Ahzaa.Net
Unduh Worksheet Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026

Unduh Worksheet Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/MI Disini, Yuk Persiapkan Hadapi Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Tahun 2025/ 2026

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, kembali lagi di blog pembelajaran kami. Pada kesempatan ini, kita akan belajar untuk  mempersiapkan asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil untuk kelas 3 SD/ MI dalam mapel Pendidikan Pancasila. 

Pendidikan Pancasila
Materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester ganjil mencakup dua bab yaitu 

Bab 1 Aku Anak Indonesia 
Bab 2 Aku Patuh Aturan 

Melalui soal- soal pada latihan ini, teman- teman dapat berlatih soal agar hasilnya lebih baik dan maksimal. 

Ada 30 soal yang terdiri atas soal pilihan ganda dan soal isian dengan beragam jenis komposisi soal di dalamnya. Latihan soal dapat dikerjakan secara online sebagai bahan latihan dan buat kalian yang membutuhkan file soal, tautan link sudah saya siapkan pada akhir latihan. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya... 

Selamat berlatih...

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA  KELAS 3 SD KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

1. Di bawah ini isian data yang terdapat dalam kartu identitas adalah …. (jawaban lebih dari satu)
(centang pada jawaban yang tepat) 
Nama
Alamat  
Agama 
Letak rumah 


2. Manusia dapat disebut sebagai makhluk sosial. Hal ini dikarenakan manusia ….
a. dapat hidup sendiri 
b. selalu membutuhkan bantuan orang lain 
c. memiliki akal dan pikiran 
d. mempunyai budaya yang beragam 


3. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam Pancasila menunjukkan bahwa ….
a. Bangsa Indonesia tetap bersatu meskipun memiliki keberagaman 
b. Bangsa Indonesia diakui sebagai bangsa yang besar 
c. Bangsa Indonesia berjuang untuk melawan penjajah 
d. Bangsa Indonesia menentang penjajahan di dunia 


4. Di bawah ini yang termasuk suku yang ada di Jawa adalah …. (jawaban lebih dari satu)
a. Jawa
b. Sunda 
c. Dayak 
d. Minang 


5. Terhadap keberagaman suku, budaya, agama dan kepercayaan yang ada di Indonesia, sikap kita adalah ….
a. menghilangkannya 
b. tidak peduli 
c. melestarikannya 
d. mengubahnya 


6. Cara menyikapi perbedaan identitas yang ada di dalam kelas adalah …. (jawaban lebih dari satu) 
Centang pada jawaban yang tepat!
senantiasa hidup rukun 
saling menghormati
saling membedakan 
mengasihi antarsesama


7. Centang pada pernyataan Benar atau Salah 

Gabungan dari beberapa kepala keluarga akan membentuk rukun tetangga (B/S)


Rukun warga (RW) terbentuk dari kumpulan warga dalam satu kelurahan atau desa (B/S)


Kumpulan beberapa RW dalam wilayah akan membentuk desa atau kelurahan (B/S)



Perhatikan gambar denah berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9
denah

8. Berdasarkan denah di atas, alamat rumah Tiara berada di jalan …
a. Melati 
b. Flamboyan 
c. Mawar 
d. Kamboja 


9. Berikan tanda centang sesuai atau tidak sesuai berdasarkan denah di atas!

Toko swalayan ada di sebelah barat masjid (Sesuai/ Tidak Sesuai)


Rumah Wawa berada paling dekat dengan sekolah dibanding teman lainnya (Sesuai/ Tidak Sesuai)


Rumah sakit berada di sebelah stasiun kereta api (Sesuai/ Tidak Sesuai)



10. Ketika berada berkunjung di kebun binatang, Abid terpisah dengan teman- temannya dan kesulitan menemukan tempat kumpul siswa. Hal yang ia dapat lakukan adalah …
a. menangis dengan keras
b. menunggu hingga teman- temannya datang 
c. mencari petugas dan bertanya dengan sopan arah tempat yang dituju
d. berteriak- teriak meminta tolong 


11. Berikut ini yang termasuk aturan tertulis di sekolah adalah ….
a. tata tertib sekolah 
b. kesadaran belajar secara sungguh- sungguh 
c. menghargai teman yang berbeda suku dan agama 
d. membantu teman yang kesulitan 


12. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) Membantu orang tua membersihkan rumah 
(2) Merapikan tempat tidur 
(3) Belajar di kelas dengan tertib 
(4) Menjaga kebersihan lingkungan sekolah 
(5) Datang tepat waktu ke sekolah 

Contoh aturan yang dilakukan di sekolah ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 – 2 – 3
b. 2 – 3 – 4
c. 2 – 4 - 5
d. 3 – 4 - 5


13. Jika suatu aturan tidak dilaksanakan dengan baik, maka yang terjadi adalah ….
a. situasi menjadi nyaman 
b. terjadi kondisi yang tidak tertib 
c. muncul kebiasaan baru 
d. tidak terjadi apa- apa


