Ahzaa.Net
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

Gambar oleh Garik Barseghyan dari Pixabay
Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Bahasa Indonesia kelas 1 SD/ MI. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Ada empat bab materi Bahasa Indonesia kelas 1 SD/ MI di semester kedua ini yaitu bab 5, Teman Baru, Bab 6, Berbeda itu Tak Apa, Bab 7, Aku Ingin, dan Bab 8 Di Sekitar Rumah. 

Oya sahabat Ahzaa, jika teman - teman ingin belajar per bab materi tersebut, kami sudah merangkumnya melalui latihan soal pada posting terdahulu. 

Berikut rincian dan tautan dari post latihan soal AhzaaNet untuk mapel bahasa Indonesia kelas 1 SD/ MI semester 2 lengkap, 


Latihan soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024 terdiri atas 25 soal dengan komposisi soal 20 pilihan ganda, dan 5 soal pernyataan benar atau salah. 

Semua soal pada blog Ahzaanet ini sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Bahasa Indonesia kelas 1 SD/ MI. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Bahasa Indonesia Kelas 1 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Perhatikan gambar berikut,

Gambar di atas menggunakan awalan suku kata ....
a. mi
b. ma
c. me 


2. Perhatikan suku kata berikut ini,
ha- ma - ri - ta
Rangkaian suku kata tersebut jika dirangkai dengan benar, maka akan menghasilkan kata ....
a. harimata 
b. tamahari
c. matahari 


3. Berikut ini penggunaan tanda titik yang tepat dalam kalimat adalah ....
a. Mira. membeli buah melon 
b. Mira membeli. buah melon
c. Mira membeli buah melon.


4. Mala tidak sengaja menjatuhkan tempat pensil Luna. Kata yang tepat diucapkan Mala adalah ....
a. Permisi, Luna
b. Maaf, Luna 
c. Terima kasih, Luna


5. Lisa meminta ibu mengambilkan boneka yang disimpan di rak lemari. Kalimat yang tepat diucapkan Lisa adalah ....
a. Ambilkan boneka itu!
b. Ibu, tolong ambilkan boneka itu!
c. Ayo, ambilkan boneka itu.


6. Suku kata berikut "ri- la- go" apabila dirangkai dengan benar akan menghasilkan kata ....
a. rilago
b. lagori
c. gorila 


7. Jumlah suku kata pada kata "gurita" adalah ....
a. 1 
b. 2
c. 3





8. Di bawah ini yang merupakan ciri dari hewan gajah adalah ....
a. bertubuh kecil 
b. memiliki telinga yang panjang 
c. memiliki belalai 


9. Lambang bilangan 8 dapat ditulis ....
a. enam 
b. tujuh 
c. delapan 


10. Di bawah ini yang merupakan bahan pembuat uang kertas adalah ....
a. plastik 
b. kertas 
c. logam 


11. Uang seribu rupiah yang terbuat dari logam dan terbuat dari kertas memiliki nilai yang ....
a. sama 
b. berbeda 
c. mirip 


Kita lanjutkan untuk soal nomor 12 hingga selesai di halaman berikutnya yaa...

>>>>> Halaman 2

Tetap semangat belajarnya sahabat AhzaaNet...
Keep it up..
Program Magang Kemensetneg 2024 Dibuka, Kesempatan Buat Siswa SMK dan Mahasiswa D3 - S1, Berikut Cara Pendaftaran dan Jadwalnya

Program Magang Kemensetneg 2024 Dibuka, Kesempatan Buat Siswa SMK dan Mahasiswa D3 - S1, Berikut Cara Pendaftaran dan Jadwalnya

Comment
Kesempatan terbuka buat sahabat AhzaaNet yang merupakan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dan mahasiswa aktif program D3, D4 dan S1 untuk melaksanakan magang di kantor Kementrian. Pasalnya, salah satu Kementrian di jajaran pemerintahan yaitu Kementrian Sekretariat Negara (Kemensetneg) sedang membuka program magang yang ditujukan untuk beberapa jenjang tersebut. 

Image by StockSnap from Pixabay
 
Program magang yang digelar tersebut akan dilaksanakan minimum dua bulan dengan rentang waktu tanggal 1 Juli 2024 hingga 30 Desember 2024. 

Kementrian Sekretariat Negara adalah Kementrian yang dipimpin oleh Menteri Sekretaris Negara yang bertanggung jawab kepada presiden dengan tugas memberikan dukungan baik berupa teknis, administrasi maupun analisis yang kepada Presiden dan Wakil Presiden selaku penyelenggara kekuasaan negara. 

Cara Pendaftaran 
Untuk dapat melaksanakan program magang tersebut, langkah pertama yang dilakukan adalah dengan melakukan pendaftaran melalui laman OLIMPUS  di https://olimpus.setneg.go.id. 

Kedua, lakukan pengisian biodata dan upload dokumen pendukung. Selanjutnya, daftar pada lowongan yang dibuka sesuai dengan kualifikasi. 

