Matahari merupakan pusat dari sistem tata surya dimana benda- benda langit
mengelilinginya seperti planet, satelit, asteroid, meteoroid, komet dan benda-
benda langit lainnya. Pembahasan materi ini masih berkaitan dengan penjelasan
sebelumnya yaitu tentang matahari sebagai pusat tata surya. Nah, pada
kesempatan ini kita lanjutkan kembali dengan membahas benda- benda langit
selain planet seperti yang sudah kita bahas pada postingan yang lalu.
Ada beberapa istilah dari benda- benda langit selain planet seperti komet,
meteoroid, meteorit, meteor, asteroid dan satelit. Istilah- istilah benda-
benda langit tersebut seringkali kita dengar setiap hari. Bagaimanakah
penjelasannya? Kita bahas satu persatu yaa..
Komet merupakan benda langit yang mengelilingi matahari yang berwujud bola-
bola raksasa terdiri atas salju, debu dan gas. Komet ada di dalam awan di
pinggir tata surya. Komet mirip bintang yang samar dan kadangkala komet
terlihat di langit malam saat melewati bumi.
Komet terdiri atas bagian kepala dan ekor. Inti utama komet atau nukleus
berada di tengah kepala komet atau yang disebut dengan koma.
Beberapa dari komet masuk ke bagian utama tata surya dan saat komet mendekati
matahari, panas matahari mengubah salju pada komet menjadi gas dan debu. Ekor
komet muncul ketika materialnya dan semakin mengecil saat komet bergerak
menjauhi matahari.
Komet Halley
Komet Halley mengorbit matahari setiap 76 tahun, artinya komet ini dapat
terlihat berulang kali setiap 76 tahun atau lebih.
Meteoroid
Meteoroid merupakan benda langit yang memiliki ukuran yang kecil dan bergerak
sangat cepat di luar angkasa. Meteoroid tidak memiliki orbit atau lintasan dan
apabila mendekati suatu planet yang memiliki gravitasi, maka meteoroid akan
tertarik oleh gravitasi planet tersebut dan akhirnya jatuh ke dalam planet.
Meteor
Meteoradalah meteoroid yang terbakar dan mengeluarkan pijar saat memasuki
atmosfer bumi. Meteor sering dikenal sebagai bintang jatuh atau bintang
beralih. Meteor yang menghujani bumi akan membentuk kilatan cahaya yang
membelah langit malam sebagai akibat terbakarnya material batu di
atmosfer.
Contoh dari hujan meteor Geminids dapat diamati setiap tanggal 7 hingga 17
Desember setiap tahun. Pada hujan meteor itu, dapat dilihat kira- kira 50 juta
bintang yang jatuh dalam waktu satu jam.
Meteorit
Meteorit adalah meteor yang tidak habis terbakar dan jatuh ke permukaan bumi.
Meteorit besar yang pernah jatuh ke bumi membentuk kawah yang berukuran
raksasa, seperti Meteorit Barringer yang pernah jatuh sekitar 50.000 tahun
lalu membentuk kawah Arizona dengan diameter 1,2 kilometer.
Asteroid
Asteroid merupakan benda langit yang berukuran kecil dan bergerak mengelilingi
matahari dengan lintasan tertentu. Sebagian besar asteroid terletak di dalam
sabuk asteroid di antara planet Mars dan Jupiter.
Satelit
Satelit adalah benda langit yang mengelilingi matahari dan planet. Sebagian
besar planet memiliki satelit misalnya, Ganymede, salah satu satelit Jupiter,
Phobos dan Deimos yaitu satelit planet Mars, dan Charon, yaitu satelit dari
Pluto.
Dalam tata surya, ada 170 satelit, dimana 69 diantaranya adalah milik Jupiter. Merkurius dan Venus , keduanya, merupakan planet yang tidak memiliki satelit dalam sistem tata surya.
Demikian beberapa benda- benda langit selain planet. Semoga pembahasan ini
dapat berguna bagi teman- teman yang sedang mempelajari sistem tata
surya.
Hai sahabat Ahzaa, kembali lagi di AhzaaNet..Kita lanjutkan belajarnya yaa untuk menghadapi rangkaian asesmen yaitu Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil.
Nah, pada kesempatan ini kita akan lanjutkan belajar dalam menghadapi Sumatif Akhir Semester (SAS) ganjil untuk mapel IPAS kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024.
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) IPAS Kelas 3 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2023/ 2024 terdiri dari 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Designed by pch.vector/ Freepik
Materi untuk bahan Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) IPAS Kelas 3 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2023/ 2024 disarikan dari materi- materi IPAS kelas 3 SD semester ganjil yang memuat 4 bab, diantaranya :
Bab 1 Mari Kenali Hewan di Sekitar Kita
Bab 2 Ayo, Mengenal Siklus pada Makhluk Hidup
Bab 3 Hidup Bersama Alam
Bab 4 Berkenalan dengan Energi
Baik, langsung saja berikut latihan soalnya,
Selamat berlatih
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 3 SD/ MI
Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024
1. Pernyataan yang tepat tentang hewan invertebrata adalah ....
a. hewan invertebrata merupakan hewan bertulang belakang
b. hewan invertebrata merupakan hewan tak bertulang belakang
c. hewan invertebrata termasuk dalam hewan peliharaan
d. sebagian besar hewan invertebrata hidup di air
2. Perhatikan hewan- hewan berikut ini,
(1) spons laut
(2) ubur- ubur
(3) bunga karang
(4) cacing benang
Hewan yang termasuk dalam jenis hewan berongga ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1,2
b. 2,3
c. 3,4
d. 1,4
3. Di bawah ini contoh dari kelompok hewan yang memiliki kaki beruas adalah
....