14. Apabila siswa suka membuang sampah sembarangan di sekolah, maka akibatnya adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. lingkungan sekolah menjadi kotor
b. lingkungan sekolah menjadi tidak aman 
c. terjadi banjir di lingkungan sekolah
d. kondisi sekolah tidak tertib 


15. Pihak yang bertanggung jawab menjaga kebersihan lingkungan sekolah adalah ….
a. Guru 
b. Siswa 
c. Petugas kebersihan sekolah 
d. Semua warga sekolah 


16. Berikut ini pentingnya aturan yang ada di kelas (centang pada jawaban yang sesuai) 
kelas menjadi nyaman, aman dan tertib
peserta didik menjadi bertanggung jawab
mencegah terjadinya bencana alam 
kelas menjadi bersih dan rapi


17. Siswa yang melanggar aturan yang ada di kelas akan mendapatkan ….
a. cibiran atau cemoohan 
b. dosa 
c. sanksi 
d. hukuman penjara


18. Di bawah ini yang merupakan hak anak di rumah adalah ….
a. membantu orang tua membersihkan rumah 
b. mendapatkan perhatian dan kasih sayang orang tua 
c. belajar dengan giat 
d. menjaga kebersihan lingkungan rumah 


19. Berilah centang pada pernyataan benar atau salah

Hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang (Benar/ Salah)


Belajar dengan giat termasuk contoh dari hak (Benar/ Salah)


Kita boleh meminta hak apabila kewajiban sudah kita lakukan dengan baik (Benar/ Salah)



20. Menanamkan budaya bersih dan peduli lingkungan di sekolah dapat dilakukan dengan cara …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. aturan hadir tepat waktu 
b. menyusun piket kelas 
c. memakai pakaian seragam sesuai aturan 
d. membuat program Jumat bersih 


Isian 
21. Ketika bertemu di jalan dengan teman baru, sikap kita adalah ….


22. Hobi merupakan salah satu isian dalam identitas yang menyatakan ….


23. Bahasa pemersatu di Indonesia adalah ….


24. Gabungan dari beberapa rukun tetangga akan membentuk ….


25. Sikap kompak dan bersatu merupakan pengamalan nilai Pancasila terutama sila ….


26. Sesuatu yang harus kita terima disebut ….


27. Sesuatu yang harus dilakukan sesuai dengan ketentuan disebut ….


28. Hal yang harus diterima apabila kewajiban tidak dilaksanakan adalah ….


29. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang. Hal ini sesuai dengan nilai Pancasila sila ke ….


30. Sanksi atau hukuman yang didapatkan pelanggar aturan di sekolah ditujukan agar para siswa memiliki sikap ….



Nah, buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Terbaru! Worksheet Latihan Soal Asesmen SAS Ganjil 2025/ 2026, Mapel PAIBP Kelas 3 SD, Unduh Soalnya Disini

Terbaru! Worksheet Latihan Soal Asesmen SAS Ganjil 2025/ 2026, Mapel PAIBP Kelas 3 SD, Unduh Soalnya Disini

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, masih berlanjut untuk soal- soal persiapan asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026. Pada kesempatan ini kita akan belajar untuk soal SAS Ganjil mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 3 SD. 

PAIBP


Latihan soal PAIBP untuk asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026 disusun menyesuaikan dengan materi PAIBP kelas 3 SD semester ganjil yang mencakup lima bab yaitu : 

Bab 1 Asyiknya belajar surah al Alaq
Bab 2 Ayo Mengenal Tuhan Kita 
Bab 3 Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku
Bab 4 Aku Bangga Mampu Berpuasa
Bab 5 Aku Suka Belajar Sejarah Islam

Oya, teman- teman dapat belajar secara online maupun offline. Kalian dapat mengunduh latihan soal pada bagian akhir post untuk dapat diprint out. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Selamat belajar...

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (PAIBP)  KELAS 3 SD KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

1. Tempat  Nabi Muhammad Saw sedang berkhalwat atau mengasingkan diri dari keramaian yang menjadi sebab turunnya QS al Alaq adalah ….
a. Gua Tsur 
b. Gua Hira 
c. Jabal Rahmah 
d. Jabal Nur 


2. Surah al Alaq turun ketika nabi masih tinggal di Makkah. Oleh karenanya surah tersebut tergolong sebagai surah ….
a. Makkiyah 
b. Madaniyah 
c. Riyadhiyah 
d. Makkiyah dan Madaniyah 


3. Nama surah al Alaq diambilkan dari ayat keempat yang berarti ….
a. sapi betina  
b. setetes embun 
c. segumpal darah 
d. ilmu pengetahuan 


4. Berikut ini  yang merupakan pesan pokok dari surah al Alaq adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. perintah untuk terus bekerja giat 
b. perintah untuk belajar 
c. Allah Swt yang memberikan ilmu pengetahuan kepada manusia  
d. perintah untuk menyayangi sesama 


5. Menurut surah al Alaq, manusia diciptakan dari ….
a. tanah 
b. segumpal darah 
c. cahaya yang bersinar 
d. api yang menyala 


6. Wujud merupakan sifat wajib Allah Swt yang artinya ….
a. dahulu 
b. kekal atau abadi 
c. berdiri sendiri 
d. ada dengan sendirinya


7. Dengan menghayati sifat wajib Allah Swt Qidam, maka kita harus ….
a. mempercayai bahwa sesuatu itu ada permulaannya 
b. meyakini bahwa Allah Swt itu kekal selamanya 
c. meyakini dengan sepenuh hati bahwa tidak ada yang menyamai Allah Swt 
d. meyakini dengan sungguh- sungguh bahwa Allah Swt tidak butuh bantuan apapun dari makhluknya 


8. Allah Swt mustahil memiliki sifat Fana’ yang artinya ….
a. sama dengan makhluk 
b. binasa 
c. berdiri karena yang lain 
d. berbilang atau lebih dari satu


9. Dengan meyakini bahwa Allah Swt mustahil memiliki sifat ta’adud, maka kita ….
a. meyakini bahwa Allah Swt Maha Kuasa 
b. meyakini bahwa Allah Swt tidak mungkin berbilang 
c. meyakini bahwa Allah Swt tidak mungkin sama dengan makhluk ciptaan-Nya 
d. meyakini bahwa Allah Swt tidak mungkin terpaksa dalam berkehendak 


10. Kita harus menghayati sifat jaiz Allah Swt dalam kehidupan sehari- hari dengan cara meyakini bahwa Allah Swt ….
a. boleh berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu tanpa terikat aturan 
b. terikat oleh aturan 
c. terbatas dalam berbuat sesuatu 
d. tidak bebas dalam berkehendak 


11. Di bawah ini manfaat asmaul husna al Wahhab adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. memperoleh ketenangan dalam kehidupan  
b. menjadi orang yang pasrah terhadap apa yang terjadi  
c. menjadi orang yang pandai bersyukur  
d. menjadi orang yang kikir dan pelit 


12. Dengan meyakini dan mengambil pelajaran dari asmaul husna al Kabir, maka sikap kita ….
a. boleh bertindak seenaknya 
b. selalu merasa kecil di hadapan Allah Swt 
c. bersikap paling baik daripada orang di sekitarnya 
d. bersikap pesimis terhdap apa yang akan dihadapi 


13. Berikut ini ciri- ciri dari anak yang berbakti kepada orang tua adalah …. 
a. selalu berkata lemah dan lembut kepada orang tua 
b. mendengarkan nasihat orang tua 
c. selalu mendoakan orang tua 
d. semua jawaban benar 


14. Anak yang berbakti kepada orang tua maka akan mendapatkan ….
a. kemuliaan di sisi Allah Swt 
b. pujian dari orang sekitar
c. imbalan yang setimpal 
d. hadiah berupa uang  


15. Cara menumbuhkan sikap berbakti pada guru dapat dilakukan dengan cara ….
a. menganggap mereka sebagai teman 
b. menjalankan perintahnya dengan terpaksa 
c. mengingat jasanya yang telah mendidik kita 
d. menghindar bila bertemu 


16. Orang yang selalu bersikap hormat kepada orang lain, maka orang tersebut selalu ….
a. memilih teman berdasarkan kesukaannya 
b. sopan dan satun dalam berbicara 
c. merendahkan orang lain ketika berbicara 
d. menyela pendapat orang lain ketika diskusi 


17. Puasa merupakan rukun Islam ketiga yang dikerjakan dengan cara menahan diri dari hal- hal yang membatalkan puasa mulai dari  ….
a. Terbenam matahari sampai terbit fajar 
b. Terbit fajar sampai tengah hari 
c. Terbit fajar hingga terbenam matahari 
d. Terbenam matahari hingga tengah hari berikutnya 


18. Berikut ini yang merupakan syarat wajib puasa ramadhan adalah …. (centang pada jawaban yang tepat) 
Baligh 
Beragama Islam 
Berakal 
Berniat 


19. Salah satu syarat puasa adalah tamyiz yaitu ….
a. sudah memasuki usia remaja 
b. dapat membedakan mana yang baik dan tidak baik 
c. suci dari hadas dan najis 
d. mampu secara fisik 


20. Berikut ini waktu yang tidak dibenarkan untuk berpuasa adalah ….. (ventang pada jawaban yang tepat)
Hari raya Idul Fitri 
Tahun Baru Hijriah 
Hari Raya Idul Adha 
Hari Tasyriq 


21. Dalil tentang perintah puasa terdapat dalam al Quran dalam surah ….
a. Al Baqarah ayat 124
b. Al Baqarah ayat 176 
c. Al Baqarah ayat 183 
d. Al Baqarah ayat 255 


22. Seseorang yang hilang akal ketika sedang berpuasa maka puasanya …..
a. tetap berlanjut 
b. tetap sah 
c. harus dihentikan 
d. batal puasanya 