Timeline Pendaftaran Magang Kemensetneg
Masa pendaftaran program magang Kemensetneg dilaksanakan mulai 14 Mei sampai 5 Juni 2024 dimana seleksi akan dilakukan oleh unit kerja dan PPKASN Kemsetneg pada 10 hingga 20 Juni 2024. Pengumuman hasil seleksi diberitahuan melalui e-mail pemberitahuan diterima magang 24-28 Juni 2024. 

Setelah lolos kualifikasi, maka para peserta magang melakukan praktik magang sampai selesai dengan waktu minimum dua bulan. Bagi peserta yang menyelesaikan magang, akan mendapatkan sertifikat yang dikirimkan melalui OLIMPUS. 

Jurusan Magang SMK 
Ada beberapa jurusan SMK yang medapatkan kesempatan magang di Kemensetneg yaitu jurusan SMK Administrasi, Akuntansi, Teknik Komputer dan Jaringan, Grafika, Teknik Otomotif, Administrasi Perkantoran/ Arsiparis, Multimedia serta jurusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran dan Teknik Bangunan. 

Jurusan Magang D-3
Untuk lowongan magang D3 adalah Administrasi Negara, Administrasi Perkantoran, Akuntansi Animasi Komuniasi Penyiaran, Penyiaran Multimedia, Desain komunikasi Visual, Desain Grafis, Ilmu Ekonomi/Studi Pembangunan, Ilmu perpustakaan, Ilmu Politik/Pemerintahan, Kearsipan, Kesekretariatan, Komunikasi/Ilmu Komunikasi, Rekod dan Arsip, Sistem Informasi, dan Teknik Otomotif. 

Jurusan Magang S-1
Sementara itu, jurusan untuk jenjang D4 dan S1 yang diperkenankan adalah D4 Animasi, D4 Desain Grafis, D4 Informasi dan Humas, D4 Manajemen Rekod dan Arsip S1 Administrasi Negara/ Manajemen Kebijakan Publik, S1 Administrasi Perkantoran/Arsiparis, S1 Administrasi Umum/Kearsipan, S1 Arsitektur, S1 Teknik Komputer/Ilmu Komputer, S1 Desain Komunikasi Visual, S1 Desain Grafis, S1 Hubungan Masyarakat, S1 Ilmu Ekonomi/Studi Pembangunan, S1 Ilmu Hubungan Internasional, S1 Ilmu Hukum, S1 Ilmu Komunikasi, S1 Manajemen Pendidikan, S1 Ilmu Politik/Pemerintahan, S1 Jurnalistik, S1 Kearsipan, S1 Statistika, S1 Manajemen, S1 Psikologi, S1 Teknik Logistik, S1 Seni Rupa, S1 Sistem Informasi, S1 Sastra Inggris, S1 Tatakelola Seni, S1 Studi Pembangunan, S1 Videografi/Editor, S1 Teknik Informatika, S1 Teknik Sipil, S1 Ilmu Perpustakaan.

Buat sahabat AhzaaNet yang berminat, yuk segera daftar mulai 14 Mei 2024 hingga 15 Juni 2024. Selamat Berjuang...

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 3 Ketabahan Nabi Muhammad Saw

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 3 Ketabahan Nabi Muhammad Saw

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar yang terupdate, efektif dan inovatif. Baik, pada kesempatan ini kita akan belajar untuk menghadapi asesmen penilaian harian/ ulangan harian untuk mapel Sejarah Kebudayaan Islam kelas 4 SD/ MI semester 2 Bab 3 Ketabahan Nabi Muhammad Saw. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay

Sahabat Ahzaa, tujuan pembelajaran pada bab ini adalah tentang implementasi nilai- nilai dakwah nabi Muhammad Saw di awal- awal tahun kenabian dan contoh ketabahan Nabi Saw dan sahabat ketika berdakwah. 

Latihan soal terdiri atas 15 soal dengan komposisi 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan belajar sahabat Ahzaa semuanya. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 3 Ketabahan Nabi Muhammad Saw

1. Nabi Muhammad Saw menerima wahyu yang pertama pada usia 40 tahun di gua Hira tepatnya pada tanggal ....
a. 17 Rajab 
b. 17 Ramadhan 
c. 17 Syawal 
d. 17 Muharram 


2. Wahyu kedua Nabi Muhammad Saw mendapat perintah berdakwah termuat dalam Al Quran ....
a. QS Al Alaq ayat 1 - 5 
b. QS Al Mukminun ayat 7 
c. QS Al Mudasir ayat 1 - 7 
d. QS Taha ayat 20 


3. Dalam berdakwah sembunyi-sembunyi dipusatkan di rumah...
a. Bilal bin Rabah
b. Arqam bin Abil Arqam
c. Zubair bin Awwam
d. Abu Bakar


4. Dakwah secara sembunyi-sembunyi berlangsung selama
a. 3 Tahun
b. 2 Tahun
c. 4 Tahun
d. 5 Tahun


5. Dalam berdakwah sembunyi-sembunyi Nabi Muhammad hanya mengajak sahabat dan saudaranya, adapun sebutan untuk orang-orang yang pertama masuk islam adalah...
a. Kaffah
b. Al Faruq
c. Assabiqunal Awwalun
d. Dzun Nurain


6. Paman Nabi Muhammad SAW yang selalu menentang dakwah Nabi dan termuat dalam Al Qur'an...
a. Abu Thalib
b. Abu Lahab
c. Abdul Muthalib
d. Abu Bakar


7. Ketabahan Nabi Muhammad dalam menghadapi orang kafir Quraisy yang menawarkan harta,tahta dan wanita bernama...
a. Walid bin Mughirah
b. Bilal bin Rabah
c. Zubair bin Awwam
d. Uthbah bin Rabiah


8.  Ketabahan Nabi Muhammad SAW diboikot kafir Quraisy dan isi pengumannya ditempel didinding ka'bah selama...
a. 3 Tahun
b. 2 Tahun
c. 4 Tahun
d. 5 Tahun

 
9. Diantara sahabat Nabi Muhammad SAW yang pertama masuk islam adalah Umar bin Khatab,beliau masuk islam karena mendengar lantunan Al Qur'an yang dibaca...
a. Umi Kulsum
b. Suwaibah
c. Fatimah
d. Ruqayyah


10. Budak yang dimerdekakan Abu Bakar karena pendiriannya mempertahankan ketauhidan bahkan sampai disiksa dijemur diterik matahari sampai dilempar batu   bernama...
a. Ibnu Mas'ud
b. Bilal bin Rabah
c. Uthbah bin Rabi'ah
d. Zubair bin Awwam


11. Jelaskan secara singkat tentang nabi muhammad menerima wahyu pertama!
12. Apa yang dinamakan assabiqunal awwalun?
13. Sebutkan sahabat yang termasuk assabiqunal awwwalun!
14. Apakah yang dinamakan amul huzni? Berikan alasannya!
15. Sebutkan 2 paman nabi yang menentang dakwah Nabi Saw!

11. Nabi Muhammad Saw menerima wahyu yang pertama di Gua Hira ketika beliau sedang mendekatkan diri kepada Allah Swt. Beliau mendapatkan wahyu pertama yaitu QS Al Alaq ayat 1 - 5 

12. Assabiqunal Awwalun adalah orang pertama yang masuk agama Islam 

13. Sahabat yang termasuk assabiqunal awwalun adalah Abu Bakar, Ali Bin Abi Thalib, Siti Khadijah (istri nabi) 

14. Amul Huzni adalah tahun kesedihan yaitu wafatnya dua orang terdekat nabi (Khadijah dan Abu Thalib) 

15. 2 paman nabi Saw yang menentang perjuangan beliau adalah Abu Lahab dan Abu Jahal. 

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 3 Ketabahan Nabi Muhammad Saw. Semoga Sahabat AhzaaNet mendapatkan manfaat dari latihan soal di atas. 

Semoga Bermanfaat dan berkah ilmunya.

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Unit 3 Gerak dan Makna pada Permainan Tradisional

Latihan Soal Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Unit 3 Gerak dan Makna pada Permainan Tradisional

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, blog belajar yang terupdate, efektif dan inovatif. Baik, pada kesempatan ini kita akan belajar untuk menghadapi asesmen penilaian harian/ ulangan harian untuk mapel seni terpadu kelas 4 SD/ MI semester 2 kurikulum merdeka unit 3 gerak dan makna pada permainan tradisional. 

Image by aalmeidah from Pixabay 

Sahabat Ahzaa, tujuan pembelajaran pada unit ini adalah tentang membuat gerak tari berdasarkan cerita fabel, legenda dan mitos. Selain itu membahas tentang gerak pada permainan ular naga, rangkaian gerak berdasar elemen komposisi tari beserta pengembangan geraknya.

Latihan soal terdiri atas 15 soal dengan komposisi 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan belajar sahabat Ahzaa semuanya. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya.

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Unit 3 Gerak dan Makna pada Permainan Tradisional

1. Legenda merupakan cerita rakyat yang mengisahkan ....
a. kehidupan kerajaan 
b. cerita binatang 
c. asal usul 
d. kehidupan yang bersosial 


2. Berikut ini yang bukan merupakan jenis cerita rakyat adalah ....
a. dongeng 
b. cerpen 
c. legenda 
d. mite 


3. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) pelipur lara 
(2) hiburan 
(3) ekonomi 
(4) pendidikan 

Fungsi dari dongeng ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1-2-3 
b. 2-3-4
c. 1-3-4
d. 1-2-4


Bacalah cerita di bawah ini untuk menjawab soal nomor 4 dan 5
Tiara membaca cerita dengan tokoh berupa binatang yang bertingkah laku seperti manusia. Terdapat dua tokoh dalam cerita yaitu kelinci yang sombong dan kura- kura yang rendah hati. Dikisahkan dalam cerita tersebut bahwa kelinci meremehkan kura- kura karena jalannya yang lambat. Ia menantang kura- kura untuk lomba lari menyusuri pepohonan yang lebat dan semak belukar. Lomba lari dimulai ketika matahari sedang panas menyengat. 

4. Jenis cerita yang dibaca Tiara adalah ....
a. legenda 
b. mite 
c. fabel 
d. cerpen 


5. Yang menjadi tokoh protagonis pada cerita tersebut adalah ....
a. kelinci 
b. kancil dan kura- kura 
c. kura - kura 
d. manusia 


6. Permainan ular naga adalah jenis permainan yang ....
a. dapat dimainkan sendirian 
b. harus dimainkan berdua 
c. harus dimainkan dengan banyak orang 
d. tidak dapat dimainkan dengan banyak orang 


7. Nilai kerjasama dalam permainan ular naga ditunjukkan oleh gerakan ....
a. melengkung tangan membuat gerbang 
b. mendorong teman 
c. memegang bahu 
d. menangkap ekor 


8. Melukis naga pada wajah termasuk salah satu jenis seni ....
a. rupa 
b. musik 
c. teater 
d. tari 


Kita lanjutkan latihan soal dan jawaban untuk nomor 9 sampai 15 di halaman berikutnya yaa... 

>>>>> Halaman 2 <<<<<

Tetap semangat belajarnya...Hanya di Ahzaa.Net..

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Asal Usul

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Asal Usul

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Semester 2 (genap) Bab 7 Asal Usul.

Gambar oleh Kranich17 dari Pixabay

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Asal Usul membahas tentang beberapa topik materi diantaranya dengan tujuan pembelajaran sebagai berikut :

  • Instruksi secara audio
  • Teks narasi
  • Konjungsi dalam Kalimat
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Asal Usul

1. Berikut cara yang dapat dilakukan untuk menyampaikan instruksi adalah ....
a. lisan dan audio 
b. tulis dan catatan 
c. lisan dan tulis 
d. suara dan lisan 


2. Manda adalah anak yang malas. Ia hanya berpikir bahwa naik kelas saja sudah cukup. Manda selalu bermain sampai sore hari dan tidak pernah mengerjakan tugas yang diberikan guru.
Pendapat yang tepat ebrkaitan dengan sikap Manda adalah ....
a. Sebaiknya ayah dan ibu Manda membiarkan anaknya bermain 
b. Sebaiknya Manda terlebih dahulu mengerjakan tugas dan ingat waktu bermain
c. Sebaiknya guru memberikan sanksi berat kepada Manda 
d. Sebaiknya Manda tetap menjadi anak yang malas 


3. Konjungsi yang digunakan untuk menyatakan kalimat bertentangan adalah ....
a. oleh karena itu
b. kemudian 
c. akan tetapi 
d. akibatnya 


4. Motif batik surek adalah kaligrafi huruf arab gundul yang merupakan potongan ayat suci Al Quran. ..., kain batik besurek tidak boleh dipakai sembarangan. 
Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk melengkapi titik- titik adalah ....
a. oleh karena itu 
b. kemudian 
c. akan tetapi 
d. akibatnya 


5. Kalimat yang bisa diajukan untuk menjawab soal nomor 4 adalah ....
a. Dimana kita bisa membeli batik Surek?
b. Kapan batik surek digunakan?
c. Apa motif yang dipakai pada batik Surek?
d. Mengapa batik surek banyak diminati orang banyak?


Lengkapilah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
6. Lana selesai membuat adonan kue, ... adonan itu dimasukkan ke dalam oven. 
Konjungsi yang digunakan untuk melengkapi titik- titik di atas adalah .... 

 

Bacalah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8 
Kaki melangkah tiada lelah 
Peluh menetes membasahi wajah 
Bersusah payah menggapai sampah 
Demi mendapatkan secuil rupiah

7. Rima puisi di atas adalah ....

 

8. Isi penggalan puisi di atas adalah ....

 

9. Lisa ingin kamarnya tertata dengan rapi. Saat pulang, ia melihat kamarnya berantakan. 
Tuliskan pendapat yang sesuai dengan pernyataan di atas!

 

10. Konjungsi yang digunakan untuk menjelaskan akibat dari kalimat sebelumnya adalah ....

 

Jawablah pertanyaan di bawah in dengan benar!
11. Penyampaian instruksi dapat disampaikan secara audio maupun visual, atau dengan ausdio visual. Jelaskan yang kalian ketahui tentang audio visual dan berikan contohnya!

12. Sebutkan 2 konjungsi antarkalimat dan buatlah contohnya!

Bacalah penggalan teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14!
Calung adalah alat musik yang berasal dari Sunda yang telah berkembang sejak lama di Jawa Barat. Calung biasanya dimainkan bersama alat musik lainnya, yaitu angklung, yang juga merupakan alat musik khas masyarakat Sunda. Sama seperti angklung yang terbuat dari bambu pilihan, calung terbuat dari bambu berjenis awi wulung dan awi temen. Namun, yang membedakan calung dan angklung adalah cara memainkannya. Angklung dimainkan dengan cara digoyangkan , sedangkan calung dimainkan dengan cara dipukul. 

13. Tuliskan 2 informasi dari penggalan teks di atas!

14. Buatlah 2 kalimat pertanyaan dari penggalan teks di atas!

15. Sepulang sekolah, Bima bermain dengan tetap memakai seragamnya tanpa menggantinya terlebih dhaulu. Padahal besok seragam harus dipakai kembali. Ia juga bermain tanpa mengenal waktu. 
Tuliskan 2 kalimat saran atau masukan  untuk Bima!

11. Audio visual : dapat didengar dan dapat dilihat secara langsung. Contoh : televisi 

12. Selanjutnya : Beni merebus mie. Selanjutnya ia menunggu mie-nya sampai matang.
Oleh karena itu : Rina tidak belajar tadi malam. Oleh karena itu, ia tidak mendapat nilai yang memuaskan

13. Calung adalah alat musik dari Sunda.
Calung terbuat dari bambu berjenis awi wulung dan awi temen 

14. Dimana asalnya alat musik calung berasal?
Apa perbedaan calung dan angklung 

15. Seharusnya Bima mengganti baju terlebih dahulu sebelum bermain. 
Seharusnya Bima tidak bermain sampai larut malam. 

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 7 Asal Usul. KIta masih akan belajar lagi dengan materi materi lainnya, Hanya di AhzaaNet. 

Semoga Bermanfaat 

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Wayang Bima Bungkus

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Wayang Bima Bungkus

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 MI Semester 2 Materi Cerita Wayang Bima Bungkus.

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Materi Cerita Rakyat Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 membahas tentang cerita wayang Bima Bungkus. 

Ada 15 soal yang terdiri atas 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Bahasa Jawa Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Cerita Wayang Bima Bungkus

Bima Bungkus 

Crita Bima Bungkus kawiwitan saka duhkitaning Prabu Pandhu lan Dewi Kunthi. Prabu Pandhu land Dewi Kunthi nyandang duhkita amarga putra nomor loro kang aran Bima laire isih kabuntel kawah (ketuban). 
Sabanjure, Bangawan Abiyasa kapener eyange bayi, ngutus Pandhu lan Kunthi buwang bayi ana ing alas. Ing tenagh alas, bayi iku mau diparani gajah lanang, diidhak- idak, disundhang nganggo gadhing, dibanting nganggo tlale. Pungkasane, bungkus pecah. Bima metu wis dudu bocah, nanging wis dewasa. Gajah lanang banjur muni kaya manungso. Deweke ngaku jenenge Seno, kepingin dadi siji karo Bima. Bima sarujuk, gajahseno manjing ing sikile Bima. Mulane Bima uga diarani Brataseno. 
Diarani Brataseno amarga si Gajah seno semedi salawase ana ing ragane Bima. Kajaba iku, Bima titisane Batara Bayu. Mula kwit bayi, Bima wis duwe gaman sing landhepe ngungkuli ladhing. Gaman iku diarani kuku Pancanaka. Wusanane, Brotoseno dadi satriyo sekti mandraguna. Watake jujur, suci prasaja, lan tansah barasta angkara murka. 

1. Ibune Bima bungkus aran ....
a. Dewi Umayi 
b. Dewi Kunthi 
c. Dewi Umaran 
d. Dewi Laksmi


2. Nalika lair, Arya Seno wujude ....
a. keris 
b. gajah 
c. bungkus 
d. watu 


3. Bayi wujud nungkus mau diselehke ana ing ....
a. alas Jatingaleh 
b. tengahing segara 
c. alas Mandalasara 
d. alas Maespati 


4. Sing bias mecah bungkuse sang Bima Bungkus yaiku ....
a. Jatayu 
b. Naga 
c. Anoman 
d. Gajah Seno 


5. Kanggo eling- eling pambiyantune Gajah Seno, kang wis mecah bungkus, nom- noman iku dening prabu Dewanata diwenehi jeneng ....
a. Haryo Seno 
b. Jagal Birawa 
c. werkudara 
d. Arya Panegak 


6. Aku saiki manjing nyawi ing anggamu, jalaran kowe iku ya putra Bayu. Tembung manjing tegese ....
a. ngrasuk 
b. ilang 
c. mlayu 
d. sirna


7. Nalika lair, Bima kabuntel dening ....
a. daging 
b. kawah/ ketuban 
c. usus lan ari- ari 
d. kulit lan usus 


8. Diarani Brataseno si Gajah Seno semedi saklawase ing ragane Bima. Tembung semedi tegese .... (jawaban luwih saka siji)
a. dewe 
b. jagongan 
c. ndelok 
d. manjing 


9. Jeneng liyane Brataseno yaiku ....
a. Puntadewa 
b. Werkudara 
c. Arjuno 
d. Sadewa 


10. Bareng weruh kaya bal, Gajah Seno banjur ....
a. diidhak- idak, disundhang nganggo gadhing, dibanting nganggo tlale
b. ditinggal lungo 
c. diingeti saka kadohan
d. didelikake 


Wangsulan pitakon ing ngisor iki kanthi pratitis 
1. Sebutna 4 tunggale Brata Seno!
2. Sebutna gamane Brataseno!
3. Apa alasane diarani Brataseno!
4. Sebutno 3 jeneng liyane Brotoseno!
5. Sebutna 3 watake Brataseno 

1. Puntadewa, Janaka, Nakulo lan Sadewa 
2. Kuku Pancanaka 
3. Sebab Si Gajah Seno semedi salawase ana ing ragane Bima 
4. Werkudara, Haryoseno, Arya Seno 
5. jujur, suci prasaja, lan tansah barasta angkara murka
Program Kampus Mengajar Angkatan 8 Tahun 2024 Dibuka, Inilah Syarat, Tata Cara dan Jadwal Lengkapnya

Program Kampus Mengajar Angkatan 8 Tahun 2024 Dibuka, Inilah Syarat, Tata Cara dan Jadwal Lengkapnya

Comment
Program Kampus mengajar kembali dibuka pendaftarannya untuk angkatan tahap 8. Para mahasiswa yang berminat dalam Program Kampus Mengajar angkatan 8 ini dapat mendaftar secara online sampai tanggal 2 Juni 2024. 



Program Kampus Mengajar merupakan program yang memberikan kesempatan kepada mahassiwa belajar di luar kampus dengan bermitra dengan guru di sekolah untuk mengembangkan strategi dan model pembelajaran yang sifatnya kreatif dan inovatif. 

Melalui program Kampus Mengajar, mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam hal literasi maupun numerasi serta melatih untuk menyelesaikan permasalahan kompleks. 

Persyaratan Daftar Kampus Mengajar Angkatan 8
Untuk mendaftar Program Kampus Mengajar angkatan 8, ada beberapa syarat yang harus dipenuhi. Disitat dari Instagram @kampusmengajar, ada beberapa syarat dan tata cara pendaftaran Kampus Mengajar yaitu : 
  1. Pendaftar merupakan mahasiswa yang berkerwarganegaraan negara Indonesia 
  2. Pendaftar masih aktif sebagai mahasiswa jenjang D-3, D-4/ srjana terapan, dan S-1 (sarjana) di Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun Perguruan Tinggi Swasta yang terakreditasi dalam koordinasi Kemendikbudristek. 
  3. Pendaftar masih mengenyam pendidikan di perguruan tinggi minimum semester 4 ketika pelaksanaan program di semester ganjil tahun ajaran 2024/ 2025. 
  4. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimum pendaftar adalah 3,00 dalam skala 4,00
  5. Pendaftar belum pernah mengikuti peserta pada Program Kampus Mengajar 
  6. Pendaftar yang lolos seleksi bersedia mengikuti, melaksanakan dan menyelesaikan Program Kampus Mengajar sampai selesai. 

Tata Cara Pendaftaran Program Kampus Mengajar Angkatan 8
  1. Siapkan foto KTP dan bukti kepemilikan asuransi (jika ada) 
  2. Melakukan pendaftaran Program Kampus Mengajar di laman https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/program/mengajar
  3. Pastikan data diri seperti nama, tempat tanggal lahir, NIK dan NIM sesuai dengan data di PDDikti. Pendaftar dapat mengeceknya di laman https://pddikti.kemdikbud.go.id/program/mengajar
  4. Pastikan alamat domisili peserta telah sesuai
  5. Setuju dengan klausul persyaratan program di laman pendaftaran dengan mencentang kalimat persetujuan 

Linimasa Program Kampus Mengajar Angkatan 8
  • 06 Mei - 03 Juli 2024 : Seleksi Administrasi dan Tes Substansi
  • 04 - 06 Juli 2024 : Pengumuman dan Konfirmasi Penerimaan Mahasiswa
  • 09 - 23 Juli 2024 : Pemetaan Sekolah Penugasan
  • 24 - 26 Juli 2024 : Pengumuman penempatan DPL dan Mahasiswa 
  • 29 Juli - 25 Agustus 2024 : Koordinasi dan Komunikasi Mahasiswa dan DPL dengan Dinas Pendidikan dan Sekolah
  • 29 Juli - 20 Agustus 2024 : Pembekalan Peserta Kampus Mengajar Angkatan 8
  • 22 Agustus 2024 : Pelepasan Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 8
  • 26 Agustus - 13 Desember 2024 : Penugasan Kampus Mengajar Angkatan 8
  • 17 Desember 2024 : Penarikan Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 8

Demikian informasi pendaftaran Program Kampus Mengajar Angkatan 8 Kemendikbudristek. Buat teman- teman mahasiswa yang berminat? Yuk persiapkan syarat- syaratnya dan daftar melalui laman remsi Kampus Mengajar. 

Semoga Bermanfaat 

Salam.
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Seni Musik

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Seni Musik

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 MI Semester 2 Materi Seni Musik.

Image by Rahul Yadav from Pixabay

Seni Terpadu Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Materi Seni Musik Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi dinamika dalam lagu, gerak dirijen, macam- macam birama, dan ragam lagu. 

Ada 20 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar/ salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 MI Semester 2 Materi Seni Musik

1. Keras lembutnya bunyi yang terdengar dalam sebuah lagu disebut ....
a. notasi 
b. interval 
c. tempo 
d. dinamika 


2. Berikut ini yang termasuk jenis dinamika adalah ....
a. massa 
b. volume 
c. tangga nada 
d. lagu


3. Berikut ini tanda dinamika yang cara membacanya keras dan agak keras adalah .... (jawaban lebih dari satu) 
a. pianissimo (pp) 
b. forte (f) 
c. mezzo forte (mf) 
d. piano (p) 


4. Berikut ini yang termasuk lagu daerah yang berasal dari Papua adalah ....
a. Apuse 
b. Bandung Lautran Api 
c. Ampar- Ampar Pisang 
d. Manuk Dhadali 


5. Lagu yang menggunakan bahasa daerah adalah salah satu ciri ragam lagu ....
a. nasional 
b. anak- anak 
c. daerah 
d. pop 


Menjodohkan 
 6. Orang yang memimpin paduan suara A. Pop
 7. Tanda < termasuk tanda dinamika .... B. W.R Supratman
 8. Gerakan pertama ayunan ke bawah dan kedua ayunan ke atas C. Cressendo
 9. Pencipta lagu Indonesia Raya D. Birama 2/4
 10.Lagu Laskar Pelangi termasuk ragam lagu .... E. Dirijen/ Konduktor

Jawaban :
6 - E 
7 - C
8 - D
9 - B
10 - A

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Syarat menjadi seorang dirijen harus bisa bernyanyi  
 12. Birama 3/4 artinya setiap birama  terdapat 2 ketukan 
 13. Lagu syukur termasuk salah satu lagu daerah  
 14. Lagu anak- anak biasanya liriknya sulit dipahami 
 15. Lagu Ondel- Ondel berasal dari DKI Jakarta 
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Syarat menjadi seorang dirijen harus bisa bernyanyi  ✓
 12. Birama 3/4 artinya setiap birama  terdapat 2 ketukan ✓
 13.  Lagu syukur termasuk salah satu lagu daerah  ✓
 14. Lagu anak- anak biasanya liriknya sulit dipahami ✓
 15. Lagu Ondel- Ondel berasal dari DKI Jakarta ✓ 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Sebutkan 3 jenis dinamika!
17. Sebutkan tanda dinamika!
18. Tuliskan gerakan dirijen dalam lagu berirama 3/4!
19. Sebutkan 3 ragam lagu yang diketahui!
20. Sebutkan 3 lagu yang berirama 3/4!

Jawab 
16. Dinamika register, dinamika soundmass, dinamika volume

17. Piano, Mezzo piano, Mezzo forte

18. Ketukan pertama : tangan diayunkan ke bawah melambangkan ketukan berat, ketukan kedua mengayunkan tangan ke kanan, ketikan ketiga mengayunkan tangan ke atas. 

19. Lagu anak- anak, lagu nasional, lagu daerah

20. Indonesia Raya, Tanah Air, Mengheningkan Cipta

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Seni Terpadu Kelas 4 MI Semester 2 Materi Seni Musik. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Shalat Dhuha

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Shalat Dhuha

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Salat Dhuha.

Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay

Fikih Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi Salat Dhuha membahas tentang salat dhuha, tata cara salat dhuha.

Ada 20 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar/ salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Shalat Dhuha

1. Salat Dhuha adalah salat yang dikerjakan pada waktu ....
a. dhuha 
b. malam 
c. petang 
d. sore


2. Salat dhuha dikerjakan ketika matahari naik kira- kira ... hasta.
a. 4 
b. 6
c. 7
d. 5


3. Hukum melaksanakan salat dhuha adalah ....
a. wajib ain 
b. sunnah muakkad 
c. makruh 
d. wajib kifayah 


4. Salat dhuha bisa dikerjakan dengan 6 rakaat. Berarti ... salam. 
a. 1 
b. 2
c. 4
d. 3


5. Sunnah muakkad artinya sunah yang ....
a. dilarang 
b. diwajibkan 
c. dianjurkan 
d. diperbolehkan 



Menjodohkan 
 6. Salat dhuha lebih baik dikerjakan secara .... A. Salat dhuha
 7. Rakaat pertama pada salat dhuha membaca surah .... B. Ad Dhuha
 8. Pada rakaat kedua salat dhuha membaca surah .... C.Asy Syam
 9. Diantara keutamaan salat dhuha D. Sedekah
 10.Diantara 3 wasiat nabi Muhammad Saw E. Munfarid

Jawaban :
6 - E 
7 - C
8 - B
9 - D
10 - A

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Salat dhuha dikerjakan setelah salat dhuhur  
 12. Cara melaksanakan salat dhuha sama seperti salat wajib namun dibedakan dengan niat 
 13. Orang yang rutin melaksanakan salat dhuha kelak dibangunkan surga di akhirat  
 14. Salat dhuha dikerjakan minimal 3 rakaat 3 kali salam 
 15. 4 rakaat salat dhuha akan membawa kecukupan 
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Salat dhuha dikerjakan setelah salat dhuhur  ✓
 12. Cara melaksanakan salat dhuha sama seperti salat wajib namun dibedakan dengan niat ✓
 13.  Orang yang rutin melaksanakan salat dhuha kelak dibangunkan surga di akhirat ✓ 
 14. Salat dhuha dikerjakan minimal 3 rakaat 3 kali salam ✓
 15. 4 rakaat salat dhuha akan membawa kecukupan ✓ 


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Apakah yang dinamakan salat dhuha?
17. Jelaskan secara singkat tata cara salat dhuha!
18. Sebutkan 3 keutamaan menjalankan salat dhuha!
19. Sebutkan 3 wasiat Rasulullah melalui hadis yang diriwayatkan Bukhari!
20. Tuliskan niat salat dhuha!

Jawab 
16. Salat sunnah yang dikerjakan ketika matahari naik kira- kira 7 hasta

17. wudu dengan baik, berniat salat dhuha, takbirotul ikhrom, membaca al fatihah dan asy syam, rukuk, i'tidal, sujud, duduk diantara dua sujud, sujud membaca seperti salat fardu kemudian berdiri, membaca al fatihah dan ad dhuha, rukuk, i'tidal, sujud, duduk diantara dua sujud, sujud, tahiyat seperti salat fardu, salam, membaca doa salat dhuha.

18. Salat dhuha 2 rakaat sama dengan dua sedekah, salat dhuha sama dengan umrah, 4 rakaat salat dhuha akan membawa kecukupan.

19. puasa tiga hari sekali, salat dhuha, salat witir sebelum tidur.

20. Ushalli sunnatal dhuha rakataini mustakbilal kiblati ada'al lillahi ta'ala

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Salat Dhuha. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Shalat Jumat

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Shalat Jumat

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Salat Jumat.

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Fikih Kelas 4 MI Semester 2 tentang materi Salat Jumat membahas tentang salat jumat, tata cara salat Jumat.

Ada 20 soal yang terdiri atas 5 soal pilihan ganda, 5 soal menjodohkan, 5 soal pernyataan benar/ salah dan 5 soal uraian. Semua soal sudah lengkap dengan jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Shalat Jumat

1. Salat yang dikerjakan pada hari Jumat menggantikan salat Dhuhur disebut salat ....
a. Dhuha 
b. Jumat 
c. Tahajud 
d. Tarawih 


2. Salat Jumat bagi laki- laki yang sudah baligh, Islam, dan merdeka hukumnya .... 
a. wajib ain 
b. wajib kifayah 
c. sunnah 
d. mubah 


3. Perhatikan syarat- syarat berikut ini,
(1) beragama Islam 
(2) Dewasa 
(3) Dilaksanakan secara berjamaah 
(4) Sehat jasmani 
(5) Dilaksanakan di suatu tempat tinggal 

Yang termasuk syarat wajib salat Jumat ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1-2-3 
b. 3-4-5 
c. 2-3-5 
d. 1-2-4 


4. Berikut ini termasuk sunnah dari salat Jumat, kecuali ....
a. mandi 
b. memakai wangi- wangian 
c. menaiki motor 
d. memotong kuku 


5. Orang yang membacakan khutbah disebut ....
a. imam 
b. muadzin 
c. khatib 
d. makmum 


Menjodohkan 
 6. Laki- laki termasuk .... A. Rukun khotbah
 7. Menutup aurat termasuk .... B. Syarat wajib salat Jumat
 8. Membaca tahmid termasuk .... C.Syarat khotbah Jumat
 9. Dilaksanakan secara berjamaah termasuk .... D. Sunah khotbah Jumat
 10.Khotbah dilaksanakan di atas mimbar termasuk .... E. Syarat sah salat Jumat

Jawaban :
6 - B 
7 - C
8 - A
9 - E
10 - D

Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Perempuan tidak wajib melaksanakan salat Jumat  
 12. Jumlah jamaah salat Jumat minimal 10 orang 
 13. Salat Jumat sah jika didahului dua khutbah  
 14. Orang musyafir tidak melaksanakan salat Jumat karena mendapat rukhsah dari Allah Swt 
 15. Orang yang sakit keras tetap wajib melaksanakan salat Jumat
 

Jawaban 
Pernyataan Benar/ Salah
 Pernyataan Benar Salah
 11. Perempuan tidak wajib melaksanakan salat Jumat ✓ 
 12. Jumlah jamaah salat Jumat minimal 10 orang ✓
 13.  Salat Jumat sah jika didahului dua khutbah ✓ 
 14. Orang musyafir tidak melaksanakan salat Jumat karena mendapat rukhsah dari Allah Swt ✓
 15. Orang yang sakit keras tetap wajib melaksanakan salat Jumat ✓


Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
16. Apakah yang dinamakan salat Jumat?
17. Sebutkan 3 syarat wajib salat Jumat!
18. Sebutkan 3 sunnah sebelum salat Jumat
19. Sebutkan 3 rukun khotbah Jumat!
20. Sebutkan 3 golongan orang yang boleh tidak melaksanakan salat Jumat!

Jawab 
16. Salat yang dilakukan secara berjamaah pada hari Jumat dengan dua rokaat didahului dua khotbah

17. Beragama islam, baligh, laki- laki, perempuan tidak diwajibkan

18. Mandi terlebih dahulu, memakai wangi- wangian, memotong kuku

19. membaca tahmid, membaca syahadatain, membaca shalawat

20.-hamba sahaya, anak- anak, wanita, musafir

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian Fikih Kelas 4 MI Semester 2 Materi Salat Jumat. Selamat belajar dan Semoga Bermanfaat yaa....

Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak