dapat dihitung atau ditaksir. Contoh dari indefinite adalah all, few, some, enough, many, several, a few, one, dsb. 

Demonstrative adjectives
Demonstrative adjectives merupakan kata sifat penunjuk yang menyatakan "ini" atau "itu". Demonstrative adjectives juga terbagi menjadi bentuk definite dan indefinite.

Definite menujukkan sesuatu hal dengan tepat seperti pada bentuk singular (this, that, the same, the, dsb.) atau bentuk plural (these, those, such, other, etc). Sementara itu indefinite menunjukkan sesuatu hal yang tidak begitu tepat seperti pada contoh berikut :
singular : another, a/an, any, a certain
plural : any, certain, such, some, any, other

Proper Adjectives 
Proper Adjectives  berasal dari proper noun yang menunjukkan bangsa atau bahasa. Proper Adjectives  selalu menggunakan huruf kapital pada awal kata. 

 Proper Noun Proper Adjective
 Holland Dutch
 Java Javanese
 England English

Interrogative Adjectives
Interrogative Adjectives merupakan kata sifat yang digunakan untuk pertanyaan. Contoh dari Interrogative Adjectives adalah kata tanya What, Which, Whose dimana pemakaiannya harus diikuti oleh noun. 

Contoh :
  • What time will you arrive?
  • Which dress do you want to buy?
  • Whose car is this?

Possessive Adjectives
Possessive Adjectives merupakan kata sifat yang menunjukkan pemilik dari kata- kata tersebut. Contoh dari Possessive Adjectives adalah my, our your, his, her, its, dan their. 

Contoh :
  • My father is a teacher
  • His father came here yesterday
  • Her sister got a scholarship.
  • Their house is sold
  • The cat needs to be examined. Its leg is broken. 

Distributive Adjectives
Distributive Adjectives adalah kata sifat yang menunjukkan satu dari jumlah yang ada yaitu seperti each, every, either, neither. Kata benda (noun) yang mengikuti dari Distributive Adjectives tersebut haruslah dalam bentuk tunggal (singular). 

Contoh :
  • Every student has prepared for examination.
  • Each book only ten thousand rupiahs.
  • Neither book can be borrowed from the school library. 

Itulah tentang bentuk adjectives (kata sifat) dalam bahasa Inggris baik secara pengertian, fungsi dan macamnya. Semoga pembahasan materi di atas dapat memudahkan teman- teman dalam memahami dan mempelajari bahasa Inggris. 

Semoga bermanfaat 

Salam. 
Nama- Nama Iklim dan Cuaca dalam Bahasa Inggris, Apa Saja?

Nama- Nama Iklim dan Cuaca dalam Bahasa Inggris, Apa Saja?

Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Teman- teman, cuaca dan iklim sebenarnya merupakan dua hal yang berbeda, meskipun seringkali dianggap sama. Cuaca berkaitan dengan suatu tempat dalam hal suhu, kelembaban, tekanan udara, arah dan kecepatan angin. Selain itu cuaca juga menunjukkan keadaan langit seperti apakah sedang cerah, berawan, hujan, atau berembun. 

Sementara itu, iklim merujuk pada pola cuaca rata-rata dengan waktu yang lebih lama di suatu daerah. Nah, pada hari ini kita akan belajar bahasa Inggris dengan topik iklim dan cuaca melalui kosakata berkaitan dengan topik tersebut dan juga dengan latihan soal. 

Gambar oleh Sathish kumar Periyasamy dari Pixabay

Pertama, kita kenali dulu yaa kosakata bahasa Inggris tentang cuaca. Lebih lengkapnya perhatikan pada tabel berikut ini ya, 

Kosakata Iklim dan Cuaca dalam Bahasa Inggris

 angin  wind, breeze
 angin kencang  strong wind
 awan  cloud
 badai  storm, tornado, hurricane, typhoon, gale
 banjir  flood, overflow, inundation
 berawan  cloudy
 cahaya matahari  sunshine, sunlight
 cuaca  weather
 curah hujan  rainfall, a rain shower
 halilintar/ petir  thunderbolt, lightning flash, bolt of lightning
 hujan  rain, rainfall, precipitation
 hujan gerimis  drizzle, drizzling rain, a light rain
 hujan lebat  downpour, heavy rain
 hujan salju  snowfall
 iklim  climate, sphere, zone, atmosphere
 iklim panas  a hot climate
 iklim sedang  temperate climate zone,  a mild climate area
 iklim tropis  tropics climate zone
 kabut  fog, mist, haze
 kabut asap  smog
 kemarau  dry period, dry season, drought
 kering  dry
 musim  season, monsoon
 musim dingin  winter, cold season
 musim gugur  autumn, fall season
 musim hujan  rainy season
 musim kemarau  dry season
 musim panas  summer, hot season, summertime
 musim semi  spring season, springtime
 pelangi  rainbow
 prakiraan cuaca  weather forecast
 salju  snow
 sejuk  cool, chilly, cold
 siklon  cyclone
 suhu  temperature
 udara  air
 