23. Di bawah ini yang menggambarkan kondisi cuaca di jazirah arab adalah …. 
a. sejuk dan dingin 
b. curah hujan yang tinggi 
c. kering dan panas
d. bersalju 


24. Kebiasaan bangsa arab sebelum Islam datang adalah …. ( jawaban lebih dari satu – centang pada jawaban yang sesuai) 
anak perempuan dianggap aib sehingga harus dibunuh 
suka berperang 
menyembah berhala 
rasa persaudaraan yang sangat kuat 


25. Nabi Muhammad Saw lahir pada ….
a. Senin, 12 Rabiul Awal Tahun 571
b. Selasa, 13 Rabiul Awal Tahun 571
c. Rabu, 14 Rabiul Awal Tahun 571
d. Kamis, 15 Rabiul Awal Tahun 571


26. Ibu dari Nabi Muhammad Saw adalah ….
a. Ummi Kulsum 
b. Siti Aminah 
c. Halimah Sa’diyah 
d. Ummu Aiman 


27. Ketika kanak- kanak Nabi Muhammad Saw memiliki sifat  ….
a. cerdas
b. fasih berbicara 
c. tegas dan pemberani 
d. semua jawaban benar 


28. Perempuan yang paling lama mengasuh nabi Muhammad Sa ketika masa kanak- kanak adalah ….
a. Ummi Kulsum 
b. Tsuwaibah 
c. Halimah Sa’diyah 
d. Ummu Aiman


29. Nabi Muhammad Saw menjadi yatim piatu di usia enam tahun, setelah ibunya wafat, beliau diasuh oleh kakeknya selama dua tahun dan kemudian setelah kakeknya pun meninggal, beliau diasuh oleh pamannya yaitu ….
a. Abu Jahal 
b. Abdul Muthalib 
c. Abu Thalib 
d. Hamzah bin Abdul Muthalib


30. Nabi Muhammad Saw pernah berperan penting dalam peletakan Hajar Aswad dimana beliau mengajak semua pemimpin kabilah untuk bersama- sama meletakkan hajar aswad. Saat itulah Nabi Muhammad Saw mendapatkan gelar al Amin yang artinya ….
a. cerdas 
b. dapat dipercaya 
c. tegas 
d. pemberani 



Nah, buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil PAIBP kelas 3 SD tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Yuk Persiapkan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 3 SD/MI 2025/ 2026, Unduh Worksheetnya Disini!

Yuk Persiapkan Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 3 SD/MI 2025/ 2026, Unduh Worksheetnya Disini!

Comment
Halo sahabat AhzaaNet, selamat datang kembali di blog pembelajaran kami. Pada tulisan ini, kita akan belajar untuk materi IPAS kelas 3 SD/ MI dalam menghadapi asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2025/ 2026. 

energi 
Materi IPAS kelas 3 SD/ MI untuk semester ganjil terdiri atas 4 bab diantaranya : 
Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita
Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup
Bab 3 Hidup Bersama Alam
Bab 4 Berkenalan dengan Energi

Teman- teman dapat berlatih secara langsung melalui blog ini maupun secara offline dengan mengunduh worksheet soal. Oya, tautan link akan saya bubuhkan pada bagian akhir soal. 

Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, 

Semoga bermanfaat 


LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL IPAS  KELAS 3 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

1. Pernyataan yang tepat tentang hewan invertebrata adalah ….. (jawaban lebih dari satu - centang pada jawaban yang tepat)
Memiliki tulang belakang 
Tidak memiliki tulang belakang 
Semua hewan invertebrata hidup di darat 
Beberapa hewan invertebrata memiliki tubuh lunak dan berongga 


2. Perhatikan hewan- hewan berikut ini, 
(1) Spons
(2) Ubur- ubur 
(3) Bunga karang
(4) Siput
(5) Cumi- cumi 
Contoh hewan invertebrata yang termasuk dalam hewan berongga ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5 


3. Contoh hewan yang termasuk dalam jenis reptil adalah …. (jawaban lebih dari satu – centang pada jawaban yang tepat)
Katak 
Kadal 
Buaya 
Burung 


4. Hewan mamalia merupakan hewan yang menyusui. Berikut ini contoh hewan yang termasuk dalam jenis tersebut adalah …. (jawaban lebih dari satu – centang pada jawaban yang tepat)
Kucing 
Ayam  
Harimau  
Bebek 


5. Setiap bagian tubuh hewan memiliki bentuk yang berbeda- beda. Hal ini disebabkan oleh …..
a. Perilaku dan cara hidup hewan tersebut 
b. Suhu 
c. Kondisi lingkungan 
d. Ketahanan tubuh 


6. Omnivora merupakan jenis hewan yang memakan tumbuhan maupun hewan lain. Contoh dari hewan omnivora adalah ….
Kucing 
Tikus   
Babi   
Sapi 