a. belalang, udang, kepiting
b. kerang, siput, cumi- cumi
c. cacing pipih, cacing benang, cacing gelang
d. siput, udang, belalang
4. Perhatikan daftar hewan berikut ini,
(1) belut
(2) ikan
(3) katak
(4) buaya
Contoh hewan yang termasuk golongan amfibi ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1, 2, 3
b. 2, 3
c. 1, 4
d. 3
5. Berikut ini yang termasuk golongan mamalia adalah ....
a. harimau
b. burung
c. kadal
d. ayam
6. Faktor yang memengaruhi bentuk bagian tubuh hewan adalah ....
a. induk dari hewan tersebut
b. perilaku dan cara hidup hewan
c. tempat hidup hewan dan perlakuan lingkungan
d. cuaca dan suhu
7. Di bawah ini yang termasuk golongan hewan karnivora adalah ....
a. babi
b. sapi
c. kucing
d. kambing
8. Makhluk hidup berkembangbiak dengan tujuan ....
a. mempertahankan jenis
b. mengubah spesies
c. mendapatkan perubahan pada keturunan
d. mengubah bentuk tubuh
9. Dalam sikulus hidup manusia, tahapan yang paling awal adalah ....
a. dewasa
b. anak- anak
c. remaja
d. bayi
10. Tahapan anak pada tumbuhan disebut ....
a. embrio
b. benih
c. bakal biji
d. bunga
11. Perhatikan ciri- ciri perkembangbiakan hewan berikut ini,
(1) zigot hewan berkembang di dalam telur
(2) pembuahan dapat terjadi di dalam tubuh induk ataupun di luar tubuh
induk
Perkembangbiakan hewan yang sesuai dengan ciri- ciri di atas adalah ....
a. ovipar
b. vivipar
c. ovovivipar
d. fragmentasi
12. Pernyataan yang tepat tentang waktu tahap pertumbuhan dan perkembangbiakan
pada hewan adalah ....
a. lama waktu pertumbuhan dan perkembangbiakan pada hewan relatif sama
b. lama waktu pertumbuhan dan perkembangbiakan pada hewan berbeda- beda
c. lama waktu pertumbuhan dan perkembangbiakan pada hewan tergantung pada
kondisi lingkungan
d. lama waktu pertumbuhan dan perkembangbiakan pada hewan berdasarkan kelompok
hewan tersebut
13. Ciri dari perkembangbiakan hewan secara melahirkan (vivipar) adalah ....
(jawaban bisa lebih dari satu)
a. embrio tumbuh di dalam rahim induk betina
b. embrio dibungkus oleh cangkang telur
c. embrio mendapatkan makanan melalui plasenta
d. embrio tetap bertahan di dalam tubuh hingga menetas
14. Pernyataan yang tepat tentang metamorfosis pada hewan adalah ....
a. metamorfosis merupakan peristiwa proses makan dan dimakan dalam siklus
hidup
b. metamorfosis merupakan perubahan bentuk pada siklus hidup hewan
c. metamorfosis dialami oleh semua hewan
d. metamorfosis terjadi pada siklus hidup hewan- hewan mamalia
15. Perhatikan ciri- ciri berikut ini,
(1) hewan mengalami tiga fase pertumbuhan
(2) hewan mengalami empat fase pertumbuhan yaitu telur, larva, pupa, dan
dewasa
(3) telur yang menetas terjadi pada fase larva
(4) metamorfosis terjadi pada hewan belalang
Hal yang tepat untuk metamorfosisi sempurna ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1
b. 2, 3
c. 1, 2, 3
d. 1, 2, 3, 4
16. Contoh hewan yang mengalami metamorfosis sempurna adalah ....
a. belalang
b. kupu- kupu
c. jangkrik
d. kumbang
17. Pengertian yang benar tentang larva adalah ....
a. serangga berupa ulat yang belum dewasa yang baru keluar dari telur
b. fase serangga tertentu yang keluar dari telur sebelum fase dewasa
c. nama lain kepompong
d. pergantian kulit pada hewan
18. Dalam sebuah akuarium, ada seekor ikan yang hidup sendiri. Ikan yang hidup
sendiri dalam akuarium tersebut dapat dianggap sebagai sebuah ....
a. komunitas
b. populasi
c. individu
d. habitat
19. Dalam suatu kolam, hiduplah sekelompok ikan lele yang hidup bersamaan
tanpa ada jenis ikan lainnya. Dalam hal ini, sekelompok ikan lele tersebut
dapat dianggap sebagai ....
a. komunitas
b. populasi
c. individu
d. ekosistem
20. Dalam suatu lingkungan, manusia dan hewan membutuhkan udara untuk
bernapas, ikan membutuhkan air untuk dan tanaman membutuhkan matahari
dan tanah. Peristiwa ini dinamakan ....
a. populasi
b. habitat
c. ekosistem
d. individu
21. Sekelompok makhluk hidup yang berbeda jenisnya dan hidup berdampingan
disebut sebagai ....
a. individu
b. komunitas
c. ekosistem
d. populasi
22. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) manusia
(2) hewan
(3) matahari
(4) tumbuhan
(5) tanah
Yang termasuk dalam komponen biotik ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1,2,3
b. 1,2,4
c. 2,3,4
d. 3,4,5
23. Teratai dan enceng gondok merupakan tumbuhan yang banyak ditemukan di
ekosistem ....
a. salju
b. danau
c. pantai
d. laut
24. Manusia berperan penting dalam sebuah ekosistem. Salah satu perannya
adalah ....
a. membuat ekosistem tiruan
b. mengurangi komponen ekosistem
c. menambah komponen ekosistem
d. menjaga keseimbangan ekosistem
25. Pada ekosistem tanah, cacing tanah sangat berperan bagi tanah, yaitu ....
a. menambah zat hara pada tanah
b. membuat tanah menjadi gembur
c. mendapatkan makanan dalam tanah
d. menambah hewan lainnya untuk tinggal
26. Tanaman air memiliki peran penting bai sebuah ekosistem. Pernyataan yang
tepat adalah ....
(jawaban bisa lebih dari satu)
a. tanaman air menghasilkan udara untuk bernafas hewan air
b. tanaman air menghasilkan karbondioksida
c. tanaman air merupakan sumber makanan hewan air
d. tanaman air menambah kepekatan air
27. Bunga dan kupu- kupu dalam suatu ekosistem memiliki hubungan yang unik.
Pernyataan yang tepat adalah ....
a. bunga mendapatkan keuntungan sedangkan kupu- kupu dirugikan
b. bunga dirugikan sementara kupu- kupu diuntungkan
c. bunga dan kupu- kupu tidak tidak saling diuntungkan dan dirugikan
d. bunga dan kupu- kupu saling menguntungkan
28. Di bawah ini yang merupakan kegunaan dari energi panas adalah ....
a. mengeringkan pakaian
b. menyalakan berbagai perangkat
c. menggerakkan mesin
d. menciptakan bahan baru
29. Pembangkit listrik tenaga surya merupakan pembangkit yang berasal dari
sumber tenaga ....
a. angin
b. bahan bakar
c. matahari
d. ombak
30. Sumber energi yang dibutuhkan oleh makhluk hidup untuk bertahan hidup
adalah ....
a. listrik
b. matahari
c. angin
d. makanan
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil IPAS Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024. Semoga melalui latihan soal ini, teman- teman dapat tambah semangat belajarnya..
Matahari merupakan pusat dari sistem tata surya yang dikelilingi oleh benda- benda langit seperti planet serta benda- benda langit lainnya seperti meteorid, komet, meteor, dan sebagainya.
Planet- planet dan benda- benda langit tersebut bergerak mengitari matahari dalam suatu lintasan tertentu yang disebut sebagai orbit. Adapun planet- planet dan benda- benda langit tersebut memiliki orbit masing- masing dalam pergerakannya.
Image by WikiImages from Pixabay
Pada pembahasan kali ini, kita akan belajar tentang matahari sebagai pusat sistem tata surya beerikut planet- planet yang mengelilinginya.
Sistem Tata Surya
Seperti yang sudah di bahas pada pendahuluan bahwa matahari dan benda- benda langit yang ada disekitarnya disebut sebagai tata surya. Setiap planet mengikuti jalurnya sendiri saat mengelilingi matahari dan semua planet menuju ke arah yang sama namun kecepatannya berbeda antara satu dan lainnya.
Matahari
Matahari merupakan bintang yang berperan sebagai pusat dari tata surya. Seperti halnya bintang lainnya, matahari adalah bola raksasa yang terbentuk dari panas gas yang menyala. Selain itu, matahari mampu menghasilkan cahaya sendiri.
Matahari memiliki jarak dengan bumi sekitar 150 juta kilometer. Adapun suhu matahari mencapai 6000 derajat Celcius dengan bagian inti yang terpanas mencapai 15 juta derajat Celcius.
Planet
Planet adalah benda langit yang terdapat dalam sistem tata surya. Ada delapan planet yang ada dalam sistem tata surya diantaranya Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter, Saturnus, Uranus, dan Neptunus.
Planet Merkurius
Planet Merkurius disebut sebagai planet yang terdekat dengan matahari. Dibandingkan planet- planet lainnya, ukuran Merkurius paling kecil.
Merkurius juga tidak memiliki satelit dan memiliki permukaan yang tandus dan berkawah serta berbatu. Merkurius memiliki waktu revolusi tercepat dan tidak memiliki atmosfer sehingga mengalami perubahan suhu yang sangat ekstrem antara siang dan malamnya.
Planet Venus
Venus adalah planet yang memiliki suhu terpanas di tata surya. Venus diselubungi oleh lapisan awan yang sangat tebal sehingga dapat bersinar terang karena awan yang menyelimutinya tersebut memantulkan cahaya matahari dengan baik.
Venus tampak seperti bintang yang sangat terang sebelum matahari terbut dan setelah matahari tenggelam. Oleh karena itu, Venus sering dijuluki sebagai Bintang Fajar atau Bintang Senja.
Venus tidak memiliki staleit dan berotasi dari arah timur ke barat serta memiliki ukuran yang sama dengan bumi.
Planet Bumi
Bumi merupakan satu- satunya planet tempat kehidupan berada. Dari luar angkasa, bumi terlihat berwarna biru sehingga disebut juga sebagai planet biru. Bumi memiliki satu satelit yaitu bulan.
Planet Mars
Planet Mars posisinya bersebelahan dengan bumi dan dekat dengan matahari. Suhu di Mars sangat dingin dan tidak ada udara untuk menghidupi hewan dan tumbuhan. Batuan dan debu merah bertebaran di mana- mana.
Planet Mars disebut sebagai planet merah, karena permukaan Mars yang berwarna kemerah- merahan. Hal tersebut disebabkan oleh kandungan besi oksida pada permukaannya.
Mars memiliki banyak gunung api raksasa di permukaannya dan gunung- gunung api yang meletus akan mengubah permukaan Mars.
Mars memiliki dua satelit yaitu Phobos dan Demos. Pada kutub utara dan selatannya, Mars memiliki tudung es di kedua kutub tersebut.
Planet Jupiter
Planet Jupiter merupakan planet yang paling besar dalam sistem tata surya. Planet raksasa ini terdiri atas gas dan cairan dengan sedikit inti atau pusat berbatu. Jupiter juga memiliki lapisan aluar yang berawan dengan garis berwarna gelap dan wilayah yang berwarna cerah.
Penampang pada planet Jupiter diselimuti oleh lapisan awan yang terdiri atas HIdrogen. Di bawah lapisan Hidrogen tersebut terdapat lautan Hidrogen cair.
Jupiter memiliki banyak satelit dan empat dari satelit yang terkenal di Jupiter adalah Ganymede, Callisto, Io dan Europa yang dapat dilihat melalui teropong.
Planet Saturnus
Planet Saturnus disebut sebagai planet kedua terbesar setelah Jupiter. Planet Saturnus terdiri atas gas dan cairan. Saturnus dikelilingi oleh sekelompok cincin yang merentang hingga ribuan kilometer di angkasa. Cincin di Saturnus terbuat dari bongkahan debu es dan batuan. Saturnus memiliki 62 satelit.
Planet Uranus
Planet Uranus memiliki penampakan warna hijau kebiruan. Pasalnya, adanya gas metana yang memberikan warna tersebut. Uranus berputar horizontal saat mengorbit matahari dengan arah putaran dari timur ke barat.
Uranus mempunyai 27 satelit yang mengorbit pada bagian tengah planet tersebut. Uranus sering disebut juga sebagai planet miring karena sumbu rotasinya yang miring hingga 98 derajat.
Planet Neptunus
Neptunus dalam urutannya merupakan planet yang terjauh dari matahari. Seringkali, Neptunus dianggap kembaran dari planet Uranus. Hal itu disebabkan karena ukuran antara Neptunus dan Uranus yang hampir sama. Uranus memiliki 14 satelit dan waktu revolusi terlama.
Planet Dalam dan Planet Luar
Berdasarkan letak dan bahan penyusunnya, planet- planet dalam sistem tata surya dibagi menjadi dua kelompok yaitu planet dalam dan luar. Planet yang termasuk planet dalam adalah Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars sementara yang tergolong planet luar adalah Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus.
Planet Dalam
Planet dalam terletak diantara matahari dan sabuk asteroid dimana planet- planet dalam tersusun atas batuan dan logam (planet terestrial). Planet dalam terdiri atas planet Merkurius, Venus, Bumi, dan Mars.
Planet Luar
Planet luar terletak di luar sabuk asteroid dimana planet- planet yang masuk di dalamnya tersusun atas gas (planet jovian). Beberapa kelompok planet yang termasuk planet luar adalah Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus.
Urutan Planet
Teman- teman, untuk menghafalkan nama- nama planet sesuai urutannya dengan mudah, ma adapat diambil singkatan menggunakan suku kata pertama masing- masing planet. Susunan kata dapat dimulai dengan suku kata "Me" untuk planet pertama, yaitu Merkurius. Adapun contoh susunannya adalah sebagai berikut :
Me Ve Bu Ma Ju Sa Ur Nep
Itulah tentang pembahasan matahari sebagai pusat tata surya berikut planet- planet yang mengitarinya. Semoga pembahasan materi ini dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya materi tentang sistem tata surya.
Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan yaa untuk belajar menghadapi asesmen untuk semester ganjil yaitu asesmen sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2023/ 2024.
Pada post ini kita akan belajar untuk mapel Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI kurikulum Merdeka dalam latihan soal sumatif akhir semester (SAS) ganjil.
Gambar oleh Kranich17 dari Pixabay
Latihan soal disarikan dari materi pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI semester ganjil yang terdiri atas dua bab yaitu Bab 1 Aku Anak Indonesia dan Bab 2 Aku Patuh Aturan,
Latihan soal terdiri atas 40 soal, yaitu 30 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Semoga dengan soal- soal ini dapat memudahkan teman- teman dalam belajar.
Baik, langsung saja, berikut latihan soalnya,
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Pendidikan Pancasila
Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024
1. Di bawah ini yang termasuk identitas diri adalah ....
a. kondisi rumah
b. nama lengkap
c. nama kakek nenek
d. jumlah hewan peliharaan
2. Identitas yang menunjukkan asal dari wilayah kita adalah ....
a. nama panggilan
b. hobi
c. asal daerah
d. tempat lahir
3. Bentuk identitas diri yang menunjukkan kegemaran diri adalah ....
a. jumlah anggota keluarga
b. bahasa daerah
c. hobi
d. tanggal lahir
4. Manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain karena manusia
merupakan makhluk ....
a. sosial
b. individu
c. mandiri
d. berilmu
5. Budaya yang beragam dari setiap siswa yang ada di kelas menunjukkan adanya
....
a. persatuan bangsa Indonesia
b. perbedaan bangsa Indonesia
c. kekayaan bangsa Indonesia
d. kehebatan bangsa Indonesia
6. Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika, artinya ....
a. Indonesia merupakan negara kepulauan
b. meskipun berbeda- beda tetap satu juga
c. keanekaragaman merupakan kekayaan bangsa
d. perjuangan membutuhkan pengorbanan
7. Di bawah ini suku- suku yang ada di wilayah Sumatra adalah ....
a. Batak, Aceh, Nias
b. Dayak, Banjar, Kutai
c. Jawa, Badui, Madura
d. Sasak, Dayak, Badui
8. Memakai pakaian adat ketika perayaan hari besar bertujuan untuk ....
a. berlomba memakai pakaian yang terbaik
b. membedakan suku- suku di Indonesia
c. mengenalkan karakteristik keindahan budaya
d. meramaikan hari besar nasional
9. Baju adat beskap berasal dari daerah ....
a. Kalimantan
b. Sumatra
c. Jawa
d. Nusa Tenggara
10. Tari Gending Sriwijaya merupakan tarian adat yang berasal dari daerah ....
a. Jawa Tengah
b. Aceh
c. Sumatra Selatan
d. Sulawesi Selatan
11. Terhadap perbedaan identitas yang ada di kelas, maka sikap kita ....
a. selalu membedakannya
b. mempersoalkannya
c. menghargainya
d. mempermasalahkannya
12. Kita harus menghargai perbedaan yang dimiliki oleh manusia agar ....
a. tercipta keamanan
b. hidup secara damai
c. tampak perbedaan masing- masing individu
d. hidup secara terpisah
13. Di bawah ini cara untuk melestarikan keragaman budaya agar tidak punah
adalah ....
a. mempelajari budaya asing dan membandingkan dengan budaya sendiri
b. menunjukkan kehebatan budaya masing- masing
c. saling menghargai budaya dan melestarikannya
d. mengunggulkan budaya sendiri secara berlebihan
14. Saat kita mencari suatu alamat yang sebelumnya kita tidak tahu, maka
sebaiknya ....
a. mencari sendiri sampai ketemu
b. meminta kepada orang asing untuk mengantar ke alamat yang dituju
c. menanyakan dengan sopan alamat yang dituju
d. berdiam diri di tempat tersebut
15. Kerja bakti lingkungan yang dilakukan oleh beberapa warga dalam lingkup
yang terkecil dengan tempat tinggal yang berdekatan merupakan bagian dari
kegiatan ....
a. rukun warga
b. rukun tetangga
c. warga kota
d. warga negara
16. Berikut ini aturan yang harus dipatuhi di sekolah adalah ....
a. membawa gawai ke sekolah
b. memakai seragam
c. membersihkan kamar tidur
d. mendengarkan nasehat orang tua
17. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan aturan adalah ....
a. aturan dibuat untuk menakuti
b. aturan dibuat agar kegiatan berjalan baik dan tertib
c. aturan dibuat untuk kelompok tertentu
d. aturan dibuat ketika sudah tidak ada rasa aman di suatu tempat
18. Contoh dari aturan tertulis adalah ....
a. menghargai perbedaan suku, agama
b. membantu teman tang kesusahan
c. aturan kelas
d. menghormati orang yang lebih tua
19. Berikut ini yang termasuk contoh aturan di rumah adalah ....
a. berbaris di depan kelas
b. membantu orang tua memasak
c. belajar di kelas dengan tertib
d. mendengarkan ketika guru menjelaskan
20. Akibat yang ditimbulkan apabila suka menganggu teman adalah ....
a. memiliki banyak teman
b. dijauhi teman
c. mendapat pujian
d. memperoleh sanjungan
21. Saat melihat sampah yang berserakan, maka seharusnya kita memungut dan
membuangnya di tempat sampah. Hal tersebut dilakukan agar ....
a. mendapat pujian
b. tercipta lingkungan yang bersih
c. mendapatkan imbalan
d. mendapat kebanggaan
22. Di bawah ini sikap yang tidak boleh dilakukan di sekolah adalah ....
a. melaksanakan piket kelas
b. menjaga kebersihan kelas
c. terlambat ke sekolah
d. memakai seragam yang ditentukan
23. Menjaga kebersihan di sekolah merupakan tanggung jawab ....
a. guru
b. penjaga kebersihan
c. semua warga sekolah
d. kepala sekolah
24. Menjaga ketertiban ketika melaksanakan upacara dapat dilakukan dengan cara
....
a. bercanda dengan teman
b. mengobrol sendiri
c. melaksanakan dengan khidmat
d. melaksanakan dengan berat hati
25. Pernyataan yang tepat tentang pelaksanaan hak dan kewajiban adalah ....
a. hak lebih diutamakan daripada kewajiban
b. kewajiban paling utama dengan menghilangkan hak
c. hak dan kewajiban dilaksanakan secara seimbang
d. hak harus didahulukan
26. Di bawah ini yang merupakan contoh hak anak di rumah adalah ....
a. membantu ibu merapikan meja makan
b. mendapatkan uang jajan
c. mengerjakan tugas- tugas sekolah
d. membersihkan kamar tidur
27. Hal yang dilakukan ketika akan bermain ke rumah teman sepulang sekolah
adalah ....
a. meminta izin kepada orang tua secara langsung
b. langsung pergi bermain
c. menitipkan pesan ke orang tua bahwa akan bermain sepulang sekolah
d. memaksa dibolehkan untuk bermain ke rumah teman
28. Berikut ini yang termasuk contoh hak siswa di sekolah adalah ....
a. menjaga kebersihan sekolah
b. melaksanakan piket kelas
c. mendapat bimbingan belajar dari guru
d. mendengarkan penjelasan guru
29. Di bawah ini yang merupakan contoh kewajiban siswa disekolah adalah ....
a. mendapatkan prestasi di sekolah
b. mendengarkan dan memperhatikan ketika guru menerangkan
c. menggunakan fasilitas sekolah
d. mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
30. Jika seseorang tidak melaksanakan kewajiban maka akan mendapatkan ....
a. hak
b. sangsi
c. hujatan
d. pujian
Isian
1. Bahasa pemersatu bangsa Indonesia adalah ....
2. Gabungan dari beberapa keluarga dalam suatu wilayah akan membentuk ....
3. Sikap saling menghargai perbedaan harus ditanamkan sejak dini agar
tercipta ....
4. Saat bertemu dengan teman baru di jalan, maka sikap kita sebaiknya ....
5. Di dalam kelas terdapat keragaman identitas, seperti budaya, suku,
bangsa, dan agama. Menyikapi hal tersebut sebaiknya sikap kita ....
6. Tidak rukun terhadap teman merupakan sikap yang bertentangan dengan nilai
Pancasila sila ke ....
7. Sesuatu yang harus kita terima disebut ....
8. Mendapatkan pendidikan dari orang tua merupakan hak anak di ....
9. Sesuatu yang harus dilakukan sesuai dengan ketentuan disebut ....
10. Apabila kewajiban telah dilaksanakan, maka siswa layak mendapatkan ....
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024. Semoga melalui latihan di atas, teman- teman dapat mudah dalam belajar khususnya dalam mengahdapi Sumatif Akhir Semester (SAS) materi Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/ MI kurikulum Merdeka.
Hai sahabat Ahzaa, kita lanjutkan yaa untuk belajar menghadapi asesmen untuk semester ganjil yaitu sumatif akhir semester (SAS) ganjil tahun 2023/ 2024.
Pada post ini kita akan belajar untuk mapel Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 3 SD kurikulum Merdeka dalam latihan soal sumatif akhir semester (SAS) ganjil.
Gambar oleh WAQAR AHMAD dari Pixabay
Latihan soal disarikan dari materi PAIBP kelas 3 SD semester ganjil yang terdiri atas lima bab yaitu
Bab I Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq
Bab II Ayo Mengenal Tuhan Kita
Bab III Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku
Bab IV Aku Bangga Mampu Berpuasa
Bab V Aku Suka Belajar Sejarah Islam
Latihan soal terdiri atas 40 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Semoga dengan soal- soal ini dapat memudahkan teman- teman dalam belajar.
Selamat Berlatih...
Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil PAIBP Kelas 3 SD/ MI
Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024
1. Surah Al Alaq ayat 1 - 5 diturunkan ketika Nabi Muhammad Saw sedang
berkhalwat di gua ....
a. Tsur
b. Hira
c. Uhud
2. Pernyataan yang tepat tentang Surah Al Alaq ayat 1 - 5 adalah .... (jawaban
bisa lebih dari satu)
a. Surah Al Alaq merupakan wahyu pertama
b. Surah Al Alaq turun sebagai petunjuk untuk memerangi kaum kafir Quraisy
c. Surah Al Alaq turun sebagai pertanda bahwa Nabi Muhammad Saw diutus sebagai
Nabi dan rasul
3. Di bawah ini pengertian yang tepat tentang qalqalah adalah ....
a. qalqalah berarti samar
b. qalqalah berarti getaran suara
c. qalqalah berarti memantul
4. Huruf qalqalah apabila asli disukun atau mati disebut qalqalah ....
a. sugra
b. kubra
c. besar
5. Salah satu pesan yang dapat dipetik dari Surah Al alaq ayat 1 - 5 adalah
....
a. perintah untuk menyayangi sesama
b. perintah untuk membaca sebagai kunci ilmu
c. perintah untuk mendirikan shalat
6. Dalam Surah Al Alaq ayat 5 dijelaskan bahwa manusia diciptakan dari ....
a. tanah
b. segumpal darah
c. air dan tanah
7. Terciptanya alam semesta dan segala isinya menunjukkan kebesaran Allah Swt.
Hal ini menunjukkan bukti bahwa Allah Swt. ....
a. baqa'
b. wujud
c. qidam
8. Allah Swt itu kekal, abadi, dan tidak akan binasa atau mati. Hal ini
menunjukkan sifat wajib Allah Swt. ....
a. wahdaniyah
b. qudrah
c. baqa'
9. Allah Swt Maha Mengetahui dalam keadaan apa saja. Hal ini menunjukkan sifat
wajib Allah Swt. ....
a. aliman
b. hayyan
c. samian
10. Allah Swt memiliki sifat mustahil Mumasalatu lilhawadisi yang artinya ....
a. rusak
b. sama dengan makhluk
c. berdiri karena yang lain
11. Allah Swt mustahil bersifat Ajzun, yang artinya ....
a. berbilang
b. terpaksa
c. lemah
12. KIta meyakini bahwa Allah Swt pasti ada, dan tidak mungkin Allah Swt itu
tidak ada karena Allah Swt mustahil memiliki sifat ....
a. hudus
b. adam
c. fana
13. Sifat yang boleh ada
pada Allah Swt yang mana Allah Swt berhak melakukan atau tidak melakukan
disebut ....
a. sifat wajib
b. sifat mustahil
c. sifat jaiz
14.
Arti dari sifat jaiz Allah Swt di atas adalah ....
a. berbuat sesuatu atau tidak berbuat sesuatu
b. berbuat sesuatu yang diinginkan-Nya
c. segala sesuatu adalah kehendak Allah Swt
15. Allah Swt pemberi karunia dan kehidupan kepada kita semua termasuk memberi
keimanan, kesehatan, keselamatan, rezeki, dan lainnya. Hal ini karena Allah
Swt. ....
a. Al Wahhab
b. Al Kabir
c. Al Malik
16. Keberadaan alam semesta dan tata suryanya menunjukkan kebesaran Allah Swt
sebagai penciptanya, karena Allah Swt ....
a. Al Aziz
b. Al Fattah
c. Al Kabir
17. Orang yang meyakini bahwa Allah Swt Maha Pemberi maka orang tersebut
selalu bersikap ....
a. suka mengeluh dalam kehidupan
b. tenang dalam menjalani kehidupan
c. selalu menyalahkan keadaan
18. Berikut ini yang merupakan manfaat apabila kita yakin bahwa Allah Swt maha
besar adalah ....
a. bersikat tinggi hati
b. bersikap rendah hati
c. menjadi orang yang pesimis
19. Di bawah ini yang merupakan ciri anak yang berbakti kepada orang tua
adalah ....
a. selalu mendoakan orang tua
b. menolak perintah orang tua
c. berkata keras kepada orang tua
20. Saat kita berkata kepada orang tua, maka sikap kita ....
a. menyamakannya ketika bergaul dengan teman
b. menggunakan tutur kata yang sopan dan lembut
c. memalingkan muka saat bercakap- cakap terhadap orang tua
21. Menumbuhkan sikap bakti terhadap orang tua dapat dilakukan dengan cara
....
a. mengingat kebaikan orang tua
b. bersyukur atas karunia, berupa orang tua yang hebat
c. semua jawaban benar
22. Berbakti kepada orang tua dapat membawa hikmah bagi kita ....
a. batalnya amal baik
b. hilangnya waktu kita
c. bertambah kebaikan dan keberkahan
23. Orang yang tidak berbakti terhadap orang tua akan mendapatkan akibat ....
a. dibenci teman
b. mendapat dosa besar dan murka Allah Swt
c. mendapat ejekan orang lain
24. sikap berbakti kepada guru dapat dilakukan dengan cara ....
a. menganggapnya sebagai teman
b. menjalankan nasihatnya dengan sungguh- sungguh
c. menghormati bila di tempat umum
25. Allah Swt. telah menciptakan manusia bersuku-suku dan ber bangsa-bangsa
dengan tujuan agar kita saling ....
a. membenci
b. mengenal
c. bertikai
26. Puasa termasuk rukun Islam yang ke ....
a. 1
b. 2
c. 3
27. Puasa Ramadhan hukumnya ....
a. sunah
b. makruh
c. wajib
28. Salah satu syarat sah puasa adalah tamyiz, artinya ....
a. sudah baligh
b. mampu membedakan antara yang baik dan tidak baik
c. mampu
29. Di bawah ini waktu yang tidak diperbolehkan untuk berpuasa adalah ....
a. bulan Ramadhan
b. hari raya Idul Fitri
c. awal bulan Ramadhan
30. Berpuasa diawali dengan ....
a. sahur
b. niat
c. berbuka
31. Menyegerakan dalam berbuka puasa merupakan ....
a. syarat puasa
b. sunnah puasa
c. rukun puasa
32. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang puasa adalah ....
a. orang yang muntah dengan sengaja saat puasa maka tidak akan batal puasanya
b. makan dan minum dapat membatalkan puasa
c. perempuan yang haid dan nifas dapat melakukan puasa
33. Puasa Senin dan Kamis termasuk dalam puasa ....
a. wajib
b. sunnah
c. dianjurkan
34. Di bawah ini yang merupakan dalil tentang puasa dalam Al Quran adalah ....
a. QS Ali Imron ayat 5
b. QS Al Baqarah ayat 183
c. QS Al Baqarah ayat 255
35. Pernyataan yang tepat tentang hubungan puasa dengan kesehatan adalah ....
a. puasa mengganggu kesehatan
b. puasa dapat menyehatkan tubuh
c. puasa dapat mengganggu pencernaan tubuh
36. Dalam kehidupan sosial, puasa dapat melatih agar kita bersikap ....
a. sabar
b. keras
c. sombong
37. Keadaan bangsa Arab sebelum masuknya Islam yang tepat adalah ....
a. bangsa Arab merupakan bangsa yang damai
b. bangsa Arab memiliki kebiasaan menyembah patung atau berhala
c. bangsa Arab selalu menghargai bangsa lain
38. Ibu Nabi Muhammad Saw bernama ....
a. Fatimah
b. Halimatus Sa'diyah
c. Siti Aminah
39. Setelah ibu Nabi Muhammad Saw wafat, beliau diasuh oleh kakeknya yang
bernama ....
a. Abi Thalib
b. Abdul Muthalib
c. Ali bin Abi Thalib
40. Pendeta yang pertama kali mengetahui bahwa Nabi Muhammad saw memiliki tanda-
tanda kenabian adalah ....
a. pendeta Syaibah
b. pendeta Buhairah
c. pendeta Hubairah
Demikian Latihan Soal Asesmen Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil PAIBP Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024. Semoga dapat memudahkan teman- teman dalam belajar khususnya materi PAIBP Kelas 3 SD untuk sumatif akhir semester (SAS) Ganjil Kurikulum Merdeka.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan kali ini kita akan belajar mempersiapkan sumatif akhir semester (SAS) Ganjil untuk kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka tahun ajaran 2023/ 2024. Untuk diketahui bahwa Sumatif Akhir Semester (SAS) sebelumnya disebut sebagai Penilaian Akhir Semester (PAS).
Ada beberapa macam latihan soal yang dikompil dari tulisan- tulisan sebelumnya berdasarkan mapel untuk kelas 2 SD/ MI di semester ganjil ini yang mencakup :
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila
Bahasa Indonesia
Matematika
PJOK
Seni Musik
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) untuk kelas 1 SD semester ganjil kurikulum merdeka mencakup lima bab yaitu
Bab 1 Ayo Belajar Al-Qur’an
Bab 2 Mari Mengenal Allah Swt.
Bab 3 Ayo Berperilaku Terpuji
Bab 4 Alhamdulillah, Aku Bisa Salat
Bab 5 Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh a.s.
Teman- teman dapat berlatih soal pada latihan soal yang sudah kami publish sebelumnya. Latihan soal terdiri atas 40 soal, yaitu 30 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Semoga dengan soal- soal ini dapat memudahkan teman- teman dalam belajar..
Selengkapnya, dapat teman- teman buka melalui laman berikut ini,
Latihan soal disarikan dari materi pendidikan Pancasila kelas 2 SD/ MI semester ganjil yang terdiri atas dua bab yaitu Bab 1 Bab 1 Aku Patuh Aturan dan bab 2 Aku Berperilaku Pancasila.
Latihan soal terdiri atas 30 soal, yaitu 20 soal pilihan ganda dan 10 soal isian. Selengkapnya bisa teman- teman pelajari melalui latihan soal Pendidikan Pancasila SD/ MI kelas 1 berikut ini,
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/MI Semester Ganjil Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2023/ 2024 terdiri dari 25 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya.
Selengkapnya tentang soal SAS Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/ MI semester ganjil dapat dibaca pada laman berikut :
Materi untuk sumatif akhir semester (SAS) ganjil Matematika kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka terdiri atas empat unit bab yaitu :
Ayo Membilang sampai dengan 50
Penjumlahan dan Pengurangan
Bentuk di Sekitar Kita
Posisi Benda dan Pola di Sekitar Kita
Adapun soal untuk latihan terdiri atas 30 soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya untuk memudahkan dalam belajar. Lebih lengkap tentang soal SAS Ganjil Matematika Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka dapat dilihat pada postingan berikut :
Materi untuk sumatif akhir semester (SAS) ganjil PJOK kelas 2 SD/ MI terdiri atas empat unit bab yaitu :
Unit 1 Aktivitas Pola Gerak Dasar Lokomotor
Unit 2 Aktivitas Pola Gerak Dasar Nonlokomotor
Unit 3 Aktivitas Pola Gerak Dasar Manipulatif
Unit 4 Aktivitas Gerak Dominan Senam
Adapun soal untuk latihan terdiri atas 25 soal pilihan ganda. Semua soal sudah kami lengkapi dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Teman- teman dapat berlatih soal SAS PJOK kelas 2 SD/ MI semester ganjil kurikulum merdeka melalui tulisan saya pada laman berikut :
Materi untuk sumatif akhir semester (SAS) ganjil Seni Musik kelas 2 SD/MI terdiri atas dua unit bab yaitu Apresiasi dan eksplorasi Bunyi dan Pengembangan Ritme Sederhana.
Adapun soal untuk latihan terdiri atas 30 soal yang terdiri atas 20 soal pilihan ganda dan 10 soal isian.
Teman- teman yang ingin berlatih dapat membuka tulisan sebelumnya melalui laman berikut ini,
Demikian Kumpulan Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024. Semoga latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam berlatih soal untuk menghadapi sumatif akhir semester (SAS) Ganjil kelas 2 SD/ MI kurikulum merdeka mendatang.
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kesempatan ini
kita akan belajar untuk menghadapi sumatif akhir semester (SAS) ganjil untuk
mapel Seni Musik kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka.
Image by Rahul Yadav from Pixabay
Materi untuk sumatif akhir semester (SAS) ganjil Seni Musik kelas 2 SD/MI
terdiri atas dua unit bab yaitu Apresiasi dan eksplorasi Bunyi dan
Pengembangan Ritme Sederhana.
Adapun soal untuk latihan terdiri atas 30 soal yang terdiri atas 20 soal
pilihan ganda dan 10 soal isian. Semua soal sudah kami lengkapi dengan
kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar.
Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soal Sumatif Akhir Semester
(SAS) Ganjil Seni Musik Kurikulum Merdeka Kelas 2 SD/ MI Kurikulum
Merdeka Tahun 2023/ 2024. Selamat belajar dan tetap semangat yaa...
Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Seni Musik Kelas 2 SD/ MI
Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024
1. Pernyataan yang tepat tentang bunyi adalah ....
a. segala sesuatu yang dapat dirasakan
b. segala sesuatu yang dapat terdengar oleh telinga
c. sesuatu yang dapat dilihat oleh mata dan didengar oleh telinga
2. Bunyi berdasar sumbernya dibedakan menjadi dua yaitu ... dan ....
a. bunyi alam dan buatan
b. bunyi nyaring dan lirih
c. bunyi rendah dan tinggi
3. Bunyi yang dihasilkan oleh aktivitas manusia disebut ....
a. bunyi alam
b. bunyi buatan
c. bunyi rekaan
4. Bunyi yang berasal dari alam merupakan jenis bunyi ....
a. bunyi ciptaan
b. bunyi buatan
c. bunyi alam
5. Di bawah ini yang termasuk contoh bunyi alam adalah ....
a. suara tepukan
b. suara instrumen musik
c. suara ombak
6. Berikut ini yang termasuk contoh bunyi buatan adalah ....
a. bunyi desiran angin
b. bunyi gemericik air
c. bunyi nyanyian siswa
7. Suara yang dihasilkan saat kita memukul bagian dasar pada piring adalah
....
a. tik
b. bam
c. pak
8. Suara yang dihasilkan saat pinggir piring dipukul dengan sendok adalah ....
a. krang
b. teng
c. bum
9. Bunyi yang tertangkap teling dan dapat menghasilkan nada disbeut ....
a. bunyi harmonis
b. bunyi melodis
c. bunyi ritmis
10. Contoh dari alat musik melodis adalah ....
a. kendang
b. rekorder
c. drum
11. Sasando merupakan alat musik yang dimainkan dengan cara ....
a. digesek
b. ditiup
c. dipetik
12. Bunyi yang menghasilkan ritme atau irama disebut ....
a. bunyi harmonis
b. bunyi ritmis
c. bunyi melodis
13. Bunyi ritmis dapat terdengar apabila suatu benda dimainkan dengan pola
....
a. acak
b. beraturan
c. tidak menentu
14. Di bawah ini yang termasuk alat musik ritmis adalah ....
a. triangle
b. gitar
c. biola
15. Tifa merupakan salah satu alat musik ritmis tradisional yang berasal dari
daerah ....
a. Kalimantan Tengah
b. Papua
c. Sulawesi Utara
16. Di bawah ini yang termasuk contoh bunyi lemah adalah ....
a. meja dipukul dengan kayu
b. buku jatuh ke lantai
c. gulungan kertas jatuh ke lantai
17. Tanda yang menunjukkan nilai suatu kelompok ketukan tetap atau teratur
disebut ....
a. nada
b. birama
c. tempo
18. Jika pada sebuah lagu memiliki birama 2/4, maka lagu tersebut ....
a. ada 2/ 4 ketuk dalam satu ruas birama
b. ada 2 ketuk not perempat dalam satu ruas birama
c. dalam satu ruas birama ada 2/4 not
19. Birama 2/4 terdapat pada lagu ....
a. Kunang- Kunang
b. Kulihat Ibu Pertiwi
c. Hari Merdeka
20. Lagu Desaku memiliki birama ....
a. 2/4
b. 3/4
c. 4/4
Isian
21. Sesuatu yang dapat terdengar oleh telinga disebut ....
22. Angin yang bertiup kencang termasuk dalam jenis bunyi ....
23. Para siswa bertepuk tangan sambil menyanyikan sebuah lagu. Suara yang
dihasilkan termasuk dalam jenis bunyi ....
24. Alat musik Bonang merupakan jenis alat musik tradisional yang berasal
dari daerah ....
25. Kolintang dimainkan dengan cara ....
26. Gitar, rekorder, dan biola merupakan contoh dari alat musik ....
27. Dalam sebuah lagu, alat musik ritmis berfungsi sebagai pengatur ....
28. Alat musik ini berbentuk bulat dan pipih, menggunakan membran kulit dari
hewan dan menghasilkan bunyi dari "tak" pada bagian tepi dan "dung" pada
tepukan bagian tengah. Alat musik yang dimaksud adalah ....
29. Jika dalam sebuah lagu ada 4 ketuk not perempat dalam satu ruas birama,
maka lagu tersebut menggunakan birama ....
30. Lagu Apuse menggunakan birama ....
Demikian Latihan Soal Sumatif Akhir Semester (SAS) Ganjil Seni Musik
Kelas 2 SD/ MI Kurikulum Merdeka Tahun 2023/ 2024. Semoga latihan soal di atas
dapat memudahkan teman- teman dalam belajar. Semoga Bermanfaat.
