Ahzaa.Net
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

source : https://bpip.go.id/


Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/ MI. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 

Materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD di semester 2 (genap) terdiri atas dua unit bab yaitu :
Bab 3 Kerjasama di Lingkunganku 
Bab 4 Pancasila dalam Diriku

Latihan soal terdiri atas  30 soal pilihan ganda. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/ MI. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Pendidikan Pancasila Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Gotong royong merupakan salah satu budaya yang mengakar dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Di bawah ini adalah alasan yang mendasari gotong royong menjadi ciri khas bangsa Indonesia, kecuali ....
a. gotong royong merupakan sifat dasar bangsa Indonesia yang tidak dimiliki oleh bangsa lain 
b. gotong royong diwariskan secara turun temurun dalam kehidupan masyarakat Indonesia 
c. gotong royong mengandung rasa kebersamaan yang selalu dijunjung tinggi bangsa Indonesia 
d. gotong royong membutuhkan imbalan yang setimpal atas apa yang dikeluarkan 


2. Berikut ini contoh gotong royong dalam lingkungan masyarakat adalah ....
a. menjenguk teman yang sakit 
b. membantu korban bencana banjir untuk mengungsi 
c. bersama- sama membersihkan kelas 
d. membantu teman yang mengalami kesusahan 


3. Salah satu permainan tradisional yang sering dimainkan anak- anak adalah gobak sodor. Agar permainan gobak sodor dapat berjalan dengan baik, maka ditetapkan aturan sebagai acuan dalam permainan. Aturan permainan gobak sodor yang tepat di bawah ini adalah ....
a. pemain harus menjaga pangkalannya dari pendudukan pemain lawan 
b. pemain harus melewati garis melintang yang dibuat dan kembali ke tempat awal tanpa tersentuh oleh tim jaga
c. pemain harus melewati rintangan berupa kotak- kotak dengan cara berjinjit dengan satu kaki
d. pemain berjalan dengan menjaga keseimbangan dengan menggunakan jangkungan kayu dan atau bambu panjang yang diikatkan pada potongan bambu besar sebagai penopang


4. Permainan gobak sodor tidak hanya menyuguhkan kesenangan namun juga mengandung nilai- nilai luhur. Dalam gobak sodor, anggota tim harus berkoordinasi dan bekerjasama dengan baik agar tercapai kemenangan. Nilai yang terkandung tersebut adalah ....
a. kejujuran 
b. kerja sama 
c. sosialisasi 
d. kemanusiaan 


5. Dalam kehidupan masyarakat yang beragam, sering terjadi gesekan- gesekan yang akan menimbulkan permasalahan. Di bawah ini permasalahan yang sering ditemukan dalam kehidupan masyarakat yang beragam adalah ....
a. kesenjangan antara yang   
b. ketidakpatuhan terhadap aturan hukum 
c. sikap egois dan individualis masyarakat
d. saling membeda- bedakan antargolongan masyarakat


6. Hal yang menjadi kewajiban dalam gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....
a. membantu tanpa mengharap imbalan 
b. mendapatkan pujian 
c. memperoleh ucapan terima kasih 
d. mendapatkan lingkungan yang bersih dan tertata 


7. Berikut ini yang merupakan contoh gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ....
a. bersama- sama membersihkan kelas 
b. kerjasama dalam membersihkan rumah 
c. membersihkan selokan di sekitar lingkungan rumah 
d. mengumpulkan buku untuk membuat pojok baca di kelas 


8. Salah satu hal yang tidak boleh ada dalam kegiatan gotong royong adalah ....
a. melakukan kerja tanpa pamrih 
b. mengharapkan pujian dari orang lain 
c. kerjasama yang baik antarmasyarakat 
d. bekerja dengan siapa saja tanpa membedakan asal suku


9. Mapulus merupakan contoh gotong royong yang dilakukan oleh masyarakat ....
a. Sumatra Utara 
b. Sulawesi Utara 
c. Nusa Tenggara Timur 
d. Kalimantan Barat 


10. Dalam kerukunan terdapat nilai- nilai luhur yang dapat diambil. Salah satunya adalah ....
a. nilai persatuan 
b. nilai kemanusiaan
c. nilai keadilan 
d. semua jawaban benar 


11. Sikap yang mesti dihindari dalam menjaga kerukunan di masyarakat adalah ....
a. sikap sosial 
b. sikap individual 
c. sikap gotong royong 
d. sikap bersatu 


12. Dalam kehidupan bertetangga, sikap gotong royong tampak dalam hal ....
a. membersihkan lingkungan rumah masing- masing 
b. membantu ketika ada tetangga yang mengadakan hajatan
c. menjaga apabila ada imbalan 
d. membantu dengan mengharapkan pujian 


13. Contoh kerjasama yang dilakukan siswa di lingkungan sekolah adalah ....
a. kerjasama ketika ulangan 
b. melaksanakan piket kelas 
c. mengadakan acara tujuh belasan di sekitar rumah
d. membangun jembatan 


14. Sikap yang baik bagi seorang anak di rumah adalah ....
a. bersikap sopan dan santun kepada orang tua 
b. selalu menyendiri dalam kamar
c. berbuat seenaknya sesuka hati 
d. memperlakukan orang tua selayaknya teman 


15. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa  menjadi hal yang sangat penting. Hal tersebut dikarenakan ....
a. persatuan dan kesatuan akan membuat kehidupan bangsa Indonesia menjadi yang terkuat 
b. persatuan dan kesatuan dapat menjaga bangsa dari perpecahan bangsa 
c. persatuan dan kesatuan merupakan impian dari semua bangsa
d. semua jawaban benar 


16. Kegiatan ronda malam merupakan salah satu kegiatan warga yang bertujuan ....
a. menjaga ketertiban hukum di masyarakat 
b. menjaga keamanan dan ketentraman di masyarakat 
c. menolong tetangga yang kesusahan 
d. membantu warga yang sedang menyelenggarakan hajatan 


17. Sikap yang dilakukan ketika berdiskusi adalah ....
a. menyela ketika peserta rapat lain sedang mengemukakan pendapatnya 
b. menghargai pendapat dari peserta rapat lainnya 
c. berusaha menang sendiri
d. menganggap pendapatnya adalah yang paling benar 


18. Di bawah ini yang merupakan contoh sikap yang baik terhadap tetangga adalah ....
a. selalu menyanjung tetangga 
b. tidak peduli dengan tetangga di sekitarnya 
c. saling menghormati dan menghargai tetangga meskipun berbeda agama 
d. bergaul hanya dengan tetangga yang memiliki agama yang sama 


19. Pasangan yang tepat antara simbol dan bunyi sila Pancasila adalah ....
a. bintang - Kemanusiaan yang adil dan beradab 
b. pohon beringin - Ketuhanan Yang Maha Esa 
c. Kepala Banteng - Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 
d. Rantai - Kemanusiaan yang adil dan beradab 


20. Perilaku yang sesuai dengan sila kedua Pancasila adalah ....
a. beribadah dengan tekun 
b. menghargai dan menghormati keputusan musyawarah 
c. menolong sesama yang membutuhkan 
d. bersikap adil 


21. Perilaku yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah ....
a. melaksanakan musyawarah untuk menyelesaikan masalah 
b. saling menyayangi antarsesama manusia 
c. berpartisipasi dalam gotong royong 
d. cinta dan bangga terhadap tanah air Indonesia 


22. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika tercantum dalam kitab ....
a. Negarakertagama 
b. Sutasoma 
c. Arjunawiwaha 
d. Parthayajna


23. Contoh pengamalan sila pertama Pancasila adalah ....
a. membeli produk- produk buatan anak bangsa 
b. membantu teman yang kesusahan 
c. berdoa sebelum makan 
d. tidak boros dan hidup sederhana 


24. Dalam musyawarah, apabila tidak ditemukan suatu titik penyelesaian, maka dapat dilanjutkan dengan voting. Voting adalah ....
a. pemilihan keputusan oleh ketua rapat 
b. pengambilan keputusan dengan suara terbanyak 
c. pengambilan keputusan dengan pendapat yang terbaik 
d. pengambilan keputusan dengan penuh tanggung jawab


25. Tokoh yang menjadi pengusul nama Pancasila sebagai dasar negara pada sidang BPUPKI adalah ....
a. Mr. Muh Yamin 
b. Prof. Dr. Mr. Soepomo 
c. Ir. Soekarno 
d. Drs Moh Hatta 


26. Sidang BPUPKI pertama dilangsungkan pada tanggal ....
a. 27 April 1945 
b. 28 April 1945 
c. 29 April 1945 
d. 30 April 1945 


27. Dalam perumusan Pancasila, para pendiri bangsa memiloki semangat kebangsaan sebagai rasa cinta tanah air dan bangsa. Contoh cinta tanah air dan bangsa dalam kehidupan sehari- hari adalah ....
a. menyukai budaya luar negeri daripada budaya Indonesia 
b. bangga menggunakan barang- barang bermerk luar negeri 
c. memakai barang- barang dalam negeri dengan bangga 
d. mengganti budaya asli Indonesia dengan budaya asing 


28. Karakter yang ditunjukkan oleh para perumus Pancasila adalah ....
a. karakter egois 
b. karakter individualis 
c. karakter nasionalis 
d. karakter rendah diri 


29. Di bawah ini adalah semangat dan nilai juang dalam proses perumusan Pancasila, kecuali ....
a. pemenuhan hak secara berlebih 
b. persatuan dan kesatuan 
c. keragaman 
d. mendahulukan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi 


30. Contoh perilaku yang menunjukkan semangat persatuan dan kesatuan adalah ....
a. gotong royong membersihkan lingkungan 
b. mengikuti karnaval 
c. melestarikan tari daerah Indonesia 
d. mengikuti pertunjukan budaya Indonesia 


Mengenal Umrah, Apa Hukumnya, Syarat, Rukun, Wajib, dan Miqot Umroh

Mengenal Umrah, Apa Hukumnya, Syarat, Rukun, Wajib, dan Miqot Umroh

Comment
Umrah menurut bahasa artinya berkunjung, menengok atau datang, sementara secara istilah, umroh adalah mengunjungi baitil haram (Ka'bah) untuk beribadah semata- mata karena Allah Swt. 

Umrah dalam pelaksanaannya dapat dilakukan kapan saja, tanpa menunggu bulan- bulan haji. Dalam artian, ibadah umrah dapat dilaksanakan sewaktu- waktu ketika orang datang ke Ka'bah. 

Gambar oleh Данила Кривошеев dari Pixabay
Sebagaimana firman Allah dalam Al Quran yaitu pada Surah Al Baqarah ayat 196 yang artinya, " Dan sempurnakanlah ibadah haji dan umtah karena Allah. Jika kalian terkepung (terhalang oleh musuh atau karena sakit), maka (sembelihlah) kurban yang mudah didapat. (QS Al Baqarah :196)

Hukum Melaksanakan Umroh
Hukum untuk melaksanakan umrah sama dengan hukum melaksanakan ibadah haji yaitu :
Wajib, bagi orang yang sudah sampai untuk pertama kalinya di Makkah yang dilakukan bersama ibadah haji yang pertama kali. Umrah juga wajib bagi orang yang memiliki nadzar untuk melaksanakan ibadah umrah untuk kesekian kalinya. 
Sunnah, yaitu bagi orang yang telah mengerjakan bersama ibadah haji yang pertama kalinya. 

Syarat Wajib Umrah 
Ada beberapa syarat wajib umrah yaitu :
  • Islam
  • Merdeka 
  • Kuasa (mampu), seseorang yang tidak mampu pergi ke Mekkah tidak diwajibkan untuk melaksanakan ibadah haji.

Rukun dan Wajib Umrah 
  • Ihram, yaitu niat untuk melakukan ibadah umroh.
  • Thawaf, yaitu mengelilingi Ka'bah sebanyak 7 kali dengan niat ibadah umroh. 
  • Sa'i, yaitu berlari- lari kecil antara bukir Safa dan Bukit Marwa
  • Tahalul, yaitu menggunting atau mencukur rambut minimal tiga helai 
  • Tertib, atau dilakukan berurutan 

Sedangkan wajib umroh ada dua yaitu ihrom dari muqotnya dan meninggalkan semua hal yang diharamkan ketika ihram. 

Miqot Umroh 
  • Dzul Hulaifah (sekarang disebut bie Ali), adalah miqot yang digunakan orang- orang yang datang dari arah Madinah. 
  • Juhfah (dekat Rabih), yaitu batas miqot bagi orang- orang yang datang dari arah Mesir, Eropa dan sekitarnya 
  • Qarnin (carnil Manazil), adalah batas miqot bagi orang- orang yang datang dari arah najed. 
  • Dzatul Irqin, yaitu batas miqot bagi orang- orang yang datang dari arah Yaman dan Asia termasuk Indonesia 
  • Bandara King Abdul Aziz, yaitu batas miqot bagi orang- orang yang datang memakai pesawat terbang. 

Larangan dalam Umroh 
Larangan dalam ibadah umroh sama dengan larangan yang terdapat dalam haji. Teman- teman dapat membuka posting kami tentang larangan dalam ibadah haji sebelumnya. 


Demikian materi tentang umroh, mengenal umroh, hukum, syarat, ruykun, wajib dan miqot umroh. Semoga pembahasan di atas dapat membantu teman- teman dalam belajar materi umroh. Semoga bermanfaat. 

Sa;am. 


Mengenal Larangan- Larangan dalam Ibadah Haji, Bagi Laki- Laki, Perempuan, dan Ketentuan Dam atau Denda yang Dikenakan

Mengenal Larangan- Larangan dalam Ibadah Haji, Bagi Laki- Laki, Perempuan, dan Ketentuan Dam atau Denda yang Dikenakan

Comment
Masih dalam materi haji, pada kesempatan ini kita akan belajar tentang larangan- larangan yang tidak boleh dilakukan oleh orang yang melaksanakan haji. Apabila mereka melakukannya, maka mereka diharuskan untuk membayar dam (denda) yang jumlahnya telah ditentukan oleh syara'. 

Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay

Larangan - larangan dalam berhaji diperuntukkan khusus untuk laki- laki, wanita maupun larangan untuk keduanya. 

Larangan khusus bagi laki- laki
Bagi laki- laki, ada beberapa larangan yang dikhususkan diantaranya:
  • Memakai pakaian yang berjahit selama melakukan ihram 
  • Memakai penutup kepala 
  • Memakai sepatu yang menutupi mata kakinya 

Larangan khusus bagi laki- laki sebagaimana sabda Nabi Saw yang diriwayatkan Bukhari dan Muslim, yang artinya Orang yang sedang memakai ihram dilarang memakai baju berjahit, topi, ikat kepala, kain yang dibubuhi wangi- wangian , dan tidak boleh memakai sepatu kecuali dia tidak mempunyai sandal, maka dia boleh memakai sepatu tetapi hendaknya sepatunya dipotong sampai ke bawah mata kakinya (dibuat menyerupai sandal) (HR Bukhari dan Muslim)

Larangan khusus bagi perempuan
Adapun larangan khusus bagi perempuan adalah sebagai berikut :
  • Menutup muka 
  • Memakai sarung tangan 

Larangan tersebut sesuai dengan hadis nabi yang artinya, Rasulullah Saw bersabda : seorang wanita yang sedang memakai pakaian ihram dilarang menutup muka dan atau memakai sarung tangan. (HR Bukhari) 

Larangan untuk keduanya 
Orang- orang yang memakai pakaian ihram baik laki- laki maupun perempuan diharamkan untuk melakukan perbuatan - perbuatan sebagai berikut :
  • Memotong atau mencabut kuku dengan sengaja, kecuali jika kuku itu pecah, kuku itu boleh dipotong 
  • Memotong atau mencukur rambut yang ada di tubuhnya, seperti rambut kepala, bulu hidung, dan lain- lain 
  • Menyisir rambut 
  • Memakai wangi- wangian 
  • Memburu dan membunuh binatang yang ada di darat dengan cara apapun. 
  • Memotong pepohonan yang tumbuh di tanah haram
  • Mengadakan pernikahjan, menikahkan orang lain, menjadi wakil dalam akad nikah dan atau melamar
  • Mengucapkan kata- kata kotor, mengumpat, mencaci maki, bertengkar
  • Besetubuh dan apabila orang yang melakukan hal tersebut sebelum tahalul awal, maka hajinya batal. 

Dam 
Dam menurut bahasa artinya darah, sedangkan dalam segi istilah syara', dam adalah sanksi atau denda yang diberikan kepada orang - orang yang melanggar ketentuan haji. 

Jenis Dam
Jenis dam dapat digolongkan menjadi enam bagian berdasarkan sebabnya yaitu :

a. Dam karena membunuh binatang di tanah haram. 
  • Menyembelih binatang yang serupa atau menyerupai dengan hewan yang dibunuh di tanah haram 
  • Memberi makan pada fakir miskin yang ada di kota haram sebanyak dari hewan yang dibunuhnya 
  • Berpuasa dengan perhitungan untuk tiap- tiap mud (sekitar 600 gram) satu hari. Contoh : Misalnya seseorang membunuh burung dara, yang harganya 30 ribu, sedangkan harga beras untuk satu mud-nya 3000 rupiah, maka ia wajib berpuasa sebanyak 10 hari. 

b. Dam karena bersetubuh 
  • Menyembelih seekor unta atau sapi 
  • Menyembelih 7 ekor kambing 
  • Bersedekah makanan sebanyak harga unta 
  • Berpuasa dengan perhitungan untuk tiap- tiap mud (sekitar 600 gram) satu hari. Contoh : misalnya  jika harga unta adalah 300 ribu, sedangkan harga beras untuk satu mud-nya 3000 rupiah, maka ia wajib berpuasa selama 100 hari. 

c. Dam karena memotong pohon- pohon di Makkah 
  • Menyembelih unta atau sapi jika pohon yang ditebang tersebut besar (sesukuran dengan ukuran orang umum) 
  • Menyembelih kambing jik apohon yang ditebang itu kecil. 

d. Dam karena meninggalkan wajib haji
  • Menyembelih seekor kambing yang sah untuk dibuat korban dan dagingnya disedekahkan kepada fakir miskin di tanah arab. 
  • Berpuasa sebanyak 10 hari dengan perincian 3 hari dikerjakan di Mekkah dan 7 hari dikerjakan di rumah. 

e. Dam karena melanggar aturan haji seperti memakai wangi- wangian, menutup kepala dan lain- lain. 
  • Menyembelih 1 ekor kambing 
  • Berpuasa sebanyak 3 hari 
  • Memberi makan kepada fakir miskin yang ada di tanah haram sebanyak 3 sha' (1 sha' = 2.304 kg) 

e. Dam karena terhalang sesuatu sehingga ia tidak dapat meneruskan haji dan umrah 
Halangan- halangan yang membuat haji dan umrah tidak dapat diteruskan adalah 
  • Terhalang oleh musuh karena terjadi peperangan 
  • Ditahan atau dipenjara karena paspornya hilang 
  • Dideportase 
  • Ketinggalan wukuf di Arafah, dan lain- lain 

Bagi mereka yang terhalang sebab- sebab di atas, maka diwajibkan untuk memotong satu ekor kambing di tempat dia terhalang tersebut, kemudian mencukur rambut dengan niat tahallul. 

Itulah tentang larangan- larangan yang terdapat dalam ibadah haji maupun umrah, baik untuk laki- laki ataupun perempuan, serta Dam atau denda yang dikenakan. Semoga pembahasan di atas bermanfaat buat teman- teman semuanya. 

Salam.  
Future Indefinite Tense : Pengertian, Rumus, Penggunaan, dan Contohnya

Future Indefinite Tense : Pengertian, Rumus, Penggunaan, dan Contohnya

Comment
Future Indefinite Tense seringkali disebut sebagai Future Tense. Future Tense biasanya digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang dilangsungkan di masa akan datang. Namun selain itu, Future Tense juga difungsikan untuk menyatakan bentuk lainnya seperti conditional sentence maupun untuk menyatakan permintaan. 

Image by StockSnap from Pixabay

Lebih jelasnya tentang bentuk Future Tense, berikut pembahasannya, 

Rumus Future Tense
Future Indefinite Tense/ Future Tense memiliki rumus sebagai berikut :

Subyek + will/ shall + verb I 
Subyek + to be (is,am,are) going to + Verb I 


Keterangan Waktu
Future Tense menggunakan beberapa keterangan waktu antara lain :
  • tonight (malam ini)
  • next week (minggu depan) 
  • next .... ( ... depan) 
  • soon (segera) 
  • this week end ( akhir pekan ini) 
  • The day after tomorrow (besok lusa) 
  • if (untuk conditional) (jika) 


Penggunaan Future Tense 
a. Future Tense digunakan untuk menyatakan peristiwa/ perbuatan yang akan terjadi atau dilaksanakan pada waktu yang akan datang. 
Contoh :
  • I shall visit him next month. (saya akan mengunjunginya bulan depan)
  • We shall watch the concert tonight.  (Kita akan menonton konser nanti malam)
  • She is going to study Math tonight. (Dia akan belajar matematika malam nanti)
  • They are going to visit us tomorrow. (Mereka akan mengunjungi kita besok)
  • Randu will play football next week. (Randu akan bermain sepak bola minggu depan)

b. Future Tense digunakan dalam kalimat conditional (conditional sentence) tipe pertaa yang hanya menggunakan kata kerja bantu will/ shall. 
Contoh :
  • If you go out, We shall go out. (Jika kamu pergi, kami akan pergi)
  • She will help you if you ask her politely. (Dia akan membantumu jika kamu memintanya dengan sopan)

c. Future Tense digunakan untuk menyatakan permintaan
Contoh :
  • Shall I open the window? (Bolehkah saya membuka jendela?)
  • Will you help me? (Maukah kamu membantuku?)
  • Shall we meet him now? (Bolehkah kami bertemu dengannya sekarang?)
Pada kalimat yang predikatnya selain kata kerja, yaitu kata benda, kata keterangan maupun kata sifat, maka susunan kalimatnya adalah sebagai berikut: 

Subyek + will/ shall + be 
Subyek + to be + going to + be 

Contoh :
  • She will be a lawyer next year. (Dia akan menjadi seorang pengacara tahun depan)
  • I shall be here tomorrow morning. (Saya akan berada disini besok pagi)
  • He will be glad to that for you. (Dia akan senang untuk melakukannya untukmu)
  • I am going to be free soon. (Saya akan segera bebas)

Untuk menyatakan peristiwa yang akan terjadi di masa akan datang dalam waktu yang dekat (near future), maka rumus kalimat yang digunakan adalah sebagai berikut :
Subyek + to be + about / on the point (verge) of

Contoh :
  • I am about to go out for having dinner.  (Saya hampir pergi - sudah siap untuk pergi - untuk makan malam)
  • The old house is on the point of falling. (Rumah itu hampir roboh)
  • The tree is on the point of falling down. (Pohon itu hampir tumbang)
  • The two countries are on the verge of war. (Dua negara itu hampir berperang)

Demikian pembahasan tentang bentuk Future Indefinite Tense : Pengertian, Rumus, Penggunaan, dan Contohnya. Semoga penjelasan di atas dapat membantu teman- teman dalam mempelajari bahasa Inggris. 

Semoga Bermanfaat. 

Salam. 

Tahun 2024, Bantuan Insentif Guru Non ASN Dicairkan Dua Kali Per Tahun, Berikut Tahapan dan Proses Pengajuannya

Tahun 2024, Bantuan Insentif Guru Non ASN Dicairkan Dua Kali Per Tahun, Berikut Tahapan dan Proses Pengajuannya

Comment
Kabar gembira untuk guru Non-ASN di tahun 2024 ini. Pasalnya, bantuan insentif akan dicairkan setiap semester, artinya guru- guru non-ASN akan menerima bantuan insentif dua kali dalam satu tahun. 

https://puslapdik.kemdikbud.go.id/


Sebagaimana dilansir dari laman Puslapdik, bahwa pada tahun 2024, bantuan insentif akan diterima guru penerima dua kali dalam setahun. Hal tersebut disampaikan oleh penanggung jawab program tunjangan guru jenjang PAUD dan Dikdas, Sri Lestariningsih, di Jakarta, 14 Mei 2024. 

Bantuan insentif merupakan bantuan yang ditujukan untuk guru khususnya yang belum memiliki sertifikat pendidik (serdik) dengan masa kerja 17 tahun untuk guru jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK dan pendidikan khusus. dan masa kerja 13 tahun untuk guru non formal seperti pendidik KB/ TPA. 

Besaran nominal bantuan insentif yang akan diterima setiap guru adalah 300 ribu per bulannya untuk guru formal dan 200 ribu rupiah untuk guru non formal. Penerima bantuan insentif baik formal maupun non formal tercantum dalam aplikasi Sistem Informasi Manajemen Tunjangan (SIMTUN). 

Tahapan Penerimaan 
Untuk dapat menerima bantuan insentif guru, maka calon penerima harus sudah terdaftar di aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Selanjutnya, data di Dapodik tersebut disinkron dengan aplikasi Sistem Informasi Manajemen Tunjangan (SIMTUN).

Pusat Layanan Pembiayaan Pendidikan akan melakukan validasi data guru sesuai dengan Petunjuk Teknis (Juknis) yang memuat syarat- syarat guru penerima. 

Untuk pembayaran triwulan I yang dimulai bulan April, maka validasi dan sinkronisasi Puslapdik harus dilakukan paling lambat 30 Maret pada tahun berjalan sementara untuk pembayaran triwulan II yang dimulai bulan Juli, maka sinkronisasi dilakukan paling lambat 30 Juni. 

Pembaruan Data Dapodik
Pembaruan Dapodik secara berkala dan input data secara benar dapat memengaruhi proses sinkronisasi data yang akan berimbas pada pencairan tunjangan. Verifikasi data yang harus benar dalam penginputannya meliputi nama lengkap guru, satuan administrasi pangkal, beban kerja, golongan ruang, masa kerja, NUPTK, tanggal lahir dan status kepegawaian. 

Proses Pengajuan Bantuan Insentif Guru Non ASN
Adapun prosesnya adalah sebagai berikut: 
  1. Guru Non ASN melakukan input atau pembaruan data dengan didampingi operator sekolah 
  2. Operator Dinas melakukan usulan data guru melalui Aplikasi SIMTUN/ SIM-ANTUN 
  3. Ditjen GTK melakukan sinkronisasi data guru 
  4. Puslapdik memverifikasi dan memvalidasi data guru 
  5. Puslapdik menerbitkan SKTP/ SKTK 
  6. Pulaspadik melakukan penyaluran bantuan insentif ke rekening guru 
  7. Guru menerima bantuan insentif 

Demikian informasi tentang pencairan bantuan insentif guru yang diberikan dua kali dalam setahun, berikut tahapan dan prosesnya. Nah, bagi teman- teman guru yang memenuhi syarat, yuk segera lakukan validasi dan sinkronisasi data Dapodik. 

Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Mengenal Miqot, Batas Waktu Memakai Pakaian Ihram, Jenis dan Ketentuannya

Mengenal Miqot, Batas Waktu Memakai Pakaian Ihram, Jenis dan Ketentuannya

Comment
Bagi jamaah ibadah haji, miqot merupakan salah satu hal yang mesti diperhatikan. Miqot berkaitan dengan ketentuan waktu dan batas tempat dalam memakai pakaian ihrom. Sebenarnya apakah miqot itu, jenis dan ketentuannya? Berikut penjelasannya, 

Gambar oleh Alp Cem dari Pixabay

Miqat merupakan batas waktu atau tempat yang mengharuskan memakai pakaian ihram. Ada dua jenis miqat yaitu miqot zamani dan miqot makani. 


Miqot zamani adalah batas waktu yang dapat dipergunakan untuk memulai memakai pakaian ihram bagi yang ingin melaksanakan ibadah haji. Miqot zamani adalah mulai tanggal 1 Syawal hingga tanggal 9 Dzulhijjah. 

Miqot makani adalah batas tempat memakai pakaian ihram bagi orang yang ingin melaksanakan ibadah haji. Bagi orang Makkah yang ingin melaksanakan ibadah haji, maka miqotnya adalah rumah mereka sendiri. 

Sementara itu, bagi orang yang berasal dari luar Makkah, ada beberapa ketentuan yaitu :
  • Dzul Hulaifah, atau disebut bie Ali, adalah miqot yang digunakan orang- orang yang datang dari arah Madinah. 
  • Juhfah (dekat Rabih) yaitu batas miqot bagi orang- orang yang datang dari arah Mesir, Eropa, dan sekitarnya.  
  • Qarmin (carnil Manazil) yaitu abats iqot bagi orang- orang yang datang dari Najed. 
  • Dzul Irqin, yaitu batas miqot bagi orang- orang yang datang dari arah Iraq, Iran, Kuwait, Yordania, dan sekitarnya. 
  • Yalamlam, yaitu batas miqot bagi orang- orang yang datang dari arah Yaman, India, dan Asia Tenggara termasuk Indonesia. 

Sebagai tambahan, bagi jamaah haji yang langsung diberangkatkan di Madinah, maka miqotnya adalah Dzulhulaifah (Bie Ali) yaitu sekitar 486 km dari kota Makkah. Sedangkan jamaah Indonesia yang langsung diberangkatkan ke kota Makkah, maka miqotnya adalah bandara King Abdul Aziz yang berada di kota Jeddah yang berjarak sekitar 107 km dari kota Makkah. 

Nah, ternyata dalam memakai pakaian ihrom ada ketentuan waktu dan batas tempatnya. 

Demikian informasi tentang miqot, jenis dan ketentuannya. Bagi jamaah haji, tentu harus memperhatikan batas miqot sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan. Semoga tulisan ini bermanfaat buat teman- teman yang sedang mempelajari materi haji dalam pembelajarannya. 

Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Mengenal Rukun Islam Kelima, Haji : Apa itu Ibadah Haji, Syarat, Rukun, Wajib, Sunnah dalam Haji

Mengenal Rukun Islam Kelima, Haji : Apa itu Ibadah Haji, Syarat, Rukun, Wajib, Sunnah dalam Haji

Comment
Haji termasuk dalam rukun Islam kelima yang harus dilaksanakan setiap orang muslim yang mampu melaksanakannya. Haji juga merupakan ibadah yang berkaitan dengan Allah Swt dan hanya Allah lah yang akan membalasnya. 

Image by Mario Vogelsteller from Pixabay 

Nah, sebenarnya, apakah haji itu, bagaimana syarat, rukun, wajib haji, sunnah yang dikerjakan, miqot serta dam dalam berhaji, berikut penjelasannya,

Pengertian Haji 
Secara bahasa, haji berarti berkunjung, sementara secara istilah, haji adalah menyengaja untuk berkunjung ke baitullah (ka'bah) dengan tujuan melaksanakan ibadah dengan cara- cara tertentu. 

Dalil Kewajiban Haji
Orang yang wajib melaksanakan haji adalah orang yang mampu untuk pergi kesana. Hal tersebut seperti diperintahkan Allah Swt dalam QS Ali Imran ayat 97 yang artinya "dan wajib karena Allah atas semua manusia untuk melaksanakan ibadah haji ke rumah suci (ka'bah, yakni bagi orang- orang yang mampu kesana.)

Nabi Saw juga bersabda "dari Ibnu Umar berkata : telah datang seorang laki- laki kepada Nabi Saw seraya bertanya: wahai Rasul apakah yang mewajibkan haji? Rasulullah menjawab : ada bekal dan kendaraan" ( HR. Tirmidzi)

Seseorang hanya diwajibkan beribadah haji sekali seumur hidup, sedangkan selebihnya akan dihukumi sunnah, sebagaimana sabda Nabi Saw, dari Ibnu Abbas, bahwa sesungguhnya Aqro' bin Habbis pernah bertanya : Ya Rasulullah, apakah ibadah haji wajib dikerjakan dalam tiap- tiap tahun ataukah cukup hanya sekali saja? Rasulullah Saw menjawab: ya, haji hanya diwajibkan sekali seumur hidup, maka barang siapa melakukan ibadah haji lebih dari satu kali, maka itu hukumnya sunnah. (HR. Nasa'i dan Abu Dawud)

Syarat- Syarat Melaksanakan Haji 
Berikut ini syarat- syarat melaksanakan haji diantaranya :
  1. Islam
  2. Merdeka 
  3. Mukallaf yaitu baligh dan berakal 
  4. Kuasa atau mampu, dalam artian memiliki bekal yang cukup untuk pergi dan pulang serta cukup untuk menafkahi keluarga yang ditinggalkan di rumah. Selain itu orang tersebut tidak memiliki hutang kepada orang lain. Orang yang berhaji juga mempunyai kendaraan yang digunakan untuk melaksanakan haji serta bagi perempuan  wajib pergi dengan muhrimnya atau dengan orang yang dipercaya. 

Rukun Haji 
Rukun haji wajib dikerjakan ketika melaksanakan ibadah haji, atau apabila amalan- amalan ditinggalkan, maka hajinya tidak sah dan tidak dapat digantikan dengan dam. 

Ada tujuh rukun haji, diantaranya :
  1. Ihram, yaitu niat mengerjakan haji dengan berpakaian ihram atau pakaian yang tidak berjahit.
  2. Wuquf, yaitu berhenti sejenak di padang Arafah pada saat sesudah matahari tergelincir di tanggal 9 Dzulhijjah. 
  3. Thawaf Ifadah, yaitu mengelilingi Ka'bah (Baitul Atiq) sebanyak tujuh kali putaran yang dimulai dari Hajar Aswad. 
  4. Sa'i, yaitu berlari- lari kecil yang menempuh jarak antara bukit Sofa dan Marwah sebanyak tujuh kali. 
  5. Tahalul, yaitu menggunting atau mencukur rambut minimal tiga helai untuk kepentingan haji. Ada dua jenis tahalul, yaitu tahalul awal dan tahalul tsani. Tahalul awal adalah mencukur rambut setelah melaksanakan dua diantara tiga (yaitu tawaf ifadah, jumroh aqobah dan tahalul). Orang yang melaksanakan tahalul awal hanya dilarang melakukan akad nikah dan hubungan suami istri saja. Sedangkan tahalul tsani, adalah mencukur rambut setelah melaksanakan tiga ibadah yaitu tawaf ifadah, jumroh aqobah dan tahalul. Tahalul tsani sudah diperbolehkan melakukan apa yang dilarang selama melaksanakan ibadah haji. 
  6. Tertib, melaksanakan sesuai dengan urut- urutannya. 

Wajib Haji 
Wajib haji adalah amalan yang harus dikerjakan dan ketika ditinggalkan maka hajinya tetap sah akan tetapi ia wajib membayar dam. Ada enam wajib haji diantaranya :
  1. Ihram dan miqot 
  2. Bermalam di Muzdalifah pada malam tanggal 10 Dzulhijjah setelah malam. 
  3. Bermalam di Mina pada hari- hari Tasyrik yaitu tanggal 11, 12, dan 13 Dzulhijjah.
  4. Melempar Jumrah Aqabah pada hari raya Idul Adha (tanggal 10 Dzulhijjah) yang dilakukan sebelum bermalam di Muzdalifah. 
  5. Melempar tiga jumrah (jumrah Ula, Wustha, dan Aqabah) pada hari Tasyrik.
  6. Tidak melakukan perbuatan yang diharamkan selama melaksanakan ibadah haji. 
  7. Thawaf Wada' yaitu thawaf perpisahan yang dilakukan ketika akan meninggalkan Makkah Al Mukarromah. 

Sunnah Haji 
Ada beberapa wamalan yang termasuk dalam sunnah haji yaitu :
  1. Thawaf Qudum, yaitu Thawaf pendahuluan yang dilakukan pertama kali menginjakkan kaki di Makkah. 
  2. Memperbanyak melakukan salat sunnah di Masjidil Haram 
  3. Membaca Talbiyah selama mengenakan pakaian ihram hingga selesai melempar jumarh aqabah pada tanggal 10 Dzulhijjah.
  4. Melaksanakan salat dua rakaat setelah selesai wukuf di Arafah. 
  5. Mengerjakan haji dengan cara ifrat, yaitu mendahulukan haji daripada umrah. 
  6. Meminum air zam-zam. 
  7. Melaksanakan ziarah di makam Rasulullah Saw. 
  8. Memakai pakaian ihram yang berwarna putih. 
  9. Masuk ke Ka'bah untuk mencium Hajar Aswad. 

Itulah tentang ibadah haji, pengertian, syarat, rukun, wajib dan sunnah dalam berhaji. Semoga pembahasan di atas dapat membantu teman- teman yang sedang mempelajari materi tentang ibadah haji. 

Semoga bermanfaat 

Salam. 
Kumpulan Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Kumpulan Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar mempersiapkan sumatif akhir tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) untuk kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka tahun 2024. Untuk diketahui bahwa Sumatif Akhir Tahun (SAT) sebelumnya disebut sebagai Penilaian Akhir Tahun (PAT). 

Image by Chen from Pixabay

Ada beberapa macam latihan soal yang dikompil dari tulisan- tulisan sebelumnya berdasarkan mapel untuk kelas 2 SD/ MI di semester genap ini yang mencakup :
  • Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 
  • Pendidikan Pancasila 
  • Bahasa Indonesia 
  • Matematika 
  • PJOK 
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 
Materi PAIBP kelas 2 SD di semester 2 (genap) terdiri atas lima materi yaitu :
BAB 6 Senang Bisa Membaca Al-Qur’an
BAB 7 Mari Mengenal Malaikat-Malaikat Allah
BAB 8 Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji
BAB 9 Ayo Zikir dan Doa Setelah Salat
BAB 10 Asyiknya Belajar Kisah Ayah Para Nabi 

Latihan soal terdiri atas 40 soal dengan komposisi soal 25 pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal  uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) PAIBP kelas 2 SD. 

Latihan soal terdiri atas 45 soal dengan komposisi soal 30 pilihan ganda dan 10 soal isian dan 5 soal  uraian Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Bahasa Indonesia kelas 2 SD/ MI. 

Selengkapnya, dapat teman- teman buka melalui laman berikut ini,


Pendidikan Pancasila
Materi Pendidikan Pancasila kelas 2 SD di semester 2 (genap) terdiri atas dua unit bab yaitu :

Bab 3 Aku dan Teman-Temanku 
Bab 4 Aku Peduli Lingkungan

Latihan soal terdiri atas 45 soal dengan komposisi soal 30 pilihan ganda, 10 soal isian dan 5 soal  uraian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Pendidikan Pancasila kelas 2 SD. 


Selengkapnya bisa teman- teman pelajari melalui latihan soal SAT Pendidikan Pancasila kelas 2 SD/ MI  berikut ini,

Bahasa Indonesia
Materi Bahasa Indonesia kelas 2 SD/ MI di semester 2 (genap) terdiri atas empat unit bab yaitu :
Bab 5 Berteman dalam Keragaman
Bab 6 Bijak Memakai Uang
Bab 7 Sayang Lingkungan
Bab 8 Hobi yang Jadi Prestasi

Selengkapnya tentang soal SAT Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024 dapat dibaca pada laman berikut :


Matematika 
Materi Matematika kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 2 (genap) terdiri atas empat materi yaitu :
  • Pecahan  
  • Pengukuran
  • Ayo Membilang sampai dengan 100  
  • Berbagai Diagram  

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika  Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024 terdiri atas 30 soal pilihan ganda dan semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Matematika kelas 2 SD/ MI Tahun 2024 ini.  

Lebih lengkap tentang soal SAT Matematika Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka dapat dilihat pada postingan berikut :


PJOK
Materi PJOK kelas 2 SD/ MI di semester 2 (genap) terdiri atas empat materi yaitu :
  • Unit Pembelajaran 5  Aktivitas Gerak Berirama 
  • Unit Pembelajaran 6  Aktivitas Pengenalan Air
  • Unit Pembelajaran 7 Aktivitas Kebugaran Jasmani yang Berkaitan dengan Kesehatan 
  • Unit Pembelajaran 8 Mengenal Bagian-Bagian Tubuh .
    •  
Latihan soal terdiri atas 30 soal dengan komposisi soal 20 pilihan ganda, dan 10 soal isian. Semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada asesmen sumatif akhir tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) PJOK kelas 2 SD/ MI Tahun 2024 ini. 

Teman- teman dapat berlatih soal SAT PJOK kelas 2 SD/ MI semester ganjil kurikulum merdeka melalui tulisan saya pada laman berikut :

Demikian Kumpulan Latihan Soal Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024. 

Semoga latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam berlatih soal untuk menghadapi Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka mendatang. 

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Baik, pada post kali ini, kita akan mulai belajar menghadapi Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) khususnya untuk jenjang SD/ MI. 

source : Pixabay

Adapun mapel yang akan kita pelajari adalah Matematika kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka. Buat teman- teman yang sedang mencari bahan belajar, yuk kita belajar bersama. 


Materi Matematika kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka di semester 2 (genap) terdiri atas empat materi yaitu :
  • Pecahan  
  • Pengukuran
  • Ayo Membilang sampai dengan 100  
  • Berbagai Diagram  

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika  Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024 terdiri atas 30 soal pilihan ganda dan semua soal sudah dilengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan teman- teman belajar khususnya materi pada Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) atau Penilaian akhir tahun (PAT) Matematika kelas 2 SD/ MI Tahun 2024 ini. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya...

Selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika  Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024

1. Lisa memotong kue utuh menjadi dua bagian yang sama besar. Maka setiap potongan kue tersebut bernilai ....
a. satu 
b. setengah 
c. sepertiga 


2. Perhatikan gambar berikut ini, 


Pernyataan yang tepat terkait gambar tersebut adalah ....
a. gambar tersebut menunjukkan setengah 
b. gambar tersebut tidak menunjukkan setengah 
c. gambar tersebut menunjukkan potongan yang tidak sama besar 


3. Evan dan Faik akan bermain kelereng bersama. Ia memiliki 6 kelereng dan akan membagi setengah dari jumlah kelerengnya kepada Faik. Jumlah kelereng yang diterima Faik adalah ....
a. 2
b. 3
c. 4


4. Fara membeli satu martabak utuh. Ia kemudian memotongnya menjadi 4 bagian yang sama besar. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
a. setiap potongan martabak bernilai setengah 
b. setiap potongan martabak bernilai seperempat 
c. setiap potongan martabak bernilai sepertiga 


5. Ayah membeli delapan ikan gupi. Ia akan menaruhnya di empat akuarium kecil dengan jumlah yang sama banyak. Setiap akuarium akan berisi ikan sebanyak ... ekor. 
a. 2
b. 3
c. 4 


6. Untuk mengukur berat benda, alat yang digunakan adalah ....
a. meteran 
b. timbangan 
c. penggaris 


7. Salah satu alat yang dapat digunakan untuk menimbang adalah papan yang ditengahnya diam dan ujungnya naik turun. Alat tersebut dinamakan ....
a. gantungan baju 
b. tangan 
c. timbangan jungkat jungkit 


8. Pada saat menimbang, posisi benda yang lebih berat akan berada ....
a. lebih atas 
b. di tengah- tengah 
c. lebih bawah 


9. Perhatikan gambar berikut ini, 


Pernyataan yang tepat berdarkan gambar di atas adalah ....
a. kucing lebih berat daripada kelinci 
b. kelinci lebih berat daripada kucing 
c. kucing memiliki berat yang sama dengan kelinci 


10. Jika sehelai bulu dan sebuah buku ditimbang, maka dapat disiumpulkan ....
a. sehelai bulu lebih berat daripada sebuah buku 
b. sebuah buku lebih ringan daripada sehelai bulu 
c. sebuah buku lebih berat daripada sehelai bulu 


11. Perhatikan gambar berikut, 

Berat 1 buku  = ... bola tenis. 
a. 1
b. 2
c. 3


12. Perhatikan gambar berikut ini,


Pernyataan yang tepat adalah ....
a. dua buah pisang sama beratnya dengan tiga buah jeruk 
b. dua buah pisang sama beratnya dengan empat buah jeruk
c. dua buah pisang sama beratnya dengan lima buah jeruk


13. Pada saat membaca jam analog, jarum yang pendek akan menunjukkan ....
a. menit 
b. jam 
c. detik 


14. Vira selalu berolahraga setiap hari Minggu. Ia berolahraga pada ....

a. pukul 6 pagi 
b. pukul 7 pagi 
c. pukul 8 pagi 


15. Di bawah ini pernyataan yang tepat berkaitan dengan durasi kegiatan adalah ....
a. bermain bola memiliki waktu yang lebih lama daripada mandi 
b. mandi membutuhkan waktu yang lebih lama daripada tidur 
c. tidur membutuhkan waktu yang lebih sebentar daripada mandi 


16. Perhatikan gambar berikut ini,


Jumlah wortel pada gambar adalah ....
a. 43
b. 53
c. 63


17. Perhatikan gambar berikut ini,


Jumlah buah jeruk pada gambar adalah ....
a. 50 
b. 60 
c. 70 


18. Perhatikan gambar berikut, 


Penjumlahan yang tepat sesuai gambar adalah ....
a. 7 puluhan + 6 satuan 
b. 8 puluhan + 5 satuan 
c. 8 puluhan + 4 satuan 


19. Fara memiliki 55 pensil dan Liza mempunyai 59 pensil. Pernyataan yang tepat adalah ....
a. pensil Fara lebih banyak daripada liza 
b. pensil Liza lebih banyak daripada pensil Fara 
c. pensil Fara dan Liza sama banyaknya 


20. Perhatikan ketiga bilangan berikut,

74, 89, 81
Urutan bilangan dari yang terbesar adalah ....
a. 81; 89; 74 
b. 74; 81; 89 
c. 89; 81; 74 


21. Aku adalah bilangan. 
Aku tiga lebihnya dari bilangan 74. 
Aku adalah bilangan ....
a. 75 
b. 76 
c. 77 


22. Perhatikan kelima bilangan berikut ini,
61, 72, 54, 78, 60

Urutan bilangan mulai dari yang paling kecil adalah ....
a. 78; 72; 61; 60; 54 
b. 54; 60; 61; 72; 78 
c. 54; 61; 60; 72; 78


Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal nomor 23 sampai 27


23. Banyak anak yang mempunyai hobi berenang adalah ....
a. 8 
b. 4
c. 5


24. Banyak anak yang mempunyai hobi sepak bola adalah ....
a. 6 
b. 7 
c. 8 


25. Anak- anak yang mempunyai hobi membaca adalah ....
a. 4 
b. 5 
c. 6 


26. Hobi yang paling disukai oleh anak adalah ....
a. bersepeda 
b. sepak bola 
c. membaca 


27. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan tabel di atas adalah ....
a. anak - anak yang memiliki hobi membaca 1 lebihnya dari anak- anak yang hobi bersepeda 
b. anak- anak yang hobi bersepeda lebih sedikit dari anak- anak yang hobi membaca
c. jumlah anak- anak yang suka berenang paling sedikit dari semuanya


Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal nomor 28 sampai 30

28. Anak yang menyukai buah jeruk adalah ....
a. 6 
b. 4 
c. 3


29. Buah yang paling disukai oleh anak adalah ....
a. jeruk 
b. apel 
c. anggur 


30. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan data pada tabel adalah ....
a. buah kelengkeng merupakan buah yang paling banyak disukai 
b. jumlah anak yang menyukai buah apel lebih sedikit dari anak yang suka buah anggur 
c. jumlah anak yang suka buah anggur lebih banyak dari anak yang suka buah jeruk


Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT)/ Penilaian Akhir Tahun (PAT) Matematika  Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024. Semoga bermanfaat yaa...

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Semester 2 Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Semester 2 Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab

Comment
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada hari ini kita akan belajar untuk menghadapi Asesmen Penilaian Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 (genap) Bab 8 Membangun masyarakat yang beradab. 

Photo by Henry Be on Unsplash
Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Semester 2 Bab 5 Mengenal Kekayaan  Daerahku Materi Peninggalan Sejarah di Indonesia dan Kenampakan Alam membahas tentang norma, pengertian norma, fungsi- fungsi norma dan jenis- jenis norma yang ada di dalam masyarakat. Selain itu juga dipelajari tentang aturan tertulis dan aturan yang tidak tertulis. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, selamat belajar....

Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Semester 2 Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab 

1. Apakah yang dinamakan norma?
Norma adalah aturan atau pedoman dalam tingkah laku yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat

2. Sebutkan jenis norma yang berlaku di Indonesia!
Norma agama, norma kesusilaaan, norma hukum

3. Berdasarkan bentuknya, norma dibagi menjadi dua, norma tertulis dan norma tidak tertulis. Jelaskan maksud norma tertulis!
Norma tertulis adalah norma yang dirumuskan oleh pihak berwenang seperti pemerintah, lembaga maupun institusi yang harus dijalankan oleh masyarakat. 

4. Sebutkan contoh masing- masing jenis norma!
Contoh norma agama : doa kepada Tuhan 
Contoh norma kesusilaaan : berkata jujur 
Contoh norma kesopanan : menghormati orang yang lebih tua 
Contoh norma hukum : menaati peraturan lalu lintas 

5. Apa tujuan norma dibuat?
Tujuan norma adalah agar kehidupan menjadi tenteram, aman, damai dan tertib 

6. Apa akibatnya apabila norma aturan tidak ada?
Akan terjadi perselisihan dalam masyarakat dan terjadi konflik antarkepentingan

7. Apakah yang dinamakan adat istiadat?
Adat istiadat adalah kebiasaan suatu daerah secara turun temurun 

8. Sebutkan 3 contoh adat istiadat yang ada di Jawa tengah!
Sadranan 
Dugderan 
Tedak Sinten 

9. Apa bedanya norma dan aturan?
Norma adalah aturan atau pedoman dalam tingkah laku yang mengikat warga kelompok dalam masyarakat
Aturan adalah sesuatu yang dibuat untuk dilaksanakan agar trcipta kehidupan yang tertib dan teratur 

10. Apa hukumnya apabila seseorang yang tidak mematuhi norma atau adat istiadat yang ada di dalam masyarakat?
Jika seseorang tidak mematuhi norma atau adat istiadat adalah mendapatkan hukuman yang setimpal, denda dan teguran. 

Demikian Latihan Soal Asesmen Harian/ Ulangan Harian IPAS Kelas 4 SD/ MI Kurikulum Merdeka Semester 2 Bab 8 Membangun Masyarakat yang Beradab. Semoga bermanfaat.
Salam. 
Subscribe to: Posts (Atom)

Formulir Kontak