7. Tujuan dari makhluk hidup berkembang biak adalah ….
a. Menghasilkan jenis makhluk hidup yang baru 
b. Mempertahankan jenisnya di bumi 
c. Memperbanyak jumlah  makhluk hidup 
d. Memudahkan pertumbuhan 


8. Urutan siklus hidup manusia yang benar berikut ini adalah ….
a. dewasa –>  bayi –>  anak- anak 
b. anak- anak -> dewasa -> bayi 
c. anak- anak -> bayi -> dewasa 
d. bayi -> anak- anak -> dewasa 


9. Piih pernyataan yang benar atau salah
a. Ayam dan ikan memiliki siklus hidup yang sama (Benar/ Salah)


b. Sapi berkembangbiak dengan cara melahirkan (Benar/ Salah)


c. Lama waktu yang diperlukan untuk setiap tahap pertumbuhan dan perkembangan hewan berbeda- beda (Benar/ Salah)



10. Berikut ini yang termasuk hewan yang  perkembangbiakannya melalui metamorfosis sempurna adalah …. (jawaban lebih dari satu – centang pada jawaban yang tepat)
Kupu- kupu 
Belalang 
Capung 
Lebah 


11. Urutan yang tepat metamorfosis tidak sempurna adalah ….
a. Telur – nimfa – dewasa 
b. Telur – larva – pupa 
c. Larva – pupa – dewasa 
d. Telur – pupa – dewasa 


12. Sekelompok makhluk hidup  sejenis yang hidup bersamaan di satu tempat disebut ….
a. ekosistem
b. habitat  
c. populasi 
d. individu 


13. Berikut ini yang termasuk hewan yang terdapat dalam ekosistem sawah adalah ….
a. Monyet 
b. Belut 
c. Rusa 
d. Kuda 


14. Bacalah teks berikut, 
Di alam, semua makhluk hidup dan benda mati bekerja sama membentuk sebuah ekosistem. Ekosistem adalah tempat tinggal makhluk hidup yang terdiri dari dua komponen utama, yaitu biotik dan abiotik. Komponen biotik adalah semua makhluk hidup seperti manusia, hewan, dan tumbuhan. Contohnya, manusia yang tinggal di rumah, kucing yang bermain di halaman, dan pohon yang tumbuh di taman. Mereka saling bergantung satu sama lain. Sementara itu, komponen abiotik adalah benda-benda tidak hidup yang membantu makhluk hidup bertahan hidup. Contohnya adalah air untuk minum, udara untuk bernapas, tanah untuk tumbuhnya tanaman, dan cahaya matahari yang membantu tumbuhan membuat makanan. Kedua komponen ini saling berhubungan dan menciptakan kehidupan yang seimbang. Oleh karena itu, kita harus menjaga ekosistem agar semua makhluk hidup bisa hidup dengan nyaman dan sehat.

Centang pada pernyataan yang benar atau salah berdasarkan informasi dalam teks
Komponen biotik dalam suatu ekosistem terdiri atas makhluk hidup  (Benar/ Salah)


Komponen biotik dan abiotik dalam suatu ekosistem tidak saling berkaitan satu sama lain (Benar/ Salah)


Menjaga ekosistem dapat membuat kehidupan makhluk hidup menjadi nyaman dan sehat (Benar/ Salah)



15. Berikut ini yang termasuk komponen abiotik adalah …. (jawaban lebih dari satu – centang pada jawaban yang tepat)
matahari 
udara  
hewan 
air 


16. Cacing tanah merupakan salah satu komponen biotik yang dibutuhkan oleh tanah yaitu untuk ….
a. menggemburkan tanah 
b. menyediakan air bagi tumbuhan 
c. menyerap zat berbahaya bagi tumbuhan 
d. menambah nutrisi 


17. Berikut ini yang merupakan peran manusia dalam menjaga ekosistem adalah ….
a. menanam pohon 
b. menebang pohon 
c. membuat ekosistem baru 
d. mengembangbiakkan hewan ternak 


18. Kupu- kupu mendapatkan makanan dengan mengisap nektar dari bunga dan bunga akan terbantu perkembangbiakannya. Hubungan diantara keduanya termasuk dalam jenis simbiosis ….
a. parasitisme 
b. komensalisme 
c. mutualisme 
d. amensalisme


19. Contoh dari hubungan simbiosis parasitisme adalah ….
a. lebah dan bunga
b. menempelnya tumbuhan paku pada pohon tinggi 
c. kutu yang hinggap pada hewan atau manusia 
d. singa dan harimau memperebutkan mangsa 


20. Manfaat energi panas bagi manusia adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu) 
a. Menghangatkan tubuh 
b. Mengeringkan makanan 
c. Memancarkan cahaya 
d. Menggerakkan mesin 


21. Bor listrik, kipas angin dan blender merupakan contoh alat-  alat yang memanfaatkan energi ….
a. panas 
b. gerak 
c. cahaya 
d. kimia 


22. Energi yang tersimpan dalam bahan makanan dan bahan bakar adalah ….
a. Energi gerak 
b. Energi kimia 
c. Energi bunyi 
d. Energi listrik 


23. Sumber energi merupakan benda yang dapat menyimpan energi. Berikut ini yang bukan merupakan sumber energi adalah ….
a. Batu 
b. Matahari 
c. Makanan 
d. Bahan bakar 


24. Sebagai udara yang bergerak, angin dapat menghasilkan energi gerak sehingga bermanfaat bagi manusia. Di bawah ini manfaat angin bagi manusia adalah ….
(jawaban lebih dari satu – centang pada jawaban yang tepat)
Menghasilkan energi listrik dengan kincir angin  
Menggerakkan kapal layar  
Menerbangkan layang- layang  
Menghasilkan energi panas


25. Hewan yang dapat mengeluarkan energi listrik dari dalam tubuhnya adalah ….
a. Kura- kura 
b. Ikan pari torpedo 
c. Ikan hiu 
d. Belut sawah 



Nah, buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil IPAS kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/ MI Tahun 2025/ 2026, Yuk Unduh Disini!

Worksheet Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/ MI Tahun 2025/ 2026, Yuk Unduh Disini!

Comment
Hai sahabat AhzaaNet, berjumpa kembali yaa di blog pembelajaran kami ini. Baik, pada kesempatan ini, saya masih akan berbagi soal untuk persiapan menghadapi asesmen sumatif akhir semester ganjil tahun 2025/ 2026. 

Menulis - Bahasa Indonesia

Adapun pada tulisan ini, kita akan berlatih untuk soal Asesmen SAS Ganjil Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI. Materi yang diujikan untuk mapel Bahasa Indonesia di semester ganjil mencakup empat bab yaitu 
Bab 1, Ayo Main 
Bab 2, Kawan Seiring 
Bab 3, Pengobar Semangat 
Bab 4, Senyum di Sekitarku 

Latihan soal kami susun dalam jenis variasi soal yang beragam. Kalian dapat menemukan soal pilihan ganda kompleks, pernyataan benar atau salah, dan sebagainya. 



Latihan soal Asesmen SAS Ganjil Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI ini dapat digunakan dalam latihan online maupun offline dengan dokumen yang dapat diunduh dalam bentuk worksheet. 

Baik, langsung saja, berikut latihan soalnya,

Selamat belajar.

LATIHAN SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GASAL/ GANJIL BAHASA INDONESIA  KELAS 3 SD/ MI KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2025/ 2026

Bacalah teks berikut untuk soal nomor 1 dan 2
Hari itu cuaca cerah. Setelah bel berbunyi, anak-anak kelas 3 SD Maju Jaya berlari ke lapangan dengan wajah gembira. Mereka sudah sepakat akan bermain “Petak Umpet”.
“Siapa yang jadi penjaga dulu?” tanya Rani sambil tersenyum.
“Aku saja!” jawab Bimo sambil menutup matanya dan mulai menghitung, “Satu… dua… tiga…”
Anak-anak lain segera mencari tempat bersembunyi. Dinda bersembunyi di balik pohon mangga, Andi masuk ke dalam rumah-rumahan dari kardus, dan Sari bersembunyi di belakang papan tulis yang disimpan di gudang.
Bimo membuka matanya dan mulai mencari. Ia berjalan pelan, memperhatikan setiap sudut lapangan. Tiba-tiba ia melihat kaki kecil di balik pohon.
“Ketemu! Dinda di balik pohon!” teriak Bimo.
Dinda tertawa dan keluar dari persembunyiannya. Satu per satu, teman-teman lainnya pun ditemukan.
Mereka bermain dengan semangat, saling tertawa dan bergantian menjadi penjaga. Permainan hari itu membuat mereka semakin akrab dan bahagia.

1. Ide pokok dari cerita di atas adalah ….
a. cara bermain petak umpet 
b. serunya bermain petak umpet 
c. perasaan bermain petak umpet 
d. tempat bermain petak umpet 


2. Manakah hal yang tepat sesuai dalam cerita ?
Centang pada jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu 
Rani adalah anak yang menjadi penjaga dalam permainan petak umpet 
Dinda bersembunyi di balik pohon mangga dan Andi masuk ke dalam rumah-rumahan dari kardus
Anak yang pertama kali ditemukan oleh Bimo adalah Dinda


3. Berikut ini penggunaan huruf kapital yang benar dalam kalimat adalah ….
Centang pada  jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu!

Bermain dengan Teman akan membuat hati kita senang. 
Aldi dan Nanda bermain catur di teras rumah. 
Anak- anak memulai permainan petak umpet dengan hom pim pah.


4. Sebelum bermain atau berolahraga kita melakukan pemanasan untuk ….
a. menguatkan otot kita 
b. mencegah cedera pada tubuh 
c. mempercepat gerakan kita 
d. mengeluarkan keringat 


5. Kalimat dengan tanda baca yang tepat berikut ini adalah ….
a. Ayo, lebih cepat larinya.
b. Berapa harganya?
c. Fira bersembunyi di balik pohon!


Bacalah puisi berikut untuk soal nomor 6 dan 7
Irama Pagi
Pagi datang burung bernyanyi,
Menyambut mentari berseri-seri.
Kita pun ikut bersenandung riang,
Dengan lagu yang penuh semangat gemilang.

Tepuk tangan dan hentak kaki,
Irama ceria mengisi hati.
Bersama teman kita bernyanyi,
Tawa dan canda tak henti-henti.

6. Puisi di atas bercerita tentang ….
a. Keindahan alam di pagi hari
b. Kegembiraan bernyanyi di pagi hari 
c. Aktivitas pagi 
d. Suasana pagi 



7. Kata “bersenandung” dalam puisi di atas bermakna ….
a. Bernyanyi 
b. Menari 
c. Melukis 
d. Menggambar 


8. Berikut ini kalimat yang memiliki unsur subjek, predikat, objek dan keterangan adalah ….
Centang pada jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu!
Nana bermain di taman.
Adik tidur di kamar.  
Ibu menggoreng telur di dapur.
Faiz menendang bola di lapangan. 


9. Di depan loket,  …. pengunjung memanjang hingga ke pintu masuk. 
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah ….
a. antrean 
b. hiburan 
c. kelompok 
d. penonton 


10. Berikut ini yang termasuk kalimat fakta adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. Seekor kancil berhasil menipu Pak Tani. 
b. Tanaman yang disiram teratur akan tumbuh subur. 
c. Miko, seekor monyet kecil, memiliki hobi membaca. 
d. Kambing termasuk hewan yang memakan rumput. 


Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 sampai 13. 
Sepulang sekolah, Dinda berjalan kaki bersama teman-temannya. Di tengah jalan, ia melihat Sari, temannya, terjatuh karena tersandung batu kecil. Sari duduk di pinggir jalan sambil memegangi lututnya yang lecet. Tanpa ragu, Dinda segera menghampiri dan membantu Sari berdiri. Ia meniup luka Sari pelan-pelan dan mengajaknya ke rumah untuk membersihkan luka. Sesampainya di rumah, Dinda meminta ibu untuk membantu mengobati Sari. Sari pun tersenyum dan mengucapkan terima kasih. Dinda merasa senang karena bisa membantu temannya.

11. Ide pokok dari bacaan di atas adalah ….
a. Dinda bermain bersama teman-temannya sepulang sekolah
b. Dinda membantu temannya yang terjatuh di jalan
c. Sari pergi ke rumah Dinda untuk bermain
d. Ibu Dinda membantu mengobati luka Sari


12. Hal yang dilakukan Dinda ketika melihat Sari terjatuh adalah ….
a. hanya melihatnya
b. mengabaikannya 
c. menolongnya 
d. berpura- pura tidak melihat 


13. Pernyataan yang tepat berdasarkan teks di atas adalah …. (jawaban bisa lebih dari satu)
a. Sari terjatuh karena terpeleset kulit pisang.
b. Dinda pada awalnya ragu menolong Sari. 
c. Sari mengucapkan terima kasih karena sudah ditolong Dinda.
d. Dinda merasa senang  telah menolong temannya.


Bacalah cerita di bawah ini untuk mengerjakan soal nomor 14 sampai 16 

Hari Senin pagi, Raka tidak pergi ke sekolah karena sedang belajar dari rumah. Ia mengikuti pelajaran secara daring menggunakan komputer milik ayahnya. Sebelum mulai belajar, Raka membuka internet untuk mencari informasi tentang hewan langka di Indonesia. Ia menemukan gambar komodo, harimau Sumatra, dan burung cendrawasih. Raka mencatat informasi penting di buku tulisnya. Saat pelajaran dimulai, guru menjelaskan materi melalui video. Raka mendengarkan dengan baik dan menjawab pertanyaan dari guru. Ia senang karena bisa belajar sambil melihat gambar dan video dari internet.

14. Kata “ daring” dalam bacaan di atas bermakna ….
a. tatap muka 
b. terhubung jaringan internet 
c. berdasar perintah komputer 
d. secara langsung 


15. Berdasarkan bacaan, Raka mencari berbagai informasi tentang hewan langka melalui ….
a. kamus 
b. buku 
c. internet 
d. gawai


16. Kalimat di bawah ini yang menggunakan majas hiperbola adalah ….
a. Riko sangat menyukai sepatu barunya dan ia merasa bisa berlari secepat kilat di lapangan.
b. Alya adalah seorang kutu buku, maka tidak heran ia selalu mendapatkan peringkat satu di sekolah.
c. Pohon kelapa di tepi pantai ini seperti melambai- lambai memanggil kita. 
d. Anak yang besar kepala itu mendapatkan teguran dari gurunya. 


Bacalah puisi berikut ini untuk menjawab soal nomor 17 dan 18
Di Sawah yang Hijau

Di pagi cerah aku melangkah,
Menyusuri jalan menuju sawah,
Angin berbisik lembut di telinga,
Menyapa rumpun padi yang berjaga.

Di sana tumbuh harapan hijau,
Menyambut mentari yang bersinar baru,
Daun-daun menari penuh riang,
Seolah tahu hati sedang senang.

Sawah pun jadi sahabat setia,
Tempat belajar tentang alam semesta,
Dengan rumpun, tumbuh, dan daun berseri,
Aku mengenal hidup yang harmoni.

17. Hal yang dilakukan tokoh “aku” dalam puisi Di Sawah yang Hijau adalah ….
a. mencangkul di sawah 
b. bermain- main di sawah 
c. melangkah menuju sawah sambil menikmati alam 
d. menangkap ikan di sungai 


18. Makna ungkapan Daun-daun menari penuh riang” dalam puisi tersebut adalah ….
a. Daun-daun sedang bermain bersama anak-anak
b. Daun-daun bergerak tertiup angin dengan indah
c. Daun-daun sedang bernyanyi di sawah
d. Daun-daun berubah warna menjadi cerah


19. Berikut ini yang termasuk contoh kalimat aktif adalah  ….
Centang pada jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu!
Rani menyapu halaman setiap pagi.
Koran dibaca oleh ayah di teras rumah.  
Jawaban ditulis di dalam buku. 
Ibu memasak sayur di dapur. 


20. Bacalah teks berikut ini, 
Setiap pagi, Pak Budi bangun lebih awal dari orang lain untuk bekerja. Tugasnya adalah mengendarai kereta dengan hati-hati agar semua penumpang sampai tujuan dengan selamat. Sebelum berangkat, Pak Budi memeriksa mesin dan rem kereta. Ia memakai seragam biru dan topi khas. Saat kereta berjalan, Pak Budi selalu fokus melihat jalur dan tanda-tanda di sepanjang rel. Ia juga sesekali menyapa penumpang lewat pengeras suara. Pak Budi bangga dengan pekerjaannya karena bisa membantu banyak orang bepergian dengan aman.
Berdasarkan bacaan di atas, profesi pak Budi adalah ….
a. Nahkoda
b. Pilot 
c. Masinis 
d. Sopir 


21. Berikan tanda centang pada pernyataan yang benar atau salah 
a. Ketika bermain petak umpet, maka kita harus bersembunyi di tempat yang tidak mudah ditemukan. (Benar/ Salah)

b. Tempat yang aman untuk bersembunyi saat bermain petak umpet adalah tempat yang tidak berbahaya. (Benar/ Salah)


22. Berikan centang pada pernyataan yang tepat tentang Fakta dan Fiksi 
a. Miko, seekor monyet kecil, sedang membaca buku di teras rumahnya. (Fakta/ Fiksi)

b. Sapi termasuk hewan pemakan rumput. (Fakta/ Fiksi)


23. Bacalah cerita berikut ini, 
Dina dan Lala sudah bersahabat sejak TK. Mereka selalu bersama—belajar, bermain, dan saling membantu. Suatu hari, Dina sakit dan tidak bisa masuk sekolah selama seminggu. Lala merasa sedih karena tidak bisa bermain bersama sahabatnya.
Setiap hari, Lala menulis cerita kecil tentang kegiatan di sekolah dan menggambarnya dengan warna-warni. Ia menyimpan semua cerita itu dalam sebuah buku. Saat Dina sembuh, Lala datang ke rumahnya dan memberikan buku itu.
“Ini untukmu, Din. Supaya kamu tahu kami semua merindukanmu,” kata Lala sambil tersenyum.
Dina memeluk Lala dengan hangat. Ia merasa sangat bahagia karena punya sahabat yang peduli dan tak pernah melupakannya. Sejak saat itu, mereka semakin dekat dan selalu menjaga persahabatan mereka dengan penuh kasih.

Berikan tanda centang pada pernyataan yang benar atau salah berdasarkan cerita di atas.
a. Cerita di atas bertema tentang persahabatan. (Benar/ Salah)

b. Dina dan Lala adalah dua sahabat yang saling mengenal sejak mereka masuk SD. (Benar/ Salah)

c. Lala memberikan hadiah sebuah buku yang berisi cerita  tentang kegiatan di sekolah. (Benar/ Salah)

d. Dina memiliki hobi menggambar. (Benar/ Salah)



24. Tertawanya mengguncang seluruh kelas. Arti dari majas hiperbola "mengguncang seluruh kelas" adalah ….

25. Perhatikan kalimat berikut ini, 
Kakak membuang potongan- potongan kertas di tempat sampah

Bentuk pasif dari kalimat di atas  adalah ….



Nah, buat kalian membutuhkan soal SAS Ganjil Bahasa Indonesia kelas 3 SD/ MI tahun 2025/ 2026 di atas untuk bahan latihan secara offline, maka kalian dapat  mengunduh worksheet soal di atas melalui tautan berikut,
Semoga Bermanfaat 

 
Salam.
Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak