Ahzaa.Net
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ikan Konsumsi

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ikan Konsumsi

2 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Hari ini kita akan belajar untuk materi Prakarya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 dalam bab 3 tentang budi daya ikan konsumsi. Sedikit materi tentang budidaya ikan konsumsi adalah membahas tentang komoditas ikan konsumsi yang banyak dibudidayakan baik di air tawar, payau maupun air laut. Dalam bab ini juga dibahas tentang cara budidaya ikan beserta gambaran- gambarannya.




Nah, pada post ini kita akan mencoba mempelajari materi tersebut dalam bentuk latihan soal. Tujuannya adalah untuk melatih pemahaman materi dan juga untuk mengerti gambaran soal yang nanti akan diujikan dalam penilaian harian, penilaian tengah semester ataupun penilaian akhir semester. 

Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ikan Konsumsi

=======================================================================================

1. Di bawah ini yang bukan termasuk jenis ikan air tawar adalah ....
A. gurame
B. bandeng
C. ikan mas
D. nila



2. Ikan mas dipandang sebagai jenis ikan konsumsi yang dikenal penyebarannya yang luas di berbagai daerah di Indonesia. Hal ini dikarenakan ....
A. pembudidayaan yang mudah
B. sifat ikan yang tahan terhafap perubahan kondisi lingkungan
C. dapat hidup di air tawar dan air payau
D. jawaban A dan B benar



3. Habitat perairan yang disukai oleh Ikan mas adalah ....
A. air dalam
B. sangat dalam
C. tidak terlalu dalam
D. sangat dangkal



4. Ikan mas dalam habitat aslinya memiliki pakan utama yaitu ....
A. tumbuhan di dasar perairan
B. pellet
C. binatang kecil
D. cacing



5. Proses pembenihan ikan mas dilakukan selama kurang lebih ....
A. 2 - 3 minggu
B. 3 - 5 minggu
C. 6 - 7 minggu
D. lebih dari 8 minggu



6. Karakteristik dari ikan mas adalah memiliki badan ....
A. pipih ke samping dengan warna tubuh putih kehitaman
B. agak memanjang, pipih dan lunak
C. memanjang, berkulit licin dengan kepala pipih,mulutnya berada di ujung dengan empat pasang sungut
D. berukuran besar, dengan ukuran kepala relatif kecil dan mulut terletak di ujung agak ke bawah



7. Pakan ikan Nila dalam habitatnya adalah ....
A. plankton
B. ganggang sutera
C. hydrilla
D. semua jawaban benar



8. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari ikan lele adalah ....
A. mempunyai bentuk memanjang
B. berkulit licin
C. badan agak memanjang, pipih dan lunak
D. mulutnya berada di ujung dengan empat pasang sungut



9. Berikut ini yang merupakan fungsi dari patil lele adalah ....
A. sebagai senjata yang berbisa
B. untuk melompat dari kolam 
C. untuk berjalan diatas tanah
D. semua jawaban benar



10. Ikan lele dapat bertahan hidup di perairan yang airnya mengandung sedikit oksigen karena ....
A. bernafas dengan kulitnya
B. memiliki alat pernafasan tambahan yang disebut labirin
C. memiliki paru- paru sebagai alat pernafasan selain insang
D. memiliki alat untuk menyaring oksigen di tubuhnya



11. Ikan lele dapat dipanen dalam jangka waktu selama ....
A. 1 - 2 bulan
B. 2 - 3 bulan
C. 3 - 4 bulan
D. lebih dari 8 bulan



12. Berikut ini adalah pernyataan yang benar tentang ikan patin kecuali ....
A. termasuk dalam ikan catfish
B. dapat hidup di perairan yang kadar oksigennya rendah
C. hanya mau memakan pakan buatan
D. pertumbuhan yang cepat



13. Dua pasang sungut pendek yang terdapat pada mulut patin berfungsi sebagai ....
A. senjata yang berbisa
B. peraba
C. alat bernafas
D. pemindai sensor gerak



14. Di bawah ini yang merupakan pernyataan benar tentang ikan gurame adalah ....
A. Gurame berkembang dengan baik di dataran rendah
B. Gurame tidak produktif bila dibudidayakan di daerah dengan suhu yang rendah
C. Gurame termasuk jenis ikan omnivora atau pemakan tumbuhan dan daging
D. semua jawaban benar



15. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri dari ikan bandeng adalah ....
A. badan memanjang seperti torpedo dengan sirip ekor bercabang dan termasuk ikan perenang cepat
B. dagingnya putih, dan seratnya halus
C. mulutnya berada di ujung dengan empat pasang sungut
D. kepala tidak bersisik, mulut kecil terletak di ujung, rahang tanpa gigi, dan lubang hidung terletak di depan mata  



16. Makanan utama dari ikan bandeng di habitat aslinya adalah ....
A. ikan kecil
B. binatang air
C. fitoplankton
D. serangga



17. Di bawah ini yang merupakan karakteristik dari udang windu adalah ....
A. badan terdiri atas 13 ruas dengan rangka luar yyang menutupi seluruh tubuh
B. aktif bergerak dan mencari makan di tempat yang gelap atau redup
C. bersifat kanibal yaitu memangsa sesama jenis yang lemah
D. semua jawaban benar



18. Pakan alami dari udang windu adalah ....
A. bentos
B. pelet
C. ganggang
D. dedak



19. Ikan kakap putih dapat dibudidayakan di laut maupun tambak air payau (katadromous) karena ....
A. dibesarkan di air payau dan kawin di air laut
B. memiliki toleransi cukup besar terhadap kadar garam
C. memiliki sistem penyaring kadar garam 
D. jawaban A dan B benar



20. Salah satu penyebab Ikan kerapu memiliki sifat yang menguntungkan untuk dibudidayakan adalah ....
A. pertumbuhan cepat
B. dapat diproduksi massal untuk memenuhi permintaan pasar
C. dapat dipasarkan dalam keadaan hidup
D. semua jawaban benar


Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Prinsip Kelistrikan dan Sistem Instalasi Listrik

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Prinsip Kelistrikan dan Sistem Instalasi Listrik

Comment
Halo sahabat Ahzaa, kita lanjut lagi yaa latihan soalnya, pada bagian ini adalah kelanjutan dari latihan soal prakarya kelas 9 SMP/ MTs semester 1 bab 2 tentang  Prinsip Kelistrikan dan Sistem Instalasi Listrik. Bab ini merupakan bab kedua pada materi Prakarya kelas 9 SMP/ MTs di semester 1. Bab kedua ini membahas tentang kelistrikan, jenis listrik, manfaat listrik dan instalasi listrik. Materi tersebut dirangkum menjadi sebuah paket latihan soal dengan jumlah 40 butir soal pilihan ganda.  

Gambar oleh Pexels dari Pixabay



Untuk materi soal disesuaikan dari materi buku paket prakarya kelas 9 SMP/ MTs terbitan Kemdikbud kurikulum 2013 edisi revisi. Setiap soal juga sudah saya lengkapi dengan kunci jawabannya untuk mempermudah dalam belajar.

Berikut latihan soalnya, semoga bermanfaat

======================================================================================== 
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 2, Prinsip Kelistrikan dan Sistem Instalasi Listrik

======================================================================================== 

1. Sifat benda yang muncul dari adanya muatan listrik disebut ....
A. energi listrik
B. kelistrikan
C. gaya listrik
D. medan listrik



2. Bila benda kekurangan elektron, maka benda tersebut ....
A. bermuatan listrik negatif
B. bermuatan listrik positif
C. bermuatan listrik positif dan negatif
D. tidak bermuatan listrik 



3. Jika benda kelebihan elektron, maka benda tersebut ....
A. bermuatan listrik negatif
B. bermuatan listrik positif
C. bermuatan listrik positif dan negatif
D. tidak bermuatan listrik



4.  Arus listrik konvensional memiliki pengertian bahwa ....
A. muatan listrik positif selalu mengalir dari titik berpotensial tinggi ke titik berpotensial rendah
B. muatan listrik positif selalu mengalir dari titik berpotensial rendah ke titik berpotensial tinggi
C. muatan listrik negatif selalu mengalir dari titik berpotensial rendah ke titik berpotensial tinggi
D. muatan listrik negatif selalu mengalir dari titik berpotensial tinggi ke titik berpotensial rendah



5. Arus listrik yang arahnya tetap disebut juga dengan listrik arus ....
A. searah
B. bolak balik
C. berlawanan
D. bertolak belakang



6. Ciri- ciri dari arus bolak balik adalah ....
A. arus yang besar
B. arahnya selalu berubah- ubah
C. arahnya tetap
D. jawaban A dan B benar



7. Satuan SI untuk arus listrik adalah ....
A. Newton
B. Ampere
C. Volt
D. Watt



8. Listrik muncul akibat adanya beberapa tipe fisika, salah satunya adalah ....
A. muatan listrik
B. medan listrik
C. potensial listrik
D. semua jawaban benar



9. Muatan dasar yang terdapat pada benda, sehingga mengalami gaya pada benda lain yang berdekatan dan juga memiliki muatan listrik disebut dengan ....
A. muatan listrik
B. medan listrik
C. potensial listrik
D. arus listrik



10. Daerah yang terpengaruh oleh listrik disebut ....
A. muatan listrik
B. medan listrik
C. potensial listrik
D. arus listrik



11. Usaha yang diperlukan untuk memindahkan muatan dari dari satu titik ke titik yang lain per satuan muatan disebut ....
A. muatan listrik
B. medan listrik
C. potensial listrik
D. arus listrik



12.  Muatan listrik muatan listrik yang mengalir atau berpindah tempat karena terdapat perbedaan potensial di antara dua titik disebut dengan ....
A. muatan listrik
B. medan listrik
C. potensial listrik
D. arus listrik



13. Berikut ini yang merupakan fungsi dari arus listrik adalah ....
A. sumber energi
B. sumber penerangan
C. menunjang aktivitas manusia sehari- hari
D. semua jawaban benar



14. Berikut ini yang bukan merupakan hal- hal yang berkaitan dengan pembangkit listrik tenaga air adalah ....
A. mengandalkan energi potensial dan kinetik dari air
B. tenaga kinetik dari air menggerakkan turbin yang dihubungkan dengan generator
C. energi listrik yang dibangkitkan biasa disebut hidroelektrik
D. pembangkit listrik tenaga air hanya menggantungkan waduk atau air terjun sebagai sumber tenaganya



15. Energi uap dihasilkan oleh reaktor nuklir untuk memutar turbin uap. Hal ini merupakan prinsip dari pembangkit listrik tenaga ....
A. uap
B. nuklir
C. batubara
D. air



16. Pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) menggunakan sumber utama berupa ....
A. angin
B. bahan bakar fosil
C. cahaya matahari
D. uap



17. Bargainser merupakan peralatan listrik yang berfungsi sebagai ....
A. pembatas daya listrik yang masuk ke rumah tinggal
B. pengukur daya listrik yang digunakan di rumah tinggal
C. memutus dan menyambung aliran listrik pada suatu penghantar
D. jawaban A dan B benar 



18. Berikut ini adalah batasan daya yang dikeluarkan oleh PLN untuk dikonsumsi, kecuali ....
A. 500 VA
B. 900 VA
C. 1300 VA
D. 2200 VA



19. Bagian utama dalam bargainser yang berfungsi memutuskan aliran daya listrik secara otomatis jika daya yang dihantarkan melebihi nilai batasannya adalah ....
A. MCB
B. Meter listrik
C. spin Control
D. jawaban A dan B benar



20. Untuk mengukur besaran daya yang digunakan oleh rumah tinggal dalam satuan kWh (kilowatthour) maka pengguna listrik bisa melihat pada ....
A. spin control
B. sakelar
C. meter listrik
D. MCB


Lanjutan Soal nomor 21 - 40 dihalaman berikutnya  >>>> Halaman 2

===================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Kerajinan Bahan Keras

Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Kerajinan Bahan Keras

16 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Semoga semua dalam keadaan sehat yaa.. Mengawali hari di bulan Juli ini, saya akan meneruskan memposting latihan -latihan soal untuk membantu teman- teman semua dalam belajar. Pada kesempatan ini yang akan saya bagikan adalah latihan soal untuk kelas 9 SMP/ MTs semester 1 mapel Prakarya bab 1 tentang kerajinan bahan keras. Sebelum beranjak ke dalam latihan soal, berikut sedikit ringkasan mengenai kerajinan  bahan keras,

sumber : http://indonesia.go.id

Kerajinan dari bahan keras merupakan produk kerajinan yang menggunakan bahan dasar yang bersifat keras yaitu bersifat pejal, solid, kuat, padat, dan tidak mudah berubah bentuk. Bahan kerasterdiri dari dua macam yaitu bahan keras alam dan buatan. Bahan keras alam merupakan bahan untuk karya kerajinan yang diperoleh dari alam sekitar dan merupakan sumber daya alam baik hutan, bumi, maupun perairan Indonesia. Sedangkan bahan keras buatan adalah bahan untuk karya kerajinan yang diolah dan dicampur dengan bahan tertentu sehingga menjadi keras, dan memiliki sifat kuat dan tahan lama.
 
Berbagai macam benda kerajinan dari bahan keras alam dan buatan dapat diciptakan dan dibuat berdasarkan bentuk dan bahan yang digunakan. Bahan-bahan yang digunakan bisa berupa kayu, bambu,
rotan, kaleng, kaca dan sebagainya. Adapun teknik yang digunakan dalam mengolah adalah menggunakan teknik pahat/ukir, cukil, anyam, potong sambung, lukis, batik, tatah, dan sebagainya.

Latihan soal terdiri dari 30 soal sesuai dengan pengembangan materi yang dikemukakan diatas. Untuk memudahkan, setiap soal sudah saya lengkapi dengan kunci jawaban. Baik, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 9 SMP/ MTs Semester 1 Bab 1, Kerajinan Bahan Keras

=========================================================================================

1. Berikut ini yang termasuk dalam prinsip pembuatan kerajinan bahan keras adalah ....
A. keunikan bahan kerajinan
B. keragaman muatan nilai dalam produk kerajinan
C. aspek rancangan dalam produk kerajinan
D. semua jawaban benar



2. Sebuah kerajinan jaket kulit dibuat dengan desain yang elegan, kokoh dan kuat dengan maksud untuk membuat keistimewaan tersendiri bagi pemakainya. Dalam hal ini, kerajinan keras tersebut termasuk dalam produk dengan nilai ....
A. fungsional
B. informatif
C. simbolik
D. prestise



3. Kerajinan bahan keras dibuat dan dirancang dengan lebih mengutamakan kegunaan daripada hal- hal yang bersifat dekorasi atraktif. Dalam hal ini, kerajinan tersebut memuat nilai ....
A. fungsional
B. informatif
C. simbolik
D. prestise



4. Perhatikan gambar berikut ini,
screenshot gambar buku Kemdikbud

Kerajinan lukis tersebut lebih memuat nilai yang bersifat ....
A. fungsional
B. informatif
C. simbolik
D. prestise



5. Kerajinan berbahan keras yang dibuat dengan sifat memberikan informasi atau menerangkan sesuatu termasuk dalam nilai ....
A. fungsional
B. informatif
C. simbolik
D. prestise



6. Dalam merancang produk kerajinan, setiap pengrajin harus memperhatikan faktor- faktor permasalahan objektif sebelum memulai perancangan. Berikut ini yang termasuk dalam faktor teknis adalah ....
A. metode produksi yang handal
B. pemasaran yang tahan persaingan
C. kebijakan penciptaan
D. kenyamanan



7. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) pemasaran yang tahan persaingan
(2) sistem pemasokan atau distribusi
(3) kebijakan penciptaan (hak cipta)
(4) nilai jual dan keberadaan suku cadang (sumber daya bahan dan alat)
(5) selera masyarakat terhadap produk tersebut.

Hal- hal yang merupakan permasalahan diatas termasuk dalam faktor permasalahan objektif sebelum perancangan dalam hal faktor ....
A. teknis
B. ekonomis
C. ergonomis
D. sains dan teknologi



8. Nilai kenyamanan, keamanan, kesesuaian dan kepraktisan harus dipertimbangan dalam perancangan karena menyangkut faktor ....
A. ergonomis
B. estetika
C. ekonomis
D. teknis



9. Berikut ini yang termasuk syarat pertimbangan sebelum proses perancangan dalam faktor estetika adalah ....
A. menampilkan bentuk keindahan
B. memiliki daya pikat
C. terjadi keserasian
D. semua jawaban benar



10. Proses pra-perancangan harus mempertimbangkan faktor kondisi lingkungan yang memuat ....
A. nilai budaya
B. kondisi lingkungan wilayah setempat
C. perupaan atau pewarnaan
D. jawaban A dan B benar



11. Perhatikan hal- hal berikut ini,
(1) terdapat unsur kebaruan atau temuan baru (inovasi atau modifikasi)
(2) selalu mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi

Hal- hal diatas merupakan bagian permasalahan objektif sebelum proses perancangan dalam faktor ....
A. ekonomis
B. sains dan teknologi
C. estetika
D. kondisi lingkungan



12. Produk bahan keras alam makin lama semakin menipis keberadaannya dibandingkan dengan produk bahan keras buatan. Hal ini dikarenakan ....
A. daya jual yang tinggi
B. lebih praktis dan ekonomis
C. bahan yang sukar didapat
D. pembuatan yang semakin mudah dengan pelibatan teknologi 



13. Bahan untuk karya kerajinan yang diperoleh dari alam sekitar dan merupakan sumber daya alam baik hutan, maupun perairan Indonesia disebut bahan keras ....
A. sintetis
B. buatan
C. alam
D. asli



14. Bahan untuk karya kerajinan yang diolah dan dicampur dengan bahan tertentu sehingga menjadi keras, dan memiliki sifat kuat dan tahan lama dikenal dengan sebutan ....
A. bahan keras orisinil
B. bahan keras buatan
C. bahan keras alam
D. bahan keras asli



15. Berikut ini yang termasuk dalam bahan- bahan keras alam adalah ....
A. kayu, bambu, rotan
B. kaca, besi, kayu
C. kayu, kaca, rotan
D. kaca, besi, timah



16. Kelebihan dari bahan keras alam kayu adalah ....
A. tahan lama
B. memiliki serat dan urat yang indah
C. mempunyai ruas batang yang unik
D. jawaban A dan B benar



17. Bahan serat alam kayu dapat dibentuk dengan ....
A. dibutsir
B. diukir
C. dicor
D. dicetak



18. Jenis kayu yang bagus untuk bahan kerajinan karena kelebihannya yang tidak memuai akibat perubahan suhu adalah ....
A. kayu nangka
B. kayu jati
C. kayu pinus
D. kayu albasia



19. Kelebihan bambu adalah batangnya yang kuat, tetapi bambu memiliki kelemahan yaitu ....
A. mudah patah
B. memiliki rongga
C. tidak tahan terkena air terus menerus akan mudah terjadi pelapukan
D. tidak dapat dibentuk dengan mudah



20. Berikut ini adalah hal- hal yang benar mengenai rotan, kecuali ....
A. batangnya yang kuat lebih kuat daripada bambu
B. terdapat dua jenis yaitu rotan berongga dan tidak berongga
C. tekstur batang yang kasar sehingga harus diamplas
D. dapat dipotong berbentuk sayatan maupun bentuk utuhan



21. Perhatikan ciri- ciri bahan keras buatan berikut ini,
(1) wujudnya transparan dan bening
(2) Ketebalannya bervariasi antara 1 mm – 2cm tergantung pada kebutuhan
(3) Permukaannya licin dan kilap. Jika dilukis harus menggunakan cat khusus yang dapat menempel pada permukaannya
(4) dapat dilebur dan dibentuk dalam kondisi panas

Karakteristik yang disebutkan diatas adalah  contoh bahan keras dari ....
A. rotan
B. kayu
C. kaca
D. logam



22. Agar tidak terkorosi oleh udara, bahan logam harus dilapisi dengan ....
A. krom
B. emas
C. cat
D. semua jawaban benar



23. Pernyataan yang benar tentang kerajinan ukir adalah ....
A. setiap daerah memiliki motif dan corak ukir yang sama
B. setiap motif yang dihasilkan mengandung nilai keindahan, keunikan dan makna simbolis
C. produk kerajinan ukir hanya dibuat dari kayu yang kuat saja seperti kayu jati
D. kerajinan ukir dikenal setelah masa kemerdekaan



24. Salah satu daerah yang terkenal karena hasil kerajinan ukirnya adalah ....
A. Bali
B. Jepara
C. Toraja
D. semua jawaban benar



25. Proses pembuatan kerajinan ukir kayu dibentuk dengan cara ....
A. dipahat
B. ditempel
C. dicetak
D. jawaban A dan B benar



26. Tahapan awal dalam proses mengukir atau memahat kayu adalah ....
A. penghalusan
B. pembuatan sketsa
C. pengecatan
D. pemahatan kayu



27. Bagi penduduk asli suku Asmat, seni ukir kayu lebih mewujudkan nilai ....
A. simbolis
B. keindahan
C. fungsional
D. informatif



28. Perhatikan urutan pembuatan anyaman rotan berikut ini,
(1) pembuatan kerangka
(2) pengecatan
(3) finishing
(4) penganyaman
Urutan yang benar dalam pembuatan anyaman rotan adalah ....
A. (1) - (2) - (3) - (4)
B. (1) - (4) - (2) - (3)
C. (1) - (3) - (2) - (4)
D. (1) - (4) - (3) - (2)



29. Teknik yang digunakan dalam proses pembuatan kerajinan logam adalah ....
A. pemanasan
B. tempa
C. ukir
D. jawaban A dan B benar



30. Packaging bagi suatu produk memainkan peranan yang penting, salah satu fungsinya adalah ....
A. melindungi isi benda di dalamnya
B. menyampaikan pesan kepada pemakai
C. memberikan informasi mengenai benda yang dikemas
D. semua jawaban benar


Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Produk Pangan Setengah Jadi

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Produk Pangan Setengah Jadi

5 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet, Blog Media Info Belajar. Kita lanjutkan lagi ya untuk latihan soalnya. Pada kesempatan ini, akan kita bahas untuk bab terakhir untuk mapel prakarya kelas 8 SMP/ MTs di semester 1 yaitu tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan menjadi Produk Pangan Setengah Jadi. 

Gambar oleh free stock photos from www.picjumbo.com dari Pixabay 

Nah, sebelum masuk ke dalam latihan soal, berikut rangkuman dari materinya,

Olahan pangan setengah jadi (produk pangan primer) adalah mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan, baik pengawetan secara kimia, fisik maupun mikrobiologi, menjadi aneka ragam olahan pangan setengah jadi, sebagai bahan baku pangan. Adapun keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan pangan setengah jadi adalah sebagai berikut,
  • Menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjutan.
  • Dapat diperjualbelikan antardaerah dan sebagai komoditas ekspor.
  • Aman dalam distribusi dari satu tempat ke tempat lainnya.
  • Dapat dikemas lebih ringkas.
  • Menghemat ruangan dalam penyimpanan.
  • Mengurangi biaya dalam penyimpanan.
  • Tahan lama dan lebih kuat dari cuaca dingin atau panas.
Pangan olahan adalah makanan dan atau minuman hasil proses dengan cara metode tertentu dengan atau tanpa bahan tambahan pangan. Pangan olahan ini mencakup pangan olahan yang siap dikonsumsi
untuk manusia atau pangan olahan setengah jadi (produk pangan primer) sebagai bahan baku pangan.

Untuk latihan soal terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Materi soal disarikan dari materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 5 tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan menjadi Produk Pangan Setengah Jadi. 

Semoga latihan soal ini bermanfaat yaa...

Salam.
========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 5, Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan menjadi Produk Pangan Setengah Jadi

========================================================================================

1. Pengolahan bahan pangan serealia, kacang- kacangan, dan umbi menjadi berbagai macam produk olahan bertujuan untuk  ....
A. meningkatkan nilai tambah bahan pangan
B. memiliki waktu simpan yang lebih lama
C. menghilangkan nilai gizi yang terkandung dalam bahan  pangan tersebut
D. jawaban A dan B benar



2. Kerusakan bahan mentah pascapanen dapat diakibatkan oleh pengaruh berikut ini, kecuali ....
A. fisiologik
B. mekanik
C. pengangkutan
D. kimiawi



3. Pengolahan pangan setengah jadi yaitu dengan mengolah bahan baku pangan dengan proses pengawetan. Proses pengawetan tersebut meliputi ....
A. proses pengawetan secara kimia
B. proses pengawetan secara fisik
C. proses pengawetan secara mikrobiologi
D. semua jawaban benar



4. Nilai ekonomis bahan pangan setengah jadi dipandang lebih tinggi dibandingkan dengan bahan segar atau mentah karena ....
A. kuantitas yang lebih banyak
B. umur simpan yang lebih lama
C. rasa yang lebih enak
D. nilai gizi yang bertambah



5. Berikut ini termasuk keuntungan bahan pangan yang diolah menjadi bahan setengah jadi, kecuali ....
A. menjadi bahan baku yang fleksibel untuk industri pengolahan lanjutan
B. dapat diperjualbelikan antar daerah sebagai komoditas ekspor
C. menghemat ruangan da penyimpanan
D. harga yang lebih mahal daripada biasanya



6. Kerupuk gendar dan rengginang merupakan bahan pangan hasil olahan yang berasal dari ....
A. kacang tanah
B. talas
C. beras
D. jagung



7. Di bawah ini adalah jenis olahan pangan setengah jadi yang berasal dari beras, kecuali ....
A. tepung beras
B. rengginang
C. popcorn
D. beras instan



8. Produk pangan yang dapat dikembangkan dari jagung menjadi olahan pangan setengah jadi adalah ....
A. jagung pipil
B. beras jagung
C. tepung jagung
D. semua jawaban benar



9. Perhatikan proses berikut ini,
(1) penggilingan untuk memisahkan kulit ari jagung dari lembaga dan endosperm
(2) pengeringan pada suhu 50 derajat Celcius selama 1 - 2 jam
(3) pengeringan hasil penggilingan hingga kadar air 15 % - 18 %

Urutan yang benar dalam proses pembuatan beras jagung adalah ....
A. (1) - (2) - (3)
B. (2) - (1) - (3)
C. (3) - (1) - (2)
D. (1) - (3) - (2)



10. Salah satu bagian dalam biji gandum adalah ....
A. kulit
B. endosperm
C. lembaga
D. semua jawaban benar



11. Gaplek merupakan salah satu olahan pangan setengah jadi yang berasal dari bahan ....
A. ubi jalar
B. beras
C. gandum
D. jagung



12. Proses pembuatan gaplek dari bahan singkong dilakukan dengan cara ....
A. perebusan
B. pengeringan
C. penggorengan
D. pembakaran



13. Tepung singkong yang dibuat dengan cara fermentasi disebut tepung ....
A. tapioka
B. maizena
C. mocaf
D. singkong



14. Tepung talas memiliki kapasitas absorpsi lemak dan absorpsi air yang tinggi. Keuntungan itulah yang membuat tepung talas sangat berguna untuk ....
A. mempertahankan rasa
B. memperpanjang umur simpan produk - produk olahan
C.meningkatkan harga jual produk- produk olahan
D. jawaban A dan B benar



15. Proses blanching dilakukan sebelum melakukan pembekuan terhadap kentang. Hal ini berguna untuk ....
A. menginaktifkan enzim alami yang terdapat dalam kentang
B. mengurangi kontaminasi mikroorganisme pada permukaan bahan
C. menambah citarasa dari kentang
D. jawaban A dan B benar



16. Tepung merupakan salah satu proses alternatif produk setengah jadi yang sangat dianjurkan sekarang ini. Hal ini disebabkan karena ....
A. lebih tahan disimpan
B. mudah dicampur, dibentuk, dan dimasak sesuai tuntutan
C. diperkaya zat gizi
D. semua jawaban benar



17. Pengawetan suhu rendah dapat dibedakan menjadi dua yaitu ....
A. cooling dan freezing
B. blanching dan cooling
C. freezing dan blanching
D. sterilisasi dan blanching



18. Tujuan pengawetan dengan suhu rendah adalah ....
A. menghambat pertumbuhan mikroorganisme pembusuk
B. membunuh virus
C. membunuh bakteri
D. menaikkan cita rasa



19. Berikut ini faktor yang harus diperhatikan dalam pengawetan dengan suhu tinggi atau panas adalah ....
A. jumlah panas yang diberikan harus cukup untuk mematikan mikroba pembusuk dan mikroba patogen
B. jumlah panas yang digunakan tidak boleh menyebabkan penurunan gizi dan cita rasa makanan
C. jumlah panas yang diberikan harus membuat makanan lebih nikmat saat disantap
D. jawaban A dan B benar



20. Pembebasan bahan dari semua mikroba karena beberapa spora bakteri relatif lebih tahan terhadap panas dilakukan dengan proses ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. blanching
D. fermentasi



21. Suatu proses pemanasan bahan pangan pada suhu di bawah titik didih air (di bawah 1000 C) dengan tujuan untuk mengurangi populasi mikroorganisme pembusuk dikenal dengan proses ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. blanching
D. fermentasi



22.Proses perlakuan pemanasan awal yang biasanya dilakukan pada bahan nabati segar sebelum mengalami proses pembekuan, pengeringan atau pengalengan disebut proses ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. blanching
D. fermentasi



23. Berikut ini pernyataan yang benar tentang proses blanching adalah ....
A. Blanching akan mematikan beberapa bakteri dan mendeaktivasi enzim yang menyebabkan pembusukan pada makanan.
B. Blanching bermanfaat untuk mempermudah proses pengupasan kulit pada buah atau kacang-kacangan dan untuk menunjang tampilan warna dari beberapa sayuran (terutama hijau) sehingga klorofilnya tidak hilang dan tetap segar
C. Blanching biasanya dilakukan pada suhu <100 C selama beberapa menit dengan cara perebusan dan pengukusan
D. semua jawaban benar



24. Suatu metode untuk mengeluarkan atau menghilangkan sebagian air dari suatu bahan dengan cara menguapkan air tersebut menggunakan energi panas disebut ....
A. pasteurisasi
B. sterilisasi
C. pengeringan
D. pendinginan



25. Pengeringan dalam proses pengawetan memiliki keuntungan dalam produknya diantaranya berikut ini, kecuali ....
A. awet
B. lebih berat
C. volume kecil
D. cita rasa khas



26. Pengeringan dengan menggunakan secara langsung energi matahari dikenal dengan  ....
A. sun drying
B. articial dryer
C. direct drying
D. machine drying



27. Salah satu keuntungan dari pengeringan buatan adalah ....
A. energi bersifat murah
B. sumber daya yang melimpah
C. suhu dan aliran udara dapat diatur sehingga waktu dapat ditentukan secara tepat
D. dapat ditempatkan ditempat yang terbuka 



28. Salah satu kelemahan dari penjemuran dengan bantuan sinar matahari adalah ....
A. kebersihan kurang terjaga karena di tempat terbuka
B. jumlah panas sinar matahari yang tidak merata
C. kenaikan suhu tidak dapat diatur 
D. semua jawaban benar



29. Berikut ini adalah proses pengawetan secara biologis kecuali ....
A. fermentasi
B. enzim
C. penggunaan bahan tambahan makanan
D. bakteri lalat



30. Suatu katalisator biologis yang dihasilkan oleh sel-sel hidup dan dapat membantu mempercepat bermacam - macam reaksi biokimia merupakan jenis pengawetan dengan ....
A. enzim
B. fermentasi
C. bakteri laktat
D. jawaban A dan B benar



31. Contoh penggunaan enzim Bromalin adalah ....
A. pengempukan daging dengan buah nanas
B. pengempukan daging dengan getah pepaya
C. insdustri penyamakan kulit
D. pembuatan bahan penjernih pada industri minuman 



32. Berikut ini adalah contoh dari penerapan enzim papain kecuali ....
A. industri alat- alat kecantikan
B. industri farmasi
C. pengempukan daging dengan nanas
D. pengempukan daging dengan pepaya



33. Makanan seperti oncom, kecap, tauco merupakan hasil dari bentuk pengawetan yaitu melalui ....
A. pengawet alami
B. enzim
C. bakteri laktat
D. bahan tambahan makanan



34. Di bawah ini bahan makanan alami yang dapat digunakan sebagai pengawet adalah ....
A. gula pasir
B. kluwak
C. kunyit
D. semua jawaban benar



35. Pernyataan yang benar tentang pengawet sintetis adalah ....
A. menimbulkan efek samping bagi kesehatan
B. tidak menyebabkan hal yang berpengaruh bagi kesehatan bila dikonsumsi berlebihan
C. lebih baik penggunaannya bila dibandingkan pengawet alami
D. penggunaan dalam kadar banyak akan menaikkan cita rasa



36. Di bawah ini adalah contoh dari pengawet sintetis, kecuali ....
A. cuka
B. natrium benzoat
C. kalium sulfit
D. nitrit



37. Natrium benzoat berfungsi untuk mengendalikan pertumbuhan jamur dan bakteri. Ciri- ciri umumnya adalah....
A. berbentuk serbuk kristal putih, halus
B. sedikit berbau dan berasa payau
C. meleleh dan terbakar pada pemanasan yang tinggi
D. semua jawaban benar



38. Bahan pengawet sulfur dioksida memiliki resiko dalam kesehatan penggunanya, salah satunya adalah ....
A. perlukaan lambung
B. mempercepat serangan asma
C. terjadi mutasi genetik
D. semua jawaban benar



39. Perhatikan ciri- ciri bahan berikut ini,
(1) berwarna putih atau kuning
(2) kelarutan tinggi dalam air
(3) dapat menghambat pertumbuhan bakteri pada daging dan ikan dalam waktu yang singkat
(4) penggunaan berlebihan dapat menyebabkan keracunan

Ciri- ciri diatas merupakan ciri- ciri bahan pengawet buatan yaitu ....
A. kalsium propianat
B. kalium nitrit
C. sulfur dioksida
D. kalsium benzoat



40. Proses pengasapan merupakan jenis pengasapan secara ....
A. biologi
B. fisik
C. kimia
D. jawaban A dan B benar


Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4,Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4,Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman

2 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Kami akan selalu menyajikan latihan - latihan soal berkualitas untuk membantu dalam belajar. Pada kesempatan kali ini, kita akan belajar pada materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 4 tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman. Materi pada bab ini lumayan banyak ya teman- teman, dimulai dari jenis tanaman pangan seperti serealia, kacang- kacangan, umbi- umbian sampai dengan kandungan gizi yang ada di dalamnya serta pengolahan dan pengemasannya. 

Gambar oleh FelixMittermeier dari Pixabay 



Materi tersebut dirangkum dalam latihan soal sebanyak 55 butir soal pilihan ganda. Untuk memudahkan dalam belajar dalam sistem tanya jawab, kunci jawaban saya sertakan dalam soal dengan dapat dibuka tutup (spoiler).

Adapun materi disarikan dari materi buku paket Prakarya kelas 8 SMP/ MTs terbitan Kemendikbud kurikulum 2013 edisi revisi. Nah, teman- teman, semoga dengan latihan ini dapat menambah referensi dalam belajar khususnya materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 4 tentang Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-Kacangan Menjadi Makanan atau Minuman.

Selamat berlatih dan semoga bermanfaat. 

=========================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 4,Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Umbi, dan Kacang-kacangan Menjadi Makanan atau Minuman

=========================================================================================

1. Indonesia dikenal sebagai negara agraris karena ....
A. sebagian besar  penduduknya bermata pencaharian dalam bidang industri
B. sebagian besar  penduduknya bermata pencaharian dalam bidang pertanian
C. sebagian besar penduduknya bermata pencaharian dalam bidang perikanan
D. sebagian besar penduduknya bermata pencaharian dalam bidang perkebunan



2. Salah satu jenis dari tanaman pangan adalah ....
A. serealia
B. tanaman kacang- kacangan
C. tanaman umbi- umbian
D. jawaban A dan B benar



3. Hasil yang berupa biji sebagai produk hasil budidaya berasal dari kelompok tanaman ....
A. serealia
B. kacang- kacangan
C. umbi- umbian
D. jawaban A dan B benar



4. Umbi- umbian dikenal sebagai bahan subtitusi dalam kebutuhan masyarakat, artinya ....
A. bahan makanan pokok utama
B. bahan makanan pokok pengganti
C. bahan makanan selain pokok dan pengganti
D. bahan yang bersifat suplemen



5. Sebagian besar kandungan dari serealia dan umbi- umbian adalah ....
A. lemak
B. asam lemak
C. kolesterol
D. karbohidrat



6. Jenis tumbuhan golongan tanaman padi-padian/ rumput-rumputan (Gramineae) yang dibudidayakan untuk menghasilkan bulir-bulir berisi biji-bijian sebagai sumber karbohidrat/pati dikenal dengan ....
A. umbi- umbian
B. serealia
C. kacang- kacangan
D. jawaban A dan B benar



7. Berikut ini kandungan yang terdapat dalam serealia adalah ....
A. karbohidrat
B. protein
C. serat kasar
D. semua jawaban benar



8. Serealia disebut sebagai tanaman semusim artinya ....
A. satu kali tanam satu kali panen
B. mengikuti musim tanam
C. satu kali tanam dua kali panen
D. masa tanam sesuai dengan musim kemarau



9. Berikut ini pernyataan yang benar tentang kacang- kacangan adalah ....
A. kacang- kacangan berukuran lebih besar dibandingkan serealia yang digunakan untuk bahan pangan manusia dan hewan ternak
B. tanaman kacang- kacangan didapat dari tanaman famili fabaceae
C. kacang- kacangan mengandung serat pangan terlarut yang dapat membantu  menurunkan kadar kolesterol dalam darah
D. semua jawaban benar



10. Organ tumbuhan yang mengalami perubahan ukuran dan bentuk (“pembengkakan”) sebagai akibat perubahan fungsinya  disebut ....
A. umbi- umbian
B. serealia
C. kacang- kacangan
D. jawaban A dan B benar



11. Organ yang membentuk umbi terutama terdapat pada ....
A. batang
B. akar
C. daun
D. jawaban A dan B benar



12. Kandungan zat yang terbanyak terkandung dalam beras adalah .... 
A. karbohidrat
B. protein
C. mineral
D. vitamin



13. Kandungan zat gula dalam beras bermanfaat untuk ....
A. pertumbuhan
B. mentralisir racun
C. sumber energi
D. menyehatkan tulang dan gigi



14. Berikut ini ciri- ciri beras ; berwarna putih agak transparan karena hanya memiliki sedikit aleuron, kandungan amilosa umumnya sekitar 20%. Beras ini mendominasi pasar beras. Jenis beras yang dideskrepsikan diatas termasuk dalam jenis beras ....
A. merah
B. putih
C. hitam
D. ketan



15. Perhatikan ciri- ciri jenis beras berikut ini,
(1) berwarna putih
(2) tidak transparan
(3) seluruh atau hampir seluruh patinya merupakan amilopektin

Jenis beras diatas termasuk dalam jenis beras ....
A. merah
B. putih
C. hitam
D. ketan



16. Bagian yang kaya akan karbohidrat dalam jagung adalah pada bagian ....
A. batang
B. biji
C. daun
D. tongkol



17. Batang jagung dapat dimanfaatkan dalam industri pulp sebagai ....
A. kayu bakar
B. bahan kertas
C. pupuk
D. pakan ternak



18. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari gandum  bagi kesehatan tubuh adalah ....
A. mengurangi lonjakan kadar gula darah
B. menaikkan kadar kolesterol dalam tubuh
C. menurunkan berat badan
D. mengurangi resiko kanker



19. Berikut ini pernyataan yang benar tentang tanaman sorgum adalah ....
A. sorgum merupakan tanaman serbaguna yang digunakan sebagai sumber pangan, pakan ternak dan bahan baku industri
B. tanaman sorgum mirip dengan tanaman jagung, namun tumbuh lebih tinggi dan cocok ditanam di tempat yang kering dan berair, tahan terhadap hama daripada tanaman sejenisnya
C.  tanaman sorgum mengandung karbohidrat, protein kalsium, dan zat lain yang bermanfaat
D. semua jawaban benar



20. Berikut ini pernyataan yang salah dari manfaat  bagian- bagian tanaman sorgum adalah ....
A. daun sorgum berguna untuk pakan ternak
B. batang sorgum bermanfaat untuk bahan pembuat kertas dan bioetanol
C. akar sorgum dapat digunakan sebagai jamu untuk memperlancar peredaran darah
D. biji sorgum dapat diolah menjadi bahan kerajinan



Lanjutan untuk soal nomor 21 - 40 di halaman selanjutnya >>>>> Halaman 2

Lanjutan untuk soal nomor 41 - 55 di halaman selanjutnya >>>>> Halaman 3

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ternak Kesayangan

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ternak Kesayangan

9 comments
Halo sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Pada kali ini, kita akan mencoba membahas materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 3 tentang budidaya ternak kesayangan melalui latihan soal. Latihan soal ini merupakan intisari dari materi yang terdapat dari buku paket prakarya kelas 8 SMP/ MTs kurikulum 2013 edisi revisi yang dikompile dalam bentuk soal. 

Terdapat 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawaban untuk memudahkan dalam belajar. Semoga dengan latihan soal ini dapat membantu teman- teman dalam belajar khususnya materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs.




Nah langsung saja yaa, berikut latihan soalnya,

=======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 3, Budi Daya Ternak Kesayangan

=======================================================================================

1. Penjinakan hewan dari kehidupan liar ke dalam lingkungan kehidupan sehari-hari manusia dikenal dengan sebutan ....
A. intensifikasi
B. domestikasi
C. evolusi
D. ekstensifikasi



2. Hewan sebagai ternak kesayangan diambil untuk dipelihara karena beberapa hal berikut ini, kecuali ....
A. memiliki suara yang unik
B. dapat dijadikan sebagai bahan baku industri
C. perilaku yang lucu
D. memiliki bulu yang halus dan indah



3. Kelinci yang dibudidayakan sebagai hewan kesayangan atau ternak kesayangan dikembangkan dengan didasarkan pada ....
A. produksi daging yang baik
B. keterlibatan sebagai  hewan uji coba di laboratorium
C. kepemilikan kulit yang berharga
D. ukuran tubuhnya yang besar



4. Pada pameran kelinci hias, penilaian didasarkan pada ....
A. ciri- ciri bulu yang beraneka warna
B. ukuran telinga yang panjang
C. daging yang banyak
D. jawaban A dan B benar



5. Jenis bangsa kelinci yang dipandang bagus sebagai penghasil bulu yang baik adalah ....
A. angora
B. rex
C. himalaya
D. semua jawaban benar



6. Hamster termasuk kedalam hewan nokturnal karena ....
A. hewan tidak tahan panas
B. aktif pada malam hari
C. tidur sepanjang hari
D. merupakan hewan berkantung



7. Di bawah ini yang termasuk jenis hamster yang banyak dipelihara adalah ....
A. Siria
B. Champbell
C. Winter White
D. semua jawaban benar



8. Burung merpati yang hidup di belahan bumi bagian selatan seperti Indonesia dan papua Nugini dipandang sebagai jenis merpati yang berbeda dibandingkan dengan merpati dari negara lainnya. Hal ini terutama disebabkan ....
A. warna bulunya yang lebih beragam
B. ukurannya yang jauh lebih besar dan elegann
C. ketahanan tubuh yang rendah
D. rasa dagingnya yang enak



9. Salah satu jenis dari merpati yang ada di masyarakat umum adalah ....
A. merpati hias
B. merpati pos
C. merpati balap
D. semua jawaban benar



10. Berikut ini yang bukan jenis burung kicauan yang banyak dipelihara oleh masyarakat adalah ....
A. love bird
B. kenari
C. cucak hijau
D. gereja



11. Salah satu manfaat burung kicauan banyak membawa manfaat bagi manusia adalah ....
A. dipandang dan dijadikan hiasan
B. penyaluran hobi
C. menghasilkan uang melalui budidaya
D. semua jawaban benar



12. Bibit kelinci yang baik untuk dipelihara adalah berusia ....
A. dibawah 20 hari
B. diatas 30 hari
C. diatas 35 hari
D. diatas 100 hari



13. Berikut ini salah satu ciri dari bakalan kenari yang berkualitas baik, kecuali ....
A. mata besar dan terlihat melotot
B. paruh yang berpangkal lurus
C. lubang hidung yang dekat dengan mata
D. sayap yang mengepit dan cengkraman kuat



14. Berikut ini pernyataan yang benar tentang pakan ternak yang baik adalah ....
A. manajemen pakan tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan ternak
B. pakan dapat diberikan dengan tanpa perkiraan
C. nutrisi pakan harus diperhatikan secara seimbang agar efisien dan sesuai kebutuhan ternak tersebut
D. pakan yang paling baik adalah pakan buatan



15. Di bawah ini yang bukan termasuk pakan alami adalah ....
A. buah- buahan
B. serangga
C. pelet
D. ulat



16. Berikut ini adalah termasuk peranan air dalam budi daya ternak, kecuali ....
A. air sangat diperlukan dalam melancarkan makanan dan saluran pencernaan
B. pemberian air haris memenuhi persyaratan tertentu agar ternak dapat tumbuh dengan baik
C. pemberian air sebaiknya diberikan terbatas tiga hari sekali
D. pemberian air sebaiknya diberikan tidak terbatas



17. Pembersihan kandang untuk budi daya ternak kesayangan untuk menjaga kelembaban sebaiknya dilakukan minimal ....
A. seminggu sekali
B. dua minggu sekali
C. tiga minggu sekali
D. sebulan sekali



18. Salah satu prasyarat dari seleksi pemilihan bibit yang baik adalah dengan memperhatikan ....
A. catatan kemampuan produksi setiap individu
B. penampilan fisik ternak
C. kemampuan dan ketahanan terhadap penyakit
D. jawaban A dan B benar



19. Berikut ini beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan masalah kesehatan ternak, kecuali ....
A. lahan untuk kandang harus bebas dari penyakit menular
B. struktur kandang harus kuat, aman dan nyaman
C. penyemprotan disinfektan dan penyucihamaan secara rutin
D. vaksinasi dilakukan bila ada hewan ternak yang terinfeksi



20. Perhatikan hal- hal berikut ini, 
(1) Menentukan jenis ternak kesayangan yang akan dibudidayakan.
(2) Menentukan dan mempersiapkan kandang yang akan digunakan untuk budi daya ternak kesayangan.
(3) Menentukan jadwal kegiatan budi daya.
(4) Menyiapkan kebutuhan sarana, alat, dan bahan.
(5) Menentukan tugas individu.

Dalam budi daya ternak peroses - proses diatas termasuk dalam tahapan ....
A. perencanaan
B. persiapan
C. proses budidaya
D. evaluasi


Mudahnya Membuat Logo Secara Online dengan DesignEvo

Mudahnya Membuat Logo Secara Online dengan DesignEvo

Comment
Logo menjadi sangat penting apabila kita memiliki sebuah bisnis atau usaha yang dijalankan. Logo menyimbolkan merek, usaha atau perusahaan, atau bahkan logo dapat mewakili dari perusahaan kita. Baru- baru ini kita tahu ada sebuah perusahaan telekomunikasi yang mengganti logo lama dengan logo yang baru dengan alasan perubahan untuk pemenuhan gaya hidup digital serta untuk membawa semangat baru yang akan tercermin dalam seluruh komitmen dan pengembangan lini bisnis telekomunikasi yang mereka kelola. 

Tidak dapat disangkal bahwa perusahaan tidak dapat tumbuh tanpa logo yang kuat. Sementara itu, betapa mahalnya mempekerjakan seorang desainer profesional untuk membuat logo yang unik, terutama bagi kalangan usaha kecil atau blogger seperti saya. Kendala utamanya adalah ketiadaan dana yang cukup untuk membayar jasa tersebut dan atau kalau mau buat sendiripun, terhambat dengan ketidakmampuan dalam pengalaman desain. 

Nah, dalam hal ini, saya menemukan salah satu pembuat logo online yang efektif yaitu DesignEvo. Sekilas mengenai DesignEvo, merupakan program grafis berbasis web yang memudahkan pembuatan logo secara online. Melalui DesignEvo, kita dapat membuat logo dengan lebih dari 10 ribuan template logo, serta jutaan ikon vektor, font yang menarik, bentuk yang beragam, dan kemampuan pengeditan yang mudah. 

Bagi saya dan teman- teman blogger atau pemilik usaha kecil dapat mencoba membuat logo sendiri dengan DesignEvo. Pembuatannya sangat mudah, dan tidak akan menghabiskan waktu untuk membuatnya. Lebih pentingnya adalah pembuatan tanpa memiliki pengalaman atau keterampilan desain profesional. 



Pembuatan Logo dengan DesignEvo
Baik, kali ini saya akan mencoba mempraktikan membuat logo dengan DesignEvo.
Buka web DesignEvo lalu sign up (daftar) terlebih dahulu. Teman- teman bisa gunakan akun Facebook atau Google untuk registrasi. dalam hal ini saya menggunakan akun Google, selesaikan sampai proses konfirmasi

Setelah proses register berhasil, pada halaman DesignEvo, pilih Make a Logo pada bagian kiri atas. 


Pada halaman dashboard DesignEvo, teman- teman bisa pilih template logo yang disediakan. Ada lebih dari 10 ribu template yang tersedia, pilih salah satu kategori yang diinginkan. Sebagai contoh, saya memilih kategori Childcare and Education dengan logo company name.



Pada halaman editor, silahkan pilih fitur yang diinginkan, baik dari icon (ikon), text (jenis teks), shape (bentuk), maupun background (latar belakang). Pilih preview untuk melihat tampilan yang sudah dibuat. Save untuk menyimpan dan download untuk mengunduh logo yang dibuat.



Terdapat tiga pilihan paket untuk mendownload logo, 


Salah satunya secara gratis, dengan low resolution free logo, 


Paket Basic dengan speseifikasi yang bisa dilihat dibawahnya dan juga paket Plus. Saya mencoba untuk menggunakan paket Plus pada proses ini.


Dokumen secara otomatis akan terdownload dalam bentuk paket zip.

Mudah Bukan? Selamat Mencoba ya teman- teman...

Semoga Bermanfaat.
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 Bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

19 comments
Hai sahabat Ahzaa, selamat datang kembali di AhzaaNet. Semoga semuanya selalu dilimpahkan kesehatan oleh Allah SWT. Pada kesempatan ini kita kan beranjak ke materi Prakarya kelas 8 SMP/ MTs semester 1 bab 2 yaitu Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Materi TIK ini mencakup berbagai hal yang menyangkut tentang perkembangan teknologi dalam peradaban manusia yang selalu diiringi dengan perkembangan cara penyampaian informasi teknologi informasi, mulai dari torehan gambar-gambar yang tidak bermakna di dinding-dinding gua, peletakan tonggak sejarah dalam bentuk prasasti, sampai dengan diperkenalkannya dunia arus informasi yang dikenal dengan istilah internet.

Gambar oleh fancycrave1 dari Pixabay 

Latihan soal ini merupakan rangkuman dari materi prakarya pada bab 2 teknologi informasi kelas 8 SMP/ MTs dalam bentuk latihan soal untuk memudahkan dalam belajar khususnya bagi teman- teman yang menyukai dalam sistem tanya jawab. Untuk materi soal sendiri disesuaikan dengan materi yang terdapat pada buku paket parakarya kelas 8 SMP/ MTs bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Latihan soal terdiri dari 20 butir soal pilihan ganda lengkap dengan kunci jawabannya. Nah, langsung saja yaa, berikut latihan soalnya, Semoga bermanfaat dan jangan lupa bagikan ke teman- teman lainnya untuk bahan belajar.

Selamat berlatih.

======================================================================================
Latihan Soal Prakarya Kelas 8 SMP/ MTs Semester 1 
Bab 2, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

======================================================================================
1. Pada zaman prasejarah teknologi informasi dan komunikasi manusia berfungsi untuk ....
A. berkomunikasi dengan manusia yang lainnya
B. pengenalan bentuk- bentuk yang mereka kenal
C. menyatakan perasaan mereka akan suatu hal
D. wujud rasa syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa 



2. Bentuk komunikasi manusia pada zaman prasejarah adalah ....
A. suara dengusan
B. isyarat tangan
C. bunyi- bunyian alat
D. jawaban A dan B benar



3. Pada zaman sejarah, alat pemberi tanda peringatan terhadap adanya bahaya adalah berupa ....
A. bunyi terompet
B. bunyi gendang
C. isyarat asap
D. suara manusia



4. Bangsa yang pertama kali mengenal tulisan dengan simbol- simbol berupa piktografi adalah ....
A. Bangsa Sumeria
B. Bangsa Mesir
C. Bangsa China
D. Bangsa Melayu



5. Jenis huruf yang digunakan bangsa Mesir Kuno yang berbentuk simbol- simbol untuk mengungkapkan suatu makna adalah ....
A. hieroglif
B. pallawa
C. romawi
D. abugida 



6. Bangsa Mesir pada tahun 500 SM sudah membuat  media untuk menulis dan menyampaikan informasi dari bahan serat pohon ....
A. lontar
B. kelor
C. papyrus
D. bambu



7. Penemuan kertas untuk pertama kali yang mengawali produksi kertas sampai saat ini dilakukan oleh bangsa ....
A. Sumeria
B. Mesir
C. China
D. Jepang



8. Sistem pencetakan yang dilakukan dengan menggunakan blok kayu yang ditoreh dan dilumuri dengan tinta dkenal dengan sistem ....
A. blok
B. cap
C. cor
D. cetak



9. Alat komunikasi tradisional khas Indonesia yang berguna untuk memberikan informasi kepada masyarakat bahwa telah atau akan terjadi sesuatu dengan tanda atau kode yang berbeda- beda adalah ....
A. kendang
B. lonceng
C. terompet
D. kentongan



10. Perhatikan ciri- ciri alat komunikasi berikut ini,
(1) biasa dibunyikan untuk pemberitahuan mengenai waktu salat atau sembahyang
(2) terbuat dari sepotong batang kayu besar dengan bagian tengah yang berlubang berbentuk tabung besar
(3) ujung batang ditutup dengan kulit binatang sebagai membran ataus elaput gendang
(4) menimbulkan suara berat dan bernada khas saat ditabuh

Alat komunikasi yang dicirikan diatas dikenal sebagai ....
A. kentongan
B. bedug
C. lonceng
D. terompet



11. Kegiatan menulis pada zaman kerajaan di Indonesia menggunakan media tertentu, salah satunya adalah ....
A. kayu
B. daun lontar
C. lempengan batu
D. semua jawaban benar



12. Suatu peralatan sederhana yang terbuat dari logam digunakan untuk menciptakan bunyi dengan bentuknya biasanya menyerupai sebuah tabung dengan salah satu sisi yang terbuka dan bergema saat dipukul dikenal dengan ....
A. kentongan
B. bedug
C. lonceng
D. terompet



13. Hewan yang membantu manusia dalam sistem komunikasi tradisional untuk mengantarkan surat atau pesan tertentu dari satu tempat ke tempat yang lain adalah ....
A. burung merpati
B. kuda
C. burung kakaktua
D. burung elang



14. Burung merpati dipilih sebagai penyampai pesan jarak jauh karena ....
A. memiliki daya ingat yang kuat
B. kemampuan navigasi yang baik
C. memiliki naluri alamiah yang dapat kembali ke sarang setelah pergi dalam jarak yang jauh dan lama
D. semua jawaban benar



15. Piagam atau dokumen yang ditulis pada bahan yang keras dan tahan lama biasanya berupa sebuah batu yang berpenampang agak lebar dikenal dengan ....
A. prasasti
B. menhir
C. dolmen
D. punden



16. Berikut ini yang bukan merupakan fungsi bunyi terompet sebagai alat komunikasi tradisional manusia zaman dahulu adalah ....
A. menandai perintah pada masa perang
B. menandai dimulainya atau berakhirnya kegiatan- kegiatan tertentu
C. menandai pergerakan pasukan perang
D. mengirimkan pesan rahasia



17. Terompet keong sering digunakan dalam upacara adat untuk masyarakat daerah ....
A. pegunungan
B. dataran tinggi
C. pesisir
D. pedalaman hutan



18. Secara umum sinyal asap digunakan untuk ....
A. mengirimkan berita
B. sinyal tanda bahaya
C. tanda darurat atau mengumpulkan orang banyak ke suatu daerah
D. semua jawaban benar



19. Radio ditemukan pertama kali oleh ....
A. Heinrich Herzt
B. Guglielmo Marconi
C. Alexander Graham Bell
D. Paul Nipkow



20. Peralatan komunikasi yang digunakan untuk mengirim dokumen  dengan menggunakan suatu perangkat yang mampu beroperasi melalui jaringan telepon dengan hasil yang sangat serupa dengan aslinya adalah ....
A. email
B. faksimile
C. telepon
D. handphone


Subscribe to: Comments (Atom)

Formulir Kontak