Nah, sekarang, bagaimana cara mengekspresikan kalimat yang berkaitan dengan cuaca, misalnya bagaimana cuaca hari ini? atau menyatakan keadaan cuaca pada saat tertentu seperti suhunya panas? Perhatikan pada tabel berikut ini yaa...

 what is the weather like today?  bagaimana cuaca hari ini?
 It's snowing  bersalju
 It's raining  hujan
 it's hot  cuacanya panas
 it's cold  suhunya dingin
 it's cool  suhunya sejuk
 it's freezing  suhunya membekukan
 It's humid  cuacanya lembab
 It's overcast  cuacanya mendung
 it's windy  cuacanya berangin
 it's mild  cuacanya hangat
 it's sunny  cuacanya cerah
 it's sleeting  saat ini sedang hujan es dan salju
 it's hailing  saat ini sedang hujan es
 it's cloudy  cuacanya berawan
 it's flooding  saat ini banjir (sedang banjir)
 it's hazy  cuacanya berkabut
 it's foggy  cuacanya berkabut
 it's beautiful day  cuacanya cerah
 it's warm  cuacanya hangat
 

Itulah kosakata cuaca dan iklim dalam bahasa Inggris. Untuk memperdalam pemahaman tentang kosakata di atas, yuk dicoba latihannya berikut ini....
 
1. It is rainy season. I bring a/an ....
a. sun glasses 
b. umbrella 
c. hat 
d. watch


2. The wind blow so hard. It is ....
a. windy 
b. foggy 
c. snowy 
d. sunny 


3. It is winter. Don't forget to wear your ....
a. sweater 
b. coat 
c. sun glasses 
d. hat 


4. In this day, many leaves turn brown. It is ... season.
a. spring 
b. summer 
c. autumn 
d. winter


5. A : What is the weather today?
B : ... . The snow is falling down.

a. It's sunny 
b. It's rainy 
c. It's winter 
d. It's foggy 


6. Japan has ... seasons in a year.
a. two 
b. three 
c. four 
d. six 


7. The sun shines ... in the summer season. 
a. darkly
b. gloomy 
c. dusky 
d. brightly 


8. I feel ... in the winter. 
a. warm 
b. hot 
c. fresh 
d. cold 


9. There are two seasons in Indonesia. They are ....
a. snowy and wet 
b. rainy and dry 
c. autumn and winter 
d. summer and winter 


10. Let's go to the beach. The weather is ....
a. snowy 
b. sunny 
c. rainy 
d. stormy


Demikian nama- nama iklim dan cuaca dalam bahasa Inggris. Semoga kosakata di atas dapat memperkaya vocabulary bahasa Inggris teman- teman. Tetap semangat yaa....

Semoga Bermanfaat 

Salam.  
Zakat untuk Harta Peternakan, Bagaimana Ketentuannya?

Zakat untuk Harta Peternakan, Bagaimana Ketentuannya?

Selain zakat fitrah, ada satu lagi zakat yang hukumnya wajib dikeluarkan yaitu zakat maal (harta). Zakat maal (harta) merupakan aktifitas mengeluarkan sebagian harta kekayaan yang dapat berupa binatang ternak, hasil tanaman seperti buah- buahan, dan sumber kekayaan lain yaitu emas dan perak, serta harta perdagangan kepada orang yang menerimanya dengan beberapa ketentuan.
Image by Alan Frijns from Pixabay


Orang yang mengeluarkan zakat maal (harta) wajib memiliki syarat tertentu, diantaranya sebagai berikut ini,
  • Islam
  • Baligh 
  • Berakal 
  • Merdeka 
  • Milik sendiri 
  • Memiliki satu nishab dari salah satu jenis harta yang wajib dikeluarkan 
  • Cukup haul (berlangsung selama satu tahun)

Harta peternakan merupakan salah satu jenis harta yang wajib dikeluarkan zakatnya, tentunya dengan syarat tertentu pula. Nah, apa saja ketentuannya, berikut penjelasan lengkapnya. 

Harta peternakan dapat berwujud hewan sapi, kerbau, kuda, kambing/ domba, unggas (ayam, bebek, burung, dsb) dan unta. Semua hewan yang disebutkan tersebut memiliki ketentuan masing- masing. 

Sapi, Kerbau, Kuda
Nishab  hewan kerbau dan kuda setara dengan nishab sapi yaitu 30 ekor, artinya apabila seseorang telah memiliki sapi/ kerbau/ kuda, maka ia telah terkena wajib zakat. Berdasarkan hadis Nabi Muhammad Saw seperti diriwayatkan At Tarmidzi dan Abu Dawud dari Muadz bin Jabbal Ra, disimpulkan dalam sebuah tabel, 
 
 Jumlah ternak (ekor)  Zakat
 30 - 39  1 ekor sapi jantan/ betina tabi'
 40 - 59  1 ekor sapi betina musinnah 
 60 - 69  2 ekor sapi tabi'
 70 - 79  1 ekor sapi musinnah dan 1 ekor sapi tabi'
 80 - 89  2 ekor sapi musinnah
 

  • tabi' ; sapi berumur 1 tahun, masuk tahun ke-2
  • musinnah ;   sapi berumur 2 tahun, masuk tahun ke-3

Apabila jumlah hewan ternak bertambah 30 ekor, maka zakatnya bertambah 1 ekor tabi'  dan jika jumlahnya bertanbah 40 ekor, maka zakatnya bertambah 1 ekor musinnah. 

