Ahzaa.Net
Contoh Soal Menyelesaikan Tes Numerik Hitung Perbandingan SKD CPNS, PPPK, BUMN dan Sekolah Kedinasan

Contoh Soal Menyelesaikan Tes Numerik Hitung Perbandingan SKD CPNS, PPPK, BUMN dan Sekolah Kedinasan

Tes numerik perbandingan merupakan salah satu sub tes dalam tes SKD baik itu tes CPNS, PPPK, BUMN, maupun sekolah kedinasan. Dalam tes numerik perbandingan, teman- teman harus menentukan perbandingan dari dua hal kemudian menentukan hubungan dari dua hal yang diperbandingkan tersebut. Biasanya jawaban dari tes numerik perbandingan berisikan perbandingan apakah lebih kecil, lebih besar, tidak ada hubungan, maupun hubungan lainnya. 

Image by StockSnap from Pixabay

Tes ini sangat menuntut kecermatan dan ketelitian dalam menghitung serta memerlukan kemampuan dalam mengoperasikan hitung bilangan baik itu penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. 

Jumlah soal seputar hitung perbandingan pada soal SKD lumayan banyak, oleh karena itu, apabila stuck di satu soal, maka lanjutkan ke soal lainnya agar tidak terlalu membuang- buang waktu. 

Baik, untuk lebih mengetahui soal hitung perbandingan dalam soal SKD CPNS maupun PPPK yang disarikan dari beberapa sumber, berikut ini contoh soal berikut pembahasannya,

Selamat belajar....

Soal 1 
Apabila x adalah selisih usia Rifa dan Nanda tahun ini, dan y adalah selisih usia Rifa dan Nanda 5 tahun yang lalu, maka ....
A. x = y 
B. x> y 
C. x< y
D. x = 5y 
E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan 

Dalam hubungan selisih usia, ketika dihitung, baik beberapa waktu lalu, masa kini maupun yang akan datang, akan tetap sama. 
Jadi, nilai x = y

Soal 2
Jika x = 4a dan y = 4b + c
Maka ....
A. x> y
B. x< y
C. x = y
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
E. 2x = y

x = 4b dan y = 4b + c
Ada tiga variabel yang beda yaitu a, b, dan c. Tiga variabel tersebut tidak ditentukan adanya bilangan positif maupun negatif sehingga nilai dari x dan y tidak dapat ditentukan. (Jawaban D)

Soal 3
Jika x adalah jumlah bilangan prima antara 30 dan 50. Sedangkan y adalah jumlah bilangan genap antara 30 dan 50. Dalam hal ini, maka ....
A. x> y
B. x< y
C. x = y
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
E. x = y -50

x adalah jumlah bilangan prima antara 30 dan 50, dapat diidentifikasi, bahwa 
x = 31 + 37 + 41 + 43 + 47 = 199 
y adalah jumlah bilangan genap antara 30 dan 50, maka 
y = 32 + 34 + 36 + 38 + 40 + 42 + 44 + 46 + 48 = 360 
Jadi, 
x < y 
(Jawaban B )

Cara lainnya adalah dengan menggunakan perkiraan, yaitu tanpa menghitung jumlah bilangan. Dalam rentang antara 30 sampai 50, banyaknya bilangan prima  lebih sedikit daripada banyak bilangan genap, maka dapat disimpulkan bahwa x < y

Soal 4
Jika x adalah lamanya waktu untuk mengisi tangki berkapasitas 16.000 liter dengan debit 80 liter/ menit dan y adalah waktu suatu kendaraan dengan kecepatan rata- rata 60 km/jam yang menempuh jarak 200 km, maka ....
A. x> y
B. x< y
C. x = y
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
E. x > 2y

x = lamanya waktu untuk mengisi tangki berkapasitas 16.000 liter dengan debit 80 liter/ menit, maka 
x = 16.000/80 = 200 menit 

y = waktu suatu kendaraan dengan kecepatan rata- rata 60 km/jam yang menempuh jarak 200 km,
maka 
y = 200/60 = 10/3 jam 
10/3 × 60 menit 
= 200 menit 

Jadi x = y (jawaban C) 

Soal 5
Jika x adalah bilangan yang habis dibagi 6 dan nilainya di antara 13 dan 23, sedangkan y adalah bilangan yang habis dibagi 5 dan nilainya di antara 11 dan 19, maka ....
A. x = y
B. x > y
C. x < y
D. 2x < q
E.2y < p

x adalah bilangan yang habis dibagi 6 dan nilainya di antara 13 dan 23, maka nilai dari x = 18
y adalah bilangan yang habis dibagi 5 dan nilainya di antara 11 dan 19, maka nilai y = 15

Jadi, x > y

Soal 6
Delapan tahun yang lalu, usia Andin "a" adalah seperlima dari usianya sekarang. Jika usia Belva "b" sekarang dua usianya tahun lalu, maka ....
A. a < 5d
B. 5a <b
C. 5a = b
D. a > 5b 
E. a = 5b 

Usia Andin delapan tahun lalu = a, maka usia Andin sekarang = a + 8
Karena delapan tahun yang lalu, usia Andin adalah seperlima dari usianya yang sekarang, maka dapat dibuat kalimat matematika sebagai berikut :
a = 1/5(a + 8) 
<=> a = 1/5a + 8/5 (kita kalikan lima)
<=> 5a = a + 8 
<=> 5a -a = 8
<=> 4a = 8 
<=> a = 2 

Sehingga usia Andin sekarang adalah 2 + 8 = 10 tahun 

Usia Belva sekarang = d, maka usia tahun lalu = b -1
Usia Belva sekarang dua kali usianya tahun lalu, maka dapat dibuat kalimat matematika sebagai berikut :
b = b(2-1) 
<=> b = 2b -2 
<=> 2 = 2b - b 
<=> 2 = b 

Sehingga, usia Belva sekarang adalah 2 tahun. Hubungan yang sesuai antara a dan b adalah a> b  atau a = 5b (jawaban E)

Soal 7 
Jika a = harga smartphone dan b = harga laptop, maka ....
A. a > b
B. a < b 
C. a = b 
D. 2a < b 
E. hubungan a dan b tidak dapat ditentukan

a = harga smartphone dan b = harga laptop
Keduanya tidak dapat ditentukan perbandingannya karena keduanya bersifat dinamis harganya. Harga smartphone kadang- kadang lebih mahal dari harga laptop demikian sebaliknya. 
(Jawaban E) 

Soal 8
Jika x cm, 42 cm, 15 cm adalah sisi- sisi segitiga siku- siku dan y adalah rusuk sebuah kubus yang mempunyai luas permukaan 726 cm^2, maka .....

A. x> y
B. x< y
C. x = y
D. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
E. 2x = 3y

x cm, 42 xm dan 15 cm adalah sisi- sisi segitiga siku- siku. Kita akan mengingat kembali teorema phytagoras, 
Jika 42 cm adalah sisi terpanjang yang treletak pada sisi miring, maka 
x^2 = √42^2 - 15^2 
= √1764 - 225 
= √1539
 ≈ 39, ... cm 

Sementara itu, sebuah kubus dengan luas permukaan 726 cm^2 , maka 
726 cm^2 = 6 × s^2 
s^2 = 726/6 
s = √121 = 11 cm 

Dari kedua hal tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa x > y 
(jawaban A) 

Soal 9
Jika diketahui abc < 0 dan a = b, maka ....
A. a/b < 0 
B. ac = 1 
C. c < 0 
D. ab > 1 
E. bc < 1

abc < 0 dan a = b
Ada dua kemungkinan yaitu a dan b negatif atau a dan b positif

Sehingga, 
a/b > 0 dan ab > 0 
karena abc < 0, maka c < 0 
(jawaban C) 

Soal 10
Jika pqr < 0, maka pernyataan yang tepat adalah .....
A. pq > 0 dan r < 0 
B. pq < 0 dan r < 0 
C. pr < 0 dan q < 0 
D. qr > 0 dan p > 0 
E. p < 0, q < 0, dan r > 0 

Diketahui pqr < 0 
Kita coba ambil salah satu jawaban yaitu opsi A, 
pq > 0 dan r < 0 , maka hasil dari perkalian positif dan negatif akan menghasilkan bilangan negatif. 
(jawaban A). 

Demikian Contoh Soal Menyelesaikan Tes Numerik Hitung Perbandingan SKD CPNS, PPPK, BUMN dan Sekolah Kedinasan. Semoga soal- soal di atas dapat memberikan gambaran tentang soal numerik hitung perbandingan dalam soal - soal SKD CPNS, PPPK, BUMN dan Sekolah Kedinasan. Semoga Bermanfaat.

Salam. 


Rilis Aplikasi RKAS (ARKAS) versi terbaru 4.2.6, Empat Pembaruan Diupdate!

Rilis Aplikasi RKAS (ARKAS) versi terbaru 4.2.6, Empat Pembaruan Diupdate!

Aplikasi RKAS (ARKAS) terbaru versi 4.2.6 telah resmi dirilis per tanggal 17 Oktober 2024. Pada aplikasi RKAS (ARKAS) terbaru versi 4.2.6 ini, tercatat empat pembaruan yang dikeluarkan diantaranya pada perbaikan sistem pencatatan BKU saat berbelanja melalui sistem pengadaan barang/ jasa oleh satuan pendidikan (SIPlah). Pembaruan kedua, yaitu adanya penambahan notifikasi untuk memperbarui aplikasi khususnya ketika tersambung langsung dengan internet. 

Image by Gerd Altmann from Pixabay

Pembaruan juga terdapat pada bagian pemeriksaan pencatatan penerimaan dana dan perubahan tanggal penerimaan dana untuk sumber dana BOSP Kinerja yaitu adanya fungsi tombol untuk memperbarui data BKU. 

Perbaruan terakhir, yaitu penyesuaian PPH 21 pada pencatatan BKU Tahun anggaran 2024 dimana hal tersebut berkaitan dengan peraturan pemerintah tahun 2023 dan PMK 168 tahun 2023. 

Cara Update Aplikasi RKAS (ARKAS) 4.2.6
Untuk melakukan update aplikasi RKAS (ARKAS) versi terbaru 4.2.6, ada dua pilihan yaitu melakukan pemasangan menggunakan installer dan langsung mengkonekasikan dengan internet. 

Bagi pengguna yang masih menggunakan ARKAS versi 3 dan versi 4.01 sampai 4.0.3, maka dapat melakukan pemasangan melalui installer ARKAS 4.1 melalui tautan bit.ly/unduh-arkas-4. Sementara itu, bagi pengguna aplikasi ARKAS versi4.0.4 ke atas, maka dapat melakukan update aplikasi ARKAS 4.2.6 melalui sambungan internet langsung ketika membuka aplikasi. 

Perilisan ARKAS versi terbaru 4.2.6 ini juga bertepatan dengan deadline agar setiap satuan pendidikan dapat merampungkan dan melaporkan realisasi dana BOSP sebelum tanggal 25 Oktober 2024 agar dapat menerima salur tahap 2 Tahun Anggaran 2024. Adapun syarat salur tahap 2 Tahun Anggaran 2024 untuk dana BOS reguler, BOP PAUD dan Pendidikan Kesetaraan adalah laporan realisasi Dana BOSP Reguler dan Kinerja Tahun Anggaran 2023 serta Laporan Realisasi minimal 50 % BOSP reguler tahap 1 tahun anggaran 2024. Hal tersebut seperti diatur sesuai dengan Permendikbudristek Nomor 63 Tahun 2023 Pasal 52A. 

Nah, bagi yang sudah melakukan laporan realisasi, untuk segera melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan. Bagi yang menemui kendala berkaitan dengan inkonsistensi data BKU 2023, maka dapat mengunjungi s.id/penyelesaian-isu-bku.

Itulah tentang informasi rilis Aplikasi RKAS (ARKAS) versi terbaru 4.2.6 yang baru saja dipublish pada 17 Oktober 2024. Yuk segara lakukan update aplikasi dan lakukan pelaporan realisasi dana BOSP sebelum tanggal 25 Oktober 2024.

Semoga Bermanfaat

Salam. 
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Bahasa Inggris Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025

Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Bahasa Inggris Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025

Hai sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog belajar Ahzaa. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) Ganjil/ Gasal Bahasa Inggris Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. 



Latihan soal terdiri atas 36 soal yang mencakup 30 soal pilihan ganda dan 6 soal uraian. Semua soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. 


Oya, latihan soal juga dapat diunduh bagi teman- teman yang memerlukannya. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

Selamat belajar dan tetap semangat....

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL BAHASA INGGRIS  KELAS 5 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2024/ 2025

1. A. : How does a cake taste?
B : it tastes ….
a. Sour 
b. Sweet 
c. Salty 
d. Bitter 


2. My mother buys lemonade. It tastes ….
a. Sweet 
b. Bitter 
c. Sour 
d. Salty 


3. My father likes to drink …. In the morning. 
a. Noodles 
b. Soup 
c. Coffee 
d. Fried rice 


4. A : How does the medicine taste?
B : It tastes ….
a. Bitter 
b. Sweet 
c. Sour 
d. Salty 


5. Look at the picture!


There is …. pizza
a. a bar of
b. a slice of
c. a plate of
d. a spoon of


6. My brother eats … cake.


a. a bowl of 
b. a slice of 
c. a piece of 
d. a spoon of 


7. My mother buys … banana in the market. 


a. a bar of 
b. a hand of 
c. a piece of 
d. a slice of 


8. A : Do you mind if I order a bowl of porridge?
B : ….

a. Yes, I do 
b. No, I don’t mind 
c. Yes, you’re welcome 
d. I like a a plate of satay


9. A : What is your favourite … ?
B : my favourite drink is orange juice. 

a. food 
b. clothes 
c. drink 
d. shoes 


10. A : May I have a cup of hot coffee?
B : ….

a. Thank you 
b. You’re welcome 
c. Sure 
d. I like a cup of chocolate


11. A : What food … he want to eat?
B : He wants to eat a bowl of noodle.

a. is 
b. do
c. are 
d. does 


12. If you are thirsty, you can … the beverage in the refrigerator. 
a. eat 
b. drink 
c. wear 
d. buy 


13. A : How much money do you … ?
B : I have 30.000 rupiahs.

a. want 
b. have 
c. get 
d. take 


14. A : Look at the menu! What do you want to drink?
B : I want …  milk tea.
a. a cup of 
b. a slice of 
c. a bowl of 
d. a can of 


15. A :  …. ?
B : It costs fifty thousand rupiahs.

a. How much money do you have ?
b. How much does it cost?
c. How much money does he have?
d. Do you have money?


16. These are kinds of foods, except ….
a. porridge 
b. mineral water 
c. noodle 
d. satay 


17. Riana always …  nutritious food to keep her body healthy. 
a. drinks 
b. eats  
c. takes
d. brings


18. A : What’s wrong with you?
B : I have a ….
A : You should go to the dentist.

a. sore eye
b. headache
c. toothache 
d. fever 


19. A : ….
B : have you seen to the doctor?
A : Yes, I have. The doctor told me that I ate a lot of spicy food.
B : Well, you must not eat spicy food for now.

a. I have an itchy 
b. I have a sore eye 
c. I have aheadache 
d. I have a stomachache


The text is for number 20 to 23.
Mrs. Manda is a nurse in Raya Hospital. Her job is helping the doctors to take care of the patients. She is very friendly in caring for his patients. Most of the patients like Mrs. Manda very much. She loves her job. 

20. From the text, Mrs Manda is ….
a. a doctor 
b. a nurse 
c. a surgeon 
d. a dentist 


21. Mrs Manda works in ….
a. Mitra Hospital 
b. Raya Hospital 
c. Ananda Hospital 
d. Fitra Hospital 


22. What does Mrs. Manda do as a nurse?
a. Checking the condition of the patients regularly
b. Giving the patients prescription
c. Helping the doctor to take care of the patients 
d. Examining the condition of the patients


23. Do the patients like Mrs. Manda?
a. Yes, they do 
b. No, they don’t 
c. Yes, they are
d. No, they are not


24. If you have a fever, you should go to  …..
a. The hospital 
b. The school
c. The market
d. The police station


25. A : What do you wear in cold weather?
B : I wear ….

a. cap 
b. coat 
c. sweater
d. T-Shirt


26. A : It’s raining. Do you bring  …. ?
B : Yes, I do. 

a. jacket
b. coat 
c. raincoat 
d. sweater 


27. A : What do you wear in Kartini’s Day, Rani?
B : I wear …

a. a t-shirt 
b. a kebaya 
c. a coat 
d. a shirt 


28. We must wear … when going to school.
a. coat 
b. uniform
c. raincoat 
d. jacket 


29. To protect my hands from the cold, I wear … on my hand. 
a. socks 
b. belt 
c. gloves 
d. hat 


30. A : What does Fina wear?
B : She … sweater. 

a. wear 
b. wears 
c. wearing 
d. worn 


Answer the questions below correctly!
31. Mention four names of foods and drinks do you know!

32. A : What do you want to have for breakfast?
B : I want ... (semangkuk bubur)

33. A : How much is a carton of milk?
B : It is ...(sembilan belas ribu rupiah)

34. Translate into Indonesian!
a. A bowl of noodle is nineteen thousand rupiahs
b. I like to drink a glass of tea  

35. Complete the sentence with appropriate word.
a. Don’t eat too many candies. You may get a ....
b. I ate too many unhealthy food, so I have ....
c. If you are sick you should see a ....

36. A : What do you wear for sport?
B : I wear ....( kaos)

31. a. Foods : noodle, fried rice, satay, meatballs
b. Drinks : juice, coffee, tea, milk

32. a bowl of porridge

33. nineteen thousand rupiahs 

34. a. semangkuk mie harganya sembilan belas ribu rupiah 
b. Saya suka minuk segelas teh 

35. a. toothache 
b. stomachaache
c. doctor 

36. T-Shirt

Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Gasal/ Ganjil Bahasa Inggris Kelas 5 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2024/ 2025. Buat teman- teman yang menginginkan print out dari soal di atas, teman- teman bisa mendapatkannya berikut ini, 



Semoga Bermanfaat dan jangan lupa follow blog AhzaaNet untuk update latihan soal terbaru. Tunggu latihan - latihan soal untuk mapel lainnya di posting mendatang. Selamat belajar...

Salam. 
Materi PJOK : Mengenal Pencak Silat, Teknik Dasar, Jurus, dan Peraturannya

Materi PJOK : Mengenal Pencak Silat, Teknik Dasar, Jurus, dan Peraturannya

Pencak silat dikenal sebagai seni bela diri tradisional yang berasal dari wilayah Nusantara, terutama Indonesia, Malaysia, Brunei, dan Singapura. Meskipun pencak silat memiliki banyak variasi tergantung pada daerah dan budaya setempat, seni bela diri ini memiliki akar sejarah yang kuat di budaya Melayu. Bukti awal keberadaan pencak silat dapat ditemukan dalam catatan sejarah dan naskah kuno, serta cerita rakyat yang telah diwariskan turun-temurun.

source : wikipedia

Pada masa kerajaan kuno, pencak silat digunakan oleh para prajurit untuk mempertahankan wilayah dan melawan penjajah. Selain sebagai sarana pertahanan diri, pencak silat juga sering kali dipraktikkan dalam upacara adat dan ritual keagamaan. Pada tahun 1948, pencak silat mulai dikembangkan sebagai olahraga yang lebih terstruktur dengan didirikannya organisasi pencak silat di Indonesia, yaitu Ikatan Pencak Silat Indonesia (IPSI). Kini, pencak silat telah diakui sebagai olahraga bela diri internasional dan masuk dalam ajang kompetisi, seperti SEA Games dan Asian Games.

Teknik Dasar Pencak Silat
Teknik dasar pencak silat mencakup berbagai gerakan yang digunakan untuk menyerang dan bertahan. 

Berikut adalah beberapa teknik dasar dalam pencak silat,
Kuda-Kuda
Posisi dasar dalam pencak silat yang digunakan untuk menjaga keseimbangan dan kesiapan tubuh. Ada berbagai macam kuda-kuda, seperti kuda-kuda depan, tengah, samping, dan belakang.

Sikap Pasang
Sikap awal atau posisi siaga yang menunjukkan kesiapan seorang pesilat untuk menyerang atau bertahan. Sikap pasang mencakup posisi tubuh, tangan, dan kaki yang siap melakukan gerakan pencak silat.

Pukulan (Tinjulan)
Teknik serangan yang menggunakan tangan sebagai senjata. Jenis pukulan dalam pencak silat antara lain pukulan lurus, pukulan tegak, pukulan bandul, dan pukulan melingkar.

Tendangan (Tendangan)
Teknik serangan dengan menggunakan kaki. Ada berbagai macam tendangan, seperti tendangan depan, tendangan samping, tendangan belakang, dan tendangan lingkar.

Tangkisan (Pertahanan)
Gerakan untuk menangkis atau menghalau serangan lawan. Tangkisan dapat dilakukan dengan lengan, tangan, atau kaki, tergantung jenis serangan yang datang.

Elakan dan Hindaran
Teknik menghindar dari serangan lawan dengan cara menggeser tubuh atau melangkah. Elakan dilakukan dengan menggeser tubuh ke samping, sementara hindaran adalah gerakan untuk menjauh dari serangan.

Jurus dalam Pencak Silat
Jurus adalah rangkaian gerakan yang terstruktur dan berurutan dalam pencak silat, yang menggabungkan teknik serangan dan pertahanan. Jurus digunakan untuk melatih kelincahan, kekuatan, dan ketepatan gerakan seorang pesilat. Berikut adalah beberapa jurus dalam pencak silat:

Jurus Tunggal
Merupakan gerakan dasar yang dilakukan secara individu. Jurus ini meliputi rangkaian teknik serangan dan pertahanan yang dilakukan dengan tangan kosong.

Jurus Ganda
Dilakukan oleh dua orang pesilat, di mana satu orang berperan sebagai penyerang dan yang lain sebagai pihak yang bertahan. Latihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bertarung dalam situasi nyata.

Jurus Kembangan
Gerakan yang lebih bersifat artistik dan digunakan dalam pertunjukan pencak silat. Kembangan menampilkan keindahan gerakan dan menunjukkan filosofi pencak silat.

Jurus Bersenjata
Selain tangan kosong, pencak silat juga melibatkan penggunaan senjata tradisional seperti golok, keris, tongkat, atau toya. Jurus bersenjata melatih pesilat untuk menggunakan senjata dalam pertarungan.

Peraturan dalam Pencak Silat
Pencak silat sebagai olahraga bela diri memiliki peraturan khusus, terutama ketika dipertandingkan dalam kompetisi. Berikut adalah beberapa peraturan dalam pertandingan pencak silat

Kategori Pertandingan
Pencak silat dipertandingkan dalam beberapa kategori, seperti tanding (pertarungan antar-pesilat), seni (penampilan jurus), dan ganda (duet pesilat). Kategori tanding dilakukan secara langsung, sedangkan kategori seni dinilai berdasarkan penampilan jurus dan kerapian gerakan.

Sistem Skor
Dalam kategori tanding, poin diberikan untuk serangan yang sah dan efektif, termasuk pukulan, tendangan, dan bantingan. Poin yang diberikan dapat bervariasi tergantung efektivitas serangan.

Waktu Pertandingan
Pertandingan pencak silat biasanya terdiri dari tiga babak, masing-masing berdurasi dua menit dengan jeda istirahat satu menit di antara babak.

Area Pertandingan
Pertarungan berlangsung di atas matras dengan ukuran tertentu, yang biasanya berbentuk lingkaran atau persegi dengan sisi sekitar 8-10 meter.

Pakaian dan Perlengkapan
Pesilat harus mengenakan seragam pencak silat yang disebut "silat uniform" serta pelindung seperti pelindung badan dan kepala untuk mencegah cedera serius.

Pelanggaran
Pelanggaran dalam pencak silat meliputi serangan ke bagian tubuh yang dilarang, seperti leher dan kepala bagian belakang, serta tindakan tidak sportif. Pelanggaran dapat berujung pada peringatan, pengurangan poin, atau diskualifikasi.

Itulah tentang pencak silat yang menjadi olahraga beladiri khas dan asli Indonesia. Semoga pembahasan di atas bermanfaat buat semuanya. 

Salam. 
Materi PJOK SMA : Macam- Macam Gaya Renang, Sejarah dan Tekniknya

Materi PJOK SMA : Macam- Macam Gaya Renang, Sejarah dan Tekniknya

Renang adalah salah satu olahraga tertua di dunia, dengan bukti sejarah menunjukkan bahwa aktivitas berenang sudah ada sejak zaman kuno. Lukisan-lukisan di dinding gua yang berusia lebih dari 7.000 tahun menunjukkan manusia sedang berenang. Renang mulai dipertandingkan secara resmi di Inggris pada abad ke-19, ketika gaya renang standar mulai diatur dan dikembangkan. Pada tahun 1896, renang menjadi bagian dari Olimpiade modern pertama, dan sejak itu berkembang menjadi salah satu cabang olahraga paling populer di dunia.

Image by David Mark from Pixabay 

Gaya Bebas (Freestyle)
A. Sejarah renang gaya bebas
Gaya bebas adalah salah satu gaya renang tertua dan paling populer. Meski dalam perlombaan renang modern, gaya bebas merujuk pada kebebasan untuk menggunakan teknik renang apapun, namun umumnya perenang menggunakan teknik yang dikenal sebagai "crawl" karena dianggap paling cepat dan efisien.

B. Teknik renang gaya bebas

Posisi Tubuh
Tubuh harus sejajar dengan permukaan air, dengan kepala sedikit menghadap ke bawah. Posisi ini membantu mengurangi hambatan air.

Gerakan Kaki
Kaki digerakkan secara bergantian dengan gerakan naik-turun yang cepat. Pukulan kaki harus berasal dari pangkal paha, bukan lutut.

Gerakan Tangan
Tangan diayunkan ke depan satu per satu, dengan gerakan tarikan bawah air yang kuat. Setelah itu, tangan diangkat keluar air dan diayunkan kembali ke depan.

Pernapasan
Biasanya dilakukan di salah satu sisi ketika tangan yang berlawanan sedang keluar dari air. Pernapasan harus dilakukan cepat untuk menghindari kehilangan kecepatan.

Gaya Dada (Breaststroke)
A. Sejarah Renang Gaya Dada
Gaya dada dianggap sebagai salah satu gaya renang tertua, dengan teknik yang mirip ditemukan dalam lukisan kuno dari Mesir. Gaya ini juga banyak dipraktikkan dalam renang militer karena memungkinkan perenang untuk bergerak tanpa mengeluarkan banyak energi.

B. Teknik Renang Gaya Dada

Posisi Tubuh
Tubuh tetap mendatar di permukaan air, tetapi sedikit lebih tinggi di bagian dada. Kepala bisa keluar air selama pernapasan.

Gerakan Kaki
Kaki ditarik ke arah tubuh, lalu didorong keluar dan ke belakang untuk menciptakan dorongan. Gerakan kaki ini dikenal sebagai "frog kick."

Gerakan Tangan
Tangan ditarik dari posisi lurus ke depan ke arah dada dengan gerakan setengah lingkaran, kemudian diluruskan kembali ke depan.

Pernapasan
Diambil saat tangan ditarik ke arah dada, ketika kepala terangkat ke atas permukaan air.

Gaya Punggung (Backstroke)
A. Sejarah Renang Gaya Punggung
Gaya punggung mulai diperlombakan secara resmi pada tahun 1900 dalam Olimpiade. Gaya ini unik karena merupakan satu-satunya gaya renang di mana perenang menghadap ke atas.

B. Teknik Renang Gaya Punggung

Posisi Tubuh
Tubuh menghadap ke atas, dengan punggung sejajar dengan permukaan air. Kepala berada dalam posisi netral, menghadap ke atas.

Gerakan Kaki
Mirip dengan gaya bebas, kaki digerakkan naik-turun secara bergantian. Pukulan kaki harus berasal dari pangkal paha.

Gerakan Tangan
Tangan bergerak secara bergantian. Salah satu tangan diangkat keluar air dan diayunkan ke belakang, sementara tangan yang lain bergerak di bawah air.

Pernapasan
Pernapasan dilakukan dengan bebas karena wajah selalu di atas permukaan air.

Gaya Kupu-Kupu (Butterfly)
A. Sejarah Renang Gaya Kupu- Kupu
Gaya kupu-kupu merupakan gaya yang relatif baru dibandingkan gaya lainnya, dikembangkan pada tahun 1930-an sebagai variasi dari gaya dada. Gaya ini kemudian diakui sebagai gaya renang terpisah dalam kompetisi pada tahun 1952.

B. Teknik Renang Gaya Kupu- Kupu

Posisi Tubuh
Tubuh berada dalam posisi mendatar dengan gerakan undulasi (naik-turun) yang konstan untuk membantu pergerakan ke depan.

Gerakan Kaki
Dikenal sebagai "dolphin kick," kedua kaki bergerak naik dan turun secara bersamaan seperti sirip ikan lumba-lumba.

Gerakan Tangan
Kedua tangan ditarik bersamaan dari posisi lurus ke depan, bergerak ke samping dan ke belakang, lalu diangkat keluar air untuk kembali ke posisi awal.

Pernapasan
Biasanya dilakukan setiap dua atau tiga pukulan tangan, ketika kepala diangkat ke depan keluar air.

Gaya Ganti (Medley)
A. Sejarah Renang Gaya Ganti
Gaya ganti merupakan kombinasi dari keempat gaya renang (gaya kupu-kupu, gaya punggung, gaya dada, dan gaya bebas) dalam satu perlombaan. Gaya ini pertama kali diperkenalkan dalam kompetisi pada pertengahan abad ke-20 dan menjadi populer dalam renang kompetitif.

B. Teknik Renang Gaya Ganti
Setiap gaya dilakukan dengan urutan tertentu, dimulai dengan gaya kupu-kupu, diikuti oleh gaya punggung, gaya dada, dan diakhiri dengan gaya bebas. 

Itulah beberapa gaya renang beserta sejarah dan tekniknya. Semoga pembahasan di atas bermanfaat buat semuanya. 

Salam. 
Materi PJOK SMA : Sepak Bola, Sejarah, Jumlah Pemain, Sistem Permainan, Lapangan,  Formasi, Taktik dan Penskoran

Materi PJOK SMA : Sepak Bola, Sejarah, Jumlah Pemain, Sistem Permainan, Lapangan, Formasi, Taktik dan Penskoran

Sepak bola merupakan permainan bola yang paling populer dan paling banyak dimainkan saat ini. Ditemukan beberapa ratus tahun lalu dan berkembang pesat hingga saat ini, sepak bola menjadi olahraga yang paling digemari di seluruh dunia. Nah, bagaimanakah sejarah sepakbola dan seluk- beluk pada permainan sepak bola, berikut ini pembahasannya,

Sejarah Sepak Bola
Sepak bola modern berkembang di Inggris pada abad ke-19. Meskipun bentuk permainan yang menyerupai sepak bola telah dimainkan sejak ribuan tahun lalu di berbagai budaya, aturan resmi baru mulai disusun pada tahun 1863 dengan berdirinya Asosiasi Sepak Bola Inggris (FA).

Gambar oleh Sepp dari Pixabay


FIFA (Fédération Internationale de Football Association) didirikan pada tahun 1904 sebagai badan pengatur sepak bola internasional. Sejak saat itu, sepak bola menjadi olahraga paling populer di dunia, dengan turnamen seperti Piala Dunia, yang pertama kali digelar pada tahun 1930, menjadi acara olahraga terbesar secara global.

Jumlah Pemain
Dalam pertandingan sepak bola standar, setiap tim terdiri dari 11 pemain di lapangan, termasuk satu penjaga gawang. Total ada 22 pemain di lapangan ketika pertandingan berlangsung.

Selain 11 pemain utama, tim biasanya memiliki pemain cadangan yang bisa menggantikan pemain di lapangan jika terjadi cedera atau strategi permainan memerlukan perubahan. Jumlah pergantian pemain yang diizinkan biasanya tiga hingga lima kali per pertandingan, tergantung peraturan kompetisi.

Sistem Permainan
Sepak bola dimainkan dalam dua babak, masing-masing berdurasi 45 menit, dengan jeda istirahat 15 menit di antara keduanya. Jika pertandingan berakhir imbang, beberapa turnamen memiliki perpanjangan waktu atau adu penalti untuk menentukan pemenang.

Tujuan permainan adalah mencetak gol lebih banyak dari tim lawan. Gol dicetak dengan memasukkan bola ke gawang lawan, dan hanya kiper yang diizinkan menggunakan tangan untuk menghalau bola, asalkan tetap berada di dalam kotak penalti.

Teknik Bermain Sepak Bola
Menggiring Bola (Dribbling)
Teknik ini digunakan untuk membawa bola melewati lawan sambil menjaga penguasaan bola.

Mengoper Bola (Passing)
Pemain menggunakan kaki untuk mengarahkan bola kepada rekan setim dengan berbagai teknik, seperti umpan pendek, umpan panjang, atau umpan silang.

Menendang (Shooting)
Teknik ini digunakan untuk mencetak gol, dengan mengarahkan bola ke gawang lawan. Tendangan bisa dilakukan dari berbagai jarak dan sudut.

Menyundul Bola (Heading)
Pemain menggunakan kepala untuk mengarahkan bola, biasanya saat menerima umpan lambung atau mencetak gol.

Tackle
Teknik defensif untuk merebut bola dari pemain lawan tanpa melakukan pelanggaran.

Lapangan Sepak Bola

Gambar oleh Matthias Groeneveld dari Pixabay

Ukuran Lapangan
Lapangan sepak bola berbentuk persegi panjang dengan panjang antara 90 hingga 120 meter dan lebar antara 45 hingga 90 meter, tergantung peraturan kompetisi. Ukuran standar internasional untuk panjang lapangan adalah 100-110 meter dan lebar 64-75 meter.

Ukuran Gawang
Terletak di tengah garis akhir di setiap sisi lapangan, dengan tinggi 2,44 meter dan lebar 7,32 meter.

Kotak Penalti
Area berbentuk persegi panjang di depan gawang dengan jarak 16,5 meter dari gawang, tempat kiper diperbolehkan menggunakan tangan untuk menangkap bola.

Titik Penalti
Berjarak 11 meter dari gawang, digunakan untuk menendang penalti jika terjadi pelanggaran di dalam kotak penalti.

Formasi Tim
Formasi dalam sepak bola sering kali bergantung pada formasi pemain di lapangan, seperti 4-4-2, 4-3-3, atau 3-5-2, yang menunjukkan jumlah pemain di setiap posisi (pertahanan, tengah, dan penyerang).

Taktik Permainan Sepak Bola
Teknik Bertahan (Defensive Tactics)
Melibatkan strategi seperti menjaga posisi, pressing, dan zona marking untuk menghalangi serangan lawan.

Teknik Menyerang (Offensive Tactics)
Termasuk serangan balik (counter-attack), umpan-umpan terobosan, dan permainan sayap untuk menciptakan peluang mencetak gol.

Penguasaan Bola (Possession Play)
Mengontrol permainan dengan menguasai bola lebih lama untuk membatasi kesempatan lawan dan membangun serangan secara bertahap.

Strategi Set-Piece
Taktik yang digunakan dalam situasi bola mati seperti tendangan sudut, tendangan bebas, dan lemparan ke dalam untuk memanfaatkan peluang mencetak gol.

Sistem Penskoran Sepak Bola
Gol
Setiap kali bola melewati garis gawang dan masuk ke dalam jaring gawang, dihitung sebagai satu gol. Agar sah, seluruh bagian bola harus melewati garis gawang.

Kemenangan, Imbang, dan Kekalahan
Dalam turnamen, tim mendapatkan tiga poin untuk kemenangan, satu poin untuk hasil imbang, dan nol poin jika kalah. Poin digunakan untuk menentukan peringkat dalam tabel klasemen.

Penentuan Pemenang
Jika sebuah pertandingan tidak boleh berakhir seri (misalnya, dalam fase gugur), maka setelah waktu normal dan perpanjangan waktu, pemenang akan ditentukan melalui adu penalti.

Itulah tentang sepak bola sebagai permainan yang sederhana namun membutuhkan strategi, teknik, dan kerjasama tim yang kuat untuk meraih kemenangan. Semua aspek, mulai dari sejarah hingga peraturan permainan, menjadikan olahraga ini tidak hanya kompetitif, tetapi juga penuh makna dan budaya.

Semoga Bermanfaat.
Raih Mimpi Kuliah di PTN dengan Beasiswa Santri BAZNAS 2024!

Raih Mimpi Kuliah di PTN dengan Beasiswa Santri BAZNAS 2024!

Impian untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi negeri semakin dekat! Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) kembali membuka pendaftaran Beasiswa Santri 2024. Program ini dirancang khusus untuk membantu para santri berprestasi agar dapat meraih cita-cita mereka. Dengan dukungan dana sebesar Rp 4 juta per santri, serta berbagai program pembinaan, kesempatan untuk meraih kursi di PTN semakin terbuka lebar.
Ilustrasi Beasiswa/ Source : Beasiswa Unggulan Kemdikbud


Apa Itu Beasiswa Santri BAZNAS 2024?

Beasiswa Santri BAZNAS 2024 adalah program bantuan pendidikan yang ditujukan bagi siswa kelas 12 madrasah aliyah atau sederajat. Beasiswa ini tidak hanya memberikan dukungan finansial, tetapi juga menyediakan berbagai program pembinaan untuk mempersiapkan para santri menghadapi ujian masuk perguruan tinggi.

Siapa Saja yang Bisa Mendaftar?

Syarat utama untuk menjadi penerima beasiswa adalah:

  • Santri Aktif: pendaftar beasiswa harus terdaftar sebagai siswa aktif kelas 12 di madrasah aliyah atau sederajat.
  • Berprestasi: pendaftar beasiswa harus memiliki prestasi akademik maupun non-akademik yang baik.
  • Berasal dari Keluarga Sederhana: Prioritas diberikan kepada santri yang berasal dari keluarga kurang mampu.
  • Memiliki Komitmen: pendaftar beasiswa harus memiliki komitmen yang tinggi untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi.

Apa Saja yang Didapatkan?

  • Dana Pendidikan: Setiap penerima beasiswa akan mendapatkan dana sebesar Rp 4 juta yang dapat digunakan untuk biaya bimbingan belajar, buku, dan keperluan lainnya.
  • Pembinaan: Penerima beasiswa akan mengikuti berbagai program pembinaan, seperti bimbingan belajar, try out, dan pelatihan soft skills.
  • Perlengkapan: Penerima beasiswa akan mendapatkan perlengkapan seperti jaket, kaos, dan atribut lainnya.


Bagaimana Cara Mendaftar?

Pendaftaran dilakukan secara kolektif oleh pesantren. Berikut langkah-langkahnya:

  1. Pahami Panduan: Pesantern dapat mempelajari panduan lengkap di https://bazn.as/panduanBSB2024
  2. Isi Formulir: Isi formulir pendaftaran melalui https://bazn.as/daftarBSB2024
  3. Siapkan Dokumen: Siapkan semua dokumen yang diperlukan, seperti proposal, data santri, dan rencana anggaran biaya.

Batas akhir pendaftaran adalah 25 Oktober 2024.

Beasiswa Santri BAZNAS 2024 adalah kesempatan emas bagi para santri untuk meraih cita-cita. Yuk jangan lewatkan kesempatan ini dan segera daftarkan diri dan raih mimpi kuliah di PTN.


Informasi Lebih Lanjut:

Kunjungi https://bazn.as/daftarBSB2024 untuk informasi selengkapnya atau baca panduan berikut ini, 

Semoga Bermanfaat.

Salam.

SK Tiga Menteri Tentang Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama Tahun 2025

SK Tiga Menteri Tentang Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama Tahun 2025

Ketentuan hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2025 telah ditetapkan. Melalui SK Bersama tiga menteri yaitu Menteri Agama, Menteri Ketenagakerjaan dan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia dengan nomor 1017 Tahun 2024, Nomor 2 tahun 2024 dan Nomor 2 tahun 2024 tertanggal 14 Oktober 2024 tentang hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2025, hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2025 merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam keputusan bersama. 

Gambar oleh Andreas Lischka dari Pixabay

Sesuai dengan Diktum kedua SK bersama tersebut, Menteri Agama menetapkan tanggal 1 Ramadhan 1446 H, Hari Raya Idul Fitri 1446 H dan Hari Raya Idul Adha 1446 H. 

Dalam keputusan Diktum ketiga juga disebutkan bahwa bagi unit kerja, satuan organisasi, lembaga atau perusahaan yang memberikan pelayanan langsung baik di tingkat pusat maupun daerah yang berkaitan dengan kepentingan masyarakat luas, misalnya rumah sakit, puskesma, pelayanan telekomunikasi, listrik, air minum, pemadam kebakaran, keamanan dan ketertiban, perbankan, perhubungan dan unit lain yang sejenis dapat memberikan pengaturan terkait penugasan pegawai atau karyawan atau pekerja pada hari libur nasional dan cuti bersama tahun 2025. 

Pada Diktum keempat, pelaksanaan cuti bersama, mengurangi hak cuti tahunan pegawai/ karyawan/ pekerja sesuai dengan ketentuan peraturan perundang- undangan dan ketentuan yang berlaku pada setiap unit kerja/ satuan organisasi/ lembaga atau perusahaan. 

Bagi Aparatur Sipil Negara, pelaksanaan cuti bersama, dilaksanakan sesuai dengan peraturan perundang- undangan. 

Bagi lembaga atau instansi swasta, pelaksanaan cuti bersama diatur oleh pimpinan masing- masing. 

Berikut rincian dari Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama Tahun 2025 mendatang, 
Hari Libur Nasional 2025
  1. Rabu, 1 Januari 2025 : Tahun Baru 2025 Masehi
  2. Senin, 27 Januari 2025 : Isra' Mi'raj Nabi Muhammad Saw 
  3. Rabu, 29 Januari 2025 : Tahun Baru Imlek 2576 Kongzili 
  4. Sabtu, 29 Maret 2025 : Hari Suci Nyepi (Tahun Baru Saka 1947)
  5. Senin - Selasa, 31 Maret - 1 April 2025 : Idul Fitri 1446 H 
  6. Jumat, 18 April 2025 : Wafat Yesus Kristus 
  7. Minggu, 20 April 2025 : Kebangkitan Yesus Kristus (Paskah) 
  8. Kamis, 1 Mei 2025 : Hari Buruh Internasional 
  9. Senin, 12 Mei 2025 : Hari Raya Waisyak 2569 BE 
  10. Kamis, 29 Mei 2025 : Kenaikan Yesus Kristus 
  11. Minggu, 1 Juni 2025 : Hari Lahir Pancasila 
  12. Jumat, 6 Juni 2025 : Idul Adha 1446 H 
  13. Jumat, 27 Juni 2025 : 1 Muharram Tahun Baru Islam 1447 H 
  14. Minggu, 17 Agustus 2025 : Proklamasi Kemerdekaan 
  15. Jumat, 5 September 2025 : Maulid Nabi Muhammad Saw 
  16. Kamis, 25 Desember 2025 : Kelahiran Yesus Kristus 

Cuti Bersama Tahun 2025
  1. Selasa, 28 Januari 2025 : Tahun Baru Imlek 2576 Kongzili 
  2. Jumat, 28 Maret 2025 : Hari Suci Nyepi (Tahun Baru Saka 1947) 
  3. Rabu, Kamis, Jumat, Senin, 2,3,4,7 April 2025 : Idul Fitri 1446 H 
  4. Selasa, 13 Mei 2025 : Hari Raya Waisyak 2569 BE 
  5. Jumat, 30 Mei 2025 : Kenaikan Yesus Kristus 
  6. Senin, 9 Juni 2025 : Idul Adha 1446 H 
  7. Jumat, 26 Desember 2025 : Kelahiran Yesus Kristus 

Demikian informasi Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama Tahun 2025. Lebih lengkap tentang SK bersama tiga menteri, dapat dilihat melalui dokumen berikut ini, 


Semoga Bermanfaat.

Salam. 
Asesmen Bakat Minat (ABM) Jenjang SMA/ SMK/ MA Tahun 2024 Segera Dilaksanakan,  Inilah Jadwal dan Waktu Pelaksanaannya

Asesmen Bakat Minat (ABM) Jenjang SMA/ SMK/ MA Tahun 2024 Segera Dilaksanakan, Inilah Jadwal dan Waktu Pelaksanaannya

Badan Pengelola Pengujian Pendidikan (BPPP), Badan Standar, Kurikulum dan asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemdikbudristek akan menggelar kegiatan Asesmen Bakat Minat (ABM) tahun 2024. Pelaksanaan Asesmen Bakat Minat (ABM) dilakukan dengan berbasis komputer dan seluler dengan sasaran peserta didik tingkat XII di jenjang pendidikan SMA/ SMK/ MA di seluruh provinsi di Indonesia. 



Tentang Asesmen Bakat Minat (ABM)
Asesmen Bakat Minat (ABM) merupakan suatu ujian yang digunakan untuk mengukur potensi dan kemampuan peserta didik berkaitan dengan minat ketertarikan dan bakat mereka di bidang- bidang khusus. 

Melalui instrumen yang diujikan pada Asesmen Bakat Minat (ABM), peserta didik dapat mengetahui kemampuan dan bakat mereka di bidang khusus berdasar pada ketertaikannya di jenis kegiatan tertentu. Hasilnya sendiri berguna bagi mereka untuk mengetahui gambaran bidang keahlian yang tepat yang sesuai dengan kemampuan mereka. 

Asesmen bakat minat (ABM) berbeda dari tes prestasi yang mengukur pengetahuan akademik. ABM cenderung mengukur kemampuan verbal, kuantitatif, penalaran, spasial, mekanik, klerikal dan bahasa. Selain itu ABM juga disertakan tes minat untuk para siswa. Dalam ABM, daya nalar lebih diperlukan dalam menjawab soal. 

Sistem Pelaksanaan Asesmen Bakat Minat (ABM) 2024 
Pelaksanaan ABM 2024 dilakukan secara daring full online melalui tes berbasis komputer (Computerized Based Test- CBT) dan melalui perangkat seluler.

Kegiatan ABM 2024 ini sifatnya tidak wajib bagi satuan pendidikan. Satuan pendidikan yang memiliki infrastruktur sesuai syarat yang ditentukan dapat mengikuti kegiatan ABM 2024 ini. 

Adapun peserta didik juga tidak wajib mengikuti layanan ABM, hanya mereka yang berminat dan tidak memiliki hambatan dalam bahasa dan membaca. Pelaksanaan ABM 2024 bersifat gratis atau tidak dipungut biaya. 

Kegiatan ABM 2024 dilakukan melalui tiga periode sesuai kelompok provinsi. Setiap kelompok provinsi melaksanakan ABM selama empat hari dengan tiga sesi setiap harinya. Setiap peserta hanya mengikuti satu kali tes pada hari dan sesi yang ditetapkan oleh satuan pendidikan. 

Jadwal Pelaksanaan ABM 2024 
  1. Rapat Koordinasi Pelaksanaan Asesmen Bakat Minat : 08 - 10 Oktober 2024 (Peserta dari Dinas Pendidikan Provinsi dan Kanwil Kemenag)
  2. Sosialisasi Pelaksanaan ABM : 11 - 18 Oktober 2024 (Dinas Pendidikan Provinsi dan Kanwil Kemenag ke Satuan Pendidikan)
  3. Pendataan Satuan Pendidikan : 10 - 26 Oktober 2024 (Dinas Pendidikan Provinsi dan Peserta ABM dan Kanwil Kemenag serta Satuan Pendidikan)
  4. Pelaksanaan Ujian Periode I : 28 - 31 Oktober 2024 (Provinsi Periode I)
  5. Pelaksanaan Ujian Periode II : 04 - 07 November 2024 (Provinsi Periode II)
  6. Pelaksanaan Ujian Periode III 11 - 14 November 2024 (Provinsi Periode III)
  7. Laporan Hasil ABM Periode I : 07 November 2024 (Provinsi Periode I)
  8. Laporan Hasil ABM Periode II : 14 November 2024 (Provinsi Periode II)
  9. Laporan Hasil ABM Periode III : 21 November 2024 (Provinsi Periode III)

Demikian informasi tentang pelaksanaan Asesmen Bakat Minat (ABM) 2024. Tentang ABM 2024 lebih lanjut, dapat dilihat melalui Juknis ABM 2024 berikut ini, 


Semoga Bermanfaat. 

Salam. 

Formulir Kontak