Kambing/ Domba 
Nishab kambing/ domba adalah 40 ekor, artinya jika seseorang telah memiliki 40 ekor kambing/ domba, maka ia wajib mengeluarkan zakat. 

Seperti diriwayatkan oleh Imam Bukhari dari Annas bin Malik, dihitungkan melalui tabel berikut ini,

 Jumlah ternak (ekor)  Zakat
 40 - 120  1 ekor kambing (2 tahun) atau domba (1 tahun)
 121 - 200  2 ekor kambing/ domba
 60 - 69  3 ekor kambing/ domba

Apabila jumlah kambing/ domba bertambah 100 ekor, maka zakatnya bertambah 1 ekor. 

Unggas
Nishab pada ternak unggas dan hasil perikanan tidak ditetapkan berdasarkan banyak per ekornya, namun dhitung berdasarkan skala usahanya. Adapun nishab ternak unggas dan perikanan adalah sebanding dengan 20 dinar dimana 1 dinar setara dengan 4,25 gram emas murni atau sama dengan 85 gram emas. Hal itu berarti bahwa jika seorang beternak unggas atau memiliki usaha perikanan, pada akhir tahun tutup buku, ia memiliki kekayaan yang berupa modal kerja dan keuntungan lebih besar atau setara dengan 85 gram emas murni, maka ia wajib mengeluarkan zakatnya sebesar 2,5 %.

Unta 
Nishab unta adalah sebanyak 5 ekor unta. Jika seseorang telah memiliki 5 ekor unta, maka ia wajib mengeluarkan zakat. Zakat akan bertambah apabila jumlah unta yang dimiliki juga bertambah. 

Sebagaimana diriwayatkan Imam Bukhari dari Anas bin Malik, perhitungan dapat dilihat melalui tabel berikut,

 Jumlah ternak (ekor)  Zakat
 5 - 9  1 ekor kambing/ domba
 10 - 14  2 ekor kambing/ domba
 15 - 19  3 ekor kambing/ domba
 20 - 24  4 ekor kambing/ domba
 25 - 35  1 ekor unta bintu Makhad
 36 - 45  1 ekor unta bintu Labun
 45 - 60  1 ekor unta Hiqah
 61 - 75  1 ekor unta Jadz'ah
 76 - 90  2 ekor unta bintu Labun
 91 - 120  2 ekor unta Hiqah

  • Umur kambing untuk zakat adalah 2 (dua) tahun atau lebih, atau domba yang berumur 1 (satu) tahun atau lebih. 
  • Unta bintu Makhad adalah unta betina umur 1 tahun, masuk tahun ke-2
  • Unta bintu Labun adalah unta betina umur 2 tahun, masuk tahun ke-3
  • Unta Hiqah adalah unta betina umur 3 tahun, masuk tahun ke-4
  • Unta Jadz'ah adalah unta betina umur 4 tahun, masuk tahun ke-5

Selanjutnya apabila jumlah unta bertambah 40 ekor, maka zakatnya bertambah 1 ekor unta bintu labun, dan setiap jumlah itu bertambah 50 ekor, maka zakatnya bertambah 1 ekor Hiqah. 

Itulah ketentuan zakat hewan untuk harta peternakan seperti berwujud hewan sapi, kerbau, kuda, kambing/ domba, unggas (ayam, bebek, burung, dsb) dan unta. Semoga pembahasan di atas memudahkan teman- teman dalam belajar materi zakat khususnya untuk zakat hewan ternak. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 

Sumber : 
Lazismu : zakat hewan ternak melalui https://lazismu.org/index.php/view/zakat-hewan-ternak
Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara TP.2024/2025 dibuka 21 Desember 2023, Inilah Syarat Akademisnya

Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara TP.2024/2025 dibuka 21 Desember 2023, Inilah Syarat Akademisnya

Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara Tahun Ajaran 2024/ 2025 akan kembali dibuka mulai tanggal 21 desember 2023 hingga 5 Januari 2024. 

Nah, buat teman- teman yang akan mendaftar ke SMA Taruna Nusantara dapat memperhatikan dahulu salah satu syarat penerimaan siswa baru (pensisru) yaitu syarat akademis yang mesti dipenuhi pada saat mendaftar. 

syarat akademis Pensisru SMA Taruna Nusantara


Syarat Akademis Penerimaan Siswa Baru (Pensisru) SMA Taruna Nusantara
Melansir dari laman lembaga perguruan taman Taruna Nusantara, ada beberapa syarat akademis sebagai ketentuan untuk masuk di SMA Taruna Nusantara diantaranya sebagai berikut :
  1. Nilai Rapor (Nilai Pengetahuan) mencakup nilai pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan IPA dengan nilai per semester minimal 80 dan nilai- rata- rata dari semester 1 sampai 4 minimal 85 per mata pelajaran. 
  2. Namun apabila calon siswa baru tidak memenuhi syarat nilai tersebut di atas, tetapi memiliki prestasi baik di bidang akademik, olahraga, organisasi dan seni budaya minimal di tingkat kota/ kabupaten atau menjadi Ketua OSIS, maka syarat akademis untuk nilai per semester adalah minimal 75 dan nilai rata- rata semester 1 sampai 4 per mata pelajaran minimal 80. 
  3. Bagi siswa yang bersekolah di sekolah internasional, maka dapat dilakukan konversi nilai menggunakan skala 1 - 4 atau A -D yang disahkan oleh Dinas Pendidikan setempat atau Kemendikbud. 
  4. Adapun sebagai persyaratan tambahan yang tidak wajib namun menjadi nilai tambah, Calon siswa baru memiliki hasil tes IQ minimal 110 yang dikeluarkan oleh anggota Himpunan Psikologi (HIMPS) yang masih berlaku dengan maksimal dilaksanakan 6 bulan sebelum mendaftar. 

Berkas Dokumen yang Dipersiapkan
Berkaitan dengan dokumen apa saja yang dipersyaratkan pada pendaftaran siswa baru (pensisru) SMA Taruna Nusantara tahun pelajaran 2024/ 2025, disitat dari laman resmi SMA Taruna Nusantara di https://tarunanusantara.sch.id/, disebutkan beberapa berkas yang dipersyaratkan diantaranya sebagai berikut :

  • Pas Foto ukuran 4 × 6 dengan menggunakan seragam sekolah serta berlatar belakang (background) warna biru. 
  • Surat Keterangan Sehat dari dokter pemerintah atau militer 
  • Foto kartu pelajar SMP 
  • Akta Kelahiran dengan usia maksimal 17 tahun pada 1 Juli 2024.
  • Foto Nilai Rapor semester 1 sampai 4 yang dilegalisir per semester. 
  • Foto seluruh badan dengan ukuran 4r menggunakan seragam sekolah, bersepatu tanpa topi, dan terlihat dari ujung kaki sampai ujung kepala. 
  • Bukti penghasilan orang tua atau wali khusus bagi calon siswa jalur beasiswa dan untuk wiraswasta dalam bentuk rekening koran 3 bulan terakhir atau keterangan penghasilan dari kelurahan.
  • Foto Kartu Keluarga 
  • Foto KTP orang tua/ wali (salah satu, ayah atau ibu atau wali)
  • Surat Keterangan dan Pernyataan dari Kepala SMP/ MTs atau yang sederajat
  • Surat Pernyataan dari orang tua 
  • Surat Pernyataan dari calon siswa 
  • Foto sertifikat bukti prestasi, jika tidak ada sertifikat, maka calon siswa dapat menggunakan foto medali atau piala.
  • Hasil tes IQ minimal 110 (tidak wajib) yang dikeluarkan oleh anggota Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) yang masih berlaku maksimal 6 bulan sebelum mendaftar. Dokumen ini dapat menjadi nilai tambah dan dilampirkan pada saat pendaftaran. 

Itulah informasi pendaftaran calon siswa baru (pensisru) SMA Taruna Nusantara tahun pelajaran 2024/ 2025. Yuk segera persiapkan berkas atau dokumen pendaftaran mulai sekarang. Pantau terus laman pendaftaran SMA Taruna Nusantara di https://pensisru.tarunanusantara.id/ dan media sosialnya. 
Semoga lolos dan diterima.

Keep it up...

Salam.
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab III Simbol Keberagaman Agama

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab III Simbol Keberagaman Agama

Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi yaa belajarnya untuk materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD/MI semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka. Sebelumnya kita sudah bahas untuk materi bab 3 tentang Aku dan Teman- temanku dalam sub bab pertama yaitu Hobi dan Berbeda Tetap Bersama. 

Nah, pada pembelajaran kali ini, kita akan belajar untuk sub bab ketiga yaitu tentang Simbol Keberagaman Agama

Source : https://bpip.go.id/

Seperti yang sudah disebutkan pada tulisan sebelumnya, bahwa bab 3 terdiri atas tiga sub bab yaitu 
A. Hobi
B. Berbeda Tetap Bersama
C. Simbol Keberagaman Agama

Ada dua bagian dari pembelajaran ini, yaitu rangkuman materi dan latihan soal. Untuk rangkuman dapat dipelajari lebih dahulu sebelum diteruskan ke latihan soal. 

Baik, langsung saja, lebih lengkap dan jelasnya, dapat teman- teman baca melalui rangkuman materi berikut ini. Jangan lupa, latih kemampuan kalian melalui soal- soal yang ada di bawah rangkuman materi yaa...

Selamat belajar.

Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Bab III Simbol Keberagaman Agama

1. Setiap agama mempunyai simbol dan simbol agama merupakan ciri suatu agama.

2. Beberapa simbol keagamaan yang ada di sekitar kita adalah kitab suci, tempat ibadah, hari raya. 

3. Beberapa simbol agama yang ada di sekitar,

 Nama Agama  Kitab Suci  Tempat Ibadah  Hari Raya
 Islam  Al Quran  Masjid   Idul Fitri, Idul adha
 Kristen  Injil  Gereja   Natal, Paskah
 Katolik  Injil  Gereja  Natal, Paskah
 Buddha  Tripitaka  Wihara   Waisak
 Hindu  Weda  Pura  Nyepi
 Konghucu  Sishu Wujing  Klenteng  Imlek


Yuk lanjut ke latihan soal...

1. Jumlah agama di Indonesia yang diakui oleh negara adalah ....
a. 4
b. 5
c. 6


2. Pernyataan yang tepat adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. setiap orang harus memeluk satu agama 
b. pemeluk agama harus menjalankan ajarannya 
c. pemeluk agama tidak dilindungi oleh negara 


3. Agar tercipta rasa damai dalam keberagaman dalam beragama, maka sikap yang harus diwujudkan adalah ....
a. saling mengejek 
b. saling menghargai 
c. saling membedakan 


4. Ketika teman yang berbeda agama sedang menjalankan ibadahnya, maka sikap kita ....
a. mengganggunya 
b. membuat gaduh 
c. menjaga ketenangan 


5. Hal yang harus dihindari dalam keberagaman agama adalah ....
a. saling membantu 
b. memaksakan agama dan kepercayaan kepada orang lain 
c. menjaga keamanan ketika pemeluk agama lain menjalankan ibadah agama 


Pernyataan Benar atau Salah
6. Kita harus memilih teman yang seagama saja
Benar 
Salah 


7. Menghina teman yang berbeda agama merupakan perbuatan yang tidak terpuji 
Benar 
Salah 


8. Kita harus senantiasa menghormati teman yang berbeda agama dan kepercayaan 
Benar 
Salah 


9. Di bawah ini yang merupakan simbol agama adalah ....
a. kitab suci 
b. tempat ibadah 
c. semua jawaban benar 


10. Kitab suci agama Islam adalah ....
a. Alkitab 
b. Al Quran 
c. Weda 


11. Kelenteng merupakan tempat ibadah agama ....
a. Konghucu 
b. Buddha 
c. Hindu 


12. Umat agama Kristen dan Katolik beribadah di ....
a. Gereja 
b. Kelenteng 
c. Wihara 


13. Umat agama Buddha beribadah di ....
a. Kelenteng 
b. Wihara 
c. Pura


14. Tempat ibadah umat Hindu adalah ....
a. Kelenteng 
b. Wihara 
c. Pura


15. Hari Raya Nyepi merupakan hari raya umat ....
a. Buddha 
b. Hindu 
c. Katolik 


16. Umat agama Buddha merayakan hari raya ....
a. Galungan 
b. Waisak 
c. Nyepi 


17. Tahun baru Imlek merupakan simbol dari agama ....
a. Kristen 
b. Katolik 
c. Konghucu 


18. Hari Paskah dirayakan oleh umat agama .... (jawaban lebih dari satu)
a. Hindu
b. Katolik 
c. Kristen


19. Di bawah ini sikap yang sesuai untuk menjaga simbol agama adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. menghormati 
b. menghargai 
c. membiarkan 


20 Kitab suci agama Konghucu adalah ....
a. Weda 
b. Tripitaka 
c. Sishu Wujing


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Bab III Simbol Keberagaman Agama. Semoga rangkuman dan latihan soal di atas memudahkan teman- teman dalam belajar. 

Semoga Bermanfaat

Salam. 

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab I Hobi

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab I Hobi

Hai sahabat Ahzaa, tak terasa yaa sudah masuk ke semester dua (genap). Nah, pada pembelajaran ini kita akan mulai belajar untuk materi Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD/ MI semester 2 Kurikulum Merdeka. Kita akan mulai belajar dan berlatih soal untuk bab ketiga yaitu tentang Aku dan Teman- Temanku

source : http://kebudayaan.kemdikbud.go.id

Ada tiga sub bab dalam bab 3 ini yaitu 
A. Hobi
B. Berbeda Tetap Bersama
C. Simbol Keberagaman Agama

Teman- teman, untuk memudahkan dalam belajar, kita akan bahas melalui tiga postingan. Pada tulisan ini kita mulai untuk sub bab pertama dahulu yaitu tentang Hobi. Pada sub bab pertama ini, yaitu Hobi, teman- teman belajar tentang kegemaran, contoh kegemaran dan manfaat kegemaran. 

Lebih lengkap dan jelasnya, dapat teman- teman baca melalui rangkuman materi berikut ini. Jangan lupa, latih kemampuan kalian melalui soal- soal yang ada di abwah rangkuman materi yaa...

Selamat belajar.

Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab I Hobi

A. Hobi
Rangkuman Materi 
1. Hobi atau kegemaran adalah kegiatan yang disukai dan sering dilakukan di saat senggang

2. Hobi dapat dilakukan di dalam rumah dan dapat dilakukan di luar rumah

3. Contoh hobi yang dilakukan di dalam rumah adalah membaca, bernyanyi, bermain musik, menggambar, dsb.

4. Contoh hobi yang dilakukan di luar rumah adalah bersepeda, bermain kelereng, bermain bola, menari, dsb.

5. Setiap orang memiliki hobi yang berbeda- beda namun ada yang memiliki hobi yang sama. 

6. Hobi yang dilakukan harus aman dari bahaya dan dilakukan sesuai waktu dan tempat. Adapun contohnya adalah membaca buku dilakukan di tempat yang terang, bersepeda dilakukan di tempat yang lapang, bermain layangan dilakukan di lapangan, bermain bola di lapangan, dsb. 

7. Selain menyenangkan, hobi juga dapat bermanfaat untuk meningkatkan kecerdasan. Melalui hobi tertentu, seseorang dapat bertambah keterampilannya dan mendapatkan prestasi, seperti dalam bidang olahraga dan seni. 

Baik, untuk melatih materi di atas, baiknya teman- teman menjawab soal- soal berikut ini yaa...

Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Part I Hobi

1. Di bawah ini pengertian yang tepat tentang hobi adalah ....
a. hobi adalah sesuatu yang dibiasakan 
b. hobi adalah kegiatan yang disukai 
c. hobi adalah sesuatu yang jarang dilakukan


2. Hobi biasanya dilakukan di waktu ....
a. senggang 
b. sibuk 
c. kerja 


3. Setiap orang memiliki hobi yang ....
a. sama 
b. berbeda 
c. cenderung sama 


4. Bersepeda merupakan hobi yang dilakukan di ....
a. dalam rumah 
b. di luar rumah 
c. di sekolah 


5. Lani memiliki hobi menggambar. Di bawah ini alat yang diperlukan Lani untuk melakukan hobinya adalah ....
a. sepeda 
b. kelereng 
c. alat gambar 


6. Luna memiliki hobi menyanyi. Dia melakukan hobinya dengan perasaan ....
a. senang 
b. sedih 
c. terpaksa 


7. Vita memiliki hobi olahraga berlari. Hobi tersebut dilakukan ....
a. di dalam ruangan 
b. di luar ruangan 
c. di dalam dan luar ruangan 


8. Wanda hobi membaca buku. Oleh karenanya dia sering mengunjungi ....
a. museum 
b. perpustakaan 
c. pasar 


9. Waktu yang tepat untuk melakukan hobi di sekolah adalah ....
a. ketika pelajaran 
b. ketika istirahat 
c. ketika dijelaskan guru 


10. Di bawah ini hobi yang dapat dilakukan di dalam rumah adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. memasak 
b. berkebun 
c. bermain bola


11. Lita senang memelihara hewan. Ada kucing, ayam dan itik yang dia pelihara. Setiap pagi dan sore dia memberi makanan kepada mereka. Dia juga rutin membersihkan kandang agar tetap bersih dan sehat. Hobi Lita adalah ....
a. menari 
b. membaca 
c. merawat hewan 


12. Sejak kecil, Rega suka bulutangkis. Dia berlatih keras dan seringkali mencoba ikut berbagai turnamen. Dia juga kerap kali memenangkan kejuaraan yang diikutinya. Dalam cerita tersebut, hobi yang dilakukan oleh Rega ....
a. menambah keterampilan 
b. menjadi prestasi 
c. menambah motivasi 


13. Untuk menjaga kesehatan mata, maka membaca buku dilakukan di tempat yang cahayanya ....
a. redup 
b. terang 
c. gelap 


14. Anak- anak yang memiliki hobi sepak bola dapat bermain di  ....
a. dalam ruangan kelas 
b. teras rumah 
c. lapangan 


15. Kita tidak boleh memaksakan seseorang agar memiliki hobi yang sama dengan kita, karena hal tersebut ....
a. dapat memancing pertikaian 
b. mendukung persatuan
c. menambah orang yang memiliki hobi yang sama


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab I Hobi. Kita masih akan lanjut untuk belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD di semester genap ini dengan belajar untuk sub bab dua yaitu tentang Berbeda Tetap Bersama. 

Next Material

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD/ MI Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab II Berbeda Tetap Bersama

Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD/ MI Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab II Berbeda Tetap Bersama

Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan lagi yaa belajarnya untuk materi Pendidikan Pancasila kelas 2SD/MI semester 2 (genap) Kurikulum Merdeka. Sebelumnya kita sudah bahas untuk materi bab 3 tentang Aku dan Teman- temanku dalam sub bab pertama yaitu Hobi dan pada pembelajaran kali ini, kita akan belajar untuk sub bab kedua yaitu tentang Berbeda Tetap Bersama

source : https://bpip.go.id/

Seperti yang sudah disebutkan pada tulisan sebelumnya, bahwa bab 3 terdiri atas tiga sub bab yaitu 
A. Hobi
B. Berbeda Tetap Bersama
C. Simbol Keberagaman Agama

Ada dua bagian dari pembelajaran ini, yaitu rangkuman materi dan latihan soal. Untuk rangkuman dapat dipelajari lebih dahulu sebelum diteruskan ke latihan soal. 

Baik, langsung saja, lebih lengkap dan jelasnya, dapat teman- teman baca melalui rangkuman materi berikut ini. Jangan lupa, latih kemampuan kalian melalui soal- soal yang ada di abwah rangkuman materi yaa...

Selamat belajar.

Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab II Berbeda Tetap Bersama

1. Fisik mencakup badan, tubuh dan raga. Ciri- ciri fisik seseorang dapat dilihat dan dibedakan.

2. Setiap orang memiliki ciri-ciri fisik yang berbeda- beda, namun juga ada yang sama.

3. Hal- hal yang merupakan ciri- ciri fisik adalah sebagai berikut :
- bentuk wajah ; oval, bundar, lonjong
- bentuk rambut ; ikal, lurus, bergelombang
- warna rambut ; hitam, cokelat, pirang
- bentuk hidung ; mancung, pesek, besar, bengkok
- bentuk telinga ; melengkung, lebarsempit, runcing, dsb.
- bentuk mata ; sipit, besar/ lebar
- warna mata ; hitam, cokelat, biru
- warna kulit; sawo matang, kuning langsat, hitam 
- ukuran tubuh ; gemuk, kurus, kecil, langsing
- ketinggian tubuh; tinggi, pendek

4. Setiap orang memiliki ciri- ciri fisik yang berbeda, dan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan maka mereka harus saling menghargai dan menghormati ciri- ciri fisik tersebut. 

5. Setiap orang tidak dapat meminta dilahirkan dalam keadaan ciri- ciri fisik tertentu. Semuanya adalah anugerah Tuhan Sang Pencipta. Oleh karenanya, kita harus senantiasa bersyukur atas nikmat dan karunia yang diberikan kepada kita.

6. Ciri- ciri fisik dipengaruhi oleh asal suku seperti Sunda, Aceh, Minahasa,Ternate,
dan Sumba

7. Ciri- ciri fisik juga didapatkan dari keturunan seperti arab, Tionghoa dan India.

8. Meskipun memiliki ciri- ciri fisik yang berbeda, kita harus selalu tetap bersama walau berbeda, tetap saling menghormati, tetap saling menghargai, tetap saling mengasihi sebagai wujud anak yang berbudi pekerti.

Yuk lanjut yaa ke latihan soalnya,


Pernyataan Benar atau Salah
1. Fisik terdiri atas badan, tubuh atau raga 
Benar 
Salah 


2. Ciri fisik setiap orang selalu sama
Benar 
Salah 


3. Fisik dapat dilihat dan dibedakan 
Benar 
Salah 


4. Di bawah ini hal yang tepat tentang ciri- ciri fisik adalah ....
a. bentuk wajah 
b. bentuk rambut 
c. semua jawaban benar 


5. Terhadap anugerah yang kita terima dari Tuhan Sang Pencipta, kita harus selalu ....
a. mengeluh 
b. bersyukur 
c. tidak terima 


6. Setiap orang memiliki ciri fisik yang berbeda- beda. Dito memiliki rambut lurus sedangkan Faris memiliki rambut bergelombang. Ciri- ciri fisik keduanya adalah berdasarkan ....
a. bentuk tubuh 
b. bentuk rambut 
c. warna kulit 


7. Kuning langsat, sawo matang merupakan contoh dari ciri- ciri  fisik ....
a. warna kulit 
b. warna rambut 
c. ukuran tubuh 


8. Pesek, lurus, besar, bengkok dan mancung merupakan contoh dari ciri- ciri fisik ....
a. ukuran tubuh 
b. warna kulit 
c. bentuk hidung 


8. Di bawah ini faktor yang memengaruhi ciri- ciri fisik adalah .... (jawaban lebih dari satu)
a. asal suku 
b. keturunan 
c. asal sekolah 


9. Mario, Bela dan Lani memiliki warna kulit yang berbeda karena berasal dari suku yang berbeda. Hal yang dilakukan oleh mereka agar tidak terjadi pertengkaran adalah ....
a. saling mencela 
b. saling membedakan 
c. saling menghargai 


10. Fina merasa bahwa kulitnya berbeda dengan teman sekelasnya. Dia tidak senang dengan apa yang anugerah yang dimilikinya. Hal yang seharusnya dilakukan oleh teman- teman Fina adalah ....
a. mengejeknya karena memiliki warna kulit yang berbeda 
b. berteman dengannya tanpa membahas warna kulitnya yang berbeda 
c. selalu membahas tentang warna kulit Fina yang berbeda 


11. Bhinneka Tunggal Ika memiliki makna bahwa ....
a. dalam perbedaan itu ada suatu kesamaan 
b. meskipun berbeda namun tetap satu 
c. berbeda itu hal yang harus diperdebatkan 


12. Keberagaman yang ada di sekitar kita seperti warna kulit, bentuk rambut, bentuk tubuh merupakan suatu ....
a. kekurangan 
b. kekayaan 
c. perbedaan 

 
13. Ciri dari anak yang berbudi pekerti maka ia selalu .... (jawaban lebih dari satu)
a. membeda- bedakan ciri fisik 
b. saling menghargai dalam perbedaan 
c. saling mengasihi dalam keberagaman 


Demikian Rangkuman Materi dan Latihan Soal Formatif (Penilaian Harian) Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Semester 2 (Genap) Kurikulum Merdeka Bab 3 Aku dan Teman- Temanku Sub Bab II Berbeda Tetap Bersama. 

Kita masih akan lanjut untuk belajar materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD di semester genap ini dengan belajar untuk sub bab tiga yaitu tentang Simbol Keberagaman Agama. 

Next Material

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Zakat Fitrah, Inilah Delapan Golongan yang Berhak Menerimanya

Zakat Fitrah, Inilah Delapan Golongan yang Berhak Menerimanya

Zakat Fitrah merupakan zakat yang harus dikeluarkan pada hari raya Idul fitri oleh orang- orang yang memenuhi syarat tertentu. Setiap muslim wajib mengeluarkan zakat fitrah baik itu laki- laki, perempuan, usia kecil maupun dewasa, merdeka atau budak, yang memiliki kelebihan harta untuk keperluan diri maupun keluarga yang ditanggungnya. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Mustahiq  Zakat
Berdasarkan penerimanya, ada delapan orang yang berhak menerima zakat dan istilah untuk orang- orang yang berhak menerima zakat disebut mustahiq. Beberapa pendapat ulama menyatakan bahwa orang yang paling berhak menerima zakatr adalah fakir miskin, namun sebagian lainnya berpendapat bahwa terdapat golongan tertentu yang berjumlah delapan ashnaf (delapan golongan) yang berhak menerima zakat fitrah.Pendapat tersebut dikemukakan oleh Imam Syafi'i. 

Sebagaimana firman Allah Swt dalam QS At Taubah ayat 60,

اِنَّمَا الصَّدَقٰتُ لِلۡفُقَرَآءِ وَالۡمَسٰكِيۡنِ وَالۡعٰمِلِيۡنَ عَلَيۡهَا وَالۡمُؤَلَّـفَةِ قُلُوۡبُهُمۡ وَفِى الرِّقَابِ وَالۡغٰرِمِيۡنَ وَفِىۡ سَبِيۡلِ اللّٰهِ وَابۡنِ السَّبِيۡلِ‌ؕ فَرِيۡضَةً مِّنَ اللّٰهِ‌ؕ وَاللّٰهُ عَلِيۡمٌ حَكِيۡمٌ

Artinya,
Sesungguhnya zakat itu hanyalah untuk orang-orang fakir, orang miskin, amil zakat, yang dilunakkan hatinya (mualaf), untuk (memerdekakan) hamba sahaya, untuk (membebaskan) orang yang berhutang, untuk jalan Allah dan untuk orang yang sedang dalam perjalanan, sebagai kewajiban dari Allah. Allah Maha Mengetahui, Mahabijaksana.


Adapun mustahiq yang berhak menerima zakat fitrah adalah sebagai berikut,
  1. Fakir, yaitu orang yang tidak memiliki harta untuk memenuhi kebutuhan sehari- hari dan tidak memiliki kemampuan untuk bekerja maupun berusaha. 
  2. Miskin, yaitu orang yang bekerja dan  memiliki penghasilan sehari- hari namun orang tersebut belum dapat mencukupi kebutuhannya. 
  3. Amil, atau yang disebut sebagai panitia yaitu orang yang bertugas mengumpulkan dan membagikan zakatnya kepada orang yang berhak menerimanya. 
  4. Muallaf, yaitu orang yang baru masuk Islam sehingga kadar imannya masih terlalu lemah. 
  5. Hamba sahaya (budak), yaitu orang- orang yang berstatus sebagai budak atau hamba sahaya yang belum merdeka.
  6. Gharim, yaitu orang yang memiliki banyak hutang, namun ia tidak mampu membayarnya. 
  7. Sabilillah, yaitu orang- orang yang berjuang di jalan Allah Swt.
  8. Ibnu sabil, yaitu orang yang sedang menempuh perjalanan (musafir) karena sebab positif tertentu seperti pendidikan, berdakwah, dan sebagainya. 

Itulah tentang 8 golongan penerima zakat fitrah (mustahiq). Semoga saja beberapa istilah dari delapan golongan penerima zakat fitrah di atas dapat dibedakan dan dipahami dengan baik. Semoga Bermanfaat.

Salam. 

Formulir Kontak